最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 范文大全 > 演講稿 > 演講稿范文 > 關(guān)于責(zé)任演講稿匯總(精選18篇)

關(guān)于責(zé)任演講稿匯總

發(fā)布時(shí)間:2023-06-29

關(guān)于責(zé)任演講稿匯總(精選18篇)

關(guān)于責(zé)任演講稿匯總 篇1

  對自己擁有一顆平凡心,對工作擁有一顆事業(yè)心,對學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。

  一、對自己擁有一顆平凡心

  我覺得教師是一份平凡的職業(yè),作為教師應(yīng)該擁有一顆平凡心。

  擁有平凡心第一要?jiǎng)?wù)實(shí)。務(wù)實(shí)就是腳踏實(shí)地做事和實(shí)實(shí)在在地做人,就是實(shí)事求是地論人論事。教師作為一種社會(huì)身份和社會(huì)角色,做好符合自己身份的事情,干好自己的份內(nèi)之事,也就是對社會(huì)盡了職責(zé)和義務(wù)。任何職業(yè),都首先是生存的手段和謀生的方式,教師也不例外。只要從業(yè)的人不是尸位素餐,而是兢兢業(yè)業(yè),老老實(shí)實(shí),辛辛苦苦,那么就可以說是個(gè)不錯(cuò)的人。作為一名教師要?jiǎng)?wù)實(shí)。

  擁有平凡心第二要回歸生活。在傳統(tǒng)文化背景下,教師被賦予太多的“光環(huán)”,禮的化身、道的代表、德的典范,這種過于倫理化、理想化、一元化的師表形象使教師遠(yuǎn)離“平凡”,遠(yuǎn)離“生活”,成為不食人間煙火的圣神。它也讓學(xué)生形成了一種偏執(zhí)的觀念,即教師是標(biāo)準(zhǔn)的完人形象,教師是沒有錯(cuò)誤,沒有內(nèi)心矛盾,沒有喜怒哀樂甚至沒有自己生活的“超人”。沒有缺點(diǎn),沒有“人”的生活的教師,對教師來說并不是一件合乎人性的形象,教師也要吃飯,也要住房,也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利,也有享受人生的權(quán)利。讓自己回歸于生活才能以一個(gè)人的眼光去看待周圍的人和事。

  擁有平凡心第三要淡泊名利。陶行知先生曾經(jīng)對教師的職業(yè)特征做過這樣的分析:“教育者應(yīng)當(dāng)知道教育是無名無利且沒有尊榮的事。教育者所得的機(jī)會(huì),純系服務(wù)的機(jī)會(huì),貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),而無絲毫名利尊榮可言!笨傊诮處煹膷徫簧,沒有令人羨慕的地位和權(quán)力,沒有顯赫一時(shí)的聲名和財(cái)富,也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此,當(dāng)教師就要努力排除追名逐利、拈輕怕重的市井心理的干擾,以平平常常的心態(tài),高高興興的心情,去干實(shí)實(shí)在在的事情。

  擁有平凡心第四要安于平凡。教師的勞動(dòng)是平凡的,但其中卻又孕育著偉大。印度大詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠陰的!碑(dāng)教師,就要培養(yǎng)這種從平凡中見偉大的綠葉精神。

  教師是平凡的人,但平凡絕不意味著平庸和庸俗,教育工作需要偉大的品格和精神,需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長視為自己成功的心態(tài)、鐘愛孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……所以說教師是平凡的,但他的這份平凡鑄就了太陽底下最神圣的職業(yè)。有了平凡心,我為自己是一名教師而快樂。

  二、對工作擁有一顆事業(yè)心

  教書育人工作既可以是一份職業(yè),又可以是一種事業(yè)。職業(yè)是人們用以謀生的一項(xiàng)工作,是一種謀生的方式;事業(yè)則是一個(gè)人的精神的寄托,是他一生執(zhí)著地為之獻(xiàn)身的目標(biāo)和追求目標(biāo)的活動(dòng)。職業(yè)使人安身于命,而事業(yè)使人安心立命。職業(yè)使人能夠生活,而事業(yè)能夠使人生活得有意義。

  翻開古今中外教育家的履歷,我發(fā)現(xiàn)他們大多數(shù)都曾是普通教師,但他們卻又不是一般的教師,他們除了擁有愛心、責(zé)任感、扎實(shí)的學(xué)科知識和過硬的教育技能之外,他們還有一些突出于眾人的特點(diǎn):那就是對事業(yè)有著永無缺憾的鐘愛,對自己鐘愛的事業(yè)有著不遺余力的投入,以身相許,至死不渝,能夠做到像陶行知先生所說的,對教育事業(yè)有著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的獻(xiàn)身精神,有著“為一大事來,做一大事去”的雄心壯志,有著“創(chuàng)造出值得自己崇拜的人”的偉大胸懷。因而他們不是“教書匠”,而是“教育家”。

  留心觀察一下身邊那些做出成績的老師,發(fā)現(xiàn)他們最突出的特點(diǎn)是上課時(shí)的那種有滋有味的幸福感,只要一聽到上課鈴聲,他們就精神振奮,所有的疲勞都不翼而飛;只要一走上講臺,他們就激情蕩漾,渾身都洋溢著蓬勃的生氣。只有在教室里,在學(xué)生身邊,他們才能找到自己存在的位置。如果老師能進(jìn)入這種狀態(tài)的話,我覺得他的一生都是幸福的。因?yàn)楣ぷ饕殉蔀樗麄兩挠袡C(jī)構(gòu)成部分,舍不掉,離不開,工作帶來的是一種心靈的踏實(shí)和滿足。我欽佩這樣的老師,我也勉勵(lì)自己成為這樣的老師。在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛,永遠(yuǎn)進(jìn)取,并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)。有了事業(yè)心我為自己是一名教師而充實(shí)。

  三、對學(xué)生擁有一顆責(zé)任心

  美國教育心理學(xué)家古諾特博士曾深情地說:“在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后,我得到了一個(gè)令人惶恐的結(jié)論:教育的成功和失敗,‘我’是決定性因素。我個(gè)人采用的方法和每天的情緒是造成學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因。身為老師,我具有極大的力量,能夠讓孩子們活得愉快或悲慘,我可以是制造痛苦的工具也可以是啟發(fā)靈感的媒介,我能讓人丟臉也能叫人開心,能傷人也能救人!

  這并非是有意夸大教師的作用,細(xì)察我們的身邊,每個(gè)學(xué)生不論學(xué)習(xí)哪一門課程,都希望有個(gè)好教師;不論在哪一個(gè)班學(xué)習(xí),都希望有個(gè)好班主任。學(xué)生的這種希望表明,教師,對他們來說,實(shí)在是太重要了。也許可以說,教師是學(xué)生生活中最重要的人物。學(xué)生每天的大部分時(shí)間,或者說,每天生活的主要部分,是同教師在一起或在教師的影響或支配下度過的。在一定的意義上說,學(xué)生的生活和命運(yùn),是掌握在教師的手里。他們是不是能生活得很有趣味,是不是能學(xué)得很好,是不是能健康成長,是不是幸福歡樂,都和教師有極大的關(guān)系。所以,他們都殷切希望能遇到好教師,他們對每個(gè)教師都抱著很大的希望,每天都希望從教師那里得到一些美好的東西。他們的殷殷希望無不讓為人師表者感到自身責(zé)任的重大。

  因此作為一名教師一定要有責(zé)任心,對學(xué)生負(fù)責(zé)。

  十多年的工作經(jīng)歷告訴我,對學(xué)生負(fù)責(zé)就要對全體學(xué)生負(fù)責(zé),公正平等,正直無私,不偏袒,不偏心,對待不同相貌、不同性別、不同智力、不同成績、不同個(gè)性、不同出身、不同籍貫、不同親疏關(guān)系的學(xué)生,一視同仁,滿腔熱忱地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,熱愛每個(gè)學(xué)生,從每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)出發(fā),全心全意教育好學(xué)生。那些只注重培養(yǎng)優(yōu)秀生,對他們春風(fēng)滿面,關(guān)懷備至;而對后進(jìn)生不管不問,甚至厭惡、歧視。這是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。

  十多年的工作經(jīng)歷告訴我,對學(xué)生負(fù)責(zé)就要對學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),也要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康、品德和習(xí)慣。只重視學(xué)生的考試成績,忽視學(xué)生的思想進(jìn)步,只教書不育人。這是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。

  十多年的工作經(jīng)歷告訴我,對學(xué)生負(fù)責(zé)就要對學(xué)生終身負(fù)責(zé),教學(xué)生只有幾年,但卻要對其幾十年發(fā)展負(fù)責(zé)。要精心培養(yǎng)學(xué)生在未來社會(huì)生活和競爭中立于不敗之地的核心素養(yǎng),諸如民族精神、社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)與人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力等等。那種只注重學(xué)生眼前成績和考試名次的態(tài)度和行為是不負(fù)責(zé)任的。

  十多年后的今天,對學(xué)生負(fù)責(zé)告訴我,教師是一份崇高的職業(yè),只有以此為事業(yè)的人才能做好這一點(diǎn)。

  對自己擁有一顆平凡心,對工作擁有一顆事業(yè)心,對學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。我的前輩是這樣做的,我也以此勉勵(lì)自己無愧于自己的職業(yè)和人生。

  《平凡心事業(yè)心責(zé)任心演講稿》來源于論文范文網(wǎng)網(wǎng),本站為所有正式會(huì)員免費(fèi)提供文章查找?guī)椭。歡迎閱讀平凡心事業(yè)心責(zé)任心演講稿。

關(guān)于責(zé)任演講稿匯總 篇2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!我演講的題目是——-愛國是一種強(qiáng)大的責(zé)任。

  抬頭仰望高高飄揚(yáng)的五星紅旗,映入眼簾的是一抹深沉的血色。剛剛過去的清明節(jié),是一個(gè)懷念故人,激勵(lì)來者的節(jié)目。當(dāng)我們在緬懷自己的親人時(shí),你有沒有想當(dāng)用鮮血染紅國旗的共同親人?

  我們從小就接受愛國教育,同學(xué)們對革命前輩的認(rèn)識不會(huì)比我少。當(dāng)時(shí),危亡的中國因?yàn)橛辛诉@群甘灑熱血者,以身許國的先烈們,才能夠重新復(fù)活。他們深深懂得,沒有國,哪來的家。他們帶著夢想,帶著責(zé)任,帶著浩然正氣奔赴戰(zhàn)場。

  你有沒有想過,如果你就生在那個(gè)年代,你是否有勇氣擔(dān)當(dāng)起這分責(zé)任?你是否也會(huì)像我們的前輩那樣視死如歸?

  你有沒有想過,你現(xiàn)在做的,是否對得起頭頂上飄揚(yáng)的五星紅旗?你現(xiàn)在做的,是否對得起含笑九泉的革命英靈?

  捐軀赴國難,視死忽如歸。中國人的血脈里流淌著無數(shù)熱血男兒頑強(qiáng)不屈的靈魂。多少榮辱,多少艱辛;多少奮斗,多少犧牲。我們的先輩用血汗,用寶貴的生命,鑄就了不朽的中華魂,換得華夏河山的陽光燦爛。是先輩的團(tuán)結(jié)奮斗,是先輩的浴血奮戰(zhàn),才換來了今天的一切。

  “我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)進(jìn)!”這是祖國的無聲召喚,這是祖國的殷切期盼! 召喚著我們不斷前進(jìn)!期盼著我們再創(chuàng)輝煌!

  愛國需要傳承。愛國是一個(gè)過程,如屈原所說—“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”

  愛國需要斗志,如高爾基所說—我們是那高傲的海燕,渴望暴風(fēng)雨的到來!

  今天的我們,無需面對國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火的硝煙,但是我們可能要阻擋不期而來的洪水,猝不及防的地震。我們要發(fā)展,我們要富強(qiáng)。不容置疑,我們肩負(fù)著更沉重的責(zé)任,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)!

  一生愛國路,無悔又無求!我們需要時(shí)刻銘記—愛國是你我的責(zé)任!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于責(zé)任演講稿匯總 篇3

  自從走出校門,我一直在建筑行業(yè)里工作,從溫泉到、從雙鶴房地產(chǎn)開發(fā)公司到**縣建筑總公司,我走過了許多的地方,也輾轉(zhuǎn)了幾個(gè)單位,如今命運(yùn)又把我推到了審計(jì)崗位,成了審計(jì)人。

  我認(rèn)為審計(jì)是一種職業(yè),是一種榮譽(yù),但更多的是一份責(zé)任。既然領(lǐng)導(dǎo)把這一個(gè)崗位交給了我,也就把這一份責(zé)任交給了我,站

  在這個(gè)崗位上,就要守好這一份責(zé)任。

  因各人的施工經(jīng)驗(yàn)不同,也因?yàn)榇嬖谌说闹饔^原因,不管施工單位或社會(huì)中介機(jī)構(gòu)的決算書,都存在些高估冒算的現(xiàn)象。在審計(jì)時(shí)有些人勸我:有些事只要你睜只眼閉只眼可能沒人知道,就過去了,你何必那么認(rèn)真,弄得自已浪費(fèi)了許多精力又得罪了人呢?

  我不認(rèn)為把那些不應(yīng)計(jì)算的“水份擠掉是在得罪人。我認(rèn)為它既是對單位的負(fù)責(zé)、是對自已的負(fù)責(zé),同時(shí)也是對他人的負(fù)責(zé),是自已應(yīng)盡的責(zé)任。

  不是審計(jì)人的時(shí)侯,很多的事可以隨心而定,只要計(jì)算的造價(jià)中無大的失誤,別人都能理解,但變了審計(jì)人后,我總認(rèn)為自己在工作時(shí)是代表了單位,故應(yīng)比其它單位的同行多一份責(zé)任,對自已應(yīng)有更嚴(yán)格的要求。許多在中介機(jī)構(gòu)工作的朋友,總是說只要工程資料有甲乙雙方簽證就可以計(jì)入造價(jià),這樣既工作效率高又不得罪人。但我們審計(jì)人不能這樣,我們的職責(zé)是監(jiān)督工程中相關(guān)各方在施工過程中的行為,維護(hù)國有資產(chǎn)的安全,故在對待工程資料時(shí)比他們多一個(gè)程序:要對這些資料問幾個(gè)為什么----為什么要這樣施工?有沒有損害某方利益?

  去年辦理某大樓決算時(shí),在審查資料時(shí)發(fā)現(xiàn),雙方簽證的材料全部是價(jià)格上漲的材料,心中出現(xiàn)了疑問,再將預(yù)算中材料價(jià)格與施工過程中材料市場價(jià)對比,現(xiàn)預(yù)算中的600多噸鋼材價(jià)比市場價(jià)高了很多:施工單位故意對應(yīng)進(jìn)行扣減的材料沒有進(jìn)行簽證。我把這一情況向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后通知了甲方,要求雙方單位對施工中的鋼材補(bǔ)簽證。后來甲方對鋼材進(jìn)行了重新調(diào)查,并提供了補(bǔ)充了資料,為甲方挽回了六萬多元的損失。為此很多朋友說我多管閑事,尤其施工單位對我有不少的意見,但我總覺得盡到了自已的責(zé)任,無愧于心。

  經(jīng)常有人問我,社會(huì)上有很多的較好的單位,為什么偏偏選擇審計(jì),對此感到不理解,我總是笑著說:人各有志。雖然社會(huì)上有很多待遇高而風(fēng)險(xiǎn)較小的職業(yè),但內(nèi)心深處,我喜歡審計(jì)這個(gè)職業(yè),希望自已成為一個(gè)真正的審計(jì)人。

關(guān)于責(zé)任演講稿匯總 篇4

  在準(zhǔn)備演講的時(shí)候,我想“責(zé)任”這個(gè)話題大家可能不太喜歡,就去做了一個(gè)小調(diào)查。我先找來了A同學(xué),問她:“如果成人禮上有一個(gè)主題演講,給大家深入淺出地說一說責(zé)任是什么,你愿意聽嗎?”她一臉不高興,說:“這什么垃圾創(chuàng)意,我盼了這么久的成人禮你就讓我聽這個(gè),還講責(zé)任,主講人純屬腦子有泡。 痹谖腋嬖V她那個(gè)腦子有泡的主講人就是我之后,她猶豫了幾秒,眨著大眼睛,一臉無辜地問我:“如果我忍不住睡著了,你不會(huì)怪我的對吧?”旁邊的B同學(xué)看不下去了:“你這人怎么這樣?都不尊重人家的勞動(dòng)成果。我聽不下去頂多也就玩手機(jī)!盋同學(xué)呢,比較好心,給我提了個(gè)建議:“你可以做個(gè)彈幕在大屏幕上直播吐槽啊,我發(fā)誓,這么一弄,你的每句話大家絕對都認(rèn)真聽。”我腦補(bǔ)了一下彈幕的盛況,簡直美得不忍直視。

  那時(shí)候我內(nèi)心是崩潰的呀,我甚至依稀看到了開講三分鐘臺下已然睡到一片的畫面。但我心里更多的是納悶,為什么一提“責(zé)任”,大家就苦大仇深得跟周六加課一樣?責(zé)任這兩個(gè)字有那么可怕嗎?

  當(dāng)時(shí)我就在想,我能不能用自己的親身經(jīng)歷告訴大家,承擔(dān)責(zé)任不僅不可怕,還可以是一件輕松又快樂的事呢?我的第一反應(yīng)就是在辯論隊(duì)的經(jīng)歷。我記得剛進(jìn)隊(duì)的時(shí)候,一提起要打比賽我就興奮得跟打了雞血一樣,寫稿子比誰都快,打模擬比賽總是到得最早的那個(gè)。這些事可能在旁人看來只是一個(gè)隊(duì)員分內(nèi)的責(zé)任,對我而言卻是一種享受,從來也沒覺得痛苦。

  我以為我能憑著這種熱愛,一直以享受的姿態(tài)去承擔(dān)我的責(zé)任。直到有一次,我參加了一場比賽,雖然是普通的小組賽,我們?nèi)匀粶?zhǔn)備得像往常一樣充分。誰也沒料到的是,我們輸了,建隊(duì)三年多以來的第一場敗績。作為新晉隊(duì)長,我感覺有很多雙眼睛注視著我,期待著我?guī)ьI(lǐng)它重新走上巔峰。那段時(shí)間我經(jīng)常會(huì)在深夜里對著電腦,但什么也寫不出來,只有那種身心俱疲、心力交瘁的感覺。

  我第一次覺得“辯論隊(duì)”這三個(gè)字像是一條扁擔(dān),重重地壓在我肩膀上。每次我看著身邊的同學(xué)平時(shí)能按時(shí)去吃飯、周末有時(shí)間出去玩,我都會(huì)問自己:“王婉婷,你撂挑子不干了能怎樣?地球離了你就不轉(zhuǎn)了嗎?你本可以過得輕輕松松,每天閑到發(fā)慌,何必自找罪受?”但我后來還是一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)瘟诉^來,承擔(dān)起了我肩上的責(zé)任。也沒有多崇高的想法,只是看著我那些也一直在努力的隊(duì)員,讓我一走了之,把鍋丟給他們?nèi)ケ,真的做不到?/p>

  我又想起了很多的經(jīng)歷,承辦文化日、策劃開學(xué)典禮和狂歡節(jié)、參加模擬聯(lián)合國……一開始義無反顧的擔(dān)當(dāng)總是因?yàn)闊釔邸5葻崆橥嗜チ,把它們做成、做好的過程,哪一次不是辛苦的、艱難的?要承擔(dān)一份責(zé)任,沒有輕松愉快這一說。有哪個(gè)父母是每天喝喝小酒看看電視就把我們養(yǎng)活了?有哪位老師是每天喝喝茶聊聊天就把我們教會(huì)了?承擔(dān)責(zé)任在我們?nèi)松倪@張考卷上不算壓軸題,也夠得上那道解析幾何,有人竟然指望著方程都不聯(lián)立就能出結(jié)果?也真是你數(shù)學(xué)老師的好學(xué)生。

  有人要問了,我干嘛非得自找麻煩?我從一開始就不進(jìn)辯論隊(duì),不要逞能去當(dāng)什么隊(duì)長,哪還有這么多事?沒錯(cuò),未成年的時(shí)候,這種做法是完全可以的。我們的生活有父母支持,很多人給予我們愛,為我們付出,承擔(dān)責(zé)任沒必要成為我們的生活必需品。但在我們走進(jìn)18歲以后,沒有人再有義務(wù)來無條件地為我們付出、容忍我們了。你要是工作有點(diǎn)不順心就撂挑子不干,老板才不會(huì)天天跑來跟你講“要有責(zé)任感呀”,直接丟出公司。成人意味著我們有了獨(dú)立的社會(huì)角色,每個(gè)角色都有他應(yīng)盡的義務(wù),做好分內(nèi)的事就是責(zé)任最基本的含義。

  但我今天更想說,我們也應(yīng)該多去奉獻(xiàn)自己,承擔(dān)一些我們本無義務(wù)去承擔(dān)的責(zé)任。有句話叫“毫不利己,專門利人”,我原來對這句話簡直深惡痛絕,利己是動(dòng)物的天性啊,怎么能反其道而行之?現(xiàn)在呢,我還是很討厭這句話,但我理解了其中可取的部分,那就是利他精神。什么叫利他精神?我們來看一些身邊的例子。

  這是直升的同學(xué)們初二畢業(yè)前去密云的照片。過河的時(shí)候很多男生背起女生,還有很多男生把鍋碗瓢盆都背到了身上,這樣有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,以后怎么?huì)不是一個(gè)好丈夫、好父親呢?

  這本雜志大家應(yīng)該不陌生,每一期都是做足了心思,我們應(yīng)該感謝它背后的團(tuán)隊(duì),感謝這些同學(xué)為了留住我們的故事付出這么多心血。

  每年開學(xué)前,都會(huì)有很多同學(xué)來義務(wù)打掃衛(wèi)生、分發(fā)新書和材料。有些同學(xué)甚至沒做完的暑假作業(yè)都不管了,來到學(xué)校為大家志愿服務(wù),比如我就是其中高風(fēng)亮節(jié)的一員。

  還有風(fēng)里來雨里去的國旗方隊(duì)同學(xué)們,積極行使參政議政權(quán)利的學(xué)生理事會(huì)的同學(xué)們。

  這是我挑出來的最溫暖的一張照片,沒有之一。就是在去年這時(shí)候,我們年級的同學(xué)策劃了圣誕歌會(huì),給很多十一人留下了美好的回憶。這就是圣誕歌會(huì)的策劃團(tuán)隊(duì)和演職人員,除了中間那個(gè)毛茸茸的圣誕老人,那是貴爺,他除了看啥也沒干。

  半年前的入境教育,我們每個(gè)人都在為別人奉獻(xiàn),給同伴鼓勵(lì)和支持。還有那個(gè)雨夜里令人難忘的篝火晚會(huì),正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)小團(tuán)隊(duì)的付出,我們才能看到這樣期待的目光,這樣歡脫的笑容,這樣非常專注,被同學(xué)們的表演深深吸引的表情。

  這是今天成人禮策劃團(tuán)隊(duì)和演職人員的名單,這些同學(xué)在高三繁重的學(xué)業(yè)之余,還愿意為大家做點(diǎn)事,所以才有了我們今天留在這里的歡笑和淚水。

  看過這些照片我們會(huì)發(fā)現(xiàn),正是因?yàn)槲覀冏约汉臀覀兩磉叺脑S多人承擔(dān)了本來不必承擔(dān)的責(zé)任,我們的中學(xué)生活才會(huì)有這么多美好的瞬間和幸福的回憶。利己是每個(gè)人生來就會(huì)的,但如果只有利己,那窮人就活該被餓死,難民也活該被槍殺,還會(huì)有無數(shù)個(gè)小悅悅喪命在車輪下。所以我們一生中所做的很多努力恰恰是在中和利己這種天性,人類社會(huì)才不會(huì)變得像動(dòng)物世界一樣弱肉強(qiáng)食。這種人與人之間的奉獻(xiàn)也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),它是讓我們這個(gè)社會(huì)少一些戾氣、多一些溫暖的最強(qiáng)大的力量。

  比如我們的一位學(xué)長:裴濟(jì)洋。不少同學(xué)應(yīng)該都看到過他的《澄明之境》在學(xué)校發(fā)售的海報(bào)。但大家可能不知道,曾經(jīng)用半個(gè)版面的篇幅刊登了《裴濟(jì)洋:售票達(dá)人送你回家》,報(bào)道他20xx年起志愿從事鐵路售票,幫助至少20萬人買到了回家的車票的故事。那么接下來我們就來聽一聽這位學(xué)長對成人的看法。

 。ǚ乓曨l)

  我們看到,這位從十一畢業(yè)僅7年的學(xué)長已經(jīng)開始承擔(dān)起他對這個(gè)國家和社會(huì)的責(zé)任。那我們不得不對馬上就要成年的我們提出一個(gè)問題:我們要不要對國家和社會(huì)負(fù)責(zé)?

  有些同學(xué)堅(jiān)定地說,要,因?yàn)槲覀円蔀樯鐣?huì)棟梁和民族脊梁;有些同學(xué)說,不要,我過好自己的日子就可以了,沒能力也沒義務(wù)承擔(dān)那么大的責(zé)任;有些同學(xué)說,我也不知道。

  我們先不著急給出一個(gè)答案,先來想一想為什么有些同學(xué)對這個(gè)問題感到猶豫甚至抗拒?我猜啊,原因很簡單。你四下看看吧,看著中國,看著世界,霧霾漫天,垃圾遍地;河里游不了泳,田里結(jié)不出糧;水資源也短缺,電力也有缺口;稀有動(dòng)物越來越少,冰川雪線越退越高;人與人之間的聯(lián)系在斷裂,信任在變得脆弱。誰能不感到悲哀?誰能不感到無奈?但無奈悲哀有什么卵用嗎?我們什么也改變不了。除了得過且過,也就是在朋友圈發(fā)發(fā)段子:祝賀北京各大地標(biāo)建筑物今日發(fā)射成功!這是什么?是深深的無力感,F(xiàn)在看來,這種調(diào)侃和嘲諷是我們唯一能夠消解內(nèi)心無力感的方式了。因?yàn)槲覀儯诖@個(gè)世界變得更好,但是好像什么也做不了。

  可我們是活生生存在的人!我們有意義的行為難道只是忍受和等待么?不是的,作為現(xiàn)實(shí)存在的我們不是沒有力量的。在任何情況下,我們都是有選擇的,我們的選擇就是我們的力量。一位經(jīng)歷過納粹集中營的心理學(xué)家寫過一本書,在書里他說,即使在集中營里你也是有選擇的。比如走進(jìn)一個(gè)房間去安慰別人,把自己的一小塊面包送給更需要的人,比如盡量克服冷漠、保持和善和平靜。

  而在“霧霾”這個(gè)集中營里,我們也是有選擇的。我們可以去坐公交、坐地鐵、騎自行車,哪怕是在空氣質(zhì)量優(yōu)良的日子;我們也可以打12369去舉報(bào)我們看到的霧霾污染源;我們甚至只需要拒絕在朋友圈和微博里發(fā)關(guān)于霧霾的段子,這種所謂的`“黑色幽默”讓我們以為自己在以嘲諷的方式反抗霧霾,會(huì)讓我們想去為抵抗霧霾做點(diǎn)實(shí)事的腳步停下來。

  也許你會(huì)說,我一個(gè)人做這些根本沒用。沒錯(cuò),哪怕是在座的所有人明天都不開車,也不會(huì)讓空氣質(zhì)量指數(shù)從500降到450. 但問題的關(guān)鍵在于我們能否改變自己的“受害者心態(tài)”,我們是否意識到了面對污濁的空氣,我們也該承擔(dān)一分責(zé)任?現(xiàn)在的我們的確不是主要污染源,但等到有一天,我們成為了這個(gè)社會(huì)的建設(shè)者,成為了一家工廠的總經(jīng)理,成為了一個(gè)城市的市長,我們還能拒絕承擔(dān)這份責(zé)任嗎?等我們的孩子出生時(shí),我們有沒有底氣指著他們第一眼看到的、窗外那個(gè)沒有色彩的世界,告訴他們:你的爸爸媽媽、爺爺奶奶一直在反抗著,你也要行動(dòng)起來,不要沉默著去忍受,不要等待別人來為你改變!

  改變我們自己的心態(tài)不僅在于霧霾這一件事,我們不能一邊抱怨著政府不作為,一邊又拒絕從我做起、從身邊開始改變這個(gè)環(huán)境。我們真的是這個(gè)社會(huì)的主人,所以如果我們都不相信我們可以依靠著法律而非人情去解決問題,那么法制建設(shè)就永遠(yuǎn)不會(huì)成熟。如果我們都不相信我們可以不用送禮就能維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,那么又怎么可能會(huì)有消失的一天?

  肯尼迪曾經(jīng)說過這么一句話:不要問國家能給你什么,而要問問你能為國家做點(diǎn)什么。我們都很渺小,渺小到微不足道。但我們真實(shí)地存在于在不同的地方,以不同的方式,都在給這個(gè)世界提供某些東西,給出它的面貌,賦予它以形狀。愿意主動(dòng)采取個(gè)人行動(dòng),從小處著手,去拯救大問題,這樣的行為從來都不是無意義的,更不是幼稚的。這是我們的選擇,它代表著我們的姿態(tài),我們的姿態(tài)就是我們的力量。對即將獲得更多權(quán)利,也要承擔(dān)起更多義務(wù)的我們來說,這更是我們該具備的最起碼的公民意識,是我們對于這個(gè)國家的擔(dān)當(dāng)!

  我曾經(jīng)讀到過一句發(fā)人深省的話,在最后分享給大家:你所站立的地方,就是你的中國;你怎么樣,中國便怎么樣;你是什么,中國便是什么;你有光明,中國便不再黑暗。

關(guān)于責(zé)任演講稿匯總 篇5

  每個(gè)人來到世上,上天都會(huì)賦予其靈魂與智慧,但是由于我們生活環(huán)境的污垢又會(huì)使我們迷失,漸漸感知不到自身靈魂與智慧之所在,變得昏昏碌碌,變得唯利是圖,變得不擇手段,變得卑鄙下流.......漸漸地,為了阻止及約束這種惡化的蔓延,世界上出現(xiàn)了法律,法律以人靈魂中道德的最底標(biāo)準(zhǔn)為線,約束人不要越過底線.

  我們怎樣重新找回我們的靈魂與智慧呢?其實(shí),靈魂是一種信仰,是對道德高標(biāo)準(zhǔn)及美好事物的追求,是上天賦予人的責(zé)任.而智慧則是指導(dǎo)人行動(dòng)的方法,是對行動(dòng)高效的追求.

  關(guān)于責(zé)任

  責(zé)任,是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。事實(shí)上,只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人,才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽(yù)。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,首先失去的是社會(huì)對自己的基本認(rèn)可,其次失去了別人對自己的信任與尊重,甚至也失去了自身的立命之本信譽(yù)和尊嚴(yán)。

  清醒地意識到自己的責(zé)任,并勇敢地扛起它,無論對于自己還是對于社會(huì)都將是問心無愧的。人可以不偉大,人也可以清貧,但我們不可以沒有責(zé)任。任何時(shí)候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。

  責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任讓人勇敢,責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí),別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。

  無論你所做的是什么樣的工作,只要你能認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,你所做的就是有價(jià)值的,你就會(huì)獲得尊重和敬意。有的'責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來很難,有的卻很容易,無論難還是易,不在于工作的類別,而在于做事的人。只要你想、你愿意,你就會(huì)做得很好。

  這個(gè)世界上的所有的人都是相依為命的,所有人共同努力,鄭重地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,才會(huì)有生活的寧靜和美好。任何一個(gè)人懈怠了自己的責(zé)任,都會(huì)給別人帶來不便和麻煩,甚至是生命的威脅。

  我們的家庭需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿愛。我們的社會(huì)需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會(huì)平安、穩(wěn)健地發(fā)展。我們的企業(yè)需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓企業(yè)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力。這里有一個(gè)關(guān)于責(zé)任的故事:

  1920年的一天,美國一位12歲的小男孩正與他的伙伴們玩足球,一不小心,小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上,一塊窗玻璃被擊碎了。

  一位老人立即從屋里跑出來,勃然大怒,大聲責(zé)問是誰干的;锇閭兗娂娞优芰耍∧泻s走到老人跟前,低著頭向老人認(rèn)錯(cuò),并請求老人寬耍然而,老人卻十分固執(zhí),小男孩委屈地哭了。最后,老人同意小男孩回家拿錢賠償。

  回到家,闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經(jīng)過告訴了父親。父親并沒有因?yàn)槠淠挲g還小而開恩,卻是板著臉沉思著一言不發(fā)。坐在一旁的母親總是為兒子說情,開導(dǎo)著父親。過了不知多久,父親才冷冰冰的說道:“家里雖然有錢,但是他闖的禍,就應(yīng)該由他自己對過失行為負(fù)責(zé)。”停了一下,父親還是掏出了錢,嚴(yán)肅地對小男孩說:“這15美元我暫時(shí)借給你賠人家,不過,你必須想法還給我!毙∧泻母赣H手中接過錢,飛快跑過去賠給了老人。

  從此,小男孩一邊刻苦讀書,一邊用空閑時(shí)間打工掙錢還父親。由于他人小,不能干重活,他就到餐館幫別人洗盤子刷碗,有時(shí)還撿撿破爛。經(jīng)過幾個(gè)月的努力,他終于掙到了15美元,并自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說:“一個(gè)能為自己的過失行為負(fù)責(zé)的人,將來一定是會(huì)有出息的。”

  許多年以后,這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國的總統(tǒng),他就是里根。后來,里根在回憶往事時(shí),深有感觸地說:那一次闖禍之后,使我懂得了做人的責(zé)任!

  那責(zé)任到底是什么?

  我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色。無論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù),做什么樣的工作,他都對他人負(fù)有責(zé)任,這是社會(huì)法則,這是道德法則,這還是心靈法則。

  在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都扮演著不同的角色,每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任,從某種程度上說,對角色飾演的最大成功就是對責(zé)任的完成。正是責(zé)任,讓我們在困難時(shí)能夠堅(jiān)持,讓我們在成功時(shí)保持冷靜,讓我們在絕望時(shí)懂得不放棄,因?yàn)槲覀兊呐蛨?jiān)持不僅僅是為了自己,還為了別人。

  社會(huì)學(xué)家戴維斯說:“放棄了自己對社會(huì)的責(zé)任,就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好生存的機(jī)會(huì)!狈艞壋袚(dān)責(zé)任,或者蔑視自身的責(zé)任,這就等于在可以自由通行的路上自設(shè)路障,摔跤絆倒的也只能是自己。

  責(zé)任就是對自己所負(fù)使命的忠誠和信守,責(zé)任就是對自己工作出色的完成,責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,責(zé)任就是人性的升華。

  實(shí)際上,當(dāng)一個(gè)人懷著宗教一般的虔誠去對待生活和工作時(shí),他是能夠感受到責(zé)任所帶來的力量的。

  責(zé)任就是做好你被賦予的任何有意義的事情。

  關(guān)于高效

  每個(gè)人無論貴賤尊卑,上天也只賦予他一次生命,時(shí)間對每個(gè)人來講都是最寶貴的,高效的做事及行動(dòng)原則是節(jié)約時(shí)間延續(xù)生命的最好方法.

  高效是什么呢?它其實(shí)是人智慧的追求。每個(gè)人的行為都力求高效,但要達(dá)成高效卻很困難,這也正是個(gè)人與企業(yè)乃至國家社會(huì)為之奮斗的方向。

  落后的國家,人均工作效率普遍低下,生活幸福指數(shù)普遍低下;發(fā)達(dá)的國家則正好相反,人們對待生命的態(tài)度都較積極,人們在虔誠的宗教信仰及強(qiáng)烈責(zé)任感的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)下,總能激發(fā)出較高的工作效率,從而能完成人生中更多的責(zé)任承擔(dān),合理高效地安排及度過人生。

  我們生活在一個(gè)發(fā)展中的中國,我們的人均效率還只有發(fā)達(dá)國家的30分之一到10分之一之間,我們有非常大的差距,正是如此,我們也就擁有很大的發(fā)展空間,為此,追求高效,提高效率也就是每個(gè)企業(yè)最重要的發(fā)展戰(zhàn)略。

  高效:以快致勝是我們企業(yè)未來戰(zhàn)略的致勝法寶。

  積極主動(dòng)的態(tài)度,不斷的學(xué)習(xí)改善,合理有效地利用時(shí)間,統(tǒng)一協(xié)作的團(tuán)隊(duì)以及堅(jiān)持不懈的精神都是達(dá)成高效的重要因素,在我們的企業(yè)更重要的是必需形成一種“勇?lián)?zé)任,雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng),我們要做行業(yè)中的快魚!要做敏銳的行業(yè)快槍 手!讓我們積極行動(dòng)起來,不斷改進(jìn)我們的工作流程,提升我們的工作效率,向著高效的目標(biāo)一步一步的邁進(jìn)!

  讓我們一起將公司的價(jià)值,策略及工作作風(fēng)深深銘記于心。

  精科企業(yè)的價(jià)值追求就是:銘記責(zé)任,追求高效。

  企業(yè)的競爭策略是:以市場與項(xiàng)目管理為中心,追求高效,以快致勝!

  企業(yè)的工作作風(fēng)是:勇?lián)?zé)任,雷厲風(fēng)行!

  我們的口號是:銘記責(zé)任,任重道遠(yuǎn)!

  追求高效,雷厲風(fēng)行!

關(guān)于責(zé)任演講稿匯總 篇6

  我們心中都懷著夢想,蹣跚著腳步堅(jiān)定的向青春,還要有理想,讓理想帶我們騰飛。

  我們愛惜自己是青色可人的蘋果樹,可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊。我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥,可更愿意像一只海燕,在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔。

  夢想走去,無論前方是狂風(fēng)驟雨,還是鳥語花香,我們都心想著一個(gè)目標(biāo):實(shí)現(xiàn)理想,因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春!

  當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí),父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時(shí),母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以,我們終究要明白,青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想,青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!而理想帶我們騰飛!展望明天,燦爛輝煌,任重道遠(yuǎn)!讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,一步一個(gè)嶄新的臺階,走向明天——走向成功——走向未來!

  想到青春,很少有人會(huì)把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春熱情、張狂,而責(zé)任冰冷堅(jiān)硬;青春令人神采飛揚(yáng),責(zé)任讓人眉頭緊鎖。青春的我們常常以揮霍光陰來顯示做人的瀟灑,而責(zé)任卻時(shí)刻在提醒著我們?nèi)松呛裰囟v的。責(zé)任和青春就這樣糾纏著、斗爭著,辯證地統(tǒng)一在了我們每一個(gè)人身上。

  熱愛祖國,不僅僅是我們的一種責(zé)任,更是我們青年人肩負(fù)的使命。仰望長空,歷史的星空依然閃耀,我們的祖國古老而偉大。蔡倫紙上寫著她的智慧,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向。刀光劍影下,她一次次回歸和平,精神劫難中她一次次重獲新生。為了祖國的成長,無數(shù)人前仆后繼,嘔心瀝血,為了祖國的繁榮又有多少人燃盡了青春和生命。即使在帝國主義的炮火中,中國人依然用不屈的脊梁挺起來了中華民族的偉大尊嚴(yán)。當(dāng)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》再次湊響整個(gè)校園,這沸騰了幾代人熱血的旋律,震撼著我們每一個(gè)人的心。青藏鐵路的成功建設(shè),和諧社會(huì)的順利構(gòu)建,航天科技的蓬勃發(fā)展,這一樁樁、一件件,無不向世界宣告著中華民族的崛起。黨的十七次代表大會(huì)圓滿結(jié)束,黨為我們國家下一步的發(fā)展又描繪了宏偉的藍(lán)圖,也為我們提出了新的更高的要求。在為祖國感到自豪的同時(shí),可否感到肩頭的擔(dān)子在催我們奮進(jìn)?祖國和人民在期待我們成長?那是時(shí)代賦予我們的使命,是青春和理想的附著。

  我們擁有健康的體魄,堅(jiān)強(qiáng)的意志,和不甘平庸的心,我們可以為自己身上的朝氣而自豪,為我們的銳意進(jìn)取和勇于拼搏而驕傲。我們不要被暫時(shí)的困難和阻力嚇倒,不要向挫折和失敗低頭,不要因風(fēng)雨和荊棘而止步。讓我們用拼搏和意志捍衛(wèi)心中的理想,用勇敢和頑強(qiáng)成就理想的輝煌。困難和阻力算什么,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝;驚濤駭浪算什么,長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海;競爭和挑戰(zhàn)又算什么,傲視群雄,問天下誰與爭風(fēng)?

  當(dāng)春風(fēng)吹落蒲公英的第一朵黃花,當(dāng)布谷鳥唱出第一支播種的歌謠,少年的繁花似錦完美的落下帷幕,青春就悄悄地走來了。生命中最絢爛的時(shí)刻,在隆隆戰(zhàn)鼓中開始。青春如水,壯麗而富有詩意;青春如歌,悠揚(yáng)而富有激情,正值青春的我們,無權(quán)享受,無權(quán)揮霍,壯麗的人生等著我們?nèi)プV寫,偉大的事業(yè)等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。

  同學(xué)們!讓我們昂首挺胸,攜手并肩,以勇者的姿態(tài)、強(qiáng)者的風(fēng)采,共同肩負(fù)起祖國和人民賦予我們的神圣使命,共同譜寫那壯麗的人生華章!

關(guān)于責(zé)任演講稿匯總 篇7

  尊敬的:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是《責(zé)任成就人生》。

  當(dāng)一切煩囂都?xì)w于寂靜,當(dāng)喧鬧的城市終于在夕陽的一抹金色晚霞中進(jìn)入夢的旋律。當(dāng)我們的心靈與自然和諧地?cái)y手芳草綠茵,當(dāng)我們終于為自己的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔,我們迎來了一場重拾企業(yè)凝聚力,員工責(zé)任感與激情的春雨。我常常去探訪內(nèi)心深處,問自己今天快樂嗎?今天我完美而又高效地完成工作了嗎?答案都有些不夠完美。為什么我們在重復(fù)著簡單而單一的工作的時(shí)候,卻一次次受到上司的批評,客戶的投訴,同事的埋怨呢?縱觀點(diǎn)滴,我想應(yīng)該是不夠負(fù)責(zé)導(dǎo)致的。責(zé)任是什么呢?從咿呀學(xué)語到走入社會(huì)的20多個(gè)春秋里,常聽身邊的人談起社會(huì)責(zé)任,企業(yè)責(zé)任,法律責(zé)任等等詞匯,但是對于責(zé)任我沒有一個(gè)全面合理的闡釋,翻開詞典,我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對應(yīng)的概念。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。

  每個(gè)人來到這個(gè)世上都要有責(zé)任感,每個(gè)人也都必須履行責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任。不但要承擔(dān)自身的責(zé)任,也要承擔(dān)家庭和社會(huì)的責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能,喚醒人的良知。而那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人逃避、推卸責(zé)任。沒有責(zé)任感,酷似烏鴉的鳥失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇,最終被淘汰。人也如此,當(dāng)員工的,不能履行本職崗位的職責(zé),那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想;當(dāng)?shù)模荒苈男泄芾碜约簡T工的責(zé)任,那你的員工就很難不段成長,出類拔萃。鳥滅絕了一只,森林里照樣能傳出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲,可人要是因?yàn)闆]能履行自己的責(zé)任而頹廢,那將是一生的悲哀。

  從去年的"三鹿事件"中,可以看出如果社會(huì)責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略,也許悲劇就不會(huì)發(fā)生,企業(yè)也不會(huì)受到如此大的打擊。如果企業(yè)對消費(fèi)者負(fù)責(zé),有毒產(chǎn)品就不會(huì)流向市場;在市場經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天,負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè),鑄造一個(gè)品牌。同樣不負(fù)責(zé)任務(wù)也可以毀掉一個(gè)企業(yè),喪失一個(gè)品牌。同樣,凡是成功的人物,無不具有高度的責(zé)任感,我們熟悉的溫,曾說過這樣一句化話"為了國家的富強(qiáng),為了社會(huì)的公平正義,為了讓人民幸?鞓返剡^的更好,為了讓孩子們上好學(xué),為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán),我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力"。幾句話深深到處了共和國胸懷百姓的偉大責(zé)任。作為今天身處職場的員工,我們應(yīng)該清楚自己要做什么?我們要做的就是兢兢業(yè)業(yè)完成安排的任務(wù),不折不扣去落實(shí)既定的工作目標(biāo)。在企業(yè)里,我們有什么樣的責(zé)任呢?我們的責(zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華,為企業(yè)的進(jìn)步繁榮奉獻(xiàn)自己的力量。作為云南最大的民間工藝品市場工作人員,我們最大的責(zé)任是什么呢?我們最大的責(zé)任就是象公司最核心的那句話,"傳承民間藝術(shù),弘揚(yáng)民族文化",這是一個(gè)宏觀的概念,但必須要我們每一個(gè)部門的同事團(tuán)結(jié)一致,做好每一步看似平常的工作,才能鑄就最后大的成功!

關(guān)于責(zé)任演講稿匯總 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),員工同志們:

  大家好!我叫,來自作業(yè)區(qū)生產(chǎn)組調(diào)度室的一名女工。在喜迎我們黨十八大五中勝利召開的日子里,我能夠參加油田公司工會(huì)組織的“我靠家生存,家靠我發(fā)展”主題演講,心情十分激動(dòng),感到無比的幸福。今天,我作“肩負(fù)責(zé)任,助家發(fā)展”的演講,目的是和大家一起交流,互相勉勵(lì),把油田公司我們共同的家建設(shè)得更加美好,給每一個(gè)員工帶來福祉。

  我們每一名女工都有一個(gè)小家,那就是我們自己的家庭;家庭是溫馨的港灣,是感情的依托,是心靈的安慰,我們愛自己的家庭,愿家庭團(tuán)結(jié)和睦。我們每一名女工都有一個(gè)大家,那就是油田公司;油田公司給了我們工作的崗位,給了我們發(fā)展的空間,給了我們幸福的生活,我們女工有責(zé)任要把油田公司建設(shè)好,讓這個(gè)大家興旺發(fā)達(dá),永遠(yuǎn)有美好的明天。我們女工都穿著橘紅色的工裝,胸前繡著一朵盛開的寶石花,展示石油人“聚是一把火,散是滿天星”的信念。正是這崇高的信念,支撐著30多年來堅(jiān)守在石油一線采油女工們對石油的激情,對工作的熱情,全然淡化了自己的性別,敢于面對困難,善于解決問題,堅(jiān)定“我靠家生存,家靠我發(fā)展”的信心,勇敢地?fù)?dān)起“寶石花”的責(zé)任,為油田公司這個(gè)大家的發(fā)展,辛勤工作,無私奉獻(xiàn)。

  有一種精神,看似平凡渺小,它卻能成就不平凡的業(yè)績;有一種精神,看似豪情萬丈,它卻代表著最平實(shí)務(wù)本的人文精神。那就是我們女工對愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)執(zhí)著的追求精神,對爭創(chuàng)一流、創(chuàng)造業(yè)績不懈的拼搏精神!拔铱考疑妫铱课野l(fā)展”是信念,是責(zé)任,更是一種選擇。我們女工為油田公司發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春和才智,毫不猶豫的莊嚴(yán)選擇是:愛崗敬業(yè),把工作當(dāng)作一種責(zé)任。作業(yè)區(qū)任高線擔(dān)負(fù)著采油一廠西柳10斷塊油井產(chǎn)出液及采油三廠高陽作業(yè)區(qū)凈化油的輸送任務(wù),從高陽站到任二聯(lián)合站輸油管線長度33.4千米,為了確保任高線平穩(wěn)輸油,我們女工堅(jiān)守調(diào)度崗,全神貫注、認(rèn)真細(xì)致每日兩個(gè)小時(shí)收集各井站的輸油數(shù)據(jù),確保所收集數(shù)據(jù)的真實(shí)性。正是有了這些真實(shí)數(shù)字,作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)才能分析各井站油井的運(yùn)轉(zhuǎn)狀況,采取相應(yīng)的管理措施,當(dāng)外輸管線超壓時(shí),根據(jù)高陽站和聯(lián)合站的庫存情況,安排聯(lián)合站或高陽站調(diào)整外數(shù)量,從而調(diào)節(jié)外輸管壓。當(dāng)壓力恢復(fù)正常后,再安排輸油排量,調(diào)節(jié)庫存,讓任高線的平穩(wěn)輸油。作業(yè)區(qū)現(xiàn)有油井195口,水井88口,平均每天50輛拉油車。雁63斷塊是采油一廠的主力油藏,現(xiàn)投產(chǎn)油井87口,拉油注水站四座共三臺箱式變電站,當(dāng)其中一臺發(fā)生跳閘,造成閃停故障,我們女工會(huì)第一時(shí)間向值班領(lǐng)導(dǎo)、廠調(diào)匯報(bào),使電管大隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)迅速到達(dá)事故現(xiàn)場,處理情況,盡快恢復(fù)油井的生產(chǎn)。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、員工同志們,大地之所以這樣綠意盎然,是因?yàn)橛辛瞬莺蜆淠荆挥吞锕局赃@樣蓬勃發(fā)展,是因?yàn)橛袩o數(shù)的女工在努力拼搏。在“肩負(fù)責(zé)任,助家發(fā)展”、促進(jìn)油田公司繁榮興旺的偉大進(jìn)程中,我們女工象原野上的青草一樣,奉獻(xiàn)大地一片綠色和生機(jī);象群山上的大樹一樣,奉獻(xiàn)人間一片濃蔭和清涼;把自己的每一分聰明和才智、每一分光熱和汗水,都融入油田公司發(fā)展的萬里春色,譜寫新時(shí)期油田公司的燦爛輝煌。真誠祝愿油田公司,我們的共同家園,青春常在,前程似錦!

  我的演講完了,謝謝大家!

關(guān)于責(zé)任演講稿匯總 篇9

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我是來自高一(10)班的王貝貝。非常榮幸今天我能站在這個(gè)講臺上,我演講的主題是:我的責(zé)任,我擔(dān)當(dāng)。有人說,90后成長在蜜罐中,是貪圖享樂、自私自利、逃避責(zé)任的代名詞,甚至說是"垮掉的一代"。的確,看!在上學(xué)放學(xué)的路上,爺爺奶奶外公外婆背著書包,跟在我們后面跑者,有之;早上起床,媽媽喊破喉嚨仍無濟(jì)于事者,有之;衣來伸手飯來張口者,有之;遭遇挫折時(shí)垂頭喪氣自暴自棄者,也有之。有的同學(xué)可能還會(huì)因?yàn)楦改覆荒軡M足他的某些要求而耿耿于懷,也有的同學(xué)還會(huì)因趕潮流而互相攀比,更有的同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習(xí),整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)們,這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中,但我們不能忘記我們的責(zé)任和使命,我們通過刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,必將成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱。

  首先,我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孝敬父母,關(guān)心長輩的情感和意識。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。同學(xué)們,就讓我們從今天開始履行我們那報(bào)不完的孝行,讓這個(gè)家因?yàn)槲覀兊拇嬖诙^上幸福而無比快樂生活。

  同學(xué)們,作為祖國新一代的花朵,我們是有理想有抱負(fù)的一代,是敢于擔(dān)當(dāng)忠于祖國的一代。我們不能忘記:如今的中國正處于發(fā)展中國家,而我們又是祖國未來的接班人,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng),長大了才能擔(dān)負(fù)起祖國未來沉甸甸的責(zé)任!想到這些,我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"?同學(xué)們,將溺愛拒之門外,把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑,找回自信吧!面對學(xué)習(xí),面對生活,我們也許會(huì)迷茫,也許會(huì)膽怯,也許想要退縮,但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得著名思想家梁啟超的話嗎?他說:"少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。"

  當(dāng)然,我們還應(yīng)該擁有一顆充滿愛的心。在汶川和玉樹大地震中,在甘肅泥石流災(zāi)害中,都需要我們每一個(gè)公民團(tuán)結(jié)起來,奉獻(xiàn)一份自己的愛心,我們更要相互幫助、關(guān)心他人、助人助己,只有這樣,我們的祖國才能日益強(qiáng)大,我們的未來才更有希望!

  同學(xué)們,我們是90后!我們是自信、自立、自強(qiáng)的90后!我們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?0后!從今以后,我們會(huì)肩負(fù)起我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任!我們的地盤、我們做主,我們的責(zé)任、我們擔(dān)當(dāng)。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出最大的貢獻(xiàn)!謝謝。

關(guān)于責(zé)任演講稿匯總 篇10

  同學(xué)們:

  我們通過對梁啟超先生的《最苦與最樂》文章的學(xué)習(xí),大家對“責(zé)任”是否有了進(jìn)一步的認(rèn)識?希望大家都有所收獲。

  總有一些東西讓我肩頭沉甸甸的,那是無形的責(zé)任。在學(xué)習(xí)了這一課之后,在經(jīng)歷了這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)后,我真正在感受到責(zé)任的分量,并且肩上的擔(dān)子越來越重。正如文中所說的,“負(fù)責(zé)任是人生最大的痛苦,盡責(zé)任是人生最大的快樂”。大家不交作業(yè),是我的責(zé)任;大家的學(xué)習(xí)不好,是我的責(zé)任;紀(jì)律不好,是我的責(zé)任;沒有教育好大家,是我的責(zé)任!責(zé)任時(shí)時(shí)刻刻與我們同在。我們都是人,都是兩個(gè)肩膀扛一個(gè)腦袋,就應(yīng)毫不遲疑地負(fù)起責(zé)任,盡好責(zé)任!

  現(xiàn)在,同學(xué)們都坐好了,把頭抬起來,腰都挺直了。你們開始長大了,腳步更加穩(wěn)健了,男子漢的要頂天立地,女孩子更要撐起一片自己的天空!因?yàn)樵谌松穆猛旧夏銈円池?fù)起屬于你們的每一份份責(zé)任。同學(xué)們,你把頭轉(zhuǎn)來看看,那端端正正坐在后面的班主任楊老師。她每一節(jié)課聽得比誰都認(rèn)真細(xì)致。她是一位比我們知道的多、懂得多、人生閱歷比我們豐富的班主任老師,尚且如此認(rèn)真?墒峭瑢W(xué)們,你們在課堂上都能做到了嗎?認(rèn)認(rèn)真真聽課了嗎?做好筆記了嗎?

  我們在生活中充當(dāng)著不同的角色,就會(huì)負(fù)不同的責(zé)任。同學(xué)們,想一想,我們的責(zé)任是什么?捫心自問,我們對自己是否盡責(zé)任了?對老師是否盡責(zé)任了?對家人是否盡責(zé)任了?對事情是否負(fù)責(zé)任了?對社會(huì)、國家是否負(fù)責(zé)任了?

  想一下,我們過去的學(xué)習(xí)生活,問一下自己,有認(rèn)真聽課了嗎?有主動(dòng)發(fā)言了嗎?有積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)了嗎?有遵守紀(jì)律了嗎?有按時(shí)上學(xué)了嗎?……有的沒有。大家為什么不能快快樂樂地學(xué)習(xí)呢?因?yàn)榇蠹疫沒有盡好作為一個(gè)學(xué)生的本分!一次作業(yè),像擠牙膏一樣,催一下,就交,或干脆不交,更有甚者抄別人的交上來。遲到有借口,不交作業(yè)有理由,不認(rèn)真對待學(xué)習(xí)也有自己的獨(dú)特“見解”,唯獨(dú)對自己的言行沒有真真正正地負(fù)責(zé)。責(zé)任是逃避不了的,只能勇于負(fù)起。對自己說,把書讀好,是我的責(zé)任!

  對老師,我們是否盡責(zé)任了呢?班主任老師每天一如既往地看你們出早操、早讀、做眼保健操、看班、抓紀(jì)律,這個(gè)同學(xué)缺席了打電話問原因,那位學(xué)生違反學(xué)校的規(guī)律了進(jìn)行批評教育等等……同學(xué)們,班主任老師為我們操心不已,不是母親卻勝如母親啊!對此,我們應(yīng)怎樣做?尊敬老師,做一個(gè)好學(xué)生,讓老師能放心地放松地上課。有同學(xué)或許會(huì)抱怨班主任老師管得嚴(yán)格,對老師有一些小要求。當(dāng)你在要求別人的時(shí)候,你自己是否做好了呢?你在要求老師的時(shí)候,老師更希望你們每一個(gè)都是好學(xué)生呢。三字經(jīng)有言:“養(yǎng)不教,親之過;教不嚴(yán),師之惰!眹(yán)格要求正是體現(xiàn)了老師的一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度啊。正如,“愛之深,恨之切”。我們的班主任楊老師,是一位有著和我年紀(jì)仿佛教齡的有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。我從她身上不斷汲取很多東西,她對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍;對大家的如母親般的關(guān)愛。還要感謝她在實(shí)習(xí)期間對我熱忱的教導(dǎo)和幫助。大家能夠在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí),是有賴于老師的嚴(yán)格要求的,F(xiàn)在,大家都把手舉起來,感謝班主任楊老師,鼓掌!!

  對同學(xué),我們是否盡責(zé)任了呢?緣分,讓大家同在一個(gè)藍(lán)天下,同在一個(gè)教室里。我們除了是同學(xué),還是朋友。我們應(yīng)相互多支持,多鼓勵(lì),要常對同桌說,你是最棒的。不放棄,不拋棄!學(xué)習(xí)成績好的,拉一把成績不太好的;自信心不足的同學(xué),我們要推一推!氨娙耸安瘢鹧娓摺。大家以誠相待,團(tuán)結(jié)一致,用心去經(jīng)營值得我們用一生時(shí)間去呵護(hù)和珍藏的真摯情誼。在這里,我要強(qiáng)調(diào)一個(gè)詞——“談情說愛”。我們不但在敢于“談情”還要“說愛”,但,這個(gè)“情”只是“友情”而不是其它的,這個(gè)“愛”只是“友愛”、“博愛”而不是其它的。如果你真的很喜歡一個(gè)人,那么就把這美好的感情悄悄地埋藏在心里,并且讓這轉(zhuǎn)化成為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)我們還沒有具備愛的能力的時(shí)候,我們只能做好自己,增強(qiáng)自己各方面的能力,快快樂樂地成長。這既是對別人負(fù)責(zé),也是對自己負(fù)責(zé)任的最好體現(xiàn)。

  在家里,我們都是偉大父母的子女。我們的爸爸每天辛苦工作,忙忙碌碌,支撐著整個(gè)家庭。工作壓力大,要承受經(jīng)濟(jì)、生活等各方面的壓力。而我們的媽媽,每天除了上班還要做家務(wù)。在上班的路上想著我們,在下班的路上念著我們啊?墒俏覀兓丶液蠹贝掖业嘏苋タ措娨暬蛏暇W(wǎng)去了,而面對著在寒冷刺骨的冷水中洗菜的母親卻無動(dòng)于衷!有同學(xué)或許會(huì)埋怨我們父母不是當(dāng)官的、大老板的,當(dāng)我們要求的時(shí)候,他們更想我們比別人家的孩子更優(yōu)秀呢。可是我們大家都做到了嗎?都盡責(zé)任了嗎?“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。我們做人要有良心啊。同學(xué)們,今后回家,多幫媽媽拖拖地,洗洗衣衣服,擦擦碗碟;給爸爸倒杯水、捶錘背啊……

  對待事情,我們盡責(zé)任了嗎?我們要樹立“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的態(tài)度。天下有大事嗎?沒有!因?yàn)槿魏涡∈露际谴笫!凹簞t成大惡,集小善則成大善”?匆幌挛覀儯l(wèi)生工作,要班干部監(jiān)督才能馬馬虎虎地完成,而且心不甘情不愿。垃圾紙屑亂飛舞,桌椅書籍橫七豎八,粗口粗魯橫行霸道。我們的修養(yǎng)禮儀哪去了?從小事做起,從身邊做起,現(xiàn)在,把地下的紙片撿起來,這就是盡責(zé)任!大家要主動(dòng)積極負(fù)起我們的責(zé)任!氨M得大的責(zé)任,就得大快樂;盡得小的責(zé)任,就得小快樂”。做早操、眼保操,我的責(zé)任;黑板沒有擦,我的責(zé)任;地沒有掃干凈,我的責(zé)任;門窗沒有關(guān),我的責(zé)任;桌椅不整齊,我的責(zé)任;班紀(jì)律不好,是我的責(zé)任!當(dāng)我們把每一個(gè)個(gè)小的責(zé)任都盡了,就會(huì)得到最大的快樂。

  從現(xiàn)在開始,大家嚴(yán)格要求自己,提高個(gè)人的修養(yǎng),做到“吾嘗日三省吾身”。世界著名心理咨詢學(xué)家詹姆士這么說的,播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!所以我們使自己養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。這對今后的學(xué)習(xí)仍至一生都會(huì)受益匪淺。從而像賢士豪杰那樣“修身,養(yǎng)性,齊家,治國,平天下”。因?yàn),天下興亡,我的責(zé)任!

  最后,我想說的是,漢語是全世界最好的語言。希望大家熱愛我們祖國美好的的語言,一定要學(xué)好語文。一個(gè)英語很好,而語文卻學(xué)不好的人是無論如何都說不過去的,連自己的語言也學(xué)不好,這是忘本,這是不愛國!但這不能成為我們英語學(xué)不好的擋箭牌。此外,在今天科技昌達(dá)的時(shí)代,我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用電腦,利用電腦來學(xué)習(xí);要記。弘娔X只是工具,而不是把電腦當(dāng)成了玩具!

  最后,衷心地感謝敬愛的班主任楊老師,感謝親愛的同學(xué)們!謝謝!!

關(guān)于責(zé)任演講稿匯總 篇11

  大家好,我今天演講的題目是:擔(dān)當(dāng)與責(zé)任

  每一個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要自己去擔(dān)當(dāng),去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí),才能夠把事情做好。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí),教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識,警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安,而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生……

  我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人,只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任,共同把各項(xiàng)工作做好,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任,在他人面前樹立起威信,就必須做到四個(gè)字--有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說過:“教師的威信首先建立在責(zé)任心上!边@句話說得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹立威信,想要管理好這個(gè)班級,使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級,那么他自己身為一個(gè)教師,就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任,對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任,才會(huì)讓學(xué)生相信他,敬佩他,從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。

  有的人肯定會(huì)認(rèn)為:想要做到對工作盡心盡力,一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事,但在世界上就有人做到了,F(xiàn)在由我來講述一個(gè)實(shí)例:在日本東京的一個(gè)國際大酒店里,來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員,她找到飯店的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了,怎么辦?是接受這個(gè)工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三,她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說再作決定。于是,負(fù)責(zé)人把她帶到廁所,并告訴她廁所要清潔得十分干凈,特別是馬桶要弄得一塵不染,光滑潔白,飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范,并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了,明白了什么是工作,什么是責(zé)任心,于是愉快地接受了這份工作,漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里,她一直勤奮的工作,她所清洗的廁所,一向光潔如新,馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美,對自己工作極度負(fù)責(zé)與勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神,使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的,而不負(fù)責(zé)任不僅是對他人的不尊重,而且還會(huì)損害他人利益,甚至還有可能會(huì)害人又害己,所以這種損人不利己的事千萬不能做!独莵砹恕愤@個(gè)故事的主人翁:小男孩,就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫,才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。

  責(zé)任重于泰山,只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重與愛戴,才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小與可悲,必將受到人們的譴責(zé),也注定會(huì)使自己走向失敗。

  擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事,只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好!

關(guān)于責(zé)任演講稿匯總 篇12

  親愛的老師:

  下午好!我演講的題目是《責(zé)任與愛》。自從十八歲走上教育工作崗位至今,雖然還算不上是一個(gè)資深教師,回眸看看,走過的路卻也不短,快十六年了。十六年來,一直站在教育工作的前沿, 嚴(yán)格要求自己,奉公守法,有高度的責(zé)任心,愛崗敬業(yè),為人師表。“責(zé)任與愛”也始終是我的自律信條。教師這個(gè)職業(yè)確實(shí)辛勞,清貧,但我既然選擇了這門職業(yè),就應(yīng)該遵守這門職業(yè)的道德,責(zé)任心既是師德的重要內(nèi)容,也幾乎是所有作家長的心愿。我常常聽到一些家長說:某某教師好,很負(fù)責(zé)任。我作為一名教師的同時(shí)也是一位家長,我有同樣的愿望:孩子送到了學(xué)校希望老師對孩子負(fù)責(zé)。試想,誰愿意將自己的孩子交給一個(gè)沒有責(zé)任心的教師呢?那么,沒有學(xué)生的教師還是教師嗎?這學(xué)年,壽老師是我班的英語老師。一開始,同學(xué)們不習(xí)慣于壽老師的嚴(yán)厲,多少對她還有一些成見。但漸漸地,學(xué)過的英語單詞都會(huì)背了,甚至課文都能背下來了,同學(xué)們從中真正嘗到了成功的喜悅,家長也理解了,這樣的嚴(yán)厲是對他們的高度負(fù)責(zé)啊。我們第三單元的作文是我尊敬的人,很多同學(xué)都寫壽老師。聽,邊的佳是這樣寫的: 邊的佳可是我班最有個(gè)性孩子之一。是啊,只有對學(xué)生真正地負(fù)起責(zé)來,才能被別人尊稱為“老師”。教育是無私奉獻(xiàn)的事業(yè),是愛的事業(yè)。我作為班主任兼語文老師,擔(dān)子是相當(dāng)重的,不僅要備課,寫教案,批改作業(yè),還要管理好班級,及各級各線的任務(wù),有時(shí)感覺自己真的很累,但當(dāng)看到孩子們天真活潑的笑臉,聽到他們稚氣卻又關(guān)心的問候時(shí),心里的累也蕩然無存。我相信付出了愛,一定會(huì)得到愛。這學(xué)期開學(xué)初,我跟幾位同學(xué)一起布置教室。開始,由于事情多,我在布置時(shí)往往會(huì)有些急躁,想快點(diǎn)完成,她們就會(huì)勸我:蔡老師,別急,我們來幫你;蔡老師,要么你先去吧,這些小花我們會(huì)剪好貼好的……更讓我感動(dòng)的是布置最后一天的傍晚,幾個(gè)同學(xué)照樣自覺留下來幫我了,我們在一起做花邊的時(shí)候,她們說:“蔡老師,你把我們帶出以后,就別當(dāng)班主任了,太辛苦了!”當(dāng)時(shí)我眼眶熱了,心里更是熱乎乎的,我說:“如果我不當(dāng)班主任,怎么能認(rèn)識像你們這樣的好學(xué)生呢?”此時(shí)我想起了一首歌:有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德。有一種人最為美麗,那就是教師。有種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂。不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽,擁有一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛撒播著希望。生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡,這力量就是——愛。愛是千里冰川上的一團(tuán)火種,愛是茫茫暗夜里指航的燈塔,愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題,愛是冥冥中心靈殷殷的守望……是責(zé)任讓我傾注了愛,是愛讓我更有責(zé)任!

關(guān)于責(zé)任演講稿匯總 篇13

  尊敬的各位隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家上午好!今天我懷著重在參與和挑戰(zhàn)自我的心情站在這個(gè)舞臺。我演講的題目是《責(zé)任就是力量》。

  對于大多數(shù)人而言,工作就意味著完成自己的份內(nèi)事,然后心安理得地拿自己那份薪水。但我想,工作既是自己的謀生手段,更是個(gè)人對社會(huì)的一份責(zé)任。這次隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)向我們推薦了《工作就是責(zé)任》這本書。我閱讀了以后,很受啟發(fā)。此書運(yùn)用形象生動(dòng)的企業(yè)案例及通俗易懂的故事,深入淺出的闡釋了責(zé)任是一種與生俱來的使命。責(zé)任伴隨著每個(gè)生命的始終,它不僅僅是一種品德,更是一種能力的體現(xiàn)。

  那責(zé)任到底是什么? 我認(rèn)為,從大道理說,“責(zé)任”就是最基本的職業(yè)精神,從小的來說即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。只有負(fù)責(zé)任的人,才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員;缺乏責(zé)任心的人,也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺,成就不了事業(yè)的同時(shí),只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。

  一、責(zé)任是一種使命

  一個(gè)人的工作做的好壞,最基本的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。我們的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任,對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。因?yàn)樨?zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能,責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度,而對待工作的態(tài)度,決定我們的工作成績。

  從某種意義上講,責(zé)任,已經(jīng)成為人的一種立足之本,成為求生存求發(fā)展的重要能力。一個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上,責(zé)任感是最基本的能力,如果你缺乏責(zé)任,組織不會(huì)聘用你,團(tuán)隊(duì)不會(huì)讓你加盟,搭檔不愿意與你共事,朋友不愿意與你往來,親人不愿給你信任,你最終將被這個(gè)社會(huì)拋棄。在這個(gè)世界上,有才華的人太多,但是有才華又有責(zé)任的人卻不多。只有責(zé)任和能力共有的人,才是社會(huì)發(fā)展最需要的。

  二、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)離不開強(qiáng)烈的責(zé)任心

  我們知道,有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。但做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。 “責(zé)任重于泰山”,這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個(gè)能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量。(演講稿 )可以說一個(gè)人的成功,與一個(gè)企業(yè)和公司的成功一樣,都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。一個(gè)有責(zé)任感的員工,當(dāng)他們面臨挑戰(zhàn)和困難時(shí),他會(huì)迸發(fā)出比以往強(qiáng)大若干倍的能力和勇氣。因?yàn)樗,只有勇敢地面對,才有可能真正?dān)當(dāng)起責(zé)任,不讓社會(huì)遭受損失。

  在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,最需要的就是成員們的協(xié)作和彼此的責(zé)任感,只有這樣,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)才能最終實(shí)現(xiàn)。在剛剛結(jié)束的20xx年南非世界杯,德國隊(duì)與阿根廷隊(duì)的比賽可謂是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和責(zé)任精神的至高體現(xiàn),擁有眾多優(yōu)秀球員阿根廷隊(duì)0:4慘敗給德國隊(duì),這是為什么?事后有報(bào)紙這樣描述這兩支球隊(duì),阿根廷隊(duì)是一支擁有眾多優(yōu)秀球員組成的球隊(duì),德國隊(duì)是一支由眾多球員組成的優(yōu)秀球隊(duì)。兩個(gè)優(yōu)秀放在不同的位置,結(jié)果是完全不一樣的?梢妶F(tuán)隊(duì)的成功靠的不是某些優(yōu)秀的成員,而是成員之間的協(xié)作精神和對團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感。

  三、清楚責(zé)任,才能更好地承擔(dān)責(zé)任

  只有認(rèn)清自己的責(zé)任,才能知道該如何承擔(dān)責(zé)任,正所謂“責(zé)任明確”。也只有認(rèn)清自己的責(zé)任時(shí),才能知道自己究竟能不能承擔(dān)責(zé)任。因?yàn),并不是所有的?zé)任自己都能承擔(dān),也不會(huì)有那么多的責(zé)任需要承擔(dān),認(rèn)清自己的責(zé)任,有可能減少對責(zé)任的推諉。我們在工作中,要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,那么工作就由壓迫式、被動(dòng),轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng),并享受工作樂趣,取得成績的快樂。

  朋友們,人們能夠做出不同尋常的成績,是因?yàn)樗麄兪紫纫獙ψ约贺?fù)責(zé)。沒有責(zé)任感的公民不是好公民,沒有責(zé)任感的員工不是優(yōu)秀的員工,沒有責(zé)任感的人不是完整成熟的成年人。任何時(shí)候,責(zé)任感對自己、對單位、對國家、對社會(huì)都是不可或缺的。將責(zé)任根植于心,讓它成為我們腦海中一種強(qiáng)烈的意識,這種責(zé)任意識會(huì)讓我們表現(xiàn)得更卓越。

  最后,我想說一句話供大家共勉:假如你非常熱愛工作,那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作,你的生活就是地獄。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

關(guān)于責(zé)任演講稿匯總 篇14

  上面談到我們要有所得。權(quán)利的獲得有不同的方式。有的權(quán)利與生俱來。比如我們的生命權(quán)、健康權(quán)、自由權(quán)、安全權(quán)等。有的權(quán)利隨著時(shí)間的推移而來,比如我們最重要的政治權(quán)利,選舉權(quán)和被選舉權(quán)等。我們緊羅密鼓地向著十八歲奮斗,就會(huì)自然地取得這些權(quán)利。有的權(quán)利的內(nèi)容靠自我奮斗而擴(kuò)大,比如榮譽(yù)權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等。

  權(quán)利的取得和實(shí)現(xiàn)必須有一定的方式。這些方式必須是合法的方式。我們大部分的義務(wù),都表現(xiàn)為實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利時(shí),不能危及他人權(quán)利的行使。如果采取了非法的方式,危及了他人的權(quán)利,那么,自己的權(quán)利也會(huì)同時(shí)受到限制。因?yàn)闄?quán)利是相對的,不是絕對的。如果有什么權(quán)利是絕對的,那么也就沒有什么權(quán)利了。

  邊沁說:“自然將人置于兩大主宰之下:苦和樂。唯有這兩者才能指明我們應(yīng)當(dāng)做什么并決定我們將做什么!币虼,我們的一切行動(dòng),都要衡量行動(dòng)的結(jié)果,將給我們帶來什么影響。如果認(rèn)識到快樂大于痛苦,我們就可以做。如果認(rèn)識到痛苦大于快樂,我們就應(yīng)當(dāng)放棄。當(dāng)然,這里還存在概然性的問題。有時(shí),我們付出很大的代價(jià),合法地去爭取某種利益,有可能一事無成,賠了夫人又折兵,很痛苦、很失望,有一種被欺騙之后的疲憊。有時(shí),有的人不需要付出很大的代價(jià),非法地去取得某種利益,不僅取得了,而且僥幸逃避了制裁,很快樂,又很受社會(huì)的尊敬,名利雙收。這都是偶然、僥幸和法律不健全造成的。

  在一個(gè)法律趨向于健全的國家,逃避法律制裁、違反法律行事,都是不可能的。付出而無收獲的失望的痛苦,比起不勞而獲可能遭致的制裁的痛苦,后者更大,更長久。因此,法律維護(hù)權(quán)利的平衡,矯正不平衡的事態(tài)。國家的安全、社會(huì)的正常管理、經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行、個(gè)人的正常生存,都依賴于權(quán)利的平衡。

  在對于快樂和痛苦的衡量上,我們還需要注意時(shí)間的考驗(yàn)。得到了暫時(shí)的快樂,卻遭受了長久的痛苦,不值得。為了長遠(yuǎn)的快樂,忍受暫時(shí)的痛苦,付出巨大的代價(jià),要甘心情愿?鞓酚薪诘目鞓,中期的快樂和遠(yuǎn)期的快樂。各自需要付出不同的'努力。

  有的大學(xué)生認(rèn)為自己考上大學(xué)了,已經(jīng)達(dá)到了社會(huì)的巔峰和人生的巔峰,這是一個(gè)偏狹的心理的巔峰。在這種心理的支配下,飽食終日,不再像考大學(xué)那樣去拚搏,目標(biāo)定位在海拔零米的位置,他們的快樂限于初級的快樂、感官的快樂,來自吃喝玩的樂而已。

關(guān)于責(zé)任演講稿匯總 篇15

  中國有句古話:“天下興亡,匹夫有責(zé)”。責(zé)任是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。我們時(shí)刻都要履行自己的責(zé)任,對家庭、對工作、對生命的責(zé)任。同樣的道理,農(nóng)信要發(fā)展,員工都有責(zé)。員工與農(nóng)信就是魚和水的關(guān)系,大河有水小河滿,大河無水小河干,淺水之魚何談暢游?乏魚之水必?zé)o生機(jī)!責(zé)任是任何農(nóng)信的文化之源、生命之本。員工有了責(zé)任,就有了尊嚴(yán)和使命,就能夠極大地激發(fā)自己的創(chuàng)造力和提升農(nóng)信的凝聚力,就能讓農(nóng)信這艘旗艦在經(jīng)濟(jì)的浪潮中勇往直前!作為我們農(nóng)信大家庭中的一名積極進(jìn)取的普通員工,在這里我想說:農(nóng)信要發(fā)展,責(zé)任我當(dāng)先。 咱們農(nóng)信社是一個(gè)契約性、市場性、學(xué)習(xí)性的組織,農(nóng)信社的發(fā)展目標(biāo)是穩(wěn)健經(jīng)營中不斷追求利益最大化和實(shí)現(xiàn)員工的自身價(jià)值相結(jié)合。我們員工與農(nóng)合行的關(guān)系是相互依存,共同進(jìn)步,因此,每個(gè)員工都擔(dān)負(fù)著農(nóng)信發(fā)展的責(zé)任。無論是過去艱苦的年代,還是在市場競爭激烈的今天,我們的農(nóng)信社始終在改革、發(fā)展的道路上闊步前行,靠的就是“農(nóng)信興衰,與我有責(zé)”的主人翁精神,靠的是廣大員工積極進(jìn)取、忘我工作的崇高責(zé)任感。

  我的父親也是農(nóng)信社的老一輩職工,每次聽他跟我描述農(nóng)信社過去:“那時(shí)候沒有電腦、監(jiān)控、防盜門等先進(jìn)的設(shè)備,沒有充足的人員配備主任身兼數(shù)職還當(dāng)炊事員;那時(shí)候以社為家一住10幾天,挎包步行下鄉(xiāng)一走幾十里;那時(shí)候沒有統(tǒng)一的'工作服和號牌,但是走到哪介紹自己是信合人都覺得無限的自豪。那時(shí)候環(huán)境很艱苦,但一點(diǎn)都不覺得苦!闭菓{著信合前輩們的這么一份責(zé)任感、榮譽(yù)感和進(jìn)取心,農(nóng)信社才有了如今的面貌。農(nóng)信社發(fā)展到今天實(shí)屬不易,需要大家倍加珍惜。我們新一代的信合人,不要在農(nóng)信改革進(jìn)入攻堅(jiān)沖刺階段丟失了最重要的成熟、慎重和責(zé)任心這一傳承。

  農(nóng)信要發(fā)展,責(zé)任我當(dāng)先,與其說是一句口號,不如說是積極參戰(zhàn)的號角。每一位員工此時(shí)都應(yīng)樹立“信合發(fā)展我受益”的意識:有信念、講奉獻(xiàn)、重執(zhí)行,用實(shí)際行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)農(nóng)信發(fā)展的那份責(zé)任。

  作為一名普通員工,我所擔(dān)負(fù)的責(zé)任牽涉到農(nóng)信社的發(fā)展、家庭的幸福、個(gè)人的前途,沒有理由不重視。責(zé)任心是第一素質(zhì),沒有做不好的工作,只有不到位的責(zé)任,許多工作我們并不需要很費(fèi)力氣才能完成,做與不做的差距就在于那份責(zé)任心。我們共同生活在農(nóng)信社這個(gè)大家庭里,享受著大家庭饋贈(zèng)的美好生活,我們就必須為她的不斷發(fā)展而激情澎湃,必須為她奉獻(xiàn)自己的青春與年華。在未來這條道路上,我們要努力做好自己,腳踏實(shí)地的走好每一步,每個(gè)員工想法不同,但目標(biāo)一致,我們要像螞蟻搬家一樣,用自己的力量不斷壯大農(nóng)信社這個(gè)大家庭。未來對于我們充滿希望也充滿挑戰(zhàn),而我,會(huì)肩負(fù)起屬于我自己的那份責(zé)任,帶著希望,懷抱夢想。

關(guān)于責(zé)任演講稿匯總 篇16

  你們好,今天我演講的題目是: 學(xué)風(fēng)建設(shè), 我的責(zé)任。作為學(xué)校的一份子,我們有權(quán)利也有責(zé)任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)離不開我們大家的支持與貢獻(xiàn)。

  有人說 --- 校園是一個(gè)溫馨的家,有人說--- 校園是一條多彩的河;而在我看來,校園更應(yīng)該是美麗的世外天堂, 同學(xué)們,我們就是一個(gè)個(gè)洋溢著青春自然氣息的天使。校園是我們的校園,擁有良好校風(fēng)的校園才的是我們夢想中天堂。因此,我們要有一個(gè)好的校園就必須從我做起,建立起良好的學(xué)風(fēng),承擔(dān)起自己的責(zé)任。

  學(xué)風(fēng), 是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂,也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo),是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),才能為同學(xué)們的成長成才營造良好的環(huán)境,增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)同學(xué)們的綜合素質(zhì)的全面提高。

  說到這兒,我們每一位同學(xué)都會(huì)充滿了遐想,渴望著我們的校園就是這如詩如畫的天堂。有的同學(xué)會(huì)說,良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,保持校園整潔嗎?這很簡單,我能做得到。但是,當(dāng)我們靜心沉思,回眸再去認(rèn)真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂,還有很多的行為要改正。

  在校園里,經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象,個(gè)別的同學(xué)會(huì)不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是小事情;而大多數(shù)的同學(xué)對這飄飛的垃圾卻視而不見,因?yàn)槭虏魂P(guān)己,便熟視無睹了。只有很少的同學(xué)能夠主動(dòng)的撿起來送到垃圾箱里,因?yàn)樗麄冎溃3中@的優(yōu)美整潔,是一種責(zé)任。我們有責(zé)任為我們的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),它是我們的家,是我們生活的一部分。干凈整潔的校園,讓我們賞心悅目,更可以看出同學(xué)們的良好道德品質(zhì),我們有責(zé)任來保護(hù)它。我們更要清楚的看到自己的責(zé)任。

  要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),從自己做起”的意識,明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動(dòng)起來,以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,從嚴(yán)要求,做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強(qiáng)化日常管理,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。也就要求我們從日常的小事做起,嚴(yán)格要求自己,樹立起同學(xué)們的榜樣,帶動(dòng)更多的同學(xué)。

  反之,不能在同學(xué)之間帶來不良的影響,記得有位名人說過:“浪費(fèi)自己的時(shí)間,是在浪費(fèi)自己的生命;浪費(fèi)別人的時(shí)間,就是在扼殺別人的生命!睕]有紀(jì)律性的班級猶如散沙,難聚成塔。沒有責(zé)任的人更不會(huì)成為中華民族的棟梁。因此我們要清楚的看到自己的所作所為,自己的責(zé)任。

  不積溪流,無以至江海;不積跬(Kui )步,無以至千里。學(xué)校的主宰者是我們,我們是良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)者。做小事,悟大理,注意細(xì)節(jié),承擔(dān)責(zé)任。

  同學(xué)們:讓我們攜起手來,良好學(xué)風(fēng)的天堂就在我們的面前,讓我們一起努力吧!

  謝謝大家!有關(guān)責(zé)任的演講稿關(guān)于責(zé)任的演講稿

關(guān)于責(zé)任演講稿匯總 篇17

  尊敬的各位、各位老師:

  大家好!

  我演講的題目是愛與責(zé)任并存,做一名好教師。帶著朋友們美好的祝愿,我走進(jìn)了梁小。與孩子們相處的過程中,使我深深的認(rèn)識到,在孩子的心目中,教師是指路明燈,是他們的榜樣;在家長的心目中,教師的形象是偉大的、崇高的。面對這樣的期望,我盡心盡力,無愧于心。說實(shí)話,在具體的工作中,也曾抱怨過孩子們的調(diào)皮搗蛋、抱怨過家長的不理解,抱怨過為什么自己這么努力,學(xué)生的成績還是如此的不堪,可在教師節(jié)當(dāng)孩子們手捧鮮花說“老師辛苦了”的時(shí)候,我被孩子們的純真深深打動(dòng)了,深感教育的崇高和偉大!作為一名的小學(xué)教師,我我雖然經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,但我有滿腔的熱情,和一顆愛學(xué)生的心,對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,我會(huì)爭取做到讓家長放心,讓自己安心,我希望教育是一塊青草地,祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進(jìn)足球場般的歡快,希望能用自己所擁有的知識和情操在每個(gè)孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子,讓學(xué)校真正成為所有孩子公平、快樂、成長的平臺。一位名師曾說:“在崗位上感悟幸!保堑,我愿意用愛心與學(xué)生平等交流,用責(zé)任心感悟?qū)W生,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值!耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺,為了一切的孩子!蔽野堰@句話當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則。

  教師職業(yè):無悔的選擇!!愛與責(zé)任:無盡的追求!!愛,更讓我無怨無悔!

關(guān)于責(zé)任演講稿匯總 篇18

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),在座的各位女士們,先生們,大家好:

  今天我演講的主題是《責(zé)任重于泰山》。

  何為責(zé)任?簡單的來說,便是指分內(nèi)應(yīng)該做好的事。責(zé)任二字,看起來簡單卻并不簡單,說起來輕松卻重于泰山。責(zé)任二字,堪稱社會(huì)美德的集中表達(dá),是足以與我們頭頂?shù)臓N爛星河,亙古宇宙,交相輝映的一首不朽詩篇。

  “茍國家生死以,豈因禍福避趨之!蓖砬迕剂謩t徐曾留下這樣膾炙人口的珠璣。時(shí)隔百年,仍舊是言猶在耳,擲地有聲。這樣幾個(gè)字、詞的組合,究竟有何魅力,得以穿越歷史長河的風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ桓念伾?推其本源,無非是這句詩的字里行間,涌動(dòng)著一種對責(zé)任堅(jiān)定不移的信念,正是這種高度的責(zé)任感,使它從故紙堆中脫穎而出,一躍而起,站在了時(shí)代的巔峰。遙想晚清亂世,滄海橫流,江河日下,舉世皆濁。公卿走卒皆好做長夜之飲,盡末世之歡,唯有此公,正視寰宇,錚錚傲骨,欲挽狂瀾于既倒,雖功敗垂成,但虎門銷煙,何等風(fēng)采,烈火熊熊,燒盡的是民族難清的余毒,點(diǎn)燃的是家國的不滅的希望;实鄞构埃俟偈,林公何以有此大無畏的舉動(dòng)?必是因?yàn)閲遗d亡,匹夫有責(zé)!他直視自己對于這個(gè)國家的不可逃避的責(zé)任。即使直視杯水車薪,他也作被水一搏。是的!國家興亡,匹夫有責(zé)!顧亭林于國破家亡,民族危難之際方才發(fā)出這樣的吶喊,前事不忘,后事之師。我們后來者卻要居安思危,享鮮花著錦,盛世太平,決計(jì)不忘肩上千斤重?fù)?dān)。家國興衰,不僅僅是兆民的責(zé)任,更是我們這些國家工作者應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記,不可忘懷的責(zé)任!

  責(zé)任泰山重!古今中外,哪一個(gè)震古爍今的人中龍鳳,不是恪守責(zé)任,有所取舍的豪杰?三分天下,孔明鞠躬盡瘁死而后已,盡人臣之責(zé)任,光明漢宮,昭君和親塞外,獨(dú)留青冢,盡國民之責(zé)任,春回大地,小平耄耋之年,南巡深圳,盡領(lǐng)袖之責(zé)任??即使他們驚采絕艷,竦動(dòng)世人,但卻仍舊謹(jǐn)記責(zé)任之重大,愿意為之獻(xiàn)身。是什么賦予這兩字千鈞之力?我想原因有三:

  責(zé)任是“人民公仆”的立身之本。沒有規(guī)矩,不成方圓。責(zé)任便是人生的“規(guī)矩”,人生一世,逆旅一客,倘若沒有責(zé)任感的存在,何以抵御生之虛無?沒有責(zé)任的人生,豈不如沒有燈塔的航行,任憑潮起潮落,隨波逐流?責(zé)任重于泰山,建國之初,鐵人王進(jìn)喜曾說:“寧可少活二十年,也要拿下大油田。”,正因?yàn)樗靼棕?zé)任的重要性,所以才甘愿將青春、生命拋擲于荒涼的油田,為祖國除去“貧油”的帽子。他將煉油的職責(zé)融入生命,以其為坐標(biāo)基點(diǎn),感動(dòng)號召了一代又一代的熱血青年革命志士,為錦繡河山,拋頭顱灑熱血。為共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)而不懈奮斗!

  責(zé)任是“人民公仆”的力量源泉。為人民服務(wù),對人民負(fù)責(zé),是我黨持之以恒,絕不動(dòng)搖的宗旨。這種無私奉獻(xiàn)的內(nèi)核是什么?毫無疑問是責(zé)任,是一個(gè)公民對國家不言而喻的責(zé)任,是一個(gè)后輩對于家庭源于血脈的責(zé)任?追鄙乖5,牛玉儒,宋魚水。一代又一代優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人,不正是本著這種“天性”的責(zé)任,在這泰山之力的鞭策下,放棄優(yōu)渥的條件,奔波在雪域高原,閭里鄉(xiāng)間,竭盡忠誠,為祖國的騰飛,吶喊助威。

  責(zé)任是“人民公仆”的行為準(zhǔn)則。切實(shí)落實(shí)責(zé)任,方能各得其所,井井有條,建立一個(gè)民主的,知榮辱的和諧社會(huì)。責(zé)任也是一種社會(huì)衡量機(jī)制,是一個(gè)比信用機(jī)制更加全面合理的標(biāo)桿。社會(huì)若無責(zé)任的駕馭,任憑人欲橫流,則無可避免的陷入動(dòng)蕩不安,人類文明也將面臨著一次重大滑坡。而以責(zé)任為準(zhǔn)則,便能夠明得失,知榮辱。便能夠在社會(huì)主義的大框架下實(shí)現(xiàn)各層人民和諧共處,加快現(xiàn)代化事業(yè)的騰飛,從而大踏步的躍進(jìn)共產(chǎn)主義的春天!

  責(zé)任之重,重于泰山。我們既有幸忝列國家公職人員的圣神行列,那就應(yīng)該牢記“位卑未敢忘憂國”的古訓(xùn),明了自己肩頭的泰山之重,以霸王扛鼎的豪情壯志,為黨和人民,為歷史和未來,盡一份綿薄之力!

  謝謝大家!

關(guān)于責(zé)任演講稿匯總(精選18篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 2025最新責(zé)任演講稿(精選33篇)

    上面談到我們要有所得。權(quán)利的獲得有不同的方式。有的權(quán)利與生俱來。比如我們的生命權(quán)、健康權(quán)、自由權(quán)、安全權(quán)等。有的權(quán)利隨著時(shí)間的推移而來,比如我們最重要的政治權(quán)利,選舉權(quán)和被選舉權(quán)等。...

  • 責(zé)任演講稿范文集錦(精選28篇)

    親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:大家好!父親,你永遠(yuǎn)是我心中的山。我多么想成為山里的一棵小樹,日夜長在你的肩上.“我想像以前一樣握住你溫暖的手掌,可惜你不在我身邊,帶我去安康隨風(fēng)……”每當(dāng)《父親》的美好旋律縈繞耳際,童年的辛酸...

  • 有關(guān)責(zé)任演講稿(精選30篇)

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事:大家好!首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、公司工會(huì)委員會(huì)、婦委會(huì)和共青團(tuán)組織給我們提供的這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。...

  • 責(zé)任演講稿范文(通用32篇)

    各位同學(xué):早上好,我今天演講的內(nèi)容是《責(zé)任,想說愛你不容易》古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。我也想說,高二(7)班的興衰,在坐的每一位同學(xué)同樣有責(zé)任,所謂“班興我榮,班衰我恥”。...

  • 關(guān)于責(zé)任演講稿(精選30篇)

    12月3日是國際殘疾人日,相對于正常人來說,殘疾人是我們這個(gè)社會(huì)的弱勢群體,尤其是農(nóng)村殘疾人往往在生活中會(huì)遇到更多的困難。今天我們要為您講述一位農(nóng)村殘疾人朋友的故事:他自立自強(qiáng)、在外人看來甚至還有些倔強(qiáng),他用愛撐起了整個(gè)家,...

  • 2024關(guān)于責(zé)任演講稿(精選29篇)

    我們心中都懷著夢想,蹣跚著腳步堅(jiān)定的向青春,還要有理想,讓理想帶我們騰飛。我們愛惜自己是青色可人的蘋果樹,可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊。我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥,可更愿意像一只海燕,在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔。...

  • 責(zé)任演講稿2024(精選33篇)

    親愛的老師:下午好!我演講的題目是《責(zé)任與愛》。自從十八歲走上教育工作崗位至今,雖然還算不上是一個(gè)資深教師,回眸看看,走過的路卻也不短,快十六年了。...

  • 精選責(zé)任演講稿(精選28篇)

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!周五的傍晚是熱鬧非凡的!同學(xué)們沉浸在雙休日倒計(jì)時(shí)的興奮中,當(dāng)老師吹響“放學(xué)”號角時(shí),其他人都以最快速度站好隊(duì),而我和幾個(gè)同學(xué)則把滿腔的熱血灑在了操場上。...

  • 責(zé)任演講稿800字(通用31篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家下午好!此時(shí)此刻,我能以一個(gè)競爭者的身份走上演講臺,參加產(chǎn)科總責(zé)護(hù)士的競聘,向各位展示自己,心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因?yàn)槲易呱狭斯礁偁幍钠脚_,緊張是因?yàn)槲液ε掠胸?fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。...

  • 責(zé)任演講稿(通用31篇)

    國際護(hù)士節(jié)演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,同行的姐妹們:在護(hù)士節(jié)到來之前,首先請接受我最真誠的祝福,祝大家護(hù)士節(jié)愉快!今天我給大家演講的題目是——《未來護(hù)士的職責(zé)》。...

  • 2024責(zé)任演講稿(通用31篇)

    尊敬的各位、各位老師:大家好!我演講的題目是愛與責(zé)任并存,做一名好教師。帶著朋友們美好的祝愿,我走進(jìn)了梁小。與孩子們相處的過程中,使我深深的認(rèn)識到,在孩子的心目中,教師是指路明燈,是他們的榜樣;在家長的心目中,教師的形象...

  • 關(guān)于責(zé)任演講稿匯總(精選32篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事:大家好!首先我要感謝大家參加這樣一個(gè)演講會(huì)。今天,我演講的題目是“工作與責(zé)任”。工作,是人生中最有意義的事情,用欣賞的心情去工作,生活可以愉快許多。...

  • 責(zé)任演講稿集錦(精選33篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!我是叫,現(xiàn)任**科計(jì)劃員。非常感謝處黨委給我們這次競聘的機(jī)會(huì),我將客觀地說明自己具備的應(yīng)聘能力和對崗位的認(rèn)識,請大家批評指正。...

  • 責(zé)任演講稿匯總(精選31篇)

    全縣干部監(jiān)督聯(lián)席會(huì)議交流材料強(qiáng)化干部管理落實(shí)工作責(zé)任中國共產(chǎn)黨XX縣委政法委員會(huì)根據(jù)會(huì)議安排,就我縣社會(huì)治安綜合治理、維穩(wěn)、防邪工作及政法隊(duì)伍建設(shè)工作情況作一簡要分析。...

  • 有關(guān)責(zé)任的演講稿(精選31篇)

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好,今天我演講的題目是“責(zé)任與我們同在”責(zé)任是什么?想來著對大家來說是一個(gè)既陌生又熟悉的名詞。我們熟悉與它的定義、它的字面意思,卻往往忽略了它在現(xiàn)實(shí)生活中的種種體現(xiàn)。...

  • 演講稿范文