與閱讀有關(guān)的演講稿（精選5篇）
與閱讀有關(guān)的演講稿 篇1
愛的老師、同學(xué)們：
讀書帶給了我快樂，有人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，真是一點也沒有錯。
為什么?有的人說：”古人說的一定沒有錯“但有的人說：古人說的也有錯的，兩個人說法不一樣，因為有的說：”古人說的一定沒有錯的�！笆且驗樗麖膩頉]有看過書。而說：”古人說的也有錯的是因為他看過書，其實以前我也是不喜歡看書的，但是因為我的媽媽，讓我喜歡看書，那我們一起看看吧，這個小故事吧，一定讓不喜歡看書的你，喜歡上看書。
有一天的早晨，我醒來之后，一看鐘表，8：30了，我便叫：“媽媽，媽媽，媽媽，媽媽……過來。
但我喊了十幾聲，也沒有回答，我想：可能是媽媽在跟我玩躲貓貓，也可能是媽媽出去買菜了，猜猜來猜猜去，我想媽媽是出去買菜了，這時，媽媽回來了，并說：”寶貝女兒，你看媽媽給你買什么好東西哪，我高興地連鞋子都沒有穿，我一看是四本作文書，我又掃興的回到了床，媽媽說：“涵涵，你怎么了�！蔽艺f：“你明知道我不喜歡作文書，你還給我買�！眿寢屨f：“你不知道里面有多么好看，我保證你一看便喜歡看，我聽媽媽話嗎，隨手翻了幾頁，”哇“真的好好看呀，我說：”媽媽我愛你，真的要謝謝你給我買這么好看的作文書，里面的人物寫生，運用了許多比喻句，許多設(shè)問句，許多擬人句，許多反問句，更精彩的是，里面的成語，詞語，還有一些句子，都是文章更加豐富，逗得我哈哈大笑。
與閱讀有關(guān)的演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
有的人認(rèn)為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴;有的人認(rèn)為自由自在就是快樂，可以不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。
當(dāng)我走進(jìn)書店看到琳瑯滿目的書籍時，我真是激動不已，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的時候，那充滿書香的氣息讓我忘記一切。
盡管現(xiàn)在我們的課程很多，但我還是每天堅持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀，力爭把讀過的內(nèi)容都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時遇到不認(rèn)識的字、詞都要翻開字典查閱，然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當(dāng)然還會把自己的心得體會寫下來�？匆黄恼拢瑢懸黄牡�。
在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學(xué)到的東西。書是我的老師，她給了我知識，教會我學(xué)做人。書是我的朋友，當(dāng)我傷心難過時，她會鼓勵我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對未來失望時，她教會我如何積極地面對人生。
這就是讀書的意境，我讀書我快樂。
與閱讀有關(guān)的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化閱讀、碎片化購物、碎片化社交等已經(jīng)廣泛地步入到我們的生活當(dāng)中。碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態(tài)和認(rèn)知。
作為當(dāng)代的學(xué)子的我們，空余時間都被形形色色的輔導(dǎo)課程瓜分得所剩無幾，沒有了充足的課外閱讀時間，所以同學(xué)們都被動地選擇了碎片化閱讀。碎片化閱讀十分便捷，可以隨時隨地充分利用每天的零碎時間。無論是在作業(yè)完成后的空閑時，還是飯前等待的間隙，再或者是外出公交車上打發(fā)時間等等，我們都可以選擇碎片化閱讀。在碎片化閱讀中，我充分利用空閑時間閱讀文章，補充常識；在碎片化閱讀中，我尋找書籍，在書的海洋里隨心所欲地遨游；在碎片化閱讀中，我搜索資料，快速了解了更多國家大事和地理知識……
碎片化閱讀固然方便快捷，但在碎片化閱讀中，像微信、微博等碎片化信息經(jīng)常會打擾我們的閱讀，有時更會使我們放棄寶貴的閱讀時間。
那天學(xué)習(xí)間隙，我正在用手機閱讀軟件觀看著《你若安好，便是晴天》這本書，作者那優(yōu)美的語句讓我感覺如癡如醉，仿佛身臨其境一般。就在這時，手機消息鈴聲突然響起，把我從書中拉了出來，原來是一位好久都不曾上線的好友給我發(fā)了條消息：“在嗎？”看到這條消息，我頓時陷入了矛盾心理：千萬不能點進(jìn)去，我這正看得帶勁呢，好不容易有的閱讀時間；可是我都很久沒有和她一起聊天了，聊一會應(yīng)該也沒關(guān)系，可以一會再繼續(xù)看呀！于是我的手便不由自主地打開了聊天窗口，“在的！”我回復(fù)道。就這樣我與這位多年未見的摯友聊得不亦樂乎，我們仿佛有說不完的話題，同學(xué)、學(xué)校、伙食、老師等等都成了我們的話題。聊著聊著，我就把閱讀這件事拋到了九霄云外。不知不覺，一個小時如流水一般過去了，我最終還是錯過了閱讀的時間。碎片化閱讀不僅影響我們閱讀的專注力，而且對我們學(xué)生來說，長時間用電子產(chǎn)品進(jìn)行閱讀對視力的傷害也很大。為此，我決心做一些改變！
我決定控制碎片化閱讀的時間，盡可能的選擇傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀。后來的閱讀時間里，我總是遠(yuǎn)離手機，拿起紙質(zhì)讀本，看到興致時，我還可以在書上進(jìn)行備注或者寫下自己的感想，我可以專心致志地閱讀，再也不怕被打擾了。我想這是碎片化閱讀所不能達(dá)到的！
正如學(xué)者費勇所說：“我不排斥碎片化時代，我們該考慮怎么樣才能把自己修煉得更完美�！贝蠹铱梢赃x擇合適自己的碎片化生活方式，而我的選擇，便是把碎片化閱讀與傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀相結(jié)合，打造一個更完美的自己！
與閱讀有關(guān)的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我與書，一直有一個美好的約定。我從來都不會辜負(fù)它，只要我有空閑的時間，我都會趕去“赴約”。像辛勤的蜜蜂一樣，我總愛在書海中遨游，總愛在書海中享受那份獨一無二的樂趣。
著名的作家高爾基曾經(jīng)說一句話：“一本好書，猶如同高尚的人談話”被譽為“民族魂”的魯迅也有個精妙的比喻：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！笔堑�，讀書不能只挑選自己愛讀的地方，停在一處讀。
相反，我們要廣泛地閱讀，博覽群書。只有這樣，才能有所收獲，有所成就。
書，是我人生中最親密的朋友。在我受到困難與挫折的時候，是它鼓勵我振作起來；在我傷心難過的時候，是它給予我“陽光”；在我獲得成功的時候，又是他默默地、靜靜地向我露出欣慰的笑。哦！是它！是它使我懂得了許多道理，是它使我度過了人生中一個又一個的難關(guān)。
讀書就像在與母親談心一樣。書籍像是偉大的母親，教導(dǎo)孩子一些大的小的道理，使孩子終生受益。
其實，人生也像一本五彩繽紛的書。每個人一生中發(fā)生的事情，都是一幅幅圖畫：有的絢麗多彩，那是你人生中快樂的時光；有的黯淡無光，那是你人生中的失敗與挫折；有的……總之，每一幅圖畫，都有著它其中的含義。它記錄了人生中的點點滴滴。
讀著朱自清先生寫的《匆匆》，我回想起自己虛度的日子，慚愧、后悔，難道我真要白白走這一遭嗎？當(dāng)然不！所以，我以后要好好珍惜時間，多做一些有益的事。翻開《魯濱遜漂流記》，我又深深地被魯濱遜的精神打動了……每一本書，都像一位老師教導(dǎo)了我人生哲理。
我要暢飲這“源頭活水”，登上這人類進(jìn)步的階梯，逐漸走向成功。
與閱讀有關(guān)的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喸f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睍敲Ｃ４蠛Ｖ械闹改厢�，書是黑夜里的燈塔，書是我成長路上的風(fēng)向標(biāo)。
記的小時候，我躺在被窩里，一遍又一遍地聽媽媽給我講故事。漸漸地我長大了，可以認(rèn)得一些漢字了，我最早看過的書籍是《中國經(jīng)典神話傳說》和《一千零一夜》，這些書我十分喜歡看。閱讀時我仿佛進(jìn)入了書中的世界，“女媧補天”“夸父追日”“精衛(wèi)填海”使我看到了中華民族固有的英雄氣概、崇高美好的追求以及為真、善、美獻(xiàn)身的精神理想；阿里巴巴和四十大盜的故事，啟示我們?yōu)槿艘液�，要心存善良，對付那些邪惡的人�?yīng)該善用智慧。
上小學(xué)后，漸漸地我又迷上了《三國演義》，其中關(guān)羽的故事膾炙人口，他千里走單騎，過五關(guān)斬六將，義釋曹操，水淹七軍，單刀赴會，他是我們中華民族的圣人，對孔子和關(guān)羽的喜愛體現(xiàn)了中華民族對仁義的追求。伴著閱讀，我慢慢理解周總理的“為中華之崛起而讀書”是何等的情懷，我也慢慢理解人的一生應(yīng)該努力奮斗，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蔽乙^承前輩們的這種中國精神，長大后努力做到有功于國家、有功于人民！
現(xiàn)在的我，更喜歡讀書了。《探索地理》中說不盡的美利堅、寒冷的西伯利亞、神奇的東非大峽谷，讓我領(lǐng)略地球的神秘。《奇趣大百科》讓我明白大自然的奧秘是可以探知的，《少年發(fā)明與創(chuàng)造》讓我知道了許多現(xiàn)在還沒有解答的新奇事物，將來我要用行動去贊美大自然。
書，給了我信念；書，給了我正氣；書，給了我快樂。書是我的良師益友！