高中五分鐘課前演講（通用3篇）
高中五分鐘課前演講 篇1
一個故事的開頭總是從前和小時候開頭隨很俗很俗但又能從哪說起呢。
小時候當我還在上幼兒圓的時候我就離開了我的父母，那天我清楚記得是計劃生育的要找他們要錢無奈只能跑了，也許我是個累贅，也許他們不想讓我受苦。于是把我丟在啦家里跟奶奶過。他們走時害怕被看見就在早起天還沒亮就匆忙離去，留下了孤獨的我。我很喜歡小動物在走的前一天夜晚媽媽給了我10元錢讓我買只小兔子，于是那晚我就睡著了。本來我是該在奶奶家睡的但是由于舍不得我就陪他們睡了最后一晚，那晚我爸爸給我說好早起起來時要把被子疊好放好。起來后就不要開門了讓門反鎖著從門鉗下鉆過……
就這樣，第二天我醒來我從門鉗下爬了出來到奶奶家去吃飯，那時的我并不是覺得很悲傷。帶著媽媽給的錢去買了我心愛的小兔子，就這樣整整的一天時間就這樣的度過了。時間就這樣一天一天的過來了……唯一的只有那僅僅的回憶。
一
有一次我放學回來，興高采烈的回來看我的兔子。結(jié)果卻是一陣的痛哭，我的兔子不見了、一個星期來一直陪伴我的好朋友不見了，我大哭著找遍了任何的一個角落還是沒有發(fā)現(xiàn)他的蹤跡，我痛恨老天為什么要一只小兔子做我的朋友也不肯啊!那晚我在奶奶哄著我的情況下睡著啦
二
之后的事也不是很清楚了，就在那以后我很少在奶奶玩通常都是在奶奶家住每次我都會去和我家在一個院的大娘家玩，只有到吃飯的時候才回來。有一次我在那里玩的時候計劃生育的來啦。那時我很害怕，他們來啦非要說我家有人還要爬窗戶進去看，門就這樣被他們打開了看到自己的家被人破壞，我的心里有恐懼又有憤怒。從小我就認為計劃生育得很恐懼是妖怪是魔鬼，每次我和其他的小朋友犯錯誤時，鄰居和大人就會那計劃生育的來嚇唬我們。那時還很小不知到“計劃生育”什么意思“十里亭”也能讓我們給說成“黑里停”。哎……
三
幾個月過去了我哭過笑過，可唯一的一件事卻難以是我忘記。學校要交學費了，我的性子又急說教就得交而奶奶沒有多少錢只好把我爸爸的哥哥也就是我的大爺叫了上來想辦法，我坐在地上哭著不時的抽泣。而他來后卻跟奶奶一起做在了床頭上不舍得拿出一份錢，他還說著明天交一類的話。最后百般無奈的情況下奶奶終于對他說出了那句“你給他個錢讓他往學校走吧”也許大爺他也是無奈也許他就是不想給，但最后還是不情愿的把錢給了我。在學校我是組長學習也還可以，我不希望被人看不起更不喜歡被人說我沒人管。從此我變得孤僻不喜歡和別人交流也許可以說我是嫉妒吧。
每次放學別人總是會加睡覺、寫作業(yè)、吃飯，而我總是在把書包放在門口在村干部的大樓邊上等我奶奶回家開門做飯，有的時候我就做在門前睡著了，后來奶奶總把鑰匙掛在門后的釘子上等我回去后好開門，我終于不再用受等待之苦了。
有一次放學回家，我看家別人在吃窩窩頭，便給奶奶要，奶奶不給我便苦氣的奶奶也沒有辦發(fā)對我說：“他要去跳井，我就在這哭吧。”說著就朝井走去我很害怕變抓住奶奶的腿邊哭邊不說哭不吃了。
高中五分鐘課前演講 篇2
大家好！
在高考這個殘酷的現(xiàn)實面前，我們必須意識到，這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會屬于我們，20xx年的輝煌才會屬于我們。
這是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，這是一個王者爭霸的時代，而高考這個社會的羅馬斗獸場，就是我們競爭的舞臺；更貼切地說，高考就是為王者設(shè)計的舞臺。
不愿做失敗者的同學們，為著我們的夢想，為著我們的希望，奮斗吧，高飛吧！想念自己會是命運的主宰！未來是屬于我們的。
在學習和生活中，我們每個人都有各自不同的位置，高考給予了我們一個很好的機會，踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標，在平時的學習中堅定自己的信念。
我們將時刻準備著揚帆起航，航行于百舸爭流的人生長河！以十足的信心和團結(jié)的步伐迎接明年的高考，踏上未來屬于我們自己的征程！
謝謝。
高中五分鐘課前演講 篇3
崢嶸歲月，帶走了很多東西，令我們來不及挽留，來不及補救，更來不及從頭再來。堅定信念，不忘初心。
我們常常會把人生比作一條充滿坎坷的未來之路。人們對這條路抱著希望，然而這條路是艱辛的。我們在路上走著走著，看著一個一個實現(xiàn)夢想的人，一個個對未來充滿向往的人倒下。他們不是不想要未來。誰都想擁有一個稱心如意的未來——可以掙很多的錢、不愁吃、不愁穿，衣食無憂。想必這也是每個人想要的。他們在路上碰上了絆腳石，沒有爬起來，安于現(xiàn)狀，滿足于此時的生活。
那些取得成功的人總是不會忘掉自己心中的目標，向著目標在一步一步的用腳踩出自己的人生之路�！白钋逦哪_印，就是走在最泥濘的路上�！边@句話真是說明了人要不斷磨練自己，才會變的更堅強，才能成為強者。
年少的我們，要明白現(xiàn)在學習的用處，不是為自己去學，而是為了自己的今后去學。不要因為現(xiàn)在的小人之心，貪圖享樂，而放棄對學業(yè)的“追逐”。就拿我而言我是一名準高中生，在我的初中生活中，總是抱著一種為父母而學的錯誤心理�？偸怯X得父母讓我們好好學，就是為父母而學。到了初三，迫于學習壓力讓我懂得了學習的真諦，現(xiàn)在學習是為了我的今后，父母作為我最親的人想讓我以后過的好才會不斷叮囑。從此我下定決心，要為自己的今后努力!
確定自己的.目標，去努力，去發(fā)展。為自己規(guī)劃一個充滿無限希望的未來。不忘初心，勇敢的去闖，為自己的今后打拼出一天屬于自己的人生之路。