告別演講稿（精選30篇）
告別演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
隨著童年逝去，小學就要畢業(yè)了。只在眨眼之間，六年過去了，不知不覺過去了。畢業(yè)后我們所有的同學就會走到各處開始初中生活，離開共同生活了六年的母校。母校啊，是你六年來對我無比呵護，無比關心，教給我本領，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游在知識的海洋。讓我領悟人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。我從一年級開始時是一個無知、幼稚的娃娃，而今天在您的培養(yǎng)下，我變的堅強，勇敢，成了一個有頭腦，有素質的青少年。我非常感謝您慈母般的愛，嚴父般的教育，朋友般的理解，有了這些才能讓我快樂成長，讓我成為一名好學生。今天我在各方面得到了全面發(fā)展。我可以感覺到您在為我高興、欣慰，但您同時有在提醒我：“沒有最好，只要更好，學無止境！”是的，我驕傲過，滿足過，是您不厭其煩地教育我，將我一次一次從歧途中拉回來，使我繼續(xù)奮斗，繼續(xù)前進！
而今天，我馬上就要離開您，繼續(xù)我的漫漫人生路。我是多么舍不得，就像要離開家鄉(xiāng)時舍不得母親一樣。我不僅僅是您的學生，還是您培養(yǎng)的孩子。我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜、苦、辣。但是，盡管一切如此美好，但天下沒有不散的宴席，即使再親密的人也要分開。小學六年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。我要利用母校給我的一切去奮斗，在社會上成為佼佼者。俗話說：“滴水之恩，當以涌泉相報�！碑斘矣辛顺鱿⒌囊惶�，我會回到母校，回憶昔日的母校，憧憬明天的母校！告別了，母校！您不用擔心，我會好好努力。今天我離開了您，明天我是祖國的棟梁！母校別了，我全心愛著的母校！
告別演講稿 篇2
隨著即將到來的2017年1月1日，2017年的輝煌即將離我們遠去，2017年是所有中國人都自豪的一年，是所有中國人都感到傷痛的一年，是所有中國人都感到驕傲的一年，人們常說活在回憶中的人永遠不會成長，那這即將過去的2017年又如何能讓華夏兒女的不再去回想，奧運，晶晶，千秋，這一個個名字又如何能讓我們這些華夏兒女忘懷。
2017年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。1月1日之所以稱為元旦，“元” 是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰�，有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍圖等待我們?nèi)ッ璁?hellip;…
在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
告別演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
不知不覺已經(jīng)接近了的尾聲了，親愛的臺員們，你們這一個學期在廣播臺過得開心嗎？也許會有人說：“工作好累，配音大賽好忙”；也許有人會說：“我很開心認識了新的伙伴，在廣播臺有家的感覺�！�
但是不管怎么樣，我很感謝大家沒有退出這個大家庭。真心感謝三位臺長，各個部門干部，以及最重要的你們。
去年的這個時候我跟你們一樣，作為一名新生加入到廣播臺，跟你們一樣慢慢的適應廣播臺，我也體會過工作的辛苦；我也會不想做部長交代的事情；我也會想過離開。但是最后我還是留下來了，因為廣播臺不像一個班級那樣可以每天都在一起上課，不像一個宿舍生活在一起。對我而言廣播臺更像另一個家，你們是我的家人，當我不開心的時候我就會找家人傾訴。這就是我愛廣播臺的原因吧。
其實在我眼里，你們就是這個家的新鮮血液，總有一天你們的部長會離開，在每個部長心里都希望你們快快成長能夠接我們的班，珍惜你們在臺里的時光吧。我相信在我們?nèi)_的共同努力下廣播臺明年會越辦越好！
告別演講稿 篇4
大家好：
今天這個班會，我打算有這樣三個安排：一、毛驢的告別演講；二、交流互動；三、真心話大冒險。
首先，我站在這個講臺上，幾乎每一次都會讓我又不一樣的感覺，這一次呢，顯而易見……，在這里，我要自我剖析：
一）在平時我可能也會做一些違反小紀律、偷懶、一些失誤，比如晚自修偶爾也會講話，給別人講題目的時候情不自禁的控制不住聲音（或許還有一些我自己都感覺不道到的），我也有一些大大小小的壞習慣、毛病……這些都影響到其他同學；
二）就是在我高二年任班長的時候，可能對班級太過于放松，成績、紀律抓得不夠緊，影響了班級的整體風貌、成績等。
在這里，我僅代表我個人，還有當時的班委向大家道個歉。還好，我們高三年來了個叫錦順的。
接著，我這里：
第一，要感謝我們二班，二班不僅讓我吃到了很多吃的，導致我的那個……當然更重要的還是在為人、交友、溝通、管理等各方面都讓我學會了很多；
第二，我要感謝我們的老師，我們的科任老師我都可以和他們像朋友一樣交流、研究問題（跟老師說我們更像是朋友），過程中真的學會很多，特別是錦順老師，我敢這么說，沒有錦順老師，我們班級就不會有今天的面貌，學風。錦順老師表面是一個老師、班主任，實質上是一個朋友，一個很好的朋友、一個很個性、很理性的朋友，偶爾也是一個一米八的禽獸，一個可愛、有人很理性的禽獸。我經(jīng)常被錦順老師叫過去訓，但每一次都會有收獲，導致有時候不自覺的時候都想讓他訓幾句。沒有老師，我各方面的能力、思想……也許還會永遠停留在那個幼稚的水平，更不用說我聯(lián)考的成績了。
所以，我感謝大家，感謝我們的老師對我的幫助。謝謝！
也許，現(xiàn)在說這些有點早，有點傷感，這些都是我內(nèi)心的想法。接下來，我要談談我對現(xiàn)在這個班級，這個已經(jīng)在高三下學期，距高考還有112天的班級的一些看法。
雖然從上學期開始，我辭退了。但是還有很多同學在找我聊天。不僅探討一些有關學習方法、學習問題，還有一些狀態(tài)、生活、處事和情感上的，這讓我感到很欣慰，也得到了很大的鍛煉。我也一直在幫助著許多同學，盡我所能，有時候我自己也不知道為什么，我要這樣幫大家，就像小珊，他也不知道，我也不知道。也就感覺這樣的學習生活還可以。
回歸話題，從我和許多同學的交流來看我針對高三下的學習狀態(tài)和學習方法問題，提出以下幾點建議：
一、關鍵時刻，學業(yè)為重。
不管是學習好的，基礎好的，還是那些剛覺醒、覺悟不久的同學，求你們放下那些讓你揪心、糾結、心煩、煩惱、懵懂、浪費時間的事，也許你會找一個或幾個理由來說服別人，來搪塞自己。但是，這些都是不必要的，如果你能保證高考你成績沒問題，大學有著落了，不管結果怎么樣，你將來不會因為你現(xiàn)在所做的事情而后悔，那就沒問題。
如果這兩點，你沒辦法保證，那求你停下來吧，112天可以改變很多，一個環(huán)節(jié)也可能落得滿盤皆輸，我們輸不起的話，就安心讀書吧，學業(yè)為重，事業(yè)為重。
告別演講稿 篇5
敬愛環(huán)境的老師、環(huán)境親愛的同學：
大家好！光陰似箭，日月如梭。日子過得真快！彈指之間我已快到了畢業(yè)的日子、回憶當初，在校園的生活給了我許多快樂的回憶！
看著我胸前掛著的�；铡�，我非常感謝我的環(huán)境——XX學校。哺育我成長的搖籃：非�？删吹睦蠋焸儭拔覀冃燎诘膱@丁”，辛苦了。是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗，讓我們茁壯成長。
多少年的歲月?那即漫長又短暫，幾年的歲月，與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕出現(xiàn)在我的眼前…………。最讓我難忘的是，老師在黑板前，用洪亮的聲音引導這我們的思維一起學習。最難忘的是，老師用那永不疲倦的身影在給我們備課，批改作業(yè)。最難忘的是，老師您即教環(huán)境又育人，更重要的是老師用自己的對事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著可敬的職業(yè)精神，教會我們?nèi)松淼牡览�，懂得如何去做人，讓我們在成長的道路上有了一盞明燈。
我的母�！猉X學校！我將快要離開您了，去接觸新的學習環(huán)境了，但你留給我美好的回憶和給我諄諄的教導，我將永生難忘，永遠銘記在心中。我一定不會辜負母校對我的期望，我一定會好好的學習，用學習報答對您的養(yǎng)育之恩。
祝您：桃李滿天下！
告別演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
又要離我們遠去了，你的美好嗎？對待家人關心有沒有多了一分？對待朋友情誼有沒有重了一分？對待學習熱情有沒有增了一分？對待工作熱愛有沒有深了一分？對待困難意志有沒有堅定了一分？如果你的心中有這些美好的感覺，我相信你對自己信心會強了一分，對幸福理解會深一分，對未來希冀會多一分。
你有遺憾嗎？以史為鑒可以知興替，學習歷史不是為了考試，是為了在歷史的長河中找到一面鏡子，照出自己的不足。鏡子里有自己經(jīng)歷過的事、有身邊的人做過的事、有沉睡的古人驕傲和懊惱的事。照照鏡子你會更加了解自己，比如：學習和工作得過且過，多年來成就在哪兒？與他人相處心胸狹隘，受身邊的人歡迎嗎？以自我為中心，自私自利，內(nèi)心安寧嗎？不與書為伴，追逐金錢，會長久幸福嗎？這一切都可以在自己、他人的鏡子中看到答案。只有以自己、朋友、古人為鏡子，你才能照出自己的長處與不足，讓我們把遺憾留在，把美好帶入。
你快樂嗎？我覺得能讓同學們深深品味出的快樂不會是偷偷玩手機、不會是作業(yè)沒完成能僥幸逃脫；應該是認真寫了作業(yè)、用心背了詩歌、單詞后的快樂；能讓老師深深品味出的快樂不是不上課無事可做、不是不看書一無所知；應該是研究課堂有所創(chuàng)新、讀到好書有所啟發(fā)的快樂。把痛苦留在，把快樂帶入吧。
老師、同學們，時間總是過得很快，在你以為還有很久才畢業(yè)、很久才退休時，時間已經(jīng)偷偷的過去了，直到這個時候你才發(fā)現(xiàn)：以前的期望、夢想都沒實現(xiàn)，好像覺得生活不應該是這樣。不讓這個場景出現(xiàn)在你的身上，只有腳踏實際，扎扎實實過好每一天。當夕陽西下時問問自己：今天的收獲是什么？當周末來臨時找找自己一周的成果，歲末年初時想想還有那些愿望未實現(xiàn)，遺憾就不會伴隨你終身�，F(xiàn)在我對保爾柯察金的這段話：“一個人的生命應當這樣度過，當回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”，與以前的理解大不一樣，以前我把它看成只有英雄人物才會有的豪言壯語，現(xiàn)在我知道它是生活充實的人肺腑之言。生活在和平年代的我們，盡心盡力做好每件事就不會虛度年華，挖掘出自己的潛能，讓幸福的成就感始終陪伴著你就不會碌碌無為。這學期老師們課雖少，不動腦筋按部就班上課的老師，他的就沒有專研課堂、研究微課的老師精神充實；不愛讀書、以娛樂填滿業(yè)余生活的老師，他的就沒有讀書、背詩的老師幸福持久。
老師、同學們，我們要學會展望，展望是一種人生態(tài)度，沒有展望如同航船沒有航標；展望是一種人生信念，沒有信念的人生，有可能也會變成沒可能；展望是一種人生的潛能，潛能要你不輕易向生活稱臣，潛能要你生命不息，奮斗不止。
告別演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
歲月匆匆，時光飛快地流逝著，生活在時光流逝間的我們時不時也發(fā)出感慨：對于懶惰者來說，時間是個常數(shù)；但對于勤奮者來說，時間卻是個變數(shù)。轉眼間，“噠噠”的馬聲匆匆遠去，“咩咩”的羊聲慢慢靠近。
俗說：“新年新氣象，一些壞的或舊的習慣都會在新的一年前被拋棄，那些好的優(yōu)點都被拾起或貯藏�！痹噯栆幌伦约骸^去的一年里，你收獲了什么？失去了什么？后悔了什么？
也許，大多我們都會在新的一年里有美好的憧憬，更少的則是回首往事，但是我們應該切切記：更美好的事物只會建立在本質上的，所以反思過去也是大大有用處的。讓原來的地基更牢固，更美觀，則是實現(xiàn)美好憧憬的第一步。
回首往事，那些被時間沖刷過的，已慢慢沉淀下來，而那些早已沉淀的卻還是過濾不去。
過去的一年里，我不僅收獲了不少知識，還收獲不少純凈的友誼。友誼成為知識的良友，一天比一天親密，我們的友誼也日益壯大起來�？蓵r間卻像個淘氣的小孩，只有你稍不留神，就找不著他的蹤影。上課稍不留神，時間和知識就同乘一舟，在你盲目的雙眼前流逝——我失去了一些寶貴的時間。我為什么這么不小心就讓時間溜走了呢？為什么我不好好利用時間反而用他來阻礙自己呢？為什么等到自己發(fā)現(xiàn)了才開始后悔反思呢？
的我，又是怎樣的呢？仿佛仍帶有著童年的天真與無所事事的心態(tài)，還未完全領悟奮斗的宗旨，時間就這樣流淌著，在我們消極間流逝著，那么的我不應加倍努力才行么？彌補我們未填補的，告別我們厭惡的，迎接我們更美好的。
很快，迎來了的到來，果然，新年新氣象，給人一種煥然一新的感覺，不知不覺，自己也漸漸長大了，明白了一些道理，碌碌無為只會讓自己逐漸被摧殘下去，只有樹立遠大志向，有決心，有毅力，去做每一件事，憧憬才有可能不再是幻想。
新年一到，祝福滿天下。每個人都在這一年的開端時刻祝福別人，祝愿自己，通常以“樹立目標、下定決心”等來營造“新年新氣象”的氛圍。
首先，樹立目標是不可或缺的我會用努力與付出去抓住機遇，無論未來的道路怎樣坎坷，我都會用決心走好前方的每一條路，用實際行動來證明“我行我能”！美好的祝福也是不可缺少的啊——祝每一位跨年的人都喜笑顏開，把不開心、不快樂的事拋擲于后腦，讓我們創(chuàng)造幸福、品味幸福吧！
讓我們一起來倒計時，時間不會等你的，只有我們?nèi)ププ∷覀兊你裤讲拍鼙粚崿F(xiàn)，用積極的心態(tài)來，告別，迎接！
告別演講稿 篇8
尊敬的各位領導，老師，同學和聯(lián)想集團貴賓，大家晚上好。我是朝霞行動實踐隊 年， 20xx年隊長，楊x。首先我代表朝霞行動全體隊員歡迎大家的到來。
今天是一個特別的日子，兩年來，我一直翹首期盼著這一時刻的到來。今天，朝霞行動支教隊將會正式成立，將熾熱的火種傳遞給下一屆的同學，今天，我們相聚在電子科技大學清水河飄零的銀杏雨下，共同見證朝霞行動實踐隊誕生以來最偉大的日子！
作為朝霞行動兩年的隊長，今天我要在這里感謝老師們兩年來對朝霞行動的指導和塑造，是你們的教導，指引我們跨越障礙，披荊斬棘。今天我要在這里感謝同學們兩年來對朝霞行動的參與和支持，是你們的熱情，點燃草原上的一片朝霞，照亮高原上的一方藍天，今天我要這里感謝各大高校的同道友人們，是你們的開明和睿智，讓朝霞行動發(fā)揚廣大，讓朝霞行動錦上添花。
20xx年，那是一個炎熱的夏天。朝霞行動的元祖?zhèn)儯活櫬吠镜钠D苦，克服危險的高原反應，對遠在藏區(qū)的兩所小學進行了短期的支教活動。在這短短的十天支教中，涌現(xiàn)了許許多多感人的故事。寫在黑板上的離別語，撕掉一半的女孩兒照片。但最讓人心靈感到震撼的是，在我們做完支教活動要離開的時候，孩子們?yōu)榱送炝粑覀�，給我們的帶隊老師直接跪下了，我想在座的各位幾乎沒有誰見到過這樣的場景，那一刻，風是安靜的，天上的云朵是安靜的。周圍沒有喧鬧，只有那無聲的淚水和哀求。想一想我們僅僅去了幾天時間，他們就對老師產(chǎn)生了如此深厚的感情，再想一想大學以來我們隨心逃掉的課程，隨手扔在一旁的課本。我的心里有一種難以平復的愧疚感和罪惡感。
那天，我們乘著灰色的空氣離開，從那以后，有些東西反復在深夜的夢中不斷的敲打著我，孩子們咬著鉛筆期盼的眼神，孩子們拉著我們的褲腳嘴里喊著：老師老師，你們明年還會來嗎。于是我下定決心，決定在 年再組織一次朝霞行動，要比 x年更大，比 年能夠帶給他們更多更多。
轉眼間，朝霞行動進入了新的一年，從 xx年 3 月份開始，朝霞行動的準備工作就緊張的展開了，提出公益聯(lián)盟的概念，完成理論上的探索，最終將朝霞行動定義為一個通過各個大學聯(lián)合壯大力量，在企業(yè)的贊助下，進行大規(guī)模正規(guī)化支教的社會實踐活動。
4 月份我們開始聯(lián)系贊助，聯(lián)系媒體，聯(lián)系各個大學的加盟，聯(lián)系各個小學。
每一個看似簡單的聯(lián)系，實際上卻是飽含著同學們的汗水和艱辛。
就拿聯(lián)系各個大學的工作來說吧，有一次我上午在川師，中午在交大，下午在民大，晚上在川大，半夜才回到寢室，但每當我感動疲憊的時候，我就想起孩子們期待的眼神，那種動力鞭策著我。因此，聯(lián)系大學的任務一直堅持到最后出發(fā)之前，最終，我們確定了西南民族大學和四川師范大學作為我們最終的盟友，堅固的盟友關系讓我們得以一同讓支教變得更強大和全面！
而聯(lián)系小學的過程更是艱難，聯(lián)系小組在這幾個月期間，幾乎沒有睡過午覺，在最忙碌的時候，每天都要打上百通電話，有時候花了很長時間，很多精力聯(lián)系上的小學，過了幾天，就又因為各種其他原因，不得不停止聯(lián)系，這個時候我們不能反駁，不能抱怨，只能再打出更多的電話，來填補這個空缺的口子。
聯(lián)系中最困難的就是和贊助及媒體的聯(lián)系了，因為我們都是學生，力量非常薄弱，而朝霞行動是一個公益活動，想要找到贊助公益活動的企業(yè)非常困難，在聯(lián)系了上百家企業(yè)后，朝霞行動終于得到了我們的民族企業(yè) --- 聯(lián)想集團的贊助，在這里我要感謝聯(lián)想集團的大力贊助，是你們讓我們的愛心更有力量，是你們無私的支持，讓我們看到了民族企業(yè)強烈的社會責任感，謝謝你們。
經(jīng)過各方漫長而艱苦的一學期的準備后，朝霞行動終于在高原上綻放光芒
20xx 年朝霞行動于 x月 9 日開始，x月 1 日結束，從時間上遠遠超于 年。
支教小學達到 4 所，參與大學生超過 60 人，每一所小學支教平均時間 12 天。
支教影響地點包括甘孜州爐霍縣，道孚縣，阿壩洲小金縣，甚至遠在涼山州的喜德縣。
我們?yōu)楫數(shù)貛サ钠髽I(yè)贊助的廣播系統(tǒng)，讓高原的孩子可以在清澈的天空下聽音樂，做廣播操，我們帶去的企業(yè)贊助的電腦，讓草原上的孩子們可以離遙遠的高新科技近一些。
朝霞行動還被四川日報，四川新聞網(wǎng)，網(wǎng)易新聞，新浪新聞報道，其中四川新聞網(wǎng)提供了連載報道。
而在學校內(nèi)，朝霞行動最終也獲得了校級二等獎的驕人成績。
最后，對于高原上的純潔的孩子們，他們依然在黑板上寫下不舍的話語，拋給我們那個一直以來鞭策著我們的問題：老師，明年你們還會來嗎？
這兩年來每次想到這個問題，我都會毫不猶豫的回答，會，但今天我可能會說：“對不起，老師我也許永遠也不能再來了�！�
“但是，老師可以答應你，明年的這個時候會有比我更好的老師從山的那邊趕來，會有更多更優(yōu)秀的老師，乘著高原上的春風，帶著更多更精彩的書籍，從山那邊過來，會有更多更喜歡你的老師，臉上帶著朝霞一般的笑容，帶著更多更稀奇的設備，從山的那邊的朝霞中出現(xiàn)，來到你的身邊，讓你不會感到孤獨，感到無助，你放心的讀書吧，因為在老師之后，每年的這個時候，都會有一道明媚的朝霞，擊破黑色的迷霧，掠過蹣跚婆娑的山路，穿過長滿荊棘的峽谷，來到你的面前，握住你的手說：對不起，我來晚了。
而且老師可以很認真的告訴你，這一切將永不停息！
告別演講稿 篇9
親愛的同學們：
你們好!
這四年光陰，是歡歌，泠泠淙淙，都敲成音符，響在我心里;這四年光陰，是清詞，字字珠璣，都幻化詞工，刻在我心上;這四年光陰，是曼舞，衣袂飄飄，都舞成倩影，住在我心里。
四年，流水般的過去了，面對離別，請讓我暫且忘記離別的辛酸，用記憶為自己織一個美麗的夢。
那一年，塵封了一個夏天的教室，被我們稚嫩的聲音喚醒。我們?nèi)齼蓛傻淖媚吧中老驳难凵窕ハ啻蛄恐�。畢竟年少，短短一個下午，即使姓名仍未記住，我們便似熟友，嬉笑怒罵，快樂隨性。仍記我們亂七八糟的分工打掃，卻又情不自禁的大鬧起來，笑聲直沖霄漢，想沖散了流云，與朝霞比比色彩。那笑聲，似已經(jīng)消散在藍天中，可那歡快的韻律仍然在我心中，時時敲出的音符震動心弦。
那一年，我們過得動蕩，如亂世中的一支鐵甲。班主任的更換，各科老師的離職，同學間的矛盾，是強壓在我們心上的磐石，禁錮著我們張揚的個性�？墒裁茨軗錅缥覀冃闹械南Ｍ�?夏季瓢潑大雨不能，冬季凄清霜凍不能，秋季冗積落葉不能。我們的信心從未被摧折。我們攜手，我們同心，一同征戰(zhàn)，哪怕艱辛。我相信我們的眼眸仍然亮若晨星，我們的嘴角仍然肆意飛揚。
那一年，我們遠足。一路觀花折柳，奔走呼號。忽而天降大雨，我們也從未被嚇到，依舊如古時出仕的錦衣少年，高騎大馬，尋遍芳菲。路途中我們在一家超市的屋檐下避雨，幾尺屋檐擠著我們幾十號人，擁擠卻難掩溫馨。有人系著塑料袋坐在娃娃椅上，引人吃吃發(fā)笑;有人竄跑在超市里，對琳瑯的食品架投以不舍的目光;有人跑到雨中，瑟縮著拍下這難忘的一幕。千姿百態(tài)，各逞風流。我們的視線，都在那年的水汽中氤氳，在一片嘈雜中交織成最動人的線條。
四年時光，為我種下思念的根。如果我在這離別的時刻難以斬斷這四年的情思，那就讓我在回憶中忘記離傷，笑的怡然。
告別演講稿 篇10
同學們：
今天早上，也就是在幾十分鐘前，我收到了兩束鮮花，我想：這是你們對你們的語文老師表達的感激之情。面對你們送來的鮮花，我感到很慚愧……因為我無法把你們每一位同學都送到自己理想的學校。
這兩束鮮花是在x年父親節(jié)到來之前，在你們和學校和老師即將分別前送來的，手捧鮮花，一種難以抑制的情感涌入心間…。。我坐在桌前，眼前浮現(xiàn)起兩年來我們一起學習生活的一幕幕情景…。。
你們像我的孩子一樣，我非常渴望你們盡快長大。
現(xiàn)在你們正在茁壯成長，然而我又害怕你們長大。在我看來，童年是人生中最美好的時光。而你們長大成人了，就意味著人生中最美好的時光就要消失，愛你們的人是希望你們永遠生活在最美好的生活之中的！
長大了就意味著要擔當一種責任，這種責任既有社會的，也有家庭生活的，是及其重大的。我希望我們班五十一同學每個人都能擔當起這個責任。
今天這節(jié)課后，你們也許就再也沒有機會聽到我平日里的嘮叨了。在這離別之際，我想送給你們一句話，這句話是：
自信+良好的品行=一個好學生
這是我評判一個學生的標準；這也是一個人能夠獲得成功的基本要素。
我衷心地希望每個學生能把這句話牢牢地記在心里！
中考只是人生中一個小小的考試，無論成功或失敗都無需太在意，在意的是沉下心來，重整思路，確定一個適合自己發(fā)展的目標，并能為這個目標而付出行動。
用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵，用我們的決心和意志，去奏響成功的凱歌！
愿你們永遠健康快樂地成長！
謝謝大家！
告別演講稿 篇11
尊敬的俞老師、王校長，各位嘉賓，親愛的老師們、爸爸媽媽們、同學們：
大家下午好!
我是來自國高三(1)班的吳_。很榮幸能站在這里，作為__屆畢業(yè)生代表致辭。
這些日子，我的心情幾經(jīng)變化，從接到offer的興奮到終于畢業(yè)了的輕松再到離別的失落。今天返校之后發(fā)現(xiàn)宿舍里空空的，教室里空空的，連以前最熱鬧的走廊里也只剩下清潔阿姨的拖地聲，而很快，如今滿滿的大禮堂也將變得空無一人，心中更是幾多悲傷。
有人說，青春是一本太倉促的書，高中三年共計972頁，就這樣匆匆翻過，來不及回味也無法修改。盡管文字可以記下回憶卻難以寫盡情懷，我依然想用這樣的方式記錄我們曾經(jīng)的三年——大家一定還記得：軍訓時的烈日與大雨，運動會上的汗水與吶喊，英語模仿秀、萬圣節(jié)大游行上的裝扮與熱情;大家一定也還記得：我們在升旗儀式上的莊嚴與深情，我們在春游時的歡歌和笑語;我們一齊努力付出的一次次晚會，充斥著朗朗讀書聲的一條條走廊，頑強拼搏過的一個個夜晚，奮筆疾書過的一場場考試;記得，模聯(lián)會議中決議案沒有通過時的無奈，雙蛋晚會、篝火晚會、地球一小時、520慈善義演，我們輕歌曼舞時綻放的精彩;更記得那疊起來有半人高的小高考、托福、SAT考試資料，記得老師們家長們的嘮叨，記得這雖然倉促卻實現(xiàn)了我們?nèi)松鷥r值的青春年華。
蔣方舟說什么是母校?母校就是寧可自己罵一萬遍，也不許別人罵一次的地方。相信在座的各位同學都曾對這里有過各種吐槽，吐槽宿舍為什么還不開空調(diào)，睡個覺都快要蒸發(fā)了;吐槽食堂的飯菜“濃妝淡抹”，想說愛它卻不容易;吐槽為什么要有那么多的補課，而且全是托福SAT;吐槽高中最后一個運動會不讓參加，近在咫尺卻遠在天涯……但今天之后，想睡宿舍，沒有了我們的床;想進食堂，也沒有了我們的西紅柿蛋湯;想進教室，到處都空蕩蕩;想打籃球，伙伴們已各奔西東;想再次吐槽，卻發(fā)現(xiàn)記起的全是美好的過往。這，就是我們的母校，就算曾經(jīng)罵它千萬遍，卻依然將它深深地刻在心上!感謝這段時光、這片校園、這里曾經(jīng)的一切，給了我們難忘的青春，美麗的夢想，給了我們勇氣與智慧，執(zhí)著與堅強!在這里，我們擁有了飛向遠方的充滿力量的翅膀!
有人說，悲傷屬于告別的時刻。我卻覺得，正是這離別的悲傷，讓我們懂得了珍惜。我多想，再聽一次王校長國旗下的講話，再聽一次吳爸爸的嘮叨，再來一次單詞默寫，再穿一次新東方的校服去參加比賽，再看一眼曾經(jīng)吐槽過如今卻很留戀的最美的校園。今天，我們都會拿到最后一張印著老于的印章的出門條，上面寫著：出門原因——畢業(yè)，返校時間——未知，而此刻的畢業(yè)，卻給了我們嶄新的起點。從今天起，我們將新東方大家庭給予的一切統(tǒng)統(tǒng)裝進行囊，踏出校門，踏出國門，奔向世界，開始新的征程。
青春雖然倉促，短暫，我們卻難忘那點點滴滴的遇見和陪伴。還記得我們在國旗下演講時所說過的話嗎?既然逃不掉這注定的別離，那就讓我們從容面對，享受這人生必須的成長!謝謝您，新東方!和我攜手并肩，教我沉著堅強。謝謝您，我親愛的老師同學，和我的青春一起走過，一起飛翔。就算從此天各一方，我們也會將新東方的特質與精神在世界各地傳揚!
如今，正青春的我們將奔赴屬于我們的遠方，將來有一天，不再青春的我們再回想起這段日子，感受到的會是最甘醇的酒釀!憶往昔，崢嶸歲月難忘記!展未來，繽紛年華最激揚!
最后，祝福高三畢業(yè)生和學弟學妹們，青春正好，不負韶光!祝福爸爸媽媽們，工作順利，身體安康!祝福我們親愛的母校，桃李盛開，事業(yè)輝煌!
謝謝大家!
告別演講稿 篇12
尊敬的各位領導、老師們、同學們，還有各位觀禮的家長們：
大家早上好!
今天，我們懷著激動和眷戀之情在此隆重舉行__屆高三畢業(yè)典禮，首先請允許我代表全體高三老師對圓滿完成高中學業(yè)的__屆全體同學表示衷心的祝賀!作為老師代表，我感到非常榮幸，能和大家一起共享這場述說友情、暢想未來的盛大典禮。這不僅是一場同學們向家長、向母校、向社會遞交滿意答卷的盛會，更是一場母校為各位莘莘學子慶賀畢業(yè)、惜別送行的莊嚴儀式!
有一種花，夏季綻放，白色，清香，叫梔子花;有一種情，四季常在，透明，純潔，是師生情。在三年前梔子花的凋謝之期，我們相遇在__一中;如今又到了梔子花的綻放之期，我們相別于__一中。三年的光陰一晃而過，雖然只是梔子花開花落的三個周期而已，但它見證了你們一路以來的成長：老師忘不了晨操時你們的伸展跳躍，夜幕下你們的秉燈苦讀;忘不了課堂上你們的專注神情，運動場上你們的颯爽英姿;忘不了元旦文藝匯演上你們的歡聲笑語，更忘不了運動會開幕式、“東南賽”文藝演出及校慶_周年你們的積極參與和傾情付出……
三年來，歡笑與淚水編織著你們的成長錦緞，你們學會了理解父母，學會了體諒老師。你們回首往事會發(fā)現(xiàn)，你們的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃，足以肩負更沉重的擔子;你們的雙翅也不再像三年前那樣稚嫩，而是更加厚實有力，足以搏擊更遼闊的天空……你們這一切的變化，便是我們所有老師最大的欣慰。三年來，你們用辛勤的汗水、頑強的毅力，書寫著成長的輝煌，出類拔萃、個性鮮明的學生不斷涌現(xiàn)。同學們，你們的出色表現(xiàn)已經(jīng)為學校爭得了榮譽;你們的艱苦奮斗精神已成為一道亮麗的風景線;你們的名字將永遠鐫刻在一中的校史上!你們完全有理由為自己這充實的三年而驕傲，為這多彩的三年而自豪!我堅信：你們的前途是光明的，事業(yè)是輝煌的，生活是幸福的，人生是美麗的!
母校往往是我們心靈深處柔軟的地方，只許自己吐槽，別人不可中傷。老師是陪同走過青春行程的朋友，說了太多的教誨大家未必記得，但一句口誤可能就成了段子——永久傳唱。畢業(yè)了，歡迎大家經(jīng)�；貋砜纯�，看看母校的花草樹木和孔子圣像，看看母校周邊是不是還有煎餅果子麻辣燙，是不是還有我們摯愛的南昌炒粉瓦罐湯。畢業(yè)了，凡屬過往皆是序章，無問西東，只問盛放。畢業(yè)了，愿大家有一顆報國的雄心。世界還是那個叢林法則的世界，我們的祖國卻是紅日旭升，其道大光。敘利亞的無助與悲涼教會我們懂得捍衛(wèi)和平需要戰(zhàn)狼。畢業(yè)了，愿大家都有一顆感恩的愛心，沒有那么多的歲月靜好，只因為愛你的人為你遮風擋陽，所以要懂得奉獻與回報。贈人玫瑰，手有余香。畢業(yè)了，愿大家仍然有一顆好奇的童心，離開校園也一樣熱愛閱讀，終身成長。不要把學習當成負擔，要讓它成為沖頂高峰的登山杖，要讓它成為生命中的一縷陽光，用書籍照亮人生，讓知識砥礪鋒芒。
同學們：不要把生命活成茍且，遺忘了詩和遠方;不要做精致的利己主義者，油膩成自己討厭的模樣;不要變成刺猬，因為堅持自我而拒絕伙伴的臂膀，孤芳自賞的時候，世界便會失去芬芳;不要變成狐貍，因為迎合世俗而磨損棱角，可能豐盈了錢包，但卻干癟了理想。這世界不是三百六十五天都有陽光，偶爾可以佛系，但是千萬不能沮喪。要讓自己百分之九十九都是正能量，要有更大的格局，更寬的胸膛，肩上擔著祖國，心里記著家鄉(xiāng)，因為青年人是最紅的太陽!
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。同學們：愿你們在誘惑的面前，不忘初心，保持善良。愿你們在艱難的時刻，仰望星空，選擇堅強。
最后祝愿同學們金榜題名，祝愿我們__一中再創(chuàng)輝煌!
謝謝!
告別演講稿 篇13
敬愛的老師和親愛的同學們：
短暫的小學生涯即將結束了，掩卷沉思，感慨萬千。一時間許多美好的回憶，浮現(xiàn)在我眼前：不必說運動場上曾留下我們矯健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾回響起我們清脆悅耳的歌聲，不必說辯論賽上我們曾進行過激烈的唇槍舌戰(zhàn)，也不必說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐玩耍的童趣，更不必說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思。這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。
感恩老師�！芭醭鲆活w心來，不帶半根草去”。千百年來，多少人把老師比作春蠶、蠟燭，在您的嘔心瀝血、無私奉獻中，一代又一代的少年健康成長，又有多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含了多少汗水和淚水，也許老師您那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋就是最好的見證。親愛的老師，因為有了您，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人;您又是平凡的，您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，您從不計較個人得失，因為您深深懂得自己是在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。畢業(yè)在即，我真想對同學們大聲說：“當我們在未來擁抱成功、享受喜悅時，別忘了我們的老師付出的青春和汗水!感恩老師，讓我們真誠地祝愿所有的老師幸�？鞓�!衷心地說一聲“謝謝”!
感恩同學。六年的小學生活，我們彼此結下了深厚的友誼。在家里，我們個個都是小皇帝，在這里，我們卻成了兄弟姐妹。我們互相幫助，我們共同進步，學習中留下難忘的一幕幕。同學情在每個人一生中彌足珍貴。也許多年以后，當我們回憶起難忘的小學生活，還會燃起點點滴滴溫馨的記憶：那個喜歡調(diào)皮搗蛋的同學是誰，那個英語成績特棒的天才是誰，那個文章寫得很好的才子是誰，那個課堂總喜歡舉手發(fā)言的同學是誰，那個很有管理才能的班干部又是誰。偶爾，還會記起那個曾借給我半塊橡皮的女同學是誰。而今天，我們的身影都留在了畢業(yè)相片里。
“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地揮手，告別我生活學習了六年的小學校園�！贝丝�，心情復雜，此刻，心潮澎湃。
猛然，想起語文課本中《匆匆》中的一句話：“燕子去了，又再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候�！痹僖娏�，老師!再見了，同學!再見了，我的母校!因為今天的離開，是為了明天嶄新的開始。
告別演講稿 篇14
風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該;一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
再見了母校，再見了老師，再見了我的同學，我們即將跨出校園，開始新的學習旅程，一路上，難免會有荊棘，風暴和雷鳴，我祝愿各位同學在困難面前用堅實的腳步不懈的走向成功。祝愿尊敬的孫老師身體健康。感恩的心操場圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲;大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷;"童星苑"里的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍?可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生;一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О簦更c你命運的征程。而這個人，就是老師。曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續(xù)上課;午飯時間，她曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說："教師是太陽底下最高尚的職業(yè)"。雖然"朋友"這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。
曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光;當同學無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯;有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。
曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚;曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽…無數(shù)個嚴寒酷暑，無數(shù)個日曬風吹。而數(shù)不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。而我們，又該給母校留下些什么?童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校!風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》�；厥淄拢撵`的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該;一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲"珍重"。
告別演講稿 篇15
城市文明，對營造良好發(fā)展環(huán)境，提高市民生活質量和提升城市品質，具有重要而深遠的意義。綠水青山，悠悠藍天，靠我們共同呵護;社會和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨�，F(xiàn)在創(chuàng)建省級文明示范縣城的號角已經(jīng)吹響，創(chuàng)建為民、創(chuàng)建惠民、創(chuàng)建靠民。創(chuàng)建省級文明示范縣城，關鍵是提高市民文明素質。而提高市民文明素質，關鍵是要從我做起，從細節(jié)做起，告別不文明行為。在此，筆者呼吁：
告別不文明行為，要做到排隊上下車。在公交站點、車站，要自覺遵守秩序，排隊候車，依次上車。乘車時不爭搶座位，主動為老、弱、病、殘、孕及乘車不便者讓座。
告別不文明行為，要做到禮讓斑馬線。駕駛機動車行至斑馬線時，要提前減速，停車讓行人優(yōu)先通行。行人和非機動車通過路口或者橫穿道路時，走斑馬線，遵守信號燈，不隨意亂穿馬路，行人不翻越交通隔離設施及馬路中間的花壇。
告別不文明行為，要做到不亂扔雜物。不隨手亂扔果皮、紙屑、煙頭、口香糖、塑料袋、飲料盒等廢物，自覺將垃圾放入垃圾箱。不從車內(nèi)、樓內(nèi)向外拋扔雜物。
告別不文明行為，要做到不隨地吐痰。自覺把痰吐在痰盂等衛(wèi)生設施中，或吐進紙巾里包好后投入垃圾箱和廁所里，養(yǎng)成“把痰吐在廢紙上，把紙扔在垃圾箱”的良好行為習慣。
告別不文明行為，要做到不亂停放車輛。自覺將車輛規(guī)范停放在指定車位，不擠占相鄰車位，不影響其他車輛出入位，不在綠地和人行道上停放，不堵占消防通道，不占用公交車專用停車泊位。
告別不文明行為，人人有責。每一個市民都要自覺從我做起，堅決杜絕不文明行為，及時勸阻不文明行為，為創(chuàng)建省級文明示范縣城，打造美好家園，做出自己應有的貢獻。
告別演講稿 篇16
親愛的__屆的同學們：
大家好!
首先祝賀大家順利通過了高考。備戰(zhàn)高考，是你們年輕的生命中遇到的第一個真正的挑戰(zhàn)，也是一個破繭化蝶、礪煉心靈、痛并快樂著的過程。面對學業(yè)上的激烈競爭，你們曾歡欣鼓舞，也曾低落徘徊;曾昂揚進取，也曾畏縮退卻�；蛟S也曾懷疑、甚至否定過自己，但這是一個辯證否定的過程，磨煉過后，你們必將在揚棄中發(fā)展�；蛟S有的同學會在這期間感覺到反復受挫，但我想說，你在這過程中養(yǎng)成的知努力、善堅持等品質，必將伴你終生，使你受益，這是不可剝奪的財富。
同學們，經(jīng)歷了這一關的你們，足夠勇敢!無論結果如何，五中已記住你們孜孜矻矻、伏案疾書、埋頭苦讀的身影。高考佳績固然能為五中再添輝煌，但我希望，五中培養(yǎng)出的不是以高考成績?yōu)槿松敺�、止步于此的人，而是能不斷走出舒適圈、勇攀高峰、敢于挑戰(zhàn)自我極限的人�！皣乐�、勤奮、求實、進取”，是為校訓，是我們的精神。
高考就是一場成人禮，如今的你們已為成人。成人意味著什么呢?答案不唯一，而我認為成人意味著兩個方面的改變。
第一，學會承擔責任。我知道，高三一年，你們寫過了太多關于時代發(fā)展與青年責任的作文，相關名句或許至今仍能信手拈來。吐槽不免常有，但你們需要明白，這是鮮明時代語境下，未來對你們的強烈暗示。其實這再自然不過，歷代皆如此，社會各界往往對青年寄予厚望。如果你已經(jīng)準備就緒，識得前路，自然最好;但你若猶豫彷徨，甚至保留“巨嬰”心態(tài)，其實也無妨。但我絕非贊成你一生怯懦不擔責，不知方向。畢竟對于沒有航向的船而言，任何風向的海風都是逆風。我想說的是，這個略顯漫長的暑假可以是你們的過渡期。我覺得，近三個月的暑期可以稱作中式微型間隔年。在這期間，你有比較充裕的時間來思考自己的來路去向，收拾少年心情，籌謀未來，好好感受一下身份的過渡。一個暑假的考量可以讓模糊變成明晰，我希望大家不要反其道而行之，使有序的一切混沌化。當然，除了反思與規(guī)劃以外，讀百本書，識千種人，行萬里路也必不可少，閱歷的增添有助于大家更好地適應大學生活。
第二，學會選擇成為最好版本的自己。十八歲，是可以成為任何人的年紀。同學們，“可成為”，是你們的共同點。此前十八年，大家的經(jīng)歷多少有些相似。而此后三觀逐漸成型，個人選擇因之各異，當你們走過一個又一個人生岔路口，命運的豐富、多樣性，將被無限放大。你想成為誰呢?是為正義代言的律師，頗具影響力的作家，還是科研領域的領軍人?無論是哪一種社會角色，最重要的是從心而終，自我雕刻，長成理想中的模樣，長成最好版本的自己!海明威曾指出：“真正的高貴是優(yōu)于過去的自己�！蔽蚁Ｍ銈兡軌虿粩嗤懽�，超越成長坐標上過去的節(jié)點，自強不息，臻于至善。
談完了高考與成人，接下來我想簡要談一下你們與五中的關系。__五中__屆，一千零一個孩子�；叵隷_年的夏天，你們齊聚這里，成為五中學子。三年來你們相識、相伴、相知，共同書寫一本名叫泉五__的書，這本書有內(nèi)容各異的一千零一頁。而__年的夏天，你們將從五中出發(fā)，走向山川湖海，走向光明未來。盡管你們即將成為老師們口中的上一屆，成為百年校史翻過去的一頁，五中仍會一直記得你們，記得你們課間操結束后的百米沖刺，記得你們在教學樓各個角落的吟誦苦讀，記得你們在孔子像前的投幣祈福。__五中是你們的起點，或許也是你們共同的精神家園。今日的你，或許以五中為傲，明日的五中，必將以你為豪!
最后，我謹代表學校，向所有曾任教過你們的__屆高三全體老師表示真誠的感謝!向辛苦養(yǎng)育你們的各位家長表達我們的敬意!__屆的同學們，在這畢業(yè)、成人之際，五中祝賀你們，祝福你們!謝謝!
告別演講稿 篇17
各位老師、同學們：
又是一年畢業(yè)時。年復一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場。
有的人，一轉身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶�？傄�
為畢業(yè)遙遙無期，轉眼卻各奔東西，原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時對學校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個奇妙的東西，回憶從離別時開始，今天的典禮是個標志，隨著歲月的過濾，往日的種.種不快都變得脈脈溫情起來。
畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無奈、無助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來，彌漫開來，不同程度的纏繞在即將離校的同學心頭。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別，老師們說著一些發(fā)自肺腑的相似的話，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。20__年畢業(yè)的同學們，你們面臨著歷史性的機遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過，應該承認，你們畢業(yè)的這個時代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。
然而，這正是需要我們挺身而出的時候。
首先，不要過分抱怨。老實講，大家處在這樣一個時期：讀小學時，上;讀大學時，上小學不要錢;要讀研究生了，研究生不值錢了。還沒能力工作時，工作是分配的;有能力工作時，找不到工作了。對于這些，在學校里抱怨一點，吵鬧一些，學校會寬容大家，不會苛求大家為自己的行為負責。但是，走出校門，離開學校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會有逢回路轉之時。大家要承認，今天的暫時挫折，源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅信，今天的努力，將來一定會有大收成。
其次，學會適應社會。大學里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點獲得更多東西的思維方式�，F(xiàn)在四年的河大學習已經(jīng)結束，但是課有終結，學無止境。社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學習，去適應。任何一位同學，不管他在學校里學得多么努力、學得多么優(yōu)秀，他所能學到的現(xiàn)成知識，也只能占整個人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會，會有一個理想破滅的過程，在這個過程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應社會，融入社會，要做好身份的轉換，角色的轉移。社會不會再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬不可得意自滿;倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個人所處的環(huán)境也許是無法改變的，但如何適應環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的，總會去適應，去磨合，去融入，這就構成了多姿多彩的人生。
第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念。四年的大學時光過去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完。這些天，學校貼吧里也有不少畢業(yè)的同學發(fā)出這樣的感嘆，如果可以重來，我一定會好好珍惜，問題是時間是不可逆轉的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標，要規(guī)劃好近期目標與長遠理想。沒有前進的目標，就會茫然無措，就會失去快樂和激情。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛的人砍柴看花;還是讀萬卷書，行萬里路，行至水窮處，坐看云起時，人生總得需要一個目標。這個目標越明確，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標不停地走。
第四，要有信心。并不是所有的付出都會得到承認，但不付出肯定得不到承認。在向目標行走的過程中，肯定會有挫折，會有迷惘，甚至有失敗;面對艱辛的生計和復雜的社會，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無論何時，都必須堅信，天道酬勤，天道酬誠，對于勤奮的人，對于誠實的人，世界是不會永遠沉默的。
一句話，走出校門，你們要告別的不僅僅是學校，是老師，是同學，你更應該做到的是告別自己，告別從前的自己�，F(xiàn)在需要大家做的是：點擊一下刷新鍵，一切從零開始。
六月是一個舞臺，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，河南大學注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是，河南大學不能也無法注定你的命運，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個值得在座的同學銘記的日子!從今天起，你們將跨入人生的一個嶄新的階段，我所能做的，就是祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè)，祝福大家前程似錦，一切平安。
謝謝大家!
告別演講稿 篇18
小學六年的時光，彈指一揮間就過去了。我馬上就是一名初中生了，回想起小學的時光，有一大堆心里話想說。
我是在二年級時轉到劉老師班上的，我對班上的同學都很生。國我不認識班上的每一位同學，但在劉老師的幫助下，我和同學還算合得來，漸漸地我有的朋友，我們一起學習，一起玩耍，通常都是有福同享，有難同當?shù)摹?/p>
記得快放學的時候，天一下子就暗下來了，我心里想可別下雨，早上媽媽叫我?guī)в陚�，我不肯帶�？蓜e下雨呀。天啊，幫幫忙，不然回家媽媽一定會說我的。老天一點也不同情我，他哭著臉，眼淚一滴一滴地往下滴，它越哭越傷心，淚水越來越大。我再也沒心思聽課了，只想雨早點停。放學的聲鈴響了。我像一只瀉氣的皮球倒在坐位上。同學走了，就連平時說有福同享有難同當?shù)呐笥讯甲吡�。我站起準備沖出去時，劉老師走過來拉住我，說：“熊昊，你是不是沒帶傘�！拔尹c點頭，劉老師就叫我和她一起走，說完就拉著我的手，向車站走去，因為傘不大，而劉老師為了不讓我淋雨，自己身上打濕了，我心里十分感動，眼淚不禁流了下來。此時劉老師一機已經(jīng)走遠了……
現(xiàn)在我即將離開母校，我不想離開我的母校，但這是不可能的了。此時我只能多看一眼母校，在這即將離別時……
告別演講稿 篇19
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好!
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體同學感謝我們的老師，感謝你們這兩年多來的悉心教導和精心栽培!
同學們，兩年前我們懷著同樣的夢想，一起踏進了校門，從此我們的人生便與中山學院結緣。我們就像優(yōu)良的種子，在中山生根發(fā)芽，茁壯成長。雖然時光荏苒，光陰不再，但是兩年生活的林林總總、點點滴滴，曾經(jīng)走過的日子、留下的足跡，都是那么清晰，記錄著同學們的青春和夢想、奮斗和成長、快樂和感傷，成為我們一份彌足珍貴的回憶。
還記得三年前高考失利的自己，以及家庭情況的限制，那時候我認為我的求學生涯到此結束，然而事實并不是這樣，經(jīng)老師介紹我與我們學院結緣，當時我只是抱著試一試的心態(tài)，來滿足我的大學夢�？烧l知這一試盡然讓我深深的愛上這里，愛上了這里的老師，這里的同學，更重要的是愛上了這里的教育模式。后來在自己做輔導的過程中，我幸運的被當?shù)匾凰踔衅刚堊鲇⒄Z代課老師，剛開始覺得自己學的東西還可以，一年后學校改革，所有的老師上課必須用電子白板，頓時覺得自己和其他老師有了很大的差距，于是那時候我開始決定等�？平Y束我必須報本科繼續(xù)深造來彌補我的缺失。
時光荏苒，在這里我要感謝我們的中山學院為我們提供的學習平臺，感謝我們的何院長以及我們的班主任任老師為我們15屆所有學生所做的一切，每當看到老師為我們上傳作業(yè)，發(fā)放通知，安排考試，以及節(jié)日問候我都特別的感動。感謝這兩年有你們的陪伴為我們的大學回憶添上一抹綠。
親愛的同學們，這一刻我們將畢業(yè)，下一刻我們亦將開始，今天我們以中山為榮，明天中山將以我們?yōu)榘痢?/p>
在這里我衷心的祝愿我們的母校更加美好，陜大網(wǎng)絡教育之花越開越盛。
最后，祝愿所有老師身體健康。工作順利。
祝愿屆春季畢業(yè)生永做追求的勇士，創(chuàng)建幸福的明天。同時也預祝學弟學妹們學有所成，中山學院是我們明智的選擇!
謝謝大家
告別演講稿 篇20
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
在這個特殊的時刻，很榮幸能作為學生代表發(fā)言。
首先，我謹代表全體高三學生感謝母校對我們的精心培養(yǎng)，感謝老師們的諄諄教誨，感謝父母的默默支持，感謝同學們?nèi)甑恼媲榕惆椤?/p>
三年以前，我們走進了一中的校園，開始了高中的學習生活�，F(xiàn)在，我依然會懷念課堂學習的豐富與充實，會記得課堂上每一個有趣的瞬間;我依然會懷念課外活動的豐富多彩：一中之春、運動會、籃球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽……我還能記得在飯點看著同學們沖向食堂的壯觀場景，和在石楠花盛開的季節(jié)里那濃郁的花香。
高中三年，我們見證了歡歌與歡笑，也同樣經(jīng)歷過汗水與淚水。三年的拼搏，是一千多個日日夜夜的埋頭奮戰(zhàn)，是兩萬多個小時的堅持不懈;我看到有的同學整理出來三年的資料，已經(jīng)超過了自己的身高。晚自習下課的時候，我總會覺得校園中最明亮的燈光是高三教學樓窗口的那一束。或許，那是因為它映出了一群拼搏奮斗的身影。
在一中的三年，我們不僅學到了豐富的知識，更學會了如何做人，如何交往，如何成長。學校是個大熔爐，鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關愛。這里有失意時心酸的淚水，也有成功時喜悅的歡笑;這里有頹喪時朋友的鼓勵，也有奮起時豪邁的誓言。經(jīng)歷了疫情的我們，更是懂得了責任與擔當，困難之下，更能磨礪出勇毅與堅韌。
站在此刻回望，我們無比幸運地來到了一中。感謝學校，在“每一位學生都是整個學�！钡慕逃砟钕拢P懷每個同學的成長;在“大成青年”的育人使命下，踐行素質教育，促進學生的全面發(fā)展。
我們無比幸運地遇見了一群可敬可愛的老師。感謝所有辛勤付出的老師們，你們，才華橫溢，在課堂上神采奕奕、滔滔不絕;你們，和藹可親，在下課時潤物無聲、嬉笑與共。在寒風里答疑的，是你們;在晚自習值守的，是你們。是你們的教誨將我們帶入了知識的殿堂，是你們的引導為我們指明了前進的方向。
我們無比幸運地還有十八年來父母的付出和陪伴。感謝他們，當我們面對人生中的風浪時，永遠都是我們最堅強的后盾。當我們奮力前行時，總是在為我們保駕護航。哪里有什么歲月靜好，只是有人在為你負重前行。
我們無比幸運地遇到了這樣一群可愛的同學。感謝同學們的陪伴。三年來，我們一起經(jīng)歷風霜雨雪，走過春夏秋冬，一路歡歌笑語，一路風雨彩虹。
流年偷換，白駒過隙。三年的時光就這樣悄然走過。剛入學時青澀的模樣，似乎還在眼前;高考誓師的宣言，仿佛還回響在耳邊。高一的茫然，高二的成長，高三的拼搏，一眨眼，都已成了回憶。
那么，再向前看吧。未來已來，等待我們的將是人生中更大的挑戰(zhàn)。我只希望，無論我們走到哪里，都不要忘記自己的初心，不要丟下自己的使命。昨天，我們帶著夢想和憧憬而來，今天，我們將懷著理想和自信而去。相信我們會永遠銘記母校教給我們的“大成小做”，用熱血與初心書寫最亮麗的青春。
畢業(yè)是千百萬個夏天的故事。千百萬個人，千百萬個不同的夏天，相同的只是告別。終于到了要說再見的時候，祝我們的母校一中桃李滿天下，燦爛輝煌;祝老師們身體健康，闔家幸福;最后，祝同學們前程似錦，我們，來日方長!
謝謝大家。
告別演講稿 篇21
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
大家上午好!
盡管從__年8月我們相遇的那個夏天起，我就知道離別的今天一定會到來，但當這一刻以這種特殊云畢業(yè)的方式降臨，此刻想起我們并肩走過的1000多個日夜晨昏，難免還是有些傷感與不舍!
三年來，老師已經(jīng)習慣了與你們相處的每一天，習慣了課堂上你們渴求知識的大眼睛，習慣了你們請教問題時的思維碰撞，習慣了你們見到老師時的點頭微笑和那一句“老師好”;甚至習慣了你們跑操時的拖拖拉拉，習慣了你們對飯?zhí)蔑埐说耐虏�。回憶著這些點點滴滴，想起10號下午你們離校的背影，再想想這個8月末9月初，當老師重新站上講臺授課，坐在教室里的卻已不是你們，心中難免泛起一絲傷感。但我確信，我們并肩走過的這段路，經(jīng)歷的故事都將在時間的催化發(fā)酵中沉淀為我們彼此最珍貴的記憶!
親愛的同學們，高中三年的學習生活結束了，你們是否還記得收到順德一中錄取通知書時的那份激動，是否還記得選科分班時的那份不舍與糾結，是否還記得成人禮、百日誓師宣誓時的那份豪邁，是否還記得某次模擬考試后的痛苦和心焦，是否還記得高考期間的緊張與感動。是的，經(jīng)過一中三年高中生活的磨礪，你們褪去了剛來一中時的懵懵懂懂、青澀好奇，變得落落大方、自信篤定，昔日的小正太小蘿莉，已然成長為翩翩少年窈窕淑女，有些男同學高中三年長高20厘米，體重增長30斤。當然，我相信在一中三年你們收獲的不僅僅是身體上的成長，還有達到”人生巔峰”的各科各類知識，更有克服困難、追求卓越的自信和迎接挑戰(zhàn)、超越自我的勇氣!
經(jīng)常有同學問我：“老師，為什么好像全年級的同學你都能叫出名字?”，那是因為對于我個人而言你們是非常特殊的一屆。知道嗎，你們在一中成長的三年，也是我本人不斷成長的三年：從班主任到德育級長，從有為青年到初為人父母，在與同學們朝夕相處并肩奮斗相愛相殺的三年里，我收獲了很多，也成長了很多。所以，我想努力的記住你們每個人的名字，記住你們每一張英俊靚麗的笑臉。希望在未來的日子里，當我們走過人生中的風風雨雨時，我們大家都不會忘記我們曾經(jīng)一起戰(zhàn)勝過的那些困難與挫折，希望我們都不會忘記一中教給我們的永恒的精神：崇尚一流，追求卓越。其實，同我一樣，我們很多老師也在幫助你們追求卓越的道路上悄悄發(fā)生著改變：李_老師、郝_老師、章_老師智慧的光頭又清亮了許多;占_老師、張_老師、錢_老師的兩鬢又多了幾絲白發(fā);唐_老師、李_老師、楊_老師的眼角又多了幾道皺紋;張_老師、楊_老師、李_老師、王_老師美麗的背影又多了幾絲疲憊;羅筠怡老師、吳海老師、吳維老師也順利帶完了他們教師生涯的第一屆畢業(yè)生。角色轉變，時光流轉，不變的是我們從事教師這一職業(yè)時的初心!
親愛的同學們，成長是我們一生永恒的主題，高中結束了，未來求學和人生的道路卻還很漫長。希望你們未來在提高知識的同時，努力提高綜合素質，與人為善，謙虛謹慎，低調(diào)踏實，在盲目追星的時代里崇尚真正的英雄，在內(nèi)卷與躺平的浪潮中保持真我，完成自我成長的蛻變，成就自己的美好人生!
親愛的同學們，夏天的遇見就在夏天告別吧!請記得將你獲得的成績與榮耀及時分享給母校的老師，全體老師在這里等著你們的好消息，祝同學們金榜題名，前程似錦，謝謝大家!
告別演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
再見了，我最親最愛的母校，再見了，這養(yǎng)育了我六年的母校。這里的老師，就像我的媽媽一樣，用心呵護著我，關愛著我，教我知識；這里的同學就像我的兄弟姐妹，我們是用心來交朋友的，我們手牽著手走過春夏秋冬，走過風風雨雨的六年。
回首往事，我們又是多么的活潑，笑容又是多么的燦爛。我們在明亮的教室里認認真真的學習知識，在寬闊的操場上舉行隆重的升旗儀式、嬉戲玩耍，在水池旁有說有笑的涮洗抹布，在大樹下乘涼，在主席臺上歡快雀躍的表演節(jié)目，在健身器材上鍛煉身體……這校園里的一切一切，都將成為我永恒的記憶。
在這即將分別的日子里，我回想到從前，回到剛剛進校門的那一瞬間。記得當時我們每一個人都像活潑、可愛的小精靈，走到哪里都很好奇，總是想碰碰這兒，摸摸那兒。入學的時間長了，我們懂得了上課要認真聽講，不要做小動作。而現(xiàn)在我們已經(jīng)把校規(guī)校紀背得很熟了，可是我們卻要離開母校。這里有我們親手栽的樹，有我們每天都打掃的衛(wèi)生區(qū)，我們似乎已經(jīng)熟悉了這里的一切一切了。站在大樹旁，能聽見大樹在跟我們說話；站在水池旁能看見池里的水珠在向我們微笑；撫摸著教室里的桌椅板凳能聽見他在嚴肅地說：“上課要注意聽講，可不要開小差��！”有時我會情不自禁地說一句：“沒有，沒有，我可不敢呦！”
一天一天的過去了，一年一年的過去了，校園里的草依然是綠的，校園里的樹依然蒼翠，校園里的花開的依然那么燦爛，太陽依然都從東方升起。
再見了，母校，愿您天天都笑的合不攏嘴。
再見了，我最敬愛的母校！
告別演講稿 篇23
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
城市文明，對營造良好發(fā)展環(huán)境，提高市民生活質量和提升城市品質，具有重要而深遠的意義。綠水青山，悠悠藍天，靠我們共同呵護；社會和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨�，F(xiàn)在創(chuàng)建省級文明示范縣城的號角已經(jīng)吹響，創(chuàng)建為民、創(chuàng)建惠民、創(chuàng)建靠民。創(chuàng)建省級文明示范縣城，關鍵是提高市民文明素質。而提高市民文明素質，關鍵是要從我做起，從細節(jié)做起，告別不文明行為。在此，筆者呼吁：
告別不文明行為，要做到排隊上下車。在公交站點、車站，要自覺遵守秩序，排隊候車，依次上車。乘車時不爭搶座位，主動為老、弱、病、殘、孕及乘車不便者讓座。
告別不文明行為，要做到禮讓斑馬線。駕駛機動車行至斑馬線時，要提前減速，停車讓行人優(yōu)先通行。行人和非機動車通過路口或者橫穿道路時，走斑馬線，遵守信號燈，不隨意亂穿馬路，行人不翻越交通隔離設施及馬路中間的花壇。
告別不文明行為，要做到不亂扔雜物。不隨手亂扔果皮、紙屑、煙頭、口香糖、塑料袋、飲料盒等廢物，自覺將垃圾放入垃圾箱。不從車內(nèi)、樓內(nèi)向外拋扔雜物。
告別不文明行為，要做到不隨地吐痰。自覺把痰吐在痰盂等衛(wèi)生設施中，或吐進紙巾里包好后投入垃圾箱和廁所里，養(yǎng)成“把痰吐在廢紙上，把紙扔在垃圾箱”的良好行為習慣。
告別不文明行為，要做到不亂停放車輛。自覺將車輛規(guī)范停放在指定車位，不擠占相鄰車位，不影響其他車輛出入位，不在綠地和人行道上停放，不堵占消防通道，不占用公交車專用停車泊位。
告別不文明行為，人人有責。每一個市民都要自覺從我做起，堅決杜絕不文明行為，及時勸阻不文明行為，為創(chuàng)建省級文明示范縣城，打造美好家園，做出自己應有的貢獻。
告別演講稿 篇24
光陰似箭、日月如梭，一轉眼六年的小學生活就快要過完了，從一年級時的“aoe、1+1”，到現(xiàn)在的“修辭手法、體積公式”。我們都在不斷地成長著。剛剛入學時，我們就如同一棵棵嫩綠的幼苗，弱不禁風，是老師授予我們神圣的知識，如同陽光、雨露，使我們長成一株株生命力旺盛的樹苗，茁壯生長……
在這六年里，我們既經(jīng)歷了風雨，又見到了彩虹，我們不僅遇到了挫折，而且又體會到了勝利的喜悅。真是有苦、有樂、有收獲啊。
在這六年里，我們成長了很多，簡直可以說是脫胎換骨了：我們從一個開始什么也不懂的“小屁孩”，到現(xiàn)在這么一個優(yōu)秀的小學生。這其中不僅有我們的一些努力，更有老師的一份關懷、同學們的一份鼓勵!當我們遇到難題時，老師就會繪聲繪色的給我們講解;當我們學習遭到挫折時，同學們相互幫助、相互鼓勵;當我們……
小學六年的學習生活給我的印象很深、很深，雖然時間過的`很快、很快，即使我的忘性很大、很大，我也會把這六年快樂的時光珍藏在我的心里，永遠不會淡忘、永遠、永遠……
告別演講稿 篇25
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
社會中有太多的不良行為牽制著我們的思維，作為肩負祖國責任的我們，為了母親的健康，繁榮，有理由拒絕不文明現(xiàn)象，更有理由提高自身素質，做一個有道德，有涵養(yǎng)的人。
一個人，不管你是否愿意，若要取得學業(yè)或事業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學會文明禮儀，學會與任何人，包括親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，必定要學會塑造健康的人格。學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校學到的一切都會在思想中打上很深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。一位教育家曾說過：一個人的行為日久可以成為習慣；一個人的習慣日久可以成為性格；一個人的性格則往往決定他的前途。而健康的人格是逐步養(yǎng)成的，但人格養(yǎng)成的“最佳時期”是中學階段。
今天，在我們的校園里，在我們的身上還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學說臟話，給同學起綽號，同學有困難不去幫助；有的同學不聽老師的話，不完成老師布置的作業(yè)；有的同學在校園里亂扔紙屑，看到紙屑垃圾視而不見，在墻上亂涂亂畫；有的同學不遵守交通規(guī)則，上課不守紀律；甚至有的同學在學校不專心、不努力學習，偷偷上網(wǎng)，虛擲光陰，在家里不尊重、不孝敬父母和老人，等等等等，這些都是不講文明、不懂禮儀、不珍惜青春年華的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長。
因此，養(yǎng)成良好的禮儀習慣、珍惜青春年華是我們每個人應該具備的最起碼的素質。同學們，你們是祖國未來社會的建設者和接班人，未來社會的文明進步程度與我們的文明水平有直接的關系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。所以，我們要好好學習文明禮儀知識，積極參加學校的教育活動，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。
老師們，同學們，文明禮儀連著你我他，建設和諧校園靠大家。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭當文明禮儀先鋒，讓我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園！讓我們的母親越來越美！
告別演講稿 篇26
各位老師、__屆畢業(yè)班同學、各位家長代表：
大家上午好!
青春拔節(jié)生長，三年前同學們來到鎮(zhèn)海中學開展適應性學習、聆聽“入學第一課”、參加國防教育活動的情景還歷歷在目，此時就隆重舉行__屆畢業(yè)典禮了，這是你們離校前的“最后一課”，標志著你們完成了高中學業(yè)，即將跨越人生中很重要的一座里程碑，去迎接更加廣闊美麗的星辰大海。我謹代表學校向你們表示熱烈的祝賀，并致以最美好的祝福，向引領、陪育和支持你們健康成長的老師們、家長們表示衷心的感謝。
從入學到畢業(yè)，從“第一課”到“最后一課”，這中間的每一天、每一課串起了你們閃亮的梓蔭華年。你們享有了英烈伴讀的熏染，享有了優(yōu)秀文化的浸潤，享有了老師盡心盡責的“陪育”，享有了同學美美與共的“陪伴”;你們“求真梓蔭，揚善大成”，你們勤奮學習、全面發(fā)展，你們追慕美好、追求卓越，你們以奮斗者的姿態(tài)創(chuàng)造了屬于你們自己也載入鎮(zhèn)中史冊的優(yōu)異成績。據(jù)不完全統(tǒng)計，__屆畢業(yè)生中有198人獲國際、全國、省級各類榮譽502項，這是一份了不起的成績單，我要向你們表示熱烈的祝賀!
同學們，在今天這“最后一課”上，我想跟你們談談“崇高”兩字，詞典上對“崇高”的解釋是最高的、最高尚的。就在兩周前的5月22日，“共和國勛章”獲得者袁隆平院士因病去世，噩耗傳出，多少人淚流滿面、悲痛不已，當天的湖南長沙，有追著袁隆平靈車奔跑的女孩，有在宿舍里抱頭痛哭的大學生，有買了3000元花幫別人代表哀思的90后青年，這些鏡頭讓很多人看到了中國年輕人最好的樣子。在我們學校，已經(jīng)準備好國旗下講話稿的高二(8)班王_一同學連夜奮筆疾書，24日周一早上7點，我們靜靜聆聽她平靜語調(diào)下飽含深情和深思的《懷念稻田里的守望者》。我站立的位置剛好在高三年級附近，我看到你們不同尋常的靜默，還有不少同學閃爍的淚花，當時我就想，這是你們高中三年留給鎮(zhèn)中最美的剪影之一，那一刻，我們在向一種叫做“崇高”的東西深深地致敬。
__到__的三年，我們共同經(jīng)歷了一系列重大事件。我們有幸見證和參與了建國_周年、建黨_x周年、建校_x周年的種種喜悅和榮光，當然我們也和全國、全球人民一樣共同遭遇和抗擊了一場突如其來、曠日持久的“新冠”疫情，我們還真切感受到了“百年未遇之大變局”中國家展現(xiàn)的力量、面臨的挑戰(zhàn)。伴隨這些重大歷史節(jié)點和事件，很多的“崇高”和英雄凸現(xiàn)在我們的視野里，無論是為紀念建國_周年評選出來的功勛模范，還是奮戰(zhàn)在抗疫一線的英雄人物，或者是學習教育中我們了解到的那些為黨的創(chuàng)立、發(fā)展、壯大居功至偉的先驅先烈，無不震撼我們的心靈、觸發(fā)我們的情感，那一座座豐碑，一位位英雄，一幕幕壯舉，一個個瞬間，我們實實在在地觸摸到了“崇高”這一至高無上、可歌可泣的存在。
其實很多普通人，比如醫(yī)生、教師、護士、解放軍戰(zhàn)士、科研人員、警察、工人、農(nóng)民、快遞小哥、清潔工、出租車司機、社區(qū)工作者、門衛(wèi)師傅等等，當他們在平凡的崗位上展現(xiàn)出耀眼的人性光華，也能讓我們產(chǎn)生很多的感動、感恩，也值得我們?yōu)樗麄冏院溃蛩麄冎戮��？梢哉f，每個有理想、有能力、有擔當?shù)娜硕剂瞬黄�，每個品格高潔、精神明亮、行為坦蕩、奮發(fā)有為的人都是崇高的。
在這個略顯浮躁、功利、充滿種種不確定、不穩(wěn)定的時代里，我們十分需要崇高。崇高是一種美德，是一種信仰，是一種格局，是一種能力，擁有崇高美德的人會自動驅散人生的迷茫，擊退心靈的魔障，沐浴生命的陽光，他們往往擁有更高水平的身心健康，往往擁有更為幸�？鞓�、充實完整的人生。更重要的是，他們往往能為社會、國家、世界帶來更多的物質和精神財富，能促進時代更大的進步，能讓世界變得更加美好。
同學們，袁隆平院士曾說過：“種子優(yōu)良了，水稻才能根深葉茂，碩果累累。人就像一粒種子，只有身體、精神、情感都健康了，才能茁壯成長�！边@句話是他的人生經(jīng)驗，也是他的人生寫照。此刻你們站在人生階段的交匯點上，也站在中華民族實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，前路漫漫，任重道遠，希望你們在青春的心田里種下一顆“崇高”的種子，用自己的智慧、汗水和熱血去精心澆灌培育，無論以后你成為什么樣的人，都能讓那“崇高”的種子生長、綻放、結果，努力創(chuàng)造自己的美好人生，奮力扛起國家的光輝未來。
最后，祝大家高考順利，畢業(yè)快樂，前程似錦!
告別演講稿 篇27
荏苒冬春謝，寒暑忽流易。風雨兼程，我們走過了三年的時光；崢嶸歲月，我們書寫了三年的輝煌。又是一年花開時，我們，即將離開這個培育夢想的地方。在此，我僅代表初三全體同學向學校領導以及老師真誠地道一聲：謝謝！向親愛的兄弟姐妹們道一聲：拼搏！讓生命因學生成功，教師幸福，學校發(fā)展而精彩！”李校長真切而炙熱的語言給予我們前進的力量。
三年的時光，寄托了我們無限的憧憬和希望。多少個奮發(fā)圖強的日夜，多少個臥薪嘗膽的朝夕，多少勝利失落的激動伴隨著我們少年的夢，飛翔。再望一眼胸前的校徽吧，它承載了太多的回憶。同學們，還記得軍訓時在烈日炎炎中我們揮灑下的汗水，忘不了團隊墻下擎起你我的肩膀，再閃現(xiàn)教室中學習時你我孜孜不倦的身影，是啊有了你們我才能腳踏荊棘，嗅得萬里花香。稚嫩的花朵在園丁的呵護下漸漸成長，托起含苞待放的夢想。
初三一班
班主任：總看到她嚴厲的面龐，卻不知道身后是柔弱的肩膀；總聽到她犀利的言語，卻不懂她那是恨鐵不成鋼。三年的時光匆匆流逝，班主任李聿亮老師與三一班一起走過風風雨雨，和我們一起漸漸成長。語文課上，生動的講義同樣令我們受益匪淺。你認真負責協(xié)同敦敦教誨融入了我們的腦海里，永生難忘。
數(shù)學劉老師：經(jīng)驗豐富的劉彬老師，定理公式信手沾來，幾何代數(shù)小試牛刀，壓軸大題初露鋒芒。歲月吞噬您的烏絲，卻帶不走您的知識與滿腔熱情。
英語王老師：英語一百分是過去完成時，一百一十分是現(xiàn)在進行時，一百二十分是一般將來時，我用的不是被動語態(tài)而是主動語態(tài)。面對美麗的王老師，我們感到慚愧，因為她總是愛我們勝過愛自己。
物理厚老師：浮力壓力摩擦力，不比您的活力，電流電壓電功率，不如您的雷厲，親愛的厚老師，您有奧斯特的智慧，牛頓的外表，愛迪生的精神，可他們卻沒有您洪亮的嗓音，沒有您教書育人不悔的選擇。
政治曹老師：種樹易，樹人難，親切近人的曹老師，負著傷還堅持講課，忍著痛，把中國夢深深扎進我們的心房，我們要做好人，還要做您說的大好人。
化學尚老師：幽默風趣的尚利敏老師，一句柔柔的親，包含著寬容與期望�；瘜W路上九九八十一難，有了尚老師，妖魔鬼怪都不怕。
歷史祁老師：嘆興衰，三國兩晉成煙云;論成敗，七雄五霸斗鋒芒。知識淵博的祁老師，您站在歷史高度上滔滔不絕，無論是從視覺還是思想，我們都必須仰望您。
老師您手持畫筆，為我們的生活抹上絢麗的顏色，輕觸琴鍵，為我們的生命譜寫出最和諧的樂章。您是無悔的春蠶，辛勤的園丁，閃爍的航燈，堅固的路基，把一生的青春獻給我們，在此，我想說：“老師，生命中有你，真好！”
告別演講稿 篇28
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《告別不文明行為》。
我們?yōu)槭裁匆鎰e不文明行為呢？約。凱恩斯曾說過：習慣形成性格，性格決定命運。
有一些人，從小就亂拿別人的東西，上中學就抽煙、喝酒、進網(wǎng)吧，從來就不把學習當作自己應該做的事。平時，說話不講誠信，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序，和人交談的時候滿嘴都是臟話。這樣的人長大后只能成為社會的累贅，人類中的敗類。
但也有些同學，雖然年齡不大，但無論學習方面，還是為人處事，都很有修養(yǎng)，受到了老師和同學的喜愛。
怎樣才能做一個文明的學生呢？我認為：
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題，不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，首先自己應尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好的衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，他不會亂丟垃圾，而且會動手撿拾垃圾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為并及時報告。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊重師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導。
同學們，時代的脈搏已開始跳動，行動的號角已經(jīng)吹響，大家一起行動起來吧！不要再猶豫，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽光灑遍校園，讓文明充斥在每個人的心中，讓我們與文明同行，與時代同行，共同邁向更加輝煌的明天！
告別演講稿 篇29
尊敬的各位評委：
大家好！
我叫，來自x班。
我演講的題目是"告別陋習，豐富校園文化。"
最近，報紙上頻頻報導武漢科大"食堂浪費"現(xiàn)象，已愈演愈烈，以此為鏡，近觀我們的餐廳，又何嘗不是如此呢一個同學平均浪費五毛錢，有多少個同學，有多少天，又有多少頓，這個數(shù)目能算下去嗎我曾問過我們食堂的阿姨，我們每頓倒掉的飯菜有九桶左右！同窗們：
站在青春的起跑線上，我們"應知盤中餐，粒粒皆辛苦"而來！
作為新一代的大學生，我們更應知浪費可恥！
不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)！
也不要把節(jié)儉當成尷尬，你培養(yǎng)的是一種美德！
要爭做文明，我們就要從點滴做起，提高愛美意識，豐富校園文化。
可一些人，正以前所未有的決絕態(tài)度被判著與他們有著血脈之親的文化傳統(tǒng)，他們不再進行深度思考和理性追問，不再有反思生活意義與考問靈魂的閑暇與平靜，我們要以此為恥，多一份歷史責任感，多一份文化擔當。
我們的大學生應該成為人類大腦的精華，應該成為人們思想感情的寶庫，成為時代良知和智慧的火焰，照亮愚昧和黑暗，驅散迷霧和困惑。
那些于我們校園不相稱的東西應徹底消失！
我們是高雅的一代，應杜絕低俗。
我們是年輕的一代，應蓬勃向上。
我們是文明的一代，應做文明天使！
爭做文明是一種姿態(tài)，也是一種風度，是一種修養(yǎng)，也是一種品格。
道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。一屋不掃何以掃天下。
讓我們：從現(xiàn)在做起，做一個不文明的終結者。
從小事做起，做一個文明的守望者。
少扔一片紙，多創(chuàng)一份美。
少一些粗話，多一點友善。
少一些浪費，多一份美德。
以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動感召行動，使自己成為"真的種子，善的使者，美的旗幟，愛的化身。"
做到"人人知榮而為之，個個知恥而不為。"
讓我們的校園綠化美化文化俯拾皆是
樹香花香書香撲面而來
爭做文明，義不容辭！
創(chuàng)建和諧，勢在必得！
謝謝大家！
告別演講稿 篇30
尊敬的全體老師、親愛同學們：
早上好！
再過兩個星期，就要離開我們生活學習了六年的校園，告別陪伴我們六年的老師，告別我們親愛的同學們。
六年了。從20xx年9月踏進這所小學時，我們在這里學習，在這里生活，我們苦過，我們累過，我們痛苦過，我們憂傷過，但是，更多的是我們快樂過，我們幸福過，更重要的是，我們成長了，我們收獲了——我們收獲了知識，我們收獲了教養(yǎng)，我們收獲了能力，我們收獲了師生情、同學情。面對未來，我們將用心珍藏。
今天，我，代表全體六年級同學站在這里，站在話筒前，向全體尊敬的老師和親愛的同學們訴說我們的心聲，望著校園那高高飄揚的紅旗，滿眼里是眷戀，滿臉上是信念，滿心中是感激。他們知道要分別了，他們知道自己來過，他們知道感激無以言表，他們知道情感無法割舍，他們懂得走好未來的路，就是對母校最好的報答。
感謝所有汪橋小學的老師們，是你們用你們的愛心時時關心著我們，是你們用你們的精心時時教導著我們，是你們用你們的耐心時時陪伴著我們，我們在你們的關注下成長，我們在你們的哺育下成長。我們長大了，我們要走向新的起點，去創(chuàng)造新的輝煌，這是我們的驕傲，也是你們的欣慰，更是我們?nèi)w師生共同的光榮。我們走了，你們?nèi)詫允�。我們不會忘記，這里有一班值得我們永遠銘記的老師。有一天，我們會回來，我們會經(jīng)�；貋�，那時候，滿校園的一定是我們開心幸福的笑聲。
輕輕地我們走了，不帶走一片云彩。但是，我們將留下我們的榮耀，與母校共享！