以心靈成長(zhǎng)為主題的演講稿范文（精選3篇）
以心靈成長(zhǎng)為主題的演講稿范文 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
繁華，掩蓋了寂靜，在這車(chē)水馬龍的大街上，我太渺小了。于是，我到了曾經(jīng)的母校，想看看，這里是否還有些美好的記憶。
走到校門(mén)口，我猶豫了，畢竟已經(jīng)上中學(xué)了，再次走進(jìn)去，似乎……于是，我就在那徘徊著，等待著，看著一個(gè)個(gè)小朋友牽著家長(zhǎng)的手走出校門(mén)，我微笑著，從他們身上，我仿佛看到了自己的影子。
視線(xiàn)每分每秒都在變化著，一個(gè)中年男子進(jìn)入了我的視線(xiàn)。他在人群中顯得格外顯眼：一身的軍服，兩根一樣的拐杖。他是一個(gè)殘疾人!身雖殘，志卻不殘，他的目光是那樣自信，那樣豪邁。一個(gè)真正的軍人!我這樣想著，突然又發(fā)現(xiàn)他身邊有個(gè)小孩，是個(gè)小男孩，天真，可愛(ài)。牽著軍人的手親昵地叫著：“爸爸，爸爸……”我愣了一下，隨后便是感慨，拄著拐杖接孩子，真不愧是一位好父親!兩個(gè)人慢慢地走著，小男孩還不停地蹦跳幾下�；蛟S是太興奮了，小男孩沒(méi)有看見(jiàn)眼前的香蕉皮，直接踩了過(guò)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，他摔倒了。
父親慌了，他沒(méi)料到會(huì)這樣，畢竟行動(dòng)不便，怎么扶起孩子呢?這時(shí)的孩子坐在地上號(hào)啕大哭，看樣子是摔得不輕。我搖了搖頭，準(zhǔn)備過(guò)去幫忙，孩子的哭聲卻戛然而止，隨后他就自己站了起來(lái)。我松了一口氣，轉(zhuǎn)身正要離開(kāi)。
就在轉(zhuǎn)身的那一刻，耳旁卻傳來(lái)了那對(duì)父子的對(duì)話(huà)：“爸爸，香蕉皮我們?nèi)恿税�，別人再摔了可怎么辦啊!”“好啊，趕緊去撿吧!”在爸爸說(shuō)完的時(shí)候，我又愣了，哦，不，這回是深深的震撼。
同一片藍(lán)天下，不同的命運(yùn)，塑造了多少擁有純潔心靈的強(qiáng)者。在這些人面前，我們是不是該學(xué)習(xí)些什么?
街道，仍然繁華，掩蓋了寂靜，卻掩蓋不了父子倆高大的身影
以心靈成長(zhǎng)為主題的演講稿范文 篇2
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是初中三級(jí)年級(jí)XX班的 。我今天發(fā)言的題目是《陽(yáng)光心靈，快樂(lè)成長(zhǎng)》。
同學(xué)們可以思考兩個(gè)問(wèn)題：我是個(gè)陽(yáng)光的中學(xué)生嗎?現(xiàn)在的我快樂(lè)嗎?不要急著回答，這個(gè)問(wèn)題需要靜下來(lái)，好好的和自己來(lái)一次心靈的對(duì)話(huà)，你才能得到真實(shí)的答案。
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?一個(gè)心靈陽(yáng)光的人，微笑將是他最經(jīng)常的表情，不論發(fā)生什么，總會(huì)用理智的態(tài)度去接納，知道塞翁失馬，焉知非福；一個(gè)心靈陽(yáng)光的人，他將敢于展示自己、挑戰(zhàn)自己，從而更好的把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造精彩的人生；一個(gè)心靈陽(yáng)光的人，他會(huì)把握現(xiàn)在，專(zhuān)注地過(guò)好每一天，充分享受生命的過(guò)程；一個(gè)心靈陽(yáng)光的.人，他會(huì)珍惜所有，懂得感恩，并讓自己獲得快樂(lè)；一個(gè)心靈陽(yáng)光的人，他會(huì)保護(hù)自己，在壓力太大時(shí)知道彎曲，保持生命的彈性。
清華大學(xué)吳維庫(kù)教授提出了陽(yáng)光心態(tài)內(nèi)涵的四個(gè)方面：第一，不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境；第二，不能改變別人就改變自己；第三，不能改變事情就改變你對(duì)事情的態(tài)度；第四，不能向上比較就向下比較。其核心就是接納和適應(yīng)，這是每個(gè)人保持心理健康的重要策略。
同學(xué)們，如果你想讓自己變得更加陽(yáng)光自信，每天快樂(lè)多一些，你可以從以下的方法去嘗試下。第一，遵從你內(nèi)心的熱情。選擇對(duì)你有意義，能讓你快樂(lè)，并能夠發(fā)揮你長(zhǎng)處的事情。第二，和朋友們?cè)谝黄�。不要總在座位上學(xué)習(xí)或看書(shū)，良好而親密的人際關(guān)系，是你幸福感的有力保障，最有可能為你帶來(lái)幸福。第三，學(xué)會(huì)失敗。成功沒(méi)有捷徑，歷史上有成就的人，總是敢于行動(dòng)，也會(huì)經(jīng)常失敗。不要讓對(duì)失敗的恐懼，絆住你嘗試新事物的腳步。
同學(xué)們，五月是陽(yáng)光燦爛的季節(jié)，是青春飛揚(yáng)的季節(jié)，是夢(mèng)想起航的季節(jié)，也是珍愛(ài)自己的季節(jié)。希望大家記住5·25我愛(ài)我，全國(guó)大中學(xué)生心理健康日這個(gè)特殊的日子，多愛(ài)自己一些，關(guān)注自己的心理健康，重視自己的生命質(zhì)量，塑造陽(yáng)光的心靈，創(chuàng)造幸福快樂(lè)的人生！
我的講話(huà)結(jié)束，謝謝大家！
以心靈成長(zhǎng)為主題的演講稿范文 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
心靈，是多么虛幻又是多么真實(shí)的存在。虛幻是因?yàn)樗鼉H僅是情感的寄體。真實(shí)是因?yàn)樗?jīng)被深深地觸動(dòng)過(guò)，因?yàn)橐坏绖x那而逝的風(fēng)景……
那只是在電視的紀(jì)錄片上出現(xiàn)的場(chǎng)景。一只雕飛躍群山，盤(pán)旋在一個(gè)四面陡壁的山頭，一聲長(zhǎng)嘯過(guò)后，它俯沖向一處懸崖，那突出的一個(gè)槽便是它臨時(shí)的家。隨著鏡頭的對(duì)焦，能清晰地看見(jiàn)里面有三只羽翼已滿(mǎn)的小雕，尖叫著，歡呼著母親的凱旋。母雕放下口中的食物，四雕一起分享著�？粗绱撕椭C，融洽的鏡頭，沒(méi)有人想到后面竟會(huì)有十分驚人的一幕……
食物吃完之后，母雕一振長(zhǎng)翅，再次盤(pán)旋在空中，不停地“花式飛翔”。小雕們又是一陣歡呼，好像是臣民對(duì)國(guó)王的歡呼，又好像是在盡力記住母親飛翔的姿勢(shì)。
突然，母雕停在空中，沖向窩里，小雕們也停止了鳴叫。令人意外的是，母雕精確地抓起其中一只小雕，飛向半空，卻突然收翅，母雕與小雕急速墜落。到了一定高度，母雕卻突然振翅，放開(kāi)雙爪，而小雕卻無(wú)法飛翔，依舊快速墜落。
此時(shí)，我的心也提到了嗓子眼，心中不停地默念著：“飛起來(lái)啊！快飛啊！”可是直到小雕消失在鏡頭中，墜入森林，它也沒(méi)能伸開(kāi)雙翅。就在我為此震驚地失神時(shí)，母雕已經(jīng)抓住了第二只小雕，停滯在半空中，以剛才急速下墜，又是重復(fù)地張爪振翅。我已經(jīng)喊了出來(lái)：“不要！”可這樣依然改變不了什么。這只瘦弱的小雕還是未能張翅，帶給它的只有死亡……
我實(shí)在想不出，這只母雕為何會(huì)如此地狠心，親手拋下自己的子女，把它們丟給死神。就在我一邊咒罵著母雕的同時(shí)，它的魔爪開(kāi)始伸向那僅存的一只小雕。
小雕體現(xiàn)的如此從容。殊不知，它即將與死神擦肩而過(guò)……
母雕這一次顯得有些莊重，它也清楚地知道，這是它最后的一個(gè)孩子。但這絲毫也改變不了它放開(kāi)雙爪的決心。又是那熟悉的一拋。小雕在空中不停地翻滾，就在我快要閉上眼睛認(rèn)為小雕必死無(wú)疑時(shí)。天空中忽然毫無(wú)征兆地多出一對(duì)翅膀——那是小雕的。它停止下墜，隨著次次振翅，它穩(wěn)定身形，歡呼著飛回母親身邊。母子倆此起彼伏地鳴叫，感受著飛翔的美好，它們停滯下來(lái)，俯視下方，仿佛是等待另兩只雕也能飛上來(lái)……
我的心頭涌出一種莫名的滋味，為一只小雕喝彩，為兩只小雕感傷。
正是這觸動(dòng)心靈的風(fēng)景教會(huì)我，收起翅膀，只會(huì)投入死神的懷抱。張開(kāi)翅膀，便會(huì)擁有整個(gè)藍(lán)天！