紀(jì)律演講稿范文(通用32篇)
紀(jì)律演講稿范文 篇1
老師好!同學(xué)們好!
我叫繆,我競(jìng)選的是班上的紀(jì)律委員!
我們班是快樂的班級(jí),我們每個(gè)人都是快樂的小音符,但不要忘了,我們學(xué)生有一個(gè)重要的要求就是守紀(jì)律。好的紀(jì)律習(xí)慣,可以幫助我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的生活習(xí)慣,可以提高我們的思想品德。有好的紀(jì)律習(xí)慣才能使我們成為的優(yōu)秀學(xué)生,所以紀(jì)律委員對(duì)我們中隊(duì)來說是很重要的。
我平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真、守紀(jì)律,聽老師和爸爸媽媽的話,是個(gè)“文明學(xué)生”。我知道守紀(jì)律才能讓我更優(yōu)秀,我還非常愿意幫助其他同學(xué)養(yǎng)成守紀(jì)律的`習(xí)慣。今年鄧?yán)蠋煱才盼夜芾碚n間紀(jì)律,我非常高興,通過我的努力,讓我們班的課間紀(jì)律有了進(jìn)步!
同學(xué)們,相信我,如果我當(dāng)上紀(jì)律委員后,我將積極為同學(xué)們服務(wù):首先,讓每個(gè)同學(xué)都能自覺地管理好自己,再讓全班同學(xué)都來參與管理我們班的紀(jì)律,這樣我們班的紀(jì)律就會(huì)更好,就會(huì)讓老師和家長更放心!
希望老師和同學(xué)們選我!我會(huì)讓你們放心!
紀(jì)律演講稿范文 篇2
為進(jìn)一步增強(qiáng)全體工作人員政治意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí),轉(zhuǎn)變作風(fēng),提升能力和水平,按照區(qū)委決策部署,根據(jù)局黨委的具體安排,"守紀(jì)律、講規(guī)矩、促發(fā)展、爭(zhēng)一流"教育學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了多次學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨濰坊市坊子區(qū)委工作規(guī)則》、觀看了《"規(guī)劃"錯(cuò)了的人生》等警示教育片,通過學(xué)習(xí),我深受啟發(fā),"守紀(jì)律、講規(guī)矩、促發(fā)展、爭(zhēng)一流",不僅是每一個(gè)人完整人格的重要構(gòu)成,更是每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一是在政治上用"守紀(jì)律、講規(guī)矩、促發(fā)展、爭(zhēng)一流"明"方向".
"守紀(jì)律、講規(guī)矩",是中華民族幾千年來的共同行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部第一位的要求,每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,始終堅(jiān)定理想信念,在工作中守紀(jì)律、講規(guī)矩,在政治上做一個(gè)明白人;要始終保持頭腦清醒,自覺同黨中央保持一致,同組織保持一致,做到聽安排、講規(guī)矩、守制度,令行禁止,政令暢通,決不能歪曲和變通,更不能合意的就執(zhí)行,不合意的就不執(zhí)行,甚至搞"上有政策,下有對(duì)策".要顧全大局,克服本位主義、個(gè)人主義,堅(jiān)持小道理服從大道理,個(gè)人利益服從大局利益。要不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,明辨是非,堅(jiān)持原則,同各種錯(cuò)誤思想和錯(cuò)誤行為旗幟鮮明地作斗爭(zhēng),做黨的理論的'忠實(shí)實(shí)踐者,方針路線的堅(jiān)決執(zhí)行者,政策原則的堅(jiān)定維護(hù)者,確保始終沿著正確的方向前進(jìn)。
二是在工作上用"守紀(jì)律、講規(guī)矩、促發(fā)展、爭(zhēng)一流"促"有為".
人生的價(jià)值,不在于長度,而在于寬度;干部的口碑,不在于職位,而在于作為。我們?cè)诠ぷ髦斜仨殗?yán)格按程序、按規(guī)矩辦事,該溝通溝通,該請(qǐng)示請(qǐng)示,該匯報(bào)匯報(bào),不能隨心所欲,亂了章法。要時(shí)刻保持工作上的主動(dòng)性,帶頭倡導(dǎo)雷厲風(fēng)行、立說立行的工作作風(fēng),該自己干的工作,積極主動(dòng)地去干好,不等不拖;該自己配合的工作,不遺余力地配合好,不推諉不扯皮。要有一種干就干好、事爭(zhēng)一流的工作標(biāo)準(zhǔn),對(duì)區(qū)委、區(qū)政府的決策部署,不折不扣,一抓到底,決不敷衍應(yīng)付。要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,各項(xiàng)工作分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為,立足抓早不抓晚、抓大不放小、抓現(xiàn)象不漏苗頭,把困難想在前頭,把工作做在前頭。同時(shí),我們所強(qiáng)調(diào)的講規(guī)矩,絕不是抑制活力,要嚴(yán)防把講規(guī)矩同思想解放、工作創(chuàng)新割裂開來、對(duì)立起來。當(dāng)前,我區(qū)面臨著難得的歷史發(fā)展機(jī)遇,使命光榮,任務(wù)繁重,責(zé)任重大,我們必須進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新舉措,不斷把坊子的各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
三是在生活上用"守紀(jì)律、講規(guī)矩、促發(fā)展、爭(zhēng)一流"樹"形象".
領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)和生活情趣,不僅關(guān)系到自己的個(gè)人品行和形象,而且關(guān)系到黨在人民群眾中的威信和形象,因而決不是小事。"我們每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要注重修養(yǎng),明榮知恥,講操守,重品行,始終做到"生活正派、情趣健康".黨員干部要牢記"兩個(gè)務(wù)必",不搞攀比、不講排場(chǎng)、不擺闊氣。要注意生活小節(jié),無論衣著打扮,還是言談舉止,都要與自己的身份相適應(yīng),不該有的想法堅(jiān)決不想,不該辦的事情堅(jiān)決不辦,不該拿的東西堅(jiān)決不拿,不該去的地方堅(jiān)決不去,不做虧心之事,不動(dòng)害人之心,不受無功之祿,不貪無功之賞,不失舉止之態(tài)、不失人格之言、不失行為之信。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,小節(jié)不小,小節(jié)之中有政治、有形象、有人格。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要在大是大非面前站穩(wěn)立場(chǎng),還要在生活小節(jié)上嚴(yán)格自律,警惕潛移默化的腐蝕作用,見微知著、防微杜漸,把住小節(jié)、守住底線,"寧可清貧自在,不可濁富多憂".在警示教育片中,顧某,通過接觸開發(fā)商,提高容積率、少交報(bào)建費(fèi)等方式收受巨額賄賂,最終把自己的人生規(guī)劃進(jìn)了大牢;郭某與其妻吳某通過業(yè)務(wù)介紹費(fèi)等瘋狂斂財(cái),最終也落了個(gè)鋃鐺入獄,掩卷沉思,只有耐住清貧,守住底線,才能有正確的人生價(jià)值,今后的工作中要時(shí)時(shí)警醒,如臨深淵,如履薄冰。
社會(huì)越進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展。作為一名黨員干部就越要"守紀(jì)律、講規(guī)矩".要進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、誠信意識(shí)和紀(jì)律觀念,自覺置身于規(guī)矩之下,嚴(yán)格按黨性原則辦事,按政策法規(guī)辦事,按制度程序辦事,以制度管人管事,做到依法行政。更要認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定和省、市委、區(qū)委的具體要求,努力做一名守紀(jì)律、講規(guī)矩的好干部,力促發(fā)展,爭(zhēng)創(chuàng)一流,為坊子經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
紀(jì)律演講稿范文 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
尊重紀(jì)律,享有幸福的權(quán)利
遙遠(yuǎn)的蠻荒年代,當(dāng)部落首領(lǐng)將有限的食物按照年齡長幼在部族中分配時(shí),文明與紀(jì)律攜手走進(jìn)了人類生存繁衍的歷史;當(dāng)漢謨拉比法典豎起,當(dāng)戰(zhàn)亂的陰霾遮蔽了文明的光輝,當(dāng)人類從戰(zhàn)爭(zhēng)與失序再次走向和平和安寧時(shí),紀(jì)律始終貫穿其中,從小曾因?yàn)橐靶U的攻擊而被摧毀,紀(jì)律的強(qiáng)大生命力在于它是文明的體現(xiàn),是對(duì)人性最溫和的關(guān)懷,文明永存而紀(jì)律不滅!紀(jì)律的產(chǎn)生于人類對(duì)集體的認(rèn)知,于對(duì)公共利益的尊重,因此紀(jì)律是于人有利的`。紀(jì)律擯棄了人性中的褊狹與丑陋,它是在極力弘揚(yáng)著平等和無私。在“ 9·11”事件中,當(dāng)雙子塔中煙霧迷漫,每一個(gè)生命都在可危的死亡邊緣掙扎時(shí),人們會(huì)自動(dòng)的讓出一條路讓消防員在人群中通過去救助身處險(xiǎn)境的人,人們的行進(jìn)快速而有序。在這樣的時(shí)刻,沒有任何一條明文規(guī)則來規(guī)范人們的行為,但人性中最閃光的利他精神卻自動(dòng)地使人們?cè)谶@樣的時(shí)刻達(dá)成共識(shí),于是紀(jì)律形成了。文明帶來了紀(jì)律,善良與無私孕育其中,紀(jì)律自然而生,幸福自然而生。
如果說紀(jì)律是一張,那么它絕不是為了束縛,而是為了保護(hù),它是一張有彈性的,并在不斷的完備和發(fā)展。科舉制度無疑也是一種規(guī)則,在它產(chǎn)生的初期,是為了選拔于國有利的人才而制定的紀(jì)律,它打破了選拔世襲的枷鎖,給了所有的人一個(gè)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),它曾是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的人才選拔制度,曾將中國帶入了一個(gè)極其輝煌的文明時(shí)代,讓整個(gè)世界嘆為觀止,紛紛效法,它是中國人獨(dú)有的處世智慧與為人修養(yǎng)的結(jié)晶。但官場(chǎng)的昏暗,爭(zhēng)名逐利的風(fēng)氣使其不足漸漸彰顯,漸漸的科舉制度陷入了一種荒誕無聊的境地,所帶來的盡是對(duì)人性的扭曲,對(duì)社會(huì)正常發(fā)展的挾制。于是它終于消亡了,隨中國最后一個(gè)封建王朝的破滅而埋入了歷史的塵埃中!澳爻梢(guī)”是一個(gè)貶義詞,表達(dá)著人們對(duì)紀(jì)律的深刻認(rèn)識(shí),并倡導(dǎo)著對(duì)紀(jì)律發(fā)展與完善的追求。
紀(jì)律隨文明孕育而生并將與其攜手共進(jìn),“沒有規(guī)矩,不成方圓”,其實(shí)社會(huì)的方圓和人性的認(rèn)知都包含其中,規(guī)矩給我們創(chuàng)造了幸福,是一種可以被自己和他人共享的幸福,于是,尊重紀(jì)律就是尊重自我享受幸福的權(quán)利。
紀(jì)律演講稿范文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們:
大家下午好!我叫李寧,是職業(yè)中學(xué)的一名普通教師。很榮幸能有機(jī)會(huì)上臺(tái)演講。今天我演講的題目是《“守紀(jì)律、講規(guī)矩、促成長”》。
常言說。沒有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩,教師要守規(guī)矩,。
懂規(guī)矩,就是讓制度入腦入心。沒有規(guī)矩,不成方圓。對(duì)于一名普通的教師來講,規(guī)矩既包括各項(xiàng)規(guī)章制度,又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師,是整個(gè)社會(huì)的表率。要把握好自己的角色和位置,清楚自己的身份和職責(zé),工作上盡職盡責(zé)。特別是在紀(jì)律上,對(duì)自己的要求必須更嚴(yán)一些,標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些,真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任,決不能逾越章法,蔑視制度。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),要時(shí)刻保持頭腦清醒,讓規(guī)矩和制度入腦入心,把握好“度”,明白哪些該做,哪些不該做;哪些該說,哪些不該說;哪些該大力提倡,哪些該堅(jiān)決反對(duì)。
守紀(jì)律貴在自覺,難在自律,必須不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念,切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律的自覺性和堅(jiān)定性,靠紀(jì)律來規(guī)范和約束言行。
自由離不開紀(jì)律,遵守紀(jì)律才能獲得真正的自由。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律,恪守自己的職業(yè)道德。
道德是人們約定俗成的規(guī)范,違反它就會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé),敬畏它就能得到人們的敬重。要以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)家庭、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力,抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié),做到上班下班一個(gè)樣,人前人后一個(gè)樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子,做到警鐘長鳴、警示高懸,確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。
在工作中,要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,各項(xiàng)工作分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為。
講規(guī)矩、守紀(jì)律,絕不是固步自封、抑制活力,也不是安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向,為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把講規(guī)矩、守紀(jì)律同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來、對(duì)立起來,反而要不斷的促進(jìn)我們的成長。
紀(jì)律演講稿范文 篇5
教師“改作風(fēng),守紀(jì)律,樹形象”演講稿
教師是人類靈魂的工程師,他不僅要教書,更要育人,以自己模范的品行 來教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過程中潛 移默化地發(fā)生著作用。因此,古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人 師表。人們常以“人類靈魂的工程師”來形容和贊譽(yù)教師,作為一名普通的教師, 我感到驕傲而有壓力,為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪,
又怕誤人子弟而 擔(dān)心,通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓,我覺得受益匪淺。 一、 嚴(yán)以律己,嚴(yán)格執(zhí)教。 教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”, 是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知 識(shí)和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)提高自身的素質(zhì),從而更好地履行教育職責(zé),完成教 育任務(wù)。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué),就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱情自覺 排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué),自覺擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主 義的束縛,勇敢地承認(rèn)自身不足。 二、常把工作放在心中。 教師手中掌握著祖國的未來,人類的未來,教師是一個(gè)神圣的稱號(hào),教師 的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師,首先要重視自己的工作。自己首 先在熱愛自己的工作, 有“干一行, 愛一行, 專一行”的職業(yè)意識(shí), 不妨埋頭苦干, 無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí),讓我更明白了,老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心,他自身的敬業(yè)精 神,會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì) 高漲;老師馬馬虎虎,學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制,直到厭學(xué)、不學(xué)。 在學(xué)生的眼里,往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣,刻意的模仿,執(zhí)著追求。 這樣,就不能看責(zé)任心的問題了!身為教師,就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。 三、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。 作為一名教師,我感覺很重要的是既教書又育人,特別是育人。教師不但 要管三尺門里,還要管三尺門外,把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場(chǎng)所、在 育人問題上,我覺得把自己的愛心拿出來,就比較容易與學(xué)生溝通,只要學(xué)生 意識(shí)到老師在關(guān)心他,愛護(hù)他,他才會(huì)意識(shí)到老師對(duì)自己的期望和信任,心靈 的窗戶會(huì)毫無保留的敞開,師生間架起了情感的橋梁,會(huì)產(chǎn)生潛移默化的效果。 當(dāng)然,在育人的過程中,不僅要給學(xué)生的溫暖,重要的是要給學(xué)生的激勵(lì),體 現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的信任和肯定,避免“恨鐵不成鋼”,“寧給好心,不給好臉”式的強(qiáng)制 或壓服,教師的愛,人們?cè)u(píng)價(jià)為母愛,“會(huì)影響到學(xué)生一輩子”。這樣,學(xué)生感受
到老師在真心愛他們,他們將會(huì)把這種愛珍藏在內(nèi)心深處,并使之轉(zhuǎn)化為與老 師的教育要求相適應(yīng)的自覺行動(dòng)。 當(dāng)教師很苦很累,尤其在育人工作上,不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生 的笑臉,當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候,我們會(huì)感到一種幸福,因?yàn)槲?們意識(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng),為著下一代的成長而努力,這樣,雖然 受了苦、受了累,當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了,有所進(jìn)步的時(shí)候,我們感 到幸福。 四、平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。 “人各有別,才各有用”。我們要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不 斷的鼓勵(lì),然后因材施教,使學(xué)生健康成長。教師應(yīng)以民主、平等的精神對(duì)待 學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說過:“學(xué)生的每一次閃光都可能成為 火種,如果能讓它燃燒起來,就會(huì)燒掉自卑,喚起自信,照亮并進(jìn)入道路!备 變以我為中心的傾向,用激勵(lì)性的語言去鼓舞學(xué)生,語氣溫和,不要有高高在 上的架勢(shì),讓他們堅(jiān)信“天生我才必有用”,把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生發(fā)揮 各自的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)的學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)師生之間,生生之間的雙向交流。這樣,教師 因材施教,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值,由此,師 生之間更和諧,學(xué)生接受知識(shí)也更渴求。 五、為人師表很重要。 教師是人類靈魂的工程師,不僅要教書,更要育人。以自己模范的品行來 教育和影響學(xué)生!芭踔活w心來,不帶半根草去”的教育家陶行知認(rèn)為,教育工 作者的全部工作就是為人師表,教師作為傳播人類文明的使者,更應(yīng)該為人師 表,嚴(yán)格要求自己,自己按時(shí)上下課,自己在教室和學(xué)生一樣的要求,自己做 事要有條理,有計(jì)劃,有始有終,做事不拖沓。其言行要透出真、善、美,要 時(shí)時(shí)做到言行一致,表里一致。當(dāng)然,也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、 言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活 等各個(gè)方面,成為學(xué)生的表率。同時(shí),還要不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí),跟上時(shí)代的 步伐。總之,作為一名教師,我將盡心盡力的作好本職工作,維護(hù)“人類靈魂工 程師”的聲譽(yù),將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
通過前一階段的學(xué)習(xí),也很有收獲,對(duì)“改作風(fēng)、守紀(jì)律、樹形象”有了更 深刻的理解:在工作中,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,改進(jìn)作風(fēng),努力轉(zhuǎn)變思 維方式、領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方式、發(fā)展方式。全面加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和干部 隊(duì)伍建設(shè),匡正黨風(fēng)、政風(fēng)、作風(fēng)、民風(fēng)、行風(fēng)。突出落實(shí)、突出成效,提高 效率、效益、效能。轉(zhuǎn)方式是科學(xué)發(fā)展的根本途徑,正風(fēng)氣是轉(zhuǎn)方式的前提和 保證,提效能是轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣的成果體現(xiàn)。開展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能” 主題活動(dòng)是貫徹科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“四個(gè)重在”實(shí)踐要領(lǐng)和落實(shí)“四個(gè)著力”工作要 求的政治任務(wù)。是我區(qū)全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿意教育的重要保證; 是進(jìn)一步優(yōu)化我區(qū)教育發(fā)展環(huán)境,提升我區(qū)教育競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要;是解決教 育發(fā)展中突出問題,滿足人民群眾愿望,提升教師隊(duì)伍和教育管理隊(duì)伍整體素 質(zhì)的內(nèi)在要求。 辦學(xué)重在思想力。教育是民族振興,社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國民素質(zhì),促 進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。中國未來發(fā)展,中華民族偉大復(fù)興,關(guān)鍵靠人才, 基礎(chǔ)在教育。 《20xx-20__ 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出:“堅(jiān)持育 人為本,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以促進(jìn)公平為重點(diǎn),以提高質(zhì)量為核心,全面實(shí) 施素質(zhì)教育”,給我們教育工作者提出了更為明確的要求。袁貴仁部長指出:必 須提高教育質(zhì)量,質(zhì)量就是能使學(xué)生全面發(fā)展,健康成長,終生受益。 結(jié)合“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)效能、促發(fā)展”活動(dòng)。我認(rèn)為我校教育,在區(qū)委、區(qū)政府的 正確領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)教體局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心、關(guān)愛和大力支持 下,取得了很大的成績。特別是近一年來,管理規(guī)范有序,各方面都有了很大 的進(jìn)步,學(xué)生上述四個(gè)方面的素養(yǎng)都有了很大程度的提升,為下一步的可持續(xù) 發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),深受社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)。 誓言無聲,行動(dòng)能語。結(jié)合“改作風(fēng)、守紀(jì)律、樹形象”活動(dòng)。我們的教育工 作也還可以做的更好:我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)教師的思想教育,加強(qiáng)師德、師風(fēng) 建設(shè),提高教師的思想素質(zhì),加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),為辦人民 滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們還應(yīng)該加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè), 提高管理水平,提升辦事效益。 在教學(xué)工作方面,我們應(yīng)首先教育孩子怎么生活、怎么做人,成為一個(gè)合格 的公民。也就是教育孩子以更大的責(zé)任感、更多的人文關(guān)懷和一顆感恩的心去 回饋社會(huì)。教育他們學(xué)會(huì)合作。第二,要教育孩子把住道德底線:遵紀(jì)守法、 珍愛生命。 第三,重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在今后的工作中,我們將面對(duì)新的形勢(shì)、 新的目標(biāo)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),我們一定要進(jìn)一步解放思想,堅(jiān)定信心,有 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視,有社會(huì)各界和家長的大力支持,我相信,我們區(qū)教育 事業(yè)的明天會(huì)更好。讓我們攜起手來以人為本,求真務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)一心,奮力拼 搏,為辦好人民滿意的教育而盡心盡力。
紀(jì)律演講稿范文 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是錢柯圳,我今天要競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員,一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,快小升初了,現(xiàn)在正需要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我來競(jìng)選這個(gè)神圣的職位。
在學(xué)習(xí)上,我的成績一直在前五名,我也是一個(gè)非常熱心的人,誰需要幫助,我總是第一個(gè)沖上去幫助他,所以我們班的同學(xué)都叫我“及時(shí)雨”錢柯圳。我的性格非常開朗,拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!币?yàn)榧o(jì)律委員是一個(gè)班在紀(jì)律方面的“領(lǐng)頭羊”,而我從小就很愛說話,所以我想借著當(dāng)紀(jì)律委員的機(jī)會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我會(huì)盡力管理好班級(jí)的紀(jì)律,爭(zhēng)取讓老師開心地進(jìn)我們班,開心地出我們班。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我會(huì)讓自習(xí)課的紀(jì)律比老師在的時(shí)候還安靜,讓我們班的班風(fēng)成為其他班級(jí)的榜樣,成為學(xué)校的驕傲。
如果我沒當(dāng)上紀(jì)律委員,我也不會(huì)氣餒,我會(huì)積極檢討自己的問題,及時(shí)更正,爭(zhēng)取下次可以當(dāng)上紀(jì)律委員。
我們就像一個(gè)小小的軍營,我愿成為軍營中的紀(jì)律兵,所以請(qǐng)大家投我一票吧!謝謝大家!
指導(dǎo)點(diǎn)評(píng):小作者語句流暢,書寫了一份“競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿”,條理清晰,語句中可以看出小作者的決心,相信勝任之后,可以帶領(lǐng)著班集體穩(wěn)步上前!再接再厲!
紀(jì)律演講稿范文 篇7
紀(jì)律約束一個(gè)人和集體的工具,學(xué)校的紀(jì)律可以使在校的學(xué)生得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)條件,更好的培養(yǎng)他們的人格,陶冶他們的情操。
一個(gè)中學(xué)生,人生最關(guān)鍵的時(shí)候,應(yīng)該以學(xué)為主。為自己的未來打好堅(jiān)實(shí)得基矗學(xué)校的紀(jì)律有的時(shí)候我們可能不理解,但是,我們還是按照規(guī)矩做了。那么,這樣的校規(guī)校級(jí)到底有沒有用呢?
從實(shí)質(zhì)上來說,學(xué)校的教育不能從根本上培養(yǎng)我們的氣質(zhì),不然的話,為什么外地來的農(nóng)民子弟在企業(yè)應(yīng)聘的過程中會(huì)頻頻的被淘汰,為什么他們總是處于較低級(jí)的崗位而不會(huì)得到晉升?他們和我們學(xué)到的知識(shí)是相同的,但是他們沒有我們?cè)诒本┑玫降奈幕,我們掌握的他們大部分不了解。就好比一個(gè)農(nóng)民工有了上萬的資產(chǎn),穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。給我們的敢接就好像一個(gè)小丑。學(xué)校的根本目的并不是陶冶我們的情操,培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。
在當(dāng)代的'中國,雖然很多學(xué)校說“我們要把培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)放在第一位”。但實(shí)際上,沒有哪個(gè)學(xué)校真正的做到了這一點(diǎn)。所以,我們要換一種眼光看待現(xiàn)在的學(xué)校。一定要把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在第一位,以道德素養(yǎng)輔助之。通過學(xué)校紀(jì)律創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境,把自己的學(xué)習(xí)成績好好的提升上去。
我們?cè)倩剡^頭來看學(xué)校的規(guī)章制度。我們的學(xué)校名字很長,這是眾所周知的。同樣,我們學(xué)校的規(guī)章制度也是相當(dāng)?shù)亩唷5沁@么多的規(guī)章制度到底有多少是管用的呢?我們不妨來列舉幾個(gè):“兩個(gè)人說活不讓第三個(gè)人聽見”是我們學(xué)校的招牌規(guī)矩,每一個(gè)教師進(jìn)修學(xué)校的學(xué)生都很清楚這一點(diǎn)。但是真正做到這一點(diǎn)的又有幾個(gè)人呢。學(xué)生是校規(guī)約束的主要對(duì)象。我們不妨來看一看,我們學(xué)校的學(xué)生,除了上課回答問題要求大聲以外,可以說沒有一個(gè)學(xué)生能夠做到這一點(diǎn)。在那不許在學(xué)校吃東西來說,這一點(diǎn)同學(xué)們做的還是比較好的。但并不代表我們?nèi)甲龅搅,是有部分的同學(xué)沒有做到。
我們從歷史的角度來看一看,往往紀(jì)律的制定者也是第一個(gè)破壞紀(jì)律的人。我們學(xué)校的老師,包括校長,一個(gè)在平時(shí)的交流中時(shí)時(shí)刻刻做到兩個(gè)人說活不讓第三個(gè)人聽見了?再來看,我們學(xué)校不允許學(xué)生在學(xué)校吃零食,這一點(diǎn)我非常贊同。但是我們的老師又有幾個(gè)人能夠真正做到在學(xué)校不吃零食呢?如果說老師們很辛苦,每天工作很累,那么我不禁想問:難道我們學(xué)生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí),每天回家還要繼續(xù)學(xué)習(xí)至少2個(gè)小時(shí)。難道我們不必老師們更累么?如果說我們的老師每天工作量大,那么我們學(xué)生每天要學(xué)習(xí)6~7科的課程而我們的老師們只需要弄好一個(gè)學(xué)科就可以了,我們學(xué)生的任務(wù)難道不比老師更艱巨么?如果說老師不定時(shí)的需要寫總結(jié),那么我們每天都需要對(duì)各科寫總結(jié),我們的總結(jié)是不是要比老師的還要多么?如果說老師們還需要為我們創(chuàng)造展現(xiàn)自我的平臺(tái),那么,每一次的展示不都是我們自己籌備的么?如果不和老師的意思我們還要三番五次的修改,難道我們不累么?
當(dāng)然,不是說老師們不辛苦,我只不過是說我們學(xué)校的校規(guī)要制定的合理一些,如果我們要把我們的紀(jì)律弄得“嚴(yán)”一些,那么我們干脆把軍紀(jì)照搬過來不就好了。如果真的是這樣,我們學(xué)習(xí)的地方到底是學(xué)校還是軍事?
我們不妨做一個(gè)測(cè)試,我們隨機(jī)抽取10名學(xué)生,讓他們把我們學(xué)校的校紀(jì)復(fù)述一遍,我相信,10個(gè)學(xué)生中沒有一個(gè)人能夠把我們的規(guī)章制度說完整,就來老師們也不可能。所以,紀(jì)律制定的一定要膾炙人口,就像海爾集團(tuán)的紀(jì)律:不許員工工作時(shí)間做別的事情,不許員工工作時(shí)打鬧,不許員工侮辱企業(yè)形象……只有一個(gè)學(xué)校的紀(jì)律能夠讓學(xué)生們欣然接受,老師們能夠起到帶頭作用,學(xué)生才能更好的得到發(fā)展。
學(xué)校的紀(jì)律是一個(gè)學(xué)校校園文化的重要部分,現(xiàn)在的學(xué)校文化基本上是大同小異,沒什么特點(diǎn),更沒有什么吸引力。這是我們所不愿意看到的。一個(gè)學(xué)校的文化就要想草辣椒,只要你來了,想融入也得融入,不想融入我們就會(huì)強(qiáng)行的把你融入到這個(gè)環(huán)境中來。只有這樣才能更好的使學(xué)生安心學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí)。
接下來我們來談一談一個(gè)人的成功。很多人都在說:一個(gè)人的成功旅途中,天資占1%后天的勤奮占99%。這種想法在我看來太過于突出了個(gè)人的作用。一個(gè)人的成功自己的努力只占20%,另外80%是他人給予你的。一個(gè)人的成功好比是一個(gè)人在一個(gè)無垠的草原上走路。路本來是不存在的,如果你想讓這草原上留下你的足跡——路。你走過一遍就可以了么?不是的。你需要來回的走,而這時(shí)要花費(fèi)時(shí)間的,往往你一生都不會(huì)把這條長長地路走出來。但是如果有成千上萬的幫助你,可能一次就可以成功了。這會(huì)為你省下成千上萬的時(shí)間。所以,一個(gè)人的成功是絕對(duì)離不開他人的幫助的。
但是,你想得到別人的幫助是不是就能夠得到幫助呢?你想成功是不是就一定有人會(huì)幫助你呢?不是的。
我們學(xué)過的一篇文章給了我很大的啟示——(馬說)
在馬群中,為什么會(huì)出現(xiàn)千里馬,他為什么會(huì)脫穎而出?因?yàn)橛幸粋(gè)伯樂可以把它從眾多的馬群中發(fā)掘出來。那么這個(gè)伯樂也就決定了這匹馬的一生。伯樂為什么能夠在眾多的馬匹中一眼選出千里馬?因?yàn)樗哪芰εc眾不同,超出平庸。所以你值不值得被別人幫助取決于你自己的能力。很多人說我的才華得不到釋放的空間,那么我問你,你有沒有表達(dá)出來,你的能力是否真的超出了平常人?別人不選你是因?yàn)槟愕哪芰]有達(dá)到一定的高度(排除那個(gè)選擇的的是“瞎眼”的情況)。所以為了以后能夠讓別人幫助你成功,你需要在學(xué)校里好好的汲取知識(shí),在正確、科學(xué)、先進(jìn)的校規(guī)下培養(yǎng)你的能力。
每個(gè)人都有自己的長處,盡管現(xiàn)在不是很明顯。但是你依然不能放棄。因?yàn)橹灰悴环艞墸愕哪芰K究會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)。做自己的主人吧,好好汲取知識(shí),培養(yǎng)能力,在他人的幫助下走上屬于你自己的成功道路!
紀(jì)律演講稿范文 篇8
各位老師同學(xué),大家好!
我叫,能站在這里參加班干部的竟選,我很高興,也很激動(dòng),更要感謝大家對(duì)我的支持和信任。
泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥]有鳥的痕跡,但我已飛過!倍蚁胝f:“天空中沒有鳥的痕跡,但我正在飛翔!蔽疫@次竟選的是紀(jì)律委員,我自信我能勝任紀(jì)律委員一職,在同學(xué)們的協(xié)助下,我相信我可以把這個(gè)工作做得更好,更出色。
我是一個(gè)十分有上進(jìn)心人的,任何事不做則已,做則一定做好。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站得更高才能看得更遠(yuǎn),我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用!
對(duì)于這個(gè)職務(wù),有我自己的看法。首先,紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律,使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而,想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律,這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律,首先約束好了自己,所以我覺得我能勝任這個(gè)職位。
我的話并不是空話,我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言,無論在工作上,還是紀(jì)律上,我有我的優(yōu)勢(shì)。在高中當(dāng)了三年的班干部,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會(huì)按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng),我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì),不好到好的過程,現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余,得心應(yīng)手。在處理各種問題的時(shí)候我總會(huì)放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我的興趣廣泛:唱歌,籃球,下棋等,我都會(huì)。最主要的是我是一個(gè)從來都是遵守紀(jì)律,尊敬師長,不闖禍的小男孩!。雖然我的成績不是全班最好的,可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦。請(qǐng)大家相信我吧!
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓!倍覀儼,這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應(yīng)該需要一個(gè)來幫助你們的人。我會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn),也會(huì)指出你們的缺點(diǎn)。這不是監(jiān)督,而是一份對(duì)你們真誠的幫助。當(dāng)有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭,我會(huì)去調(diào)解;在某些課上紀(jì)律不好,我會(huì)提醒……總之我會(huì)成為老師的得力小助手的。
如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話,我就會(huì)“新官上任三把火”,第一把火,我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,在平常嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律,管好自己;第二把火,我要制定一份“班級(jí)紀(jì)律遵守表”,讓同學(xué)們一起來遵守表上的紀(jì)律;第三把火,我要為平時(shí)不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”,讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性,把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競(jìng)選成功,我也不會(huì)灰心,仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律,并勸說那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。
剛剛的幾位朋友都講得很好,希望你們能夠勝任!為班級(jí)服務(wù),同時(shí)也為自己尋找一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)!
同學(xué)們,信任我、支持我!謝謝大家!
紀(jì)律演講稿范文 篇9
各位同志們:
大家好,根據(jù)區(qū)紀(jì)委的要求,今天我在這里給大家講一堂廉政黨課,主題為“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”。
黨風(fēng)廉政教育是老生常談,但是我們?yōu)槭裁慈匀灰欢僭俣脑诖蠹叶呎f,為什么?就是為了讓大家不犯錯(cuò)誤,少犯錯(cuò)誤,真到了觸底線、越紅線,組織要處理的時(shí)候,說這個(gè)就晚了,所以我希望大家能夠認(rèn)真聽,認(rèn)真記,內(nèi)化于心,外化于行。
今年以來,街道上下緊緊圍繞黨工委、辦事處的工作部署,凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)的氛圍越來越濃,對(duì)內(nèi)開創(chuàng)了新局面,對(duì)外樹立了新形象。
在肯定成績的同時(shí),我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,我街道的黨風(fēng)廉政建設(shè),還存在一些問題。
一是社區(qū)財(cái)務(wù)管理有待加強(qiáng),還存在違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律行為:有的社區(qū)將創(chuàng)建幫扶款用于其他用處,在街辦統(tǒng)計(jì)創(chuàng)建投入時(shí),水分很多;
二是固定資產(chǎn)登記不及時(shí),沒有建立臺(tái)賬,即使建立了,還是幾年前的舊賬。今年來街辦為城管、環(huán)衛(wèi)購買了很多設(shè)施,據(jù)我了解沒有及時(shí)進(jìn)行登記,還有今年有幾個(gè)社區(qū)搬進(jìn)了新辦公用房,換了新空調(diào)、新電腦、新的辦公桌椅,都沒有及時(shí)登記;
三是居務(wù)公開和黨務(wù)公開流于形式,不及時(shí)公開或公開不全面,居民代表大會(huì)不能發(fā)揮應(yīng)有的作用;
四是各類舉報(bào)、來信來訪還時(shí)有發(fā)生;
五是干部作風(fēng)有待改進(jìn),或沉湎于網(wǎng)上購物、玩游戲、看電視,紀(jì)檢監(jiān)察部門暗訪時(shí)有情況反映,雖沒有通報(bào),并不是萬事大吉。這些問題雖然只發(fā)生在部分人身上,但如果解決不好,勢(shì)必會(huì)影響到街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大環(huán)境,侵蝕來之不易的大好局面,必須下決心加以解決。
同志指出:新形勢(shì)下,不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力,是黨鞏固執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)執(zhí)政使命必須解決好的重大課題。反對(duì)腐敗、建設(shè)廉潔政治,是黨一貫堅(jiān)持的鮮明政治立場(chǎng),是人民關(guān)注的重大政治問題。這個(gè)問題解決不好,就會(huì)對(duì)黨造成致命傷害,甚至亡黨亡國。反腐倡廉必須常抓不懈,拒腐防變必須警鐘長鳴。
今天我的廉政黨課主要講三個(gè)問題:
一、堅(jiān)決維護(hù)黨章的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。
黨章是立黨治黨管黨的總章程,是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章,是全體黨員的莊嚴(yán)責(zé)任。廣大黨員要對(duì)照黨章規(guī)定的八項(xiàng)義務(wù),認(rèn)真查找和糾正黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問題,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,增強(qiáng)黨員意識(shí),做合格黨員。黨員要按照黨章規(guī)定的六項(xiàng)基本條件,開展批評(píng)和自我批評(píng),經(jīng)常檢查和彌補(bǔ)自身不足,講黨性、重品行、作表率,模范遵守黨紀(jì)國法。做到黨章規(guī)定的就必須不折不扣執(zhí)行,黨章禁止的就必須堅(jiān)決查處和糾正。
黨的把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章作為一項(xiàng)重大任務(wù)突出地?cái)[到全黨面前,作為干部就要自覺加強(qiáng)修養(yǎng),確保學(xué)習(xí)貫徹黨章取得實(shí)實(shí)在在的效果。大家不知注意了沒有,近期中央出臺(tái)了《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》,為保持黨的先進(jìn)性、純潔性,入黨的門檻將增高。作為黨員干部切實(shí)要有光榮感、責(zé)任感、自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
一是加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)。人民日?qǐng)?bào)有一篇關(guān)于學(xué)習(xí)的評(píng)論,這樣說到:“人們恐怕已經(jīng)看慣了這樣一些再平常不過的場(chǎng)景:當(dāng)晨曦初露,用朗朗書聲去迎接朝陽的是孩子;當(dāng)夜幕低垂,熬夜攻讀的也是孩子。而許多成年人呢?在忙忙碌碌的工作中,在熙熙攘攘的生活中,固然不必鄭重其事地挑燈夜讀,但不少人包括某些干部是不是渾然不覺地把生命消磨于肥皂劇中、消磨于麻將桌前,或者在吆五喝六的酒話中消磨那本來并不多余的時(shí)間?”這是一段發(fā)人深省、讓人汗顏的文字。確實(shí),現(xiàn)在有很多干部在學(xué)習(xí)上還不如孩子,在學(xué)習(xí)與應(yīng)酬、工作與交際、豐富思想與享受生活方面,他們更多的是選擇了后者,這對(duì)我們的成長非常不利。不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),就難以跟上時(shí)代的節(jié)拍、適應(yīng)工作的需要,你的思想、你的觀念、甚至是你的語言都會(huì)與實(shí)際脫節(jié),你的腦子里就缺少新的東西。所以,我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要多讀書,從書中吸取更多的知識(shí),這不僅可以增長自己的知識(shí)和才干,更可以提高人的品味,堅(jiān)定人的信念。
二是加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)。有人說過一句很有哲理的話:“好人不見得是好官,但好官必須先是好人”。為政必先做人,沒有一流的人品做底子,從政肯定要跌跟頭。基層干部要清清白白為官,踏踏實(shí)實(shí)做事,必先堂堂正正做人。這實(shí)際上道出了黨員干部成長的必然規(guī)律。好公民、好黨員、好干部這三個(gè)層次,好公民是基礎(chǔ),是領(lǐng)導(dǎo)干部的為官立業(yè)之本。加強(qiáng)品德修養(yǎng),不僅是執(zhí)政為民的需要,也是立身做人的需要。
三是加強(qiáng)組織紀(jì)律性修養(yǎng)。黨的紀(jì)律是全黨意志的體現(xiàn),是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。紀(jì)律嚴(yán)明,才能保證黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行。執(zhí)行嚴(yán)明的紀(jì)律,需要領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持黨的民主集中制。什么是民主集中制,就是把我們個(gè)人的決策,在民主征集大家意見的基礎(chǔ)上,變成集體的決策。我們的社區(qū)干部行使職權(quán)一定要按照《居委會(huì)組織法》的要求執(zhí)行。重大事務(wù)必須履行四議兩公開工作機(jī)制,居務(wù)、黨務(wù)、財(cái)務(wù)定時(shí)公開,執(zhí)行這些都是源頭治腐的有效舉措,大家必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定行事。
二、不折不扣落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定,正文風(fēng)、改會(huì)風(fēng),轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng),做到言必信、行必果。
作風(fēng)是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的直接反映,是黨性修養(yǎng)、政治品質(zhì)、道德境界的具體體現(xiàn)。好的作風(fēng)能夠產(chǎn)生無窮的創(chuàng)造力,形成巨大的凝聚力,造就頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。實(shí)踐證明,一個(gè)單位的工作,成在作風(fēng),敗也在作風(fēng);一個(gè)單位的形象,好在作風(fēng),壞也在作風(fēng);一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的威信,高在作風(fēng),低也在作風(fēng);一個(gè)人,成功在作風(fēng),失敗也在作風(fēng)。
我們常講干部,什么是干部,就是指擔(dān)任一定的領(lǐng)導(dǎo)工作或管理工作的人員,是一個(gè)管理者,是一個(gè)組織或團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)頭人,帶領(lǐng)大家去完成目標(biāo)的人。也就是說干部是“干”與“部”的統(tǒng)一。然而當(dāng)前,我們的一些干部工作漂浮、辦事拖沓,責(zé)任心不強(qiáng)、主動(dòng)性不夠,標(biāo)準(zhǔn)不高、效率低下,重“部”輕“干”,干工作只限于開會(huì)部署上,表面上搞的紅紅火火,但卻少有真正撲下身子抓落實(shí),已至于年初規(guī)劃了一大堆,年底落實(shí)沒幾個(gè)。
干事創(chuàng)業(yè),是實(shí)現(xiàn)黨在每一階段目標(biāo)任務(wù)的根本之道。我們需要的是撲下身子、埋頭苦干,求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)的“干” 與“部”統(tǒng)一的基層干部。
中央的八項(xiàng)規(guī)定要求我們,要密切聯(lián)系群眾,反對(duì)形式主義、官僚主義。我們各級(jí)干部要改進(jìn)調(diào)查研究,深入到百姓當(dāng)中,了解到最真實(shí)的情況,解決實(shí)際問題。切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng),精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng),提高會(huì)議實(shí)效,開短會(huì)、講短話,力戒空話、套話。弘揚(yáng)勤勉務(wù)實(shí)、敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng),不推諉、不扯皮、不懈怠。多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事,不準(zhǔn)搞勞民傷財(cái)?shù)?ldquo;形象工程”、“政績工程”。
要嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政有關(guān)規(guī)定,糾正以權(quán)謀私行為。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政相關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)社區(qū)資金資產(chǎn)資源管理,建立健全居務(wù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)。落實(shí)“三重一大”決策制度,實(shí)行民主集中制。我建議街道黨政辦、紀(jì)檢監(jiān)察室抽出一定時(shí)間對(duì)社區(qū)固定資產(chǎn)進(jìn)行登記,建立臺(tái)賬。
紀(jì)律演講稿范文 篇10
尊敬的老師、同學(xué)們:
早上好!
良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中,必然受到良好風(fēng)氣的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,良好的環(huán)境、良好的秩序,必須依靠健全的規(guī)章制度和嚴(yán)明紀(jì)律來維持。作為一名中學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,把遵規(guī)守紀(jì)落實(shí)到日常的行為舉止當(dāng)中。
第一,誠實(shí)守信,禮貌待人。
平等待人,與人為善,尊重他人的宗教信仰、民族習(xí)俗習(xí)慣。同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助,共同打造一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體。
第二,注重儀表,文明用語。
周恩來說過:“面必凈,發(fā)必理,衣必整,鈕必扣!睂W(xué)生衣飾應(yīng)樸大方,活潑整潔,不穿奇裝異服,不燙發(fā),不染發(fā),不戴任何飾物,不化妝。同學(xué)交談,不說污言,穢語,態(tài)度應(yīng)真誠、坦率。
第三,遵守社會(huì)公德。
自覺維護(hù)公共衛(wèi)生,維持公共秩序,保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。遵守社會(huì)公德是衡量社會(huì)文明程度的標(biāo)志之一,要爭(zhēng)做講文明懂禮儀的好學(xué)生,形成各種良好的行為習(xí)慣。
目前,學(xué)校中仍存在少數(shù)違紀(jì)現(xiàn)象,我們必須堅(jiān)決制止。
有的同學(xué)嚴(yán)重缺乏教養(yǎng),出言不遜,動(dòng)手打人,以大欺小,以強(qiáng)凌弱;有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定,出入網(wǎng)吧,徹夜不歸,既影響了學(xué)習(xí),也是嚴(yán)重的安全隱患;個(gè)別男生喜歡抽煙喝酒,這一現(xiàn)象既嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度,對(duì)身心健康也極為不利。除此之外,還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺損壞公物等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。
以上種.種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)生生活中應(yīng)當(dāng)注意的,希望我們?nèi)w同學(xué)嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時(shí)全校同學(xué)之間應(yīng)相互監(jiān)督,對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉和制止,共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
社會(huì)的蓬勃向上靠秩序,球場(chǎng)的酣暢淋漓靠規(guī)則。同樣,我們要在學(xué)校斬獲學(xué)業(yè),滿載而歸,更應(yīng)該為遵守校規(guī)校紀(jì)。也只有真正守本分,遵規(guī)守紀(jì),才能把握好生命中的每一天,才能真正的完善自我。
用坦誠的目光審視自已,通常是很痛苦的,也是很可貴的,人不可能各個(gè)方面都很完美,毫無缺點(diǎn),這并不是最重要的,最重要的是能自我反剩
讓我們從點(diǎn)滴小事做起,時(shí)刻牢紀(jì)安全,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好習(xí)慣,共同營造一個(gè)優(yōu)美和-諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
預(yù)祝同學(xué)們?cè)谙掳雽W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展。
我的演講完畢,謝謝大家!
紀(jì)律演講稿范文 篇11
老師們、同學(xué)們:
大家好!我今天國旗下講話的題目是《做一個(gè)懂規(guī)矩、守紀(jì)律的文明學(xué)生》。
當(dāng)我們每天迎著朝陽踏進(jìn)校園,一定會(huì)希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室,一定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué),一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學(xué)習(xí)和生活?墒,你們是否想過,和諧、文明的校園需要我們每一個(gè)人去創(chuàng)造,需要我們用自己的一言一行來努力實(shí)現(xiàn)的。
然而,我們有的同學(xué)卻把它忽略了,不必諱言校園中也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如個(gè)別同學(xué)離家出走,一些同學(xué)到校攜帶通信工具、香煙等違禁品,有些同學(xué)不戴胸卡或在胸卡上亂寫,有些出操拖拖拉拉,課堂上講廢話、寫紙條、睡覺,下課追逐打鬧,廁所成了某些同學(xué)聚集的樂園,有些同學(xué)滿口臟話、大聲怪叫,有些同學(xué)亂扔廢物、踐踏草坪、損壞怪物。再例如,上下樓梯不靠右走,上技能課不排隊(duì)、三三兩兩,有的甚至上公開課遲到。
老師相信,每一位同學(xué)都能正確地判斷這些行為是錯(cuò)誤的,是應(yīng)該受到批評(píng)和譴責(zé)的。如果我們不改變這些現(xiàn)狀、不改正這些缺點(diǎn)、不糾正這些行為而讓其蔓延的話,試想,我們的校園將會(huì)是什么樣的一種景象,我們又如何能安靜的學(xué)習(xí)、快樂的'生活?
大家知道,國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒有嚴(yán)格的規(guī)定,就不能得到長久的發(fā)展。從人的本性上來說,沒有人喜歡被紀(jì)律約束,人們更多的是對(duì)自由的渴望,對(duì)無拘無束的生活的向往;但是沒有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。
在美國,學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué),再犯將三天不能上學(xué),三次,將罰五天不能上學(xué),四次將罰十天不能上學(xué),并建議開除。對(duì)一些違反紀(jì)律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯,在美國任何學(xué)生不能購買飲用酒類等違禁品,違者開除。在美國家長打孩子,孩子可以報(bào)警,但教師體罰學(xué)生是合法的,因?yàn)樗麄兪菫榱艘粋(gè)民族的成長。再說英國,在英國一個(gè)學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律,影響教師上課,學(xué)校有權(quán)將其停課,由家長帶回教育,直至改正,因?yàn)橛梢?guī)定,不能因?yàn)橐蝗擞绊懭w同學(xué)正常聽課的權(quán)利!再如:俄羅斯法律明確規(guī)定,教師可以體罰學(xué)生,韓國的法律對(duì)教師體罰學(xué)生的棍棒的粗細(xì)有明確規(guī)定
我并不是想說,中國的教育政策錯(cuò)了,也不是提倡教師體罰學(xué)生,而是想告訴同學(xué)們,任何一個(gè)國家都沒有絕對(duì)的自由,就像一個(gè)十路口沒有交通規(guī)則就會(huì)釀成慘劇一樣,一個(gè)人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長,最終必定會(huì)成為一塊不可雕琢的朽木。對(duì)于大家而言,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,也是安全的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課,只想到對(duì)老師的憤恨,換個(gè)角度想想,嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時(shí)間,科學(xué)的生活方式使你的身體如何強(qiáng)健,遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來很多好處,你必須感激紀(jì)律,感激懲罰。
同學(xué)們,有一位教育家說過:“紀(jì)律能夠創(chuàng)造集體的美”,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位嚴(yán)肅的朋友---它就是紀(jì)律,時(shí)刻提醒自己,遵守紀(jì)律,文明做人,使我們的秩序更加井然,我們的生活更加自由,我們的校園更加美麗!讓我們從今天開始,按照《中學(xué)生守則》的要求,規(guī)范自己的言行,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,與以上不文明的行為告別,做一個(gè)懂規(guī)矩、守紀(jì)律的文明學(xué)生。
這里,我再重申幾條校紀(jì)校規(guī):嚴(yán)禁將手機(jī)、隨身聽、游戲玩具、小動(dòng)物及學(xué)習(xí)無關(guān)的書、報(bào)、卡通畫等帶進(jìn)學(xué)校。預(yù)備鈴鈴響后,應(yīng)迅速進(jìn)入教室(體育課應(yīng)站好隊(duì)伍)準(zhǔn)備好上課用品(書本均放課桌左上角),靜候老師上課。到功能教室上課,必須在本班教室門口排隊(duì)前往,按指定位置就座,下課后排隊(duì)返回教室。教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)輕聲慢步,不得追跑打逗,大聲喧嘩。不吹口哨,不講臟話,不在樓內(nèi)拍球,打撲克等活動(dòng)。在樓道內(nèi)(含上下樓梯)一律靠右行走,注意禮讓,不得擁擠,不在門口站立,不竄班。堅(jiān)持上好兩操兩課,技能課在功能教室做,室外體育課在集合地點(diǎn)做。1.自尊自愛,注重儀表。要求服裝、發(fā)型要符合中學(xué)生的特點(diǎn),學(xué)生不佩戴任何飾物,不留長指甲,不染指甲,男生不留長發(fā),不焗染發(fā)等不符合學(xué)校要求的發(fā)型。女生不化妝、不燙發(fā)。頭發(fā)長短適中、整齊、利落,女生長發(fā)應(yīng)扎起,不準(zhǔn)披發(fā)。著裝應(yīng)端莊大方,符合學(xué)生身份。不準(zhǔn)穿無袖上裝、休閑短褲或運(yùn)動(dòng)短褲(褲腿必須長過膝蓋)(體育課除外),女生不穿裙子。不準(zhǔn)穿拖鞋、皮鞋進(jìn)校。體育課需穿運(yùn)動(dòng)鞋.。各班值日同學(xué)應(yīng)每天按規(guī)定
時(shí)間和要求完成環(huán)境、樓道、教室的清掃工作,做到衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無死角、墻壁、地面、門、窗干凈、無灰塵、無刻痕;黑板、講臺(tái)有專人負(fù)責(zé);桌椅物品擺放有序。愛護(hù)公物及學(xué)校一切設(shè)施,凡損壞公物者,要主動(dòng)報(bào)告、賠償。對(duì)故意損壞公物者,除賠償外,學(xué)校根據(jù)情節(jié)給予相應(yīng)處分。節(jié)約用水,節(jié)約用電,不得隨意開關(guān)電門,放學(xué)時(shí)必須關(guān)燈及電扇、純凈水機(jī)等電器設(shè)備。
謝謝大家!
紀(jì)律演講稿范文 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
大家好!我叫,是x年級(jí)x班的一名學(xué)生,今天我之所以敢于競(jìng)選班干部,是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心,我認(rèn)為我自己有能力勝任紀(jì)律委員。
走進(jìn)x小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了,在老師們的教育與幫助下,我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,讓我消除了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里,我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣,可以說是我的特長了,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了,而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演,并獲得了老師和家長們的好評(píng)。
在社區(qū)里,我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子,經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng),為社區(qū)出一份力,使我們居住的環(huán)境更加美好。
如果我競(jìng)選成功,我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的`得力小助手,還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn),做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。如果我競(jìng)選失敗,我也不會(huì)氣餒,這說明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距,我會(huì)靜下心來去找差距,在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
最后,我想說的是,不論誰當(dāng)上了班干部,他們都是在為班級(jí)服務(wù);都是在為班級(jí)帶來快樂;都是為班級(jí)增光添彩;都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是,我更期望這個(gè)人能是我,所以,希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我,我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
紀(jì)律演講稿范文 篇13
紀(jì)律約束一個(gè)人和集體的工具,學(xué)校的紀(jì)律可以使在校的學(xué)生得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)條件,更好的培養(yǎng)他們的人格,陶冶他們的情操。
一個(gè)中學(xué)生,人生最關(guān)鍵的時(shí)候,應(yīng)該以學(xué)為主。為本身的未來打好堅(jiān)實(shí)得基矗學(xué)校的紀(jì)律有的時(shí)候我們可能不理解,但是,我們還是依照規(guī)矩做了。那么,這樣的校規(guī)校級(jí)到底有沒有用呢?
從實(shí)質(zhì)上來說,學(xué)校的教育不能從根本上培養(yǎng)我們的氣質(zhì),不然的話,為什么外地來的農(nóng)民子弟在企業(yè)應(yīng)聘的過程中會(huì)頻頻的被淘汰,為什么他們總是處于較低級(jí)的崗位而不會(huì)得到晉升?他們和我們學(xué)到的知識(shí)是相同的,但是他們沒有我們?cè)诒本┑玫降奈幕,我們掌握的他們大部分不了解。就好比一個(gè)農(nóng)民工有了上萬的資產(chǎn),穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。給我們的敢接就好像一個(gè)小丑。學(xué)校的根本目的并不是陶冶我們的情操,培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。
在當(dāng)代的中國,雖然很多學(xué)校說“我們要把培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)放在第一位”。但實(shí)際上,沒有哪個(gè)學(xué)校真正的做到了這一點(diǎn)。所以,我們要換一種眼光看待現(xiàn)在的學(xué)校。一定要把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在第一位,以道德素養(yǎng)輔助之。通過學(xué)校紀(jì)律創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境,把本身的學(xué)習(xí)成績好好的提升上去。
我們?cè)倩剡^頭來看學(xué)校的規(guī)章制度。我們的學(xué)校名字很長,這是眾所周知的。同樣,我們學(xué)校的規(guī)章制度也是相當(dāng)?shù)亩。但是這么多的規(guī)章制度到底有多少是管用的呢?我們不妨來列舉幾個(gè):“兩個(gè)人說活不讓第三個(gè)人聽見”是我們學(xué)校的招牌規(guī)矩,每一個(gè)教師進(jìn)修學(xué)校的學(xué)生都很清楚這一點(diǎn)。但是真正做到這一點(diǎn)的又有幾個(gè)人呢。學(xué)生是校規(guī)約束的主要對(duì)象。我們不妨來看一看,我們學(xué)校的學(xué)生,除了上課回答問題要求大聲以外,可以說沒有一個(gè)學(xué)生能夠做到這一點(diǎn)。在那不許在學(xué)校吃東西來說,這一點(diǎn)同學(xué)們做的還是比較好的。但并不代表我們?nèi)甲龅搅,是有部分的同學(xué)沒有做到。
紀(jì)律演講稿范文 篇14
各位老師,同學(xué)們
早上好,在鞭炮聲中,我們迎來了新的一年,新的一學(xué)期。在這生氣盎然的學(xué)年里,我們莘莘學(xué)子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘,努力奮斗,來年的今天,我們一定會(huì)獲得累累碩果。嚴(yán)冬已過,春風(fēng)襲人,襲來了醉人的美景,襲來了蓬勃的氣息,也襲來一股文明之風(fēng)。
文明,是每一個(gè)行知人都應(yīng)該具有的良好品質(zhì),更是我們步入社會(huì),走向成功的重要籌碼。然而上星期校園內(nèi)的一初三同學(xué)放鞭炮事件與高三同學(xué)帶球上五樓引起校園危情事件,卻讓文明在行知人身上閃爍的光芒暗淡了許多。誠然,這兩起確實(shí)是小事,不就放個(gè)鞭炮,帶個(gè)球嗎?至于幾次三番在大會(huì)時(shí)提出來批評(píng)嗎?或許你們不知道,這兩件小事帶來的后果卻是相當(dāng)嚴(yán)重的,四號(hào)樓前面的草坪因失火變的不堪一睹,直接影響到了校園的綠化和美觀,學(xué)校因五樓欄桿圍滿人而第一次拉響警報(bào)。事情看似小,但卻牽連了許多人的擔(dān)心,還能說是小嗎?
這幾位同學(xué)的行為都是不遵守校紀(jì)校規(guī),不文明的行為。中學(xué)時(shí)代正是培養(yǎng)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要階段,但也是在這個(gè)階段,同學(xué)們有較強(qiáng)的叛逆心,對(duì)各種是是非非難以判斷。因此校紀(jì)校規(guī)是必然的,它可以規(guī)范我們的言行,讓文明之風(fēng)遍布我們周圍,如果我們是鳥,那校紀(jì)校規(guī)便是參天大樹,因?yàn)轼B倦總有歸巢時(shí);如果我們是魚,那校紀(jì)校規(guī)便是大海,因?yàn)楹2攀囚~兒自由的歸宿。
文明是人類社會(huì)上千年發(fā)展精髓之凝聚,講文明,做文明人,不僅是對(duì)個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),更是一種對(duì)民族的責(zé)任。一句“老師好”,是對(duì)老師的尊重;一句“對(duì)不起”,是對(duì)對(duì)方真誠的道歉;一句“媽,我回來了”,是對(duì)家庭溫暖的完美詮釋。這些,不僅是一種文明的行為,更是一種可貴的精神。
遵守校紀(jì)校規(guī),是我們作為學(xué)生應(yīng)該做到的,做一個(gè)文明人,更是我們行知人的標(biāo)準(zhǔn)。讓我們共同努力,作到真正的文明守紀(jì)。
紀(jì)律演講稿范文 篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我代表298班在國旗下講話的題目是“遵規(guī)守紀(jì)從我做起”。作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)明白,沒有規(guī)矩,不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由,約束個(gè)性,而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益,并為安全提供保障,提高同學(xué)們遵規(guī)守法的自覺性,這才是校規(guī)校紀(jì)的實(shí)際意義。我們每一個(gè)同學(xué)都是學(xué)校的形象代表,希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。
當(dāng)我們用理性和智慧真正理解和認(rèn)識(shí)規(guī)則之后,那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù),而是一個(gè)利己的選擇和道德的義務(wù),我們就真正自由的在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮,讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)?鬃釉唬骸胺嵌Y勿視,非禮勿聽,非禮勿動(dòng)”這是告訴我們“懂禮儀,講文明,守紀(jì)律”是做人的根本,作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,作為一名致力于儀表,言語美,行為美,心靈美的中學(xué)生,時(shí)刻審視自己的一言一行,時(shí)刻遵守學(xué)校的一規(guī)一紀(jì),我們責(zé)無旁貸!我們應(yīng)經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求來調(diào)整自己的言行,努力提高遵守校規(guī)校紀(jì)的能力,做一名嚴(yán)于律己的合格學(xué)生。同學(xué)們,作為龍勝中學(xué)的一名學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我們的重視,從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊做起,不但自覺遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而且,積極主動(dòng)做好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好,更為了使我們能夠健康成長,有效的學(xué)習(xí),使我們每一個(gè)人擁有一個(gè)更加美好的前程,成為對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們積極行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,規(guī)范自己,監(jiān)督自己,使自己率先成為守紀(jì)、護(hù)法的“模范標(biāo)兵”!
謝謝大家!
紀(jì)律演講稿范文 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家下午好!我叫___,是縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局職工。很榮幸能有機(jī)會(huì)上臺(tái)演講。今天我演講的題目是《“守紀(jì)律、講規(guī)矩”從我做起》。
在__屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上明確指出:各級(jí)黨組織要把嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)明規(guī)矩放到重要位置來抓,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí),各級(jí)黨委要加強(qiáng)監(jiān)督檢查,對(duì)不守紀(jì)律的行為要嚴(yán)肅處理。這是在新的歷史條件下對(duì)我們黨員干部職工提出的新要求。
人不以規(guī)矩則廢,黨不以規(guī)矩則亂。對(duì)于一個(gè)黨員,紀(jì)律是高壓線;對(duì)于一個(gè)政黨,紀(jì)律是生命線;對(duì)于一個(gè)單位,紀(jì)律就是你能不能全心全意為民服務(wù)。講規(guī)矩,體現(xiàn)一個(gè)人的道德;守紀(jì)律,彰顯一個(gè)人的底線!笆丶o(jì)律、講規(guī)矩”不能只停留在口頭上,更重要的是要以實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)!
“沒有規(guī)矩不成方圓”是千百年的老道理。何為規(guī)矩,何為紀(jì)律?作為一名黨員,一名公職人員,黨章、黨規(guī)就是最大的紀(jì)律和規(guī)矩,“八項(xiàng)規(guī)定”以及單位的各項(xiàng)規(guī)章制度都是具體的紀(jì)律和規(guī)矩,都必須嚴(yán)格遵守。
一個(gè)人,特別是一個(gè)黨員、一個(gè)干部,有沒有紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí),有沒有守紀(jì)律和講規(guī)矩的自覺性,不僅決定你能否做好工作,而且決定了你會(huì)有什么樣的道德形象和人生價(jià)值。
“守紀(jì)律,講規(guī)矩”是思想道德范疇的事情,我們必須注重“自我修養(yǎng)”。__同志在中紀(jì)委四次全會(huì)上說,我們這么大一個(gè)國家,13億人,不可能僅僅靠法律來治理,需要法律和道德共同發(fā)揮作用。領(lǐng)導(dǎo)干部一旦在“德”上出問題,必然導(dǎo)致綱紀(jì)松弛,法令不行。
道德觀念強(qiáng)、有道德意識(shí)的人,不可能“不守紀(jì)律,不講規(guī)矩”。與此相反,總有那么一些不注重道德觀念、道德意識(shí)的人存在。于是在現(xiàn)實(shí)生活中,陽奉陰違,“你有政策我有對(duì)策”的事情就不可避免了。
綜觀發(fā)生在我區(qū)、我縣的一些腐敗案例,可以看出,這些都是“不守紀(jì)律、不講規(guī)矩”,理想信念淡化所導(dǎo)致的最終后果。我們住建行業(yè)是群眾關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、社會(huì)敏感的“高!毙袠I(yè),很多權(quán)利和資源相對(duì)集中,從一定意義上講,我們大家都處在十分敏感和隨時(shí)有可能犯錯(cuò)的重要崗位,所以必須時(shí)刻把“守紀(jì)律、講規(guī)矩”放在重要位置,嚴(yán)格遵守、時(shí)刻警惕,做到警鐘長鳴。
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”從我做起、從現(xiàn)在做起。
謝謝大家!
紀(jì)律演講稿范文 篇17
為了進(jìn)一步警示教育部隊(duì),舉一反三查擺整改,不斷強(qiáng)化官兵條令意識(shí)、紀(jì)律意識(shí),確保警令、政令暢通,根據(jù)總隊(duì)、支隊(duì)黨委工作部署,我所從7月28日開始,開展了“講黨性?守紀(jì)律?作表率”專題討論活動(dòng)。活動(dòng)開展以來,所黨支部在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,深入領(lǐng)會(huì)專題討論活動(dòng)實(shí)質(zhì),從本質(zhì)上對(duì)照自身查擺問題,現(xiàn)將貫徹學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下:
一、以動(dòng)員部署助提黨性修養(yǎng),以教育學(xué)習(xí)打牢思想根基
活動(dòng)剛剛開始,我所支部就把開展“講黨性.守紀(jì)律.作表率”專題討論活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來抓落實(shí),并擺上支部重要議事日程,當(dāng)作貫徹落實(shí)總隊(duì)黨委一屆十七次全會(huì)精神和支隊(duì)黨委一屆二十次全會(huì)精神的重要舉措。在動(dòng)員部署會(huì)上,將上級(jí)指示精神原原本本傳達(dá)到每名官兵,組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)胡“七一講話”精神及上級(jí)“講黨性·守紀(jì)律·作表率”專題活動(dòng)方案,確實(shí)提高官兵黨性修養(yǎng)使每名官兵都能通過動(dòng)員加強(qiáng)自身的黨性認(rèn)識(shí)。同時(shí),我所結(jié)合創(chuàng);顒(dòng)的開展持續(xù)開展好“三學(xué)”活動(dòng),把學(xué)黨章、學(xué)黨史、學(xué)黨的文件和經(jīng)典著作貫穿始終,通過學(xué)習(xí)打牢專題討論活動(dòng)思想基礎(chǔ),讓每名黨員樹立講黨性是黨員立身之德,履職之本,成長之基的觀念,自覺參加黨組織生活,弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),堅(jiān)決服從黨組織的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo);顒(dòng)期間我所圍繞“講黨性?守紀(jì)律?作表率”這一專題,緊密結(jié)合部隊(duì)思想和工作實(shí)際,認(rèn)真查擺支部內(nèi)部存在的問題,主要從抓部隊(duì)管理和工作作風(fēng)入手推進(jìn)了正規(guī)化建設(shè)水平 。
二是以行動(dòng)抓落實(shí),深入貫徹支隊(duì)黨委《致全體官兵一封信》要求
支隊(duì)下發(fā)了《致全體官兵一封信》,我所迅速組織全體官兵學(xué)習(xí)其中內(nèi)容,同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了8月31日支隊(duì)(擴(kuò)大)會(huì)議紀(jì)要相關(guān)內(nèi)容,并通過教育動(dòng)員不斷提高官兵的思想認(rèn)識(shí),確保每名官兵的行動(dòng)都按照支隊(duì)黨委的統(tǒng)一部署穩(wěn)步開展,堅(jiān)決打好愛民固邊、清網(wǎng)行動(dòng)、反腐倡廉和安全教育整頓等重點(diǎn)工作攻堅(jiān)戰(zhàn)。為了深入推進(jìn)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè),我所針對(duì)部局督察組、總隊(duì)工作組檢查我支隊(duì)指出存在的問題,一一對(duì)照檢查,有則改之,無則加勉。我所多次召開正規(guī)化建設(shè)專題會(huì)議,集思廣益認(rèn)真搞好建設(shè),硬件方面我所以海濱所為樣板統(tǒng)一規(guī)范牌匾和庫室的擺設(shè),日常執(zhí)勤執(zhí)法工作中嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)執(zhí)勤規(guī)定和用語,經(jīng)過一段時(shí)間官兵的共同努力,現(xiàn)在我所的正規(guī)化建設(shè)已經(jīng)取得初步規(guī)模,但離上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有很大的距離,下一步我所將深入貫徹支隊(duì)黨委一屆十九次、二十次全會(huì)的既定部署,扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí),不斷推進(jìn)派出所的全面建設(shè)。
三是以站違紀(jì)事件為鑒,對(duì)照查擺支部存在的問題
站的違紀(jì)事件的確應(yīng)該引起我們的深思,這絕對(duì)不是個(gè)別人的一時(shí)沖動(dòng),而是一個(gè)支部不講黨性、無視組織紀(jì)律的惡劣表現(xiàn),我們?cè)撛趺醋觯?ldquo;講黨性·守紀(jì)律·作表率”這幾個(gè)字深深扣動(dòng)我們的心,必須正視自身的缺點(diǎn),經(jīng)過對(duì)照查擺,部分官兵黨性修養(yǎng)不足、支部議事處事能力不強(qiáng)、貪圖享受生活意識(shí)見長等危險(xiǎn)信號(hào)給我們敲醒了警鐘。我所從根源上抓起,從每一種有可能的危險(xiǎn)做好預(yù)防工作。
一是謹(jǐn)防“精神懈怠的危險(xiǎn)”。全所官兵要不斷提高自身的黨性修養(yǎng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)“崇尚榮譽(yù)、英勇善戰(zhàn)、敢打必勝”的戰(zhàn)斗精神,發(fā)揚(yáng)新時(shí)期公安工作精神,始終保持飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志,全身心投入新形勢(shì)下的各項(xiàng)急難險(xiǎn)重。
二是謹(jǐn)防“能力不足的危險(xiǎn)”。根據(jù)“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”的號(hào)召,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型部隊(duì)建設(shè)。為官兵加強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件,不斷提高部隊(duì)管理水平和公安業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三是謹(jǐn)防“脫離群眾的危險(xiǎn)”。在“七一講話”中,強(qiáng)調(diào)指出:“全黨同志必須牢記,密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì),脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。”對(duì)此,我所支部江堅(jiān)持不懈地把深化愛民固邊戰(zhàn)略,不斷營造和諧警民關(guān)系。
四是謹(jǐn)防“消極腐敗的危險(xiǎn)”。所支部將繼續(xù)以多種形式在官兵中間開展廉政教育,加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)決抵制享樂主義侵蝕,倡導(dǎo)官兵自重、自省、自警、自勵(lì),特別是黨員干部要講黨性、守紀(jì)律、作表率,切實(shí)做到一名黨員就是一面旗幟,一名干部就是一個(gè)標(biāo)桿,立身不忘做人之本、從警不移廉潔之心、用權(quán)不謀一己之私,使部隊(duì)內(nèi)部風(fēng)清氣正,永葆軍人的政治本色。
四是結(jié)合派出所實(shí)際制定的下一步工作措施
下一步我所將繼續(xù)以部隊(duì)的正規(guī)化建設(shè)和愛民固邊戰(zhàn)略為主導(dǎo),堅(jiān)決按照上級(jí)指示完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo),通過抓部隊(duì)的日常管理不斷提高官兵的責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、表率意識(shí),從而提高部隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力,確保部隊(duì)全年工作的圓滿完成。
紀(jì)律演講稿范文 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是《與紀(jì)律同行》。
在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái),傳授知識(shí)的神圣殿堂,自然更是需要鐵的紀(jì)律。
遵守紀(jì)律是我們的安全保證:新學(xué)期剛剛開始,同學(xué)們更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。在課間活動(dòng)時(shí),同學(xué)們可以放松一下緊張的情緒,但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng),更不能打鬧,以免出現(xiàn)安全事故,否則會(huì)影響你或他人正常的學(xué)習(xí)。放學(xué)路隊(duì)上要遵守路隊(duì)秩序,保障個(gè)人安全。在新的學(xué)期,愿大家一起努力,做好以下幾點(diǎn):
1.從熱愛學(xué)校,尊敬師長,孝敬父母做起,進(jìn)而熱愛祖國,熱愛人民,做一個(gè)無害他人、有益社會(huì)發(fā)展的人。
2.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在新的學(xué)期,以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué),做一個(gè)行為規(guī)范的小學(xué)生。
3.做一個(gè)儀表大方,情趣高尚的文明人,課間文明休息,不在校園及教室、走廊追趕,見到客人和老師主動(dòng)打招呼,做到彬彬有禮。
4.講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,愛護(hù)學(xué)校公物,共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們,與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來證明我們是優(yōu)秀的小學(xué)生!
我的講話結(jié)束,謝謝大家!
紀(jì)律演講稿范文 篇19
親愛的老師、同學(xué)們:
人的生命是可貴的,人的生命也是脆弱的,提高安全意識(shí)我們要行動(dòng)起來,讓安全銘記在我們心中。
校園安全存在十大隱患:
一、來自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。
二、來自學(xué)生之間的欺詐、侵權(quán)行為。
三、放學(xué)后,來自校外不良人員對(duì)在校學(xué)生的侵害。
四、廁所、校園死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為。
五、商店、食堂、小賣點(diǎn)的食品安全。
六、由網(wǎng)吧等社會(huì)文化娛樂場(chǎng)所引發(fā)的不安全因素。
七、校園內(nèi)部的丟竊,包括自行車丟失。
八、失火、觸電、溺水,中毒。
九、理化生實(shí)驗(yàn),體育運(yùn)動(dòng)中的意外傷害。
十、課間、室外活動(dòng)時(shí)行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害。對(duì)這些校園安全隱患,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格約束自己,遵守文明禮儀,遵守紀(jì)律,杜絕隱患的發(fā)生!平平安安、快快樂樂地投入到學(xué)習(xí)中去,讓我們健康成長!
同學(xué)們,珍愛生命,保證安全,維護(hù)校園安寧是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù),我們加油吧!
紀(jì)律演講稿范文 篇20
嗨,大家好,我這次競(jìng)選的班委是紀(jì)律委員。雖然我競(jìng)選的不是大班長,也不是小組長,只是個(gè)普通的紀(jì)律委員,但就是這個(gè)也是有很多人來競(jìng)選的。比我有能力的人有許許多多,不過只要有一線希望我就不能放棄。老師您說我愛說話,那您就更應(yīng)該給我紀(jì)律委員干,因?yàn)橹灰?dāng)上了紀(jì)律委員,難么我就該端正自己給大家做一個(gè)好榜樣。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員,那么我不會(huì)像某些班干部一樣責(zé)罵別人,更不會(huì)像班長一樣使用“暴力”。我會(huì)先向全班同學(xué)做個(gè)民意調(diào)查,看他們喜歡什么樣的紀(jì)律委員,他們喜歡怎么管他們合適,要多聽同學(xué)們的意見才能把這個(gè)班級(jí)管好。就算我競(jìng)選失敗了,我也不會(huì)灰心,就像我的座右銘寫的一樣“只要我參加了我就是勝利者”。我的原則是只要班級(jí)有人被扣分,那就是我的責(zé)任,我會(huì)替大家受罰,因?yàn)槲覜]有盡到我的責(zé)任。同學(xué)們?nèi)绻X得我說的合情合理,那么就請(qǐng)支持我吧!
謝謝大家!
紀(jì)律演講稿范文 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家好!
為進(jìn)一步增強(qiáng)全體工作人員政治意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí),轉(zhuǎn)變作風(fēng),提升能力和水平,按照區(qū)委決策部署,根據(jù)局黨委的具體安排,"守紀(jì)律、講規(guī)矩、促發(fā)展、爭(zhēng)一流"教育學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了多次學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨濰坊市坊子區(qū)委工作規(guī)則》、觀看了《"規(guī)劃"錯(cuò)了的人生》等警示教育片,通過學(xué)習(xí),我深受啟發(fā),"守紀(jì)律、講規(guī)矩、促發(fā)展、爭(zhēng)一流",不僅是每一個(gè)人完整人格的重要構(gòu)成,更是每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一是在政治上用"守紀(jì)律、講規(guī)矩、促發(fā)展、爭(zhēng)一流"明"方向".
"守紀(jì)律、講規(guī)矩",是中華民族幾千年來的共同行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部第一位的要求,每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,始終堅(jiān)定理想信念,在工作中守紀(jì)律、講規(guī)矩,在政治上做一個(gè)明白人;要始終保持頭腦清醒,自覺同黨中央保持一致,同組織保持一致,做到聽安排、講規(guī)矩、守制度,令行禁止,政令暢通,決不能歪曲和變通,更不能合意的就執(zhí)行,不合意的就不執(zhí)行,甚至搞"上有政策,下有對(duì)策".要顧全大局,克服本位主義、個(gè)人主義,堅(jiān)持小道理服從大道理,個(gè)人利益服從大局利益。要不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,明辨是非,堅(jiān)持原則,同各種錯(cuò)誤思想和錯(cuò)誤行為旗幟鮮明地作斗爭(zhēng),做黨的理論的忠實(shí)實(shí)踐者,方針路線的堅(jiān)決執(zhí)行者,政策原則的堅(jiān)定維護(hù)者,確保始終沿著正確的方向前進(jìn)。
二是在工作上用"守紀(jì)律、講規(guī)矩、促發(fā)展、爭(zhēng)一流"促"有為".
人生的價(jià)值,不在于長度,而在于寬度;干部的口碑,不在于職位,而在于作為。我們?cè)诠ぷ髦斜仨殗?yán)格按程序、按規(guī)矩辦事,該溝通溝通,該請(qǐng)示請(qǐng)示,該匯報(bào)匯報(bào),不能隨心所欲,亂了章法。要時(shí)刻保持工作上的主動(dòng)性,帶頭倡導(dǎo)雷厲風(fēng)行、立說立行的工作作風(fēng),該自己干的工作,積極主動(dòng)地去干好,不等不拖;該自己配合的工作,不遺余力地配合好,不推諉不扯皮。要有一種干就干好、事爭(zhēng)一流的工作標(biāo)準(zhǔn),對(duì)區(qū)委、區(qū)政府的決策部署,不折不扣,一抓到底,決不敷衍應(yīng)付。要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,各項(xiàng)工作分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為,立足抓早不抓晚、抓大不放小、抓現(xiàn)象不漏苗頭,把困難想在前頭,把工作做在前頭。同時(shí),我們所強(qiáng)調(diào)的講規(guī)矩,絕不是抑制活力,要嚴(yán)防把講規(guī)矩同思想解放、工作創(chuàng)新割裂開來、對(duì)立起來。當(dāng)前,我區(qū)面臨著難得的歷史發(fā)展機(jī)遇,使命光榮,任務(wù)繁重,責(zé)任重大,我們必須進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新舉措,不斷把坊子的各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
三是在生活上用"守紀(jì)律、講規(guī)矩、促發(fā)展、爭(zhēng)一流"樹"形象".
領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)和生活情趣,不僅關(guān)系到自己的個(gè)人品行和形象,而且關(guān)系到黨在人民群眾中的威信和形象,因而決不是小事。"我們每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要注重修養(yǎng),明榮知恥,講操守,重品行,始終做到"生活正派、情趣健康".黨員干部要牢記"兩個(gè)務(wù)必",不搞攀比、不講排場(chǎng)、不擺闊氣。要注意生活小節(jié),無論衣著打扮,還是言談舉止,都要與自己的身份相適應(yīng),不該有的想法堅(jiān)決不想,不該辦的事情堅(jiān)決不辦,不該拿的東西堅(jiān)決不拿,不該去的地方堅(jiān)決不去,不做虧心之事,不動(dòng)害人之心,不受無功之祿,不貪無功之賞,不失舉止之態(tài)、不失人格之言、不失行為之信。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,小節(jié)不小,小節(jié)之中有政治、有形象、有人格。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要在大是大非面前站穩(wěn)立場(chǎng),還要在生活小節(jié)上嚴(yán)格自律,警惕潛移默化的腐蝕作用,見微知著、防微杜漸,把住小節(jié)、守住底線,"寧可清貧自在,不可濁富多憂".在警示教育片中,顧某,通過接觸開發(fā)商,提高容積率、少交報(bào)建費(fèi)等方式收受巨額賄賂,最終把自己的人生規(guī)劃進(jìn)了大牢;郭某與其妻吳某通過業(yè)務(wù)介紹費(fèi)等瘋狂斂財(cái),最終也落了個(gè)鋃鐺入獄,掩卷沉思,只有耐住清貧,守住底線,才能有正確的人生價(jià)值,今后的工作中要時(shí)時(shí)警醒,如臨深淵,如履薄冰。
社會(huì)越進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展。作為一名黨員干部就越要"守紀(jì)律、講規(guī)矩".要進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、誠信意識(shí)和紀(jì)律觀念,自覺置身于規(guī)矩之下,嚴(yán)格按黨性原則辦事,按政策法規(guī)辦事,按制度程序辦事,以制度管人管事,做到依法行政。更要認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定和省、市委、區(qū)委的具體要求,努力做一名守紀(jì)律、講規(guī)矩的好干部,力促發(fā)展,爭(zhēng)創(chuàng)一流,為坊子經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
紀(jì)律演講稿范文 篇22
在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上指出,要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。這是黨中央從關(guān)系黨和國家生死存亡的高度,以強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感、深沉的使命憂患感、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)對(duì)全黨同志提出的要求。作為一名黨員,我們應(yīng)該如何去遵守黨的政治紀(jì)律呢?下面讓我來跟大家談?wù)勎业?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/xindetihui2/">心得體會(huì)吧!一共有三點(diǎn):
一是要進(jìn)一步強(qiáng)化政治紀(jì)律意識(shí)
黨章明確規(guī)定,黨員必須自覺遵守黨的紀(jì)律、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。遵守黨的紀(jì)律,首要的就是要遵守黨的政治紀(jì)律。
二是要堅(jiān)決維護(hù)政治紀(jì)律的嚴(yán)肅性
黨員必須自覺接受黨的政治紀(jì)律的約束,決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見,決不允許公開發(fā)表同中央的決定相違背的言論,決不允許對(duì)中央的決策部署陽奉陰違,決不允許編造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論,決不允許以任何形式泄露黨和國家的秘密,決不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)。黨的政治紀(jì)律是高壓線,任何黨員,不論其在黨內(nèi)的威望和職務(wù)有多高,只要是違反了黨的政治紀(jì)律都應(yīng)給予嚴(yán)肅的批評(píng)教育或紀(jì)律處分,對(duì)造成嚴(yán)重后果的,要依紀(jì)依法予以嚴(yán)肅懲處,決不姑息遷就。
三是要切實(shí)履行維護(hù)政治紀(jì)律的職責(zé)
各級(jí)黨委(黨組)要堅(jiān)持“黨要管黨”、“從嚴(yán)治黨”的方針,自覺擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)黨的政治紀(jì)律的責(zé)任,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)維護(hù)黨的政治紀(jì)律工作的領(lǐng)導(dǎo),從總體上了解把握本地區(qū)本部門維護(hù)黨的政治紀(jì)律工作情況,結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作;要把遵守黨的政治紀(jì)律的情況列為對(duì)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查考核和巡視的重要內(nèi)容,將維護(hù)政治紀(jì)律各項(xiàng)工作任務(wù)分解到各職能部門,明確責(zé)任部門和責(zé)任人,形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面。各級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)要加強(qiáng)對(duì)黨的政治紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,會(huì)同有關(guān)部門有針對(duì)性開展工作;要建立健全對(duì)中央重大決策部署執(zhí)行情況紀(jì)律保障機(jī)制,堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止行為。每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是各地區(qū)、各部門、各單位主要負(fù)責(zé)同志要自覺作好表率,既要以身作則、率先垂范,主動(dòng)維護(hù)政治紀(jì)律,又要堅(jiān)持原則、敢抓敢管,堅(jiān)決同一切違反政治紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng),堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
紀(jì)律演講稿范文 篇23
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我所要演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)愛文明》。我們大家都知道文明這個(gè)詞代表的含義,那么我們?yōu)槭裁匆v文明,為什么要遵規(guī)守紀(jì)呢?
所謂“無規(guī)矩不成方圓”,當(dāng)我們沒有了規(guī)矩,沒有了紀(jì)律,那我們也就會(huì)失去文明,和那些古老原始森林里的野人一樣。正是因?yàn)橛辛艘?guī)矩,才能更好的發(fā)展。在古代,這個(gè)紀(jì)律很多時(shí)候代表的就是由圣人孔子的儒家思想了。君臣、父子,君王與臣子之間的規(guī)矩,父與子之間的規(guī)矩,這些被定名為“仁”、“義”、“禮”、“孝”。但這只是人們?cè)诘赖律稀⒃谒枷肷系囊?guī)矩,我們今天要談的則是明文規(guī)定的法律上的規(guī)矩。
什么是法,法就是用來約束人們行為的,保持社會(huì)穩(wěn)定的條例。它是一個(gè)枷鎖,鎖在我們每個(gè)人的身上,我們可以去掙脫這個(gè)枷鎖嗎?答案肯定是不行的。即便最開始,這個(gè)枷鎖只是統(tǒng)治者用來約束自己領(lǐng)土里的平民百姓,只是用來維護(hù)自己統(tǒng)治的工具,但我們不能忽視掉它的作用。正是因?yàn)橛辛思s束,才有了自由。
同學(xué)們,我們每個(gè)人都渴望自由,每個(gè)人都想掙脫其他人的約束。但你們知道什么才是自由嗎?自由不是想做什么就做什么,自由是建立在規(guī)矩之下的你能夠做的行為范圍。試想一下,如果說別人今天偷了你家的東西,他說這是他的自由,而你氣不過,又去拆了他家的房子,說這是他的自由。那這樣的社會(huì),還真的自由嗎?所以古代的君主、統(tǒng)治者們紛紛制定了規(guī)矩,制定了法律。它雖然是鞏固了統(tǒng)治者的地位,但同樣也維護(hù)百姓們的利益。因?yàn)橐?guī)矩,所以有了“王子犯法與庶民同罪”這樣的示例,因?yàn)橐?guī)矩,才有了包青天這樣為民平冤的好官。不遵守規(guī)矩的人,是無法被他人認(rèn)可、被社會(huì)認(rèn)同的。而踐踏規(guī)矩的人,只會(huì)受到無情的處罰。
我們?cè)谏鐣?huì)上,要遵守國家制定的法律法規(guī),而我們?cè)趯W(xué)校里,也要服從校規(guī)。我們只有有了遵紀(jì)守規(guī)的觀念,才能更好的、更健康的成長。每個(gè)人生下來都處在這個(gè)社會(huì)里,每個(gè)人都需要遵守這個(gè)社會(huì)里其他人所制定的規(guī)矩。想想那些犯規(guī)的人吧!那些酒駕的人、那些闖紅燈的人,他們有些甚至付出了生命的代價(jià)。這個(gè)處罰不是其他人給他的,而是他自己給了自己處罰!我希望我們每個(gè)人都可以健康的成長,也希望我們每個(gè)人都為社會(huì)做貢獻(xiàn)。祖國未來的建設(shè)還需要我們努力,遵紀(jì)守規(guī),從現(xiàn)在做起,從我們做起!
我的演講完畢,謝謝大家!
紀(jì)律演講稿范文 篇24
“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”“講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn),是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠度的重要檢驗(yàn)”……在前不久召開的xx屆中央紀(jì)委。。。
守紀(jì)律講規(guī)矩應(yīng)成為常態(tài)馬克思曾經(jīng)說過:我們現(xiàn)在必須絕對(duì)保持黨的紀(jì)律,否則將一事無成。毛澤東同志也曾經(jīng)說過:
“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證,沒有紀(jì)律,黨就無法率領(lǐng)群眾與軍隊(duì)進(jìn)行勝利的斗爭(zhēng)。
”在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。黨的紀(jì)律,必須遵守,任何黨員都不能違反;黨的紀(jì)律,是鐵律,違反了就要受到懲戒。
實(shí)事求是地講,當(dāng)前黨風(fēng)、政風(fēng)方面仍然存在不少不容忽視的問題,有的干部說一套、做一套,臺(tái)上一套、臺(tái)下一套,對(duì)上一套、對(duì)下一套,甚至為了追求“政績”,弄虛作假,報(bào)喜不報(bào)憂;有的自以為是,想事情、干工作缺少“規(guī)矩”這根弦,慮事簡(jiǎn)單,言行莽撞,隨心所欲,我行我素,把規(guī)矩當(dāng)擺設(shè);有的律己不嚴(yán),視黨的紀(jì)律而不顧,游離于制度約束之外,凌駕于紀(jì)律之上,甚至發(fā)展到違法違紀(jì)。特別是中央和省市委關(guān)于轉(zhuǎn)變作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后,還有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部不能嚴(yán)格落實(shí)規(guī)定要求,想方設(shè)法“搞變通”、“打折扣”,存在逃避追責(zé)的僥幸心理,等等。這些問題不僅貽誤了發(fā)展,更損害了黨和政府的形象與威信,究其根源,很大程度上是由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部不講誠信、不懂規(guī)矩、不守紀(jì)律造成的,必須引起我們的高度重視。1落實(shí)講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律的要求,增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉是一個(gè)持續(xù)過程,必須在常抓和抓長上下功夫,標(biāo)本兼治,久久為功。要把講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律作為理想信念教育的重要內(nèi)容,持之以恒地抓好學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化理論武裝,引導(dǎo)黨員干部明大德、守公德,講誠信、重品行、作表率,不斷提高黨性修養(yǎng)和精神境界,切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)要求的思想自覺和行動(dòng)自覺。
“君子檢身,常若有過”。
領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭忠誠老實(shí)、誠實(shí)守信,說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效;帶頭學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)矩,自覺敬畏和遵守規(guī)矩;帶頭筑牢底線,遵章守紀(jì),嚴(yán)于律己、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以修身,使講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律在干部隊(duì)伍中蔚然成風(fēng)。要鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果,建立健全長效機(jī)制,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子,擰緊螺絲扣,架起高壓線,保證權(quán)力依規(guī)運(yùn)行。云南省蒙自市紀(jì)委郵編趙昆京661199李萍手:20xx年1月20日20xx年1月20日-今日頭版#紀(jì)律規(guī)矩是底線八項(xiàng)規(guī)定是鐵律;著力解決不守紀(jì)律破壞規(guī)矩問題;擁堵常態(tài)化,高峰時(shí)段延長;以結(jié)構(gòu)性改革推動(dòng)結(jié)構(gòu)調(diào)整……
守紀(jì)律講規(guī)矩應(yīng)成為常態(tài)馬克思曾經(jīng)說過:我們現(xiàn)在必須絕對(duì)保持黨的紀(jì)律,否則將一事無成。毛澤東同志也曾經(jīng)說過:“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證,沒有紀(jì)律,黨就無法率領(lǐng)群眾與……
守紀(jì)律講規(guī)矩應(yīng)成為常態(tài)馬克思曾經(jīng)說過:我們現(xiàn)在必須絕對(duì)保持黨的紀(jì)律,否則將一事無成。
紀(jì)律演講稿范文 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!我叫德慶,是今年新進(jìn)的干警。很榮幸能有機(jī)會(huì)上臺(tái)演講。我今天演講的題目是《“嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩”從我做起》。我來上班的期間通過網(wǎng)上的報(bào)到及文章學(xué)習(xí)到了“嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩,轉(zhuǎn)作風(fēng)敢擔(dān)當(dāng),重實(shí)干樹形象”專項(xiàng)教育活動(dòng)。簡(jiǎn)單的說黨要求我們?nèi)w干警牢固樹立理想信念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),改進(jìn)工作作風(fēng),嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)格依法辦事、忠誠履職,樹立良好的司法形象,真正讓好的作風(fēng)內(nèi)化為信念、外化為習(xí)慣、固化為制度,持續(xù)積累強(qiáng)大正能量。哇,終于讀完了,這是我網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)候復(fù)制的。我對(duì)這句話的理解是“遵守法律法規(guī),好好干活,注意社會(huì)形象”。我理解的可能比較膚淺,但是把自己能夠理解的事情踏踏實(shí)實(shí)的去完成是我對(duì)自己的一個(gè)要求。
首先呢,要遵守法律法規(guī),規(guī)章制度。當(dāng)然嚴(yán)格遵守法律法規(guī),規(guī)章制度,不僅是對(duì)我自己的要求,也是對(duì)所有人的期望。作為一個(gè)法律人,我開始信仰法律,信仰制度。我認(rèn)為最健康的社會(huì)是法治社會(huì),當(dāng)然,前提一定是良法法治。我們上課的時(shí)候老師說過一句話:“在校園外的社會(huì)上知法犯法的人多于法盲犯法人”。為什么呢?因?yàn)橹灰竭^法律,你能更直接的得到更多的金錢,更多的權(quán)利地位。那么怎么去避免這悲哀的事實(shí)呢?不是去制定更多更嚴(yán)的法律去制約他們,而是把希望寄托在更多懂法的人去遵守現(xiàn)有的法律。所以嚴(yán)守規(guī)矩,尊重法律制度是我們每一個(gè)人的最低要求。
其次呢,好好干活。好好干活不僅是完成自己的工作任務(wù)也包含著不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)勇于承擔(dān)更多的責(zé)任。前段時(shí)間通過《潘志榮同志先進(jìn)事件報(bào)告會(huì)》的學(xué)習(xí)我有了更深刻的了解。我覺得潘同志是本次教育活動(dòng)的最鮮明的落實(shí)者,實(shí)踐者。只不過潘同志比我們?cè)缍?0年。我可能不是很深刻的了解“嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩,轉(zhuǎn)作風(fēng)敢擔(dān)當(dāng),重實(shí)干樹形象”,但是我只要學(xué)習(xí)潘同志的工作態(tài)度,承擔(dān)責(zé)任的勇氣,30年如一日的意志品質(zhì),我覺得我會(huì)做到的。潘同志的一席話說到我的心里了。
我當(dāng)時(shí)聽著非常感動(dòng),并偷偷的鼓勵(lì)自己,作為年輕一代的檢察干警我不能只做達(dá)茂旗牧民的貼心人,我起碼也得去溫暖內(nèi)蒙古大草原的人民。
第三,注意社會(huì)形象。我當(dāng)時(shí)寫稿寫到這兒時(shí)候詞窮了。腦海里一直搜索著形象一詞。我在想我因該樹立什么樣的形象。因?yàn)槲也欢臇|西太多,我能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的人生觀,價(jià)值觀還沒有完全形成。大家猜一猜,我接下來怎么辦呢?最后,我上了單位的內(nèi)網(wǎng)下載了《中華人民共和國檢察官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》。哦,我原來因該樹立忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于憲法和法律,牢固樹立依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義法治理念,做中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者和社會(huì)公平正義的守護(hù)者的形象、樹立以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本的職業(yè)價(jià)值取向,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格自律,并教育近親屬或者其他關(guān)系密切的人員模范執(zhí)行有關(guān)廉政規(guī)定,秉持清正廉潔的'情操的形象,還要樹立注重學(xué)習(xí),精研法律,精通檢察業(yè)務(wù),培養(yǎng)良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素養(yǎng),增強(qiáng)法律監(jiān)督能力和做群眾工作的本領(lǐng)的形象?偠灾覒(yīng)該樹立忠誠、公正、清廉、文明的社會(huì)形象。
最后,作為一名新進(jìn)的干警,未來還有可能成為黨員的我,必須嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩,做政治上的明白人;轉(zhuǎn)作風(fēng)敢擔(dān)當(dāng),做人民群眾的貼心人;重實(shí)干樹形象,做社會(huì)發(fā)展的開路人。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
紀(jì)律演講稿范文 篇26
各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo):
大家下午好!
今天,我演講的題目是:學(xué)黨章,守紀(jì)律,做表率。
最近學(xué)校黨支部組織我校的全體黨員、再次學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》,通過認(rèn)真學(xué)習(xí),使我對(duì)新黨章有了更新更高的認(rèn)識(shí):黨章闡明了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
通過學(xué)習(xí),我對(duì)我們黨的性質(zhì)、理想目標(biāo)、指導(dǎo)思想、基本要求、黨員義務(wù)和權(quán)益有了更深刻地理解,受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識(shí)教育,對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解,自己的思想信念也得到了新的激發(fā)和升華。
作為一名黨員,我們?cè)谌朦h宣誓的時(shí)候,曾經(jīng)舉起右手,緊握拳頭莊嚴(yán)承諾:“我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對(duì)黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。”
回想當(dāng)初我們莊嚴(yán)的宣誓,對(duì)照今天我們的工作責(zé)任心、工作態(tài)度、工作業(yè)績,我們捫心自問:我們是否認(rèn)真履行了自己的承諾,是否是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,我們離黨和人民的要求還有多少差距?縱觀我們學(xué)校,共產(chǎn)黨員人數(shù)將近占學(xué)校教師總數(shù)的三分之一。我們常說:每一位黨員都是一面旗幟,每一位黨員都應(yīng)該為黨旗添光彩。在今后的實(shí)際工作中,我們?nèi)w黨員只有按照新黨章的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)黨員紀(jì)律意識(shí),履行黨員義務(wù),不斷提高政治思想覺悟,把黨員的先進(jìn)性具體體現(xiàn)在自己的工作崗位上,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中,真正發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的先鋒模范和積極帶頭作用,才能做到永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,才能真正做到為人師表,教書育人,才能真正無愧于共產(chǎn)黨員——這一光榮而神圣的稱號(hào)。
為了能真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用,人人爭(zhēng)當(dāng)合格黨員,永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,我承諾并號(hào)召全體黨員應(yīng)該努力做到以下三點(diǎn):
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)
作為共產(chǎn)黨員,只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能及時(shí)了解黨和國家的大政方針,才能明白黨的宗旨和黨員的權(quán)益、義務(wù),才能做到與時(shí)俱進(jìn),才能提高自身素質(zhì),才能提高自己的工作能力。作為黨員教師,我們承擔(dān)著培養(yǎng)祖國接班人的重任,我們只有不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,才能適應(yīng)新課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì);我們只有善于向群眾學(xué)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí),才能做好教書育人工作,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力;同時(shí),我們也只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷反思,才能適應(yīng)新形勢(shì)、完成新任務(wù),做好新工作。不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),提高自己的工作能力,這是時(shí)代的要求,也是黨對(duì)我們的要求。
二、 遵章守紀(jì),轉(zhuǎn)變作風(fēng)
新黨章頒布以來,從黨中央到地方各級(jí)黨委、黨支部,對(duì)學(xué)習(xí)新黨章做了周密的安排,我們學(xué)校黨支部也組織我校的廣大黨員、認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的精神和新黨章及中央的密切聯(lián)系群眾、改進(jìn)工作作風(fēng)的“八項(xiàng)規(guī)定”。
通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到:學(xué)黨章是手段,守紀(jì)律是目的。作為黨員教師,守紀(jì)律我們應(yīng)該做到:牢記黨的宗旨,樹立為人民服務(wù)的意識(shí),履行黨員義務(wù),做好本職工作。要帶頭遵紀(jì)守法,帶頭遵守社會(huì)公德,帶頭遵守師德六條規(guī)范,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我們學(xué)校是是由1400多名學(xué)生和80多名教師組成的一個(gè)大家庭,如果沒有紀(jì)律、制度約束,就會(huì)成為一盤散沙。紀(jì)律、制度是保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展的重要保證。
作為教師,我們應(yīng)該給學(xué)生做出表率,做好榜樣,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。比如遵守學(xué)校的考勤制度,就應(yīng)該做到不遲到、不早退,有事履行請(qǐng)假手續(xù),不隨便遲到早退,更不能隨便曠課。遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,就要嚴(yán)格按照制度規(guī)范自己的教學(xué)行為,依法執(zhí)教,做好備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作;遵守學(xué)校的例會(huì)制度,就應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議,認(rèn)真聽會(huì),認(rèn)真做筆記;遵守學(xué)校的教科研管理制度,就應(yīng)該及時(shí)參加教研組活動(dòng),完成教研工作任務(wù);遵守學(xué)校的大課間活動(dòng)制度,就應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé),做好本年級(jí)本班的大課間活動(dòng)的組織工作。學(xué)校正是靠這些制度來保證教育教學(xué)秩序的,作為黨員,作為教師,我們就應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),樹立紀(jì)律意識(shí),才能安好本職工作,無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。
三、 樹立形象,爭(zhēng)做表率
學(xué)黨章、守紀(jì)律,轉(zhuǎn)作風(fēng),樹形象,做表率,我認(rèn)為關(guān)鍵在于落實(shí)。黨章第一章第三條明確規(guī)定,共產(chǎn)黨員要做到:“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。”由此可見,全心全意為人民服務(wù)是我們黨的遵旨。作為共產(chǎn)黨員,就應(yīng)該處處做表率,善于做到與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。在學(xué)校工作中,對(duì)于學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),我們都要帶頭參加,帶頭完成,保證質(zhì)量。
首先,我們應(yīng)該帶頭做好教學(xué)工作,牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線,每位教師都有責(zé)任、有義務(wù)盡自己最大的努力提高本人所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
其次,要帶頭做好育人工作。教師的一言一行,一舉一動(dòng),都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響。我們一定要做到注意自身形象,加強(qiáng)自身修養(yǎng),以自己獨(dú)特的人格魅力和敬業(yè)精神為學(xué)生做好榜樣,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育,教育學(xué)生做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有公民,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使我們義不容辭的責(zé)任。
再次,我們還要帶頭完成學(xué)校分配給我們的臨時(shí)性的、階段性的工作任務(wù)。我希望,我們每一位教師,每一位共產(chǎn)黨員,都能有率先垂范、爭(zhēng)做表率的意識(shí),在自己平凡的崗位上做出不平凡的成績,為崇崗九年制學(xué)校美好的明天而奮斗,那么,我們就可以自豪地說:我是黨員,我自豪!我是教師:我驕傲!
我的演講完畢,謝謝大家!
紀(jì)律演講稿范文 篇27
通過學(xué)習(xí)《黨章》,使我對(duì)新黨章有了一定認(rèn)識(shí),特別是把江的“三個(gè)代表”重要思想寫入了新黨章,對(duì)我黨今后的工作起了指導(dǎo)的作用,是我們黨在新的歷史時(shí)期的目標(biāo)任務(wù)的高度概括,體現(xiàn)了我們黨最大的先進(jìn)性。把“三個(gè)代表”重要思想寫進(jìn)黨章,這是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的根本要求,是繼續(xù)推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的客觀需要,也是全黨的共同愿望。
一、端正態(tài)度,加深對(duì)“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)。
自己在教教育活動(dòng)中能靜下心來,認(rèn)真學(xué)習(xí),潛心理會(huì),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)作風(fēng)是黨的建設(shè)的重要組成部分,作風(fēng)關(guān)系黨和事業(yè)的興衰成敗,關(guān)系民心向背。開展轉(zhuǎn)作風(fēng)教育活動(dòng),是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想的需要;是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的本質(zhì)要求;是提高干部職工隊(duì)伍素質(zhì)的需要;是確保我“中心”為社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)任務(wù)服好務(wù)。
根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要,在經(jīng)常性教育基礎(chǔ)上,開展階段性集中教育,針對(duì)性解決在黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)等某個(gè)領(lǐng)域較為集中、較為突出問題,是黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào),使黨的建設(shè)取得明顯實(shí)效的有效方法和途徑,這是經(jīng)過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)等集中教育活動(dòng)所檢驗(yàn)了的。學(xué)黨章守紀(jì)律心得體會(huì)。
二、克服抵觸畏難情緒,認(rèn)清差距和不足,找準(zhǔn)方向和目標(biāo)。
自己思想上認(rèn)為這樣"活動(dòng)"、那樣"活動(dòng)"過多,多多少少有一定的抵觸、麻痹思想,認(rèn)為是在走過場(chǎng)、形式化。我“中心”近幾年來一直狠抓"內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象"工作,在作風(fēng)建設(shè)方面取得了明顯的實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。自己在許多方面還存在與形勢(shì)任務(wù)有一定差距和不足,一是精神面貌與新任務(wù)新要求有一定的差距,自我滿足,工作積極性、主動(dòng)性不夠高。二是思想認(rèn)識(shí)上、堅(jiān)定理想信念上、精神境界提高上,對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。三是考勤、紀(jì)律存在不同程度的松散,較為隨意的現(xiàn)象。
好的作風(fēng)可以帶動(dòng)群眾、促進(jìn)工作,守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)建設(shè)不可能一勞永逸,必須不斷加強(qiáng),自己自覺克服畏難抵觸情緒,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自學(xué)性也就提高了。學(xué)黨章守紀(jì)律心得體會(huì)。
三、深入學(xué)習(xí),提升思想境界。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力,是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ),是個(gè)人謀生的手段,是獲得知識(shí),取得經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的重要途徑。在開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”
教育活動(dòng)中,自己按照“中心”的安排部署,并認(rèn)真做好筆記。自覺努力把學(xué)習(xí)作為一種工作狀態(tài)和生存狀態(tài),自加壓力,增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感。自己保持了很好的心態(tài),也使自己靜下心思考、沉下去服務(wù),認(rèn)真對(duì)照檢查自己的不足和差距,都是自覺的、坦誠的、認(rèn)真的。
四、科學(xué)武裝,堅(jiān)定理想信念,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)根本宗旨。
認(rèn)真思考自己的不足和差距,集中表現(xiàn)在理想信念的堅(jiān)定性和全心全意為人民服務(wù)宗旨的牢固性方面。所以,自己努力加強(qiáng)了這方面的鍛煉。同樣,學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),學(xué)習(xí)是動(dòng)力。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、進(jìn)一步明確黨員義務(wù)和責(zé)任,增強(qiáng)黨員意識(shí)、紀(jì)律觀念。進(jìn)一步堅(jiān)定了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義信念,并增強(qiáng)了歷史使命感、責(zé)任感和緊迫感。進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾觀念、服務(wù)群眾、服務(wù)大局的觀念。
紀(jì)律演講稿范文 篇28
親愛的老師、同學(xué)們:
在我們的身邊,有許許多多的小事,有的使我們眼前一亮,有的卻使我們不屑一顧,請(qǐng)看:
鏡頭一:有一次,我和姑姑一起去買前往濟(jì)南的車票,本來我們是排在第三位的,可是有許多旅客要么不遵守排隊(duì)規(guī)則,直接插到了我們的前面,要么就是裝著詢問路程,結(jié)果詢問完之后,就直接插在了那里,賴著不走了。好不容易排到了我們,姑姑剛要遞錢,一只又粗又長的手從我的頭頂伸了過去,比姑姑搶先一步遞給了售票員。我生氣極了,打算回過頭找他理論一番,可是一看,他是一個(gè)又高又壯、滿臉橫肉的人,我想找他講道理的的念頭一下子拋到了九霄云外。我和姑姑只好忍氣吞聲地等他拿到了票,再把錢遞給售票員。當(dāng)時(shí)我覺得他這種不文明的言行就像一把利劍,斬?cái)嗔巳伺c人之間的謙讓與寬容。而我自己呢,也為自己不敢理直氣壯地譴責(zé)他而感到愧疚。
鏡頭二:有一次,我們學(xué)校大掃除,每個(gè)班的女同學(xué)都拿著抹布,去洗刷間將抹布浸濕。那時(shí),每一層樓只有一個(gè)洗刷間,所以人非常多,我們班又很晚才開始大掃除,當(dāng)我拿著抹布去洗刷間時(shí),洗刷間已經(jīng)被圍得水泄不通,我好不容易才擠進(jìn)去。這時(shí),我看見一個(gè)小女孩,拿著抹布站在人群旁等著,我很奇怪,心想:她為什么不擠進(jìn)去把抹布洗干凈呢?好不容易才輪到我,這時(shí)人已經(jīng)很少了,那個(gè)小女孩才過去,和洗刷間里稀稀落落的幾個(gè)人一起洗抹布,看看她那么的謙讓!再想想我剛才的模樣,真是自慚形穢啊!
想起這兩件小事,我不由思緒萬千,同樣是不起眼的小事,卻折射出了兩種不同的人,事情雖小,但蘊(yùn)含的精神卻不小。有人說“秩序是社會(huì)文明的標(biāo)志牌,禮貌是人類文明的身份證”,確實(shí)如此,我們每個(gè)人都應(yīng)做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!”。讓我們從小事做起、從自己做起,一起做個(gè)文明人吧!
紀(jì)律演講稿范文 篇29
俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓!币粋(gè)紀(jì)律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。
在今天的課堂上,有的同學(xué)不守紀(jì)律,老師講課他不認(rèn)真聽,做小動(dòng)作亂說話,他自己不聽課還影響別人,使老師的課無法講下去。因此,我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)過程中,都要有紀(jì)律性,要學(xué)會(huì)約束自己,要為不遵守紀(jì)律的行為負(fù)責(zé)。上課時(shí)不說話,管住自己的小嘴巴,不左顧右盼,不和前后左右同學(xué)說話,不做小動(dòng)作,這樣才能保證聽課質(zhì)量,聽懂老師講課的內(nèi)容,學(xué)習(xí)就會(huì)很輕松。
為端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,我要做到上課遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不影響課堂秩序。人們常說:“遵守紀(jì)律從小事做起!蔽矣X得這話說得很有道理,一個(gè)人如果連上課都不遵守紀(jì)律,那么要做一件大事豈不是更難?
我們生活在這個(gè)社會(huì),不可以沒有自由也不可以沒有紀(jì)律。紀(jì)律是在一定社會(huì)條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和,是要求人們?cè)诩w生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。紀(jì)律具有社會(huì)性、歷史性,階級(jí)性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。自由和紀(jì)律既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由,紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性,但沒有這種強(qiáng)制性,自由也就無法實(shí)現(xiàn)。試想如果每個(gè)人隨心所欲、為所欲為,那么學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境、社會(huì)環(huán)境就失去了正常的秩序,個(gè)人的自由還能得到保障嗎?當(dāng)然,這是所有人都不愿意看到的。所以,自由只有在紀(jì)律的框架內(nèi),遵守相應(yīng)的游戲規(guī)則才能得到充分的發(fā)揮。
總之,紀(jì)律是生活中不可缺少的一部分,紀(jì)律也是班風(fēng)的保證。有了良好的紀(jì)律,同學(xué)們才會(huì)保證投入的學(xué)習(xí),才會(huì)規(guī)范自己的言行;才會(huì)締造好的班風(fēng),才會(huì)締造優(yōu)秀的班集體,有了好紀(jì)律,那我們的班級(jí)定會(huì)蒸蒸日上。
紀(jì)律演講稿范文 篇30
各位黨員同志,大家下午好!
今天我們?cè)谶@里隆重聚會(huì),共同參加“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的政治教育活動(dòng),這是我們栗山鎮(zhèn)衛(wèi)生院的一件大事,是強(qiáng)化我們紀(jì)律意識(shí)、提升我們綜合素質(zhì)的大好機(jī)會(huì)。借此時(shí)機(jī),我與大家分享我對(duì)講規(guī)矩、守紀(jì)律的理解。
在我們醫(yī)療行業(yè),紀(jì)律一直是嚴(yán)明的,最普通的紀(jì)律就是我們必須遵守各種診療規(guī)范,保證醫(yī)療安全。規(guī)矩更是時(shí)刻存在的,那就是謙虛謹(jǐn)慎,膽大心細(xì),誠信服務(wù)。
結(jié)合兩學(xué)一做的基本內(nèi)容,我們要如何更進(jìn)一步來踐行講規(guī)矩和守紀(jì)律呢,下面我跟大家分享一點(diǎn)個(gè)人的認(rèn)識(shí):
一.為什么要講政治,守紀(jì)律
以來,黨中央和國務(wù)院對(duì)全體黨員和干部工作作風(fēng)提出了更高的要求,也圍繞黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)開展了系列的學(xué)習(xí)和提高。在我們醫(yī)療行業(yè),國家衛(wèi)計(jì)委、省衛(wèi)計(jì)委和地方主管部門都相應(yīng)出臺(tái)了很多提高服務(wù)水平、端正政風(fēng)行風(fēng)的文件,這就是紀(jì)律。在這樣的新常態(tài)下,作為醫(yī)務(wù)工作者,也應(yīng)該學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新動(dòng)態(tài),在提高業(yè)務(wù)技能的同時(shí),不斷強(qiáng)化綜合素質(zhì),做一名契合時(shí)代特色的醫(yī)務(wù)工作者。
作為一名黨員,首先應(yīng)該堅(jiān)定信仰意識(shí),堅(jiān)持修身立德。 中國傳統(tǒng)文化歷來認(rèn)為,做人必須立德修身,做人沒有德行修養(yǎng),做事就沒有基礎(chǔ)和威信。德為立身之本,信乃成事之基。堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守我們醫(yī)務(wù)工作者的精神追求,始終是我們這個(gè)行業(yè)安身立命之本。有什么樣的修養(yǎng),就有什么樣的作為。當(dāng)年,在戰(zhàn)火紛飛的白色恐怖時(shí)期,白求恩就是靠著對(duì)我們職業(yè)的堅(jiān)定信仰,為無數(shù)革命戰(zhàn)士無私奉獻(xiàn),發(fā)揚(yáng)著人道主義精神。正是由信仰內(nèi)化而成的高尚品格,由理想外化成的全心全意為人民服務(wù)的行動(dòng),讓白求恩成為醫(yī)務(wù)工作者人格力量的代表,以理想信念樹立起一座不朽豐碑。
理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失,猶如身體“缺鈣”,不僅會(huì)得“軟骨病”,整個(gè)身體都可能“垮掉”。有的醫(yī)務(wù)工作者不修身、不立德,不學(xué)習(xí)、不反省、不講規(guī)矩、不守紀(jì)律、只講索取,不談奉獻(xiàn)。對(duì)自己放松自我修養(yǎng),貪財(cái)戀權(quán),以權(quán)(職)謀私,嚴(yán)重影響了我們行業(yè)的清譽(yù),更是給我們白衣天使形象抹了黑。這些現(xiàn)象值得我們?cè)谧乃嗅t(yī)護(hù)人員警惕反思,并引以為戒。
堅(jiān)定信仰,在于修身自省?鬃釉鴮(duì)弟子說,自己學(xué)習(xí)快速進(jìn)步的原因是每日三省。我們醫(yī)務(wù)工作者也應(yīng)當(dāng)自查自。鹤约菏欠裥拍顖(jiān)定、盡職敬業(yè)、是否敢于擔(dān)當(dāng),用心服務(wù)?
堅(jiān)定信仰,在于修身以恒。真正提高修養(yǎng)就必須戰(zhàn)勝自我,律之以恒,就必須經(jīng)常照鏡子、時(shí)常正衣冠。既要對(duì)自我嚴(yán)格要求,堅(jiān)持“一日三省吾身”,又要接受黨紀(jì)國法、單位制度的約束,同時(shí)還要接受病人的監(jiān)督,這是我們醫(yī)務(wù)工作者加強(qiáng)修養(yǎng)有別于其他人自我修養(yǎng)的不同特點(diǎn)。
良醫(yī)治人,德高為先,德高望重,信仰所成。醫(yī)務(wù)工作者沒有良好的品德修養(yǎng)、堅(jiān)定的理想信念和崇高的道德境界,就不能嚴(yán)格遵守行業(yè)紀(jì)律、就不能徹底遵從行業(yè)規(guī)矩,也就不能治病救人,不能養(yǎng)成浩然正氣,樹立全心全意為人民服務(wù)的核心思想。
二.如何做到講規(guī)矩有紀(jì)律
1.守紀(jì)律,提素質(zhì),需要掌握一些基本政治規(guī)矩
政治是上層建筑,但他不是遙不可及的,我們這個(gè)行業(yè),必須懂得一些基本政治知識(shí)。包括黨性規(guī)矩、政策規(guī)矩和職業(yè)規(guī)矩。
(1)黨性規(guī)矩
共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,他的政治方針是我們黨和國家在現(xiàn)階段的方向和要求。遵守黨的規(guī)矩,是第一要?jiǎng)?wù)。有人說,我不是黨員,要守什么黨性規(guī)矩。不然。黨性規(guī)矩,是全體黨員和干部必須遵從的規(guī)矩,是執(zhí)政黨的意志在國家體系下的體現(xiàn),是政府的各個(gè)組成部門、工作人員必須遵守的紀(jì)律。我們醫(yī)療行業(yè)、我們的醫(yī)務(wù)工作者作為社會(huì)組織組成之一,不能例外。
執(zhí)政60多年來,在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),我們黨面臨著很多嚴(yán)重考驗(yàn),加強(qiáng)黨性規(guī)矩修養(yǎng),改變工作作風(fēng)勢(shì)在必行。為此中央展開了一些列糾風(fēng)與反腐活動(dòng),目的就是嚴(yán)明黨的紀(jì)律、嚴(yán)守黨性規(guī)矩、重塑黨員形象。
(2)政策規(guī)矩
我們知道,政策是一個(gè)國家為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的調(diào)節(jié)社會(huì)各階層利益的規(guī)范,是社會(huì)組成部門在國家體系中權(quán)利和義務(wù)的約定,是一套大規(guī)矩。我們醫(yī)療部門要想不踩紀(jì)律紅線,就必須懂得行業(yè)政策,明確行業(yè)規(guī)矩,F(xiàn)階段,我們正處在大醫(yī)改時(shí)代,醫(yī)改政策(規(guī)矩)對(duì)我們影響最多。
一是國家基本藥物制度與政策。經(jīng)過幾輪的國家基本藥物改革,現(xiàn)在我們所用藥物范圍、價(jià)格等等都發(fā)生了變化,尤其是我們一線醫(yī)務(wù)人員必須掌握這些變化,如何選擇使用,也在考驗(yàn)醫(yī)生的智慧。
二是國家醫(yī)療政策導(dǎo)向包括醫(yī)療體系建設(shè)等。比如現(xiàn)階段,推廣和落實(shí)分級(jí)診療,醫(yī)生多點(diǎn)執(zhí)業(yè);倡導(dǎo)社會(huì)辦醫(yī)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合;加強(qiáng)三級(jí)醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)建設(shè),致力于醫(yī)療與計(jì)生、醫(yī)療與公衛(wèi)、醫(yī)療與健康教育等領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)和大數(shù)據(jù)運(yùn)用,都是國家醫(yī)療體系建設(shè)的新舉措,這些政策導(dǎo)向直接影響到我們醫(yī)療行為。
三是國家醫(yī)保政策的調(diào)整,包括職工醫(yī)保和農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的使用規(guī)定。支付方式改革,一直是醫(yī)改的重點(diǎn)內(nèi)容,無論是按項(xiàng)目付費(fèi)、按人頭付費(fèi)、按病種付費(fèi),還是按床日費(fèi),按治療群組付費(fèi),都有明確的要求。我們需要懂得醫(yī)療保險(xiǎn)運(yùn)行機(jī)制,知道“低水平、廣覆蓋”的含義,盡力合理使用醫(yī);穑乐惯^度醫(yī)療,畢竟醫(yī)療保險(xiǎn)制度的發(fā)展與醫(yī)院機(jī)構(gòu)的發(fā)展息息相關(guān)。
紀(jì)律演講稿范文 篇31
大家早上好!
作為一名小學(xué)生,我們要時(shí)刻注重自己的言行規(guī)范,遵守紀(jì)律。因?yàn)槟囊谎砸恍写碇愕乃刭|(zhì)高低,代表著你在人家心目中的形象與地位,所以它是非常的重要。
古人云:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”這是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚(yáng)光大的真理。一個(gè)國家,因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)法律法規(guī)才安定團(tuán)結(jié),和-諧向上;一個(gè)社會(huì),因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)道德規(guī)范才井然有序;一個(gè)學(xué)校,因?yàn)橛辛藝?yán)明紀(jì)律才能保障每個(gè)同學(xué)們的利益,才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
我們作為二世紀(jì)的中學(xué)生,在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),而且要遵守校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度,約束我們的行為,努力做一個(gè)文明的現(xiàn)代公民。試想,一個(gè)社會(huì)如果沒有了行為規(guī)范,就會(huì)陷入毫無秩序的混亂當(dāng)中,更談不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮昌盛;一個(gè)學(xué)校如果沒有了中學(xué)生行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī),也將陷入無序的混亂當(dāng)中,更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規(guī)定,使我們行為的依據(jù),也是衡量我們行為的準(zhǔn)則。
在我們學(xué)校的每個(gè)的教室里都張貼有《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》與《班級(jí)公約》,可是能夠真正按照這些規(guī)定去實(shí)踐,去遵守的又有幾個(gè)人呢?作為一個(gè)中學(xué)生,不僅學(xué)習(xí)成績要好,更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育,校園環(huán)境如此美麗,但有些不和-諧的現(xiàn)象時(shí)時(shí)在校園中發(fā)生:有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆,毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校園內(nèi)抽煙,絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),甚至在考場(chǎng)作弊,一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應(yīng)摒棄這些不良行為,為創(chuàng)建和-諧校園增添色彩。有些同學(xué)會(huì)有這樣的想法,一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯(cuò)誤的。如果人人都是這種態(tài)度,從小處看,影響到班級(jí)、學(xué)校的正常秩序;從大處看,可能影響到一個(gè)民族、一個(gè)國家的發(fā)展壯大。
有了規(guī)則,才有我們有序的生活,才有我們無盡的自由與快樂,因此規(guī)則的存在必要的`。同學(xué)們,不要把哪些行為規(guī)范當(dāng)作是繁文縟節(jié),也絕不是一種束縛,用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們,讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去,用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園、貢獻(xiàn)我們的力量與智慧吧!
紀(jì)律演講稿范文 篇32
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!有位教育家說過:"學(xué)校沒有紀(jì)律,便如磨坊沒有水。"也有人說:"一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族,必定是一個(gè)沒有自由的民族;一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校,到最后,只能是一盤散沙。"今天我發(fā)言的題目是《讓我們與紀(jì)律同行》。
同學(xué)們,在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái),傳授知識(shí)的神圣殿堂,自然更是需要鐵的紀(jì)律。有了鐵的紀(jì)律,我們的校園才會(huì)更加和諧,我們的學(xué)習(xí)才能更加高效。
然而,在我們學(xué)校,還存在一些同學(xué)不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象。比如:學(xué)校規(guī)定,不讓我們帶手機(jī)進(jìn)校園,但仍有少數(shù)同學(xué)將手機(jī)帶進(jìn)課堂;有的同學(xué)上課遲到、說話、寫紙條、看小說、睡覺、做小動(dòng)作,作業(yè)相互抄襲甚至不做;有的同學(xué)穿著打扮不合學(xué)生身份,亂扔廢棄物;有的同學(xué)午休時(shí)間、下課以后仍然在教室、走廊追逐打鬧……同學(xué)們,你有過這樣的.行為嗎?這是與中學(xué)生日常行為規(guī)范背道而馳的。
人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。而對(duì)于我們中學(xué)生而言,一個(gè)文明的人就是一個(gè)遵守紀(jì)律,規(guī)范自身行為的人。我們必須有足夠的意識(shí)和能力控制自己的行為,引導(dǎo)自己的情緒。成熟的人格和高尚的人性來自于嚴(yán)格的自律。這也是我們每個(gè)中學(xué)生必備的素質(zhì)。
有人說:人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步。同學(xué)們,我們的言行要慎重。W(xué)校里,同學(xué)之間總會(huì)有些矛盾和摩擦,我們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處;我們遇事要冷靜,要有法制觀念,知法懂法、遵規(guī)守紀(jì),不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),這需要我們每一個(gè)實(shí)中學(xué)子小心呵護(hù),共同維護(hù)。
同學(xué)們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了一位從早到晚伴隨在我們身旁正用雙目注視我們的朋友,它就是——嚴(yán)格的紀(jì)律。有了它,我們的秩序更加井然,有了它我們的生活會(huì)更加燦爛,有了它我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。
同學(xué)們,讓我們與紀(jì)律同行,去努力實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想;與紀(jì)律同行,一定會(huì)使我們的人生更加燦爛輝煌。