挑戰(zhàn)演講稿（通用31篇）
挑戰(zhàn)演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！高一的兄弟姐妹們，我們不要自暴自棄，我們后面的路還有很長。難道你忘記了自己在進(jìn)入高時(shí)那躊躇滿志的目標(biāo)了嗎？高中的路很艱難，我們有時(shí)會(huì)出現(xiàn)停滯、徘徊、煩亂，甚至放棄。有時(shí)會(huì)心緒不寧，但孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)的人，根本無暇讓煩惱、擔(dān)憂和不安光顧，從一道題到另一道題，從這門功課到那門功課，從此時(shí)到彼時(shí)，你們要不怕失敗，不灰心，也不滿足，一步步努力。
高二的師哥師姐們你們正處于人生十字路口一個(gè)尷尬的位置。高二的尾巴，高三的前夕�；蛟S你很希望提前適應(yīng)高三緊張的生活，更甚你還貪戀高一的無憂無慮！但當(dāng)現(xiàn)實(shí)就擺在眼前，但你們最先要選擇的就必須端正心態(tài)。第二要有堅(jiān)定的信心要為未來可能存在的五天一輪的生活做好準(zhǔn)備：要耐得住寂寞，抵得住誘惑，坐得住板凳！不要抵不住！要記住hold住才有希望！
在這里我送大家三句話。
第一句話：說你行，你就行，不行也行。
先有成功的信念，才有成功的行動(dòng)，繼之成功的結(jié)果。堅(jiān)信天道酬勤，不管你暫時(shí)成績?nèi)绾�，都要�?jiān)信自己挑戰(zhàn)困難的能力，態(tài)度決定一切。
第二句話：人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人則是巨大的財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵。困難、挫折是我們的恩人，只有困難、挫折才能幫助你們打敗競爭對手。挫折可以打擊一個(gè)庸人，而成功的人卻在挫折中百煉成鋼。
第三名話：臉皮厚，吃個(gè)夠，臉皮薄，吃不著。
對于知識(shí)你不主動(dòng)點(diǎn)，他永遠(yuǎn)也不會(huì)搭理你。不懂就問學(xué)得臉皮厚一點(diǎn)得到的知識(shí)自然就多，不懂也不問把你的內(nèi)涵掩藏的那么深干什么？想要得到知識(shí)的人太多了，臉皮太薄只能眼睜睜看它溜走。
高一高二的同學(xué)們，面對日益漸進(jìn)的考試，你們準(zhǔn)備好了嗎？
高三的學(xué)哥學(xué)姐們回想過去的日日夜夜，你們閱讀過可以摞成山的書籍，你們做完了五天一輪可以飛滿天的試卷；你們背負(fù)著父母殷切的期望，你們描繪著自己心中的夢想。如今高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，加速前進(jìn)的號(hào)令已經(jīng)發(fā)出，站在你們身后的`我們相信你們可以，而你們也必須肯定自己，迫在眉睫，如果你們還沒有復(fù)習(xí)好，不必亂了陣腳，還有不多時(shí)間，或許很短，但對于調(diào)整好考前心態(tài)足矣，既然我們的背包還沒有裝滿，那就得在心理戰(zhàn)上戰(zhàn)勝對手，擁有良好的心理素質(zhì)，放眼河南80萬考生，我們可以自信的說：“我們準(zhǔn)備好了，放馬過來吧！我們高的學(xué)哥學(xué)姐和老師們?yōu)槟銈兗佑�，我們�?huì)站在高這片沃土上等著你們凱旋歸來，祝高三全體考生一戰(zhàn)成名，高考成功！
高三的學(xué)哥學(xué)姐們未來在向你召喚，而你，準(zhǔn)備好了嗎？
同學(xué)們，沒有人永遠(yuǎn)成功，也沒有人永遠(yuǎn)失敗，卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過，留下什么呢？留下我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿捌床纳碛鞍伞Ｈ绻�，�?dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢想沒有實(shí)現(xiàn)，這才是刻骨銘心的痛！
沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，是船就搏擊風(fēng)浪；是雄鷹就一飛沖天！讓我們共同用自己的實(shí)力證明我們的強(qiáng)大，自己掌舵為自己揚(yáng)帆起航！
挑戰(zhàn)演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的成長在一次次挑戰(zhàn)中，我的挑戰(zhàn)在一次次中成長，在一次次失敗的挑戰(zhàn)中，我成功地崛起……
看著墻上的那張獎(jiǎng)狀，我的思緒回到了二年級(jí)時(shí)的那一天。那是一個(gè)炎熱的夏天，天空上掛著一個(gè)熾熱的火球，我此刻的心情正如此狀，焦躁不安。
“夏雯!過來一下”，毛老師將我叫了過去，“今年……我想讓你去參加小博士競賽!”
真的嗎?我在心中質(zhì)疑，緊張，喜悅的感覺夾雜在一起，紛紛涌上心頭。
兩個(gè)月的時(shí)間里，我在不停地努力。
……
坐在考場上，我忐忑不安，四處多是聒噪聲，大家都在討論。
又是十分鐘過去，正式開始了，到處都能聽見，筆寫在試卷上“沙沙”的聲音，大家的呼吸聲都清晰地聽見了。
時(shí)不時(shí)傳來的咳嗽聲，就像一顆炸彈扔在考場中，如雷貫耳。
終于，結(jié)束了這場考試，急切想知道成績的我是緊張不安，又是迫不及待，此種感覺好像組成了一曲樂曲在我的心中演奏著。
急切的我，終于“夢想成真”，老師興奮地告訴我：“你得了二等獎(jiǎng)!”知道了自己的分?jǐn)?shù)，我心中原來緊繃著的那根弦，松懈下來了。哇!哇!
這是第一次挑戰(zhàn)不可能，第一次挑戰(zhàn)成功。
我的心里也有快樂的音符在跳動(dòng)，像譜成的一闕闕樂曲。
我好像躺在軟綿綿的云朵上，無限的歡樂、舒暢向我襲來，心里好像泛起陣陣波光閃閃的漣漪，喜悅的種子灑在了全身上下。
第一次挑戰(zhàn)不可能也是有可能的，也是會(huì)成功的，成功，還在不斷前進(jìn)……
挑戰(zhàn)演講稿 篇3
各位評委、朋友們：
我們每個(gè)人都經(jīng)歷過無數(shù)的挑戰(zhàn)：升學(xué)的、工作的、家庭的、事業(yè)的……
從古到今，挑戰(zhàn)無處不在，無時(shí)不在。昨天，我們的國家還面臨著沉重歷史負(fù)擔(dān)的挑戰(zhàn)，面臨著各種體制改革的挑戰(zhàn);今天，在世紀(jì)之交，我們又面臨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)、深化改革的挑戰(zhàn)、綜合國力的挑戰(zhàn)……
面對這許多挑戰(zhàn)，國人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn)：在洪峰肆虐的嚴(yán)重關(guān)頭迎接挑戰(zhàn)，在國企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的機(jī)遇中迎接挑戰(zhàn)，在“科教興省”的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……
我們這些勤勞進(jìn)取的江蘇人，正是在無休止的挑戰(zhàn)中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀(jì)。
作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué)，但很快就遇到一個(gè)教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學(xué)中，是讓學(xué)生做主人，還是教師做主人?
我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師的擔(dān)心，硬是把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和管理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學(xué)生，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)方案，耐心走訪每一個(gè)家庭……
一千多個(gè)日日夜夜過去了，我終于迎來了第一道曙光：我的班級(jí)和那個(gè)名不見經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過來。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：挑戰(zhàn)就是機(jī)遇，要想贏得更多的機(jī)遇，就不能滿足現(xiàn)狀，于是，我對工作和事業(yè)都進(jìn)行了大刀闊斧的改革：
我向?qū)W習(xí)習(xí)慣發(fā)出了挑戰(zhàn)，和學(xué)生一起提出“習(xí)慣成性格，性格定命運(yùn)”的響亮口號(hào)，摸索出一整套培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法;我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn)，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，推動(dòng)教學(xué)改革，每年發(fā)表數(shù)十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎(jiǎng)。我所在的學(xué)校也被評為教科研先進(jìn)學(xué)校。更多的時(shí)候，我是向自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn)：
工作之余，我用三年時(shí)間完成了中文系本科的函授學(xué)習(xí)，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生;我用一年的時(shí)間參加吉林演講培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)習(xí)，也成為一名優(yōu)秀學(xué)員;我用四年時(shí)間完成了法律本科的自學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟(jì)的有力溝通;我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領(lǐng)域……
我希望自己的目光能夠瞄準(zhǔn)大文化、大教育的嶄新高標(biāo)!八年來，我?guī)缀鯖]看過一場電影，所有的節(jié)假日，幾乎都是我讀書、學(xué)習(xí)和寫作的黃金時(shí)光。我也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘!
但是，正是無休止的挑戰(zhàn)，使我牢牢地抓住了一些機(jī)遇。我先后成為市縣先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任，市教師基本功大賽冠軍、省高中語文優(yōu)質(zhì)課獲得者，以及省級(jí)普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀(jì)之交。正是我的而立之年，回望身后一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，我也深深懂得：處在這個(gè)瞬息萬變、經(jīng)濟(jì)浪潮洶涌澎湃的時(shí)代里個(gè)人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面還有更多的挑戰(zhàn)在等著我……
說到這里，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進(jìn)取的職工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者!
挑戰(zhàn)演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
都說“皇帝輪流做，明年到我家”，可是，我們班是“封建專制”，實(shí)行班級(jí)管理“班主任說了制”。班長永遠(yuǎn)是老班口封的。于是，小學(xué)六年一晃而過，“小士兵”還是“小士兵”�？墒�，我的“野心”卻日益膨脹：等著吧，我這顆金子早晚會(huì)發(fā)光的!(好像有點(diǎn)自戀了，嘻嘻……)
盼星星，盼月亮，終于盼來了初一的班干部選舉。我心里暗暗祈禱：都養(yǎng)精蓄銳六年了，這回可得讓我過把“班長癮”了!可是，天不遂人愿，初一的班主任繼續(xù)實(shí)施“封建專制”，我也被他“招安”口封為“語文課代表”。我的心頓時(shí)跌落谷底：不是說好民主選舉的嗎?不過班主任接下來的一句話讓我又重新看到了希望的曙光：考察一個(gè)月后重新進(jìn)行班干部民主選舉!
六年的苦苦等待終于盼來了“咸魚翻身”的機(jī)會(huì)，怎么能不好好把握?我于是收斂鋒芒，在盡心盡職地做好我的語文課代表工作的同時(shí)，還有意無意地為班級(jí)做些出黑板報(bào)排課程表之類的奉獻(xiàn)工作——起碼也要弄得些好的印象分。
終于，那個(gè)“盛大”的會(huì)議“勝利召開”了。我胸有成竹：難道我的學(xué)習(xí)成績和工作能力還不能撈個(gè)班長當(dāng)當(dāng)?
老板踩著鈴聲踱入教室，笑盈盈地看著我們大家，許久不說話。也不知道他葫蘆里到底賣的什么藥?終于，他用那并不地道的普通話說：“同學(xué)們，今天進(jìn)行班干部選舉活動(dòng)……首先是班長的競選，想當(dāng)班長的請到講臺(tái)上來發(fā)表自己的競選演講，為自己拉票!”
什么?!我的頭一下子大了。要知道，面對剛剛相處一個(gè)月還不很熟悉的同學(xué)去為自己拉票，需要多么大的勇氣?我笨嘴拙舌的，說不好班長當(dāng)不到，反而會(huì)落得大家笑話。本小姐天性羞澀，盡管“官癮”很大，可是在這么多同學(xué)面前“厚顏”，我還沒有底氣……我的心里反復(fù)掙扎著權(quán)衡著，不禁打起了退堂鼓。教室里靜悄悄的，我抬頭看看老班，仍是那副笑盈盈的模樣。上去演講?還是算了吧，我依舊忐忑，糾結(jié)。突然，老班打破了沉寂：“下面請A同學(xué)上講臺(tái)來說說看�！蔽姨а弁�，竟然是她!一個(gè)平時(shí)普通而又有些羞澀的女孩子。她大方地站在講臺(tái)上，臉因?yàn)榕d奮而紅撲撲的。我垂下頭，我知道，她勝利了。不是因?yàn)樗拿钫Z連珠，而是出于她從容自信的氣質(zhì)。
于是，一切順理成章，她成了我們班首任正式班長，一學(xué)年，我將與班長徹底無緣。由于我的不自信，錯(cuò)失了這么好的機(jī)遇。
但是，我又釋然了。機(jī)遇是靠自己爭取的。機(jī)遇來臨時(shí)，如果不能抓住它，我們只有獨(dú)自品嘗失敗的苦酒。只有以自信的姿態(tài)去面對和把握它，才不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過而后悔!
一年后，我會(huì)卷土重來的!
挑戰(zhàn)演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的夢想和別人有點(diǎn)不一樣，我想成為一名刑偵科學(xué)家，通過科學(xué)追尋蛛絲馬跡，將罪犯繩之以法。因?yàn)樵谖业募亦l(xiāng)有一位傳奇人物，他叫李昌鈺，他可是著名的國際偵探，了不少看似難以完成的難題和迷案。
在我們那有李昌鈺刑偵科技博物館，每天都有很多人來參觀，里面展示了很多李昌鈺獲得的金色獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌，以及得獎(jiǎng)時(shí)的照片，他偵破過8000多個(gè)案件，擁有30多個(gè)博士學(xué)位。真是神通廣大啊，很多看似不可能的案件都被他一一征服，被人們成為“當(dāng)代福爾摩斯”。李昌鈺可是我們?nèi)绺奕伺�，不知道大家有沒有看過《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目，他在節(jié)目中向全國人民推薦如皋燒餅?zāi)?
如果你來參觀完博物館，你也可能覺得世界上有許多看來不可能做到的事情，在等待著我們?nèi)フ鞣⑷ヌ魬?zhàn)。永遠(yuǎn)不要暗示自己那件事情是不可能完成的，只要你拼盡全力、堅(jiān)持不懈的去挑戰(zhàn)，我相信總有一天能夠成功。就算很遺憾沒有成功，總也有回憶珍藏在我們心里，如果你不敢去挑戰(zhàn)、去爭取，那你什么本領(lǐng)都不會(huì)增長，那你的人生不會(huì)有新的精彩。面對困難和挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)不可能，我們一定要勇往直前、迎難而上，這樣你才是一個(gè)永不言棄、戰(zhàn)勝困難的勇士，你的人生就會(huì)變得更有意義，也許下一個(gè)刑偵科學(xué)界的傳奇就是你和我哦。
挑戰(zhàn)演講稿 篇6
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
挑戰(zhàn)自己，能磨練我們的意志；挑戰(zhàn)自己，能鍛煉我們的能力，挑戰(zhàn)自己，能增強(qiáng)我們的信心。假如沒有挑戰(zhàn)，將只有無盡的自卑、懦弱。我們需要挑戰(zhàn)，呼喚挑戰(zhàn)。因?yàn)橛辛颂魬?zhàn)，能喚醒我們沉睡的信心，能融化由自卑感累積起來的堅(jiān)固的冰層。
挑戰(zhàn)的身影無處不在，生活的每個(gè)角落都有它的身影。
當(dāng)百米賽跑時(shí)，全身疲憊的你已對成功的渴望消失了，假如你咬緊牙關(guān)，竭盡全力，沖向終點(diǎn)，即使沒有拿到名次，你也會(huì)覺得挑戰(zhàn)自己，是對幸福、快樂的儲(chǔ)蓄。
當(dāng)參加演講比賽時(shí)，緊張感傾注了你全身，結(jié)結(jié)巴巴的語言使你的信心連一丁點(diǎn)兒也見不著，假如你放寬心胸，心平氣和地向觀眾敞開你的心扉，大膽演講，這時(shí)挑戰(zhàn)自己是對自己力量的加倍。
挑戰(zhàn)自己實(shí)際上不需要做太多的高難度動(dòng)作，實(shí)際上只需要你在離陽光很近的地方，奮盡全力去擁抱它，只需要你駕著小船駛向勝利的彼岸時(shí)，爭分奪秒，以最快的速度抵達(dá)，只需要你最快登上成功的頂峰，再拿出那么一點(diǎn)力量和勇氣。
學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，是對我們信心的一次流溢；學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，是我們走向成功的一條捷徑；學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，是獲得人生第一桶金，相信以后，會(huì)多達(dá)第二桶、第三桶……
我的演講完畢。
謝謝大家！
挑戰(zhàn)演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
上午好!今天我講話的題目是“挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我”。
你們說，什么事最難。是進(jìn)行漫長的800米跑步，做繁多的作業(yè)，還是學(xué)習(xí)上獲得成功?我覺得這些都不是最難的，最難的是在這些過程中不斷努力挑戰(zhàn)自我。例如，長跑過程中克服身體上的疲憊，做作業(yè)過程中克服自己那根深蒂固的惰性，學(xué)習(xí)過程中克服重重困難、阻礙，才能戰(zhàn)勝自我收獲成功。
我們身邊不乏那些勇于戰(zhàn)勝自我，并且成功戰(zhàn)勝自我的事例。瘋狂英語創(chuàng)始人李陽克服自己說英語的恐懼、膽怯，勤奮、刻苦地說英語，最后成功地講一口流利的英語，并創(chuàng)立了李陽瘋狂英語;司馬遷克服受宮刑后的身心上的煎熬，奮筆疾書，寫就千古流芳的《史記》;霍金克服身體殘疾帶來的不便，發(fā)現(xiàn)了黑洞;還有屈原、孔子、左丘明等等。
這些生動(dòng)的事例不僅讓我們在生活中受益匪淺，我們在學(xué)習(xí)方面也受到不少啟迪。學(xué)習(xí)上，我們要以這些名人名事作為自己的素材，時(shí)刻勉勵(lì)自己不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，獲得自身新的突破。
相信自己的潛能是無限的，但也要有正確的學(xué)習(xí)方法。
課堂是主陣地，要充分提高課堂效率，不必延長學(xué)習(xí)時(shí)間，耽誤休息，只須提高效率，作業(yè)獨(dú)立完成，這樣才能更好地鞏固所學(xué)的內(nèi)容，并從中認(rèn)識(shí)到自己的不足。作業(yè)是對我們學(xué)習(xí)成果的最好反饋，要認(rèn)真對待。
每天掌握當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，讓自己每天都過得充實(shí)。不必再在臨考前忙著抱佛腳，臨陣磨槍。
另外，適時(shí)的階段性整理錯(cuò)題，反省自我也是必要的。
雖然，這些都是考生常談，卻往往被大家忽視。大家通常失敗都是因?yàn)闆]有認(rèn)真貫徹實(shí)行這些要點(diǎn)，現(xiàn)在為時(shí)不晚，挑戰(zhàn)自己的耐性，惰性，堅(jiān)持下去，你一定會(huì)獲得成功!
一千次空話，比不上一次實(shí)際行動(dòng);一千次承諾，比不上一次兌現(xiàn);一千次計(jì)劃，比不上一次放飛。行動(dòng)起來吧，嘗試挑戰(zhàn)自我，激發(fā)自己的無限潛能，并且戰(zhàn)勝自我，以實(shí)現(xiàn)自身的突破。
我的講話完了，謝謝大家。
挑戰(zhàn)演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
踏著兔年的節(jié)奏，我和媽媽、小伙伴們乘坐飛機(jī)抵達(dá)韓國首爾。行程中最有趣的要數(shù)滑雪了。清早，我們乘坐著大巴來到離首爾最近的昆池巖滑雪場。這里是不單是一個(gè)滑雪場，也是一個(gè)集休閑娛樂為一體的度假村。昆池巖度假村有京畿道最大規(guī)模的滑雪場，每逢節(jié)假日，前來游玩的人也是絡(luò)繹不絕。正因如此，我們在韓國眾多滑雪場中選擇了它。
到達(dá)之后，我們在室內(nèi)領(lǐng)了滑雪鞋，換好滑雪服，又到室外領(lǐng)了滑板和滑雪杖，正在發(fā)愁怎么穿的時(shí)候，碰巧遇到在樂天為我們服務(wù)的導(dǎo)游阿姨，她邊講解邊給我們演示，廢了九牛二虎之力，我們終于換好了滑雪的行頭。此時(shí)，我已經(jīng)迫不及待了，便在走進(jìn)滑雪場，自己試著滑了起來�；┬苤兀┌逵珠L，不是左腳滑雪板踩在右腳腳板上，就是右腳滑雪板壓住左腳腳板上，無法順利前行。走著走著，一不小心，右腳打滑，來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，腳尖朝后，腳后跟朝前，怎么也轉(zhuǎn)不過來，躺在地上急得像熱鍋上的螞蟻。后面的小伙伴和媽媽們呢，卻笑得前仰后合。幸好，旁邊的一位金發(fā)碧眼的外國阿姨把我拉了起來，我連忙說“Thankyou”。媽媽走上前來說：“心急吃不了熱豆腐，先看看別人是怎么滑的，然后慢慢練習(xí)，不然還要繼續(xù)摔跟頭的�！甭犃藡寢尩脑�，我仔細(xì)觀察前面滑雪高手的動(dòng)作，模仿他們的小心認(rèn)真的練習(xí)起來。過了一會(huì)兒，居然能夠滑行自如啦!
成功了，我的眼睛里閃爍著喜悅的光芒，現(xiàn)在可以上滑雪道了!我們排隊(duì)乘坐著纜車到達(dá)山頂。雖然這是一個(gè)初級(jí)滑雪道，但是足足有三四百米，坡還是很陡的�！班病钡囊宦暎覐纳狡禄讼聛�，滑到一半時(shí)，突然我兩腿發(fā)軟，一下了來了個(gè)大馬趴，一支滑雪杖已經(jīng)不知去向。媽媽又帶著我回到滑雪場外領(lǐng)了一支滑雪杖。重新上場，我就不相信自己滑不好。我暗暗地下定決心。我一次又一次的乘坐纜車到達(dá)山頂，雙腳打開，腿部用力夾緊，像一只鴨子一樣，從山頂沖了下來。后來，我用上滑雪杖加速，和潘盈欣、任嘉宜比起賽來，不知不覺已經(jīng)上癮了。而媽媽們，只滑了一半就甘拜下風(fēng)了。
時(shí)間過得真快，一天的滑雪就這樣結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開了昆池巖度假村。再來這里，我一定要痛痛快快地滑個(gè)夠!
挑戰(zhàn)演講稿 篇9
普通話和我一起成長，幫助我成功的杰出的法官，嘉賓：大家好。
今天我演講的題目是“普通話和我一起成長，幫助我成功。也許你會(huì)覺得很奇怪，怎么普通話和我長大，如何幫助我成功嗎?讓我講一個(gè)自己的親身經(jīng)歷。我是一個(gè)土生土長的海南，海南方言很流利。放學(xué)后，逐步學(xué)會(huì)了普通話。雖然是極其可憐的普通話在海南，但年輕的輕浮和信心讓我總是認(rèn)為自己很好。在正常閱讀，一天，一個(gè)突然的怪念頭，讓他的聲音通過收音機(jī)傳遍整個(gè)校園，自信地報(bào)考學(xué)校的播音員。但是當(dāng)我溫暖在閱讀作品，一句：“下次再試一次!”，然后無情地拒絕了我。
然后我意識(shí)到：我不是一個(gè)說普通話。痛苦和失望在那一刻我的自信幾乎摧毀，整個(gè)廣播同時(shí)房間門，我告訴自己：必須說普通話。也許有人會(huì)說，不需要說那么標(biāo)準(zhǔn)，只要?jiǎng)e人能理解。但我知道，我學(xué)的是師范專業(yè)，即使說普通話不好，以及如何宣揚(yáng)，知識(shí)和安撫?第二天，通過字典，聽收音機(jī)成了我每天必須完成作業(yè)。讀很多工作我經(jīng)常感覺焦唇口干，即使看電視，別忘了跟演員讀他的臺(tái)詞。用于發(fā)音輔音，花了四個(gè)星期，為了區(qū)分平翹舌，我甚至特制舌單詞和提高語言的單詞列表，經(jīng)常讓學(xué)生當(dāng)聽眾，一邊聽指出我的錯(cuò)誤，后來甚至同學(xué)表現(xiàn)出不耐心，但我仍然喜歡。我也買了很多閱讀的磁帶，反復(fù)思考，掌握。漸漸地，我擺脫了束縛的方言，普通話水平已大大提高。經(jīng)過三年的刻苦訓(xùn)練，上帝幫助誰幫助他們，我終于有機(jī)會(huì)坐在麥克風(fēng)前，標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話教師和學(xué)生校園廣播節(jié)目主持。經(jīng)常想起這個(gè)故事，我感到非常自豪，三年的努力沒有白費(fèi)，三年的汗水沒有白費(fèi)。生命中最寶貴的青春時(shí)間，我抓住了時(shí)間的腳步，不僅證明了自己，也實(shí)踐了才能。在我成長的路上，這是普通話與我�？梢哉f，我把工作后，方便的教育教學(xué)成果，感謝三年奠定基礎(chǔ)的現(xiàn)在，和我走上神圣的三尺講臺(tái)，普通話已經(jīng)成為不可或缺的固體和手臂在我的教學(xué)。在教學(xué)中，我找到了一套使用普通話朗讀的方法來提高教學(xué)效果。
我總覺得漢語閱讀作為一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)游介紹讀者美好的狀態(tài)，閱讀對分析的影響有時(shí)不是微不足道的理性分析被遺忘的美麗語言課堂，學(xué)生長期享受不到美感的文字，隨著時(shí)間的推移會(huì)失去了興趣在學(xué)習(xí)語言。記得教學(xué)從百草園到三味書屋，這個(gè)文本，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我打破了傳統(tǒng)的文本分析，使用語言，風(fēng)扇的基礎(chǔ)上閱讀，要求學(xué)生讀很多次在標(biāo)準(zhǔn)的普通話。特別是在“不用說，”那一段，在閱讀的過程中，學(xué)生閱讀時(shí)不禁會(huì)心的微笑。因?yàn)樗吹搅擞腥さ摹耙魳贰�，看到“綠色花壇”聽到“蟬的聲音毒藥”長，品嘗了覆盆子美味的“酸甜”。這種感覺的分析難以實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槠胀ㄔ捳f得好，再加上我積極創(chuàng)新教學(xué)，不僅讓我在學(xué)生心目中建立了非常高的聲望，并多次在實(shí)踐中，“教學(xué)活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng)。20__年9月，我參加了海南省普通話測試員考試，這對我來說不僅是一個(gè)過去的考驗(yàn)，也是一個(gè)新挑戰(zhàn)，通過努力，再一次，我的普通話水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，海南省普通話測試員�！坝行┡囵B(yǎng)有所收獲”，雖然我在學(xué)習(xí)普通話取得了一定的成就，但我知道我必須做更多的事情，我應(yīng)該做我自己的能力來影響和驅(qū)動(dòng)你周圍的人，讓他們都喜歡普通話，會(huì)說漢語，讓漢語實(shí)用價(jià)值的充分體現(xiàn)。大家都知道，普通話已經(jīng)成為聯(lián)合國6種工作語言之一，是中國的重要工具和外國經(jīng)濟(jì)、政治和文化的交流，越來越多的外國人學(xué)習(xí)漢語作為一個(gè)中國人，我們沒有任何理由去學(xué)習(xí)中文嗎?所以我想用一句話結(jié)束我的演講：學(xué)習(xí)普通話，它將幫助你成功。
挑戰(zhàn)演講稿 篇10
挑戰(zhàn)，讓雄鷹搏擊長空;挑戰(zhàn)，讓駱駝橫行沙漠;挑戰(zhàn)，讓我們戰(zhàn)勝困難。
挑戰(zhàn)，在我10歲的瞳仁里，就是不屈。第一次滑旱冰，我對困難發(fā)起了挑戰(zhàn)。
我剛穿上旱冰鞋，還沒有站穩(wěn)，只聽“嗵”一聲悶響，我重重地甩在了地上�？粗砼源蟾绺绱蠼憬闵磔p如燕般地滑過，我的心里又燃起了希望之火，艱難的站了起來。“哎喲!”我又一次狠狠的摔在了地上。一次，兩次，三次，四次……我的手臂上印出了絲絲紅印，正火辣辣的疼�！斑�練不練?”我不禁問自己�！熬�。我一定要學(xué)會(huì)滑旱冰!”我橫下一條心，堅(jiān)定不屈地說。經(jīng)過無數(shù)次的跌倒，又經(jīng)過無數(shù)次的爬起。終于，我站起來啦!
開始滑了，我用手抓住欄桿，慢慢悠悠地向前滑去�！把剑缓�!”有一只攔路虎------易拉罐擋住了我的去路。我腿一軟，又一次摔了下來，疼得我齜牙咧嘴�？晌也慌拢幌氲讲磺粨系南穆宓�，我就會(huì)一次又一次地站起來，繼續(xù)練。我看見一位大哥哥用一只腳向后一蹬，然后另一只腳也一蹬人就像一陣旋風(fēng)似的“刮”向前去。我學(xué)著他的樣兒，用腿小心翼翼的向后一蹬。我便慢慢往前滑去。呵，我學(xué)會(huì)畫了，太棒了，耶!
現(xiàn)在，我也會(huì)像一支離弦的箭一樣飛速向前滑去……
達(dá)·芬奇曾說：“不屈的精神，可以克服一切障礙�！笔堑�，一個(gè)具有不屈精神并敢于向困難挑戰(zhàn)的人，無論做什么事情，都回事辦功倍!
挑戰(zhàn)演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我看了一期“挑戰(zhàn)不可能”的節(jié)目，也就是平常人做不到的事情，比如，一只狗催眠人、直升機(jī)開啤酒瓶、推土機(jī)從尾部上面點(diǎn)燃了七米高空的煙花、一人能在水里呆二十多分鐘，這也是平常人做不到的事情。
但對我最印象深刻的是傳話論從車底下過去，我就想：“宜良離地面至各二十七米的汽車，一個(gè)人恐怕都很難爬進(jìn)，何況身子不能著地，還穿著滑輪，簡直太有挑戰(zhàn)性了吧。”
不愧是極限啊，當(dāng)那選手上場，我的心跳好像加速了一樣，我的表情也十分恐懼，她一上場，就抱住一個(gè)人，我不是看走眼了吧，不是比賽嗎?還抱什么呀?評委和選手到室外舉行，我一看，哇!好十幾輛小吉普車停在外面：“難道——難道——要走這么多車，”我差點(diǎn)都要變成結(jié)巴了，我還以為只要經(jīng)過兩三輛能。
主持人也進(jìn)去試了一下，只給他三厘米的位置呀，況且主持人是爬著進(jìn)去的，他還不能著地，真是驚險(xiǎn)呀。主持人一喊開始，她就沖了出去，他把腳分差開來，頭部往前，身子放低，從一輛輛汽車下穿過去，他成功了，真是厲害，不過，他還要再把底部降低兩厘米，能過去嗎?配合人把輪胎放了一點(diǎn)氣，主持人也試了一下，都要到鼻子了，他又一次沖了出去，身子更放低了一點(diǎn)，真的都要碰到了，但還是沖了出來，我以為她會(huì)被撞得頭破血流呢。
所以，做事情也要持之以恒，勤學(xué)苦練，也要盡自己最大的能力吧，挑戰(zhàn)不可能變成可能。
挑戰(zhàn)演講稿 篇12
親愛的老師們，同學(xué)們：
上午好！今天我講話的題目是“挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我”。
你們說，什么事最難。是進(jìn)行漫長的800米跑步，做繁多的作業(yè)，還是學(xué)習(xí)上獲得成功？我覺得這些都不是最難的，最難的是在這些過程中不斷努力挑戰(zhàn)自我。例如，長跑過程中克服身體上的疲憊，做作業(yè)過程中克服自己那根深蒂固的惰性，學(xué)習(xí)過程中克服重重困難、阻礙，才能戰(zhàn)勝自我收獲成功。
我們身邊不乏那些勇于戰(zhàn)勝自我，并且成功戰(zhàn)勝自我的事例。瘋狂英語創(chuàng)始人李陽克服自己說英語的恐懼、膽怯，勤奮、刻苦地說英語，最后成功地講一口流利的英語，并創(chuàng)立了李陽瘋狂英語；司馬遷克服受宮刑后的身心上的煎熬，奮筆疾書，寫就千古流芳的《史記》；霍金克服身體殘疾帶來的不便，發(fā)現(xiàn)了黑洞；還有屈原、孔子、左丘明等等。
這些生動(dòng)的事例不僅讓我們在生活中受益匪淺，我們在學(xué)習(xí)方面也受到不少啟迪。學(xué)習(xí)上，我們要以這些名人名事作為自己的素材，時(shí)刻勉勵(lì)自己不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，獲得自身新的突破。
相信自己的潛能是無限的，但也要有正確的學(xué)習(xí)方法。
課堂是主陣地，要充分提高課堂效率，不必延長學(xué)習(xí)時(shí)間，耽誤休息，只須提高效率，作業(yè)獨(dú)立完成，這樣才能更好地鞏固所學(xué)的內(nèi)容，并從中認(rèn)識(shí)到自己的不足。作業(yè)是對我們學(xué)習(xí)成果的最好反饋，要認(rèn)真對待。
每天掌握當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，讓自己每天都過得充實(shí)。不必再在臨考前忙著抱佛腳，臨陣磨槍。
另外，適時(shí)的階段性整理錯(cuò)題，反省自我也是必要的。
雖然，這些都是考生常談，卻往往被大家忽視。大家通常失敗都是因?yàn)闆]有認(rèn)真貫徹實(shí)行這些要點(diǎn)，現(xiàn)在為時(shí)不晚，挑戰(zhàn)自己的耐性，惰性，堅(jiān)持下去，你一定會(huì)獲得成功！
一千次空話，比不上一次實(shí)際行動(dòng)；一千次承諾，比不上一次兌現(xiàn)；一千次計(jì)劃，比不上一次放飛。行動(dòng)起來吧，嘗試挑戰(zhàn)自我，激發(fā)自己的無限潛能，并且戰(zhàn)勝自我，以實(shí)現(xiàn)自身的突破。
我的講話完了，謝謝大家。
挑戰(zhàn)演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天我們演講的主題是做最好的自己。
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會(huì)讓生命閃光。
正因?yàn)橛辛嘶▋�，這世界才變得芬芳;正因?yàn)橛辛锁B兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱;正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈;正因?yàn)橛辛藰鋬海紫睦锊庞辛耸a涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無二的存在著。要相信，天生我材必有用，只要做最好的自己，你就將是下一個(gè)奇跡! 我曾聽說過這樣一個(gè)故事：
一天清早，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因?yàn)樗麩o法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O果樹那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼
的小花，只見它生機(jī)盎然，一身綠意。你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著 園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂啊!
是棵茂盛的榕樹，就不要去羨慕松樹的挺拔，是棵高大的松樹，就不要羨慕能結(jié)出美味的果實(shí)的蘋果樹，是棵豐收的蘋果樹，就不要羨慕芬芳的槐樹。每個(gè)事物的存在都有它存在的原因，不要過分的羨慕別人，從而漠視自己的存在。我們在座的每一位同學(xué)也是一樣，不要以為世界不需要你，把自己孤立在一個(gè)單獨(dú)的世界里，而應(yīng)該把自己也變成世間的一份子，并努力做最好的自己，這樣你便會(huì)使世界上因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)你，而變得更加精彩。
說到這里又有人會(huì)問，那么該怎樣做最好的自己呢 首先要了解自己，明白自己是個(gè)怎樣的人：有哪些獨(dú)特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，就長相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對自己，能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞自己。無論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識(shí)分子，你都要承認(rèn)他，坦然接受他;然后要不斷完善自己，做最好的自己。當(dāng)然最好不是和別人比，因?yàn)樘焱庥刑�，人外有人，和別人比較，你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個(gè)，你也永遠(yuǎn)享受不到那種喜悅。最好，是和過去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收獲，有新進(jìn)步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因?yàn)橹灰Γ憔涂梢宰龅酶�，只要你�?jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。
作為一名現(xiàn)代社會(huì)中的初中生，學(xué)會(huì)做最好的自己尤為重要，因?yàn)橹挥羞@樣你才能在不斷超越自我的同時(shí)超越別人，跨上更高的一級(jí)人生臺(tái)階。隨著時(shí)間的推移你將會(huì)踏上更多不一樣的臺(tái)階，去感受那獨(dú)具特色的風(fēng)景，充實(shí)生活，使每一天都更加多姿多彩。
挑戰(zhàn)演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自__系的參數(shù)選手。今天我演講的題目是《放飛夢想，迎接挑戰(zhàn)》。
同學(xué)們，還記得在高三那段艱苦的歲月里，我們飽嘗山窮水盡疑無路的困頓的時(shí)刻嗎?還記得我們?yōu)橹闹械膲粝攵紵牟恍概Φ募で閱?我想大家都不曾忘記吧!但是也因?yàn)樾闹械膲粝�，如今的我們告別了孩童的羞澀，乘風(fēng)破浪，迎來了柳暗花明又一村的嶄新境地——大學(xué)。
或許，現(xiàn)在的我們是喜悅的，因?yàn)槲覀冞�沉浸在高考勝利的歡樂之中;或許，現(xiàn)在的我們是迷茫的，因?yàn)槲覀冞�不知道要怎樣度過大學(xué)生涯;亦或許，現(xiàn)在的我們是痛苦的，因?yàn)槲覀冊谒伎籍厴I(yè)后將何去何從……
是啊，在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們大學(xué)生承擔(dān)著民族和國家崛起的重托，我們被看作是民族的脊梁和國家未來的希望，由于國家之間的競爭已經(jīng)成為人才之間的競爭，因此，大學(xué)生只有具備自己的核心競爭力才能更好的參與到競爭，擔(dān)負(fù)起重托。同時(shí)，在高等教育大眾化到來之后，大學(xué)生彼此之間的競爭力進(jìn)一步加劇，就業(yè)形勢一年比一年嚴(yán)峻，大學(xué)生的就業(yè)矛盾已經(jīng)日益突出。
雖然這激烈的競爭，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，優(yōu)勝劣汰的生存法則，早已壓得我們喘不過起來�？墒俏覀冎肋\(yùn)動(dòng)健將奮力拼搏，我們無不為之感動(dòng)，為之振臂高呼，使我們?yōu)橹袆?dòng)，為之振臂高呼的不正是運(yùn)動(dòng)員們放飛夢想，勇往直前，不甘落后的精神嗎?他們?yōu)閴粝攵分�，在激烈的體育賽事中奪得一枚又一枚的獎(jiǎng)牌。我們大學(xué)生正值青春年少，擁有更多優(yōu)勢，在這挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，希望和困難同在的時(shí)代背景下，我們不是更應(yīng)該放飛夢想，去迎接挑戰(zhàn)嗎?
人生的花季是生命的春天，美麗又短暫。渾渾噩噩的混日子，最終醒悟的時(shí)候，才猛然發(fā)現(xiàn)，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。試問：同學(xué)們，你們希望這樣嗎?希望抹黑人生最美麗的彩頁嗎?希望在年少輕狂的年紀(jì)無所作為嗎?希望投出去的大疊大疊的求職申請書杳無音訊嗎?我相信在座的每一位同學(xué)都不希望如此吧?大家都充滿了豪情壯志，希望在人生的舞臺(tái)上嶄露頭角�？墒牵衷鯓釉诤棋娜撕Ｖ忻摲f而出、實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢?
首先，我們要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自我學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生的我們學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的天職。同時(shí)加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，二者結(jié)合，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。
其次，我們要揚(yáng)長避短，一日三省。改正缺點(diǎn)的同時(shí)，找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展核心優(yōu)勢。試想，如果你是老板，你會(huì)招聘一個(gè)什么的員工?是選擇一個(gè)哪一方面都有發(fā)展可哪一方面都普普通通的大學(xué)生，還是選擇一個(gè)只發(fā)展幾個(gè)方面，并在某一方面是頂尖人才的大學(xué)生?毫無疑問，你會(huì)選擇后者。所以，培養(yǎng)核心優(yōu)勢是十分重要的。
再次，我們要換位思考，比如，你是銷售員，你就應(yīng)該站在消費(fèi)者的角度思考，從而提高市場占有率。然后就是求實(shí)創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)發(fā)散思維，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，凡事多問幾個(gè)為什么、怎么辦。多觀察，多思考，以別人意想不到的方式來達(dá)到目的。
最后，就是良好的處事能力。人們常說：計(jì)劃趕不上變化，這就需要靈活的應(yīng)變能力，我們處在人際圈中，這就要具備較高的處事能力和交際能力。待人接物要有禮貌、有耐心、要真誠、也要有主見，實(shí)事求是，不能隨波逐流，阿諛奉承，德才兼?zhèn)�，才能提高核心競爭力，放飛心中的夢想。
同學(xué)們，遠(yuǎn)大的理想、吃苦的精神、堅(jiān)定的信念、必勝的信心、充沛的精力、準(zhǔn)確的判斷、堅(jiān)韌不拔的意志、果敢的膽識(shí)和魄力、誠信明禮的道德規(guī)范以及良好的人際關(guān)系，這些都是具備核心競爭力不可缺少的眼。核心競爭力并非一般競爭力，核心競爭力的培養(yǎng)也不是一朝一夕的事情，而是在人的成長過程中不斷完善的，只有深刻的理解了核心競爭力的本質(zhì)和內(nèi)涵，在我們在生活和學(xué)習(xí)中，敢下工夫，敢于付出，不斷去培養(yǎng)和提升自己的核心競爭力;讓自己的羽翼不斷豐滿，才能翱翔于廣闊的藍(lán)天，在未來的職場中立于不敗之地。
how far the dreams are , how large the stage is !
同學(xué)們，讓我們放飛夢想，迎接挑戰(zhàn)吧!告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋昨日的誓言，用汗水鍛造明日的輝煌!
我的演講完畢，謝謝!
挑戰(zhàn)演講稿 篇15
老師們，同學(xué)們：
大家好。
今天我國旗下講話的題目是“積健為雄，挑戰(zhàn)自我�！�
最美十月風(fēng)光好，今年秋色勝春朝。金秋的校園里，蘊(yùn)蓄著一種活力，生長著一種精彩。操場上出現(xiàn)了班級(jí)體育健兒們訓(xùn)練的矯健身影，“一班一國”的開幕式主題讓同學(xué)們迸發(fā)出無窮的創(chuàng)意，秋日不時(shí)造訪的冷空氣絲毫不影響同學(xué)們出操時(shí)整齊的步伐和響亮的口號(hào)。是的，這一切都預(yù)示著第138屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)腳步的臨近。
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅可以檢驗(yàn)我們的運(yùn)動(dòng)水平、班級(jí)凝聚力，還可以充分展示我校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。“重在參與”顯示出我們積極的心態(tài)，“為班爭光”則蘊(yùn)含著我們的集體情懷，“雖敗猶榮”更是深含著我們樂觀向上的情操。起跑線上的蓄勢待發(fā)，跳高場上的飛身一躍，接力賽時(shí)的默契交接，每一個(gè)為夢想而拼搏的運(yùn)動(dòng)員都會(huì)成為我們心目中的英雄。結(jié)果并不重要，重要的是我們的奮斗與拼搏。
同學(xué)們，面對即將到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們準(zhǔn)備好了嗎?
也許，為自己的項(xiàng)目做好充分練習(xí)的運(yùn)動(dòng)員們會(huì)自信地說：我準(zhǔn)備好了。也許，為了廣播操比賽和開幕式表演正在加緊排練的班級(jí)會(huì)堅(jiān)定的說：我們準(zhǔn)備好了。那么還有更多不參加比賽的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?盡管不能在運(yùn)動(dòng)場上揮灑汗水，為班級(jí)爭得榮譽(yù)，但你們同樣是運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與者：為精彩比賽盡情加油，為后勤服務(wù)盡力保障，對賽場秩序認(rèn)真管理，為通訊報(bào)道奮筆疾書……你們的努力與付出才能使運(yùn)動(dòng)會(huì)更加完美。
在運(yùn)動(dòng)場上，我們沒有理由退縮和放棄，因?yàn)榍啻簭牟谎詶墶＜热皇窃缟蟔_點(diǎn)鐘的太陽，就應(yīng)當(dāng)放射出溫暖大地的光芒，風(fēng)華正茂的我們，正期待著在運(yùn)動(dòng)場上揮灑活力與激情，放飛夢想與希望，收獲榮譽(yù)與成長。其實(shí)，我們每一位同學(xué)，都在為自己的夢想而準(zhǔn)備著，奮斗著。青春是一杯五味雜陳的飲料，我們選擇一飲而盡，那么雖然會(huì)苦會(huì)澀，至少我們不是淺嘗一口就膽怯卻步，而是品嘗到了它的真正的滋味。
同學(xué)們，校園中需要瑯瑯書聲，也需要我們生龍活虎的身影。贏得成績的多少不是目的，重在參與才是體育的真諦�？矗麦w育館外墻“積健為雄”四個(gè)大字在秋日的陽光下熠熠生輝，它正召喚我們，積極運(yùn)動(dòng)，熱愛健身，挑戰(zhàn)自我，展示風(fēng)采!就讓我們共同奏響運(yùn)動(dòng)賽場的鏗鏘樂章，盡情揮灑通中學(xué)子的青春激情!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家。
挑戰(zhàn)演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
世界乒乓球冠軍容國團(tuán)有句話說的好：人生能有幾回搏!是的，人生在世就要經(jīng)歷挑戰(zhàn)，僅有勇敢地去應(yīng)對，努力地去拼搏，才有可能取得勝利。當(dāng)挑戰(zhàn)來臨的時(shí)候，許多人都會(huì)選擇勇敢地去應(yīng)對，與挑戰(zhàn)做斗爭，從而贏得勝利。
然而，就在不久前，在一次比賽之前，我卻選擇了退卻X不去參加比賽。我不是因?yàn)楹ε卤荣惗藚s，而是因?yàn)閄怕在比賽中拿不到名次。
對這次比賽我沒有信心，害怕自我會(huì)名落孫山，更害怕同學(xué)們嘲笑的目光;害怕教師、家長失望的眼神。當(dāng)我醒悟過來，明白勝負(fù)乃兵家常事時(shí)，明白失敗并不可怕，可怕的是懦弱時(shí)，卻已為時(shí)過晚，比賽已經(jīng)開始。
我輸了，是的，我徹底地輸了!我輸給的不是別人，正是我自我。我輸了，在比賽沒開始之前就輸了，并且輸?shù)囊粩⊥康兀静粫?huì)有一丁點(diǎn)獲勝的期望。
我恨我自我，我恨我自我為什么不像其他同學(xué)一樣去應(yīng)對這次挑戰(zhàn)呢?從中，我悟出了一個(gè)道理：僅有戰(zhàn)勝自我，才能開啟勝利的大門。怪不得一些比賽選手在回答記者問題時(shí)，總是對記者說：“我最大的對手就是我自我�！�
如果上天能再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇勇敢地去應(yīng)對挑戰(zhàn)。當(dāng)下次挑戰(zhàn)再來臨的時(shí)刻，我會(huì)勇敢地去應(yīng)對，從而打開勝利的大門。
挑戰(zhàn)演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!
我來自放生小學(xué)，跨入教師行列僅10余年的歲月，10余年的教學(xué)歷程，風(fēng)雨兼程，有得有失�；厥淄拢翌I(lǐng)悟到：是教師神圣的責(zé)任感和對學(xué)生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次超越自我!今天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn)超越自我�！ �
記得初為人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)有孩子問我：“老師，1+1為什么要等于2呢?”當(dāng)時(shí)我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時(shí)課前總是寫出非常詳細(xì)的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我努力去做了，可總達(dá)不到我預(yù)想的效果，我時(shí)時(shí)反思著：為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨，今天有什么收獲?又有什么教訓(xùn)?下節(jié)課我該怎樣改進(jìn)?于是，我有意識(shí)地加強(qiáng)自己教學(xué)基本功的訓(xùn)練，虛心地向身邊的老師們學(xué)習(xí)教書育人的技能技巧，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，再把我教學(xué)中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識(shí)到要了解自己的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，選擇適合學(xué)生的方法進(jìn)行教學(xué)才是最佳的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得輕松多了，愉快多了，我自己也好開心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學(xué)生，原來是那樣天真、那么可愛。看著一張張純真的笑臉，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責(zé)任，是我作為一名教師的責(zé)任�！ �
在我從教的第3個(gè)年頭里，青年教師賽課活動(dòng)在全縣展開，我參加了比賽。記得當(dāng)時(shí)我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多領(lǐng)導(dǎo)，還有那么多有經(jīng)驗(yàn)的老師都在看著我，我敢站到那個(gè)講臺(tái)上去上課嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我，自我磨煉!不要自己把自己嚇倒�！痹陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵(lì)和幫助下，我獲得了第一名。這次榮譽(yù)的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續(xù)努力，做好準(zhǔn)備，迎接各種挑戰(zhàn)，我要讓我的教書生涯有聲有色�！ �
在接下來的幾年里，我結(jié)了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負(fù)的責(zé)任有所放松，反而有一種更強(qiáng)的責(zé)任感讓我去努力工作。因?yàn)槲覐?qiáng)烈地意識(shí)到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的'孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長說：“現(xiàn)在我們比什么呀，比自己的錢多少嗎?不是，我們比誰家的孩子素質(zhì)好!”是啊，孩子才是未來，孩子才是希望，我作為一名教師，深感責(zé)任的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務(wù)活的空檔，我都不忘把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在頭腦中反思、總結(jié)，整理，一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來的。
然而，就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時(shí)候，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點(diǎn)讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛�！ �
我本有一副好嗓子，在學(xué)生時(shí)代，偶爾在同學(xué)們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。但是經(jīng)過這幾年的講臺(tái)高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經(jīng)常疼痛，到后來發(fā)聲都成了困難。到醫(yī)院做檢查，診斷為“雙側(cè)聲帶息肉”，醫(yī)生建議手術(shù)治療，除去息肉，恢復(fù)聲帶正常振動(dòng)發(fā)出聲音。身邊的人為此議論開了：有人說要除去聲帶上的息肉，這個(gè)手術(shù)可不能馬虎，一定要找技術(shù)好的醫(yī)生……;還有人說如果手術(shù)中出現(xiàn)什么意外，會(huì)是什么結(jié)果?聽著大家的議論，我很著急，我不想成為啞巴，我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業(yè)。我在心里問自己：我要做手術(shù)嗎?手術(shù)能成功嗎?我真的會(huì)成啞巴嗎?我要因此失去繼續(xù)與孩子們一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎?
經(jīng)過前思后想，經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢，最終我作了手術(shù)。通過前后兩次激光手術(shù)，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經(jīng)過一段時(shí)間的休息，我又能重返講臺(tái)和孩子們一起學(xué)習(xí)。我好高興啊!我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。
記得手術(shù)前后，我的聲音都很小，我擔(dān)心孩子們聽不見，但他們卻聽得格外認(rèn)真，很多時(shí)候我的一個(gè)手勢，一個(gè)眼神替代了我的語言，可孩子們依然能夠領(lǐng)會(huì)，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動(dòng)。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說：一周內(nèi)一句話也不能講，否則會(huì)影響聲帶的恢復(fù)。孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里：一個(gè)蘋果放在了我的手上;幾個(gè)自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動(dòng)的是一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開一看，上面寫著：“老師，祝你早日康復(fù)，我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手，只有使勁地點(diǎn)頭，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣，我要好起來，要快快的好起來，孩子們需要我�！ �
在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學(xué)生寫下一句句激勵(lì)的話語，也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺(tái)的第一節(jié)課里，我把卡片分發(fā)給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報(bào)�！ �
10余年的教育生涯，有苦，也有樂;有付出，也有回報(bào)：在新課程實(shí)施的三年里，我先后四次承擔(dān)縣級(jí)教學(xué)研究課，多篇教學(xué)論文在縣、市教學(xué)論文評比中獲獎(jiǎng);20__年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;20__年參加資陽市信息技術(shù)現(xiàn)場課件制作大賽獲二等獎(jiǎng);所承擔(dān)班數(shù)學(xué)成績?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名�！ �
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就算有一天，我不能再站在講臺(tái)上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑，我一定會(huì)將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來，因?yàn)樗彩俏胰松飞系囊还P不可多得財(cái)富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時(shí)也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn)，不斷的超越自我!實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
謝謝!
挑戰(zhàn)演講稿 篇18
的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生需要挑戰(zhàn)才會(huì)獲得勝利。就如一葉帆船那樣，經(jīng)歷過風(fēng)雨的磨煉，海浪的洗禮，終于到達(dá)理想的地方。就如一棵巖壁上的植物，勇于獨(dú)傲一方。她憑的是什么?正是它那勇于挑戰(zhàn)強(qiáng)大對手并將其戰(zhàn)勝的決心。
媽媽曾經(jīng)對我說過：“你將來想要有一個(gè)怎樣的人生呢?當(dāng)時(shí)我毫不猶豫地說了一句：”需要一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的人生，因?yàn)槟菢硬拍艹鋵?shí)自己�！艾F(xiàn)在的社會(huì)正是如此，而我也保持自己觀點(diǎn)，有挑戰(zhàn)才會(huì)有成功。
在學(xué)習(xí)上需要挑戰(zhàn)，在別人進(jìn)步而自己停止無法前進(jìn)的時(shí)候，更要想著如何挑戰(zhàn)對方，如何超越對方。不過光有挑戰(zhàn)還不行，必須付出自己的努力才行。學(xué)習(xí)成績掌握在自己手中，只要肯努力，只要勇于挑戰(zhàn)比自己強(qiáng)的人，總有一天能有所超越，有所突破。記著，當(dāng)別人挑戰(zhàn)自己時(shí)，我們要欣然接受，為此感到自豪。當(dāng)別人付出努力非常多時(shí)，那我們自己則更應(yīng)該拼命!
生活中，我們需要挑戰(zhàn)，有時(shí)需要耐力、自制力、堅(jiān)持力。例如霍金，他一直和病魔在挑戰(zhàn)，在全身癱瘓只剩手指能動(dòng)的情況下，完成了讓世人為之震驚的著作《時(shí)間簡史》，而后他依然活著。他為何能擁有如此頑強(qiáng)的生命力呢?正是因?yàn)樗魬?zhàn)并戰(zhàn)勝病魔，做了病魔的主人，奇跡般地堅(jiān)持到現(xiàn)在。也許他曾經(jīng)想過自己的人生即將完結(jié)，覺得自己的生命很短暫，未能讓他挑戰(zhàn)人生，享受人生�？伤@種勁，這種精神讓他堅(jiān)持了下來。這就是挑戰(zhàn)，對于我們也是這樣，無論生活中遇到多大困難，勇于挑戰(zhàn)，勇于堅(jiān)持，也可證明自己沒有錯(cuò)過人生，讓自己獲得快樂。
一個(gè)人如果喪失了挑戰(zhàn)，那我覺得人生將沒有價(jià)值。而作為新時(shí)代的青少年，更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的人生。
挑戰(zhàn)演講稿 篇19
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好。
今天我國旗下講話的題目是“積健為雄，挑戰(zhàn)自我�！�
最美十月風(fēng)光好，今年秋色勝春朝。金秋的校園里，蘊(yùn)蓄著一種活力，生長著一種精彩。操場上出現(xiàn)了班級(jí)體育健兒們訓(xùn)練的矯健身影，“一班一國”的開幕式主題讓同學(xué)們迸發(fā)出無窮的創(chuàng)意，秋日不時(shí)造訪的冷空氣絲毫不影響同學(xué)們出操時(shí)整齊的步伐和響亮的口號(hào)。是的，這一切都預(yù)示著第138屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)腳步的臨近。
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅可以檢驗(yàn)我們的運(yùn)動(dòng)水平、班級(jí)凝聚力，還可以充分展示我校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌�！爸卦趨⑴c”顯示出我們積極的心態(tài)，“為班爭光”則蘊(yùn)含著我們的集體情懷，“雖敗猶榮”更是深含著我們樂觀向上的情操。起跑線上的蓄勢待發(fā)，跳高場上的飛身一躍，接力賽時(shí)的默契交接，每一個(gè)為夢想而拼搏的運(yùn)動(dòng)員都會(huì)成為我們心目中的英雄。結(jié)果并不重要，重要的是我們的奮斗與拼搏。
同學(xué)們，面對即將到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們準(zhǔn)備好了嗎？
也許，為自己的項(xiàng)目做好充分練習(xí)的運(yùn)動(dòng)員們會(huì)自信地說：我準(zhǔn)備好了。也許，為了廣播操比賽和開幕式表演正在加緊排練的班級(jí)會(huì)堅(jiān)定的說：我們準(zhǔn)備好了。那么還有更多不參加比賽的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？盡管不能在運(yùn)動(dòng)場上揮灑汗水，為班級(jí)爭得榮譽(yù)，但你們同樣是運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與者：為精彩比賽盡情加油，為后勤服務(wù)盡力保障，對賽場秩序認(rèn)真管理，為通訊報(bào)道奮筆疾書……你們的努力與付出才能使運(yùn)動(dòng)會(huì)更加完美。
在運(yùn)動(dòng)場上，我們沒有理由退縮和放棄，因?yàn)榍啻簭牟谎詶墶＜热皇窃缟宵c(diǎn)鐘的太陽，就應(yīng)當(dāng)放射出溫暖大地的光芒，風(fēng)華正茂的我們，正期待著在運(yùn)動(dòng)場上揮灑活力與激情，放飛夢想與希望，收獲榮譽(yù)與成長。其實(shí)，我們每一位同學(xué)，都在為自己的夢想而準(zhǔn)備著，奮斗著。青春是一杯五味雜陳的飲料，我們選擇一飲而盡，那么雖然會(huì)苦會(huì)澀，至少我們不是淺嘗一口就膽怯卻步，而是品嘗到了它的真正的滋味。
同學(xué)們，校園中需要瑯瑯書聲，也需要我們生龍活虎的身影。贏得成績的多少不是目的，重在參與才是體育的真諦�？�，新體育館外墻“積健為雄”四個(gè)大字在秋日的陽光下熠熠生輝，它正召喚我們，積極運(yùn)動(dòng)，熱愛健身，挑戰(zhàn)自我，展示風(fēng)采！就讓我們共同奏響運(yùn)動(dòng)賽場的鏗鏘樂章，盡情揮灑通中學(xué)子的青春激情！
我的講話結(jié)束了，謝謝大家。
挑戰(zhàn)演講稿 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活就像一班列車，途中因?yàn)榉N.種原因，你可能會(huì)錯(cuò)過一些風(fēng)景。會(huì)遺憾會(huì)可惜，但是畢竟回不了頭。對于曾經(jīng)錯(cuò)過的一次機(jī)遇，我有的只是緬懷。
記得那是剛上初一，只因?yàn)樵谝魳氛n偶然彈了一下鋼琴，我就迷上了這些黑白鍵，對于鋼琴我有一種難以用言語表達(dá)的熱衷。我常常在放學(xué)后溜到音學(xué)室，偷偷趴在窗臺(tái)上看里面的人演奏。聽著優(yōu)美的琴聲，樂此不疲。一天又像往常一樣，我專心地看著鋼琴彈奏。心里又涌起向往之情，不能自拔。正無奈地準(zhǔn)備離開，轉(zhuǎn)身撞到了一個(gè)人。居然是音樂老師。我臉漲得通紅，一句話也說不出�！澳愫芟矚g鋼琴吧?”老師微笑著問，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“進(jìn)去玩一下吧�！彼膭�(lì)我說。我表面波瀾不驚內(nèi)心卻波濤洶涌，跟著老師走到鋼琴前，我小心翼翼地彈了起來。憑著印象中的方法，認(rèn)真地摸索。出乎意料地我很快就能流利地演奏一首簡單的曲子，高興地飄飄然。
過了許久，我發(fā)現(xiàn)老師一直在旁邊觀察著，我不好意思地站了起來，打算告別離去�！暗鹊龋蔽乙苫蟮卣局�，“你彈得很好，很有天賦。我這有幾個(gè)名額，是推薦去音樂學(xué)院，我覺得你很適合�！蔽壹�(dòng)不已，在那一瞬間，我覺得我離夢想的頂峰越來越近�！斑@是申請書，你看一下。”我欣喜若狂地接過那張紙，一目十行地看下去，漸漸那張紙?jiān)谖沂稚献兊们Ы镏�。觸目驚心的學(xué)費(fèi)!已經(jīng)可以叫我望而卻步了。家里不是富裕人家，父母供自己讀書已經(jīng)夠吃力的了，我又怎么能要求更多?盡管很想學(xué)鋼琴，很想實(shí)現(xiàn)夢想，可是不能這么自私，我不可以再增添父母的負(fù)擔(dān)了。我默默地把紙放下，婉言拒絕，轉(zhuǎn)身離開。就這樣，我與那次機(jī)遇分道揚(yáng)鑣。
錯(cuò)過的難免會(huì)咬牙切齒地覺得可惜，然而我并沒有太強(qiáng)烈的抱怨。因?yàn)槲矣X得我的選擇是對的。我深知機(jī)會(huì)要靠自己爭取，我不會(huì)因此而放棄自己的夢想，我會(huì)一直追求，為之付諸努力。
挑戰(zhàn)演講稿 篇21
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
踏著虎年的節(jié)奏，我和媽媽、小伙伴們乘坐飛機(jī)抵達(dá)韓國首爾。行程中最有趣的要數(shù)滑雪了。清早，我們乘坐著大巴來到離首爾最近的昆池巖滑雪場。這里是不單是一個(gè)滑雪場，也是一個(gè)集休閑娛樂為一體的度假村。昆池巖度假村有京畿道最大規(guī)模的滑雪場，每逢節(jié)假日，前來游玩的人也是絡(luò)繹不絕。正因如此，我們在韓國眾多滑雪場中選擇了它。
到達(dá)之后，我們在室內(nèi)領(lǐng)了滑雪鞋，換好滑雪服，又到室外領(lǐng)了滑板和滑雪杖，正在發(fā)愁怎么穿的時(shí)候，碰巧遇到在樂天為我們服務(wù)的導(dǎo)游阿姨，她邊講解邊給我們演示，廢了九牛二虎之力，我們終于換好了滑雪的行頭。此時(shí)，我已經(jīng)迫不及待了，便在走進(jìn)滑雪場，自己試著滑了起來�；┬苤�，滑雪板又長，不是左腳滑雪板踩在右腳腳板上，就是右腳滑雪板壓住左腳腳板上，無法順利前行。走著走著，一不小心，右腳打滑，來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，腳尖朝后，腳后跟朝前，怎么也轉(zhuǎn)不過來，躺在地上急得像熱鍋上的螞蟻。后面的小伙伴和媽媽們呢，卻笑得前仰后合。幸好，旁邊的一位金發(fā)碧眼的外國阿姨把我拉了起來，我連忙說“Thankyou”。媽媽走上前來說：“心急吃不了熱豆腐，先看看別人是怎么滑的，然后慢慢練習(xí)，不然還要繼續(xù)摔跟頭的�！甭犃藡寢尩脑挘易屑�(xì)觀察前面滑雪高手的動(dòng)作，模仿他們的小心認(rèn)真的練習(xí)起來。過了一會(huì)兒，居然能夠滑行自如啦!
成功了，我的眼睛里閃爍著喜悅的光芒，現(xiàn)在可以上滑雪道了!我們排隊(duì)乘坐著纜車到達(dá)山頂。雖然這是一個(gè)初級(jí)滑雪道，但是足足有三四百米，坡還是很陡的�！班病钡囊宦�，我從山坡滑了下來，滑到一半時(shí)，突然我兩腿發(fā)軟，一下了來了個(gè)大馬趴，一支滑雪杖已經(jīng)不知去向。媽媽又帶著我回到滑雪場外領(lǐng)了一支滑雪杖。重新上場，我就不相信自己滑不好。我暗暗地下定決心。我一次又一次的乘坐纜車到達(dá)山頂，雙腳打開，腿部用力夾緊，像一只鴨子一樣，從山頂沖了下來。后來，我用上滑雪杖加速，和潘盈欣、任嘉宜比起賽來，不知不覺已經(jīng)上癮了。而媽媽們，只滑了一半就甘拜下風(fēng)了。
時(shí)間過得真快，一天的滑雪就這樣結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開了昆池巖度假村。再來這里，我一定要痛痛快快地滑個(gè)夠!
挑戰(zhàn)演講稿 篇22
有一段人生，或許沒有結(jié)果，但是依舊美麗。有一種生活，是以苦為樂，卻讓人心存感動(dòng)。它，就是中學(xué)時(shí)代。青春年少時(shí)的我們，腳踏實(shí)地，頭頂青天，青春年少的我們，仰望明月，追趕太陽；青春年少的我們，不畏艱難，不畏險(xiǎn)阻。今天，初三的學(xué)哥學(xué)姐們走過了純真的初一，走出了逆反的初二，擦亮了初三希望的燈；高三的學(xué)哥學(xué)姐們，走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，點(diǎn)燃了高三燃燒的燭。戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，6天后，也就是6月7日，高三的學(xué)哥學(xué)姐們要面臨一場巨大考驗(yàn)，19天后，也就是6月20日，初三的學(xué)哥學(xué)姐們要面臨一場戰(zhàn)斗，這是我們面對人生和成長的一次精神展翅。中考高考其實(shí)最重要的是一種心態(tài)，懷著怎樣的心態(tài)，最終決定著在中考高考這場考驗(yàn)和戰(zhàn)斗中我們的勝敗。
考上理想的大學(xué)，是每個(gè)人的夢想，即使走到末路也不能放棄夢想；即使沒有信心也要看準(zhǔn)目標(biāo)，不管發(fā)生什么一定要拼搏，不要讓自己的夢想在自己糟糕的心態(tài)中被扼殺掉，要讓自己的心態(tài)強(qiáng)大起來，堅(jiān)信我們的心態(tài)決定我們的夢想。
九年的風(fēng)雨兼程，九載的辛苦奔波，初三的學(xué)哥學(xué)姐們要坦然的面對成功和失敗，坦然的面對眼淚和笑容，堅(jiān)持到底，笑迎挑戰(zhàn)。
十二載的寒窗苦讀，十二年的苦樂酸甜，高三的學(xué)哥學(xué)姐們傾熱血為江。以信心筑船，從容的面對成功與無奈，堅(jiān)持到底，笑迎挑戰(zhàn)。
實(shí)驗(yàn)的每個(gè)學(xué)子，只要我們心中有夢，便有希望，只要我們懂得付出，便有收獲，待到成功之時(shí)，再相約實(shí)驗(yàn)，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月。一同回首這段用青春舞出的生命軌跡，真正的實(shí)驗(yàn)人必定堅(jiān)持到底，笑迎挑戰(zhàn)。
童年的夢將在堅(jiān)持中，笑聲中與我們相遇，最后在兒童節(jié)之際，祝初三，高三的學(xué)哥學(xué)姐們考出自我，考出堅(jiān)強(qiáng)，付出成功！
挑戰(zhàn)演講稿 篇23
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生路上充滿著挑戰(zhàn)。我們也常說：“登峰造極，挑戰(zhàn)極限”。其實(shí)，站在峰頂?shù)牟皇莿e人，而是自己，要挑戰(zhàn)，首先就得挑戰(zhàn)自己。
星期二，我們照例在學(xué)校里，上課，吃午飯，到了下午，上思品課也將下課，老師講完了，書上要求我們做游戲，規(guī)則是這樣的：一只腿獨(dú)立，雙手伸平，手背上放一支鉛筆，鉛筆掉了或腳碰地都算失敗了。老師和我們一樣都喜歡做游戲，為了游戲順利進(jìn)行，老師先讓我們試一試，我們開心極了，個(gè)個(gè)迫不及待。
老師喊“準(zhǔn)備好，一、二、三，開始!”一聲令下，我們?nèi)嗨查g像被定住了似的，一動(dòng)都不動(dòng)，不過，很快就聽見幾個(gè)同學(xué)的鉛筆已經(jīng)掉地上和“哎呀”“哎呀”的哀嘆。挑戰(zhàn)失敗的只好加入啦啦隊(duì)，堅(jiān)持著的越來越少，很快想有人指揮似的，同學(xué)們不約而同地喊著：“加油、加油……”當(dāng)然還有的不甘心的和幸災(zāi)樂禍的喊著：“漏油、漏油……”把我的耳朵都震聾了，時(shí)間緩緩地過去了，比賽過了4分鐘了，已經(jīng)有大部分的同學(xué)都敗下陣來，只聽老師宣布：還有四名選手頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，我是其中之一，我心里忍不住有些小小的得意。時(shí)間又過去一些，下課鈴聲響起，可比拼在繼續(xù)。
我和另一位男同學(xué)沒能堅(jiān)持到最后，也先后失敗了，我好灰心，把手放下后，感覺似乎僵硬了，又酸又疼好像都不聽我使喚了，我艱難地回到座位休息�？墒悄抗馊滩蛔”淮藭r(shí)僅剩的選手吸引。此時(shí)敗下陣來的同學(xué)認(rèn)準(zhǔn)了自己心目中的冠軍，不約而同把一男一女兩名選手團(tuán)團(tuán)圍住，大家拼命喊著“加油”，似乎此時(shí)比的不是克服困難的勇氣，而是吶喊聲。我再也坐不住了迅速加入啦啦隊(duì)，加油聲震動(dòng)了整個(gè)校園，教室門口、窗前圍滿了好奇的其他班的同學(xué)、老師。勝負(fù)就在眼前，最后，那個(gè)男生終于堅(jiān)持不住先倒下了，所以我們女生勝利了，我們每一個(gè)女孩子都?xì)g呼起來了，直到放學(xué)了大家仍沉浸在歡樂的比拼中，仍在津津樂道。
放學(xué)回家了，我的心中還不自覺地回想那場畫面，不知不覺吃吃地笑，媽媽好奇地打聽是什么事這么開心，我一五一十地告訴了媽媽，媽媽也和我一樣開心我覺得這游戲不僅鍛煉我們克服困難的勇氣，還能表現(xiàn)出我們的平衡能力，我連做夢都做到這個(gè)游戲!
挑戰(zhàn)演講稿 篇24
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人，之所以會(huì)誕生在世間，并且相遇在同一片天地，或許也是一種機(jī)遇吧。似曾有多少次，你的擦身而過，令我愕然回神，但你已煙消云散;又曾有多少次，那一次次的挫敗后，換取的是毅力，但我卻認(rèn)為那是徒勞。于是，那光榮離我漸行漸遠(yuǎn)，就在快要消失的那一剎那，我明白了：唯有懂得珍惜，才不會(huì)失去。
站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，飽滿的自信，昂揚(yáng)的胸襟，燦爛的微笑，見證了成功到來的那一刻。那時(shí)，我才真正懂得了該如何去珍惜那來之不易的機(jī)遇。但，和你的相遇，對于我來說是一件輕而易舉的事，但想讓我擁有你，卻是難之甚難，是我太過急促了?還是太過輕視了?頓時(shí)，我感覺我和你的距離遙不可及，我自卑、我沮喪、我自責(zé)，讓我無法再把你套牢，可是，信念是可以鍛煉人的意志的，我有了毅力，才能把你緊緊握在我的手里，鎖在我的心中，你的目光吸引了我，吸引我一步步向你邁進(jìn)，你的揮手，給了我勇氣;你的微笑，給了我自信;你的目光，給了我力量。我深信，你把成功帶到了我的面前，放心的讓我去挑戰(zhàn)，去開拓，去創(chuàng)造。在這千萬人的競爭中，我再次與你相遇，也許那是命中注定，又或是投機(jī)取巧，但不管怎么樣，那都是機(jī)遇，不是嗎?
你，是萬人矚目的成功的起源，讓我悟出一個(gè)又一個(gè)意味深長的道理，讓我取得一個(gè)又一個(gè)碩大豐富的收獲，我又該如何感謝你?那片天，藍(lán)色是你的光彩，白色是你的本質(zhì)，只有去開發(fā)你的本質(zhì)，才能使你更光彩!
只有珍惜，才能讓你變得意義深重。那就讓各位年輕人，去珍惜在不遠(yuǎn)的前方等待著你的人吧，但前提是：你必須做好充分的準(zhǔn)備，因?yàn)椤皺C(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人”的!
挑戰(zhàn)演講稿 篇25
各位老師、同學(xué)們、家長們：
20xx年要過去了，我心里說不出的感覺，是該悲傷，還是歡喜。20xx年還有幾天就過去了，我不禁想說：“時(shí)間好想流水一樣，轉(zhuǎn)瞬間從我們身邊走了…20xx年，那將會(huì)是怎么樣呢？”時(shí)間過得真快，眨眼間，20xx年過去了，我們迎來了新的一年。
20xx，可能成為每個(gè)人心中的歷史，當(dāng)你20xx年離開學(xué)校，向往另一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，會(huì)不會(huì)想起20xx年的同學(xué)呢？想起和同學(xué)再一起讀書，一起嬉戲，一起搗蛋，是不是很開心呢？在20xx年，我和我的同學(xué)在這個(gè)學(xué)校讀書，玩耍，每一段，都將成為我的回憶。在這20xx年，我想說：“同學(xué)，我舍不得你們，我們在新的學(xué)校，可以再做好朋友嗎？”
父母和老師常對我們說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�20xx是我們心里的回憶，在20xx，讓我們大家?guī)е⑿γ鎸γ恳惶彀桑?/p>
此時(shí)，正坐在電腦前發(fā)呆的我，心里空落落的。我的心里，想的是和同學(xué)在一起開開心心的學(xué)習(xí)。我還想起，那刻，我們大家坐在禮堂里面，校長公布我們期末考試的名次，我既然第三，平常第二的我，這次既然第三了。難道，我這第三名，在以后，也將會(huì)成為我心中的歷史的么？那次，我在心里說：“難道這次我有認(rèn)真的去對待么？”可能，我是真的沒有認(rèn)真去對待，這個(gè)第三名，就是我不努力的事實(shí)。過去的事情，都會(huì)深深印在我的腦海里。
下學(xué)期，就是六年級(jí)下冊了，就是20xx了，我們要和外面厲害的對手競爭了，但，我不想離開我的同學(xué)和老師。我的命運(yùn)，會(huì)在20xx而改變，20xx，讓我記得，在我讀小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)和老師對我的關(guān)懷和幫助，20xx，是我在小學(xué)最后一個(gè)年級(jí)的回憶。
20xx，是美好的一年：有的曾將撒下的淚水，我經(jīng)歷過失敗，成功。讓我們把20xx年，深深藏進(jìn)自己心底里面吧！！希望大家在20xx，開開心心的過每一天。20xx，過了……
挑戰(zhàn)演講稿 篇26
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！今天我跟大家演講的題目是：《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
在我很小的時(shí)候，我的爸爸媽媽就經(jīng)常在我面前不停地念叨：挑戰(zhàn)自我，超越自我。開始的時(shí)候，我并不知道這名話內(nèi)在的含意，只是看著媽媽那嘮叨的樣子，覺得好玩，就學(xué)著媽媽的樣子，搖頭晃腦地念著。隨著我正式進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，漸漸地我就明白了這句話的真正含意。原來這是一句真理，只要心存這個(gè)信念，那么不管遇到什么困難都能無堅(jiān)不摧。
記得剛開始學(xué)打乒乓球，老師教我們發(fā)球，我認(rèn)真地聽，也專心地學(xué)，可不知為什么，球總是像是故意跟我作對似的，根本不聽我的使喚，我要它向左，它偏往右，我想它騰空，它偏鉆地下。球從四面八方飛過來，我也跟著四面八方地?fù)鋪頁淙ァＲ徽煜聛�，球沒接上一個(gè)，我倒成了一個(gè)水人。由于練的時(shí)間過長，我的手心發(fā)麻了，握球拍的地方都變得又紅又腫了�？粗鴽]經(jīng)我手就各奔前程的像珍珠一樣的球?yàn)⒙湓诘孛嫔�，我可憐兮兮地望著教練，眼淚在眼眶直打轉(zhuǎn)，心想：我怎么那么笨，發(fā)球都不會(huì)，還說長大后要像劉國梁一樣登上世界冠軍的寶座！看來我是癩蛤—蟆想吃天鵝肉，癡心妄想了。我拖著沉重的腳步，走到教練的面前吞吞吐吐地說：“教練，我，我不想學(xué)了。我跟本就不是打乒乓球的料�！苯叹毬犃�，語重心長地對我說：“世界上沒有任何一樣?xùn)|西是人生下來就會(huì)的，所有的成功背后都是血和汗水�！甭犃私叹毜脑挘趩实奈疫�是低著頭，含著淚與教練告別了。我分明感受到身后教練的那種失望和無奈，可我真沒有信心練下去了。在路上，我想起了一些大人聊天時(shí)所說的：學(xué)東西很多的時(shí)候是要靠天份的……于是，我自己問自己：我有天份嗎？這么多天的練習(xí)，分事實(shí)明在殘酷的告訴我，我沒這個(gè)天份。同學(xué)嘲笑我的畫面我還歷歷在目：“你想學(xué)打球？你看你連跑步都跑不好，你這不是硬拿雞蛋去跟石頭碰嗎？真是自討沒趣！”說這話的可是我最好的朋友��！連他都這么說，看來我想學(xué)打球是沒指望了！”我傷心欲絕回到了家，細(xì)心的媽媽似乎看出了心思，她什么也沒說，只是深情地看了我一下，左手拍了拍我的肩膀，右手指著我書桌前的幾個(gè)字：挑戰(zhàn)自我，超越自我。然后在字的后面又加了幾個(gè)字：我相信我兒子。這時(shí)的我如釋重負(fù)，是啊，也許我不能當(dāng)上世界冠軍，但只要能越自我，我就是成功的。從此以后，我每天堅(jiān)持練習(xí)，而且從不遲到早退，摔倒了我又站起來，腰累了，我用手自己幫自己捶打幾下又彎下腰緊緊地盯著上下左右飛來的球。手起泡了，我貼上繃帶繼續(xù)練。就這樣，一天復(fù)一天，我終于學(xué)會(huì)了，而且技術(shù)日益提高，甚至還在隊(duì)里當(dāng)上了隊(duì)長。
成長之路，我也曾沮喪過，也曾自怨自艾過，甚至惱羞成怒想放棄過。但一路下來，所有的困難，所有的挫折，所有的事情都讓我切身地體會(huì)到，只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能超越自我。同學(xué)們，讓我們一起在挑戰(zhàn)自我，超越自我的過程中感受成功的快樂吧！
挑戰(zhàn)演講稿 篇27
尊敬的老師們、同學(xué)們：
在這收獲的金秋季節(jié)里，期中考試不知不覺的臨近了，同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)之中。期中考試對大家來說不僅是一次考驗(yàn)，又是一次檢驗(yàn)，考驗(yàn)學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，檢驗(yàn)半學(xué)期以來學(xué)習(xí)的效果。 半學(xué)期的學(xué)習(xí)，大家付出了很多艱辛和勞累。今天，就到了檢驗(yàn)的時(shí)候了。付出了汗水，有誰會(huì)不想得到回報(bào)呢？
努力拼搏是實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)得到豐碩成果的關(guān)鍵。人生就是不斷的一次又一次的拼搏。一切美好的東西都要通過拼搏才能獲得。有句話說得好，“人生能有幾回博”，面對學(xué)習(xí)生活的各門學(xué)科的考試，你是否有所準(zhǔn)備？因?yàn)樵谖磥韼滋欤瑢W(xué)們將走進(jìn)考場，如果說實(shí)力是最好的通行證，那么拼搏則是獲得這個(gè)通行證的關(guān)鍵。
居里夫人曾說：“在成功的道路上，流的不只是汗水而是鮮血；他們的名字不是用筆而是用生命寫的�！�1996年7月，在亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上，我國選手伏明霞不僅蟬聯(lián)了跳臺(tái)冠軍，還拿了跳板的金牌，成為36年來第一位在一屆奧運(yùn)會(huì)上包攬兩塊跳水金牌的女運(yùn)動(dòng)員。奧運(yùn)會(huì)之前，伏明霞帶著肩傷參加了選拔賽，在明知有裁判故意壓分的情況下，她從容以對，獲得了兩個(gè)項(xiàng)目四個(gè)參賽名額中的兩個(gè)。在奧運(yùn)會(huì)上，全國億萬觀眾通過熒屏看到跳臺(tái)上揮灑自如的伏明霞，可又有誰看得出她的一只眼睛正在發(fā)炎呢？比賽結(jié)束后，她給姐姐打電話說：“姐，你知道嗎？我是用一只眼睛跳水的�！逼床目少F在于為著一個(gè)明確的目標(biāo)迎難而上，跌倒了爬起來，堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，不達(dá)目標(biāo)決不罷休！伏明霞為了奪冠的目標(biāo)忍痛參戰(zhàn)，在奧運(yùn)會(huì)上，就是憑著“不顧一切”的拼搏精神，不斷與困難挑戰(zhàn)，才能創(chuàng)造出體育美、精神美。
同學(xué)們，面對即將來臨的挑戰(zhàn)，讓我們向伏明霞學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)的拼一把吧，把握每一分鐘，全力以赴心，敢于拼搏，善于拼搏，以良好的心態(tài)，積極充分的準(zhǔn)備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份學(xué)習(xí)的自信和喜悅。
離考試還有幾天，在接下來的復(fù)習(xí)中，希望同學(xué)們把良好的學(xué)習(xí)態(tài)度放在首位，上課認(rèn)真，勤做練習(xí)，不懂就問，課下積極主動(dòng)補(bǔ)缺補(bǔ)差。踏踏實(shí)實(shí)地搞好復(fù)習(xí)迎考。當(dāng)然，同學(xué)們還要講究方法，復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，有目標(biāo) ，不要茫然無措，顧此失彼；要合理安排作息時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，課余時(shí)間適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，調(diào)節(jié)身心，保證睡眠質(zhì)量，以健康的狀態(tài)迎接考試。
最后祝大家考試成功，考出水平！
謝謝大家！
挑戰(zhàn)演講稿 篇28
親愛的各位：
“爆竹聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠戶。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！睉阎活w喜悅的心情，我們將辭去20xx年，迎來一個(gè)全新的20xx年。這意味著我們又將進(jìn)入一個(gè)全新的高地，踏上一個(gè)更高的臺(tái)階。20xx年，是兔年，有著霸氣，我們也要在此年畢顯鋒芒，中國也會(huì)在此年照徹世界。
如今，20xx年的腳步漸近了。我相信，當(dāng)維也納金色大廳中的喜悅音樂洋溢的時(shí)候，當(dāng)全世界60億人民為音樂所傾倒的時(shí)候，20xx年來了。
在這一年，我要更加努力，奮發(fā)向上，創(chuàng)立一個(gè)全新的自我。無論是在學(xué)習(xí)、生活、做人方面，我都要對自己有更高的要求，超越自我！
新年新氣象。我也要在新年打造出一片新天地。有新的目標(biāo)，新的追求，新的計(jì)劃，新的行動(dòng)。
馬上就要初春了，“一年之際在于春”，春天，萬物萌發(fā)，正給予我們無限的活力，仿佛春姑娘在對我說：“加油！前進(jìn)！”
20xx年的旗幟升起來的時(shí)候，全世界人民普天同慶，煙花爆竹，禮彩紛紛，更為新年贈(zèng)光添彩，我要在新的一年勇往直前！
挑戰(zhàn)演講稿 篇29
在為期一周的科技節(jié)中，最令我難忘的活動(dòng)是挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)。
為了能夠成功挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)，我們小組的成員：我，陳伊童，俞澤欣，從兩周前就開始準(zhǔn)備。在周六下午，我們在俞澤欣家集合，準(zhǔn)備了報(bào)紙和各種膠水。我們先在報(bào)紙上量出長度為12厘米的四張橋面。然后把兩張橋面用白膠黏在一起，放在一旁曬干;接著，我們把報(bào)紙很認(rèn)真地卷成一根根比較密，較為實(shí)心的“報(bào)卷”，我們在它的兩頭開始按壓，把壓扁的地方減去，剩下的地方就較為結(jié)實(shí)了。我們用又細(xì)又長又結(jié)實(shí)的“報(bào)卷”貼在其中一片橋面的正面，再用其它的“報(bào)卷”貼成幾個(gè)三角形并涂上白膠和502膠水，我們的紙橋完成了。
科技節(jié)的周三下午，我們都開始興奮起來，挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)，我們是否可以成功呢?開始挑戰(zhàn)了，看到別人的紙橋很堅(jiān)固，一千克的承重力都能輕松過關(guān)。我們的橋能成功嗎?終于輪到我們挑戰(zhàn)，我們把紙橋架在兩張桌子之間，一開始加了600g的重量。小車上載滿了砝碼，一寸一寸，很慢的移動(dòng)著，我的心好像被抓住了一般，一刻也不能放松。橋會(huì)不會(huì)塌了?可以過去嗎?無數(shù)的問題在我腦海中盤旋。小車過去了，我們?nèi)媪艘豢跉�。接下來加到�?300g。我深吸一口氣，小車這次看起來好像很重啊，我們還能換輕一點(diǎn)的嗎?我的心又開始怦怦亂跳，眼睛緊盯著小車，一寸一寸一寸。為什么小車還沒過去呢?伴隨著小車輪子“落桌”的聲音，我終于舒出一口氣。
最后加砝碼的時(shí)刻，我們打算拼一次了。20__g!應(yīng)該可以過……我真不知道剛才的豪氣是哪里冒出來的，現(xiàn)在又好像在打退堂鼓了。這一定是我至今遇到過的最漫長的幾秒鐘了吧。當(dāng)小車駛到橋的正中，橋凹下去一小塊，再向前駛橋突然塌了，砝碼的落地聲，清楚的告訴我們，我們的紙橋無法痛過20__g的重量。
盡管最后一次挑戰(zhàn)失敗，可我們?yōu)榇伺^，這就沒有遺憾了。
挑戰(zhàn)演講稿 篇30
在人生的過程中，任何時(shí)刻或是在任何地點(diǎn)，都充滿了各式各樣的挑戰(zhàn)等待著我們?nèi)ビ铀？赡苁菍W(xué)習(xí)時(shí)在課業(yè)上的挑戰(zhàn)，或是和朋友至游樂園時(shí)對于驚險(xiǎn)刺激的游樂設(shè)施的挑戰(zhàn)，也可能是在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)進(jìn)行的各項(xiàng)競賽、為了爭奪冠軍時(shí)而付出無比體力的挑戰(zhàn)。
然而，人生中最艱難、最重要，且最不易克服的就是挑戰(zhàn)自我，從檢討自我的過失，進(jìn)而以成功為目標(biāo)來接受挑戰(zhàn)，超越自己，讓自己在挑戰(zhàn)的過程中，獲得更多異想不到的收獲。
記得，剛升上初中時(shí)，每學(xué)期均會(huì)實(shí)施體適能的檢測，對于初中一年級(jí)的我，只能勉強(qiáng)的通過檢測標(biāo)準(zhǔn)，甚至有時(shí)連檢測關(guān)卡都過不了。升上初中二年級(jí)后，對于再次面臨的檢測，腦中浮現(xiàn)一種念頭：成績一定要進(jìn)步。然而經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，結(jié)果，比設(shè)定的目標(biāo)更好，這時(shí)，心中喜悅是無法用言語來形容的，也讓我感受到“含淚播種子，必能歡呼收割�！钡牡览�，并且在我心中也充滿了對下一個(gè)挑戰(zhàn)的期待。 其實(shí)，我們常常在決定要去完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，周遭也會(huì)出現(xiàn)一些負(fù)面的雜音，�？陕犚娙纾耗鞘遣豢赡艿�、你做得到嗎、你自己有能力完成嗎等等，這些負(fù)面的話語，往往會(huì)讓人的感覺就像被一盆冷水潑在臉上一樣，頓時(shí)斗志全消，連踏出第一步的勇氣都消失得無影無蹤，心情也因此蕩到了谷底，而失去了對挑戰(zhàn)目標(biāo)的能力。
俗話說：“失敗乃成功之母也”。我們可以在失敗中記取教訓(xùn)，也可以在失敗中改變自己的行事態(tài)度或方法。從中截取優(yōu)良的，剔除其中的缺點(diǎn)，切記不可好高騖遠(yuǎn)，慢慢的一步步朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。
日后，讓我學(xué)習(xí)到，針對任何事情，只要將目標(biāo)設(shè)定好，每日不斷的練習(xí)，今日不熟再加強(qiáng)，明日失敗再努力，盡管遭遇到挫折而沮喪時(shí)，也要提高精神，讓我們?yōu)樽约涸O(shè)定的目標(biāo)，拿出最大的勇氣，去迎接它、挑戰(zhàn)它，一定要堅(jiān)持到最后一刻，而且絕不放棄，讓我們一起——-共勉之。
挑戰(zhàn)演講稿 篇31
老師們、同學(xué)們：
我今天發(fā)言的題目是：新學(xué)期，新目標(biāo)，新挑戰(zhàn)。
我有一個(gè)夢想，希望每一個(gè)從我們學(xué)校走出的學(xué)生氣質(zhì)高雅，談吐不俗;思維敏捷，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng);富有愛心，充滿責(zé)任感;勇敢堅(jiān)定，充滿對未來的自信。我想這也是我們的共同期盼!我們高興地看到，在全體教師的辛勤培育下，經(jīng)過我們同學(xué)自身的努力，我們每一個(gè)同學(xué)都在不停地進(jìn)步著，然而我也知道現(xiàn)實(shí)與夢想之間還有很大的差距，新學(xué)期、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)。借此機(jī)會(huì)給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
一是設(shè)立目標(biāo)
目標(biāo)是方向，是動(dòng)力，作為一個(gè)有志少年兒童，應(yīng)該有自己為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值追求的總目標(biāo)和各階段的目標(biāo)，目標(biāo)應(yīng)該是全面的、剛性的，諸如：做一件能感動(dòng)同學(xué)的好事，為文明班級(jí)建設(shè)添彩，做一件感動(dòng)父母的事，為父母獻(xiàn)上子女的愛，學(xué)習(xí)上達(dá)到何等程度，怎樣遵守學(xué)校的行為規(guī)范等，讓自己也受感動(dòng)，一旦確立目標(biāo)就應(yīng)該不折不扣地去努力。
二是強(qiáng)化規(guī)范
無論是保證學(xué)校群體有序運(yùn)行，還是將來立足于社會(huì)，都要求我們用一定的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的行為，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該重溫《小學(xué)生守則》，很好地反思自己的不足。
三是培養(yǎng)良好習(xí)慣
第一、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。上一堂沒有準(zhǔn)備的新課是不可能取得好的效果的。課前要認(rèn)真閱讀、理解要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，看看哪些問題自己能夠讀懂，想一想還有什么不懂的問題，帶著疑問上課，可以提高課堂學(xué)習(xí)效率。課堂上學(xué)會(huì)的知識(shí)，課后還會(huì)忘記，這是大腦遺忘規(guī)律的表現(xiàn)，只有及時(shí)地復(fù)習(xí)，才能降低遺忘，“溫故而知新。”鞏固所學(xué)知識(shí)。
第二、上課專心聽講的習(xí)慣。
上課專心聽講的具體表現(xiàn)是：①認(rèn)真聽老師講解的內(nèi)容，注意看老師演示、板書和表情、動(dòng)作，仔細(xì)想老師提出的問題。②注意聽同學(xué)們的發(fā)言，積極參加課堂上的討論活動(dòng)，大膽地發(fā)表自己的意見。③認(rèn)真完成老師布置的讀書、寫作業(yè)等各種
任務(wù)。課堂上是獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力的最佳時(shí)機(jī)。同學(xué)們一定要改掉上課精神不集中、貪玩、做小動(dòng)作等不良習(xí)慣，
養(yǎng)成專心聽講的好習(xí)慣。
第三、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
完成作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是對所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)。寫作業(yè)前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，先復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課或與作業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，然后獨(dú)立完成，不抄襲別人或參考書上的答案。做作業(yè)時(shí)精力要集中，不能一心二用、邊玩邊寫、拖拖拉拉。要做到字跡工整，卷面整潔，格式規(guī)范，做完后，要認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。
第四、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，不僅能提高學(xué)習(xí)的效率，而且有利于身體健康，同學(xué)們在讀書、寫字時(shí)按照“三個(gè)一”的要求，保持正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括很多方面，希望同學(xué)們從一點(diǎn)一滴的小事做起，持之以恒，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)、生活、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我今天的講話完了，謝謝大家!