晨會(huì)演講稿(精選34篇)
晨會(huì)演講稿 篇1
大家好,這幾日天氣如同過(guò)山車一般起起伏伏,昨日西風(fēng)暖陽(yáng)好比夏日,今天風(fēng)云突變寒意襲人,據(jù)預(yù)報(bào)周三還會(huì)雨雪交加。說(shuō)是“一年之際在于春”,大家都養(yǎng)精蓄銳躍躍欲試,但我們也要科學(xué)合理高效地安排好自己的學(xué)習(xí)與生活,適時(shí)添衣保暖,適當(dāng)體育鍛煉,保養(yǎng)好身體才能做學(xué)習(xí)的主人,做生活的主人。
說(shuō)到做學(xué)習(xí)的主人,今天我要表?yè)P(yáng)一部分同學(xué),他們都克服了困難,抵制住誘惑,不忘初心砥礪前行,在—x學(xué)年上學(xué)期各種測(cè)試尤其是期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),他們是同學(xué)中的翹楚,是大家學(xué)習(xí)的榜樣:(名單略)
高一的同學(xué),我要跟你們說(shuō):文理剛剛分科,大家又一次選擇了自己的道路,大家又一次站在同一條起跑線上,詩(shī)人說(shuō)“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,愿大家不要忘記自己的選擇,不要辜負(fù)師長(zhǎng)的重托!
高二的同學(xué)我更熟悉一些,你們已經(jīng)在自己選擇的道路上又前進(jìn)了一程,過(guò)去也許是風(fēng)一程、雪一程,但今后你們要在受表彰的同學(xué)帶領(lǐng)下日一程、夜一程,焚膏繼晷用成績(jī)?nèi)ビ涗涀约呵啻旱淖阚E!煽(jī)只能代表過(guò)去,今天的表彰是為了激勵(lì)大家更奮然前行,你們已經(jīng)到了高三前站,你們必須強(qiáng)大,只有這樣在將來(lái)的高三戰(zhàn)場(chǎng)上才能占得先機(jī)!
最后說(shuō)一說(shuō)高三。要說(shuō)表彰,高三的所有師生,所有將士都值得表彰,因?yàn)槟銈冊(cè)谏蠈W(xué)期期末的蚌埠市一質(zhì)檢中打了大勝仗,贏得了新年的開(kāi)門紅!在這里,我要向高三的師生們表示敬意,向同學(xué)們道一聲辛苦,但革命尚未成功,大家尚須努力。迎接我們的還有二質(zhì)檢、三質(zhì)檢,還有高考,你們必須繼續(xù)奔跑,因?yàn)椤皠倮谙蚰阏惺,曙光在前頭”,相信你們一定會(huì)在激情六月“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。
晨會(huì)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
一百多年前,著名思想家梁?jiǎn)⒊驮衩@發(fā)耳地發(fā)出呼吁:"少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球"他明確地把振興中華的責(zé)任交給我們青少年。
作為風(fēng)華正茂的我們,理當(dāng)"激揚(yáng)文字,揮斥方遒,"理當(dāng)"會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小"理當(dāng)"數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。"作為正在校園里求學(xué)上進(jìn)的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),更為關(guān)鍵的是立足自我,做一名陽(yáng)光少年。
同學(xué)們,做陽(yáng)光少年,實(shí)際上就是要做一名志存高遠(yuǎn)的學(xué)生。
如果把人生當(dāng)做一盤(pán)棋,那么人生的結(jié)局就由這盤(pán)棋的格局決定,要想贏得人生的這盤(pán)棋,就必須有運(yùn)籌帷幄的方略,有決勝千里的氣勢(shì)?v觀古今,歷覽群雄,唯有志存高遠(yuǎn)方能成就一番大事業(yè)。有李白鐵杵磨針終成詩(shī)仙的豪放;有屈原放逐荒野亦出《離騷》的瀟灑;有越王勾踐臥薪嘗膽,三千鐵甲吞強(qiáng)吳的感嘆;有戰(zhàn)國(guó)蘇秦苦游書(shū)海身掛六印統(tǒng)千軍的慨贊!這鐵一般的事實(shí)都已無(wú)可辯駁地告訴了人們,唯有胸懷大志方可成就一番光照千古的業(yè)績(jī),譜寫(xiě)振策宇內(nèi)的壯麗詩(shī)篇。
遠(yuǎn)大的志向,能指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向,時(shí)刻為我們照亮前進(jìn)的道路,給我們勇氣和力量,克服人生道路上出現(xiàn)的一切困難,險(xiǎn)阻。它更是一顆火種,能使我們的人生充滿光明,煥發(fā)光彩,進(jìn)而在人生的漫漫長(zhǎng)途中,開(kāi)辟一片自我的天空,創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌!
同學(xué)們,做陽(yáng)光少年,實(shí)際上就是要做一名刻苦求知的學(xué)生。
"書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟"。勤奮反映了一種自強(qiáng)不息的精神,是一切事業(yè)成功的基本因素。做任何事情,要想有所作為,有所成就,都需要付出辛勤勞動(dòng)。魯迅先生就曾直言不諱地回答稱頌人為天才的人說(shuō):"哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用到工作上了。"我國(guó)歷史上杰出的詩(shī)人白居易,5歲時(shí)學(xué)習(xí)作詩(shī),9歲時(shí)已通曉音韻,真可以說(shuō)是作詩(shī)的天才。可白居易對(duì)于詩(shī)歌創(chuàng)作,從不敢懈怠,他白天學(xué)賦,夜間讀書(shū),有擠時(shí)間寫(xiě)詩(shī),以至口舌生瘡,手肘長(zhǎng)繭也不肯休息。
因而,我們應(yīng)勤于學(xué)習(xí),勤于思考,勤于探索,勤于奮進(jìn),用辛勤的汗水去攀登科學(xué)的高峰,去遨游知識(shí)的大海,去摘取智慧的碩果。
同學(xué)們,做陽(yáng)光少年,實(shí)際上就是要做一名堅(jiān)持不懈的學(xué)生。
人生之路長(zhǎng)漫漫,有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて接性S多荊棘需要我們?nèi)爻,面?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題,面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān),我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗,永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。
同學(xué)們,陽(yáng)光是燦爛的,那么在陽(yáng)光下沐浴的我們,也應(yīng)該是燦爛的我們應(yīng)該從身邊的細(xì)節(jié)抓起,時(shí)時(shí)刻刻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)約束自己的言行,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,爭(zhēng)做一名志存高遠(yuǎn)的陽(yáng)光少年,爭(zhēng)做一名刻苦勤奮的陽(yáng)光少年,爭(zhēng)做一名堅(jiān)持不懈的陽(yáng)光少年。我想,在不久的將來(lái),我們學(xué)校一定會(huì)因我們的成功而感到驕傲和自豪!
晨會(huì)演講稿 篇3
各位同學(xué)們:
大家好,新的學(xué)期開(kāi)始,你們也都長(zhǎng)大了一歲,年級(jí)也都升高了。在新的學(xué)期里,老師希望你們有新的打算、計(jì)劃,對(duì)自己要嚴(yán)格要求,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,爭(zhēng)取在各方面都有所提升。早上我和大家說(shuō)兩件事,即學(xué)校情況介紹和安全教育要求。
一、學(xué)習(xí)情況介紹:
上學(xué)期,在全體師生的共同努力下,我校順利完成教育教學(xué)任務(wù),在鎮(zhèn)、縣組織的考試中和各類考評(píng)中,我校阮琳主任所帶的五年級(jí)英語(yǔ)在鎮(zhèn)考中被評(píng)為“鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”,蔡花麗老師所帶的二年級(jí)數(shù)學(xué)在鎮(zhèn)考中被評(píng)為“鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”,蔡花麗老師被城關(guān)街道工委授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào),王校長(zhǎng)被被城關(guān)街道工委授予“先進(jìn)教育工作者”的榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí),在九一小學(xué)舉行的請(qǐng)“六一”節(jié)目匯演中,我校的王道琴老師導(dǎo)演的舞蹈《快樂(lè)的小天使》獲“優(yōu)秀導(dǎo)演獎(jiǎng)”;舞蹈《快樂(lè)的小天使》在匯演中榮獲“優(yōu)秀集體獎(jiǎng)”,舞蹈《快樂(lè)的小天使》在匯演中榮獲“優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)”,參演的學(xué)前班演員周思婷獲“優(yōu)秀演員獎(jiǎng)”;五年級(jí)文藝匯演《武術(shù)表演》演員張沖獲得“優(yōu)秀演員獎(jiǎng)”。到我校輪崗支教的毛艷老師、程雯老師、李哲老師被評(píng)為“優(yōu)秀支教教師。”這些榮譽(yù)稱號(hào)的取得不僅僅是他們自己的,更是我們民生小學(xué)所有師生的。希望所有同學(xué)和教師像這些師生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們敬業(yè)、樂(lè)業(yè),勤學(xué)踏實(shí)的精神。
本期我校有8個(gè)教學(xué)班,分別是1――6,學(xué)前附設(shè)大中班,輪崗教師6人。
二、安全教育
安全是大事,的時(shí)時(shí)處處注意。
1、開(kāi)學(xué)初,學(xué)校和家長(zhǎng)簽訂了學(xué)生乘車安全管理責(zé)任合同、學(xué)生安全責(zé)任管理合同、學(xué)前班接送協(xié)議,這些合同要求你們告知家長(zhǎng)要再讀、長(zhǎng)讀,學(xué)校存檔。
2、上下學(xué)安全。上下學(xué)不在道路上亂串、追逐打鬧,按時(shí)回家;離家時(shí)要告知父母,到家時(shí)要告知父母,不和陌生說(shuō)話。放學(xué)站好路隊(duì)。
3、課間,不追逐打鬧,不帶危險(xiǎn)品進(jìn)校園,上下樓梯禮貌有序,不擁擠,不推搡。
4、營(yíng)養(yǎng)餐,每天把飯盒洗凈,就餐時(shí)排隊(duì)有序打飯,節(jié)約糧食,不亂倒亂扔,節(jié)約用水。
5、同學(xué)之間要做到和睦相處,相互幫助。
同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)始,讓我們一起努力,一起成長(zhǎng)吧!
晨會(huì)演講稿 篇4
人生就是這樣。每個(gè)踏上人生漫漫長(zhǎng)路的人,腳下都有一條寬闊的路。每一條寬闊的道路都有無(wú)數(shù)條狹窄的小路,每一條小路都會(huì)延伸到不同的地方,有著不同的風(fēng)景,每一種風(fēng)景似乎都預(yù)示著涉及到的人的命運(yùn)。
人,在我眼里,是一種可悲可憐的生物。我一來(lái)到這個(gè)世界,就在無(wú)知的吶喊中做出了人生的第一選擇。
用泰戈?duì)柪戏蜃拥脑拋?lái)說(shuō),危險(xiǎn)、懷疑和否定的海洋包圍著這個(gè)小島。面對(duì)洶涌的大海和陰云密布的天空,人們只能做出自己的人生選擇,沒(méi)有逃脫的機(jī)會(huì)。人總是在選擇中,我們?cè)谶x擇中成長(zhǎng),我們?cè)谶x擇中勇敢。選擇會(huì)把我們變成一只矯健的海鷗,快樂(lè)地歌唱,世界在你眼中是那么美好;如果選擇恐懼,那就一不小心撤退逃跑!然后上帝會(huì)笑,會(huì)說(shuō)對(duì)不起,會(huì)給你野雞的外衣。刺破天空的閃電,毫不留情地點(diǎn)燃你的外衣;當(dāng)你要逃跑時(shí),響亮的雷聲會(huì)像老鼠一樣嚇著你。
生活就是這樣,我們別無(wú)選擇。就像弗羅斯特在《未選擇的路》中寫(xiě)的:
那天一大早,地上全是樹(shù)葉,兩條路都沒(méi)有被污染。啊!留條路改天見(jiàn)!但我知道,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,恐怕很難回頭。也許很多年后的某個(gè)地方,我會(huì)輕聲嘆息,回首往事:黃林分兩路,——,我選擇了人少的那條,決定了我的一生。確實(shí)如此。我們都是人。以初中生為例。我們年齡都差不多,身高也差不多。我們都有眼睛、嘴巴、耳朵和鼻子。但是為什么我們會(huì)做出不同的選擇呢?
其實(shí)一切都在默默的選擇中。是選擇烈焰還是不能燃燒的野草;選擇波瀾壯闊的生活,還是選擇平靜無(wú)波的生活。這是上帝賦予我們選擇的權(quán)力。但是,你怎么選擇這個(gè)世界,這個(gè)世界就會(huì)怎么選擇你。一切都那么公平不公平,一切都那么近又不近。
人生就是這樣。每一個(gè)踏上人生漫漫長(zhǎng)路的人,腳下都有一條寬闊的路,每一條寬闊的路都有無(wú)數(shù)條小路。每一條小路都延伸到風(fēng)景不同的地方,每一種風(fēng)景似乎都預(yù)示著涉案者的命運(yùn)。人生沒(méi)有選擇。處處選擇生活。讓我們默默地選擇起點(diǎn),快樂(lè)地走向終點(diǎn)。
晨會(huì)演講稿 篇5
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好,我是來(lái)自高一五班的潘承卓,今天我國(guó)旗下演講的題目是:團(tuán)結(jié)就是力量。
一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì)消失不見(jiàn),可匯聚成河卻是川流不息。如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無(wú)所作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái),卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。
古往今來(lái),團(tuán)結(jié)便是成功最重要的因素。郭沫若說(shuō):三人一條心,其力之大可斷金。譚嗣同說(shuō):以群而強(qiáng),以孤而敗。曹雪芹說(shuō):?jiǎn)谓z不成線,獨(dú)木不成林。這些話不無(wú)道理,一個(gè)團(tuán)隊(duì)若缺少了團(tuán)結(jié)精神,那么終會(huì)面臨失敗。
大家都應(yīng)知道大雁南飛的故事吧。大雁在天空中飛行,排列成整齊的“人字形”。頭雁承受負(fù)荷最大是最累的,它一旦飛累了,就悄悄地退到后面去休息一會(huì)兒,而緊隨其后的依序不聲不響地頂替了上來(lái)。就這樣,不停地循環(huán)往復(fù),南來(lái)北往,如此漫長(zhǎng)的飛行中,從來(lái)沒(méi)有一只大雁掉隊(duì)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,如果成員沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí),各行其是,那么,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)將永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)前,我們高一各個(gè)班級(jí)都進(jìn)行緊張嚴(yán)格的軍訓(xùn),教官們不辭辛勞的指導(dǎo)和同學(xué)們積極配合訓(xùn)練的熱情都充分地彰顯了團(tuán)結(jié)的力量。天氣炎熱,太陽(yáng)炙烤著大地,就連空氣也好像是燙的,可是高一的同學(xué)們?yōu)榱俗詈髸?huì)操的成功,頂著毒辣的太陽(yáng)艱苦訓(xùn)練。即使揮汗如雨,即使酷熱難耐,也絕不放棄。這源于一種團(tuán)結(jié)的力量,源自班級(jí)的凝聚力和向心力
班級(jí)是如此,學(xué)校亦是如此。學(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏,團(tuán)結(jié)互助。所以,身為航南的一份子我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的協(xié)作精神。在此基礎(chǔ)上,以 “今天我以航高為榮,明天航高以我為榮”為口號(hào),為己任,認(rèn)真學(xué)習(xí),為航南的明天盡自己的一份力量。
因?yàn)閳F(tuán)結(jié),我們能努力做到最好,讓人生不留遺憾;
因?yàn)閳F(tuán)結(jié),我們能聚集更多的力量,讓現(xiàn)在的自己更強(qiáng),讓明天的自己更加輝煌。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
晨會(huì)演講稿 篇6
心懷夢(mèng)想,乘風(fēng)破浪
夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想的存在推動(dòng)著世界,改變著世界。文字是倉(cāng)頡溝通的夢(mèng),電燈是安迪生光明的夢(mèng),熱氣球是萊特兄弟飛天的夢(mèng)。可以說(shuō)身邊的事物都是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想編制而成的。正因如此我們每個(gè)人都要心懷夢(mèng)想,心懷夢(mèng)想,便能乘風(fēng)破浪!
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。”沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空淡無(wú)味的。換言之,只有人生是由一次次追夢(mèng),圓夢(mèng)組成才是充滿意義的,難以忘懷的
夢(mèng)想可大可小,擁有小夢(mèng)努力奮斗值得贊揚(yáng),保持大夢(mèng)堅(jiān)守初心更難得可貴。一位馬拉松運(yùn)動(dòng)員分享其奪冠經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)道,將一段很長(zhǎng)的路程分成很多個(gè)短路程,分段完成,便不覺(jué)勞累。如果你的心中也有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想也可像運(yùn)動(dòng)員所說(shuō)的分成小夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為東高學(xué)子,你若夢(mèng)想幸福未來(lái)不如先從夢(mèng)想高考開(kāi)始,你若夢(mèng)想世界環(huán)境改善不如從夢(mèng)想東高環(huán)境改善開(kāi)始,點(diǎn)滴小夢(mèng)為大夢(mèng)保駕護(hù)航。心懷夢(mèng)想,分大為小,夢(mèng)想便簡(jiǎn)易透明。
若夢(mèng)想是你的方向,努力便是前進(jìn)的步伐。沒(méi)有努力的懷夢(mèng),只是竹籃打水。夢(mèng)想高考,努力學(xué)習(xí)必不可少。花香清晨,同學(xué)們應(yīng)提高早讀效率,在早晨頭腦清醒之際進(jìn)行大量背誦。陽(yáng)光午后,同學(xué)們應(yīng)注意休息,提高下午聽(tīng)課效率。靜夜深空,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)抓住安靜時(shí)刻認(rèn)真自習(xí),以己之力,在高考道路上漸行漸遠(yuǎn)。夢(mèng)想東高環(huán)境,應(yīng)先從不破壞開(kāi)始。不上課講話,維持課堂紀(jì)律,不亂扔垃圾,維護(hù)學(xué)校衛(wèi)生,不吞云吐霧,維護(hù)校紀(jì)校規(guī)。在此基礎(chǔ)上,還要監(jiān)督他們,一起共建美好校園。“一屋不掃何以掃天下?”相信從保護(hù)東高環(huán)境開(kāi)始,世界環(huán)境也指日可待。心懷夢(mèng)想,為之努力,夢(mèng)想便觸手可及
夢(mèng)想之路上,難免荊棘叢生。當(dāng)你讀書(shū)犯困之時(shí),當(dāng)你扔出垃圾之時(shí),當(dāng)你點(diǎn)燃香煙之時(shí)。心懷夢(mèng)想吧!讓夢(mèng)想放出書(shū)聲,讓夢(mèng)想撿起垃圾,讓夢(mèng)想熄滅煙頭星火重燃生命之陽(yáng)!心懷夢(mèng)想,不畏艱險(xiǎn),便乘風(fēng)破浪!
如果現(xiàn)實(shí)是一道高墻,為了夢(mèng)想,我們要有翻越的信心
如果現(xiàn)實(shí)是一座雄山,為了夢(mèng)想,我們要有攀登的決心
如果現(xiàn)實(shí)是一陣狂風(fēng),為了夢(mèng)想,我們要有搏擊的勇氣
頑石擊碎,苦盡甘來(lái),只因夢(mèng)想
心懷夢(mèng)想,便乘風(fēng)破浪!
晨會(huì)演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!今天我國(guó)旗下的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。"泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。"所以,大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)是一種動(dòng)力,一種,一種創(chuàng)造,注重細(xì)節(jié),體現(xiàn)了一個(gè)人的高深修養(yǎng);善于做小事,體現(xiàn)了一個(gè)人的內(nèi)涵;把細(xì)節(jié)做好,更能體現(xiàn)一個(gè)民族強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。
試想,假如我們?cè)趯W(xué)習(xí)上關(guān)注細(xì)節(jié),那一定會(huì)收獲更多的知識(shí),積淀更多的涵養(yǎng),充實(shí)寶貴的人生;同學(xué)們,我們每天的學(xué)習(xí)看似簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)。但是每一個(gè)環(huán)節(jié)要把它做細(xì)、做精并不容易?梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng),就是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不在于他有多高的智商,而是是否具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì),如上課是否認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真思考,課后是否認(rèn)真思考、查漏補(bǔ)缺,考試過(guò)程中是否認(rèn)真審題,捕捉每一個(gè)細(xì)節(jié),那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點(diǎn)機(jī)會(huì),多了一點(diǎn)成功的可能與希望。
有這樣一則故事,說(shuō)一個(gè)小和尚擔(dān)任撞鐘一職,一個(gè)月下來(lái),看到師哥師弟們?cè)诹胰昭籽紫聺膊朔N地,揮汗如雨,暗自慶幸,覺(jué)得自己“做一天和尚撞一天鐘”而已,有一天,主持宣布調(diào)他到后院劈柴挑水,原因是他不能勝任撞鐘一職,小和尚很不服氣的問(wèn):“我撞得鐘難道不準(zhǔn)時(shí)、不響亮?”,老主持耐心地告訴他:“你撞得鐘雖然很準(zhǔn)時(shí),也很響亮,但鐘聲空泛、疲軟,未把握鐘聲的節(jié)奏感,沒(méi)有感召力!毙『蜕幸虼藖G職,原因是未抓住細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)雖小,但我們決不能因此而輕視它,否則,我們做任何事情的最終結(jié)果就是小和尚撞鐘,所以,無(wú)論做人、做事,都要注重細(xì)節(jié),從小事做起。我們的古人就提倡"天下大事,必作于細(xì);天下難事,必成于易";已故周恩來(lái)總理就一貫提倡注重細(xì)節(jié),他自己也是關(guān)照小事、成就大事的典范。
“一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié),往往能夠反映出一個(gè)人深層次的修養(yǎng)”,相應(yīng)而言,時(shí)時(shí)注意細(xì)節(jié)、處處留心細(xì)節(jié)、事事關(guān)注細(xì)節(jié),往往有利于我們培養(yǎng)謹(jǐn)小慎微的性格,有助于我們鑄就沉穩(wěn)平和的心態(tài),增強(qiáng)責(zé)任感,而沉穩(wěn)平和的心態(tài)和強(qiáng)烈的責(zé)任感,又恰恰是我們必須具備的基本素質(zhì)。
在教室里,有很多細(xì)節(jié)值得我們關(guān)注。當(dāng)你走進(jìn)教室,看到有同學(xué)的桌椅沒(méi)有擺正,你是否會(huì)自覺(jué)地幫助同學(xué)把桌椅擺正呢?當(dāng)看到同學(xué)的本子文具掉在地上,你是否會(huì)主動(dòng)地幫助同學(xué)撿起來(lái)呢?
在校園里,當(dāng)你看到地上的紙屑,你是否隨手把它撿起來(lái)?當(dāng)你看到水龍頭有同學(xué)忘記關(guān)了,你是否會(huì)主動(dòng)把它擰緊?當(dāng)你走進(jìn)食堂吃飯時(shí),你是否能保持安靜?這些小小的舉動(dòng),反映的是你是否把學(xué)校看成了自己的家,更反映了你是不是一個(gè)注重細(xì)節(jié),有責(zé)任感的現(xiàn)代中學(xué)生。
小事不能小看,細(xì)節(jié)方顯魅力,它是一個(gè)人的內(nèi)在。一個(gè)能將小事做細(xì)、將細(xì)事做透的人,往往能夠從細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),才能在今后平凡的崗位上創(chuàng)造出價(jià)值。如果說(shuō)人生真有生命線的話,那么這條線是由無(wú)數(shù)的點(diǎn)組成的,每一個(gè)點(diǎn)就是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。因此,細(xì)節(jié)決定命運(yùn),細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)導(dǎo)航人生的方向。希望同學(xué)們今后不管做什么樣的事情都要關(guān)注細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)是成功背后的基石,請(qǐng)你把握細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)無(wú)處不在;請(qǐng)你重視細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
謝謝大家!
晨會(huì)演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
你們好!
今天我國(guó)旗下的主題是感恩老師。
感恩是一個(gè)從古至今都在延續(xù)的優(yōu)良傳統(tǒng),上至我們?nèi)祟悾轮烈黄⌒〉穆淙~,一只美麗的蝴蝶,都無(wú)時(shí)無(wú)刻在訴說(shuō)著感恩。
你們看,落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)在感恩滋養(yǎng)它大地;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一副感人的畫(huà)面,那是白云在感恩哺育它的藍(lán)天;蒼鷹在空中自由翱翔,體現(xiàn)生命與自然融為一體的畫(huà)卷,那是蒼鷹在感恩錘煉它的長(zhǎng)空。
我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的青年,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天的信息時(shí)代,老師的作用始終貫穿其中,正像人們所共識(shí)的:社會(huì)的發(fā)展,靠教育教育的基礎(chǔ)是老師。老師的默默付出,換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
我一直認(rèn)為老師,是天下最神圣的職業(yè),我們可親可敬的老師啊,他們放棄和自己孩子交流感情,點(diǎn)撥他們的成績(jī)的時(shí)間,用來(lái)悉心教導(dǎo)我們,照顧我們。我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí),還感恩老師的對(duì)我們的照顧和教導(dǎo)呢?
感謝您――老師,是您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們未知天地的鑰匙。
感謝您――老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去揮霍世界,同時(shí)要求我們胸懷坦蕩。
感謝您――老師,是您讓我們懂得生活能像水一樣透徹,也可以像大海一樣深邃,也可以像天空一樣遼闊,也可以像塵埃一樣渺小,而我們必須自己作出選擇。您帶我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩。
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”也是感恩!
讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識(shí),感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng)似細(xì)雨,滋潤(rùn)了我們的心。一日為師,終生為父。
衷心祝愿我們最敬愛(ài)的老師,歲歲愉快,年年平安。
謝謝大家!
晨會(huì)演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我的主題是:講衛(wèi)生,愛(ài)健康。
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,陽(yáng)光明媚的三月是一個(gè)使人向往的季節(jié),但也是各種傳染病、流行病的高發(fā)季節(jié),為了提高同學(xué)們的防病意識(shí),避免各種疾病的學(xué)習(xí)、身體健康帶來(lái)影響。今天,結(jié)合我校實(shí)際情況,就飲食、衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)講以下三點(diǎn)內(nèi)容:
1、做好個(gè)人衛(wèi)生。同學(xué)們應(yīng)該提高自我衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。飯前要洗手,勤洗澡,勤換洗衣服。住室地面保持清潔衛(wèi)生,勤開(kāi)窗通風(fēng),多曬被子,特別是在校住宿的同學(xué),更應(yīng)該注意這一點(diǎn)。不要隨地吐痰,咳嗽、打噴嚏不要對(duì)著別人。
2、搞好飲食衛(wèi)生。同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律,按時(shí)吃飯,不能餓一頓、飽一頓,特別是早晨,我們有的同學(xué)就往往因?yàn)樗瘧杏X(jué)而不吃早飯,這對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)精力都是不利的。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買“三無(wú)食品”,不要到無(wú)衛(wèi)生許可證的小餐館吃飯,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。少吃冰棍、喝冰水,那些東西大部分是糖精加色素勾兌的,沒(méi)有一點(diǎn)衛(wèi)生保障,學(xué)校食堂有開(kāi)水,同學(xué)們自己備一個(gè)水杯,渴了,就到食堂接水就行了。
3、加強(qiáng)體育鍛煉。同學(xué)們?cè)绯科鸫埠蟮酵饷驽憻捯幌律眢w,呼吸一些新鮮空氣、伸伸腰、踢踢腿、跑跑步都是有好處的,通過(guò)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高抗病能力。
只要大家注意衛(wèi)生習(xí)慣,共同維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,營(yíng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境,那么我們每個(gè)同學(xué)都能安心學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
祝全校師生身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意!
謝謝大家。
晨會(huì)演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
努力到無(wú)能為力,拼搏到自己感動(dòng)!
生命的意義在于拼搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪歉?jìng)技場(chǎng)。
除了全力以赴的拼搏外,在沒(méi)有別的途徑可以獲得成功,死拼是人生中無(wú)法代替的力量。天賦無(wú)法替代它,有天賦卻失敗的人時(shí)有見(jiàn)聞教育無(wú)法替代它,受過(guò)良好的教育卻失敗的人處處都有,才能無(wú)法替代它,有才能卻失敗的人更是比比皆是。
任何偉大的事業(yè),成于拼,毀于怠,拼很容易但是死拼卻很難,說(shuō)它容易,因?yàn)橹灰敢,人人都能做到,說(shuō)它難,因?yàn)槟懿涣艉舐匪榔吹,終究只是少數(shù)人。
沒(méi)錯(cuò),只有全力拼,才能有出路!
不去拼,我們的勇氣哪能像火山猛烈噴發(fā)?不去拼,我們的力量哪能像鐵錘重重釋放?人都有惰性,如果不去拼搏任其發(fā)展,就會(huì)如同潭內(nèi)的死水腐化,流水不腐,戶樞不蠹,要改變?nèi)松壽E就要像流水一樣永不停歇地流動(dòng)起來(lái),拼搏下去。我們來(lái)到這個(gè)世界上并不是為了失敗,我們的血脈里也沒(méi)有失敗的血液流動(dòng),我們的前輩可以不畏險(xiǎn)阻地創(chuàng)造出電燈,飛機(jī),房屋,可以乘上火箭,登上月球,可以點(diǎn)擊一下鼠標(biāo)就連通世界,我們有為什么在稍遇到一丁點(diǎn)挫折,困難,就要失意抱怨,驚恐地退縮?讓我們難以獲得成功的并不是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)失敗過(guò)或者可能會(huì)失敗,而是在于我們是否能夠正確地面對(duì)失敗,是否有勇氣和決心戰(zhàn)勝失敗。
敬請(qǐng)記。涸谶@個(gè)世界沒(méi)有真正無(wú)法做好的事,關(guān)鍵看我們是不是敢拼,是否有死拼到底的精神與勇氣。
只有不留退路,不遺余力地拼搏,才能積極進(jìn)取,不致消沉,勤勉奮發(fā)拔出惰性,堅(jiān)持不懈褪掉膚淺,以時(shí)不怎么待的緊迫感,務(wù)實(shí)創(chuàng)新的責(zé)任感,矢志不渝的使命感在奮斗中攻堅(jiān)破難,成就事業(yè)。
晨會(huì)演講稿 篇11
尊敬的各位、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我要跟的主題是在生活中養(yǎng)成文明行為。
中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世,講文明、懂禮貌是人的傳統(tǒng)美德。作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),F(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女,因?yàn)楦改讣凹胰说哪鐞?ài)而變得一切都喜歡以自我為中心,常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣,導(dǎo)致同學(xué)之間產(chǎn)生摩擦,給自身和學(xué)校的教育帶來(lái)很多不便之處。如果不及時(shí)改變這些行為習(xí)慣,必將影響其自身的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,我們只要在心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果。
文明是一種習(xí)慣,是一種修養(yǎng),是一種素質(zhì),更是一種責(zé)任。讓我們攜起手來(lái),積極投身道德建設(shè),從自己做起,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明人。
首先,培養(yǎng)自己美好高尚的心靈,提高自身修養(yǎng)。從表層看,文明禮儀是外在的,實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在和情感。講文明禮儀的人,是有著美好心靈的人,美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈,這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。
其次,禮儀有其基本原則。比如敬人、適度、自律、真誠(chéng)的原則。自律尤其重要。比如,我們誰(shuí)都懂不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不損壞公物,不破壞綠化,不亂穿越馬路,不在公共場(chǎng)所吸煙,不說(shuō)粗話臟話的道理。問(wèn)題是你做到了幾條。沒(méi)做到幾條,這就說(shuō)明你的自律性強(qiáng)不強(qiáng)。
第三,要用禮儀的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范個(gè)人的言行舉止。個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,社會(huì)就文明了。禮儀,重在從身邊做起,從小事做起,重在能養(yǎng)成好習(xí)慣。
俗語(yǔ)有云,一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的,我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神,就是在折射出我們一個(gè)人的文明程度,也可能讓人一眼就看透了這個(gè)人的本質(zhì)。因此,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,以德律己,生活中養(yǎng)成文明行為。
晨會(huì)演講稿 篇12
剛閉幕的社團(tuán)文化節(jié),既是同學(xué)們展示風(fēng)采的盛會(huì),也是同學(xué)們奮力拼搏的盛會(huì)。無(wú)論是球類比賽上的群雄逐鹿,還是社團(tuán)風(fēng)采展示時(shí)的百花齊放,亦或是社團(tuán)達(dá)人秀時(shí)的勢(shì)均力敵,都在詮釋著拼搏的力量。記得籃球聯(lián)賽中,一位同學(xué)受傷了,依然奮不顧身地上場(chǎng),他拼搏的理由很簡(jiǎn)單:一年才打一次,打贏了驕傲一年!拼了!由此,我不由深深感慨:要讓人生有原動(dòng)力,我們應(yīng)找到拼搏的理由。
記得一位剛畢業(yè)的高三學(xué)生在周記中如是寫(xiě)道:加油!考個(gè)好成績(jī),讓爸爸成為世界上最幸福的爸爸,這是她埋頭苦讀最動(dòng)人的理由;一位三年前畢業(yè)的學(xué)生在作文中道:我要拼搏,超過(guò)我在二中的同學(xué),讓他為不和我一起報(bào)考杭高后悔,這是他奮然前行最豪邁的理由;一個(gè)六年前畢業(yè)的學(xué)生則在班會(huì)課上說(shuō):不去拼,不去搏,不去拼搏哪有好生活?這是最具現(xiàn)實(shí)主義色彩的拼搏理由……
回憶之時(shí),不由得問(wèn)自己:我拼搏前行的理由又是什么呢?
我很感恩出生在一個(gè)“不論貧富論精神、不比身高比境界”的家庭里。在我很小的時(shí)候,父親就告訴我:滴自己的汗,吃自己的飯,靠天靠地靠祖宗,就不是好漢。為此,我誤解了父親很多年,以為他是在為自己推卸責(zé)任,現(xiàn)在才懂得,他早早地在我幼小的心靈里種下了一個(gè)拼搏的理由,讓我充滿斗志和力量。高中時(shí),我因物理成績(jī)太不理想選擇了文科,但在文科班我卻花了一半時(shí)間苦學(xué)物理,拼搏的理由只有一個(gè),我要告訴世界,我能學(xué)好物理。不可思議的是,在理科班物理從沒(méi)考及格的我,竟然在會(huì)考時(shí)考出了全校第二名的成績(jī)。我的物理老師對(duì)我的態(tài)度有了180度的大轉(zhuǎn)彎,逢人必講:我早就知道許同學(xué)物理會(huì)很好的。這件事讓我堅(jiān)信:我拼搏的理由,就是喚醒自己心中的巨人,讓不可能成為可能。
每個(gè)人心中都有一個(gè)巨人。他沉睡時(shí),我們是何等卑微,但只要喚醒他,他一定會(huì)帶給我們意想不到的驚喜,為我們展現(xiàn)一個(gè)無(wú)比遼闊的宇宙。進(jìn)杭高后,我更清楚地感受到了這點(diǎn)。記得在我工作第三年,我和包素茵老師一起去觀摩全國(guó)語(yǔ)文授課大賽,包老師和我開(kāi)玩笑說(shuō):期待下次代表浙江省參賽全國(guó)比賽的人就是你。我脫口而出三個(gè)字:不可能。但那句玩笑話卻成了我拼搏的理由。出乎意料的是,四年以后,我竟然真的如愿以償?shù)卮碚憬⒓恿巳珖?guó)語(yǔ)文授課大賽并榮獲一等獎(jiǎng)。這是一種十分美好的生命體驗(yàn),這種夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的巨人蘇醒的喜悅是一種生命的大歡喜。
在我看來(lái),每個(gè)人都可喚醒心中的巨人。只要每天都要再努力一下的堅(jiān)持。前幾天看到兩道數(shù)學(xué)題:第一道題是選擇題。如果一件事的成功率為1%,那么反復(fù)嘗試100次,至少成功一次的概率是多少?A 10% B 23% C 38% D 63%。按照概率公式,完全失敗的概率是99%的100次方約等于37%,所以成功的概率為63%。由此看來(lái),堅(jiān)持不懈的執(zhí)著是喚醒巨人的前提;第二道題目是這樣的。1的100次方是多少?(1),而0.99的100次方是多少?(0.366), 1.01的一百次方是多少?(2.73)。生命就如那乘方公式,日子就是那個(gè)指數(shù),看你用什么做底。如果用1做底,到頭來(lái)只能原地踏步,星星還是那顆星星,月亮還是那個(gè)月亮。如果0.99做底,雖然拼搏的激情只減少了0.01,但天長(zhǎng)日久,你的獲得就會(huì)少得可憐,日子只會(huì)過(guò)得一天不如一天;假如以1.01做底,你的努力盡管只比以前多了0.01,可是日積月累,我們能得到雙倍甚至更大的回報(bào)。
每個(gè)人都可喚醒心中的巨人,只要致力于創(chuàng)造獨(dú)特的生命價(jià)值。記得作家王爾德在過(guò)海關(guān)時(shí),工作人員問(wèn)他:先生,你有什么需要報(bào)關(guān)的嗎?王爾德笑笑說(shuō),除了我的才華,我一無(wú)所有。有人從中讀出了他的狂妄與自大,而我卻讀懂了他無(wú)比強(qiáng)大的內(nèi)心。幾天前,一位學(xué)生問(wèn)我:老師,你為什么不穿名牌?我頓時(shí)無(wú)比尷尬:說(shuō)我不喜歡名牌吧,太違心;說(shuō)我囊中羞澀吧,太寒酸;說(shuō)名牌衣服尺碼太大,不適合吧,又太自卑。這時(shí),另一位學(xué)生為我解圍道:老師根本不需要穿名牌,老師自己就是名牌。感謝這位孩子善意的謊言,但他的解圍著實(shí)堅(jiān)定了我的價(jià)值觀:生命的價(jià)值和意義,絕不是身外之物所能賦予的。生命本身是有價(jià)值的,創(chuàng)造自我生命本身的價(jià)值,理應(yīng)成為我們拼搏的理由。
每個(gè)人都可喚醒心中的巨人,只要對(duì)夢(mèng)想有深情而篤定的守望。要知道,從來(lái)不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想,而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)。很多了不起的人物,都始終如一地守望著心中的遠(yuǎn)方,哪怕眾人對(duì)他的堅(jiān)守投來(lái)嘲笑的眼光。陳獨(dú)秀給自己取名“獨(dú)秀”,被人嘲笑妄自尊大;胡適國(guó)學(xué)造詣深厚,卻提倡白話文寫(xiě)作,被人笑為“乞丐蓮花落”; 詩(shī)人卞之琳追求獨(dú)特的詩(shī)風(fēng),去常被笑為“說(shuō)話繞彎子”;馬寅初堅(jiān)持冷水浴,洗了79年,成為眾人飯后的談資;錢三強(qiáng)一直立志于獲取清凈的生活,在七十歲的時(shí)候,為求清凈在街上與痞子打架;蔡元培樂(lè)善好施,卻因一生都沒(méi)能買下一套房子受嘲笑。盡管如此,他們依然選擇忠于初心,向世界報(bào)以歡歌。莫教冰鑒負(fù)初心,我們杭高人最應(yīng)該做的,是不管歲月如何變遷,都要守護(hù)夢(mèng)中的橄欖樹(shù)。為自己找到一個(gè)拼搏的理由。
的確,拼搏是辛苦的,令人疲憊的。但誠(chéng)如俞敏洪所言,人生的走法有兩種:第一種是在平原上走,十分平坦,卻看不到瑰麗的景色;第二種是像青藏高原一樣度過(guò)?傆袩o(wú)數(shù)的險(xiǎn)峰需要我們?nèi)フ鞣^無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,我們能領(lǐng)略到生命之大美。他又說(shuō),最精彩的人生是到老年的時(shí)候能夠?qū)懗鲆徊炕貞涗泚?lái),自己會(huì)因曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的生命而感動(dòng),同時(shí)也會(huì)感動(dòng)他人繼續(xù)為生命的精彩而奮斗。
在期末來(lái)臨之際,為體驗(yàn)一種更大的生命喜悅,讓我們給自己的拼搏找一個(gè)理由吧!衷心祝愿每位杭高學(xué)子都能喚醒心中的巨人,激活內(nèi)心的小宇宙,做最好的自己,創(chuàng)造生命的美麗!
晨會(huì)演講稿 篇13
在這一刻,要感謝的人實(shí)在太多,但我們最需要的是感謝父母。感恩父母,賦予我們珍貴的生命,給予我們一雙尋求光明的眼睛,一顆感受愛(ài)的心,給我們以無(wú)私的愛(ài),讓我們有個(gè)溫暖的港灣。
感謝你,從我呱呱墜地那一刻開(kāi)始,用你們的愛(ài)將我澆灌,讓我茁壯成長(zhǎng);感謝你,把我從一個(gè)不具形態(tài)的土胚,塑造成一個(gè)有原則的我;感謝你,當(dāng)我迷失在黑夜的迷惘中時(shí),提一盞明燈,引導(dǎo)我走向光明;感謝你,在我獨(dú)自拼搏,帶回一身疲憊時(shí),筑起一座叫“家”的城堡,無(wú)條件接納我,溫暖我冰涼的心;感謝你,用你一生的關(guān)懷換取我滿心的暖意……
對(duì)你們有太多太多的謝意,一直以來(lái),你們溫柔的`目光,你們溫暖的懷抱,都是我心最終的歸宿。你們就像兩座大山,穩(wěn)穩(wěn)地矗立在我的身后,為我遮風(fēng)擋雨,為我阻擋現(xiàn)實(shí)的黑暗。只是,望著你們逐漸老去的容顏,心中無(wú)限悲涼,只盼望,只盼望自己能快快長(zhǎng)大,成為你們可以依靠的大山,為你們撐起一片明亮的天空,為你們送去溫暖的桃源生活。
我珍惜與你們一起的幸福時(shí)光,珍惜你們對(duì)我的愛(ài),珍惜我們共同寫(xiě)下的美好回憶。你們的快樂(lè),你們的氣憤,你們的煩惱都審慎在我心中烙下印記。在我失意的時(shí)候,在我絕望的時(shí)候,撫平我的創(chuàng)傷;在我快樂(lè)的時(shí)候,在我享受的時(shí)候,與我分享,與我共度。
你們?nèi)缜鍥龅纳饺,不斷涌出鮮活的甘露,滋潤(rùn)我,養(yǎng)育我;你們?nèi)绾祈档暮Q,寬容待我,教育我以寬容待人;你們(nèi)缫槐竞裰氐臅?shū),把自己的一切都給了身為讀者我。而我,對(duì)你們濃郁的愛(ài)無(wú)以為報(bào),只能靜靜陪伴在你們身邊,用我一生的愛(ài)去演繹我的感恩之情。
羊有跪母之意,鴉有反哺之思。感恩,讓親情變得更加溫暖;感恩,讓世界變得更加美好。
心存感恩,人生路上便能與愛(ài)同行。
晨會(huì)演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!今天我非常榮幸,能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家講話。再過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,這不禁使我想起了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,貪婪的侵略者用炮火轟開(kāi)了我們的國(guó)門,用鐵蹄踐踏著我們的國(guó)土。文明褪色了,強(qiáng)盛衰敗了,整個(gè)神州濃霧蔽日,賊寇橫行,無(wú)數(shù)的革命先烈用血肉之軀為我們多難的民族鋪就了幸福的大道,用拳拳赤子之心,抹去了祖國(guó)母親凄苦的眼淚,換來(lái)了她幸福的微笑……五星紅旗,在人類的旗海里閃爍起獨(dú)樹(shù)一幟的絢麗!五星紅旗,在地球的面龐中照耀起絕無(wú)僅有的光輝!六十年的風(fēng)吹雨打,她容顏未改;半個(gè)多世紀(jì)的火烤日灼,她風(fēng)骨不衰。今天,我們?cè)谒妮x映下由衷的歡呼:五星紅旗,您好!
十月一日,這是一個(gè)曾經(jīng)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人,為她的早日到來(lái),而不惜付出生命的日子;十月一日,這是一個(gè)洗刷恥辱的日子;十月一日,這是一個(gè)慶祝勝利的日子。十月一日,它代表的不僅僅是一個(gè)普通的日子,她是中華民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑,是民族英雄用鮮血和生命凝固起來(lái)的紀(jì)念碑,是炎黃子孫幾千年文明走向新的輝煌的起點(diǎn),是泱泱大國(guó)奏響繁榮富強(qiáng)威震四海的序曲。十月一日,更是我們緬懷先烈勿忘國(guó)恥,勵(lì)志圖強(qiáng),報(bào)國(guó)衛(wèi)家的精神支柱和動(dòng)力源泉。
但那已經(jīng)遠(yuǎn)去的,曾經(jīng)讓幾代人為之熱血沸騰的革命故事,那些為了民族的獨(dú)立和崛起,在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,拋頭顱灑熱血的革命先輩的光輝形象,卻開(kāi)始從我們的腦海里慢慢的模糊、淡忘。歷史是不能忘記的,在老一輩已逝,新一輩正茁壯成長(zhǎng)的時(shí)期,我們應(yīng)謹(jǐn)記這個(gè)血與淚,歡樂(lè)和痛苦并存的日子。
今天我們是莘莘學(xué)子,明天我們是社會(huì)棟梁,祖國(guó)和人民的希望寄托在我們身上,未來(lái)屬于我們。所以,大家應(yīng)該清醒地意識(shí)到:自己在一天天長(zhǎng)大。我們應(yīng)該牢記自己的使命,那就是我們將擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家園的重任。
晨會(huì)演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
1972年3月21日為首次“世界森林日”。 這個(gè)紀(jì)念日是于1971年,在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟的特內(nèi)里弗島大會(huì)上,由西班牙提出倡議并得到一致通過(guò)的。同年11月,聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織正式予以確認(rèn)。有的國(guó)家把這一天定為植樹(shù)節(jié);有的國(guó)家根據(jù)本國(guó)的特定環(huán)境和需求,確定了自己的植樹(shù)節(jié);的植樹(shù)節(jié)是3月12日。而今,除了植樹(shù),“世界森林日”廣泛關(guān)注森林與民生的更深層次的本質(zhì)問(wèn)題。
古代,人們出于對(duì)森林和樹(shù)木的樸素的敬畏之情,舉行一些紀(jì)念活動(dòng)。美洲印第安視森林為圖騰:“樹(shù)木撐起了天空,如果森林消失,世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落,自然和人類就一起死亡!
隨著人類的發(fā)展,從早期的農(nóng)業(yè)耕種到近現(xiàn)代對(duì)木材及林產(chǎn)品的消耗猛增,導(dǎo)致全球森林面積急劇減少,森林品質(zhì)不斷下降,生態(tài)環(huán)境逐漸惡化。
由于消費(fèi)國(guó)大量消耗木材及林產(chǎn)品,導(dǎo)致全球森林面積明顯減少,全球每年消失的森林近千萬(wàn)公頃,這不僅僅是某一個(gè)國(guó)家的內(nèi)部問(wèn)題,它已成為一個(gè)國(guó)際問(wèn)題。
“世界森林日”的誕生,標(biāo)志著人們對(duì)森林問(wèn)題的警醒。
森林面積居世界第五位。土地面積占世界7.2%,森林面積1.34億公頃,占世界3.9%,森林覆蓋率14%。人均森林面積居世界第119位。世界人均占有森林面積0.6公頃,發(fā)展家人均占有0.5公頃,發(fā)達(dá)國(guó)家人均占有1.07公頃。
森林總蓄積量占世界第8位。森林總蓄積量97.89億立方米,占世界森林總蓄積量3840億立方米的2.55%。而森林平均公頃蓄積量水平低于世界平均水平。森林每公頃平均蓄積量為96立方米,世界森林平均每公頃蓄積量為114立方米。人均森林蓄積量是世界最低的國(guó)家之一。
森林面積減少受諸多因素的影響,比如人口增加、當(dāng)?shù)丨h(huán)境因素、政府發(fā)展農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)土地的政策等,此外,森林火災(zāi)損失亦不可低估。但導(dǎo)致森林面積減少最主要的因素則是開(kāi)發(fā)森林生產(chǎn)木材及林產(chǎn)品。由于消費(fèi)國(guó)大量消耗木材及林產(chǎn)品,因而全球森林面積的減少不僅僅是某一個(gè)國(guó)家的內(nèi)部問(wèn)題,它已成為一個(gè)國(guó)際問(wèn)題。毫無(wú)疑問(wèn),發(fā)達(dá)國(guó)家是木材消耗最大的群體。當(dāng)然,一部分發(fā)展家對(duì)木材的消耗亦不可忽視。
非法砍伐森林是導(dǎo)致森林銳減的另一個(gè)十分重要的因素。據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織年報(bào)告,全球4大木村生產(chǎn)國(guó)(俄羅斯、巴西、印尼和民主剛果)所生產(chǎn)的木材有相當(dāng)比重來(lái)自非法木材。
為了扭轉(zhuǎn)森林資源日益減少的趨勢(shì),國(guó)際社會(huì)有必要采取下列若干措施:
1.締結(jié)國(guó)際森林公約,簽署《森林問(wèn)題原則聲明》
2.改變生產(chǎn)和消費(fèi)方式
3.多管齊下:一要立法執(zhí)法,大力植樹(shù)造林和保護(hù)森林資源:嚴(yán)梢控制林木砍伐量,杜絕非法伐木行為。二要規(guī)范國(guó)際木材交易行為,在國(guó)際和國(guó)家兩個(gè)層次上建立木材認(rèn)讓和標(biāo)識(shí)制度,從而達(dá)到國(guó)際市場(chǎng)交易的任何木材均是可持續(xù)經(jīng)營(yíng)的森林的目標(biāo)。
三來(lái)開(kāi)發(fā)研究木材產(chǎn)品的替代品,這樣也可減少森林的消耗,從而達(dá)到有效保護(hù)森林資源的目的。
保護(hù)、善待森林,無(wú)異于善待人類自己。綠色植物的“光合作用”可以美化我們的環(huán)境,讓我們的生存環(huán)境變得更好。森林可以抵御風(fēng)沙,保護(hù)人類。
晨會(huì)演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《做文明學(xué)生 創(chuàng)和諧校園》。大家都知道,文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué)、行為的端正,是人格的解放和超越。從教育成長(zhǎng)的角度來(lái)看,文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制。
其實(shí),文明就在我們身邊,但是總是有一些破壞這份和諧之美的現(xiàn)象出現(xiàn)。當(dāng)我們走進(jìn)寬敞明亮的教學(xué)區(qū),總能時(shí)不時(shí)看到水龍頭的水嘩嘩地流著,廁所的水箱停止了工作,走廊里的照明燈傷痕累累,這里的門被踢了一個(gè)洞,那里的玻璃碎了一地。于是,我們不禁要問(wèn):為什么總有那么多的公物遭破壞呢?因?yàn)橛行┩瑢W(xué)沒(méi)有愛(ài)護(hù)公物的意識(shí),文明的學(xué)生一定是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人,他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)浪費(fèi)水電、破壞門窗。
再轉(zhuǎn)頭看看我們的教室,有的同學(xué)不能認(rèn)真學(xué)習(xí),有時(shí)甚至可能不尊重老師,這些更是不應(yīng)該的。老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。不要說(shuō)樹(shù)立多大的理想,報(bào)答老師,我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,在走廊上看到老師的時(shí)候,一個(gè)微笑、一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭、一句老師好,我想那位老師都會(huì)由衷地感到欣慰。
我們總是在說(shuō)構(gòu)建和諧校園,而和諧校園需要與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,那么到底如何構(gòu)建和諧校園?我想,這需要我們每個(gè)人都去努力,一個(gè)文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人,他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和關(guān)愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)跟同學(xué)打架、不會(huì)破壞團(tuán)結(jié)的事。他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo),感恩同學(xué)的友愛(ài)。他會(huì)知道努力學(xué)習(xí),積極向上,提高自身的素質(zhì),為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓文明永遠(yuǎn)與我們相伴,讓文明之花開(kāi)滿和諧校園!
晨會(huì)演講稿 篇17
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
人生就是如此,每一個(gè)踏上人生遙途的人,腳下都有一條寬闊的大路。每一條寬闊的大路都擁有無(wú)數(shù)條狹窄的小路,每一條小路都會(huì)延伸到不同景色的地方,每一種景色似乎都昭示著涉足者的命運(yùn)。
人,在我的眼里是一個(gè)可悲,而又可憐的生靈。一來(lái)到這個(gè)世界上,便在不明事理的啼哭中做出了人生第一次選擇。
用泰戈?duì)柪戏蜃拥脑拋?lái)說(shuō),危險(xiǎn),懷疑和否定之海,圍繞著人那個(gè)小小的島嶼。人面對(duì)著波濤洶涌的大海,面對(duì)著烏云密布的天空,只能做出自己人生的抉擇,根本沒(méi)有逃避的機(jī)會(huì)。人永遠(yuǎn)處在選擇中,我們?cè)谶x擇中成長(zhǎng),我們?cè)谶x擇中勇敢。選擇,將會(huì)令我們化作一只矯健的海鷗,歡快的鳴叫,這個(gè)世界在你的眼中是那么美麗;如果你不慎選擇了畏懼,退縮,逃避!那么上天會(huì)哈哈大笑,然后說(shuō)聲對(duì)不起,將野雞的外衣給你披掛。刺破長(zhǎng)空的電光,絕不留情的點(diǎn)燃你的外衣;當(dāng)你要跑掉時(shí),轟轟的雷聲會(huì)嚇破你如鼠的膽。
人生就是這樣,我們還有未選擇的路。就像弗羅斯特在《未選擇的路》里所寫(xiě)的一樣:
那天清晨,落葉滿地,兩條路都未經(jīng)污染。啊!留下一條路等改日再見(jiàn)!但我知道路徑延綿無(wú)盡頭,恐怕我難以返回。也許多少年后在某個(gè)地方,我將輕聲嘆息,將往事回顧:黃黃的樹(shù)林分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。確實(shí)是這樣,我們都是人。就拿初中生說(shuō),我們都一樣大,個(gè)頭差不多都一樣高,我們都有眼睛,有嘴巴,有耳朵,有鼻子,可為什么我們的抉擇卻不同呢?
其實(shí),一切盡在無(wú)聲的選擇之中。是選擇熊熊燃燒的圣火,還是選擇火燒不盡的野草;是選擇紛繁壯麗的人生,還是選擇平靜無(wú)波的生活。這是上天賦于我們選擇的權(quán)力。不過(guò),你怎樣選擇世界,世界將怎樣選擇你。一切是那樣的公平與不公平,一切是那樣的近人愿而又不近人愿。
人生就是如此,每一個(gè)踏上人生遙途的人,腳下都有一條寬闊的大路,每一條寬闊道路都擁有無(wú)數(shù)的小路。每一條小路都延伸到不同景色的地方,每一種景色似乎都昭示著涉足者的命運(yùn)。人生無(wú)處不選擇,選擇無(wú)處不在人生。讓我們默默的選擇起點(diǎn),幸福的走向終點(diǎn)。
晨會(huì)演講稿 篇18
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講主題是《拼搏,成功的法寶》。
小草因?yàn)槌鐾虑暗膴^力一搏而享受到陽(yáng)光的沐浴。雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏,翱翔于廣闊的天空。鯉魚(yú)因?yàn)槠滠S過(guò)龍門前的奮力一搏,而綻放出生命的光華。自然界如此,人生亦如此,我們只有拼搏,才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
初中的時(shí)候我們就學(xué)習(xí)過(guò)孟子說(shuō)的:"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。"是啊,"不經(jīng)歷一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?"
音樂(lè)家貝多芬,很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨,26歲,還不幸失去了聽(tīng)覺(jué),可是這位偉大的作曲家,并沒(méi)有因?yàn)檫@種種困難而氣餒,而是發(fā)出了"要扼住命運(yùn)的喉嚨的吼叫,"憑借著他拼搏的精神,努力向上攀巖,最后登上她音樂(lè)人生的巔峰。
法國(guó)著名作家巴爾扎克雖然生活條件不好,可是卻立下了:"彼以劍峰,創(chuàng)其始者,我以筆鋒競(jìng)其業(yè)。"的遠(yuǎn)大志向,為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),他努力奮斗,最終寫(xiě)成了《人間喜劇》等作品站在自己用拼搏,艱辛一點(diǎn)點(diǎn)描繪出的美麗人生的最高點(diǎn)。
古往今來(lái),一代代先賢為理想。奮勇拼搏,譜寫(xiě)了時(shí)代的最強(qiáng)音。
魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí),因考試成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)裝,他沒(méi)有大只講莊作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把他賣掉,買了幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紀(jì)辣條。每當(dāng)讀書(shū)讀到深夜人靜,天寒體困時(shí),他就吃下一只辣條。辣得滿頭冒汗,眼里流淚,頓時(shí)周身發(fā)暖,困意消除,于是又捧起書(shū),工讀魯迅用自己的,奮勇拼搏,最終成為文藝革命的旗手。
張愛(ài)迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截肢,他因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校。卻又以自己頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),先后自學(xué)了小學(xué),中學(xué),大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲隨父母下放聊城的一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦生活在鄉(xiāng)村,給孩子教書(shū),克服困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),最終成為一代青年的楷模。
在求知征途中,我們會(huì)遇到各種各樣的"攔路虎",消極、悲觀、畏懼、退縮都不一定是我們的返程票,我們只有以先賢的拼搏精神為武器,一路奔跑去撲殺,去束縛,一只又一只"攔路虎",才能抵達(dá)繁花似錦的樂(lè)園。
有句俗話說(shuō)的好"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。"沒(méi)有人能隨隨便便成功!
為了美好的明天,同學(xué)們,讓我們一起奮勇拼搏!
晨會(huì)演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
謝謝初三(3)班xx同學(xué)。她今天的講話提到了校園環(huán)境衛(wèi)生的問(wèn)題。校園作為師生工作、學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所本該是干凈、清潔、整齊和舒適的,也本該是大家共同去維護(hù)的。但是近段時(shí)間來(lái),我們發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象依然存在。綠樓的走廊、樓梯、學(xué)校的主干道、操場(chǎng)、草坪甚至是我們用來(lái)喝水的直飲機(jī)上,不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)用過(guò)的紙巾、紙屑、零食袋等垃圾,而且令我們惋惜的是很多垃圾就正好躺在它的歸宿——垃圾桶的四周。這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了校園的文明和環(huán)境衛(wèi)生,有損四中作為省級(jí)綠色學(xué)校的形象和榮譽(yù),同樣也有損我們四中人的顏面。
亂扔垃圾所帶來(lái)的危害剛才這位同學(xué)已經(jīng)講得很到位,很詳細(xì)了,這些道理我不需要重復(fù)。我們需要做得是一些行動(dòng),今天中午在閱覽室前面我們將舉行一個(gè)“不亂扔垃圾,做文明學(xué)生”的倡議活動(dòng)和簽字儀式。一個(gè)活動(dòng)、一個(gè)儀式不足以改善我們的校園環(huán)境,希望全校師生能以這次活動(dòng)和儀式為契機(jī)重新審視我們的校園環(huán)境和自己的行為,我們也號(hào)召全體老師、同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),互相監(jiān)督,共同維護(hù),搞好環(huán)保,還校園一個(gè)干干凈靜,給大家一片美好天地。
下面再利用晨會(huì)公開(kāi)表?yè)P(yáng)幾個(gè)同學(xué)。
11月17日下午5點(diǎn)左右,初三(4)班翁天樂(lè)、林嗣力、單志鵬同學(xué)在校球類館門口拾到男式錢包一個(gè),內(nèi)有現(xiàn)金一千余元、消費(fèi)卡、飯卡等物品及一把鑰匙,學(xué)校通過(guò)食堂飯卡系統(tǒng)查詢,及時(shí)找到了該錢包的失主是高三(4)班一位同學(xué)。為此特別表?yè)P(yáng)初三(4)班翁天樂(lè)、林嗣力、單志鵬同學(xué)的拾金不昧精神,希望全校同學(xué)向三位同學(xué)學(xué)習(xí),同時(shí)也提醒同學(xué)們?cè)谛F陂g保管好自己的財(cái)物,并特別提醒同學(xué)們身上帶夠生活急需的現(xiàn)金就可以,以防造成不必要的損失。
再表?yè)P(yáng)學(xué)生記者團(tuán)小記者高二(1)班蔣韋晴同學(xué),他的文章《那熟悉的旋律》發(fā)表在11月20號(hào)的《州溫晚報(bào)》上,祝賀她。
晨會(huì)演講稿 篇20
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。
感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。
有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心,一代偉人鄧小平古稀之年說(shuō):“我是中國(guó)人民的兒子,我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”懷著感恩的心,詩(shī)人艾青他的詩(shī)中寫(xiě)到:“為什么我的眼中飽含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉!甭(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)道歉的故事嗎?聽(tīng)說(shuō)過(guò)所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事,感動(dòng)于人對(duì)生命的關(guān)愛(ài),感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí),我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行,要感謝司機(jī)……懂得感謝,就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心,才更能體會(huì)到自己的職責(zé)。 現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的價(jià)值。當(dāng)感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí),人性的善良再一次被點(diǎn)燃,這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生,卻義無(wú)返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛,也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡(jiǎn)單:懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心,為大山里的孩子鋪就了一條愛(ài)的道路,點(diǎn)燃了脫貧的希望,完成了他的職責(zé),實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。
懷有一顆感恩的心,不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受,更不是阿q,而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。我相信,最溫暖的日子來(lái)自寒冷,我更相信,最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解,一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩,心就全部都是空的。 “羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之恩”, “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,“執(zhí)子之手,與子偕老,”這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬(wàn)里。
所以我要感謝你,我生命中往來(lái)的路人,讓我懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈,感謝有你,來(lái)來(lái)去去,我都會(huì)珍惜;感謝你,我生命中所有的師長(zhǎng),讓我懂得知識(shí)的寶貴,感謝有你,歲歲年年,我都會(huì)銘記;感謝你,我生命中至親至密的朋友,快樂(lè)有你分享,悲傷有你傾聽(tīng),感謝有你,忙忙碌碌,我都不會(huì)忘記;感謝你,我至真至愛(ài)的親人,歲月途中,靜靜的看護(hù)著我,擋風(fēng)遮雨,讓我在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人,感謝有你,日日夜夜,我都留心里。
感謝日升日落,感謝快樂(lè)傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切,讓我在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!
讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解,就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會(huì)少一些欺瞞與渙散,多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié),我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕……
最后,讓我們一起再來(lái)靜靜地聆聽(tīng)這首《感恩的心》吧:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣珍惜。
我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
晨會(huì)演講稿 篇21
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好,今天我向大家演講的是《向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)》。
俄國(guó)著名化學(xué)家倫德斯給他兒子做一道化學(xué)題,結(jié)果做錯(cuò)了,原因不是它難,卻是因?yàn)樗?jiǎn)單了。確實(shí),簡(jiǎn)單往往會(huì)使人麻痹大意輕視它,從而導(dǎo)致錯(cuò)誤,倫德斯給我們個(gè)教訓(xùn):不要忽視簡(jiǎn)單,要善于向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)。
外國(guó)有個(gè)伊索,在他的寓言中有這么個(gè)故事,蚊子戰(zhàn)勝了雄壯的獅子后唱著凱歌得意飛回時(shí),卻被小小的蜘蛛網(wǎng)住了。伊索真誠(chéng)的告訴我們不要忽視簡(jiǎn)單,否則往往會(huì)失敗。有句俗語(yǔ)叫做“太湖里不死死在陰溝里”說(shuō)的便是這個(gè)意思。
對(duì)于我們學(xué)生這個(gè)教訓(xùn)是非常深刻的,我們的考試難題有分?jǐn)?shù),簡(jiǎn)單題目也有分?jǐn)?shù)。如果困難的題目都做出來(lái)了,那簡(jiǎn)單的題目自然不在話下了,可我們有時(shí)就是會(huì)錯(cuò),原因就是我們認(rèn)為題目太簡(jiǎn)單了,這正說(shuō)明我們學(xué)生有必要向簡(jiǎn)單找挑戰(zhàn)。
不但學(xué)生如此,在科學(xué)研究上這類現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮,有些科學(xué)工作者們?cè)谥撇Ar(shí)造出的玻璃是有氣泡在里邊,當(dāng)是只有德國(guó)的一家小工廠制出的玻璃老是氣泡在里邊,當(dāng)時(shí)只有德國(guó)的一家小工廠制出的玻璃沒(méi)氣泡,另外的大工廠耗巨資搞科研,研究來(lái),研究去,也沒(méi)有研究出個(gè)名堂來(lái),后來(lái),那家小工廠公開(kāi)了秘密,他們?cè)谏a(chǎn)中僅是用木棍攪拌了幾下,這攪拌幾下是再簡(jiǎn)單不過(guò)了的事,壓根兒就不能稱作技術(shù)。也是因?yàn)槿绱耍茖W(xué)工作者往往不會(huì)注意到這種方法,而總是從科技方面去下功夫,結(jié)果絞盡腦也沒(méi)有解決問(wèn)題,這在此向我們證明:要重視簡(jiǎn)單,善于向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)。
當(dāng)然,無(wú)論是我們?cè)趯W(xué)習(xí)還是科學(xué)研究都應(yīng)當(dāng)向更加復(fù)雜,更加困難的方向邁進(jìn),要在“高”、“精”、“尖”上下功夫。但另一方面,我們也不能忽視簡(jiǎn)單,因?yàn)橛捎诤?jiǎn)單而導(dǎo)致的錯(cuò)誤比起困難導(dǎo)致的錯(cuò)誤來(lái),前者更舒值得我們惋惜,倫德斯要求他的兒子記住他的教訓(xùn):“前車之覆,后車之鑒!蔽覀兏鼞(yīng)該從倫德斯的教訓(xùn)中得到啟示,向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn),今天,取得學(xué)業(yè)上的優(yōu)秀,明天創(chuàng)造事業(yè)的輝煌!廈大附中的學(xué)生們,讓我們一起向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)吧。!
晨會(huì)演講稿 篇22
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
緊張的期中考試剛剛過(guò)去,可能已經(jīng)淡出了我們的記憶,但要提醒大家,不能忘了總結(jié)與反思,因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思大家可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上不足與缺陷,每一次的考試,都會(huì)經(jīng)受失敗的痛苦或成功的洗禮,得到了磨練,反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。
考試正常發(fā)揮,很大程度上在于我們的心態(tài),通過(guò)考試可以找出在學(xué)習(xí)中考存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊,以便在今后的學(xué)習(xí)中作出適當(dāng)調(diào)整,因此,我們一定要用正確的態(tài)度對(duì)待每一次考試,把握每次機(jī)會(huì),充分發(fā)揮自己的才能與智慧。
但是,我們也要正確面對(duì)考試成績(jī),古人云:"不以物喜,不以己悲"告誡我們對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè)觀,無(wú)論誰(shuí)都不可能十全十美。每次的考試都會(huì)有不同的結(jié)果,良好的開(kāi)端是成功的一半,那另一半是自己要善于總結(jié),不停的拼搏,這才是我們必須采取的態(tài)度。
期中成績(jī)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力成果,但是,考試成績(jī)只能代表過(guò)去,成績(jī)不理想的同學(xué),如果能夠發(fā)憤圖強(qiáng),一定會(huì)迎頭趕上。每一次的考試都能讓我們看清自己的不足之處,改正自己的缺點(diǎn),讓我們今后更努力使自己的成績(jī)更加進(jìn)步,但我們還必須有三盞指明方向的燈,那就是――態(tài)度、目標(biāo)、勤奮!
態(tài)度決定一切,目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,勤奮是成功的階梯。
一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。你雖不能改變,但是你可以改變自我,做到勝不驕、敗不餒。
期中總結(jié)之后又是一次新的起點(diǎn),春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆粒,讓我們攜起手來(lái),共同努力,我堅(jiān)信大家的青春因我們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀兊纳硇慕】党砷L(zhǎng)而感到欣慰與自豪,學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績(jī)?cè)鎏砉獠省?/p>
同學(xué)們:努力拼搏,不懈奮斗,共同加油!
晨會(huì)演講稿 篇23
尊敬的的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自高一(2)班的。很榮幸能夠有機(jī)會(huì)站在這里與我的學(xué)習(xí)。
不知不覺(jué)高一學(xué)期還有一個(gè)月就要結(jié)束了,一切仿佛也沒(méi)什么變化,可能有的同學(xué)還在努力適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)過(guò)程的時(shí)候,我卻覺(jué)得只要多動(dòng)腦筋,勤下功夫,找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法,便能讓高中學(xué)習(xí)很輕松、很快樂(lè)!進(jìn)入高中之前就聽(tīng)說(shuō)高中物理難,抱著對(duì)物理方面的那么一點(diǎn)點(diǎn)興趣想對(duì)物理多了解,根本沒(méi)有意識(shí)到對(duì)一科的學(xué)習(xí)方法能讓其他方面也隨著學(xué)習(xí)狀態(tài)的進(jìn)入而慢慢提高。其實(shí),我一直堅(jiān)信每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)方法不論好壞,適合自己的就是最好的,但是正如哲學(xué)上說(shuō)的,運(yùn)動(dòng)都是有規(guī)律可循的,學(xué)習(xí)方法固然因人而異,但是當(dāng)中也是有著諸多的共性。高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的,要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本,不是搞題海戰(zhàn)術(shù),而是提高自己的學(xué)習(xí)能力,包括自學(xué)能力、思維能力、反思能力等。下面我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì):
1、課前最好預(yù)習(xí),先對(duì)知識(shí)點(diǎn)有初步的了解,這對(duì)于接下來(lái)的課能更容易地吸收。
2、上課要認(rèn)真聽(tīng)講,課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收。課堂上不一定要記很詳細(xì)的筆記,如果忙于記筆記,聽(tīng)課的效率一定不高,這樣做,有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西,但這并不是說(shuō)可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會(huì)遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ),有時(shí)老師講得很多,在黑板上記得也很多,書(shū)上有的東西當(dāng)然不用記,要記一些書(shū)上沒(méi)有的結(jié)論和規(guī)律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見(jiàn)啥記啥,勢(shì)必影響課上聽(tīng)課的效率,得不償失。
3、既要注意多獨(dú)立思考,又要不懂就問(wèn),要鍛煉自己的思維能力。
4、要認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè)和每一次考試,決不能馬虎并及時(shí)改正錯(cuò)誤。還有,課后要進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固老師所講的知識(shí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣!
人貴堅(jiān)持,功在不舍,或許我們的努力并不能馬上立竿見(jiàn)影,在實(shí)踐的途中會(huì)經(jīng)歷挫折和迷惑。只要我們繼續(xù)前行,曾經(jīng)的苦累終將化成喜悅的淚水。同學(xué)們,我們努力了,堅(jiān)持了,那成功的光環(huán),除了我們自己誰(shuí)還能將其摘取呢?相信自己,相信未來(lái),奔向前方,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地付出吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
晨會(huì)演講稿 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
在這一刻,要感謝的人實(shí)在太多,但我們最需要的是感謝父母。感恩父母,賦予我們珍貴的生命,給予我們一雙尋求光明的眼睛,一顆感受愛(ài)的心,給我們以無(wú)私的愛(ài),讓我們有個(gè)溫暖的港灣。
感謝你,從我呱呱墜地那一刻開(kāi)始,用你們的愛(ài)將我澆灌,讓我茁壯成長(zhǎng);感謝你,把我從一個(gè)不具形態(tài)的土胚,塑造成一個(gè)有原則的我;感謝你,當(dāng)我迷失在黑夜的迷惘中時(shí),提一盞明燈,引導(dǎo)我走向光明;感謝你,在我獨(dú)自拼搏,帶回一身疲憊時(shí),筑起一座叫“家”的城堡,無(wú)條件接納我,溫暖我冰涼的心;感謝你,用你一生的關(guān)懷換取我滿心的暖意
對(duì)你們有太多太多的謝意,一直以來(lái),你們溫柔的目光,你們溫暖的懷抱,都是我心最終的歸宿。你們就像兩座大山,穩(wěn)穩(wěn)地矗立在我的身后,為我遮風(fēng)擋雨,為我阻擋現(xiàn)實(shí)的黑暗。只是,望著你們逐漸老去的容顏,心中無(wú)限悲涼,只盼望,只盼望自己能快快長(zhǎng)大,成為你們可以依靠的大山,為你們撐起一片明亮的天空,為你們送去溫暖的桃源生活。
我珍惜與你們一起的幸福時(shí)光,珍惜你們對(duì)我的愛(ài),珍惜我們共同寫(xiě)下的美好回憶。你們的快樂(lè),你們的氣憤,你們的煩惱都審慎在我心中烙下印記。在我失意的時(shí)候,在我絕望的時(shí)候,撫平我的創(chuàng)傷;在我快樂(lè)的時(shí)候,在我享受的時(shí)候,與我分享,與我共度。
你們?nèi)缜鍥龅纳饺,不斷涌出鮮活的甘露,滋潤(rùn)我,養(yǎng)育我;你們?nèi)绾祈档暮Q,寬容待我,教育我以寬容待人;你們(nèi)缫槐竞裰氐臅?shū),把自己的一切都給了身為讀者我。而我,對(duì)你們濃郁的愛(ài)無(wú)以為報(bào),只能靜靜陪伴在你們身邊,用我一生的愛(ài)去演繹我的感恩之情。
羊有跪母之意,鴉有反哺之思。感恩,讓親情變得更加溫暖;感恩,讓世界變得更加美好。
心存感恩,人生路上便能與愛(ài)同行。
晨會(huì)演講稿 篇25
老師、同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是“廢舊電池分類回收,共建綠色校園”。
隨著社會(huì)的發(fā)展,電池已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的物品之一了。
廢電池中含有大量的重金屬如汞、鉛、鎘、鎳以及酸、堿等有害物質(zhì)。隨意丟棄,不僅對(duì)自然構(gòu)成威脅,而且會(huì)極大損傷公眾的身體健康。
你知道電池的污染有多大嗎?一粒紐扣電池可使600噸水無(wú)法飲用;一節(jié)一號(hào)電池扔在地里,能使1平方米的土壤永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值;一個(gè)手機(jī)電池足以壞死50平方米以上的土壤或污染500噸以上的水源。
若將它們回收,將收集起來(lái)的廢電池篩選出紐扣電池、充電電池,再將有用的物質(zhì)提取出來(lái)加以利用,可制成各類有用的物品。其余的各類廢電池一般都運(yùn)往專門的有毒有害垃圾填堆場(chǎng)處理。
因此,請(qǐng)讓我們從今天做起,自覺(jué)參加廢舊電池分類回收活動(dòng),并且?guī)Ш妙^,做好不亂丟棄廢舊電池,將廢舊電池單獨(dú)存放,并及時(shí)送到指定的回收箱。如發(fā)現(xiàn)他人丟棄的廢舊電池也要及時(shí)撿起,另外,我們還要以自己的行為影響周圍的人,向父母、親戚宣傳廢舊電池回收的重要性,讓更多的人認(rèn)識(shí)分類回收的價(jià)值所在。
將廢電池放到指定的回收處,這只是舉手之勞,但意義深遠(yuǎn),既能使生活更美好,又能培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),你我何樂(lè)而不為呢?
讓我們齊心協(xié)力,讓天更藍(lán),草能綠,水更清,讓我們的家園更美麗!
謝謝大家。
晨會(huì)演講稿 篇26
同學(xué)們?cè)缟虾!今天是開(kāi)學(xué)的第一天。
首先祝愿同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上。
在新學(xué)期里,要求請(qǐng)大家做到:
一、學(xué)會(huì)做人。
我們今天是學(xué)生,明天是社會(huì)的棟梁,將來(lái)無(wú)論從事什么職業(yè),做人總是第一位的。我們每一位同學(xué)要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 我們要學(xué)會(huì)辨別是非,認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,規(guī)范自己的言行。凡是不對(duì)的事情,我們不應(yīng)該去做。
我們要學(xué)會(huì)感恩。古人說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!薄罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”;“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們背誦的詩(shī)句,講的就是要感恩。感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情。
感謝父母,給我們生命,哺育我們長(zhǎng)大,為我們的衣食操心,送我們到學(xué)校讀書(shū);感謝兄弟姐妹,給了我們手足之情,讓我們享受到了親情的溫馨;感謝同學(xué)和朋友,與我們一起學(xué)習(xí)、生活和游戲,使我們有了真摯的友情 感謝老師,給我們?cè)S多知識(shí),使我們認(rèn)識(shí)了很多字,學(xué)會(huì)了計(jì)算典禮發(fā)言稿,學(xué)會(huì)了唱歌,學(xué)會(huì)了英語(yǔ),還學(xué)會(huì)了很多很多。
感謝每一位幫助過(guò)我們的人,我們的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)他們的關(guān)心。 學(xué)會(huì)感恩,我們的校園、我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧。
二、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做到的,學(xué)校把開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為行為習(xí)慣宣傳月。希望每一個(gè)班級(jí)充分利用晨會(huì)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。
學(xué)校里很多事都是小事,但又都不是小事。說(shuō)它小,是因?yàn)樗匠A耍热纾阂?jiàn)到老師問(wèn)聲好;不讓家長(zhǎng)隨意進(jìn)校園;課間文明游戲;上下樓梯腳步輕,靠右走;彎腰拾起校園內(nèi)的紙屑;及時(shí)關(guān)掉教室里的日光燈;課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品;聽(tīng)到上課鈴聲立刻安靜下來(lái);課上積極舉手發(fā)言;認(rèn)真完成老師布置的業(yè);放學(xué)排隊(duì)出校門;傍晚做完值日后關(guān)好門窗這些事情每天和同學(xué)們相伴,看起來(lái)都很小,但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題,這就是大事了。這些事情我們很容易做到,但是有的同學(xué)有的時(shí)候就做不到,這取決于大家的態(tài)度!皯B(tài)度決定一切”。態(tài)度對(duì)于我們每個(gè)人都很重要:它是做好一切事情的前提,是成功的基礎(chǔ)。生活態(tài)度的好壞影響到我們生活的和諧。我們以積極的生活態(tài)度對(duì)待我們的親人、老師、同學(xué)和每一個(gè)關(guān)心著我們的人,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么的幸福,多么的美好。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞直接影響到我們自己的學(xué)習(xí)。每一天,我們都以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)必將更上一層樓。認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真思考每一個(gè)問(wèn)題,認(rèn)真完成每一次作業(yè),認(rèn)真讀好每一本書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)好成績(jī)的取得就這樣簡(jiǎn)單。
學(xué)校在建設(shè),學(xué)校在發(fā)展。學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們要加倍努力。我們的親人和老師都在祝福我們,祝福我們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!在這新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌钠瘘c(diǎn)上,積極奮進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī),爭(zhēng)獲新榮譽(yù),用自己的態(tài)度,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:從現(xiàn)在開(kāi)始,我們一定會(huì)做得更好。
晨會(huì)演講稿 篇27
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
荀子曾說(shuō)過(guò):“學(xué)不可以已”,也曾說(shuō)過(guò)“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣”。那么作為一名高中新生,從剛踏進(jìn)校園的那一刻,我便知道未來(lái)三年的學(xué)習(xí)之路是艱辛的。然而,對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是個(gè)游戲,艱辛中滲透著趣味;對(duì)另一些人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),艱辛中充斥著痛苦,而造成這一結(jié)果的原因是沒(méi)能掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
所謂“磨刀不誤砍柴功”,在學(xué)習(xí)之前,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一件尤為關(guān)鍵的事。以下是我認(rèn)為較好且有效的學(xué)習(xí)方法:
1、自信。在經(jīng)歷了一周的考試后,或許大家都會(huì)驚訝于自己如此低的成績(jī),不過(guò)你要堅(jiān)信,失敗是暫時(shí)的,只能說(shuō)明你還不適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),只要你努力,在不久之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)會(huì)大幅度上升。在此期間,保持自信就是你會(huì)成功的重要原因之一了。
2、學(xué)習(xí)新課前認(rèn)認(rèn)真真預(yù)習(xí)。高一的課程十分緊張,所以老師講課的速率也加快了不少,若是課前不認(rèn)真預(yù)習(xí),多數(shù)的人都會(huì)覺(jué)得聽(tīng)課很吃力,尤其是理科的東西。
3、提高聽(tīng)課效率。有些人會(huì)有這么一種感覺(jué)明明自己上課非常認(rèn)真聽(tīng)講,可是老師講的一些重點(diǎn)回頭就忘,這就說(shuō)明你并沒(méi)有認(rèn)真記住老師所講的東西,只是左耳進(jìn)右耳出罷了。
4、調(diào)節(jié)生理和學(xué)習(xí)上的不平衡。初中或許我們最多晚上10點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),上了高中后,作業(yè)量加大,很多同學(xué)睡眠嚴(yán)重不足,而到中午午休時(shí)又不補(bǔ)覺(jué),又導(dǎo)致了上課效率下降這一惡性循環(huán),所以大家一定要好好利用午休時(shí)間休息。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),才能有效提高學(xué)習(xí)效率。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。在高中也許困難會(huì)很多,成功的路途也很遙遠(yuǎn),不過(guò)只要堅(jiān)持,又有什么不能完成?找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,不妨讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,向未來(lái)三年拼搏努力!
晨會(huì)演講稿 篇28
老師、同學(xué)們,
大家早上好!我是405班的班長(zhǎng),先在此代表我們班祝大家新年好!
然后,讓我以一首詩(shī)展開(kāi)我們的話題:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,早把新桃換舊符!笔前,在爆竹聲中,我們送走了,在凌晨的鐘聲中,我們又迎來(lái)了新的一年。來(lái),現(xiàn)在先讓我們閉上眼睛,想一想,在已過(guò)去的20xx年你做過(guò)了什么。比如,20xx年的新年,你的生日,六月份的中考倒計(jì)時(shí),國(guó)慶長(zhǎng)假,一二九學(xué)生運(yùn)動(dòng),甚至你每天早晨賴在床上不愿晨跑的樣子。無(wú)數(shù)記憶碎片在腦海乍現(xiàn),匯成了只屬于你自己的。想到這里,不禁發(fā)出感嘆:時(shí)間過(guò)得太快了。你看,同學(xué)們都已從互不相識(shí)而團(tuán)結(jié)凝聚到了一起,一起嬉戲、一起歡笑。二中廣闊的校園也布滿了我們的足跡。但是,20xx年留給我們的難道只有這些感嘆嗎?當(dāng)然不。請(qǐng)?jiān)匍]眼3秒,在我給出的關(guān)鍵詞引領(lǐng)下傾聽(tīng)。
雪災(zāi),,地震,奧運(yùn)會(huì)。好了,你聽(tīng)到了什么?歷史的聲音?嗯,我聽(tīng)到的是一個(gè)不屈的靈魂發(fā)出的驚天動(dòng)地的咆哮,它在吶喊:拼搏,向上拼搏!
雖然我們經(jīng)歷了悲傷,雖然我們?cè)庥隽瞬恍,但總有一種從心底里爆發(fā)出的力量,促使我們力排萬(wàn)難、乘風(fēng)破浪;讓我們忘記傷痛、忘記苦難。就是有這么一個(gè)巨大的力量,讓我們?nèi)_擊新的記錄!你,感受到了嗎?
沒(méi)錯(cuò),這就是人的精魂,是面對(duì)困難不屈而頑強(qiáng)的勇氣!在剛結(jié)束不久的歷史周上,一位同學(xué)的演講讓我印象深刻:《青年人與血性》是的,歷史已經(jīng)過(guò)去,20xx年也已經(jīng)過(guò)去,但是,它留給了我們無(wú)限的進(jìn)取空間、賜予了我們無(wú)窮的力量!讓我們笑看過(guò)去,用一股子勁兒向上拼搏!去實(shí)現(xiàn)還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想!跨過(guò)仍未跨過(guò)的坎坷!登上遙不可及的巔峰!鑄就屬于自己的輝煌!
XX年,仔細(xì)想想,是一個(gè)富有紀(jì)念意義的一年。60年前,中華人民共和國(guó)站了起來(lái),正是冒著槍林彈雨,在彌漫的硝煙中,咬著牙,淌著鮮血與汗水站了起來(lái)。正是那么一股力量,使它一直屹立著,屹立在那太陽(yáng)升起的地方。
在舉國(guó)歡慶之際,我們作為二中人又迎來(lái)了自己的節(jié)校慶。我們此刻也正是踏著上百屆二中學(xué)子走過(guò)的腳印,借助他們虔誠(chéng)的力量,向前飛躍,說(shuō)實(shí)話,我非常榮幸成為這個(gè)百年名校的學(xué)生,并且能以一位二中學(xué)子的身份來(lái)見(jiàn)證這一偉大時(shí)刻?纯茨阈厍暗男;瞻桑1899,說(shuō)明了一切。要知道,我們現(xiàn)在走的每一步,做得每一件事都代表著1XX年新的二中,都譜寫(xiě)著新的一頁(yè)。我們的新年,也就是二中的新年,也同樣是國(guó)家的新年。一切因歷史的力量而存在,一切又都是新的,充滿朝氣。來(lái),讓我們?cè)S個(gè)愿吧,祝福我們的祖國(guó),祝福我們的母校,也祝福自己:新年快樂(lè)!
再說(shuō)說(shuō)我們自己吧,新的一年,不知道大家是否有新的打算,新的計(jì)劃呢?下周或者就要會(huì)考了,想到這里,就有一種莫名的壓迫感涌上心頭。我們總是時(shí)刻在問(wèn)自己:真的準(zhǔn)備好了嗎?真的嗎?但是我想說(shuō)的就是——不必太緊張。也許,這只是XX年給我們的第一份見(jiàn)面禮,是我們長(zhǎng)大一歲面對(duì)的第一個(gè)困難。來(lái)吧,不要被嚇倒,讓我們抬頭挺胸,勇敢地面對(duì)他們,別忘了,有一種力量,在我們呃血液里流淌,有一種精髓,在我們心靈里回蕩。當(dāng)我們看清了一切,那么,一切都不足以為奇,我們不但會(huì)輕松地跨過(guò)今天的坎坷,解決今天的困難,還會(huì)期待明天,期待XX年再發(fā)生些有趣的事情。
是的,XX年,的確有太多可以期盼的事,作為這一系列事件的當(dāng)事人與見(jiàn)證者,我們的確應(yīng)做些什么。正如開(kāi)所講的詩(shī)那樣:“千門萬(wàn)戶曈曈日,早把新桃換舊符!睋Q上一種視角,換上一種心態(tài),迎接X(jué)X年,拋棄所有的痛苦與不快,忘卻所有的榮譽(yù)與自豪,只做你自己,去搏擊長(zhǎng)空。輕松上陣,有誰(shuí)說(shuō)不能呢?“路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴!弊屛覀兎畔滤械陌,用心感受歷史帶來(lái)的力量,奔跑,奔跑在那金光閃閃的星光大道上。
趙本山有一個(gè)經(jīng)典的小品名叫“昨天、今天、明天”,不知道大家是否看過(guò),我覺(jué)得這題目很好,和我寫(xiě)的話題很像;貞浺幌挛业囊呀(jīng)成為歷史的聲音,不正是從逝去的引發(fā)的對(duì)XX年的愿望嗎?沒(méi)錯(cuò),《告別,展望》正是這次演講的題目所在。如果加上個(gè)副標(biāo)題的話就是——努力、拼搏。那也是我們的責(zé)任與使命。歷史已經(jīng)過(guò)去,是昨天,無(wú)論成功與否,都不必太在意。更加燦爛精彩的明天等待著我們。調(diào)整好心態(tài),把握好機(jī)會(huì),付諸于行動(dòng),加油、拼搏,成功就在你的眼前,勝利之花,在XX年盡情綻放。
我的就要結(jié)束了,也許跟漫長(zhǎng)的20xx年相比,它微不足道,但是我在這短暫的幾分鐘中提取了20xx年的力量,讓所有二中人以最堅(jiān)定的信念,最飽滿的狀態(tài),最充沛的力量,最積極的行動(dòng)——擁抱吧!
本周是我們405班值周,是新年的第一個(gè)值周班也是本學(xué)期最后幾個(gè)值周班之一。在這辭舊迎新之際,我們自然會(huì)展示最好的405,創(chuàng)造一個(gè)舒適的復(fù)習(xí)環(huán)境,并在此預(yù)祝大家在期末考試取得一個(gè)滿意的成績(jī),也同樣祝大家身體健康,天天開(kāi)心,快樂(lè)。
晨會(huì)演講稿 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
人生就是這樣。每個(gè)踏上人生漫漫長(zhǎng)路的人,腳下都有一條寬闊的路。每一條寬闊的道路都有無(wú)數(shù)條狹窄的小路,每一條小路都會(huì)延伸到不同的地方,有著不同的風(fēng)景,每一種風(fēng)景似乎都預(yù)示著涉及到的人的命運(yùn)。
人,在我眼里,是一種可悲可憐的生物。我一來(lái)到這個(gè)世界,就在無(wú)知的吶喊中做出了人生的第一選擇。
用泰戈?duì)柪戏蜃拥脑拋?lái)說(shuō),危險(xiǎn)、懷疑和否定的海洋包圍著這個(gè)小島。面對(duì)洶涌的大海和陰云密布的天空,人們只能做出自己的人生選擇,沒(méi)有逃脫的機(jī)會(huì)。人總是在選擇中,我們?cè)谶x擇中成長(zhǎng),我們?cè)谶x擇中勇敢。選擇會(huì)把我們變成一只矯健的海鷗,快樂(lè)地歌唱,世界在你眼中是那么美好;如果選擇恐懼,那就一不小心撤退逃跑!然后上帝會(huì)笑,會(huì)說(shuō)對(duì)不起,會(huì)給你野雞的外衣。刺破天空的閃電,毫不留情地點(diǎn)燃你的外衣;當(dāng)你要逃跑時(shí),響亮的雷聲會(huì)像老鼠一樣嚇著你。
生活就是這樣,我們別無(wú)選擇。就像弗羅斯特在《未選擇的路》中寫(xiě)的:
那天一大早,地上全是樹(shù)葉,兩條路都沒(méi)有被污染。啊!留條路改天見(jiàn)!但我知道,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,恐怕很難回頭。也許很多年后的某個(gè)地方,我會(huì)輕聲嘆息,回首往事:黃林分兩路,——,我選擇了人少的那條,決定了我的一生。確實(shí)如此。我們都是人。以初中生為例。我們年齡都差不多,身高也差不多。我們都有眼睛、嘴巴、耳朵和鼻子。但是為什么我們會(huì)做出不同的選擇呢?
其實(shí)一切都在默默的選擇中。是選擇烈焰還是不能燃燒的野草;選擇波瀾壯闊的生活,還是選擇平靜無(wú)波的生活。這是上帝賦予我們選擇的權(quán)力。但是,你怎么選擇這個(gè)世界,這個(gè)世界就會(huì)怎么選擇你。一切都那么公平不公平,一切都那么近又不近。
人生就是這樣。每一個(gè)踏上人生漫漫長(zhǎng)路的人,腳下都有一條寬闊的路,每一條寬闊的路都有無(wú)數(shù)條小路。每一條小路都延伸到風(fēng)景不同的地方,每一種風(fēng)景似乎都預(yù)示著涉案者的命運(yùn)。人生沒(méi)有選擇。處處選擇生活。讓我們默默地選擇起點(diǎn),快樂(lè)地走向終點(diǎn)。
晨會(huì)演講稿 篇30
尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨,我們將迎來(lái)7天的長(zhǎng)假,放長(zhǎng)假是值得高興的,但樂(lè)極生悲的事經(jīng)常發(fā)生。為了使我們的假期過(guò)得舒適、安全而又意義,現(xiàn)就安全方面,我給同學(xué)們一些建議,希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng):
第一大點(diǎn)、注意交通安全
假期里,同學(xué)們外出的機(jī)會(huì)大大增加,交通安全格外讓人擔(dān)心,我們需注意以下幾點(diǎn):第一,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,注意避讓來(lái)往車輛,切不可和機(jī)動(dòng)車搶道;第二,步行時(shí)要靠路邊行走,穿越馬路時(shí)要走斑馬線,同時(shí)要注意交通信號(hào),熟記紅燈停,綠燈行;此外,還應(yīng)注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧,小學(xué)生不準(zhǔn)在馬路上騎自行車。如果是乘坐公交車,一定要在車停穩(wěn)之后,再上下車,千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快,搶上搶下發(fā)生意外事故。
第二大點(diǎn)、預(yù)防食物中毒,講究衛(wèi)生 。
飲食衛(wèi)生關(guān)系到我們的身體健康,沒(méi)有一個(gè)健康的身體是什么事也做不了的。俗話說(shuō)“病從口入”,因此日常生活我們需要注意:
。1)養(yǎng)成吃東西前先洗手的習(xí)慣。
。2)生吃瓜果要洗凈。不隨便吃野菜、野果。
。3)不吃腐爛變質(zhì)的食物。
。4)不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
(5)不喝生水,喝開(kāi)水最安全。
第三大點(diǎn)、不要輕信陌生人說(shuō)話,應(yīng)有自我保護(hù)意識(shí)和辨別力,以免自己上當(dāng)受騙。
第四大點(diǎn)、在家或商場(chǎng)、影院等公共場(chǎng)所人多、擁擠,若發(fā)生意外怎么辦?請(qǐng)注意著火時(shí):馬上撥打119,向消防隊(duì)求救。向安全地方跑,一旦跑不出去,要用濕毛巾遮住口、鼻,把濕被子披在身上,趴在低處呼吸。 如果遇到突發(fā)事件或危急情況,應(yīng)立刻撥打報(bào)警熱線:110。 如果有急事,需查詢某處的電話,撥打查詢熱線:96114。 如果發(fā)現(xiàn)有人生了急病,撥打急救熱線:120。 如果遇到了交通事故,應(yīng)立即撥打122。
第五大點(diǎn)、合理安排長(zhǎng)假,休息與學(xué)習(xí)兩不誤
每天要合理安排一定的時(shí)間復(fù)習(xí)功課和按時(shí)按量按質(zhì)地獨(dú)立完成老師布置的假期作業(yè)。多讀多看有益書(shū)報(bào),細(xì)心觀察生活中有意義的事。
最后預(yù)祝大家過(guò)一個(gè)平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的國(guó)慶節(jié)!
我的演講完畢,謝謝大家
晨會(huì)演講稿 篇31
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我在國(guó)旗下演講的題目是——感謝您,老師!
九月,是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)……老師,則是這個(gè)季節(jié)永恒不變的主題。歲月如歌,我們感念師恩。
“學(xué)春蠶吐絲,絲絲不斷,做蠟燭照路,路路通明!倍嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
老師,您是黑夜里不滅的明燈,引領(lǐng)著我們一步步走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí),您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們戰(zhàn)勝一次次的困難;機(jī)會(huì)來(lái)時(shí),您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角,使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候,您諄諄的教誨是我們行動(dòng)的指南,讓我們?cè)谌松暮Q笾斜M情的暢泳。
是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的老師們,沒(méi)有春的耕耘,哪里來(lái)的十里荷香,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)的迷津;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;三尺講臺(tái),指點(diǎn)通向理想的道路;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事。父母給了我們身軀,老師卻給了我們靈魂!
老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的`老師又開(kāi)始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿天。讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真誠(chéng)的祝福,最后,我代表全體同學(xué)祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)!謝謝。
晨會(huì)演講稿 篇32
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我要演講的題目是《態(tài)度決定一切》。
作為新時(shí)代的高中生,肩負(fù)這祖國(guó)復(fù)興的重任。我們需努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭,做一個(gè)真正愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、敢于承擔(dān)負(fù)責(zé)的人。
作為21世紀(jì)的社會(huì)一員,我們必須要用充足的科學(xué)知識(shí)來(lái)武裝自己,學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。周總理為了中華之崛起而讀書(shū)。激勵(lì)了一代又一代有志向青年,他為心中這份信念而學(xué)習(xí),發(fā)展自己,報(bào)效祖國(guó)。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo),更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí)自己,發(fā)展自己,更是胸懷天下,為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。
學(xué)習(xí)需要一個(gè)樂(lè)觀,不懼困難的良好的心態(tài)。有句話說(shuō):"態(tài)度決定一切".有什么樣的心態(tài),就有什么樣的人生,一個(gè)積極向上樂(lè)觀開(kāi)朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。反之,一個(gè)頹廢的,不思進(jìn)取的人永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難,冥思苦想也沒(méi)研究出來(lái)。但他并沒(méi)有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,終于在經(jīng)過(guò)許久的思考之后有了結(jié)果。正是由于這種樂(lè)觀積極、不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見(jiàn),良好的心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)習(xí),使人思維活躍,聰穎智慧;學(xué)習(xí),使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),談吐不凡;學(xué)習(xí),使人心曠神怡,加沐春風(fēng)。
同學(xué)們,當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候,當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候,當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持,保持堅(jiān)定的信念與積極的態(tài)度,才能走向成功。
晨會(huì)演講稿 篇33
各位老師、同學(xué)們:
上午好!
首先,我想跟我的幾個(gè)困惑。
第一個(gè)困惑是:新加坡的中文標(biāo)語(yǔ)。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如"不準(zhǔn)隨地吐痰","禁止吸煙","不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書(shū)寫(xiě),為什么呢?
第二個(gè)困惑是:式過(guò)馬路。去年這個(gè)短語(yǔ)火爆絡(luò),指的是部分人集體闖紅燈的一種現(xiàn)象,就是“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無(wú)關(guān)!睘槭裁词鞘剑皇敲绹(guó)式?日本式?
第三個(gè)困惑是:到此一游。在四大文明古國(guó)之一埃及,有一座三千五百年前的文物盧克索神廟的浮雕,但是去年南京一名學(xué)生竟然在上面刻畫(huà)“到此一游”,為什么類似的舉動(dòng)在早已屢見(jiàn)不鮮?
同學(xué)們,代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多,然而最基本的是我們究竟要以什么樣的風(fēng)貌,什么樣的品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒?現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響著我們的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一個(gè)單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)有理想,有道德,有文化,守紀(jì)律,身心和諧發(fā)展的合格人才。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的財(cái)富。
從今年春季學(xué)期開(kāi)始,在全省學(xué)生中開(kāi)展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng),號(hào)召同學(xué)們?cè)诎硕Y四儀的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中,從小做一個(gè)講文明尊禮儀的人!鞍硕Y四儀”包括哪些內(nèi)容呢?
儀表之禮:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮:講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮:用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。
待人之禮:尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。
行走之禮:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。
觀賞之禮:在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合,遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮:善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮:講究文明禮儀,做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
而“四儀”是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點(diǎn),分別組織舉行寓意深刻、莊重簡(jiǎn)樸的入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式,以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。
同學(xué)們,“播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)”。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”,積極踐行“八禮四儀”,希望我們的同學(xué)能夠在一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,真正做一名有道德的文明人,讓禮儀之花綻放在校園的每個(gè)角落。
晨會(huì)演講稿 篇34
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:"當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡".
她,盲聾啞集于一身的弱女子,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)并用生的全部力量,奔走呼告。建立起來(lái),一家家慈善機(jī)構(gòu)。為殘疾人造福,被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄,偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火,使他走出黑暗,走出實(shí)際理想和信念像的巨大羽翼幫助,他飛上云天。
從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中,對(duì)于人生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了,但是想要活的精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念是貧困的人變成富裕,使黑中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講個(gè)故事:
浩瀚的沙漠中,一只探險(xiǎn)隊(duì)在艱難的跋涉,頭頂驕陽(yáng)似火,烤的探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒(méi)有水了,水就是他們賴以生存的信念。信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同的將目光投向隊(duì)長(zhǎng),這可怎么辦?
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,雙手舉起來(lái)用力晃了晃驚喜地喊道:"哦,我這里有個(gè)水壺蛋,穿越沙漠錢,誰(shuí)也不能喝。"
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們手的手中傳依次遞。原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又露出堅(jiān)定的神色。一定要走出沙漠的信念支撐這他們躊躇著,一步一步的向前挪動(dòng),看著水壺他們,他們抿了抿干裂的嘴唇,徒然增添了力量。
終于他們死里逃生,走出茫茫無(wú)限的沙漠,大家喜極而泣之時(shí)。久久凝視是那個(gè)給他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼的,擰開(kāi)水壺緩緩流出的卻是與驢驢殺手,他誠(chéng)摯的說(shuō):"只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子,有時(shí)也可以變成清冽的泉水。"
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金友情名言:"這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下,如果你自己的信念還站立著的話。"
是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中的信念和吧。
同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!
誰(shuí)要是游戲人生,他就一事無(wú)成,誰(shuí)不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。