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關(guān)于高中生的演講稿

發(fā)布時間:2023-11-10

關(guān)于高中生的演講稿十篇

關(guān)于高中生的演講稿 篇1

  尊敬的老師同學(xué)們:

  大家好!

  讀書,是一種享受,也是一種快樂。捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的。

  當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到里面時,我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

  讀書,讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我的感受就是:它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

  讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。

  我愛看書,永遠(yuǎn)愛看書!同學(xué)們,愛書吧!書是智慧的源泉,書是知識的寶庫,書是人類進(jìn)步的階梯,讀書的感覺真好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于高中生的演講稿 篇2

  寬容是每個人都應(yīng)該學(xué)會的,我也學(xué)會了寬容,我來說說吧!

  今天早上,吳婷吃完早飯來找我,說:“今天下午我會在電影院等你,記得來找我!”我高興的答應(yīng)了。下午,我吃完午飯就出發(fā)了。但是我離家不久就遇到了阿姨,我很快就和阿姨一起回家了,把電影拋在腦后,看著一年才來一次的阿姨。全家人都?xì)g迎她,因為她阿姨出國了,所以她一年只來我們家一次。我激動地對阿姨說:“阿姨,你這次出國怎么樣?好玩嗎?”“好玩的時候,有機(jī)會我?guī)闳。”阿姨笑著說。我毫不猶豫的答應(yīng)了。阿姨說:“我們現(xiàn)在去游樂園,好嗎?”“當(dāng)然!”我趕緊回答。您用完了嗎?我趕緊穿上鞋子。這時,我房間的電話響了,我馬上跑過去接電話:“你好,你是誰……”“我是吳婷!桂霞,你來了?”吳婷焦急地說道!班牛堑,”我說,然后掛了電話。“!是的,我忘了答應(yīng)和吳婷去看電影!這該怎么辦!”猶豫之后,我決定和吳婷一起去。畢竟,我先答應(yīng)了吳婷。我走過去說:“阿姨,我不能和你一起去,因為我答應(yīng)了別人的事情,所以我必須去做。”之后,我迅速穿上鞋子,跑向電影院,然后遇到了吳婷,告訴她所有的故事。吳婷說:“桂霞,你真是我的好朋友!

  這件事之后,我從吳婷那里得到了一顆寬容的心,是他教會了我什么是寬容。

關(guān)于高中生的演講稿 篇3

  尊敬的各位、各位家長,親愛的老師們,可愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《挑戰(zhàn),絢爛青春》。

  挑戰(zhàn),是桑迪亞哥與鯊魚搏斗日夜后,說出“人可以被打敗,但不可以被打倒”的霸氣;挑戰(zhàn),是巴頓將軍率領(lǐng)不到百人深入納粹后方的勇敢;挑戰(zhàn),李陽大聲喊出:“我們永不言敗,我們深喊為贏”的豪情。青春,需要挑戰(zhàn);挑戰(zhàn),絢爛青春!

  我樂于挑戰(zhàn),更享受挑戰(zhàn)的過程。分班前,我毅然選擇了物理奧賽,之前,我并未進(jìn)行過與奧賽有關(guān)的學(xué)習(xí),甚至可以說是一無所知?晌揖褪窍胩魬(zhàn)自己的能力,挑戰(zhàn)自己的智力,我心說:奧賽,奧賽,說長了是奧林匹克競賽,簡約些就是AS!在座的同學(xué)們,你們有沒有打過CS?

  場下很多同學(xué)回應(yīng),更多是男生:打過!

  就是!拿出打CS的意志攻克這AS又有何妨?!在我心中,生活不應(yīng)是風(fēng)平浪靜時的千帆競發(fā),而應(yīng)是一葉孤帆在狂風(fēng)驟雨中破浪前行!

  現(xiàn)在的我們,每天面臨無數(shù)挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)面前有人退縮,有人放棄,甚至有人逃避現(xiàn)實?墒,這樣我們放下的豈止是尊嚴(yán)、豈止是信念,放下的更是我們的'未來。同學(xué)們,當(dāng)你想要放棄的時候,請你輕輕閉上你的雙眼,靜靜回憶你最初的理想,它或絢麗、或樸實、或華美、或有幾分幼稚,但它們無與倫比、獨(dú)一無二。一路堅持,一路坎坷,我們經(jīng)歷無數(shù)走到了現(xiàn)在。我們哭過,我們笑過,我們甚至可以放棄一切!睜開雙眼,看看眼前的挑戰(zhàn),它們不正是追夢路上的一塊塊基石,助我們成長的力量。再想我們的國家、我們的民族,不正是在挑戰(zhàn)中不斷壯大!而面對未來的無數(shù)挑戰(zhàn),這責(zé)任是在我們的肩上!沒有挑戰(zhàn),我們何來成長?沒有挑戰(zhàn),我們何來絢爛的青春?沒有挑戰(zhàn),我們何以讓我們的國家登臨天下,讓萬國來朝?

  讓我們?yōu)橛H人,為自己,為我們的未來,挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)我們的未來!讓挑戰(zhàn)點(diǎn)燃我們的青春,不要Frget(?這個真的沒有聽清)!

  全班高喊:不要Frget(?)!

  我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

關(guān)于高中生的演講稿 篇4

  我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

  青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類造幸福。以青春之我,創(chuàng)造青春之校園,青春之國家,青春之人類。時光飛逝如流水,充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識,懂得了許多道理,更主要的是,在時光的匆匆流逝中,我對校園的感情更深了,更濃了。

  我的校園,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂章。

  我的校園,你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中,老師就像愛撫自己的孩子一樣,對我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中,語言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過天晴的橋梁,溝通了我們原本陌生的心,使我們變得和諧,變得融洽,歡樂更在無言中。

  我的校園,你是一個不斷進(jìn)取的勇者,建校50年來,是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價的各種獎項,被評為安全文明單位,先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來,發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,感動著我,使我對你有著一種特殊的感情。

  我的校園,你是農(nóng)村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運(yùn)動場也將會以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開不敗的花。

  我愛我的校園,我愛那明亮的教室,寬闊的操場,碧綠的草坪,我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

  謝謝大家!

關(guān)于高中生的演講稿 篇5

  今天的國旗下講話是《做的自己》,我感受很深。我是一個好勝心特別強(qiáng)的人。一年級的時候,總是想要把所有人都給比下去。在一年級下冊更是嘗到了甜頭,覺得自己比誰都厲害,任何科目都是我。

  可是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)要是當(dāng)所有科目的第一,那可不是太累了?我慢慢感到自己已經(jīng)與其他同學(xué)產(chǎn)生了距離。音樂方面始終唱不上去,美術(shù)方面實在沒有別人畫得好,每一次小報、畫畫,都做得差強(qiáng)人意。我發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺點(diǎn),但努力想改正,卻總是沒有辦法。

  有什么關(guān)系呢?我要比的可是自己!

  每一次唱歌,只要我盡力地學(xué),向低聲部發(fā)展,便可以和同學(xué)良好的配合。每一次畫畫,畫得自己么滿意就行了。如果真的要比個高低,我想說:我可能不是的一位,但我一定是最努力的那個人。

  上學(xué)期我們班出了一個“寫作新星”陳奕含。他的作文突然寫得很好,吳老師常常當(dāng)作范文來展示。我想超越她,于是在開學(xué)給自己定了一個目標(biāo),每天的“素材積累”寫到一篇以上?墒墙裉欤尤粵]有寫日記。我一直仰慕的寫作大王居然會干出不寫日記這種事情。放學(xué)之后,我去問她為什么會變成這樣,她竟然說,任何事情要有始有終。那時我才明白,自己為什么會比其他人厲害一些,是自己身上的一份堅持,一份努力!

  要是以一個人的天賦來決定他的命運(yùn),那這世界將不會有一個成功的人。古往今來,任何一個有成就的人都是經(jīng)過不懈努力的。所以說,不害怕任何人,讓自己努力與堅持,不做他人的夢想,只追求更好的自己!

關(guān)于高中生的演講稿 篇6

  老師們、同學(xué)們,早上好!

  我今天演講的題目是“感恩祖國,擁護(hù)團(tuán)結(jié)”。

  1949年10月1日,中華人民共和國成立,60年后的今天,我國已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化:國民生產(chǎn)總值持續(xù)增長,綜合國力不斷增強(qiáng),人民生活水平日益改善,國際地位越來越高……中國、中華民族是值得我們感到無比自豪和驕傲的!

  聯(lián)想到我們新疆地區(qū)的發(fā)展,祖國更值得我們感恩!20xx年國家開始實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,把促進(jìn)新疆發(fā)展擺在更加突出的位置:阿克蘇克孜爾水庫等大型水利工程,南疆鐵路、北疆鐵路、114條國內(nèi)外航線等交通樞紐,光纜、數(shù)字微波和衛(wèi)星通信等現(xiàn)代化傳輸網(wǎng)絡(luò),喀納斯湖、天池等風(fēng)景旅游區(qū)……這一切巨大成就是新疆各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果,更是在中央政府和全國人民長期支持幫助下實現(xiàn)的。1950年至20xx年,中央政府在新疆的投資達(dá)3862.3億元人民幣,從1955年到20xx年,中央政府給新疆的財政補(bǔ)助累計達(dá)3752.02億元人民幣,特別是20xx年以來,隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施,中央政府給新疆的財政補(bǔ)助年均遞增24.4%;為使我們新疆學(xué)生能夠接受更高水平的基礎(chǔ)教育,從20xx年起,國家在北京、上海等12個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省市的13所中學(xué)開設(shè)新疆高中班,現(xiàn)已擴(kuò)大到12個省28個城市50所學(xué)校,招生規(guī)模從1000人擴(kuò)大到5000人。

  20xx年我有幸成了內(nèi)高班學(xué)生的一員,成為嘉一中人的3年以來,我真真切切地認(rèn)識到,我有了第二個“家”:我們宿舍里空調(diào)、電話一應(yīng)俱全;我們的伙食花樣繁多、合口味;宿管老師態(tài)度和藹、無微不至;結(jié)對老師噓寒問暖,不是

  親人勝似親人;任課老師耐心細(xì)致、無怨無悔;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們格外重視,實實在在地關(guān)注關(guān)心我們的全面成長……這一切都已經(jīng)成為了我們學(xué)校、我們生活的重要組成部分,默默無聲中這一切無不表達(dá)著學(xué)校對我們天山學(xué)子的關(guān)懷,無不體現(xiàn)著祖國對我們新疆地區(qū)人民的大愛。

  我們這些沐浴在祖國關(guān)懷和人民大愛之中的邊疆兒女,不但要珍惜眼前的機(jī)遇,用我們誠實做人、勤奮為學(xué)的實際行動來回報社會和國家,而且要深明大義,擁護(hù)民族團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定,而不能像那些分裂分子、不法之徒那樣,恩將仇報,企圖分裂祖國、破壞安寧。想想我們這些同學(xué)難得的內(nèi)地讀書機(jī)會、念念我們家鄉(xiāng)那些父老鄉(xiāng)親來之不易的和平生活,難道我們希望這一切都化為泡影嗎?難道我們甘愿遭受物質(zhì)和精神的雙重創(chuàng)傷嗎?不!56個民族人民都是祖國兒女,新疆有史以來就是祖國的一份子,我們同呼吸、共命運(yùn),我們一損俱損、一榮俱榮!

  所以,我們譴責(zé)暴力恐怖事件,我們愛好和平、擁護(hù)穩(wěn)定、呼吁團(tuán)結(jié)!所以,對我們這些同學(xué)而言,應(yīng)該明辨是非,清醒、坦誠,共創(chuàng)校園和諧,共捍祖國尊嚴(yán),用堅定的決心和無比的熱情全身心投入學(xué)習(xí),為將來發(fā)展新疆、報效祖國打下堅實的基礎(chǔ)!

  我的演講完了,謝謝大家!

關(guān)于高中生的演講稿 篇7

  自信是成功的第一秘訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標(biāo)的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國革命處于低潮時,堅信“星星之火,可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時,他滿懷自信,高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!科學(xué)家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信!笨傊孕攀侵赶騽倮膶(dǎo)航塔,是前進(jìn)的不竭動力。

  自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重,而對自己的長處認(rèn)識不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機(jī),最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的(追光》,演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛。可見,戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。

  自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷的教訓(xùn)值得我們記齲楚漢相爭時,項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負(fù),自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下常三國時的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見,正確估價自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負(fù)的界限,對一個成功者來說真的很重要。

  怎樣看待自信、自卑、自負(fù),其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負(fù);要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠(yuǎn)離自負(fù),這是新世紀(jì)的要求,是追求完美人格的要求!皵(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,充滿自信的名言,將永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)。

關(guān)于高中生的演講稿 篇8

  尊敬的各位評委老師、親愛的同學(xué)們:  

  大家好!今天我很高興有機(jī)會站在這里給在座的各位做演講。我演講的主題是:燃燒生命,激揚(yáng)青春!  

  有人說,青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說,青春是用奮斗寫成的精彩,是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。我認(rèn)為青春代表著我們充滿活力、激—情,我們擁有青春,就猶如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就猶如幼蠶破繭而出! 

  有人說,生命是脆弱的短暫的,但有了理想的支撐,生命就可以變得堅強(qiáng)。有人說,生命是燦爛的,猶如絢麗的煙花,讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的,是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。  

  也許當(dāng)你進(jìn)入校園一段時間以后,平淡無奇的生活會使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的春光中,一種超然的力量油然而生,于是你沉浸于茫茫書海,活躍于各類活動。為了我們最初的夢想,在風(fēng)雨雷電中成長,在坎坷泥濘中拼搏奮斗,在驚濤駭浪中奮進(jìn)!或者給夢想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔,用我們的青春去奏響我們生命的樂章!  

  記得開學(xué)典禮時,我們敬愛的龍校長在曾說過:我們中學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí)、堅定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。如此簡單的言語,卻承載著多么重大的責(zé)任,我們作為新化中學(xué)的一名中學(xué)生,卻怎可忘記自己的責(zé)任呢?我們應(yīng)該放飛青春夢想,讓生命激—情燃燒,去拼搏、去奮斗,讓我們的中學(xué)生活成為激—情燃燒的歲月!

關(guān)于高中生的演講稿 篇9

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來自x班的,我演講的題目是《新的九月,新的起點(diǎn)》。

  送走了酷暑盛夏,迎來了清理;清涼金秋,在天高氣爽的9月,我們拉開了新學(xué)期的序幕。剛剛送別了敢于超越,勇創(chuàng)輝煌的20xx屆學(xué)長,我們又迎來了躊躇滿志,振翅欲飛的高一新同學(xué)。

  過去的一年,我們同20xx屆學(xué)長們共同生活,學(xué)習(xí);我們目睹了他們的拼搏、奮斗,他們每天都要喊出來的錚錚誓言還在耳畔回響,他們以堅韌的成績,用汗水澆灌開了成功的花朵,一批出色的學(xué)長考入北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交大、浙江大學(xué)等高級名校,每次站在他們的高考金榜前,我都會熱血沸騰,遐想連篇,我們在羨慕和欽佩他們的同時也不要忘了,我們也肩負(fù)著沉甸甸的使命和期望,我們要用更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,更頑強(qiáng)的拼搏精神去鑄造屬于我們的,新的輝煌。

  高一的學(xué)弟學(xué)妹們,歡迎走進(jìn)美麗的濉中。你們將在這里度過快樂又充實的三年時光。新的學(xué)期,新的開始,孕育著新的希望與憧憬。同時,也帶來了新的挑戰(zhàn),希望你們盡快適應(yīng)新生活,展開人生新篇章。

  古人語:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。新學(xué)期已經(jīng)開始,無論你之前取得的成績多么輝煌,或者境遇多么糟糕,悟已往之不諫,知來者之可追,我們的眼前只有未來,不要沉淪,不要彷徨,用我們的實際行動證明,我們的光陰沒有虛度,我們的夢想永不止步。不只是為了父母為了老師,更是未來我們自己的光明之路。

  謝謝大家!

關(guān)于高中生的演講稿 篇10

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸作為學(xué)生代表在這里和大家分享學(xué)習(xí)心得。愉悅祥和的春節(jié)已經(jīng)過去了,我們迎來了充滿希望的春天。俗話說:一年之計在于春。我們要沐浴著春日的陽光做好充分的準(zhǔn)備,有計劃有步驟地播下勤勞的種子。下面我想結(jié)合自己的實際情況談幾點(diǎn)個人學(xué)習(xí)體會:

  1、重視課前預(yù)習(xí)

  課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識障礙,提高聽課效果。還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識,最重要的是能發(fā)展我們的自學(xué)能力,減少對老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性。

  2、課堂專心聽講

  如果在每節(jié)課前,學(xué)生都能自覺要求自己“必須當(dāng)堂掌握”,那么上課的效率一定會大大提高。因此,無論上什么課,我都認(rèn)真聽講,課后及時的把我在學(xué)習(xí)中的困惑提出來,和老師交流。老師會在給我們解疑惑的同時給我們擴(kuò)充一些相關(guān)的知識,更有助于我們理解。另外,為了更好的提高課堂效率我們還要做好課堂筆記,“好記性不如爛筆頭。

  3、課后及時復(fù)習(xí)

  及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。要及時“趁熱打鐵”,學(xué)過即習(xí),方為及時。

  4、作業(yè)鞏固提高

  做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶。通過做作業(yè),把容易混淆的概念區(qū)別開來,對事物之間的關(guān)系了解得更清楚,公式的變換更靈活。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料。作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的,有很強(qiáng)的代表性、典型性。因此就是做過的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事,而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類整理,作為復(fù)習(xí)時的參考資料。

  5、善于總結(jié)反思

  反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。如解題的思路、有無其他的方法等。應(yīng)該有錯題集,定期把錯題拿出來看看,會取得意想不到的效果。

  對于我們高二的同學(xué)們來說,學(xué)業(yè)水平測試將要來臨,沖a是每位同學(xué)的`目標(biāo),一個a,就可以在高考中加一分,而4個a就可以加5分!五分,它可以是近萬個名次的差距,更可能決定了我們是否可以考上心中夢寐以求的大學(xué)!

  為了這個目標(biāo),我們甘愿成為“學(xué)習(xí)狂人”,甘愿將平時玩鬧的時間省下來,只為了能記住一個知識點(diǎn)或者多鉆研一道題。校院內(nèi),多的是同學(xué)之間的相互問答,共同復(fù)習(xí)的聲音,少的是其他雜七雜八的高談闊論。這種感覺就象是在進(jìn)行一場800米的賽跑,路途中的揮汗如雨會讓我們覺得更加酣暢淋漓。當(dāng)你累得走不動了,抬抬頭,眺望遠(yuǎn)方,目標(biāo)就在那召喚你呢!可別讓它等你太久了!

  就我個人而言,我準(zhǔn)備每天在必修功課上花至少3個小時,以課本為主,掌握基礎(chǔ)知識。地理這門學(xué)科,想要學(xué)好就是靠讀圖理解,多做章節(jié)小測驗。生物也是這樣,但在某些方面也還是需要去理解和鉆研,先保證把老師發(fā)的講義全部弄通后再做題。如化學(xué),光把老師給的默寫講義背出來是不夠的,一定要自己多做題!至于物理,看似就這樣幾個簡單的公式,但不知卻蘊(yùn)含了多少玄機(jī),因此就更有必要多做課外習(xí)題!

  每天都要在各學(xué)科上花時間,但也不能急于求成,必須一章一節(jié)每個知識點(diǎn)都復(fù)習(xí)到位!

  成功屬于永遠(yuǎn)不放棄的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王。因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》。因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》。還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。

  路遙知馬力,日久見人心。未滿20歲的我們,用十足的勇氣迎接挑戰(zhàn)。用百倍的努力贏取收獲。用千般的熱情追逐夢想。用萬分的真誠渴望他人的肯定。這一份執(zhí)著,這一份堅定,就是屬于我們自己獨(dú)特的美麗。

  迎戰(zhàn)小高考,我們有信心取得最好的成績,以回報老師的辛勤培育,更是對自己付出的最好獎勵!我們高二的每一位同學(xué)都堅信我們會成功通過小高考,請看我們的行動吧!

  謝謝大家。

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