發(fā)展演講稿范文十篇
發(fā)展演講稿范文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家情懷、民族情懷、人民情懷相統(tǒng)一的夢(mèng)。國(guó)家好，民族好，大家才好。中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵和目標(biāo)追求，就是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。這三者相互聯(lián)系、相輔相成，包含全面建成小康社會(huì)目標(biāo)，也包含建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)，還包含中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，是凝聚全黨全國(guó)各族人民的最大共識(shí)，具有強(qiáng)大感召力。
國(guó)家好、民族好、大家好，前提是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興，落腳點(diǎn)是人民幸福。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，都有追求幸福生活、享受幸福生活的權(quán)利。中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)”，“是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。他還說(shuō)：“我們的人民熱愛(ài)生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好�！边@里說(shuō)的都是老百姓一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的具體的夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，說(shuō)到底，就是實(shí)現(xiàn)老百姓的夢(mèng)，就要幫助解決老百姓關(guān)心的一件一件具體事情。只有這樣，才能使人民群眾感受到這個(gè)夢(mèng)是真實(shí)的、可以實(shí)現(xiàn)的，感覺(jué)到這個(gè)夢(mèng)和他們有密切關(guān)系，愿意為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)而付出、去奮斗�！ �
國(guó)家、民族和個(gè)人的命運(yùn)從來(lái)都是緊密相連的。正像中國(guó)諺語(yǔ)所說(shuō)，大河有水小河滿，小河無(wú)水大河干。每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)把個(gè)人的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系起來(lái)，發(fā)揚(yáng)我們民族“天下興亡，匹夫有責(zé)”的報(bào)國(guó)意識(shí)和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，在本職崗位上，在創(chuàng)造自己幸福生活過(guò)程中，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)加油助力、增磚添瓦�！ �
中國(guó)夢(mèng)是中華民族發(fā)奮圖強(qiáng)的復(fù)興之夢(mèng)，也是與世界人民攜手共進(jìn)的共贏之夢(mèng)。當(dāng)今時(shí)代，任何國(guó)家都與世界緊密相聯(lián)、密不可分，追求自身發(fā)展必然要以促進(jìn)世界和平穩(wěn)定、合作共贏為外部條件。中國(guó)夢(mèng)不是帝國(guó)夢(mèng)、霸權(quán)夢(mèng)，它給世界帶來(lái)的是機(jī)遇而不是威脅。中國(guó)好，世界會(huì)更好;世界好，中國(guó)同樣會(huì)更好。中國(guó)夢(mèng)，是把我國(guó)人民根本利益與世界各國(guó)人民共同利益結(jié)合起來(lái)，把發(fā)展自己與促進(jìn)人類文明崇高事業(yè)統(tǒng)一起來(lái)，為人類文明不斷作出新的更大貢獻(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)與世界各國(guó)人民的美好夢(mèng)想是相通的，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)必將促進(jìn)人類文明進(jìn)步與世界和平發(fā)展，使世界更加絢麗多彩。
發(fā)展演講稿范文 篇2
提起安全，我相信在座的每一位朋友都不會(huì)陌生，也許會(huì)有人說(shuō)這個(gè)話題過(guò)于古老，還會(huì)有人說(shuō)這個(gè)話題過(guò)于沉悶、憂郁；而我倒覺(jué)得，能夠在這里與大家共同分享安全帶給我們的平安、快樂(lè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最大的榮幸、最大的驕傲！小時(shí)候，在我蹣跚學(xué)步時(shí)，就經(jīng)常得到母親的指點(diǎn)，孩子繞過(guò)前面的石子；在我飛車上學(xué)時(shí)，身后就經(jīng)常傳來(lái)父親的囑咐，要當(dāng)心路上的汽車；而今我成為了一名驕傲的吉鋼員工，安全第一、從我做起，盡職盡責(zé)、確保安全，就成了我每天所必須宣讀和恪守的誓言，在人生的旅途上，安全伴我同行，是��！在我們離開(kāi)了母親的攙扶，搖搖晃晃的走在這人生道路上以后，就一直依賴著安全這個(gè)拐杖，沒(méi)有它我們可能會(huì)摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰！安全對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是如此的重要，它和我們的工作生活密不可分；當(dāng)我們每天清晨醒來(lái)，走在路上，路旁的交通警示牌會(huì)提示我們注意交通安全；當(dāng)我們每天跨入廠門，頭頂?shù)臉?biāo)語(yǔ)“高高興興上班來(lái)，安安全全回家去”會(huì)提示我們注意工作安全；午餐時(shí)間進(jìn)入食堂，工作人員潔白的工作服、健康證以及清新明亮的消毒柜、餐具更會(huì)提示我們注意食品安全，可以說(shuō)安全在我們的生活中無(wú)處不在；安全對(duì)于我們鋼鐵行業(yè)的員工來(lái)說(shuō)，更是必不可少，大家不妨設(shè)想一下，我們每天工作在這樣一個(gè)偌大的工廠里，身邊無(wú)處不是高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)械設(shè)備、無(wú)處沒(méi)有易燃易爆的能源介質(zhì)；無(wú)處看不到火紅火紅的鋼水鐵水，在這樣的環(huán)境下，假如不重視安全，稍一差池勢(shì)必會(huì)讓操作中的生命處于危險(xiǎn)，讓我們自己受到傷害；這就需要我們重視安全管理工作。如果說(shuō)護(hù)士是天使，老師是園丁，那么我們的安全管理者們就無(wú)愧于“安全衛(wèi)士”這個(gè)稱號(hào)，他們每天奔波于現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)安全管理工作、查找安全隱患、及時(shí)對(duì)員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的安全教育、安全指導(dǎo)，為我們吉鋼的安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。通過(guò)大家的努力，我們本年的.安全事故率明顯下降，但是我們堅(jiān)信安全管理工作沒(méi)有滿分，我們的安全管理工作并沒(méi)有因此而止步，吉鋼的領(lǐng)導(dǎo)在安全隱患整改、設(shè)備設(shè)施防護(hù)和員工勞動(dòng)保護(hù)等大力改善的同時(shí)，更是把安全工作的重點(diǎn)放在了宣傳及員工的安全意識(shí)教育上面。借著百日安全活動(dòng)的東風(fēng)，我們還廣泛發(fā)動(dòng)員工征集懸掛安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，安全警示牌等收到了很好的效果；“多看一眼，安全保險(xiǎn)；多防一步，少出事故；
“不戴安全帽，拿命開(kāi)玩笑”、“簡(jiǎn)化作業(yè)痛快一陣子，釀成事故痛苦一輩子”等等
“俏皮話安全語(yǔ)”在吉林鋼鐵更是大受歡迎。記得有一次我們安全管理人員在公司平臺(tái)上發(fā)表了這樣一條宣傳語(yǔ)“輪有罩，軸有套，生產(chǎn)安全最重要！”馬上就得到了我們員工的回應(yīng)：“罩也有，套也有，安全生產(chǎn)有木有？”可見(jiàn)我們的安全宣傳工作開(kāi)展的有多么給力。與此同時(shí)，我們吉鋼在市安監(jiān)局的幫助下還廣泛收集了國(guó)內(nèi)外安全事故典型案例的視頻及資料，提供給廣大員工進(jìn)行學(xué)習(xí)和教育。在這些資料中，讓我們看到了一幕幕血淋淋的教訓(xùn)，引起了廣大員工深刻地反思，比如說(shuō)：在這些事故中，有的人關(guān)節(jié)脫位，有的腿骨骨折、有的失去了手臂，還有數(shù)以十計(jì)甚至百計(jì)千計(jì)的人失去了寶貴的生命。在這里我想要對(duì)我們所有工作在生產(chǎn)一線的員工們發(fā)出忠告：親愛(ài)的同事們，我們都有父母親人，我們也都將會(huì)有自己的妻子（丈夫）和兒女；當(dāng)我們每天跨入廠門開(kāi)始一天工作的同時(shí)，您可曾想過(guò)，我們的老父老母正在日夜翹首期盼著我們能夠平安的回去與他們歡聚一堂，當(dāng)您圖一時(shí)之快樂(lè)，酒后上崗、不遵章守紀(jì)、工作中粗心大意的時(shí)候，你可曾知道，您的孩子正蹲在家門口的小橋旁急盼著他的爸爸早點(diǎn)回來(lái)陪他玩游戲，給她講故事、您的妻子正做好了飯菜佳肴等待著她的丈夫能夠平安的回來(lái)與他共進(jìn)晚餐，想到這些，您還會(huì)忽視安全嗎？人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安，親愛(ài)的同事們，為了我們家庭的幸福，為了我們企業(yè)的興旺，為了我們國(guó)家的昌盛，更為了讓這個(gè)世界多一份歡笑少一點(diǎn)悲哀，來(lái)吧，讓我們?cè)谧拿恳晃慌笥褟默F(xiàn)在開(kāi)始都積極行動(dòng)起來(lái)，在市安監(jiān)局的領(lǐng)導(dǎo)下，借著百日安全活動(dòng)的春風(fēng)，大力倡導(dǎo)“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”，讓我們的安全管理工作更上一層樓，讓安全之花在吉林的大地上遍地盛開(kāi)。
發(fā)展演講稿范文 篇3
今年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我接手了一個(gè)新的班級(jí)，開(kāi)始極力踐行民主、平等、自由的新課程理念，學(xué)生：自我規(guī)范促發(fā)展。在與學(xué)生相處的過(guò)程中，我處處以人為本，尊重學(xué)生的自主性，引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中享受幸福、快樂(lè)。無(wú)論是課堂教學(xué)還是課余的閑暇時(shí)間，我總是和學(xué)生形影不離，千方百計(jì)地像放大鏡一樣去尋找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤也大多以“教室就是學(xué)生出錯(cuò)的地方”為信條加以寬容。我為我真真正正地“蹲下來(lái)看孩子”而感到高興，慶幸自己在學(xué)生中播撒下了自由、民主的種子，創(chuàng)造出充滿人性關(guān)懷的美好空間。
可隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)課堂上有學(xué)生發(fā)言時(shí)，其他學(xué)生卻在底下小聲議論，甚至有時(shí)候還很不禮貌地隨意打斷他人的發(fā)言，一堂課總是沒(méi)有一個(gè)安靜的時(shí)候。課余時(shí)間，學(xué)生和我完全沒(méi)有了教師和學(xué)生的角色的區(qū)別，沒(méi)有了長(zhǎng)幼界限，有的學(xué)生甚至?xí)S意做出一些違紀(jì)行為。我明顯地感受到班級(jí)中彌漫著一種自由、散漫的氣氛，處于失控的狀態(tài)。
這期間，有一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)找到我說(shuō)，他本來(lái)以為這個(gè)學(xué)校是一所省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)才把孩子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，誰(shuí)知道開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，他的孩子就回家向他反映班上的紀(jì)律非常差，有的課竟上不下去了，嚴(yán)重影響了他孩子的學(xué)習(xí)，他很后悔把孩子轉(zhuǎn)到這所學(xué)校來(lái)，教育論文《學(xué)生：自我規(guī)范促發(fā)展》。這位家長(zhǎng)的話讓我汗顏。我想自己在努力實(shí)踐著的新課程理念錯(cuò)了嗎？新課程倡導(dǎo)的師生平等、尊重學(xué)生的自主權(quán)錯(cuò)了嗎？面對(duì)一統(tǒng)就死、一放就亂的局面，我陷入了深深的苦惱與沉思中。
這時(shí)我偶然聽(tīng)到一個(gè)故事，一位中國(guó)人在美旅行期間，因身體不舒服到路邊藥店買藥，但藥店堅(jiān)持向他要醫(yī)生的處方，他怎么解釋都不行。雖然他很生氣，但私下里還是佩服老板的思想覺(jué)悟。但朋友向他解釋說(shuō)，商人哪有那么高的思想覺(jué)悟，藥店老板不是不想賣，而是不敢賣；不是不想掙錢，而是不敢不按規(guī)定掙錢。老板要遵循嚴(yán)格的制度和管理，要履行一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，他要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
這個(gè)故事讓我突然明白了教師應(yīng)該讓學(xué)生明確自己在學(xué)校、家庭、社會(huì)中的義務(wù)和責(zé)任，應(yīng)知道自己的民主、平等、自由并不意味著教師在放縱自己，自己想干什么就干什么。學(xué)生來(lái)到學(xué)校里，不能隨心所欲、我行我素，而必須規(guī)范自己的行為，有責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)影響他人生活學(xué)習(xí)的行為后果。
作為教師，愛(ài)學(xué)生就要為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)。對(duì)于有礙學(xué)生健康人格形成的不良習(xí)慣、錯(cuò)誤言行，教師不能一味地以師生民主、平等為由進(jìn)行遷就，教師有義務(wù)更有責(zé)任對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。馬卡連柯曾說(shuō)：“沒(méi)有要求就沒(méi)有教育，要有懲罰，懲罰就是要求，是更嚴(yán)格的要求”。
所以新課程也在呼喚學(xué)生的責(zé)任感，只有用責(zé)任感來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為時(shí)，才能使師生民主、平等、自由具有更多的理性色彩，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
發(fā)展演講稿范文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同事：
大家好！
我是來(lái)自，今天我要演講的題目是《我與企業(yè)同發(fā)展》。
記得聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一名剛畢業(yè)的年輕護(hù)士跟隨一名德高望重的'醫(yī)生實(shí)習(xí)。在一次手術(shù)中，醫(yī)生做完了手術(shù)，準(zhǔn)備縫合傷口，年輕的護(hù)士說(shuō)：“老師，還差一塊紗布。剛才用了12塊，現(xiàn)在只收回11塊。還有一塊一定在病人的腹中。”老師好像若無(wú)其事地說(shuō)：“哎，算了，紗布沒(méi)什么影響，我們必須立即縫合傷口。”護(hù)士大聲地說(shuō)道：“不行！我們要對(duì)病人負(fù)責(zé)！”這時(shí)，醫(yī)生笑了，他挪開(kāi)腳，露出踩在腳下的那塊紗布，十分欣慰地對(duì)年輕的護(hù)士說(shuō)：“你將成為一名優(yōu)秀的護(hù)士！”這個(gè)故事，讓我感悟到一句話：責(zé)任重于泰山！奉獻(xiàn)、敬業(yè)、忠誠(chéng)、責(zé)任，這四個(gè)詞在人的一生中占有多重要的位置呢？
一支樂(lè)隊(duì)，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以呈現(xiàn)出余音繞梁的華章；一枝玫瑰，需要根莖的無(wú)私奉獻(xiàn)，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香；一座橋梁，需要橋墩的支撐，否則難以負(fù)載千車萬(wàn)人的流通；而一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展，同樣需要每一位員工的腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，需要每個(gè)員工的愛(ài)崗敬業(yè)。
6月份我走進(jìn)了集團(tuán)公司，成為其中的一員。由學(xué)生到企業(yè)職工的蛻變總是需要一個(gè)過(guò)程，我也深深的感受其中。新環(huán)境的陌生感、對(duì)新文化的認(rèn)同、對(duì)企業(yè)的歸屬感在剛來(lái)的那些日子里我每天都在與自己的思想斗爭(zhēng)。
日子一天天過(guò)去，一路走來(lái)，一路成長(zhǎng)，一路收獲。對(duì)于企業(yè)的大多數(shù)員工來(lái)說(shuō)，都是默默無(wú)聞的普通人，沒(méi)有驚人的業(yè)績(jī)，從不認(rèn)為自己能做出突出貢獻(xiàn)，按時(shí)上下班，遵章守紀(jì)，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。但是就是在這些普通員工身上我感受到一種敬業(yè)奉獻(xiàn)的執(zhí)著追求。企業(yè)的穩(wěn)定、發(fā)展、壯大，歸根結(jié)底是要靠這些人的，他們這些平凡人才是企業(yè)真正的中流砥柱。
愛(ài)崗敬業(yè)是一種精神，是一種態(tài)度，更是一種境界。有句廣告說(shuō)得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們將愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí)，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心；有了這種境界，我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
朋友們，愛(ài)崗敬業(yè)是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理想，一種強(qiáng)勁的精神力量。愛(ài)崗敬業(yè)，誓言無(wú)聲。
發(fā)展演講稿范文 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同志們：
大家好！
我是李珊珊，我演講的題目是：《為發(fā)展，我努力！》
當(dāng)您漫步在縣城街頭，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，昔日蕭條破落、貧窮落后的景象，正在發(fā)生翻天覆地的變化——一棟棟新樓拔地而起，一條條街道寬敞平坦，一處處休閑園林鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片片商業(yè)新區(qū)煥發(fā)生機(jī)
走進(jìn)這個(gè)被稱作“梨鄉(xiāng)水城”的魏州，你會(huì)看到，人們的臉上寫滿了笑意，居民的生活豐富多彩：在縣城中心金三角，群眾藝術(shù)團(tuán)自發(fā)組織的演出，吸引了路人的腳步；縣城東部工業(yè)園區(qū)，工人們行色匆匆，一片繁忙有序的景象；“孔融讓梨”文化廣場(chǎng)上、魏州路迎賓大道兩旁，三五成群的居民休閑、散步、鍛煉；護(hù)城河畔的開(kāi)發(fā)，跨河新橋的修建，讓魏州人民再一次感受到了浪漫和新奇；各住宅小區(qū)里孩子們快樂(lè)的嬉戲，老人們籠中百靈鳥(niǎo)的鳴叫，仿佛都在為幸福的生活歌唱�！包S發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)”，這離陶潛的“桃花源”已經(jīng)相差不多了吧？
“千古文明開(kāi)燕趙，魏州文化定中華�！蔽嚎h歷史悠久，多少年來(lái)，在這片貧瘠的土地上，魏縣人一直過(guò)著閉塞的農(nóng)耕生活，發(fā)展緩慢，就在幾年前，我們目光所及的縣城，城區(qū)狹小，交通不便，完全沒(méi)有現(xiàn)代化城市應(yīng)有的朝氣和活力。
近幾年，縣委、縣政府緊緊抓住發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持以對(duì)外開(kāi)放和項(xiàng)目建設(shè)統(tǒng)攬經(jīng)濟(jì)工作全局，突出抓好招商引資，大力開(kāi)展“項(xiàng)目提質(zhì)增效年”活動(dòng)，著力實(shí)施“四大工程”和對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略。切實(shí)提高人民群眾生產(chǎn)生活水平，開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面，全面加快建設(shè)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣進(jìn)程，努力構(gòu)建和諧魏縣。僅僅幾年時(shí)間，這塊神奇而古老的土地正在發(fā)生著脫胎換骨的巨變。街道平了，路面凈了，樓宇高了，工廠多了，環(huán)境美了，百姓笑了�！耙缓�、兩環(huán)、三區(qū)、七縱、七橫”的城市框架基本形成。一大批公共設(shè)施的建設(shè)，使城市承載能力穩(wěn)步提升，并成功晉升為省級(jí)園林城市。一個(gè)大格局、大框架、高起點(diǎn)、高品位的新城市，正逐步改變和影響著人們的生活。魏縣，一座沉睡的小城，在人們關(guān)注的目光下，悄然崛起在燕趙大地。
魏縣，是我們共同的家園，人人都欣喜于城市的發(fā)展和進(jìn)步，自豪于全新的宜居環(huán)境展現(xiàn)在我們面前。魏縣的發(fā)展，正是因?yàn)橛幸粋�(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)班子，齊心協(xié)力的淳樸人民，團(tuán)結(jié)奮斗、堅(jiān)不可摧的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。是的，魏縣在發(fā)展，新城在變化，一切的一切在進(jìn)步。但是，我們不能滿足于面前的成績(jī)，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也很艱難，我們依然盼望著，魏縣在發(fā)展的道路上，能繼續(xù)帶給我們一個(gè)思想上的沖擊，一個(gè)視覺(jué)上的驚喜，一個(gè)心靈上的愜意。
站的更高，才能看得更遠(yuǎn)。放眼全國(guó)，我們縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和沿海地區(qū)比起來(lái)，相差甚遠(yuǎn)，和省內(nèi)許多縣市比起來(lái)，我們同樣處于落后地位。站在不一樣的起跑線上，我們要追，我們要趕，我們需要付出更多的努力，更多的心血和汗水。我們沒(méi)有沿海地區(qū)的地利，但我們有勤政為民、開(kāi)拓進(jìn)取的縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子，我們有改革發(fā)展的天時(shí)，因此，我們更需要有萬(wàn)眾一心、共謀大業(yè)的人和！
栽下梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)。城市的基礎(chǔ)設(shè)施搞好了，城市的品位和層次提高了，才能吸引和聚集人才，才能贏得更多的創(chuàng)業(yè)者和投資者，才能促進(jìn)縣城的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，才能薄積厚發(fā)，勇創(chuàng)新高，以前所未有的氣度和魄力，建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化新城市，造福于我們，造福于世世代代生活在這里的人民。
“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量�！备魑活I(lǐng)導(dǎo)，同志們，
時(shí)代在前進(jìn)，魏縣在改變，讓我們攜起手來(lái)，大膽跟上時(shí)代步伐，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，眾志成城，共建我們的美好家園。歷史會(huì)記住這一切，人民會(huì)記住這一切，作為一個(gè)新時(shí)期的見(jiàn)證者，我相信，我們的努力，必將在本縣發(fā)展史上，樹(shù)立起一座時(shí)代的豐碑！我們的心愿是，讓魏縣的水更清，天更藍(lán)，人更富，讓我們的家鄉(xiāng)更加繁榮、更加美麗！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
發(fā)展演講稿范文 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
您好!
當(dāng)鮮花盛開(kāi)的五月悄悄降臨，當(dāng)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)換上新裝，踏著春天的腳步，七三一醫(yī)院繼續(xù)在堅(jiān)持“以病人為中心，以社會(huì)效益為根本宗旨”方針指導(dǎo)下，為建設(shè)成為北京河西地區(qū)具有特色的現(xiàn)代化綜合性醫(yī)院闊步前進(jìn)。作為其中一員，我愿與她同呼吸、共發(fā)展。
一個(gè)政治家的責(zé)任在于洞察國(guó)際風(fēng)云變換;一個(gè)科學(xué)家的責(zé)任在于努力發(fā)明創(chuàng)造;一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任在于掌握先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，治病救人;一個(gè)護(hù)士的責(zé)任在于滿足病人的需求，燃燒自己，照亮別人。南丁格爾精神再次感染著我們，白衣天使要始終踐行光榮而神圣的職責(zé)，雖白發(fā)斑斑者，仍不失千里之志，青春如火，蕩漾著滿腔激情，寒來(lái)暑往，斗轉(zhuǎn)星移，在無(wú)數(shù)不眠的夜晚，感受生存和死亡的交響樂(lè)章。我們選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)，就選擇了神圣、選擇了偉大、選擇了高尚。
七三一醫(yī)院有著光榮而悠久的歷史傳統(tǒng)，從她誕生的那天起，就擁有著一流的技術(shù)力量、完備的醫(yī)療設(shè)施、高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。已在北京河西居民的心中樹(shù)起了一面旗幟、塑造了一座豐碑，這值得我們每個(gè)七三一醫(yī)務(wù)人員的自豪和驕傲!
發(fā)展演講稿范文 篇7
各位聽(tīng)眾： 你們好，很高興能獲得這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里進(jìn)行一次以“創(chuàng)新與發(fā)展”為主題的演講。我演講的題目是《企業(yè)的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展》。創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展是近幾年咱們國(guó)家提的頻率最高的詞匯之一，由于我的人生規(guī)劃是在商業(yè)領(lǐng)域有所發(fā)展，并且我希望有一天自己可以成為伍妹電子書店的首席執(zhí)行官。所以今天我就淺談一下關(guān)于企業(yè)創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的我個(gè)人的一點(diǎn)看法。在今天這個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的世界，全球化的趨勢(shì)導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)局面不斷擴(kuò)張的情況下，我們的企業(yè)處于一個(gè)需要不斷滿足顧客需求的時(shí)代。因?yàn)轭櫩偷男枨笤絹?lái)越細(xì)越來(lái)越多，我們不得不永不停息的搜尋最好的產(chǎn)品和服務(wù)來(lái)滿足顧客多元化的需求。只有抓住了客戶我們的企業(yè)才能更好的生存，顧客是企業(yè)的生命之源�？墒俏覀�?cè)鯓硬拍懿粩嗟貪M足客戶呢?也許答案有成千上萬(wàn)種，但創(chuàng)新是一切最優(yōu)答案的根本�，F(xiàn)在“創(chuàng)新或死亡”成了很多產(chǎn)業(yè)部門的格言，盡管世界對(duì)創(chuàng)新的興趣如此的高漲，盡管這幾年新的產(chǎn)品新的服務(wù)層出不窮的在市場(chǎng)涌現(xiàn)，但人們是否真的理解創(chuàng)新呢?很多人對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)存在著一個(gè)缺失，他們很可能在潛意識(shí)里把創(chuàng)新與發(fā)明混為一談。著名創(chuàng)業(yè)家迪恩.卡曼說(shuō)：真正的創(chuàng)新是讓人們做他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的事情。進(jìn)一步說(shuō)人們買的不是發(fā)明和技術(shù)，而是能夠解決問(wèn)題的創(chuàng)新和辦法。因此即使你的產(chǎn)品再好你的服務(wù)策劃方案再多么完美，如果顧客認(rèn)為那不是解決他們問(wèn)題的好方法，那么這個(gè)創(chuàng)新就失去了存在的意義。James.collins和Jerry.Porras的暢銷書《基業(yè)長(zhǎng)青》里兩位作者對(duì)世界上以創(chuàng)新著稱，長(zhǎng)盛不衰的企業(yè)像3M公司惠普公司強(qiáng)生公司作了詳細(xì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)“并不是通過(guò)詳盡的戰(zhàn)略計(jì)劃，而是通過(guò)嘗試、錯(cuò)誤和機(jī)會(huì)，準(zhǔn)確地說(shuō)就是意外來(lái)作出最佳方案。”創(chuàng)新很多時(shí)候需要資金，創(chuàng)新也意味著冒風(fēng)險(xiǎn)，而企業(yè)家要抓住的是風(fēng)險(xiǎn)中透漏出的成功機(jī)會(huì)。創(chuàng)新與供應(yīng)無(wú)關(guān)，而是與需求有關(guān)。明白了這一點(diǎn)我們創(chuàng)新就不再那么盲目，成功的概率也就增大了。創(chuàng)新是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心。這是國(guó)內(nèi)許多專業(yè)人士的看法�，F(xiàn)實(shí)中有許多活生生的例子。為什么Google能在短短幾年內(nèi)就得到飛速的迅猛發(fā)展?為什么微軟總裁李開(kāi)復(fù)要跳槽去Google就職?創(chuàng)新!這家公司以瘋狂的產(chǎn)品創(chuàng)新速度迅速樹(shù)立起Google這個(gè)品牌。Google公司的彈性工作制度為創(chuàng)新提供了良好的環(huán)境。創(chuàng)新使Google實(shí)現(xiàn)了跨越式可持續(xù)發(fā)展。我記得三年前中國(guó)的騰訊網(wǎng)盈利模式還比較老套，我玩QQ的時(shí)候感覺(jué)滿足不了我的需求，從此三年來(lái)再也沒(méi)有上過(guò)騰訊QQ，三年后的今天我讀了大學(xué)，因交際需要再次登陸QQ，騰訊公司產(chǎn)業(yè)模式的變化神速完全出乎我的意料。我花了一段時(shí)間才適應(yīng)并滿意地接受騰訊帶給我的優(yōu)質(zhì)的多元化服務(wù)。我想創(chuàng)新是騰訊利潤(rùn)年年穩(wěn)步上升的重要原因，更重要的是他們?cè)谠丛床粩嗟睦眯录夹g(shù)新手段滿足客戶的需求，鞏固著老客戶，不斷開(kāi)拓著新的客源我們天天講要?jiǎng)?chuàng)新，但不能盲目的創(chuàng)新，我們要找到創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展之間締結(jié)的紐帶，那就是需求。這是一個(gè)目標(biāo)市場(chǎng)不斷細(xì)分的年代，企業(yè)要抓住目標(biāo)市場(chǎng)要細(xì)分目標(biāo)市場(chǎng)，理解需求深度挖掘需求，然后滿足需求。而滿足需求的最佳方式是創(chuàng)新。沒(méi)有任何一個(gè)行業(yè)是長(zhǎng)期靜止不變的，更不用說(shuō)我們?nèi)偪蛻舻姆绞搅�，一旦沒(méi)有了創(chuàng)新我們只有被顧客拋棄，可持續(xù)發(fā)展也就成了一紙空話。只有創(chuàng)新才能跟上顧客不斷翻新的需求，只有滿足了顧客需求的企業(yè)才能更好的可持續(xù)發(fā)展。先前在某本書上看到過(guò)“破壞性技術(shù)”這個(gè)詞，各行業(yè)時(shí)不時(shí)地總會(huì)有那么一項(xiàng)新的技術(shù)創(chuàng)造出來(lái)墊顛覆整個(gè)企業(yè)界，這項(xiàng)創(chuàng)新是如此的強(qiáng)大乃至它可以引起一場(chǎng)巨大的商業(yè)變革，改變某些產(chǎn)業(yè)的面貌，最終有些新的企業(yè)產(chǎn)生，又有另一些既有的企業(yè)消亡。譬如攝像頭的發(fā)明創(chuàng)新，譬如iPod播放器的熱銷，譬如模板技術(shù)的開(kāi)發(fā)成功。如果我們想使一個(gè)企業(yè)成功，獲得可觀的利潤(rùn)，那么我們就必須在創(chuàng)新上不僅關(guān)注其播種、成長(zhǎng)，更要重視收獲結(jié)果。只有搞出來(lái)的創(chuàng)新可以解決顧客的問(wèn)題，真正與市場(chǎng)需求相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)商業(yè)化運(yùn)作，才能更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。由于準(zhǔn)備匆忙，有些地方可能還存在的失誤，敬請(qǐng)各位老師批評(píng)、指正。我的演講完畢，謝謝!
發(fā)展演講稿范文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
下午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我用你們熱烈的掌聲來(lái)預(yù)祝這次活動(dòng)圓滿成功。謝謝！大家都知道“天下興亡，匹夫有責(zé)”。那么，作為的一員，我今天的演講主題是“公司發(fā)展，你我有責(zé)”。
在進(jìn)入正題前，我給大家講個(gè)小故事，一個(gè)家喻戶曉的故事：從前，有幾兄弟，常吵架。 一天， 父親把他們叫來(lái)，拿出幾根筷子，分給每個(gè)兒子一根說(shuō)：“你們都折下手中的筷子！”幾兄弟都照做了，不費(fèi)吹灰之力，都一折就斷。父親又拿出幾根筷子組成一把。 父親說(shuō)“你們?cè)僭囋嚳��！睅仔值芏荚嚵耍l(shuí)也折不斷。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：看，一根筷子很容易就折斷了，一把筷子多結(jié)實(shí)��！故事講完了，怎么樣？大家都聽(tīng)過(guò)吧？啊？沒(méi)聽(tīng)過(guò)，那沒(méi)聽(tīng)過(guò)的都是沒(méi)折過(guò)筷子的。呵呵言歸正題，其實(shí)這簡(jiǎn)單的故事反映了“團(tuán)結(jié)就是力量”。不管你身處何職，所從何事，你我都是這企業(yè)的一員，我們都深感自己在發(fā)展中有一份責(zé)任，有一份擔(dān)當(dāng)。
可能很多人會(huì)覺(jué)得這些很虛偽，心里犯嘀咕：你賺錢比我多，是該講些冠冕堂皇的責(zé)任啊擔(dān)當(dāng)什么的。我只是個(gè)普通的打工者，企業(yè)的發(fā)展跟我無(wú)關(guān)�？墒�，朋友，你想錯(cuò)了！即使身為高層，也是打工者，一名高級(jí)打工者，給老板打工。即便是老板，他也是打工者，給消費(fèi)者打工，給社會(huì)打工。呵呵，所以我們都是打工者。既然都是打工者，就不存在什么高低之分，只是我們所任的職務(wù)，所干的工作不 同罷了。但我們的最終目的還是一樣的，那就是為公司帶來(lái)更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
何為經(jīng)濟(jì)效益呢？通俗點(diǎn)就是公司賺的錢多了，我們所得到的工資也就上去了。相反地，如果公司發(fā)展停滯，那么我們面對(duì)的不僅僅是工資少去，而且還可能是失業(yè)。所以，企業(yè)的發(fā)展和我們息息相關(guān)。至于社會(huì)效益呢？這個(gè)層面就比較廣了。比如說(shuō)：跟人家聊天，人家問(wèn)：“嗨，哥們，在哪上班呢？”“在上班�！薄巴郏诲e(cuò)啊，是百?gòu)?qiáng)企業(yè)�！迸笥�，你是不是覺(jué)得臉上特有光呢？所以，你還說(shuō)發(fā)展和你沒(méi)有關(guān)系嗎？
其實(shí)，發(fā)展不光是企業(yè)的發(fā)展，也是你我的發(fā)展。為我們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，而這平臺(tái)也是你我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值觀的地方。記得歌德說(shuō)過(guò)：你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。所以，你在給創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，你也在為自己創(chuàng)造價(jià)值啊。一位偉人說(shuō)：給我個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。那么我就站在 巨人的肩膀上說(shuō)一句：以為支點(diǎn)，撬起你我的一片天地吧！
最后，我自編一句口號(hào)“各安其職，各守其責(zé)。團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)輝煌�！币愿兄x栽培，感謝緣分讓我們一起歡聚在打工。謝謝大家！
發(fā)展演講稿范文 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：
大家好！很榮幸今天能夠在這里為大家演講。我是黃北社區(qū)的一名工作人員，我演講的題目是——《招商引資謀發(fā)展，我為湖濱做貢獻(xiàn)》！
湖濱區(qū)立足區(qū)情選載體，凸顯特色求實(shí)效，在全區(qū)大力實(shí)施“三大工程”（素質(zhì)提升工程、創(chuàng)新發(fā)展工程、強(qiáng)基富民工程），不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)效果，切實(shí)使黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠。
20xx年，我?guī)е鴮?duì)事業(yè)的追求和生活的向往，走上了黃北社區(qū)的工作崗位。剛到單位工作時(shí)，我也有過(guò)理想和現(xiàn)實(shí)落差很大的猶豫和彷徨。在工作的每時(shí)每刻我都在思考自己的人生。直到有一天我才明白，其實(shí)我缺乏的是精神支柱和理想信念，缺少的是主人翁意識(shí)。從此，我下定決心，一定要在社區(qū)這個(gè)平凡的工作崗位上創(chuàng)造出一片精彩的天空，一定要為自己的家鄉(xiāng).自己腳踏的這塊土地做點(diǎn)什么。 幾年來(lái)，我始終堅(jiān)定熱愛(ài)湖濱.熱愛(ài)社區(qū).努力工作的信念，不斷的學(xué)習(xí)，努力的提高自己，完善自己。除集體學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)外，我還能夠擠出時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)，熟練掌握法律、電腦等知識(shí)，力爭(zhēng)在原有理論上有所突破，在理論素養(yǎng)方面有所
升華，豐富自己的知識(shí)，拓寬自己的視野，增強(qiáng)實(shí)際工作的原則性、科學(xué)性和預(yù)見(jiàn)性，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。以工作大局為重，克己奉公。無(wú)論是風(fēng)吹雨淋還是雪花紛飛，無(wú)論是烈日炎炎還是寒風(fēng)刺骨，無(wú)論是值班還是去入戶走訪，我都能堅(jiān)守工作崗位，努力以最高的標(biāo)準(zhǔn).最好的質(zhì)量完成工作任務(wù)。遵紀(jì)守規(guī)，嚴(yán)于律己，恪盡職守，多次受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊譽(yù)。
進(jìn)步和成績(jī)只能記錄過(guò)去，并不能標(biāo)示未來(lái)。千百年前，我們的祖先頭頂蔚藍(lán)的天空，腳踏厚實(shí)而澄黃的土地，為我們譜寫了文明史冊(cè)的扉頁(yè)。千百年后的今天，湖濱人民期待著我們?nèi)霾ノ拿鞯姆N子，期待著真.善.美之花的綻放，期待著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的輝煌，我們要用智慧的大腦和勤勞的雙手書寫湖濱新的壯麗的篇章！
“滄海橫流，方顯英雄本色”。文明.誠(chéng)信是一個(gè)城市最好的名片！繁榮.騰飛是一個(gè)地方的追求！勤勞.奉獻(xiàn)是一代奮斗者的寫照！。一個(gè)地方的文明程度提高了，城市的層次和品位提高了，就可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂(lè)意在這里工作和生活，才能得到更多的投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，才能促進(jìn)招商引資，加快湖濱改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐！
“玉在山而草木潤(rùn)。淵生珠而崖不枯”。作為黃北社區(qū)的工作人員，在招商引資的大潮中，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的世
態(tài)，我都要做勤奮的耕耘者，做文明誠(chéng)信的燎原火種，在創(chuàng)業(yè)的陣陣鼓點(diǎn)中，點(diǎn)燃湖濱人民的渴望與激情！我愿揮灑我的汗水，積極投身到招商引資的大潮中，用青春和智慧，為湖濱光輝的未來(lái)涂抹最美麗的色彩！
謝謝大家！
發(fā)展演講稿范文 篇10
近幾年來(lái)，我校抓住新課程改革的契機(jī)，深入貫徹落實(shí)《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》的精神，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，增進(jìn)學(xué)校與家庭、社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)和自然的責(zé)任感，努力進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與探索,真正做到讓綜合實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生中“活”起來(lái)。
一、從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)發(fā)與探索富有本校特色的主題式綜合實(shí)踐活動(dòng)
我校地處林東鎮(zhèn)內(nèi)，實(shí)際情況決定了我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)、內(nèi)容、形式的多樣性、多層次性。在仔細(xì)研究學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的有關(guān)理論、要求，認(rèn)真分析本校課程資源的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的具體情況，提出了我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)的總體思路：以得天獨(dú)厚的人文與自然資源為支撐，以“陣地建設(shè)、參與活動(dòng)”為突破口，以“熱愛(ài)家鄉(xiāng)、走進(jìn)自然”為主題，多層次、多角度地進(jìn)行主題式綜合實(shí)踐活動(dòng)。針對(duì)這一總體思路，學(xué)校制定了切實(shí)可行的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，根據(jù)方案的設(shè)計(jì)，我們充分挖掘校內(nèi)外課程資源，進(jìn)行富有本地區(qū)、本校特色的主題式綜合實(shí)踐活動(dòng)。從20xx年以來(lái)我校分別開(kāi)展了“留給未來(lái)的回憶”、“春日紙鳶飛滿天”、“學(xué)會(huì)感恩，做孝敬父母的孩子”、“我們是大自然的朋友”、“學(xué)校，我可愛(ài)的家”、“校園舞臺(tái)，我最精彩”等系列主題式綜合實(shí)踐活動(dòng)。
“留給未來(lái)的回憶”這一系列主題活動(dòng)是綜合實(shí)踐活動(dòng)中的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它包括兩個(gè)系列，分別是“大遼歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)知多少”和“左旗的支柱企業(yè)與我們的生活”。這兩個(gè)系列活動(dòng)是根據(jù)左旗歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)上遼代特殊的史實(shí)，豐厚的遼文化資源和左旗支柱企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀開(kāi)展的，它對(duì)于開(kāi)發(fā)利用鄉(xiāng)土教育資源和校本課程資源具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。其中，在20xx年10月份我們開(kāi)展了“留給未來(lái)的回憶”系列活動(dòng)一：“大遼歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)知多少”。我校三至五年級(jí)1000多名學(xué)生走出學(xué)校、走進(jìn)社會(huì)，通過(guò)調(diào)查了解，搜集資料，實(shí)地參觀，聽(tīng)講座等形式，對(duì)遼代歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)詳細(xì)地進(jìn)行了解，從左旗的遼文化資源中汲取營(yíng)養(yǎng)。這一活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半月，分四個(gè)系列完成：
�。ㄒ唬┧鸭|代歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)資料
三至五年級(jí)學(xué)生利用一周的時(shí)間自己動(dòng)手搜集了有關(guān)遼代的歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)資料，有遼代的大事記、民風(fēng)民俗、經(jīng)濟(jì)情況、文物古跡、建筑格局、人物軼事等等。有許多班級(jí)的學(xué)生利用課余時(shí)間和星期天紛紛走向社會(huì)、走進(jìn)圖書館、書店，走進(jìn)博物館，搜集自己需要的材料；有些學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查尋，找到了國(guó)內(nèi)外介紹遼史的資料，將材料、圖片下載后詳細(xì)研究；還有的學(xué)生將搜集的材料做成手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的內(nèi)容豐富，版面新穎，增強(qiáng)了對(duì)遼史的了解。通過(guò)搜集了解這些遼史資料，初步培養(yǎng)了學(xué)生搜集、整理、運(yùn)用信息的能力。
（二）請(qǐng)本地遼史專家講座
在搜集了解遼史的基礎(chǔ)上，同學(xué)們又根據(jù)學(xué)校印發(fā)的“遼代歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)知識(shí)講座提綱”聽(tīng)取了博物館館長(zhǎng)王未想為全體師生講的遼都簡(jiǎn)介、遼上京、遼朝在祖國(guó)歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)中的位置、遼代皇陵知多少、“全國(guó)之最”的遼上京文物、遼太祖耶律阿保機(jī)。師生聽(tīng)得認(rèn)真且興趣濃厚。通過(guò)聽(tīng)講座，師生對(duì)遼史有了概要的了解。
�。ㄈ┥钊雽�(shí)地參觀調(diào)查
對(duì)遼史有了初步的了解后，學(xué)校又利用一周的時(shí)間，帶領(lǐng)同學(xué)們到博物館去參觀調(diào)查文物。學(xué)生根據(jù)印發(fā)的“遼代文物調(diào)查表”，深入博物館參觀調(diào)查，聽(tīng)遼博人員詳細(xì)講解，認(rèn)真填寫“遼代文物調(diào)查表”，提出不懂得問(wèn)題。在參觀調(diào)查時(shí)，學(xué)生個(gè)個(gè)看得認(rèn)真，聽(tīng)得詳細(xì)，填得仔細(xì)，嫣然是一個(gè)個(gè)“小考古學(xué)家”。
通過(guò)參觀博物館，研究文物，學(xué)生對(duì)遼代歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)有了進(jìn)一步的了解，而且對(duì)家鄉(xiāng)的這段特殊史事興趣與日俱增。都迫切地想到遼上京遺址去考察一番。于是三至五年級(jí)的學(xué)生在全校教師的帶領(lǐng)下來(lái)到了遼上京遺址，認(rèn)真聽(tīng)取了三位遼博人員講解遼上京當(dāng)年的建筑格局以及發(fā)生在這里的重大事件，重點(diǎn)參觀了解了石人、石龜?shù)�、城墻、城口的“遼上京遺址”石碑、古城開(kāi)發(fā)挖掘的地方。這些都讓同學(xué)們感覺(jué)到了歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)的深遂與久遠(yuǎn)。
參觀完以后，學(xué)生感慨頗多，分別寫下了參觀日記，作文、感想，字里行間透出了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，也抒發(fā)了內(nèi)心的歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)自豪感，有的同學(xué)感慨地寫道：“我們的家鄉(xiāng)歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)如此久遠(yuǎn)輝煌，長(zhǎng)大后我一定為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量！”
在參觀、考察的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)師生的共同努力還編寫了《遼代歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)知識(shí)簡(jiǎn)介》。學(xué)生通過(guò)實(shí)地參觀，詳讀這本材料，對(duì)遼史有了詳細(xì)的了解。
�。ㄋ模╅_(kāi)展主題匯報(bào)會(huì)
活動(dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)紛紛開(kāi)展了“熱愛(ài)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的遼史”、“我所知道的遼史”、“遼代歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)知識(shí)日記作文宣講會(huì)”、“知遼史，愛(ài)家鄉(xiāng)”、“遼史知識(shí)競(jìng)賽”等形式不同的“大遼歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)知多少”主題匯報(bào)會(huì)。其中，主題大隊(duì)會(huì)“走近大遼史，心系我家鄉(xiāng)”在全市德育工作會(huì)議上進(jìn)行展示，受到了市委、旗委、教育局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。
在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，根據(jù)自己的興趣和需要，積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究，獲得了基本的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)與技能，培養(yǎng)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感和歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)自豪感。
學(xué)校在帶領(lǐng)學(xué)生走近遼史，了解家鄉(xiāng)后，又在20xx年10月，組織開(kāi)展了“留給未來(lái)的回憶”系列活動(dòng)二：“左旗的支柱企業(yè)與我們的生活”。這一實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)搜集家鄉(xiāng)的歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)及改革開(kāi)放后的變化材料，使學(xué)生了解到左旗不僅是遼文化的發(fā)祥地，也是中國(guó)改革開(kāi)放的一個(gè)窗口。透過(guò)左旗，可以看到二十多年來(lái)農(nóng)村發(fā)生的翻天覆地的變化，感受改革開(kāi)放給人民的生活帶來(lái)的巨大變化。同學(xué)們通過(guò)今昔對(duì)比，從左旗的點(diǎn)滴變化中，描繪著自己的家鄉(xiāng)，了解著歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)的變遷。并且，通過(guò)參觀左旗的支柱企業(yè)，真實(shí)地看到了林東這座小城鎮(zhèn)正煥發(fā)著新的活力，以蓬勃的精神向前發(fā)展。
走進(jìn)遼都酒業(yè)：
酒業(yè)是左旗的支柱企業(yè)之一，對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著重大的作用，而且也給人們的生活增添了許多情趣。因此，本次參觀的企業(yè)首選為酒業(yè)。為了了解酒業(yè)，體驗(yàn)生活，同學(xué)們走進(jìn)左旗遼都酒業(yè)，參觀白酒制酒車間的原料加工粉碎，清蒸入窖出酒，貯酒勾兌化驗(yàn)，工人洗瓶、裝瓶。整個(gè)工藝流程同學(xué)們歷歷在目，無(wú)不感嘆工人的工作態(tài)度與艱辛。
研究酒文化：
循著遼都四溢的酒香，同學(xué)們開(kāi)始研究酒的歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)，酒的發(fā)明，酒的故事，酒詩(shī)酒聯(lián)，工藝規(guī)程，酒器酒具，酒歌酒舞等酒文化。尤其對(duì)裝酒器具的研究，同學(xué)們每人搜集了獨(dú)具特色的酒瓶酒器，進(jìn)行了大型酒瓶展。通過(guò)展覽、觀察、研究，同學(xué)們從中體味著酒文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
論酒之利弊：
酒是生活中的調(diào)味品，適量則增添情趣，過(guò)量則有失健康。同學(xué)們對(duì)酒文化的淵源博大興趣頗濃，而對(duì)酒在生活中的作用則持懷疑。孩子們通過(guò)走訪、觀察，把自己看到、聽(tīng)到的記錄下來(lái)，在“酒與我們的生活”、“酒對(duì)人們生活的利與弊”等主題班會(huì)上充分探討�！丁熬莆幕笔傲恪芬粫褪峭瑢W(xué)們?cè)凇熬婆c我們的生活”的研究中整理出的一本有關(guān)酒文化的文集。
《左旗支柱企業(yè)與我們的生活》、《大遼歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)知多少》這些系列的豐富的社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)孩子們走進(jìn)社會(huì)，學(xué)習(xí)、探索、感受、研究社會(huì)，使他們的實(shí)踐能力逐步提高，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)生活的情感油然而生。
“留給未來(lái)的回憶”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓隊(duì)員們逐漸把握了左旗的歷史(
教學(xué)案例，試卷，課件，教案)，體會(huì)到了家鄉(xiāng)的變化。而且，也使林東實(shí)驗(yàn)小學(xué)充分利用本地文化資源，挖掘教育資源，初步創(chuàng)建了富有地方特色的校本課程。
二、著眼于發(fā)展，著力于素質(zhì)，讓綜合實(shí)踐活動(dòng)融入家庭、走向社會(huì)、走進(jìn)大自然。
本著“為孩子的幸福人生奠基”的理念，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)發(fā)，充分以學(xué)生的發(fā)展為本，讓每一個(gè)學(xué)生都從學(xué)校走進(jìn)家庭、社會(huì)、大自然等更為生動(dòng)、廣闊的課堂中，邊實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)，并整合學(xué)科知識(shí)和德育、智育、體育、藝術(shù)等方面的活動(dòng)，綜合運(yùn)用課內(nèi)外知識(shí)進(jìn)行探究、實(shí)踐。因此，為了給孩子提供充分實(shí)踐和發(fā)展自我的空間，我校在堅(jiān)持了十幾年的第二課堂活動(dòng)的基礎(chǔ)上積極拓展領(lǐng)域，增設(shè)科目，保證時(shí)間、場(chǎng)地，并由學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好自由選擇，自愿參加，現(xiàn)在校級(jí)的二課已有繪畫、書法、樂(lè)器、演講、英語(yǔ)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)、舞蹈、田徑、制作、剪貼、足球、乒乓球等十項(xiàng)，今年又增設(shè)了科技小發(fā)明、版畫、合唱三項(xiàng)，并連續(xù)五年堅(jiān)持開(kāi)展“小十家”評(píng)選活動(dòng)，從班級(jí)、校級(jí)的第二課堂活動(dòng)中評(píng)選出“小作家”、“小數(shù)學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)家”、“小演說(shuō)家”、“小書法家”、“體育小明星”、“小畫家”、“小音樂(lè)家”、“小翻譯家”、“小制作家”、“小發(fā)明家”，每年六百多人。
“校園舞臺(tái)，我最精彩”校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，已歷時(shí)十三屆，每一屆都設(shè)有繪畫、書法、樂(lè)器、演講、英語(yǔ)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)、舞蹈、制作、剪貼、卡拉ok等十幾個(gè)賽項(xiàng)，并組織隆重的閉幕式，將精彩的節(jié)目展示給全體同學(xué)，為特長(zhǎng)突出的學(xué)生提供展示才藝的平臺(tái)�；钴S的第二課堂，全面開(kāi)發(fā)了學(xué)生的潛能，引導(dǎo)學(xué)生向“全面+特長(zhǎng)”的方向發(fā)展，由于學(xué)校堅(jiān)持“為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)思想，使得我校第二課堂活動(dòng)生機(jī)勃勃，碩果累累，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面培養(yǎng)，個(gè)性特長(zhǎng)得到了長(zhǎng)足發(fā)展。
校內(nèi)的第二課堂活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生興趣盎然，步入家庭、走進(jìn)社會(huì)、走向自然的實(shí)踐活動(dòng)更是深深地吸引著孩子們，他們利用課內(nèi)外時(shí)間，圍繞活動(dòng)主題，以個(gè)人或小組合作的方式積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
在20xx年3月份，同學(xué)們圍繞著“學(xué)會(huì)感恩，做孝敬父母的孩子”這一主題，深入家庭，細(xì)心觀察父母每天的辛勤勞作，篇篇觀察日記自然而然地流露出對(duì)父母的尊敬和摯愛(ài)。為了用行動(dòng)表愛(ài)心，孩子們?cè)趧诩颊n、綜合實(shí)踐課和品德與生活課上，認(rèn)真學(xué)習(xí)縫紐扣、洗衣服、疊衣服、整理房間等基本勞動(dòng)技能，在家里學(xué)做簡(jiǎn)單飯菜，禮貌待客等方法。在三·八婦女節(jié)那天，當(dāng)孩子向媽媽送上一杯熱茶，端上熱騰騰的飯菜，遞上一封真情家書，唱出一首歌頌媽媽的歌曲時(shí)，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已；在母親節(jié)里，當(dāng)孩子向母親獻(xiàn)上一份親手制作的禮物，給媽媽洗一次腳時(shí)，家長(zhǎng)們都情不自禁地夸獎(jiǎng)自己的孩子會(huì)孝敬父母了。有一部分家長(zhǎng)在激動(dòng)之余，還給學(xué)校寫來(lái)了感謝信，四年四班馮洋的媽媽在信上說(shuō)：“以前孩子生活自理能力差，任性，懶散，令他們憂心忡忡。這學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩，做孝敬父母的孩子”這項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，注重了孩子綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)，孩子知道收拾整理房間了，還給下班回來(lái)較晚的媽媽做飯，學(xué)會(huì)了尊重父母。希望學(xué)校以后多開(kāi)展這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
目睹孩子們一學(xué)期來(lái)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)取得的成效，聽(tīng)到家長(zhǎng)感激的話語(yǔ)，讓我們深深地體會(huì)到綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅能培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，更能教育孩子怎樣做人，培養(yǎng)他們的家庭、社會(huì)責(zé)任感。
風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)是我校每年一次的傳統(tǒng)活動(dòng)。近三年來(lái)，我校將這項(xiàng)傳統(tǒng)的活動(dòng)拓展為綜合實(shí)踐活動(dòng)，分階段指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)研究。如，20xx年的“春日紙鳶飛滿天”風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，分四個(gè)階段讓孩子們?nèi)?dòng)手動(dòng)腦實(shí)踐。第一階段：奇思妙想，畫風(fēng)箏。孩子們根據(jù)自己的想象和平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，搜集有關(guān)風(fēng)箏的材料，畫出了許多創(chuàng)意獨(dú)特的風(fēng)箏，四年三班的全體學(xué)生還將想象的風(fēng)箏用布藝的形式做出來(lái)，并用文字表達(dá)出自己的創(chuàng)意。第二階段：心靈手巧，做風(fēng)箏。
學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)作出自己喜歡的風(fēng)箏，再對(duì)風(fēng)箏的扎制方法進(jìn)行研究并親自動(dòng)手扎制。在扎制過(guò)程中，有的班級(jí)是同學(xué)們分組合作扎制，有的是教師統(tǒng)一指導(dǎo)扎制，還有的班級(jí)聘請(qǐng)會(huì)扎制風(fēng)箏的家長(zhǎng)來(lái)校指導(dǎo)。不少孩子的風(fēng)箏扎制得精美、牢固，而且涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀合作小組；第三階段：春風(fēng)和煦，放風(fēng)箏。三月末、四月初學(xué)校組織全校師生到古城去放風(fēng)箏，遼上京故都春風(fēng)習(xí)習(xí)、歡聲笑語(yǔ)，“紙鳶”滿天飛舞，孩子們?nèi)硇牡赝度氲酱笞匀坏膽驯�，感受著春日的明媚，體驗(yàn)著成功的快樂(lè)；第四階段：放飛理想，寫風(fēng)箏。孩子們實(shí)踐經(jīng)歷的每一個(gè)階段，都有許多感想、體會(huì)，也積累了許多關(guān)于風(fēng)箏的實(shí)踐素材，這正是有感而發(fā)，表達(dá)情感的最佳時(shí)機(jī)，因此孩子們寫出了許多語(yǔ)言生動(dòng)、感情真實(shí)、人物鮮活的活動(dòng)作文，充分表達(dá)出了對(duì)風(fēng)箏的情思。
幾年來(lái)的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，我校將其賦予新意，既培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)作設(shè)計(jì)能力，動(dòng)手操作能力，合作探究意識(shí)和寫作技能，又鍛煉了孩子的意志，豐富了孩子們的想象力，讓孩子在自己動(dòng)腦創(chuàng)作，動(dòng)手操作和探究中體驗(yàn)快樂(lè)與成功，從而全方位培養(yǎng)了孩子們的綜合實(shí)踐能力。
三、實(shí)踐—反思—提高，穩(wěn)步有序地進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與探究。
在幾年的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與探究中，我們邊研究、邊實(shí)踐、邊總結(jié)反思，根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)的性質(zhì)及各年齡段學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化方案，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好、鼓勵(lì)學(xué)生自主、積極實(shí)踐。充分發(fā)揮各學(xué)科教師的智慧，集思廣益，以保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)工作在今后繼續(xù)圍繞主題分年級(jí)、分班級(jí)、分小組，有層次地穩(wěn)步開(kāi)展。
在20xx年“我與大自然交朋友”的夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們就打破了往年學(xué)校統(tǒng)一安排活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式的做法，而是在這一主題下鼓勵(lì)學(xué)生分年級(jí)、分班級(jí)、分小組自主選擇其中的小課題，通過(guò)小組合作或全班合作的方式，設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃，選取活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)行具體的活動(dòng)、研究，教師只給予學(xué)生必要的、適度的指導(dǎo)，成為活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者。因此，在“我與大自然交朋友”夏令營(yíng)活動(dòng)中，有許多班級(jí)的學(xué)生成功的研究了“沙里河的歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)”、“沙里河中的水生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)”、“古城的歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)”、“沙里河岸上的樹(shù)種”“采集野花標(biāo)本”等課題。孩子們到沙里河邊一日游那天，分班分組展示匯報(bào)了小課題研究的成果，有的展示了用照相機(jī)拍下的沙里河和古城夏日景色的照片，有的展示用彩筆畫出大自然美麗景色的圖畫，有的展示本組采集的野花標(biāo)本，有的用詩(shī)來(lái)贊頌古城和沙里河的歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)，還有的用歌聲歌唱祖國(guó)、大自然和美好的生活。
此外，在進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課的課程開(kāi)發(fā)與探究中，為了更好地發(fā)揮學(xué)生的自主性，學(xué)校除了整體組織主題式活動(dòng)外，還進(jìn)一步根據(jù)孩子們的興趣愛(ài)好及實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)放性，利用平時(shí)的綜合實(shí)踐課指導(dǎo)學(xué)生自主選擇小課題，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃，利用假期進(jìn)行實(shí)踐。在假期，孩子們走進(jìn)社會(huì)、走向大自然。調(diào)查家鄉(xiāng)的變化、研究環(huán)境污染問(wèn)題、自然災(zāi)害----地震的發(fā)生、春聯(lián)的賞析、我鎮(zhèn)的新區(qū)建設(shè)、春節(jié)習(xí)俗的由來(lái)、走進(jìn)貧困家庭、五顏六色的水果、網(wǎng)吧的危害、左旗境內(nèi)的樹(shù)種等等。通過(guò)對(duì)這些小課題的親身實(shí)踐，學(xué)生對(duì)大自然更加了解，更加親近，對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)溢于言表。
悉心的指導(dǎo)，自主的選擇，開(kāi)放的活動(dòng)，不拘一格的形式，都充分的調(diào)動(dòng)了孩子的積極性、自主性，為學(xué)生提供了個(gè)性發(fā)展空間，使學(xué)生能夠在親身經(jīng)歷實(shí)踐過(guò)程，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展綜合能力與素質(zhì)。
總之，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與探索，不僅使孩子們的綜合素質(zhì)得到了提高，而且有力地推動(dòng)了學(xué)�；A(chǔ)教育課程改革全面深入的發(fā)展。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)腳踏實(shí)地的不斷努力、實(shí)踐，取得了可喜的成績(jī)。20xx年和20xx年分別被旗教育局評(píng)為“藝術(shù)教育先進(jìn)集體”；20xx年獲旗教育局“基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體”、“教育科研工作先進(jìn)集體”、“德育工作先進(jìn)集體”；20xx年榮獲“全國(guó)第三屆小公民道德實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)先進(jìn)集體”；20xx年被評(píng)為“市級(jí)雙合格家庭教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體”、“市級(jí)名學(xué)�！薄ⅰ捌旒�(jí)先進(jìn)學(xué)�！�；且連續(xù)幾年均被評(píng)為教育局年度目標(biāo)管理一等獎(jiǎng)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同行，我們雖然取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與探索中還存在著一定的問(wèn)題，有待于今后繼續(xù)研究。
1、教師需要進(jìn)一步培訓(xùn)。還有一部分教師對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程沒(méi)有深入的理解，為了進(jìn)一步對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究，達(dá)到全體教師對(duì)綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)的支持和各學(xué)科的有效整合，以及對(duì)學(xué)生長(zhǎng)足的發(fā)展著想，必須對(duì)教師進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育理念，從思想到行動(dòng)，給予綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)的高度重視。
2、綜合實(shí)踐活動(dòng)課作為一門課程，怎樣在課堂上體現(xiàn)出它的課程特點(diǎn)、學(xué)科性質(zhì)，這一門課怎樣上才更具有實(shí)效性。這也是困擾著我們的問(wèn)題之一。
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)課，具有實(shí)踐性和開(kāi)放性，因此，在活動(dòng)中，家長(zhǎng)的支持也是很重要的，但家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育認(rèn)識(shí)不同，所以，對(duì)活動(dòng)的支持程度也不同。怎樣在實(shí)踐活動(dòng)中得到家長(zhǎng)的支持，這還需要我們通過(guò)各種方式、渠道進(jìn)一步去轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念。在課程的開(kāi)發(fā)中做到家庭、社會(huì)、學(xué)校緊密結(jié)合，真正著眼于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
4、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課任課典型教師的培養(yǎng)，力爭(zhēng)能從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行引領(lǐng)和指導(dǎo)。通過(guò)典型引路的形式帶動(dòng)全校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究的提高。
5、對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)怎樣真正做到多元化。
我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究中需要研究解決的問(wèn)題還很多，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同行，在今后能通過(guò)各種渠道多給予指導(dǎo)、幫助，多與我校進(jìn)行交流、溝通。在研討、交流、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題中，讓我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展、開(kāi)發(fā)的更具有實(shí)效，更豐富，更有特色。