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我要做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-08-08

我要做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿(通用3篇)

我要做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 篇1

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  下午好!

  我今天演講的是自立自強(qiáng)。

  自立就是尊敬的事情自己干,自立意味只我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的生活,長大夠要離開父母的呵護(hù),靠自己的力量創(chuàng)造生活。自強(qiáng)就是自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng),在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏。

  自立自強(qiáng),經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練,我們也不會(huì)成長。舉個(gè)最簡單的例子。難道在你兒時(shí),會(huì)因?yàn)榭赡芩さ苟蝗L試走路嗎?那你可是到現(xiàn)在連走路都不會(huì)啊。在坐的有不會(huì)走路的人嗎?沒有,這說明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣。那么,再次挺起你的胸膛迎接挑戰(zhàn),成功就在不遠(yuǎn)處。

  在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué),我們是否想過,我們每天收獲了什么?生活腐化,玩物喪志,沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界,學(xué)術(shù)精神失落,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進(jìn)取精神和承受力,被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷惑,被惰性所消磨。如果我們是這樣,我們對得起含辛茹苦的父母嗎?

  人的一生誰沒有遇到過挫折,即使挫折給你打擊再大,那又怎樣呢。它已經(jīng)客觀存在了,我們只有選擇抗?fàn)幓虺翜S。誰都知道沉淪的結(jié)果是自我墮落和毀滅。所以,我們必須選擇抗?fàn),才能走出陰霾,迎接生命的陽光?/p>

  正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求。在學(xué)校的道路上。我們只有勤奮、踏實(shí)的學(xué)好一點(diǎn)一滴的知識,才能最終走向成功。

  其實(shí)自立自強(qiáng)并不是壞事,我們通過自己的雙手創(chuàng)造自己的天空,這有生命不好呢?

我要做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 篇2

  同學(xué)們:

  大家好!

  今天我發(fā)言的題目是:少年當(dāng)自強(qiáng),壯志報(bào)家國。

  自古以來就有精忠報(bào)國”的岳飛,”忠負(fù)不渝的諸葛亮,“誓死不從”的文天祥,他們以僅有的力量,一心只為國家強(qiáng),內(nèi)心始終堅(jiān)守?zé)釔圩约旱膰,身處?dāng)今時(shí)代,科學(xué)的創(chuàng)新是當(dāng)務(wù)之急,但作為青少年的我們還無法達(dá)到如此高度,我們能做的僅有心懷壯志,將青春許給家國。

  在冬奧運(yùn)會(huì)上,全紅蟬近乎完美的未現(xiàn)震驚了世界。年僅14歲的她從小開始練習(xí)跳水,為的是長大后報(bào)效祖國。少年有夢,心系祖國。

  我們每個(gè)人都有自己內(nèi)心的堅(jiān)守,但我們每個(gè)人的夢想都只有一個(gè)報(bào)答祖國,作一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  我們幼年時(shí)期就有夢想,如做飛行員探索天空,推動(dòng)航天事業(yè)的發(fā)展;做科學(xué)家研究事物規(guī)律,促生救死扶傷,做教師培養(yǎng)人才……在潛意識里,我們都想對國家有用的人。

  從前我們的祖國因?yàn)槁浜蠖粔浩,人民疾若不堪,讓我們知道“落后就要挨打”的事?shí),F(xiàn)在國家發(fā)展起來了,給我們提供了安定的社會(huì)環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)象圍,難道我們就可以躺在已有的成果上睡大覺了嗎?非也。世界在發(fā)展,各國都在努力向前,我們的國家當(dāng)然不能停滯不前,否則會(huì)再次經(jīng)歷那些苦難。上有前輩前撲后繼的為國效力,下有我們青少年胸懷壯志,學(xué)習(xí)文化知識,將來也成為國家的頂染柱。

  張桂梅一生致力于華坪女高她想讓每個(gè)貧困的女孩子都讀書,想讓她們走出山區(qū),走向社會(huì),她的目的只有一個(gè):女孩子也要有見識,也有報(bào)效國家能力。但她卻拒絕了大學(xué)畢業(yè)后在家做全職太大的學(xué)生的捐款。我想,張桂梅老人一定很失望,她推出去學(xué)生應(yīng)該上進(jìn)努力,而不是做“全職太太”。

  我們不能安于現(xiàn)狀,要時(shí)刻有使命感,責(zé)任感。哪怕我們的力量很渺小,但眾人拾染火焰高”,只要我們的心中都懷揣著夢想,我們一定能將國家發(fā)展得更好。

  行動(dòng)起來吧!我們青少年是國家的希望,是國家的延續(xù),我們要承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任,響應(yīng)國家的號召。

  行動(dòng)起來吧!從今天開始,做一個(gè)對他人有用的人,我們只有從小事做起,從身邊做起,未來才能擔(dān)得起重任。

  行動(dòng)起來吧!少年當(dāng)自強(qiáng),壯志報(bào)家國。

  我的講話完畢,謝謝大家!

我要做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  多少年來,人們曾經(jīng)被屈原那“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的所感染;亦曾被“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的浩歌所震撼;曾被“先天下之優(yōu)而優(yōu),后天下之樂而樂”的宏大抱負(fù)所警策,亦曾被“為天下謀幸!钡膲阎舅(lì),從這些先人的言行中,我們隱隱可以感受到有一股滔滔不止的洪流,噴涌而出,它似黃河之水,既淵遠(yuǎn)流長,又奔騰不息;它似一縷金色的陽光,既壯觀輝煌,又綿延不絕。這就是形成中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和積淀為民族基本內(nèi)核的拼搏進(jìn)取、自強(qiáng)不息的。

  幾千年來,正是這種各強(qiáng)烈的民族自豪感,激勵(lì)著歷代中華兒女從逆境中奮起,從優(yōu)患中成長;正是這種和強(qiáng)烈的民族自豪感,才使中華民族燦爛悠久的文明得以代代相傳,發(fā)揚(yáng)至今;也正是這種和強(qiáng)烈的民族自豪感,才最終使下的革命軍隊(duì)以“小米加步槍”打敗了日本帝國主義和“飛機(jī)大炮”的國民反動(dòng)派,建立起中華人民共和國,可以說,如若沒有這種拼搏進(jìn)取、自強(qiáng)不息的,就不會(huì)有今天的,也不會(huì)有的今天!

  自強(qiáng)不息的奮斗,不但在艱難困苦中需要堅(jiān)持,在和平的建設(shè)環(huán)境中更需要提倡和發(fā)揚(yáng)。今天,尤其需要把這種注入到對理想社會(huì)的不懈追求中。理想是人們的奮斗目標(biāo),這激勵(lì)人們不能滿足于現(xiàn)狀,引導(dǎo)人們和更高的目標(biāo)邁進(jìn)。然而缺乏頑強(qiáng)進(jìn)取意識和自強(qiáng)不息支撐的理想,只能在人們的夢想中徘徊,卻永遠(yuǎn)有能變成現(xiàn)實(shí)!

  “鐵人”王進(jìn)喜和科技英模蔣筑英的事跡已經(jīng)成為后人效法的典型,“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的沖天干勁和頑強(qiáng)意志,實(shí)際上也已成為當(dāng)代青年追求理想過程中的持久的動(dòng)力。王進(jìn)喜和蔣筑英是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期拼搏進(jìn)取、自強(qiáng)不息的寫照和象征。在建設(shè)具有特色社會(huì)主義的新的歷史時(shí)期,時(shí)代再一次向我們青年一代發(fā)出強(qiáng)有力的呼喚;為了祖國的明天和民族的未來,我們應(yīng)進(jìn)一步繼承并發(fā)揚(yáng)我們的民族自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的!這應(yīng)當(dāng)成為我們的座右銘。

  最后祝愿大家可以通過這種在即將來臨的校運(yùn)會(huì)和期中考試上取得優(yōu)異的成績。

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