科普知識(shí)的演講稿(精選3篇)
科普知識(shí)的演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
市氣象局在這里舉行防雷科普材料捐贈(zèng)活動(dòng),今天。向全市中小學(xué)校發(fā)放防雷宣傳掛圖及光盤,此,代表全市教育系統(tǒng)的廣大師生向市氣象局及關(guān)心青少年學(xué)生成長(zhǎng)的有關(guān)部門和社會(huì)各界人士表示崇高的'敬意和衷心的感謝!
社會(huì)各界的大力支持下,市各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類中小學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)幼兒園安全管理工作規(guī)定》有關(guān)要求,中小學(xué)開(kāi)設(shè)了系列安全教育專題講座,利用板報(bào)、手抄報(bào)、廣播等多種形式廣泛宣傳防雷電、防火、防煤氣中毒、防溺水、防震、防交通事故等有關(guān)知識(shí),并配合有關(guān)部門在安全教育和安全宣傳方面做了大量有益的工作,取得了顯著的成效。近幾年來(lái),市委、市政府的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下。
夏季是雷電災(zāi)害的多發(fā)季節(jié),雷電事故是嚴(yán)重的自然事故,大家知道。對(duì)人員、財(cái)產(chǎn)安全危害極大。隨著我市教育現(xiàn)代化的迅速發(fā)展,教育信息化建設(shè)步伐加快,電器設(shè)備不斷增加,雷擊隱患也隨之增加。今年月份縣小學(xué)遭雷擊事件為我敲響了警鐘。學(xué)校是人群較為密集的地方,防雷安全尤為重要,一定積極配合氣象部門做好防雷安全工作,把防雷安全知識(shí)教育作為學(xué)校夏季安全教育的重點(diǎn),充分利用氣象部門贈(zèng)送給我宣傳材料加大普及力度,努力提高廣大中小學(xué)生避險(xiǎn)、自救、互救的能力,使防雷意識(shí)深入每一個(gè)學(xué)生心中,并努力向家庭、社會(huì)延伸。為此,市教育局要求全市各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類中小學(xué)校要進(jìn)一步提高對(duì)在校中小學(xué)生中開(kāi)展防雷科普宣傳教育工作重要意義的認(rèn)識(shí),并著重做好以下幾方面工作:
廣泛深入地開(kāi)展防雷科普宣傳教育工作。各旗縣區(qū)教育局、各中小學(xué)校要高度重視防雷安全工作,一要加大宣傳力度。本著“安全第一,預(yù)防為主,防治結(jié)合”原則,結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),把防雷科普宣傳列入學(xué)校安全工作計(jì)劃中,充分利用廣播、墻報(bào)、宣傳欄等大力宣傳防雷的意義及雷電的危害。
讓學(xué)生了解雷電基本知識(shí),2要通過(guò)專題教育和實(shí)地演習(xí)等形式。知道在室內(nèi)外如何防雷,懂得雷擊燒傷如何急救,掌握一些基本的自我保護(hù)的方法。
課堂教學(xué)主渠道“作用,3要充分發(fā)揮”學(xué)校教育主陣地。制定切實(shí)可行的年度教學(xué)計(jì)劃和具體工作安排,保證防雷教育做到經(jīng);、制度化、規(guī)范化。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)校新建、改建、擴(kuò)建建設(shè)工程防
雷裝置的設(shè)計(jì)審核和竣工驗(yàn)收工作,4要積極主動(dòng)與氣象部門聯(lián)系。對(duì)現(xiàn)有辦公樓、校舍、信息場(chǎng)地等做好雷擊風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,落實(shí)防雷裝置定期檢測(cè)制度,從源頭把好學(xué)校防雷安全質(zhì)量關(guān),做到不留死角、不留隱患。
科普知識(shí)的演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委老師,各位來(lái)賓,同學(xué)們:
大家好!我叫牛世超,來(lái)自06級(jí)中文系,我的參賽作品是《吹響環(huán)保的號(hào)角》。
如果我問(wèn)21世紀(jì)什么最貴那么有的人肯定會(huì)說(shuō)是人才,可實(shí)際上,在人類工業(yè)文明急劇發(fā)展的今天,比人才更為可貴的應(yīng)該是我們的自然環(huán)境資源。我們身處大自然的搖籃中卻患得患失,其實(shí)我們向她索取得太多,而回報(bào)得又太少了;甚至有人還說(shuō):環(huán)保與我無(wú)關(guān),這是多么幼稚而又可怕的錯(cuò)誤!
每年的6月5日是世界環(huán)境日,到了那一天,幾乎所有的人就突然間具備了一種環(huán)保的意識(shí)。世界環(huán)境日誕生于1972年第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì),但是誰(shuí)能說(shuō)我們就僅僅度過(guò)了三十幾個(gè)環(huán)境日,又有誰(shuí)能說(shuō)我們對(duì)環(huán)境的保護(hù)只存在于環(huán)境日當(dāng)天呢應(yīng)該是這樣,在我們每個(gè)人的生命歷程里,天天都應(yīng)是環(huán)境保護(hù)日。
自然環(huán)境是我們?nèi)祟惖靡陨姘l(fā)展和延續(xù)的基礎(chǔ),優(yōu)美的自然環(huán)境必然給我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。明月松間照,清泉石上流讓我們感受清幽;大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A讓我們觸摸壯麗;留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼讓我們聆聽(tīng)喧鬧。美麗的自然帶來(lái)了美麗的心境,美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái),人類在不斷的認(rèn)識(shí)自然、利用自然、改造自然的過(guò)程中造福著自己,慢慢地,人類似乎是主宰了自然
世界文學(xué)大師雨果曾說(shuō):大自然既是善良的慈母,也是冷酷的屠夫。近些年來(lái),我們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,但同時(shí)我們也忽視了環(huán)境,進(jìn)而觸怒了環(huán)境,因此各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:全球一億兩千萬(wàn)人口生活在渾濁的空氣里,12億人口生活缺水,12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕,森林正以每年450萬(wàn)公頃的速度消失驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了鄭重的警告:如果我們?nèi)岳^續(xù)盲目地向自然索取,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境,拯救家園的戰(zhàn)斗,那么最終毀滅的將是我們?nèi)祟悾?/p>
一位名叫保羅·科爾曼的英國(guó)老人,為了給大自然增添一點(diǎn)綠色,不惜從歐洲到非洲,從舊金山到薩拉熱窩,從阿爾卑斯到廣島、長(zhǎng)崎,竟然徒步全球四萬(wàn)兩千多公里,訪問(wèn)了37個(gè)國(guó)家和地區(qū),進(jìn)行了看似簡(jiǎn)單實(shí)則意義非凡的植樹(shù)活動(dòng)。當(dāng)年已經(jīng)51歲的老人還許下了在有生之年種下1億棵樹(shù)的錚錚誓言。老人種下了綠色的樹(shù)苗,更種下了綠色的希望,年輕的我們,是否能從中認(rèn)識(shí)到些什么呢
朋友,請(qǐng)跟我一起走進(jìn)大自然吧!在大自然里擁抱藍(lán)天綠水,吻一吻泥土的芳香,在靜靜的山林,軟軟的草叢中坐一坐,再看看腳底下的螞蟻不知疲倦的忙碌那個(gè)時(shí)候,你就會(huì)真正感覺(jué)到保護(hù)自然環(huán)境是何等的重要,你也就會(huì)意識(shí)到那是一種責(zé)任,一種使命,一種舍我其誰(shuí)的膽略!
朋友,讓我們帶著平和的心緒去發(fā)現(xiàn),去珍愛(ài),去呵護(hù)大自然吧!我們不能僅僅是呼吁,更應(yīng)該做的是抓緊時(shí)間,以我為媒,攜起手來(lái)去保護(hù)我們共有的家園,而且一天也不能懈怠。雖然今天不是環(huán)境保護(hù)日,但是環(huán)保的號(hào)角將吹響在我們生命中的每一天!
謝謝大家!
科普知識(shí)的演講稿 篇3
大家好。
近年來(lái)隨著生活條件的提高,健康作為一個(gè)重要話題在媒體的曝光率日漸增高,圍繞著健康的節(jié)目、書籍也是名目繁多,各類養(yǎng)生方法也是五花八門,有宣稱喝綠豆湯包治百病、有宣稱水果酵素具有減肥、養(yǎng)顏、排毒、增強(qiáng)免疫等多種功能的,總之各種專家是八仙過(guò)海各顯神通,為什么人們對(duì)養(yǎng)生那么趨之若鶩哪為什么人們對(duì)養(yǎng)生的話題的免疫力如此低下,一言蔽之,對(duì)健康的追求。
那么什么是健康健康是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”,現(xiàn)代人的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒(méi)有疾病,還要具備心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德”。因此,現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括:軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康是人的基本權(quán)利。健康是人生的第一財(cái)富。
對(duì)于我們所擁有的人生的第一財(cái)富,我們應(yīng)該怎么去做哪有一本書名叫《我的健康我做主》寫到疾病可以交給醫(yī)生,但健康不能交給醫(yī)生,我的健康我做主!在我們的大家庭莘縣山水工作的我們應(yīng)該怎么為我們的健康來(lái)做主哪
為自己的健康做主是敢擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的表現(xiàn),而現(xiàn)實(shí)中卻有人還做不到這點(diǎn),對(duì)自己的安全和健康不負(fù)責(zé)任,缺乏必
要的責(zé)任心,有人去生產(chǎn)區(qū)域不戴安全帽,有的安全帽拿在手上,還有的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的將安全帽往頭上一扣就匆匆忙忙去了現(xiàn)場(chǎng),有的進(jìn)行高空作業(yè)不系安全帶,有人無(wú)視警告為了省事在粉塵較大的場(chǎng)所不做任何防護(hù),有人“藝高人膽大”冒險(xiǎn)作業(yè),等等情況在我們身邊時(shí)有發(fā)生,如何去做一個(gè)“健康”人,在今后的工作和生活中如何為我們的健康做主,是在座的每個(gè)人應(yīng)該思考的問(wèn)題。
遵守操作規(guī)程,按照要求佩戴防護(hù)用品不是懦弱,也不是怕某個(gè)人的表現(xiàn),更不是慫,而是確確實(shí)實(shí)的為了健康,為了安全,在工作中我們不需要違規(guī)的英雄,不需要膽略過(guò)人的個(gè)人主義,更不需要舍我其誰(shuí)的獻(xiàn)身主義精神,在生產(chǎn)中我們需要的是遵規(guī)守矩,需要的是按部就班,正如安全誓詞所提到的認(rèn)真遵守操作規(guī)程,嚴(yán)格執(zhí)行工藝紀(jì)律。
同時(shí)希望每個(gè)員工從我做起,堅(jiān)決做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人所傷害,保護(hù)他人不受傷害,這是我們的責(zé)任,同時(shí)也是我們的義務(wù),我希望我們中的每個(gè)人都可以挺起胸膛大聲喊出我的健康我做主!
謝謝!