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高三課前演講稿

發(fā)布時間:2023-06-25

高三課前演講稿(精選19篇)

高三課前演講稿 篇1

  一次,在著名企業(yè)家報告會上,又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個問題:“請問您過去走過什么彎路沒有?能不能給我們年輕人指示一條成功直線,讓我們少走彎路呢?”

  沒想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道:“我不承認自己走過什么彎路,我只知道自己一直走在成功的路上.成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它,成功就像山頂一樣,哪里有什么直路可以走呢?”

  每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂.所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜?哪一條是直通山頂?shù)慕輳?那些從山頂下來的人卻說:“山上那有什么捷徑,所有的路都是彎彎曲曲的.先要到達頂峰,還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁.”

  成功之路,絕非坦途.這個世界上有太多的人夢想坐飛機達到成功,上帝是公平的,從來就沒有人有這樣的特權(quán).經(jīng)歷過一些,才能懂得一些.沒有品嘗過失敗的味道,又怎么能夠告誡自己如何不失敗;沒有體會過等待的苦楚,又怎么能夠感悟成功的魅力?

  如果你心中存在了這樣的捷徑想法,當(dāng)稍微碰到一點困難,需要堅持一下時,心中就會打起退堂鼓:這不是捷徑,我應(yīng)該走另一條路.轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,總在山腰里打轉(zhuǎn).

  中國有句古話叫“欲速則不達”.許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準備,踏踏實實的走下去吧.

高三課前演講稿 篇2

  我從未想過,有一天你會離我遠去,更不曾想過,這個距離會比天和地更遠,直到生命的軀殼被黃土掩埋的時候,我才明白原來你早已走遠……

  寂寞的天空仿佛掩蓋著一層青色的幔布,幾粒疏星散發(fā)著微弱的光芒。忽然,一顆流星劃過天際,留下一弧火色的絢爛!我的心猛地一縮,看著病床旁蒼老的你,我再也沒有勇氣告訴你星星又落下來了,只因你曾說過那是生命的終結(jié)!

  記憶遠遠的飄散,似乎又回到了孩提時代,那時的你剛勁有力,懷抱著小小的我坐在那幽靜的小院中。你曾指著那漫天的繁星對我說,我是你的開心果,是天空中最亮的那顆星!我撒嬌地說,爺爺才是!朗朗的笑聲傳到了天際,驚醒了沉睡的星星,一個勁地眨著眼睛。后來我長大了,所有的一切都變了,可不變的依舊是那星際下朗朗的笑聲,只是那時的你不再抱著我了!那一次我第一眼看到了流星,如此的美麗,雖然只是短短的一瞬。我驚異的呼喊著你,卻遇上了你那深邃的眼神!袄狭,是該走了!”“去哪?”你淡淡一笑,流露出一絲傷感,靜靜地說:“總有一天你會知道的!”

  是啊,總有一天我會知道的!當(dāng)你從手術(shù)臺上下來時,我就知道了,那不再是以前剛硬的你,枯瘦萎縮,就像一片干黃的落葉,苦苦的在風(fēng)中掙扎!盡管如此又能怎樣,你還是遠遠的去了,帶著傷痕累累的軀體,帶著對人世的眷戀,遠遠的去了!無法忘卻,你在走的前一天,曾倔強的到過院子里,我無法想象渾身傷痕的你是忍著多大的痛楚到院子里去。直到你痛的抓得我的手生疼時,我才知道你是有多苦楚!那天,你在外面只呆了幾分鐘,只有短短的幾分鐘而已。那時,你呆呆的望著藍天,可是我卻從那雙眼睛里看到了你的渴望,“贊,病好了之后,幫我一起鋤鋤花園吧,草太多了!”“嗯!”我背過臉去,藏起那深深的淚水,狠命的點頭!

  你從沒有放棄過對生命的執(zhí)著,即使知道手術(shù)成功的幾率不高時,你卻堅持動手術(shù),一位七十歲高齡的老人如何去挨受那幾十刀的痛楚?我不知道那需要多大的決心和意志,我只知道那是爺爺?shù)臎Q定,沒人能更改的決定!你回來了,帶著滿身的瘡痍,可你任惦記著菜園里一切,憧憬著再度回到你的世界——那個生機盎然的世界。你曾說過等你的病好了,你還會陪我去看星星,可你……我沒有辦法,只能看著你被掩埋,棺木緩緩的下落,就好像是你緩緩的不愿離開這個人世,只因有太多的難以割舍!你知道嗎?你走的那天,雨下的好大,可是院子里的月季開得好美,我從未見過開得如此嬌嫩而繁美的花,可如今他們都死了!沒有人能留得住他們,就好像我沒能留住你一樣!

  靜靜的,又是一個深夜,我仿佛又聽到你說:“等我病好了,就陪贊去看星星……”可是在這寂寥的星際下你已不在了!一顆流星再度隕落,又一個生命要完結(jié)了么?他是否也和你一樣,依舊渴望著生命?回過身來,仿佛又看見你那渴望的眼神,是啊,雖然你已走遠,但生命沒有終結(jié)!在未來的日子里,活著的不僅是我,還有那個去了遠方的你!我淡淡的笑了笑,伴著那漫天的星際,寒冷的秋風(fēng)中雛菊花依舊在搖曳……

高三課前演講稿 篇3

  我愛這片土地,金燦燦的土地。

  先輩們交付靈魂的地方,永遠安放著我啼血的呼喚。我愛你,愛每一道將枯黃的殘葉烤出油的陽光,愛每一滴養(yǎng)活爬蟲的暴雨。那些照亮生命的陽光啊,是祖先的信仰,仰望天空,每一塊透藍的天都是這篇土地的.記憶。深深地對望著,千年不變。承受了太多痛苦土地,我深愛的土地,你為何靜默如啞。

  貧瘠的土地,我愛你。愛你和天對視的勇氣,愛你對命運的抗?fàn)帯O容厒冊岩簧鷥A灑于你,他們敬畏你,他們膜拜頂禮。一碗黃土,三柱清香,奉上滿滿的一大碗甘冽的高粱酒;哪昀,這就是全部。粗瓷大碗里分明盛滿了虔誠。男人蹲在大門口,望著干枯的麥田,旱煙袋里裝滿了曬干的地瓜葉,猛地吸一口,嗆出一臉的淚水。烈風(fēng)卷起黑大門上的福字,刮上了天!爱(dāng)家的,再不下雨,麥子就完了!迸诉哆缎跣醯膹耐廖堇镒叱鰜恚肆藥讉白饃。“上供吧,當(dāng)家的!薄鞍!蹦腥碎L吁一口氣,在褂子上抹抹手,反復(fù)看了看。接過白饃奉在點燃的香旁,男人撲得跪下來,“老天爺,下雨吧。田里完了,地完了!蔽疑類鄣拇蟮兀闶窍容厒兊囊率,荒年里,我聽到你干涸的血脈在哭泣。連草根都浸成了苦蠟的干澀。

  遼闊的黃土地凝結(jié)著我的思念。每一毫每一絲都痛徹心扉。我的祖輩是面朝黃土的耕耘者,每一寸都有他們的渴望。我曾經(jīng)躺在麥田里,青色的芬芳讓我嗅到了先輩們的汗水所散發(fā)出的魅力。那是怎么一種渴望。我深愛的大地,你是先輩心中的神,他們的父母。有人說,他們悲哀地把一生給了你,從孩提到滿臉皺紋。而我明白,我深愛的黃土地。你接納了每一個生命。無論他生前如何,你都公正的分予他一抷土,一個安息之所。誰有這般胸懷,容納了人世所有的真善假惡,多少年后,一切都歸于寂靜。我看到你的波瀾不驚。沒有嘆號,沒有問號,每一個生命,乃至一棵狗尾草,一只蟋蟀都享受了你給的安寧。

  我愛你,愛每一條小路,那是開拓者的足跡。

  我愛你,愛每一眼水井,那是奮斗者的采掘。

  我甚至愛暴雨分割的溝壑,甚至愛秸稈堆疊的柴垛。條條橫橫,點點滴滴,我的摯愛。

  老家捎來了一筐土豆,這個時候,該是滿地的金黃了,像向日葵般濃烈耀眼的黃,和著小路的蜿蜒一直延伸到下一個村子。依稀望見臨村的幾株老樹,干渴的冒著煙。農(nóng)人光著膀子,脖子里掛上微微泛灰的毛巾消失在金黃中。從早晨到黃昏,滿地里都是偶爾可以看見的草帽在抖動。晚上,小店的燈亮到很晚。村里唯一的小店在這時候總是擠滿了婦女。打點好酒,買幾斤花生米!疤哿耍瑒e做了!蹦腥藗兌歼@樣說。很小的時候,我聽見爺爺這樣對奶奶說,然后奶奶買來我愛吃的花生米,F(xiàn)在看來,這些該成回憶了。大片的黃土地上如今的寵兒已經(jīng)不是麥田。那些攝人心魄的麥浪只有在我的記憶中一遍遍的回放。可我依然愛這片土地,今天他給予我的鄉(xiāng)親的依然沒有改變。不會有濕漉灰色的毛巾,不會有小店里忙碌的身影,不會有仰頭大睡后的呼嚕聲。夜深人靜的時候,村莊睡了,我幻想著一個人在地里奔跑。只有一輪明月和滿天的星星陪著我笑。我脫掉鞋,踩在新耕的松細泥土上,留下深深淺淺的愛戀。多么想再次擁抱你,我的黃土地,擁有那份踏實心安。如今,老家再也不見連成片的金燦燦黃土地,不知我是否該惋惜。爺爺奶奶在莊子邊蓋了新房子,每次我們?nèi)ソ訝敔斈棠,爺爺總是卷上一支旱煙,煙霧里,爺爺看了看奶奶!安蝗チ,家里還有活兒!睜敔斨傅氖菐仔袩,幾棵豆角和三五盆花。煙是爺爺種的,多少年,村里早沒人種煙了,爺爺卻樂此不疲。爺爺愛吸旱煙,爺爺說地里的黃土最適合種煙。長出的煙,有勁。果真,等到摘煙葉的時候,附近的人總會來要上一點煙絲,爺爺樂呵呵的包成一包包的送出去。豆角、月季是奶奶的,在地頭搭幾根竹竿,撒些種子,就有爬滿架的豆角。爺爺奶奶離不開他們的黃土地,并不識字,從不會說一句關(guān)于土地的熱愛的詞句。只是默默地把半生時光交付與土地,默默地撒上種子,提一桶水,澆一澆她的作物。曾經(jīng)的麥田,而今的幾株菊花,和土地一起走過的日子是爺爺奶奶最為珍貴的回憶。也許爺爺奶奶從未如此想過,從未說過對黃土地的感激。但是過年的時候,依舊是一爐黃土,三柱清香,若干供品,他們在膜拜誰呢?

  我愛這片黃土地,愛她的過去,愛她的現(xiàn)在。愛余暉下的老黃牛,也愛隆隆的機器。也許,黃土地上少了山東漢子拉犁的力量之美,每一塊肌肉都噴涌著生的活力。只是,黃土地的血脈所養(yǎng)育的我們,又怎會忘卻心中的信念。黃土地的魂是我們的精神之魂。

  我愛這片黃土地,更愛她的未來。等待著我去開啟的未來。黃土魂,在我胸中升騰翻滾。

高三課前演講稿 篇4

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  洪水未到先筑堤,豺狼未來先磨刀。

  一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對它說:“天氣這么好,大家在休息娛樂,你也加入我們隊伍中吧!”野狼沒有說話,繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道:“森林這么靜,獵人和獵狗已經(jīng)回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒有任何危險,你何必那么用勁

  磨牙呢?”野狼停下來回答說:“我磨牙并不是為了娛樂,你想想,如果有

  一天我被獵人或老虎追逐,到那時,我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好,到那時就可以保護自己了。”

  這個故事告訴我們:做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險突然降臨時,才不至于手忙腳亂。“書到用時方恨少”,平常若不充實學(xué)問,臨時抱佛腳是來不及的。也有人抱怨沒有機會,然而當(dāng)升遷機會來臨時,再嘆自己平時沒有積蓄足夠的學(xué)識與能力

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

高三課前演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是,今天有幸輪到我在課前三分鐘進行一場小小的演講。今天我要講的是“努力不會白費”,F(xiàn)在我們已經(jīng)進入初中有一年多了,我知道大家對于初中的學(xué)習(xí)多少有些不太適應(yīng),畢竟進入初中不管是學(xué)習(xí)方法,還是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,都跟小學(xué)有很大的不同,變化有些大,大家都不能很好的去適應(yīng),所以在學(xué)習(xí)上多有懈怠,有些同學(xué)覺得明明努力了,可是結(jié)果卻不是自己想要的,所以就覺得努力了也白費力氣,其實不是的。

  我覺得努力是不會白費的,在以后一定會回饋給我們的,F(xiàn)在之所以努力了,成績沒有上來,是因為積累的還不夠,我們的基礎(chǔ)打得不牢靠,所以取得的成績比較低,我們的潛力還沒有完全的發(fā)揮出來。所以我想對大家說:“請同學(xué)們,不要輕易放棄,我們都已經(jīng)走到這里了,沒有放棄的理由,再努力一點,再堅持一下,我相信我們最后一定可以拿到自己想要的那個結(jié)果。”現(xiàn)在我們在學(xué)習(xí)上,所要去做的就是把基礎(chǔ)學(xué)好學(xué)扎實了,有了基礎(chǔ),就不用擔(dān)心學(xué)習(xí)會很差。我這樣說,也是因為我發(fā)現(xiàn)班上有很多同學(xué)的基礎(chǔ)不太好,所以即使他很努力的學(xué),那也是只是表面上,通常每次考完試后,就差不多忘記了,因而次次考的成績都只能處在原地。

  那么我希望大家依舊繼續(xù)努力,不要有努力沒有得到回報,就覺得是白費了,這不盡然,只是因為一時的成績差,怎么能夠?qū)ψ约焊冻龅呐o予不認可呢?這是不應(yīng)該的,真正努力了,就算當(dāng)時沒有回報回來,當(dāng)時到最后的時候,是一定會給自己驚喜的。因為我也是這樣過來的,在小學(xué)的時候,我就經(jīng)歷過這樣的事情了,當(dāng)時我也是很氣餒的,因為班上有些沒有我努力的人,成績卻比我好,也曾經(jīng)想要放棄,可是我想著自己都努力那么久了,輕易放棄就太對不起前面的付出了。也正是因為自己的堅持,我繼續(xù)努力,在六年級的時候我升初中的考試拿到了優(yōu)異成績,才能和大家相聚在一個班級。

  所以,同學(xué)們,請大家肯定自己的努力,相信自己現(xiàn)在的努力在以后不會是白費了的,一定是會給自己應(yīng)得的回報的,只是時間的問題而已,因此請繼續(xù)努力吧。

  謝謝大家,課前三分鐘的演講就此結(jié)束了。

高三課前演講稿 篇6

  假如愛迪生來21世紀生活一個星期,最讓他感到新奇的會是什么?文學(xué)家莫言一語中的,手機的廣泛應(yīng)用,深刻地影響著人們的交往方式、思想感情和觀念 意識,手機改變了人們的生活節(jié)奏,一切變得快速而又便捷。人們不用再鴻雁傳書,有了手機,問候便在頃刻之間到達;人們不用再案牘勞形,有了手機,汗牛充棟只是字典中的故事;人們不用再千里相聚,有了手機,彼此間的交流便在朋友圈中流淌。生活如此便捷,如同快餐般迅速滿足需求?墒窃诠购,人們的內(nèi)心是不是有些悵然若失?是的,手機帶給我們便捷,可是我們失去了對生活的享受。

  “黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有客不來過夜半,閑敲棋子落燈花。”趙師秀的《約客》是千百年前的閑適生活,如今的我們,在行色匆匆中,早已忽略了身邊的風(fēng)景,只專注于屏幕的方寸之間,任憑時光流轉(zhuǎn),夏秋冬春,已然無福亦無心享受這有張有弛的慢生活。如果我們是趙師秀,在等待的時候根本不會注意到梅子黃時雨。蛙聲遍雨中,只會專注于微信、微博的刷新、留言,或者恐怕早已一通電話過去質(zhì)問對方的爽約,F(xiàn)代生活容不得等待,更體會不到等待時的一 點點期盼、一陣陣焦急和那一絲絲失落。快節(jié)奏的生活讓我們迅速得償所望,卻最終留給我們荒蕪的內(nèi)心。

  還記得余光中的《催魂鈴》嗎?那精確而間歇的發(fā)作,那一疊連聲的催促,凡有耳神經(jīng)的人,沒有誰不悚然驚魂,一躍而起的。它高亢而密集,鍥而不舍,就像一排排囂張的驚嘆號一樣,滔滔向我們卷來,攝人心魄。我們就如同《摩登時代》中的卓別林一樣,被機器控制,成了機器的奴隸。人被自己發(fā)明的東西所奴役,這便是“異化”。我們發(fā)明了機器、工具,我們又常常被他們所束縛,迷失了內(nèi)心。

  不禁懷想那個浪漫的雪夜,綠蟻新醅,紅泥爐火,“晚來天欲雪,能飲一杯無”道出了思念舊人之意。淡淡的感傷在天晚欲雪的等候中彌散……倘若那個時候有手機,劉十九定會飛速趕來,那份經(jīng)由等候而更顯珍貴的誠懇親切也終將大打折扣了。

  于夜深人靜之時,捫心自問,我們?yōu)楹紊畹萌绱藗}促?在這樣的節(jié)奏中我們幸福嗎?有人說因為有了手機,手機改變了生活。我想說,因為人的欲求而創(chuàng)造了手機,因為人的欲求又改變了生活。手機只是依托的形式,人們相互競爭構(gòu)成的社會,社會中追名逐利的風(fēng)氣,風(fēng)氣里的急功近利,讓我們已經(jīng)不再有時間和 精力去享受一場精神的盛宴,是我們改變了自己的生活方式,踐踏了自己的靈魂和內(nèi)心。

  梭羅在《瓦爾登湖》中寫道“我步入?yún)擦,吸取生命中所有的精華。把非生命的一切都擊潰,以免當(dāng)我生命終結(jié),發(fā)現(xiàn)自己從沒有活過。”把非生命的一切都擊潰,等我們迷失了,我們才開始了解自己真正所需。放下手機,生命充滿了勞績,但還應(yīng)詩意地棲居于這塊土地上。

高三課前演講稿 篇7

  “搖啊搖,搖到外婆橋,外婆請我吃年糕。大姑子,小舅子,遠親總比近鄰好……”古老的兒歌在空氣中來回地飄蕩,倒映出無數(shù)輪回。石碑靜默地立在村頭看著幾百年滄海桑田,而歌聲依舊。

  三百年前,縣官接到快馬來報,滁州境內(nèi)瘟疫泛濫,凡染病者半月之內(nèi)咳血而死。縣官立即下令全縣戒嚴,不許任何來自滁州者入內(nèi)。

  三百年后,村西的黃四娘接到兒子電話,說是在北京染了肺病,準備回村調(diào)養(yǎng)。

  歷史的軌道以平行姿態(tài)延伸,前后追逐著;歷史也按照同樣的方式蘇醒,今昔審視著。

  縣官坐臥不安,自己膝下無子,只有在滁州城北的弟弟一家親戚。倘若他們來縣里避瘟疫,要不要開城門呢?

  黃四娘心里咯噔一下,忙問兒子是不是得了報紙上說的那個傳染病。兒子在電話那頭咳了兩聲就掛了。

  幾天后,縣官走向了城門,黃四娘走向了村口。歷史的軌道也緊密地切合在一起。

  “伯父,我爹娘都染病死了,全家上下就剩我一個了。我拼了死才逃到您這兒來的。伯父,您開開城門吧。您不能見死不救啊!”門那邊縣官的侄子哭著。

  “媽,我回來了。”村外邊兒子向著黃四娘走來。

  歷史帶著厚重的顏色重合在一起,沿著時間的墻流淌開來。

  門這邊縣官老淚縱橫:“我已下了禁令,我得對全縣百姓負責(zé)啊。”

  村這頭黃四娘后退了幾步:“兒子,聽媽說句話,別往村里走。”村民們漸漸圍上來,在黃四娘身后圍成一個半圓。

  “伯父,您開開城門吧!您不能見死不救啊!要死也得死在親人身邊哪!”

  “媽,你讓我進村吧!你不能見死不救啊!要死也不能死在外頭哪!”

  理智與情感分別立于天平的兩端,亙古的風(fēng)吹過,歷史在繼續(xù)。

  門這邊縣官不斷地踱著步,作著他這一生最大的抉擇,理智與情感的天平逐漸傾斜,縣官最終在夕陽西下時下令打開城門。村這頭黃四娘流著淚從村民手中接過了掃把:“兒子,今天不是媽狠心,但只要媽今天在這兒,就不能讓你進村。你看看媽身邊這些鄉(xiāng)親,他們都是看著你長大的,你忍心把病傳給他們嗎?你還記得這村頭石碑上刻的字嗎?理智點吧———你是媽的兒子,可媽不能因為你而害了全村人哪!———你得照電視上說的做啊!媽已經(jīng)打電話給了防疫局,他們馬上就到了。”

  歷史的軌道按照它熟悉的方式重合在一起,卻最終折向兩個方向。

  石碑上刻著:嘉慶七年,滁州瘟疫泛濫,本縣縣官內(nèi)侄自滁州來縣,縣官開城迎侄,數(shù)月之內(nèi),全縣死絕。

  亙古的風(fēng)帶著古老的氣息拂過石碑上模糊的字跡,沿著時間的軌跡講述著一個關(guān)于理智與情感的久遠的故事。

  “搖啊搖,搖到外婆橋,外婆請我吃年糕。大姑子,小舅子,遠親總比近鄰好……”古老的兒歌在空氣中來回地飄蕩,倒映出無數(shù)輪回。石碑靜默地立在村頭聽著幾百年歌聲依舊,只是歷史再也不會重演了。

高三課前演講稿 篇8

  親愛的爸爸、媽媽、老師、同學(xué):

  你們好!

  你們曾不止一次的問過我的夢想是什么?我的夢呀,就藏在春天里,你們和我一起來找呀,看鵝黃嫩綠的枝芽上有沒有?看綠草如茵的小草間有沒有?看含苞的花蕾中有沒有?看南來燕子的呢喃聲中有沒有......?

  “嘿嘿,找到了嗎?”“沒有。”那還是讓我來告訴你們吧,看,我的夢想就在我放飛的風(fēng)箏上,飛的好高好高啊!

  是的,我的夢想就是長大后能成為一名像劉洋一樣的女航天員,穿上乳白色的宇航服,進入太空倉,讓宇宙飛船劃破戈壁長空,我要去看閃爍的星星是否像鉆石一樣?我要從浩翰的蒼穹俯瞰美麗的地球,我要感受在太空中失重飄飛的感覺,我要像美國宇航員阿姆斯特朗一樣在月球上行走。

  同學(xué)們,我們?nèi)松驂粝攵唢w,人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想,一個遠大的目標(biāo),讓夢想帶著我們在遼闊的天空中自由飛翔。夢想就是生命的一雙翅膀和激發(fā)生命的動力。使我們擺脫庸俗、膚淺,克服人性的弱點走向優(yōu)秀和出色。

  有夢想的人是幸福的,有夢想的人是充滿希望的。一個個美麗的夢如花盛開,繁花似錦的春天,因夢而生!

  你的夢,我的夢,他(她)的夢如初升的太陽,生機而蓬勃,噴射出耀眼的光芒,交織匯合成了中國夢,是走向我們偉大民族復(fù)興強國之夢!

  祝愿爸爸、媽媽、老師、同學(xué)有一個美麗的夢,且夢想成真!

高三課前演講稿 篇9

  親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  我演講的題目是《生命的硬度》

  在廣闊的沙漠中,一棵樹站不起來,顯示出紀念碑的形象。

  巍峨的青山,千樹聳立,連成一片的是雄偉的長城。

  在長長的河岸上,所有的樹都豎起來了,構(gòu)成了龍的榮耀。

  我們象征太多,詮釋太多。但我相信,我的形象絕不是手軟皮膚肥的林黛玉,也不是蓬頭垢面衣衫襤褸的現(xiàn)代蘇乞丐。我們象征著期望和活力。所以這一刻在別人面前,要表現(xiàn)出一個具有英氣、朝氣、活力的現(xiàn)代新青年形象,一個融入大自然的精靈化身。

  有人曾經(jīng)說過,人生是有硬度的,正直和尊嚴是支撐人生硬度的骨頭。死不如安,仰望天空不屈服于地面,這一直是中國的傳統(tǒng)美德。李白的詩《哦,我怎么能莊重地向地位高的人和職位高的人打躬作揖,永遠不會忍受被人看到一張誠實的臉》會讓那些沒有自尊的人感到慚愧,那些失去自尊的人是沒有價值的人,作為時代的先鋒,如果我們永遠沉浸在黑暗中,我們?nèi)匀粦?yīng)該是一個頂天立地的好人,一朵在風(fēng)雨中綻放的鏗鏘玫瑰。答案不言而喻。再荒涼的沙漠,矗立著紀念碑,青山寂寞長城環(huán)抱,河水平靜,龍臥。然而,無論時代如何變化,我們的形象和榮耀都將保持不變。因為我們有自尊,因為我們自信,因為我們有鮮活的生命。正因為如此,河岸長,沙漠廣闊,青山常青,生命的硬度永存。

高三課前演講稿 篇10

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基說過;“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時,又給了他一根拐杖,這就是夢想!“夢想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘

  夢想,不僅是一個美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的目標(biāo),倘若沒有了這個目標(biāo),人生也會隨之黯然失色。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯?shù)婪颍x煌的成績足以令世人感嘆,可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運動員,這個可望而不可即的夢想激勵著她不顧別人的嘲諷,日復(fù)一日年復(fù)一年的努力,終于贏得了鮮花和掌聲,創(chuàng)造了輝煌的奇跡。

  夢想,這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影,照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川,也不是鮮花碧草鋪就,困苦挫折在所難免。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴,就能沖破迷惘,步入燦爛的里程。歌德說過:“人人心中有盞燈,強者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈,就是夢想。”夢想之燈雖然美好,但也是虛無縹緲的。若想讓夢想之燈放出光芒,需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。

  前人說得好:有志之人立長志,無志之人常立志。據(jù)于夢想而不去奮斗的人是平庸的,他們像阿q一樣整天處在幻想之中,把未來的生活打扮得五光十色,然而卻只能是霧里看花,海市蜃樓罷了。因此,單單手執(zhí)夢想之燈是不夠的,更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。

  沒有夢想的人,就像一艘無舵的孤舟,終將被大海吞沒;不肯為夢想奮斗的人,就像一顆黑夜的流星,不知會隕落何方。尋找你的夢想之燈并將它點亮!

  謝謝大家!

高三課前演講稿 篇11

  青春是不安的,青春是躁動的,青春的歲月里充滿了迷惘,青春的日子里全都是狂想。

  從兒時的童話故事中一路走來,心中洋溢著華麗的成人童話般的夢想,意氣風(fēng)發(fā)、激情四射.青春的年華仿佛是被鼓風(fēng)機吹著的火焰,熱烈、倔強、狂妄而浮躁。

  以為渾身是膽、無所不能,碰壁之后又以為單純幼稚、一無是處,游走在盲目的自信與莫名的自卑之中,不知道自己將要走到哪里、停在何方.每天的心情像天氣一樣時晴時陰,喜怒無常。

  不知道天有多高,不知道地有多厚,有的只是無窮多的希望與夢想。

  總是告訴自己“我什么都沒有,可我有希望;我支配不了別人,可我能支配自己,我的青春就是我的資本,因為我年輕,便覺得一切都無所謂;因為自己年輕,便可以放棄一切,讓所有的都重新來過”。

  不懂得什么是珍惜,不明白為什么要寬容,不理解什么是堅強,抱怨這個世界對自己有多不公平,像極了一個憤怒的青年。

  青春啊,這是最富有激情的歲月,可這也是僅有激情的歲月,成功了,便開始躁動了,遇到挫折了,便開始抱怨了。

  可是青春也不是一無是處啊,青春是富有能量的歲月,青春有著無窮無盡的力量,青春有著偉大而崇高的理想;青春的磕拌,讓一個人走向成熟;讓一個人懂得寬容,理解生命;讓一個人更加堅強。

  以青春的名義去狂想,以青春的名義去奮斗,以青春的名義去擁抱未來,不管現(xiàn)在多么不如意,只愿相信,有夢就有希望,有青春就有未來。

  讓青春在這個日子里狂想。

高三課前演講稿 篇12

  我們每一個人之所以作為人,就是因為我們有良知,有道德底線。若良知泯滅,底線失守,那整個人類社會也將徹底淪陷。

  當(dāng)周圍的人都在做有悖良知的事情而你需要獨自承受壓力時,當(dāng)你面對難以抗拒的利益誘惑甚至要一個人前途為代價時,你是否還能始終堅守良知呢?大家知道黃鳴嗎,他是一位營銷太陽能熱水器的企業(yè)家,他曾經(jīng)8次曝光太陽能熱水器等行業(yè)的潛規(guī)則,涉及質(zhì)量差、內(nèi)膽薄的問題。正是由于他這種曝光本身的行為,業(yè)界內(nèi)許多人稱他為“黃老邪”、“叛徒”、“狂人”、“業(yè)內(nèi)公敵”等稱謂。他卻認為,為了消費者,為了行業(yè),為了中國制造業(yè),希望有更多的企業(yè)主動撕開個行業(yè)的內(nèi)幕,促使行業(yè)健康發(fā)展。他表示,堅守良知做企業(yè)的確難,但不是寸步難行。

  前段時間,因為出現(xiàn)“扶老人反被訛”的現(xiàn)象,使人與人之間信任缺乏很嚴重。72歲的廈門阿婆出門買東西,突發(fā)心臟官能癥,無法行走。她決定向路人發(fā)起求助,一中高二學(xué)生李是第6個從她身邊走過的路人.阿婆鼓起勇氣向她求助,李毫不猶豫的扶起老人走回了家。善良的人始終堅守著良知與道德,用自己的實際行動回應(yīng)了社會上“扶與不扶”的爭論,彰顯了一種精神的高貴。他們扶起的不僅僅是摔倒的身軀,更是我們民族的道德與良知。

  我知道我們已經(jīng)對愛心質(zhì)疑很久了,從很早的《農(nóng)夫與蛇》故事中我們就已經(jīng)學(xué)會了看清人性的陰險與黑暗——這些讓我們懷疑,讓我們良知蒙塵。有些時候做了好事,甚至被反咬一口,這對善良的人的確是一種打擊。但是,這并不代表良知和愛心本身有錯,請你依然相信愛,因為它們是無辜的。

  這個世界有那么多的罪惡存在,可越是這樣,我們越應(yīng)該守住寶貴的良知,不舍與獻出自己的愛與善意。不要絕望,不要悲觀,請相信這個世界上只要有愛存在,就不會失去光明。就像魯迅先生說的:“石在,火種是不會絕的!

  這個世界,也會真正變得美好。

高三課前演講稿 篇13

  人和人的相遇是一件多么幸福的事情。彼此對幸福生活的追求,共同構(gòu)成了一個有意義的世界。

  每一個個體對理想孜孜追求的過程,便是展示精彩的自我生活的過程。這一過程也自然地給他人以影響;他人也自覺地修正著我們對生活這部大書的理解。從這個角度來說,我的幸福聯(lián)動著他人的幸福,愿我們一起活出幸福的模樣。

  幸福是每一個個體對現(xiàn)實生活的期待。人生活的意義便是活出自我的精彩,在蕓蕓眾生的世界找到自己的位置與價值。一個高三學(xué)生努力考上一所好大學(xué)便是階現(xiàn)階段的幸福,一個老農(nóng)九月份的希冀便是田地里的燦爛景象,一位工人最幸福的時刻便是自己創(chuàng)造的產(chǎn)品被人稱道。他們用奮斗與汗水涂抹著自己的生活,并以愿景的方式感知幸福的意義。

  每一個個體為幸福生活打拼的立體身影,共同構(gòu)成了一幅社會大眾生活的圖景,也詮釋著自我奮斗的價值。每一個個體自我綻放精彩,在照亮自己的同時,也給他人以激勵。大家知道華為人領(lǐng)軍5G令國人驕傲,馬云創(chuàng)造阿里巴巴被譽為時代驕子,于漪潛心教育贏被奉為改革先鋒。他們因拼搏之姿而創(chuàng)造時代神話,他們用奮斗之手而醞釀幸福生活,他們更應(yīng)點亮自我而照耀神州大地,激勵中華兒女,讓每一個矢志改革、銳意進取的人,找到生活的坐標(biāo)、明辨前進的方向,從而收獲自己的幸福。

  其實,每一個個體的存在,便是意義。個體我創(chuàng)造生活的過程,既是追求自我幸福的過程,也是影響他人、啟迪他人、成全他人的過程。因此,每一個他人品味個體之我追求美好生活的過程,便有了社會意義。人人追求幸福生活便會匯聚成一股時代洪流,共同構(gòu)成我們所有人生存的社會大環(huán)境,而這一大環(huán)境也成就了每一個個體之我。正如,只有在改革開放的大時代,華為才能聚世界之長,展中華之力;阿里巴巴才能連貫世界,構(gòu)建金融帝國;京東才能借助強大的物聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)立體體式供給?梢哉f,他人能夠一起追求美好幸福生活的時代背景,是個體之我現(xiàn)實生活幸福之基。

  西方有句諺語,地球是圓的。這個世界本來就你中有我、我中有你。你的幸福,連接著我的未來;我的未來,關(guān)乎著你的現(xiàn)在。我們每一個人的未來與幸福,都與你有關(guān),與他人有關(guān),與遠方有關(guān)。

  但愿,我們一起活出幸福的模樣。

高三課前演講稿 篇14

  世事在變,我也在變。

  我以前是個不會等待的人,想干什么就馬上行動,片刻也等不了。不是因為我想爭取時間,而是因為我的心靜不下來。

  就說等車吧。放學(xué)后,我等車回家,但公交車很慢,要等很長時間,可把我急壞了。我是個急性子,“慢”這個字是我的克星。我等得焦頭爛額,不停地喃喃自語:“車子怎么還沒來,怎么還沒來呀?時間過得太慢了,太慢了!”我皺起眉頭直跺腳,還時不時地唉聲嘆氣。好容易來了車子,我便一個勁地竄了進去。

  但現(xiàn)在不同了,我學(xué)會了等待。等車的時候,我可以站在樹蔭底下,看看蔚藍的天空,聽聽悅耳的鳥鳴,逗逗可愛的甲蟲,一切焦躁不安早就煙消云散;或者呆呆地在站臺上,一動不動,眼睛凝然注視著一個地方,什么都不想,忘了世界,也忘了自己,傻傻地站著,這樣可以放松自己。

  有了等待,愿望的滿足才更令人喜悅;耐心地等待,才能欣賞到身邊美好的風(fēng)景。學(xué)會等待,等待讓人心平氣和,等待讓人快樂。

高三課前演講稿 篇15

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》。

  書山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。學(xué)海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,灑滿了血雨腥風(fēng),浸透了奮斗的淚泉!那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?――勤奮!是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里,才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天,是今天汗水,血水的交融!那站在科學(xué)頂峰上的偉人,向我們展示的不僅是閃著金光的碩果,更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕,那布滿山峰的足跡,向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀年輕而頗用勤奮塑輝煌,具天賦的你們,請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣,讓我們乘著長風(fēng)、揚起理想的風(fēng)帆去穿越海洋!但是,朋友們你們要知道,離開勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!

  此時此刻,你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動起來!邁出我們勤奮的步伐,踏出那無邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時間老人的催促下,在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!

  謝謝大家!

高三課前演講稿 篇16

  “曾經(jīng)年少愛追夢,一心只想往前飛”,為夢想花開而拼搏追求的過程總是讓人難忘的。雖然其中有挫折,有挑戰(zhàn),有競爭,但奮力去追總會讓青春熠熠發(fā)光。只有通過追求,夢想才會開出絢麗的花朵。

  在中國古代,李白追求“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,才有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的豪情壯語;杜甫追求“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,才有“吾廬獨破受凍死亦足”的欣慰與滿足;陶潛追求“采菊東籬下,悠然見南山”,才有“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”的閑適安逸?磥恚非罂梢允箟粝牖ㄩ_。

  正如一位哲人所說:“人生最大的快樂不在于占有什么,而在于追求什么的過程!边@使我想到了李娜,這個懷揣夢想的中國姑娘,用自己訓(xùn)練的汗水,堅韌的毅力,不懈的追求,終于歷史性的獲得法國網(wǎng)球公開賽女單冠軍,成為中國乃至亞洲在網(wǎng)球四大滿貫上奪得單打冠軍的第一位選手。我想,榮耀的光圈背后是李娜對夢想執(zhí)著的追求,才使她獲得巨大的力量贏得冠軍。追求,讓李娜的夢想花開。

  偶然進入蚌中的一粒沙,在蚌的日日磨礪下不渝地追求燦爛,方才成為一顆溫潤如玉的珍珠;偶然遺于石縫的一個種子,在日曝雨打下不渝地追求茂盛,方才長成黃山上氣勢如虹的迎客松。

  而20xx年度“感動中國”十大人物之首黃旭華,他有一個夢想便是:“讓祖國擁有核潛艇”。為了這個遠大的夢想,他默默地追求著。寒來暑往,心中不變的是對祖國人民的忠誠,甚至使他的老母親從六十歲一直等到九十歲才見到他一面。他用行動告訴我們追求的過程有困難,有挫折,但絕不應(yīng)該放棄,讓追求化為核潛艇一般,無聲,卻蘊藏著巨大的力量。追求,讓黃旭華的夢想花開。

  大家似乎只知道梵高的成功是偶然,卻不見那個終日于阿爾小鎮(zhèn)擁抱陽光并付出身心的青年,眾只知體操王子童非成功是偶遇名師指點,卻不知年少時的他在老師門前為求一見而不停地翻著跟斗,眾只道周杰倫偶然被人提攜而漸成為華語天王,卻忘記當(dāng)年的他日夜寫歌,將夢積累成厚厚一疊。

  他們?yōu)閴粝攵荚趭^力地追求著,他們的追求似朵朵希冀的浪花沾濕他們的靈魂,卻又似紅日之火燃點他們真正的自己,使他們在追求的過程中不斷成長。

  梭羅曾說:“只有執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人,才是成功者!焙芏嗳苏f,《老人與!分械睦先撕苡薮溃粋人孤獨地同鯊魚搏斗,歷盡千辛萬苦,最終卻拖回魚骨,一無所獲。而我認為老人是一位智者,他知道去追逐自己的夢想,體會同鯊魚搏斗的樂趣,他雖失肉體上的食糧,卻換來精神上的存量——追求夢想的快樂。

  溪流入海,雖九曲十彎,卻依然執(zhí)著,因為它追求永恒;大雁南飛,即使是崇山峻嶺也決不放棄,因為它追求溫暖。無論是古人還是今人,對夢想的追求總是執(zhí)著,永不停歇。追求是一種偉大的力量,定會使踏實的我們的夢想綻放繽紛的花朵。

高三課前演講稿 篇17

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我課前演講的話題是:學(xué)會傾聽。喬·吉拉德曾說過:“有兩種力量非常偉大,一是傾聽,二是微笑!碑(dāng)你和別人交流時,如果我們總是說,就學(xué)不到什么東西,人們也只有在全心傾聽時才能實現(xiàn)高效的交流。因而,在和他人溝通的時候,讓別人說,給人以表達的機會,去傾聽他們的意見、悲傷和情感,才能完全理解別人要表達的意思,實現(xiàn)心靈的互動。

  向別人訴說,是人的天性;聽別人訴說,則是一種難得的修養(yǎng)。好朋友不一定要一起寫作業(yè),一起學(xué)習(xí)。但是當(dāng)好朋友將自己的不悅向你傾訴的時候,你應(yīng)該做一個有“風(fēng)度”的傾聽者。比如,在學(xué)校里,好朋友向你訴說著今天發(fā)生的喜怒哀樂,向你發(fā)泄時,如果你很認真地去傾聽,而不是不停地打斷別人發(fā)表自己的感想,這樣,她就會覺得很開心,因為自己有一個值得信任的“聽眾”,而不是覺得你對她的這番話感到?jīng)]意思。

  相信你們一定經(jīng)歷過這樣的事:當(dāng)你在和別人閑聊時,站在一旁的人突然插嘴。導(dǎo)致你們不得不結(jié)束那未完成的談話,因為等他(她)說完自己的感想時,你們很可能已經(jīng)忘了自己剛才想說或已經(jīng)說過的話。還有一種情況,那就是:當(dāng)你在當(dāng)眾發(fā)表自己的觀點時,下面的人在不停地唧唧喳喳,絲毫不理會當(dāng)時你的感受,讓你十分難堪。所以學(xué)會傾聽、善于傾聽是一種難得的修養(yǎng)。

  當(dāng)你抱怨朋友太少的時候,你是否考慮過他人的需要和感受呢?只有多體貼他人,用心交流,我們才能得到更多的朋友。要知道,人能說會道固然重要,但善于傾聽更為重要,因為傾聽是心靈溝通的橋梁。美國總統(tǒng)林肯曾與一位老鄰居談?wù)摿藬?shù)小時之久,幾乎所有的話都是鄰居一個人說的,林肯所做的只是誠懇地傾聽。這大概就是林肯被人愛戴的原因吧。聽八方,能使人與時俱進、廣納群言,能使人保持清醒的頭腦;更能啟迪思維,使人增長知識與才干。當(dāng)然,這一切的前提就是要學(xué)會傾聽。智者往往選擇做一個傾聽者,而不是說話者。

高三課前演講稿 篇18

  今天是數(shù)學(xué)課。我卻想說說語文。

  語文是中華民族國語的基礎(chǔ),是我們學(xué)會文字表達的工具,也是我們認識世界、面向世界、改造世界的武器。

  我想起了魯迅先生,他是上世紀初文化的旗手。面對貧窮落后的祖國,他立志報國,遠渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國后,他發(fā)現(xiàn):落后的原因不是疾病,而是文化的落后,他棄醫(yī)從文,拿起筆桿子,發(fā)表很多雜文隨感,抨擊黑暗落后,喚醒了大眾。

  我想起了毛澤東,在抗日戰(zhàn)爭勝利后到重慶與蔣某人談判,期間發(fā)表一首著名的詩:《沁園春。雪》,讓蔣某人大怒,匯集很多詩人編詩,要搶占鰲頭,卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字,指點江山,奪得了革命的勝利!在這里,我想告訴大家的是,我對語文的學(xué)習(xí),也有一個認知的過程。開始我以為語文不用學(xué),誰不會說話?在學(xué)習(xí)中,我開始認識到學(xué)語文的重要性。我在語文課中,不僅學(xué)到了、閱讀、分析,好學(xué)到了很多道理。我愛語文課了!

  同學(xué)們:讓我們學(xué)好語文,感受到語言的魅力,為今后的成長打下堅實的基礎(chǔ)吧!

高三課前演講稿 篇19

  大家好!

  這天是語文課。我也想說說語文。

  語文是中華民族國語的基礎(chǔ),是我們學(xué)會文字表達的工具,也是我們認識世界、面向世界、改造世界的武器。

  開始我以為語文不用學(xué),誰不會說中國話?在學(xué)習(xí)中,我開始認識到學(xué)語文的重要性。我在語文課中,不僅僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析,還學(xué)到了很多道理。我愛語文課!

  同學(xué)們:讓我們學(xué)好語文,感受到語言的魅力,為今后的成長打下堅實的基礎(chǔ)吧!

  謝謝。

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