生命的演講稿范文合集-演講稿(精選3篇)
生命的演講稿范文合集-演講稿 篇1
愛戴的教師,親愛的同學(xué):
咱們好:
我一貫在想:生命終究是什么呢?是海倫凱勒對未來三天的光亮的巴望,仍是貝多芬宣布的對國際的欣賞?
曾經(jīng),我不理解怎樣的生命才能夠叫做不虛度光陰,也但是多地去考慮我終究該創(chuàng)作出怎樣的歸于自我的生命。只理解,得過且過地日子著,有吃有喝,就夠了。這樣的日子保持了好久,到終究,我連自我都分不清我終究成了怎樣的一個酒囊飯袋了。
夜晚,躺在床上,窗外,是溫順如水的月光輕柔地籠罩在我房間的每個旮旯,一切都靜得使人心醉。那一瞬間,我閉上眼,居然流下了淚,由于我現(xiàn)已意識到這樣的生命不是我所巴望的。這樣碌碌無能的我對不住母親每日對我的支付,更對不住教師對我的信賴和希望。
所以,我決計(jì)改動,改動自我,也改動生命。又是一個靜寂的夜晚,我伏在桌邊寫著字,心里卻是無名的煩躁。遽然,一只小小的黑色蜘蛛吊著絲來到了我的眼前。它很小,小得僅有我的指甲蓋大,此時(shí),正牢牢地攀爬在那潔白的墻壁上。
“一只這么小的蜘蛛都要費(fèi)盡心思引人留意嗎?好可笑的做法!”我嘲笑起來。“但是,你不覺得它現(xiàn)已抵達(dá)意圖了嗎?它盡管微小,盡管低微,可也成功引起了你的留意。所以,你沒有資歷去談?wù)撍纳?/p>
看看吧,它活得比咱們要有價(jià)值得多,每一天都能夠跟從自我的心境,一個腳步一個腳步地行進(jìn),從一個當(dāng)?shù)兀搅硪粋當(dāng)?shù),它一直不曾停下來,盡管這前行的進(jìn)程是極端緩慢的,但是只需它還在舉動,這,便是最好的證明!甭犞职州^為深邃的一段話,我遽然間愣住了。再次回過頭去看看那只蜘蛛,遽然就想起了另一只巨大的蜘蛛——夏洛。
為了解救它最好的朋友,夏洛用它小小的身體創(chuàng)作了一個又一個奇觀,終究完成了希望,它也永久離開了這個國際,但是它不懊悔,它的做法讓國際感動!
為日子、為朋友的生命是有意義的!巖石縫中的小草還在為了生命而不斷地向上萌發(fā),高崖上的雪蓮也在為了生命的開放而不斷吸收陽光雨露,只為了那淺笑的一刻……大自然中的每一種生物都在為了自我的生命而盡力著,堅(jiān)持著,也斗爭著?吹竭@些,咱們——被稱為萬物之靈的人類,是不是該有什么反思呢?
噢,生命!生命……
生命的演講稿范文合集-演講稿 篇2
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
人的生命太短暫,我們不能等待和猶豫;人的心太小,裝不下精神垃圾;人的生命是寶貴的,需要我們?nèi)^斗,去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。人的一生就像在大海里航行。不會一直一帆風(fēng)順,但無論什么樣的大浪,都要勇往直前,直面困難,以生活為榮。
霍金只有兩根手指在動,嚴(yán)重畸形,生活給了他生理上的不幸,但這并不能阻止他在科學(xué)領(lǐng)域的探索。他曾經(jīng)說過:“不能同時(shí)身心殘疾。”他是生命的強(qiáng)者和主宰,他是發(fā)現(xiàn)宇宙黑洞的霍金。
一米男喬比通過練習(xí)硬腕摔跤獲得世界冠軍。他沒有在困難面前害怕,而是激發(fā)了自己的潛能,鼓舞了自己的斗志,鍛煉了自己的意圖,最終通過努力贏得了美好的人生。
趙,一個用鼻尖打字的天使女孩,從小就患有嚴(yán)重的腦癱,嘴巴不會說話,腳不會走路,手也不會用。但她卻發(fā)表了20多首詩,300多篇日記,用微笑詮釋生命的意義,用意志點(diǎn)亮生命的光輝。
我們不能改變別人,但我們可以改變自己。我們不能控制天氣,但我們可以改變心情。我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變命運(yùn)。環(huán)境是天生的,但命運(yùn)掌握在自己手中。我們可以成為生命的主要承擔(dān)者,我們應(yīng)該以生命為榮。
受傷的桑蘭說:“生命是永恒的,永遠(yuǎn)微笑。”她是嘲笑生活的人;一場大火嚴(yán)重摧毀了愛迪生的制造設(shè)備,但他戰(zhàn)勝困難的勇氣卻無法戰(zhàn)勝。他也是一個以生活為榮的人;癱瘓的張海迪,身體殘疾,意志堅(jiān)定,實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。這不是一個嘲笑生活的人嗎?
四川雅安地震,全世界都來了。短短幾秒鐘,房子就成了廢墟,但地震可以摧毀房子,卻無法摧毀人的意志。家園沒有了,但只要我們有決心,我們只需要勇氣,我們就能重建家園。近年來,頻繁的地震無疑是人類面臨的一大挑戰(zhàn)。因此,一顆以生命為榮的心不僅是每個人的財(cái)富,也是
作為一名高中生,當(dāng)今社會的競爭越來越激烈。高考應(yīng)該是我們面臨的一個大問題,但是不管高考的路有多難,我們都要做生活的主人,克服困難,不要被暫時(shí)的困難打敗,記。撼靶ι。
生命的演講稿范文合集-演講稿 篇3
早上好!
前幾天,我們剛剛學(xué)習(xí)了<<生命生命>>這一課,文章的篇幅雖然很簡短,但是意義卻很深遠(yuǎn)。
生命究竟是什么呢?我玩電腦時(shí),睡覺時(shí),看電影時(shí)……都在想:生命是快樂的,是享受的,是很有意思的。但是我在被媽媽或老師批評或打罵時(shí),心里卻想:生命是痛苦的,是悲傷的。有時(shí)沒事兒干的時(shí)候,站在陽臺望著天空,又想:生命是無聊的`,是空空的。
但是生命的意義偶然會比傷心痛苦更傷心痛苦,就是自己正在享受著高興著,但與此同時(shí)也會在另一方有別的孩子正在受苦,還記得學(xué)習(xí)園地中有一幅圖畫:在上海火車站的廢墟中,一個失去雙親的孩子無助地哭著……我忽然覺得只要擁有生命就是幸福的,你盡力去學(xué)習(xí)了,生命就是有意義的;你努力去工作了,生命也是有意義的:你為別人著想,給別人帶來歡樂,生命更是有意義的……
我問藍(lán)天,藍(lán)天沉默!我問大地,大地不語!我問我自己:生命的意義是啥?
然后再自己回答自己:生命的意義=快樂+享受+痛苦+悲傷+無聊+……=酸甜苦辣