科普知識(shí)的演講稿（精選3篇）
科普知識(shí)的演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
市氣象局在這里舉行防雷科普材料捐贈(zèng)活動(dòng)，今天。向全市中小學(xué)校發(fā)放防雷宣傳掛圖及光盤，此，代表全市教育系統(tǒng)的廣大師生向市氣象局及關(guān)心青少年學(xué)生成長(zhǎng)的有關(guān)部門和社會(huì)各界人士表示崇高的'敬意和衷心的感謝！
社會(huì)各界的大力支持下，市各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類中小學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)幼兒園安全管理工作規(guī)定》有關(guān)要求，中小學(xué)開設(shè)了系列安全教育專題講座，利用板報(bào)、手抄報(bào)、廣播等多種形式廣泛宣傳防雷電、防火、防煤氣中毒、防溺水、防震、防交通事故等有關(guān)知識(shí)，并配合有關(guān)部門在安全教育和安全宣傳方面做了大量有益的工作，取得了顯著的成效。近幾年來(lái)，市委、市政府的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下。
夏季是雷電災(zāi)害的多發(fā)季節(jié)，雷電事故是嚴(yán)重的自然事故，大家知道。對(duì)人員、財(cái)產(chǎn)安全危害極大。隨著我市教育現(xiàn)代化的迅速發(fā)展，教育信息化建設(shè)步伐加快，電器設(shè)備不斷增加，雷擊隱患也隨之增加。今年月份縣小學(xué)遭雷擊事件為我敲響了警鐘。學(xué)校是人群較為密集的地方，防雷安全尤為重要，一定積極配合氣象部門做好防雷安全工作，把防雷安全知識(shí)教育作為學(xué)校夏季安全教育的重點(diǎn)，充分利用氣象部門贈(zèng)送給我宣傳材料加大普及力度，努力提高廣大中小學(xué)生避險(xiǎn)、自救、互救的能力，使防雷意識(shí)深入每一個(gè)學(xué)生心中，并努力向家庭、社會(huì)延伸。為此，市教育局要求全市各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類中小學(xué)校要進(jìn)一步提高對(duì)在校中小學(xué)生中開展防雷科普宣傳教育工作重要意義的認(rèn)識(shí)，并著重做好以下幾方面工作：
廣泛深入地開展防雷科普宣傳教育工作。各旗縣區(qū)教育局、各中小學(xué)校要高度重視防雷安全工作，一要加大宣傳力度。本著“安全第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合”原則，結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，把防雷科普宣傳列入學(xué)校安全工作計(jì)劃中，充分利用廣播、墻報(bào)、宣傳欄等大力宣傳防雷的意義及雷電的危害。
讓學(xué)生了解雷電基本知識(shí)，2要通過專題教育和實(shí)地演習(xí)等形式。知道在室內(nèi)外如何防雷，懂得雷擊燒傷如何急救，掌握一些基本的自我保護(hù)的方法。
課堂教學(xué)主渠道“作用，3要充分發(fā)揮”學(xué)校教育主陣地。制定切實(shí)可行的年度教學(xué)計(jì)劃和具體工作安排，保證防雷教育做到經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)校新建、改建、擴(kuò)建建設(shè)工程防
雷裝置的設(shè)計(jì)審核和竣工驗(yàn)收工作，4要積極主動(dòng)與氣象部門聯(lián)系。對(duì)現(xiàn)有辦公樓、校舍、信息場(chǎng)地等做好雷擊風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，落實(shí)防雷裝置定期檢測(cè)制度，從源頭把好學(xué)校防雷安全質(zhì)量關(guān)，做到不留死角、不留隱患。
科普知識(shí)的演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委老師，各位來(lái)賓，同學(xué)們：
大家好！我叫牛世超，來(lái)自06級(jí)中文系，我的參賽作品是《吹響環(huán)保的號(hào)角》。
如果我問21世紀(jì)什么最貴那么有的人肯定會(huì)說是人才，可實(shí)際上，在人類工業(yè)文明急劇發(fā)展的今天，比人才更為可貴的應(yīng)該是我們的自然環(huán)境資源。我們身處大自然的搖籃中卻患得患失，其實(shí)我們向她索取得太多，而回報(bào)得又太少了；甚至有人還說：環(huán)保與我無(wú)關(guān)，這是多么幼稚而又可怕的錯(cuò)誤��！
每年的6月5日是世界環(huán)境日，到了那一天，幾乎所有的人就突然間具備了一種環(huán)保的意識(shí)。世界環(huán)境日誕生于1972年第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)，但是誰(shuí)能說我們就僅僅度過了三十幾個(gè)環(huán)境日，又有誰(shuí)能說我們對(duì)環(huán)境的保護(hù)只存在于環(huán)境日當(dāng)天呢應(yīng)該是這樣，在我們每個(gè)人的生命歷程里，天天都應(yīng)是環(huán)境保護(hù)日。
自然環(huán)境是我們?nèi)祟惖靡陨姘l(fā)展和延續(xù)的基礎(chǔ)，優(yōu)美的自然環(huán)境必然給我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂趣。明月松間照，清泉石上流讓我們感受清幽；大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A讓我們觸摸壯麗；留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼讓我們聆聽喧鬧。美麗的自然帶來(lái)了美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類在不斷的認(rèn)識(shí)自然、利用自然、改造自然的過程中造福著自己，慢慢地，人類似乎是主宰了自然
世界文學(xué)大師雨果曾說：大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。近些年來(lái)，我們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，但同時(shí)我們也忽視了環(huán)境，進(jìn)而觸怒了環(huán)境，因此各種環(huán)境問題接踵而至：全球一億兩千萬(wàn)人口生活在渾濁的空氣里，12億人口生活缺水，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕，森林正以每年450萬(wàn)公頃的速度消失驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了鄭重的警告：如果我們?nèi)岳^續(xù)盲目地向自然索取，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境，拯救家園的戰(zhàn)斗，那么最終毀滅的將是我們?nèi)祟悾?/p>
一位名叫保羅·科爾曼的英國(guó)老人，為了給大自然增添一點(diǎn)綠色，不惜從歐洲到非洲，從舊金山到薩拉熱窩，從阿爾卑斯到廣島、長(zhǎng)崎，竟然徒步全球四萬(wàn)兩千多公里，訪問了37個(gè)國(guó)家和地區(qū)，進(jìn)行了看似簡(jiǎn)單實(shí)則意義非凡的植樹活動(dòng)。當(dāng)年已經(jīng)51歲的老人還許下了在有生之年種下1億棵樹的錚錚誓言。老人種下了綠色的樹苗，更種下了綠色的希望，年輕的我們，是否能從中認(rèn)識(shí)到些什么呢
朋友，請(qǐng)跟我一起走進(jìn)大自然吧！在大自然里擁抱藍(lán)天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林，軟軟的草叢中坐一坐，再看看腳底下的螞蟻不知疲倦的忙碌那個(gè)時(shí)候，你就會(huì)真正感覺到保護(hù)自然環(huán)境是何等的重要，你也就會(huì)意識(shí)到那是一種責(zé)任，一種使命，一種舍我其誰(shuí)的膽略！
朋友，讓我們帶著平和的心緒去發(fā)現(xiàn)，去珍愛，去呵護(hù)大自然吧！我們不能僅僅是呼吁，更應(yīng)該做的是抓緊時(shí)間，以我為媒，攜起手來(lái)去保護(hù)我們共有的家園，而且一天也不能懈怠。雖然今天不是環(huán)境保護(hù)日，但是環(huán)保的號(hào)角將吹響在我們生命中的每一天！
謝謝大家！
科普知識(shí)的演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們大家下午好！
我是江岸區(qū)育才一小二年級(jí)（8）班的學(xué)生游南嘉，(范_文_先_生_網(wǎng))我的演講主題：樹。非常高興今天在此和大家一起學(xué)習(xí)并分享關(guān)于“樹”的知識(shí)。樹，大家司空見慣天天都能看得到，但是，大樹是如何成長(zhǎng)的呢大樹是怎樣為人類做貢獻(xiàn)的呢我們一起來(lái)探索吧！
什么是樹
樹是木本植物的通稱，又稱喬木。通常樹比較高大，在距離地面較高處分枝。像所有的植物一樣，樹的生長(zhǎng)離不開空氣、水和陽(yáng)光。
一顆樹由樹干、樹枝、樹葉和埋在土壤中的樹根等部分組成，每一部分都有其特定的作用，都很重要。
樹干——樹干是樹的主體部分，覆蓋著樹皮，分枝形成樹枝。樹皮的外層由死去的組織形成，對(duì)樹干起著保護(hù)作用。樹干每年都會(huì)長(zhǎng)高，長(zhǎng)粗。
樹枝——樹干分枝形成樹枝。樹枝朝各個(gè)方向生長(zhǎng)。每年樹上都有新的樹枝長(zhǎng)出來(lái)。
樹葉——樹葉長(zhǎng)在樹枝上，和樹枝構(gòu)成樹冠。樹葉通過光合作用，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成樹木生長(zhǎng)需要的能量。
樹根——樹根通常生長(zhǎng)在土壤中，從土壤中吸收水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。水是樹木生長(zhǎng)的必須物質(zhì)。樹根還起著將樹木固定在土壤中的作用。
1.樹的一生
樹是有生命的。和所有的生命一樣，樹的一生也要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的過程。即使是參天大樹也是由一粒小小種子長(zhǎng)成的。
�、僖活w新樹誕生于一粒從樹上落下來(lái)的種子。這粒種子也許是某只動(dòng)物，也許是風(fēng)、也許是水流將它帶到這里的。種子萌芽需要吸收大量的水分，要求一定的溫度。
�、诜N子萌發(fā)后，長(zhǎng)出胚根。胚根扎進(jìn)土壤，吸收水分。隨后幼芽上長(zhǎng)，頂出土面，吸收陽(yáng)光，為小樹的生長(zhǎng)制造養(yǎng)料。
③小樹又叫樹苗。樹苗在陽(yáng)光、空氣和水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。
�、苄溟L(zhǎng)成了大樹，隨后開花、結(jié)籽。
2.樹的種類
各種樹木的形狀和大小差別很大，主要可以分為針葉樹、棕櫚樹和闊葉樹三大類。
針葉樹——針葉樹的樹干高大通直，葉片細(xì)長(zhǎng)如針或呈線性。針葉樹耐低溫，主要生長(zhǎng)在寒冷的北方地區(qū)。大部分針葉樹屬于常綠樹，一年四季都保持有綠葉；針葉樹的種子藏在松果內(nèi)。松樹、冷杉、雪松和巨大的紅杉都是針葉樹。
棕櫚樹——棕櫚樹莖干直立，沒有分枝，葉子很大，像羽毛或扇子，簇生在莖的頂端；棕櫚樹的果實(shí)中包著種子。有些棕櫚樹的果實(shí)可以食用，如椰子和海棗都是人們喜愛的水果。
闊葉樹——闊葉樹的葉片通常比較闊大，絕大部分喬木都是闊葉樹；闊葉樹闊大的樹葉能吸收更多的太陽(yáng)光，當(dāng)然也更容易失去水分。一些闊葉樹冬季樹葉會(huì)落光。例如，橡樹、楓樹、白楊一到冬季，樹枝就變得光禿禿的；有些闊葉樹屬于常綠樹，如生長(zhǎng)在熱帶和亞熱帶的冬青樹和橘子樹。常綠闊葉樹一年四季保持有綠葉，葉片通常厚實(shí)，形狀多種多樣；闊葉樹都是開花植物，都要開花后才能結(jié)籽。一些種子被風(fēng)吹到遠(yuǎn)處安家落戶，還有一些種子藏在果實(shí)中被動(dòng)物們帶到了其他地方。
闊葉樹品種眾多，橡樹、橘子樹、楊樹、梧桐樹等都是闊葉樹種。
3.樹是怎樣“喝水”的
根從土壤中吸收水分，供樹木生長(zhǎng)。水是怎樣從根部到達(dá)大樹頂端的呢
讓我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)。
準(zhǔn)備材料：
新鮮的西芹
玻璃杯
食用色素（最好是紅色）
操作步驟：
�、賹⒁活w帶葉子的西芹的根切除。
②在玻璃杯中倒入一些食用色素，把西芹浸在其中。
�、蹖⒉ＡП旁陉�(yáng)光下靜置15分鐘。
�、軐⑽髑鄣那o切開，觀察剖面是否有顏色。
4.樹會(huì)呼吸嗎
植物通過葉片上的小氣孔呼吸，這些小氣孔通常位于葉片的背面。
讓我們來(lái)看看植物是怎樣呼吸的。
準(zhǔn)備材料：
新鮮的大樹葉子
淺盤子
放大鏡
水和太陽(yáng)光
操作步驟：
�、偬暨x一些綠色的大樹葉子。
�、谠谝粋�(gè)淺盤子中倒一些水。把綠葉背面朝上放進(jìn)盤子里。
�、蹖⒈P子在太陽(yáng)光照下靜置15分鐘。
④仔細(xì)觀察綠葉，你看見了什么了
啊！實(shí)驗(yàn)觀察結(jié)果，經(jīng)過太陽(yáng)光照，浸在水中的綠葉上不斷冒出氣泡來(lái)，這是綠葉在利用自己背面的小氣孔，進(jìn)行呼吸哦！綠葉呼出的每個(gè)氣泡中都含有氧氣。
5.樹是氧氣“制造工廠”
人類和動(dòng)物的生存離不開氧氣。綠色植物就是地球上的氧氣“制造工廠。”
大樹是怎樣生產(chǎn)出氧氣的哪
首先，大樹通過葉片上的小氣孔吸收空氣中的二氧化碳。
其次，葉片里的一種叫葉綠素的物質(zhì)吸收太陽(yáng)光的能量。
然后，葉片將二氧化碳、太陽(yáng)的光能和水，制造成自己需要的養(yǎng)料和氧氣。這個(gè)過程叫做光合作用。
植物將制造的氧氣釋放到空氣中。假若沒有了大樹和植物們制造的氧氣，地球上的動(dòng)物和人類都無(wú)法生存。這也是大樹對(duì)人類的貢獻(xiàn)。