學(xué)會(huì)生存演講稿（精選8篇）
學(xué)會(huì)生存演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存.
當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后，不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。有一位叫做魯濱孫的英國(guó)人，他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次，在航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，其他同伴都死在了海里，僅有他一人被大浪沖到了一座荒無(wú)人煙的孤島上�？伤稽c(diǎn)也不悲觀，使終堅(jiān)持著樂(lè)觀的態(tài)度，努力地生活。經(jīng)過(guò)自我的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規(guī)律的安排著自我的生活。最終，他克服了困難，回到了自我的祖國(guó)。
魯濱孫憑著自我頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的'精神，實(shí)現(xiàn)了自我的航海夢(mèng)想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)，重重的不幸與困難并沒(méi)有壓倒他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他更具有挑戰(zhàn)性。
我們要向魯濱孫一樣，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，你的人生掌握在自我的手里，無(wú)論遇到什么困難，你都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)。僅有這樣每個(gè)人才能在自我人生的航海中勇敢前進(jìn)，永不放棄!
由此可見(jiàn)，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。那么，我們必須要學(xué)會(huì)生存!
僅有在不利的環(huán)境下生存，才能將自我磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)生存，去適應(yīng)環(huán)境，做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧!那么，我們必須要學(xué)會(huì)生存!僅有在不利的環(huán)境下生存，才能將自我磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)生存，去適應(yīng)環(huán)境，做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧!
“學(xué)會(huì)生存”別看這四個(gè)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，看似簡(jiǎn)單做到，實(shí)際上要做到，那得經(jīng)歷過(guò)不少挫折和坎河，才能領(lǐng)悟到這四個(gè)字的含義。至少，我懂得了學(xué)會(huì)生存，首先要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)!
學(xué)會(huì)生存，首先要有應(yīng)對(duì)困難的勇氣和走出困境的決心，更要有堅(jiān)持不懈地尋找生機(jī)的行動(dòng)和于絕境中尋找生存的期望。
學(xué)會(huì)生存演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們誰(shuí)也無(wú)法選擇何時(shí)生、何時(shí)死，在一次次的災(zāi)難與挫折面前，一切的一切我們都顯得那么的黯淡與渺小，正因?yàn)闉?zāi)難與挫折，讓我們的生命具有更大的價(jià)值，具有更大的魅力。人活著就會(huì)遭遇災(zāi)難或者挫折。所以，我們必須學(xué)會(huì)生存，必須學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
人的生命十分短暫，也十分脆弱。一個(gè)人從生下來(lái)到老死，中間的過(guò)程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害都很有可能結(jié)束我們寶貴的生命，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)開(kāi)動(dòng)腦筋，尋找正確的逃生方法。
我從一本書(shū)上看到一個(gè)孤兒，因?yàn)轲囸I結(jié)識(shí)了一個(gè)小偷，然后一向被小偷所利用。當(dāng)他有所察覺(jué)時(shí)，他已經(jīng)為小偷做了許許多多的壞事。有一天晚上，小偷讓他進(jìn)入一戶人家的屋里把大門(mén)打開(kāi)，他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。最終想到了，他從窗子爬進(jìn)屋里，爬到了房間把房主叫醒，告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的抓住了小偷，他十分感激那個(gè)孤兒，將他收留了，孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
這個(gè)故事告訴我們，在遇到危險(xiǎn)時(shí)要開(kāi)動(dòng)腦子，不能盲目行動(dòng)。這個(gè)孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用，還幫忙房主抓住了小偷，改變了他的生命。如果孤兒沒(méi)有去叫醒房主，而是替小偷開(kāi)門(mén)，那他將永遠(yuǎn)被小偷所利用，就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明。
同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，不能慌張，先保住性命要緊，如果沒(méi)有了寶貴的生命，就什么也做不成了。所以，當(dāng)我們應(yīng)對(duì)困難時(shí)，我們必須要開(kāi)動(dòng)腦子，仔細(xì)思考，尋找一條最有效的逃生方案，這樣我們的生活就會(huì)十分幸福。
當(dāng)生命從你指縫中逃脫時(shí)，挽留生命或許只是一個(gè)微小的動(dòng)作、一個(gè)防范意識(shí)。你不能預(yù)算得十全十美，但你能夠在危難發(fā)生前去解決。所以，我們必須學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。
學(xué)會(huì)生存演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我為大家演講的題目是：學(xué)會(huì)生存。
《伊索寓言》里，每一個(gè)故事，情節(jié)簡(jiǎn)單，卻十分深刻；語(yǔ)言普通，卻精辟，難以領(lǐng)悟，只有細(xì)細(xì)品味，才能品出其中的奧妙。那些故事看似簡(jiǎn)單，卻又有深入人心的道理，讓人流連忘返。這些故事與我們的生活息息相關(guān)，它就像一塊護(hù)生符，帶在身邊，能告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯(cuò)誤、不對(duì)的事情。同時(shí)，也教會(huì)我如何成長(zhǎng)。
這是一個(gè)我非常喜歡的故事：為了爭(zhēng)占母雞，兩只公雞打了起來(lái)，其中一只不一會(huì)就把自己的對(duì)手給打敗了。那只被打敗的公雞，只好躲進(jìn)有遮蔽的地方，而那只打勝的卻飛到高墻上大喊大叫。這時(shí)，一只鷹猛飛過(guò)來(lái)，將它抓了去。以后，那只被打敗的公雞卻平平安安地占有了母雞。
這故事表面上似乎無(wú)道理可言，可深入去看，深入去想，就會(huì)有意想不到的收獲：傲慢給人帶來(lái)危害，謙卑給人恩惠��！我認(rèn)為，這個(gè)道理真是對(duì)極了，是啊，我們又何嘗不是呢？我想告訴大家，現(xiàn)在我們已經(jīng)是初中生了，初中三年如此長(zhǎng)，謙虛是多么重要的一點(diǎn)��！千萬(wàn)不能驕傲自滿。對(duì)于自己所有的一點(diǎn)小小成就，就洋洋得意的，遲早，那一點(diǎn)可憐的成就，也沒(méi)有人會(huì)在乎的；相反，在學(xué)習(xí)過(guò)程中謙卑低調(diào)的人，總能找到自己所需要的知識(shí)，并且能收獲到許許多多用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的東西，所以，在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)信這個(gè)道理，它將會(huì)為我們減少許多在成長(zhǎng)道路上的坎坷和挫折。
我印象最深刻的還是這個(gè)故事：一個(gè)人有兩只狗，一只獵狗，獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng)，幫助自己打獵；另一只是看家狗，教它看家的本領(lǐng)，幫自己看家。每次獵人打獵回到家中，總是要把獵物分一大分給看家狗吃。獵狗看了，心里很不痛快，就罵它的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點(diǎn)都沒(méi)有幫過(guò)忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來(lái)的成果！”看家狗搖搖頭，無(wú)奈地回答道：“朋友，你不要怪我，要怪你就怪主人吧，是他不叫我干活，而只靠依懶別人的勞動(dòng)而生活�！�
有些過(guò)錯(cuò)是父母的過(guò)分寵愛(ài)而養(yǎng)成的，而我們的父母卻一味責(zé)怪我們�？醇夜肥且�?yàn)橹魅诉^(guò)度嬌寵，而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲，依賴他人的不良習(xí)慣。同樣的，我們的父母也應(yīng)該要讓我們?cè)诔踔猩钪谐蔀楠?dú)立自主、獨(dú)立生存、有勞動(dòng)能力的人。我們步入初中，就要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不能什么事情都依賴于父母老師，要學(xué)會(huì)自己尋找答案。我們要為將來(lái)的生活奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上，我們要學(xué)會(huì)謙虛求學(xué)；在生活中，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，這樣，我們才能長(zhǎng)得更好，更茂盛！在未來(lái)的道路上，我們要靠我們的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活！
謝謝大家，我的演講完畢。
學(xué)會(huì)生存演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
太陽(yáng)的存在供給給了人類(lèi)光和熱，照亮人們的心田;指南針的存在，是為人類(lèi)指點(diǎn)了方向，引航導(dǎo)航;花兒的存在，是化作春泥，為果實(shí)供給營(yíng)養(yǎng)，真是化作春泥更護(hù)花……
生存是要學(xué)會(huì)自我生存，能夠生存，在《《魯濱孫漂流記》》中的魯濱孫在流落到一個(gè)荒島上時(shí)，他是怎樣生存下來(lái)的不就是具有生存的本事嗎當(dāng)他應(yīng)對(duì)饑餓時(shí)，明白用小麥做面包，自我去打獵，用火燒食物來(lái)吃，當(dāng)他應(yīng)對(duì)沒(méi)有安穩(wěn)的定居時(shí)，他明白先找一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的地方，并能夠在以后的日子里對(duì)于自我的居所，讓它變得更加牢固，讓它改變的能夠防野人。在應(yīng)對(duì)孤獨(dú)時(shí)，他明白自力更生，最終在一艘船上，找到了一條狗和一只貓作伴。在應(yīng)對(duì)疾病面前，他明白在病有所好轉(zhuǎn)時(shí)上山采藥。在《《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》》中，湯姆和哈克在殺人犯面前，沒(méi)有一點(diǎn)慌張，因?yàn)樗靼祝绻晕乙徊患?xì)心叫了一聲，就會(huì)被發(fā)現(xiàn)，甚至到最終也會(huì)死。在迷路時(shí)，他依然是那樣的鎮(zhèn)定自如，在同時(shí)，還會(huì)去尋找微乎其微的出口，最終，克服困難，迎來(lái)了光明。
如果，在自然災(zāi)害面前，應(yīng)對(duì)著突如其來(lái)的地震`洪水`海嘯，會(huì)不會(huì)手足無(wú)措，驚慌失措會(huì)的，必須會(huì)的，因?yàn)樵跒?zāi)害面前，我們都會(huì)恐懼。可是，我們也要想一想，那些勇敢，智慧的人不都脫離了災(zāi)害了嗎再仔細(xì)想一想，在四川的地震面前，不也挺過(guò)來(lái)了嗎在恐懼面前，我們能夠采用唱歌自救的方法。讓路人和救援人員聽(tīng)到我們的聲音，然后救我們出去，不要讓災(zāi)難沖昏了頭腦，在困難面前，我們要學(xué)會(huì)生存。
生存就是一個(gè)考題，僅有經(jīng)過(guò)這一個(gè)考試，我們的生存才會(huì)有價(jià)值。生存在于自救，僅有在困難面前趁著應(yīng)對(duì)才能夠脫險(xiǎn)。生存是為了我們更好的明天，讓我們學(xué)會(huì)生存吧!努力生存，會(huì)讓我們更加有自信的去迎接每一天。讓我們?cè)诶щy面前，學(xué)會(huì)自救吧!鎮(zhèn)定，自救，會(huì)讓我們有生存的自信的，讓我們的每一天都充滿歡樂(lè)吧，學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
假如，地球上空無(wú)一人;假如，你到了一個(gè)荒島，你會(huì)怎樣辦?這能夠是一個(gè)假設(shè)，也能夠變成現(xiàn)實(shí)，如果父母、親人都不在身旁，那么，生活將會(huì)怎樣呢?
我有過(guò)這樣的經(jīng)歷：一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我與外婆一齊在家樓下運(yùn)動(dòng)，我練習(xí)騎自行車(chē)，外婆在一旁鍛煉。我繞著小區(qū)熟練地騎了一圈又一圈，可是，當(dāng)我剛要騎到家時(shí)，車(chē)頭一搖一擺的，我的身子也隨著自行車(chē)搖晃，驚慌失措的我竟然剎車(chē)也忘記剎了。怎樣辦?怎樣辦?我急切地想。
可意外還是發(fā)生了，就在這一瞬間，連車(chē)帶人一同摔向了地面，我大叫：“外婆!外婆!快來(lái)幫忙我!”外婆見(jiàn)狀，并沒(méi)有立馬走過(guò)來(lái)幫忙我，而是對(duì)我大喊：“自我爬起來(lái)!快——”我沒(méi)想到，外婆怎樣忍心看我摔倒了自我爬起來(lái)?我忍痛慢慢爬起來(lái)，不顧三七二十一，悲痛地往家跑……
直至今日閱讀這份報(bào)道后，我最終理解外婆這份良苦用心：某年的一個(gè)冬日，一位學(xué)生在家休息，中午2時(shí)左右，鄰居家不幸失火，殃及她家。等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，火勢(shì)已十分迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最終窒息而死。一個(gè)18歲的花樣般的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀!
假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育，并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練;假如這位學(xué)生未受到過(guò)度保護(hù)，也許是另外一種結(jié)局。外婆讓我哪兒跌倒，就從哪兒起來(lái)。從此刻開(kāi)始，自我鍛煉，長(zhǎng)大后能自我生存，自我保護(hù)。
如今，許多家長(zhǎng)嬌寵孩子，讓孩子養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣，我們?nèi)狈ι罴寄埽恳惶斐两谕嫠�、學(xué)習(xí)與休息中。以往發(fā)生過(guò)這樣的事件，一位學(xué)生學(xué)習(xí)十分優(yōu)異，但不會(huì)料理生活，她考上了清華，但無(wú)人幫她洗衣、燒飯，于是，家長(zhǎng)申請(qǐng)前往清華陪伴孩子，但學(xué)校并不一樣意，無(wú)奈之下，學(xué)生只得退學(xué)。
此刻的社會(huì)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀并不足夠，要會(huì)自我管理生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立。我們能夠從小事做起，從此刻做起，從一點(diǎn)一滴做起，不請(qǐng)家長(zhǎng)檢查作業(yè)，掃地、整理房間自我來(lái)，做一位家中的小主人翁!不樣樣依靠家長(zhǎng)的幫忙，我們要主宰自我。
假如地球上僅有自我一人，我們應(yīng)當(dāng)能獨(dú)立生存，自我保護(hù)，生活也會(huì)變得完美!
學(xué)會(huì)生存演講稿 篇6
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好！
我們一進(jìn)校門(mén)，就能看到校園里”學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體”二十四個(gè)醒目的大字。今天我演講的題目就是。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)做人呢？
北京師范大學(xué)周之良教授語(yǔ)：人生有兩件事：第一，學(xué)會(huì)做人，第二，學(xué)會(huì)做事兒。其實(shí)我們每個(gè)人都明白學(xué)會(huì)做人更加重要，因?yàn)槟悴粫?huì)做人，只會(huì)做事，即使你掌握了若干知識(shí)和技能也未必能把事情做好。
那么，怎樣才能學(xué)會(huì)做人呢？
學(xué)會(huì)做人，首先要學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)。人常常不肯認(rèn)錯(cuò)，凡事都說(shuō)是別人的錯(cuò)，自己才是對(duì)的。其實(shí)，不認(rèn)錯(cuò)的本身就是一個(gè)錯(cuò)誤。認(rèn)錯(cuò)的對(duì)象可以是父母，朋友，社會(huì)大眾，甚至可以向兒女或?qū)τ谖覀儾缓玫娜苏J(rèn)錯(cuò)。認(rèn)個(gè)錯(cuò)，自己不僅不會(huì)少了什么，反而顯示了你的風(fēng)度。學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò) ，是一個(gè)大修行！
第二，學(xué)會(huì)柔和。人的牙齒是硬的，舌頭是軟的。到了人生的最后， 牙齒掉光了，舌頭卻不會(huì)掉，所以要柔軟，人生才能長(zhǎng)久。硬，反而要吃虧。
一般形容執(zhí)著的人，會(huì)說(shuō)你的性格，你的心很冷，很硬，像鋼鐵一樣。如果我們像禪門(mén)所說(shuō)的調(diào)息調(diào)身調(diào)心，慢慢調(diào)適像野馬像猴子的這顆心，令它柔軟，這樣人生才會(huì)，更快樂(lè)，更長(zhǎng)久。
第三要學(xué)會(huì)忍。
這世界就是這樣，忍一口氣風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。忍，萬(wàn)事都能消除。忍，就是會(huì)處理，會(huì)化解，用智慧和能力讓大事化小，小事化了。各位，都要生存，要生活，有了忍，才可以認(rèn)清世間的是非好壞，善惡，美丑。才能樹(shù)立正確的處世理念。
第四，要學(xué)會(huì)放下。
人生像一只皮箱，需要用的時(shí)候提起，不用的時(shí)候不把它放下，應(yīng)該放下的時(shí)候卻不放下，就像拖著沉重的行李，無(wú)法自在，人生的歲月有限，認(rèn)錯(cuò)、包容、尊重才能讓人接受。做到了放下，人生才能自在。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)著好好做個(gè)真正的我，創(chuàng)造我們的美好人生吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
學(xué)會(huì)生存演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好!
人一生下來(lái)，就有了生命，有了生命就應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)生存，那就是強(qiáng)者，不會(huì)生存，那就是弱者。
學(xué)會(huì)生存，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)就難了。
在地震中，四川安縣桑棗中學(xué)就是會(huì)生存的強(qiáng)者。由于房子易塌，這個(gè)中學(xué)天天都舉行逃生演習(xí)，每天至少兩遍。因此，在發(fā)生地震的時(shí)候，全�；旧蠜](méi)有一個(gè)人慌張全部都在3分鐘之內(nèi)下了樓，沒(méi)有一個(gè)人受了傷。這就是生存的本領(lǐng)，只要你平時(shí)多練習(xí)，多注意，危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離與你。
當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中也有由于慌亂、興奮造成的危險(xiǎn)，比如踩踏事件。有一次，學(xué)校舉行去看電影，全校的學(xué)生都很興奮，全部的人都擁向了樓梯，樓梯里一片混亂，漸漸有一個(gè)人跌倒了，后面的人不管他，一個(gè)一個(gè)地從他身上踏過(guò)、踩過(guò)，發(fā)生了踩踏事故。
學(xué)會(huì)生存，不需要談地震、火山、海嘯之類(lèi)的一系列災(zāi)難，而要從小事做起。排隊(duì)的時(shí)候，老師經(jīng)常教我們要“靜齊快”，這是為什么呢?是因?yàn)槔蠋熞覀儗W(xué)會(huì)生存、不受傷。排隊(duì)時(shí)，走樓梯時(shí)，我們應(yīng)該要不擁擠，要“靜齊快”。
學(xué)會(huì)生存，那就是強(qiáng)者，不會(huì)生存，那就是弱者。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，做個(gè)強(qiáng)者。
謝謝大家!
學(xué)會(huì)生存演講稿 篇8
近幾年來(lái)，我國(guó)的地質(zhì)災(zāi)害頻繁，尤其是地震，破壞性非常大。我校舉行了一次抗震演練。
在學(xué)校最后一次升國(guó)旗時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)道："今天我們要進(jìn)行一次抗震演練，請(qǐng)各位老師及學(xué)生做好準(zhǔn)備。"同學(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒(méi)把演練當(dāng)回事。老師進(jìn)了教室說(shuō)："一會(huì)兒聽(tīng)到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場(chǎng)。"不一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音："抗震演練開(kāi)始。"同學(xué)們不但不緊張而且還有說(shuō)有笑地向操場(chǎng)跑去。我想："如果這是真的的真看你們還說(shuō)說(shuō)笑笑。"
如果地震真的來(lái)了，我給同學(xué)沒(méi)講幾條自救知識(shí)吧！
1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。
2.地震來(lái)襲時(shí)不能使用電梯。
3.不要慌張地向戶外跑。
4.將門(mén)打開(kāi)，確保出口。
5.戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處。
6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
7.不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。
我們不能拿生命當(dāng)兒戲。我們?cè)谧鋈魏问轮岸家ＷC身體健康！
謝謝！