傳承良好家風(fēng)優(yōu)秀演講稿（通用20篇）
傳承良好家風(fēng)優(yōu)秀演講稿 篇1
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我旗下講話的題目是傳承良好家風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
千年前，吳越錢(qián)氏奠定了“上有天堂、下有蘇杭”的千年繁華，也留下了以《錢(qián)氏家訓(xùn)》為代表的錢(qián)王文化珍貴財(cái)寶�！跺X(qián)氏家訓(xùn)》不僅是錢(qián)氏后人的行為準(zhǔn)則，更是我們共同的“傳家寶”。
一個(gè)人相當(dāng)于一棵樹(shù)，一個(gè)家庭就是幾棵樹(shù)。通過(guò)家庭的帶動(dòng)，能夠影響周邊的家庭，形成森林，形成一個(gè)大氣候，從而影響整個(gè)社會(huì)精神文明建設(shè)。因此，臨安開(kāi)展好家風(fēng)建設(shè)，就是以家風(fēng)為抓手，大力挖掘、弘揚(yáng)、傳承《錢(qián)氏家訓(xùn)》等傳統(tǒng)文化精髓，并以家風(fēng)帶鄉(xiāng)風(fēng)、促作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀，融入個(gè)體的'行動(dòng)中、植入群眾的心靈里。
在好家風(fēng)建設(shè)中，臨安注意家庭，確立愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、遵紀(jì)遵守法律兩項(xiàng)“基本標(biāo)準(zhǔn)”和誠(chéng)懇守信等八個(gè)“提倡方向”，近兩年推選出近8000余戶(hù)“好家風(fēng)”家庭，舉辦100多場(chǎng)“好家風(fēng)”家庭褒獎(jiǎng)禮，凝合起千家萬(wàn)戶(hù)向善的力氣；臨安注意家教，組織“好家風(fēng)”進(jìn)萬(wàn)家村村宣講活動(dòng)，以身邊的“好家風(fēng)”事例生動(dòng)詮釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀；開(kāi)展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，學(xué)生和家長(zhǎng)一起立家訓(xùn)、曬家訓(xùn)、傳家風(fēng)，讓家風(fēng)成為孩子成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露；以“誠(chéng)信、敬業(yè)”為主題開(kāi)展“好家風(fēng)”進(jìn)農(nóng)家樂(lè)、進(jìn)電子商務(wù)活動(dòng)，讓“好家風(fēng)”產(chǎn)生口碑效應(yīng)，帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的效益，從而培育千家萬(wàn)戶(hù)向好的風(fēng)尚。
臨安注意家風(fēng)，通過(guò)“好家風(fēng)”與黨建、民風(fēng)、村風(fēng)有機(jī)結(jié)合，在每個(gè)行政村建立“平安巡防”和“鄰里互助”兩支“好家風(fēng)”志愿服務(wù)隊(duì)，引導(dǎo)黨員干部帶頭立家訓(xùn)、亮家訓(xùn)、傳家風(fēng)；推出“好家風(fēng)家庭”實(shí)惠貸款、就業(yè)服務(wù)支持及有線電視實(shí)惠服務(wù)等，增加“好家風(fēng)”家庭獲得感，激發(fā)了千家萬(wàn)戶(hù)向上的動(dòng)力。
通過(guò)“好家風(fēng)”建設(shè)，既弘揚(yáng)了社會(huì)正能量，也激發(fā)了群眾的道德情感，更有力地凝合了向善向好向上實(shí)現(xiàn)幻想的強(qiáng)大動(dòng)能。臨安將持之以恒，讓“好家風(fēng)”在錢(qián)王故里代代相傳。
傳承良好家風(fēng)優(yōu)秀演講稿 篇2
孟子云，“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家”，家庭是社會(huì)、國(guó)家的細(xì)胞。好家風(fēng)能純民風(fēng)、凈社風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng);好家風(fēng)能正行風(fēng)、促黨風(fēng)、優(yōu)國(guó)風(fēng)。對(duì)每一個(gè)共產(chǎn)黨員而言，弘揚(yáng)好家風(fēng)、釋放正能量，既是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)的理智抉擇，也是助推中國(guó)夢(mèng)的應(yīng)有擔(dān)當(dāng)。家風(fēng)關(guān)系黨風(fēng)。家風(fēng)檢驗(yàn)黨風(fēng)，是黨風(fēng)的晴雨表。家風(fēng)影響民風(fēng)，“家是一個(gè)國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家�！痹趪�(guó)這個(gè)“千萬(wàn)家”中，黨員干部的家風(fēng)最重要，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。家風(fēng)連著政風(fēng)�！褒R家而后國(guó)治”，“一屋不掃，何以掃天下”，“齊家”是“治國(guó)”的必要前提。
一名共產(chǎn)黨人家風(fēng)如何，往往能反映其黨性如何，能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。如果家風(fēng)不正，疏于管教，甚至故意縱容，妻子兒女就會(huì)貪欲叢生、借權(quán)生財(cái)。關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的家屬子女是人之常情，但要愛(ài)得恰當(dāng)，寓愛(ài)于嚴(yán)。遍看老一輩革命家的家事家風(fēng)，教育之殷切，約束之嚴(yán)格，至今仍傳為佳話。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該以老一輩革命家為楷模，嚴(yán)格管好、管住家屬子女，自覺(jué)擺正黨性與親情、家風(fēng)與黨風(fēng)的關(guān)系，帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)，真正為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。只有嚴(yán)格管好、管住子女和親屬，不以權(quán)謀私、不以權(quán)謀利，才能涵養(yǎng)好家風(fēng)、滋養(yǎng)好作風(fēng)、培育好黨風(fēng)，促進(jìn)形成“氣正山河壯，政廉日月春”的政治生態(tài)環(huán)境。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是長(zhǎng)期積淀而成的外在風(fēng)格和內(nèi)在風(fēng)味，并非一人之言、一時(shí)之感。共產(chǎn)黨員的家風(fēng)，理應(yīng)與開(kāi)放包容、誠(chéng)實(shí)友善、勇于創(chuàng)新的高尚品德以及團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神相融相通。好的家風(fēng)應(yīng)有自覺(jué)挖掘、整理和提煉的過(guò)程，為此，我倡議：
要興文明之風(fēng)。要大力弘揚(yáng)男女平等、夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家的家庭美德，倡導(dǎo)和踐行“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，加強(qiáng)“四德”建設(shè)，崇尚科學(xué)文明，反對(duì)陳規(guī)陋習(xí)，明辨是非榮辱，規(guī)范個(gè)人言行。
要樹(shù)勤廉之風(fēng)。要樹(shù)立家庭助廉意識(shí)，倡揚(yáng)以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)風(fēng)尚。要引導(dǎo)家庭成員從自身做起，興廉潔之風(fēng)，揚(yáng)浩然正氣，常思貪欲之害，常懷律己之心，塑造廉潔品德，真正做到“以德治家、以廉養(yǎng)家、以法護(hù)家、科學(xué)強(qiáng)家、文明興家”。
要揚(yáng)簡(jiǎn)樸之風(fēng)。要發(fā)揚(yáng)勤儉持家、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。在家庭生活中要倡揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，厲行節(jié)約，不慕奢華，杜絕浪費(fèi)，摒棄不良陋習(xí)，樹(shù)立科學(xué)、文明、健康的家庭生活方式。
要倡學(xué)習(xí)之風(fēng)。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，既要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化精髓，又要學(xué)習(xí)新文化、新技術(shù);既要學(xué)知識(shí)學(xué)技能，還要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存等;要準(zhǔn)確理解和把握“學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵，在家庭建設(shè)中不斷解放思想、更新觀念，以新的方法和內(nèi)容來(lái)充實(shí)我們的家庭學(xué)習(xí)、家庭教育，促進(jìn)每名家庭成員的成長(zhǎng)。
要興文明之風(fēng)，樹(shù)勤廉之風(fēng)，揚(yáng)簡(jiǎn)樸之風(fēng)，倡學(xué)習(xí)之風(fēng)，這樣才更有利于傳承和弘揚(yáng)。有了好家風(fēng)，才有好黨風(fēng)。請(qǐng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事抓起。
傳承良好家風(fēng)優(yōu)秀演講稿 篇3
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家下午好！
好的家風(fēng)，就像家的主旋律;就像家的柱子;就像春雨，滋潤(rùn)著我們才能健康成長(zhǎng)。最近童鞋(同學(xué))們總是在談?wù)撝约旱募绎L(fēng)，現(xiàn)在我也給大家介紹一下我家的好家風(fēng)吧!我們家也有許多家風(fēng)呢!
有著許多比如：嗯，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，有吃飯時(shí)要洗手，上完廁所要洗手。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫(xiě)作業(yè)要有計(jì)劃性，書(shū)桌要整理好。好的生活習(xí)慣，教我要怎樣做人等等。
記得有一次，我和媽媽一起上街。外面有好多乞丐，我對(duì)他們產(chǎn)生了厭惡，看見(jiàn)他們就惡心。這時(shí)，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我旁邊，還向我乞討。我心想;惡心死了，給他一毛錢(qián)吧。我便把錢(qián)投到他的碗中。不想搭理他，可他竟然死不要臉的還向我要錢(qián)，我氣憤極了大聲說(shuō)：“滾開(kāi)!”媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“注意禮貌�！蔽蚁胍粋�(gè)乞丐而已�？蓩寢寘s把5塊錢(qián)給了他，我大吃一驚。生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愀陕锝o他，五塊錢(qián)可以買(mǎi)一根夢(mèng)龍耶�！眿寢尯吞@對(duì)我說(shuō)：“他是真的需要幫助的人，幫助他就是獻(xiàn)出自己的愛(ài)心啊。孩子，記住啊，一定要有愛(ài)心和幫助他人的一顆心，多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的東西，就是那金子般的那顆心�！边@番話深深地印在我的腦海中，告訴我一定要有愛(ài)心，有一顆幫助他人的心。
還有一件事，使我一生難忘，那是爸爸媽媽要告訴我要獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的道理時(shí)地一件事。
記得有一場(chǎng)大雨，我的同學(xué)都被接走了。我還在教室里，我想如果今天爸爸媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我就好了�？晌业攘撕镁�，爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)，我只好打著我那把破傘，帶著怨恨的心情走在回去見(jiàn)到路上，我看這次我一定不會(huì)原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著，雨點(diǎn)打在我的身上，我覺(jué)得非常的冰涼，也許是心涼了吧。
獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，自信，寬容，有愛(ài)，這就是我們家的5大家風(fēng)。我一定要努力做到，做到最好，成為一個(gè)成功的人，我相信，我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀的。我希望，這些家風(fēng)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。加油吧，為有這些而驕傲吧。
傳承良好家風(fēng)優(yōu)秀演講稿 篇4
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家下午好！
今天我旗下的題目是傳承良好家風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
千年前，吳越錢(qián)氏奠定了“上有天堂、下有蘇杭”的千年繁華，也留下了以《錢(qián)氏家訓(xùn)》為代表的錢(qián)王文化寶貴財(cái)富�！跺X(qián)氏家訓(xùn)》不僅是錢(qián)氏后人的行為準(zhǔn)則，更是我們共同的“傳家寶”。
一個(gè)人相當(dāng)于一棵樹(shù)，一個(gè)家庭就是幾棵樹(shù)。通過(guò)家庭的帶動(dòng)，能夠影響周邊的家庭，形成森林，形成一個(gè)大氣候，從而影響整個(gè)社會(huì)文明建設(shè)。因此，臨安開(kāi)展好家風(fēng)建設(shè)，就是以家風(fēng)為抓手，大力挖掘、弘揚(yáng)、傳承《錢(qián)氏家訓(xùn)》等傳統(tǒng)文化精髓，并以家風(fēng)帶鄉(xiāng)風(fēng)、促作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀，融入個(gè)體的行動(dòng)中、植入群眾的心靈里。
在好家風(fēng)建設(shè)中，臨安注重家庭，確立愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法兩項(xiàng)“基本標(biāo)準(zhǔn)”和誠(chéng)實(shí)守信等八個(gè)“倡導(dǎo)方向”，近兩年推選出近8000余戶(hù)“好家風(fēng)”家庭，舉辦100多場(chǎng)“好家風(fēng)”家庭褒獎(jiǎng)禮，凝聚起千家萬(wàn)戶(hù)向善的力量;臨安注重家教，組織“好家風(fēng)”進(jìn)萬(wàn)家村村宣講活動(dòng)，以身邊的“好家風(fēng)”事例生動(dòng)詮釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀;開(kāi)展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，學(xué)生和家長(zhǎng)一起立家訓(xùn)、曬家訓(xùn)、傳家風(fēng)，讓家風(fēng)成為孩子成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露;以“誠(chéng)信、敬業(yè)”為主題開(kāi)展“好家風(fēng)”進(jìn)農(nóng)家樂(lè)、進(jìn)電子商務(wù)活動(dòng)，讓“好家風(fēng)”產(chǎn)生口碑效應(yīng)，帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的效益，從而培育千家萬(wàn)戶(hù)向好的風(fēng)尚。
臨安注重家風(fēng)，通過(guò)“好家風(fēng)”與建、民風(fēng)、村風(fēng)有機(jī)結(jié)合，在每個(gè)行政村建立“平安巡防”和“鄰里互助”兩支“好家風(fēng)”志愿服務(wù)隊(duì)，引導(dǎo)員干部帶頭立家訓(xùn)、亮家訓(xùn)、傳家風(fēng);推出“好家風(fēng)家庭”優(yōu)惠貸款、就業(yè)服務(wù)支持及有線電視優(yōu)惠服務(wù)等，增強(qiáng)“好家風(fēng)”家庭獲得感，激發(fā)了千家萬(wàn)戶(hù)向上的動(dòng)力。
通過(guò)“好家風(fēng)”建設(shè)，既弘揚(yáng)了社會(huì)正能量，也激發(fā)了群眾的道德情感，更有力地凝聚了向善向好向上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)能。臨安將持之以恒，讓“好家風(fēng)”在錢(qián)王故里代代相傳。
傳承良好家風(fēng)優(yōu)秀演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
大家好！我今日演講的題目是《好家風(fēng)，無(wú)言的訓(xùn)誨》。
“山仔，你看看你一頓飯竟張羅這么些盤(pán)，晚上一個(gè)屋亮這么些燈！不錯(cuò)，今兒個(gè)你是有錢(qián)了，但做人不能忘本，你是農(nóng)夫的兒子，這個(gè)理你要恒久給我記著！”遼寧鐵嶺市聞名喜劇演員趙本山的家里，傳出八十多歲老父親的吼聲。
新春伊始，當(dāng)中心電視臺(tái)發(fā)起了“家風(fēng)”話題的采訪時(shí)，趙本山再次回憶了上述場(chǎng)景。他說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)頭發(fā)都白了，可我爹還當(dāng)著那么多徒弟的面罵我，嫌我不夠節(jié)儉。正是有了這樣嚴(yán)厲的家風(fēng)，我才樹(shù)立了自己為人處世的原則，那就是“做人心地要和善，學(xué)會(huì)敬重別人；胸懷坦蕩一些，放下一些�！�
來(lái)賓們，隨著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo)，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管我們對(duì)這個(gè)詞耳熟能詳，但什么是家風(fēng)？唯恐不一樣的人會(huì)有不一樣的答案：
北宋政治家、史學(xué)家司馬光官高權(quán)重，歷仕仁宗、英宗等四朝皇帝。但他嚴(yán)于教子，很注意培育子女自律獨(dú)立意識(shí)。他寫(xiě)了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》，告誡其子："儉以立名，侈以自敗"。
曾任過(guò)美國(guó)總統(tǒng)的里根，名揚(yáng)天下，家財(cái)萬(wàn)貫。但他對(duì)自己子女的要求很高，絕不讓他們依靠自己。兒子失業(yè)后，一邊找尋工作，一邊靠領(lǐng)取救濟(jì)金度日�！澳銈円霆�(dú)立、誠(chéng)懇和正直的人，絕不能希望從我這拿走一個(gè)子�！�
周恩來(lái)的侄女周秉德女士說(shuō)，伯父要求我們要和全國(guó)老百姓一樣過(guò)簡(jiǎn)樸日子。我們周家兄妹都是一般老百姓，沒(méi)有人當(dāng)大官，沒(méi)有人經(jīng)商掙大錢(qián)，沒(méi)有小車(chē)子、大宅子�！疤ぬ�(shí)實(shí)地本分做人是我們周家的家風(fēng)。”
低調(diào)、清廉、一般、遵守法律、獨(dú)立、誠(chéng)懇、正直……讀這些偉人家風(fēng)，令人動(dòng)容，也令人心生無(wú)限感慨！
摯友們，古往今來(lái)，家風(fēng)乃是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必需遵從的行為原則和品德規(guī)范。作為一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的品德力氣，家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈，它是最無(wú)痕的教化。
美國(guó)歷史上有兩個(gè)聞名的家族，分別叫愛(ài)德華和珠克，如今他們兩個(gè)家族的家風(fēng)已傳承八代。老愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位高校校長(zhǎng)，80多位文學(xué)家，60多位醫(yī)生，還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng)，1人當(dāng)過(guò)大使，20多人當(dāng)過(guò)議員。而老珠克是遠(yuǎn)近著名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。
事實(shí)證明，兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯�，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相持續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說(shuō)，家風(fēng)的好壞干脆確定子女的成才與否，而且不僅是眼前的這一代人。這正如蘇霍姆林斯基一句教化名言：“父親和母親們，你們?cè)诤⒆由砩铣掷m(xù)著自己！”
的確，家風(fēng)是一種綜合的教化力氣，它是通過(guò)日常生活影響家庭成員的`生活習(xí)慣、思維方式的一種無(wú)形的力氣。對(duì)孩子們則是一種無(wú)言的訓(xùn)誨、無(wú)字的典籍，是最基本、最干脆、最常常的教化。生活中，每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無(wú)不烙上家風(fēng)的印記！
各位來(lái)賓，各位摯友，古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，就讓我們從微小處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，為著子子孫孫的美妙將來(lái)，為著世界的溫馨和諧，身體力行，做“好家風(fēng)“的創(chuàng)建者，實(shí)踐者，推行者，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們宏大的祖國(guó)成為一個(gè)高度文明、旺盛昌盛的大家庭！感謝大家！
傳承良好家風(fēng)優(yōu)秀演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的曾祖父是私塾先生，靠教學(xué)生為生;祖父在其影響下，博覽群書(shū)，并組織鄉(xiāng)村戲班子，年節(jié)進(jìn)行表演，踩高蹺、耍龍燈，玩的不亦樂(lè)乎!受長(zhǎng)輩的影響，全家都勤于讀書(shū)，多思善問(wèn)，徜徉在知識(shí)的海洋中，不斷前行!
父親自幼對(duì)我們姐弟三人嚴(yán)格要求，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，為我們指明前進(jìn)的方向;熟讀古典書(shū)籍，研習(xí)怎樣為人處世，為今后的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);加強(qiáng)鍛煉，冬練三九，夏練三伏，通過(guò)養(yǎng)生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄，有了為理想奮斗的基石，就能開(kāi)創(chuàng)出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下，我們?nèi)硕荚诟髯缘膷徫簧蠈?duì)工作精益求精，完善工作思路，創(chuàng)新工作方法，盡自己微薄之力，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓人高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸;既干好了工作，又升華了自我，何樂(lè)而不為!
父親雖然對(duì)劉浩川視為掌上明珠，但也從不對(duì)他進(jìn)行溺愛(ài);而是，循循善誘，順其自然，根據(jù)他的天賦本性進(jìn)行教育培養(yǎng)，讓他度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè)的童年。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外，注重智力的開(kāi)發(fā)，自身的性格培養(yǎng)，良好的交際習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的處事風(fēng)格，頑強(qiáng)上進(jìn)的處理能力。文能安邦治國(guó)，武能平定天下，德智美體勞全面發(fā)展，成為國(guó)家的棟梁之才。通過(guò)觀察，留心她的愛(ài)好特長(zhǎng)，著重加以培養(yǎng)。喜歡畫(huà)畫(huà)，給他報(bào)了美術(shù)班;平時(shí)，跟著爺爺練習(xí)毛筆字，臨摹字帖;喜歡小動(dòng)物，讓他喂養(yǎng)小魚(yú)和鸚鵡，培養(yǎng)他的觀察能力，實(shí)際操作能力，提升愛(ài)心，享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍，改善合群樂(lè)群能力;去鄰居家串門(mén)，提前告訴父母上誰(shuí)家去玩，大體多長(zhǎng)時(shí)間，讓父母心里有數(shù)，以免找不到;在別人家做到彬彬有禮，落落大方，開(kāi)闊眼界，了解差異，養(yǎng)成良好的為人處世習(xí)慣，做一個(gè)倍受歡迎的人。
學(xué)習(xí)之外，我教給他如恰當(dāng)使用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò)，閱讀網(wǎng)上的奇聞異事，感受世界的大好河山，產(chǎn)生去旅游沖動(dòng)，并付諸行動(dòng)，了解各地的風(fēng)土人情，擴(kuò)大知識(shí)面，增加閱歷。玩點(diǎn)小游戲，看點(diǎn)流行的動(dòng)畫(huà)片，與同學(xué)有共同的語(yǔ)言、愛(ài)好，有交流，共同提高，一塊進(jìn)步!熟練掌握上網(wǎng)的技巧，合理的分配時(shí)間;既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探索，有所追求，力求完美。
當(dāng)然，每一個(gè)孩子都有自身的缺點(diǎn)。我們要讓孩子去發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足;放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，盡力縮小差距。劉浩川平時(shí)有粗心大意的習(xí)慣，不愿意自己檢查作業(yè)。我就在平時(shí)的生活中注意去引導(dǎo)他，讓他靜下心來(lái)，注重細(xì)節(jié)，審題嚴(yán)謹(jǐn)，開(kāi)拓思路，循序漸進(jìn)，水到渠成。江山易改本性難移，這不是一朝一夕的事;作為父母，我們要有足夠的耐心，寬容體諒的愛(ài)心，不急不躁，細(xì)加雕琢，有持之以恒，金石為開(kāi)的誠(chéng)心，雖然，優(yōu)秀的孩子是夸出來(lái)的，但也要分場(chǎng)合，適量適度。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的積極性。要有前進(jìn)的動(dòng)力，又要有一定的壓力。
同時(shí)，從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)、生活能力。帶著劉浩川去父母工作的地方進(jìn)行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，正確的對(duì)待工作與收入，理解一分耕耘，一分收獲，形成良好的價(jià)值觀。給他一定的零花錢(qián)，讓他全權(quán)處理，控制花錢(qián)的沖動(dòng)，量入為出，細(xì)水長(zhǎng)流;干點(diǎn)家務(wù)，予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，多勞多得，讓他懂得如何開(kāi)源節(jié)流。
孩子是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的明天。家校攜手，齊抓共管，讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng)，感受學(xué)校的精心培育，養(yǎng)成浩然之氣，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)，早日成才.
傳承良好家風(fēng)優(yōu)秀演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
孟子云，“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家”，家庭是社會(huì)、國(guó)家的細(xì)胞。好家風(fēng)能純民風(fēng)、凈社風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng);好家風(fēng)能正行風(fēng)、促黨風(fēng)、優(yōu)國(guó)風(fēng)。對(duì)每一個(gè)共產(chǎn)黨員而言，弘揚(yáng)好家風(fēng)、釋放正能量，既是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)的理智抉擇，也是助推中國(guó)夢(mèng)的應(yīng)有擔(dān)當(dāng)。家風(fēng)關(guān)系黨風(fēng)。家風(fēng)檢驗(yàn)黨風(fēng)，是黨風(fēng)的晴雨表。家風(fēng)影響民風(fēng)，“家是一個(gè)國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家�！痹趪�(guó)這個(gè)“千萬(wàn)家”中，黨員干部的家風(fēng)最重要，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。家風(fēng)連著政風(fēng)�！褒R家而后國(guó)治”，“一屋不掃，何以掃天下”，“齊家”是“治國(guó)”的必要前提。
一名共產(chǎn)黨人家風(fēng)如何，往往能反映其黨性如何，能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。如果家風(fēng)不正，疏于管教，甚至故意縱容，妻子兒女就會(huì)貪欲叢生、借權(quán)生財(cái)。關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的家屬子女是人之常情，但要愛(ài)得恰當(dāng)，寓愛(ài)于嚴(yán)。遍看老一輩革命家的家事家風(fēng)，教育之殷切，約束之嚴(yán)格，至今仍傳為佳話。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該以老一輩革命家為楷模，嚴(yán)格管好、管住家屬子女，自覺(jué)擺正黨性與親情、家風(fēng)與黨風(fēng)的關(guān)系，帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)，真正為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。只有嚴(yán)格管好、管住子女和親屬，不以權(quán)謀私、不以權(quán)謀利，才能涵養(yǎng)好家風(fēng)、滋養(yǎng)好作風(fēng)、培育好黨風(fēng)，促進(jìn)形成“氣正山河壯，政廉日月春”的政治生態(tài)環(huán)境。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是長(zhǎng)期積淀而成的外在風(fēng)格和內(nèi)在風(fēng)味，并非一人之言、一時(shí)之感。共產(chǎn)黨員的家風(fēng)，理應(yīng)與開(kāi)放包容、誠(chéng)實(shí)友善、勇于創(chuàng)新的高尚品德以及團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神相融相通。好的家風(fēng)應(yīng)有自覺(jué)挖掘、整理和提煉的過(guò)程，為此，我倡議：
要興文明之風(fēng)。要大力弘揚(yáng)男女平等、夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家的家庭美德，倡導(dǎo)和踐行“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，加強(qiáng)“四德”建設(shè)，崇尚科學(xué)文明，反對(duì)陳規(guī)陋習(xí)，明辨是非榮辱，規(guī)范個(gè)人言行。
要樹(shù)勤廉之風(fēng)。要樹(shù)立家庭助廉意識(shí)，倡揚(yáng)以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)風(fēng)尚。要引導(dǎo)家庭成員從自身做起，興廉潔之風(fēng)，揚(yáng)浩然正氣，常思貪欲之害，常懷律己之心，塑造廉潔品德，真正做到“以德治家、以廉養(yǎng)家、以法護(hù)家、科學(xué)強(qiáng)家、文明興家”。
要揚(yáng)簡(jiǎn)樸之風(fēng)。要發(fā)揚(yáng)勤儉持家、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。在家庭生活中要倡揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，厲行節(jié)約，不慕奢華，杜絕浪費(fèi)，摒棄不良陋習(xí)，樹(shù)立科學(xué)、文明、健康的家庭生活方式。
要倡學(xué)習(xí)之風(fēng)。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，既要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化精髓，又要學(xué)習(xí)新文化、新技術(shù);既要學(xué)知識(shí)學(xué)技能，還要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存等;要準(zhǔn)確理解和把握“學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵，在家庭建設(shè)中不斷解放思想、更新觀念，以新的方法和內(nèi)容來(lái)充實(shí)我們的家庭學(xué)習(xí)、家庭教育，促進(jìn)每名家庭成員的成長(zhǎng)。
要興文明之風(fēng)，樹(shù)勤廉之風(fēng)，揚(yáng)簡(jiǎn)樸之風(fēng)，倡學(xué)習(xí)之風(fēng)，這樣才更有利于傳承和弘揚(yáng)。有了好家風(fēng)，才有好黨風(fēng)。請(qǐng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事抓起。
傳承良好家風(fēng)優(yōu)秀演講稿 篇8
尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
家庭是圃，孩子是苗；家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！奔绎L(fēng)就像糧食一般，是每一個(gè)家必不行少的。
小時(shí)候，媽媽就告知我：“咱們?nèi)烁F志不窮！要養(yǎng)成勤儉寬容大度的良好習(xí)慣�！卑职忠哺嬷遥骸白鋈艘簧碚龤猓\(chéng)懇守信，學(xué)習(xí)要刻苦勤奮�！蔽野寻职謰寢尩倪@些話牢記在心。
媽媽常常給我上“政治課”。每次上學(xué)前，媽媽總愛(ài)囑咐我：“到學(xué)校不要和同學(xué)吵架，有什么事兒，不要沖動(dòng)，回到家告知我，我去找你的老師�！�
媽媽還教化我要寬宏大量。
記得小學(xué)時(shí)，我常為一件芝麻大點(diǎn)的事和同學(xué)鬧翻。媽媽聽(tīng)說(shuō)后，每天給我上“政治課”：“我怎么教化你的？做人要寬宏大量，不要為一丁點(diǎn)兒的事和別人吵，不值得。你想，那樣既傷了和氣，又讓人覺(jué)得你是一個(gè)當(dāng)心眼兒。俗話說(shuō)，宰相肚里能撐船。你連這個(gè)小舟都撐不下，以后還怎么在社會(huì)上立足？牢記我的.話，對(duì)你有好處的�！贝撕�，我再也沒(méi)和同學(xué)鬧翻過(guò)。
爸爸愛(ài)給我講老一輩服兵役的事，教育我要吃苦耐勞，還給我講那些不守信用的人遭到報(bào)應(yīng)的事，教育我要誠(chéng)懇守信。爸爸還說(shuō)：“寧愿我們等別人，也不要?jiǎng)e人等我們�！�
有一次，我和同學(xué)約好早晨八點(diǎn)在新華書(shū)店里選書(shū)�？墒俏覅s睡過(guò)頭了，后來(lái)，還是媽媽把我叫醒了。我匆忙忙忙地趕到新華書(shū)店，惋惜同學(xué)已經(jīng)走了，我沒(méi)精打采地回到家，還沒(méi)來(lái)得及歇著，就被爸爸叫了過(guò)去�！拔以趺唇袒愕模繜o(wú)論和誰(shuí)相約，都要守時(shí)，守信，你倒好，睡過(guò)頭了，早就把這事忘到腦后了吧？”我低著頭聽(tīng)爸爸的訓(xùn)斥，愧疚死了。自從那以后，我和別人相約從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)。我始終牢記爸爸的話：寧愿我們等別人，也不要?jiǎng)e人等我們。
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中，成為一名中學(xué)生，早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人，寬宏大量，誠(chéng)懇守信的好習(xí)慣，這些都和我們家的家風(fēng)有著不行分割的關(guān)系，我也特別樂(lè)于傾聽(tīng)爸爸媽媽的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)！
傳承良好家風(fēng)優(yōu)秀演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幫助他人是一種甜蜜；幫助他人是一種幸福；幫助他人是一種高興。大家都幫助他人，讓世界更加美好；助人為樂(lè)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
道德模范們的事跡都很感人，讓我們?yōu)橹鸷�。也許我們做不到像模范們那么偉大，但我們可以盡可能地做一些力所能及的事情，幫助他人，幫助身邊的人，這同樣也可以“幫助他人快樂(lè)自己”！我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣的黃金時(shí)期。也許，我們不用像趙國(guó)強(qiáng)一樣英勇與歹徒搏斗；也許，我們不用學(xué)劉子元不顧生命危險(xiǎn)跳水救人；也許，我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人……
但是，我們應(yīng)記住這句話“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”我們要努力去做美德少年，不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事，我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起；從尊敬師長(zhǎng)，不頂撞父母做起；從不說(shuō)謊話，誠(chéng)實(shí)守信做起……讓我們一起愛(ài)上朗朗上口的中華經(jīng)典吧，因?yàn)樗菑脑搭^流出來(lái)的活水，你的心里裝著它，就等于裝著智慧的源頭活水，就等于時(shí)時(shí)和他們對(duì)話。因?yàn)樗鼤?huì)時(shí)時(shí)刻刻諄諄教導(dǎo)我們，如何做有德之人，如何做美德少年。
讓我們一起為爭(zhēng)做美德少年而努力吧！
傳承良好家風(fēng)優(yōu)秀演講稿 篇10
中華民族五千年歷史中孕育了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，其中很多傳統(tǒng)美德是以“家風(fēng)”的形式代代相傳、延續(xù)至今的。如尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴；這些最美德通過(guò)一代又一代的言傳身教，在現(xiàn)代社會(huì)積淀、傳承和弘揚(yáng)，形成一個(gè)家庭的價(jià)值共識(shí)，也形成了全民共識(shí)。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先。”說(shuō)的是孝順父母是人類(lèi)各種美好品德中最重要和占據(jù)第一位的品德，也是每個(gè)家庭都應(yīng)該首先傳承的家風(fēng)。
古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。
小時(shí)候總是在父母懷里撒嬌，然后是看著白發(fā)增多卻是無(wú)能為力，總是說(shuō)要讓父母以后更好的過(guò)日子。可是到大了，卻又很多人忘記了小時(shí)候的承諾。都說(shuō)孩子是父母心頭一把刀。兒時(shí)的調(diào)皮，少年的叛逆，青年的奔波，何時(shí)才能讓父母省心呢？只有人到中年，自己有了孩子，才能感知父母當(dāng)年的恩情。而此時(shí)的父母已過(guò)花甲之年，身體大不如前，還能陪伴我們多少年呢？因此孝順是最不能等待的事情。
可是，在很多的家庭中，常�？梢钥吹竭@樣的情景：吃過(guò)飯后，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請(qǐng)父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關(guān)照，而父母身體不適，孩子卻很少問(wèn)候。這種現(xiàn)象，使子女不自覺(jué)地養(yǎng)成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習(xí)慣。凡此種種，值得憂慮。
而我們經(jīng)常看到這樣一則廣告：一位剛下班的年輕媽媽?zhuān)ν炅思覄?wù)，又端水給老人洗腳，老人對(duì)她說(shuō)：“孩子，歇會(huì)兒吧！別累壞了身子�！彼πφf(shuō)：“媽?zhuān)焕��！蹦贻p媽媽的言行舉止被只有3、4歲的兒子看到了，兒子一聲不響地端來(lái)一盆水。年幼的兒子吃力地端著那盆水，搖搖晃晃地向媽媽走來(lái)。盆里的水濺了出來(lái)，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。把水放在母親的腳下，為母親洗起了腳。
父母的言傳身教就是對(duì)孩子最好的教育，孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風(fēng)才能代代相傳。 其實(shí)父母親要的真的不多，如果不能天天見(jiàn)面，每天只是電話的問(wèn)候，足矣讓他們安睡一晚。周末減少不必要的應(yīng)酬，有時(shí)間多回家看看父母，陪老人說(shuō)說(shuō)話。外出旅游時(shí)盡量帶父母感受大自然的美好。有時(shí)，我常在想：我希望我的子女以后如何對(duì)我。那現(xiàn)在，我有沒(méi)有如此對(duì)待我的父母？
在這個(gè)世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時(shí)間陪你的人，一定是父母。孝與感恩是人最基本的美德，感激父母，善事父母，體現(xiàn)的是人內(nèi)在的品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情，就是好好報(bào)答養(yǎng)育自己的父母。
現(xiàn)在，家風(fēng)是人們熱議的話題之一。其實(shí)，家風(fēng)是個(gè)古老話題，對(duì)家庭成員而言，有什么樣的家風(fēng)，就會(huì)有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母，關(guān)愛(ài)父母，就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉。就是說(shuō)，做兒女的，在好的家風(fēng)熏陶下，會(huì)用好的家風(fēng)內(nèi)容來(lái)塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。
傳承良好家風(fēng)優(yōu)秀演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我認(rèn)為一個(gè)家庭良好的行為標(biāo)準(zhǔn)就是家訓(xùn)，一個(gè)家庭獨(dú)有的風(fēng)尚就是家風(fēng)，良好的家風(fēng)能夠體現(xiàn)家庭成員的家教和素養(yǎng)，然而，需要每個(gè)家庭成員的遵守，好的家風(fēng)能夠熏陶出有教養(yǎng)的家庭成員，家長(zhǎng)的言行對(duì)于孩子非常重要，這就是所謂的言傳身教吧。我是一個(gè)在美好環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的幸福孩子，歡樂(lè)的笑聲，優(yōu)美的音樂(lè)聲，瑯瑯的讀書(shū)聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長(zhǎng)。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，從而讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然，這還少不了爸爸制訂的家訓(xùn)的功勞。我的家訓(xùn)是五為準(zhǔn)則，即是：為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎(chǔ)，為學(xué)是手段，為用是目的，為生是理想。
一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá)，離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它了前世中無(wú)數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn)，結(jié)晶成為獨(dú)一無(wú)二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
的確，在生我養(yǎng)育我的這塊土地上，父輩的經(jīng)歷過(guò)太多的艱苦日子，到我們這一輩雖然還時(shí)常有聽(tīng)到舊社會(huì)土地承包到戶(hù)等，但那些艱苦歲月留給我們沒(méi)有太深的印象;因?yàn)槲业母赣H母親早已把往日的磨難當(dāng)作一種，一種積極面對(duì)生活，勤勞節(jié)儉的家風(fēng)傳承給我們這一代。
我家的家風(fēng)家教有四條：一是積極的生活態(tài)度，二是認(rèn)真做事、勤儉節(jié)約，三是善良真誠(chéng)待人，四是孝敬尊長(zhǎng)。
下面就把這四條做一個(gè)講解：父母總說(shuō)積極的生活態(tài)度對(duì)我們很重要，他們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)子女總是和藹的面容，從不在晚輩面前講家中生計(jì)的困難，經(jīng)常告訴我他們小時(shí)候每到開(kāi)學(xué)前些天，父親(我的爺爺)都忙于東奔西跑的籌借學(xué)費(fèi);記憶中父母親講給我們的都是明天會(huì)更好，你們遇上了好時(shí)代要好好學(xué)習(xí)，不管上什么學(xué)校家里都支持，沒(méi)有解決不了的困難。只要是我們想要買(mǎi)的書(shū)籍或一些學(xué)習(xí)用品總是會(huì)如愿以?xún)�，�?dāng)我們由小學(xué)升到初中，到高中，每成長(zhǎng)一個(gè)階段，這種積極的態(tài)度便轉(zhuǎn)換成一種，鼓舞著我們。
今天不必要建一堵完美的墻，只需要砌一塊完美的磚，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)向前走，這是認(rèn)真做事的第二點(diǎn)家教;一口吃不了胖子，凡事不可心急但必須認(rèn)真去做認(rèn)真對(duì)待，從小事做起，不管是以前在校讀書(shū)還是現(xiàn)在在家中，家里每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做家務(wù);父母親言傳身教的是勤奮節(jié)儉，自己的衣服鞋子都是穿的實(shí)在是破了穿不出去了才買(mǎi)新的，吃飯時(shí)總是把好吃的菜讓給我們吃，從小我們就耳濡目染傳承這種勤勞和節(jié)約的風(fēng)氣，也教會(huì)了我們不浪費(fèi)不奢侈。
第三點(diǎn)是為人要善良，真誠(chéng)待人，在我年紀(jì)很小的時(shí)候，孔融讓梨、司馬光砸缸、等這些耳熟能祥的故事就印在我們的腦海里，父母親教導(dǎo)我們做人做事要誠(chéng)實(shí)，做人，要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信、知錯(cuò)就改。誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就要改正，不能撒謊。父母讓我們知道了天底下沒(méi)有的午餐的道理，富裕的生活要靠自己雙手來(lái)創(chuàng)造，有奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。父母總說(shuō)記得家中最開(kāi)心的事情是我們考試取得了好的成績(jī)，而豐盛的飯菜是父母親一種鼓勵(lì)的方式，與親人們聊聊學(xué)習(xí)上生活上的事情總是那么開(kāi)心、有趣，不管我的學(xué)業(yè)到哪個(gè)階段成長(zhǎng)到什么年紀(jì)，這種開(kāi)心、有趣的感覺(jué)從未減弱。 四是孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!
許多年以來(lái)我深深的理解這四點(diǎn)家風(fēng)家教，也同樣會(huì)傳承給下一代，并且在我們這個(gè)大家族中，這優(yōu)良的家風(fēng)家教也早已根深蒂固深入人心，無(wú)論子女們學(xué)業(yè)有成走多遠(yuǎn)，或者事業(yè)有成有多么的成功;都忘不了父母親的諄諄教導(dǎo)，以致于我們自己同樣的要言傳身教，教育我們的后輩代代傳承。社會(huì)在不斷的發(fā)展，生活環(huán)境和各方面的條件越來(lái)越好，但這些優(yōu)秀的永遠(yuǎn)不會(huì)被棄忘，它激勵(lì)我們積極向上，教會(huì)我們面對(duì)生活，遇見(jiàn)困難不氣餒。
良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責(zé)無(wú)旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展;給力偉大的夢(mèng)我的夢(mèng)的實(shí)現(xiàn);千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
傳承良好家風(fēng)優(yōu)秀演講稿 篇12
“一家仁，一國(guó)興仁;一家讓?zhuān)粐?guó)興讓”。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)的好壞，關(guān)系到國(guó)家、社會(huì)肌體的好壞。良好的家風(fēng)，是中華文明的重要組成部分，也是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。尤其是對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，弘揚(yáng)好傳統(tǒng)、傳承好家風(fēng)，才能傳播正能量、涵養(yǎng)新風(fēng)氣。正所謂“修身齊家治國(guó)平天下�！鄙硇薅蠹引R，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。由此可見(jiàn)，修身、齊家、治國(guó)、平天下幾則之間的關(guān)系絲絲相扣、環(huán)環(huán)相連。試想，身為一方“父母官”，如果連自己的家屬子女都不能管住管好，連向上向善的標(biāo)尺都樹(shù)不起來(lái)，連做人做事的底線都劃不出來(lái)，連家庭助廉的風(fēng)氣都帶不起來(lái)，又如何能夠擔(dān)負(fù)起管理一域的重責(zé)?彰顯出領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的精神風(fēng)范，成為標(biāo)桿和榜樣?
守家規(guī)正家風(fēng)是人生的常修課。那么，何為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的家規(guī)家風(fēng)?在這筆者沿用《解放軍報(bào)》中曾刊發(fā)評(píng)論員文章的一句話：它指領(lǐng)導(dǎo)干部必須劃清公與私分界線，吃透嚴(yán)與愛(ài)辯證法，力戒封妻蔭子的思想糟粕，廉潔修身、廉潔齊家;力戒撒手不管的放任心態(tài)，多操點(diǎn)心、管住管好;力戒遷就袒護(hù)的溺愛(ài)之情，嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)、愛(ài)而有度，努力在家庭中弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。誠(chéng)然，領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)好壞，其配偶、子女在社會(huì)上的言行舉止如何，群眾是十分關(guān)注的。正如習(xí)近平總書(shū)記所強(qiáng)調(diào)的，不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。唯有弘揚(yáng)好家風(fēng)，才能常敲“廉政鐘”。
有什么樣的家風(fēng)，就會(huì)有什么樣的行為。家風(fēng)反映一個(gè)家庭的立身做人原則，也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀念縮影。家風(fēng)純正，雨潤(rùn)萬(wàn)物;家風(fēng)一破，污穢盡來(lái)�？v觀十八大以來(lái)被拉落“馬下”一些問(wèn)題干部，與家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)相關(guān)聯(lián)的還真是不少，什么“官本位”思想，什么“封妻蔭子”特權(quán)作祟，什么“一人得道，雞犬升天”權(quán)為自用等等如是，讓領(lǐng)導(dǎo)干部原本應(yīng)該遵守的法律法規(guī)、道德準(zhǔn)則在親情面前變通，讓底線在人情世故中失守。正因?yàn)橛辛思绎L(fēng)的失守，權(quán)力在領(lǐng)導(dǎo)干部的手中讓自己和家庭成員也就變得“任性”，也就再次印證那句古語(yǔ)“不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也�！笨磥�(lái)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，良好的家風(fēng)無(wú)疑是抵御腐敗的重要防線。
無(wú)以規(guī)矩不成方圓。其實(shí)無(wú)論是毛主席立下的：戀親不為親徇私、念舊不為舊謀利、濟(jì)親不為親撐腰;還是周總理定下的：不謀私利、不搞特殊化的十條家規(guī);抑或是陳毅元帥給女兒贈(zèng)言：汝是黨之子，革命是吾風(fēng)。汝是無(wú)產(chǎn)者，勤儉是吾宗;又或是報(bào)道中的劉可文：送禮不要，說(shuō)情不聽(tīng)，請(qǐng)客不去的“三不”原則。確實(shí)，好家風(fēng)需要不斷“熏染”;需要通過(guò)“立”，來(lái)發(fā)揮家教在家風(fēng)建設(shè)中的涵養(yǎng)和約束作用;需要家風(fēng)來(lái)扣好人生的“第一粒扣子”;需要領(lǐng)導(dǎo)干部在重視家風(fēng)建設(shè)中，管好家人、處好家事，以良好的家風(fēng)帶黨風(fēng)、促政風(fēng)、正民風(fēng)，讓社會(huì)更為和諧。
己不正，焉能正人。弘揚(yáng)好家風(fēng)敲響“廉政鐘”，從古至今都是一個(gè)不容小覷的問(wèn)題，涵養(yǎng)好家風(fēng)，春節(jié)正當(dāng)時(shí)，平時(shí)也不容忽視。領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不是個(gè)人小事、家庭私事，而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)。筆者相信，只要每一位領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)自律，監(jiān)督部門(mén)和廣大民眾充分參與監(jiān)督，定能構(gòu)筑起家風(fēng)“防火墻”，為凈化干部家風(fēng)和政治生態(tài)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
傳承良好家風(fēng)優(yōu)秀演講稿 篇13
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家下午好！
我是，今天在這里要進(jìn)行演講的題目是《良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)》。
家風(fēng)，每個(gè)家庭都有家風(fēng)，且都是不一樣的，而且家風(fēng)有好也有壞。良好的家風(fēng)能促使人成為一個(gè)好的人，壞家風(fēng)卻是能夠讓人成為一個(gè)不好的人。家風(fēng)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，是很重要的。家風(fēng)一種潛在的無(wú)形的教育力量，無(wú)形中就教會(huì)了孩子行為舉止。好的家風(fēng)能夠塑造孩子良好的品格。家風(fēng)不用語(yǔ)言去教育，它是無(wú)言的，講究的就是父母長(zhǎng)輩的行為舉止，就能影響到孩子的成長(zhǎng)。良好的家風(fēng)包括仁義禮智信和忠孝仁愛(ài)信義和平。一個(gè)家庭的家風(fēng)是能夠影響家族世世代代的。
良好的家風(fēng)在我們的成長(zhǎng)中起到很大的作用，它是家庭的風(fēng)氣，是對(duì)一個(gè)家庭的行為的規(guī)范。如曾國(guó)藩，他就崇尚勤勞，他自身就隔勤勞的人，他用的行為影響著他的子女，時(shí)刻保持勤勞，教育兒女勤勞行事，所以他的子女們后來(lái)才會(huì)有好的發(fā)展，這都是一個(gè)好的家風(fēng)影響出來(lái)的后代。因此一個(gè)家庭，好家風(fēng)是能對(duì)子女成長(zhǎng)至深的，從小到大都會(huì)伴隨著我們。鄭板橋的自立之風(fēng)，就是教育兒女要自立生活，不要依靠著他人養(yǎng)活。
現(xiàn)在的我們都來(lái)自不同的家庭，我想每個(gè)人都有自己家庭的風(fēng)氣。家風(fēng)影響著我們方方面面。我的父母教我禮貌待人，從小，母親對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是：看到長(zhǎng)輩，都要禮貌叫人。所以現(xiàn)在長(zhǎng)大的我，對(duì)待長(zhǎng)我一輩的人，我都會(huì)親切的稱(chēng)呼，敬重長(zhǎng)輩，這是母親對(duì)我的教育，讓我成為了一個(gè)懂事有禮貌的人，也一直影響我至今，未來(lái)也會(huì)繼續(xù)影響著我。做這樣的一個(gè)人，能夠讓我與他人友好相處，也格外受長(zhǎng)輩的青睞。
家風(fēng)于我的教育很大，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，受到很多的幫助，我家的家風(fēng)使我成為了一個(gè)很好的人，在外禮貌待人，在內(nèi)孝順家人。我的父母都是孝順之人，他們用行動(dòng)告訴我，作為子女，本就應(yīng)該孝順父母。爸媽對(duì)待兩邊的老人都格外的孝順，逢年過(guò)節(jié)總是會(huì)去看望他們，時(shí)常會(huì)去陪伴老人，這讓我懂得孝順的意義。
現(xiàn)在我在慢慢的長(zhǎng)大，我越來(lái)越能感受到家風(fēng)對(duì)我的影響，今天的我是家風(fēng)造就的，我會(huì)把這份家風(fēng)一直傳承下去，良好的家風(fēng)值得被傳承，因?yàn)闀?huì)一直陪伴我成長(zhǎng)。
謝謝大家！
傳承良好家風(fēng)優(yōu)秀演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小的時(shí)候，爺爺奶奶就經(jīng)常教育我，做人要正直，而且要樂(lè)于助人，要善良……這些出色的品質(zhì)，他們都用行動(dòng)詮釋了。記得一次，我聽(tīng)奶奶說(shuō)，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中后，二姑看到后喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，盡管二姑哭的很傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀音醫(yī)院撿了一個(gè)棄嬰，本以為他是一個(gè)健康的孩子，可兩年后卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)腦癱兒童，家里人都不同意撫養(yǎng)他，心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他，直到現(xiàn)在還養(yǎng)在家里。
如今的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，我非常樂(lè)意幫助同學(xué)，尤其是解決學(xué)習(xí)上的難題，而且周末回家了，我會(huì)幫忙做家務(wù)，給小弟弟講學(xué)校里有趣的故事，還有鄰居家的小孩總喜歡向我請(qǐng)教問(wèn)題，我會(huì)很耐心他，我會(huì)為此感到欣慰和滿(mǎn)足。
記得有一次，有三個(gè)事業(yè)有成的人來(lái)我們學(xué)校，要贊助貧困的學(xué)生上學(xué)，班主任把這個(gè)難得的名額給了我，當(dāng)時(shí)我強(qiáng)烈反對(duì)，覺(jué)得還有比我更需要幫助的。卻沒(méi)拗過(guò)老師，心里總覺(jué)的過(guò)意不去。沒(méi)幾天，學(xué)校又要我寫(xiě)貧困申請(qǐng)，我覺(jué)得我已經(jīng)有一份補(bǔ)助了。就把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了別人。老師欣慰的笑了。
看見(jiàn)奶奶這么愛(ài)這個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的小弟弟，漸漸地我也學(xué)會(huì)了去愛(ài)他，就像奶奶所說(shuō)無(wú)論如何，他都是一條生命。
今后無(wú)論走到哪兒，我都不會(huì)忘記，爺爺奶奶的淳淳教誨，我會(huì)讓它們一直伴著我成長(zhǎng)。
傳承良好家風(fēng)優(yōu)秀演講稿 篇15
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家下午好！
誠(chéng)，有人與人之間的誠(chéng)，有做事的誠(chéng)，更有對(duì)人民對(duì)祖國(guó)的誠(chéng)。在社會(huì)里，誠(chéng)是最重要的，只有社會(huì)里充滿(mǎn)誠(chéng)的身影，才談得上其他事，而對(duì)于我們家，誠(chéng)更是最重要的，沒(méi)有了誠(chéng)，那我們的家庭將失去一切的色彩。
先說(shuō)說(shuō)人與人之間的誠(chéng)吧。擁有一顆真誠(chéng)的心，才是善良的根本。對(duì)父母真誠(chéng)是孝順，對(duì)朋友真誠(chéng)是友情，對(duì)長(zhǎng)輩真誠(chéng)是尊老，對(duì)小輩真誠(chéng)是愛(ài)幼。在一個(gè)夜晚，我們見(jiàn)證了真誠(chéng)的到來(lái)。那天，我突然發(fā)高燒，原本健康的容貌變得憔悴，媽媽和爸爸忙前跑后，用酒精擦，用熱水泡，吃藥，捂汗，最終，在爸爸媽媽的共同努力下，我終于不發(fā)燒了，可爸爸媽媽早已累得不成樣子了，感到臉上的皺紋又多了，好像其中的幾條就是為我而生。正是因?yàn)槟欠N對(duì)家人的真誠(chéng)，才有了我發(fā)燒的治愈，沒(méi)有了真誠(chéng)，那么我們的社會(huì)將變得毫無(wú)光彩，生活也將變得黯然失色，一切將有改變。所以，家風(fēng)誠(chéng)為首。
說(shuō)完了人與人之間的誠(chéng)，再說(shuō)說(shuō)做事的誠(chéng)實(shí)。我們做生意講究的是誠(chéng)信，沒(méi)有誠(chéng)信將是失去大家對(duì)你的信任;我們買(mǎi)東西講究的也是誠(chéng)信，沒(méi)有誠(chéng)信將失去作為一個(gè)買(mǎi)家的品格;在工作的崗位上不能講究誠(chéng)信，那么你的工作也會(huì)變得非常艱苦。我的爺爺是做買(mǎi)賣(mài)的，他對(duì)誠(chéng)信也有一番理解。我小的時(shí)候，看到爺爺有一次將幾塊零錢(qián)送回了那個(gè)買(mǎi)東西的人手里，我很疑惑，心想已經(jīng)找錢(qián)了，怎么還要送呢?原來(lái)，那是他多找的錢(qián)。爺爺正是在這一點(diǎn)一滴中演繹了誠(chéng)信的意義。所以，家風(fēng)誠(chéng)為首。
我再說(shuō)說(shuō)對(duì)祖國(guó)和人民的赤誠(chéng)吧。國(guó)家富強(qiáng)是一個(gè)家庭幸福的基礎(chǔ)，而人民的愛(ài)國(guó)之心則是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的基礎(chǔ)，所以，有一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心才能讓我們生活得越來(lái)越幸福，越來(lái)越美好，在我的家庭里也有這樣的愛(ài)國(guó)心。記得5.12汶川大地震時(shí)，在幼兒園上學(xué)的我聽(tīng)到老師講到汶川大地震的悲慘后，我毅然決然拿出我平時(shí)攢到的二十塊錢(qián)，捐了出去，后來(lái)得知，在社會(huì)各界的努力下，傷者都到救治，房屋也漸漸立起來(lái)了，我感到我的區(qū)區(qū)二十塊錢(qián)，救了人命，立起了高樓大廈。這種愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的赤誠(chéng)之心，挽救了一方水土。所以，家風(fēng)家為首。
真是因?yàn)橛辛诉@家風(fēng)——誠(chéng)。他教導(dǎo)著我做人處事，載著我向著光明的對(duì)岸駛?cè)?
傳承良好家風(fēng)優(yōu)秀演講稿 篇16
各位來(lái)賓，各位朋友，古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，就讓我們從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，為著子子孫孫的美好未來(lái)，為著世界的溫馨和諧，身體力行，做“好家風(fēng)“的創(chuàng)建者，實(shí)踐者，推行者，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們偉大的祖國(guó)成為一個(gè)高度文明、繁榮昌盛的大家庭!謝謝大家!我的曾祖父是私塾先生，靠教學(xué)生為生;祖父在其影響下，博覽群書(shū)，并組織鄉(xiāng)村戲班子，年節(jié)進(jìn)行表演，踩高蹺、耍龍燈，玩的不亦樂(lè)乎!受長(zhǎng)輩的影響，全家都勤于讀書(shū)，多思善問(wèn)，徜徉在知識(shí)的海洋中，不斷前行!
父親自幼對(duì)我們姐弟三人嚴(yán)格要求，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，為我們指明前進(jìn)的方向;熟讀古典書(shū)籍，研習(xí)怎樣為人處世，為今后的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);加強(qiáng)鍛煉，冬練三九，夏練三伏，通過(guò)養(yǎng)生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄，有了為理想奮斗的基石，就能開(kāi)創(chuàng)出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下，我們?nèi)硕荚诟髯缘膷徫簧蠈?duì)工作精益求精，完善工作思路，創(chuàng)新工作方法，盡自己微薄之力，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓人高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸;既干好了工作，又升華了自我，何樂(lè)而不為!
父親雖然對(duì)劉浩川視為掌上明珠，但也從不對(duì)他進(jìn)行溺愛(ài);而是，循循善誘，順其自然，根據(jù)他的天賦本性進(jìn)行教育培養(yǎng)，讓他度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè)的童年。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外，注重智力的開(kāi)發(fā)，自身的性格培養(yǎng)，良好的交際習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的處事風(fēng)格，頑強(qiáng)上進(jìn)的處理能力。文能安邦治國(guó)，武能平定天下，德智美體勞全面發(fā)展，成為國(guó)家的棟梁之才。通過(guò)觀察，留心她的愛(ài)好特長(zhǎng)，著重加以培養(yǎng)。喜歡畫(huà)畫(huà)，給他報(bào)了美術(shù)班;平時(shí)，跟著爺爺練習(xí)毛筆字，臨摹字帖;喜歡小動(dòng)物，讓他喂養(yǎng)小魚(yú)和鸚鵡，培養(yǎng)他的觀察能力，實(shí)際操作能力，提升愛(ài)心，享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍，改善合群樂(lè)群能力;去鄰居家串門(mén)，提前告訴父母上誰(shuí)家去玩，大體多長(zhǎng)時(shí)間，讓父母心里有數(shù)，以免找不到;在別人家做到彬彬有禮，落落大方，開(kāi)闊眼界，了解差異，養(yǎng)成良好的為人處世習(xí)慣，做一個(gè)倍受歡迎的人。
學(xué)習(xí)之外，我教給他如恰當(dāng)使用電腦。讓他適量的.接觸網(wǎng)絡(luò)，閱讀網(wǎng)上的奇聞異事，感受世界的大好河山，產(chǎn)生去旅游沖動(dòng)，并付諸行動(dòng)，了解各地的風(fēng)土人情，擴(kuò)大知識(shí)面，增加閱歷。玩點(diǎn)小游戲，看點(diǎn)流行的動(dòng)畫(huà)片，與同學(xué)有共同的語(yǔ)言、愛(ài)好，有交流，共同提高，一塊進(jìn)步!熟練掌握上網(wǎng)的技巧，合理的分配時(shí)間;既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探索，有所追求，力求完美。
當(dāng)然，每一個(gè)孩子都有自身的缺點(diǎn)。我們要讓孩子去發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足;放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，盡力縮小差距。劉浩川平時(shí)有粗心大意的習(xí)慣，不愿意自己檢查作業(yè)。我就在平時(shí)的生活中注意去引導(dǎo)他，讓他靜下心來(lái)，注重細(xì)節(jié)，審題嚴(yán)謹(jǐn)，開(kāi)拓思路，循序漸進(jìn)，水到渠成。江山易改本性難移，這不是一朝一夕的事;作為父母，我們要有足夠的耐心，寬容體諒的愛(ài)心，不急不躁，細(xì)加雕琢，有持之以恒，金石為開(kāi)的誠(chéng)心，雖然，優(yōu)秀的孩子是夸出來(lái)的，但也要分場(chǎng)合，適量適度。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的積極性。要有前進(jìn)的動(dòng)力，又要有一定的壓力。
同時(shí)，從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)、生活能力。帶著劉浩川去父母工作的地方進(jìn)行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，正確的對(duì)待工作與收入，理解一分耕耘，一分收獲，形成良好的價(jià)值觀。給他一定的零花錢(qián)，讓他全權(quán)處理，控制花錢(qián)的沖動(dòng)，量入為出，細(xì)水長(zhǎng)流;干點(diǎn)家務(wù)，予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，多勞多得，讓他懂得如何開(kāi)源節(jié)流。
孩子是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的明天。家校攜手，齊抓共管，讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng)，感受學(xué)校的精心培育，養(yǎng)成浩然之氣，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)，早日成才
傳承良好家風(fēng)優(yōu)秀演講稿 篇17
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家下午好！
古人云：有家譜的家庭，屬于耕讀靠譜之家;有收藏家譜的家庭，屬于名門(mén)望族之家;有家譜、有家規(guī)的家庭，屬于書(shū)香門(mén)第之家;有家譜、有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門(mén)貴族之家;有家譜、有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。我家雖然不是王侯將相之家亦非豪門(mén)貴族之家。但我們至少有家風(fēng)家訓(xùn)。其如同一把利劍，時(shí)時(shí)督促著我們，讓我們?cè)卺葆鍟r(shí)當(dāng)機(jī)立斷;在失落時(shí)振奮精神;在身處逆境時(shí)披荊斬棘，所向披靡。
小時(shí)候的一個(gè)暑假，陽(yáng)光惡毒的炙烤著大地。我的運(yùn)動(dòng)鞋因?yàn)榇┑拇螖?shù)過(guò)頻，不堪重負(fù)，一雙又一雙紛紛“喪命”。父親見(jiàn)了一陣深思，對(duì)我說(shuō)∶“自立，我們買(mǎi)鞋去�！蔽乙驘o(wú)鞋可穿，只好跟著父親去買(mǎi)鞋。我想∶“嗯，雖然只好跟著去，但至少可以兜兜風(fēng)。”
過(guò)了車(chē)站，父親一個(gè)點(diǎn)也沒(méi)有坐車(chē)的意思，一心往前走。我大吃一驚以為父親忘記坐車(chē)了，沖上去說(shuō)：“爸你忘記坐車(chē)了吧，車(chē)站過(guò)，我們要坐車(chē)�！笨筛赣H猶如一顆大樹(shù)，一言不發(fā)，木訥的向前走著，我也只好無(wú)奈的跟著他走。
過(guò)了許久，我見(jiàn)父親還沒(méi)有停下來(lái)的意思，手足無(wú)措焦急的問(wèn)父親：“爸，還有多久才到鞋店啊，怎么這么遠(yuǎn)還沒(méi)到，你是不是在玩我啊?”父親依然保持沉默，繼續(xù)往前走。
我看見(jiàn)父親一直沒(méi)有回答我，目的地也一直未到，心中十分不快。不禁蹲在路旁，抱頭痛哭起來(lái)，邊哭邊道：“不去了，這么遠(yuǎn)，不去了，你一定是在騙我，我哪兒都不去了!”父親見(jiàn)狀，眉頭緊鎖，一陣深思。最后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)到：“諸葛亮云：夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以成才。瑤慢不能研精險(xiǎn)躁則不能理性�！弊鲞@件事也一樣，我們做任何事都要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的去完成，不能太過(guò)于急躁。我恨恨的說(shuō)：“那為什么不坐車(chē)t”爸爸說(shuō)：“正如武侯所說(shuō)靜以修身，儉以養(yǎng)德，所以我們應(yīng)該勤儉，沒(méi)必要坐車(chē)就不要坐車(chē)，以此修養(yǎng)品德。因?yàn)槟闫綍r(shí)在家過(guò)于享樂(lè)，所以我今天帶你出來(lái)鍛煉鍛煉，你看看歷史上哪個(gè)開(kāi)國(guó)君主不是生于憂患，哪個(gè)亡國(guó)之君不是死于安樂(lè)?天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，今天我們應(yīng)居安思危，此則有備，有備則無(wú)患�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，沉重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們接著往鞋店的方向走去……
樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么我們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛!
傳承良好家風(fēng)優(yōu)秀演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小的時(shí)候，爺爺奶奶就經(jīng)常教育我，做人要正直，而且要樂(lè)于助人，要善良……這些出色的品質(zhì)，他們都用行動(dòng)詮釋了。記得一次，我聽(tīng)奶奶說(shuō)，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中后，二姑看到后喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，盡管二姑哭的很傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀音醫(yī)院撿了一個(gè)棄嬰，本以為他是一個(gè)健康的孩子，可兩年后卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)腦癱兒童，家里人都不同意撫養(yǎng)他，心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他，直到現(xiàn)在還養(yǎng)在家里。
如今的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，我非常樂(lè)意幫助同學(xué)，尤其是解決學(xué)習(xí)上的難題，而且周末回家了，我會(huì)幫忙做家務(wù)，給小弟弟講學(xué)校里有趣的故事，還有鄰居家的小孩總喜歡向我請(qǐng)教問(wèn)題，我會(huì)很耐心他，我會(huì)為此感到欣慰和滿(mǎn)足。
記得有一次，有三個(gè)事業(yè)有成的人來(lái)我們學(xué)校，要贊助貧困的學(xué)生上學(xué)，班主任把這個(gè)難得的名額給了我，當(dāng)時(shí)我強(qiáng)烈反對(duì)，覺(jué)得還有比我更需要幫助的。卻沒(méi)拗過(guò)老師，心里總覺(jué)的過(guò)意不去。沒(méi)幾天，學(xué)校又要我寫(xiě)貧困申請(qǐng)，我覺(jué)得我已經(jīng)有一份補(bǔ)助了。就把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了別人。老師欣慰的笑了。
看見(jiàn)奶奶這么愛(ài)這個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的小弟弟，漸漸地我也學(xué)會(huì)了去愛(ài)他，就像奶奶所說(shuō)無(wú)論如何，他都是一條生命。
今后無(wú)論走到哪兒，我都不會(huì)忘記，爺爺奶奶的墩墩教誨，我會(huì)讓它們一直伴著我成長(zhǎng)。
傳承良好家風(fēng)優(yōu)秀演講稿 篇19
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。
好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐。”美國(guó)的愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng)，1人當(dāng)過(guò)大使，20多人當(dāng)過(guò)議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯�，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說(shuō)，家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。
我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長(zhǎng);開(kāi)朗、樂(lè)觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿(mǎn)歡樂(lè)情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書(shū)法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn)，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長(zhǎng)。
傳承良好家風(fēng)優(yōu)秀演講稿 篇20
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
大家好！
我的曾祖父是私塾先生，靠教學(xué)生為生；祖父在其影響下，博覽群書(shū)，并組織鄉(xiāng)村戲班子，年節(jié)進(jìn)行表演，踩高蹺、耍龍燈，玩的不亦樂(lè)乎！受長(zhǎng)輩的影響，全家都勤于讀書(shū)，多思善問(wèn)，徜徉在學(xué)問(wèn)的海洋中，不斷前行！
父親自幼對(duì)我們姐弟三人嚴(yán)格要求，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，為我們指明前進(jìn)的方向；熟讀古典書(shū)籍，研習(xí)怎樣為人處世，為今后的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；加強(qiáng)熬煉，冬練三九，夏練三伏，通過(guò)養(yǎng)生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄，有了為志向奮斗的基石，就能開(kāi)創(chuàng)出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下，我們?nèi)硕荚诟髯缘膷徫簧蠈?duì)工作精益求精，完善工作思路，創(chuàng)新工作方法，盡自己微薄之力，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓人興奮而來(lái)，滿(mǎn)足而歸；既干好了工作，又升華了自我，何樂(lè)而不為！
父親雖然對(duì)劉浩川視為掌上明珠，但也從不對(duì)他進(jìn)行溺愛(ài)；而是，諄諄教導(dǎo)，順其自然，依據(jù)他的天賦本性進(jìn)行教化培育，讓他度過(guò)一個(gè)美妙歡樂(lè)的童年。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外，注意智力的開(kāi)發(fā)，自身的性格培育，良好的交際習(xí)慣，堅(jiān)毅獨(dú)立的處事風(fēng)格，堅(jiān)韌上進(jìn)的處理實(shí)力。文能安邦治國(guó)，武能平定天下，德智美體勞全面發(fā)展，成為國(guó)家的棟梁之才。通過(guò)視察，留心她的愛(ài)好特長(zhǎng)，著重加以培育。喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，給他報(bào)了美術(shù)班；平常，跟著爺爺練習(xí)毛筆字，臨摹字帖；喜愛(ài)小動(dòng)物，讓他喂養(yǎng)小魚(yú)和鸚鵡，培育他的視察實(shí)力，實(shí)際操作實(shí)力，提升愛(ài)心，享受生活。多讓他與小摯友一起玩耍，改善合群樂(lè)群實(shí)力；去鄰居家串門(mén)，提前告知父母上誰(shuí)家去玩，大體多長(zhǎng)時(shí)間，讓父母心里有數(shù)，以免找不到；在別人家做到落落大方，落落大方，開(kāi)闊眼界，了解差異，養(yǎng)成良好的為人處世習(xí)慣，做一個(gè)倍受歡迎的人。
學(xué)習(xí)之外，我教給他如恰當(dāng)運(yùn)用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò)，閱讀網(wǎng)上的奇聞異事，感受世界的大好河山，產(chǎn)生去旅游沖動(dòng)，并付諸行動(dòng)，了解各地的風(fēng)土人情，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，增加閱歷。玩點(diǎn)小嬉戲，看點(diǎn)流行的動(dòng)畫(huà)片，與同學(xué)有共同的語(yǔ)言、愛(ài)好，有溝通，共同提高，一塊進(jìn)步！嫻熟駕馭上網(wǎng)的技巧，合理的安排時(shí)間；既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探究，有所追求，力求完備。
當(dāng)然，每一個(gè)孩子都有自身的缺點(diǎn)。我們要讓孩子去發(fā)揮特長(zhǎng)，彌補(bǔ)不足；放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，盡力縮小差距。劉浩川平常有馬虎大意的習(xí)慣，不情愿自己檢查作業(yè)。我就在平常的生活中留意去引導(dǎo)他，讓他靜下心來(lái)，注意細(xì)微環(huán)節(jié)，審題嚴(yán)謹(jǐn)，開(kāi)拓思路，按部就班，水到渠成。江山易改本性難移，這不是一朝一夕的事；作為父母，我們要有足夠的耐性，寬容體諒的愛(ài)心，不急不躁，細(xì)加雕琢，有持之以恒，金石為開(kāi)的'誠(chéng)意，雖然，優(yōu)秀的孩子是夸出來(lái)的，但也要分場(chǎng)合，適量適度。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的主動(dòng)性。要有前進(jìn)的動(dòng)力，又要有肯定的壓力。
同時(shí)，從小培育孩子的理財(cái)、生活實(shí)力。帶著劉浩川去父母工作的地方進(jìn)行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，正確的對(duì)待工作與收入，理解一分耕耘，一分收獲，形成良好的價(jià)值觀。給他肯定的零花錢(qián)，讓他全權(quán)處理，限制花錢(qián)的沖動(dòng)，量入為出，細(xì)水長(zhǎng)流；干點(diǎn)家務(wù)，予以適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)，多勞多得，讓他懂得如何開(kāi)源節(jié)流。
孩子是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的明天。家校攜手，齊抓共管，讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng)，感受學(xué)校的細(xì)心培育，養(yǎng)成浩然之氣，在歡樂(lè)中健康成長(zhǎng)，早日成才！