愛自己學(xué)校的演講稿（精選3篇）
愛自己學(xué)校的演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
在花兒盡相開放的季節(jié)里，我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在這個(gè)溫馨的家園中，快樂(lè)安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢(mèng)中的七色彩圖……
春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí)，我的心充滿著愉悅；夏天，當(dāng)我在樹下憩時(shí)，我的心如欽甘露；秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾；冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼！
美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛您！因?yàn)槟腥缭?shī)如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識(shí)畫廊，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗！有人說(shuō)：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩(shī)，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想！
這里是快樂(lè)的源泉，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂(lè)的身影，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律，青春的容顏總開放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福；當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時(shí)，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多生的大家庭里，我的生活變得如詩(shī)、如畫。我像快樂(lè)的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌�？v是千磨萬(wàn)烙，記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！
這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！
愛自己學(xué)校的演講稿 篇2
記得有一次我病的非常厲害，發(fā)燒燒到了39度多，嘴里吐著白沫，混身的抽筋媽媽爸爸看到我這樣的難受，抱起我來(lái)就往離家不遠(yuǎn)的門診跑，剛跑到樓道口不遠(yuǎn)處，爸爸因腿腳跑的急而從1樓樓梯摔到樓道口，媽媽一邊抱著我一邊去扶爸爸，爸爸暈暈呼呼的站了起來(lái)，連身上的土都不打，從媽媽得手里抱過(guò)我來(lái)便更瘋狂的往門診跑。到了門診門口由于快到春節(jié)了，門診里的醫(yī)生都回老家準(zhǔn)備過(guò)年了，媽媽這時(shí)急的大哭起來(lái)，爸爸大聲嚷到：“哭什麼，別哭了，來(lái)，你抱著東子，我敢快去找出租車‘。于是爸爸跑到大街上左等右等，這大晚上沒(méi)有一輛車經(jīng)過(guò)。媽媽看著爸爸在大街上走來(lái)走去得樣子，就大聲嚷到：”你干什麼呢?看夜景嗎?孩子都病成這樣了，還不快想辦法，等不找車就算了，趕快回家去騎自行車去'。聽完媽媽說(shuō)的話，爸爸就拼命往車庫(kù)跑。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸騎著車子來(lái)了。
爸爸騎著車子托著媽媽和我到了醫(yī)院，掛了急診，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救，我的病情有些穩(wěn)定。等我醒來(lái)，看見爸爸媽媽一直都在守著我，我當(dāng)時(shí)心理很難受，再看媽媽的頭發(fā)上加了幾絲白發(fā)，而爸爸的手上有一條很大的傷口，還在流血。
所以從今以后我要多鍛煉身體，怎加體質(zhì)。多愛護(hù)自己以為爸爸媽媽再也不能一次又一次的被我折騰，學(xué)會(huì)愛自己就等于愛自己的父母。
愛自己學(xué)校的演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們大家好，今天我演講的題目時(shí)《愛與被愛》
先給大家講一個(gè)我上學(xué)時(shí)候的故事，在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一次感冒特別厲害，快要放學(xué)了在教室里等待我爸爸來(lái)借我的時(shí)候，我的班主任知道我感冒了學(xué)生給我送來(lái)了感冒藥和水，奇怪的是當(dāng)我吃了感冒藥的時(shí)候我覺(jué)得感冒不是那么厲害了。不是感冒藥起了多大的做，是老師的愛在我的心里起了很大的作用，那是一種溫暖，一種感動(dòng)。這只是其中的一件小事。
現(xiàn)在的我成了一位人民教師，讓我有機(jī)會(huì)將我老師給與我的愛繼續(xù)傳遞下去。去愛我的學(xué)生。所以當(dāng)學(xué)生身體不舒服的時(shí)候，我也是去幫助我的學(xué)生，這不是師愛的全部這只是師愛的一小部分，陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛就沒(méi)有教育。”熱愛學(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，更多的是傾注了教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類、對(duì)未來(lái)的熱愛。因?yàn)橛袗�，我們才有耐�?因?yàn)橛袗郏覀儾艜?huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗�，我們才和學(xué)生貼心。愛學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，就是我們教師最大的樂(lè)趣。因?yàn)閻�，讓我在教育的崗位上從幼稚走向成�?因?yàn)閻�，讓我在教學(xué)的崗位上從稚嫩走向老練;因?yàn)閻�，讓我清楚了教師的、一門藝術(shù)，我們不僅要能愛，而且要善愛。
是啊，說(shuō)得輕松做著難。身為教師的我們付出愛的過(guò)程是甜美的，付出愛的道路卻是艱辛。 在我從教的這兩年的時(shí)間里，尤其是初二的這一年里，我感受到了初二的特殊性，有的時(shí)候 我和我的學(xué)生開玩笑說(shuō)我的心眼真不如你們多啊，學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)是老師你很善良，善良本 來(lái)是好的，但是在這里卻有一定的諷刺的意思，或許是我的善良使有的學(xué)生得寸進(jìn)尺，我希 望我的學(xué)生誠(chéng)實(shí)善良，但是在工作中要多長(zhǎng)幾個(gè)心眼，愛的有藝術(shù)，不僅要能愛，而且要善 愛。我的愛能使每一個(gè)學(xué)生放飛理想，成就未來(lái)。
當(dāng)教師節(jié)的時(shí)候收到學(xué)生的問(wèn)候，當(dāng)生病的時(shí)候聽到學(xué)生的一聲關(guān)心當(dāng)我看到我的學(xué)生們終于 體會(huì)到我的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí)，在一次次的活動(dòng)中孩子們不負(fù)我望取得了出色的成績(jī) 時(shí)一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生„„，原來(lái)付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報(bào)。此時(shí)的我 怎能不對(duì)工作燃起熱情，對(duì)事業(yè)充滿執(zhí)著?我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，但我的工作卻充 滿著希望，決定著未來(lái)，所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做，用愛心耕耘終生，有愛就有一切。 作為一名剛剛參加工作時(shí)間不長(zhǎng)的新教師來(lái)說(shuō)，在我準(zhǔn)備這篇演講稿查閱資料的時(shí)候就是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)我也意識(shí)到和優(yōu)秀的教師比起來(lái)我我還有很大的差距，但是我愿意盡所能去詮釋師愛，用愛去教育我的學(xué)生。法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。” 踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”。這是我一生的追求與選擇。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!