學(xué)會(huì)生存演講稿（精選3篇）
學(xué)會(huì)生存演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我們都生活在一個(gè)和平的年代，在祖國(guó)的精心照料下茁壯成長(zhǎng)。但是，在我們接受祖國(guó)教育的這些日子里，在我們無(wú)憂無(wú)慮的這些日子里我們學(xué)會(huì)生存了嗎?
的確，知識(shí)固然重要，可是，在我們學(xué)知識(shí)的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)生存。“生存”是每個(gè)人的必需學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，如果不會(huì)生存，人怎能活的下去?只有生存問(wèn)題解決了，才能談別的。
想要學(xué)會(huì)生存，就得有所追求。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。想要學(xué)會(huì)生存，就得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生活中是少不了坎坎坷坷的，但我們不能迷失生活的道路，不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。想要學(xué)會(huì)生存，就得勇敢超越。上天不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己，不能主宰自己的人，才是世上最可憐的奴隸。
其實(shí)追求，堅(jiān)強(qiáng)，超越這些都不是生存的正真含義，生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長(zhǎng)久，獲得的是多是少，這并不重要，重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。
讓我們學(xué)會(huì)生存吧，學(xué)會(huì)把握自己。從此，將不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來(lái)，因?yàn)椋?/p>
冬天既然來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
學(xué)會(huì)生存演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好!
人一生下來(lái)，就有了生命，有了生命就應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)生存，那就是強(qiáng)者，不會(huì)生存，那就是弱者。
學(xué)會(huì)生存，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)就難了。
在地震中，四川安縣桑棗中學(xué)就是會(huì)生存的強(qiáng)者。由于房子易塌，這個(gè)中學(xué)天天都舉行逃生演習(xí)，每天至少兩遍。因此，在發(fā)生地震的時(shí)候，全�；旧蠜](méi)有一個(gè)人慌張全部都在3分鐘之內(nèi)下了樓，沒(méi)有一個(gè)人受了傷。這就是生存的本領(lǐng)，只要你平時(shí)多練習(xí)，多注意，危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離與你。
當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中也有由于慌亂、興奮造成的危險(xiǎn)，比如踩踏事件。有一次，學(xué)校舉行去看電影，全校的學(xué)生都很興奮，全部的人都擁向了樓梯，樓梯里一片混亂，漸漸有一個(gè)人跌倒了，后面的人不管他，一個(gè)一個(gè)地從他身上踏過(guò)、踩過(guò)，發(fā)生了踩踏事故。
學(xué)會(huì)生存，不需要談地震、火山、海嘯之類的一系列災(zāi)難，而要從小事做起。排隊(duì)的時(shí)候，老師經(jīng)常教我們要“靜齊快”，這是為什么呢?是因?yàn)槔蠋熞覀儗W(xué)會(huì)生存、不受傷。排隊(duì)時(shí)，走樓梯時(shí)，我們應(yīng)該要不擁擠，要“靜齊快”。
學(xué)會(huì)生存，那就是強(qiáng)者，不會(huì)生存，那就是弱者。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，做個(gè)強(qiáng)者。
謝謝大家!
學(xué)會(huì)生存演講稿 篇3
生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
生存，是一項(xiàng)本領(lǐng)。
生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國(guó)，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀!我們之間誰(shuí)都可以想象，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機(jī)，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見(jiàn)，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。
當(dāng)湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時(shí)，他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口，在風(fēng)箏先能到達(dá)的情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經(jīng)驗(yàn)，都源于對(duì)生存的欲望。由此可見(jiàn)，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。
生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災(zāi)，洪水，地震，火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難。那么，我們?cè)撛趺崔k?我們要生存!“生存”這兩個(gè)字會(huì)使兩種人走向兩個(gè)不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰(shuí)不想享受這美好的世界啊?可有啥法子?這就是生存，我們要學(xué)會(huì)生存。
讓我們學(xué)會(huì)生存，不被生活玩弄于股掌之中，學(xué)會(huì)生存，你會(huì)獲得更多……