學會生存演講稿（精選12篇）

學會生存演講稿 篇1

　　生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。

　　生存，是一項本領。

　　生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。

　　魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀!我們之間誰都可以想象，這二十八年中他曾經在荒島上經受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項本領。

　　當湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時，他們用風箏線去探路并尋找出口，在風箏先能到達的情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經驗，都源于對生存的欲望。由此可見，生存是一項本領。

　　生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災難時，我們要學會不驚慌失措，積極開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的經驗和知識來使自己化險為夷，轉危為安。

　　我們在生活中總會遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發(fā)等等一系列災難。那么，我們該怎么辦?我們要生存!“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰不想享受這美好的世界啊?可有啥法子?這就是生存，我們要學會生存。

　　讓我們學會生存，不被生活玩弄于股掌之中，學會生存，你會獲得更多……

學會生存演講稿 篇2

　　各位老師，各位同學，大家早上好！

　　我們一進校門，就能看到校園里”學會生存，學會做人，學會求知，學會合作，學會審美，學會健體”二十四個醒目的大字。今天我演講的題目就是<學會做人>。

　　我們?yōu)槭裁匆獙W會做人呢？

　　北京師范大學周之良教授語：人生有兩件事：第一，學會做人，第二，學會做事兒。其實我們每個人都明白學會做人更加重要，因為你不會做人，只會做事，即使你掌握了若干知識和技能也未必能把事情做好。

　　那么，怎樣才能學會做人呢？

　　學會做人，首先要學會認錯。人常常不肯認錯，凡事都說是別人的錯，自己才是對的。其實，不認錯的本身就是一個錯誤。認錯的對象可以是父母，朋友，社會大眾，甚至可以向兒女或對于我們不好的人認錯。認個錯，自己不僅不會少了什么，反而顯示了你的風度。學會認錯 ，是一個大修行！

　　第二，學會柔和。人的牙齒是硬的，舌頭是軟的。到了人生的最后， 牙齒掉光了，舌頭卻不會掉，所以要柔軟，人生才能長久。硬，反而要吃虧。

　　一般形容執(zhí)著的人，會說你的性格，你的心很冷，很硬，像鋼鐵一樣。如果我們像禪門所說的調息調身調心，慢慢調適像野馬像猴子的這顆心，令它柔軟，這樣人生才會，更快樂，更長久。

　　第三要學會忍。

　　這世界就是這樣，忍一口氣風平浪靜，退一步海闊天空。忍，萬事都能消除。忍，就是會處理，會化解，用智慧和能力讓大事化小，小事化了。各位，都要生存，要生活，有了忍，才可以認清世間的是非好壞，善惡，美丑。才能樹立正確的處世理念。

　　第四，要學會放下。

　　人生像一只皮箱，需要用的時候提起，不用的時候不把它放下，應該放下的時候卻不放下，就像拖著沉重的行李，無法自在，人生的歲月有限，認錯、包容、尊重才能讓人接受。做到了放下，人生才能自在。

　　同學們，從現(xiàn)在開始，學著好好做個真正的我，創(chuàng)造我們的美好人生吧！

　　謝謝大家，我的演講完畢！師德論壇演講稿小學我的中國夢演講稿小學生中華美德頌演講稿

學會生存演講稿 篇3

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是高一（2）班的李曉丹。

　　今天，我演講的題目是《珍愛生命、學會生存、幸福生活》。

　　以前自己對生命、生存、生活這三個詞沒有太深的印象，總覺得只要自己過好每一天就可以了。直到最近學習“三生教育”，回顧祖國歷經一次次的磨難，看到人們經歷一次次的坎坷，才讓我深刻體會到了這三個詞的真正含義。

　　對于個人而言，再也沒有比生命更重要的東西了。有了生命，才能學會生存的本領；學會了生存的本領，就影響著人們的生活方式和生活質量；生活的方式又直接決定著生命的價值。這三者是互為條件，相互依存的。

　　生命是寶貴的，是美好的，也是脆弱的。尤其是“獨生子女”時代，生命對于一個家庭而言，是希望，是未來，是譜寫幸福生活的音符。

　　生命，其實就是過程，是從誕生到消亡的生存過程。生命的意義，在于過程的質量，在于生存的價值，在于生活的品位。

　　生命對每個人來說并不是永恒的，生命中的每一時刻都在向死亡移動。XX年的雪災和千年難遇的汶川5 。12地震，XX年的豬流感，還有XX年的旱災和青海玉樹的4。14大地震。這一切的一切，對很多人來說，生命是一個會戛然而止的不確定狀態(tài)，所以我們一定要抓住生命的每一瞬間，利用好生命中的每一天。

　　很多人一輩子忙忙碌碌，要說他不努力吧，他比誰都努力，起早貪黑，拼命工作，然而努力了半輩子，卻沒有看到他有什么結果，無論在經濟上還是在時間上，他都沒有獲得什么成就，更談不上對生活的享受和感悟，唯一能看見的只是他每日為生存而忙碌的身影，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)了自己最大的悲哀———他自己只是為了生存而象牛一樣活著。

　　仔細想想，人生真的是一場旅程。有的碌碌無為、無所事事、一事無成；有的是為了別人眼里的社會形象而活著，終其一生沒有為自己的感受而活過；有的渡過的是放浪形�。╤ai）、玩世不恭的一生；當然也有大徹大悟，視俗世、名利如糞土的大悟之人……

　　不論我們選擇什么樣的生活方式，我們都應該為自己的選擇無怨無悔。記得有這樣一句話“生活比生存更廣闊”。是的，我們的生活真的不應該僅僅只是為了生存，不論我們在什么樣的生存狀態(tài)，我們在謀求生存的同時，還應學會體味生活，學會感悟生命；學會欣賞人生旅途靚麗的風景，感受宇宙萬物自然的奧秘；在春華秋實的四季交替中，體味這人生旅途中的百味變化。

　　生命、生存、生活的意義就是活著。

　　生命是根本，生存是橋梁，生活是目的，最后的責任是發(fā)展社會，繁榮祖國。

　　生命是生存和生活之根本；生存著才能使生命得以延續(xù)，才能繼續(xù)生活；生活是為了生存，生存是為了生命的延續(xù)。所以，為了來之不易的生命，我們必須好好生活，使自己很好地生存下去。

　　生命是我們得以生存和活下去的基礎，活著，真好！然而，人不可能永遠活著，生命從它誕生的那一天就開始走向死亡，就開始與死亡做一生的搏斗。所以活著，真的不是一件容易的事。

　　我們這一代青少年，生在幸福里，長在紅旗下，正處于人生的黃金時代。在這美好的環(huán)境里，我們更應該去珍惜時間、珍愛生命、學會生存、熱愛生活和學習，在科學的道路上不斷地探索、前進，為祖國未來的繁榮昌盛貢獻出自己的力量！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

學會生存演講稿 篇4

　　各位老師，各位同學，大家早上好！

　　我們一進校門，就能看到校園里”學會生存，學會做人，學會求知，學會合作，學會審美，學會健體”二十四個醒目的大字。今天我演講的題目就是。

　　我們?yōu)槭裁匆獙W會做人呢？

　　北京師范大學周之良教授語：人生有兩件事：第一，學會做人，第二，學會做事兒。其實我們每個人都明白學會做人更加重要，因為你不會做人，只會做事，即使你掌握了若干知識和技能也未必能把事情做好。

　　那么，怎樣才能學會做人呢？

　　學會做人，首先要學會認錯。人常常不肯認錯，凡事都說是別人的錯，自己才是對的。其實，不認錯的本身就是一個錯誤。認錯的對象可以是父母，朋友，社會大眾，甚至可以向兒女或對于我們不好的人認錯。認個錯，自己不僅不會少了什么，反而顯示了你的風度。學會認錯 ，是一個大修行！

　　第二，學會柔和。人的牙齒是硬的，舌頭是軟的。到了人生的最后， 牙齒掉光了，舌頭卻不會掉，所以要柔軟，人生才能長久。硬，反而要吃虧。

　　一般形容執(zhí)著的人，會說你的性格，你的心很冷，很硬，像鋼鐵一樣。如果我們像禪門所說的調息調身調心，慢慢調適像野馬像猴子的這顆心，令它柔軟，這樣人生才會，更快樂，更長久。

　　第三要學會忍。

　　這世界就是這樣，忍一口氣風平浪靜，退一步海闊天空。忍，萬事都能消除。忍，就是會處理，會化解，用智慧和能力讓大事化小，小事化了。各位，都要生存，要生活，有了忍，才可以認清世間的是非好壞，善惡，美丑。才能樹立正確的處世理念。

　　第四，要學會放下。

　　人生像一只皮箱，需要用的時候提起，不用的時候不把它放下，應該放下的時候卻不放下，就像拖著沉重的行李，無法自在，人生的歲月有限，認錯、包容、尊重才能讓人接受。做到了放下，人生才能自在。

　　同學們，從現(xiàn)在開始，學著好好做個真正的我，創(chuàng)造我們的美好人生吧！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

學會生存演講稿 篇5

　　親愛的同學，敬愛的老師：

　　大家好!

　　人一生下來，就有了生命，有了生命就應該學會生存。學會生存，那就是強者，不會生存，那就是弱者。

　　學會生存，這個詞聽起來簡單，但是做起來就難了。

　　在地震中，四川安縣桑棗中學就是會生存的強者。由于房子易塌，這個中學天天都舉行逃生演習，每天至少兩遍。因此，在發(fā)生地震的時候，全校基本上沒有一個人慌張全部都在3分鐘之內下了樓，沒有一個人受了傷。這就是生存的本領，只要你平時多練習，多注意，危險就會遠離與你。

　　當然在現(xiàn)實生活中也有由于慌亂、興奮造成的危險，比如踩踏事件。有一次，學校舉行去看電影，全校的學生都很興奮，全部的人都擁向了樓梯，樓梯里一片混亂，漸漸有一個人跌倒了，后面的人不管他，一個一個地從他身上踏過、踩過，發(fā)生了踩踏事故。

　　學會生存，不需要談地震、火山、海嘯之類的一系列災難，而要從小事做起。排隊的時候，老師經常教我們要“靜齊快”，這是為什么呢?是因為老師要我們學會生存、不受傷。排隊時，走樓梯時，我們應該要不擁擠，要“靜齊快”。

　　學會生存，那就是強者，不會生存，那就是弱者。我們應該學會生存，做個強者。

　　謝謝大家!

學會生存演講稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好!

　　我們都生活在一個和平的年代，在祖國的精心照料下茁壯成長。但是，在我們接受祖國教育的這些日子里，在我們無憂無慮的這些日子里我們學會生存了嗎?

　　的確，知識固然重要，可是，在我們學知識的同時，我們也要學會生存。“生存”是每個人的必需學會的本領，如果不會生存，人怎能活的下去?只有生存問題解決了，才能談別的。

　　想要學會生存，就得有所追求。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。想要學會生存，就得學會堅強。生活中是少不了坎坎坷坷的，但我們不能迷失生活的道路，不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。想要學會生存，就得勇敢超越。上天不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己，不能主宰自己的人，才是世上最可憐的奴隸。

　　其實追求，堅強，超越這些都不是生存的正真含義，生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，這并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。

　　讓我們學會生存吧，學會把握自己。從此，將不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來，因為：

　　冬天既然來了，春天還會遠嗎?

學會生存演講稿 篇7

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　假如，地球上空無一人;假如，你到了一個荒島，你會怎樣辦?這能夠是一個假設，也能夠變成現(xiàn)實，如果父母、親人都不在身旁，那么，生活將會怎樣呢?

　　我有過這樣的經歷：一個風和日麗的早晨，我與外婆一齊在家樓下運動，我練習騎自行車，外婆在一旁鍛煉。我繞著小區(qū)熟練地騎了一圈又一圈，可是，當我剛要騎到家時，車頭一搖一擺的，我的身子也隨著自行車搖晃，驚慌失措的我竟然剎車也忘記剎了。怎樣辦?怎樣辦?我急切地想。

　　可意外還是發(fā)生了，就在這一瞬間，連車帶人一同摔向了地面，我大叫：“外婆!外婆!快來幫忙我!”外婆見狀，并沒有立馬走過來幫忙我，而是對我大喊：“自我爬起來!快——”我沒想到，外婆怎樣忍心看我摔倒了自我爬起來?我忍痛慢慢爬起來，不顧三七二十一，悲痛地往家跑……

　　直至今日閱讀這份報道后，我最終理解外婆這份良苦用心：某年的一個冬日，一位學生在家休息，中午2時左右，鄰居家不幸失火，殃及她家。等她發(fā)現(xiàn)火情時，火勢已十分迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最終窒息而死。一個18歲的花樣般的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀!

　　假如學校真正實施了生命教育，并進行了相應的生存技能訓練;假如這位學生未受到過度保護，也許是另外一種結局。外婆讓我哪兒跌倒，就從哪兒起來。從此刻開始，自我鍛煉，長大后能自我生存，自我保護。

　　如今，許多家長嬌寵孩子，讓孩子養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，我們缺乏生活技能，每一天沉浸在玩耍、學習與休息中。以往發(fā)生過這樣的事件，一位學生學習十分優(yōu)異，但不會料理生活，她考上了清華，但無人幫她洗衣、燒飯，于是，家長申請前往清華陪伴孩子，但學校并不一樣意，無奈之下，學生只得退學。

　　此刻的社會，學習成績優(yōu)秀并不足夠，要會自我管理生活，學會獨立。我們能夠從小事做起，從此刻做起，從一點一滴做起，不請家長檢查作業(yè)，掃地、整理房間自我來，做一位家中的小主人翁!不樣樣依靠家長的幫忙，我們要主宰自我。

　　假如地球上僅有自我一人，我們應當能獨立生存，自我保護，生活也會變得完美!

學會生存演講稿 篇8

　　近幾年來，我國的地質災害頻繁，尤其是地震，破壞性非常大。我校舉行了一次抗震演練。

　　在學校最后一次升國旗時，校長說道："今天我們要進行一次抗震演練，請各位老師及學生做好準備。"同學們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學們完全沒把演練當回事。老師進了教室說："一會兒聽到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場。"不一會兒，廣播里傳來校長的聲音："抗震演練開始。"同學們不但不緊張而且還有說有笑地向操場跑去。我想："如果這是真的的真看你們還說說笑笑。"

　　如果地震真的來了，我給同學沒講幾條自救知識吧！

　　1.尋找有利的躲避地點。

　　2.地震來襲時不能使用電梯。

　　3.不要慌張地向戶外跑。

　　4.將門打開，確保出口。

　　5.戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。

　　6.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。

　　7.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。

　　我們不能拿生命當兒戲。我們在做任何事之前都要保證身體健康！

　　謝謝！

學會生存演講稿 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好。今天我為大家演講的題目是：學會生存。

　　《伊索寓言》里，每一個故事，情節(jié)簡單，卻十分深刻；語言普通，卻精辟，難以領悟，只有細細品味，才能品出其中的奧妙。那些故事看似簡單，卻又有深入人心的道理，讓人流連忘返。這些故事與我們的生活息息相關，它就像一塊護生符，帶在身邊，能告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯誤、不對的事情。同時，也教會我如何成長。

　　這是一個我非常喜歡的故事：為了爭占母雞，兩只公雞打了起來，其中一只不一會就把自己的對手給打敗了。那只被打敗的公雞，只好躲進有遮蔽的地方，而那只打勝的卻飛到高墻上大喊大叫。這時，一只鷹猛飛過來，將它抓了去。以后，那只被打敗的公雞卻平平安安地占有了母雞。

　　這故事表面上似乎無道理可言，可深入去看，深入去想，就會有意想不到的收獲：傲慢給人帶來危害，謙卑給人恩惠��！我認為，這個道理真是對極了，是啊，我們又何嘗不是呢？我想告訴大家，現(xiàn)在我們已經是初中生了，初中三年如此長，謙虛是多么重要的一點��！千萬不能驕傲自滿。對于自己所有的一點小小成就，就洋洋得意的，遲早，那一點可憐的成就，也沒有人會在乎的；相反，在學習過程中謙卑低調的人，總能找到自己所需要的知識，并且能收獲到許許多多用錢買不來的東西，所以，在學習中，我們要堅信這個道理，它將會為我們減少許多在成長道路上的坎坷和挫折。

　　我印象最深刻的還是這個故事：一個人有兩只狗，一只獵狗，獵人教它捕食動物的本領，幫助自己打獵；另一只是看家狗，教它看家的本領，幫自己看家。每次獵人打獵回到家中，總是要把獵物分一大分給看家狗吃。獵狗看了，心里很不痛快，就罵它的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點都沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果！”看家狗搖搖頭，無奈地回答道：“朋友，你不要怪我，要怪你就怪主人吧，是他不叫我干活，而只靠依懶別人的勞動而生活�！�

　　有些過錯是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的，而我們的父母卻一味責怪我們�？醇夜肥且驗橹魅诉^度嬌寵，而導致它養(yǎng)成不勞而獲，依賴他人的不良習慣。同樣的，我們的父母也應該要讓我們在初中生活中成為獨立自主、獨立生存、有勞動能力的人。我們步入初中，就要學會獨立自主，不能什么事情都依賴于父母老師，要學會自己尋找答案。我們要為將來的生活奠定一個良好的基礎。在學習上，我們要學會謙虛求學；在生活中，我們要學會獨立生存，這樣，我們才能長得更好，更茂盛！在未來的道路上，我們要靠我們的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

學會生存演講稿 篇10

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實生活中，幼小的我們也要學會生存.

　　當我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后，不禁對魯濱孫產生了敬佩之情。有一位叫做魯濱孫的英國人，他喜歡探險和航海。有一次，在航海中遇上了大風，船翻了，其他同伴都死在了海里，僅有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上。可他一點也不悲觀，使終堅持著樂觀的態(tài)度，努力地生活。經過自我的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規(guī)律的安排著自我的生活。最終，他克服了困難，回到了自我的祖國。

　　魯濱孫憑著自我頑強的毅力，永不放棄的'精神，實現(xiàn)了自我的航海夢想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)，重重的不幸與困難并沒有壓倒他，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他更具有挑戰(zhàn)性。

　　我們要向魯濱孫一樣，堅強的活下去，你的人生掌握在自我的手里，無論遇到什么困難，你都要學會生存，學會應對，學會承擔。僅有這樣每個人才能在自我人生的航海中勇敢前進，永不放棄!

　　由此可見，在這個弱肉強食的社會中，學會生存固然重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那么，我們必須要學會生存!

　　僅有在不利的環(huán)境下生存，才能將自我磨練成一塊真金。讓我們學會自理，學會生存，去適應環(huán)境，做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧!那么，我們必須要學會生存!僅有在不利的環(huán)境下生存，才能將自我磨練成一塊真金。讓我們學會自理，學會生存，去適應環(huán)境，做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧!

　　“學會生存”別看這四個字簡簡單單，看似簡單做到，實際上要做到，那得經歷過不少挫折和坎河，才能領悟到這四個字的含義。至少，我懂得了學會生存，首先要努力學習，將來報效祖國，為人類做出貢獻!

　　學會生存，首先要有應對困難的勇氣和走出困境的決心，更要有堅持不懈地尋找生機的行動和于絕境中尋找生存的期望。

學會生存演講稿 篇11

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　太陽的存在供給給了人類光和熱，照亮人們的心田;指南針的存在，是為人類指點了方向，引航導航;花兒的存在，是化作春泥，為果實供給營養(yǎng)，真是化作春泥更護花……

　　生存是要學會自我生存，能夠生存，在《《魯濱孫漂流記》》中的魯濱孫在流落到一個荒島上時，他是怎樣生存下來的不就是具有生存的本事嗎當他應對饑餓時，明白用小麥做面包，自我去打獵，用火燒食物來吃，當他應對沒有安穩(wěn)的定居時，他明白先找一個能夠遮風擋雨的地方，并能夠在以后的日子里對于自我的居所，讓它變得更加牢固，讓它改變的能夠防野人。在應對孤獨時，他明白自力更生，最終在一艘船上，找到了一條狗和一只貓作伴。在應對疾病面前，他明白在病有所好轉時上山采藥。在《《湯姆。索亞歷險記》》中，湯姆和哈克在殺人犯面前，沒有一點慌張，因為他明白，如果自我一不細心叫了一聲，就會被發(fā)現(xiàn)，甚至到最終也會死。在迷路時，他依然是那樣的鎮(zhèn)定自如，在同時，還會去尋找微乎其微的出口，最終，克服困難，迎來了光明。

　　如果，在自然災害面前，應對著突如其來的地震`洪水`海嘯，會不會手足無措，驚慌失措會的，必須會的，因為在災害面前，我們都會恐懼�？墒�，我們也要想一想，那些勇敢，智慧的人不都脫離了災害了嗎再仔細想一想，在四川的地震面前，不也挺過來了嗎在恐懼面前，我們能夠采用唱歌自救的方法。讓路人和救援人員聽到我們的聲音，然后救我們出去，不要讓災難沖昏了頭腦，在困難面前，我們要學會生存。

　　生存就是一個考題，僅有經過這一個考試，我們的生存才會有價值。生存在于自救，僅有在困難面前趁著應對才能夠脫險。生存是為了我們更好的明天，讓我們學會生存吧!努力生存，會讓我們更加有自信的去迎接每一天。讓我們在困難面前，學會自救吧!鎮(zhèn)定，自救，會讓我們有生存的自信的，讓我們的每一天都充滿歡樂吧，學會生存。

學會生存演講稿 篇12

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　我們誰也無法選擇何時生、何時死，在一次次的災難與挫折面前，一切的一切我們都顯得那么的黯淡與渺小，正因為災難與挫折，讓我們的生命具有更大的價值，具有更大的魅力。人活著就會遭遇災難或者挫折。所以，我們必須學會生存，必須學會自救自護。

　　人的生命十分短暫，也十分脆弱。一個人從生下來到老死，中間的過程就如一場夢。任何一點小小的傷害都很有可能結束我們寶貴的生命，所以我們應當珍惜生命，盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險時，我們應當開動腦筋，尋找正確的逃生方法。

　　我從一本書上看到一個孤兒，因為饑餓結識了一個小偷，然后一向被小偷所利用。當他有所察覺時，他已經為小偷做了許許多多的壞事。有一天晚上，小偷讓他進入一戶人家的屋里把大門打開，他進去以后心里想著逃生的辦法。最終想到了，他從窗子爬進屋里，爬到了房間把房主叫醒，告訴了他一切經過。房主順利的抓住了小偷，他十分感激那個孤兒，將他收留了，孤兒的生活從此發(fā)生了轉變。

　　這個故事告訴我們，在遇到危險時要開動腦子，不能盲目行動。這個孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用，還幫忙房主抓住了小偷，改變了他的生命。如果孤兒沒有去叫醒房主，而是替小偷開門，那他將永遠被小偷所利用，就永遠見不到光明。

　　同學們，當我們在遇到危險時，不能慌張，先保住性命要緊，如果沒有了寶貴的生命，就什么也做不成了。所以，當我們應對困難時，我們必須要開動腦子，仔細思考，尋找一條最有效的逃生方案，這樣我們的生活就會十分幸福。

　　當生命從你指縫中逃脫時，挽留生命或許只是一個微小的動作、一個防范意識。你不能預算得十全十美，但你能夠在危難發(fā)生前去解決。所以，我們必須學會生存的本領。