2-3分鐘演講稿(通用32篇)
2-3分鐘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好:
“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!薄笆陿淠,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”,教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì),關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。
因為,教師所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;教師,猶如辛勤的農(nóng)夫,在自己所鐘愛的這片土地上,一年又一年精心耕作、無私奉獻(xiàn)。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。愛是人世間最偉大、最神圣的情感。我對學(xué)生的愛不僅滋潤著學(xué)生的心田,同時又轉(zhuǎn)化為一種無形的向心力,凝聚力,學(xué)生們喜歡我,尊重我,愛戴我,佩服我,愿意接受我教誨,并和我交朋友,在師愛感召下,同學(xué)們快樂地進(jìn)步成長。
朋友們,讓我們?yōu)榻逃聵I(yè)多獻(xiàn)一份愛,多發(fā)一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光!添一片絢麗的春色!讓愛在教育事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光吧。
謝謝。
2-3分鐘演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
怎么樣才能使生命活得有尊嚴(yán)、堅強(qiáng),活得更加光彩有力呢?
在繁華的鬧市上,我經(jīng)常會看到有乞丐在向路人乞討,他們有的身體殘疾,胳膊斷了、腿折了、眼睛瞎了······而有的卻四肢健全、身體健康。我有時會問媽媽:“媽媽,他們好可憐,我能給他們一些錢嗎?”媽媽說:“像那些身體殘疾的人我們可以給錢,也值得同情,但那些身體健康的人只想不勞而獲而已,他們接過別人施舍同時,也丟掉了自己的尊嚴(yán)。”看著他們,我想起了張海迪阿姨。
張海迪阿姨小時候因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。她自學(xué)了日語、英語、德語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪阿姨還寫了一百多萬字的作品,自學(xué)了醫(yī)學(xué),給病人看病,鄧小平爺爺為她親筆題詞,稱她為“80年代新雷鋒”和“當(dāng)代保爾”。她的故事鼓勵了許多健全人和許多殘疾人自強(qiáng)不息。
生命不可能一帆風(fēng)順,會經(jīng)歷許多挫折和困難,我們有可能成為一位偉人,也可能一輩子默默無聞,但是無論我們成為怎樣的人,我們都應(yīng)該勇敢地面對困難、戰(zhàn)勝困難,我們都應(yīng)該珍惜生命,像張海迪阿姨說的那樣“活著就要做個對社會有益的人”
2-3分鐘演講稿 篇3
大家好!
我來x公司工作已有一段時間了,我感覺對于我的一生來說應(yīng)該是實現(xiàn)了自己的價值。能在這樣的一個企業(yè)工作,我想更多的是來自于企業(yè)給我的吸引,同時我對企業(yè)有一種情懷,這種情懷是可以讓人擁有屬于自己的夢想,以及一種堅持和不懈的追求。
毫無疑問,x公司就是這樣一個給我充滿希望并讓我實現(xiàn)夢想的地方。多少年來,經(jīng)歷過些許地方,有歡笑、有淚水、有成功、有失敗。但讓我覺得驕傲的是,我來到x公司,找到了用武之地,同時,也親眼見證了公司的茁壯成長,感受到了公司未來前景的廣闊,這是一種歷程,我擁有成功體驗的成就感。
x公司讓我擁有了屬于自己的事業(yè),這樣的事業(yè)給我?guī)磉M(jìn)步、快樂和幸福。因此我熱愛x公司,我要爭取做得更好。我想,這就是我一種人生的態(tài)度、一種生存方式。
做工作不能安于現(xiàn)狀,而要不斷開拓進(jìn)取,爭取新的業(yè)績,為企業(yè)樹形象、創(chuàng)效益。從而體現(xiàn)員工對企業(yè)要忠誠。作為工作人員,應(yīng)該說我的工作始處于挑戰(zhàn)之中,工作的經(jīng)歷驗使我的觀念不斷的更新,在挑戰(zhàn)中鍛煉、進(jìn)步、收獲。
謝謝。
2-3分鐘演講稿 篇4
尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:
偶然地一次品味,發(fā)現(xiàn)你是那么的美。在中學(xué)生的世界里,你是五彩斑斕的,有熱情的紅色,團(tuán)結(jié)的橙色,活力的綠色,自由的藍(lán)色,其間還略帶有神秘的黑色。一個響亮的名字——青春。
側(cè)耳聆聽,耳邊響起了青春似大自然的和諧之音。青春是和諧的。就像一首歌的曲子,優(yōu)美動聽且蘊(yùn)味深長。當(dāng)然,若沒有恰當(dāng)?shù)母柙~再好也是空談,那歌詞便是我們中學(xué)生,只要我們與青春合拍,就會綻放出有節(jié)奏感的青春美。青春最貼近我的心,聽我訴說中學(xué)生的點點滴滴。
親身體會,青春詮釋了如金色太陽般的積極與熱情。處于青春期的我們,活力四射,同學(xué)們上課都在認(rèn)真地聆聽老師的教誨,積極發(fā)言,大膽探索,用我們的激情點燃青春的活力。但不可否認(rèn),青春期的逆反為青春美多少會涂上幾抹灰色,卻只會讓青春更加充滿色彩。每個人的青春都不是那么完美,但只要我們把煩惱轉(zhuǎn)化為動力,同樣也可以感受到青春的美。陽光普照,照亮青春那盞不滅的燈,而不滅之燈,便是我們中學(xué)生內(nèi)心的歸宿。
仔細(xì)品讀,用心感悟。萬花叢中,鮮花怒放,散發(fā)出迷人的芳香,落花繽紛,卻也以輕柔的舞姿為生命畫圓。這正如青春,青春對每個人都是公平的。每個人都可以擁有青春,關(guān)鍵在于如何抓住青春。我們是青春的主宰者,操場上那一個個勇闖的身影,教室里一次次奮勇的舉手,實驗室里一副副專注的表情,玩耍時一個個活躍的歡呼,到處都描繪著青春的美好。
花季少年,青春無悔,閃耀奇跡,精彩人生。青春如花似錦,映證了中學(xué)生造就出的不可思議的傳奇。
青春似火,燃燒著我們無窮的熱情;青春似歌,歌唱出我們生命的美好;青春似劇,演繹著人生最精彩的時刻。青春之美是要靠我們領(lǐng)略的。青春因我們而存在,我們因青春而精彩!
謝謝大家!
2-3分鐘演講稿 篇5
各位年輕的朋友:
大家好!
如果有人問你:什么是精彩?你會怎樣回答?每個時代有每個時代的精彩,每個時代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。
為了活得精彩,要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!
為了活得精彩,務(wù)必?fù)碛兄R和技能。知識是成功的基礎(chǔ),技能是實現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增。應(yīng)對這樣的現(xiàn)實,昔日象牙塔里簡單自在的場景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人明白。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來,而是為了感受不同的青春而來。從此刻開始,讓我們活得精彩!
謝謝大家!
2-3分鐘演講稿 篇6
親愛的同學(xué)們:
大家好,我今天課前演講的主題是:《駱駝祥子》。
世間有一物,它可以令你如黑夜的蛾,不斷揮舞著翅膀撲向光明,妄圖撕碎黑暗,那就是追求。祥子的追求是平凡而又幸福的生活,但這對于他的車來說太沉重,沉重到已無力帶他沖出黑暗。
祥子的失敗、墮落或許是必然的,在當(dāng)時社會,人們的心都是冷漠而麻木,如寒霜;而祥子那日月用汗水支撐燃燒的燭焰卻無法將那冰冷融化半分,跳動的火花僅溫暖了祥子的心,卻也讓他忘了生活的殘酷。三次跌落人生谷底皆是如此。第一次辛苦攢錢買車,卻又因拉了不該拉的客被抓到軍營當(dāng)苦工,當(dāng)他牽著3匹駱駝出逃再次回到城市——這片他為了追求而揮灑汗水的土地時,他眼底的希望又迅速燃起。第二次,祥子辛苦攢的錢被敲詐了,雪夜里,他寒冷又無助,卻還是為了始終誘惑著他的美好生活站了起來。最后,他為了虎妞,這個他厭惡,卻又是在這個城市唯一給過他一個可依靠的家的女人,他賣了車將其葬了。但心愛的小福子在生活的折磨下也未能等到他,自盡了。這一次他心中那燃燒的燭焰終于快熄了,只剩下茍延殘喘的零星火花等待最后一滴燭淚劃落。
失去了追求,祥子只能在黑暗中四處亂撞,撞得墮落、頹廢。反正心中的光明熄了,又有誰看得到呢?或許可以將一切怪罪于祥子自身,怪他沒有多付出一點汗水,怪他為何自甘墮落。但在那個污濁的是非之地,擁有過追求并為之奮斗已是時代的幸運(yùn)。或許可以將一切怪罪于社會,怪罪社會的種種不公。在那個時代里,所謂幸福,便是擁有一個平凡、安穩(wěn)的生活,祥子所追求的也是如此。只可惜,祥子如此簡單的愿望,社會也無法滿足。一個人,失去了幸福,還有什么希望可言呢?
所以,感謝這個時代,以“平凡的幸!睘榛A(chǔ),造就了我們的生活。使我們不會如走向末路的祥子一般迷茫又絕望。
2-3分鐘演講稿 篇7
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我能榮幸地登上這個講臺,面對著尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué),表達(dá)我對黨的無限熱愛心聲,首先要感謝老師們辛勤的教育培養(yǎng)、同學(xué)們的熱情支持關(guān)懷!我知道:如果沒有您們的傾心、傾情幫助,我就不可能取得如此巨大的進(jìn)步、也不可能在這個激動人心的時刻、光榮地站在這個神圣的講臺上,表達(dá)我對黨的一片癡愛真情!尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué),請讓我真誠地對您們說一聲:謝謝你們了。ň瞎
我志愿加入中國共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,這是我從小就有得兒時夢想。我雖然沒有經(jīng)過戰(zhàn)火紛飛的硝煙,也沒有親身參與過中國偉大變革的光榮歷程,但是我們國家的取得的每一個進(jìn)步、改革開放每一段驚心動魄的巨進(jìn)、人民生活的每一步改善,都無不歸功于我們偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨。今天,我們能走進(jìn)這令人神往的大學(xué)課堂,在這里無憂無慮地聆聽老師們傳道授業(yè)、如饑似渴地學(xué)習(xí)享受各種文化知識和現(xiàn)代文明成果,這都是黨為我們精心創(chuàng)設(shè)的良好條件。憶往昔崢嶸歲月,我們感到黨的偉大和光榮;看今朝人民幸福生活,我們銘記黨的無限恩情。一部黨的光榮革命創(chuàng)業(yè)史,讓我們明白了一個顛補(bǔ)不破的偉大真理,那就是“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國!”
進(jìn)入大學(xué)這所國家的名校,我感到無比自豪,更感到身上的責(zé)任更大了?粗瑢W(xué)們永不知疲倦的學(xué)習(xí)熱情,我決心和同學(xué)們一道勵志學(xué)好本領(lǐng),更好地報效我們偉大的黨、偉大的祖國和人民;放眼校外國家一日千里的發(fā)展,更加激發(fā)了我埋頭向?qū)W、早日投身祖國變革的偉大洪流之中的激情和沖動。作為學(xué)生會干部,我會盡職盡責(zé),為同學(xué)們服好務(wù),團(tuán)結(jié)好身邊的每一位同學(xué),齊心協(xié)力安心學(xué)習(xí)。作為一名在校大學(xué)生,我會肩負(fù)起神圣使命,加倍修養(yǎng)自己的道德和學(xué)業(yè)水平,力爭做一個對黨、對國家、對人民有用的人。作為一名入黨積極分子,我會認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史黨章、方針路線,積極參加班級黨課和黨訓(xùn)學(xué)習(xí),時刻牢記黨的光榮使命,立志為黨的偉大事業(yè)奮斗終身。
風(fēng)物長宜放眼量,F(xiàn)在我們還是溫室里的花草,正在沐浴著黨的雨露陽光茁壯成長。在今后的日子里,我會進(jìn)一步純潔入黨動機(jī),全面提升自身修養(yǎng),始終把為黨的事業(yè)奮斗終身作為自己最崇高的人生追求,克服缺點,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,爭取早日成為國家的棟梁之才,早日為國家的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
黨員是一個光榮的稱號,也是我人生追求的正確航向,我渴望成為這個優(yōu)秀組織中的光榮一員。無論這次推優(yōu)入黨是否成功,我都會一如既往地努力學(xué)習(xí)修身,團(tuán)結(jié)友愛同學(xué),向著這個正確的目標(biāo),一直勇往直前,與各位親愛的師友一起堅定地前進(jìn)在這條正確的大道上。
最后,借此機(jī)會,再一次向各位熱情幫助我、支持我進(jìn)步的各位老師、各位同學(xué),表達(dá)我最真誠的謝意!謝謝!
2-3分鐘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
早上好!
我叫,來自初一二班。
愛學(xué)習(xí)是學(xué)好習(xí)的基礎(chǔ)。我不喜歡"頭懸梁、錐刺股","刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的說法,因為這樣會讓人覺得學(xué)習(xí)枯燥無味,學(xué)習(xí)變成了一種苦差事,學(xué)習(xí)好像是一種被迫行為,體會不到學(xué)習(xí)中的樂趣。俗話說"知之者不如好之者",這就說明了學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)的重大推動作用。我們初中階段雖然科目較多,但是我覺得在學(xué)習(xí)中還是很有興趣可言的:數(shù)學(xué)課上當(dāng)你開動腦筋解決一個問題的時候,那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的;語文課上當(dāng)你賞析那篇篇佳作的時候,那份文字的曼妙是沁入心扉的;英語課上當(dāng)你流暢朗讀的時候,那些聽說讀寫的樂趣是融入過程之中的;地理課讓我們懂得遼闊,生物課讓我們了解自然,歷史課讓我們明白過去,思品課讓我們學(xué)會做人,音樂、美術(shù)、體育、勞技、微機(jī)等等學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富。所以,每個學(xué)科都是很有意思的,都是很有價值的,學(xué)習(xí)不需要別人的逼迫,自覺的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽儯玫某煽冇质刮覀儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣,形成學(xué)習(xí)中的良性循環(huán)。
會學(xué)習(xí)是學(xué)好習(xí)的保障。學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問,有科學(xué)的方法,有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率就高,學(xué)的輕松,思維也變的靈活流暢,真正成為知識的主人。我們從小學(xué)升到初中,不但學(xué)習(xí)環(huán)境變了,更主要是學(xué)習(xí)內(nèi)容變了,科目多了,各科的深難度亦增大了。中學(xué)重視理解、運(yùn)用,形成技能,把知識系統(tǒng)化。因此要做一個好的初中學(xué)生,必須掌握好適宜初中的學(xué)習(xí)方法。
謝謝大家!
2-3分鐘演講稿 篇9
親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字——團(tuán)結(jié)!
"團(tuán)結(jié)就是力量!"這句歌詞好啊,它激勵著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致,勇往直前,而不是只靠某一個人的力量。俗話說,一個巴掌拍不響,就是因為這個"巴掌"沒有團(tuán)結(jié)的動力,沒有去團(tuán)結(jié)另一個巴掌。就好像我們?nèi)艘粯,?dú)自一個人不團(tuán)結(jié)別人的話,他的貢獻(xiàn)也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中,都要團(tuán)結(jié),因為團(tuán)結(jié)的力量比鐵還要硬,比鋼還要強(qiáng)!
現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號就是:one world,one dream!同一個世界,同一個夢想。如果我們不團(tuán)結(jié),哪來的同一個世界,更何談同一個夢想……
同心山成玉,協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的,更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團(tuán)結(jié)的人,才能明白團(tuán)結(jié)對自己,對別人,對整個集體的意義。才會把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己的一份責(zé)任。
我們頭頂上的這些獎狀,以及上個星期的籃球賽,無不透露著我們所有人團(tuán)結(jié)的力量;@球場上,我們的隊員團(tuán)結(jié)一致打的是最有激情的,場下我們的啦啦隊齊心協(xié)力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了,但它所展現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)值得我們永遠(yuǎn)銘記!同時它也使我們對團(tuán)結(jié)更多了一份責(zé)任感,沒有團(tuán)結(jié)是得不來這些成績的!
我們大家都知道彩虹美,彩虹的美麗就在于它的七色光彩,如果七色光彩不團(tuán)結(jié)得話,哪還會展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢?
團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié),越團(tuán)越結(jié)!那就讓我們更加團(tuán)結(jié),永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié),讓我們永遠(yuǎn)去散發(fā)這彩虹般耀眼而美麗的七彩之光!
我的演講完了,謝謝大家!
2-3分鐘演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家下午好!
此刻我的心情很復(fù)雜,沒有那種熱血的感覺,因為我已經(jīng)坦然面對眼前的一切。不經(jīng)意間,我竟成了一個補(bǔ)習(xí)生,又一次為自己的大學(xué)夢奮斗。這次機(jī)會,我會珍惜,再一次迎接挑戰(zhàn)。作為一個即將面對高考的學(xué)生,我清楚地知道努力學(xué)習(xí)是我應(yīng)該做的,F(xiàn)在的我,不再為考得好而驕傲,不再為失敗而煩惱,不再為得失而動搖。只有一顆平靜的心,才能從容面對高考。雖然是復(fù)讀,但我認(rèn)為我們沒有失敗。復(fù)讀,是為了追求更高的目標(biāo)。都說高三苦,經(jīng)歷過一次還敢來,所以我們是不怕苦的人。
我們都要奮斗,有時仰望天空,在那里,有我們理想,目標(biāo)似乎很遙遠(yuǎn),但是,我們相信總有一天會到達(dá)理想的宮殿。為了理想,我們努力學(xué)習(xí)和思考,并采取積極的行動。不管天氣多冷,它都不能阻止梅花開花。人生要面對許多困難,我們要一個接一個地解決,再大的困難,我們也不要退縮和頹廢,我們要創(chuàng)造自己的奇跡。無論是獅子還是羚羊,我們都必須奔跑;無論暫時還是落后,我們都必須努力;無論我們是應(yīng)屆畢業(yè)生還是補(bǔ)習(xí)生,我們都應(yīng)該告訴自己:“我想飛,因為我有一個夢想;我能飛,因為我有信心!弊蛉找呀(jīng)成為過去,今天即將成為過去。同學(xué)們,努力吧,讓我們用自己的汗水,譜寫一首優(yōu)美的樂章。
謝謝各位!
2-3分鐘演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們:
有許多名言都在說讀書對人的作用,比如,詩人杜甫說過“讀書破萬卷,下筆如有神”的名句;高爾基也曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”的話。讀書不能強(qiáng)迫,如果是被強(qiáng)迫看書的話,那么你是在浪費(fèi)時間。其實對書的興趣,也是一種緣分。我就是一個與書有緣的人。從我呱呱落地時,這種緣分就開始展現(xiàn)出來了。我喜歡書,書就是我的朋友,小時候,我經(jīng)常津津有味地捧著本書看,父母也不知道我是真看還是假看,不過,有時當(dāng)我意外地背出一個故事或兒歌時,爸爸媽媽總是驚訝不已,對于我來說則很正常。
書是一扇扇窗戶,助我放眼外面的世界。以前,我很普通,也什么都不知道,可隨我識得字越來越多,看的書的層次也越來越高。我搖身一變,變成了一個“萬事通”,有的問題連老師、父母、親人都不知道,可我知道,這也一直是我的驕傲,我也體會了“秀才不出門便知天下事”這句話的道理,我天天都在家里,可外面的世界我都一清二楚,總能回答很多疑難雜題,我為此大放異彩,在班中得外號“小博士”。
啊,遨游書海吧,鉆入書的花叢,享受書香的沁人心脾吧!來吧,捧起你的書靜靜地享受吧,讓好書伴我們成長!
謝謝。
2-3分鐘演講稿 篇12
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
假如有人問我,你最喜歡什么,我會說:我喜歡泉水,它給了我清雅純潔的心境;我喜歡大海,它給了我無私博大的愛;我喜歡高山,它給了我堅強(qiáng)無畏的意志;但我最喜歡的還是讀書,因為書是人類傳播文化的使者,是我們增長知識的源泉,是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書,世界將不會那么精彩,我們的思想也不會那么開闊,如果沒有書,我們的頭腦就會像干枯的樹木,沒有一點兒生機(jī)。
我愛讀書,書是知識的寶庫,是人類進(jìn)步的階梯,是她開闊了我們的視野,豐富了我的生活,是她幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步,書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福。
同學(xué)們,請熱愛讀書吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
2-3分鐘演講稿 篇13
老師們、同學(xué)們:
大家好!
仰觀宇宙之大,縱論古今名人,凡是功成卓絕之人,他們都有一個成功的秘訣,那就是堅持!
堅持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線,貫穿了始終,是長久不變的意志表現(xiàn)!膀U驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!”這句話充分說明了一個人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。
學(xué)習(xí)也一樣,學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下,都向著自己的奮斗目標(biāo)堅持不懈地努力,永不退縮。
蝸牛堅持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜纾粸觚攬猿肢@得了兔子的榮譽(yù);愚公堅持而讓山移。只有堅持,才能開啟成功的大門,我們要學(xué)有所成,就要堅持學(xué)習(xí)。同學(xué)們,學(xué)習(xí)中要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤!弊屛覀冋驹诖丝痰钠瘘c上,堅持到底,永不言棄。珍惜初中剩下的時光,用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!
謝謝。
2-3分鐘演講稿 篇14
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好!
今天,關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要,我想,從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁,從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題。已經(jīng)為這樣一個問題作了的說明。在這里,我所思、所想的是:我們該如何保護(hù)我們的心靈環(huán)境。因為這是人與自然和諧相處的基礎(chǔ),同時也決定著,我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來?
其實,在我們每一個人心靈深處,也都裝有一片青山綠水。只是,我們常常習(xí)慣于意識到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽,保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天,我們看到這個城市綠色之后,卻不愿去深想,綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么,在經(jīng)濟(jì)利益面前,要一而再,再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么,在動筷子時,情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里,最后表示無可奈何的原因!面對我們的孩子及我們自己,難道我們只能感到無奈?我們?yōu)槭裁,就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力!
讓我們行動起來,從心靈出發(fā),讓我們與自然環(huán)境和諧相處!
謝謝。
2-3分鐘演講稿 篇15
各位老師、各位同學(xué):
早上好!
首先,我感謝學(xué)校給了我這個機(jī)會,但我不得不承認(rèn),此時我的心中,更多的還是慚愧。因為我并不是期中考試的勝利者。
然而我還是微笑著對自己說:“我今天只是沒有贏,而不是輸了!”
反省上半個學(xué)期的學(xué)習(xí),我慶幸自己是用心地讀了,所以我安慰自己:盡管不見得一分耕耘就能換來一分收獲,但是耕耘多的人總能有較多的收獲,這就好比守株者固然可能碰上一只自己撞上樹的兔子,但絕不可能比得上主動出擊的獵人。我也鼓勵自己:“有意種花花不發(fā)”的人的辦法,就是繼續(xù)努力種更多的花。
翻開日歷,我驚嘆期中考后又過了一個星期,而我們高二的同學(xué)無疑離高三又近了一個星期,對于高三,我們有徘徊,有迷惘,有恐懼,但我想更多的還是向往和憧憬。畢竟,我們離成年、離獨(dú)立、離充滿激情的大學(xué)生活又近了一步。
但此刻,我只想對所有的即將步入高三的同學(xué)以及馬上要步入高考考場的師兄師姐們說:“我們都必須成功,因為我們不能失!”這句話聽起來非常莫名其妙,也說得很殘酷,但又有誰能否認(rèn)這個世界殘酷得甚至不能給予失敗者一點同情呢?!
最后我想用一句古詩與同學(xué)們共勉:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我深信:我們的共同努力,一定能讓母校欣慰、驕傲!
謝謝大家!
2-3分鐘演講稿 篇16
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有一種情意,使人心心相;有一種情意,讓人牽腸掛肚;有一種情意,將人緊密聯(lián)系……這樣的情意,是綠葉與根的情意。
綠葉就是我們,根就是我們的祖國母親。我們從小就生長在根的保護(hù)下,吮吸著甘甜的乳汁,品嘗著愛的味道。如今的我們,已經(jīng)長成了參天大樹,而老邁的母親,又需要誰來保護(hù)呢?是我們,我們要以炎黃子孫的名義撐起這個東方大國!努力學(xué)習(xí),將自己發(fā)展成一個對祖國、對社會有用的棟梁之才!當(dāng)我們還幼小的時候,是祖國哺育我們茁壯成長,而我們長大了,翅膀硬了,可以展翅高翔了,難道就可以忘記我們對母親的恩情嗎?我們要用我們的行動,來證明這種感情,讓這種情感一代又一代的流傳下去。
根給葉以無限生機(jī),給葉以青春活力,給葉以無私關(guān)愛……直至將自己的生命無私地奉獻(xiàn)給葉!這就是根對葉的奉獻(xiàn)!這種愛是多么的高尚!這種愛是多么的偉大!“x年過去,彈指一揮間!蔽覀兪菄业臈澚,我們將背負(fù)起建設(shè)祖國的重任!讓我們一起行動起來,以報效國家為己任,以發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)為信念,從小樹立遠(yuǎn)大理想!同學(xué)們,我們一起努力吧!
謝謝大家!
2-3分鐘演講稿 篇17
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
兩千多年前,一位哲人立于江邊,望著滔滔不絕的江水,發(fā)出了由衷的感嘆:逝者如斯夫,兩千多年后的今天,我又在想:時間到底是什么呢?直到現(xiàn)在我才終于明白了時間的真正含義,時間是構(gòu)成生命的材料,是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),是偉大公正的裁判,當(dāng)時間悄無聲息的離開了,你是否還在抱怨時間來去的匆匆,流逝的飛快呢?
以前我是一個不愛珍惜時間的孩子,當(dāng)我學(xué)完了散文《匆匆》后,我才真正的知道時間是多么的珍貴,我們的時間在一分一秒的流逝,如果我們不珍惜時間那么生命還有什么意義呢?時間它對每一個人都是公平的,不會因為人身份的貴賤,富貴與貧窮而偏向誰,金錢買不到它,地位也買不到它。
莫等閑,白了少年頭,空悲切!同學(xué)們讓我們一起珍惜時間,充分利用每一分每一秒,讓我們的生命更有意義,更有價值,珍惜時間讓我們的人生絢麗多彩,讓我們的一生不留遺憾,和時間賽跑,和時間做斗爭。
為我們的理想賽跑
為我們的追求賽跑
為我們的青春賽跑
為我們的希望賽跑……
加油,加油,我們的未來無比輝煌!
謝謝。
2-3分鐘演講稿 篇18
各位老師,各位同學(xué):
青春是一筆彌足珍貴的財富但時間老人卻把它作了最精確的均分,不論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因此才有了“花有重開日,人無再少年”的忠告,才有了“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的慨嘆,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”的勸勉。
“擁有青春,便把握青春”是我們年輕人的宗旨,青春是只去不返的,是我們?nèi)松械狞S金時段,它是最火熱的一個花季,也是泥濘的一個雨季。我們已經(jīng)歷了幼稚的童年,正處于風(fēng)華正茂的青少年階段,我們已有能力不虛度青春了,讓我們放飛遐想與汗水交織成的風(fēng)箏吧,爭取尋找到屬于自己的那片天!
青春尚在,懂得珍惜,便有意義。
我們是上帝的寵兒,是青春的使者,注定要在青春的國度去馳騁一番,等到他日歸來之時,已然多了一份灑脫,一份暢想,一份感慨,那時自然會道一聲:“向青春致敬!”
謝謝。
2-3分鐘演講稿 篇19
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士曾經(jīng)說過:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;
播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;
播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!逼鋵,這句話的含義就是:一個好習(xí)慣成就美好人生。今年為了建設(shè)文明縣城,我縣推出了“告別陋習(xí),攜手文明”活動,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)該從我做起,樹立良好的榜樣。
古人云:不學(xué)禮,則無以立;
人無德,則事不成。說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會中人,只有學(xué)好禮節(jié),有好的道德品質(zhì),才能在社會上立足,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
然而在現(xiàn)實生活中,我們也有遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國身邊的文明卻出現(xiàn)了一些問題。
在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女,長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔(dān)家庭的勞動,一味索取不知奉獻(xiàn);
在學(xué)校里,不聽從老師的教誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時尚的發(fā)型;
不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長,也影響了學(xué)校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。便被人稱譽(yù)“送人玫瑰,手余留香”。
其實,要想成為一名“改陋習(xí),講文明,樹新風(fēng)”的時代好少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,講文明語言,做文明學(xué)生,平時不講粗話、臟話;
在校遵守校規(guī)校紀(jì),美化校園環(huán)境;
儀表整潔大方;
尊敬師長;
團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;
愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施;
在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。做到這些就是對“告別陋習(xí),攜手文明”活動的最好回饋。
從現(xiàn)在起我們一步一個腳印的改掉我們的惡習(xí),講文明,懂禮貌,讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同去陋習(xí),共同為文明縣城而努力!
我的演講完畢,謝謝大家!
2-3分鐘演講稿 篇20
老師們、同學(xué)們:
早上好!
每年每月每日,成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上——責(zé)任。
在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),這是責(zé)任。在家里,我們幫父母做點家務(wù)活,這是責(zé)任。出門在外,為社會做點事,這是責(zé)任。大千世界,草有責(zé)任,花有責(zé)任,大樹有責(zé)任。無論什么生命,都有自己不可推卻的責(zé)任。對自己付責(zé),也要對別人付責(zé)。
在生活中,處處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難,是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任,是社會的地基。沒有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己付責(zé),責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對別人付責(zé),責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家付責(zé),那是社會進(jìn)步的條件。拋棄它,感到了暫時的輕松,卻丟失了一生的光彩。責(zé)任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責(zé)任心,去戰(zhàn)勝一次次突如其來的考驗吧!
謝謝。
2-3分鐘演講稿 篇21
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們中學(xué)A棟教學(xué)樓的右側(cè)大門上有這樣一副對聯(lián):昂然奮勵,萬岳登攀;鰲里奪尊,千帆競渡。這對聯(lián),盡顯慷慨激昂、獨(dú)占鰲頭之氣概。這對聯(lián)孕育出我們所獨(dú)有的——奮勇爭先之精神。正是在這種精神的引領(lǐng)下,中學(xué)的中考成績才能登上一個又一個高峰。
就拿20xx屆學(xué)哥學(xué)姐們的輝煌戰(zhàn)績來說吧,他們在今年的中考戰(zhàn)役中大放光彩。
同學(xué)們,如此傲人的成績,難道是唾手可得的么?
今年三月,九年級的百日沖刺宣誓猶響在耳:“奮戰(zhàn)一百天,是勇士就當(dāng)沖在前方!奮戰(zhàn)一百天,是好漢就當(dāng)拼在疆場!”還記得每當(dāng)我們早上走進(jìn)校園時,九年級的教室里早已書聲瑯瑯,走廊上早已有老師巡查的身影。第二節(jié)課一下,操場上便響起他們整齊的跑步聲,響亮的口號聲,刷刷刷的跳繩聲。體育老師詳細(xì)指導(dǎo)每一個細(xì)節(jié),甚至連呼吸都是按規(guī)范來的。午休時間整個B棟教學(xué)樓悄無聲息,同學(xué)們都在埋頭自習(xí)、刷題。辦公室里,老師還在不厭其煩地給學(xué)生講解、指導(dǎo)。宣傳欄里的九年級競賽優(yōu)秀作文,換了一撥又一撥……
難道他們只知奮斗,不知疲倦嗎?當(dāng)然不是。因為他們心中有目標(biāo),有非要攻下的難關(guān)!他們相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,苦苦奮斗三年,他們必須要交上一份滿意的答卷!他們必須出類拔萃,非同一般!這,正完美地詮釋了精神。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,此時不奮斗,更待何時?——奮斗吧!你,和我!
謝謝大家,我的演講完畢!
2-3分鐘演講稿 篇22
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
各位,我們從哪里來?聽到這個問題,大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,二十多年前的某一天,我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但當(dāng)我來到世上的那一刻起,父母卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦,F(xiàn)在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。
古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報,因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。
父母,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
感恩父母,希望家里父母一切都好!
謝謝。
2-3分鐘演講稿 篇23
尊敬的老師,同學(xué)們,
大家好!
作為新一代的我們,理想是豐滿的。我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實的骨感!因為青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進(jìn)取的心!
青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣!
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。
少年興則國興,小年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!
我的演講完畢,謝謝大家!
2-3分鐘演講稿 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,家長:
你們好!
以前,我曾無數(shù)次地憧憬大學(xué)生活。在我印象中,大學(xué)生活的中心詞就是:自由。不可否認(rèn),大學(xué)給了我們太多的選擇,而決定權(quán)就在我們的手上,生活是空洞,還是充實,完全是在我們的一念之間。貼吧上有許多熱心的學(xué)長學(xué)姐們給我們分享了他們的經(jīng)歷和想法。大學(xué)四年,不是用來揮霍的,四年的時間,可以改變很多很多。我們要問問自己,大學(xué)四年,什么樣的生活的我們想要的。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,我們有放飛夢想的資本,有慎思明辨的能力,有奮發(fā)圖強(qiáng)的信念,有博學(xué)篤志的責(zé)任!只有給自己設(shè)立一個明確的目標(biāo),今后我們才有了努力的方向!
然而,大學(xué)不僅僅是一所學(xué)校,更是一個小社會,在這里,沒有人會無時無刻地提醒我們,手把手地教我們,所以我們要學(xué)會自制,自學(xué),在一次次的挑戰(zhàn)中讓自己成熟起來,為了成為綜合型人才付出更多努力,從而我們今后能更好地在社會中闖蕩。
在大學(xué)這一新起點上,這充滿更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方我們更是憧憬著未來,而今天,我們的大學(xué)生活正式開啟,我們一定會積極向上,努力進(jìn)取,朝著自己的目標(biāo)堅定不移地前進(jìn)!
謝謝。
2-3分鐘演講稿 篇25
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生在世,每個人都應(yīng)該擁有一個夢想,擁有一個實現(xiàn)的目標(biāo),擁有一個前進(jìn)的方向。人生就是一個擁有夢想,追求夢想,實現(xiàn)夢想的過程。
正值青春的我們擁有春天的朝氣,擁有夏天的熱烈,擁有秋天的成熟,擁有冬天的堅強(qiáng)。因為我們年輕,我們有資本去挑戰(zhàn),有資本去奮斗,有資本去追逐自己的夢想。生命的光彩是需要綻放的,人生的價值是需要創(chuàng)造的,青春的夢想是需要奮斗的。年輕的我們應(yīng)該腳踏實地干實事,堅持不懈圓夢想!
在坎坷的人生道路上,我們之所以要堅持不懈地實現(xiàn)自己的夢想。不僅僅是為了獲取個人的成功,更因為我們可以為實現(xiàn)中國的夢想貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
既然年輕的我們擁有青春的激情與活力,擁有年少的輕狂與不羈,擁有絢麗而美妙的夢想,那么我們就應(yīng)該用激情耕耘青春,用青春編織夢想,用夢想指引前行。在實現(xiàn)理想的道路上我們必須重視實干精神的培養(yǎng),從想干事、敢干事、會干事、干成事這四個方面去努力。當(dāng)腳堅實地踏在中國這片土地上時,我們應(yīng)該讓自己去闖蕩,去實踐。真理是靠實踐的,經(jīng)驗是靠積累的,教訓(xùn)是靠總結(jié)的。不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。當(dāng)我們沒有大膽去嘗試解決問題時,我們沒有權(quán)利說問題的難易。敢闖敢干,大膽實踐,問題才會逐漸解決,知識才會逐漸積累,能力才會逐漸提升。
謝謝大家!
2-3分鐘演講稿 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員,下午好:
我叫,今年24歲,畢業(yè)于XX大學(xué)新聞系,現(xiàn)任職于XX單位。
一直以來,我是個較為叛逆、人,不善于常規(guī)思維,習(xí)慣不走尋常路。這給我的生活、工作帶來了不少的幫助,也增添了許多不必要的麻煩。在此,我想對大家說,如果今后因此有什么地方得罪了大家,還請大家多多包涵!因為無論思想、言行怎樣叛逆、,我終究是個普通的人;蛟S,我就像別人說的:我是個特別的人,又是個平凡的人,所以我是個特別平凡的人。
其實,在人生道路上,每個人都會遭遇很多的困窘,但無論如何,我們都應(yīng)當(dāng)為了自己的理想而艱苦奮斗,絕不輕易放棄,何況我們都還年輕。我們應(yīng)當(dāng)擁有這樣的人生信條:與其窩窩囊囊地活著,不如轟轟烈烈地追求!
祝福大家!
謝謝大家!
2-3分鐘演講稿 篇27
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是校學(xué)生會副主席,今天我競選的職位是學(xué)生會主席。我是一個勤奮好學(xué)、樂于助人的陽光女孩!興趣也十分廣泛:鋼琴、繪畫、主持、攝影、運(yùn)動、寫作都喜歡,還取得了不少的成績。xx年參加在日本神戶舉辦的第xx屆中國音樂國際比賽鋼琴獲少年組一等獎,去北京參加第xx屆世界兒童呼喚和平繪旗展獲銀獎,20xx年獲得了上城區(qū)“綠芽獎”,參加全國中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果評選獲二等獎。
過去的一年中,在老師的指導(dǎo)下,我主持學(xué)生會的文娛和社團(tuán)工作,經(jīng)常組織學(xué)校的各類大型活動,有較強(qiáng)的管理經(jīng)驗、組織能力和協(xié)調(diào)能力,工作取得了一定成效。我今天有機(jī)會競選學(xué)生會主席,不僅是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任,在新的一年里,我將再接再勵,使自己更上一層樓,為學(xué)校多做貢獻(xiàn)!希望大家都支持我!謝謝!
2-3分鐘演講稿 篇28
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個人都是世上獨(dú)一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?夏岬纳敲利惖摹尤说。
有時候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們,更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補(bǔ)不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優(yōu)點,老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認(rèn)識才會全面,才能更好的取長補(bǔ)短。
中國臺灣作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學(xué)科成績并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補(bǔ)短,專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求,她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!
謝謝大家!
2-3分鐘演講稿 篇29
尊敬的老師,親愛的同學(xué)
大家好!
感謝大家給我一個上臺的機(jī)會!
俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功!比绻粋人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點點而已。所以說,“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的,是我種下的。”每個人都有機(jī)會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機(jī)會。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
2-3分鐘演講稿 篇30
大家好!
“曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過翅膀,我想超越這平凡的生活,我想要怒放的生命……”我正在陽臺上享受著溫和的陽光,耳邊傳來這首歌,我輕輕地哼唱。無意間,我發(fā)現(xiàn)了一株仙人掌正屹立在一片干涸的土地里,在陽光下奮發(fā)綠意。沒想到它居然還活著!我可是已經(jīng)一個多月沒理過它了,它卻依然詠唱著生命的歌。
望著這株小小的仙人掌,感受著濃濃的生命氣息,我腦海中卻浮現(xiàn)起幾個年輕的身影:他們雖然年輕,卻輕易的結(jié)束了自己的生命;他們雖然擁有舒適的生活,卻經(jīng)受無法經(jīng)受生命中的小小挫折……我十分困惑——連這樣一株生活在貧瘠土地上,缺少生命養(yǎng)分的仙人掌都懂得珍視生命,熱愛生命,而一個健全的人,卻因心理承受力不佳,而選擇了放棄生命,這難道不值得我們深思嗎?
花需要陽光的滋養(yǎng),才能開得嬌艷美麗,缺水的仙人掌在陽光的呵護(hù)下,依舊能綠意盎然。人,也是如此,只要有堅強(qiáng)的意志,就沒有過不去的坎;只要有陽光般的愛滲入生命,就能喚醒那千千萬萬顆沉睡的心。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,一起善待生命,熱愛生活吧!
謝謝。
2-3分鐘演講稿 篇31
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們,大家好:
這天我要演講的題目是感恩父母。
大自然中的動物千奇百怪,各種各樣。此刻我向大家說一種動物,它跟我們?nèi)艘粯,有著對后代?qiáng)烈的愛,它是一種微不足道的蜘蛛。但它的犧牲確實為了幼蛛的誕生。蜘蛛在生下幼蛛的那一刻開始,已注定了要面臨死亡的命運(yùn)。蜘蛛一天大約能產(chǎn)下5000個卵子,這些卵需要經(jīng)過12-14天方可出生。剛出生的蜘蛛仔體內(nèi)有毒液,只有蜘蛛仔把體內(nèi)的毒液都輸給母蜘蛛,才不會受到影響。因此,母蜘蛛的肉體被毒液侵蝕,從而慢慢死去,最 后只剩下殘殼。它們是偉大的母親,我們的父母又何嘗不是呢?
蜘蛛能為子女舍命,我們的父母更能為我們獻(xiàn)出自己博大無私的愛。
我們生活中的一點一滴都有父母的照料。如今,我們長大了,假如我們也能為他們做上一些力所能及的事情,他們將會感到欣慰,自豪;蛟S,父母在遇到困難,感到不適時,都不與我們訴說,但同時,卻還要為我們的而操勞。此刻我們已經(jīng)開始獨(dú)立了,假如,我們也能多與他們談?wù)f自己校園生活中的快樂和童年的往事,他們也會很高興,在緊張的工作之后,精神獲得放松,不為我們操心。在父母誤解我們時,不好煩惱,任性,甚至沖父母發(fā)火,我們就應(yīng)體諒他們,主動與他們傾談,把誤會解開。
其實,很多時候,父母也不是萬能的,對有些問題,他們也很無奈,但是,要堅信,他們所作的一切都是為我們著想。
雖然,我的父母不能算是世界上最 偉大的父母,但他們永遠(yuǎn)是我最 崇拜最 親最 近最 愛的人!
謝謝大家!
2-3分鐘演講稿 篇32
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝。意思是說,幾個人走在一起,其中必定有我的老師,而在我的生活中,還有另一位時時刻刻在我身邊的老師——書。
我靜靜地沉浸于書的海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常忍不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深奧處,我總要皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我就會拿起筆來摘錄,細(xì)細(xì)品味。
書,把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰,讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起;書,把我?guī)У搅酥参、動物的世界里,讓我和植物、動物們一起竊竊私語,共享快樂……
讀書是一種樂趣,一種享受。書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。
書,我的好老師!你給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和昨天,看到了人類的歷史;使我們仔細(xì)地思考、盡情的歡笑;使我們的每一天都變得更加豐富和充實!
書,我的好老師!就如蜜蜂離不開花朵,羊兒離不開青草,魚兒離不開水。是書給我提供了源源不斷的精神食糧,把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的世界。書,將永遠(yuǎn)陪伴著我的成長!
謝謝。