關(guān)于上網(wǎng)課自律的演講稿范文700字(通用11篇)
關(guān)于上網(wǎng)課自律的演講稿范文700字 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
為實(shí)現(xiàn)疫情防控期間“停課不停教、停課不停學(xué)”,充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用,我依托學(xué),F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)—超星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)CiscoPacketTracer為主,思科E-Learning在線學(xué)習(xí)系統(tǒng),課程QQ群為輔,作為《思科網(wǎng)絡(luò)CCNA2》課程的網(wǎng)上授課平臺(tái)。采用”教師錄播+學(xué)生課堂活動(dòng)+師生討論交流+學(xué)生線上實(shí)訓(xùn)(強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體)”的教學(xué)模式開展線上教學(xué)工作。針對(duì)實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)難點(diǎn)和共性問(wèn)題,提供線上指導(dǎo),開展互動(dòng)交流,通過(guò)課程QQ群、超星學(xué)習(xí)通等方式為學(xué)生答疑解惑。線上章節(jié)教學(xué)結(jié)束后,通過(guò)平臺(tái)數(shù)據(jù)分析學(xué)情,對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情況進(jìn)行總體評(píng)價(jià),完成課程一個(gè)章節(jié)線上教學(xué)的“教、學(xué)、練、測(cè)、評(píng)”教學(xué)閉環(huán)。
在線上教學(xué)期間,我隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。通過(guò)向?qū)W生推送“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)等官網(wǎng)渠道的文章和視頻,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理溝通及指導(dǎo),打消學(xué)生的焦慮心理。同時(shí),考慮到防疫期間,學(xué)生電腦、手機(jī)條件不一。
對(duì)于學(xué)習(xí)條件較差的學(xué)生,我利用課余時(shí)間,采取“一對(duì)一”教學(xué)交流的方式,給學(xué)生“開小灶”,確保此類學(xué)生跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。
謝謝大家!
關(guān)于上網(wǎng)課自律的演講稿范文700字 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
從疫情伊始,我們線上教學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間,為了提高教學(xué)質(zhì)量,近日,我們英語(yǔ)組通過(guò)視頻電話會(huì)議,分享了各自在線上教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),對(duì)網(wǎng)課教學(xué)認(rèn)真進(jìn)行了交流探討。
一、教學(xué)資源選擇
從線上教學(xué)最初準(zhǔn)備開始,我們英語(yǔ)組老師立刻組織在一起,通過(guò)視頻和電話方式,首先確定了適合線上授課的教學(xué)內(nèi)容;然后分頭尋找適合的教學(xué)資源相互分享和交流,我們確定了利用國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、教師分享、名師在線課堂、抖音等資源進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),但是我們感覺只用視頻講解,學(xué)生無(wú)法一下子接收和理解,所以我們還自己動(dòng)手制作PPT來(lái)穿插到視頻之中、用手機(jī)錄屏以及下載剪映軟件來(lái)對(duì)視頻進(jìn)行編輯,力圖提高課堂的生動(dòng)性、直觀性、趣味性和快捷性.不管是在準(zhǔn)備階段,還是授課階段,英語(yǔ)組三個(gè)人一起用電話切磋資源的使用和授課心得已經(jīng)成為了我們的家常便飯。
二、信息技術(shù)的使用
我們從網(wǎng)課伊始就積極探索使用軟件的方法,相互配合進(jìn)入對(duì)方的騰訊會(huì)議室扮演學(xué)生,反復(fù)實(shí)驗(yàn),精心打造每一課.從最初的笨拙到現(xiàn)在能夠熟練地運(yùn)用騰訊會(huì)議進(jìn)行線上教學(xué).
三、課堂教學(xué)
通過(guò)課堂實(shí)踐和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷引領(lǐng),我們英語(yǔ)組在上課的`時(shí)候,采取”激趣——引導(dǎo)——操練”的模式設(shè)計(jì)適合線上教學(xué)的教學(xué)環(huán)節(jié)。英語(yǔ)學(xué)科的知識(shí)量較大,僅靠線上有限的學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握較為困難,而且會(huì)造成延堂現(xiàn)象,不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。所以我們提前將下節(jié)課要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容和提出的問(wèn)題發(fā)給學(xué)生,學(xué)生自主預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)。再上課的時(shí)候,課堂的效率大大增強(qiáng),而且培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。課后我們把領(lǐng)讀視頻發(fā)到班級(jí)微信群讓學(xué)生做好跟讀復(fù)習(xí)。
四、組織和管理
1.課堂組織。
為了讓學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),我們英語(yǔ)組教師總是提前20多分鐘進(jìn)課堂,組織學(xué)生開啟視頻,教學(xué)生使用軟件方法。用鼓勵(lì)和贊賞的話語(yǔ)和學(xué)生聊一聊,用英語(yǔ)和學(xué)生打招呼,力圖讓我們的課堂成為有溫度的課堂。規(guī)范學(xué)生的坐姿,提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。播放學(xué)生喜歡的英文歌和英語(yǔ)繪本故事,領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的單詞,提高學(xué)生的上線積極性。
2、學(xué)生管理。
。1)在線上學(xué)習(xí)中,小科課堂是四個(gè)班級(jí)的學(xué)生在一起,人數(shù)多,不易管理,出現(xiàn)了個(gè)別學(xué)生不上線學(xué)習(xí)的問(wèn)題。我們英語(yǔ)組教師平時(shí)在一起交流了經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)中,讓學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生監(jiān)督學(xué)生。每節(jié)課請(qǐng)各班的英語(yǔ)科代表提醒各組小組長(zhǎng)清點(diǎn)組員人數(shù),并負(fù)責(zé)提醒和督促組員上線學(xué)習(xí)。組長(zhǎng)將組員上線情況報(bào)給科代表,科代表再報(bào)告給老師每組的上線率。老師會(huì)了解原因,督促學(xué)生上線學(xué)習(xí)并進(jìn)行總結(jié),并比一比哪個(gè)班級(jí)的上線學(xué)習(xí)率最高,激勵(lì)學(xué)生。
。2)在教學(xué)中,我們還會(huì)隨時(shí)觀察和用鼓勵(lì)的語(yǔ)言提醒學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、精神面貌,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)采取不同的教學(xué)方法,比如隨機(jī)點(diǎn)名,小組比賽等。
以上就是我們英語(yǔ)組的分享,我們會(huì)在今后的線上教學(xué)中繼續(xù)摸索和完善,向其他教研組學(xué)習(xí)和請(qǐng)教!
關(guān)于上網(wǎng)課自律的演講稿范文700字 篇3
親愛的同學(xué)們,老師們:
大家好!
我演講的題目是《網(wǎng)課自律最重要》。
自律說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難,網(wǎng)課保持自律更是難上加難。而保持自律卻是是網(wǎng)課最重要的事情!
而我認(rèn)為自律有以下幾點(diǎn)好處。
一自律可以幫助你節(jié)約學(xué)習(xí)的時(shí)間。
二自律可以幫助你的學(xué)習(xí)更有規(guī)劃和目的性。
三自律會(huì)幫助你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四自律會(huì)使你踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)。
五自律可以使你在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷學(xué)習(xí)各種學(xué)習(xí)方法,并不斷嘗試形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
六自律可以幫你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
網(wǎng)課該如何自律,我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)。
首先要營(yíng)造出自己認(rèn)為適合的環(huán)境,像是有充足的燈光,愉快的心情,合理的態(tài)度,舒適的環(huán)境。與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品,盡量遠(yuǎn)離自己的視線。
二、在網(wǎng)課進(jìn)行時(shí),需準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,隨時(shí)記下重點(diǎn)內(nèi)容,有效防止走神等情況的發(fā)生。
三、列好計(jì)劃清單,每天做完一件事就在其后方打鉤,給自己列出表格以監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
四、應(yīng)該知道自己自己該做什么,不該做什么,以監(jiān)督自己自律。
五、要有目標(biāo),并在心中堅(jiān)守這個(gè)目標(biāo)。
六、進(jìn)行自我提升,可以讀些有意義的書,激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。
同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)課上自律起來(lái),好好學(xué)習(xí),不做自己會(huì)后悔的事!
關(guān)于上網(wǎng)課自律的演講稿范文700字 篇4
新春佳節(jié)已經(jīng)過(guò)去啦,過(guò)完了大年初一。我們緊張刺激的高三課程。由于疫情的原因我只能在家上課。課確實(shí)給了我很多便利。把傳統(tǒng)教育改為線上教育。相反,我認(rèn)為便利也有雙刃劍。它的利與弊也確實(shí)讓我們摸不住頭腦。我先說(shuō)一下課給我?guī)?lái)的好處。
一:課給我的生活節(jié)約出大量空余時(shí)間。我可以拿來(lái)做課外知識(shí)題。
二:豐富了我的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,手機(jī)電腦,也可以很多知識(shí)平臺(tái)。
三:我是一個(gè)自律性很強(qiáng)的人。課期間,我也強(qiáng)制要求自己的生活習(xí)慣。讓自己的人生更完善。
四:方便快捷,只要有手機(jī)隨時(shí)可以上課。線上教學(xué)有回放功能,我有時(shí)候會(huì)非常困,會(huì)遺漏一些知識(shí)點(diǎn)會(huì)抽出空余時(shí)間進(jìn)行看回放。查漏補(bǔ)缺,不用不好意思的去問(wèn)老師。我覺得挺好的。
五:課期間,長(zhǎng)期在家,長(zhǎng)時(shí)間有父母的陪伴,促進(jìn)了和父母之間的關(guān)系。
六:老師授課過(guò)程中有不懂的問(wèn)題,可以跟老師一對(duì)一的交流,在課堂上直接給出我們想要的答案以及方法。
(以上是我對(duì)課的看法以及收獲。)
接下來(lái)。我在說(shuō)一說(shuō)課給我?guī)?lái)的壞處。首先我們說(shuō)過(guò)。我們也都知道課是一把雙刃劍,有好也有壞。
首先課確實(shí)給我們改變了現(xiàn)代的教育方式,以及教學(xué)理念。
但是也確實(shí)給我們帶來(lái)了很多很多的不便利。讓本該有的東西造成,越來(lái)越多的麻煩。我來(lái)分享以下幾點(diǎn)。
一:我想很多人都有過(guò)這樣的吧,就是在家正常上課過(guò)程中釘釘會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,讓我進(jìn)不去釘釘群聊的頁(yè)面。導(dǎo)致我當(dāng)堂課程不在,不能正常按時(shí)打卡。還要給老師講一些不必要的原因,浪費(fèi)了不必要的時(shí)間。
二:因?yàn)槭墙j(luò)授課,有時(shí)候自己也會(huì)分心,有時(shí)候自己心情不好也會(huì)導(dǎo)致沒(méi)有心情去聽講。有時(shí)候會(huì)有很多外觀原因真的讓自己靜不下心。
三:我會(huì)長(zhǎng)期坐在電腦旁邊導(dǎo)致眼睛會(huì)很痛,很難受。只能去一次一次的用涼水去洗臉。來(lái)堅(jiān)持課。
四:還有家庭絡(luò)問(wèn)題,如果一個(gè)學(xué)生停的話,其他人還能正常聽課,要是老師停的話,那全班人都聽不了課。
五:有時(shí)候我有問(wèn)題不會(huì)的習(xí)題,不能實(shí)時(shí)性和老師交流。一對(duì)一的互動(dòng),有時(shí)候真的很少。
以上呢,是我對(duì)課的一些不足以及收獲。僅個(gè)人觀點(diǎn)。
希望在課期間自己也能有一個(gè)良好的心態(tài),全神貫注去認(rèn)真聽每一節(jié)課。
我的寫到這里也馬上結(jié)尾了,在此呢,希望讓大家的學(xué)業(yè)更上一層樓。
關(guān)于上網(wǎng)課自律的演講稿范文700字 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的主題是“網(wǎng)課學(xué)習(xí),我們自律”。
自律的人生便是開掛的人生,這句話一點(diǎn)兒也不假。想必大家不論在學(xué)習(xí)還是生活中多少有些不順,當(dāng)在那種時(shí)候我們常常會(huì)想,如果我之前再努力些該多好!這恰恰說(shuō)明了如果你自律了,就能得到最理想的結(jié)果,也不會(huì)有這么多遺憾……平時(shí)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)離最好也就是差了點(diǎn)自律的距離,生活上各個(gè)方面亦是如此。所以說(shuō),自律的人生就是你想要的開掛人生。
疫情當(dāng)下,停課不停學(xué)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于自律。老師也曾說(shuō)過(guò),對(duì)于那些自律的同學(xué)而言,這次網(wǎng)課學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直是天賜良機(jī)。說(shuō)實(shí)話,這次網(wǎng)課學(xué)習(xí)的效率比平時(shí)在學(xué)校還高呢。
自律的同學(xué)懂得如何利用時(shí)間,就處于一種“加速、再加速”的突飛猛進(jìn)狀態(tài);而不自律的同學(xué),沒(méi)有學(xué)習(xí)規(guī)律,連網(wǎng)課節(jié)奏都跟不上,更別提加速了。我說(shuō)的別不信,只是有的同學(xué)還沒(méi)發(fā)現(xiàn),到時(shí)候留給你的只是悔恨……所以我認(rèn)為希望想好好學(xué)習(xí),天天向上的同學(xué)可以給自己定一個(gè)每日學(xué)習(xí)計(jì)劃,一定要排得滿滿的,這樣反而你才會(huì)有足夠的時(shí)間休息或娛樂(lè),堅(jiān)持一段時(shí)間自然就會(huì)明白這并不矛盾。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),這里有一些不良,也是比較常見的現(xiàn)象。大家肯定都清楚身邊哪些同學(xué)天天不交作業(yè),不如說(shuō)沒(méi)老師的直接監(jiān)督反而更加放縱了。老師所說(shuō)的自暴自棄也絕不為過(guò)。
作為同學(xué)、朋友,請(qǐng)聽我一席話,雖然現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)不少有游戲愛好者。像我,游戲也算是我的興趣之一。但是游戲開發(fā)者開發(fā)游戲的目的是休閑娛樂(lè),說(shuō)明游戲是讓人們工作之余放松之用,并不是讓你當(dāng)飯吃的呀!如果你想靠游戲電競(jìng)混社會(huì)吃飯,那么抱歉了,游戲開發(fā)團(tuán)隊(duì)身后一批批大學(xué)生、研究生讓你無(wú)足之立。如果你現(xiàn)在還分不清主次,這個(gè)連掃地都要大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)一定,一定,一定會(huì)讓你后悔的……所以我不會(huì)把用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間拿來(lái)打游戲,也可以說(shuō)是因?yàn)楹蠡诙嗔嗽俸蠡谝矝](méi)有意義了。有的同學(xué)說(shuō),我喜歡這樣自由,問(wèn)題是自由也是源于自律的。∧阆胂,只有現(xiàn)在自律約束自己學(xué)習(xí)知識(shí),以后才有本錢過(guò)你想要的自由生活。換句話說(shuō),你現(xiàn)在不務(wù)正業(yè),將來(lái)只有工作和生活來(lái)決定你,被動(dòng)的你哪有機(jī)會(huì)選擇自由的權(quán)利。因此請(qǐng)你在最美好的年華選擇做正確的事吧!我可以替你的未來(lái)對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”!
朋友們,學(xué)習(xí)的苦是暫時(shí)的,未學(xué)到東西的苦是終身的。此時(shí)打盹,你將做夢(mèng),此刻自律,你將圓夢(mèng)屬于你的開掛人生!
我的演講完畢,謝謝大家。
關(guān)于上網(wǎng)課自律的演講稿范文700字 篇6
各位老師、同學(xué)們:
近日,長(zhǎng)春市出現(xiàn)多點(diǎn)散發(fā)新冠確診病例,長(zhǎng)春市疫情防控指揮部要求,停止一切非必要流動(dòng),防控工作刻不容緩。為進(jìn)一步做好校園疫情防控工作,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn),守護(hù)全校師生員工身體健康,學(xué)校向全體師生員工發(fā)出倡議:
一、認(rèn)清疫情防控形勢(shì)
充分認(rèn)識(shí)疫情形勢(shì)的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性,嚴(yán)格遵守屬地政府和學(xué)校各項(xiàng)防疫規(guī)定,堅(jiān)決克服麻痹大意、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài),樹立“每個(gè)人是自己健康的第一責(zé)任人,是家人健康和社會(huì)平安的第一防火墻”理念,科學(xué)防控,依法防控,群防群控,切實(shí)維護(hù)師生生命健康和學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定大局。
二、做好個(gè)人健康防護(hù)
學(xué)習(xí)防疫知識(shí),增強(qiáng)防疫意識(shí),落實(shí)好“做核酸、戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、一米線、少聚集”等個(gè)人防護(hù)措施,主動(dòng)配合做好多輪核酸檢測(cè)工作。養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,健康規(guī)律生活,適當(dāng)鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗力,以積極的心態(tài)面對(duì)當(dāng)前防疫工作。
三、認(rèn)真上好課
“安心才能靜心,靜心才能學(xué)成”,雖然疫情使同學(xué)們不能到班級(jí)集體上課,但是老師們對(duì)于課都是備課、用心上課,保證同學(xué)們與正常上課一樣能夠圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。希望同學(xué)們不受授課形式的影響,安心、靜心、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),不放松、不懈怠,用自己滿意的學(xué)習(xí)成果迎接疫情防控的最終勝利。
四、堅(jiān)決服從防疫管理
落實(shí)落細(xì)學(xué)校疫情防控各項(xiàng)部署要求,聽從指揮,服從大局,定期測(cè)量體溫,出行佩戴口罩,非必要不聚集,停止一切非必要流動(dòng)。住校干部教師要做到隨叫隨到,及時(shí)做好各項(xiàng)保障工作。任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,科學(xué)安排線上教學(xué)環(huán)節(jié),確保教學(xué)質(zhì)量。
五、不信謠不傳謠
面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì),要保持清醒的頭腦,提高辨別是非的能力,及時(shí)通過(guò)官方渠道了解疫情動(dòng)態(tài),相信科學(xué)的力量,做到不信謠、不造謠、不傳謠,樹立堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大信心,主動(dòng)傳播正能量,共同營(yíng)造積極向上的抗疫氛圍。
x大學(xué)疫情防控工作小組辦公室
20xx年3月11日
關(guān)于上網(wǎng)課自律的演講稿范文700字 篇7
親愛的理工學(xué)子們:
目前,全國(guó)疫情形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜,新一輪疫情波及面廣、傳播鏈復(fù)雜,為切實(shí)做好疫情防控工作,防止疫情輸入、輸出和擴(kuò)散,保障全體學(xué)生的健康安全,在此,我們發(fā)出以下倡議:
1、增強(qiáng)防控意識(shí),遵守學(xué)校規(guī)定
及時(shí)關(guān)注當(dāng)前疫情動(dòng)態(tài),嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)匾咔榉揽卣咭约皩W(xué)校的防疫要求。遇到突發(fā)狀況第一時(shí)間向輔導(dǎo)員老師報(bào)備,不得私自離校。按照哈爾濱發(fā)布第53號(hào)公告要求,學(xué)校采取封校管理的措施,我們要理性看待當(dāng)前疫情形勢(shì),當(dāng)好青年榜樣,積極響應(yīng)黨的號(hào)召。
2、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),保持社交距離
持續(xù)做好個(gè)人防護(hù)工作,戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、少網(wǎng)購(gòu)。遵守防控要求,時(shí)刻牢記“一米線”原則,齊心協(xié)力共同打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。
3、堅(jiān)定信心決心,拒絕傳播謠言
作為新時(shí)代青年,要樹立正面輿論宣傳意識(shí),實(shí)時(shí)關(guān)注權(quán)威部門發(fā)布的疫情信息與防控措施,不信謠、不傳謠、不造謠,保持良好的心態(tài)。疫情面前傳播防疫正能量、青春正能量,用實(shí)際行動(dòng)傳播理工學(xué)子擔(dān)當(dāng),與學(xué)校一同打贏這場(chǎng)疫情防控狙擊戰(zhàn)。
4、保持身心健康,落實(shí)網(wǎng)課學(xué)習(xí)
“困難是暫時(shí)的,勝利是必然的”。保持健康樂(lè)觀的心態(tài)和積極向上的精神狀態(tài),努力適應(yīng)常態(tài)化疫情防控下的學(xué)習(xí)生活,出現(xiàn)問(wèn)題積極與老師同學(xué)溝通。網(wǎng)絡(luò)授課主要靠自覺,希望同學(xué)們合理利用各類學(xué)習(xí)平臺(tái)和校內(nèi)資源,緊跟老師步伐,做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。
5、服從大局指揮,積極響應(yīng)號(hào)召
勠力同心者勝,風(fēng)雨同舟者興。封校期間,學(xué)校會(huì)為同學(xué)們保障基本生活物資,做好后勤工作。在做好自身防護(hù)的同時(shí),希望同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校疫情防控志愿工作。關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái),困難時(shí)刻頂上去,展現(xiàn)新時(shí)代青年大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和擔(dān)當(dāng)能力。
防疫就是命令,防控就是責(zé)任。疫情當(dāng)前,希望同學(xué)們齊心協(xié)力、共克時(shí)艱,以力所能及的方式助力疫情防控。少一些抱怨,多幾分理解,保持積極向上、理性平和、自信樂(lè)觀的心態(tài),攜手筑牢校園疫情防控的安全屏障,為抗擊新冠疫情奉獻(xiàn)出屬于理工學(xué)子的青春能量!
關(guān)于上網(wǎng)課自律的演講稿范文700字 篇8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
首先,繼續(xù)我們每周一次的集體備課。只是改變了原來(lái)的研討方式,由現(xiàn)場(chǎng)研討變?yōu)橐曨l會(huì)議。集體備課時(shí)大家集中研討本周教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn)、作業(yè)的處置,以及線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享。這樣為我們線上教學(xué)的質(zhì)量提供有效的保障。
其次,在集體備課的基礎(chǔ)上,個(gè)人還要結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行二次微觀備課。因?yàn)槲医痰氖钱厴I(yè)班,現(xiàn)在正在進(jìn)行復(fù)習(xí),我針對(duì)自身特點(diǎn)和學(xué)生情況,說(shuō)幾點(diǎn)自己的具體做法:
。ㄒ唬├镁W(wǎng)絡(luò)直播課,聆聽專家指導(dǎo),加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),更新理念。
(二)在新理念指引下,實(shí)踐中認(rèn)真修改教案、調(diào)整課件,不斷調(diào)整教學(xué)思路、教學(xué)方法。
首先展示復(fù)習(xí)目標(biāo),明確復(fù)習(xí)任務(wù),和孩子們一起挖掘與考點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容,明確重難點(diǎn)。其次建立時(shí)空坐標(biāo),幫助孩子樹立時(shí)空觀念,凸現(xiàn)歷史學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)和素養(yǎng)。然后完成階段特征宏觀聚焦和本單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,建立大單元概念,明確各個(gè)事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。之后就是簡(jiǎn)單的考點(diǎn)知識(shí)梳理和河北中考真題演練,加強(qiáng)對(duì)方法的指導(dǎo)和考情的分析。
最后是知識(shí)的拓展和提升。
。ㄈ┰谡n堂上,主要采用釘釘中“在線課堂”的教學(xué)模式,增加和學(xué)生的互動(dòng),保證課堂的效果,注重把學(xué)生的學(xué)落到實(shí)處。
。ㄋ模┱n后作業(yè)的設(shè)計(jì),采用靈活多樣的方式,并認(rèn)真批改每一份作業(yè)。例如:可以錄一段讀書的錄音,或者自己復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的圖片,還有完成一部分精練本的作業(yè)。
(五)課后答疑也是采取多種形式。有學(xué)生會(huì)直接在線上單獨(dú)問(wèn)我,也有的是在提交作業(yè)時(shí)和我進(jìn)行語(yǔ)音或文字上交流,針對(duì)共性的問(wèn)題我會(huì)在課上統(tǒng)一答疑。
以上就是線上教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)的分享。通過(guò)以上的活動(dòng),我和學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系,良好的溝通、互動(dòng),真正踐行了“停課不停學(xué)”的理念,我們都一起在努力的向上生長(zhǎng),靜待花開。
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各位老師:
大家晚上好!
新春佳節(jié)已經(jīng)過(guò)去啦,過(guò)完了大年初一。我們緊張刺激的高三課程。由于疫情的原因我只能在家上網(wǎng)課。網(wǎng)課確實(shí)給了我很多便利。把傳統(tǒng)教育改為線上教育。相反,我認(rèn)為便利也有雙刃劍。它的利與弊也確實(shí)讓我們摸不住頭腦。我先說(shuō)一下網(wǎng)課給我?guī)?lái)的好處。
一:網(wǎng)課給我的生活節(jié)約出大量空余時(shí)間。我可以拿來(lái)做課外知識(shí)題。
二:豐富了我的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,手機(jī)電腦,也可以提供很多知識(shí)平臺(tái)。
三:我是一個(gè)自律性很強(qiáng)的人。網(wǎng)課期間,我也強(qiáng)制要求自己的生活習(xí)慣。讓自己的人生更完善。
四:方便快捷,只要有手機(jī)隨時(shí)可以上課。線上教學(xué)有回放功能,我有時(shí)候會(huì)非常困,會(huì)遺漏一些知識(shí)點(diǎn)會(huì)抽出空余時(shí)間進(jìn)行看回放。查漏補(bǔ)缺,不用不好意思的去問(wèn)老師。我覺得挺好的。
五:網(wǎng)課期間,長(zhǎng)期在家,長(zhǎng)時(shí)間有父母的陪伴,促進(jìn)了和父母之間的關(guān)系。
六:老師授課過(guò)程中有不懂的問(wèn)題,可以跟老師一對(duì)一的交流,在課堂上直接給出我們想要的答案以及方法。
(以上是我對(duì)網(wǎng)課的看法以及收獲。)
接下來(lái)。我在說(shuō)一說(shuō)網(wǎng)課給我?guī)?lái)的壞處。首先我們說(shuō)過(guò)。我們也都知道網(wǎng)課是一把雙刃劍,有好也有壞。
首先網(wǎng)課確實(shí)給我們改變了現(xiàn)代的教育方式,以及教學(xué)理念。
但是也確實(shí)給我們帶來(lái)了很多很多的不便利。讓本該有的東西造成,越來(lái)越多的麻煩。我來(lái)給大家分享以下幾點(diǎn)。
一:我想很多人都有過(guò)這樣的異常吧,就是在家正常上網(wǎng)課過(guò)程中釘釘會(huì)出現(xiàn)異常問(wèn)題,讓我進(jìn)不去釘釘群聊的頁(yè)面。導(dǎo)致我當(dāng)堂課程不在,不能正常按時(shí)打卡。還要給老師講一些不必要的原因,浪費(fèi)了不必要的時(shí)間。
二:因?yàn)槭蔷W(wǎng)絡(luò)授課,有時(shí)候自己也會(huì)分心,有時(shí)候自己心情不好也會(huì)導(dǎo)致沒(méi)有心情去聽講。有時(shí)候會(huì)有很多外觀原因真的讓自己靜不下心。
三:我會(huì)長(zhǎng)期坐在電腦旁邊導(dǎo)致眼睛會(huì)很痛,很難受。只能去一次一次的用涼水去洗臉。來(lái)堅(jiān)持網(wǎng)課。
四:還有家庭網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,如果一個(gè)學(xué)生停網(wǎng)的話,其他人還能正常聽課,要是老師停網(wǎng)的話,那全班人都聽不了課。
五:有時(shí)候我有問(wèn)題不會(huì)的習(xí)題,不能實(shí)時(shí)性和老師交流。一對(duì)一的互動(dòng),有時(shí)候真的很少。
以上呢,是我對(duì)網(wǎng)課的一些不足以及收獲。僅個(gè)人觀點(diǎn)。
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老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
說(shuō)起網(wǎng)課,大家一定都不陌生,可人們對(duì)它的評(píng)價(jià)褒貶不一。
我個(gè)人認(rèn)為,網(wǎng)課是一把雙刃劍,好處挺多,壞處也不少。那就先說(shuō)說(shuō)好處吧!第一,我們可以擁有更多的時(shí)間吃飯。通常,同學(xué)們?cè)诩业娘埩窟h(yuǎn)大于在學(xué)校食量的飯量,并且,在家里想吃什么用一兩雙手就能搞定,而在食堂卻只能吃那食譜上的幾道菜,有時(shí)還會(huì)售空,這使我在一周之內(nèi)暴瘦5斤。其次,在家里可以更好地休息。在校時(shí),我們總是被強(qiáng)制午休,且只能趴在桌子上;而在家里,中午困的時(shí)候可以躺在床上,放松放松身體,多是一件美事!還有,在政治課上,我們能更清晰地看到時(shí)政播報(bào)的內(nèi)容,也受到了政治老師的“五星好評(píng)”。你別看好處有那么多,壞處也是有的。網(wǎng)課期間,久坐會(huì)非常傷身體,網(wǎng)絡(luò)卡頓等設(shè)備問(wèn)題會(huì)造成課堂進(jìn)度緩慢,最重要的是不能與同學(xué)一起聊天,一起玩耍,一起歡笑了,這會(huì)導(dǎo)致一些同學(xué)很少綻放笑容?傊覍(duì)于網(wǎng)課既感到歡喜,又感到很失落。
當(dāng)我采訪媽媽時(shí),媽媽補(bǔ)充了一些觀點(diǎn),可只有一個(gè)是好處,就是能夠使同學(xué)們更加安全,阻止一些病毒與細(xì)菌的傳播。說(shuō)到壞處,那聽得我腦子都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái):視力下降,運(yùn)動(dòng)量減少,上課效率低,無(wú)法正;(dòng)等等,媽媽主要是認(rèn)為網(wǎng)課的弊大于利。
無(wú)論網(wǎng)課對(duì)我們好還是不好,我們都希望這次疫情早些過(guò)去,早些與老師,同學(xué)們見面,讓我們共同期待!
關(guān)于上網(wǎng)課自律的演講稿范文700字 篇11
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
天地靜寂疫風(fēng)疾,戰(zhàn)疫爭(zhēng)扛先鋒旗。
料峭春風(fēng)回首處,最是人間有真意。當(dāng)前,防疫形勢(shì)嚴(yán)峻,漯河正處在防疫關(guān)鍵期,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)號(hào)召、聽從指揮,振奮精神、守望相助,堅(jiān)決打贏疫情阻擊戰(zhàn)。在此向全市廣大師生發(fā)出以下倡議:
一、秉持一個(gè)理念:生命第一、人民至上。
疫情面前,每個(gè)人都要有仁愛之心、家國(guó)情懷。保護(hù)好自己的生命健康,就是為防疫添力;不亂跑在家靜息,就是為全市防疫接力;核酸檢測(cè)有序守紀(jì),就是為小區(qū)防疫助力;保持距離不聚集,就是為城市防疫出力。你安康,春天才美;人民安寧,中國(guó)才美。
二、堅(jiān)定一個(gè)信念:眾志成城,抗疫必勝。
當(dāng)疫情來(lái)臨時(shí),漯河上下同欲,風(fēng)雨同舟,同心同德,眾志成城,無(wú)數(shù)的人挺身而出,負(fù)重前行,我們廣大師生更要意志堅(jiān)定,合力持久,同心所向,目標(biāo)必達(dá):抗疫必勝,漯河必勝。
三、落實(shí)一項(xiàng)要求:停課不停學(xué),放假不放松。
靜下來(lái)不是停下來(lái)。靜的是心,不要浮躁;靜的是人,減少聚集;靜的是街,加強(qiáng)封控;靜的是城,做好清零。廣大師生要緊密配合、勞逸結(jié)合,上好網(wǎng)課、強(qiáng)健體魄,參加勞動(dòng)、全面發(fā)展,做到學(xué)習(xí)現(xiàn)在時(shí),成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí),為復(fù)課復(fù)學(xué)做好準(zhǔn)備。
四、強(qiáng)化一種意識(shí):網(wǎng)上一節(jié)課,滿屏顯師德。
教師,一言一行皆教育,一舉一動(dòng)含師心。網(wǎng)課更能顯現(xiàn)知識(shí)素養(yǎng),更能體現(xiàn)教學(xué)態(tài)度,關(guān)乎師風(fēng),關(guān)乎師德。教師要立德樹人,精心備好每節(jié)課,用心上好每節(jié)課,真心做好五位一體(學(xué)校、家庭、教師、學(xué)生、社會(huì))教育,做學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,做學(xué)生的引領(lǐng)者,做社會(huì)的示范者,做思政的傳道者,做心理的疏導(dǎo)者。
五、堅(jiān)持一種觀念:自主學(xué)習(xí),合作探究。
教師是主導(dǎo),學(xué)生是主體。教學(xué)相通,才有教學(xué)相長(zhǎng);師生互動(dòng),才能相得益彰。網(wǎng)課教師與學(xué)生雖有一屏之隔,卻要心心相連,常與學(xué)生互動(dòng),要用好網(wǎng)絡(luò)技術(shù),要有新的教學(xué)理念,注重教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)手段,創(chuàng)新課堂形式,與時(shí)代接軌,體現(xiàn)出現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的先進(jìn)性、多元性和便捷性等特點(diǎn)。
六、把握一個(gè)量度:質(zhì)量為先,精益求精。
教師要注意疫情和網(wǎng)課的特殊情況,作業(yè)在質(zhì)不在量,試卷在精不在多,要體現(xiàn)出精講精練精評(píng)特點(diǎn),突出重點(diǎn)難點(diǎn),突出知行合一理念。學(xué)生除了做作業(yè),還要看綠葉;既要有考卷,還要有蛋卷;不僅做好題,還要好身體。
七、遵守一項(xiàng)紀(jì)律:服從指揮,自覺行動(dòng)。
防疫是全民戰(zhàn)役,廣大師生要識(shí)大體、顧大局,有責(zé)任、勇?lián)?dāng),要及時(shí)關(guān)注疫情公告信息,立即“靜”下來(lái),堅(jiān)持及時(shí)打卡,堅(jiān)持紅黃碼即時(shí)報(bào)備,做到“早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早隔離,早治療”,盡量縮短疫情防控路線,盡早奪取漯河抗疫全面勝利。
事非經(jīng)過(guò)未知難,身經(jīng)百事意自堅(jiān)。老師、同學(xué)們,奮勇?lián)?dāng),每個(gè)人都是一座堡壘;齊心抗疫,每個(gè)人都是一道防線;同舟共濟(jì),每個(gè)人都是一個(gè)燈塔;安之若素,每個(gè)人都是一名英雄。
老師、同學(xué)們,讓我們“疫”起抗疫,一起向未來(lái)!