小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編（精選31篇）
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇1
親愛的同學(xué)們老師們家長(zhǎng)們：
大家好！
我是三（2）班硯舫同學(xué)的家長(zhǎng)，今天我很高興作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。
今天是我們?nèi)昙?jí)小朋友們的一個(gè)集體生日會(huì)，所以在這里，我首先要向所有的三年級(jí)小朋友們說一聲：生日快樂！
十年，你們從一個(gè)襁褓中哇哇啼哭嬰兒如今已成長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的小女孩或是一個(gè)風(fēng)度翩翩的帥小伙。
十年，從你們第一次掙脫爸爸媽媽的手，到今天你們自豪而大聲的喊出“我長(zhǎng)大了！”這一路上的陪伴，我們見證了你們的喜怒哀樂，歡聲笑語。
從aoe到《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，是老師的諄諄教誨給你們指引了方向，讓你們變得誠(chéng)實(shí)，聰明，善良、勇敢。從呀呀學(xué)語的小嬰孩到現(xiàn)在幼學(xué)之年的姑娘小伙，是父母的辛勤勞作和精心哺育，讓你們汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。
十歲，你們的人生將翻開新的篇章，美好的旅程即將啟航，站在這個(gè)十字路口，希望你們?cè)谶x擇的路上有擔(dān)當(dāng)，因?yàn)樵谝院笕舾蓚�(gè)十年中有很多的責(zé)任和義務(wù)需要你擔(dān)起；有勇氣，在人生的路上遇到困難跌倒的時(shí)候勇敢的站起來。有感恩，感恩父母、感恩老師，感恩你生命中每一個(gè)人；有寬容，用你博大的胸懷去包容和理解生命中的善與惡，還有陽光和快樂，用你們智慧的大筆譜寫出美麗而精彩的人生樂章。
孩子們雖然成長(zhǎng)的道路漫長(zhǎng)而曲折，有風(fēng)雨也有彩虹，但這一路都會(huì)有爸爸媽媽老師和同學(xué)的陪伴，即使到不了遠(yuǎn)方，但在我們心中，你們永遠(yuǎn)是最棒的！
加油！
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友們：
“青山？綠水？人類只能在淚水中回憶！”
“鳥語？花香？人類只能在懊悔中掙扎！”
拖著疲憊的軀殼，暴風(fēng)刮得著實(shí)嚇人，汽車不再奔馳，人影不在路邊出現(xiàn)，成堆的垃圾代替了整齊的房子，干涸的河床顯現(xiàn)出來，干癟的魚骨在河床上“站立”，這真的是我們以后想要的嗎？
現(xiàn)在的環(huán)境也沒有多好，總有垃圾果皮在河中“漂蕩”，總有塑料袋在空中“飛翔”，總有紙巾在樹上“吊著”，這些垃圾簡(jiǎn)直是無處不在！河水從原本來的干凈變成了骯臟，從原來的碧藍(lán)變成了墨黑，從原來的無味變得惡臭，可笑的是，我們還作為觀眾在對(duì)發(fā)生的一切視若無睹。人們啊，你們到底想怎么樣？！想繼續(xù)導(dǎo)演這場(chǎng)悲�。窟�是從那個(gè)這場(chǎng)噩夢(mèng)中蘇醒？
地球是我們的母親，她已經(jīng)哺育了一代代人類，可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽，你們于心何忍��！
保護(hù)環(huán)境，從我做起；低碳生活，方法多多：
1、我們不能再和塑料袋“做朋友”了，要多使用布袋，如果實(shí)在想和塑料袋“做朋友”，那就只能一心一意。
2、生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子，那么多材料我們可以直接回收，或者廢物利用。我們可以把瓶子洗凈，用來繼續(xù)喝水；我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個(gè)小洞，把已用過的水灌進(jìn)去，變成一個(gè)澆花器；我們可以把廢盒子的頂部剪去，再在豎著的另外四面進(jìn)行裝飾、修剪花紋，可以做成一個(gè)收納盒……自己動(dòng)手，發(fā)揮想象吧！
3、我們每人家里都要用水，洗臉用水、洗菜用水……我們每天都要用水，那么全球淡水資源肯定會(huì)日益緊張，所以我們要節(jié)約用水。淘米水很有營(yíng)養(yǎng)，我們可以把臟東西過濾出來后用來洗臉，洗完后可以沖馬桶；我們可以用淘米水洗菜，洗菜水澆花……如果每人省一盆水，中國(guó)就能省13多億盆水，整個(gè)世界一天就能省70多億盆水，多么龐大的數(shù)字�。�
4、我們可以在生活中騎自行車出行。如果目的地不是很遠(yuǎn)，建議買輛自行車，既有利于身體健康，又環(huán)保，還不用因?yàn)橘愜嚩t到了。如果要出遠(yuǎn)門，建議您坐公交車，只需一元，既省錢，又環(huán)保。
我曾經(jīng)在一篇同學(xué)的作文里知道一個(gè)小女孩的故事。這個(gè)小女孩每天放學(xué)回家，做完作業(yè)就去外面散步，如果看見一些瓶瓶罐罐、紙屑、果皮就主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾箱。當(dāng)然，她在家也把廢物變成了一件件生活中的小物品。比如紙杯做的花瓶、牛奶盒做得筆筒等，難道我們不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎？
生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，環(huán)保從我做起，支持低碳生活，拒絕污染環(huán)境！讓我們把這句話銘記于心吧！
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友們：
是父母給我們生命，在這個(gè)美好的世界上快樂的生活，是他們把我們帶到知識(shí)的殿堂讓我們學(xué)習(xí)寶貴的知識(shí)。他們用著自己的勞動(dòng)為我們創(chuàng)造更好的一片天，讓我在這片幸福的天底下快樂、自由、無憂的生活著。雖然我們生活中有一些小問題，但是他們依然原諒我們。在我們?cè)趯?shí)踐中出現(xiàn)的問題時(shí)，總是父母第一個(gè)站出來耐性的教導(dǎo)我們。
別人都說父母是偉大的，神圣的，他們教育了下一代兒女，并讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。有人說，父母在自己兒女危險(xiǎn)的時(shí)候，都會(huì)爆發(fā)出驚人的力量。我的爸爸就是這樣的。
有一次，我在樹上看風(fēng)景，腳一滑，不小心從樹上摔了下來，正好撞到了石頭，把頭撞破了，鮮血直流，我一邊哭，一邊叫爸爸。這時(shí)候，爸爸看到了，飛快的抱起我，并拿出紙給我暫時(shí)止住鮮血。醫(yī)院離我家有兩、三公里，但我爸爸大約只用了兩、三分鐘就到了醫(yī)院，醫(yī)生說，我差點(diǎn)沒命了。
每當(dāng)想起這些往事，我感受到父母對(duì)我的愛是多么的偉大與無私，而作為子女我們要學(xué)會(huì)感恩，要在生活中多體諒一下自己的父母�；蛟S端一杯熱水，倒一次洗腳水遠(yuǎn)比長(zhǎng)大后怎樣孝敬父母，感恩父母要現(xiàn)實(shí)的多。那就讓我們行動(dòng)起來吧，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)會(huì)感恩，實(shí)踐感恩。
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇4
孝敬父母就是一桶水這么簡(jiǎn)單。孝敬父母就是在媽媽生病的時(shí)候，給媽媽泡好藥，喂她吃藥。
孝敬父母就是爸爸在烈日下滿頭大汗干活的時(shí)候，拿來毛巾幫爸爸擦一擦汗。孝敬父母就是當(dāng)媽媽買了我最愛吃的草莓時(shí)，把最大最甜的草莓親自喂到媽媽的嘴里。孝敬父母就是在媽媽累了一天靜靜休息的時(shí)候，幫媽媽敲敲背按按腳。孝敬父母更是在吃飯的時(shí)候給媽媽夾她最喜歡的菜給媽媽吃，給爸爸盛飯。孝敬父母是在放學(xué)回家的時(shí)候?qū)δ銈冋f：“爸爸媽媽我回來了！”早上上學(xué)的時(shí)候?qū)δ銈冋f：“爸爸媽媽我去上學(xué)了�！毙⒕锤改妇褪窃诠�(jié)日里對(duì)爸爸媽媽說：“節(jié)日快樂�！�
孝敬父母就是吃完飯后，幫你們洗洗碗。
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友們：
首先觀看視頻
同學(xué)們聽了上述一筆筆血的教訓(xùn)后，不知道你們想了什么。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會(huì)給受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。至少會(huì)想到：假如我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會(huì)出現(xiàn)交通事故，起碼可以減少；假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品，就不會(huì)發(fā)生食物中毒；假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不翻爬院墻，不用石子亂砸……我們就會(huì)少發(fā)生，甚至不發(fā)生流xue事件。至少會(huì)想到：這些傷害事件是能避免的.。有關(guān)專家認(rèn)為，通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一個(gè)學(xué)生都要做到：
遵守交通規(guī)則，注意交通安全，騎車同學(xué)要不騎英雄車，騎車不帶人，步行同學(xué)過馬路時(shí)要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到?jīng)]有車輛通過時(shí)，方可過去。
不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。
課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐變處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。
運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)。
不翻爬院墻，即使是球出院墻，也不允許翻院墻，可告知老師，用其他方法解決，要杜絕用石子砸人。
同學(xué)們，希望我們每天平平安安到校，高高興興回家，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧！
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇6
不知從什么時(shí)候起，我們都變了，變得不那么真實(shí)了。而謊言，儼然成為我們的另一種面具。不知道我們對(duì)于真實(shí)是變得麻木，還是沒有勇氣？
謊言，似乎成了一種保護(hù)的工具。而的人選擇了保護(hù)自己。
或許是出于本能的對(duì)自己的保護(hù)。
他們不愿把自己的真心敞露，因?yàn)槟切囊呀?jīng)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，否則，又會(huì)揭開以往的傷疤。他們從一次次的傷害中懂得了保護(hù)，他們終于明白，心一定要用面具保護(hù)哪怕自己融入進(jìn)虛偽的人群，但他們?cè)僖膊辉敢�，一廂情愿地用真心換取背叛。
他們開始適應(yīng)這面具之下的生活。起初的壓抑，苦悶逐漸成了習(xí)慣。他們習(xí)慣了看不到對(duì)方的真實(shí)，因?yàn)樗麄冇兄约簩?duì)這一切的美好幻想，不愿這些被現(xiàn)實(shí)和真實(shí)所打破。于是，人與人，就此有了兩張面具的距離，開始遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。
或許是出于來自名利的自私的保護(hù)。
有的人明白，真話往往并不好聽。他們更加明白，什么時(shí)候的真話或者謊言更有價(jià)值。沒錯(cuò)，他們就是這個(gè)時(shí)代的杰出人才＂，因?yàn)樗麄冏疃萌绾卧谶@個(gè)時(shí)代的潮流中順流而行。他們的輝煌人生基本上就是建立在他們的一番口才上，當(dāng)然，那是源于他們有著＂先進(jìn)的世界觀＂。他們對(duì)于真話和謊言運(yùn)用得恰到好處，這還真讓人擔(dān)心他們是否會(huì)在虛擬和真實(shí)中迷失自己。
但這又如何呢？?jī)H憑一番謊話編織的童話，再美麗也終究被看穿。那后果恐怕是他們都來不及設(shè)想的吧。當(dāng)他們從自己編造的世界里掉落到現(xiàn)實(shí)，他們就會(huì)可悲地發(fā)現(xiàn)，原來自己花大半輩子去編織的這些謊言，只要一句真話就可以毀滅。
當(dāng)然，或許有人是用謊言來保護(hù)別人呢？
他給自己帶上這面具，是為了不想讓他們看到自己面具下的臉，面具內(nèi)的心，他怕他們?yōu)榇硕鴵?dān)心，他不想讓自己的痛苦變成對(duì)他們的傷害，他不想將這痛苦蔓延開來。他只想給他們一個(gè)最好的自己就算那只是面具。可就算是面具又怎樣呢？他們始終會(huì)信。
其實(shí)，我們本沒必要這樣。
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我想向大家推薦一本書，書名是《無敵智慧故事》。人人皆知智慧中不僅包含著知識(shí)，更著于眼力，這正是我們今天大力倡導(dǎo) 的素質(zhì)教育所需要的。而本套書所選的智慧故事，既像一般的故事，有趣味盎然的情節(jié)，勃勃生機(jī)的人物和生動(dòng)優(yōu)美的語言，又不同與一般的故事，因他的切入點(diǎn)在于啟智。我在此也談?wù)劯惺馨?每當(dāng)我閱讀后，總覺得能夠緊緊圍繞著啟迪智慧、運(yùn)用智慧展開故事，好象有位名師訓(xùn)練我的思維、和增長(zhǎng)我的知識(shí)窗。并且，每次一讀到遇到有困難的時(shí)候，就會(huì)把自己置身與主角的地位，跟隨著故事主角去思考那些疑難的問題，每個(gè)故事還設(shè)計(jì)了一個(gè)“智慧宮”的小欄目，讓我們讀者很快的`領(lǐng)悟故事中隱含的智慧。那么，自己創(chuàng)造性的思維的大門就會(huì)不知不覺地自動(dòng)打開，智慧的火花也會(huì)閃耀，可以盡情地領(lǐng)略到那“無限鳳光在險(xiǎn)峰”的快樂。
這套書共有十冊(cè)，包括了各方面的智慧故事。不管你讀其中的任何一本。你的口才好嗎?不，請(qǐng)選擇《能言善辯的智慧》書吧!你的思維好嗎?不，請(qǐng)選擇《妙解難題的智慧》書吧…
閱讀改變命運(yùn)，請(qǐng)從現(xiàn)在開始吧!請(qǐng)從故事園中的一枝瑰麗的奇芭的智慧故事開始吧!
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇8
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我給大家?guī)淼难葜v的題目是《我讀書我快樂》。人生就是要不斷讀書，不斷積累知識(shí)。
在我正式演講之前，我想問大家一個(gè)問題：什么是你人生中最重要的？可能有人會(huì)說是金錢，可能有人會(huì)說是健康，可能還有人會(huì)說是快樂，當(dāng)然還會(huì)有其他的答案。這不足為怪，因?yàn)槊總�(gè)人的生活經(jīng)歷不同，感受也不同，所以認(rèn)識(shí)也千差萬別。
而我會(huì)不假思索地回答：最重要是讀書！
是的，我愛讀書。因?yàn)槲仪猩矸陡惺艿搅俗x書的樂趣。受家庭的熏染，我從小就愛讀書，因?yàn)榘职志褪莻�(gè)書癡，一天到晚總是看書看報(bào)。雖然我還不太明白古人說的“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！钡恼鎸�(shí)意義，也還沒有達(dá)到“為書消得人憔悴”的程度，但現(xiàn)在看書，的的確確成了我生活中不可或缺的一部分，沒事總是找本書看看，完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中。記得世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！钡拇_，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼！
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，俄—國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。
狂風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阋裁茨�？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要�！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎明？”父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄—國(guó)的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽了這一個(gè)故事，你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書作伴。只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書吧！
正所謂：書香讓人醉，苦累無怨悔。知識(shí)常相伴，理想同起飛！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
環(huán)保這個(gè)字大部分公民我想都應(yīng)該聽過，可是有幾個(gè)市民做到了呢？讓我來講講吧！
一：我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候你會(huì)看到那河了有多少我們生活中的垃圾，我們當(dāng)時(shí)一定會(huì)想：“這里怎么會(huì)這么臟��！”可是仔細(xì)想想我們生活中的河難道不是一樣的臟嗎？
二：我們的生活的街上你是否有看見一天有干凈的大街，如果你一不小心踩到一個(gè)口香糖，你一定會(huì)這么說：“誰呀！怎么這么缺德��！”你再仔細(xì)想想，難道你沒有扔過一垃圾嗎？我可以保證沒有一個(gè)市民是沒有亂過垃圾的。為什么我們不能把我們手中的垃圾扔到垃圾桶里呢？
這兩項(xiàng)我們生活中都能見到的“景觀”，難道我們不能讓我們生活中的城市更加美麗嗎？
我們支持環(huán)保！我們要干凈社會(huì)！我們要環(huán)保！
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇10
嗨，大家好，我叫______，是大家公認(rèn)的“小書迷”。
在這個(gè)假期中，我閱讀了許多書籍：《意林》、《父與子》、《笑貓日記》、《綠野仙蹤》、《愛麗絲夢(mèng)游仙境》、《青銅葵花》、《綠墻上的安妮》、《草房子》、《城南舊事》……等各式各樣的書我都看過。然而，在這片茫茫的書海中，我最喜歡看《城南舊事》這本書。
這本書的主人公叫英子。她有一個(gè)保姆，也就是宋媽。宋媽的命很苦，先是嫁給了黃板兒牙——馮大明，再是她的兩個(gè)孩子——而兒子小栓子和女兒丫頭子一個(gè)死了，一個(gè)被馮大明賣了。英子還有一個(gè)很要好的好朋友，叫妞兒，也叫小桂子。她的親媽卻是惠安館人人公認(rèn)的“瘋女人”秀貞。秀貞經(jīng)常癡癡地立在胡同口尋找她丟失的女兒。
之后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒地里遇見了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。這個(gè)年輕人為了供弟弟上學(xué)不得不去偷東西。最終他被警察局的人抓走了。后來，被趕出家門的蘭姨娘來到了英子的家。英子想方設(shè)法把蘭姨娘和德先叔湊在了一塊兒，使他們倆相愛了，并坐上馬車走了。
最后，英子的爸爸因得肺癌而去世了。英子隨著家人踏上了去遠(yuǎn)方的路程帶著種種疑惑告別了童年。
從中，我感到小英子生活的滋味，有喜也有憂。然而當(dāng)她還沒有解開所有疑惑的時(shí)候，她的童年結(jié)束了。
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇11
同學(xué)們：
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無反顧的追求路。
曾幾何時(shí)，劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當(dāng)如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信，他發(fā)出了“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人*更自信，他高唱“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國(guó)的輝煌，帶來了億萬人民的幸�！�
有了自信，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍�，托起“神州�?hào)”飛船遨游神秘的天宇。自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友！有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生！
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
《愛迪生》是我最喜愛的一本書，因?yàn)樗v述了這樣一個(gè)故事：愛迪生只讀了3個(gè)月的書，在他的成長(zhǎng)道路上，有流浪，饑餓和數(shù)不清的失敗，可他一心愛科學(xué)，每一次實(shí)驗(yàn)都夜以繼日地工作，肚子餓了就隨便吃點(diǎn)東西，眼皮困了，就在桌上打個(gè)盹，有時(shí)連睡覺也顧不得睡了……
愛迪生，他一步一個(gè)腳印，刻苦鉆研，沒有向困難低頭，而是勇敢地面對(duì)，克服困難。在實(shí)驗(yàn)中，他有過無數(shù)次的失敗，但是他卻沒有放棄，他一次一次地做，直到實(shí)驗(yàn)成功為止……他，永不滿足，不知熬過了多少個(gè)白天，黑夜終于到達(dá)了成功的'彼岸，終于成為了世界著名的科學(xué)家，發(fā)明家。
愛迪生這個(gè)名字，總在我的腦海里蕩漾著。我深刻地感受到要取得好成績(jī)不容易，要有所成就就更不是一間輕而易舉的事了，必須付出艱苦的勞動(dòng)。古話說的好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽覀儸F(xiàn)在就要像這句話所說的去做。我們現(xiàn)在要取得好成績(jī)，就必須從作業(yè)做起，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研，不怕困難。記得愛迪生曾說過：“天才，是百分之九十九的汗水，百分之一的靈感。”我想：我不是特別聰明，靈活，所以我必須付出百分之一百的勤奮，才能取得成功!
這，就是我讀了這本書最大的收獲!所以我喜歡這本書!
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好！
我是四二班的，有機(jī)會(huì)站在這里和大家聊聊自己喜愛的書，我感到無比的高興。有一本好書，能讓你愛不釋手；有一本好書，能讓你回味無窮；有一本好書，能讓你在傾刻間茅塞頓開；有一本好書，能讓你為之振奮……這本書，就是今天我要向大家推薦的《雪域豹影》。
《雪域豹影》的作者是沈石溪爺爺，沈石溪爺爺是著名的動(dòng)物小說大王，他寫了很多動(dòng)物小說，但我最喜歡的就是這一本《雪域豹影》了。它講的是一只從未感受過家庭溫暖的`雪豹，選擇成為三只幼豹的繼父；狂風(fēng)驟雨下，它用瘦弱的身體將銀老二護(hù)在腹下；兇險(xiǎn)沼澤里，它毅然跳進(jìn)泥潭將白老大托出水面；花老三奄奄一息時(shí)，它鋌而走險(xiǎn)深入豺群捕獵，九死一生……它衰老而丑陋，卻有一顆金子般的心，它平凡而瘦弱，卻創(chuàng)造了自然的奇跡。這本書讓我知道動(dòng)物是有靈性和感情的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處在地球上，不要去傷害它們。
同學(xué)們，請(qǐng)讀一讀這本書吧！讓我們?cè)跁暮Ｑ蟊M量地遨游吧！
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇14
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
書，是打開知識(shí)大門的金鑰匙，書，就像一位默默無聞的老師，給我們指引著成功的道路。
書讓我們知道了許多深刻的道理。如：我在幼兒園的時(shí)候，我就看過了《白雪公主和七個(gè)小矮人》，通過這本書，我知道了人不可貌相；《賣火柴的小女孩》在讀這本書的時(shí)候，我仿佛也被帶進(jìn)了那個(gè)時(shí)代，我仿佛也感受到了那個(gè)小女孩的痛苦。這個(gè)故事，使我更加珍惜現(xiàn)在的每一刻光陰、歲月。
書讓我知道了很久以前的故事和事情。如：《三國(guó)演義》它讓我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期許許多多的英雄豪杰，也讓我知道了許許多多陰險(xiǎn)狡詐的人。還讓我知道了許多的軍計(jì)。諸葛亮的聰明才智讓我佩服的五體投地�！渡舷挛迩辍纺且黄鄣臍v史，使我們永遠(yuǎn)刻在心中的`最深處。
讀一本好書，可以讓我們的作文寫得棒、寫得妙。讀一本好書，可以使我們的課外生活豐富多彩。
書上的字，像一個(gè)個(gè)快樂的音符，在我們的腦海里快樂的跳著優(yōu)美的舞蹈。書是一對(duì)幻想的翅膀，讓我們遨游在蔚藍(lán)的天空！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自三年八班的蔡宇翀，今天，我很榮幸能站在國(guó)旗下演講，我要演講的是：“元旦，奮發(fā)向上！”
靜靜回眸即將過去的20xx年，翹首企盼20xx年的到來。愿我們伴隨著新年的鐘聲在快樂中楊帆，在幸福著起航！
東晉詩人陶淵明曾經(jīng)說過：“盛年不重來，一日再難晨�！奔啊皻q月不饒人�！薄霸睘橐磺兄嫉囊馑��！暗�，字為波光粼粼海面上旭日東升的照樣，意味晨曦。當(dāng)喜慶火紅的爆竹聲響起，人們將以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
張燈結(jié)彩，瓊樓玉宇。春節(jié)期間四處洋溢著群眾的笑臉。手握“金榜題名”的桂冠迎取闔家歡樂。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨，我們要有理想，有追求，有目標(biāo)，肯勤勞，腳踏實(shí)地地前進(jìn)，才無愧于華彩青春與父母的一番心血。聰明的人，會(huì)檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，則會(huì)哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。
20xx年，是新的開始，是新的未來。我們應(yīng)有無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天！
最后，祝全體師生在即將到來的新的一年中“喜迎元旦，奮發(fā)向上！”我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇16
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是，今年九歲了。我性格內(nèi)向，但我很喜歡和同學(xué)們交談，就是不愿意與陌生人交往。我熱愛學(xué)習(xí)，上課能積極舉手發(fā)言。能認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。我的愛好很多，其中最喜歡的就是讀書，我覺得這樣能增長(zhǎng)自己的課外知識(shí)，提高自己的寫作水平。我喜歡練字畫畫，除了這些以外，還能積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，鍛煉自己的身體。
我想我能擔(dān)任班干部，我認(rèn)為學(xué)校是教育學(xué)生的陣地，班級(jí)是教育學(xué)生的集中點(diǎn)，除了老師教育管理學(xué)生外，班級(jí)的事情還需要有學(xué)生參與管理，我覺得我有全心全意為班級(jí)服務(wù)的思想，有不怕苦、不怕耽誤自己的休息時(shí)間的精神，有能力協(xié)助老師管理好班級(jí)這片小天地。
我的競(jìng)職優(yōu)勢(shì)是：
一、我遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，從不打架、罵人，從不做違法亂紀(jì)的事。
二、我能自覺學(xué)好各門功課，雖然我的成績(jī)不算優(yōu)秀，但我有決心和信心努力地搞好學(xué)習(xí)，相信一定能趕上去。
三、我能助人為樂，幫助同學(xué)，一起搞好學(xué)習(xí)，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的。如果我選上了班干部，打算加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，多學(xué)一些管理班級(jí)的知識(shí)，積極配合老師的工作，為班級(jí)作出貢獻(xiàn)。
如果我選不上班干部，證明我離大家的期望還有一定的距離，但我絕不氣餒，而是繼續(xù)刻苦地搞好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)向老師和同學(xué)們匯報(bào)。
希望大家支持我！
謝謝！
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇17
大家好，我叫，是三年級(jí)3班一名小隊(duì)員，今天，我演講的題目是我的理想。
提起英國(guó)科學(xué)家愛迪生，大家一定不會(huì)感到陌生吧，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有一千多種，我的理想就是成為一個(gè)像愛迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級(jí)的課本中，我們就看到愛迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被列車長(zhǎng)打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒有動(dòng)搖，正是這種頑強(qiáng)的精神、堅(jiān)持不懈的努力和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，使愛迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我想，自己真的要想成為像愛迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚(yáng)他的不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神，為此，我想做到四個(gè)字：勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奮，古今中外，凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結(jié)果。“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。“勇”是在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，要有勇于克服困難的決心。“思”同樣重要，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是和思索結(jié)合在一起的，而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實(shí)。
一份耕耘一份收獲，為了實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)付出努力!
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇18
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好
在這綠樹成蔭，碩果累累的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)期，上學(xué)期我們班被評(píng)為文明班級(jí)，這是我們班級(jí)全體師生共同的榮譽(yù)，在整個(gè)學(xué)期里我們班級(jí)的每位同學(xué)都很積極爭(zhēng)做愛學(xué)習(xí)、愛集體、講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、的好學(xué)生，同學(xué)們都養(yǎng)成了互幫互助的好習(xí)慣。
同學(xué)們都積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讀書節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)讀書小明星，在美術(shù)節(jié)上我們班同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng);在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們也獲得了很多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“每一件小事，能夠做好，就是大事;每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時(shí)刻謹(jǐn)記班主任的諄諄教誨，并為之努力著。新的學(xué)期開始了，沐浴著陽光的雨露，讓我們?cè)陂L(zhǎng)橋二小這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長(zhǎng)吧，昨天的榮譽(yù)已經(jīng)過去，我們?nèi)?班的全體同學(xué)將齊心協(xié)力、繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在這個(gè)溫暖的集體里事事有人做、人人爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)能手，大家都為做文明學(xué)生而努力，每位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;班干部能做好老師的得力助手;搞好班級(jí)的衛(wèi)生，創(chuàng)建優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)集體力量參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，相信在全體師生的共同努力下三1班的明天會(huì)更好。
謝謝大家!
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇19
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，我是三年級(jí)四班的。
書是知識(shí)的源泉，讀一本好書就是在和高尚的人談話。
今天我給大家介紹一本美國(guó)文學(xué)大師馬克吐溫的著作，這本書的名字叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
湯姆是一個(gè)調(diào)皮、天真、活波的孩子，波麗姨媽雖然對(duì)她很嚴(yán)厲、苛刻，但也非常愛他。她曾說過：“每一回放過他，我的良心都好難受；可每回我要真揍了他，我的心也難受的要命”。
當(dāng)波麗阿姨罰他粉刷墻壁時(shí)，他用了一個(gè)絕妙的辦法，不僅讓其他小朋友幫他刷了墻，還得到了他們自動(dòng)送上的禮物。
后來，他和哈克、喬三個(gè)人一起去荒島冒險(xiǎn)，其他人都以為他們被水淹死了。結(jié)果正在進(jìn)行他們的'喪禮時(shí)，他們仨卻突然出現(xiàn)了，大伙有的哭有的笑，總之，喪禮結(jié)束了。
這個(gè)美好的童年，也就伴隨著快樂和喜慶慢慢離去了，不過我相信后人永遠(yuǎn)會(huì)記住湯姆索亞這個(gè)名字的。
通過這本書，我學(xué)到了遇到困難時(shí)，要勇往直前，不氣餒，樂觀面對(duì)每一件事情。
謝謝大家。
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇20
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是XX班的。又是一個(gè)新的學(xué)期的開始，我們又迎來了一次新的班干部競(jìng)選，我第二次站到這里我很有自信，能干好這項(xiàng)工作，我珍惜集體每一份榮譽(yù)，愿意為大家服務(wù)。我尊重師長(zhǎng)刻苦學(xué)習(xí)不管有沒有選上我也會(huì)努力學(xué)習(xí)天天向上，輕大話支持我信任我，請(qǐng)你們投上神圣的一票吧。
我希望我能當(dāng)上我們班上學(xué)習(xí)委員。因?yàn)槲疑险n又是說話，我會(huì)改正，不睡覺，不被老師批評(píng)只會(huì)被老師表揚(yáng)，不打架，會(huì)熱心的幫助同學(xué)，我的成績(jī)不是很好，我會(huì)改正。我希望同學(xué)們投我一票吧。
親愛的老師，同學(xué)們好，我想當(dāng)語文科代表。我覺得要學(xué)好語文，經(jīng)常朗讀課文很重要。我的語文朗讀水平很高，我能夠認(rèn)真地帶領(lǐng)大家朗讀課文，對(duì)提高同學(xué)們的語文成績(jī)有幫助。我當(dāng)選后，一定認(rèn)真地履行自己的職責(zé)。請(qǐng)大家多多支持！投我一票吧！
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇21
今年暑假，聽了王局長(zhǎng)關(guān)于“新八德”的講座，開始對(duì)其內(nèi)容有了很明晰的認(rèn)識(shí)。“王起順同志結(jié)合多年的工作實(shí)踐，出于對(duì)國(guó)家教育事業(yè)和青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)心，從‘立志、孝親、尊師、友學(xué)、長(zhǎng)善、救失、學(xué)法和落實(shí)《弟子規(guī)》’八個(gè)方面，將學(xué)生成才教育內(nèi)容和生活范圍所應(yīng)遵循的正確成才之道，進(jìn)行了較為全面科學(xué)的講解�！�(摘自《成才之道必由之路》)“新八德”從此深刻的植入了我的內(nèi)心。學(xué)校也多次組織教研活動(dòng)，將新八德內(nèi)容正式引用到我們的班級(jí)管理之中。今天，我作為班主任來給各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我校實(shí)施“新八德”的一些具體做法，與大家交流，請(qǐng)大家提出寶貴意見。
首先，學(xué)校組織全體老師認(rèn)真閱讀《成才之道必由之路》和《道德與法治教育183創(chuàng)新模式指導(dǎo)教程》。當(dāng)我拿到后，迫不及待的認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。閱讀過程中，更加深入領(lǐng)會(huì)了“新八德”在育人方面的良苦用心。它的內(nèi)涵豐富，真正讓孩子們從實(shí)踐中去體驗(yàn)該如何做人。讓我們做教師的懂得了如何幫助學(xué)生進(jìn)行有效的自我教育。學(xué)習(xí)中，大家做筆記，交流研討，班內(nèi)踐行，有了很大的收獲。
“新八德”成為我們的德育主題月活動(dòng)主題。本學(xué)期，每月的德育主題月活動(dòng)主題都是圍繞新八德內(nèi)容開展，九月份“尊師感恩”，十月份的“立志”，十一月份的“救失”，十二月份的“守法”。每月一主題，步步為引導(dǎo)，使得孩子們能夠從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到自己該怎么做。每月主題具體的活動(dòng)，學(xué)校安排注重了層次性，針對(duì)不同年齡段，做到了分層次合理安排，讓活動(dòng)適合孩子年齡特點(diǎn)，讓孩子們活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)。
下面結(jié)合我班情況，具體說說我們的做法。九月份的“尊師感恩”活動(dòng)中，我們開展了“三個(gè)一”活動(dòng)，號(hào)召孩子們“說一說、寫一寫、做一做”，盡自己所能為自己的老師獻(xiàn)上敬意�！罢f一說”就是在教師節(jié)這天，祝老師節(jié)日快樂，直接對(duì)老師表達(dá)敬意�！皩懸粚憽奔纯梢詫憥拙湓捊o老師，感恩老師的教導(dǎo)�！白鲆蛔觥奔醋约簞�(dòng)手制作環(huán)保賀卡送給老師。這些都非常適合低年級(jí)孩子年齡特點(diǎn)，孩子們學(xué)會(huì)了在日常的行為中表達(dá)對(duì)老師的愛。十月份“立志”主題活動(dòng)中，我們二年級(jí)各班開展了“我的目標(biāo)我制定”的主題班會(huì)，孩子們從學(xué)習(xí)、生活技能、體育鍛煉三個(gè)方面，制定了本學(xué)期自己的努力目標(biāo)，比如學(xué)習(xí)上，孩子們根據(jù)自己的情況，自己定出讀幾本書，每天讀多長(zhǎng)時(shí)間;生活上，每天堅(jiān)持負(fù)責(zé)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，主動(dòng)完成并一直堅(jiān)持下去;體育鍛煉方面可以定一種活動(dòng)項(xiàng)目，如跳繩，到學(xué)期末達(dá)到一口氣跳多少個(gè)的目標(biāo)。這些小目標(biāo)都是孩子們自己根據(jù)自己的情況來制定的，是他們自己非常愿意完成的。制定目標(biāo)有書面文字，以便后面的跟蹤評(píng)價(jià)，學(xué)期末要依據(jù)每個(gè)人的計(jì)劃進(jìn)行小組內(nèi)測(cè)評(píng)，評(píng)價(jià)激勵(lì)著孩子們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)努力。十一月份“救失”活動(dòng)，我們的主題班會(huì)是“我錯(cuò)了------”，在班會(huì)前，我布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，讓孩子們給自己畫畫錯(cuò)誤像，把自己平時(shí)的一些常犯的小錯(cuò)誤畫出來，班會(huì)上展示給小組同學(xué)，目的是讓孩子們能夠以坦然的態(tài)度直面自己的.錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤是不可怕的，知錯(cuò)就改是好樣的。并且小組內(nèi)確定了改錯(cuò)辦法以及監(jiān)督人，在學(xué)校的小毛病由同學(xué)監(jiān)督改正，在家里的小錯(cuò)誤由家長(zhǎng)監(jiān)督改正。月末我們?cè)俅伟鄷?huì)評(píng)價(jià)，看看錯(cuò)誤改了嗎?由同學(xué)、家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)，真正改錯(cuò)的同學(xué)給予星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，我也注意引導(dǎo)孩子們，知錯(cuò)就改是好樣的，但是我們不能總是走在錯(cuò)誤的腳印上，還要知道如何避免不犯錯(cuò)，那才是更加聰明的孩子。做事情之前要提前多思考，哪些是對(duì)的可以做，哪些是錯(cuò)的不可以做，三思而行者更值得學(xué)習(xí)。我覺得，我們的孩子在活動(dòng)的引領(lǐng)下，真正成為了自己的主人，在活動(dòng)中，在實(shí)踐中，他們快樂的成長(zhǎng)著。
每單周周三的上午第三節(jié)課，是我們學(xué)校班主任工作研討時(shí)間。以“新八德”內(nèi)容為主線，我們研討制定了低中高三個(gè)學(xué)段的《“八星”級(jí)道德學(xué)生評(píng)比活動(dòng)方案》，努力使新八德落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)，實(shí)施中我們也有很多的困惑于不足，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)指正，也期待著向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，讓我們共同交流共同進(jìn)步。
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇22
親愛的同學(xué)們：
大家好!
你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹�！�158.1666萬”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到2050年，中國(guó)有48個(gè)城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)�，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么(保護(hù)自然呢?讓我來告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗!
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇23
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！
相信大家和我一樣，都閱讀過《美麗中國(guó)，美好家園》這本書吧？從書中我們看到了許多環(huán)境污染的現(xiàn)狀，霧霾、沙塵暴天氣，工廠大量排放的污水，森林遭到過度的砍伐，土地的沙化等等，這都讓人感到非常的痛心，也嚴(yán)重地影響和危害人們的生活與健康。幸運(yùn)的是，我們所居住的融安仍是一個(gè)理想的宜居城市，這里有藍(lán)藍(lán)的天空，滿眼青翠的西山，清澈碧綠的融江和清新的空氣。
今年的“五一”假期間，天氣晴朗，陽光燦爛，暖風(fēng)習(xí)習(xí)。這樣的好天氣，加上剛好是假期，很容易讓人產(chǎn)生外出踏青、郊游的念頭，我們家也不例外。
經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我們出發(fā)了。媽媽騎著電動(dòng)車一馬當(dāng)先在前面開路，我和爸爸分別騎著自行車跟在后面。
我們直接騎車來到洲頭，這里地勢(shì)平坦開闊，三面環(huán)水，有一大片草地，今年春天剛冒出來的小草，把這里裝扮得像一塊碧綠的地毯，讓人忍不住想在上面打幾個(gè)滾。我們找了一處干凈的地方把帶來的東西放下。這時(shí)，有一群爸爸的朋友，恰好也帶著家人一起來搞燒烤。在他們的熱情邀請(qǐng)下，我們加入了他們的隊(duì)伍。
就在大家忙著收拾東西的時(shí)候，爸爸突然問道：“小朋友們，你們知道動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太狼》里，灰太狼的口頭禪是什么嗎？”
“那你們覺得，像大洲島這么好玩的地方，我們還會(huì)再來游玩嗎？”
“當(dāng)然會(huì)！”
“可是，我們希望下次再來的時(shí)候，還能看到現(xiàn)在所留下的垃圾嗎？”
“不希望！”
“所以，我們應(yīng)該怎么做呢？”
“知道了，把垃圾收拾處理掉！”
我們一邊回答，一邊開始動(dòng)手收拾垃圾。燒烤棍、餐巾紙、飲料瓶、塑料袋等等，凡是顯眼的垃圾都成了我們爭(zhēng)相收拾的對(duì)象。爸爸、媽媽、叔叔阿姨們也都有說有笑地一起動(dòng)手清理。 在回來的路上，我和小伙伴們還熱烈地討論著，下次什么時(shí)候再來大洲島游玩呢
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇24
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
松柏不會(huì)因?yàn)閹状斡暄┑那忠u而背棄它對(duì)大地常青的諾言。
江河不會(huì)因?yàn)閹状胃珊档乃僚岸`背它對(duì)大海永恒的約定。
山川不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)龜裂的傷痕而收回它對(duì)草木堅(jiān)守的承諾。
它們尚且如此，作為“天、地、人”三才之首的人，又該如何呢?
是的，誠(chéng)信是這個(gè)世界擁有的最珍貴的品格，它給了世界一個(gè)穩(wěn)定的依賴，給了人心一方安穩(wěn)的凈土。
誠(chéng)信是立業(yè)之本。在當(dāng)今瘦肉精，塑化劑接踵而至的時(shí)候，哪家企業(yè)能夠信守對(duì)顧客負(fù)責(zé)的諾言，它便贏了一半，在阿里巴巴(微博)公司爆發(fā)誠(chéng)信危機(jī)，內(nèi)在誠(chéng)信體系崩潰之時(shí)，我們期盼的是一個(gè)真正能夠一諾千金，一諾千萬金的企業(yè)站出來，讓消費(fèi)者真正放心，讓承諾稱得上是鐵打的承諾!
只是這樣的企業(yè)，才能真正頂起祖國(guó)的脊梁!只是這樣的企業(yè)，才能真正地成就一批有誠(chéng)有信的企業(yè)家，而非鉆營(yíng)牟利的不法分子。
誠(chéng)信是為人之道。在“吾日三省吾身”之時(shí)，言而有信是必審必省的一項(xiàng)，可見其重要性，修身，齊家治國(guó)，平天下，做人的第一步，就是“修身”，而“修身”的第一步，當(dāng)推言而有信了。古人常為對(duì)老友的一句承諾而跋涉千里;孔子的弟子們?yōu)榱怂倪z愿耗時(shí)耗力;就連水泊梁山的綠林好漢，江湖大(微博)盜聚集之處，當(dāng)頭的就兩個(gè)字：“信”和“義”，君子一言，駟馬難追，為了一句諾言，赴湯蹈火，在所不辭，這才是中國(guó)人對(duì)誠(chéng)信的闡釋!
誠(chéng)信是科學(xué)研究的根基�？茖W(xué)研究的第一要素不是精密的儀器，不是成熟的理論，更不是實(shí)驗(yàn)室得到的經(jīng)費(fèi)，而是存在于科學(xué)工作者腦中的對(duì)科學(xué)、對(duì)真理的承諾，如同醫(yī)務(wù)工作者從醫(yī)前的宣誓，這個(gè)承諾同樣是神圣不可侵犯的，同那些偽學(xué)術(shù)、假科學(xué)相比，布魯諾堅(jiān)持日心說，被教會(huì)關(guān)押，迫害長(zhǎng)達(dá)八年!但也無法改變他對(duì)科學(xué)和真理的忠誠(chéng)。
如果每個(gè)科研工作者都對(duì)自己的誓言恪守，誠(chéng)信地做每次的研究，不弄虛作假，這樣才能創(chuàng)造一個(gè)真正高效的科研環(huán)境，為祖國(guó)做出更具震撼力的貢獻(xiàn)!
誠(chéng)信是……
我們?cè)S諾，所以我們遵從，我們約定，我們信賴，讓我們懷著互誠(chéng)互信的心態(tài)去面對(duì)每一件小事，我們必將成功!
因?yàn)橹琳\(chéng)，所以至成。
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇25
親愛的同學(xué)，教師們：
大家好！
今日我演講的題目是“沉醉書香”�！白x書破萬卷，下筆如有神”“一日無書，百事荒蕪”。書是我們生活中必不可少的一部分。一本好書就是打開智慧的鑰匙，也是一盞明燈。
讀書提高了我的寫作本事。記得我一二年級(jí)的時(shí)候，最怕的就是寫作文，因?yàn)槊看螌懽魑奈业哪X子里就空蕩蕩的，什么也寫不出來。我此刻不一樣了，我從一個(gè)不會(huì)寫作文的人，變成了一個(gè)不怕寫作，會(huì)寫作文的人了。每次寫作文，我的腦海里都裝滿了好詞好句。這就是讀書帶給我的好處。
讀書讓我就能夠開闊視野。我雖然沒有去過北京，西安，內(nèi)蒙古…可是我從書上了解到了這些地方的文化習(xí)俗。這也是書帶給我的好處。
讀書讓我明白了許多英雄人物的事跡。讀了《七律·長(zhǎng)征》我了解到了的.他們樂觀和不怕艱難險(xiǎn)阻的精神。
書就是一片知識(shí)的海洋，也是一片豐收的田野。愛書的人是渴望讀書的，無聲地書會(huì)告訴你有聲的世界是怎樣的精彩。時(shí)間在不停地流逝，而書卻會(huì)一向陪伴著我成長(zhǎng)，一天又一天，一年又一年……、
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是，今天我要演講的題目是“好讀書，讀好書”。
古人云：一日無書，百日荒蕪。我們也應(yīng)該像古人一樣“好讀書，讀好書”，把書當(dāng)做生命中的一部分。就像“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”一樣，我們應(yīng)該完完全全地投入到無邊無涯的書海中去，只有刻苦勤奮地閱讀各種各樣的書籍，才有機(jī)會(huì)獲得一些成就。否則就會(huì)是另一種結(jié)果，如“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”寫的就是一個(gè)人年少的時(shí)候不知道好好的讀書學(xué)習(xí)，直到年老時(shí)才后悔想要好好讀書，可那是已經(jīng)遲了。所以我們可不能像詩句中的人那樣一生碌碌無為，我們要趁著年輕好好讀書，好好汲取知識(shí)。歌德說過：讀一本好書就像和一位名人交流一樣。他說的一點(diǎn)沒錯(cuò)，確實(shí)“好讀書”是好事，可要是不“讀好書”，那再勤奮也不可能獲得成功。所以我們讀書也是有選擇的`，選擇適合我們這個(gè)年齡段的，要聽一聽家長(zhǎng)和老師們的建議，選擇讀好書。朱熹曾說：“讀書有三到：謂眼到，口到，心到�！贝蠹沂欠駨倪@句話中理解出讀書要勤奮，更要用心呢？
我堅(jiān)信，付出一點(diǎn)就會(huì)有一點(diǎn)收獲，希望大家都能堅(jiān)持“讀好書，好讀書”。我的演講到此完畢，謝謝大家！
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇27
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是：奮斗目標(biāo)，助你成功。
同學(xué)們，你是否有自己的奮斗目標(biāo)呢？或者是短期的目標(biāo)，比如，期末考試你想取得怎樣的成績(jī)；或者是長(zhǎng)期的目標(biāo)，比如，你長(zhǎng)大后想要做些什么。可能有的同學(xué)會(huì)覺得，確立這些目標(biāo)有什么用呢？又不一定能實(shí)現(xiàn)�？墒俏乙f，對(duì)于學(xué)生而言，對(duì)于人生而言，最可怕的就是沒有奮斗目標(biāo)。因?yàn)闆]有奮斗目標(biāo)，就沒有克服困難的勇氣，就沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就會(huì)抱著得過且過的心理混日子，最終必然會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我們必須確立自己的奮斗目標(biāo)。
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽聽下面這個(gè)來自哈佛大學(xué)的跟蹤調(diào)查材料，也許大家就會(huì)豁然開朗的。
調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人。
調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人，沒有目標(biāo)；60%的人，目標(biāo)模糊；10%的人，有清晰但比較短期的目標(biāo)；3%的人，有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)。
25年的跟蹤研究結(jié)果顯示，他們的狀況及分布現(xiàn)象十分有意思。
那些3%有清晰長(zhǎng)期目標(biāo)的人，25年來他們都朝著同一個(gè)方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，其中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖和社會(huì)精英。
那些10%有清晰短期目標(biāo)的人，他們的共同特點(diǎn)是，短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)不可或缺的優(yōu)秀專業(yè)人士。
而那些60%有模糊目標(biāo)的人，他們能安穩(wěn)地工作，但都沒有什么特別的成績(jī)。
剩下的27%沒有目標(biāo)的人，他們很多都是失敗者。他們過得很不如意，并且常常抱怨他人、抱怨社會(huì)、抱怨這個(gè)“不肯給他們機(jī)會(huì)”的世界。其實(shí)，他們最該抱怨的就是自己，抱怨自己沒有一個(gè)奮斗目標(biāo)，抱怨自己得過且過。
可見，人生在世，需要有一個(gè)奮斗目標(biāo)。
現(xiàn)代教育科學(xué)也表明，每一個(gè)學(xué)生，只要智力正常都能成為學(xué)習(xí)的高手，甚至能成為學(xué)習(xí)的天才。古今中外無數(shù)成功者的事實(shí)也證明：天才不是天生的，而是后天造就的。成就天才的必備素質(zhì)就是有明確的奮斗目標(biāo)，并且勤奮刻苦、持之以恒、百折不撓地付出努力。作為一名中學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)的道路上一路高歌，戰(zhàn)勝各種學(xué)習(xí)困難，就一定要有自己的奮斗目標(biāo)。有了這個(gè)奮斗目標(biāo)的指引，你就能不斷地激勵(lì)自己，獲得精神上的力量，煥發(fā)出超強(qiáng)的斗志。
當(dāng)然你確立的奮斗目標(biāo)，既不能太低，也不能太高。太低，不用奮斗就能實(shí)現(xiàn)，這個(gè)目標(biāo)就失去了意義；太高，無論自己如何努力都無法實(shí)現(xiàn)，同樣這個(gè)目標(biāo)也是毫無價(jià)值的。
同學(xué)們，人生需要奮斗目標(biāo)，有了目標(biāo)就要堅(jiān)持下去。要有：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的韌勁，在人生奮斗的歷程中，要堅(jiān)定信念，執(zhí)著理想，朝著既定的目標(biāo)奮勇前行，或許前面有荊棘，或許前途暫時(shí)黑暗，但不能妥協(xié)，不能自我否認(rèn)，要相信“是金子總是要發(fā)光的”�，F(xiàn)在最關(guān)鍵的是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，做好每一件事，一步一個(gè)腳印地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，相信有奮斗目標(biāo)的陪伴，大家一定會(huì)成功的。
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇28
尊敬的評(píng)委老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自奎齋小學(xué)三年級(jí)(1)班的艾廣信，今天我演講的題目是《我身邊的好老師》。
老師是園丁，辛勤的培養(yǎng)著我們，老師是紅燭燃燒了自己，照亮了別人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一座豐富，璀璨的知識(shí)殿堂。在我身邊，在我們奎齋小學(xué)，到處都是這樣的老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)，用心血和汗水，精心地培育我們，讓我們知道天有多高，地有多厚今天我要特別感謝一位平凡而又不平凡的老師——我們的語文老師“岳老師”。
20xx年的秋天，我們帶著滿臉無知和好奇踏進(jìn)奎齋小學(xué)。經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，懂得感恩了，成了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。是誰教給我們知識(shí)和真理?又是誰教會(huì)我們做人的道理?是誰為我們的進(jìn)步欣喜若狂?又是誰為我們的缺點(diǎn)揪心著急?是岳老師!
岳老師自從擔(dān)當(dāng)我們的班主任，便把愛心平均分成50份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得三年級(jí)的一次放學(xué)后，我們班的艾笑曼同學(xué)不小心把腳扭傷了，疼得臉色煞白，雙唇也沒有一點(diǎn)顏色，是岳老師親自騎車把她送回家，一直忙到很晚才回家。第二天又抽時(shí)間去她家里給她補(bǔ)課，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都感動(dòng)著艾笑曼，感動(dòng)著我們?nèi)话嗟拿恳粋�(gè)同學(xué)。
岳老師教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。她上的課，時(shí)間過得總是很快。岳老師講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語，岳老師都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，讓我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑，都沉浸在了老師優(yōu)美的課堂中了。
老師上課還經(jīng)常給我們講一些小故事，讓我們從小故事中明白許多做人的道理，還鼓勵(lì)我們?cè)谡n堂上大膽回答問題，讓我們每個(gè)同學(xué)都有展示自己的機(jī)會(huì)。老師運(yùn)用豐富的表情和生動(dòng)的比喻，將一節(jié)節(jié)語文課上得妙趣橫生，讓我們?nèi)肭槿刖�。她不僅讓我們知道了萬里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，還帶我們領(lǐng)略了美麗的桂林山水，和古老的故宮。
啊!老師，有了您，花園才這般艷麗，小草才這般嬌嫩!有了您河水才清澈，大地才充滿春意!我們要用優(yōu)異的成績(jī)表達(dá)對(duì)您的感激，用真實(shí)的行動(dòng)告訴您：老師，我們愛您!
謝謝各位評(píng)委老師，我的演講完畢。
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇29
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我有許多好看的書，有《調(diào)皮鬼的神秘來信》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》····等等。而我最喜歡的書，就是笑貓日記了。而且我還要向大家推薦這本書呢！
《笑貓日記》是楊紅櫻出版的一部小說。剛開始買的時(shí)候只是好奇，回到家看了以后便愛不釋手了。
《笑貓日記》全套總共十本，我買的只是其中的一本：小貓出生在秘密山洞。這本書主要講述了一只一只貓，它是一只有理想、并且會(huì)很多種笑的貓，所以被稱為笑貓。
故事的情節(jié)是：那是一個(gè)令人激動(dòng)的冬天，伴著陣陣梅花的清香，笑貓和它親愛的虎皮貓的孩子降臨來到了這個(gè)世界。胖頭、二丫、三寶和小可憐四個(gè)模樣，卻一樣的可愛。許多的動(dòng)物朋友們，都來幫它們照顧孩子，期望它們快快長(zhǎng)大。然而，突如其來的.寒流奪走了小可憐的生命。
讀到這里，我的眼眶里已積滿了淚水，非常同情這只小貓，它剛剛來到這個(gè)世界便又匆匆的走了？我現(xiàn)在祈禱另外三只小貓能夠頑強(qiáng)的活下來。
《笑貓日記》給我?guī)砹丝鞓泛捅瘋抛屛覐闹卸昧艘煤脨巯ё约旱纳眢w，快快樂樂的。我要把這本書推薦給你們，希望你們也可以看看《笑貓日記》這本書。
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇30
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
最讓我印象深刻的的是《小讀者》這本雜志中，一位名家所寫的《感受愛的偉大》文章，了一個(gè)撿破爛的母親，為了讓自己的兒子讀完學(xué)業(yè)，犧牲自己的健康，起早貪黑的出去收廢品，因此，得了白血病。每當(dāng)我看著自己得父母天天為了維持生活，早出晚歸，心中有些酸楚。正如文章所寫：“愛是一杯陳年美酒，是一本永遠(yuǎn)讀不完的書，是生活永恒的主題�！笨偠灾瑦凼莻ゴ蟮�、無私的。從中，我學(xué)會(huì)更加珍惜身邊愛我的人。
不只這本書，還有一些書也讓我長(zhǎng)了不少見識(shí)：《西游記》中，主持公道的`唐僧，活潑可愛的孫悟空，能吃、有力的豬悟能，忠厚老實(shí)的沙悟凈，讓我感到欣喜;還有《三國(guó)演義》中，那同生死共患難的桃園結(jié)義三兄弟，讓我感動(dòng);《紅樓夢(mèng)》中的優(yōu)美詞句，真讓我著迷;《水滸傳》中那英雄豪放的兄弟，讓我崇敬。從這些過程中，我學(xué)到許多學(xué)習(xí)生活做人的道理。
好書伴我成長(zhǎng)，多讀好書，多長(zhǎng)見識(shí)，才能做到“讀書破萬卷,下筆如有神” “冰凍三尺，非一日之寒”,所以我要堅(jiān)持多讀好書!
小學(xué)三年級(jí)演講稿匯編 篇31
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
從小，我就總聽大人說要孝順�？晌也⒉惶裁词切㈨�。我問媽媽，媽媽說，孝順是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩愛的表達(dá)。我好像一下子懂事了，很想做點(diǎn)力所能及的事孝順長(zhǎng)輩們。
和外公外婆生活在一起時(shí)，每個(gè)周末我們都要下鄉(xiāng)去看太爺爺太奶奶。鄉(xiāng)下沒有什么好玩的，也沒有熟悉的小伙伴，幼小的我總是不太情愿去。不管每次我如何軟磨硬泡，外公外婆從不讓步，他們說：“要做孝順的孩子，看望長(zhǎng)輩是必須要做的事！”
一個(gè)周末，我們又來到鄉(xiāng)下，老遠(yuǎn)我就看到太爺爺太奶奶在門外張望的身影，我仔細(xì)看著他們，覺得原本身體很硬朗的太爺爺怎么背有些駝了呢？而太奶奶本來就瘦小的身體更是單薄得像一陣風(fēng)就能吹倒似的。我隱隱的覺得心里揪著有點(diǎn)疼。
來到他們面前，我大聲地問他們好，太爺爺摸著我的頭說：“這丫頭又長(zhǎng)高了！”太奶奶臉上帶著慈祥的笑看著我。我看著他們滿是皺紋的臉，很想做點(diǎn)什么讓他們開心。
這一天，我并沒有像往常一樣只顧自己玩，而是在太爺爺太奶奶身邊繞，一會(huì)兒看看太爺爺在干什么，一會(huì)兒去摸摸太奶奶的手。太爺爺笑著說：“今天怎么了？看電視不好嗎？”我說：“不看了，想陪陪你們”。太爺爺笑得更開心了，大聲說：“好！幫我撿菜吧！”我趕緊蹲下來，和太爺爺一起撿菜，他教我如何把根部掐掉，如何把黃葉去掉。我很認(rèn)真的做著。太爺爺問：“最近學(xué)習(xí)好嗎？”“可好了，都考前幾名呢。”我得意地說。“真的！那要爭(zhēng)取考第一呢！”太爺爺滿臉笑容�！拔疫�學(xué)了很多本領(lǐng)呢！跳舞啊，小提琴啊，畫畫啊……”我一邊說，一邊手舞足蹈�！澳墙o我露兩手唄！”太爺爺拍拍手，豎起眉毛看著我，好像很期待�！昂�！”我大聲地唱著歌，跳起了舞，比往常在學(xué)校里跳得都賣力，我想使出渾身的本領(lǐng)讓太爺爺太奶奶笑得更燦爛。
吃完飯，我陪太奶奶在田邊散步，我扶著行動(dòng)不便的太奶奶，仔細(xì)地看著腳下，生怕太奶奶被什么絆倒。一邊還跟太奶奶說著書本上看來的一些小笑話。太奶奶走得很慢很慢，一雙滿是筋骨的手握著我的小手，握得很緊很緊。而我覺得，第一次，我的心離他們很近很近，而且心里脹脹的，滿滿的充盈著對(duì)他們的孝心愛意。
那一天，回城的時(shí)候，我在車后排回望了很久很久，直到車子拐了好幾個(gè)彎再也看不到太爺爺太奶奶時(shí)才回頭。心里還有很不舍的感覺。外婆摟著我說：“我們的小丫頭長(zhǎng)大了，是個(gè)孝順的好孩子了！”我捧著外婆的臉，狠狠地親了幾口：“外婆，我可不想你變老！”外婆把我摟得更緊了。
現(xiàn)在，我跟媽媽到了上海上學(xué)，不太能經(jīng)�？吹剿麄儯睦锖軖炷钏麄�。媽媽說：“大家最擔(dān)心的是你在新的地方能不能適應(yīng)新生活，你一定要努力，很快的趕上這里的學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓長(zhǎng)輩們放心，讓他們開心，這也是一種孝順哦�！�
每天早晨，你會(huì)聽到我清脆的讀書聲；課間，大家都在談笑風(fēng)生，你會(huì)看到我仍在思考課堂筆記；晚上，我會(huì)認(rèn)真回顧一天的課程，你會(huì)看到我燈下伏案的身影。我的努力不但是為了自己，還承載著對(duì)長(zhǎng)輩的一片孝心，我要用好的成績(jī)來回報(bào)他們，讓他們知道我是個(gè)可以讓他們驕傲的好孩子！
孝順不一定要做多么大的事情，一個(gè)電話，一次看望，一份禮物都可以表達(dá)孝心。重要的是，要時(shí)刻都有不忘長(zhǎng)輩的孝心，要經(jīng)常創(chuàng)造表達(dá)孝心的機(jī)會(huì)，要長(zhǎng)久延續(xù)孝順的美德。