培訓(xùn)演講稿（精選35篇）

培訓(xùn)演講稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

　　在金色的七月，伴著和煦的暖風(fēng)，在區(qū)勞動局、區(qū)就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的大力支持下，在公司員工的共同努力下，重慶市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心黔江分中心、某某公司職業(yè)技能提升培訓(xùn)班如期開班了。在此，我謹(jǐn)代表某某公司全體員工向給予我們關(guān)懷和支持的區(qū)勞動局、就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的各位領(lǐng)導(dǎo)，向為培訓(xùn)班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝！

　　舉辦此類培訓(xùn)班，在全區(qū)、乃至整個渝東南地區(qū)還是第一次。公司非常重視這次職業(yè)技能提升培訓(xùn)工作，把它作為培養(yǎng)員工良好的學(xué)習(xí)、鍛煉意識，提高員工綜合素質(zhì)和技能水平，應(yīng)對各項工作挑戰(zhàn)和提高綜合服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平的一項重大措施。此次培訓(xùn)，給我們授課的老師均是職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的專業(yè)老師，相信通過他們的講授課，對我們?nèi)绾翁岣叽翱谄髽I(yè)員工綜合素質(zhì)和技能水平，對我們?nèi)绾翁岣咦陨砭C合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能大有好處。借此機會，我講幾點意見。

　　一、明確培訓(xùn)目的，充分認(rèn)識提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性

　　一是舉辦這次培訓(xùn)，是適應(yīng)公司發(fā)展的需要。小康大業(yè)，人才為本；科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在人。人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，人才已成為一個國家、一個地方、一個企業(yè)加快發(fā)展的關(guān)鍵因素。我們公司作為一個服務(wù)企業(yè)、窗口企業(yè)，其競爭，說到底是服務(wù)和品牌的競爭，人才則是競爭取勝的關(guān)鍵。公司作為集團未來發(fā)展的支柱企業(yè)、形象企業(yè)、窗口企業(yè)，如何才能在激烈的競爭中脫穎而出，在企業(yè)發(fā)展中樹立響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放�，這就迫切需要一支政治上靠得住、發(fā)展上有本事、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能強的高素質(zhì)人才隊伍。我們組織此次培訓(xùn)的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能強的高素質(zhì)員工隊伍，努力提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，努力提高企業(yè)的整體服務(wù)水平和接待水平，樹立良好的窗口企業(yè)形象和品牌形象。

　　二是舉辦這次培訓(xùn)，為大家提供一個互相了解、集中學(xué)習(xí)的機會。古人云：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個人自學(xué)，總是沒有幾個人一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會，惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能保持競爭優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。在座參加培訓(xùn)的員工有公司的中堅、企業(yè)的骨干，當(dāng)前迫切需要更新專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。平時，我們一些同志不但要干好本職工作，還有家庭等方方面面的負(fù)擔(dān)，集中學(xué)習(xí)的機會并不多。我們舉辦職業(yè)技能提升培訓(xùn)班，就是希望通過集中學(xué)習(xí)、考試，幫助大家養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種機制，給同志們一個充電、交流、提升的機會，促使大家不斷加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識。

　　二、善于學(xué)習(xí)實踐，在提高自身素質(zhì)上狠下功夫

　　一是要加強學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是一個人事業(yè)成功的重要法寶。首先，要學(xué)理論。理論就是規(guī)律，學(xué)理論就是教會大家把握規(guī)律的方法，是抓住共性問題的鑰匙，是增強政治敏感性和洞察力的前提。其次，要學(xué)知識。掌握知識少，往往導(dǎo)致見識不廣、眼界窄，解決矛盾和問題的方法不多、底氣不足、能力不強等問題。知識決定修養(yǎng)，修養(yǎng)需要方方面面知識的融會貫通。我們員工要善于從繁雜的家庭事務(wù)中解脫出來，多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些見識，從而提高增強新形勢下做好工作的能力。再次，要學(xué)他人。海納百川、有容乃大，我們每一位員工都要敞開心胸，向他人學(xué)習(xí)、借鑒，善于和敢于向與觀點不一致的人學(xué)習(xí)，取長補短，為我所用，營造一個有利于自身進步的良好環(huán)境。

　　二是學(xué)習(xí)重在應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)考試，我們把學(xué)到的東西“見于文章”，這僅僅是達到學(xué)習(xí)目的的前一半，還要“施之事業(yè)”，應(yīng)用到實踐中去，這是更重要的后一半。我們不僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清楚，還要堅持理論聯(lián)系實際，把各項工作做成、做實，把公司事業(yè)不斷推向前進。

　　三是要以這次學(xué)習(xí)為新的起點，不斷探索�！皩W(xué)不可以已”，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個動態(tài)的過程，只有學(xué)習(xí)上的不斷進步，才可能在實踐中不斷開拓進取。否則，事業(yè)的進步也將是無源之水。

　　四是要加強實踐鍛煉，不斷提高工作能力。實踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強工作能力的重要途徑。我們員工要敢于實踐自己的社會要求，樹立一個遠大的目標(biāo)，開闊視野、強化動力、發(fā)現(xiàn)缺憾，尋找進步的突破口。在實踐中去解決問題。遇問題不要怕、不能躲，要敢于去碰硬，直面矛盾和問題，這樣才能積累經(jīng)驗、智慧和膽量。在實踐中提高能力，提高自己的水平。

　　三、對參訓(xùn)員工提幾點要求

　　一要認(rèn)識到位。我們參訓(xùn)的每一位員工要以企業(yè)主人翁的姿態(tài)看待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，嚴(yán)格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成十六天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　二要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班是經(jīng)過職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心和公司認(rèn)真準(zhǔn)備后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)的更多一點，更好一點。

　　三要深入思考。大家在學(xué)習(xí)的過程中，要緊密結(jié)合崗位實際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來，用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索服務(wù)工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。

　　四是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，緊密結(jié)合實際思考問題、開展工作，通過學(xué)習(xí)與實踐的積累，提升能力素質(zhì)和工作水平。希望大家通過這次培訓(xùn)，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領(lǐng)。

　　最后，再次向給予此次培訓(xùn)工作莫大支持的區(qū)勞動局楊局長、區(qū)就業(yè)局劉局長、技能職業(yè)技能鑒定分中心程主任、王校長表示最真誠的謝意，并預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿成功。祝大家在培訓(xùn)期間身體好、心情好、學(xué)習(xí)好，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　謝謝大家！

培訓(xùn)演講稿 篇2

　　同志們：

　　根據(jù)今年的工作計劃，我們利用兩天時間在這里舉辦第五屆護士長以上干部管理培訓(xùn)班。首先，我代表院黨委及全體護士長以上干部，向蒞臨本次培訓(xùn)班并給予我們大力支持的省衛(wèi)生廳人事處長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向各位護士長以上干部表示親切的問候！

　　我們舉辦管理培訓(xùn)班的主要目的，一方面，給大家創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)交流的平臺，進一步凝聚團隊精神，豐富管理知識，提高管理水平；另一方面，使同志們在大自然的山水中放松一下疲勞的身心，調(diào)整好工作狀態(tài)，以更加飽滿的精神投入到今后的工作中。事實證明，我們連續(xù)年舉辦護士長以上干部管理培訓(xùn)班，取了積極效果，發(fā)揮了良好作用，達到了預(yù)期目的。

　　今年以來，我們圍繞“強化內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建和諧醫(yī)院”這一中心，深化改革，強化管理，細化服務(wù)，醫(yī)院各項工作取得了超乎想象的好成績，1-4月份的各項指標(biāo)實現(xiàn)了歷史性突破。這些成績的取得，離不開廳黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全院干部職工的共同努力，特別是各位護士長以上干部，沖鋒在前、無私奉獻，充分發(fā)揮了中流砥柱作用。借此機會，我代表院領(lǐng)導(dǎo)向同志們表示誠摯的謝意！

　　然而，越是形勢大好，越要保持頭腦清醒，越要看到存在的問題和不足。關(guān)于醫(yī)院目前存在的主要問題，副院長在全員醫(yī)療1

培訓(xùn)演講稿 篇3

　　我們經(jīng)常會有很多的夢想，但當(dāng)你回首時會發(fā)現(xiàn)夢想隨著時間的流逝，或許已經(jīng)被你遺忘，或者你只有感嘆。也許我們還記得1997年7月1日香港回歸的日子，在那樣一個特殊的時刻，你有沒有許下什么諾言或者立下什么志向�；蛟S你曾想十年后會成為富翁，或者事業(yè)大有成就，或者其他。然而再看看今天的你、我、他，有多少人的夢想真的實現(xiàn)了，回歸慶典時只有感慨十年時間過得是多么的快。人其實很容易產(chǎn)生夢想，在對偶像的崇拜中，在遼闊無際的草原上，在驚濤駭浪的大海上，也許有時只是在不經(jīng)意間，你就會有或大或小的夢想，然而只有行動才有可能改變一切，空想只會于事無補。所想當(dāng)我們那天又在夢想時，請告訴自己：不要再想了，開始做吧！

　　少幻想，多做事，但在做事的過程一定要樹立戰(zhàn)勝自己的決心和信心，激發(fā)內(nèi)在潛能。其實我們都知道，人最大的敵人實際上是自己，我們在做事的過程中經(jīng)常被自己設(shè)置的一些不存在的或夸大的困難所嚇倒。當(dāng)你面對問題而畏縮和恐懼時，請不要忘了告訴自己：我一定可以。

　　如果你真的能做到上述兩點，也許有一天成功的你可以淡然地對自己說：不過如此而已。

培訓(xùn)演講稿 篇4

　　尊敬的各位同仁：

　　大家上午好！

　　大家好！我受公司總經(jīng)理安排，今天來這里，與大家一起學(xué)習(xí)，交流，希望我們能快樂的度過這短短的兩個小時，并為閣下將來的開展提供一定的指引。無論是你們何方，無論是你們以前做過什么行業(yè)，什么崗位，無論你的背景是什么，但是，從如今開場，你們都是站在同一個起跑線上，你們都需要從零開場，所以，如今做的第一件事情，就是要學(xué)會忘記！請翻開大家的大腦，用快樂的音樂進展過濾，將過去發(fā)生的一切全部圈部整為零，就讓過去的都忘掉吧，不要帶來一絲一毫，要把自己變成一張白紙，一張干干凈凈的白紙！好了，如今，開場我們今天正式的溝通，首先，我想給大家講一下，我是如何進入人才咨詢業(yè)這個圈子的？當(dāng)初自己也是什么都不懂，記得我剛剛?cè)プ�，那位老總就是我了三個問題:

　　第一，你的職業(yè)目的是什么？

　　第二，你覺得35歲之前，賺錢重要，還是學(xué)東西重要？

　　第三，你覺得做業(yè)務(wù)，是苦還是甜？？

　　幾乎沒有經(jīng)過考慮，我的答復(fù)是：做中國最為優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人學(xué)東西重要做業(yè)務(wù)先苦，后甜！最后，那位老總對我的第三個答復(fù)，提出自己的見解，做業(yè)務(wù)，永遠都是苦的，這讓我多少感到不安，但是，在以后的工作，我準(zhǔn)備好了思想準(zhǔn)備，不管吃多少苦，自己都能承受下來。

　　那么今天，大家來到這里，大家應(yīng)該首先明確三點：

　　1，你有沒有對你的職業(yè)進展過認(rèn)真的規(guī)劃？

　　2，來到這里，你的終極目的是什么？3，要做好充分的思想準(zhǔn)備第一點。

　　我們?nèi)瞬抛稍儚臉I(yè)人的職業(yè)生涯是很短很短的，大家有沒有考慮到我們40歲，50歲，60歲，都在做些什么？其實，每個人的開展都會呈現(xiàn)一個上升的臺階狀，每到一個平臺時，都是很平穩(wěn)的，但是，這個時候你就要養(yǎng)精蓄銳，時時刻刻在吸收新穎的營養(yǎng)，來進步你的內(nèi)在素質(zhì)，當(dāng)外界提供一個時機刺激后，就會立即跳躍到上一個層面，這個層面就是你的崗位，然后，進展再儲藏，再開展，所以，展開你的職業(yè)規(guī)劃圖案，仔細的分析一下，告訴我，你會看到什么呢？

　　第二點，可以明確的告訴大家，來到這里，你的終極目的不是薪水，不是職位，而是這個時機，也只有你把這一點認(rèn)清楚了，你才會少走彎路，你要始終明確一點，你的付出與你的收入都是成正比的，可能在時間上存在一個錯位，但是，這是公司在考驗大家的耐性，悟性，生存力，所以，要好好的珍惜生命，珍惜工作時機，好好的把握自己，將你的職業(yè)目的進展到底！第三點，告訴大家，大家必需要做好充分的思想準(zhǔn)備，要做好迎接任何暴風(fēng)雨洗禮的準(zhǔn)備，不要放松思想的警覺，公司的時時機很多，但是，公司只會給那些忍辱負(fù)重，敢于承擔(dān)責(zé)任，對公司忠誠的員工，做好思想準(zhǔn)備，朝著這個目的努力去做吧！然后，回過頭來，說起目前才咨詢業(yè)的現(xiàn)況，我給大家講一個，一次我去拜訪一個客戶，在一陣應(yīng)酬后，大家談了很多關(guān)于人力資源管理的看法，最后，我們聊到了如今的營銷隊伍建立，那位老總，感慨說，如今的業(yè)務(wù)員，越來越難招，優(yōu)秀的越來越少，感覺如今的年輕人，越來越不像樣了，三點：

　　1，混錢；

　　2，不負(fù)責(zé)任；

　　3，遇到困難，向后跑！

　　其實，憑良心說話說，混，就是在混錢，一點都不為過，看看，整天油嘴滑舌的，一坐，就是大半天，就等著中午開飯，半點實事，就不會做！再一個，就是責(zé)任心，如今的責(zé)任心實在是太差了，就算是一個業(yè)務(wù)員，也要對對自己的公司負(fù)責(zé)，坑蒙拐騙，對自己的公司一點都不負(fù)責(zé)任，拿了款子，就走人，什么都不管！遇到困難，向后跑，這一點最討厭，遇到什么問題，就將問題甩給指導(dǎo)，自己一點主意都沒有？這怎么可以？？聽了這些話，我的心里確實沉甸甸的，確實，如今業(yè)務(wù)員滿地都是，為什么沒有幾個做好的？總結(jié)幾點：

　　一，或許真的是自己選擇的錯誤，本來并不希望這個行業(yè)說到這里，鄭重的告訴大家，假設(shè)大家如今回頭還來得及，俗言道，男怕入錯行，女怕嫁錯郎，在一個企業(yè)工作，其實，和會談朋友一樣的道理，之前，要好好的審視自己，審視這個企業(yè)，不要等走到一半的時候，才覺悟到，這樣對自己浪費了珍貴的時間，對企業(yè)，可能就喪失了一個給其別人的時機。假設(shè)你喜歡這個行業(yè)，你會發(fā)現(xiàn)你對這個行業(yè)有一種深沉的感情難解之緣，有一種超乎尋常的靈感，這是一種從內(nèi)心深處成長的感觸，當(dāng)你到一個地方去，到一個展臺前一站，就會發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡的，到聽到一個新聞，你會馬上判斷，這就是一種職業(yè)覺悟，假設(shè)你在這個行業(yè)里，做了三年了，一點感悟都沒有，還是勸你早點改行吧，因為，你根本就不適應(yīng)這個行業(yè)。

　　二，目光看得太近，做的太遠事情看起來，簡單的要死，一旦去做了，卻找不到感覺，亂七八糟，沒幾天，卻提出什么宏偉的目的，對公司提出這樣那樣的要求，不知道有沒有想過有沒有深化下去，真真正正的鋪下身子，腳踏實地，自己的目光比自己的個頭都高出一截，這一步?jīng)]有做好，就想著做下一步，難道走得走不好，還想跑。

　　三，責(zé)任心太差對于做業(yè)務(wù)來說，責(zé)任心是放在首位的，不僅對客戶負(fù)責(zé)，對公司負(fù)責(zé)，更要對自己的個人品牌負(fù)責(zé)，這一點大家要切記，切記！人生其實就是一次營銷，自我營銷的過程，這是一們很深的學(xué)問，假設(shè)，我們學(xué)習(xí)一輩子也學(xué)不完，推開營銷大門，就是花花世界，商海浮沉，物欲橫流，始終本色自我，始終矢志不移，努力走下去。

　　最后，我想與大家交流一下，我們做人才咨詢，到底為了什么？在行業(yè)中打造自己的個人品牌在一次給促銷員培訓(xùn)時候，我說了這么一句話：大家可以想一想，大家分開這個崗位時，走向何方？要么在促銷員層面上不斷的變換要么分開這個層面，需求新的職業(yè)平衡點不要把這里當(dāng)成自己賺錢的地方，你們想一想，難道賺到錢就萬事大吉了嗎？當(dāng)你們站在這個地方的時候，就必需要考慮到下一步的打算，難道你們要做一輩子的促銷員，逐漸在這個層面上成長，許多問題，要站在業(yè)務(wù)，市場的角度上去考慮，不要老是站在自己的角度上去考慮問題。

　　有一次，一個網(wǎng)友在QQ上問我，你是做職業(yè)參謀的，你對自己的開展是否有所規(guī)劃？我答復(fù)他：當(dāng)個人的職業(yè)信仰不斷地向企業(yè)信仰靠攏的時候，這難道不是一種職業(yè)的規(guī)劃嗎？我們可能做這件事情，需要一生的時間，但是，我們自己內(nèi)心深處，是沒有任何愧疚的，是非常坦然的`，就像萬里碧空一樣，透明就像玻璃，沒有一點瑕疵！在人的一生職業(yè)生涯規(guī)劃上，不要放棄自己的品牌追求，努力打造自己的個人品牌，大家都知道在市場營銷學(xué)中，當(dāng)品牌處于成長期的時候，投入是遠遠大于產(chǎn)出的，這就是品牌的投入本錢，包括我們的青春，時間，社會資源，人際關(guān)系等等，當(dāng)然，無論是在那一方面做的出色，這是我們職業(yè)人所追求的最高目的了，我個人認(rèn)為！

　　為了更形象的說明這個問題，我畫了一個大鍋，正在燒水，我們就好似水中的一個小分子，當(dāng)不斷的添柴，加料，溫度越來越高，我們的能量越來越大，指導(dǎo)我們的溫度到了沸點，我們就會脫離水，上升為氣體分子，我們的本質(zhì)不變，但是，我們一直在努力，我們已經(jīng)完成了從水到氣的升華，這非常的形象的說明我們的職業(yè)開展規(guī)劃，那些柴火就是投入的個人品牌本錢，不斷的投入，不斷的自我修煉，終于有一天，我們會實現(xiàn)自己的職業(yè)目的！希望，今天短短的兩個小時，你會學(xué)到一點，對自己成長的一點點，就好了！祝福，大家一路走好！

培訓(xùn)演講稿 篇5

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅好：

　　我是來自新樂公司的吳以富，今天來是和各位師傅交流一下平時開車的經(jīng)驗，各位在座的很多比我厲害得多，只不過我比大家運氣好一點，承蒙上級領(lǐng)導(dǎo)看得起，讓我坐在這上面和大家有這個交流的機會。

　　開小車這行里面，大家公認(rèn)的出租車司機開的最好。開出租車多年一次也不違章是很難的，但做到少違章，少影響交通，少影響別人，我相信各位一定可以做得到。

　　我總結(jié)了一下平時減少違章的一點經(jīng)驗，這里和大家分享一下：

　　1，懂法。只有你懂法的情況下，你才知道哪些是違法的，哪些是不應(yīng)該做的。不要讓交警同志告訴你這樣和那樣是違法的，到那個時候就遲了，我們付出的就是辛辛苦苦賺的血汗錢了。我舉幾個我們經(jīng)常會碰到的小例子：(1)在一個十字路口，不分主次干道和大小車型的情況下，兩輛車都是直行，在路口相會時，那輛車優(yōu)先通行？是遵循右方無來車的車輛優(yōu)先通行。(2)十字路口兩輛車相對行駛，一輛車向左轉(zhuǎn)彎，一輛車向右轉(zhuǎn)彎，同時往一條道上轉(zhuǎn)彎時，應(yīng)該是右轉(zhuǎn)彎讓左轉(zhuǎn)彎車輛。

　　2，了解最新的交通調(diào)整情況。通俗的說就是哪里新設(shè)了交通警拍照，哪里新裝了電子眼，哪里以前可以停車，現(xiàn)在不準(zhǔn)停車的等等。比如蓮花支路彩田村村口，赤尾村牌坊對面，以及新洲三街維也納門口，建設(shè)路北行時右轉(zhuǎn)深南路壓實線有交警拍照等等，羅沙路新樂公司旁邊有交警拍靚照等等，大家在一起聊天的時候互相交換一下心得，并用心去記住。相信很多時候都可以避免這些違章。

　　3，盡量不要違章。也就是盡量不要冒險，大家都知道，違章與危險并存。對于那些無謂的違章，象逆行繞過紅燈，沒有電子眼的路口故意沖紅燈之類的，我覺得完全沒有必要。你可能覺得你跑到前面多拉了一個客人，但是你破壞了公平的原則，也相應(yīng)的增加了你發(fā)生危險的可能性。你可能一次兩次沒事，甚至十次百次都沒事，但你不能保證永遠沒事。（當(dāng)然誰都不能保證永遠沒事，但是你不違章沒事的機率就會高很多）等到出事的那一天，可能以前的十次百次搶回來的時間和賺的錢都不夠一次賠償?shù)�。錢還是另外一回事，萬一遇到事故甚至傷亡的，我們一輩子賺的錢也買不回自己的安心，買不回一個家庭的幸福吧？

　　4，保養(yǎng)車輛和愛惜車輛，不要讓你的賺錢工具（出租車）帶病上路，輪胎，方向，剎車都是重中之重，相信大家都比我有經(jīng)驗。不管你是主班還是副班，只要那天車輛在你當(dāng)班時壞了，你那天都很難賺錢，相信大家都有深刻體驗。所以說，不要因為自己是副班司機或者是機動司機，維修車輛與自己無關(guān)，而不去愛惜車輛。車況好也就相應(yīng)的減少了因機械故障導(dǎo)致的事故和不必要的麻煩了。桑塔納車的話我的一個小經(jīng)驗就是變速箱的潤滑油最好半年換一次。

　　誠信優(yōu)質(zhì)服務(wù)以上均為個人意見，欠妥的地方還請各位師傅多多指點。下面我們再探討一下怎樣與乘客交流的問題。平時客人一上車，首先問客人去哪里，再會要求客人系安全帶。系安全帶就是一個很好話題。很多師傅都知道安全帶是起安全作用的，但具體怎么安全卻不一定說得完全對。大家可以回去試試看，當(dāng)你以很快的速度拉安全帶時，安全帶會卡住拉不動。當(dāng)車輛緊急剎車或者發(fā)生碰撞時，人體因為慣性往前沖的速度遠高于人手拉安全帶的速度，在那一瞬間安全帶是拉不動的，這樣就避免了人的頭部和身體與車輛的其它部位發(fā)生碰撞，最大限度的保護車輛內(nèi)部成員的安全。所以希望各位師傅養(yǎng)成系安全帶的好習(xí)慣，同時讓乘客坐車時也系安全帶。我曾經(jīng)碰到過一個小姐坐我的車，上車后我讓她系安全帶，那位小姐望著我很好奇的對我說：“你這個人好奇怪喲�！蔽艺f:”怎么奇怪呢？”她說,她昨天坐一部出租車時，一上去后就把安全帶系上了，但那個司機驚訝的對她說，這么不相信我的技術(shù)呀。我們深圳出租車司機的技術(shù)是絕對是超一流的，我前面也說過了，但是馬路上不是我們一臺車在跑，我們能保證自己不去碰別人，但不能保證別人不來碰我們。萬一發(fā)生事故時，系安全帶和不系安全帶，它的結(jié)果卻是完全不同的，相信各位師傅都很清楚。

　　我覺得有句話說得很好，就是“當(dāng)我們不能改變這個世界時，我們只能改變我們自己去適應(yīng)這個世界，如果改變不了你自己，那你只能有一個結(jié)果：就是被這個世界淘汰”。這就像現(xiàn)在交警局規(guī)定：出租車司機一年內(nèi)不允許超過十次的交通違章一樣，我們改變不了這個規(guī)定，那么我們只能改變我們自己不要去違章。如果你改變不了你自己，那你就只能被開除一樣。

　　最后我再給大家講講我作為一個五星級司機的心里話：

　　我是XX年考的五星級駕駛員，考試我覺得并不難，最主要的是它有幾個硬指標(biāo)，在座的如果有想考五星級的師傅，就要聽清楚了：就是最近兩年內(nèi)沒有負(fù)次要責(zé)任以上的交通事故，一年內(nèi)不允許超過兩次的交通違章，沒有成立的乘客投訴，沒有營運違章。這些說起來比較簡單，我也相信各位在座的師傅都做得到，只是因為種種原因沒有考試罷了。經(jīng)常有乘客說我是五星級司機，說我好，我都會告訴他，深圳的出租車司機都很好，有很多司機沒考上五星級駕駛員，只不過是公司沒安排他們考試，沒給他們機會，所以不能說沒星和星少就不好。我是比較幸運的那種，我碰到了一個好公司，也碰到了一個好隊長，公司重視星級考試，隊長幫每一個符合條件的駕駛員報名參加考試，我才有機會成為一名光榮的五星級駕駛員。各位在座的也許會認(rèn)為我在幫我們公司說好話，討好公司領(lǐng)導(dǎo)，但我認(rèn)為我在憑良心說話，公司嚴(yán)格執(zhí)行政府的各項政策，從不克扣司機的福利待遇，我認(rèn)為就可以了，當(dāng)然也有比我們公司更好的，我也希望每個公司都做得更好，讓我們每一個司機享受更好的福利待遇，上繳更合理的租金。我希望各位在座的平時多注意些，少違章，服務(wù)好一點，抓住機會，到時都能考上五星級，都能把戶口調(diào)到深圳來，等我們老的時候，我們就能自豪的對我們的后代講述我們今天的“輝煌歷史，并無悔于我們今天的選擇”。

　　以上均是本人在深圳的親身感受，僅代表個人觀點，說的不對和不好的地方，敬請大家諒解。并祝愿大家天天開心，月月賺錢，年年發(fā)財，歲歲平安。

　　謝謝大家。謝謝。

培訓(xùn)演講稿 篇6

　　各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛的老師，各位優(yōu)秀的伙伴：

　　大家上午好！

　　很高興今天能站在這里與大家一起分享，我想借助大家熱烈的掌聲感謝公司給了我一個這樣的機會。

　　我來自，我的名字叫，是09-15期實戰(zhàn)演練班的學(xué)員。在這之前我參加了職前輔導(dǎo)班，崗前培訓(xùn)班等課程的學(xué)習(xí)。在實戰(zhàn)演練班期間我獲得了“一馬當(dāng)先獎”“保費優(yōu)勝獎”和“達標(biāo)獎”等多項獎勵。累計保費11587元，其中長險保單10年以上期交5件，意外險保單5件。

　　我是湖北人，其實我接觸保險這個課題已經(jīng)兩年多了，最早接觸的是中國平安，因為我的一個好朋友是在平安做的，我的家人的保險就是跟她買的，而且我朋友一直都在做我的工作，叫我去聽課，但是我一直都沒時間，因為那時候白天要上班，晚上要給朋友設(shè)計圖紙。我在加入中國人壽之前在南城添迪制品廠工作，是一位建筑工程師，今年5月份合同到期，公司沒有和我續(xù)約。就這樣我想改行了，在這里，我要再次借助大家熱烈的掌聲感謝袁啟鋒經(jīng)理，謝謝您！是他帶我走進了中國人壽這個大家庭，并且精心的培育我成長。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我明白了：這個行業(yè)就是我辛辛苦苦所尋覓的行業(yè)，中國人壽就是我想要加盟的公司。因為他可以讓我不用再經(jīng)常去找工作了，不用再擔(dān)心做了今年明年不知道在哪兒上班，讓我可以有更多的時間陪伴家人。在我加入中國人壽以后，有一個我以前的朋友又打電話給我，請我去廣州黃埔去做工程主管，月薪5千。（月薪5千呀朋友們，有人想去做嗎？）我很自豪的回絕了他，這要是以前我可是求之不得的呀。但是現(xiàn)在不同了，因為我加入了中國人壽，我不用在明年的這個時候又背著行囊去找工作了，因為我知道，要找靠山就要找一棵大樹，要改行就要選擇一個熱門的行業(yè)。

　　進入保險這個行業(yè)以后，我有了很多的體會，有煩惱，有郁悶，但是也有興奮和快樂！在8月27日下午四點鐘的時候，我接到了一個陌生電話，他問我，吳先生，你是做醫(yī)療保險的嗎？我說，是的，我是中國人壽的業(yè)務(wù)代表，有什么可以幫到您的嗎。那人很急切的說，是這樣的，我上網(wǎng)查了一下，一般的保險都要買了過一段時間之后才生效，那我想問一下你，有沒有一種保險，可以今天買了明天就生效的呢？我就告訴他說，

　　那這樣吧，我現(xiàn)在沒有時間，晚上我再聯(lián)系你吧。他說，那好，但是你要快點啊。到了晚上七點鐘，我去到了他家里，我見到了他母親，我就明白了他是怎么找到我的。之前我做陌生拜訪的時候給了他母親一張名片，而她象看賊一樣的審視我說，現(xiàn)在家里當(dāng)家的不在，等他們回來了我和他們說，叫他們打電話給你，現(xiàn)在就不要羅嗦了。就這樣很冷漠的拒絕了我。聽他弟弟說，他哥已經(jīng)住在廣州中山醫(yī)院，已經(jīng)確診了是心臟內(nèi)膜言，過兩天就要做手術(shù)了，手術(shù)費用要10萬，現(xiàn)在為醫(yī)藥費著急了，聽人家說保險能幫他解決，就這樣開始想了解保險了，他上網(wǎng)查了很多資料，也打了很多電話，咨詢過平安的合眾的泰康人壽，但是沒人理睬他，因為這根本是辦不到的事情。他一家人都來自揭陽，他哥有三個小孩子，都在上學(xué)，大的上六年級，最小的才6歲。來東莞開了一個小士多店維持經(jīng)營，現(xiàn)在壓力很大。我就和他詳細講解了我們的保險產(chǎn)品，講了意外險是投了馬上生效的，但是保不了他哥現(xiàn)在，還講解了我們的健康產(chǎn)品—康寧終身。他最后很感激的握住了我的手說：“吳先生，很感謝你的講解，也很后悔以前沒有去了解保險。我現(xiàn)在明白了健康保險是怎么回事了，我打了很多電話，只有你的服務(wù)是的，你親自來了我家給我做咨詢宣傳。”我告訴他說，您說的對。我們中國人壽的服務(wù)是的，所以人家說“要投就投中國人壽”。他又和我說，等忙過了這陣子我還會打電話給你，因為現(xiàn)在我哥哥的醫(yī)藥費要緊，到時候再為我和我的家人買一份保險。那是，現(xiàn)在是“人命關(guān)天”，我相信我還會接到這個客戶的電話，下次聽了他的電話就肯定是去簽單的。到了這時候，我真正明白了做保險是快樂的，想想客戶焦急的心理，萬般無奈的神態(tài)，我就覺得以前的煩惱和郁悶根本就算不了什么，正是有了太多這樣的家庭需要我們?nèi)ソo他們們講解保險，給他們送去保障，正是為了讓更多這樣的人不再后悔，所以我們的工作才有了更多的意義。所以我對這份職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識和更多的感受。

培訓(xùn)演講稿 篇7

　　尊敬的各位老師：

　　上午好！

　　我是xx老師，非常快樂有時機代表全體學(xué)員發(fā)言。

　　江流天地外，山色有書香。我們?nèi)�省�?8名學(xué)員相聚在美麗的洞庭湖畔，進展了短暫而又難忘的學(xué)習(xí)。今天，我們順利完成了學(xué)習(xí)，圓滿結(jié)業(yè)；明天，我們就將奔赴全省各地，成為新課程改革的火種，點燃新一輪課改的燎原之火！

　　在這沖動人心的時刻！我代表全體學(xué)員向··學(xué)院的指導(dǎo)表示衷心的感謝！還要特別感謝成教學(xué)院的··院長、··老師和··老師，你們課堂上為我們精心組織，學(xué)習(xí)中對我們嚴(yán)格要求，專業(yè)上對我們精心指導(dǎo)，生活中對我們關(guān)心備至。

　　你們?yōu)槲覀冊O(shè)計課程、聯(lián)絡(luò)專家、安排生活，辦公室、課堂里、宿舍中到處都有你們繁忙的身影。再次對你們的辛勤勞動表示衷心的感謝！

　　應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤。在14天的學(xué)習(xí)中，我們?nèi)�體學(xué)員頂著高溫，刻苦學(xué)習(xí)：白天，我們認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，課堂上留下了多少歡聲笑語；晚上，我們互相交流、書寫，在群共享中留下了我們的累累碩果。在整個學(xué)習(xí)中，全體學(xué)員服從管理，認(rèn)真求知，積極上進，許多學(xué)員一天天在進步，一點點在進步。相信此時，在座的每一位學(xué)員的心情是一樣的，為這沉甸甸的結(jié)業(yè)證書而沖動，也為下一步嶄新的工作而心動。

　　通過培訓(xùn)，我們結(jié)識了知名專家，解決了一批問題，認(rèn)識了不少朋友，增強了幾份信心，得到了很多收獲。我們共同度過了一段美妙的學(xué)習(xí)生活。大家在學(xué)習(xí)中充實，在交流中分享，在合作中共進，在感悟中提升。這種經(jīng)歷和體驗是一筆珍貴的財富，值得我們永遠珍藏。

　　在今后漫長的教育征程上，我們會秉承專家的教育理想，發(fā)揚光大，在教育的廣闊舞臺上，揮灑熱情，播種希望，培植幸福，放飛夢想。

　　各位指導(dǎo)、各位老師，這次培訓(xùn)給我們打了底氣、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限活力。我們深化意識到自己肩負(fù)的責(zé)任，真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)。我們將以這次培訓(xùn)為起點，在專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì)，不斷加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念;不斷研究，求真務(wù)實;學(xué)以致用，大膽;勤于反思，不斷探究。

　　老師們，新課程改革對老師素質(zhì)提出了全新的要求，時代呼喚綜合型的老師。觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲�！跋犬�(dāng)學(xué)生，后領(lǐng)先生”，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中煥發(fā)新的活力，表達老師的風(fēng)采。要求老師改善自己的知識構(gòu)造，除了專業(yè)知識外，還應(yīng)當(dāng)涉獵科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域。具備搜集和處理信息的`才能、課程開發(fā)與整合的才能、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的才能等。不斷進步組織教學(xué)活動的才能，不斷進步文字表達才能、演講才能和科研才能等，進步與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的各種才能。居高聲自遠，我們將在新的起點、新的高度，發(fā)揮更好的教學(xué)效益，發(fā)揮骨干老師的示范作用，努力成為有影響的區(qū)域骨干老師。

　　愿這次培訓(xùn)能成為一段美妙的回憶，一份永久的紀(jì)念，一個全新的起點！最后，祝愿各位老師在今后的教學(xué)中不斷前進，不斷收獲，早日成為教學(xué)名師！

　　謝謝大家！

培訓(xùn)演講稿 篇8

　　同志們：

　　根據(jù)今年的，我們利用兩天時間在這里舉辦護士長以上干部管理培訓(xùn)班。首先，我代表院委及全體護士長以上干部，向蒞臨本次培訓(xùn)班并給予我們大力支持的省衛(wèi)生廳人事處長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向各位護士長以上干部表示親切的問候！

　　我們舉辦管理培訓(xùn)班的主要目的，一方面，創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)交流的平臺，進一步凝聚團隊，豐富管理知識，提高管理水平；另一方面，使同志們在大自然的山水中放松一下疲勞的身心，調(diào)整好工作狀態(tài)，以更加飽滿的投入到今后的工作中。事實證明，我們連續(xù)年舉辦護士長以上干部管理培訓(xùn)班，取了積極效果，發(fā)揮了良好作用，達到了預(yù)期目的。

　　今年以來，我們圍繞“強化內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建和諧醫(yī)院”這一中心，深化改革，強化管理，細化服務(wù)，醫(yī)院各項工作取得了超乎想象的好成績，1-4月份的各項指標(biāo)實現(xiàn)了歷史性突破。這些成績的取得，離不開廳組的正確，離不開全院干部職工的共同努力，特別是各位護士長以上干部，沖鋒在前、無私奉獻，充分發(fā)揮了中流砥柱作用。借此機會，我代表院向同志們表示誠摯的謝意！

　　然而，越是形勢大好，越要保持頭腦清醒，越要看到存在的問題和不足。關(guān)于醫(yī)院目前存在的主要問題，副院長在全員醫(yī)療1

培訓(xùn)演講稿 篇9

　　一、要自我設(shè)計

　　第一，雙因素理論

　　赫茲伯格認(rèn)為，引起人們工作滿足的因素與工作不滿的因素是截然不同的兩類因素，分別稱為激勵因素和保健因素。激勵因素主要涉及的是工作的內(nèi)容或工作本身，諸如工作成就、社會認(rèn)可和責(zé)任等。激勵因素滿足了，員工只能是沒有不滿意，如果沒有滿足，員工則會特別不滿意;保健因素主要涉及工作背景，諸如薪水、工作條件及工作安全等;保健因素即使沒有滿足，員工也不會產(chǎn)生不滿意，但如果滿足了，員工則會產(chǎn)生強烈的滿意感。

　　第二，公平理論

　　這一理論指出，員工的工作動機，不僅受其所得的絕對報酬的影響，而且受其相對報酬的影響。每個人會不自覺地把自己付出的勞動所得的報酬與他人付出的勞動和報酬相比較，也會把自己現(xiàn)在付出的勞動和所得的報酬與自己過去的勞動和報酬進行個人歷史的比較。如當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的收支比例大于或等于他人的收支比例時，或現(xiàn)在的收支比大于或等于過去的收支比時，便認(rèn)為是應(yīng)該的，正常的，因而心情舒暢，努力工作。反之，就會產(chǎn)生不公平感，就會有滿腔怨氣。消除怨氣，助長滿意，便是企業(yè)管理者的主要任務(wù)之一。

　　第三，期望理論

　　弗魯姆在《工作與激勵》一書中，提出了一個有名的激勵公式：激勵力=效價×期望值。效價是指某項工作或一個目標(biāo)對于滿足個人需要的價值。這個公式的含義是，當(dāng)一個人對某個目標(biāo)的效價很高，而且他判斷出達到這個目標(biāo)的可能性也很大時，那么，這個目標(biāo)對他的激勵作用就大。

　　另外還有其他的一些與激勵有關(guān)的理論，在此受于篇幅的限制，就不做一一的闡述。

　　二、激勵機制的設(shè)計

　　不少企業(yè)的管理者經(jīng)常抱怨下屬工作缺乏主動性，企業(yè)員工的收入在同行業(yè)中雖然排在中上水平，但員工的流動率依然比較高，而且還有不少業(yè)務(wù)骨干反而去就職那些收入較低的企業(yè)，企業(yè)里的員工缺少歸屬感和安全感，在企業(yè)里有多少管理者能夠花時間、花精力、找辦法了解員工的工作、生活、愛好、理想以及對公司所持的看法與要求呢?所以對員工需求了解的關(guān)鍵點，在于管理者的心態(tài)，在于管理者能否將員工視為內(nèi)部顧客，能否將員工視為我們服務(wù)的對象。因此，管理者應(yīng)從企業(yè)現(xiàn)有的管理制度上找原因，正視面對員工存在個體的需求差異，對員工的激勵采取差異化的策略，設(shè)計差異化的激勵機制，而激勵機制的設(shè)計是指為實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)，根據(jù)其員工的個人不同需要，制定適當(dāng)?shù)男袨橐?guī)范和分配制度，以實現(xiàn)人力資源的最優(yōu)配置，達到企業(yè)利益和個人利益的一致，謀求管理的人性化和制度化之間的平衡，最終以達到有序管理和有效管理。

　　企業(yè)管理中關(guān)于激勵機制的設(shè)計要包括以下的若干方面內(nèi)容。

　　第一，任何一個企業(yè)里都是由不同的組織構(gòu)成，即正式組織和非正式組織，對于非正式組織的存在是不以管理者的意志為轉(zhuǎn)移的，因此，管理者在設(shè)計激勵機制時，要正視非正式組織的作用，引導(dǎo)非正式組織的行為為組織的目標(biāo)所用，要針對企業(yè)中的不同的組織中的不同群體的需求，設(shè)計與之相對應(yīng)的激勵機制，才能達到預(yù)期的激勵目的。

　　第二， 企業(yè)的分配制度和員工行為規(guī)范是激勵機制設(shè)計的核心。企業(yè)的分配制度將激勵誘導(dǎo)因素集合與企業(yè)的目標(biāo)體系連接起來，引導(dǎo)員工的個人需求與企業(yè)的目標(biāo)相一致，即員工達到特定的組織目標(biāo)將會得到企業(yè)相應(yīng)的獎酬。行為規(guī)范是通過規(guī)范員工的性格、能力、素質(zhì)等個性因素使之與企業(yè)的.目標(biāo)體系連接起來。

　　第三， 企業(yè)采取激勵機制的直接目的是為了調(diào)動員工的積極性，最終目的是為了實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)，謀求企業(yè)利益和員工利益的一致，為了達到最終的目標(biāo)，企業(yè)要建立一個目標(biāo)體系來指引員工的努力方向。

　　第四， 激勵機制設(shè)計要做好企業(yè)內(nèi)部人員之間及組織之間的信息溝通，提高信息溝通的效率和效果，信息溝通貫穿于激勵機制運行的始末，特別是企業(yè)在構(gòu)造誘導(dǎo)因素集合時，對員工個人真實需要的了解，必須充分進行溝通。通過溝通，將個人需要與組織的目標(biāo)連接起來。

　　第五， 企業(yè)激勵機制運行的最佳效果是在較低成本的條件下達到激勵相容，即同時實現(xiàn)了員工個人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)，使員工個人利益與企業(yè)利益達到一致。

　　企業(yè)管理中關(guān)于激勵機制的設(shè)計要注意以下的若干問題。

　　第一，精神鼓勵與物質(zhì)鼓勵缺一不可。關(guān)于精神激勵上，除了日常的工作業(yè)績評比外，可做的事還有很多，其中比較根本的一點是企業(yè)對員工個人生涯規(guī)劃的重視與實施，一個員工發(fā)奮努力貢獻巨大，沒有什么比能讓他的付出轉(zhuǎn)化成一個終身收益的投資資本更重要更持久了，這就是所說的"內(nèi)在式激勵"(intrinsically motivated)。 同時，主管或經(jīng)理應(yīng)當(dāng)是一個細致的人，即便是小的貢獻也能立即給以反饋，一張小紙片，一個電話留言，一封e-mail, 一個包了兩張電影票的紅包都行，重要的是員工感到工作成績被認(rèn)可，人被重視。我在管理一個運輸企業(yè)時，在公司的共同獎勵計劃之外還設(shè)立每個季度的"最佳駕駛員"、"最佳站務(wù)員"、"最佳乘務(wù)員"等各種獎項，對評比的最佳者除了給予一定的物質(zhì)獎勵外，還發(fā)給一本證書，據(jù)獲獎?wù)呒捌渌麊T工的反饋，他們更看重那本證書，證書除了能給他們帶來精神方面的榮譽外，還能為他們今后的職業(yè)生涯帶來幫助。

　　第二，用正面的激勵取代負(fù)面的激勵。用雙因素理論來說明這一問題可能更易讓人理解，負(fù)面激勵是很難讓員工有總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的機會，員工不會因為受到企業(yè)的懲罰而能充分認(rèn)識自己的錯誤，反而是認(rèn)為上極主管故意利用制度來限制他們的行為，使員工與上級主管之間的關(guān)系緊張，同事間關(guān)系復(fù)雜，員工不會有一個長期工作的打算。這些關(guān)系處理不好，也就是保健因素(員工的工作環(huán)境或條件)差，會導(dǎo)致員工對現(xiàn)有的工作狀況不滿足，挫傷其工作的積極性。而激勵因素(與工作內(nèi)容緊密聯(lián)系在一起的因素)，如工作的成就感、認(rèn)可、挑戰(zhàn)性等，并不能離開環(huán)境而存在。因此在需要員工充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的企業(yè)或崗位，采用負(fù)面的激勵辦法并不利于企業(yè)達到經(jīng)營目標(biāo)。

　　第三，長期目標(biāo)與短期目標(biāo)相結(jié)合，實時的與階段性激勵并舉，所有的目標(biāo)結(jié)果要全部能夠被衡量，被量化。盡可能估計企業(yè)內(nèi)外大小環(huán)境的變化趨勢，降低"因無法抗拒因素"而不能兌現(xiàn)承諾的幾率。

　　第四，系統(tǒng)公正的評價體系是有效激勵的保證。任何一個辦得好的企業(yè)，其員工所以能盡到責(zé)任，主要是因為它有良好的評價體系對員工能及時和公正地進行評價，同時，又有此評價的依據(jù)，對他們作出恰當(dāng)?shù)莫剟罨驊吞帯７彩沁@樣做的企業(yè)，其員工就能盡到自己的責(zé)任，能保持旺盛的工作熱情，有上進心，很自然地在工作中展開了勞動競賽，久而久之，在該企業(yè)中就會形成一種良好的工作作風(fēng)和傳統(tǒng)習(xí)慣：以上進為榮，以消極平庸為辱。這種優(yōu)良傳統(tǒng)的形成，是企業(yè)的精神財富，是無價之寶。 在座的各位，沒有來公司之前，有的是處長、科長，有的是隊長、班長，有的是普通工人。進入公司以后，過去取得的地位將統(tǒng)統(tǒng)成為過去，一切憑實際才干、實際貢獻定位定薪酬是我們分公司的理念。您有時會感到公司沒有真正的公平與公正。真正絕對的公平是沒有的，您不能對這方面的期望值太高。但在努力者面前，機會總是均等的，只要您努力，您的主管會了解您的。我們將要開發(fā)的地方，沒有鳥語花香，沒有山水美景。我希望在座的各位要不斷地鍛煉自己的心態(tài)，增強心理承受能力，苦干實干3、5年，創(chuàng)造一個燦爛的美好新生活。要嚴(yán)格遵守公司的各項制度與管理。對不合理的制度，只有修改以后才可以不遵守。不貪污、不盜竊、不浪費、不違章等等。您有可能不理解公司而暫時離開，我們歡迎您回來。同時，您更要增加心理的承受能力，當(dāng)您再回來的時候，與同期的伙伴相比，無論是在技術(shù)素質(zhì)上，還是在經(jīng)濟收入上的距離可能會拉的很大。我們相信，您會認(rèn)真思考這個問題，時間對任何人來講都是公平的。

培訓(xùn)演講稿 篇10

　　尊敬的各位老師：

　　大家下午好。不知不覺，五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已然接近尾聲。很高興也很榮幸能在這里與各位老師分享我的培訓(xùn)感悟。

　　我的培訓(xùn)感悟之一：愛是教育的前提。站在學(xué)生的角度思考問題方能走進學(xué)生的內(nèi)心世界。我是一名師范類應(yīng)屆本科畢業(yè)生，記得大三下學(xué)期，根據(jù)學(xué)院安排，我們要奔赴偏遠農(nóng)村頂崗實習(xí)支教半年。在當(dāng)時的學(xué)校，我?guī)У氖撬�、五、六年級的英語課還有一、二年級的美術(shù)課�，F(xiàn)在回想起來，我?guī)У淖钍�敗的就是六年級的英語課了。其實每堂課我都是很用心地準(zhǔn)備各種單詞圖片、卡片、小道具并設(shè)計各種活動。我覺得只要我精心備課就會帶動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣了，但實際上課堂效果卻并不樂觀。這些孩子因為學(xué)習(xí)英語的條件有限，不夸張地說，很多學(xué)生甚至連26個字母都寫不全。剛開始所有學(xué)生都認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也會讓后排學(xué)生回答一些簡單的問題。但隨著教學(xué)內(nèi)容的深入，過了沒幾周，每次上課就只有前幾排的學(xué)生配合了，后排學(xué)生就說不會便不肯回答我的問題。我呢？就只會讓他們認(rèn)真聽。而我布置的作業(yè)呢，剛開始所有學(xué)生都能按要求完成，但同樣也是過了沒幾周，便開始有不交作業(yè)的孩子。當(dāng)時的我就會找這幾位學(xué)生談話，用我所謂的苦口婆心教育他們好好學(xué)習(xí)。但這也僅僅能維持一段時間，后來他們又不寫了。而我則認(rèn)為，好好跟他們說他們不聽，我只好采取強硬的態(tài)度，以為這樣會有效。比如要求寫3遍的單詞他們不寫，我就罰他們寫6遍;上課擾亂課堂秩序的學(xué)生我就給他們警告，警告無效我就讓他們在自己座位上罰站，實在生氣了，有時只要他們搗亂我就允許他們到教室門口站著，我覺得反正他們在教室里也不學(xué)，在外面說不定反而他們更高興呢。每堂課下來，我都覺得很累，覺得自己所做的一切都是為了他們，巴巴地跟他們講道理他們也不懂，我還跟一起支教的老師抱怨：他們太不懂事了。到學(xué)期結(jié)束，班里只有前幾排的學(xué)生學(xué)到了點知識。而我想起這個班的孩子時，第一印象就是六年級的孩子太叛逆了，一點都不好教。然后就不愿多想什么了，因為記憶是那么不堪。

　　經(jīng)歷了這幾天與各位校長還有名師的心靈碰撞，說到這里，此時此刻，一種深深的悔恨與自責(zé)涌上心頭。我也終于意識到，也終于承認(rèn)，那時的我是多么差勁，就不配站在三尺講臺上。十二三歲的年級，叛逆的青春期，最需要被關(guān)心和關(guān)注的時候，而我，明明知道他們很多都是留守兒童，卻不用心去愛他們，只是一味地厭惡與他們的調(diào)皮搗蛋甚至出格的行為，一味地不屑與他們的黃頭發(fā)和奇裝異服。我的師德哪去了？我為什么不和他們促膝長談？為什么不試著去了解他們具體的家庭情況和成長環(huán)境？一次不行，為什么不嘗試兩次、三次？他們冷漠的背后是什么？是他們自己放棄了自己還是我這個權(quán)威型的老師放棄了他們？我想那些叛逆的孩子一定恨透了我吧？也許他們學(xué)習(xí)英語的興趣和對上學(xué)的向往就在我一次次地讓他們抄單詞的過程中，在我一次次讓他們罰站的過程中逐漸消失殆盡了。我不但沒有走進他們的內(nèi)心世界，還把她們的尊嚴(yán)丟了。我都做了什么？我跟那些青春期叛逆的孩子較什么真兒��？我的氣度和耐心哪去了？為什么不在沖動生氣過后認(rèn)真反思一下呢？

　　這也是我這次培訓(xùn)的感悟之二：要勤于反思，堅持寫教育隨筆。也許當(dāng)時，如果我每天都能檢討反思自己，每天都能做總結(jié)的話，那么情況就會大不一樣吧。

　　今天的我已不是支教的大學(xué)生，而是一名正式的人民教師。我知道我還有很長很長的路要走，就從學(xué)會愛我的學(xué)生，從對得起三尺講臺，從做一名合格的民主型教師開始吧。我要把我的學(xué)生當(dāng)成自己的弟弟妹妹來對待，關(guān)心他們，愛護他們，用愛心和真誠擁抱他們。所謂教學(xué)相長，我想我也一定會成長很多的。各位老師們，五天的培訓(xùn)結(jié)束了，帶著我們這幾天的所學(xué)、所想、所感，擔(dān)負(fù)著肩上這份沉甸甸的責(zé)任，我們上路了。我相信，只要我們認(rèn)認(rèn)真真過好每一個今天，那么，明天的我們一定會收獲滿滿的職業(yè)幸福。

　　謝謝大家！

培訓(xùn)演講稿 篇11

　　尊敬的各位同仁：

　　大家上午好！

　　首先感謝各位的到來，在這炎炎夏日、酷暑難耐的天氣，大家還能頂著烈日準(zhǔn)時到公司來參加培訓(xùn)，這種精神和態(tài)度就值得鼓勵和表揚。希望大家今后都能以這種精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中去。

　　今天我們大家能聚在這里，就是一種緣分。無論你何方，無論你以前做過什么行業(yè)，什么崗位，無論你的背景是什么。但是，從如今開場，你們都是站在同一個起跑線上，你們都需要從零開場，所以，如今做的第一件事情，就是要學(xué)會忘記。忘記你過去的身份，忘記你過去的背景，重新塑造自己成為太和尚爵假日酒店優(yōu)秀的員工，為自己的開展創(chuàng)造一個更廣闊的平臺。

　　我們酒店是由國內(nèi)知名設(shè)計師精粹凝聚，由集團公司斥資3000多萬傾力打造的集客房、餐飲、商務(wù)、會議、休閑、足療、娛樂于一體的四星級假日旗艦酒店。是一個專為商務(wù)、休閑、旅游人士精心打造的，可供800人休閑需求的溫馨家園。尚爵假日酒店更會成為太和縣酒店中的新星企業(yè)中的佼佼者。一個優(yōu)秀的企業(yè)必然首先是一個擅長學(xué)習(xí)，擅長從別人和自己的成功與失誤中教訓(xùn)的企業(yè)。

　　所以大家要高度重視這次培訓(xùn)，積極配合酒店的培訓(xùn)與軍訓(xùn)工作。日本松下電器公司有一句名言：“出產(chǎn)品之前先出”，擁有強大人力資源的松下公司值得任何企業(yè)向它學(xué)習(xí)，其創(chuàng)始人松下幸之助更是強調(diào)：“一個天才的企業(yè)家總是不失時機地把對職員的培養(yǎng)和訓(xùn)練擺上重要的議事日程�！庇纱丝梢�，我們要對培訓(xùn)有正確的認(rèn)識，要具備一定的學(xué)習(xí)動機。張瑞敏說得好，如今的經(jīng)濟社會，已經(jīng)不是大魚吃小魚了，是快魚吃慢魚。新的'技術(shù)，新的理念，新的知識層出不窮，身為企業(yè)員工，假設(shè)不持續(xù)充電的話，必然會被淘汰。

　　我想給大家講一下，我是如何進入酒店這個行業(yè)的。我記得自己當(dāng)初也什么都不懂，我剛開場去做的時候老總就問了我三個問題：第一，你的職業(yè)目的是什么？第二，你覺得38歲之前，是賺錢重要還是學(xué)東西重要？第三，你覺得做效勞人員，是苦還是甜？我?guī)缀鯖]有經(jīng)過考慮，我的答復(fù)是：做中國最為優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人學(xué)東西重要，做效勞人員是先苦后甜。最后，老總對我的答復(fù)提出了自己的見解，他說，做效勞人員，永遠都是苦的。他這一說多多少少讓我感到了不安，但是這也讓我在以后的工作中做好了思想準(zhǔn)備，不管吃多少苦我都得挺下來。那么今天大家來到這里首先要明確三點：

　　1.你有沒有對你的職業(yè)進展過認(rèn)真的規(guī)劃；2.來到這里，你的終極目的是什么；3.你有沒有做好充分的思想準(zhǔn)備。

　　我先來說一下第一點，我們效勞行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)生涯是很短的，不能干一輩子，大家有沒有考慮到我們45歲，55歲，65歲，都在做些什么？其實，每個人的開展都會呈現(xiàn)一個上升的臺階狀，每到一個平臺時，都是很平穩(wěn)的，但是，這個時候你就要養(yǎng)精蓄銳，時時刻刻在吸收新穎的營養(yǎng)來進步你的內(nèi)在素質(zhì)，當(dāng)外界提供一個時機后，你就會立即跳躍到上一個層面，這個層面就是你的崗位，然后再進展儲藏，再開展，所以想想你的，告訴我，你會想到什么？第二點，可以很明確的告訴大家，來到這里你的終極目的不是薪水，不是職位，而是這個時機，也只有你把這一點認(rèn)清楚了，你才會少走彎路，你要始終明確一點，你的付出與你的收入都是成正比的，可能在時間上存在一個錯位，但是，這是公司在考驗大家的耐性，悟性，生存力，所以你要好好的把握時機，將你的職業(yè)目的進展到底。第三點，要告訴大家，你必須做好充分的思想準(zhǔn)備，要準(zhǔn)備好迎接各種暴風(fēng)雨的洗禮，不要放松思想的警覺。公司的時機很多，但是，公司只會給那些忍辱負(fù)重，敢于承擔(dān)責(zé)任，對公司忠誠的員工。所以從今天開場做好準(zhǔn)備，朝著自己的目的努力去做吧！

　　當(dāng)然無規(guī)矩不成方圓，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)酒店的企業(yè)文化，紀(jì)律，技能，是金子總會發(fā)光的。假設(shè)想讓你的明天走的更遠，那么今天你就得先走好腳下的路。讓我們秉承‘‘賓客至上，最正確效勞’’的宗旨，一起努力將我們的尚爵假日酒店做得更大、更強，讓自己的明天更加燦爛輝煌。

　　謝謝大家！

培訓(xùn)演講稿 篇12

　　說一個在清園親身經(jīng)歷的事情：去年十月份，為了迎接10.26優(yōu)質(zhì)幼教模式專題策劃會，由公司人事行政副總曾總對我公司全體女同事進行了專業(yè)的文明禮儀培訓(xùn)。作為一個優(yōu)秀的企業(yè)，不僅具有科學(xué)的管理，優(yōu)雅的環(huán)境，和諧的工作氛圍，擁有優(yōu)質(zhì)的文明禮儀服務(wù)也是非常重要的。因此，這次培訓(xùn)變得重要。禮儀培訓(xùn)開始了，頭頂書本走貓步、咬著筷子練習(xí)微笑、雙腿之間放頁紙練身姿等等。書本掉了放在頭上繼續(xù)走，笑容僵了緩松一下面部繼續(xù)練，雙腿酸的麻木了拍拍繼續(xù)靠墻站立。練習(xí)有苦有淚，可是每一個人都在微笑地堅持，因為我們相信：堅持就是勝利。10.26策劃會如期而至，整個公司都以一種極佳的狀態(tài)來面對，我們禮儀人員也不示弱，我們笑迎賓客，耐心引導(dǎo)與解說，站上幾個小時也不說辛苦，果然，我們禮儀人員的表現(xiàn)得到了賓客們的認(rèn)可和肯定，進而維護了公司形象及個人形象。通過這次學(xué)習(xí)，我們禮儀人員都受益匪淺。

　　“為中國而教!”是我們的追求，是我們的目標(biāo)。為了這個目標(biāo)，我們身體力行，以堅韌的毅力，把自己的工作做到最好，在實踐中讓自己的人生價值閃光。跟著公司走，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，為中國而教!

　　篇三：禮儀，大學(xué)生交際的鑰匙----記團校培訓(xùn)課之《禮儀培訓(xùn)》

　　20xx年11月4日星期三，光電子信息科技學(xué)院09級新生在教學(xué)樓1-103開展了關(guān)于《禮儀培訓(xùn)》的團校培訓(xùn)課。

　　本次培訓(xùn)課主要以音樂學(xué)院輔導(dǎo)員王曉盈老師主講，同學(xué)們積極配合老師，互動交流的形式進行。老師講解精彩，同學(xué)聽講認(rèn)真，團校培訓(xùn)取得了較好的成績。

　　通過了這次的培訓(xùn)，同學(xué)們都深刻地認(rèn)識到了禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙，學(xué)習(xí)到了社交禮儀的基本規(guī)范和知識，掌握了交往技巧，積累了交往經(jīng)驗。學(xué)會了在交往過程中遵循相互尊重、誠信真摯、言行適度的原則，建立良好的人際關(guān)系。

培訓(xùn)演講稿 篇13

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

　　剛走出大學(xué)校門，我就很榮幸地成為浙江泰科鐵塔有限公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。

　　為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地讓我們來到安徽泰科這邊進三到六個月的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在大概經(jīng)過了將近半個月的培訓(xùn)，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這幾天的培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會。

　　首先，我受到了精神上的洗禮。擔(dān)任此次培訓(xùn)主講人的是安徽泰科的汪總，他能夠親臨授課就足以顯現(xiàn)公司各級領(lǐng)導(dǎo)對我們新員工的重視。那一本厚厚的講稿、那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗、無不體現(xiàn)著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。這些經(jīng)驗值得我們好好汲取，這些精神更值得我們好好學(xué)習(xí)。所有這些都將會是我們受用一生的寶貴精神財富！有這些經(jīng)驗作為指導(dǎo)、有這些精神作為支撐，我們還愁做不好自己的工作嗎？

　　其次，我得到了知識上的收獲。在每個工作日的晚上6點至8點半，我們技術(shù)部門的李經(jīng)理便給我們進行鐵塔基礎(chǔ)知識方面的培訓(xùn)，把我們從一個對鐵塔方面完全不會的外行帶進了門檻，他照顧到我們每個人的接受能力，以自己的多年經(jīng)驗告訴我們什么作為一個新手我們應(yīng)該怎么做，我們應(yīng)該做什么。

　　在培訓(xùn)期，經(jīng)理給我們沒人安排了一位師傅，對我們是手把手的教學(xué)，足見對我們這批新員工的重視。在適當(dāng)?shù)臅r機，還帶著我們這批新進的技術(shù)人員去生廠區(qū)參觀，使我們即能掌握理論知識又能對實際產(chǎn)品有一定的了解。

　　再次，我感覺到公司員工公司領(lǐng)導(dǎo)們的熱情，剛來報到，領(lǐng)導(dǎo)們就立即給我們安排住宿的地方，員工們就上來和我們說一些公司的情況和一些當(dāng)?shù)氐那闆r。讓我們這些從外地來的員工倍有情切感。我感到了一種情誼上的滿足。培訓(xùn)最后兩天，集團安排我們親眼目睹了現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化的物業(yè)管理；親自觀摩了現(xiàn)代化、人性化的建筑、路橋施工環(huán)境。整個過程中我被公司領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和施工一線工人們的熱情、淳樸所感動著。通過此次培訓(xùn)我還認(rèn)識了更多的新同事，因而更感到親切，家的感覺更加強烈。我想我們雖然來自各個不同的地方，畢業(yè)于各個不同的學(xué)校，有著不同的專業(yè)背景，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個共同的身份，那就是”泰科中的一員“，在未來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼，齊心協(xié)力、各盡所能，為公司未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績、為公司增添新的榮譽！

　　能夠在這樣的公司工作，我相信我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價值能夠得到最大程度的實現(xiàn)！我為自己當(dāng)初的決定而慶幸，我會永遠做一名忠誠的新大地人，用優(yōu)秀的工作業(yè)績來為公司的發(fā)展作出自己的貢獻！

　　謝謝大家！

培訓(xùn)演講稿 篇14

　　尊敬的，敬愛的佳靜老師，親愛的助教、同事們：

　　大家下午好！

　　持續(xù)三天的培訓(xùn)即將結(jié)束，而此時此刻，我們心中有著萬千的留戀和不舍，也有著深深的感動與感慨；更有著無限的激情與澎湃。

　　三天來，佳靜老師的諄諄教導(dǎo)讓我感概良多，讓我感悟到者的價值在與把追隨者培養(yǎng)成者。力就是獲得追隨者的能力。力的核心是愛和智慧的結(jié)合。要想做好一個，首先要學(xué)會平和、才能更多包容，因為放下才能但當(dāng)，空才能有；要學(xué)會傾聽，才能更好表達；要懂得溝通，才能心與心去交流；要抽身而出，才能客觀評斷；把光環(huán)留給團隊，把責(zé)任留給自己。把贏的感覺留給對方，才能把目標(biāo)達成留給自己，

　　三天來，每個團隊和諧共進的，讓我盈淚感動，也讓我激情滿懷，我知道一支竹篙，難渡大海，眾人劃槳，開動大帆船，云不聚集雨不下，人不團結(jié)力量不大。沒有優(yōu)秀的個人，只有完美的團隊。

　　培訓(xùn)快結(jié)束了，好幾天沒有回家，沒有見到十歲的兒子了，不知道小家伙這幾天是不是很想媽媽。這么多年，對于家、對于兒子我一直有著說不清的愧疚，我沒有好好給他做過幾天飯、沒有好好陪他玩玩游戲、更沒有好好傾聽過兒子內(nèi)心的想法。為了能全身心投入工作，女同志，或者說女者要承受的不僅是來至外界的壓力，更多來至于心理上要承受這種工作和家庭之間顧此失彼所帶來的糾結(jié)和痛苦。而佳靜老師三天的授課，我想不僅是對于工作的點撥，也是對生活道理的折射，她讓我懂積極的工作和幸福的生活是分不開的，如果沒有兩者的完美結(jié)合，自己的拼搏、自己的奮斗又有何意義而言呢，因為工作和生活是一對美麗翅膀，缺了誰，我也不能飛翔。

　　我想在座各位父母，一定和我一樣有一個共同的心愿，今天培訓(xùn)結(jié)束后回家第一個見到的就是翹首以盼的孩子，我想做的第第一件事情就是，抱抱多日未見的孩子，拉著他的小手，坐在他的床邊，靜靜地傾聽他這幾天都干了什么，想了什么，闖了什么禍，喜歡上了班上的哪個女同學(xué)……和他分享快樂，幫助他分解目標(biāo)，當(dāng)一位稱職的家庭教練。哪怕只有十分鐘，我要用行動去告訴孩子：媽媽，真的回來了！

培訓(xùn)演講稿 篇15

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　公司企業(yè)管理知識培訓(xùn)班，在各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過近6個月的緊張學(xué)習(xí)，完成了全部課程，今天就要結(jié)業(yè)了。在此，我代表“企業(yè)管理知識培訓(xùn)班”的全體學(xué)員，向公司領(lǐng)導(dǎo)、李斌技師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示衷心的感謝!

　　這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間雖然很短，但我們感到收獲很大，體會很深，啟發(fā)很多。最大的收獲是豐富了知識，思想觀念得到了進一步更新。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，公司立足于培養(yǎng)多元化、復(fù)合型人才，從服從服務(wù)于我們公司構(gòu)建生產(chǎn)營銷新格局的實際出發(fā)，先后給我們灌輸了《生產(chǎn)管理》、《技術(shù)管理》、《財務(wù)管理》、《人力資源》、《管理經(jīng)濟學(xué)》、《法律法規(guī)》、《企業(yè)文化》、《市場營銷》等現(xiàn)代管理知識，使我們學(xué)到了工作崗位上沒有學(xué)到的知識，進一步解放了思想，更新了觀念，特別是加深了“發(fā)展是硬道理”的認(rèn)識。

　　最大的感受是開闊了視野，對公司提出的“中長期經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)”的總體要求認(rèn)識更加深刻。通過參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，特別是通過專題報告會外出參觀學(xué)習(xí)考察后，使我們開闊了視野，認(rèn)識到了差距，增強了工作的責(zé)任感和壓力感，更加堅定了投身企業(yè)改革發(fā)展特別是實現(xiàn)公司跨越式大發(fā)展奮斗目標(biāo)的信心和決心。

　　最大的啟發(fā)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。通過參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，我們更加感受到自身知識的不足，更加感受到學(xué)習(xí)的重要性。在公司實施“中長期經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)”的新形勢下，作為“公司”的年輕一代特別是優(yōu)秀青年，公司領(lǐng)導(dǎo)對我們給予了殷切厚望，我們身上所肩負(fù)的責(zé)任將更加重大。要跟上時代的發(fā)展步伐，更好地服從服務(wù)于公司的改革建設(shè)發(fā)展，我們必須牢固樹立“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”的思想，不斷地加強學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，從科學(xué)發(fā)展觀高度分析思考和解決問題，充分發(fā)揮我們的聰明才智，為推動公司各項事業(yè)的健康發(fā)展貢獻力量。

　　這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)由于是非集中時間半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，我們?nèi)�體學(xué)員克服工學(xué)矛盾，爭取學(xué)有所得，學(xué)有所用，犧牲節(jié)假日休息時間積極加班加點未在學(xué)習(xí)期間因?qū)W習(xí)影響本職工作。

培訓(xùn)演講稿 篇16

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好!

　　首先感謝主任在百忙之中為我們培訓(xùn)護士禮儀，正是因為您，才有了全國的白衣天使們都爭相學(xué)習(xí)的榜樣——服務(wù)，您對我們孜孜不倦的教誨，我們從心底里佩服您!感激您!常言道：沒有規(guī)矩就不成方圓。

　　護士禮儀猶如一盞明燈指引著白衣天使一路前行，她的每一條基本原則都包含著做人的標(biāo)準(zhǔn);她的五大作用是醫(yī)務(wù)人員宣傳職業(yè)形象并贏得社會認(rèn)可的法寶。似乎每一個行業(yè)都有自己特定的著裝要求，而護士禮儀從頭到腳對護士都有著嚴(yán)格的規(guī)定：神圣而美麗的南丁格爾帽、潔白無暇的護士裙、優(yōu)雅的淡妝，呈現(xiàn)在患者眼前的是一個干凈、整潔、衛(wèi)生、簡約、端莊大方的白衣天使!端莊的坐姿、優(yōu)美的站姿、輕盈的步態(tài)告訴了我們在工作中該如何坐、立、行、走。

　　一個會心的微笑常常會勝過千言萬語，使人心情愉悅，暫時忘記煩惱，我們每天面對的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦掙扎的人，微笑對于醫(yī)務(wù)工作者來說就像一把萬能的鑰匙，開啟護患之間那熟悉又陌生的大門，以真誠微笑的服務(wù)取信于病人，縮短護患之間的距離，從而減少患者的心理壓力，消除護患之間的陌生感與恐懼感。

　　我們每天早上跟隨護士長交接班的時候都會看到她親切微笑的問侯病人：“您昨晚睡得好嗎?早餐吃了嗎?如果您有什么要求，請隨時告訴我們，只要是我們能力范圍內(nèi)的，我們一定會盡全力滿足您!”一句簡單的問候，在我們看來其實微不足道，而在病人的心里就像一股暖流，溫暖著他們那被病痛折磨而脆弱的心。

培訓(xùn)演講稿 篇17

　　尊敬的公司、同事們：

　　大家晚上好，

　　首先感謝公司及服務(wù)站組織的這次學(xué)習(xí)氣體機的培訓(xùn)，同時感謝公司給了我代表全體學(xué)員發(fā)言的機會，作為學(xué)員代表，我和大家一樣，將在整個培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，感受的是公司的殷切希望，服務(wù)站站長的辛勤付出，全體學(xué)員渴求知識的熱切與努力，滿懷激情奔赴戰(zhàn)場投身于玉柴服務(wù)的美麗事業(yè)當(dāng)中�！爸灰�有我的付出，必定伴隨掌聲雷動的錚錚誓言，而這一切的源動力正是來自我們的玉柴氣體機培訓(xùn)，所以我建議我們把感恩、感動、感謝的掌聲送給我們尊敬的公司和我們服務(wù)站站長。

　　隨著整個市場的需求，發(fā)展，宜昌現(xiàn)在已經(jīng)引進了一百多臺玉柴氣體機，也就是說我們的服務(wù)就大大增加了，在我們有限的服務(wù)人員上，我們想把服務(wù)做好，就必須共同來學(xué)習(xí)這門新的技術(shù)，新的知識，這也就是我們今天一起來學(xué)習(xí)的目的。希能夠積極的配合，學(xué)有所獲。為愛奔集團的蓬勃發(fā)展獻己的光和熱。

　　謝謝大家！

培訓(xùn)演講稿 篇18

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的學(xué)員朋友們：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸作為學(xué)員代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動。首先，我代表全體學(xué)員向團縣委、人事局的各位領(lǐng)導(dǎo)以及一直關(guān)心、支持青年自主創(chuàng)業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意。

　　創(chuàng)業(yè)，聽到這個詞我想在座的每位學(xué)員心里或多或少都有一種沖動，的確是這樣的，因為創(chuàng)業(yè)不僅能給自己帶來豐厚的財富，實現(xiàn)個人的人生價值，還可以給社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，為社會做出自己的貢獻，當(dāng)然前提是創(chuàng)業(yè)成功。其實。創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的另一種模式，所不同的是創(chuàng)業(yè)者不是被動地等待“飯碗”，而是主動地為自己或他人創(chuàng)造“飯碗”。

　　現(xiàn)在的大多數(shù)人每天都在人生的抉擇中徘徊，不能夠很好的定位自己的人生。我想我們應(yīng)該捫心自問：我想做什么，我能做什么，我該做什么，我該怎么去做，如何才能做好，如何才能達到人生的夢想？這些都是有志創(chuàng)業(yè)的人應(yīng)該明白的。作為新一代的青年，首先，我們要有自己的想法，有屬于自己的夢想，擁有了夢想，我們就要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，努力實現(xiàn)自己的夢想，今天在座的每位學(xué)員，都是懷揣夢想的青年人，所以我們不能辜負(fù)自己的夢想，我們不僅要想還要做，我們還要創(chuàng)業(yè)…

　　對我們青年進行創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)，不是要把所有人都培養(yǎng)成比爾?蓋茨，但是通過這次培訓(xùn)能夠使我們在以后的創(chuàng)業(yè)就業(yè)之路上能夠有一個良好的習(xí)慣，有一個正確的態(tài)度，有一個積極向上的心態(tài)，不管以后怎樣，我們都能以創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)去面對，使自己成為職場精英，從而帶動更多的人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成更健康向上的人生觀和世界觀。

　　豐寧縣第二屆青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的開辦，給了我們學(xué)習(xí)和交流的.機會，在此我代表全體學(xué)員承諾：我們一定珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，在培訓(xùn)的過程中嚴(yán)格要求自己，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)業(yè)知識，提高自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，理清創(chuàng)業(yè)思路，掌握創(chuàng)業(yè)技能，為以后的創(chuàng)業(yè)之路打下堅實的基礎(chǔ)。

　　謝謝大家！

培訓(xùn)演講稿 篇19

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的各位同學(xué)、同事們：

　　大家下午好！我是來自＊班的學(xué)員，很高興今天站在這里作為學(xué)員代表發(fā)言。同時，也很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這個難得的機會與大家一起來交流、學(xué)習(xí)。

　　幾個月前我們很榮幸的加入了ZGH這個光榮的集體，明確了我們的奮斗目標(biāo)，邁出了我們職業(yè)生涯精彩而成功的一步。在此，我代表我們本次川大培訓(xùn)班的全體學(xué)員向公司領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的謝意（向領(lǐng)導(dǎo)鞠躬致謝）！感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我們這樣難得的發(fā)展機會，這必將引領(lǐng)我們實現(xiàn)更加輝煌的人生目標(biāo)，成就我們更加卓越的人生價值！

　　隨著十幾年求學(xué)生涯的結(jié)束，我們的身份也發(fā)生了徹底的改變，從學(xué)生到員工，水到渠成但卻又有些突然，心情很激動也很感激。激動的是，從這里出發(fā)，我們即將走上真正屬于我們自己職業(yè)發(fā)展的道路。多年來長輩的耳提面命，老師的敦敦教誨到今天終于到了學(xué)以致用的時候；感激的是公司幾位領(lǐng)導(dǎo)能百忙之中抽出寶貴的時間為我們舉辦這樣的開學(xué)典禮；更感激公司在業(yè)務(wù)繁忙，從上到下一心搞發(fā)展的關(guān)鍵時期，能給予我們新員工這么難得的培訓(xùn)機會，這必將為我們順利走上崗位，做一名優(yōu)秀的HD人起到極為關(guān)鍵的作用。

　　關(guān)于培訓(xùn)的演講稿剛剛從象牙塔中走出來的我們雖說也許經(jīng)綸滿腹，但是對于我們這些涉世未深的的年輕人而言，如何盡快褪掉學(xué)生時代的散漫天真，盡快融入到全新的工作環(huán)境中，如何將在學(xué)校所學(xué)的書本知識更好地運用到工作實踐中，如何將自己個人的發(fā)展與ZGH企業(yè)的發(fā)展相統(tǒng)一，這些都是我們這些未來HD人所需要思考的問題。ZGH這個大家庭，這個將播撒我們青春與夢想的地方，現(xiàn)如今正乘著國家HD政策的高速列車飛速發(fā)展，我看到了我們HD事業(yè)的輝煌前景，也為此而感到自豪和信心十足。經(jīng)過幾代HD人的艱苦創(chuàng)業(yè)，目前公司正處于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的騰飛階段。國家電力需求的急劇增長，給我們帶來機遇的同時也向我們提出了更高挑戰(zhàn)，在這樣一個承上啟下的關(guān)鍵時期，我們新員工有責(zé)任更有義務(wù)抓住這難得的培訓(xùn)機會武裝自己，爭取盡快在專業(yè)技術(shù)上取得更高突破，在思想意識上盡快融入GH文化，通過這次培訓(xùn)使我們成為未來HD行業(yè)的高素質(zhì)合格人才！

　　捷報頻傳，在公司取得一系列驕人成就的同時，就在前不久剛剛結(jié)束的大學(xué)生顧主評選活動中，我們ZGH集團再次榮獲中國大學(xué)生顧主，并成為所有獲獎企業(yè)中一家連續(xù)獲得兩項殊榮的企業(yè)。聽到這些喜人的消息，我輩感欣慰，擁有著眾多優(yōu)秀人才的GH，過去是輝煌的，未來也必將更加輝煌，這些都將激勵著我們這些新員工在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)階段更加嚴(yán)格要求自己，刻苦努力，不負(fù)公司重托。在此我代表所有學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表態(tài)，在接下來的培訓(xùn)階段我們定將做到以下幾點：

　　一、自覺遵守各項紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，在嚴(yán)格自律的前提下開展培訓(xùn)工作。

　　二、集中精力，刻苦學(xué)習(xí)，充分利用一切學(xué)習(xí)時間，高效，緊張的學(xué)好每一門課。

　　三、在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，深刻理解GH企業(yè)文化，為做一名名副其實的核電人而不懈努力。

　　相信在領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，接下來的培訓(xùn)將會取得圓滿成功，我們必將成為GH未來的優(yōu)秀員工，中國HD行業(yè)未來的優(yōu)秀人才！

　　謝謝大家！

培訓(xùn)演講稿 篇20

　　在這里，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們這個接受禮儀培訓(xùn)的機會，雖然只有短短的一的時間，但是經(jīng)過培訓(xùn)使我們的思想得以改變，認(rèn)識到禮儀不但是提升個人職業(yè)素養(yǎng)的主要途徑，還是吸引客戶群、提升形象的有效方法，更是使我們看到自己的服務(wù)與大型銀行的差距。其次感謝這幾天老師為我們傳教、授課、解惑。在此我要聲謝謝老師，老師你們辛苦了！

　　服務(wù)，是金融機構(gòu)發(fā)展永遠的正題。金融機構(gòu)之間的競爭，歸根到底是比較各個金融機構(gòu)提供的金融服務(wù)的競爭上。服務(wù)是金融機構(gòu)的一切活動之本，也是提升形象、實現(xiàn)可連續(xù)發(fā)展的重要保證。對于處于經(jīng)濟大發(fā)展中的我們而言，如何提高服務(wù)質(zhì)量是我們發(fā)展的核心，服務(wù)質(zhì)量在很大程度上影響著我們的業(yè)務(wù)增長和競爭力的提升。

　　這次的禮儀培訓(xùn)，我們收獲到了：

　　第一點、思想得以改變

　　以前，我們個人的對于客戶服務(wù)認(rèn)識：我們是一線員工，是職工，客戶你來我們這里辦理業(yè)務(wù)，是你自己要來的，不是我要求你來的；高端客戶是領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)フ业�，去維護的，不關(guān)我的事，我只是打工，沒有充分認(rèn)識到，我們是窗口，每個員工都是代表，客戶對我們的評價，是否接受我們的服務(wù)，來不來辦理業(yè)務(wù)，都是關(guān)系到發(fā)展，關(guān)系到生存，但是經(jīng)過這次禮儀培訓(xùn)，對于客戶服務(wù)正確的認(rèn)識：在金融業(yè)競爭日趨激烈的今天，以客戶為中心，是金融服務(wù)工作的本質(zhì)要求，更是銀行業(yè)服務(wù)的宗旨；培育客戶忠誠度，是提升我們聲譽、更是增強綜合競爭實力的需要。我們要用心感受，用心體會，學(xué)會換位思考�！盀樗�人著想”是世界的第一等學(xué)問，我們要學(xué)會從客戶的角度出發(fā)，急客戶之所急，憂客戶之所憂，從尊重自己開始達到尊重他人的目的，通過為他人提供服務(wù)和提供方便，使到社會和他人的認(rèn)同。

　　二、儀表、形象的改變

　　來參加培訓(xùn)以前，我們的儀表、形象五花八門的，什么樣子都存在過，發(fā)型想怎么樣就搞什么樣式，著裝認(rèn)為怎么好看就怎么穿，飾品想帶什么就什么，沒有認(rèn)識到我們是一個整體，個人的不良儀表、形象損壞的是我們形象，造成的是損失，經(jīng)培訓(xùn)班老師的教導(dǎo)，我們就改變了，開始注意自己的儀表，形象，注意自己的一言一行，舉止得體，運用老師所教導(dǎo)的各種服務(wù)禮儀，服務(wù)用語，練習(xí)的像晨會，各種場景的模擬以便帶入到我們的日后的工作中來。

　　經(jīng)過此次培訓(xùn)，我們要讓老師的教誨變?yōu)槲覀兊男袆樱�做到學(xué)禮知理運用禮，做到嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)制度和規(guī)范的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，在工作中做到客戶到來有迎聲，客戶提問有答聲，客戶批評有歉聲，客戶表揚有謝聲�？蛻綦x開有送聲。牢記“請”字打頭，“謝謝”結(jié)束。要嚴(yán)格規(guī)范自己的服務(wù)言行，在今后的工作中，微笑的聆聽客戶的來電，耐心的解答客戶的請求，用一顆健康的心態(tài)來面對我們的客戶，面對自己的工作，用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造良好的服務(wù)品牌形象，使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務(wù)能夠給新老客戶留下美好的印象。

　�。ㄎ业难葜v完畢，謝謝大家）

培訓(xùn)演講稿 篇21

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　上午好！

　　我是··老師，非常高興有機會代表全體學(xué)員發(fā)言。

　　江流天地外，山色有書香。我們來自全省的68名學(xué)員相聚在美麗的洞庭湖畔，進行了短暫而又難忘的學(xué)習(xí)。今天，我們順利完成了學(xué)習(xí)，圓滿結(jié)業(yè)；明天，我們就將奔赴全省各地，成為新課程改革的火種，點燃新一輪課改的燎原之火！

　　在這激動人心的時刻！我代表全體學(xué)員向··學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！還要特別感謝成教學(xué)院的··院長、··老師和··老師，你們課堂上為我們精心組織，學(xué)習(xí)中對我們嚴(yán)格要求，專業(yè)上對我們精心指導(dǎo)，生活中對我們關(guān)懷備至。

　　你們?yōu)槲覀冊O(shè)計課程、聯(lián)系專家、安排生活，辦公室、課堂里、宿舍中到處都有你們忙碌的身影。再次對你們的辛勤勞動表示衷心的感謝！

　　應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤。在14天的學(xué)習(xí)中，我們?nèi)�體學(xué)員頂著高溫，刻苦學(xué)習(xí)：白天，我們認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，課堂上留下了多少歡聲笑語；晚上，我們相互交流、書寫感言，在群共享中留下了我們的累累碩果。在整個學(xué)習(xí)中，全體學(xué)員服從管理，認(rèn)真求知，積極上進，許多學(xué)員一天天在進步，一點點在提高。相信此時，在座的每一位學(xué)員的心情是一樣的，為這沉甸甸的結(jié)業(yè)證書而激動，也為下一步嶄新的工作而心動。

　　通過培訓(xùn)，我們結(jié)識了知名專家，解決了一批問題，認(rèn)識了不少朋友，增強了幾份信心，得到了很多收獲。我們共同度過了一段美好的學(xué)習(xí)生活。大家在學(xué)習(xí)中充實，在交流中分享，在合作中共進，在感悟中提升。這種經(jīng)歷和體驗是一筆寶貴的財富，值得我們永遠珍藏。

　　在今后漫長的教育征程上，我們會秉承專家的教育理想，發(fā)揚光大，在教育的廣闊舞臺上，揮灑熱情，播種希望，培植幸福，放飛夢想。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，這次培訓(xùn)給我們打了底氣、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機。我們深刻意識到自己肩負(fù)的責(zé)任，真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)。我們將以這次培訓(xùn)為起點，在專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì)，不斷加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念;不斷研究，求真務(wù)實;學(xué)以致用，大膽實踐;勤于反思，不斷探索。

　　老師們，新課程改革對教師素質(zhì)提出了全新的要求，時代呼喚綜合型的教師。觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲�！跋犬�(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生”，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中煥發(fā)新的生機，體現(xiàn)教師的風(fēng)采。要求教師改善自己的知識結(jié)構(gòu)，除了專業(yè)知識外，還應(yīng)當(dāng)涉獵科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域。具備搜集和處理信息的能力、課程開發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力等。不斷提高組織教學(xué)活動的能力，不斷提高文字表達能力、演講能力和科研能力等，提高與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的各種能力。

　　居高聲自遠，我們將在新的起點、新的高度，發(fā)揮更好的教學(xué)效益，發(fā)揮骨干教師的示范作用，努力成為有影響的區(qū)域骨干教師。

　　愿這次培訓(xùn)能成為一段美好的回憶，一份永久的紀(jì)念，一個全新的起點！最后，祝愿各位老師在今后的教學(xué)中不斷前進，不斷收獲，早日成為教學(xué)名師！

　　謝謝大家！

培訓(xùn)演講稿 篇22

　　各位同事：

　　大家好！

　　很高興今天有機會和大家一起聊聊關(guān)于財務(wù)的話題。其實關(guān)于財務(wù)流程的培訓(xùn)我們在工作中已經(jīng)有了很多的交流，比如結(jié)算、收款、報銷、預(yù)算的編制等等，這些都是技術(shù)上的事情。小陳、小李已經(jīng)做好了貨款結(jié)算手續(xù)的標(biāo)準(zhǔn)模板、銷售合同、交款小票填寫的標(biāo)準(zhǔn)模板，就像當(dāng)初小鐘給大家做的報銷手續(xù)模板，小李轉(zhuǎn)發(fā)給大家的預(yù)算表格一樣，大家可以看看，和她們多多溝通，一般常規(guī)的問題她們都可以幫助大家處理的。今天我和大家聊聊為什莫要這麼做，也就是財務(wù)部的理由，包括報銷，結(jié)款，預(yù)算，但愿大家理解，這樣以后我們可以更有深度的溝通。

　　以前會計學(xué)中有一個可驗證性的基本要求，現(xiàn)在新的會計準(zhǔn)則不怎么提了，現(xiàn)在強調(diào)可靠性和相關(guān)性，他們排在會計四大首要質(zhì)量要求的第一位、第二位。當(dāng)然，這些都是所謂的會計專業(yè)術(shù)語，說白了，就是我們財務(wù)部說的話經(jīng)不經(jīng)得起檢驗，所反映的收入成本，資產(chǎn)情況是不是可靠的、與企業(yè)經(jīng)營情況是不是相關(guān)的？子公司財務(wù)有監(jiān)督子公司運營的職能，也有被集團財務(wù)部監(jiān)督的義務(wù)，為什麼要求大家按照財務(wù)流程辦理財務(wù)事宜？會計也好，財務(wù)也好，其實就是一門經(jīng)濟語言，報表上的所有項目就是財務(wù)使用的字詞句，怎么使用這些字詞句？財務(wù)制度就是會計語言的語法，所以我們希望參與子公司經(jīng)濟運營的大家一起遵守這些語法，這樣財務(wù)部才可以寫出符合邏輯的會計語言，讓集團領(lǐng)導(dǎo)明白我們的情況，更好的指導(dǎo)我們前進！

　　結(jié)算中大家有一個困惑，就是授權(quán)書，我們?yōu)槭颤N堅持，還審核得非常嚴(yán)厲？這個關(guān)系到經(jīng)濟法學(xué)中有關(guān)債權(quán)債務(wù)的法律規(guī)定，也關(guān)系到我們的財務(wù)甚至法律風(fēng)險。舉一個簡單的例子，李經(jīng)理星期一借了我一百塊錢，我星期二借了小侯一百塊錢，星期三或者好幾個月后李經(jīng)理找我還錢來了，正好小侯也在，我說李經(jīng)理你直接把錢給小侯吧（我也拖了小侯好幾個月沒還錢），小侯可能笑笑，甚么也不說，就把錢收了，李經(jīng)理卻一定會加一句：“葡萄，我們兩清啦！”呵呵，為什莫？李經(jīng)理肯定要確認(rèn)一下我同意以后不再找他要錢了（他是不會關(guān)心我和小侯之間的債權(quán)債務(wù)關(guān)系的，這點很重要！），這是甚么意思？我同意他直接把錢給小侯了，我同意了就是授權(quán)了，雖然是口頭的（當(dāng)然啊，企業(yè)是需要書面的）。同樣，如果李經(jīng)理星期一借了我一百塊錢，我星期二借了小侯一百塊錢，星期三甚至過了好幾個月李經(jīng)理都沒有來找我還錢，我也一直不給小侯還錢，這時侯我對小侯說：“李經(jīng)理還欠我一百元呢，你直接找他要錢吧，我們兩清了。”當(dāng)然可能因為我是小侯上司，她不好說甚么，但是也許會嘀咕啊，李經(jīng)理都窮瘋了，我才不去找他要錢呢！何況你不先給李經(jīng)理打電話，我怎么好意思去找李經(jīng)理要錢？呵呵，這個時侯問題出來了，小侯擔(dān)心李經(jīng)理的償債能力，或者擔(dān)心李經(jīng)理有錢也不給她！本質(zhì)上她是不愿意同意的！她甚至可能說：“葡萄經(jīng)理，我試試吧，要是李經(jīng)理耍賴不還，你一周內(nèi)還錢給我��！”呵呵，這就又涉及到一個債的擔(dān)保問題了，以后有機會大家再聊吧。

　　同樣一件事情，為什麼結(jié)果不一樣呢？關(guān)鍵是我選擇的說話對象不一樣（顯然后一種選擇我加入了自己的利益思考，但是小侯也不傻）。第一種情況，我是李經(jīng)理的債權(quán)人，我要求他直接付款給我的債權(quán)人小侯，這個時侯，我同意就可以了，我的債權(quán)人小侯無需表達同意的意思（她就等著收錢好了，李經(jīng)理不給再找我要，債的擔(dān)保�。。�，第二種情況，我要求我的債權(quán)人小侯直接向我的債務(wù)人李經(jīng)理索取款項，那么這個時侯我必須征得我的債權(quán)人小侯的同意（她必須相信李經(jīng)理會給她錢她才會同意，否則她還會找我，同樣債的擔(dān)保），我必須同時通知我的債務(wù)人李經(jīng)理（也可以理解為李經(jīng)理取得我的授權(quán)，也就是小侯疑惑的我沒有先給李經(jīng)理打電話）。

　　不知道大家理解到這兩種情況的差別沒有？這是經(jīng)濟法學(xué)中關(guān)于債權(quán)債務(wù)轉(zhuǎn)讓的一個基本原理。關(guān)于授權(quán)書和相關(guān)票據(jù)的技術(shù)問題，限于時間，就不多說了，大家可以和小陳多溝通（我相信她理解了我所說的），也可以和我直接溝通，我們下來細聊。

　　還有一個預(yù)算問題，大家都有點郁悶，未來會怎麼花錢我哪知道��？有句網(wǎng)絡(luò)名言：“如果歷史可以重復(fù)，我們都是偉人！”偉人之所以偉大，就是在于他偉大的預(yù)見性。如果我們帶著現(xiàn)在的歷史知識回到公元208年，我們都會知道赤壁之戰(zhàn)是劉備孫權(quán)勝利了，我們都可以成為諸葛亮周瑜的，只是很可惜，我們晚了1800年，沒有趕上��！

　　預(yù)算制度是企業(yè)財務(wù)管理中很重要的組成部分，我們集團也是迄今為止我個人所見過，將預(yù)算執(zhí)行到近乎苛刻而完美的唯一單位！預(yù)算不是要求大家計算每一分錢，也不是要求大家可以未卜先知，但是一般例行而常規(guī)的事項，希望大家隨時在意留心！一個企業(yè)的生命力，在于經(jīng)營奇異和成本領(lǐng)先，如果說和是我們的經(jīng)營奇異，預(yù)算制度則最大限度的保證了我們的成本領(lǐng)先！集團財務(wù)部的這個政策應(yīng)該是有效而且讓人稱道的。預(yù)算的問題，希望大家可以及時和小李、小鐘溝通，方便她們的資金申請安排，也方便小侯編制預(yù)算分析和報表列報。但愿大家的思維可以一直向前�。ó�(dāng)然不僅僅是財務(wù)預(yù)算�。�

　　好了，我的時間到了，感謝大家聽我說話。但愿我們可以一起，把我們的事情做到我們就可以做到的最好！謝謝大家，也非常期待的歡迎大家，來財務(wù)部和我們繼續(xù)交流！

培訓(xùn)演講稿 篇23

　　雨季來臨，動力車間積極采取措施，加強監(jiān)管，確保雨季安全生產(chǎn)。

　　首先，進入汛期以來，該車間結(jié)合實際開展"雨季安全大檢查"。對車間各生產(chǎn)裝置的排洪通道、防雷接地、消防設(shè)施進行細致檢查，組織人員對各裝置下水井和地溝及時進行清理，做好疏排工作。在各崗位的排水道、機泵房門前提前安放編織袋，并配有潛水泵，為汛期安全工作提供充足的物質(zhì)保障。

　　其次，嚴(yán)格遵守各項安全措施，加強巡檢力度，擴大巡檢范圍，對現(xiàn)有機泵設(shè)備、壓力容器、介質(zhì)管線及閥門法蘭都進行認(rèn)真排查，規(guī)范設(shè)備日常維護管理，強化24小時值班制度，確保每臺設(shè)備受控運行，完好有效。

　　再次，結(jié)合"安全消防活動月"，重點對消防器具、消防井開展排查，對破損、泄漏、積水及時上報處理，消除潛在隱患，進一步完善現(xiàn)場設(shè)施，杜絕麻痹大意思想，不留死角。

　　最后，根據(jù)《動力車間汛期預(yù)案》組織員工學(xué)習(xí)，并針對性做好防雷雨、停晃電應(yīng)急演練工作，進一步提高員工應(yīng)急處理能力。

　　廣播稿三：安全生產(chǎn)廣播稿

　　夏季天氣炎熱，且是安全事故易發(fā)生的季節(jié)，所以我們作為生產(chǎn)一線的職工要做到以下幾點生產(chǎn)注意事項。

　　第一，用電安全。天氣炎熱，工人穿著單薄且皮膚多汗，相應(yīng)的增加了觸電的危險，另外夏季潮濕多雨，電氣設(shè)備的絕緣性能有所降低，是觸電事故的易發(fā)季節(jié)，所以，抓好用電安全尤其重要。 第二，防暑降溫。夏季天氣高溫干燥，連續(xù)超負(fù)荷的工作易造成中暑事故的發(fā)生，只有切實做好防暑降溫工作，才能消除季節(jié)性的安全隱患，生產(chǎn)一線的職工必須配備必要的防暑藥品，并且有專人負(fù)責(zé)做好含鹽飲料和茶水供應(yīng)。

　　第三，裝備作業(yè)安全。氣焊、氣割是我們每天必須操作的，夏季氣溫較高，尤其是使用氣瓶作業(yè)的員工，將氣瓶置于露天，高壓氣體在烈日曝曬下升溫，體積膨脹嚴(yán)重的易發(fā)生氣瓶爆炸事故，造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。一旦爆炸還會帶來二次事故(火災(zāi)等)，使損失變大�？梢妷毫θ萜髟谙募咀鳂I(yè)中的使用和存放非常重要。

　　第四，個人防護用品的穿戴。為了保護好特種作業(yè)人員在施工過程中的人身安全，作業(yè)人員必須穿戴好個人防護用品，佩戴好安全帽、安全帶、安全鞋，這些東西天氣炎熱穿戴在身上讓人覺得更熱，于是一些人在工作中放棄穿戴，一旦危險來了，連最基本的防護作用都沒有，使得原本不是傷害很大的事故變得嚴(yán)重。

　　第五，防雷電安全。夏季雷雨天氣增多，生產(chǎn)過程中還有很多注意事項，以上只是其中的幾個方面，"安全生產(chǎn)、預(yù)防為主"的方針要求我們做好安全預(yù)防措施，盡量避免或減少危險事故的發(fā)生，在工作中只要我們牢記安全這根弦，切實做好各項安全預(yù)防措施，尤其是有針對性的安全保護措施，我們的安全生產(chǎn)才能防患于未然。

　　最后，特種作業(yè)人員應(yīng)注意的安全。像我們這樣的特種作業(yè)人員，在船上施工時，悶艙作業(yè)必須遵循掛牌、通風(fēng)、雙人制及照明。每個人在自己的工作完畢后必須切斷電源、氣源、余火。每個人使用的設(shè)備必須完好，如割刀皮帶不漏氣、電焊皮帶不露銅、電源線有良好的漏氣保護裝置、千斤頂、葫蘆經(jīng)常檢查保養(yǎng)，不得帶病工作等。

　　只有切實做好以上工作，才能確保安全生產(chǎn)。

培訓(xùn)演講稿 篇24

　　教學(xué)目標(biāo)是一切教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿點。有效的教學(xué)始于準(zhǔn)確的知道達到的目標(biāo)是什么。由此可見，把握教學(xué)目標(biāo)是實現(xiàn)有效教學(xué)的前提與關(guān)鍵。在初中歷史教學(xué)中，課堂教學(xué)目標(biāo)需要教師根據(jù)課程目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生特點和學(xué)校實際以及教師的個人教學(xué)風(fēng)格自行設(shè)計和編制。因此，怎樣使初中歷史課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計即能真正落實《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，又具體、明確、具備可操作性，克服與解決課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計所存在的困難和問題，這是一個值得探討的重要課題。

　　一、歷史教學(xué)目標(biāo)制定中存在的主要問題。

　　布魯姆指出：有效的學(xué)習(xí)始于準(zhǔn)確的知道達到的目標(biāo)是什么。由此可見，把握教學(xué)目標(biāo)是實現(xiàn)有效教學(xué)的前提與關(guān)鍵，它是教學(xué)的靈魂，支配著教學(xué)的全過程，并規(guī)定著教與學(xué)的方向。因此，在初中歷史教學(xué)中，教師應(yīng)樹立目標(biāo)意識，站在課標(biāo)的高度、全冊教材甚至整個初中段教材的高度俯瞰教學(xué)內(nèi)容，在充分分析課標(biāo)、教材的基礎(chǔ)上確定教學(xué)目標(biāo)，并確保課堂教學(xué)的各項活動都圍繞教學(xué)目標(biāo)進行。

　　然而，隨著歷史新課程教學(xué)的不斷深入，教師對教學(xué)目標(biāo)的把握成為最突出的實際問題，直接影響了課堂的教學(xué)效率。在從事多年的基層教學(xué)生涯中體會到，歷史教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計存在以下問題。

　　1、隨意性：在教學(xué)之前未制定明確的教學(xué)目標(biāo)，部分歷史教師不理解制定教學(xué)目標(biāo)的重要意義，認(rèn)為講完規(guī)定的教材內(nèi)容就是完成了教學(xué)任務(wù)，就達到了教學(xué)目標(biāo)。

　　2、虛假性：教學(xué)目標(biāo)僅作為教案中的.一種備查形式，在課堂教學(xué)過程中，教師只憑經(jīng)驗和考試的要求操作，教學(xué)目標(biāo)對教學(xué)活動、教學(xué)過程沒有直接的指導(dǎo)作用，形同虛設(shè)。課堂教學(xué)目標(biāo)是否達成，教師心中無數(shù)。

　　3、單一性：制定了基礎(chǔ)知識目標(biāo)和基本技能目標(biāo)，忽視了情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。

　　4、錯誤性：主要指目標(biāo)的表述。以教育目的代替教學(xué)目標(biāo)，如“把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人”；行為主體以教師代替學(xué)生等。如“拓寬學(xué)生的知識面”。

　　5、超越性：制定了很多教學(xué)目標(biāo)，但有些目標(biāo)超出了學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的`“最近發(fā)展區(qū)”，實際上無法達到。

　　6、機械性：指在具體的教學(xué)中執(zhí)行教學(xué)目標(biāo)過死，教學(xué)就是機械展開教案，忽視了課堂的動態(tài)生成性因素。

　　因此，怎樣使初中歷史課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計即能真正落實《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，又具體、明確、具備可操作性，克服與解決課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計所存在的困難和問題，這是一個值得探討的重要課題�；�于教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)中的地位和現(xiàn)實中存在的問題，我在如何把握教學(xué)目標(biāo)上談一點看法。

　　二、歷史教學(xué)目標(biāo)有效性的設(shè)計步驟

　�。ㄒ唬┿@研《課程標(biāo)準(zhǔn)》對課程目標(biāo)的描述

　　歷史《課程標(biāo)準(zhǔn)》對課程目標(biāo)的描述是基于對目標(biāo)理論的分析，根據(jù)各學(xué)科的模塊的特點而設(shè)立的，是學(xué)科教師制定課堂教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)。具體到初中歷史學(xué)科，應(yīng)關(guān)注以下幾方面：

　　1、 了解初中歷史課程目標(biāo)及其分類

　　歷史《課程標(biāo)準(zhǔn)》包括前言、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、和實施建議四個部分， 主體是課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。

　　初中歷史新課程分類目標(biāo)。課程目標(biāo)規(guī)定了學(xué)生在“知識與能力”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”等三個方面應(yīng)達到的總體目標(biāo)。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了學(xué)生在上述三個方面應(yīng)達到的具體目標(biāo)。 “三位一體”課程目標(biāo)，是這次課程改革遵循的規(guī)范。

　　歷史分類目標(biāo)具體表現(xiàn)為：

　　（1）歷史知識與能力目標(biāo)：

　　（2）歷史過程與方法目標(biāo)：

　�。�3）歷史情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：具體內(nèi)容在課標(biāo)上應(yīng)該熟讀，掌握在心中。

　　“知識與技能”目標(biāo)是目標(biāo)中的基礎(chǔ)部分，只有掌握“雙基”方能立足于發(fā)展；“過程與方法”目標(biāo)，重在能力和方法，此目標(biāo)的達成有利于其它兩個目標(biāo)更好的實現(xiàn)；“情感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)重在體驗與感受，它貫穿于前兩個目標(biāo)，它的實現(xiàn)才能更好地促進整體目標(biāo)的實現(xiàn)，培養(yǎng)出和諧發(fā)展的人。三維目標(biāo)是一個相互聯(lián)系不可分割的整體，各自發(fā)揮著獨特的作用。

　　值得說明的是，為了實現(xiàn)以上課程目標(biāo)，歷史《課程標(biāo)準(zhǔn)》將以上所有的課程目標(biāo)細化為內(nèi)容目標(biāo)，貫穿在歷史課程所有模塊中實施。因此，教師在進行教學(xué)目標(biāo)設(shè)計過程中，除了總體上了解歷史學(xué)科所要求的特定課程目標(biāo)，還必須借助《課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于內(nèi)容目標(biāo)的描述，設(shè)計出可操作的課堂教學(xué)目標(biāo)。

　　2、課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別

　　課程目標(biāo)與內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是相互關(guān)聯(lián)的，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是課程目標(biāo)的具體化，它為目標(biāo)的實現(xiàn)提供具體的支撐。同時，課程目標(biāo)的指向性必然影響內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行和落實。對課程實施而言，這兩者是不可或缺的

　�。ǘ�）把握教材內(nèi)容，進行任務(wù)分析

　　相對于教學(xué)大綱的剛性來說，彈性的課程標(biāo)準(zhǔn)更不可能具有法律效力。首先，課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的是最基本的課程目標(biāo)，是所有學(xué)生都能達到的目標(biāo)。也就是說，國家課程標(biāo)準(zhǔn)中只規(guī)定最低限度的標(biāo)準(zhǔn)線，作為衡量歷史教學(xué)是否達到義務(wù)教育目標(biāo)的一個尺度。但在實際的教學(xué)和課程改進中允許超標(biāo)。其次，課程標(biāo)準(zhǔn)還充分考慮了在實行三級課程管理體制的背景下，國家、地方與學(xué)校三者之間的關(guān)系調(diào)控問題，把論述的重點放在對國民素質(zhì)的基本要求上，而不是對課程內(nèi)容作出具體規(guī)定。這有助于不同地區(qū)依據(jù)自身的情況開發(fā)出內(nèi)容豐富，形式多樣的課程。這樣的設(shè)計便于教師增強課程意識，拓展課程資源，創(chuàng)造性地開展教學(xué)。再次，由于沒有像教學(xué)大綱那樣固有的內(nèi)容要點，以課程標(biāo)準(zhǔn)作為教材編寫的基礎(chǔ)才可能真正實現(xiàn)教科書風(fēng)格的多樣化，避免教科書的雷同或“克隆”現(xiàn)象。課程標(biāo)準(zhǔn)為教材編寫和教師教學(xué)留下了一定的創(chuàng)造空間，因此它對教材編寫、教師教學(xué)和學(xué)業(yè)評價的影響是間接的、指導(dǎo)性的、啟發(fā)性的，這也正是它的優(yōu)點。

　　教材是對課程標(biāo)準(zhǔn)各目標(biāo)的分解和具體化，教師要把握教學(xué)層次性和側(cè)重點，即要對教材目標(biāo)進行分析。分析每課教材內(nèi)容在整個課程標(biāo)準(zhǔn)中和每個模塊（每本教材）中的地位和作用；掌握教材的前后聯(lián)系,了解教材的編排意圖, 正確把握每課正文和專題探究的具體要求，并了解它在全冊教材中的地位和作用，每堂課的教學(xué)目標(biāo)要明確、具體、集中；把目標(biāo)和具體要求合理地分配到每一課時中，并注意每課時教學(xué)前要列出須達到的具體要求。

　　3、制定教學(xué)目標(biāo)還要依據(jù)對學(xué)科知識的分析和對學(xué)生的分析

　　對學(xué)科知識的分析主要是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)提供的教學(xué)內(nèi)容及其要求，結(jié)合對學(xué)生已學(xué)過知識的掌握情況的分析，設(shè)計出知識目標(biāo)，并在對知識內(nèi)容分析的基礎(chǔ)上進行能力目標(biāo)的分析。一節(jié)課的內(nèi)容可以培養(yǎng)的能力有多個方面，究竟選擇哪一個或哪幾個方面作為本節(jié)的目標(biāo)，還要考慮學(xué)生的需要和后續(xù)課程的需要。例如，歷史教學(xué)中培養(yǎng)分析能力是一個很重要的目標(biāo)，在知識和能力目標(biāo)分析的基礎(chǔ)上，還要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)計出適合培養(yǎng)的情感和態(tài)度目標(biāo)，然后根據(jù)對學(xué)生的思想狀況的分析，按需求的緊迫性和重要性進行選擇，同時要考慮學(xué)校與社會中可利用的課程資源。

　　（三）分析學(xué)生已有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，確定教學(xué)起點

　　除對學(xué)科知識進行分析，更應(yīng)該考慮學(xué)生的狀況，學(xué)生也是設(shè)計目標(biāo)的主要依據(jù)之一。必須充分了解學(xué)生，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的心理動態(tài)和認(rèn)知水平，尤其要緊緊圍繞有利于學(xué)生終身發(fā)展而設(shè)定目標(biāo)。總之，要設(shè)計好教學(xué)目標(biāo)，做好對課程目標(biāo)的理解、研究，做好對學(xué)科知識、學(xué)生和社會的全面分析都是必不可少的。

　　教學(xué)起點的確定，主要對學(xué)習(xí)者進行三方面的分析。首先，對學(xué)習(xí)者的社會特征進行分析。主要包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣、方法、態(tài)度以及成熟程度、班級水平、心智發(fā)展水平等。其次，對學(xué)習(xí)者預(yù)備技能的分析。最后，對學(xué)生目標(biāo)技能的分析，即了解學(xué)習(xí)者是否掌握和部分掌握了課程及其單元或模塊教學(xué)目標(biāo)中要求的學(xué)會的知識和技能。

　�。ㄋ模┙處煹膫�人教學(xué)風(fēng)格，來實施教學(xué)，確保課堂時效性。

　　三、制定課堂教學(xué)目標(biāo)的幾點注意。

　　1、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計主體應(yīng)為學(xué)生。教師要善于把教的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)的目標(biāo)。學(xué)生既是教師施教的對象，更是課堂教學(xué)的主體。教師的職責(zé)就是引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中體驗成功的快樂。評價教學(xué)是否成功，其直接依據(jù)應(yīng)該是學(xué)生收獲了什么，學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上獲得了什么，其具體的進步怎么樣，而不是教師完成了什么任務(wù)。但在具體的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計中學(xué)生這一主體卻是隱含的、未直接陳述出來的。

　　2、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計要全面。教師要有明確的目標(biāo)意識。要隨時監(jiān)控教學(xué)過程的每一步驟，使其緊緊圍繞目標(biāo)，能及時、清醒地判斷每一項目標(biāo)的達成度。切忌“寫歸寫，做歸做”。要反映教育對人的全面發(fā)展的要求，要體現(xiàn)多元化。不僅有對知識性目標(biāo)的要求，還要重視學(xué)生能力、情感、態(tài)度、意識等方面的發(fā)展要求。

　　3、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計要多樣。雖說教學(xué)的終極目標(biāo)一致，由于施教內(nèi)容不同，施教班級的差異，每堂課的教學(xué)目標(biāo)自然也就不盡相同。其實，就是同一堂課教學(xué)目標(biāo)也應(yīng)是多樣的，同樣的班級在同一堂課中，不同的學(xué)生欲達的教學(xué)目標(biāo)也不應(yīng)相同，承認(rèn)差異，因材施教；因人設(shè)標(biāo)，分類推進，方是科學(xué)之原則。教師要講究教學(xué)目標(biāo)呈現(xiàn)技巧。課時教學(xué)目標(biāo)展示的方法、方式和時機，做到靈活多樣，富有情趣和感染力，從而激發(fā)學(xué)生的求知欲望。

　　4、課時教學(xué)目標(biāo)要與學(xué)段、單元目標(biāo)一致。課時教學(xué)目標(biāo)是一切教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)，這三種教學(xué)目標(biāo)有著如下關(guān)系：學(xué)段目標(biāo)一單元目標(biāo)一課時目標(biāo)。這三種教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)容上是依次更加可操作化、更加具體化、更加過程化，在目標(biāo)要求和水平層次上更加體現(xiàn)了階段性和發(fā)展性。

　　為了新課程改革的進一步深化，歷史教師應(yīng)該從現(xiàn)在做起、從自己做起，切實從學(xué)生的實際出發(fā)，用新課程理念真正設(shè)計出有利于學(xué)生綜合素質(zhì)提高的教學(xué)目標(biāo)，使教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到改善，以實現(xiàn)新課程的宗旨。

　　總之，我們每一位教師牢牢樹立目標(biāo)意識，站在歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的高度、全冊教材甚至整個初中段教材的高度俯瞰教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真審視教材，從鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、把握教材內(nèi)容、分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等步驟策略來制定教學(xué)目標(biāo)，才能使有效教學(xué)成為可能，否則，有效教學(xué)就會成為“無源之水，無本之木”。

　　“把教科書作為課程資源之一，精心設(shè)計教學(xué)方案”是教師開展創(chuàng)造性教學(xué)的題中之意。教師要創(chuàng)造性的開展教學(xué)，最先需要的是研究課程標(biāo)準(zhǔn)。深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn)所闡釋的課程理念，依據(jù)對標(biāo)準(zhǔn)的理解、教材本身的特點和學(xué)生心智發(fā)展的特點建構(gòu)科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，而后充分開發(fā)和利用課程資源，精心設(shè)計教學(xué)方案，組織形式多樣、豐富多彩的教學(xué)活動，實現(xiàn)教學(xué)與學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變�？傊�，教師只有把研究看作是教學(xué)必不可少的一部分，實現(xiàn)研究與教學(xué)的一體化，在研究中教學(xué)，在教學(xué)中研究，才能走上創(chuàng)造之路。

培訓(xùn)演講稿 篇25

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家上午好!

　　非常感謝公司，給我這樣的平臺與發(fā)言機會，讓我作為HYZ員工的代表，與各位分享我在過去一年的理解與思考。我想以“一個成熟員工的心態(tài)”為主題，來談?wù)勎业南敕ā?/p>

　　作為HYZ早期一起走下來的團隊的一份子，我見證了公司這幾年的發(fā)展，比較深刻地理解公司的理念。但從未像這幾天這樣的心情，百般滋味揉一體，萬千感慨。不同于幾年前，今天的HYZ已經(jīng)成長為一個較具規(guī)模的大型媒體公司，從早期的媒體代理和媒體出版開始，HYZ在近幾年每年都在大踏步地前進，尤其是在過去的20xx年，HYZ的會議事業(yè)和展覽事業(yè)作為新增模塊都得到了相當(dāng)程度的發(fā)展，并預(yù)計在不遠的將來能夠取得更大的進步。在新年到來之際，HYZ在原有的垂直產(chǎn)業(yè)——軌道交通事業(yè)部、制造業(yè)事業(yè)部、船海事業(yè)部、能源事業(yè)部的基礎(chǔ)上，喜添自動化事業(yè)部，堪稱開年大喜事。公司的規(guī)模與實力都在快速增長。作為中國本土最具實力的工業(yè)媒體集團公司，HYZ，正在改寫中國工業(yè)媒體的競爭格局與發(fā)展歷史，并以勢不可擋的態(tài)勢引領(lǐng)工業(yè)媒體行業(yè)與各個事業(yè)部所屬垂直產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我的心情如大家一樣，深感心潮澎湃、深感我心激蕩。身處這大變局之中，我們的企業(yè)充滿了無限的可能，而我們每一個人，充滿了無限的機遇。

　　回望過去的一年，在我身上有著突出體現(xiàn)的采編工作方法終于在工作中發(fā)揮威力，這一年，我所在的軌道交通采編團隊，在對產(chǎn)業(yè)資源的深度開發(fā)方面有了質(zhì)的飛躍，我終于成長到一種與行業(yè)政府高官、學(xué)界泰斗、大企業(yè)領(lǐng)袖平起平座地交流的境界，并奉獻于我們的各個媒體產(chǎn)品。我們終于讓行業(yè)評價說，你們《軌道交通》是軌道行業(yè)最火爆的、最有影響力的一本雜志，你們HYZ的市場行為能力是了不起的。

　　我深深感謝公司的成長和軌道交通事業(yè)部的成長，讓我在軌道市場的大潮和公司發(fā)展的大潮中得到成長的機遇與珍貴的磨礪。在過去的20xx年，由于軌道交通產(chǎn)業(yè)的快速擴展，有很多很多的事情要做，我承受了太多太沉重的壓力與委屈，因為力之不所及，只是在靠一種責(zé)任心在支撐，那種累，愿睡它三千年不醒。但正是這樣的高壓，讓我無可奈何卻又無比幸運地意識到自己需要成長的地方，不成長不行，因為不成長總是要受批評，不成長不行，因為不成長總會耽誤項目的進展。摸爬滾打、踉蹌前行……這一年的辛苦與勞累、挫敗與悲傷、拼搏與淚水，此時此刻，都化作成長的喜悅，這是發(fā)至內(nèi)心的喜悅，歷經(jīng)千錘百煉，走向坦蕩從容。

　　我有很多很多的體會，在這里，迫不及待與你們分享，你們愿不愿意聽?

　　作為一名普通員工，我每天匆匆忙忙地上班下班，過著“日出而作，日落而息”的生活，內(nèi)心深處的想法是盡自己最大的努力做好自己的分內(nèi)工作，對得起自己拿的那份工資，沒有想過換一種心態(tài)去生活工作。

　　我就是這樣在自己的人生道路上平凡地走著，但前幾天上網(wǎng)時，在網(wǎng)上瀏覽到這樣一則報道，卻讓我感觸頗深。網(wǎng)上說，中國臺灣一女青年，因生活中有太多的不如意，乘大巴到城里選擇了一高樓，想以跳樓的方式結(jié)束年輕的生命，偶然間在大巴的座位前看到一段文字涂鴉：“當(dāng)你無路可走時，那不是人生盡頭，而是時候要你轉(zhuǎn)彎了。”就因為這段小小不起眼的文字，她結(jié)束了輕生的念頭，勇敢地生存了下來。

　　我們知道，轉(zhuǎn)彎是路的一個延續(xù)。一條好的大道，不在于筆直無阻，而在于如何避開障礙，讓我們平安地走過一個個大小彎道。路是如此，生活依然。人生的成功并不僅僅在于 付出的多少，反而講究的是如何懂得改變心態(tài)，去應(yīng)付社會和環(huán)境的跌宕起伏。遇到挫折逆境的打擊而不盡人意時，那絕不是人生的盡頭，而是時候該轉(zhuǎn)彎了。因此，無論何時何地，無論面對何種困難，只要我們用平和的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，那就是開始了另一個新的人生旅程。

　　公司改制迫在眉急，我們必須轉(zhuǎn)變心態(tài)，樹立“憂患意識”，我相信，只要我們每一名員工都能堅持這樣，齊心協(xié)力去戰(zhàn)勝一切困難與挑戰(zhàn)，公司的前景將會更加燦爛輝煌。因為，只要努力，一切皆有可能!

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

培訓(xùn)演講稿 篇26

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

　　大家下午好!我是來自上海設(shè)備有限公司研發(fā)部的，我叫石劉紅。今天很榮幸代表我司20xx年入職培訓(xùn)員工發(fā)言。

　　設(shè)備有限公司是一家將祖國和人民的利益放于最高位的公司;是一家團結(jié)有愛、充滿活力、散發(fā)人情味的公司;是一家有著鐵的紀(jì)律、擁有軍事化管理的公司;是一家擁有自主創(chuàng)新能力、堅持鑄建強民通信之路的公司。

　　來此次培訓(xùn)，從上車到沈陽設(shè)備有限公司門口那一刻，我就深深體會設(shè)備有限公司所蘊含的無限潛力與激情。

　　軍事化的管理，崇高的企業(yè)宗旨，氣勢恢宏的軍樂團都給我們留下了深刻的印象。當(dāng)每次看到公司宗旨“”時，作為共產(chǎn)黨員的我總會被成為一名XX人而感到無比自豪與驕傲。

　　沈陽公司高規(guī)格、高水準(zhǔn)的軍樂隊使我震撼。他們的聲樂點燃了我心中的火苗。那一刻，我立志：我愿為奉獻我的一生。

　　我們參觀了沈陽基地手機生產(chǎn)線流程，我深深的為我司擁有如此規(guī)模的生產(chǎn)能力而自豪。

　　來到武警沈陽指揮學(xué)院訓(xùn)練的這幾天，“集體”二字已深深刻在我心里。這次集體培訓(xùn)，培養(yǎng)了我集體榮辱觀、讓我懂得吃苦耐勞、團結(jié)互助。我們一起訓(xùn)練、一起生活，我們?nèi)缤�兄妹、我們親似家人。此次培訓(xùn)讓我有一種前所未有的集體感。我不知道用何種語言表達我此刻的心情與感受。但我知道的是：在以后的工作中，我將融入，盡我的一切力量，堅持不懈，為集體爭光，為騰飛燃燒自己。成為一代新生力量。

　　在這次培訓(xùn)中，我充分的領(lǐng)悟到了文化，吸納“”這種百折不撓的精神。

　　我無悔地選擇了，我將為之貢獻自己的青春年華和全部力量。

　　謝謝!

培訓(xùn)演講稿 篇27

　　各位代表，各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

　　我競聘的崗位是警官培訓(xùn)中心副主任，我認(rèn)為自己有以下幾方面的優(yōu)勢，向大家匯報如下：

　　一、由于警官培訓(xùn)中心是一個以教育培訓(xùn)為主的部門，因此，作為一名培訓(xùn)中心副主任，既須要有行政管理的能力，也須要具備教學(xué)管理、警務(wù)化管理，教育訓(xùn)練等方面的專業(yè)能力。本人曾多年擔(dān)任警體教育部副主任并具有的副教授職稱，有較為豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗和一線教學(xué)訓(xùn)練的經(jīng)歷，并具備一定的軍事素養(yǎng)和指揮能力，曾多次組織大型隊列訓(xùn)練和會操活動。對教育培訓(xùn)的一般規(guī)律有一定的理解和把握，所撰寫的論文《深化森林公安在職民警培訓(xùn)的措施探討》已在《北京林干院學(xué)報》上發(fā)表。

　　二、我到培訓(xùn)中心工作已有四年多，擔(dān)任副主任工作三年，主持全面工作一年多，對培訓(xùn)中心各方面工作都比較熟悉，能針對不同類型、不同層次的班，采用不同的管理模式及教學(xué)訓(xùn)練方法，以達到公安部“三個必訓(xùn)”的目標(biāo)。如對領(lǐng)導(dǎo)干部重點以臨戰(zhàn)指揮為核心，突出知識更新、組織指揮與警務(wù)管理以及把握全局能力的培訓(xùn)；對警銜晉升班突出端正執(zhí)法思想、規(guī)范執(zhí)法行為，重點是提高執(zhí)法水平、公安業(yè)務(wù)、警務(wù)技能和體能素質(zhì)；對新錄用民警重點是強化忠誠意識，端正執(zhí)法為民思想及基礎(chǔ)的警務(wù)技能、公安業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識等。此外，針對不同類別的班采取不同的方式強化警務(wù)化管理。比如，針對新錄用民警的素質(zhì)情況可分別采用封閉式或半封閉式的軍事化管理；對警銜晉升班采用準(zhǔn)軍事化管理；而對首任領(lǐng)導(dǎo)干部訓(xùn)練班則實行三個統(tǒng)一。

　　三、本人具有良好的職業(yè)道德，作風(fēng)正派，善于調(diào)動每位同志的積極性，用其所長，應(yīng)該說，我在警官培訓(xùn)中心工作期間，為大家營造了一種和諧、心情愉悅、有親和力的工作氛圍。雖然培訓(xùn)中心任務(wù)非常繁重，有時三、四個不同的班同時參訓(xùn)，加班加點是常事，但大家都能同舟共濟，使整體工作運轉(zhuǎn)有序，各方面反映良好。

　　四、通過多年的協(xié)調(diào)和溝通，我與全國各省森林公安機關(guān)都建立了良好的工作關(guān)系，對各地森林公安隊伍建設(shè)的基本情況也有了充分了解，這對下一步如何跟據(jù)形勢需要適時調(diào)整辦班類型，進一步提高培訓(xùn)的規(guī)模、質(zhì)量和效益等方面都能起到積極作用。

　　如果各位代表們讓我繼續(xù)留在培訓(xùn)中心副主任這個崗位上，我堅信能協(xié)助配合主任努力工作，讓警官培訓(xùn)中心的整體工作更上一個臺階，成為學(xué)校對全國森林公安機關(guān)的一個窗口，讓警官培訓(xùn)中心更加煥發(fā)出專業(yè)培訓(xùn)基地的光彩。

培訓(xùn)演講稿 篇28

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

　　大家好！

　　幾天的緊張的培訓(xùn)即將結(jié)束，在這次培訓(xùn)中我受益菲淺。經(jīng)歷培訓(xùn)，從最初的抱怨和迷茫到最終的歡樂和收獲，我很感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的平臺。

　　培訓(xùn)有教育專家的講座，__教師的講座《數(shù)學(xué)教師的視野》，讓我明白了作為一名教師，是教什么重要還是怎樣教重要。x教師講到的教師首先是一個管理者，要從學(xué)生的特點出發(fā)，提出目標(biāo)、制定方案、督促與幫忙、最終實現(xiàn)目標(biāo)。讓我一個年輕的班主任一向頭疼怎樣樣才能管好學(xué)生這一問題得以解決，教學(xué)思想得到很大改變。__教師的《教學(xué)不僅僅是一種“告訴”》讓我學(xué)到了新課標(biāo)教學(xué)應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為主體，教師不能搞包辦。在對學(xué)生較難、抽象的知識我們要仔細推敲，借助于各種教具讓學(xué)生覺得趣味，易學(xué)。x教師列舉的幾個教學(xué)例子運用語言的巧妙性讓學(xué)生易懂所學(xué)知識。要求教師在教學(xué)中“授人以魚，不如授人以漁”。

　　x院長的《聚焦教學(xué)，決戰(zhàn)課堂》主要講了九個字“去哪里？怎樣去？到?jīng)]有？”也就是要教師根據(jù)學(xué)生特點出發(fā)，使教學(xué)過程充滿情趣和活力，追求常態(tài)、真實、有效的課堂教學(xué)；要不斷拓展自我的知識視野，提升教育藝術(shù)。還給我們講觀課和議課，讓我們明白它與傳統(tǒng)的聽課和評課的區(qū)別。__教師的《如何構(gòu)建高效的教學(xué)課堂》給我的啟發(fā)更大，它是一線教師的心聲，讓我們明白作為教師在教學(xué)時我們要明白教什么？確定怎樣教？要從教材出發(fā)，讀懂學(xué)生，遵循教育現(xiàn)代化、提高課堂高效。

　　有名師及學(xué)院的精彩講課，x教師的研究課《找規(guī)律》、x教師的示范課《年月日》、x教師的.研討課《軸對稱圖形》無疑不也是給我上了一課，讓我明白數(shù)學(xué)教學(xué)其實也能夠像做游戲一樣上那么趣味、像美術(shù)課一樣上那么美、像哲學(xué)課一樣那么有深度。我在今后的教學(xué)中要改變傳統(tǒng)觀念的教學(xué)，要以學(xué)生為主體，要讓教學(xué)來源于生活、服務(wù)于生活，要讓學(xué)生感覺到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一種享受。

　　有小組的討論，這次培訓(xùn)中多次讓學(xué)員與專家之間、學(xué)員與教師之間、學(xué)員與學(xué)員之間進行交流、討論，讓我們邊學(xué)邊總結(jié)、邊學(xué)邊討論，讓學(xué)員之間得到相互交流、相互學(xué)習(xí)。這也充分發(fā)揮了團體的力量，經(jīng)過在培訓(xùn)中和教師們交流，解決了自我在教學(xué)中的很多困惑。

　　總之，我感覺這次培訓(xùn)使我的思維更活躍，使我對教學(xué)中的出現(xiàn)的問題有了進一步的認(rèn)識。在以后的時間里我將進一步消化所學(xué)知識，并把所學(xué)的新思想，新方法應(yīng)用到自我的教學(xué)中去。

培訓(xùn)演講稿 篇29

　　半個月的崗前培訓(xùn)行將結(jié)束，大家辛苦了！今天下午，在座的各位將會被安排到的各個分（子）公司，正式走上工作崗位。在這里，我代表公司向大家表示祝賀與感謝祝賀大家正式邁出了人生職業(yè)生涯中的重要一步！感謝大家選擇xx公司，成為公司大家庭的一員！

　　我能理解大家此時的心情，有期待、有憧憬，也有一點忐忑；已切身感受到了校園環(huán)境與社會環(huán)境的差別，也初步體會到了理想與現(xiàn)實之間存在的差距。這一切都很正常，關(guān)鍵在于調(diào)適心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境，踏踏實實的走好職業(yè)生涯中的每一步；要趁著年輕，在新的起點上、從零起步，認(rèn)真做好手中的任何一件工作，積累屬于自己的良好記錄。在這里，我有幾點意見與大家共勉：

　　一、 要有良好的職業(yè)心態(tài)

　　我們必須認(rèn)真思考為誰而工作這一人生課題。我們在座的很多人在學(xué)�？赡芙佑|過西文經(jīng)濟學(xué)，知道有個馬斯洛需求理論，他把人的需求按較低層次到較高層次，依次分成了生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五類，這也是對人一生的職業(yè)生涯的完美詮釋。工作首先是解決就業(yè)、薪水問題，接著是要保證持續(xù)就業(yè)能力，還要體現(xiàn)自己在企業(yè)中的存在價值，求得相應(yīng)的尊重，得到自我實現(xiàn)。這些都要以工作單位為平臺，通過不斷積累良好記錄來實現(xiàn)。而企業(yè)與員工是利益共同體，通過員工的努力作為，謀求利潤實現(xiàn)與持續(xù)發(fā)展。所以希望大家能始終擺正在企業(yè)中的位置，通過努力工作來成就自己、成就企業(yè)。

　　要有良好的職業(yè)心態(tài)，還要認(rèn)真理解什么是公平。世上沒有絕對的公平，但在努力者面前，機會是均等的，機會只給有準(zhǔn)備的人。每個人的機遇是不一樣的，不努力就永遠把握不住機遇。我們能做的是，認(rèn)真積累、發(fā)揮所長，不斷把優(yōu)勢做足。華為的任正非講過一句話，生活的評價，是會有誤差的，但決不至于黑白顛倒，差之千里，我覺得很有道理。

　　要有良好的職業(yè)心態(tài)，還必須正確對待環(huán)境問題，認(rèn)真思考是人適應(yīng)環(huán)境還是環(huán)境適應(yīng)人，即使我們掌握了真理，也必須是先適應(yīng)再謀變。

　　二、 要有競爭意識和危機意識

　　物競天擇、適者生存是自然界的普遍規(guī)則，職業(yè)生涯也一樣，不進則退。求進步、求發(fā)展并非是一味地往行政崗位上擠，行政崗位畢竟有限，必須不斷強化專業(yè)意識，努力使自己成為企業(yè)內(nèi)所在領(lǐng)域的專家。做路基要成為路基處理的專家，做橋梁、隧道要成為橋梁隧道的專家。這既是自身安全和發(fā)展的需要，也是企業(yè)經(jīng)營實際的需要。公司的績效管理與薪酬體系也正不斷強化這一價值觀，11年實施了薪酬體系改革，其中一個重要原則，就是要根據(jù)員工在各自專業(yè)上的能力水平來體現(xiàn)薪資等級，而不是一味地以行政等級來定薪酬系數(shù)，這也是任何企業(yè)在員工評價上的必然方向。

　　做專不忘求博�，F(xiàn)代工業(yè)體系下，分工已越來越細化。一方面專業(yè)化要求越來越高；另一方面，任何專業(yè)都無法游離于流水線與產(chǎn)業(yè)鏈之外，誰都無法心無旁騖地埋頭于自己的專業(yè)，必須考慮本專業(yè)的成本價值及其市場競爭力。公司董事長曾不斷在多種場合向員工灌輸關(guān)于現(xiàn)代工程師的概念，他指出：現(xiàn)代工程師要務(wù)實，既要有解決工藝環(huán)節(jié)問題的能力，還要講究解決問題的效率；工程師要懂成本，不惜投入資源來干事情誰都可以，工程師要在控制質(zhì)量、安全的前提下，優(yōu)化方案，用最節(jié)省的工藝來解決問題；工程師要懂管理，要會溝通，要掌握點管理藝術(shù)，要能調(diào)動勞務(wù)人員的積極性。

　　這是企業(yè)內(nèi)任何崗位員工對待專業(yè)發(fā)展要把握的道理，要樹立終身學(xué)習(xí)意識，持續(xù)提高職業(yè)能力。

　　三、 要有團隊意識

　　分工的細化，使合作的意義更加凸顯。單打獨斗的年代已經(jīng)過去，個人英雄主義已不再擁有市場。在任何時候，都必須強化團隊作戰(zhàn)的概念，增強協(xié)作精神與服務(wù)意識，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)。要尊重您的現(xiàn)行領(lǐng)導(dǎo)，盡管你也有能力，甚至更強。否則將來您的部下也不會尊重您。要有系統(tǒng)、有分析地提出個人建議。要服務(wù)好同事伙伴，向?qū)Υ�顧客一樣，將�?yōu)質(zhì)的工作成果與服務(wù)遞交到下一個流程環(huán)節(jié)。要有大團隊意識，將團隊理念延伸到民工中隊、勞務(wù)中隊。他們也是公司價值的重要創(chuàng)造者，既要嚴(yán)管，將公司制度嚴(yán)格貫徹其中，確保工程的安全、質(zhì)量、成本目標(biāo)；更要善待，投入感情、加強人文關(guān)懷，形成合力，實現(xiàn)共贏共生。這也是公司近幾年來所一直大力倡導(dǎo)的。

　　同學(xué)們，今天的xx公司正厚積薄發(fā)、處于跨越式發(fā)展的階段，公司是全國第一梯隊企業(yè)，目前正依托自身技術(shù)與品牌優(yōu)勢，通過向上下游延伸產(chǎn)業(yè)鏈、向相鄰行業(yè)實施多元化，積極向集管理、資金、技術(shù)、服務(wù)于一體的綜合服務(wù)型建筑總承包企業(yè)邁進。希望同學(xué)們以公司為家，以公司為榮，將自己的發(fā)展目標(biāo)與公司的發(fā)展相捆綁、相融合，努力作為，積極貢獻，在創(chuàng)造企業(yè)價值的過程中快速成長，實現(xiàn)自己的人生追求。

　　謝謝大家！

培訓(xùn)演講稿 篇30

　　老師今天的服務(wù)與禮儀課結(jié)束了。

　　老師經(jīng)過三個課時的辛勤授課，通過講解什么是禮儀禮節(jié)、禮儀禮節(jié)在生活和工作中的重要地位、禮儀禮節(jié)的核心價值、禮儀禮節(jié)的表現(xiàn)形式和禮儀禮節(jié)在工作中的應(yīng)用等，使我們受到了一次專業(yè)的系統(tǒng)的生動的文明禮貌與個人情操的標(biāo)準(zhǔn)禮儀教育，使我們受到了一次人的高雅舉止與崗位服務(wù)相統(tǒng)一的規(guī)范培訓(xùn)，我們的學(xué)員都感到收獲頗豐。

　　謝謝老師，老師辛苦了!

　　老師辛苦，在座的學(xué)員也辛苦。我們的學(xué)員今天都是非常認(rèn)真地聽老師的授課，積極地與老師互動，很好地完成了這有限的寶貴的培訓(xùn)機會。大家感到此次培訓(xùn)非常的及時和有收獲，很多的學(xué)員講，我們是鐵路服務(wù)性行業(yè)，在工作中和生活中都非常熱愛自己的工作和本職，都想以高雅的舉止來為人做事，但是就是因為缺少禮儀禮節(jié)知識，在實際工作中往往是行為過枉，很多辛苦的勞動沒有得到他人(客戶)的認(rèn)同，也就是自己的主觀動機沒有和客觀實際達到完美的統(tǒng)一。

　　怎么辦?那就是要通過老師的授課，把老師的辛苦變?yōu)槲覀兊男量�，通過我們的辛苦來消化老師的辛苦，也就是說把老師的教誨變?yōu)槲覀兊男袆樱�做到學(xué)禮知理運用禮，做到嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)制度和規(guī)范的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，做一個文明的社會人和文明的中鐵人，“人人為企業(yè)，企業(yè)為人人”，從尊重自己開始達到尊重他人的目的，通過為他人提供服務(wù)和提供方便，使自己得到社會和他人的認(rèn)同，從而享受服務(wù)帶來的快樂和幸福的人生。

　　分公司"服務(wù)與禮儀培訓(xùn)班"，是近年來的頭一次如此規(guī)模和系統(tǒng)的組織，特別是我們有一部分新員工，進入企業(yè)來還沒有參加過如此規(guī)模的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的就是為了通過統(tǒng)一的專業(yè)化的培訓(xùn)，提升企業(yè)的基礎(chǔ)素質(zhì)，增強企業(yè)的外部競爭力和內(nèi)部的凝聚力，通過每個員工的共同認(rèn)知的行為規(guī)范和良好的精神面貌，為建設(shè)一流的企業(yè)，為建設(shè)和諧社會，為實踐科學(xué)發(fā)展觀打開新的局面。

　　希望我們的每一個人都能成為老師所希望的“成為服務(wù)領(lǐng)域里最優(yōu)秀的人才”。

　　謝謝大家!

　　最后大家起立，再一次對老師的授課表示感謝。

培訓(xùn)演講稿 篇31

　　20xx年8月26日至28日，學(xué)區(qū)組織進行了開學(xué)前的集中培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。

　　一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力

　　1、教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面做起：1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。

　　2、熱愛學(xué)生，誨人不倦

　　熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進行有針對性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評價學(xué)生的行為，和善平等地對待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。

　　3、以身作則，為人師表

　　在教學(xué)實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。誠實正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。

　　二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長

　　隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點。因為終身學(xué)習(xí)已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。

　　教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

　　首先要加強政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。

　　其次要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。

　　隨著時代的進步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。

　　為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。

培訓(xùn)演講稿 篇32

　　大家作為學(xué)生干部是學(xué)生中的先進分子，是聯(lián)系老師和同學(xué)的橋梁和紐帶，是能夠自我教育和管理的主題，那是因為大家的思維比一般同學(xué)更成熟，大家的考慮比一般同學(xué)更周全，人際交流和溝通的能力更強，作為全校同學(xué)中的佼佼者，在以身作則遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的同時，大家更應(yīng)該明確自己所應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，下面我們就一起對此作一下討論。

　　首先，當(dāng)好學(xué)生干部應(yīng)具備“六種能力”，處理好“五種關(guān)系”。六種能力包括：

　　1.管理、組織協(xié)調(diào)能力。如對班級紀(jì)律、衛(wèi)生、安全的管理及對活動如運動會、觀看感動中國、衛(wèi)生防疫疫苗注射等的組織協(xié)調(diào)。

　　2.觀察、分析問題能力。如在學(xué)習(xí)生活中要注意同學(xué)的思想動態(tài)，觀察是否有的同學(xué)要輟學(xué)、是否有的同學(xué)集結(jié)小團伙等矛盾趨向，要及時報告給老師，防患于未然。

　　3.語言表達能力。作為學(xué)生干部，他的感召力，離不開人際交流和溝通的能力;給老師匯報工作語言要表達準(zhǔn)確流利。

　　4.出主意、想辦法能力。要創(chuàng)造性地開展工作，積極主動的給學(xué)校老師提供班級同學(xué)學(xué)習(xí)管理的實用有效的主意辦法。

　　5.處理突發(fā)事件的能力。同學(xué)中有吵架、突發(fā)疾病等的時候，不要驚慌失措，要冷靜的實施突發(fā)事件救治并同時派人告訴老師。我們有發(fā)放的自我救護小冊子，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　6.自我控制能力。這一條對大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開展工作的前提，這就需要我們要優(yōu)良好的心理素質(zhì)，要善于調(diào)節(jié)自己的情緒，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，做事要自信;在工作中，我們也會遇到很多困難，就比如在檢查衛(wèi)生、自行車的時候別人會對你不理不睬，甚至有時候還遭受冷眼，高年級的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等，也是讓我們心理很不平衡的事情，但我們自己要很好的處理，自我控制避免沖突，有自己解決不了的困難一定要告訴老師，不要硬上，要注意保護自己!我想對于一個學(xué)生干部來說，這些事情沒有什么大不了，相信你們以后所遇到的事情還很多很多。所以作為一個學(xué)生干部，必須要優(yōu)良好的心理素質(zhì)和端正的心態(tài)且加積極向上的樂觀精神。

　　五種關(guān)系是：

　　1.干部與同學(xué)的關(guān)系;樹立為同學(xué)服務(wù)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的工作宗旨;要身正為范給同學(xué)起到旗幟鮮明的導(dǎo)向作用。對同學(xué)要細心、耐心地給他們學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)。

　　2.干部之間的關(guān)系;干部之間要互相幫助，要有團隊合作和協(xié)作的精神。“一支筷子輕易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達到同一個目的的共同努力，班級管理就是我們的共同目標(biāo);協(xié)作是只為了達到不同的目標(biāo)而相互協(xié)調(diào)，每個干部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協(xié)調(diào)共同發(fā)展。我們學(xué)生干部必須明確這一點，團結(jié)一切可以團結(jié)的人，才能更好的工作。

　　3.干部與老師的關(guān)系，每位干部都是由多位老師觀察選拔出來的綜合能力出類拔萃的同學(xué)，來協(xié)調(diào)老師德育處共同管理好我們的班級和校園，所以給老師德育處反饋的信息一定要實事求是，要誠心可信，要不卑不亢積極主動服從德育處、老師們的諄諄告誡和指導(dǎo)，及時如實上報自己所負(fù)責(zé)的檢評信息。

　　4.干部與異性的關(guān)系，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職!男女同學(xué)的關(guān)系要建立在積極健康的基礎(chǔ)上，尤其是干部同學(xué)要做出表率作用，毋庸回避并要團結(jié)同學(xué)建立良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。

　　5.學(xué)習(xí)、工作、休息的關(guān)系。文武之道，一張一弛;要拿得起放得下，不要熬夜注意休息，有解不開的心理疙瘩要及時同家長老師溝通排解。

　　學(xué)生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務(wù)，能成為其中的一員，是我們的榮幸和光榮，既然我們選擇了做學(xué)生干部，就要全身心的投入，本著為同學(xué)服務(wù)為學(xué)校服務(wù)，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實踏實的作好本職工作。相信你們也必將是高中、大學(xué)學(xué)生會干部的有力后備軍!同時也為你們未來的社會生活能力打下堅實的鍛煉基礎(chǔ)，你們將更能適應(yīng)、推動這個競爭日益激烈的社會主義特色的市場經(jīng)濟穩(wěn)步前進!

　　總而言之，要當(dāng)好學(xué)生干部，必須不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

培訓(xùn)演講稿 篇33

　　親愛的新員工、新同事們：

　　大家好！

　　今天我代表公司高管團隊及所有老員工，熱烈歡迎大家加入xx大家庭。在面試過程中，大家感到比較難進，選拔較為苛刻，但你們能經(jīng)過選拔，正式加入，足以證明，你們的優(yōu)秀，同時也說明，你們適合這個團隊，有潛力也有能力在這個大家庭里發(fā)展得更好。我希望通過全體同事的共同努力，讓更難進。一個企業(yè)只有在招聘過程中門檻較高，加入這個企業(yè)的人才會感到更自豪，而這種自豪來自于我們共同的努力，來自于我們共同創(chuàng)造的輝煌業(yè)績，以及我們共同打造的企業(yè)高度。企業(yè)有了高度，招聘自然有高度，也只有這樣的高度，才會讓我們的員工得以更快的成長，更快的應(yīng)對企業(yè)與社會帶給大家的挑戰(zhàn)，成為更優(yōu)秀的人才。大家通過層層選拔，加入，可謂來之不易，請大家好好珍惜在學(xué)習(xí)、工作和成長的機會。

　　為什么要辦新員工培訓(xùn)？我縱觀了全球最優(yōu)秀的企業(yè)，真正的好企業(yè)，無一不重視員工的培訓(xùn)，員工培訓(xùn)是不是辦得好，也決定了一個企業(yè)是否能夠得以持續(xù)的發(fā)展，躋身于優(yōu)秀企業(yè)之列。像華為，像三星，甚至是京東，對員工的培訓(xùn)都極為重視。我們作為教育企業(yè)，對員工的培訓(xùn)，也是特別的重視，甚至應(yīng)該說是更為重視，因為這是我們作為教育企業(yè)應(yīng)盡的一個責(zé)任。

　　一個員工進入企業(yè)，企業(yè)能給他的財富并不僅僅是金錢，更為寶貴的是個人的成長和能力的提升。讓每一位員工在企業(yè)里更快速的成長，更快速的應(yīng)對崗位和社會帶來的挑戰(zhàn)，是一個企業(yè)應(yīng)盡的責(zé)任。如何讓一名新進公司的員工，盡快的從一個學(xué)生，或者一個普通的社會人，變成一名職業(yè)人員，這是很重要的一步；而如何使一名職業(yè)人員變成一名xx人，這對來說也是很重要的一步。這些都需要我們在培訓(xùn)中去體會、去體驗。這其中也涉及了很重要的一點，這就是大家要通過這次培訓(xùn)對文化有一個初步的了解和一個初步的理解。作為一名新員工，融入一個企業(yè)，對企業(yè)文化的了解是極其重要的。假設(shè)一名員工對企業(yè)文化不了解，不理解，就很難真正認(rèn)識我們這個團隊。因此，讓大家了解我們這個團隊的核心價值觀是什么，我們有所為的是什么，有所不為的是什么，這也是我們新員工培訓(xùn)很重要的目的和內(nèi)容。

　　據(jù)我了解，新員工培訓(xùn)在業(yè)內(nèi)是做得較為成功的。新員工培訓(xùn)從20xx年開始，到今年已經(jīng)4年多了，四年來新員工培訓(xùn)逐步形成了一套特有的比較完善的科學(xué)培訓(xùn)體系�，F(xiàn)在新員工培訓(xùn)主要有網(wǎng)上課堂、地面課堂、拓展培訓(xùn)等多種形式。根據(jù)我們的培訓(xùn)要求，采取不同的形式，豐富了整個培訓(xùn)的內(nèi)容和方式，讓新員工在這個過程中既能獲得知識，同時也能鍛煉身體，交流感情，特別是大家能夠快樂的學(xué)習(xí)。在這個過程中，也有很多員工表現(xiàn)很優(yōu)秀，很突出，展示出較強的領(lǐng)導(dǎo)才能和管理才能，也因此被公司所重用。所以，希望參加培訓(xùn)的新員工、新朋友們，認(rèn)真的對待這次培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)過程中展現(xiàn)你們的才華，展現(xiàn)你們的管理能力，同時也展現(xiàn)你們熱情幫助同事學(xué)習(xí)與成長的能力。

　　衷心希望參加新員工培訓(xùn)的所有同事，能夠認(rèn)真的按培訓(xùn)要求和規(guī)范進行培訓(xùn)，聽從培訓(xùn)師的指導(dǎo)與管理。這個過程，正是你們展現(xiàn)對紀(jì)律的遵守、執(zhí)行能力、社會活動、組織協(xié)調(diào)、溝通管理等各方面能力和素質(zhì)的時候。我希望能通過這次培訓(xùn)，真正的讓你變成一名合格的xx員工。

　　是一個和諧團結(jié)的大家庭，建設(shè)需要大家。希望你們培訓(xùn)以后，學(xué)以致用，服務(wù)于，服務(wù)于社會。更希望你們不斷的提升個人自身的素質(zhì)，做一個有利于，有利于國家，有利于社會的高素質(zhì)人才。

　　謝謝大家！

培訓(xùn)演講稿 篇34

　　尊敬的張區(qū)長、各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好!

　　今天，清河區(qū)消防大隊在我公司隆重舉行了119滅火救援實戰(zhàn)演練，讓我們親眼目睹了清河區(qū)消防官兵們的精彩展示。使我們受益匪淺，它不僅讓我們得到了一次生動的消防安全教育，同時也增強了廣大員工的消防安全意識，提升了我校消防工作的層次。這次活動，在抗震救災(zāi)期間舉行，也充分體現(xiàn)了消防安全工作的重要意義。

　　我先向大家介紹蒞臨此次活動的領(lǐng)導(dǎo)，張區(qū)長，清河區(qū)消防大隊。讓我們用熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)們的光臨表示衷心的感謝!就企業(yè)而言，做好消防安全工作是促進企業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障員工生命與財產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)，是我公司安全穩(wěn)定生產(chǎn)的重要組成部分，通過今天的消防演習(xí)，旨在進一步加強消防安全宣傳，切實增強員工的安全意識，提高員工自防自救互救等消防能力;號召廣大員工積極參與公司消防安全工作，形成我公司安全工作群防群治的局面，為我公司創(chuàng)建平安企業(yè)、和諧企業(yè)，營造良好的消防環(huán)境。

　　今天，清河區(qū)消防大隊和我公司聯(lián)合舉辦的演練，對我們來說，是一次生動的實戰(zhàn)教學(xué)。也是消防官兵向我們做的一次高水平的技能展示，教會了我們各種消防器材的正確使用方法、各種疏散逃生技能，更深的意義在于：警示我們要提高安全防范意識，注意用火、用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時，我們還要加強學(xué)習(xí)安全知識，提高自救、自護能力，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。

　　最后，我希望全體員工能以這次演練為契機，進一步把我公司的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，采取有效措施杜絕一切火災(zāi)事故的發(fā)生，真正做到“防患于未然”。

　　我的總結(jié)就到這里，謝謝大家。

培訓(xùn)演講稿 篇35

　　20xx年11月4日星期三，光電子信息科技學(xué)院09級新生在教學(xué)樓1-103開展了關(guān)于《禮儀培訓(xùn)》的團校培訓(xùn)課。

　　本次培訓(xùn)課主要以音樂學(xué)院輔導(dǎo)員王曉盈老師主講，同學(xué)們積極配合老師，互動交流的形式進行。老師講解精彩，同學(xué)聽講認(rèn)真，團校培訓(xùn)取得了較好的成績。

　　通過了這次的培訓(xùn)，同學(xué)們都深刻地認(rèn)識到了禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙，學(xué)習(xí)到了社交禮儀的基本規(guī)范和知識，掌握了交往技巧，積累了交往經(jīng)驗。學(xué)會了在交往過程中遵循相互尊重、誠信真摯、言行適度的原則，建立良好的人際關(guān)系。