五年級親情演講稿（精選3篇）
五年級親情演講稿 篇1
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親情是一首永恒的歌。送別的時候這首歌便格外凄婉、動人。我的腦海中永遠(yuǎn)定格著這樣一幅畫面：夜幕低垂。南下的火車伴著涼風(fēng)呼嘯而來，分別的時候終于到了。母親緊握者我的手，把叮嚀的話說了一遍又一遍：“要注意身體，到學(xué)校千萬別委屈了自己……”說著說者，他哽咽了。父親低著頭，靜靜地吐著煙圈，夜燈把他的背影拉得好長，好長……“走吧，女兒，好好干吧!”一句“好好干”，多么簡單，卻包含了父親多少如山般的'期許和盼望!我的眼眶濕了�；疖嚱K于緩緩開動了，我離父母越來越遠(yuǎn)，卻離夢想中的學(xué)府越來越近了。遠(yuǎn)離了愛，讓我懂得了愛;遠(yuǎn)離了親情，讓我更加珍惜親情。在這里，我想把孟郊的《游子吟》送給我的父母，也送給全天下的父親母親：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
親情讓我永遠(yuǎn)感動。
五年級親情演講稿 篇2
尊敬的老師：
大家好！世上有一種情最偉大，就算斗轉(zhuǎn)星移、�？菔癄�也不動搖，這便是親情;世上有一種愛最無私，就算天昏地暗山崩地裂也不改變，這便是父母之愛。
親情是慈母手中綿長的線，織出兒女高飛的夢;親情是嚴(yán)父眼里飽含的淚，映出兒女成長的路。感受親情，就是聆聽絕唱，自然會情到深處淚自流了。
還記得那位瘦弱的土耳其母親微顫而痙攣的雙臂和那充滿希望而堅定的目光嗎?那是20xx年的一天，土耳其東部一座美麗的小鎮(zhèn)因為強烈的地震幾乎就要從地圖上消失。然而在一處廢墟下，頑強地“屹立”著一個女人——不，是一位母親!此刻的她正用柔弱的身軀，巨人般扛起千斤重的天花板，而在她撐起的空間里是她蜷縮著的小女兒……三天三夜滴水未進(jìn)，三天三夜堅持著這樣不尋常的姿勢，是母親用她不變的執(zhí)著支撐著女兒的生命……
我因感動而沉默，因震撼而肅然起敬。母愛偉大，與日月相耀，與星辰同輝。平常我們對親情母愛習(xí)以為常，認(rèn)為理所當(dāng)然，沒有感動和體會，甚至麻木，而這一曲母愛之歌可以讓花濺淚，使鳥驚心了。
不能忘記朱自清的父親那疲憊而高大的“背影”，更不能忘記那斑白而蒼老的雙鬢。這樣一位父親在家道不景氣的時候為兒子送行：拖著肥胖的身軀，竭盡全力攀過高高的月臺。為的就是讓兒子在旅途中有橘子解渴嗎?不僅如此，父親為兒子操勞一生，送行的每一個動作都凝聚著對兒子深深的愛和希望。
我百感交集，這位父親正是生活中的千百萬個父親，平凡而又質(zhì)樸，他們?yōu)榱松畈賱谝簧�，為了兒女竭盡全力。他們不管自己過得有多難，總是一生守望，希望兒女在外平平安安，學(xué)業(yè)有成，家庭幸福。
俗語“娘想兒來路來長，兒想娘來扁擔(dān)長”說的正是父母對兒女的愛是亙古不變的，路有多長愛有多長，相比之下，兒女對父母的愛又是何其短暫。是啊，我們都認(rèn)為父母所做的一切是理所當(dāng)然，怎么會感動?又怎么談得上報恩?等到我們體會到這份情時，父母已是垂垂暮年，可謂“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”啊!
讓我們學(xué)會觀察，學(xué)會體會，學(xué)會感恩吧!體諒我們的父母，關(guān)愛我們的父母，照顧我們的父母吧!
謝謝大家!
五年級親情演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
前幾天，我有幸讀了《昆蟲記》這部巨著，讀后非常喜歡。
作者法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家，文學(xué)家，他出生于法國南方的一個農(nóng)民家中，家境貧寒，16歲那年考取師范學(xué)校，并先后取得雙學(xué)士學(xué)位和博士學(xué)位，后來在小學(xué)教學(xué)，一次他帶學(xué)生上戶外幾何課時，忽然在石塊下發(fā)現(xiàn)了壘筑蜂和蜂巣，童年時貯藏在心里對大自然尤其是對昆蟲的熱愛被激發(fā)了出來。
從此一發(fā)不可收，他利用教學(xué)的間隙，觀察和研究各種昆蟲的生活以及繁衍，并把觀察所得記成了詳細(xì)的筆記，然后編成了《昆蟲記》，蜘蛛、甲蟲、螳螂、狼蛛、螢火蟲等應(yīng)有盡有，我讀后感覺法布爾真的太偉大了!他的細(xì)心認(rèn)真讓我為之贊嘆!沒有這本書的閱讀，我就不會知道眾多昆蟲的秘密，比如“金蟬脫殼的秘密”，“蟋蟀神奇的住屋”，“狼蛛兩顆毒牙的秘密”……，是他帶我走進(jìn)了神奇的昆蟲世界，讓我在其中遨游，探險。
通過這本書的閱讀讓我讀懂得了許多，作者的堅持、毅力、熱情、細(xì)致入微，讓我折服、欽佩，我想在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要多多的借鑒，學(xué)習(xí)，提高自己，爭取更大的進(jìn)步!