演講詞（精選21篇）
演講詞 篇1
大家好！
責(zé)任，一個(gè)貫穿我們一生的字眼，一盞指引我們一生的坐標(biāo)的航燈。當(dāng)我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世間，我們就注定肩負(fù)責(zé)任。小時(shí)候，我們要好好學(xué)習(xí)，這是我們的責(zé)任；長(zhǎng)大了，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，不斷的調(diào)整自己、提升自己，這樣我們才有能力去履行我們的責(zé)任。
責(zé)任源于感恩，作為與企業(yè)一起打拼數(shù)十載的我們對(duì)有著深深的眷戀與無(wú)限的情懷，回首走過(guò)的路，從一個(gè)對(duì)商業(yè)一無(wú)所知、涉世不深的我們成長(zhǎng)為今天一名優(yōu)秀的導(dǎo)購(gòu)、柜長(zhǎng)、經(jīng)理，就像一位慈祥的母親教我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨�。讓我們�(cè)谑≈蟹e累經(jīng)驗(yàn)，在跌倒后找到堅(jiān)強(qiáng)，在成長(zhǎng)中增長(zhǎng)了自信，在自信中看到了人生的價(jià)值！
一名員工這樣說(shuō)過(guò)：我會(huì)隨時(shí)把我聽(tīng)到的關(guān)于意見(jiàn)記下來(lái)，不論我是在朋友的聚會(huì)上，還是走在街上聽(tīng)陌生人講話，因?yàn)�，作為企業(yè)的一名員工，我有責(zé)任讓我們的產(chǎn)品更好，我有責(zé)任讓我們的企業(yè)更成熟、更完善。
朋友們，就讓我們從這一刻銘記xx人的責(zé)任，積極爭(zhēng)做員工，也就讓我們從這一刻肩負(fù)xx人的責(zé)任，讓我們共同鑄就又一輪新的輝煌！
謝謝。
演講詞 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在學(xué)校，我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂扔果皮紙屑。見(jiàn)到老師我能夠主動(dòng)向老師問(wèn)好。服從老師的管理，接受同學(xué)們的監(jiān)督。
在與同學(xué)們的交往中，能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互尊重，相互信任。
在家里，我尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。面對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)，我能認(rèn)真聽(tīng)取，不頂嘴。家里來(lái)了客人，我熱情、有禮貌的招待，為客人端茶倒水。
在校外，我遵守交通規(guī)則，并且時(shí)刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則，注意安全。乘車(chē)主動(dòng)讓座，對(duì)人有愛(ài)心。
在學(xué)習(xí)上，老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)完成，養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，上課積極發(fā)言，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)敢于向老師提問(wèn)。
總之，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進(jìn)。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記中的內(nèi)容，在今后的學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
首先感謝公司為我創(chuàng)造了這次上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)！更感謝一直關(guān)心我、支持我、幫助我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，是你們給了我參與這次演講比賽的勇氣和力量！
責(zé)任不僅對(duì)于企業(yè)很重要，對(duì)于我們每位員工來(lái)說(shuō)都很重要，不要以為自己只是一名普通員工，其實(shí)你能否擔(dān)當(dāng)你的責(zé)任，對(duì)整個(gè)企業(yè)而言，同樣有很大的意義。
我們每位員工都在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)扮演著不同的角色，每一個(gè)角色都擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。
責(zé)任重于泰山！
謝謝。
演講詞 篇4
各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家好！
我高興的告訴各位家長(zhǎng)，我們班現(xiàn)在變化可大了，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面有了很大的進(jìn)步，一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)老師的教育，所以我們要感謝朱老師和呂老師的辛勤教育。今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在家里的學(xué)習(xí)情況怎樣學(xué)習(xí)，從小我的媽媽培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣是成功的保證，一回家就自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)，然后吃晚飯，和媽媽去散步，在散步的路上，媽媽口頭出20道計(jì)算題，要求我馬上算出來(lái)，經(jīng)過(guò)每天的堅(jiān)持，我的口算能力很棒，回家后，繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)所學(xué)的生字，再洗漱，9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，平時(shí)雙休在家喜歡看課外書(shū)，我不認(rèn)識(shí)的字會(huì)讀拼音，查字典，時(shí)間長(zhǎng)了認(rèn)識(shí)了很多字，在外面玩時(shí)，媽媽引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)很多的交通標(biāo)志和交通工具和廣告牌，“從生活中學(xué)習(xí)，游戲中學(xué)習(xí)”這是一個(gè)好的方法。
在這我給叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況；
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度；
3、多多提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講；
4、抽出時(shí)間耐心輔導(dǎo)和幫助完成家庭作業(yè)；
5、多讓我們課外閱讀，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣；
6、經(jīng)常和我們交流、談心。
最后，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向老師，在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲“你們辛苦了！”我的講話完畢。
謝謝大家！
演講詞 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)十分漂亮的家，因?yàn)榘职止ぷ髯儎?dòng)，所以我家搬到了一個(gè)新的城市，但還得整理一下新家呢！
一到家門(mén)，我就帶著好奇心，迫不及待地沖了進(jìn)去。客廳艷麗多彩，這讓我更加喜歡這個(gè)新家了！在客廳的中間，有一個(gè)十分古老的木桌子，西北角和東南角各有發(fā)著清香的長(zhǎng)木椅，就連小椅子都是用木頭做的呢！全部都是仿古的紅木家具，真讓我欣喜若狂。
我的房間真是五彩繽紛��！床在北邊的墻壁上，洗手間在南邊的墻壁上，東北有一個(gè)深藍(lán)色的書(shū)桌，西北卻有一張桌子，桌上放著一個(gè)筆記本電腦。真漂亮��！
這就是我的家，你喜歡嗎？
謝謝。
演講詞 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)溫馨的家庭。爸爸、媽媽和我組成了這個(gè)溫暖的家。
我家雖然不大，但我們一家三口總是和睦相處，始終充滿了幸福、快樂(lè)、祥和的氣氛。
我爸爸是一名醫(yī)生。平時(shí)，爸爸的工作非常繁忙，經(jīng)常加班，我都睡著了，還沒(méi)回來(lái)。但只要有空爸爸就會(huì)帶著我出去玩。他經(jīng)常和我說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路�！卑职值钠胀ㄔ挵l(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但是只要給我聽(tīng)寫(xiě)生字和朗讀課文時(shí)都一字一句，非常嚴(yán)格。
我的媽媽是一位美麗而勤勞的母親。她全年無(wú)休，從早忙到晚，白天上班，晚上回到家又是做家務(wù)，又是幫我復(fù)習(xí)功課。
媽媽也是一位很?chē)Z叨的人，雖然平時(shí)很“兇”，但對(duì)我卻十分關(guān)愛(ài)。記得有一次爸爸出差了，半夜我突然高燒39度，而且還拉肚子，然后媽媽迅速幫我穿好衣服，準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院檢查�？墒莿傋叩綐窍峦饷婢拖缕鹆舜笥辏瑡寢層峙苌�7樓，拿了傘飛奔下來(lái)。冬夜天非常冷，我卻看媽媽滿頭大汗。到了醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生和媽媽說(shuō)我只是胃腸性感冒而已，媽媽終于松了一口氣�？粗鴭寢屍＞氲臉幼樱艺嫦雽�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你辛苦了，我愛(ài)你！”
“兒行千里母擔(dān)憂”、“慈母手中線，游子身上衣�！边@不正是父愛(ài)，母愛(ài)的體現(xiàn)嗎？父母的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，淳樸的。我想衷心的對(duì)父母說(shuō)一聲：爸爸，媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家！
謝謝。
演講詞 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
昆蟲(chóng)是我們每天都能看到的小蟲(chóng)子�？戳诉@篇文章，使我又認(rèn)識(shí)了一種從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的水生昆蟲(chóng)——石蠶。
石蠶是石蠶蛾的幼蟲(chóng)，平時(shí)都很巧妙地隱藏在一個(gè)個(gè)枯枝做的小鞘中。石蠶本來(lái)是生長(zhǎng)在泥潭沼澤中的蘆葦叢里，它多數(shù)時(shí)候依附在蘆葦?shù)臄嘀ι�，隨蘆葦在水中漂泊，那小鞘就是它隨身攜帶的活動(dòng)房子。
每當(dāng)水甲蟲(chóng)抓住了石蠶的小鞘時(shí)，里面的石蠶就會(huì)想出金蟬脫殼的妙計(jì)，不慌不忙地從小鞘里溜出來(lái)，一眨眼就逃的無(wú)影無(wú)蹤了。
野蠻的水甲蟲(chóng)還在繼續(xù)兇狠地撕扯著小鞘。而當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)上當(dāng)時(shí)，聰明的石蠶早已逃到石頭底下，重新建造它的小鞘了。
我一邊讀，一邊突發(fā)奇想，寫(xiě)下了一首詩(shī)：誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物不聰明？石蠶石蠶真聰明，托個(gè)小鞘來(lái)防身。金蠶脫殼把命逃，再建新家樂(lè)逍遙。
謝謝。
演講詞 篇8
大家好！
同學(xué)們，中華的文化博大精深，我國(guó)的經(jīng)典著作浩如煙海。走進(jìn)其中，你能找到道德的榜樣，清楚什么是正確，什么是錯(cuò)誤；走進(jìn)其中，你能領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，明白什么是忘我，什么是充實(shí)。在經(jīng)典中，你能感悟到做人的道理，生活的藝術(shù)，文學(xué)的境界。
同學(xué)們，想想你自己，面對(duì)愈來(lái)愈那學(xué)的學(xué)業(yè)知識(shí)，你是否想到了孔子的執(zhí)著？面對(duì)與同學(xué)的摩擦，你是否選擇了楚莊王的寬容？面對(duì)人生的不幸，你是否想到了司馬遷的頑強(qiáng)？在個(gè)人愛(ài)憎和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，你是否明白了蘇武不因家亡而投降匈奴？
走進(jìn)經(jīng)典吧！走進(jìn)經(jīng)典，你就能更快的完善你自己，走進(jìn)經(jīng)典，你就能為弘揚(yáng)中華文化盡一份力。讓我們行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)經(jīng)典，傳承文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，完善自我。
謝謝。
演講詞 篇9
大家好！
我是一年級(jí)八班的，此時(shí)此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。
當(dāng)我們告別愉快的寒假生活重返校園時(shí)，我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化：校門(mén)口的場(chǎng)地鋪上了大理石磚，打上了水泥地面，花池里種上了我們不知名的樹(shù)木，還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒(méi)有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場(chǎng)顯得清新干凈。同學(xué)們，此時(shí)此刻面對(duì)整潔清新的學(xué)校，你會(huì)想些什么：是否為能在這樣的學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢？
也許有的同學(xué)要問(wèn)：怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢？其實(shí)這一點(diǎn)也不難！只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起；從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起；從不在走廊吵鬧喧嘩做起；從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起；從不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起，從不攀折花草樹(shù)木做起；從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起；從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來(lái)做起只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自己的言行，我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，都來(lái)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗！
謝謝大家！
我的演講完畢！
演講詞 篇10
大家好！
安全是什么？
有人說(shuō)，安全是一種付出。每一項(xiàng)建設(shè)工程的完成，無(wú)不凝聚著千萬(wàn)建設(shè)工人的嘔心瀝血，謹(jǐn)慎細(xì)心，要多少個(gè)白天黑夜，多少回嚴(yán)寒酷暑，多少次努力拼搏才能鑄成一條延伸在前方的路，智慧是次要的，汗水也是次要的，安全才是最關(guān)鍵的。
也有人說(shuō)，安全就是效益。安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)需要安全。經(jīng)濟(jì)效益就是企業(yè)生產(chǎn)的最終目的和歸宿。更有人說(shuō)，安全是把雙刃劍，它可以保護(hù)你，也可以讓你付出血的代價(jià)。
而我卻認(rèn)為，安全是一種愛(ài)。它是父母對(duì)兒女永遠(yuǎn)的牽掛，你的平安就是獻(xiàn)給父母的孝心；它是孩子對(duì)未來(lái)美好的憧憬，你的平安就是帶給孩子最安全的港灣。安全是條幸福的紐帶，它滿載親人的思戀，牽連企業(yè)的發(fā)展。
親愛(ài)的朋友們，安全工作任重而道遠(yuǎn)，為了企業(yè)的繁榮昌盛，為了家庭的幸福美好，請(qǐng)不要再讓安全只停留在表面，不要再讓安全制度成為一紙空文，不要再讓安全的話題成為我們身邊空洞的表白。有一首歌：你是安全的，我就是幸福的。你平安走過(guò)的，是我守護(hù)的。那么就讓安全捍衛(wèi)我們的生命，讓安全實(shí)現(xiàn)我們的理想和抱負(fù)，讓傷痛不再，讓追悔不再，讓親人的眼淚不再！讓安全撐起愛(ài)的藍(lán)天！
謝謝。
演講詞 篇11
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
很小的時(shí)候，我從地圖上看到有一個(gè)國(guó)家，像一只昂首挺胸的公雞。她是我們偉大的祖國(guó)——中國(guó)。
近年來(lái)，我們的祖國(guó)發(fā)展迅速，我的家鄉(xiāng)變得更加美麗和豐富。道路四通八達(dá)，高樓大廈拔地而起，公園風(fēng)景優(yōu)美。汽車(chē)在路上超速行駛，人們非常忙碌。街道兩旁，茂盛的樹(shù)木在風(fēng)中沙沙作響，仿佛在為他們演奏音樂(lè)。正是這些默默為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的人，讓我們的生活越來(lái)越好！
在學(xué)校，教師的精心培養(yǎng)和現(xiàn)代化的教學(xué)方法使我們的綜合素質(zhì)全面發(fā)展。清晨的校園里，到處都是讀書(shū)的聲音。我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們要像海綿一樣，不斷吸收知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
“我和我的祖國(guó)一刻也離不開(kāi)……”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)不由自主地想起我的祖國(guó)——中國(guó)。當(dāng)今祖國(guó)的特點(diǎn)是社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家和平與安全、科技實(shí)力不斷增強(qiáng)。從“天宮”到“小龍”到大海，從“天眼”到“北斗”，祖國(guó)正以前所未有的速度發(fā)展。我為祖國(guó)日益強(qiáng)大而自豪！
青少年的智慧導(dǎo)致民族的智慧，青少年的力量導(dǎo)致民族的力量。作為新一代，要“為中華之崛起而讀書(shū)”！今天，我們?yōu)橹袊?guó)的繁榮而學(xué)習(xí)。明天，我們將為祖國(guó)的榮耀而奮斗！
祖國(guó)，你將永遠(yuǎn)銘刻在我心中！祖國(guó)，鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)為你高高升起！祖國(guó)，你我的心永遠(yuǎn)相連！
演講詞 篇12
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!又到了我們期初家長(zhǎng)會(huì)，在此首先我代表大班段的三位老師對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、班級(jí)工作的理解、支持!熱熱鬧鬧的春節(jié)一過(guò)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來(lái)探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。
作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。今天會(huì)議的主要內(nèi)容是：
1、簡(jiǎn)單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況;
2、簡(jiǎn)單介紹本學(xué)期的各項(xiàng)工作安排和教學(xué)重點(diǎn);
3、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問(wèn)題，比如：入學(xué)前的準(zhǔn)備工作，幼兒在園學(xué)習(xí)生活上的問(wèn)題等。
4、需要家長(zhǎng)配合的若干事宜。
一、上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況。
首先，對(duì)上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡(jiǎn)單的回顧：
大班上學(xué)期，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折期。因?yàn)樵谟變簠⒓诱５挠變簣@教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，又加入了拼音教學(xué)，有部分家長(zhǎng)比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對(duì)他們也是挑戰(zhàn)，尤其是拼讀，要把拼音字母讀正確本身就有難度，還要會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的聲母加單韻母的組合拼讀的確不容易。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步是非常大的，現(xiàn)在每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，大部分幼兒很好掌握了拼的方法了，班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。
具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會(huì)自覺(jué)的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料，能按時(shí)完成作業(yè)。孩子們?cè)谧约旱呐透魑患议L(zhǎng)的支持下，取得了可喜的成績(jī),圓滿完成了上個(gè)學(xué)期的任務(wù)。
上學(xué)期完成的班級(jí)工作總結(jié)起來(lái)無(wú)非是三大項(xiàng)：教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家園聯(lián)系工作。
在教育教學(xué)方面，加強(qiáng)幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng)。通過(guò)合作游戲、共同完成一件事情、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式，幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，懂得輪流和分享等方面的能力。
對(duì)幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式，初步養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，特別是幼兒的握筆姿勢(shì)，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢(shì)。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、書(shū)寫(xiě)練習(xí)，提前做好幼小銜接工作。
在主題教育活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，結(jié)合教育大綱，依據(jù)省編教材內(nèi)容，開(kāi)展了各個(gè)主題教學(xué)。在這些主題活動(dòng)中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動(dòng)孩子的各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用。
我們還對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)，有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng)，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過(guò)“以點(diǎn)帶面”的方法，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到要玩的開(kāi)心，更要玩的安全。
衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好、睡好、學(xué)好、鍛煉好的原則，積極做好各類(lèi)消殺工作，為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康的生活環(huán)境，增強(qiáng)孩子的抵抗力，同時(shí)，我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手，做些力所能及的事情，也使他們的自立能力、自理能力有了很大的提高。
家園聯(lián)系工作方面：我們有“貝貝心語(yǔ)”(家園聯(lián)系欄)、“溫馨親子園”(qq群)兩個(gè)渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，另外，幼兒發(fā)展評(píng)估報(bào)告單也為我們家園工作架起了一個(gè)橋梁，還有的家長(zhǎng)通過(guò)電話交流家園方面的問(wèn)題。
演講詞 篇13
大家好!我是高二9(7)班的地理老師。
高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)是處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，明年6月7號(hào)他們就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我們要齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)!
我是地理老師。我今天講話的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：
第一、高考的重要性。地理是中考科目之一。地理在高考中成績(jī)的好壞直接關(guān)系到孩子的高考分?jǐn)?shù)。占文綜的1/3
第二、教學(xué)及復(fù)習(xí)進(jìn)度安排，本學(xué)期我們主要進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，目前已經(jīng)復(fù)習(xí)完了區(qū)域地理，在剩下的時(shí)間我們將復(fù)習(xí)自然地理和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。
第三，第一次和第二次月考分析：我們已舉行了兩次考試�？荚噺脑嚲韥�(lái)看，本份試卷的難度較大，基本都是理念的高考題。主要考察中國(guó)地理的內(nèi)容，因?yàn)橹袊?guó)地理內(nèi)容較多，在高考中所占的比例也較大。一直都是高考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。所以從分?jǐn)?shù)上來(lái)看不是很理想。 第四、地理的學(xué)習(xí)
最基本的一點(diǎn)：態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，你從思想上就不重視你肯定不會(huì)有一個(gè)好成績(jī)，另外要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要堅(jiān)持、不怕困難，地理有些地方是偏理科性質(zhì)的，但背誦的東西又比較多，只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正、并且有個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，你的地理成績(jī)肯定就上去了。從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，只要肯下功夫，在短時(shí)間內(nèi)(如一個(gè)學(xué)期)成績(jī)的大幅提升絕對(duì)不成問(wèn)題，所以對(duì)孩子一定要有信心，幫助孩子建立自信。
具體學(xué)習(xí)方法：在本學(xué)期上課前我專(zhuān)門(mén)抽出一節(jié)課的時(shí)間給同學(xué)們講解過(guò)學(xué)習(xí)地理的方法，希望學(xué)生能扎扎實(shí)實(shí)的把平日所學(xué)的知識(shí)掌握好，除了上課認(rèn)真聽(tīng)講外，課余時(shí)間學(xué)生最好也能抽出一定時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。而且我對(duì)學(xué)生的要求不高，在課前抽出5分鐘的時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)高考地理答題結(jié)構(gòu)，每節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，課后五分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)，進(jìn)行背誦，記憶
�、俪浞掷玫貓D，做到圖文結(jié)合。雖然本次考試僅有一道讀圖大題，但高考
的讀圖題很多，因?yàn)榈乩韺W(xué)科的特點(diǎn)是圖文并茂、以圖導(dǎo)學(xué)。在平日的教學(xué)中，我們特別注重學(xué)生讀圖、識(shí)圖能力和繪圖能力的培養(yǎng)。地圖是地理的第二語(yǔ)言，是學(xué)習(xí)地理重要的工具。把知識(shí)落實(shí)到圖上，從“手中有圖”，到“心中有圖”。
�、诶斫庑杂洃�。地理并不是一門(mén)死記硬背的學(xué)科，各地理事物之間相互影響，相互制約，要善于找到因果聯(lián)系記憶法，理清脈絡(luò)，學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松。
�、蹖�(duì)比記憶法�？傊�，學(xué)習(xí)方法很多。
第五，家長(zhǎng)需要經(jīng)常督促孩子搞好地理的學(xué)習(xí)。多關(guān)心孩子地理作業(yè)、筆記和背記資料。多與孩子溝通，及時(shí)了解孩子的地理學(xué)習(xí)情況。對(duì)于成績(jī)暫時(shí)不理想者，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。有事可隨時(shí)打我電話。成長(zhǎng)中的孩子，可塑性大、變化性強(qiáng)，我們作為家長(zhǎng)的必須要對(duì)孩子的未來(lái)樹(shù)立起堅(jiān)強(qiáng)的信心，不急不躁的幫助孩子打好基礎(chǔ)，為孩子的未來(lái)成長(zhǎng)，做好我們?cè)撟龅墓ぷ鳎谌w同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的共同努力下，我們每一位同學(xué)都考上理想的大學(xué)。謝謝!
演講詞 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
你們好!
值此”六一“國(guó)際兒童節(jié)之際，我很榮幸能以一名校外輔導(dǎo)員的身份，并代表我連黨支部、代表全連官兵向你們致以節(jié)日的祝賀!衷心的祝愿你們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意!
少年同學(xué)們：你們是祖國(guó)的花朵、是祖國(guó)的未來(lái)、是早晨的太陽(yáng)，在你們的身上，散發(fā)著蓬勃的朝氣，充滿了青春的活力。你們正值花季年齡，這個(gè)年齡既是長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的年齡，更是學(xué)習(xí)科學(xué)文化、求知明智的年齡。所以，希望你們能夠在老師的精心培育下，刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)，今日的努力為明天的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們：中學(xué)階段也是人生各方面走向成熟的階段。首先你們的思想上需要成熟，要培養(yǎng)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，要培養(yǎng)出樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，要為了報(bào)效祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的激情。二是政治上要成熟，這一成熟會(huì)使我們擁有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和明是非美丑的觀察力和洞察力。三是心理上的成熟，這一成熟會(huì)使你們懂得如何去關(guān)心別人，照顧別人，如何以善良的心去理解每一個(gè)人，去融入社會(huì)當(dāng)中去。
最后，希望你們學(xué)業(yè)有成。當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，是充滿竟?fàn)幍哪甏�，是知識(shí)爆發(fā)的年代。沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有文化就會(huì)落后，落后就意味著貧窮和挨打。同學(xué)們，你們不會(huì)忘記1999年5月8日以美國(guó)為首的北約部隊(duì)悍然使用五枚導(dǎo)彈襲擊我駐南大使館吧!不會(huì)忘記11年奧運(yùn)火炬在法國(guó)遭到攔截的事情吧。這都不和諧事件的發(fā)生到底是為什么呢?”國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)“，你們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，為中華之崛起而努力讀書(shū)。
同學(xué)們、你們的家長(zhǎng)在看著你們，老師在看著你們，全社會(huì)的人們都在看著你們�？粗銈冮L(zhǎng)大成人，長(zhǎng)大成材，長(zhǎng)大成功。
謝謝大家!
演講詞 篇15
您好!
我是農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院獸醫(yī)醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，將于今年7月走上社會(huì)，為了找到自己的事業(yè)立足點(diǎn)，更好地發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特向您作自我推薦。
在大學(xué)求學(xué)期間，我嚴(yán)格要求自己，思想上進(jìn)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)與道德修養(yǎng)提高，努力把自己培養(yǎng)成一名思想品質(zhì)好、道德修養(yǎng)高的健全人才。X年參加黨校學(xué)習(xí)班，X年經(jīng)批準(zhǔn)成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
作為一名獸醫(yī)醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。大學(xué)三年，我全面、系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)并掌握了《動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料》、《動(dòng)物病理》、《家畜遺傳育種》、《動(dòng)物藥理》、《動(dòng)物防疫與檢疫》等專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，曾三次榮獲學(xué)院甲等獎(jiǎng)學(xué)金，二次榮獲學(xué)院“三好學(xué)生”。
作為職業(yè)教育院校的學(xué)生，我深知實(shí)踐技能的重要性，所以我認(rèn)真對(duì)待每一次實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)，扎實(shí)、牢固、熟練地掌握了畜牧獸醫(yī)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)考試獲得了動(dòng)物疫病防治員的職業(yè)資格證。暑假期間，在養(yǎng)殖場(chǎng)、XX公司實(shí)習(xí)時(shí)，以過(guò)硬的技能出色地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，得到了實(shí)習(xí)單位的高度贊揚(yáng)與指導(dǎo)老師的充分肯定，榮獲“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱(chēng)號(hào)。在掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我注意全面發(fā)展，通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)考試，考取了計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證等。
作為學(xué)院動(dòng)物科學(xué)系學(xué)生會(huì)的副主席，我工作大膽、主動(dòng)、積極、負(fù)責(zé)，不但組織開(kāi)展了許多校內(nèi)的學(xué)生集體競(jìng)賽活動(dòng)，而且參與策劃、組織了“三下鄉(xiāng)活動(dòng)”、“X省獸藥市場(chǎng)調(diào)研”、“博覽會(huì)食品衛(wèi)生檢測(cè)”等大型校外活動(dòng)，鍛煉和提高了我的組織管理能力、協(xié)調(diào)適應(yīng)能力、公關(guān)交際能力，強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)，也形成了我腳踏實(shí)地、開(kāi)拓創(chuàng)新、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，善良誠(chéng)實(shí)、吃苦耐勞、執(zhí)著頑強(qiáng)是我的品質(zhì)，樂(lè)觀向上、永不言敗是我的性格。“大浪淘沙唯剩金，峰高浪急勇者勝”。我知道貴公司是一個(gè)求賢若渴、能為員工提供廣闊發(fā)展空間的單位，能成為貴公司的一員是我的榮幸。在此特毛遂自薦，望貴公司能給我一個(gè)施展才能的平臺(tái)，我將竭盡全力為貴公司的輝煌事業(yè)添磚加瓦。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還您一份滿意!“懷赤璧以待慧者，持佳倫以求明士”，您的召喚，將是我一生不斷跋涉的起點(diǎn)!再一次祝您身體健康、生活愉快、合家幸福，祝貴公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上，事業(yè)百尺竿頭更進(jìn)一步!
演講詞 篇16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的護(hù)士兄弟姐妹們:
大家好! 又是一個(gè)迷人的五月,草長(zhǎng)鶯飛,風(fēng)清日暖,今天我們迎來(lái)了又一個(gè)“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,能夠代表醫(yī)院年度星級(jí)護(hù)士發(fā)言，我倍感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)康華醫(yī)院護(hù)理事業(yè)給予關(guān)心和支持的領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝;向?yàn)榭等A醫(yī)院護(hù)理事業(yè)做出貢獻(xiàn)的前輩們表示崇高的敬意;向默默工作在護(hù)理崗位的護(hù)士兄弟姐妹們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福。
我叫，是一名來(lái)自創(chuàng)傷骨科普通的護(hù)理工作者，從事臨床護(hù)理工作XX年，在康華工作5年，經(jīng)過(guò)多年的工作實(shí)踐，我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了護(hù)理工作，并為我熱愛(ài)的護(hù)理事業(yè)繼續(xù)努力奮斗著。
護(hù)理工作肩負(fù)著維系患者生命與健康的一份神圣使命。微笑服務(wù)是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式。一個(gè)微笑勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng);可以讓新病人消除緊張和擔(dān)心，被親切代替;可以使臥床病人消除恐懼和焦慮，被信任代替;可以使老人孩子消除陌生和孤獨(dú)，被親情代替。這點(diǎn)是我每天工作必須的，即使心情很沮喪，我也會(huì)把好心情帶到工作中，感染身邊的每個(gè)人，開(kāi)心的去護(hù)理每位病人，為他們帶去健康和快樂(lè)。所以很多病人都會(huì)記得愛(ài)笑的我。
作為護(hù)士，就應(yīng)該用一顆感恩的心感謝病人。因?yàn)椴∪私o了我們技術(shù)和事業(yè)，幫我們糾正了工作中的偏差和不足;因?yàn)椴∪四茏屛覀兿硎芩祻?fù)的愉悅，能感受到自身價(jià)值的所在;因?yàn)椴∪四茏屛覀凅w會(huì)到生命的脆弱與可貴，感受到生命中最美麗的莫過(guò)于有一個(gè)強(qiáng)壯的身體和一顆健康的心靈。所以在我的護(hù)理工作中，我一直試著用感恩的心去善待每一位病人。
在醫(yī)院消毒藥水的氣味中，我走過(guò)了清純的少女時(shí)代;從血淋淋的傷口邊我走過(guò)了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚;在家人的期待中把自己青春獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛的病人。而當(dāng)看到一個(gè)個(gè)垂危的生命重獲新生，一張張病痛的臉展露笑容，一種幸福和自豪油然而生。我明白，做為一名護(hù)理工作者，不僅要有責(zé)任心、同情心，愛(ài)心、還要有扎實(shí)的理論知識(shí)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，才能準(zhǔn)確、及時(shí)地配合醫(yī)生搶救生命，為患者減輕痛苦。
我所在的創(chuàng)傷骨科是一個(gè)急癥多，手術(shù)多、臥床多、意外致傷多、功能障礙多的特別科室，我們?nèi)扑械尼t(yī)護(hù)人員在康華“蒼生為念，厚德載醫(yī)”的精神宗旨指引下，形成了“筋骨相連、血濃與水”的科室文化，開(kāi)創(chuàng)了積極向上、和諧溫馨的醫(yī)患關(guān)系，在患者中建立起了足夠的信任、贏得了認(rèn)同、獲得了應(yīng)有的尊重。
我認(rèn)為從小事做起，從自身做起，改變服務(wù)理念，用心服務(wù)患者，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。雖然護(hù)理工作是辛苦的，但我是快樂(lè)的。當(dāng)面對(duì)患者依賴(lài)的眼神時(shí)，我覺(jué)得我的工作是那么重要，患者及家屬的感激與稱(chēng)贊，都能讓我非常滿足，我覺(jué)得我們不僅為患者減輕病痛、恢復(fù)健康，還為創(chuàng)建醫(yī)患和諧出了一份力。在今后的職業(yè)生涯中我會(huì)繼續(xù)對(duì)病人多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)幫助，多一點(diǎn)感恩。學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)“用病人的眼光去看問(wèn)題，用病人的心去感受問(wèn)題”。真正無(wú)愧于“白天天使”的光榮稱(chēng)號(hào)。
謝謝大家!
演講詞 篇17
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們： 大家好!
滿懷著喜悅的心情，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來(lái)，過(guò)去的一學(xué)期，在我們共同努力下，我們?cè)谖拿鞫Y貌、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)校紀(jì)律、安全衛(wèi)生等方面取得了較大進(jìn)步，這些進(jìn)步的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。在這里，我向同學(xué)們提議：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序
每個(gè)同學(xué)是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著學(xué)校的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明：不罵人、不說(shuō)臟話，校園內(nèi)、教室內(nèi)、飯?zhí)脙?nèi)不大聲喧嘩;行為文明：上下樓梯講規(guī)則，操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上不猛跑，在校園內(nèi)、教室內(nèi)、校門(mén)口以及其它公共場(chǎng)合不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在校尊敬老師、在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班集體、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自律
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，每天保證睡眠時(shí)間，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開(kāi)始，各班要?jiǎng)?chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。
一首詩(shī)題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到：播種信念，收獲行動(dòng);播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、走向成功!謝謝。
演講詞 篇18
大家好!我是高二(16)班的語(yǔ)文老師，我姓張。首先十分感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我想，這不僅表示您對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心，同時(shí)也是您對(duì)我們學(xué)校工作的支持。我代表孩子們感謝你們!
相信您一定已經(jīng)看到自己孩子的成績(jī)了，孩子考得好了，您自然感到欣慰，考得不好了，您肯定會(huì)想：我的孩子怎么這么不爭(zhēng)氣!
但是，當(dāng)您這樣想的時(shí)候，您知道嗎，您孩子的壓力比您的壓力還要大。就在家長(zhǎng)會(huì)前一天的晚自習(xí)，有的學(xué)生跟我說(shuō)：“老師，我這次成績(jī)退步了，所以我不想讓我的家長(zhǎng)來(lái)，我覺(jué)得這樣會(huì)讓他們覺(jué)得丟人。”
我這樣跟孩子說(shuō)：“不，如果你考好了，表示家長(zhǎng)可以放心了;反倒是你沒(méi)考好的時(shí)候，才是家長(zhǎng)該來(lái)的時(shí)候。如果你認(rèn)為家長(zhǎng)的到來(lái)對(duì)你來(lái)說(shuō)是種壓力的話，那么他們的到來(lái)就是對(duì)的。因?yàn)槟銜?huì)為了避免下次有同樣的壓力而把這次的壓力變成動(dòng)力，這樣你才會(huì)進(jìn)步。”
當(dāng)我這樣告訴學(xué)生的時(shí)候，我看到他們似乎輕松了許多，基本上能夠正視自己的成績(jī)了，為此，我深感欣慰。
但是，我想提醒家長(zhǎng)的是，孩子是您自己的，您比我們更了解您的孩子。現(xiàn)在的孩子長(zhǎng)大了，自尊心更強(qiáng)了，心理也很脆弱，所以我希望家長(zhǎng)們這次來(lái)的目的不只是教訓(xùn)孩子，更重要的應(yīng)該是鼓勵(lì)。
我要講的就這些，最后祝大家身體健康，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
演講詞 篇19
我很榮幸有機(jī)會(huì)代表中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)院的教師在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
首先我要向在座的各位新生，特別是本科的大一新生致以最親切的慰問(wèn)，因?yàn)槲蚁嘈旁谀銈兣d致勃勃地收拾好行囊，滿懷希望地趕赴北京的途中，一定遭遇過(guò)不少尷尬的時(shí)刻。
比如在火車(chē)上，來(lái)自天南海北的陌生人開(kāi)始試探著閑聊，當(dāng)問(wèn)到你的身份時(shí)，原本熱鬧的場(chǎng)景瞬間變得冷靜，空氣開(kāi)始凝固：“哦學(xué)哲學(xué)的。”識(shí)趣的人會(huì)說(shuō)：那可是很深刻的學(xué)問(wèn)。
不識(shí)趣的會(huì)說(shuō)：學(xué)這個(gè)有什么用呢?又不能當(dāng)飯吃。當(dāng)然，或許也有求知欲旺盛的會(huì)問(wèn)：哲學(xué)是什么?
所有這些問(wèn)題都會(huì)讓你感到些許的尷尬。我想要寬慰你們的是，類(lèi)似的場(chǎng)景，在座的老師們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次，我們都已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)百煉成精了。
就我個(gè)人的經(jīng)歷而言，在類(lèi)似的場(chǎng)景中，有兩個(gè)女人給我留下了至為深刻的印象。
一個(gè)是在 1992 年，我和我的同學(xué)們?nèi)ケ本┑耐醺畢⒓庸婊顒?dòng)，一位官員前來(lái)慰問(wèn)，當(dāng)她得知我們是北大哲學(xué)系的同學(xué)時(shí)，她非常興奮地說(shuō)：哲學(xué)，我知道，就是把白的說(shuō)成黑的，把黑的說(shuō)成白的�，F(xiàn)在，我們都知道了，這是政治，不是哲學(xué)。
另一個(gè)是在 20xx 年，我去小區(qū)邊上的理發(fā)店理發(fā)，洗頭小妹問(wèn)我選擇濕洗還是干洗，我當(dāng)時(shí)正好有時(shí)間，就說(shuō)干洗吧。在 20 分鐘的按摩過(guò)程中，我和她有一搭沒(méi)一搭地開(kāi)始聊天，話題很自然地就轉(zhuǎn)到了我的職業(yè)，您是做什么的?
我是大學(xué)的老師。具體教什么呢?我猶豫了一下，決定不把白的說(shuō)成黑的，所以我說(shuō)我是教哲學(xué)的。我以為對(duì)話到此就結(jié)束了，結(jié)果她停頓了三秒鐘，突然問(wèn)道：哲學(xué)是不是研究因果性的……
我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)就和在座的同學(xué)一樣。驚為天人!從此我一直去那家理發(fā)店去理發(fā)，直到半年后那位來(lái)自云南的洗頭小妹不辭而別。我從此就只選擇濕洗。
這兩個(gè)事例告訴我們兩個(gè)道理： 1，人皆有理性，每個(gè)人都是潛在的哲學(xué)家;2，一個(gè)好的制度造就好的公民，一個(gè)好的教育造就好的哲學(xué)觀。接受了錯(cuò)誤教育的人比沒(méi)有接受過(guò)教育的人的三觀更可怕。
回到哲學(xué)是什么這個(gè)問(wèn)題?我要非常抱歉的告訴你們，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。如果我們現(xiàn)在把三個(gè)馬哲的老師、三個(gè)中哲的老師以及三個(gè)西哲的老師送到釣魚(yú)島，一邊彰顯我們的主權(quán)，一邊開(kāi)設(shè)哲學(xué)研討班，讓他們爭(zhēng)論哲學(xué)是什么?三年以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)匀徊粫?huì)達(dá)成一致的意見(jiàn)。
不過(guò)在這里我可以給你們一個(gè)非常抽象的回答，所謂哲學(xué)就是愛(ài)智慧。要注意的是，這里的愛(ài)，指的并不是宗教意義上的無(wú)私的愛(ài)，更不是出于本能的感性沖動(dòng)及浪漫情懷的情愛(ài)，而是溫和而理性的“友愛(ài)”。
所以說(shuō)，在對(duì)待智慧的時(shí)候，哲學(xué)家不像男歡女愛(ài)的狂熱，也不像宗教情感的博大無(wú)私，它是一種彼此尊重和欣賞、溫和且理性的熱愛(ài)。這種愛(ài)不以占有為目的，而是以相互激勵(lì)共同進(jìn)步為目的。
這也意味著哲學(xué)作為愛(ài)智慧之學(xué)，從來(lái)不會(huì)妄自尊大地認(rèn)為占有了智慧，哲學(xué)家只是一個(gè)以溫和而理性的方式熱愛(ài)智慧的人，一旦有人宣稱(chēng)自己占有了智慧，這樣的人要么就是先知，要么就是騙子。
哲學(xué)的思考從來(lái)都無(wú)法換來(lái)擲地有聲的物質(zhì)回饋，你甚至都無(wú)法在這里找到 “ 2 + 2 = 4 ” 那樣板上釘釘、篤定無(wú)疑的知識(shí)。有人也許為此感到困惑：那我們從哲學(xué)這里指望什么呢?
如果要用一個(gè)詞來(lái)概括，我會(huì)說(shuō)：“打開(kāi)!”——打開(kāi)你的視野，打開(kāi)你既定的思維模式，打開(kāi)各種思考的可能性，讓你從一種教條的、沉悶的、僵化的意識(shí)形態(tài)中解放出來(lái)，重新用一種充滿懷疑的、審視的、好奇的眼光去打量這個(gè)世界。
哲學(xué)的問(wèn)題有很多，從我是誰(shuí)?我有自由意志嗎?對(duì)和錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?生活的意義，死亡問(wèn)題，公正問(wèn)題，一直可以追問(wèn)到，我現(xiàn)在究竟是夢(mèng)見(jiàn)自己坐在 3101 的教室參加開(kāi)學(xué)典禮，還是真實(shí)地坐在這里，以及愛(ài)國(guó)主義為什么是天然正當(dāng)?shù)?言論自由和結(jié)社自由為什么對(duì)于一個(gè)人的完整人生有著不可或缺的重要價(jià)值?等等等等。
沒(méi)錯(cuò)兒，以上問(wèn)題都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，但是我認(rèn)為沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題才是最有意味和最讓人著迷的問(wèn)題。作為一門(mén)職業(yè)，哲學(xué)并不是性?xún)r(jià)比最高的職業(yè)，但是作為一種生活方式和思考方式，我相信哲學(xué)是值得我們用一輩子去實(shí)踐的。
當(dāng)然，我從來(lái)都不否認(rèn)，在一個(gè)實(shí)用主義和功利主義盛囂塵上的時(shí)代，每一門(mén)傳統(tǒng)的學(xué)科和古老的技藝都免不了面對(duì)這樣的質(zhì)疑：“學(xué)這個(gè)有什么用?”對(duì)此，哲學(xué)家總是自嘲自己的工作是“無(wú)用之大用”。其實(shí)，在寬泛的意義上，所有的人文學(xué)科都屬于無(wú)用之大用的范疇。
何謂無(wú)用之大用?法國(guó)大革命的時(shí)候，法國(guó)國(guó)王路易十六在巴士底獄中曾經(jīng)感慨說(shuō)：是這兩個(gè)人消滅了法國(guó)!這兩個(gè)人一個(gè)叫伏爾泰，一個(gè)叫盧梭，都是哲學(xué)家。路易十六這句話的隱含之義是：改變觀念就是改變世界!
第二個(gè)例子是這樣的，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后，美國(guó)人想知道該怎么正確地處理日本問(wèn)題，于是設(shè)立了國(guó)家項(xiàng)目資助一位人類(lèi)學(xué)家魯斯·本尼迪克特去做研究，結(jié)果她并沒(méi)有寫(xiě)出一本對(duì)策性研究這樣的實(shí)用性文獻(xiàn)，而是寫(xiě)了一本叫做《菊與刀》的文化人類(lèi)學(xué)著作，從非常抽象的角度研究日本的國(guó)民性。
這當(dāng)然屬于基礎(chǔ)研究的范疇。有趣的是美國(guó)政府也沒(méi)什么不滿，找人對(duì)這本書(shū)進(jìn)行了再研究，得出一個(gè)很有用的結(jié)論：天皇制度暫時(shí)不能廢除。由此可見(jiàn)，人文學(xué)科的研究看似不能得出立竿見(jiàn)影的效果，但其影響和效果卻可能是至為深遠(yuǎn)的。
9 月 10 日是開(kāi)學(xué)的第一天，從這一天起，在座的各位同學(xué)就正式的進(jìn)入到了大學(xué)的生活。昨天出版的《南方周末》頭版的標(biāo)題是“錢(qián)理群‘告別教育’”。
錢(qián)理群是我非常尊重的一位老師，他是北大中文系的教授，10 年前他從北大退休后，投身中學(xué)教育，試圖改變?nèi)诵�，結(jié)果卻屢戰(zhàn)屢敗。這篇報(bào)道寫(xiě)的非常之沉痛。
我對(duì)它有兩個(gè)總結(jié)：第一，就今天的高中教育來(lái)說(shuō)，一切不能為應(yīng)試教育服務(wù)的教育根本無(wú)立足之處，第二，就今天的大學(xué)教育來(lái)說(shuō)，一切不能為就業(yè)服務(wù)的教育也似乎也沒(méi)有立足之處。
過(guò)去的六年教學(xué)生涯，讓我非常深刻地體會(huì)到當(dāng)代大學(xué)生的種種迷惘和困惑，很多學(xué)生從一進(jìn)校門(mén)開(kāi)始就焦慮自己的職腸未來(lái)，非常功利地規(guī)劃自己的每一步，狗茍蠅營(yíng)、亦步亦趨。
我收到過(guò)許多學(xué)生的來(lái)信，都在焦慮于為什么周?chē)耐瑢W(xué)如此目標(biāo)明確，為什么自己依舊懵懵懂懂。出于某種補(bǔ)償心理，他們會(huì)一方面忙不迭地參加各種社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐，另一方面又強(qiáng)求自己在考試時(shí)門(mén)門(mén)得優(yōu)。
在這種全方位惡性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍下，只可能造就徹底的贏家和徹底的輸家。都說(shuō)大學(xué)教育正在墮落成為一種“失去靈魂的卓越”，但是在我看來(lái)，更可憂慮的是那些贏家并不因此成就“卓越”，反倒可能因?yàn)槭熘O了各種潛規(guī)則而變成蠅營(yíng)狗茍的現(xiàn)實(shí)主義者，與此相對(duì)，輸家則因?yàn)樵庥龃煺刍虿还蔀閼嵤兰邓渍吆腿逯髁x者。無(wú)論是哪一種結(jié)果，都以喪失靈魂為代價(jià)。
我始終認(rèn)為，大學(xué)教育畢竟不是職業(yè)教育，大學(xué)生活也不應(yīng)該等同于純粹的見(jiàn)習(xí)職場(chǎng)生活。每個(gè)人的人生都只有一次，所以我們要珍惜這趟來(lái)之不易的旅程。
人生的體驗(yàn)有好壞之分，我們應(yīng)該盡可能體驗(yàn)人類(lèi)精神更高階的形態(tài)。我常和同學(xué)們說(shuō)：學(xué)校，school 的古希臘本意是“度過(guò)閑暇的地方”，但是這里的閑暇絕不意味著空洞、空虛、無(wú)所事事，恰恰相反，對(duì)古希臘人來(lái)說(shuō),那能夠“占用閑暇”的是一類(lèi)特定的事情,這就是言談,尤其是指學(xué)術(shù)性的討論、辯論和演講。school 的本質(zhì)就是自由——思想自由與言論自由。
對(duì)于大一的新生，我想說(shuō)的是，盡情享受大學(xué)的時(shí)光，盡可能地去過(guò)一種豐沛高遠(yuǎn)的生活，你們要學(xué)會(huì)與人類(lèi)思想史上最偉大、最聰明的頭腦進(jìn)行直接的對(duì)話，在四年的學(xué)習(xí)生活中至少精讀 5-10 本原著，當(dāng)然除了讀書(shū)思考，你們還應(yīng)該經(jīng)常去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，看話劇，去郊外享受自然生活，當(dāng)然也可以去談一場(chǎng)甚至幾場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情。
對(duì)于碩士生同學(xué)和博士生同學(xué)，我推薦你們?nèi)プx中國(guó)臺(tái)灣中研院王汎森教授的一篇文章《如果讓我重新讀次研究生》，希望你們能夠好好地體會(huì)與琢磨。
我想說(shuō)的是，如果你真心想做學(xué)問(wèn)，也不需要把自己塑造成一個(gè)四體不勤、五谷不分的書(shū)蠹，而是應(yīng)該試圖把自己鍛煉成一個(gè)多面手，就象蘇格拉底，你可以同時(shí)是個(gè)哲學(xué)家，技藝高超的工匠，戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士，家人眼中慈愛(ài)的父親，或者是個(gè)體育家。
有可能的話多涉獵其他的領(lǐng)域，體驗(yàn)和實(shí)踐很重要�，F(xiàn)在有些同學(xué)讀哲學(xué)、做研究生，常常是出于逃避的心理。做哲學(xué)特別怕的是，是在什么都做不好的情況下，沒(méi)有出路、被逼無(wú)奈來(lái)做哲學(xué)。
這是特別糟糕的狀況。做哲學(xué)對(duì)于智力和意志力要求非常高，它不僅需要你有深刻的理論感，同時(shí)也要求你具備健全的現(xiàn)實(shí)感。完全不是說(shuō)我什么都干不了，沒(méi)有出路時(shí)無(wú)奈的選擇。
哲學(xué)誠(chéng)然是這個(gè)世界上少數(shù)幾項(xiàng)值得我們?yōu)橹畩^斗終身的事業(yè)，但是對(duì)于從事哲學(xué)的人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該要有這樣的自信和底氣：我之所以不去做那些具體的實(shí)務(wù)，并非不能而是不為!
20xx 年 11 月 24 日是我加盟中國(guó)人民大學(xué)的日子，在此之前，我與社會(huì)上的許多朋友一樣對(duì)于人大有著這樣那樣的誤解，比如說(shuō)認(rèn)為它是第二黨校，但是過(guò)去六年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，人大是一個(gè)頗具現(xiàn)代精神氣質(zhì)的大學(xué)，某種意義上，人大的整體學(xué)術(shù)氛圍相比北京的一些兄弟院校 比如清華北大要更加的自由和開(kāi)放。
在我看來(lái)，大學(xué)之所以稱(chēng)之為大學(xué)，不僅在于有“大樓”或者“大師”，更在于大學(xué)的精神。大學(xué)真正的精神應(yīng)該體現(xiàn)在身處校園的教師和學(xué)生每一個(gè)人身上。
我非常欣賞王汎森教授的這個(gè)說(shuō)法：如果校園的許多活動(dòng)，直接或間接都與學(xué)問(wèn)有關(guān)，同學(xué)在咖啡廳里面談?wù)摰�，直接或間接也都會(huì)是學(xué)術(shù)相關(guān)的議題。教授們?cè)诓蛷d里面吃飯，談的是“有沒(méi)有新的發(fā)現(xiàn)”?或是哪個(gè)人那天演講到底講了什么重要的想法?
只有是沉浸在這種氛圍中的大學(xué)，才有可能成為卓越大學(xué)。反之，如果教授們念茲在茲的只是項(xiàng)目和住房，學(xué)生們談?wù)摰闹皇歉鞣N八卦新聞，網(wǎng)絡(luò)游戲或者說(shuō)純粹的男歡女愛(ài)，這樣的大學(xué)一定不可能是卓越的，甚至于背離了大學(xué)的本義。
最近有一本書(shū)非常的流行，上自黨政高層下至販夫走卒，都在捧讀托克維爾的《舊制度與大革命》，讀完這本書(shū)，你會(huì)覺(jué)得 18 世紀(jì)下半葉的法國(guó)人活脫脫就是 21 世紀(jì)的中國(guó)人：腐化墮落同時(shí)又不負(fù)責(zé)任的特權(quán)階層，滿腹怨氣同時(shí)又精神萎靡的普通民眾，每個(gè)人都焦慮不安但不知該何去何從。
我對(duì)其中的一句話印象特別深刻：“人們?cè)染蛢A向于自顧自：專(zhuān)制制度現(xiàn)在使他們彼此孤立;人們?cè)染捅舜藙C若秋霜：專(zhuān)制制度現(xiàn)在將他們凍結(jié)成冰。”
我相信，當(dāng)前中國(guó)的問(wèn)題，除了要進(jìn)行制度的改造，還要進(jìn)行國(guó)民性以及人心的改造。如果說(shuō)大學(xué)教育是此類(lèi)改造的試驗(yàn)田，那么哲學(xué)研究和哲學(xué)教育就是此類(lèi)改造的源發(fā)地。
大約一百年前，英國(guó)的大教育家紐曼說(shuō)：“大學(xué)不培養(yǎng)政治家，不培養(yǎng)作家，也不培養(yǎng)工程師，大學(xué)首先培養(yǎng)的是靈魂健全的，到達(dá)博雅高度的，即具有完整人格的人。”
大約 200 年前，德國(guó)哲人康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們的責(zé)任不是制作書(shū)本，而是制作人格;我們要贏得的不是戰(zhàn)役與疆土，而是我們行為間的秩序與安寧。真正的大師杰作是一個(gè)合宜的生活方式。”
打造完整人格的人，打造合宜的生活方式，這是真正的大師杰作，是每一個(gè)偉大文明的終極目的。
終有一天你會(huì)告別大學(xué)，也許終有一天你也會(huì)告別哲學(xué)，但是我希望也相信，在人大哲學(xué)系的這一段經(jīng)歷將會(huì)是你人生旅程最為珍貴的記憶之一，因?yàn)樵谶@里，你嘗試著學(xué)習(xí)成為一個(gè)具有完整人格的人，因?yàn)樵谶@里，你試圖要贏得的不是金錢(qián)不是戰(zhàn)役也不是疆土，而是一個(gè)合宜的生活方式。
演講詞 篇20
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《國(guó)強(qiáng)則民不受辱》。
頂過(guò)風(fēng)，闖過(guò)雨，今天，我們又迎著絢麗的朝霞開(kāi)始了新的征程。
中國(guó)人民不會(huì)忘記，公元1999年5月8日，以美國(guó)為首的北約悍然使用5枚導(dǎo)彈從不同角度襲擊了我駐南聯(lián)盟大使館，中國(guó)人民不會(huì)忘記，人民的好記者邵云環(huán)、許杏虎和朱穎同志在北約對(duì)我使館的轟炸中不幸以身殉職;中國(guó)人民也不會(huì)忘記，當(dāng)我使館被炸的噩耗傳來(lái)時(shí)，群情激憤的場(chǎng)景;中國(guó)人民更不會(huì)忘記，當(dāng)烈士的骨灰被接運(yùn)回國(guó)時(shí)，共和國(guó)給予英雄兒女的最高禮儀。
同時(shí)，美國(guó)的導(dǎo)彈也讓我們更加清醒，擦亮眼睛，放眼世界，再一次認(rèn)清了發(fā)展才是硬道理，國(guó)強(qiáng)民才能不受欺�；叵胫袊�(guó)近代史，哪次不是因?yàn)槁浜蟛疟粍?dòng)挨打，哪次不是因?yàn)槁浜蟛刨r款割地。現(xiàn)在祖國(guó)日益強(qiáng)大了，但仍只是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，與先進(jìn)的西方國(guó)家相比，還有一段很大的距離。正因如此，美國(guó)才膽敢炸我們的使館;正因如此，菲律賓才敢不顧國(guó)民的反對(duì)，充許美艦停駐本國(guó)，助其威風(fēng)，窺探我廣大的南沙地區(qū);正因如此;美國(guó)、日本才膽敢將中國(guó)臺(tái)灣列入其反導(dǎo)彈防空區(qū)，正因如此，越南等小國(guó)才敢在我國(guó)南沙的礁盤(pán)上懶著不走，正因如此，東南亞國(guó)家才敢在我國(guó)專(zhuān)屬海洋經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)大肆開(kāi)采石油，天然氣……這一樁樁觸目驚心的事實(shí)使我們不能再等下去了，只有發(fā)展才是硬道理!
百年的榮辱告訴我們，只有國(guó)強(qiáng)民才能不受欺。在外敵入侵的時(shí)候，在國(guó)土淪喪的時(shí)候，在人民處在深火熱之中的時(shí)候，哪里有什么權(quán)!哪里有什么道理!
今天，中國(guó)人民的好兒女在北約的炮火下去了，中國(guó)人民的感情再次受到了極大的傷害，在這時(shí)候，我們更應(yīng)團(tuán)結(jié)起來(lái)，自強(qiáng)不息，只有祖國(guó)日益強(qiáng)大，才能使英雄含笑九泉，只有國(guó)強(qiáng)民才不受欺。
中華當(dāng)自強(qiáng)!
演講詞 篇21
大家都應(yīng)該知道：我們石家莊正在進(jìn)行的“三年大變樣、拆墻透綠”的活動(dòng)吧?“一年一大步、三年大變樣!”把我們石家莊改變成了一種嶄新的模樣。每條街上都改建了許多許多的街心公園，可供我們休息、玩耍。并且我們現(xiàn)在經(jīng)�？梢栽诼飞峡匆�(jiàn)很多的灑水車(chē)，為了讓我們的城市遠(yuǎn)離灰塵而辛勤的跑來(lái)跑去，車(chē)上的大喇叭你奏響著美妙動(dòng)人的音樂(lè)。就這樣，美麗的環(huán)境、整潔干凈的城市悄悄的向我們大家走來(lái)。
有一天，爸爸媽媽帶著我一起去爬山，在我爬累了的時(shí)候，我就坐在一塊石頭上休息了一會(huì)兒，正在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨隨手往地上扔了一個(gè)香蕉皮，于是我就趕緊跑到那個(gè)阿姨身邊對(duì)她說(shuō)：“阿姨，這里是大家玩的地方，不能隨地亂扔果品。我們要愛(ài)護(hù)我們的公共環(huán)境!”那個(gè)阿姨親切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你提醒我，我下次一定會(huì)注意的!”環(huán)保就是這樣簡(jiǎn)單。
其實(shí)，環(huán)保行動(dòng)就在我們身邊，如：不亂踩踏小花、小草;不隨地吐痰;不隨地亂扔瓜果皮核;減少“白色”污染等等。這些都是我們可以隨時(shí)做到的!我們一定要從我們自己做起、從我們小的時(shí)候做起，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境、保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球!!