成績演講稿十篇

成績演講稿 篇1

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們好！

　　我在國旗下演講的題目是《期末沖出好成績》。

　　馬上臨近期末了，相信同學(xué)們也正在做準備了。但有的同學(xué)說我語文、數(shù)學(xué)、英語好，政治、地理、生物、歷史看一眼就行了。其實不然，你的語文、數(shù)學(xué)、英語好，那是你的優(yōu)勢，你需要通過復(fù)習(xí)政治、地理、生物、歷史更好地凸顯你的優(yōu)勢，與別人拉開距離。而有的同學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語并不是很全能的呢，更要通過復(fù)習(xí)政治、地理、生物、歷史來縮短距離，來彌補語文、數(shù)學(xué)、英語上丟失的分數(shù)。

　　希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，期末考個好成績！

成績演講稿 篇2

　　作為一名學(xué)生，最重要的事情就是學(xué)習(xí)。但是，應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?學(xué)習(xí)不能靠死記硬背，是要靠方法的。

　　“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果�！睕]錯，學(xué)習(xí)就是要勤奮。要知道，懶惰是永遠不會成功的，只有不斷的刻苦學(xué)習(xí)才能學(xué)得好!老師常說：“人的心中住著兩個人，一個是勤奮的自己，而另一個是懶惰的自己。如果勤奮的自己戰(zhàn)勝了懶惰的自己，那你就一定會成功!”

　　要想學(xué)得好，還要靠積累。例如寫作文的時候，有些同學(xué)常常被扣很多分，不是他們寫不好作文，是他們沒掌握到方法。寫作文時，取好一個恰當?shù)念}目是很重要的，如果你的內(nèi)容一離題，這將會變成一篇病文，就算你寫得再好也沒用。寫內(nèi)容的時候，可以適當?shù)挠靡稽c優(yōu)美詞句，但有些同學(xué)往往就在這里卡住了。因為他們不常看書，詞匯量太少，就算掌握了方法也沒用。因此，我認為大家要多看書，多看報，還可以寫日記，這全都對你寫作文有幫助。

　　學(xué)習(xí)需要方法，也需要勤奮的汗水。只要你肯學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，那你就一定會成功!

成績演講稿 篇3

　　對于參加成人高考的考生來說，由于平時做題不多，不夠熟練，考試時很多人感到時間不夠用。因此，在平時模擬練習(xí)時要計算每部分考題所用的時間，特別把握好作文的時間。

　　從歷年的考試來看，很多平時成績不錯的考生在考場上會出現(xiàn)寫不完作文的情況�？梢韵扔�50分鐘的時間寫完作文，然后再回答其他題目。

　　如何才能使作文獲得較高的成績呢?

　　首先，考生對作文不要抱有過高的期望。作文是一道含分的考題，不少考生對其抱有不切實際的幻想，甚至使用一些非常的手段，如押題、背誦一些范文，等等�！捌鋵崳�這種做法無異于賭博，押中題的可能性微乎其微，屆時如果準備好的篇章文不對題，豈不是自己把自己害了嗎?”

　　第二，把握作文特點，發(fā)揮自己擅長的文體，贏得閱卷老師青睞。

　　由于成人高考作文采取自擬題目的形式，建議考生把大的題目往小擬。平時訓(xùn)練作文立意時，可采用一題多立意的方式，以提高立意構(gòu)思的能力，爭取在考試時寫出有思想認識深度、立意新穎的文章。

　　此外，考試不再對文體進行限制，考生可根據(jù)自身情況，自由地選擇自己熟悉、擅長的文體。對一般考生來說，在復(fù)習(xí)時，選擇記敘文和議論文兩種文體進行練習(xí)就可以了。

　　最后，要注意布局謀篇，嚴格限制字數(shù)。作文題目要求考生在短小的篇幅中完整地表達意思，這就特別要求考生重視文章的布局，注意層次之間的聯(lián)系。“考生在練習(xí)時要注意布局謀篇，搞清作文結(jié)構(gòu)，而不要?嗦地寫一大堆，這樣既超出字數(shù)浪費時間，又得不到閱卷老師的好感。”

成績演講稿 篇4

　　尊敬的各位師長、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我們大家站在艷麗的國旗下，共同探討一下我們?nèi)绾纬煽冏约旱膲粝搿?/p>

　　榮幸地，我們又一次站在了五月的起跑線上，懷著滿腔熱情，攜著美好祝賀，為了高考成功，這同一個夢想。

　　為了高考成功，我們要自信，由于自信使不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實。

　　為了高考成功，我們要沉寂，在成功中保持沉寂，在沉寂中取得再次成功。

　　為了高考成功，我們要堅持，由于堅韌執(zhí)著是飛向成功的翅膀。他人堅持時我堅持，他人不能堅持時我還要堅持。

　　為了高考成功，我們要迎難而上，只有經(jīng)歷陰晴雨雪、酸甜苦辣、荊棘叢生的我們可以在藍天中自由翱翔。

　　我們九班就是一個為高考成功積蓄著無窮氣力的集體，我深切的感遭到班上人人都布滿了歡樂的斗爭精神，對未來布滿了希看。

　　有些同學(xué)還沒有開飛就泄氣了，以為自己沒有�？�。這是極其錯誤的。實在，心有多高，天就有多高。人，只要心中有一種信念，就甚么樣的艱苦都能忍耐，甚么樣的窘境都能適應(yīng)，也就甚么樣的目的都能到達。�？词歉禁愑诖嬖诘�，有�？幢闶枪饷鳌�

　　沖刺時間到了，我們現(xiàn)在所需要做的就是埋頭苦干。汪園真寫過一首詩：我不往想是否是能夠成功，既然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程，我不往想身后會不會襲來冷風(fēng)冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影，我不往想未來是平坦還是泥濘，只要酷愛生命，一切，都在乎料當中。

　　同學(xué)們請伸出你的手，摸著你的胸口，問問你心的方向，它會告知你：用奮斗播撒的希看才有綻放的芳香，用毅力澆灌的樹苗才會有累累碩果；用聰明譜寫的樂章，才會成為回蕩宇宙的盡響。沒有做不到，只有想不到。高考成功意料當中，人天生功意料當中。

　　看那威力十足的考場等待看你投進其中，那魅力四射的大學(xué)校園等待看你沉醉品味，那多彩多姿的人生等待你全心拼造。為了明天，我們伸展開生命的羽翼，抖動著青春的翅膀，貫注人生的精神。奮飛吧！沖刺吧！我親愛的同學(xué)們！

　　請父母、領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友相信我們，我們在最后這段日子里，定會劈波斬浪，為理想而戰(zhàn)，我們定會排除萬難，找到屬于自己的天空，決不讓大家失看！

　　謝謝大家！

成績演講稿 篇5

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我在國旗下講話的題目是：《積極用心復(fù)習(xí)，爭取優(yōu)異成績》。

　　時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期就要結(jié)束，期末測試的時間很快到來。那在復(fù)習(xí)期間應(yīng)該怎么做呢？

　　1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計的，大家要認真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。

　　2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。

　　3、認真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的重難點，有計劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業(yè)。

　　4、科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計劃，早晨，晚上多背誦品社科學(xué)，其他時間多做題。還需要集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。時間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人。這完全取決于你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點天可利用的時間。，

　　5、復(fù)習(xí)要講究技巧。將平時學(xué)過的知識背熟用活，在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。對于不清楚的、不理解的多與同學(xué)交流，與老師交流，廣開思路，以達到知識的融會貫通。

　　6、既要會學(xué)習(xí)，也要會休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時那樣，每天按時睡覺，保證充足的睡眠，并適當進行鍛煉，勞逸結(jié)合。

　　同學(xué)們！所有的付出，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。為了自己的未來，也為了對得起供養(yǎng)我們的父母，對得起辛勤培育我們的老師，讓我們珍惜時間，我們共同努力吧！我們將有一萬個理由相信，同學(xué)們都是好樣的，都一定會認真投入復(fù)習(xí)，也一定能交上一份滿意的答卷!

　　謝謝大家！

成績演講稿 篇6

　　老外早就就認可了中國學(xué)生是全世界專業(yè)知識最充足的學(xué)員群，由于和同級別的學(xué)員比起來，中國的學(xué)生思維更機敏，并且明白的知識層面比其他國家的要多很多。但是，中國依然缺乏頂級的技術(shù)人才，尤其是創(chuàng)造性的頂級優(yōu)秀人才。

　　就例如諾貝爾獎，考慮到的便是大家的創(chuàng)造性，但凡得到 諾貝爾獎的角色，無一不是創(chuàng)造性十足的優(yōu)秀人才。有多少美籍華裔的人得到 諾貝爾獎呢？這些人能得到 諾貝爾獎，全是依靠美國的教育制度啊。經(jīng)歷一個較為：中國有很多富人，卻非常少有千萬富豪，但美國卻從來不不缺乏身家干萬的富豪；中國有很多著名的物理者卻缺乏像美國那般的科學(xué)家；中國有很多中國生產(chǎn)制造，美國卻有很多美國造就。

　　從根源而言，這是由于教育制度局限：在家中，爸爸媽媽會為小孩擬好一切，讓小孩基本上缺失自身的為人處事邏輯思維，另外當小孩開心在自身的小制作時，邁入的只有是別亂跑，瞎弄的哪些。長此以往，小朋友們的創(chuàng)造性和設(shè)計靈感基本上化作零：校園內(nèi)，教師會限定小孩自身的愛好，一切依據(jù)考試成績而定，在這個特別是在注重考試成績的時期，全部的喜好與興趣愛好統(tǒng)統(tǒng)渙然冰釋，裂縫極其。一樣的，一件習(xí)以為常的事兒，那就是如今少年兒童們的生活習(xí)性，當大家問及高中學(xué)生物理學(xué)界定時她們侃侃而談，但如果你問及她們生活小常識時卻驚訝的發(fā)覺，她們就好像一個個未經(jīng)人事的兒童。以往，也有一項綜合性基本常識，學(xué)員們還能夠憑著這一學(xué)習(xí)培訓(xùn)一下生活上的專業(yè)知識，除掉這一之后，少的并并不是學(xué)員的一份壓力，只是社會發(fā)展多了一項壓力。

　　初三時就常常聽起教師對大家大講特講國外教育制度和大家的不一樣，但是也只是是了解國外能夠 自身挑選學(xué)科，之后從英語書中了解的也是屈指可數(shù)。直至暑期，獲知一個同學(xué)們普通高中沒在中國上只是來到澳大利亞，一個西方國家資本主義國家，伴隨著幾回閑聊，就是羨慕嫉妒。她去的是澳大利亞的北京首都多倫多市，據(jù)她常說，她有二項首選學(xué)科隨后再挑選一科自己挑選，一共僅有三科，也就確保了每日只上四節(jié)課，剩余的時間便由自身消磨。那樣之后，不但每一個人能夠 依據(jù)自身的喜好選擇自己鐘意的學(xué)科，把每一個人的專長充分發(fā)揮到利潤最大化，另外也會出現(xiàn)很多時間去發(fā)展趨勢一下自身的個人愛好。同中國的呆板的全科醫(yī)師和大幅度縮水率的隨意時間對比，她們盡管仿佛玩的時間更久了，可在玩的身后，自身的具體工作能力要比中國學(xué)生強得多。

　　在美國，每名高中學(xué)生考上高校，并不會馬上去高校新生報道，只是向高校提交一份提議，20xx年再入校，而這空余出來的一年，則由他們自己操控，大部分的學(xué)員們會挑選先去工作中再去旅行。因此 她們會先去找一份零工掙夠她們度假旅游用的錢，隨后剛開始一場由自身或盆友幾人一同制訂的旅游路線規(guī)劃。這一年的日常生活會給他產(chǎn)生十分大的協(xié)助，不容置疑。

　　那樣，老外考試成績比大家低，她們的專業(yè)知識比大家少，她們是單方發(fā)展趨勢，而我們都是全層面共享發(fā)展，但是，結(jié)果是什么呢，考試成績被具體施壓的沒有一點還擊之手，這又怪的了誰呢，全是父母與老師擅作主張而已。

成績演講稿 篇7

　　各位家長，大家好！

　　今天，我要演講的題目的是：《如何看待我們的考試成績》，首先，我認為我們的家長應(yīng)該幫助自己的孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心。

　　說實話，做一位獨生子女的家長真的很不容易，我們都沒有教子的經(jīng)驗，我們不可能像我們的父輩那樣，這個孩子不成功，還可以指望下一個。我們大部分都只有一個孩子，現(xiàn)在的社會競爭又是如此的激烈，我們都感到輸不起。

　　升學(xué)就業(yè)的嚴峻形勢上我們感到壓力很大，我們又把這種壓力有意無意的傳給孩子，特別是孩子進入初中以后，家長最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問題，家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動。

　　孩子考試分數(shù)高，家長心里非常高興，當被人問起孩子的成績時，家長的得意，自豪之情就會溢于言表，孩子考試分數(shù)低，家長往往情緒低落，煩躁不安，感覺很沒面子�？梢赃@么說，現(xiàn)在大多數(shù)家長與孩子談話的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)考試成績。

　　其實，那個孩子不想考好分數(shù)？考試不好，孩子們也難過，每一次考試失敗對他們都是打擊，如果在這時候，我們的家長還沒有教孩子們下一步怎么做，而是選擇忽視你們的孩子，那么，只會讓你們的孩子開始懷疑自己的能力，開始給自己一種“我不行”的心里暗示！開始自卑，厭學(xué)，自暴自棄。

　　家長重視了孩子的考試分數(shù)是可以理解的，但當孩子考試不理想的時候，應(yīng)該告訴孩子，考多少分并不重要，重要的是要讓他們明白問題出在哪里，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，還是有別的一些原因。坐下來，與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚后，再有針對性地幫助解決，這樣就會取得良好效果。

　　最后，我想對我的父母說上幾句：爸爸媽媽，你們辛苦了！這幾十年以來，沒有你們的付出，就沒有今天的我，在此，我要對我的爸爸說聲;爸爸，謝謝您這些年來對我關(guān)愛，雖然，今天你沒有來到現(xiàn)場，但是，我希望您答應(yīng)我一個要求，希望您以后不要喝那么多酒，這樣對身體不好。媽媽，您在我心里，也是一個偉大的母親。希望您今后不要再為我的成績而擔(dān)憂了。我會好好學(xué)習(xí)的。我認為，您是世界上最美麗的母親。

　　在此，祝在場的叔叔阿姨們身體健康，闔家幸福！

成績演講稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的'同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《坦然面對期中成績，深刻反思講演教訓(xùn)》。

　　同學(xué)們，冬天到來，寒意漸濃，此時的我們，內(nèi)心忐忑又激蕩。想必大家都已知道自己的成績，同學(xué)們，你會怎么看待自己的成績呢？是得意自滿、歡呼雀躍？還是失落難過、傷心流淚呢？范仲淹先生說過：“不以物喜，不以已悲”要持一顆平常心來看待事情的好與壞。其實，成績是在意料之中的。

　　分數(shù)只是對你這一階段學(xué)習(xí)成果的一個評價。考完后，不是盯著它，關(guān)鍵是要弄清楚失分的原因、及時補救學(xué)習(xí)中的不足。學(xué)習(xí)的過程，就是我們不斷發(fā)展的過程，成績不太理想就是問題的暴露，我們必須立即總結(jié)、反思，要知道，考后的反思糾錯才是考試的目的，反思比考試本身更重要。

　　曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”老師也告訴我們要睡前進行一日反思：“今天的課堂是否高效專注呢？今天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)好了嗎？今天的課外拓展落實嗎？”只有反思，才能前行，大考后的反思尤為重要！

　　首先要反思錯題。一道題就是一類題，是一個知識點。首先要找到錯誤的原因，是沒有認真審題，還是沒有復(fù)習(xí)到位，還是不夠謹慎？找到原因后對癥下藥、多做這一類型的題，就能完全掌握這類題的解決方法。

　　其次，我們要由錯題反思到課堂。課堂是取得優(yōu)異成績的主陣地，如果課堂落下一分鐘，課后一個小時也難以彌補，很多錯題都是因為課堂沒有專注聽講而造成的，甚至有些題是老師講過的原題，因此，上課一定要全神貫注，積極跟著老師的思路走，沒有聽懂的知識課下要及時鉆研、或向老師請教。

　　通過考試，我們還要改進自己的學(xué)習(xí)方法，要更加合理的安排自己能支配的時間；要及時進行預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)；要準備一個錯題集，并不斷翻閱鞏固；還要學(xué)會獨立思考，靜心鉆研。正如孔子說得那樣：“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？”“溫故而知新，可以為師矣”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。

　　當然，最關(guān)健的，是反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師常說，中學(xué)三年，比的就是態(tài)度，要積極上進，努力刻苦；要見賢思齊，虛心反��；要謙虛好問，擇善而從。捫心自問：我是否做到了？

　　同學(xué)們，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容；你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次挑戰(zhàn)作準備。加油吧，同學(xué)們！

　　謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！

成績演講稿 篇9

　　各位家長朋友、同學(xué)們：

　　中差生一般都是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，知識缺漏多，智力稍鈍，反應(yīng)稍慢，學(xué)習(xí)上懶散，馬虎，作業(yè)上抄襲，心理上自卑，失去上進心，提高中差生物理成績之我見。

　　因此必須一個一個地主動和他們交知心朋友，建立融洽的師生關(guān)系，真誠相待，不歧視，不訓(xùn)斥，做好耐心細致的思想教育工作，進行學(xué)習(xí)目的教育。從而激勵中差生樹立遠大理想，激發(fā)中差生勇于拼搏的精神.矯正中差生的厭學(xué)心理，喚醒他們學(xué)好物理的積極性和主動性，填平心理上的鴻溝，得到心理平衡，建立起學(xué)好物理的信心。

　　依據(jù)初中物理教學(xué)，教學(xué)規(guī)律，端正教師教育思想，克服片面追求升學(xué)率思想的影響，改變一切圍繞升學(xué)有望學(xué)生轉(zhuǎn)的錯誤做法，把目光轉(zhuǎn)移到大多數(shù)學(xué)生身上來。嚴格按照大綱、教材的內(nèi)容教學(xué)，不超綱要求，不任意加深、加難教學(xué)內(nèi)容，貪多求全，不加快進度，不頻繁考試，不制造人為分化。

　　改變課堂教學(xué)的枯燥乏味，教學(xué)方法陳舊，滿堂灌，黑板上做實驗的模式。增強教學(xué)的趣味性、藝術(shù)性，使中差生時時有新發(fā)現(xiàn)的感覺，從而對學(xué)習(xí)物理產(chǎn)生興趣，具體做法是：密切聯(lián)系生活，生產(chǎn)實際，以一些新奇實例引起學(xué)生共鳴，激發(fā)興趣；發(fā)揮實驗的作用，引起差生的好奇心；開展以小實驗、小制作、小競賽為內(nèi)容的第二課堂活動；采用投影模型等先進直觀的教學(xué)手段等。

　　讓中差生充分參與教學(xué)。教師在教學(xué)中要按中差生實際水平制定教學(xué)汁劃，設(shè)計教學(xué)方案，認真聽取他們的意見。給予他們同優(yōu)等生同樣的施展才能的機會，使他們在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。通過學(xué)生的回答與補充，教師的點撥和總結(jié)，使中差生能積極地動腦思考，動手表述，使興趣由分析問題得到強化，由解決問題得到穩(wěn)定。

　　注重學(xué)法指導(dǎo)，加強能力培養(yǎng)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和中差生的實際，可開沒學(xué)法課、舉辦講座、個別矯正等形式。改變死記硬背的壞習(xí)慣，引導(dǎo)他們課前根據(jù)學(xué)習(xí)目標預(yù)習(xí)教材：在復(fù)習(xí)、掌握教材的基本概念、原理的前提下完成作業(yè)；在掌握原理、步驟及注意事項的基礎(chǔ)上進行實驗操作；按照就近，自愿的原則，養(yǎng)成好學(xué)生幫中差學(xué)生的習(xí)慣，組織以計讀、做、算、繪等基本技能為內(nèi)容的各種競賽活動，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固，思維能力得到培養(yǎng)。

　　實行必要的優(yōu)惠措施，使中差生扎扎實實地掌握基礎(chǔ)知識。在課堂教學(xué)中，采取統(tǒng)一授課、分組練習(xí)、分別輔導(dǎo)的方法。對中差生實行“五多一優(yōu)先”：多鼓勵、多提問、多扳書、多檢查、多輔導(dǎo)，優(yōu)先批改作業(yè)。課堂練習(xí)、布置作業(yè)和考試命題時提出不同層次的要求。辦好輔導(dǎo)班，幫助他們消化書本知識，幫助解答疑難，指導(dǎo)解題方法，及時補齊知識上的缺陷。

　　在他們熟練地掌握大綱規(guī)定的基本內(nèi)容和要求的基礎(chǔ)上進行適當提高。抓住中差生的閃光點，為他們創(chuàng)造成功的條件和機會，保證他們與優(yōu)生在學(xué)習(xí)活動中的平等地位，采用各種形式或途徑，進行表揚鼓勵，實行激勵評價，激起他們的成功欲望，使他們能品嘗到成功的喜悅，喚起他們的自信心，使他們學(xué)有目標，趕有方向，逐步提高。

成績演講稿 篇10

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　今天是個美好的日子，陽光為我們駐足，時間為我們停留，只為這特殊的一刻!萬米長跑到了百米沖刺的時候，嘹亮的號角已經(jīng)吹響!萬里長征還有最后一程，勝利的旗幟已迎風(fēng)飄揚!

　　十年寒窗只為這一朝夢圓的感動，只為這一生拼搏的未來!三年前，我們意氣風(fēng)發(fā)，指點江山，激揚文字，滿載著希望踏進湖西中學(xué)。三年后的今天，我們自信自強，去書寫我們?nèi)松�的新篇章，奏響湖西中學(xué)的希望!

　　我們揚帆起航，向著太陽的方向。總會在前進中遇到狂風(fēng)暴雨，驚濤駭浪，但是只要這舟的龍骨是我由們的意志構(gòu)成，它就不會被折斷;只要這風(fēng)帆是我們的勇氣織成，就不要怕它會被吹破;只要這舟滿載著我們的自信，就不要怕它會沉沒;只要我們還在奮力地搖著希望之漿，我們的心靈深處就能聽到那前方傳來的聲聲召喚!“天生一個仙人洞，無限風(fēng)光在險峰”。機會只垂青那些有準備的人們，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，這戰(zhàn)斗的一百天，每天都是新的一頁，每一頁都寫滿了奮斗的歷程。勇敢無畏是我們的向?qū)�，放平心態(tài)，戒驕戒躁，以一顆平常新去迎接高考。

　　青春是一本太倉促的書，而只有奮斗才能延續(xù)它的長度。梁啟超曾說:干將發(fā)硎，有做其芒。意思是說，寶劍只有在磨刀石上磨過，才會閃耀出奪目的光芒。而磨難，就是砥礪人生的一塊石刑石，我們此刻就在這快硎石上打磨，雖然艱難，雖然困苦，但我們始終相信并期待著生命在金色的六月天煥發(fā)出璀璨的光彩。

　　珍惜100天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀;奮斗100天，讓雄心和智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望!100天的路程也許坎坷，但必將充實。100天之后的六月7、8、9我們將笑傲考場，決勝未來。

　　最后，衷心祝愿培育我們的老師們身體健康，幸福快樂!祝愿同學(xué)們奮斗100天，天天進步，馬到成功!

　　謝謝大家!