母愛(ài)伴我成長(zhǎng)的演講稿（精選3篇）
母愛(ài)伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇1
尊敬的各位老師、評(píng)委，下午好！今天我演講的題目是《母愛(ài)伴我成長(zhǎng)》。
世界上最平凡的愛(ài)是什么？是母愛(ài)。因?yàn)樗芪⑿。蛟S只是一個(gè)很小的動(dòng)作，或許只是一句很輕的叮嚀，或許只是下雨時(shí)傘微微向你這邊傾斜，或許只是上學(xué)前提醒你路上小心……而世界上最偉大的愛(ài)又是什么？也同樣是母愛(ài)。因?yàn)樗裏o(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊，她從不離開(kāi)你，無(wú)論多少年，她都陪伴在你左右。這是普通的愛(ài)能做到的么？
我是一位普通的三年級(jí)的小學(xué)生，我也擁有這世界上最平凡又最偉大的愛(ài)。我的媽媽每天清晨早早的為我做早飯，起早貪黑，只為了能給丁丁一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她也先找自己的原因，用一種委婉的方式去批評(píng)我，幫助我改正錯(cuò)誤
古今中外，贊美母愛(ài)的古詩(shī)、名言數(shù)不勝數(shù)。孟郊的《游子吟》里寫(xiě)道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”慈愛(ài)的母親手里拿著針線，給將要離家的兒子縫衣衫。在這首詩(shī)里，母愛(ài)成了母親手里正在縫補(bǔ)的一件衣服，雖然微小，但那件衣服穿在兒子身上何曾不是最溫暖的呢？
雨果說(shuō)過(guò)：“慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？”高爾基也說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。”……為什么這么多名人都贊美母親呢？這是因?yàn)槟赣H擁有一種世界上獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)——母愛(ài)。
紀(jì)伯倫說(shuō)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是‘母親’，最美好的呼喚，就是‘?huà)寢尅！?/p>
是的，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，讓我們好好珍惜，讓母愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)！
我的演講完畢謝謝大家！
母愛(ài)伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，今天我能站在這里和大家交流與共勉，我感到萬(wàn)分榮幸，工作十幾年來(lái)要談工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，我很慚愧，在我和我的學(xué)生身上沒(méi)有發(fā)生過(guò)多么驚天動(dòng)地、感人涕下的大事，我只是一名普通的小學(xué)老師，沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的教育理想，我只有一個(gè)愿望：能用我的愛(ài)讓孩子們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)的成長(zhǎng)。所以我把今天和大家交流的題目定為《用愛(ài)為孩子撐起一片藍(lán)天》。
人都說(shuō)：“愛(ài)是一種奉獻(xiàn)�！彼缫还筛嗜还蔁崃�，穿透人的心田。而我始終認(rèn)為愛(ài)除了是一種奉獻(xiàn)以外，它還是一種責(zé)任。愛(ài)和責(zé)任是一種無(wú)聲的諾言。更是我們老師的“師德之魂”。今天我就結(jié)合我工作中的幾個(gè)小故事，從三個(gè)方面來(lái)和大家交流。
一、用愛(ài)為孩子導(dǎo)航。
前段時(shí)間，我突然接到一個(gè)電話，對(duì)方說(shuō)，你是白老師嗎?我說(shuō)是，你是誰(shuí)?他說(shuō)我是張峰啊!我總算找到你了。我問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)才知道你的電話。他說(shuō)他名字，我立馬想起他是我參加工作時(shí)在農(nóng)村學(xué)校帶出的第一屆畢業(yè)生。沒(méi)等我說(shuō)話，他就急著問(wèn)：老師，你今晚有時(shí)間嗎?我說(shuō)有。他有點(diǎn)激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)，老師我今晚請(qǐng)你吃飯。吃飯?為什么請(qǐng)我吃飯?我有點(diǎn)疑惑。我問(wèn)他有什么事嗎?他興奮地說(shuō)，老師，我考上教師了!我想請(qǐng)你吃頓飯。你能給我個(gè)機(jī)會(huì)嗎?我聽(tīng)了也高興地說(shuō)，祝賀你啊，今晚我一定來(lái)! 那晚在一個(gè)很普通的小店，我去后，里面坐著幾個(gè)大孩子，見(jiàn)到我，齊刷刷地站起來(lái)喊我老師，我仔細(xì)一看，原來(lái)都是當(dāng)年我在農(nóng)村任教時(shí)帶出的孩子。現(xiàn)在都長(zhǎng)大了，但我一眼都能認(rèn)出他們。
沒(méi)等我開(kāi)口，張峰就笑著問(wèn)我，老師你知道我為什么考教師嗎?我說(shuō)為什么呀?他說(shuō)，是因?yàn)槟阊?因?yàn)槲?我有點(diǎn)糊涂了。他說(shuō)，老師你知道不?你當(dāng)年畢業(yè)分配到我們學(xué)校教我們班，你知道我們有多么開(kāi)心。我們村是我們鄉(xiāng)地形最偏遠(yuǎn)的地方，好多老師分配來(lái)一看學(xué)校轉(zhuǎn)身就找關(guān)系調(diào)走了，即使當(dāng)時(shí)不走的教一年半載也想法設(shè)法調(diào)走了，留下的都是村里的民辦老師，我們經(jīng)常沒(méi)有老師上課。只有你把我們一直教到畢業(yè)，當(dāng)時(shí)我就想，我一定要好好學(xué)習(xí)，以后當(dāng)一名像你一樣的老師。今年我畢業(yè)了，我參加了教師考試，我實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年的愿望。
看著他滿臉的笑容，我覺(jué)得我這個(gè)老師真的很有價(jià)值。 同坐的另一個(gè)學(xué)生接著說(shuō)，老師我現(xiàn)在在隴東學(xué)院讀大三，馬上要實(shí)習(xí)了，你幫我聯(lián)系下，到時(shí)候我一定來(lái)跟你實(shí)習(xí)。我說(shuō)你應(yīng)該去中學(xué)鍛煉一下，跟我學(xué)不了多少東西呀?他急著說(shuō)，要是沒(méi)有當(dāng)年你教我，幫助我，鼓勵(lì)我，我早就輟學(xué)出去打工了，哪還有上大學(xué)的機(jī)會(huì)?
學(xué)生的話說(shuō)得我思緒萬(wàn)千，那一晚，我對(duì)自己是一名老師而驕傲。
從這件事我深深感到，老師的愛(ài)，是學(xué)生心靈永恒的支點(diǎn)和動(dòng)力。用愛(ài)做支點(diǎn)，學(xué)生就有希望。用責(zé)任做杠桿，就能托起明天的太陽(yáng)。
二、用愛(ài)為孩子撐起一片藍(lán)天
當(dāng)過(guò)老師的都知道，好學(xué)生各方面都很出色，問(wèn)題學(xué)生幾乎各方面都是毛病。對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，雖然很令人頭疼，但我始終抱著“不放棄，不拋棄”的態(tài)度去面對(duì)。因?yàn)樗麄兏枰蠋煹年P(guān)愛(ài)。
今年我所帶的畢業(yè)班開(kāi)學(xué)初就從環(huán)縣轉(zhuǎn)來(lái)一名男孩子，學(xué)習(xí)不好，紀(jì)律更糟，他一來(lái)科任老師叫苦連天，上課搗亂氣得英語(yǔ)老師哭鼻子，下課欺負(fù)同學(xué)惹得家長(zhǎng)向我告狀。我當(dāng)時(shí)也很生氣，都快畢業(yè)了，班級(jí)卻亂得不成樣子了，通過(guò)多次談話、溝通不見(jiàn)效果后我叫來(lái)了孩子的家長(zhǎng)。還沒(méi)等我話說(shuō)完家長(zhǎng)就泣不成聲，她向我哭訴，孩子爸爸幾年前進(jìn)了監(jiān)獄，家里沒(méi)有經(jīng)濟(jì)，這幾年她帶著兩個(gè)孩子到西峰靠打工供孩子上學(xué)，平時(shí)就沒(méi)時(shí)間管孩子……
了解了情況我感覺(jué)這孩子很可憐，我是老師，也是班主任，我一定要幫幫他。
我給幾個(gè)科任老師私下說(shuō)了這孩子的家庭情況，幾個(gè)老師也表示很同情，決定抽空給他補(bǔ)課，并給他做思想工作，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。同時(shí)我也給班里同學(xué)講道理，鼓勵(lì)他們與這個(gè)同學(xué)做朋友，努力了幾周，情況比以前有所好轉(zhuǎn)，我們幾個(gè)科任老師也稍稍松了口氣……
端午放假，我突然接到董志派出所的電話，對(duì)方告訴我說(shuō)你班一個(gè)學(xué)生在滑滑輪時(shí)和一名初中學(xué)生打架，把人家打傷了，現(xiàn)在派出所。家長(zhǎng)電話打不通。我一聽(tīng)名字就知道是他。 掛了電話我急忙出門，邊打車邊給家長(zhǎng)打電話，竟然打通了，說(shuō)清了情況讓他也往董志派出所趕。去了后才知道原來(lái)孩子不敢說(shuō)家長(zhǎng)電話告訴了一個(gè)假號(hào)碼。
從派出所出來(lái)，孩子的媽媽摟著孩子放聲大哭，我邊勸邊給孩子講道理，他似乎也明白了一點(diǎn)點(diǎn)。乖乖的跟著媽媽回家了。 第二天上學(xué)后我跟他說(shuō)了很多道理，并且答應(yīng)他這件事就我倆知道，我替你保密。但你必須好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。你能做到嗎?他說(shuō)我一定能!
之后幾個(gè)月直到畢業(yè)，我一刻也沒(méi)放松對(duì)他的管理，他也進(jìn)步很大，逐漸融入到班級(jí)這個(gè)幸福的大家庭里來(lái)。期末考試我教的數(shù)學(xué)還考了70多分。
這個(gè)孩子現(xiàn)在上初中了，我希望他以后在新老師關(guān)心下能做得更好。
我始終認(rèn)為，愛(ài)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，就要做到平等的對(duì)待班級(jí)的每一名學(xué)生，出色的學(xué)生我們幾乎不用多費(fèi)力，有問(wèn)題的學(xué)生才是老師最需要去關(guān)愛(ài)的對(duì)象。像我班這個(gè)男孩子，如果我當(dāng)初輕易放棄了，后果可想而知。最終的結(jié)果告訴我，問(wèn)題孩子本身也是個(gè)好孩子，他同樣也能感受到來(lái)自老師的關(guān)愛(ài)。
三、愛(ài)與責(zé)任一路同行
學(xué)生畢業(yè)了，走出了校門，但他們依然是我的學(xué)生，只要有利于他們成長(zhǎng)，我都盡力去幫助。我一直把學(xué)生的事當(dāng)成自己的事來(lái)對(duì)待。
今年暑假我送走了我的六二班，我終于有時(shí)間去上駕校練車了�？煲荚嚂r(shí)，我的壓力很大，因?yàn)榇蠹叶贾溃F(xiàn)在考個(gè)駕照很難�？荚嚽耙惶斓闹苣┪艺诳荚囍行木氒�，我班一個(gè)女學(xué)生家長(zhǎng)著急的'打電話找我，說(shuō)是孩子暑假去北京參加一個(gè)舞蹈比賽，晚上就走，但要學(xué)校開(kāi)個(gè)證明，證明其身份。他去學(xué)校，開(kāi)證明的的老師放暑假?zèng)]上班，也不知道這位老師的電話。我馬上給我們學(xué)校這位老師打電話，沒(méi)打通，我就停下練車跑到這位老師家里請(qǐng)人家到學(xué)校開(kāi)好了證明。一起上駕校的學(xué)員開(kāi)玩笑說(shuō)，學(xué)生都畢業(yè)了你還管這些閑事。我對(duì)他們說(shuō)，畢業(yè)了，還是我學(xué)生呀。
開(kāi)學(xué)領(lǐng)錄取通知書(shū)時(shí)，這個(gè)女同學(xué)抱著獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀來(lái)了，看著她高興的樣子，我也很開(kāi)心。
一分耕耘，一分收獲。十幾年的教學(xué)生涯，既有我成長(zhǎng)的足跡、拼搏的汗水，更有我收獲的喜悅。當(dāng)每天看著孩子們健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己當(dāng)一名老師真的很幸福。最后，我以一首小詩(shī)結(jié)束我今天的發(fā)言： 我是老師
時(shí)髦與新潮與我無(wú)緣
大方與樸素是我的裝扮
喜歡聽(tīng)那上課的鈴聲
喜歡聽(tīng)那句簡(jiǎn)單的“老師好”
喜歡……
喜歡的太多太多
一切的喜歡
喜歡的一切
源于
我是老師
謝謝大家!
母愛(ài)伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇3
尊敬的：
中華魂，可以說(shuō)是一種愛(ài)國(guó)的精神。有的人認(rèn)為它讓人斗志昂揚(yáng)，有的人認(rèn)為它虛無(wú)縹緲，然而我認(rèn)為，它令我振奮。
我國(guó)是多么的強(qiáng)大，可是我國(guó)變?yōu)閺?qiáng)盛的經(jīng)歷又是多么的坎坷。英國(guó)侵略，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);1856年，英國(guó)、法國(guó)侵略，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);1894年日本侵略，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng);20xx年，八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，火燒圓明園;20xx年，日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。
可是，我們中國(guó)人民可不是好欺負(fù)的!他們展開(kāi)了反擊，20xx年，蘆溝橋事變，開(kāi)始抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，20xx年，抗戰(zhàn)勝利;20xx年，可惡的國(guó)民政府向英國(guó)割讓香港，20xx年，在鄧小平爺爺?shù)呐ο�，香港回歸了祖國(guó)。1887年，懦弱的清政府向葡萄牙屈服，割讓澳門。同樣在鄧小平爺爺?shù)呐ο拢?0xx年澳門也回到了祖國(guó)的懷抱。
我國(guó)的愛(ài)國(guó)人士數(shù)不勝數(shù)，他們?yōu)榱藝?guó)家，奮不顧身的去戰(zhàn)斗，不惜犧牲自己的性命。古代有屈原等愛(ài)國(guó)人士，近代有方志敏等愛(ài)國(guó)烈士，現(xiàn)代更有錢學(xué)森等愛(ài)國(guó)志士。從這些人身上，我們就可以感受到“中華魂”的魅力是多么強(qiáng)大。
屈原，戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。楚王聽(tīng)信奸臣，不聽(tīng)屈原的正確主張。他悲憤交加，寫(xiě)下了一首不朽詩(shī)篇《離騷》。為了救國(guó)家，他不惜用自己的生命來(lái)勸諫。最后因憤怒跳江自殺。
方志敏，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，領(lǐng)導(dǎo)陽(yáng)峰起義，在國(guó)民黨反動(dòng)派監(jiān)獄中堅(jiān)貞不屈，最終英勇就義。敵人要槍斃他的時(shí)，要他背過(guò)身去。他哈哈大笑，說(shuō)：“死我都不怕，你們還怕什么?”
錢學(xué)森，美國(guó)華裔，中國(guó)當(dāng)代著名科學(xué)家，因推動(dòng)中國(guó)科技發(fā)展，所以被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”“中國(guó)自動(dòng)化控制之父”和“火箭之王”。40多歲的他已在世界科技領(lǐng)域享有盛名。他想回到祖國(guó)報(bào)效國(guó)家，可是遭到美國(guó)人的阻攔。美國(guó)海軍次長(zhǎng)金波爾打電話給移民局，他說(shuō)：“錢學(xué)森這個(gè)人不能放他走，因?yàn)閼{他的才能，至少值五個(gè)師!”一個(gè)師10000人，五個(gè)師50000人，錢學(xué)森一人就值50000人呀!后來(lái)，錢學(xué)森為了回到祖國(guó)的懷抱，多次寫(xiě)信給國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，最后在國(guó)家周恩來(lái)的堅(jiān)持下，錢學(xué)森終于回到祖國(guó)。他回到祖國(guó)，與鄧稼先潛心研究原子彈、氫彈、火箭，為我國(guó)核事業(yè)、航天事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn)。
他們，讓我想到了一句話：眷眷赤子心，浩浩中華魂。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)的名言在我耳邊響起：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”我一定要努力，做一個(gè)像屈原、方志敏、錢學(xué)森一樣的愛(ài)國(guó)的人!我一定要努力，讓中國(guó)這個(gè)偉大的國(guó)家不再有恥辱，不再軟弱!我一定要努力，好好學(xué)習(xí)，不讓別的國(guó)家在欺負(fù)中國(guó)!
謝謝大家!