最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 范文大全 > 演講稿 > 演講稿范文 > 我身邊的榜樣演講稿十篇

我身邊的榜樣演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-11-13

我身邊的榜樣演講稿十篇

我身邊的榜樣演講稿 篇1

  美德,是我們生活中必不可少的一部分。究竟什么才是美德,怎樣才算擁有美德?這個(gè)問題的答案我從“美德少年”湯一凡的身上找到了。

  湯一凡是一名“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生,他充滿愛心、熱愛學(xué)習(xí)、樂觀向上、陽光自信,在各方面都是一個(gè)佼佼者。他的這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí),但最讓我感動和欽佩的是他樂于助人、無私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。無論誰有困難,他都毫不猶豫地主動伸出援助之手,他總是默默地把自己的愛心和關(guān)懷奉獻(xiàn)給每一個(gè)需要幫助的人。有的同學(xué)在他的幫助下變得開朗而自信了;有的同學(xué)在他的幫助下變得積極上進(jìn),熱愛學(xué)習(xí)了;而更多的同學(xué)在他的帶動和影響下,也熱愛關(guān)心他人、幫助他人了。老師喜歡他,同學(xué)們也喜歡他,他的優(yōu)良品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),他無愧于美德少年的稱號,我也要像她一樣,當(dāng)一個(gè)品德出色、助人為樂的人!從他的身上,我真正感受到了美德的重要性。一個(gè)人,不管身處什么樣的環(huán)境中,只要他擁有美德,他就不會失敗,美德會幫助他。別人愿意跟有美德的人交朋友,也愿意幫助他。而且美德會感染人。就是說美德不僅能讓你成功,還能讓別人喜歡你,讓你周圍的人受益,豈不是很好。

  人生是條漫長的路,美德就是一盞指路明燈,燈光亮一些,黑暗就少一些,有了這盞燈,你就不再害怕旅途中的黑暗,重新看到前方的光明。

我身邊的榜樣演講稿 篇2

  在每個(gè)人的心中都有著引以為榮的榜樣。有些人心中的榜樣是大文豪、大詩人。而我心中的榜樣是一位不為畏艱險(xiǎn)的紅軍戰(zhàn)士,為保衛(wèi)自己親愛的祖國和美麗的家園英勇奮戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士。

  在小學(xué)的時(shí)候,我們曾學(xué)過《飛奪瀘定橋》這篇課文。它把紅軍戰(zhàn)士在長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面呈現(xiàn)在我們面前。在奪瀘定橋時(shí),面對對岸瘋狂的敵人、橋下洶涌的急流,紅軍戰(zhàn)士們毫無懼色,踩著搖晃的鎖鏈向?qū)Π稕_去,一個(gè)隊(duì)員倒下了,另一個(gè)仍然勇往直前,為了奪得瀘定橋,用自己的身體堵住敵人的槍口,壯烈犧牲……最后奪的瀘定橋。

  紅軍戰(zhàn)士在長征中那驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的革命英雄壯舉,一直都是我心中學(xué)習(xí)的榜樣,F(xiàn)在,我們面臨人生的“雪山”、“草地”是學(xué)習(xí)的障礙,只有用知識充實(shí)自己,我們才能跨過雪山,只有用知識豐富自己,我們才能找到正確的方向,越過草地,把自己訓(xùn)練一名不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的“紅軍戰(zhàn)士。”

  他們是我們心中的磚瓦,等待我們用它建造輝煌的大廈;

  他們是我們心目的石料,等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑;

  他們是我們心中的彩筆,等待我們用它描繪燦爛的圖畫;

  他們是我們心中的樂章,等待我們用它奏出美妙的音樂。

  當(dāng)你面臨失敗、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的時(shí)候,像小鳥失去了雙翼、小船失去了雙漿的時(shí)候,想一想你心中的榜樣吧,你會發(fā)現(xiàn):森林原來那么翠綠,山峰原來那么俊秀,河流原來那么清澈,天空原來那么蔚藍(lán)。

  當(dāng)新的一縷陽光升起時(shí),背著你的書包,帶著你的夢想,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐出發(fā)。因?yàn)橛辛诵闹械陌駱樱瑢儆谖覀兊哪且黄{(lán)天才更加蔚藍(lán),因?yàn)橛辛诵闹械陌駱,前面的道路才那么寬廣。

  “少年興,則國興,少年強(qiáng),則國強(qiáng)。”讓我們心中的榜樣那中不朽的精神,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,為自己鑄造一身鋼皮鐵骨,在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘,勇往直前。今天我們“為中華之崛起而讀書,”明天我們?yōu)閯?chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。

我身邊的榜樣演講稿 篇3

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好! 今天我演講的題目是《向身邊的榜樣學(xué)習(xí)》。

  學(xué)校今天表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部以及優(yōu)秀團(tuán)員,他們或以驕人的成績或以良好的素養(yǎng)成為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。什么是榜樣,顧名思義,榜樣就是語言、行動的楷模,榜樣的力量是巨大的,它是激勵(lì)一代人成長的食糧。榜樣它具有一種示范作用,是時(shí)代的一種精神。在各個(gè)時(shí)代,都涌現(xiàn)出一大批時(shí)代的楷模。他們的時(shí)代精神,促進(jìn)了時(shí)代的發(fā)展,社會的進(jìn)步。比如:眾所周知的民族英雄文天祥那句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪言壯語讓人勇敢。說起雷鋒這個(gè)眾所周知的“平凡人”,他是幾代人學(xué)習(xí)的榜樣,更是一個(gè)時(shí)代的象征。那助人為樂的精神,激勵(lì)著一代年輕人的成長。這些模范人物的精神感動了世界;感動了中國;感動了我們每一個(gè)人。我想說:同學(xué)們,偉大領(lǐng)袖、歷史楷模固然值得我們敬仰,我們身邊的榜樣更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。從父母身上,我們懂得了善良和儉樸;從老師身上,我們學(xué)會了思考和創(chuàng)造;從朋友身上,我們感受到了熱情和信任;從同學(xué)身上,我們學(xué)到了互助與真誠。

  榜樣無處不在,他們是我們身邊最平凡的人物,比如,當(dāng)你對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩時(shí),想放棄時(shí)他們正如饑似渴爭分多秒的在奮斗著,當(dāng)你覺得值日苦、累時(shí),他們卻默默無聲、一絲不茍勞動著,正是因?yàn)橛辛嗽S多這樣的人,才使這種精神匯聚成了一種情結(jié),才創(chuàng)造出我們現(xiàn)在這個(gè)文明、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,才使我們唐縣一中穩(wěn)步發(fā)展。還有我們身邊默默耕耘,無私奉獻(xiàn)著的敬愛的老師們;主動熱情、耐心幫助同學(xué)們的好干部;熱愛集體、幫助大家的同學(xué)們。

  榜樣的力量是無窮的。有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。散播一種榜樣,我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。

  同學(xué)們,偉大孕育在平凡之中,榜樣并不遙遠(yuǎn),他們就在我們身邊,只要懷有一顆積極向上的的心,并跟著心走,在學(xué)習(xí)中,在生活中以他們?yōu)槟7叮覀兊娜松矊⑼麄円粯庸獠蕣Z目!

  祝愿全體同學(xué),發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣,跟隨他們的腳步,矢志不渝地奮斗,在學(xué)習(xí)、生活中實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值!

  我的演講完畢,謝謝大家!

我身邊的榜樣演講稿 篇4

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自澗河路小學(xué)五年級一班的宋曉玲。今天我演講的題目是“我身邊的榜樣。”

  榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫。當(dāng)時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著,當(dāng)國歌奏起的時(shí)候,我心中不禁涌起一陣炙熱。想起紅軍戰(zhàn)士在二萬五千里長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面。在奪瀘定橋時(shí),面對對岸瘋狂的敵人、橋下洶涌的急流,紅軍戰(zhàn)士們毫無懼色,踩著搖晃的鎖鏈向?qū)Π稕_去,一個(gè)隊(duì)員倒下了,另一個(gè)仍然勇往直前,為了奪得瀘定橋,用自己的身體堵住敵人的槍口,壯烈犧牲……最后終于奪得瀘定橋。這是我們中國的榜樣!其實(shí)我的身邊也有榜樣。她就是我的好朋友翟玉昕。翟玉昕的爸爸身患疾病,失去勞動能力,她的媽媽為了養(yǎng)家,每天的總是早出晚歸,家里的事情就落到了翟玉昕身上,從5歲起就開始做“家長”,開始燒水做飯,照顧生病的爸爸,照顧弱小的弟弟,而她并沒有耽誤學(xué)習(xí),貼在床頭的作息時(shí)間,從早上5點(diǎn)到晚上10點(diǎn),寫滿了她每天要做的事,一件一件,清清楚楚!一直到今天依然如此。翟玉昕同學(xué)自強(qiáng)不息的美好品質(zhì)讓我非常地感動,她就是我身邊的榜樣!

  在我身邊,在我們班,在我們學(xué)校,像翟玉昕一樣的同學(xué)還有很多。他們在爸爸媽媽忙碌,無時(shí)間照顧時(shí),自己學(xué)會了做飯,自己學(xué)會了洗衣服,自己完成作業(yè),在家里幫爸爸媽媽分憂,在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),快樂健康地成長。他們也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  是這些榜樣讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),知道了要自立自強(qiáng),讓我們向榜樣學(xué)習(xí),讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行!謝謝大家!

我身邊的榜樣演講稿 篇5

  榜樣,可以是偉大的,也可以是平凡的?梢允且粋(gè)人,也可以是多個(gè)人。

  我覺得,只要能給您教育,讓您覺得有可學(xué)的東西的人,都可以是我們的榜樣。

  因?yàn),我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)

  在我以前的經(jīng)歷中,深深地給我以榜樣力量的人,有這么幾個(gè)。

  首先我想從稱謂這里說起,這個(gè)稱謂很簡單,但很尊敬,就是“您”這個(gè)詞。那是我的一位老師,他教我們語文,他是我們學(xué)生最愛戴、最尊敬的老師,因?yàn)樗淖爝叄?ldquo;您”這個(gè)詞一直掛著,他并不是簡簡單單的說說而已,而是真真正正的尊重身邊的每一個(gè)人,無論老師,還是學(xué)生。如果他提問同學(xué),他就會很和藹的說:“x同學(xué),您的意見是什么那?”或者說:“x同學(xué),您有什么想法那?”

  他是我的榜樣,以前是、現(xiàn)在是、今后也是,我從他身上學(xué)到的是尊敬、是尊重、是和藹、是謙虛、更是中華民族的文明。

  身邊榜樣,前行力量,用心去體會,用心去思考,您會知道、明白,這并不是一句簡單的口號,而是真真切切實(shí)實(shí)在在的東西。

  下面,我再給大家說一個(gè)我高中時(shí)期的事。

  這是一個(gè)很小的事情,但它給我的印象是異常深刻,給我的動力也是異常堅(jiān)定。

  在這,我想先問大家一句,如果您身邊有一些小垃圾,并且,只要您俯拾一下就可以把它帶走給環(huán)境一個(gè)清新的時(shí)候,您會做嗎?比如說綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑,您在方便的時(shí)候會撿起來處理掉嗎?當(dāng)然,您不需要回答,想一下就可以了。

  我想說的是,我那位同學(xué)他就可以做到,在人來人往的校園里,他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來,然后放進(jìn)垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的,也不是他在做表面工作,而是他真心去做的,并且,他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為。

  我曾經(jīng)問過他,他為什么要撿這些垃圾,他不怕同學(xué)們用異樣的眼光看他嗎?

  他說,看不到的就算了,看到了,還是撿一下的好,畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光,你認(rèn)為他們會鄙視做好事的人嗎?更何況,在這人來人往中,也沒幾個(gè)人會注意你在做什么,不要覺得不好意思。

  后來,我就默默的加入了他們的行列,雖然做的不多,但是自己覺得可以的也就隨手撿了,不過,從那以后,我再也沒有隨手丟過垃圾,因?yàn)槲抑,總有那么一些人,要為你的隨意而默默付出。

  身邊榜樣,前行力量,他也是我的榜樣,教我以文明,給我以力量,鼓舞我默默的去做一些小事。

  同學(xué)們,榜樣的力量是無窮的,尤其是你身邊的榜樣,真真切切實(shí)實(shí)在在的例子,給您的力量將是巨大的,將是終生的。

  我從朋友那里學(xué)來了開朗、學(xué)來了陽光、學(xué)來了關(guān)愛與奉獻(xiàn)。當(dāng)然,我覺得我這輩子,從身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是——我擁有了一顆又激情、又夢想的心——敢想、敢做、敢成功!

  朋友,前方的路還長,我們要學(xué)的還很多,就讓我們用心去感受,用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!

我身邊的榜樣演講稿 篇6

  各位,各位老師:

  你們好!

  我是七年級辦公室老師,今天我很榮幸作為七年級的代表參加這次演講。xx中學(xué)是我的母校,xx中學(xué)是我心中向往的地方,xx中學(xué)是xx鎮(zhèn)老百姓眼中的最高學(xué)府。來xx中學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了,xx中學(xué)的陽光溫暖了我,xx中學(xué)的熱情接待了我,七年級辦公室的每一個(gè)老師的親情包圍了我,我想說:”每一個(gè)老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,榜樣就在我身邊!——這就是我今天演講的題目!

  榜樣是什么?榜樣是燈,照亮我前進(jìn)的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨。榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,令我不再迷茫。

  她像水一樣低姿態(tài),高境界,以柔克剛。

  她像水一樣具有適應(yīng)性,包容性,滲透性和原則性。

  她像水一樣探求自己的方向,從不滿足現(xiàn)狀,要求進(jìn)步,再進(jìn)步。

  她是春蠶、是蠟燭、是孺子牛,她是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是我前進(jìn)的動力。

  她在教學(xué)上,她勤懇工作。她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)成績突出。學(xué)生把她當(dāng)朋友、當(dāng)慈母、當(dāng)一個(gè)令人尊敬的老師。她從教30余年,從她身上散發(fā)出來的那種成熟與穩(wěn)重的氣質(zhì)深深吸引了我,感染著我。坦然地、微笑著真誠面對每一位家長,如果你是孩子的父母,你會為孩子有這樣一位好老師而暗自慶幸。在日常生活中,她總是默默地關(guān)心、幫助辦公室每一位老師,隨著時(shí)間的推移,一個(gè)正氣向上、和睦溫馨的集體已經(jīng)形成,七年級辦公室是一個(gè)年輕、有朝氣、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力、蓬勃向上、積極進(jìn)取的集體。

  她是誰?她就是我們七年級辦公室的年級組長——李x。

  說起競爭,大家肯定想到的是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,想到最多的詞是殺人不見血、你死我活、不擇手段……但是在七年級辦公室,我看到的卻是另外一種競爭,它是那么溫馨,令人感動。申、宋、高、馬、周、李——這六位年輕的班主任,他們是那么的年輕,但又是那么的繁忙。他們可以為一件小事情各抒己見,爭的面紅耳赤,天翻地覆,之后卻又一團(tuán)和氣。有一天申因?yàn)榇蠛铣啪毑焕硐胄那槭志趩剩蠹铱丛谘劾,急在心里。宋說:“小申,別著急!我給你寫大合唱的解說詞!备哒f:“申妹妹,累了說一聲,我有空幫你排練!瘪R說:“我們3班向你們1班挑戰(zhàn),請接受吧!”周說:“放心吧!勝利的紅旗依然會在1班上空飄揚(yáng)!”李說:“有空我來幫你指導(dǎo)大合唱的技巧!”我搭訕了一句:“1班已經(jīng)連續(xù)兩個(gè)月都是文明班了,難道你們不怕1班又是本月的文明班?”他們幾乎異口同聲的說:“我們是和諧社會下公平、公開、公正的文明競爭,我們榮辱與共,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)溫馨和諧的集體!”我的臉紅了,聽到這些,看到這些,你能不感動嗎?

  當(dāng)我向李、陳、周請教初中英語教學(xué)教法時(shí),她們都爽快的答應(yīng)了,她們對我悉心指導(dǎo),不厭其煩。她們每天說的最多的話就是:“走!今天我講新課,去聽課吧!”李x初次嘗試數(shù)學(xué)教學(xué),她在陌生的領(lǐng)域,不怕困難,勇于挑戰(zhàn)。許x帶病堅(jiān)持工作,實(shí)在頂不住了,他才去住院,可是沒過幾天,他又匆匆返回講臺,他說:“學(xué)生需要我,學(xué)校數(shù)學(xué)老師少,我不能給學(xué)校添麻煩!倍嗝春玫睦蠋煱。∵@就是我們七年級辦公室的老師,他們高尚的師德師風(fēng),強(qiáng)烈的責(zé)任意識,無私的奉獻(xiàn),深深的感動了我,激勵(lì)了我。他們就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  來xx中學(xué)以來,我對師德師風(fēng)的認(rèn)識因?yàn)榘駱拥牧α吭俅紊A。師者,表率也,榜樣也。我認(rèn)為一個(gè)高尚的師德不但應(yīng)呈現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)愛,還應(yīng)該呈現(xiàn)在與同事良好的人際關(guān)系,對家人的呵護(hù)及對社會和家庭的責(zé)任等方面。我們動輒為一點(diǎn)小事聲嘶力竭,大發(fā)雷霆,自己發(fā)了脾氣,動了肝氣,傷了元?dú),學(xué)生卻麻木不仁,紋絲不動。我認(rèn)為一個(gè)師德高尚的老師應(yīng)少一點(diǎn)“霸氣”,多一點(diǎn)“才氣”。在這方面,王和華就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  這個(gè)春天,我和王邂逅,在春暖花開的五月,她如一縷淡淡的花香彌漫在我的心里。王x為人十分低調(diào),從不張揚(yáng)。正如她的筆名“冰蓮花”的詮釋——如一朵蓮花在清涼如水的夏夜,低吟淺唱,靜靜開放,她筆耕30余年,發(fā)表了作品數(shù)百,她出版發(fā)行了散文集《冰蓮花》,書中有很多目都是她輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)寫的下水文。當(dāng)我翻開散文集《冰蓮花》,讀過之后我落淚了,字里行間滲透的是親情、友情、愛情。

  對雙親及時(shí)行孝的那份血濃于水的親情;

  拋棄名利下的那份淡泊如水的友情:

  執(zhí)子之手與之?dāng)y老的那份感天動地的愛情。

  塵世中,我們是一朵飛花,但是要留下自己最美麗的足跡。

  華x面對挫折的那份從容、堅(jiān)定令我感嘆。我們看到的是一個(gè)陽光的華,微笑的華。她的愛如柔風(fēng)細(xì)雨灑落在辦公室每一個(gè)人身上。感嘆之余,我學(xué)會了少一些“霸氣”多一些“才氣”。我不在以忙碌為借口,會給父母打一個(gè)電話,或者買一份禮物送給他們一份驚喜。我會給丈夫泡一杯菊花茶或者打一盆洗腳水。我想在物欲橫流的今天,我會做一個(gè)有才氣的老師,讓師德的光芒去照耀我身邊的每一個(gè)人,讓榜樣的力量去感染我身邊每一個(gè)人。

  “溫暖、感動、激勵(lì)!边@就是我來xx中學(xué)以來的最深的感受。我深深地愛上了這個(gè)集團(tuán)——xx中學(xué)。我也難以割舍和它的這份感情——七年級辦公室。每一位老師的優(yōu)秀品格如陽光沐浴著我,這就是榜樣的力量。七年級辦公室的每一位老師,讓我們風(fēng)雨同舟,一路前行!在演講之前,我們辦公室的每一個(gè)女老師都給了我一個(gè)大大的擁抱,她們說:“加油!我們?yōu)槟愫炔!我們(yōu)槟愎恼!”我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性,在困難面前我從不落淚,但是今天因?yàn)榧w的溫暖,我卻顯得如此脆弱,我流淚了,我想對你們說:“這份愛這份真情我無以回報(bào),謝謝你們!”最后我用一句名聯(lián)作為我今天演講的結(jié)束語:“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫觀天外云展云舒!

  謝謝大家!

我身邊的榜樣演講稿 篇7

  孔子說過:“三人行,必有我?guī)熝伞?rdquo;幾個(gè)人同行,其中必定有可以當(dāng)我老師的人。,既然只是幾個(gè)人同行,就一定有一個(gè)榜樣,那么一個(gè)班級中,一個(gè)年級中,就有多少我們值得學(xué)習(xí)的榜樣啊!我們班就有這么幾個(gè)可以學(xué)習(xí)的對象,下面,我就給大家一一介紹!

  在五年三班這個(gè)大家庭里,沒有人不知道楊菲這個(gè)女生,她聰明伶俐,上課精力集中,話雖不多,一張口卻句句到位,直入人心,熱衷于各種活動,卻沒有一件難倒她的事;接下來是我們班的蘭心蕾,李庚稷,王詩偉和魏心雨,他們上課發(fā)言積極,精彩至極,因?yàn)檫@個(gè),上個(gè)學(xué)期他們的小組成績還是全班第一呢!接下來,說說我們班的崔浩鵬他看的書可多啦!什么類型的書都讀過,所以,跟他聊天就會很愉快,因?yàn)樗麕缀跄懔氖裁丛掝}都可以參與進(jìn)去,并運(yùn)用書中的妙語逗你開懷大笑;還有我們班的周楠,學(xué)習(xí)好,體育也好,品行更好,平易近人,是個(gè)活潑的鄰家妹妹的典型;當(dāng)然少不了曹源和張一寧了!她們兩個(gè)的字寫的超不錯(cuò),做什么事都細(xì)心認(rèn)真,不論是小研究還是手抄報(bào),做得都井井有條;最后,在來介紹一下我們班的“laugh-makingstar”他就是我們班的韓曉,出口成章,即使再忘詞的情況下也可以現(xiàn)編詞,其實(shí)也歸功于他讀書多,積累知識比較到位。

  其實(shí),在我們班還有很多榜樣,或者說,其實(shí)每個(gè)人都可以當(dāng)榜樣,只不過體現(xiàn)在不同的地方而已,在我們身邊也有這樣一些同學(xué),他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí),成績可能并不優(yōu)秀,但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一件事,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信,上天不會辜負(fù)勤奮的人。他們堅(jiān)持不懈的努力一定會換來收獲的成果,他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  “小時(shí)學(xué)榜樣,大后成榜樣”是很多人孩提時(shí)懷揣的夢想。待到他們長大成人,則一改以前的口號,變?yōu)?ldquo;榜樣太遙遠(yuǎn),做好分內(nèi)事”。“榜樣”離我們或近或遠(yuǎn),關(guān)鍵在于我們?nèi)绾卫斫馑。理解好了它,并運(yùn)用好了它,就會出現(xiàn)“山窮水盡疑無路,柳岸花明又一村”的大好局面。

我身邊的榜樣演講稿 篇8

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是六年五班的,今天我演講的題目是“我心中的榜樣。”

  榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫。當(dāng)時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著,當(dāng)國歌奏起的時(shí)候,我心中不禁涌起一陣炙熱。

  想起紅軍戰(zhàn)士在長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面;想起在民族危亡之際,青年人把火熱的激情投入到革命的前沿;想起戰(zhàn)士們用不屈服,不言敗,再艱苦也要堅(jiān)持換取革命戰(zhàn)爭的勝利;想起在豐碑中把棉襖讓給別人,在雪山上犧牲的軍需部長。這就是中國古代的榜樣!當(dāng)然,還有列奧納多·達(dá)·芬奇,他是一位天才,他一面熱心于藝術(shù)創(chuàng)作和理論研究,研究如何用線條與立體造型去表現(xiàn)形體的各種問題;另一方面他也同時(shí)研究自然科學(xué),為了真實(shí)感人的藝術(shù)形象,他廣泛地研究與繪畫有關(guān)的光學(xué)、數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等多種學(xué)科。他的藝術(shù)實(shí)踐和科學(xué)探索精神對后代產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。這就是世界的榜樣!

  但是,榜樣不一定是驚天動地的偉業(yè),只要你用心尋找,其實(shí)榜樣就在你身邊。那是周六聯(lián)賽,比賽結(jié)束后,作為隊(duì)員的鄒輝已是滿頭大汗,可是他自己并沒有感到疲勞,也許在他心里班級榮譽(yù)高于一切吧!依然帶著幾個(gè)同學(xué)去換垃圾桶,垃圾桶外垃圾滿地,鄒輝不怕臟、不怕苦、也不怕累,用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶,這一系列的動作,讓我立刻對鄒輝產(chǎn)生了敬仰之情,如果是我,我能像他那樣做嗎!當(dāng)他看見四年四班的垃圾桶滿時(shí),又走向他班的垃圾桶,又做著同樣的動作,崇仰之情不禁從我心底猶燃而生。這在鄒輝眼里只是舉手之勞,在給別人帶來便利的同時(shí),也增進(jìn)了自己的品質(zhì)。這就是我身邊的榜樣!

  是他們讓我明白了如何從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦,等待我們用它建造輝煌的大廈;他們也是我們心目的石料,等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑;他們更是我們心中的彩筆,等待我們用他們繪出圖畫,他們能夠?yàn)槲覀兘窈蟮牡缆分盖宸较,讓我們在未來的路上走的更好,這就是榜樣的力量!

  前方的路還長,榜樣好比人生的坐標(biāo),事業(yè)成功的向?qū)。它帶給我們的是無盡的銳氣,朝氣,是必勝的信念,是永無止盡的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,我們將無堅(jiān)不摧,無往不勝!我們要學(xué)的還很多,就讓我們用心去感受,用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行!

  謝謝大家!

      我身邊的榜樣優(yōu)秀演講稿篇3

  榜樣,可以是偉大的,也可以是平凡的可以是一個(gè)人,也可以是多個(gè)人,我覺得,只要能給您教育,讓您覺得有可學(xué)的東西的人,都可以是我們的榜樣。

  因?yàn)椋覀儗ふ野駱拥哪康木褪且岣咦陨淼男摒B(yǎng)與素質(zhì)在我以前的經(jīng)歷中,深深地給我以榜樣力量的人,有這么幾個(gè)。

  首先我想從稱謂這里說起,這個(gè)稱謂很簡單,但很尊敬,就是“您”這個(gè)詞。那是我的一位老師,他教我們語文,他是我們學(xué)生最愛戴、最尊敬的老師,因?yàn)樗淖爝叄?ldquo;您”這個(gè)詞一直掛著,他并不是簡簡單單的說說而已,而是真真正正的尊重身邊的每一個(gè)人,無論老師,還是學(xué)生。如果他提問同學(xué),他就會很和藹的說:“x同學(xué),您的意見是什么那?”或者說:“x同學(xué),您有什么想法那?”

  他是我的榜樣,以前是、現(xiàn)在是、今后也是,我從他身上學(xué)到的是尊敬、是尊重、是和藹、是謙虛、更是中華民族的文明。

  身邊榜樣,前行力量,用心去體會,用心去思考,您會知道、明白,這并不是一句簡單的口號,而是真真切切實(shí)實(shí)在在的東西。

  下面,我再給大家說一個(gè)我高中時(shí)期的事。

  這是一個(gè)很小的事情,但它給我的印象是異常深刻,給我的動力也是異常堅(jiān)定。

  在這,我想先問大家一句,如果您身邊有一些小垃圾,并且,只要您俯拾一下就可以把它帶走給環(huán)境一個(gè)清新的時(shí)候,您會做嗎?比如說綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑,您在方便的時(shí)候會撿起來處理掉嗎?當(dāng)然,您不需要回答,想一下就可以了。

  我想說的是,我那位同學(xué)他就可以做到,在人來人往的校園里,他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來,然后放進(jìn)垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的,也不是他在做表面工作,而是他真心去做的,并且,他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為。

  我曾經(jīng)問過他,他為什么要撿這些垃圾,他不怕同學(xué)們用異樣的眼光看他嗎?

  他說,看不到的就算了,看到了,還是撿一下的好,畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光,你認(rèn)為他們會鄙視做好事的人嗎?更何況,在這人來人往中,也沒幾個(gè)人會注意你在做什么,不要覺得不好意思。

  后來,我就默默的加入了他們的行列,雖然做的不多,但是自己覺得可以的也就隨手撿了,不過,從那以后,我再也沒有隨手丟過垃圾,因?yàn)槲抑,總有那么一些人,要為你的隨意而默默付出。

  身邊榜樣,前行力量,他也是我的榜樣,教我以文明,給我以力量,鼓舞我默默的去做一些小事。

  同學(xué)們,榜樣的力量是無窮的,尤其是你身邊的榜樣,真真切切實(shí)實(shí)在在的例子,給您的力量將是巨大的,將是終生的。

  我從朋友那里學(xué)來了開朗、學(xué)來了陽光、學(xué)來了關(guān)愛與奉獻(xiàn)。當(dāng)然,我覺得我這輩子,從身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是——我擁有了一顆又激情、又夢想的心——敢想、敢做、敢成功!

  朋友,前方的路還長,我們要學(xué)的還很多,就讓我們用心去感受,用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!

我身邊的榜樣演講稿 篇9

  各位老師、各位同學(xué):

  大家早上好,今天,我國旗下的主題是:向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。

  這句話,我們常聽老師、爸爸媽媽說起,那大家有沒想過:我們到底要從身邊的榜樣中學(xué)些什么?

  可以這樣說,我們白小的學(xué)子不僅志向高遠(yuǎn),而且文明有禮、勤奮守紀(jì)。的確,身處白小校園,只要留心觀察我們不難發(fā)現(xiàn),一句簡單的問候“老師好”,一個(gè)迎面的微笑,看到垃圾后的一個(gè)彎腰,清晨校園中的瑯瑯讀書聲,似乎是校園里隨處可見的一道道亮麗風(fēng)景。正是這些最簡單的語言和動作,體現(xiàn)出了我們白小學(xué)子優(yōu)秀的品質(zhì)和健全的人格。

  榜樣,是我們語言、行動的楷模,榜樣就在我們的班級里、校園內(nèi)。先來說說我們校園里的榜樣吧!上次表揚(yáng)的二(2)班的李月星拾金不昧,就是我們的品行榜樣。五(2)班蔣琬珂同學(xué)無論看到哪個(gè)老師都微笑著敬隊(duì)禮并問候“老師好”,這是我們的文明行為榜樣。被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“學(xué)習(xí)積極分子”的同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。被授予“墨韻之星”稱號的同學(xué)是我們寫字的榜樣。為班級節(jié)目表演獻(xiàn)策出力的同學(xué)是我們?nèi)轿话l(fā)展的榜樣。

  那今天,我還要給全校的所有班級、老師、同學(xué)介紹幾個(gè)我們班隊(duì)建設(shè)、班級學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然,他們只是我們很多優(yōu)秀班級中的一部分,但由于他們的一貫堅(jiān)持,所以今天我們特別提出向他們學(xué)習(xí),四(1)班、四(2)班、五(1)班、五(2)班。向大家介紹一下我覺得我們可以向他們學(xué)習(xí)的地方。一是紀(jì)律,每天的出操、放學(xué)的路隊(duì)非常整齊,很少有的人,其實(shí)像這樣的班級還有很多,但這四個(gè)班人數(shù)特別的多,卻一直保持著井然的秩序確實(shí)是難能可貴。二是勞動,通過我的觀察,我發(fā)現(xiàn)他們的教室前的走廊、欄桿無論什么時(shí)候都打掃或是擦拭得干干凈凈,雖然是較為粗糙的水泥地面,但每天都拖得纖塵不染,從他們教室門前走過覺得是一種很清爽、輕松的享受。三是晨讀,他們并不需要老師去組織,雖然他們的老師到校非常的早,每個(gè)班組織晨讀的學(xué)生都非常的得力,每天晨讀什么內(nèi)容,組織者有魄力地統(tǒng)一管理,下面讀書的同學(xué)認(rèn)真地服從,碰到不認(rèn)真的同學(xué),組織者會讓這些同學(xué)起立讀提醒他們,在這樣一種和諧的氛圍中,他們抑揚(yáng)頓挫、富有感情的朗讀聲響徹云霄。四是班級風(fēng)貌,班級管理到位、各成員各司其職,呈現(xiàn)出一種秩序井然、積極向上的班級風(fēng)貌,這從他們清晨到校的表現(xiàn)中可以看出,晨讀的同學(xué)目不斜視地讀書、做衛(wèi)生的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地打掃、負(fù)責(zé)管理的小干部在管理工作的同時(shí)充分發(fā)揮自己的榜樣作用,正因?yàn)橛兄贫、有管理、有落?shí)、有團(tuán)結(jié)、有向心力,他們的班級展現(xiàn)給我們的就是一種積極向上的合力。

  校園生活,概括起來四大事,學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀。在這些方面,我們每個(gè)班級都有很多自己的優(yōu)點(diǎn)或是特色,那如果我們能把這四件事中的每一件事都做得很完美,我們也能成為別人學(xué)習(xí)的楷模了。所以,我想給我們每個(gè)同學(xué)、每個(gè)班級提四點(diǎn)要求。

  一是學(xué)習(xí)有積極性、進(jìn)取心。向自己班里的榜樣學(xué)習(xí),要自己主動地去學(xué)習(xí)而不是要靠老師、家長再三叮囑甚至是強(qiáng)迫,每天按時(shí)完成作業(yè)。我們經(jīng)?梢钥吹皆诮淌议T口或是窗邊補(bǔ)作業(yè)的同學(xué),這是一件很丟人的事,希望這些同學(xué)能引以為戒。學(xué)習(xí)還要好好利用該利用好的每一段時(shí)間,比如早晨的晨讀時(shí)間,它的寶貴我不說大家也知道,在上周的檢查中,我發(fā)現(xiàn)一1、一2、一3、二4、三1、三2、三4、三5、四1、四2、四3、四4、五1、五2、五3、五4各班的晨讀習(xí)慣較好,但其中也有個(gè)別班級不能堅(jiān)持,有老師在的時(shí)候讀,老師不在的時(shí)候就在玩或鬧。我們每個(gè)班級可以向我剛才介紹的這四個(gè)班級學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),選派得力小干部,組織好每一天的晨讀,讓這段寶貴時(shí)間不要浪費(fèi)在爭吵或是毫無效率的收作業(yè)中。如果班級有一些同學(xué)學(xué)習(xí)沒有自主性,我建設(shè)選用齊讀的方式,以便于班干部的統(tǒng)一管理。

  二是紀(jì)律及行為習(xí)慣要持之以恒。比如我們的路隊(duì),從站到教室外的走廊上開始,就保持好隊(duì)形、并做到安靜、行動迅速。我們每天的課間操時(shí)間是非常緊的,所以請上第二節(jié)課的老師一聽到下課鈴聲就組織學(xué)生安靜、整齊地站好隊(duì),在整個(gè)下樓的過程中也要時(shí)刻保持安靜,到操場以后體育委員立刻整隊(duì),并且要注意整隊(duì)的方法,對于個(gè)別不聽的同學(xué)要提出批評。在整個(gè)做操的過程中不僅要做到動作規(guī)范,而且要注意,兩操之間的間隙是用來調(diào)整隊(duì)形而不是的。當(dāng)然,習(xí)慣還包括上課、作業(yè)等方面的習(xí)慣,大家要注意將好的習(xí)慣持之以恒地保持下去。

  三是要保證良好的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生重要的不是打掃,而是保持。其實(shí)我們的樓道、我們的教室、走廊,每天都有同學(xué)打掃過,并且有的地方還拖得很干凈。但我們有不少同學(xué)有亂丟垃圾的習(xí)慣,吃不完的饅頭、撕碎的紙片、用過的衛(wèi)生紙、喝后的牛奶盒等很多東西隨手就丟在地下了。要知道,這是不珍惜別人勞動成果的表現(xiàn)。請大家換位思考一下,你這樣一丟,給承擔(dān)清潔任務(wù)的同學(xué)帶來了多大的麻煩,而且,我們生活的環(huán)境變臟了,你的心情會好嗎?我們每個(gè)人都喜歡在干凈、清爽、輕松的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí),這樣的環(huán)境要靠我們每個(gè)人身體踐行去維護(hù)。所以,我想請大家互相監(jiān)督,看到亂丟的同學(xué)馬上制止,同時(shí)也養(yǎng)成見臟就拾的習(xí)慣。

  四是培養(yǎng)自己文明有禮的品質(zhì)。見到老師有禮貌地打招呼,而不是默然地不聞不問;和同學(xué)友好相處,同學(xué)之間有了摩擦?xí)r首先想想自己有什么地方不對,先向同學(xué)認(rèn)錯(cuò),我想,每人多做些自我批評、少指責(zé)他人,你和同學(xué)之間會越來越融洽,也會擁有越來越多的朋友。

  同學(xué)們,今天讓我們從身邊的這些小事做起、學(xué)起。我相信,只要你善于學(xué)習(xí)身邊的榜樣,不斷地完善自我,總有一天,你也會成為別人學(xué)習(xí)的榜樣

我身邊的榜樣演講稿 篇10

  有這樣一個(gè)憨厚漢子,他身高一米八一,走路總是大步流星,每天奔忙于最基層的生產(chǎn)一線;雙手粗糙布滿厚繭,深深的手紋里,經(jīng)常留有難以清洗干凈的油污;每天都要接數(shù)不清的電話,手機(jī)儼然變成了熱線。

  還是這個(gè)人,若沒有中央電視臺新聞聯(lián)播的報(bào)道,若沒有《光明日報(bào)》等各大媒體連篇累牘地講述,我們永遠(yuǎn)不會知道,他已將人間大愛默默演繹了20xx年,他已將愛心悄悄地傳遞了20xx年。

  他就是楊政武,朔黃鐵路公司萬名員工中最普通的一員。

  他就是楊政武,那個(gè)為了一個(gè)約定默默堅(jiān)守了20xx年的“倔”小伙。

  他就是楊政武,那個(gè)受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)注成了“名人”之后仍低調(diào)前行的人。

  事情還得從20xx年前說起,1996年,楊政武的同班同學(xué)李寶元因患擴(kuò)張性心臟病去世,在此前李寶元的哥哥也因同樣的病離開了人世。兩個(gè)兒子接連去世和7萬元的債務(wù),給家在河北省承德農(nóng)村的李維賀夫婦致命的打擊。

  為幫助兩位老人重新樹立起生活的信念,從1996年起,還是在校學(xué)生的楊政武就和同學(xué)們約定——“寶元的父母咱們得管”。

  走出象牙塔后的楊政武孑然一身,不知道自己的明天在哪里,也不知道自己將要去往何方,生活的艱辛讓這個(gè)血?dú)夥絼偟拇髮W(xué)生嘗到了人生的酸甜苦辣,但他默默地在心里給自己定下了一個(gè)準(zhǔn)則,那就是不管生活有多艱難,每年也要資助“李叔李嬸”!這個(gè)準(zhǔn)則,成了楊政武雷打不動的習(xí)慣,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

  生活中,楊政武什么都可以省,就是寄給“李叔李嬸”的生活費(fèi)不能省!即便是自己的生活都青黃不接的時(shí)候,他都沒有動過給“李叔李嬸”攢下的錢。

  結(jié)婚可以簡單,買房子可以退后,可是照顧“李叔李嬸”的事情唯獨(dú)不能落下。

  一切那么樸實(shí)無華,卻堅(jiān)不可摧。20xx年,15張匯款單,56封信,“李叔李嬸”7萬元的債務(wù)悉數(shù)還清,生活的信心得以重新確立。在這個(gè)數(shù)字喧囂的年代,這些微不足道的數(shù)字平地崛起,卻是那么地?cái)S地有聲。

  就這樣,一個(gè)無言的約定,堅(jiān)守了20xx年,并依然在繼續(xù)。一顆幸福的火種,傳遞了20xx年,并接著傳遞下去。

  若你要問,楊政武何以堅(jiān)守20xx年,只因?yàn)橐环N叫做奉獻(xiàn)的愛。

  已經(jīng)不記得有多久沒有再回到闊別已久的故鄉(xiāng),不記得秋雨過后老家的土墻上是否又多了幾分斑駁和滄桑,不記得在家操勞的妻子是否又多了幾根銀絲,只記得這個(gè)工隊(duì)缺兩把椅子,那個(gè)工隊(duì)的宿舍電源線松了。

  孩子是該上學(xué)的年紀(jì)了,從他身上的衣服到學(xué)校的選擇,哪一樣有楊政武的功勞,沒有。孩子哭喊著要爸爸的時(shí)候,他在哪里?他在澡堂的頂棚維修熱水器;孩子想要爸爸陪著跑步時(shí),他在哪里?他在滴流磴站區(qū)忙著搞綠化。在我們神華,有多少人能親歷孩子的成長?有多少人錯(cuò)過了人生中僅有的幾件大事?楊政武只是20萬神華人中的一個(gè)代表,他們將青春,將風(fēng)華書寫在神華大動脈上。

  你若問楊政武何以如此堅(jiān)守崗位,只因那份對職業(yè)說不出的熱愛。

  楊政武無意成為優(yōu)秀,也從未想過當(dāng)什么先進(jìn)。但他在那平凡的崗位上,認(rèn)真做好每件事的態(tài)度,讓每一個(gè)朔黃人都折服。剪枝修草、灑水澆花、洗碗端盤子,接電源,換燈泡,維修管道,修理熱水器,招待所大事小事,沿線各個(gè)站區(qū)的綠化工作,哪里都能見到他的身影。廢寢忘食有了回報(bào),餐風(fēng)宿露有了收獲。沿線的綠化成了一道亮麗的風(fēng)景線,并得到了當(dāng)?shù)卣图瘓F(tuán)、公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。維修技術(shù)也是突飛猛進(jìn),但他永遠(yuǎn)都是那個(gè)一個(gè)電話就到的“政武”。從不喊累,從不推脫的他,成了大家公認(rèn)的大忙人,好人緣兒。

  若是沒有人提起,人們都要淡忘掉他大學(xué)生的身份了。因?yàn)闃銓?shí)的性格,也因?yàn)樯畹臍v練,讓他已褪去了那層光環(huán),甩掉了那副架子,當(dāng)別人左一個(gè)抱怨右一聲嘆息時(shí),他卻已經(jīng)在用辛勤的汗水去上孝老父,下養(yǎng)妻兒,還時(shí)時(shí)接濟(jì)著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的“李叔李嬸”。

  百善孝先,大愛無言。

  讀著楊政武那令人熱淚盈眶的感人事跡,看著楊政武那跑前奔后的忙碌身影,我在默默地思量:

  心在哪里安放?心在鋼鐵長虹安放!扎根基層,扎根一線,風(fēng)風(fēng)雨雨,日出日落。那晝夜不息的車輪和飛揚(yáng)的鳴笛聲,回蕩在大山深處。那太行山間彎彎的鐵道,滹沱河上長長的鐵橋,長梁山麓深深的隧道,還有那斗轉(zhuǎn)星移的白云和月亮,一定會記得,這些穿梭在神華鐵路大動脈上披星戴月的忙碌身影。

  一句話,一輩子,一生情;一個(gè)大學(xué)生,一個(gè)老實(shí)人,一個(gè)普通勞動者。

  這就是楊政武,一個(gè)淡薄名利、默默無聞的人。 這就是楊政武,一個(gè)誠實(shí)守信、一諾千金的人。 這就是楊政武,一個(gè)耿直淳樸、樂觀豁達(dá)的人。 那如磐石的堅(jiān)守,將震撼朔黃每一個(gè)人。

  那如生命的大愛,將激蕩神華每一顆心。

  我們每一個(gè)人,都將執(zhí)著這份愛,奉獻(xiàn)朔黃,奉獻(xiàn)神華,奉獻(xiàn)人間。

我身邊的榜樣演講稿十篇 相關(guān)內(nèi)容:
  • 我身邊的榜樣演講稿(通用12篇)

    美德,是我們生活中必不可少的一部分。究竟什么才是美德,怎樣才算擁有美德?這個(gè)問題的答案我從“美德少年”湯一凡的身上找到了。湯一凡是一名“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生,他充滿愛心、熱愛學(xué)習(xí)、樂觀向上、陽光自信,在各方面都是一個(gè)佼佼者。...

  • 我身邊的榜樣演講稿(通用12篇)

    各位,各位老師:你們好!我是七年級辦公室老師,今天我很榮幸作為七年級的代表參加這次演講。xx中學(xué)是我的母校,xx中學(xué)是我心中向往的地方,xx中學(xué)是xx鎮(zhèn)老百姓眼中的最高學(xué)府。...

  • 演講稿我身邊的榜樣(精選12篇)

    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!弟弟還在寧夏時(shí),我一再請求媽媽將他接過來,媽媽每次都說他來,我可一定要做個(gè)好榜樣。我想都沒想,便爽快地答應(yīng)了。這一次,弟弟終于來了。...

  • 關(guān)于我身邊的榜樣優(yōu)秀演講稿(精選12篇)

    美德,是我們生活中必不可少的一部分。究竟什么才是美德,怎樣才算擁有美德?這個(gè)問題的答案我從“美德少年”湯一凡的身上找到了。湯一凡是一名“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生,他充滿愛心、熱愛學(xué)習(xí)、樂觀向上、陽光自信,在各方面都是一個(gè)佼佼者。...

  • 我身邊的榜樣發(fā)言稿(精選12篇)

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是來自澗河路小學(xué)五年級一班的宋曉玲。今天我演講的題目是我身邊的榜樣。榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,...

  • 我身邊的榜樣演講稿(精選12篇)

    在每個(gè)人的心中都有著引以為榮的榜樣。有些人心中的榜樣是大文豪、大詩人。而我心中的榜樣是一位不為畏艱險(xiǎn)的紅軍戰(zhàn)士,為保衛(wèi)自己親愛的祖國和美麗的家園英勇奮戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士。在小學(xué)的時(shí)候,我們曾學(xué)過《飛奪瀘定橋》這篇課文。...

  • 我身邊的榜樣學(xué)生演講稿(精選12篇)

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是身邊的榜樣。榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫。...

  • 我身邊的榜樣演講稿(精選12篇)

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好! 今天我演講的題目是《向身邊的榜樣學(xué)習(xí)》。學(xué)校今天表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部以及優(yōu)秀團(tuán)員,他們或以驕人的成績或以良好的素養(yǎng)成為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。...

  • 我身邊的榜樣演講稿范文(通用17篇)

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好! 今天我演講的題目是《向身邊的榜樣學(xué)習(xí)》。學(xué)校今天表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部以及優(yōu)秀團(tuán)員,他們或以驕人的成績或以良好的素養(yǎng)成為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。...

  • 我身邊的榜樣優(yōu)秀演講稿(通用15篇)

    在每個(gè)人的心中都有著引以為榮的榜樣。有些人心中的榜樣是大文豪、大詩人。而我心中的榜樣是一位不為畏艱險(xiǎn)的紅軍戰(zhàn)士,為保衛(wèi)自己親愛的祖國和美麗的家園英勇奮戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士。在小學(xué)的時(shí)候,我們曾學(xué)過《飛奪瀘定橋》這篇課文。...

  • 我身邊的榜樣學(xué)生演講稿(精選7篇)

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是身邊的榜樣。榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫。...

  • 我身邊的榜樣演講稿(精選7篇)

    孔子說過:三人行,必有我?guī)熝。幾個(gè)人同行,其中必定有可以當(dāng)我老師的人。,既然只是幾個(gè)人同行,就一定有一個(gè)榜樣,那么一個(gè)班級中,一個(gè)年級中,就有多少我們值得學(xué)習(xí)的榜樣啊!我們班就有這么幾個(gè)可以學(xué)習(xí)的對象,下面,我就給大家一一...

  • 我身邊的榜樣發(fā)言稿(通用7篇)

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是來自澗河路小學(xué)五年級一班的宋曉玲。今天我演講的題目是我身邊的榜樣。榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,...

  • 關(guān)于我身邊的榜樣優(yōu)秀演講稿(通用7篇)

    孔子說過:三人行,必有我?guī)熝伞讉(gè)人同行,其中必定有可以當(dāng)我老師的人。,既然只是幾個(gè)人同行,就一定有一個(gè)榜樣,那么一個(gè)班級中,一個(gè)年級中,就有多少我們值得學(xué)習(xí)的榜樣啊!我們班就有這么幾個(gè)可以學(xué)習(xí)的對象,下面,我就給大家一一...

  • 演講稿我身邊的榜樣(精選7篇)

    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!弟弟還在寧夏時(shí),我一再請求媽媽將他接過來,媽媽每次都說他來,我可一定要做個(gè)好榜樣。我想都沒想,便爽快地答應(yīng)了。這一次,弟弟終于來了。...

  • 演講稿范文