關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿（精選20篇）
關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇1
大家早上好。我演講的題目是《學(xué)習(xí)快樂，快樂學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)就像一杯濃咖啡，只要你細(xì)細(xì)品味，就能明白它的真諦。不管是苦是甜，都需要去感受。幸福在于方法，在于勤奮方法的勤奮。對于學(xué)習(xí)來說，快樂有充足的前提，決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。無論是否做某事，它都占據(jù)著不可估量的地位。這樣學(xué)習(xí)。帶任務(wù)學(xué)習(xí)，帶作業(yè)做作業(yè)，只會事半功倍，不利于學(xué)習(xí)。應(yīng)該是正確的，帶著開心的心態(tài)。方法是中心環(huán)節(jié)。好的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)秀成績的一半。要注重積累，注重細(xì)節(jié)，善于解決問題。蘇格拉底曾說：“我的聰明在于我的無知�！边@就需要你腦子里多幾個問號，多幾個答案。應(yīng)該學(xué)會總結(jié)和分類。比如把類似的問題歸類在一起，然后仔細(xì)觀察規(guī)律，再做后面的題。最后，我覺得要把所有科目平均分配。自習(xí)課盲目做哪些作業(yè)，把作業(yè)拋到九霄云外。只會偏，不會成績。勤奮是進(jìn)步的必要條件。天生就有天才，被稱為天才的偉人往往很努力。如果只靠自己聰明的`頭腦，不努力，永遠(yuǎn)不會取得優(yōu)異的成績。勤奮需要抓，說瞎話，努力；勤奮需要毅力和毅力。當(dāng)然，如果你想考好，考試時的心態(tài)就出現(xiàn)了。會處于最好的狀態(tài)，能產(chǎn)生最好的�？纪暝�，即使考得好，也會整天沉浸在自我悲傷中。
自信就像是人生建筑的基石。沒有它，生命大廈就會坍塌。永遠(yuǎn)要自信，相信是最好的。學(xué)習(xí)處處體現(xiàn)快樂，讓你快樂地學(xué)習(xí)，收獲快樂，收獲幸福！我的演講結(jié)束了，謝謝！
關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇2
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自七年級11班的。
進(jìn)入初中已經(jīng)兩個多月了，在四中這個校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)天地里，在各位優(yōu)秀老師的諄諄教導(dǎo)下，我深切地體會到了學(xué)習(xí)的快樂。
學(xué)習(xí)的快樂，源于她的美。語文之美，是那古色古香的方塊字在紙上悅動的優(yōu)雅多姿，字中深蘊(yùn)的情感讓我們無限鐘情；數(shù)學(xué)之美，是協(xié)調(diào)比例下的悅目圖案，是黃金分割的維娜斯女神，是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，簡潔的形式；而外語，則讓我們的眼前浮現(xiàn)出一幅幅美麗的異域風(fēng)光，那白皮膚、高鼻梁、金發(fā)碧眼的外國孩子，正搖著手和我們打招呼呢！
學(xué)習(xí)的快樂，源于得到知識的喜悅。中學(xué)學(xué)習(xí)更加豐富多彩，如歷史、生物、地理、政治等課程，以后還會有物理、化學(xué)。這些精彩的課程，讓我開闊了眼界，開始對生活中的事物，有了更深刻的思考，小時候的“十萬個為什么”也逐漸解開。撥開歷史的云霧，我清晰地看到了遠(yuǎn)古祖先北京人正圍攻一只麋鹿；秦皇時期一隊(duì)修建長城的壯丁背負(fù)巨大的石塊緩慢地走來……真相被還原。在生物顯微鏡下，我們揭開了生命之謎，探尋生命的本質(zhì)，那一個個小小的細(xì)胞，奇妙地構(gòu)成了這個健康和充滿活力的身體。我們不僅認(rèn)識了自己，還認(rèn)識了我們所處的這個地球，高原、丘陵、山川、河流、平地，郁郁蔥蔥的森林，生機(jī)勃勃的'動物……這是一個多么美麗的世界！
學(xué)習(xí)的快樂，還源于那累累碩果。在小小的書桌前挑燈夜戰(zhàn)，終于解出一道問題的你，是不是喜上眉梢呢？游玩歸來，用優(yōu)美的文字講述旅程，被印成鉛字時，拿著匯款單的你，是不是興奮不已呢？當(dāng)準(zhǔn)備充足，自信地步入考場，刷刷地寫完試卷時，當(dāng)成績下來，擁有傲人名次的你，內(nèi)心一定是充滿自豪和快樂吧！
如此看來，學(xué)習(xí)是一件多么簡單而快樂的事情。以積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，以飽滿的精神努力學(xué)習(xí)，我們將擁有一個快樂的人生。
關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛老師們，同學(xué)們：
當(dāng)我知道我是初一年級一期三次考試中綜合排名第一，榮獲平行班特等獎時，我既榮幸又感慨�；侍觳回�(fù)有心人，一份耕耘總有一份收獲。
剛進(jìn)一中時的分班考試，因?yàn)槭д`，僅僅幾分之差，實(shí)驗(yàn)班的大門將我無情的阻隔在門外。那時的我曾一度失落過、傷心過、抱怨過，甚至懷疑過自己的實(shí)力。
好在或許是小孩子心理吧，短暫的失落彷徨之后，我還是心安理得地來到了一中讀書。新班級里同學(xué)們的友好、開朗，老師的'幽默風(fēng)趣以及對老師教學(xué)的方法的適應(yīng)，讓我很快融入到了66。9班這個大集體中。即使不是在實(shí)驗(yàn)班，但我依然很快樂。我為自己是這個班級中的一員而感到高興。同時，我對學(xué)習(xí)的興趣也大大提升了。
說實(shí)話，當(dāng)我知道自己獲此殊榮時我也很驚訝。因?yàn)殡m然我每次考試的成績還不錯，但從未考過年級第一名，每次也是在前5上下徘徊。回想一下，還是因?yàn)槲业某煽兎�(wěn)定吧。至于學(xué)習(xí)的技巧和方法那就是用認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)。其實(shí)這并非很難，上課時認(rèn)真聽講，對老師布置的作業(yè)不能像完成任務(wù)般馬虎，而是真正用心去寫。不要將學(xué)習(xí)仇若“猛虎惡狼”，當(dāng)你真正用心時，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)本身也是一大樂事。只要肯努力用功，平時那些讓你頭疼不已的科目也會變得很簡單。
這次獲得平行班的特登獎，我覺得很幸運(yùn)。因?yàn)槲抑涝阢淞暌恢羞@所臥虎藏龍的地方，成績優(yōu)異者并不罕見，他們的基礎(chǔ)知識也十分扎實(shí)，只是考場的發(fā)揮不好，或是考試的失誤，才讓我能榮獲特等獎，我清楚在他們的身上，有我需要學(xué)習(xí)的地方，我并不能因此而驕傲。尤其是實(shí)驗(yàn)班里高手云集，有很多人在我前面領(lǐng)跑，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，更是我競爭的強(qiáng)勁對手。我會一如既往地努力，縮小與他們的差距，甚至超越他們。我始終堅(jiān)信那句格言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。只要我能實(shí)踐好“勤”“苦”二字，夢想就會在不遠(yuǎn)的前方等著我。
而其他的同學(xué)也不要?dú)怵H。尤其是，對大多數(shù)同學(xué)來說，更要明確自己的學(xué)習(xí)目的，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)習(xí)”變成“我要學(xué)習(xí)”。這樣就會感到學(xué)習(xí)是件快樂的事，自己身上才有使不完的勁。三年的初中生活將會很短，“莫等閑，白了少年頭”。在這三年時光中盡情揮灑我們的汗水吧，用努力創(chuàng)造出屬于自己的奇跡！
關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們，大家好：
我叫段開婕，是一個愛讀書的小女孩。今天，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
讀書讓我增長了知識。書籍是人類最好的老師，通過讀書，我獲得了許多在課本上學(xué)不到的知識。我讀了《十萬個為什么》之后，知道了許多動物，象蛐蛐、螃蟹，它們的血液都不是紅色的，明白了人夏天用溫水洗澡比用冷水洗后更涼快。
讀書讓我明白了道理。我讀了安徒生寫的《賣火柴的小女孩》以后，她悲慘的命運(yùn)讓我淚流滿面，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活�？催^《窗邊的.小豆豆》之后，小豆豆那樂觀、活潑、積極的性格讓我受到啟發(fā)，讓我敢于面對學(xué)習(xí)中的困難。
讀書讓我學(xué)會了寫作。書看多了，一篇篇優(yōu)美的文章讓我十分羨慕，我就拿起筆來把我身邊的人、事寫下來，并試著投稿。目前，我的幾篇作文在《濟(jì)源廣播電視報》上表了，我興奮極了，晚上睡覺還從夢中樂醒呢！
我喜歡讀書，我熱愛讀書，讀書已經(jīng)成為我生活中十分重要的一部分，它將伴隨著我成長。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛老師們，同學(xué)們：
同學(xué)們，大家好！今天我所要講的題目是《快樂的學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愃赜械奶煨�。假如沒有了學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明；假如沒有了學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀�？梢哉f，沒有學(xué)習(xí)，就沒有我們?nèi)祟惤裉斓男腋Ｉ��；蛟S有些同學(xué)會認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，哪來的快樂呢？可是，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，和你們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡牟涣?xí)，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；你可知道，當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢？我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有為了你們健康成長而漚心瀝血的老師，有精心呵護(hù)你們的爸爸媽媽，我們的學(xué)習(xí)怎能不快樂呢？語文課上可以體會到祖國的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識大自然的.奧秘，社會課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——————在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。
當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。我們敬愛的周總理曾經(jīng)說過：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，讓快樂伴隨著學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。
關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇6
老師、同學(xué)們：
我的職業(yè)是一名英語輔導(dǎo)老師，我的學(xué)生主要是中學(xué)生，前段時間一節(jié)課上，一個學(xué)生告訴我他們年紀(jì)有一位同學(xué)長期睡眠不足，為了做作業(yè)，每晚只能睡四五個小時。當(dāng)時我很震驚，那天之后我做了一個統(tǒng)計(jì)，平均放學(xué)時間五點(diǎn)半，回家路程半小時，晚飯時間半小時，而他們的作業(yè)如果完全按質(zhì)按量去完成的話，至少需要五個半小時，這樣算下來即便是毫不間斷的做也要做到十二點(diǎn)。
為什么會做這么久呢，我們來看一下這些作業(yè)的具體內(nèi)容：這是一位初三學(xué)生某天的作業(yè)，語文，背默古詩古文，試卷一套;數(shù)學(xué)，試卷一套，壓軸題四道;英語，背默單詞詞組，試卷一套;物理，試卷一套;化學(xué)，試卷一套。如果單獨(dú)去看每一科的作業(yè)，語文老師會說我留得沒有很多，也就是一個多小時而已，數(shù)學(xué)老師也會說，我留得也沒有很多，也就是一個多小時而已，但是大家有沒有算過把這些科目加起來，孩子們要做到幾點(diǎn)才能做完。更有一些老師明知道作業(yè)是過多的，卻照留不誤，因?yàn)樗麄冇幸粋�很好的理由，如果孩子們的做題量上不去的話，他們的成績怎么上得去呢。對此我特別納悶，我很想請教那些一味提倡題海戰(zhàn)術(shù)的老師們，如果孩子們的成績真的完全與做題量成正比的話，那還要老師干什么。
作為老師，我們應(yīng)該探求有效的教學(xué)方法，提高我們的教學(xué)質(zhì)量，并且去關(guān)注我們所教的'每一個學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，而不是一味的留很多作業(yè)，增加他們的負(fù)擔(dān)。懂不懂教學(xué)我不敢說，不過至少我懂得讓身體心智正在成長的孩子們每天只睡五六個小時是絕對不行的。我今天站在這并不是想盲目的呼吁什么教育制度，教育理念的問題，我只是想點(diǎn)對點(diǎn)的呼吁各位學(xué)校的老師們，請大家在留作業(yè)的時候，算一算孩子們幾點(diǎn)能做完，至少我們不能剝奪孩子們健康生活的權(quán)利。
關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇7
學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愃赜械奶煨�。假如沒有了學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明；假如沒有了學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀�？梢哉f，沒有學(xué)習(xí)，就沒有我們?nèi)祟惤裉斓男腋Ｉ睢?/p>
或許有些同學(xué)會認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，哪來的快樂呢？可是，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，和你們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡牟涣?xí)，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；你可知道，當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)--------面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢？
我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有為了你們健康成長而漚心瀝血的老師，有精心呵護(hù)你們的爸爸媽媽，我們的學(xué)習(xí)怎能不快樂呢？語文課上可以體會到祖國的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗------在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。
當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。我們敬愛的周總理曾經(jīng)說過：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，讓快樂伴隨著學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的`快樂。
有的人學(xué)習(xí)刻苦，不容置疑，成天寫寫寫，做做做，默默默。在一旁看著都覺得累，有的人上課聽聽，下課翻翻，寫寫作業(yè)，難得寫幾道奧數(shù)題，成績卻穩(wěn)定不退，這個世界怎么這么不公？
其實(shí)不是這樣的，前者用的是題海戰(zhàn)術(shù)，多少英雄好漢就是一頭撞，死在這堵墻上的。題做得多是好事，可那是做題！又有多少道題是真正會做的？如果改個條件，換個問法能做到聯(lián)想，轉(zhuǎn)換為同一道題；或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。
我的學(xué)習(xí)方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導(dǎo)書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以pass了。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業(yè)，一定要認(rèn)真，自己買的書鬼畫符也就罷了，老師布置的作業(yè)馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓(xùn)練解題格式，打基本功的絕佳機(jī)會。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機(jī)會�？纪炅嗽嚕偮牭接腥吮г梗骸拔颐髅鳈z查了的，就是沒看到�！边@很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。
給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。
當(dāng)自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進(jìn)步，就會自己向前。那么如何選一個對手呢？不要把一個短時間內(nèi)超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣�？纯瓷洗蔚呐琶�，你前面的那位是誰？目標(biāo)不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比高一分，就是這么一個小小的目標(biāo)，付出努力后我所得的遠(yuǎn)不止一分.
當(dāng)然，最重要的還是要勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)上下了苦功夫，課后一定要用散步、運(yùn)動、睡覺補(bǔ)回來。運(yùn)動可以提高思維的活躍程度，適當(dāng)?shù)拇虼蚯颍賹W(xué)習(xí)是有益的。有規(guī)律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。
我們所需要把握的是平衡關(guān)。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時補(bǔ)救。如果這樣做了，相信大家在學(xué)習(xí)與健康方面都能做到雙贏。
有了良好的學(xué)習(xí)方法，最重要的還是要堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多，但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。
例如：找個小本子記下身邊上發(fā)生的事，有多少人能做到呢？
又有多少人把看的新聞記在腦子里了？
有誰能時刻記住要多聯(lián)想，鍛煉思維邏輯性呢？
……
習(xí)慣可大可小，貴在堅(jiān)持；貴在你對它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，是自己多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、歸納得出的。
從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)方面的諸葛亮。臨近期中考試，希望大家在有限的時間內(nèi)努力一把，爭取創(chuàng)造自己的小奇跡。
關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
學(xué)習(xí)快樂，快樂學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)就像一杯濃濃的咖啡，只要你能仔細(xì)口味，就能體會其真正內(nèi)涵。是苦是甜，需要你自己感受。
快樂在于方法，在于態(tài)度，在于勤奮。我的學(xué)習(xí)公式便是：成功=正確的方法+正確的態(tài)度+勤奮。
對學(xué)習(xí)有正確的態(tài)度是快樂的前提，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。做一件事成功于否，態(tài)度占著不可估量的地位。學(xué)習(xí)也是如此。我們不能為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，不能為了完成作業(yè)去完成作業(yè)，這樣的結(jié)果只會事倍功半，對學(xué)習(xí)無益。我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度，以快樂的心態(tài)承受這個任務(wù)。
正確的方法是中心環(huán)節(jié)。我覺得要獲得優(yōu)異成績，好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。首先，我覺得我們應(yīng)該注重積累注重細(xì)節(jié)，要擅長提出問題。蘇格拉底曾說過：“我的聰明在于我的無知�！边@就要求我們頭腦中要多產(chǎn)生幾個問號，多提幾個為什么。其次，我們應(yīng)該學(xué)會總結(jié)歸類。例如把一些相似的題型歸類到一起，再仔細(xì)觀察得出規(guī)律，方便以后做題。最后，我覺得我們對各科分配時間要均勻。自習(xí)課不能一味地做哪一門的作業(yè)，而把其他的作業(yè)拋到九霄云外。這樣只會出現(xiàn)偏科，而不會進(jìn)步自己成績。
勤奮是獲得進(jìn)步的必要條件。沒有人生下來就是天才，被稱為天才的偉人往往都是努力奮斗的結(jié)果。假設(shè)只靠聰明的`頭腦而不努力，也決不會獲得優(yōu)秀的成績。所以勤奮要求我們要抓緊時間，少說廢話，努力奮斗；勤奮要求我們要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。 當(dāng)然考試要想考好，考試時的心態(tài)調(diào)整顯得尤其重要。只有將自己調(diào)整到最正確狀態(tài)，才能發(fā)揮出自己最好的程度�？荚囃戤吅螅词箾]有考好，也不能整日沉浸在自悲中。自信如同人生大廈的根基，失去它，人生大廈就會倒塌。我們時刻都要保持自持，相信自己是最好的。
學(xué)習(xí)處處表達(dá)快樂。收獲的快樂，成功的快樂。我們要快快樂樂地學(xué)習(xí)。最后送同學(xué)們一句話：善始善終，終能成功；愈挫愈勇，方為英雄。
謝謝大家！
關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好！
我是高二年級485班的，今天我演講的主題是：勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活。告別喜慶的春節(jié)假期，迎著新年的第一輪曙光。今天是我們新學(xué)期開學(xué)真正意義上的第一天，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤工作的全體老師致以崇高的敬意，同時也祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)得輕松，學(xué)的愉快！
新學(xué)期，新氣象，新成果。這個學(xué)期對于每一個一中學(xué)子來說都是忙碌的：高三年級的學(xué)長們將要在高考場上綻放屬于自己的光彩，而高二年級的我們也要迎來學(xué)考的挑戰(zhàn)，高一年級的學(xué)弟學(xué)妹們也要俯下身子刻苦學(xué)習(xí)了。然而，要想在學(xué)習(xí)上取得好成績絕非一件容易的事情，古人云“天道酬勤，勤能補(bǔ)拙”。我們能做的只有勤奮、勤奮、再勤奮！
能夠爬上金字塔頂端的只有兩種生物：雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是由于他強(qiáng)壯的翅膀，那么蝸牛的成功就是不舍分毫、持之以恒的勤奮。我們每個人都擁有一雙雄鷹那樣的強(qiáng)壯的翅膀嗎？不，我們沒有。我們有的，就是勤奮！
當(dāng)然，做到勤奮也不是一件輕而易舉的事情。從某種意義上說，勤奮是一件苦事，要舍得付出，包括舍棄一些自己的愛好，放棄一些休息的時間，還要經(jīng)受失敗帶來的痛苦與考驗(yàn)。或許你的勤奮不會很快見效，但是我們要相信多一份耕耘，多一份收獲。我們必須牢牢抓住每一分每一秒，刻苦學(xué)習(xí)，能背一個單詞就背一個單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，我們要用自己的.活力，和著我們的汗水，來迎接人生的挑戰(zhàn)。
從另一方面看，勤奮學(xué)習(xí)又是一件快樂的事情，它能讓你收獲心靈的幸福感，讓快樂滲透在生活的方方面面。我們要做到：第一，鍛煉好身體。若是沒有一個好身體，學(xué)習(xí)的效率必會下降很多。第二，勞逸結(jié)合。不要晚上熬夜，盡量在白天寫完作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率。第三，分解目標(biāo)。將目標(biāo)分解成一個個小目標(biāo)，將他們安排在計(jì)劃表上，這樣學(xué)習(xí)就不會沒有動力。
古人云“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！庇H愛的同學(xué)們，新學(xué)期的號角已經(jīng)吹響，讓我們一同把握現(xiàn)在，勤奮學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造一個美好的未來，將來的你一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己！
謝謝大家，我的講話完畢。
關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的主題是——我學(xué)習(xí)我快樂。
學(xué)習(xí)是快樂的源泉，當(dāng)你學(xué)會某一件事情，并能實(shí)踐它，你必然會很開心。
假如你學(xué)會了攝影，當(dāng)你照下了那洶涌澎湃的黃河，那氣勢宏偉的黃果樹瀑布，那溪水潺潺的桂林，那形狀各異的十里畫廊，那直插云霄的黃山和那蜿蜒曲折的長城，你能不為自己的攝影成果感到驕傲嗎？當(dāng)你照下孩子們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，老人們那一張張開懷大笑的笑顏時，他們快樂的一瞬間被你捕捉到了，難道你不感到快樂嗎？
假如你學(xué)習(xí)做手工，當(dāng)你做出的東西十分精致、美觀，給別人一種美的享受時，你的心里能不像吃了蜜一樣甜嗎？
當(dāng)我漫游在書的海洋中學(xué)習(xí)時，常常被主人公那優(yōu)秀的品質(zhì)所感染，被作家們的奇思妙想所折服。
每每我讀到《綠山墻的安妮》時，那個滿臉雀斑有一頭紅發(fā)的小女孩安妮，她那善良、熱情、積極向上、知難而進(jìn)的精神總把我感染。
每每我讀到《哈利。 波特》時，那噴著白霧、古樸典雅的霍格沃茨特快列車，那富有傳奇色彩的9 站臺，那宛如人間仙境的霍格沃茨，那活力四射的巫師運(yùn)動——魁地奇那一幕幕充滿神奇的畫面，總讓我驚奇。
但是學(xué)習(xí)中也不免會遇到一些小困難、小挫折，你曾經(jīng)肯定質(zhì)疑過，徘徊過，甚至沮喪過。但是當(dāng)你有進(jìn)步，有提高，甚至即將到達(dá)勝利的彼岸時，你的心里將多么開心，為自己的成果感到多么驕傲、自豪呀！到那時，你就會覺得以前所遇到的困難，所受到的挫折，所流過的眼淚和汗水都不算什么，都不值得一提。
當(dāng)我學(xué)習(xí)做數(shù)學(xué)題時，常常會遇到一些“攔路虎”，我試試這種方法，又試試那種方法都不行。但是我沒有放棄，而是繼續(xù)與“攔路虎”作斗爭。不一會兒，一只只“攔路虎”都被我打趴下了。這時，我的心里洋溢著學(xué)習(xí)帶給我的高興。
當(dāng)我學(xué)習(xí)跳舞時，最怕老師給我扳腿。但是我還是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下去，雖然有時候忍不住會放聲大哭。當(dāng)我我能把腿扳得很高時，我的心里洋溢著學(xué)習(xí)帶給我的`自豪。
當(dāng)我學(xué)習(xí)彈琴時，我最怕在家彈琴�？墒俏业肿×顺鋈ネ娴恼T惑，在家堅(jiān)持練琴。終于，經(jīng)過我的努力，一首首悅耳動聽的樂曲從房間里傳出。那時，我的心里洋溢著學(xué)習(xí)帶給我的喜悅。
學(xué)習(xí)不僅需要熱情，還需要合理的方法。
我們學(xué)習(xí)不能一昧的只求成績，要看自己真正掌握了多少。俗話說“一曝十寒”，學(xué)習(xí)是一個積累的過程，我們不能奢求一步到位，更不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”。不過學(xué)習(xí)不單單只是死啃書本，而是將在書本上的知識吃透，融會貫通，運(yùn)用在生活中，做到學(xué)有所用。學(xué)習(xí)也不要只局限于書本，要把書中的知識拓展開來，聯(lián)合實(shí)際生活吸收書本中的精髓，從中體會快樂，真正做到我學(xué)習(xí)我快樂！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)讓我們從一個懵懂無知的幼兒成長為一個滿懷理想的少年，讓我們好好學(xué)習(xí)，收割理想的果實(shí)，為我們祖國更加繁榮昌盛而加油！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇11
老師、同學(xué)們：
大家好!
我是一知禮中隊(duì)的。今天我國旗下講話的題目是：“讓學(xué)習(xí)成為快樂的事!”
說起“快樂”，你會想到哪些事呢?跑步、跳繩等運(yùn)動項(xiàng)目，還是唱歌跳舞、閱讀學(xué)習(xí)呢?
也許有一部分同學(xué)不會把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件快樂的事。古人的話可以作證：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟;頭懸梁、錐刺股;板凳要坐十年冷等等，這些名言無一不告訴我們學(xué)習(xí)是一件苦差事，要學(xué)好更是要付出數(shù)倍的時間、精力。
偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過：“興趣是最好的.老師�！边@就是說一個人一旦對某事物有了濃厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去實(shí)踐，并在求知、探索、實(shí)踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗(yàn)，所以我們要培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。
當(dāng)你對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣時，當(dāng)你對它有著一定的期待時，無論它們要花費(fèi)你多長的時間、多大的經(jīng)歷，你都會不在乎了!
是的，學(xué)習(xí)本身不是一件簡單的事，也會遇到各種困難、坎坷。比如：遇到不會做的題目、很難背誦的課文、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、家庭變故影響了你的學(xué)習(xí)情緒等。但是，你千萬不能放棄，人最大的敵人就是你自己。在挫折面前，不要總是暗示自己：我不行。恰恰相反，我們要不斷地告訴自己：我可以的。沒有人生下來就喜歡學(xué)習(xí)，興趣是可以培養(yǎng)的。當(dāng)你有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)就是一件快樂的事情。
的確，學(xué)習(xí)好，不是一朝一夕的事。它需要我們長期的努力與堅(jiān)持。也許我們現(xiàn)在并不是很好，但是我們知道滴水穿石的力量。不及跬kuǐ步，無以至千里;不積小流，無以成江河。在家長、老師的協(xié)助下，我們定期制定合理的目標(biāo)，一步一個臺階，堅(jiān)持下去，養(yǎng)成一個個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：學(xué)會傾聽、學(xué)會思考、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會復(fù)習(xí)……相信一個個成功會接踵而至，學(xué)習(xí)的快樂之感也會蕩漾于心。
在這個世界上，有太多的東西需要我們?nèi)W(xué)。如果你沒有在學(xué)習(xí)上付出努力，那么這種快樂的感覺永遠(yuǎn)只能屬于別人。讓學(xué)習(xí)成為快樂的事吧，讓獲取知識的快樂常伴我們左右!
關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇12
精彩導(dǎo)讀：學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)�？鬃诱f：“學(xué)而時習(xí)之”。學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題……
大家好!我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)》。
荀子曾說：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也。”
我首先想和同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦和樂的問題。
“學(xué)海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言!
人們常說：“學(xué)生時期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。
在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈。
為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn)、疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言!
學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。
當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識，在生活中解決了實(shí)際問題時，會樂在其中;當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識在祖國建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時，更會感到無限的幸福和歡樂。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會樂在其中!
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜�！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
我還想說說學(xué)習(xí)的方法問題。
學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)�？鬃诱f：“學(xué)而時習(xí)之”。學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個重要的.學(xué)習(xí)階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么。一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。
學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如，習(xí)題做錯了，這本是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。切不可奉行“拿來主義”，長此以往，思維能力很難有所提高。
學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一章，要做個小結(jié);學(xué)完一本書。要做個總結(jié)�？偨Y(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識，形成較完整的知識框架。
學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，為什么沒有完成，怎樣補(bǔ)救等等�？傊瑢W(xué)習(xí)不能只憑一時熱情，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。
學(xué)習(xí)方法，要因人而異、因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。
除了學(xué)習(xí)方法，我覺得還要善于激發(fā)自身的潛能，調(diào)動自己的學(xué)習(xí)積極性。那么如何才能做到這些呢?
一是目標(biāo)激勵。每一個人在一生中，在不同階段都會有不同的奮斗目標(biāo)，目標(biāo)往往可以激勵自己去拼搏，去進(jìn)取，去追求。我們同學(xué)正處于人生中打基礎(chǔ)階段，我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來的發(fā)展積蓄力量。
二是要學(xué)會感恩，擁有一顆感恩的心，你會愛你的父母，你的老師，你也會奉獻(xiàn)愛心，你不僅懂得體諒父母的辛苦，老師的付出，更重要的是會使你知道什么是責(zé)任，會使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動力之源。
關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)，安康成長》
在我們成長的過程中，你學(xué)會了發(fā)現(xiàn)快樂，學(xué)會了珍惜快樂，學(xué)會理解開心中小小的結(jié)，學(xué)會了淡淡的一笑嗎？
首先，讓我們一起溫故親愛的周總理說過的一句話：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長，讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。
同學(xué)們，當(dāng)我們置身于美麗的校園時，或許有人會在我們耳邊悄悄抱怨：好久沒痛快看一次電視，好久沒痛快玩一次電腦，好久沒痛快與伙伴一起自由的狂玩了，整天有做不完的作業(yè)，學(xué)習(xí)的壓力、老師的不滿、父母的抱怨……哎，學(xué)生時代的生活為什么就這樣的苦呢？
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為我們自己，更是為了家庭和父母。大家想想“可憐天下父母心�！卑职�、媽媽為了我們安康成長付出了多少辛勞和汗水，我們有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，報答父母呢？同學(xué)們，從大的方面來說，學(xué)習(xí)是為了國家的富強(qiáng)、社會的進(jìn)步、人類的幸福。大家想想，一個人只有有知識、有才能，才能自食其力，成為社會財(cái)富的創(chuàng)造者，而不是社會的負(fù)擔(dān)。其次，知識越多，才能越大，對社會的奉獻(xiàn)也越大。
同學(xué)們，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要。古人說得好，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！背晒儆诳炭嗯Φ娜�，學(xué)習(xí)要有毅力、有恒心、有永不放棄的精神。還要樂于學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)。同學(xué)們，多少個清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)校園，就響起了我們朗朗的讀書聲。同學(xué)們，錯過了青春，會輸?shù)粢簧�！我們已�?jīng)沒有選擇，我們不能再猶豫，我們只有去拼搏。因?yàn)橛刑嚓P(guān)注我們的目光，有太多期待我們的人。其實(shí)，我們的生活處處有陽光，處處有溫馨，生活需要我們漸漸去品味，我們要學(xué)會用發(fā)現(xiàn)的目光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時捕捉快樂，將它儲存，在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們相聚在王義貞中心小學(xué)，我們的周圍，有很多美妙的事物。清晨，進(jìn)入校門時，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新穎的'空氣，感受生命脈搏的跳躍，這是多么愜意的事；疲憊的學(xué)習(xí)后，靜下心來，考慮一下，我們今天掌握了什么新知識，又是多么開心的事�？鞓肥且环N才能，可以在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得成功。因此，我們應(yīng)保持樂觀的心境，快樂的學(xué)習(xí)和成長。
同學(xué)們，我們作為新時期的少年兒童，在成長中，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)快樂，學(xué)會珍惜快樂。讓我們定下長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目的，為自己、為家庭、為社會、為國家、為我們將來精彩的人生而努力學(xué)習(xí)吧！最后祝大家“快樂學(xué)習(xí)，安康成長”。 我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇14
同學(xué)們，人們常說：“學(xué)生時期是一生最苦的階段。
確實(shí)在理。
清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生；晚上，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。
在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈。
為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn)、疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言！
學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。
然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。
當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識，在生活中解決了實(shí)際問題時，會樂在其中；當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識在祖國建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時，更會感到無限的幸福和歡樂。
學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣。
凡是愛學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會樂在其中！
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。
”學(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。
對于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。
只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
我還想說說學(xué)習(xí)的方法問題。
學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。
孔子說：“學(xué)而時習(xí)之”。學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識；基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
學(xué)習(xí)必須勤于思考。
中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么。一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。
學(xué)習(xí)必須一絲不茍。
學(xué)習(xí)切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如，習(xí)題做錯了，這本是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。切不可奉行“拿來主義”，長此以往，思維能力很難有所提高。
學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。
我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一章，要做個小結(jié)；學(xué)完一本書要做個總結(jié)。總結(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同。
常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識，形成較完整的知識框架。
學(xué)習(xí)必須持之以恒。
俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，為什么沒有完成，怎樣補(bǔ)救等等。
總之，學(xué)習(xí)不能只憑一時熱情，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。
學(xué)習(xí)方法，要因人而異、因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。
同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。
關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇15
各位老師、同學(xué)，我今天國旗下講話的題目是《快樂生活,快樂學(xué)習(xí)》。快樂在哪兒呢？請聽下面的故事。
上帝把一捧快樂的種子交給幸福之神，讓她到人間撒播。臨行之前，上帝不放心的問：你準(zhǔn)備把它們播撒在什么地方？幸福之神胸有成竹的說：我已經(jīng)想好了，我準(zhǔn)備把這些種子放在最深的海底，讓那些尋找快樂的人，經(jīng)過大海驚濤駭浪的考驗(yàn)后，才能找到它。上帝聽了，微笑著搖搖頭。幸福之神思考一會，繼續(xù)說：我把它藏在高山之上吧，讓尋找快樂的人，通過艱難跋涉才能發(fā)現(xiàn)它們的存在。上帝聽了之后還是搖搖頭。幸福之神茫然無措了，上帝意味深長的說：你選擇的這兩個地方都不難找到。你應(yīng)該把快樂種子撒在每個人的`心底。因?yàn)槿祟愖铍y達(dá)到的地方，就是自己的心靈。
是的，快樂就在每個人的心底。心就是快樂的根�？鞓肥前l(fā)自內(nèi)心的喜悅，它不是教科書里的專有名詞，也不是嚴(yán)肅的理論，它是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活中有許多美好的事物和許多快樂，關(guān)鍵在于我們能不能發(fā)現(xiàn)它。而要發(fā)現(xiàn)快樂，關(guān)鍵在我們自己。如果我們能用陽光的心態(tài)去看待一切，你會發(fā)現(xiàn)陽光可以一直照耀你的心靈，溫暖愉快。
有同學(xué)說現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)這么苦，我也想從心底發(fā)現(xiàn)快樂，可惜發(fā)現(xiàn)不了。哈瑞·愛默生·福斯迪柯說過，快樂的感覺大部分來自于勝利，而非享受。同學(xué)們，我們處于學(xué)習(xí)的年齡而不是享受人生的階段。想到這點(diǎn)，那么在我們的學(xué)習(xí)中快樂隨處可見，當(dāng)你經(jīng)過長時間的思考終于解決了一個難題，這種勝利的感覺就是快樂，當(dāng)你經(jīng)過一階段的努力成績?nèi)〉昧朔浅４蟮倪M(jìn)步，這就是一種勝利帶來的快樂，當(dāng)你經(jīng)過十年寒窗苦讀，終于拿到理想大學(xué)的錄取通知書，這就是一種快樂，正所謂：春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看盡長安花。這些都是勝利所帶來的快樂。
快樂是一種健康、積極地心態(tài)，是我們以積極樂觀的心態(tài)去面對我們周圍的人和事，正確的對待生活和學(xué)習(xí)中的困難、挫折與逆境的良好心理狀態(tài)。當(dāng)我們將這種快樂的心態(tài)用于學(xué)習(xí)時，我們就達(dá)到了學(xué)習(xí)的最佳境界，在這種境界中，我們會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種享受。
美國成功學(xué)大師戴爾·卡耐基在《快樂的人生》寫道：我不提倡人們要盲目地樂觀，而是要用積極的心態(tài)去生活，也就是正視問題，但不過分憂慮。是的，面對學(xué)習(xí)、面對生活我們都要有積極的心態(tài)。同學(xué)們，快樂是一天，不快樂也是一天，何不快快樂樂過一天，認(rèn)真學(xué)是一天，不認(rèn)真學(xué)也是一天，何不認(rèn)認(rèn)真真學(xué)一天。
關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇16
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
很多同學(xué)認(rèn)為：學(xué)習(xí)過程是辛苦的、艱難的，學(xué)習(xí)取得的結(jié)果才是讓人快樂的。
但是我想說，學(xué)習(xí)的快樂不在于結(jié)果，而在于學(xué)習(xí)過程本身，追求學(xué)習(xí)過程本身的快樂，擁有知識的力量，才是我們讀書人的最大追求，也是取得最佳學(xué)習(xí)效果的根本保障。
認(rèn)為學(xué)習(xí)過程本身就是快樂和享受的人，他會覺得這是一種享受，他找到了原來在知識的海洋，有那么多讓人感興趣的東西：他成功完成一個實(shí)驗(yàn)后，會享受到創(chuàng)造的快樂；他在做完一道道數(shù)學(xué)題目之后，會體會到深層的成功喜悅；他在朗誦一篇優(yōu)美的散文之后，會體會到巨大的精神享受；他在學(xué)習(xí)歷史的過程中，會領(lǐng)會到前人的偉大和智慧。這樣的快樂和享受，舉不勝舉。這樣學(xué)習(xí)的人不會孤獨(dú)的，他在享受與智者的交流的樂趣，享受與歷史偉人對話的歡欣；他已經(jīng)享受到了學(xué)習(xí)過程本身的快樂。
認(rèn)為學(xué)習(xí)過程本身是痛苦和艱辛的人，而只有學(xué)習(xí)的結(jié)果，考試的高分?jǐn)?shù)，才是快樂的人，強(qiáng)迫自己勤奮學(xué)習(xí)，也有可能取得好的成績。但是，這樣的學(xué)習(xí)，卻很難找到學(xué)習(xí)的真正樂趣，他的求學(xué)生涯必定充滿艱辛。這樣的學(xué)習(xí)，也很難達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。
從前，有個人生活得非常快樂，但他總擔(dān)心這種快樂會丟失。一天，他彎下腰想看看自己的快樂還在不在，快樂卻突然間不知去向。這人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，彎著腰低著頭到處尋找，但找遍了山川田野的每一個角落，快樂還是無影無蹤。他絕望地直起身子，自言自語道：“不找了，隨它去吧！難道要一輩子這樣彎著腰嗎？”說也奇怪，就在他抬起頭的一剎那，快樂突然又回到了他的身邊，他頓時明白了快樂的真諦。
學(xué)習(xí)中，難免遇到不如意，要知道：知識的根是苦的，知識的果是甜的。面對困難，我們是否滿目蒼夷，心頭被壓得不得不彎腰來苦思覓尋解決之道，并因此沉溺于無盡的挫折感中，就像上文的尋樂之人，想之越深，苦之越深，但終無所獲。抬起頭來，把挫折困難看淡些，也許解決之法就在那一籌莫展之中；換條路子，看看前方，讓你的'身心踏于困難之上，以一種平和的心態(tài)面對并戰(zhàn)勝它，是我們學(xué)習(xí)苦中之樂的源泉，是我們永不服輸，樂觀向上的精神動力。
快樂的學(xué)習(xí)，并不是所謂的一路平坦，而是面對學(xué)習(xí)之苦的心理調(diào)節(jié)，我們不是要越過困難，逃避它而佯裝快樂，而是身心健康地面對它，用微笑和堅(jiān)毅的目光來迎接它。上周，三個年級分別進(jìn)行了不同類別的測試。如果你是一個享受到了學(xué)習(xí)過程本身快樂的人一定會找到，自己考得好或考得不好的原因，會及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，取得以后的勝利。
同學(xué)們，不要低頭沮喪于為何學(xué)習(xí)沒有快樂，抬起頭，整好裝，學(xué)習(xí)中同樣有別樣的快樂，它就在你的身旁，就在我們年輕、機(jī)智而充滿燦爛陽光的心中。
我的演講完了，謝謝大家。
關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇17
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好。我演講的題目是《學(xué)習(xí)快樂，快樂學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)就像一杯濃咖啡，只要你細(xì)細(xì)品味，就能明白它的真諦。不管是苦是甜，都需要去感受。幸福在于方法，在于勤奮方法的勤奮。對于學(xué)習(xí)來說，快樂有充足的前提，決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。無論是否做某事，它都占據(jù)著不可估量的地位。這樣學(xué)習(xí)。帶任務(wù)學(xué)習(xí)，帶作業(yè)做作業(yè)，只會事半功倍，不利于學(xué)習(xí)。應(yīng)該是正確的，帶著開心的心態(tài)。方法是中心環(huán)節(jié)。好的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)秀成績的一半。要注重積累，注重細(xì)節(jié)，善于解決問題。蘇格拉底曾說：“我的`聰明在于我的無知�！边@就需要你腦子里多幾個問號，多幾個答案。應(yīng)該學(xué)會總結(jié)和分類。比如把類似的問題歸類在一起，然后仔細(xì)觀察規(guī)律，再做后面的題。最后，我覺得要把所有科目平均分配。自習(xí)課盲目做哪些作業(yè)，把作業(yè)拋到九霄云外。只會偏，不會成績。勤奮是進(jìn)步的必要條件。天生就有天才，被稱為天才的偉人往往很努力。如果只靠自己聰明的頭腦，不努力，永遠(yuǎn)不會取得優(yōu)異的成績。勤奮需要抓，說瞎話，努力；勤奮需要毅力和毅力。當(dāng)然，如果你想考好，考試時的心態(tài)就出現(xiàn)了。會處于最好的狀態(tài)，能產(chǎn)生最好的�？纪暝�，即使考得好，也會整天沉浸在自己悲傷中。
自信就像是人生建筑的基石。沒有它，生命大廈就會坍塌。永遠(yuǎn)要自信，相信是最好的。學(xué)習(xí)處處體現(xiàn)快樂，讓你快樂地學(xué)習(xí)，收獲快樂，收獲幸福！我的演講結(jié)束了，謝謝！
關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是4年級8班的魏，今天我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)》。
孔子說：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？”
或許有些同學(xué)會說，唉！學(xué)習(xí)哪有什么快樂可言？不，你錯了。其實(shí)，學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是幸福的。學(xué)習(xí)中的快樂，需要你去感受，去體會。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索，解出一道難題時，學(xué)習(xí)于你是快樂的；當(dāng)你在考試中取得優(yōu)異成績時，學(xué)習(xí)于你是快樂的；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識，在生活中解決了實(shí)際問題時，學(xué)習(xí)于你是快樂的……
那么如何快樂學(xué)習(xí)呢？我想在于你的興趣，在于你的習(xí)慣，在于你的方法。
首先，要有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。有人說過，“興趣是最好的老師�！庇辛伺d趣，你就會主動去求知、去探索、去實(shí)踐。還記得兒時，媽媽用一段《灰姑娘》的經(jīng)典故事點(diǎn)亮了我稚嫩的幻想，燃起了我閱讀的渴望。后來，我在書中便認(rèn)識了美麗善良的白雪公主、身殘志堅(jiān)的海倫、會七十二變的孫悟空……上學(xué)后，蔣老師聲情并茂、繪聲繪色的解說，讓我遨游語文天地；田老師生動有趣、深入淺出的講解，讓我探究數(shù)學(xué)王國；李老師幽默風(fēng)趣、形象易學(xué)的講課，讓我走進(jìn)英語殿堂……有了興趣，我們的學(xué)習(xí)就不是負(fù)擔(dān)、不是煩惱，而是一種享受、一種快樂！
其次，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的習(xí)慣，可以說是讀好書的秘訣之一。有的同學(xué)，上課不認(rèn)真，作業(yè)不完成，學(xué)習(xí)沒計(jì)劃……這些壞習(xí)慣可得改哦。大家一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧，小貓一心二用，忙來忙去，最后，卻一無所獲。學(xué)習(xí)可不能像小貓一樣，你得專心致志，聚精會神；你得勤于動腦，善于思考；你得合理計(jì)劃，勞逸結(jié)合……好的習(xí)慣，就會有好的效率，好的成績。
再次，要有正確的學(xué)習(xí)方法。好的.學(xué)習(xí)方法能收到事半功倍的效果。聽聽我學(xué)習(xí)的三部曲吧，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)；課堂要專心聽講；課后要及時復(fù)習(xí)。我想只要你彈奏好課前、課堂、課后這三部曲，你的學(xué)習(xí)一定是輕松的、是快樂的、是幸福的。
親愛的同學(xué)們，讓我們珍惜這美好的時光，一同享受學(xué)習(xí)的快樂，讓那飛揚(yáng)的快樂，伴隨著我們奔向那美好的明天！
謝謝大家！
關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇19
校園，一方蕩漾著青春氣息的樂土，一個蘊(yùn)藏著無限活力的佳境。在這與時俱進(jìn)的國度，在這日新月異的時代，校園是一曲旋律優(yōu)美的歡歌，是一首意韻深遠(yuǎn)的美詩，更是一畦充滿生機(jī)的園圃。
清晨，清脆的鈴聲啟動了我們快節(jié)奏的生活旋律，清新的空氣送來了人間最優(yōu)美的晨曲，朗朗的讀書聲又迎來了學(xué)子們一天新的拼搏。我們就像勤勞的蜜蜂，眼里流露出好奇，心中充滿著渴望，在希望的花園里吮吸著知識的瓊漿。
語文、數(shù)學(xué)、外語門門都很重要，地理、歷史、政治樣樣都很精深。做不完的作業(yè)，理不清的'試卷，日復(fù)一日，天天如此。于是有的同學(xué)畏縮了，迷漫了。不入深山難采仙果，不付辛勞那有收獲？只要我們不辭勞苦，敢于面對學(xué)習(xí)中的困難，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂。當(dāng)你經(jīng)過努力成績進(jìn)步時，當(dāng)你在新的一天里有新的發(fā)現(xiàn)時，當(dāng)你與同學(xué)討論問題有所收獲時，你就會體會到學(xué)習(xí)的樂趣。
一位哲人說過，知識對人類十分重要，但掌握獲得知識的方法更重要。知識是無窮無盡的，獲得知識的渠道是多樣的，學(xué)習(xí)的過程是有趣的。
在課堂上，去體會傾聽的樂趣，因?yàn)槔蠋熢跒槲覀儌鞯朗跇I(yè)，把一把把開啟知識寶庫的鑰匙送到我們面前。
在討論時，去尋找雄辯的樂趣，因?yàn)樵谟^點(diǎn)交鋒中，你就能修正自己的錯誤，共同分享同伴的智慧火花。
在自學(xué)時，去感受探索的樂趣，因?yàn)楠?dú)立思考可以鍛煉我們解決困難的本領(lǐng)。
閑暇時，去發(fā)現(xiàn)生活中處處都有學(xué)習(xí)的樂趣，聽聽新聞，了解國家大事，可以增長見聞；外出旅游，可以領(lǐng)略祖國山川的壯美；傾聽音樂，可以拓展我們的想象力；欣賞古詩，可以體會到詩中別有的韻味。
數(shù)學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn)，語文使人睿智，歷史使人淵博，音樂使人寬容，外語讓我們架起通達(dá)五洲的橋梁。如果你不厚此薄彼，說不定會在不經(jīng)意間帶來意外的驚喜。
一份耕耘，一份收獲。作為廣靈三中的學(xué)子，我們感到驕傲自豪。讓我們不負(fù)春光，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，增長知識，增長才干，讓我們共同放飛青春的希望！
關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
上幼兒園時，我常和伙伴們在一起調(diào)皮搗蛋地整老師，拿起油畫棒，在墻上亂涂一通。畫我們愛好的槍、炮，還畫可愛的小動物，和我們想象世界中的事物。讓老師發(fā)現(xiàn)了就是一個字跑！我們跑進(jìn)“大型玩具”里躲起來，老師追來我們就在里面亂竄，讓老師抓不著。歡樂的笑聲蒸發(fā)了一切，留下的，只是一張張開心的笑顏。
上小學(xué)了，快樂是一本百看不厭的書。
終究，我們離別了五彩的畫筆，走進(jìn)了對我們來講無處不新的校園。在這里，我們捧起了看不完，讀不厭的書本。書本里的一切是多么的故意思呀！好看的插圖、有趣的內(nèi)容、讓人回味無窮的意境，噢，這一切是多么的快樂！我最喜歡天天晚上，靠著枕頭，把燈一開，坐在床上津津有味地看書。我愛看漫畫和科學(xué)類的書。書給了我知識，讓我自信。在與同學(xué)聊天時，我可以聊出很多有愛好的話題。在課堂上我可以滔滔不盡地說出有關(guān)的知識，讓老師和同學(xué)們刮目相看，我感到很自豪、很興奮，我知道這一切都是書賜給我的厚禮。
我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的'班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如東風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造愉快的教育氛圍。
泛船書海，感受古往今來知識的浩大，凝聽古今中外智者的心聲，一路歡歌，我讀書，我快樂！
謝謝大家！