2023比學趕超演講稿（精選7篇）
2023比學趕超演講稿 篇1
各位老師，同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《超越放飛個人夢想，共同鑄就“夢”》。
記得小時候，家長老師常常會問我們：“你們的理想夢想是什么？”“我的理想是長大后當一名科學家，我的夢想是考上清華大學，我要做一名人民教師，我要當宇航員飛向太空……”。想必小時候的我們都立下了豪言壯語，但是十幾年二十幾年后，我們再回想自己當初的夢想又是怎樣的感觸呢？
同樣，我的成長也是一個感知社會、超越放飛夢想的過程，童年里，每每在電視里看到那些首席執(zhí)行官運籌帷幄、從容公關，都會讓我羨慕不已，勵志長大要成為那樣優(yōu)秀的人。于是，我刻苦學習，努力讓自己成績優(yōu)秀，積極參加學校的各項活動，從各方面鍛煉自己，五年級時，在父母的鼓勵和老師的支持下，我躍躍欲試，充分準備，最終以絕對優(yōu)勢勝出，成功當上學校大隊長，步入初中，又因為有以前的光環(huán)，使自己順利躋身到校學生會副主席的位置。
在輔助老師組織活動，服務同學開展工作的過程，讓我深深感到，學習標兵也好，優(yōu)秀學生干部也罷，這些東西不僅僅是個人頭上的光環(huán)，更是壓在我們肩上沉甸甸的責任。一個人要超越放飛夢想，必須踏踏實實的用心走好每一步，把自己遠大的夢想，分解成若干個子夢想，逐個去實現(xiàn)。比如，初中階段要順利升入重點高中，高中階段通過自己不懈的努力，考入自己理想的大學……最后成為首席執(zhí)行官嗎？仿佛這個夢想當下已且行且遠，又仿佛沒有改變自己的初衷！成長過程，如何放飛、超越、實現(xiàn)自己的夢想？確實是值得我們認真思考的問題……
如今，“夢想”這個詞再次成為熱門話題，特別是夢、夢的提出。對我們而言，夢想到底是什么？與夢又有怎樣的關系？我想，對于我們個人，夢想就是要堅定自己的信念，有實現(xiàn)理想的強烈欲望和永不放棄的堅持；而對于擁有50xx年文明史的，她的夢想就是——實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
可以說，夢是民族的夢，也是每個人的夢。我們個人的夢想與國家的夢想是相輔相成不可分割的，個人夢的實現(xiàn)是國家夢實現(xiàn)的基礎，國家夢又為個人夢了指引和方向。
人生如船，夢想是帆。每一個都應該有一個只屬于自己的夢，把她與國家民族的興衰榮辱緊密相連。記得先賢顧炎武有“天下興亡，匹夫有責”的吶喊，周恩來有“為中華之崛起而讀書”的遠大抱負。還有像錢學森、鄧稼先、華羅庚、李四光等大批知名歐美留學人員，他們在新成立后義無反顧地回到祖國，用他們的卓越學識為國家貢獻青春和熱血。要知道，他們在國外已經(jīng)學有所成，是的正義事業(yè)把他們吸引回來，他們對一往情深、初衷不改。我們說，理想信念就有這樣一種深沉執(zhí)著的力量。
夢想在前，路在腳下。21世紀的，需要我們每個人堅定理想信念，把夢作為指引我們奮勇前進的燈塔，繼承弘揚前輩對對國家堅定執(zhí)著的，作為當代中學生，我們要真正樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，心懷“學以致用報孝國家”的高遠志向，不夸夸奇談“說”夢想，要腳踏實地“做”夢想，真正付諸行動為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗！
展望未來，信心滿滿。當我們圓了當上科學家、考取清華、成為人民教師、飛上太空的美好夢想時刻，我們可以驕傲地說，圓夢打拼、努力學習的過程，也是把我們打造成建設祖國宏圖偉業(yè)的中流砥柱，共同鑄就美麗夢——實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮過程。
同學們，讓我們一起努力吧！為實現(xiàn)國家富強、民族振興和人民幸福，為圓夢而不懈努力、執(zhí)著追求吧！
謝謝大家！我的演講到此結束。
2023比學趕超演講稿 篇2
親愛的各位同學們：
大家好！
每個人的人生都是在不停地賽跑和追趕，與時間賽跑、追趕他人、超越自己，只有不斷的奮力去追趕，才有可能超越他人、贏得時間、取得成功。
追趕是什么？追趕是在賽場上不斷地超越拼搏，不斷地超過你前面的每一位運動員最終取得第一，成為那個站在最高領獎臺上的人。
追趕是什么？追趕是在辛苦的學習中自我超越，時刻保持良好的精神狀態(tài)，認真聽老師講課、仔細完成各科作業(yè)、掌握解題技巧，最終取得優(yōu)異成績的人。
追趕是什么？追趕是在平凡的生活中磨練自己，能夠經(jīng)得起生活的考驗，能夠比別人掌握更多的生存技能，適應社會、融入社會，不輕易向困難低頭，不害怕生活中經(jīng)歷的挫折，勇于成為社會的最強者。
我要勇于去追趕，和時間賽跑，就要做到學會珍惜時間，利用時間。要從追趕陽光開始，放學鈴聲響起的那一刻，我會立刻奔出學校、坐上公交車，跑回家中，然后抬頭看看太陽才走過了一點點，我會很開心，因為我和陽光賽跑，我贏了。
我要追趕同學�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲。”現(xiàn)在的我正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，多做一道習題、多記一個單詞、多背一篇課文，考試就會多得一分，我就能追趕上超越我的一名同學，我會很開心。
我要追趕夢想。中國的未來屬于青年，有信念、有夢想、有奮斗的人生才是有意義的。夢在前方，路在腳下。我們要從現(xiàn)在做起、從自己做起，努力學習，開拓進取，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奉獻智慧和力量。
滴水可以穿石。只要堅韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。讓我們一起奮力追趕吧！
2023比學趕超演講稿 篇3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
曾經(jīng)聽過這樣一句話：“敵人不可怕，只有你可怕。只要你學會超越自己，你就會成功。”其實你是自己的敵人，挑戰(zhàn)自己才是最高境界。
讓我們來讀讀李白，讀讀他那“終有一天我要乘風破浪，揚帆直上，架起一座通向深邃大海的橋梁”的豪情，讀讀他那即使前路曲折也要挑戰(zhàn)自己的勇氣。這是一種什么樣的狀態(tài)，超越自己，只為滿滿的野心，只為報效祖國的野心。
我們來讀讀范仲淹，他那種“先憂天下，后樂天下”的決心，他那種即使流放他鄉(xiāng)我的心也不會改變的信念，他那種心無雜念的決心。這是一種什么境界？超越自我，只為單獨施展才華的地方，只為實現(xiàn)野心。
我們來讀讀宋濂，讀讀他，“如果你在里面有足夠的樂趣，你不知道你能不能把它給別人�！睘⒚�，念他一志，哪怕腳皸裂，暖袍暖衣，不換門路為師讀書。這就是我們所擁有的一種境界，超越自己，只為了讀書的一點點樂趣，只為了追求那本書里的快樂。
我們來讀讀李清照，讀讀她“生而為杰，死而為鬼男”的精明，讀讀她自強不息，超越自我的執(zhí)著，只為彰顯自己，證明自己，只為世俗的尊重。
成功是一條漫長的路。要想戰(zhàn)勝別人，贏得勝利，首先要超越自己，戰(zhàn)勝自己。如果不能走出這第一步，成功就是妄想。
讓我們學會超越自己，用新的姿態(tài)迎接成功的鮮花和掌聲，挑戰(zhàn)這種至高無上的境界。
2023比學趕超演講稿 篇4
尊敬的各位領導：
20xx年是高水平全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年，是貫徹黨的十九屆四中全會精神的開局之年，也是我市“1355”戰(zhàn)略部署深入實施、“一福地四名城”建設加快推進之年。4月27日，省委、省政府召開全省20xx年度高質量發(fā)展總結表彰大會。省委婁書記在會上強調，要緊緊圍繞推動高質量發(fā)展走在前列，在比學趕超中狠抓落實，在爭先進位中奮發(fā)向上，奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利。今年，印刷出版和版權科承擔著全民閱讀指數(shù)這一高質量考核指標任務，為此，我們必須進一步解放思想、更新觀念、提振精神，拿出最好的狀態(tài)，保持最拼的勁頭，在高質量發(fā)展的道路上來一場比學趕超，推動我市全民閱讀指數(shù)測評爭先進位，促進宣傳思想文化工作邁上新臺階。
一是務實“比”，增加主動作為的動力。
思想是行動的先導，在困難、壓力和考驗面前，我們要正視我們在工作目標、工作業(yè)績、工作狀態(tài)上的不足，與先進地區(qū)比一比“敢攀高峰，舍我其誰”的擔當心氣，比一比“明知山有虎，偏向虎山行”的斗爭士氣，比一比“逢山開路、遇河架橋”的創(chuàng)新銳氣，在思想認識上深化、在工作站位上拔高，切實增強做好本職工作的自覺性和主動性，與時俱進研究新情況、解決新問題。參照20__年的測評情況，在鎮(zhèn)江范圍內(nèi)，雖然我市閱讀指數(shù)排名第二，但閱讀率排名較為靠后，如果拿到全省去比，我們的指標還有更大的提升空間。
二是深入“學”，提升擔當作為的本領。
“工欲善其事，必先利其器”。我將不斷地給自己“充電”“補鈣”；結合工作實際和崗位需求，突出精準化和實效性，在高質量發(fā)展的實踐中，不斷彌補知識弱項、能力短板、經(jīng)驗盲區(qū)；緊緊依靠基層群眾，更多地到群眾中去問計問需，善于匯聚最廣大人民群眾的力量推動高質量發(fā)展實踐。針對當前全民閱讀活動群眾參與率、知曉率不高、上熱下冷等問題，我們組織相關人員去溧水、揚州等全民閱讀開展先進地區(qū)學習取經(jīng)，消化吸收并結合我市實際加以創(chuàng)新運用。
三是加快“趕”，強化奮力作為的作風。
趕，就是要對標先進、樹立目標，精準發(fā)力、趕快行動。在更高層次、更大范圍內(nèi)審視我們的工作，看清優(yōu)勢在哪里、短板是什么，做到進一步擴大優(yōu)勢，努力彌補短板。制定詳細工作方案，明確任務清單、項目清單、責任清單，定下時間表、路線圖，一項項推進，一件件落實。加快解決閱讀方式的理解不到位、閱讀服務設施利用率不高、閱讀困難人群的閱讀關愛不到位等問題。今年我們通過多種形式解釋閱讀方式，城區(qū)建設33個星光閱讀角，制作20個社區(qū)書屋導視牌，**鎮(zhèn)試點建設9個農(nóng)家小書屋，以此提高閱讀設施的豐富度。將全民閱讀融入各類舞臺展演，融入新時代文明實踐，不斷提高全民閱讀的曝光率。
四是整體“超”，堅定創(chuàng)新作為的信心。
奮進的征程從來都不是一帆風順，拼搏的道路從來沒有大道坦途，我們要在創(chuàng)新思維、敢破敢為、滾石上山、爬坡過坎的實干中堅定開創(chuàng)新局面、推動新進展的信心，實現(xiàn)思想認識水平的超越，工作路徑方法的超越，履職盡責能力的超越。以更開闊的眼界與思維重新審視自己，善于以更高標準、更新思路、更加有力的舉措來解決全民閱讀工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，把新思想、新理念內(nèi)化于心、外化于行，貫穿到工作的各領域各環(huán)節(jié)，使創(chuàng)新作為、不斷超越成為“新常態(tài)”，善始善終，善作善成，努力實現(xiàn)閱讀指數(shù)鎮(zhèn)江第一、全省20強的宏偉目標。
以上是我圍繞省委婁書記提出的“在高質量發(fā)展的道路上比學趕超”這一主題，結合本職工作，與大家交流的一點心得體會，不當之處，請各位批評指正！
2023比學趕超演講稿 篇5
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
人們常說。要超越別人，首先要超越自己。
如何超越自己？我們要努力學習，上課認真聽老師講課，晚自習完成當天的作業(yè)，不要把今天的作業(yè)放在明天，復習鞏固老師今天上的課，預習明天要上的新課。這樣才能超越自己。超越自己不是我說的那么簡單，但是真的很難做到。
以我為例。小學的時候，只是抱著玩的心態(tài)學習。想聽就聽一點，不想聽就睡覺。這種心態(tài)我混了好幾年，直到現(xiàn)在才意識到學習不是為了別人，而是為了自己。現(xiàn)在彌補還不晚。于是，一個月前，我開始聽任何一節(jié)課，腦海里經(jīng)常出現(xiàn)很多東西。比如晚自習不能和同學一起玩，周末要完成作業(yè)，復習學過的東西。現(xiàn)在我有了全新的心態(tài)，我相信我一定會用這種進取的心態(tài)超越自己和別人。
我寫了一半以上的。這一刻，我的腦子快要爆炸了，腦子在急速轉動，一刻也不讓我停下來。上課認真聽講，做好作業(yè)，不用擔心玩，超越別人，超越自己……一個個，在我腦海里翻騰。我決心不讓那些經(jīng)常提醒我要努力的人失望。我相信：我能行。
要超越別人，就要超越自己。
2023比學趕超演講稿 篇6
尊敬的、評委、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是八一班的熊杰，今天很榮幸站在這里代表八（1）班參加朗誦比賽。在全校師生一起踏上成長歷程的每一天，讓我和全校師生分享：放下理想，超越自我。
為了創(chuàng)造未來，放下理想。詩人的理想是“其他的山在天空下都顯得矮矮的�！�，崇高的理想是“管天下帝王之事，得其一生之功”，偉大的理想是“自信人生二百年，做一個三千里的水錘”。理想是錯綜復雜的迷宮中遙遙領先的光明，指引著我們前進的道路；理想是陪伴我們在崎嶇山路上默默前行的朋友，帶給我們攀登的勇氣；理想是干熱沙漠中清澈的泉水，為我們了繼續(xù)穿越的力量。我們都渴望有一個成功的明天和光明的未來。也許你想攻擊云溪一中，云陽一中，也許你想探索宇宙，也許你想成為著名的教育家？不管你的理想是什么，如果你今天定下了理想，就要開始為之奮斗。為了今天釋放我們的理想，我們必須用我們的理想激發(fā)我們的潛力，克服我們的失敗，走向成功。
要實現(xiàn)自己的理想，必須腳踏實地。想當詩人，就要為伊拉克人民上下搜索，憔悴；想做一個有野心的人，要聞雞起舞，醉了看劍；想當，手里一定要有一條長長的流蘇，綁上黑龍。有時候，學習真的很苦，但是當我們定下理想的時候，卻覺得苦是那么的微不足道；有時候，規(guī)則真的很煩人。但是，放下理想是很煩的，因為我們的使命是開拓，因為“勤于思考”的校風，“勤于思考”的學風，“嚴謹認真”的教學風格鼓勵我們?yōu)槔硐攵鴬^斗。也許我們在奮斗的過程中會有挫折，也許改變壞習慣的過程還是緩慢的，但是我們的理想不會因為一時的挫折而不完整。
我相信老師和學生的理想就在腳下，他們的未來不是夢。飛翔的理想是對人生價值的詮釋；超越自己就是在演繹人生的價值。讓勸說印證我們的理想飛翔，讓紀紅碧雕刻嘉禾中學每一個超然的自我！
我的朗誦到此結束，謝謝！
2023比學趕超演講稿 篇7
尊敬的領導：
按照xx縣教育工作委員會《關于印發(fā)xx縣教育系統(tǒng)深入推進弘揚“跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流；比學趕超、奮勇爭先”精神大討論活動實施方案的通知》精神和縣幼兒園黨支部的部署要求，我認真學習了實施方案，深刻理解“跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流；比學趕超、奮勇爭先”精神大討論活動的重要意義，更進一步懂得教書育人的使命感和責任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學行為，立志努力做一個心靈美好、技藝高超人民好教師。
作為一名教師，我應當為人師表，做學生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待自己應履行的職責。作為一名幼兒教師，通過“跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流；比學趕超、奮勇爭先”精神大討論活動，我認為應該做到以下幾點：
一、 要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領。
教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標。教師的一言一行，都無時無刻不在影響著學生，教育著學生。當我們的老師用自己的行動給學生作出表率時，也同時給學生指明了行動的方向。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要以對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。教育的神圣還在于在我們塑造學生靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。的確，在一個個鮮活的孩子面前，只有不斷地提高、完善自己，才能夠讓自己在教師這個稱號面前毫無愧色。
二、 要具有春風化雨、言傳身教的技藝。
沒有愛，就沒有教育。教師春風化雨，潤物無聲的愛，能成為一種強大的力量，它不僅能夠提高教育質量，也會促進學生的成人和成才，影響學生的身心發(fā)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。因此，這是對教師情感素質的要求。教育不僅是認知過程，更是情感交流過程。經(jīng)驗表明，情感可促使學生自覺接受教師的教誨，養(yǎng)成良好的認知習慣，行為習慣。師生情感交流是相互作用，相互影響的過程，教師心里有了學生，學生就愿意和教師在一起，且有親近感；教師尊重，理解，關心學生，學生就將更尊重老師，師生誠坦相待，心心相印。其中熱愛學生是教師必備的道德情感。
教師對學生的愛首先表現(xiàn)為對全體學生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學生。須知老師一句苛刻的話語，一個兇狠的眼神，一頓粗暴的斥責，都可能使學生畏懼不安，緊張無趣，厭惡這門學科，討厭這個老師，甚至還會毀掉一個未來什么家。其次，要嚴愛結合，恩威并重，嚴格管理，嚴格要求，嚴而有格，嚴而有效。對待學生的錯誤與缺點，要盡力幫助，對待學生成長進步熱情肯定，用火熱的心腸，滿腔的熱忱去溫暖學生的心靈。讓學生感到老師勝父母，同學似兄弟。三是在日常生活上對學生友善、溫暖和關懷。課后與學生交友，讓他們掏心里話，撲捉熱點。難點話題，日常以禮相待。遇到不順心的事要能控制感情，不遷怒于學生，讓學生增強克服困難的信心和勇氣，產(chǎn)生前進動力，明確前進方向。
三、 要具有刻苦鉆研、嚴謹篤學的理念。
要成為當今合格的教師，就必須樹立終生學習的理念，不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說非常重要，然而，知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特別是在被稱作知識爆炸時代、數(shù)字時代、互聯(lián)網(wǎng)時代的今天。教師更應該是一條清澈的，不斷流動的小溪，吸引著學生到你身邊來汲水。一名優(yōu)秀的教師，除了必須熟練掌握專業(yè)學科知識和教材教法之外，還要 如饑似渴地學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。要養(yǎng)成求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度，恪守學術道德，發(fā)揚優(yōu)良學風。身體力行，以自己的光彩，自己的魅力來感召我們每一位學生。
四、要具有淡泊名利、堅守教育的信念。
社會的發(fā)展和人性本身的弱點使人的物欲不斷膨脹，不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。當我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。
既然選擇了作為一名教師，我們所做的一切就無關于名利。是的，我們的工資很微薄，我們責任是那么重，我們?nèi)蓊佉惶焯焓ス鉂�，我們的白發(fā)日日增多，既然選擇了，那我們就堅守吧，就為這最后一片凈土。