關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿（精選35篇）
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇1
海枯石爛般的愛(ài)情確實(shí)很令人向往，可我認(rèn)為那很浪漫卻不太現(xiàn)實(shí)。
畢竟沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，所以對(duì)愛(ài)情這個(gè)東西，我也就不能說(shuō)懂了。但是，在我看來(lái)，有些人即使經(jīng)歷過(guò)了，也不見(jiàn)得懂得很多。
“執(zhí)子之手，與子偕老”可能是古人所理解的愛(ài)情的最高境界吧!相愛(ài)的兩個(gè)人，相扶風(fēng)雨，幸福度過(guò)一生，難到不是人生的一大快事?可在當(dāng)今社會(huì)，在商業(yè)化大潮下，一切美好、純潔的東西都黯然失色……不少的人迷茫著!
王小波說(shuō)過(guò)：“生活在不可避免的走向庸俗”，那么我認(rèn)為愛(ài)情也一樣。既然你不能空著肚子去征服天下，那么你也不能空著肚子談戀愛(ài)。這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，現(xiàn)實(shí)到我們不得不去面對(duì)!
于是，由此便產(chǎn)生了各種各樣的矛盾。有人說(shuō)：“那是社會(huì)道德的淪喪，個(gè)人是無(wú)法解決的”但真的僅僅是那樣嗎?這個(gè)問(wèn)題值得我們思考!
并非我在這里說(shuō)教。高中三年無(wú)論怎么說(shuō)都是人生最為重要的，無(wú)盡的揮霍青春，換來(lái)的又是什么?什么也沒(méi)有!只是拿流年，亂了浮生!既然如此，為何不換一種方式呢?
既然相愛(ài)最終會(huì)痛苦，為何不早點(diǎn)放棄呢?那樣，未嘗不是一種最好的方式!所以我希望各位能選擇一種自己不會(huì)后悔的方式，來(lái)對(duì)待這份感情，
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)：
大家下午好!
我是來(lái)自交通土木工程系路橋1003班的__，今天我演講的題目是愛(ài)情是無(wú)私的。愛(ài)情這個(gè)名詞對(duì)于我們九零后的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較敏感的話題了，而且在座的各位同學(xué)都希望有一份純真的愛(ài)情。其實(shí)不光是我們對(duì)這個(gè)名詞也很敏感，從古至今，男女老少都很敏感，可以這么說(shuō)，只要有感情，有思想的人都很敏感。
那么愛(ài)情究竟是什么呢?愛(ài)情到底是自私的還是無(wú)私的?有人說(shuō)是自私的，因?yàn)槟愕玫搅耍瑒e人就不能擁;也有人是這么說(shuō)的，愛(ài)情是無(wú)私的，如果真愛(ài)一個(gè)熱播，就應(yīng)該給她自由，讓他快樂(lè)!不管人們是怎樣說(shuō)的，總之，我認(rèn)為愛(ài)情是無(wú)私的!
最近在報(bào)紙上看到這樣一個(gè)片段：主人公叫00的女孩和一個(gè)叫00的男孩，聽(tīng)到這兩個(gè)名字感覺(jué)挺有默契。故事是這樣的，00在讀高三，而00讀在上大學(xué)，而他們挺有感情，在高三時(shí)他們就保持著好朋友的關(guān)系，只是好朋友，其實(shí)對(duì)方都明白彼此都喜歡著對(duì)方。但由于譚亮考慮到怕影響到譚靜的學(xué)習(xí)，所以只好先把愛(ài)苦苦收回。
還是保持著以前那種關(guān)系。當(dāng)他們彼此開(kāi)始新的學(xué)業(yè)以后，那女孩給男孩說(shuō)你是我心中的白馬王子!永遠(yuǎn)都是!多情的男孩終于耐不住寂寞，變得主動(dòng)，向女孩表白。但那女孩并沒(méi)有答應(yīng)，她說(shuō)，我們現(xiàn)在是不同層次的人了，我感覺(jué)離你很遙遠(yuǎn)，高不可攀，因?yàn)槟阍谏洗髮W(xué)，我不能對(duì)不起你，最終沒(méi)有答應(yīng)。
男孩問(wèn)道，你要是得不到你心中的白馬王子，那你覺(jué)得心中有意義嗎?女孩堅(jiān)定的回答道，有意義，永遠(yuǎn)都有意義，我是真心愛(ài)你的，就因該讓你過(guò)自由得生活，去為自己的理想發(fā)展、奮斗，即使沒(méi)有得到你，我會(huì)把你永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)都是我的白馬王子，男孩流淚了!
愛(ài)情是無(wú)私的，這個(gè)片段是對(duì)愛(ài)情是無(wú)私的最好見(jiàn)證和詮釋!
其實(shí)鑒證愛(ài)情的故事很多，梁山伯與祝英臺(tái)、羅密歐與朱麗葉都是對(duì)愛(ài)情的最好見(jiàn)證和肯定，都證明了愛(ài)情的偉大和無(wú)私，雖然結(jié)局都不是很美好，但是彼此都為愛(ài)情付出了很多!甚至放棄了生命諸如此類(lèi)，在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝;兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮等這些都說(shuō)明愛(ài)情無(wú)私的、偉大的。甚至是不屑于親情和友情。我認(rèn)為愛(ài)情不單單是男女之間的關(guān)系，他還包括了親情和友情所以說(shuō)愛(ài)情不屑于親情和友情。但與之相反的.也有，我曾經(jīng)目睹了一個(gè)男人用高貴的手打了妻子一巴掌，試問(wèn)這是愛(ài)情嗎?
前一個(gè)片段把愛(ài)情表現(xiàn)的如此純真和純潔，而后一個(gè)則是在玷污愛(ài)情，玷污了無(wú)私、偉大、圣神和純潔。愛(ài)情的摸樣：
有時(shí)候，明明知道愛(ài)上她是一個(gè)錯(cuò)誤，卻還是死心塌地的愛(ài)了!
有時(shí)候，明明知道這樣做事不好的，卻還是執(zhí)迷不悟的做了!
有時(shí)候，明明知道他的心不在你這，卻心甘情愿的把心給了!
有時(shí)候，明明知道自己的付出得不到她的回頭，卻還是無(wú)怨無(wú)悔的付出著!
這是什么?這是愛(ài)情的力量，這是愛(ài)情的偉大和無(wú)私!同學(xué)們，愛(ài)情就是這樣，無(wú)私，毫無(wú)怨言的為對(duì)方付出!縱使沒(méi)有結(jié)果!記得有人這樣說(shuō)過(guò)，女人是用來(lái)愛(ài)的，愛(ài)她就要對(duì)她負(fù)責(zé)，就要用心去呵護(hù)她。
有人也說(shuō)過(guò)，一個(gè)成功男人的背后有一個(gè)可愛(ài)的女人，這說(shuō)明他把工作態(tài)度放在用來(lái)愛(ài)情上，對(duì)愛(ài)人的負(fù)責(zé)和呵護(hù)!
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇3
我家有對(duì)可愛(ài)的“情侶”，你一定在想，是爸爸媽媽。不對(duì)，是我的一對(duì)可愛(ài)的虎皮鸚鵡。
一天下午，我和爸爸心血來(lái)潮，跑到貓狗市場(chǎng)買(mǎi)回了它們。它們長(zhǎng)有虎皮似的的羽毛，羽毛末端為翠綠色。小眼睛圓溜溜的十分有神，純白色的眼圈，猛一看就像是戴了副白眼鏡。彎彎的鷹鉤嘴紅里透紫，就像剛剛涂過(guò)口紅。各種顏色組合的鸚鵡外衣，顯得十分漂亮。它倆唯一不一樣的地方就是鼻子。爸爸告訴我，藍(lán)鼻子的是雄性，紅鼻子的是雌性。這一對(duì)活波可愛(ài)的鸚鵡和睦相處的時(shí)候是朋友，一會(huì)兒擠在一起竊竊私語(yǔ)，一會(huì)兒又相互梳理羽毛，一會(huì)兒高一聲，低一聲，長(zhǎng)一聲，短一聲唱個(gè)不停，親熱極了。
別看這兩鸚鵡平時(shí)如情侶一般，到吃食的時(shí)候，形同仇人。有一次，我喂它們小米，雄鸚鵡搶得先機(jī)，占據(jù)有利位置，吃得不亦樂(lè)乎。雌鸚鵡也不示弱，張開(kāi)翅膀，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像說(shuō)：“快讓開(kāi)，讓我先吃�！笨墒切埯W鵡還是紋絲不動(dòng)，雌鸚鵡心急火燎，用尖尖的鷹鉤嘴猛啄雄鸚鵡。雄鸚鵡一看雌鸚鵡動(dòng)真格的，就主動(dòng)讓一個(gè)位置，讓雌鸚鵡吃食�？粗鼈儌z你一口我一口的吃食，我真被它倆逗樂(lè)了。
這兩只鸚鵡生氣勃勃，天真可愛(ài)，給我的生活帶來(lái)很多快樂(lè)。
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇4
二十四節(jié)氣立春作文一立春，有時(shí)在農(nóng)歷十二月，有時(shí)在農(nóng)歷正月。一過(guò)立春，就意味著冬季結(jié)束，進(jìn)入了春天。
我國(guó)自古為農(nóng)業(yè)國(guó)，春種秋收，關(guān)鍵在春。民諺有“一年之計(jì)在于春”的說(shuō)法。舊俗立春，既是一個(gè)古老的節(jié)氣，也是一個(gè)重大的節(jié)日。天子要在立春日，親率諸侯、大夫迎春于東郊，行布德施惠之令�！妒挛镉浽酚涊d：“周公始制立春土牛，蓋出土牛以示農(nóng)耕早晚�！焙笫罋v代封建統(tǒng)治者這一天都要舉行鞭春之禮，意在鼓勵(lì)農(nóng)耕，發(fā)展生產(chǎn)。
通常大家會(huì)認(rèn)為春節(jié)才是一年的開(kāi)始，其實(shí)正規(guī)來(lái)說(shuō)立春才是一年的開(kāi)始。這一天萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。人們往往對(duì)這一天寄予希望，把它看成是下一年吉兇的預(yù)兆。尤其是在以農(nóng)業(yè)為主的過(guò)去，立春更加倍受重視。今天小編就對(duì)立春節(jié)氣的由來(lái)、禁忌以及有趣的民間習(xí)俗等等做個(gè)闡述。
立春是24節(jié)氣之首，二十四節(jié)氣是我國(guó)勞動(dòng)人民獨(dú)創(chuàng)的。它反映季節(jié)的變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)，影響著千家萬(wàn)戶(hù)的衣食住行，是我們先輩了解自然的結(jié)晶。二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽(yáng)在黃道上的位置來(lái)劃分的，當(dāng)太陽(yáng)黃經(jīng)為315度時(shí)就到了立春。立春這天“陽(yáng)和起蟄，品物皆春”，過(guò)了立春，萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)勃勃，一年四季從此開(kāi)始了。
古代有這樣一個(gè)傳說(shuō)：立春快到來(lái)的時(shí)候，縣官會(huì)帶著本地的知名人士去土地里挖一個(gè)坑，然后把羽毛、雞毛等輕物質(zhì)放在坑里，等到了某個(gè)時(shí)辰，坑里的羽毛和雞毛會(huì)從坑里飄上來(lái)，這個(gè)時(shí)刻就是立春時(shí)辰，開(kāi)始放鞭炮慶祝，預(yù)祝明年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇5
我國(guó)的茶文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。茶，以其芬芳之氣，甘美之味，給人帶來(lái)了生命的活力。爸爸常常跟我說(shuō)起茶的營(yíng)養(yǎng)成分、藥用功能、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
爸爸很愛(ài)喝茶，為了培養(yǎng)我和媽媽的喝茶興致，今年春節(jié)，爸爸特地買(mǎi)了一套茶具回來(lái)。他一回到家，就大聲宣布：“下面我們進(jìn)行開(kāi)茶儀式!”我爽快地說(shuō)：“Ok!”爸爸熟練地?cái)[好茶具，我們坐穩(wěn)后，他開(kāi)始向我們介紹茶具，有什么孟成壺、公道杯……我也沒(méi)完全聽(tīng)懂，茶壺只有拳頭大，茶杯小如核桃。我心有所疑：杯子這樣小巧玲瓏，能解渴嗎?“女兒，快把那盒鐵觀音拿來(lái)�！卑职謱�(duì)我說(shuō)。我拿起茶葉罐，揭開(kāi)蓋子，頓時(shí)，一股清香撲鼻而來(lái)。我把茶葉罐遞給爸爸，爸爸就開(kāi)始動(dòng)作嫻熟地進(jìn)行洗茶具、放茶葉、倒開(kāi)水，開(kāi)水一進(jìn)茶壺，茶葉一下子就竄到水面上，不時(shí)有一縷縷輕紗般的霧氣從茶壺里冒出來(lái)，只見(jiàn)茶葉都浮在水面上。不一會(huì)兒，一片片原本縮緊的茶葉慢慢舒展開(kāi)了，飄飄然地落了下去，像一個(gè)個(gè)精靈在清澈的水中舞蹈。
爸爸蓋好茶壺蓋，把茶水倒入玻璃壺里，又把玻璃壺里的茶水分別倒進(jìn)三個(gè)小茶杯，最后，爸爸把金黃艷麗的茶水端到我們面前，風(fēng)趣地說(shuō)：“皇后、小公主，請(qǐng)喝茶!”我笑著說(shuō)：“遵命，父皇!”我們倆的話逗得媽媽哈哈大笑。我輕輕地拿起茶杯吹了一口氣，呷了一小口，嗯，有點(diǎn)苦，還不如大口大口地喝呢!說(shuō)不定喝得快，苦味就沒(méi)有了。于是，我像老虎似的猛喝一口，頓時(shí)，感到嘴里像打了麻藥，我吐了吐舌頭，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，你真是個(gè)急性子呀!”這時(shí)，爸爸告訴我，品茶很有講究，先是拿杯子，要用大拇指和食指捏在杯子兩邊，中指托在杯底，這種拿法叫“三龍護(hù)鼎”。喝時(shí)也有講究，不能大口大口地喝，而是要細(xì)細(xì)品味，這樣才能感覺(jué)其中的各種味道。聽(tīng)了爸爸的話，我才覺(jué)得自己就像一個(gè)“土老冒”。之后，我按照爸爸所說(shuō)的又喝了一次，這次苦中帶澀，澀中帶甜，沁人肺腑，一直甜到我的心窩里。過(guò)了好久，嘴巴里還充滿(mǎn)了那苦苦的、甜甜的、澀澀的味道，真是回味無(wú)窮。
原來(lái)這就是品茶。雖需等待，但等待之后又給人以心曠神怡的感覺(jué)，讓人享受到了“苦盡甜來(lái)”的樂(lè)趣。品茶如品人生，人生如茶，要細(xì)細(xì)品味。
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇6
尊敬的各位老師
親愛(ài)的同學(xué)們大家好：我是來(lái)自四(1)班的侯俊琪，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德》。
我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在其發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德，它是我們的民族之魂。
對(duì)高山，你定會(huì)感慨它的氣勢(shì)磅礴;
放眼大海，你定會(huì)驚嘆它的洶涌澎湃;
仰望青松，你定會(huì)贊美它的高大蒼勁;
俯瞰小草，你定會(huì)稱(chēng)頌它的堅(jiān)忍不拔。是的，那是因?yàn)樗鼈兩砩巷柡腥A民族數(shù)千年頑強(qiáng)的意志，那是因?yàn)樗鼈兩砩夏壑腥A民族幾千年不屈的靈魂。千百年來(lái)，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經(jīng)磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強(qiáng)，靠的就是正氣磅礴、蕩氣回腸的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神。
一個(gè)民族智慧的結(jié)晶，以其古樸與雄渾，悲壯與神圣，凝結(jié)成一股茁壯的血之根，閃爍在萬(wàn)古蒼原之上。在漫漫歷史長(zhǎng)河中，中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類(lèi)道德精華，它體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。
人，因充滿(mǎn)美德而變得更美麗;國(guó)家，因充滿(mǎn)美德而變得更和諧;世界，因充滿(mǎn)美德而變得更繽紛。然而，真正的中華傳統(tǒng)美德是什么呢?
語(yǔ)文老師回答說(shuō)：“中華美德”是父慈子孝、夫義妻賢、兄友弟恭;待友誠(chéng)信、為人正直、處事循義;尊老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)、扶貧憐弱。“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”。
數(shù)學(xué)老師回答說(shuō)：“中華美德”是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線段，它連著中華民族上、下五千年的過(guò)去，艱苦奮斗地創(chuàng)造燦爛的今天和充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
科學(xué)老師回答說(shuō)：“中華美德”位于地球的東半球，它是中國(guó)山川秀麗、晴空萬(wàn)里與第一輪陽(yáng)光所組成的。它是東方不敗。
品德老師回答說(shuō)：“中華美德”就是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，它是一份珍貴的遺產(chǎn)，是中華民族崇高的氣節(jié)。
美術(shù)老師說(shuō)：“中華美德”是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)，它的顏色是光芒而又耀眼的。
音樂(lè)老師回答說(shuō)：“中華美德”是一首歌，它的音色美妙動(dòng)人，它激勵(lì)著所有中華兒女努力拼搏。
我說(shuō)：中華美德是五千年延綿不絕的中華文明，是五千年生生不息的民族之魂�，F(xiàn)在，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。“文明進(jìn)步”成為了最重要的中華美德。當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)"寬于待人，嚴(yán)于律己"的時(shí)候;當(dāng)我們敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)我們志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……這一切，都體現(xiàn)了我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。矢志愛(ài)國(guó)、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)”，勢(shì)在必行。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，站在新世紀(jì)的起點(diǎn)，長(zhǎng)城在我們腳下延伸，黃河在我們胸中沸騰，生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血脈中滾滾流淌。讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心，從身邊事做起，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德! 我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡;中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世。所有的中華兒女，讓我們攜起手來(lái)，一起讓中華美德永駐吧!
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我高興極了，終天可以放鞭炮了，因?yàn)槭?0xx年的最后一天大年三十。還有更重要的是可以穿新衣，吃好吃的零食，還可以要壓歲錢(qián)。
晚上，我一家聚在一起吃了晚飯，我就迫不及待下樓打鞭炮去了。一陣陣炮竹聲接連不斷，我點(diǎn)起一根沖天炮，點(diǎn)燃后高高地舉起來(lái)，不一會(huì)兒就沖出五顏六色的煙花，一顆顆飛上天空，好像小星星在眨眼似的，漂亮極了。欣賞完煙花后，我們就在電視機(jī)前等待春晚的來(lái)臨。
過(guò)年真好啊！真希望每天都像過(guò)年一樣那該多好��！
除夕的夜空是一年當(dāng)中最美的一夜，抬頭仰望星空，無(wú)數(shù)的星星眨著眼睛，一朵朵五彩繽紛的煙花在半空綻放，她們有時(shí)像果園里盛開(kāi)的花朵，嬌艷欲滴；有時(shí)像動(dòng)物園里的孔雀開(kāi)屏，美麗極了；還有時(shí)像天空中落下的流星雨。
除夕的夜晚好美呀！
謝謝。
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
在正式的演講前我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題就是：你們都有夢(mèng)想嗎?假如有夢(mèng)想的同學(xué)請(qǐng)大聲的回答我。很好!我想你們的夢(mèng)一定是絢爛的、美麗的、豐富的、美好的。生命是因?yàn)樨?zé)任而美麗，人生是因?yàn)橛袎?mèng)想才精彩。假如還在猶豫自己真正的的夢(mèng)是什么?請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)我們中國(guó)所共同的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)
人生如夢(mèng)，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，但我們同屬一個(gè)國(guó)家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家的興衰榮辱緊密相連。先哲顧炎武曾說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”只有國(guó)家好，大家才能好。
有夢(mèng)才能使中國(guó)富強(qiáng)!
我依然清楚的記得：
當(dāng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗，日寇無(wú)禮踏破中國(guó)的門(mén)戶(hù);當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍侵入北京，無(wú)情掠奪中國(guó)的財(cái)產(chǎn);當(dāng)七七事變發(fā)生，中國(guó)的老人、婦孺被殘忍殺害的時(shí)候，我在想那時(shí)中國(guó)的夢(mèng)是怎樣的!
我雖不曾親眼看到，但那卻是鐵一般的事實(shí)。因?yàn)閺睦先藗兡巧铄涞难凵裰锌梢愿械綗o(wú)盡的憤懣;從他們干癟的臉頰可以看到深情的淚水，從他們嘹亮的軍歌中可以想到那奮勇殺敵時(shí)的豪邁;從他們激昂話語(yǔ)中聽(tīng)到那誓要捍衛(wèi)家園振興中華的誓言。作為新一代青年的我們難道不應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，付之以踏實(shí)的行動(dòng)，去繼承先輩們的使命。去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大崛起和復(fù)興嗎?
有夢(mèng)才能使中國(guó)繁榮!
在改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)取得了一系列的可以載入中國(guó)史冊(cè)的成就。香港、澳門(mén)的回歸，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，使中國(guó)成為發(fā)展國(guó)家中的經(jīng)濟(jì)大國(guó)，科技先進(jìn)國(guó)和軍事強(qiáng)國(guó)。當(dāng)中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)的時(shí)候，當(dāng)神九飛天的時(shí)候，當(dāng)蛟龍入海的時(shí)候，當(dāng)航母下水的時(shí)候，當(dāng)莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的時(shí)候。我相信每個(gè)人都感覺(jué)到了無(wú)比的自豪。但是現(xiàn)在的中國(guó)與其他發(fā)達(dá)國(guó)家還有很大差距。作為新一代的我們，難道不應(yīng)該志存高遠(yuǎn)嗎?
我想有的人會(huì)說(shuō)，我們的力量是有限的。的確個(gè)人的力量很渺小，但是中國(guó)夢(mèng)就是因一個(gè)個(gè)微不足道的個(gè)人的夢(mèng)一直匯集、匯集，然后凝聚成的一個(gè)巨大的夢(mèng)。馮至在《十四行詩(shī)》中寫(xiě)道，我們準(zhǔn)備著，深深領(lǐng)受，那些意想不到的奇跡，在漫長(zhǎng)的歲月里，忽然有彗星的出現(xiàn)，狂風(fēng)乍起。
夢(mèng)想是美麗的，它是最美的期望;夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人由浮躁走向踏實(shí);夢(mèng)想是充滿(mǎn)力量的，它可以激發(fā)人身體里無(wú)限的潛能。我們期盼的是國(guó)泰民安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化繁榮、社會(huì)和諧、生態(tài)良好、公平正義。這才是中國(guó)人最偉大的夢(mèng)。
少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則中國(guó)的未來(lái)才有好夢(mèng)。
我們必須昂起年輕的臉龐，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，因?yàn)槲覀儗⑼衅鹬袊?guó)未來(lái)的太陽(yáng)。
直到有一天，我們走出國(guó)門(mén)的時(shí)候可以勇敢地對(duì)那些曾經(jīng)甚至是現(xiàn)在依然蔑視中國(guó)的老外說(shuō)：“我們是從頭到腳，從里到外，徹徹底底的中國(guó)人”。
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇9
大家好！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。對(duì)于這句名言，我很贊同。宇宙世間萬(wàn)物，上至天空，下至鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，通過(guò)讀書(shū)我們都能有所了解，略知一二。只有通過(guò)讀書(shū)，我們才能進(jìn)步。
如果人類(lèi)不讀書(shū)，會(huì)是怎么樣呢？到處是粗魯?shù)娜藗儯艂�(gè)隊(duì)都你推我桑；為了一點(diǎn)事都破口大罵。
讀書(shū)，讓我們變得文明，讓我們變得儒雅，讓我們變得有知識(shí)，讓我們變得……許多名人、作家也是要讀書(shū)的，只有這樣才會(huì)更加優(yōu)秀。正所謂王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”。
相信大家通過(guò)讀書(shū)，知道了“囊螢映雪”的故事吧！講的是車(chē)胤小時(shí)候好學(xué)不倦，但是沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈，所以他只能白天讀書(shū)。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書(shū)吧！同學(xué)們，因?yàn)闀?shū)籍，能讓你進(jìn)步！
謝謝大家，我的演講完畢！
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇10
同學(xué)們，
大家好，我是本校新來(lái)的實(shí)習(xí)老師，我的名字叫，今天我很高興能站在這里給大家做演講，其實(shí)我的年齡并不是很大，大家可以把我看成大哥哥來(lái)看待，我老姨家的孩子也在上初中，他上的是初二，所以我看到你們就像看到自己的家人一樣感到格外的親切。
同學(xué)們，人生，越磨礪越光芒，我們什么都可以沒(méi)有，但是，就是不能沒(méi)有勇氣，一般的時(shí)候我們往往充滿(mǎn)激情，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫，畏畏縮縮，以致錯(cuò)過(guò)了良好的時(shí)機(jī)，其實(shí)，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢(qián)買(mǎi)，很多時(shí)候，你想它就有，你們是不是有時(shí)候上課的時(shí)候老師講的題目我沒(méi)有聽(tīng)懂，看著老師走出教師門(mén)口，自己不敢去問(wèn)，怕老師責(zé)怪自己，怕同學(xué)們笑話自己，就這樣這個(gè)題自己始終不會(huì)，你們怕什么呢？老師不會(huì)責(zé)怪你們，反而會(huì)很高興，會(huì)細(xì)心給你們解答，要是我，我就成天后面跟著老師問(wèn)，他敢不教會(huì)我！因?yàn)槲沂巧蠈W(xué)來(lái)學(xué)知識(shí)來(lái)了，你憑什么不教給我！同學(xué)笑話？那就讓他們笑話去把，這道題我記憶深刻我記住了，等到考試的時(shí)候我會(huì)，我拿了滿(mǎn)分，而你們不會(huì)，那時(shí)候就是咱們收獲成果的時(shí)刻！
其實(shí)我們每一個(gè)人都是一條河流，都有自己不同的生命曲線，所以不要從不好的方面來(lái)評(píng)價(jià)自己，對(duì)自己要有自信，有的學(xué)生有些自卑，老是覺(jué)得某某比我學(xué)習(xí)好，某某比我體育好，而實(shí)際上，每一個(gè)人的身上都有閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，既能看到自己的閃光點(diǎn)，也能夠看到自己的不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才能全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短，但是，我們每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海！
謝謝。
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇11
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
鳥(niǎo)兒要面對(duì)巍峨的高山展翅飛翔，魚(yú)兒要面對(duì)洶涌的大海搏擊海浪，這是大自然賦予它們最崇高的使命。身為大學(xué)生的我們，肩負(fù)著歷史重大的責(zé)任，寄予著父母老師熱切的期盼，承載著青春年少的夢(mèng)想，不也應(yīng)奮力一搏，為理想插上飛翔的翅膀嗎？大學(xué)，一個(gè)神圣的名詞，自從你進(jìn)入學(xué)校教育的那一天起，你就把大學(xué)當(dāng)做自己的目標(biāo)，因?yàn)槟阆嘈牛诖髮W(xué)廣袤的土地上你一定能放飛青春的夢(mèng)想，綻放生命美麗的光彩！
來(lái)到這處處充斥著學(xué)識(shí)氣息的地方，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里草長(zhǎng)鶯飛。蒼翠的樹(shù)木是這所學(xué)校的風(fēng)景，爛漫的櫻花是校園的點(diǎn)綴。那主樓前面的小樹(shù)林，有著婉轉(zhuǎn)悅耳鳥(niǎo)兒歌唱的聲音，那綠樹(shù)成蔭下的靜謐總能讓你放下心來(lái)，分享知識(shí)的喜悅。這是一個(gè)讀書(shū)的好地方。
多少事，從來(lái)急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！同學(xué)們，青春承載了太多夢(mèng)想，現(xiàn)在就是只爭(zhēng)朝夕的時(shí)候了！最后，借用幾句歌詞，以求共勉：曾經(jīng)多少次跌倒在路上/曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀/如今我已不再感到彷徨/我要超越這平凡的生活/我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/就像穿行在無(wú)邊的曠野/擁有掙脫一切的力量！
山高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍！讓我們攜起手來(lái)，一起努力，擁抱燦爛明天，綻放生命美麗的光彩！
我的演講完了，謝謝大家！
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇12
《清稗類(lèi)鈔·敬信類(lèi)》中記載了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒(méi)打借條。
不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家，把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕，堅(jiān)決不受，笑道：“沒(méi)有這回事，父親沒(méi)有留給我借條，也沒(méi)有口頭告訴我有這事�！辈提渍f(shuō)：“借條就在我心里，不在紙上，心中的誠(chéng)信才是根本，你父親知道我是個(gè)講誠(chéng)信的人，才沒(méi)有告訴你。他如此相信我，我又豈能失信呢?”最后還是把黃金還給了他。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠(chéng)信更重要。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，沒(méi)有道德上的“慎獨(dú)”自律，就可能去鉆外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。
人們對(duì)道德規(guī)范的敬重，人們心目中的誠(chéng)信、道德人格和做人的尊嚴(yán)，就是人們的道德信仰。道德是一種實(shí)踐理性，它要解決的是“我應(yīng)該怎么做?”的問(wèn)題�！拔覒�(yīng)該怎么做?”包括兩個(gè)方面：一是我應(yīng)該怎么做事?二是我應(yīng)該怎么做人?二者不可分割，后者比前者更根本，且要通過(guò)前者表現(xiàn)出來(lái)。道德信仰涉及這兩個(gè)方面，但其核心是第二個(gè)方面。道德信仰是對(duì)道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信，是對(duì)怎樣做人的設(shè)定，是對(duì)理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來(lái)證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán)，顯示人的價(jià)值。一種道德信仰的確立，代表著一個(gè)道德價(jià)值體系的形成，又是對(duì)人們的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動(dòng)機(jī)的整合，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀念統(tǒng)一起來(lái)，形成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀系統(tǒng)，成為規(guī)范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體，道德信仰又對(duì)道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“誠(chéng)”非常接近道德信仰。孟子說(shuō)：“誠(chéng)者天之道也，思誠(chéng)者人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也，不誠(chéng)未有能動(dòng)者也�！泵献铀f(shuō)的“誠(chéng)”是真實(shí)無(wú)欺的意思。天是真實(shí)無(wú)欺的，人也應(yīng)該追求真實(shí)無(wú)欺。達(dá)到至誠(chéng)就能使人感動(dòng)，達(dá)不到至誠(chéng)就不能使人感動(dòng)。荀子也重視“誠(chéng)”，認(rèn)為“誠(chéng)”是所有德行的基礎(chǔ)。他說(shuō)：“君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)，致誠(chéng)則無(wú)它事矣�！卑选罢\(chéng)”當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》。《中庸》說(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠(chéng)之者，擇善而固執(zhí)之者也�！笨梢�(jiàn)，至誠(chéng)是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界。這是中國(guó)特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過(guò)神學(xué)，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過(guò)盡性知天的途徑，達(dá)到天人合一的理想的人生境界。
令人遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類(lèi)現(xiàn)象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前，在認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中，在加強(qiáng)誠(chéng)信教育中，我們應(yīng)高度重視道德信仰
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇13
人的一生中，最重要的感情是親情，其次，就是我感悟最深的友情。為什么說(shuō)是感悟最深的?因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)過(guò)。
那是一個(gè)百花爭(zhēng)放的春天。由于我和我的朋友們鬧矛盾，友情像玻璃一樣破碎了。我當(dāng)時(shí)十分氣憤，與朋友們大干了一架，雙方都恨之入骨。當(dāng)時(shí)我氣得頭頂直冒火，并狠狠的瞪了他們一眼，然后怒氣沖沖地回到家�？赡苁巧鷼獾木壒�，當(dāng)晚，我發(fā)了高燒，臥床不起。
生病的第一天，我非常沮喪，真希望有幾個(gè)朋友來(lái)看望我，哪怕只有一個(gè)朋友也行，可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)。風(fēng)呼呼地吹著，我的朋友們?cè)谕饷骈_(kāi)心的玩耍，屋內(nèi)只有我一個(gè)人，我忽然感覺(jué)這個(gè)世界好像把我遺忘了。我開(kāi)始后悔，后悔昨天與朋友們絕交，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)和朋友們和好。就這樣，我懷著郁悶的心情度過(guò)了一天。
生病的第二天，我的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，而是燒得更厲害。我迷迷糊糊地睡著了，夢(mèng)到我與夕日的朋友們?cè)诳鞓?lè)地玩耍，然后我們又鬧了矛盾，但我這次沒(méi)有生氣，而是退了一步，又和好如初了。夢(mèng)到這里，我哭著醒來(lái)，又開(kāi)始后悔前天沒(méi)有給朋友們道歉。我再次懷著郁悶的心情，度過(guò)了發(fā)燒的第二天。
生病的第三天，我燒到了40度，母親打算送我去醫(yī)院，我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了樓下，我看到了他們?cè)谕嫠�，我低著頭，暗暗的掉眼淚。母親開(kāi)車(chē)到了我的身旁，我已下定決心，對(duì)母親說(shuō)我要去玩耍，母親不同意，盡管如此，我依然跑掉。我搖搖晃晃的跑到我的朋友們的身旁，向他們道歉。我不知道他們會(huì)不會(huì)原諒我，但我會(huì)不惜一切代價(jià)與他們和好。朋友們?cè)徚宋�，并邀�?qǐng)我一起去玩。我當(dāng)時(shí)以為我在做夢(mèng)，但是即使是夢(mèng)，我也要抓住這個(gè)夢(mèng)。我當(dāng)時(shí)忘記了疼痛，與他們瘋玩了一下午。奇怪的是，等我瘋完，我就不燒了!
友情，是朋友之間的情感，他的力量很大，它是雨中的傘，是黑夜里的火，是揚(yáng)帆航船途中的風(fēng)，是崎嶇山路上的扶手。它強(qiáng)大，但它也很脆弱，很容易破碎，所以我們要珍惜。這次，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了很多。
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是白沙中心小學(xué)五年級(jí)(3)班的李夢(mèng)苓，今天我講故事的題目是——《飛揚(yáng)的音樂(lè)夢(mèng)》。
在我心中夢(mèng)想是一輪太陽(yáng)，照耀我，溫暖我，指引我不斷向前邁進(jìn)。
媽媽曾問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么呢?”我毫不猶豫地回答：“我想成為一名偉大的歌唱家。”我又繼續(xù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒牢覟槭裁聪氘?dāng)歌唱家嗎?我想當(dāng)歌唱家不是為了金錢(qián)，也不是為了能罩上一層明星的光環(huán)你。我不僅僅想成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，更想讓自己的歌聲傳遍世界的每個(gè)角落，把音樂(lè)的快樂(lè)傳遞給每個(gè)人。媽媽又問(wèn)：“那你要怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?”這可真是個(gè)難題呀!我想了一會(huì)兒對(duì)媽媽說(shuō)：“上音樂(lè)課時(shí)，我總會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。放學(xué)時(shí)，我總愛(ài)哼著歌回家。就連放假的時(shí)候，我也要唱歌。那些如孩子般活潑可愛(ài)的音符早已經(jīng)和我成為了好朋友。媽媽補(bǔ)充道：“一名偉大的歌唱家一定是個(gè)有文化修養(yǎng)的人，所以——”“所以，我現(xiàn)在一定要勤奮學(xué)習(xí)，讓那些知識(shí)寶寶裝滿(mǎn)我整個(gè)大腦，讓自己成為一個(gè)只是淵博的人。”我迫不及待地?fù)屩卮鹆藡寢尩脑�。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)問(wèn)：“如果你成為了歌手，你會(huì)怎么做呢?”我回答：“我會(huì)把我的歌聲送給天真可愛(ài)的孩子，送給潮氣蓬勃的青年，送給和藹可親拿到老人。我還會(huì)辦幾場(chǎng)大型的公益演唱會(huì)，我將免費(fèi)給孤寡老人唱歌。我會(huì)伴隨著美妙的音樂(lè)用清新的嗓子唱出
動(dòng)人的歌曲。我還回建造一所養(yǎng)老院，讓孤寡老人免費(fèi)入住，讓他們感受到家的溫暖。我不僅要為可愛(ài)的中國(guó)人民唱歌，我還想把屬于中國(guó)的音樂(lè)傳到世界的每個(gè)角落。”
媽媽只是笑，我撅起了嘴，以為她只當(dāng)我在夸夸其談?wù)f大話，可是媽媽馬上就說(shuō)：“孩子，我相信你!”
這就是我的夢(mèng)，我的故事，這個(gè)故事還在繼續(xù)著。老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)，中國(guó)要走科技復(fù)興的道路，而且也要走文化強(qiáng)國(guó)的道路。我希望我小小的歌手夢(mèng)能給中國(guó)夢(mèng)添上生動(dòng)的音符，讓中國(guó)夢(mèng)這首氣勢(shì)恢宏的歌曲悠遠(yuǎn)、激昂，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我希望以后還有機(jī)會(huì)繼續(xù)向你們述說(shuō)我的夢(mèng)和我的故事!
謝謝大家!
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇15
恍惚間覺(jué)得夏天還未完結(jié)，凝在指間的梔子花香還未散盡，柔弱的花朵卻過(guò)早凋零了。抬頭望著已泛黃的綠蔭、感覺(jué)不只是夏就連秋也譜寫(xiě)完了最后的樂(lè)章，放眼窗外，只覺(jué)得白色的云刺痛了眼睛。
窗外的蝴蝶，倔強(qiáng)地飛翔。在夏天離開(kāi)，于是就再也忘不了這個(gè)落寞季節(jié)自己曾經(jīng)如水的傷悲。
突然懷念起夏天來(lái)，就像突然開(kāi)始鐘愛(ài)綠色一樣。
淡雅，寂寞，無(wú)味。
這就是對(duì)夏天的全部解釋。但夏天同樣有著淺淺的美好光陰。
最美的算是夏天的云了。它千姿百態(tài)，可是，光是看著，就有了寂寥的感覺(jué)，總是，只有那么幾朵，在空中反復(fù)的繞著圈。
夏日的綠蔭，錯(cuò)落有致，被陽(yáng)光照的那么光鮮亮麗，看不出是實(shí)的，還是虛的。那深深淺淺的綠，拼湊在一起，像填不滿(mǎn)的地圖。
夏天的雨，來(lái)的匆匆，去的匆匆，總是下得很大，雨是天給地的禮物，是天的淚水，天此刻暗下來(lái)，她沒(méi)有春雨的纏綿，秋雨的瀟灑，冬雨的冷漠。霸氣，像是鐵打的漢子，豪爽，來(lái)的猛烈，好像什么都能夠扛下來(lái)。當(dāng)你站立在夏雨中，當(dāng)黃豆大的雨滴猛烈地朝你進(jìn)攻，你會(huì)有一種無(wú)法比擬的暢快感覺(jué)，夏給你的炎熱和安逸全消失得無(wú)影無(wú)蹤，你的頭腦一下子清醒了，變得斗志昂揚(yáng)，在下雨的天氣里，時(shí)不時(shí)有調(diào)皮的小孩兒在雨中嬉戲打鬧著，別有情趣。
最終回眸一顧，夏天始終是完結(jié)了。
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇16
同學(xué)們：大家好！
新學(xué)期第一節(jié)課我們從一個(gè)小故事開(kāi)始——在一個(gè)深深的鼠洞里，一個(gè)老鼠家族正在召開(kāi)會(huì)議，會(huì)議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會(huì)兒，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說(shuō)完，大家齊聲說(shuō)好，但接下來(lái)卻都沉默了，因?yàn)闆](méi)有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。
這個(gè)故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：與行動(dòng)相比，有時(shí)候，幻想或想象其實(shí)是一件再舒服不過(guò)的事——它沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著數(shù)九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺(tái)上悠然地表演；你想學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)，于是跑到書(shū)店買(mǎi)了一大堆復(fù)習(xí)資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實(shí)可行，不過(guò)，當(dāng)熱情漸漸冷卻后，你卻沒(méi)有勇氣跳人冰水中；你卻不能忍受日復(fù)一日練琴的單調(diào)和枯燥；你卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。
我們應(yīng)該隨時(shí)告誡自己：下定決心做某件事的時(shí)候，一定要立即行動(dòng)。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該牢牢記住，上天不會(huì)因?yàn)槟忝篮玫南敕ǘ湍阋粋�(gè)美好的前程。那么，為什么還不行動(dòng)？
謝謝。
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇17
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：《遵章守紀(jì)，做合格中學(xué)生》。
“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”這是__在關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的論述中提出的一項(xiàng)要求。那什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律法規(guī)就叫遵紀(jì)守法。
國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒(méi)有紀(jì)律的約束，失去法律的控制，各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證，人們生存發(fā)展的環(huán)境也會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè)。社會(huì)如此，學(xué)校也是這樣。
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中暢游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，它們還會(huì)自由嗎?人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，在馬路上亂走，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以說(shuō)，世上沒(méi)有不受約束的自由。
此外，紀(jì)律雖然限制自由，但同時(shí)又保護(hù)自由。當(dāng)你走進(jìn)教室，同學(xué)們?cè)诎察o地自習(xí),里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴!這是因?yàn)橥瑢W(xué)們都遵守課堂規(guī)則，大家可以享受這靜心學(xué)習(xí)不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。就是說(shuō)紀(jì)律就是來(lái)保護(hù)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自由的。
現(xiàn)實(shí)生活中有不少同學(xué)不遵守《中學(xué)生守則》，違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表，待人接物，行為語(yǔ)言等方方面面的要求：隨意損壞公共財(cái)物、看不健康刊物及音像、亂扔垃圾，沉迷網(wǎng)絡(luò)、吸煙、酗酒、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些不良行為，不僅為校紀(jì)校規(guī)所不允許，而且這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明的行為嚴(yán)重影響學(xué)校、家庭、社會(huì)，更嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長(zhǎng)，久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)成為一種性格，一種性格久而久之會(huì)成為一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。
“以史為鑒，可以知興衰;以法為鑒，可以曉規(guī)則�！弊鳛樾聲r(shí)期的我們，在學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥的正確人生觀，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族的人。嚴(yán)于律己，寬于待人，生活才會(huì)更加美好。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇18
大家好！
二零xx年的一月已經(jīng)過(guò)半，我們?cè)趩伪〉那啻褐写蝰R而過(guò)，時(shí)光荏苒，眼前一晃，三年初中，曼妙時(shí)光，倥傯冗長(zhǎng)。
我是個(gè)可愛(ài)的孩子，對(duì)，我很可愛(ài)。
我是個(gè)喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子，回首過(guò)去，感悟收獲。每當(dāng)我寂寞時(shí)，總會(huì)望著藍(lán)得明亮而且一塵不染的天空，感慨收獲。我周?chē)泻枚嗯笥�，我不世故，真誠(chéng)可愛(ài)，所以，我有好多收獲。
二零xx年，我最喜歡的樂(lè)器是吉他，吉他的聲音可以完美的詮釋收獲，而收獲又好似一條河，左岸，是那些離我們漸行漸遠(yuǎn)的童年時(shí)光，右岸，是我們?cè)谝黄鸸醇绱畋吃谛@里橫沖直撞的青春年華，而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。
在過(guò)去的一年里，我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三，放棄了我從小就熱愛(ài)的美術(shù)以及最近熱衷的吉他。我知道，魚(yú)和熊掌不可兼得，于我而言，舍魚(yú)而取熊掌。
還記得文章開(kāi)頭我寫(xiě)到：我是個(gè)喜歡仰望天空的孩子。
如果有一天，你看見(jiàn)一個(gè)因?yàn)榧拍鐾炜盏暮⒆樱且欢ú皇俏�，因�(yàn)槲已鐾炜盏臅r(shí)候，沒(méi)人看見(jiàn)。
謝謝。
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是《青春共話十八大之生態(tài)文明》。在黨的第十八大報(bào)告中把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，可想而知，建設(shè)生態(tài)文明國(guó)家多么重要。近幾十年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背后引起的生態(tài)環(huán)境卻在急速倒退。土壤水資源的污染、生活垃圾遍地、沙城暴肆虐、PM2。5的重度污染、甚至連人們?nèi)粘５氖称钒踩荚獾劫|(zhì)疑。經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展對(duì)一個(gè)國(guó)家而言固然是好事，但是對(duì)資源的過(guò)分依賴(lài)，對(duì)環(huán)境的過(guò)度破壞，隨之到來(lái)的就是森林衰退、江河污染、山體滑坡等一系列驚心動(dòng)魄的災(zāi)難。這一樁樁一件件的事，正應(yīng)驗(yàn)著恩格斯說(shuō)的那句話：“人類(lèi)過(guò)分陶醉于對(duì)自然界的勝利，對(duì)于‘這樣的勝利’自然界都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行一一的報(bào)復(fù)�！彼裕诋�(dāng)下的我們不得不大力的推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的發(fā)展。人與人之間是平等的，人與自然也應(yīng)是平等的。自然不是人類(lèi)的奴隸，人類(lèi)也不是自然的線偶師。在此，我倡導(dǎo)大家應(yīng)當(dāng)樹(shù)立尊重自然，順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。在開(kāi)發(fā)利用資源時(shí)應(yīng)充分考慮自然條件和資源環(huán)境所能承載的范圍。還應(yīng)順應(yīng)當(dāng)前時(shí)代的潮流，在各行各業(yè)中大力發(fā)展綠色科技。我相信，只要給自然留下更多修復(fù)空間，給農(nóng)業(yè)留下更多的良田，給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)
大家好！
數(shù)學(xué)老師告訴我們：兩點(diǎn)之間，直線的距離最短。
文學(xué)老師說(shuō)：這世上從沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，人生之路總是跌宕起伏，曲折叢生！
年少時(shí)，父親母親總是一遍又一遍的告戒我們：孩子，千萬(wàn)不要走彎路。千萬(wàn)不要！而年少輕狂的我們總是固執(zhí)的認(rèn)為自己走的路才是最平坦的。那時(shí)一條真正的康莊大道。
成年了，腳下的路已完全的鋪開(kāi)，而這時(shí)，我們面對(duì)一個(gè)個(gè)未知的岔口又疑惑了，天地之大，何去何從？
哥白尼死了，伽利略還活著。這個(gè)活著的人將哥白尼的“太陽(yáng)中心說(shuō)”發(fā)揚(yáng)光大，卻遭受到教會(huì)更為嚴(yán)重的迫害！哥白尼是偉大的，伽利略也是偉大的，他們都敢于在那樣湮滅的年代勇敢的發(fā)出自己的聲音，只不過(guò)后者在堅(jiān)持真理和保住生命的考驗(yàn)下退縮了：他懺悔了。但是，這退縮是光彩的！他走了一條更為迂折的道路，他不是一個(gè)莽夫，他是一個(gè)生命的熱愛(ài)者，同時(shí)他也是一個(gè)忠實(shí)的真理發(fā)掘者！在漫長(zhǎng)的流放歲月中，在孤獨(dú)的叢林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過(guò)對(duì)真理的追尋！而是在寂寞中，在落魄中創(chuàng)作了一部更加壯麗的天文學(xué)史詩(shī)！
伽利略究竟是不是科學(xué)上的巨人，人格上的小人呢？倘若，當(dāng)初他選擇的是被火燒死，而非懺悔，那他不是才有資格被稱(chēng)為“一個(gè)為真理奮斗至死不屈的偉大科學(xué)家呢”？哦，不對(duì)！他死了，那那部更偉大的天文學(xué)著作又將由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造呢？那我們是不是也要說(shuō)：伽利略是科學(xué)的罪人，是他使科學(xué)的進(jìn)程而延遲呢？我真希望這只是一個(gè)荒謬的構(gòu)想而已。接不說(shuō)生命的寶貴，且不說(shuō)伽利略生命的真正執(zhí)掌人是他自己，且不說(shuō)后世平庸的小人們其實(shí)沒(méi)有資格去對(duì)伽利略指手畫(huà)腳，我只說(shuō)，伽利略真真正正是一個(gè)偉人！即使他曾在死亡面前害怕，即使他走過(guò)一條彎曲的道路，但這依舊無(wú)妨于他成為一個(gè)偉人！
古往今來(lái)，有多少偉大的人物不是在走了一條曲折的道路后而書(shū)寫(xiě)了自己更為燦爛的人生么？
烏臺(tái)詩(shī)案中，韓愈被貶潮州徒有一生抱負(fù)的他在這荒涼之地退卻了嗎？不，沒(méi)有！面對(duì)潮州的蠻荒之地，他雖曾迷茫過(guò)，只能獨(dú)酌月下與冷月為伴。但韓愈又清醒了，面對(duì)潮州百姓生活的慘景，他選擇了腳踏實(shí)地，盡力為之，終于做到了“潮州八月興四利”的許諾，贏得了“一片江山盡姓韓”的美名。
古人有三樂(lè)：父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰無(wú)愧于天，俯不怍于地，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也。
那么，對(duì)于司馬遷來(lái)說(shuō)，他究竟有得幾樂(lè)呢？正值壯年，卻要遭受宮刑之苦。而這只不過(guò)是因?yàn)閯e人伸張了正義而已。父母俱亡，無(wú)兄弟，一樂(lè)不存，遭宮刑后，他為了自己畢生的心血，選擇了向朝廷屈服，用他自己的話來(lái)說(shuō)就是：所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒(méi)世而文采不表于后世也。然而當(dāng)世人卻不能理解他，他每念此事也是“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”。于是，二樂(lè)，三樂(lè)俱亡也。這樣，卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記問(wèn)世。是非功過(guò)，歷史自知。
司馬遷的曲折人生是一般人體會(huì)不到的，他的成就也是的，�。≈袊�(guó)歷第一部紀(jì)傳體通史的偉大！
燦爛星空，會(huì)有多少流星劃破時(shí)空，又會(huì)有多少成為真正的永恒？
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇21
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們大家好!
今天我演講的主題內(nèi)容是"保護(hù)環(huán)境".
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;"春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠"，讓我們親近悠閑。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢。
美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福.可是,你們知道嗎?我們生活的地球,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難.
近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)�。億萬(wàn)人口生活在混濁的空氣里，生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告。
而我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧.自己不亂扔果皮,包裝紙,發(fā)現(xiàn)垃圾主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里;看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人,就能為我們的家園補(bǔ)上一個(gè)小缺點(diǎn)。老師同學(xué)們，你們看,因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?地球媽媽欣慰地笑了!
謝謝大家!
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
達(dá)。芬奇是意大利的畫(huà)家，在他的作品里，有一副風(fēng)靡世界的肖像作品就是《蒙娜麗莎的微笑》。
一次，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^畫(huà)展，我被《蒙娜麗莎的微笑》這幅畫(huà)深深地吸引了。畫(huà)中，一位身著黑衣的女子在夕陽(yáng)的照耀下，恬靜地微笑。我被深深地吸引了，便仔細(xì)聆聽(tīng)講解員講述這幅畫(huà)的來(lái)歷。
畫(huà)中的主人公是當(dāng)時(shí)的新貴喬孔多的年輕的妻子蒙娜麗莎，這幅畫(huà)畫(huà)了4年。那時(shí)，蒙娜麗莎的幼子剛剛夭折，她一直處于哀痛之中，悶悶不樂(lè)。為了讓女主人高興起來(lái)，達(dá)芬奇在作畫(huà)時(shí)請(qǐng)來(lái)音樂(lè)家和喜劇演員，想盡辦法讓蒙娜麗莎高興起來(lái)。
這幅畫(huà)完成后，端莊美麗的蒙娜麗莎臉上那神秘的微笑使無(wú)數(shù)人為之傾倒。人們對(duì)那微笑進(jìn)行了種種猜測(cè)：是和藹可親的溫婉的微笑？是多愁善感的感傷的微笑？……它的誘人之處，全在于那微笑的神秘莫測(cè)和令人傾倒。
聽(tīng)完了這幅畫(huà)的來(lái)歷，我再向這幅畫(huà)望去，覺(jué)得這是一個(gè)神秘地笑、孤單地笑、悲涼地笑、傷心地笑，千萬(wàn)種感覺(jué)混合在一起，牽出了一絲淡淡地笑。我想，她太思念夭折的幼子了，這份母愛(ài)讓我感動(dòng)。臨別之時(shí)，我又一次用深情的眼光望著這幅《蒙娜麗莎的微笑》。
謝謝。
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇23
親愛(ài)的朋友們：
還剩不到兩周的時(shí)間，中專(zhuān)三年級(jí)和大專(zhuān)二年級(jí)的畢業(yè)生們就要離開(kāi)學(xué)校了。想到平日里朝夕相處的身影馬上就要離開(kāi)我們一起成長(zhǎng)過(guò)和生活過(guò)的校園時(shí)，對(duì)于我們這些還繼續(xù)留在“家里的親人們”來(lái)說(shuō)真的是有很多的不舍，也有很多心里話想要對(duì)你們說(shuō)。
大家應(yīng)該還記得，老師告訴我們，我們是被愛(ài)的，我們的生命是有價(jià)值，有意義的；老師分享給我們的生命原則，種什么收什么，你今天所做的事情是為明天而預(yù)備的；每一件事情的發(fā)生都不是偶然的；老師教導(dǎo)我們順?lè)�，感恩于父母，知足喜�?lè)的生活；勤奮盡責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)業(yè)等等。這些日復(fù)一日年復(fù)一年的教導(dǎo)對(duì)于我們的生命成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，這一系列的生命原則都是在強(qiáng)調(diào)著我們對(duì)待生命，對(duì)待生活的態(tài)度。
當(dāng)你們踏出校園時(shí)，已經(jīng)堅(jiān)實(shí)了品格的根基。在生命成長(zhǎng)的路途中，或許會(huì)遇到不同的誘惑。在這里鼓勵(lì)你們能夠自律的約束自己的行為以及不正確的思想。無(wú)論外界的挑戰(zhàn)有多大，請(qǐng)以品格為根基，保守好自己的心，從自身做起。當(dāng)你進(jìn)入工作單位或是加入一支團(tuán)隊(duì)時(shí)，要委身于自己所做的事情上。不要擔(dān)心自己的工作不夠宏偉，更不要嫌棄自己的工資太少。要謙卑地做好被賦予的每項(xiàng)責(zé)任。用一顆仆人的心去服務(wù)自己周?chē)娜恕?/p>
親愛(ài)的畢業(yè)生們，請(qǐng)牢記我們的傳統(tǒng)，我們的生命原則，我們的福尼斯精神。更要記得心中所持守的那份共同的愿景，春風(fēng)化雨，利國(guó)利民！
批戴著以品格為標(biāo)桿的榮裝，帶著我們所有人的祝福，向這個(gè)世界發(fā)出有影響力的聲音！
謝謝。
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇24
常常聽(tīng)人一提到“中庸”，就隨口說(shuō)出“無(wú)原則”、“抹稀泥”之類(lèi)的解釋?zhuān)渲屑扔写髮W(xué)生，也有不少的教授，甚至自命不凡的各類(lèi)“專(zhuān)家”。實(shí)在使我驚訝。
孔子“中庸”思想的本意是：“去其兩端，取其中而用之。”也就是去除偏激，選擇正確的道路。它體現(xiàn)的是端莊沉穩(wěn)、守善持中的博大氣魄，寬廣胸襟，和“一以貫之”的堅(jiān)定信念，是具有永久的真理性和現(xiàn)實(shí)主義的偉大思想。至少我們可以從“大躍進(jìn)”和“文化大革命”的偏激教訓(xùn)中，體會(huì)到孔子這一思想的深刻性。
“中庸”被賦予“不講原則”的意義是為批孔而曲解其原意而來(lái)�，F(xiàn)在很多人非常善于以蔑視的口吻批判“孔孟之道”而顯示其思想的先進(jìn)性，然而他們對(duì)“孔孟之道”的知識(shí)，又完全依靠道聽(tīng)途說(shuō)而來(lái)，全不去研讀孔、孟的著作，實(shí)在可憐得很。
不研讀孔、孟著作而談“孔孟之道”，就難免鬧笑話。譬如我見(jiàn)到幾種白話《論語(yǔ)》讀本，評(píng)價(jià)孔子“釣而不綱，弋不射宿”的思想是“假仁慈”和“愚腐的虛偽”。實(shí)在是“以小人之心，度君子之腹”的望文生義之談。
孔子主張不用魚(yú)網(wǎng)或以大繩多勾的方式捕魚(yú)，是因?yàn)檫@樣的方式已經(jīng)超越了維持生計(jì)的限度，而是以漁利為目的了�？鬃诱f(shuō)的宿鳥(niǎo)，絕非僅指落在樹(shù)上的鳥(niǎo)，而是指在巢穴孵化幼鳥(niǎo)的大鳥(niǎo)，大多鳥(niǎo)類(lèi)是為繁殖后代而筑巢。避免射殺繁殖期的大鳥(niǎo)，可以避免殃及幼鳥(niǎo)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的繁衍�？鬃舆@一論述體現(xiàn)了“天人合一”的偉大思想，至今也仍然具有非常深刻的現(xiàn)實(shí)意義。利益的欲望是無(wú)限的，對(duì)自然生態(tài)的破壞也是巨大的。如果現(xiàn)在的人們懂得孔子這一思想的重要性，就不會(huì)出現(xiàn)捕捉鳥(niǎo)的粘網(wǎng)和捕魚(yú)的“絕戶(hù)網(wǎng)”了。當(dāng)現(xiàn)在的人們大聲疾呼保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和魚(yú)類(lèi)自然資源，使之減緩滅絕過(guò)程的時(shí)候，人們可曾想到正是因?yàn)槲覀冞z忘了圣人的教誨以至面臨如此災(zāi)難的這一層?
所以我又想道，要體會(huì)哲人的思想，首先應(yīng)當(dāng)具備對(duì)哲人的崇敬態(tài)度;要和先哲對(duì)話，首先要具備面對(duì)先師的敬畏心理。否則是難以得到先輩哲人的啟示的。孔子被千年百代尊為“圣人”，自然有其中的道理。所以，要理解孔圣人的思想，要讀懂他的著述，首先要具備尊敬“至圣先師”的敬畏心理。
比如說(shuō)，對(duì)《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”的解釋?zhuān)瑥膰?yán)謹(jǐn)學(xué)者的注解到皮毛潦草的白話讀本的翻譯，歷來(lái)解釋為孔子說(shuō)了互不相關(guān)的三件事：一件是不斷學(xué)習(xí)很高興，一件是有朋友來(lái)訪很快樂(lè)，一件是人家不理解我，我不怨恨。但是，作為偉大思想家的圣人，是不可能在一篇談話中語(yǔ)無(wú)倫次地講述互不相關(guān)的三件事情的�？鬃拥膶W(xué)生既然把這三句話放在一篇中記錄，那么，它所表述的就應(yīng)該是一個(gè)連貫思想的三個(gè)層次。
當(dāng)我們懷著敬畏的心理，面對(duì)這位至圣先師的時(shí)候，我們就可以參悟孔子這篇談話的連貫意義了：“不斷學(xué)習(xí)鉆研，就會(huì)產(chǎn)生新的思想觀點(diǎn)，這難道不是使人非常高興的事嗎?當(dāng)有人知道了我的思想觀點(diǎn)，從很遠(yuǎn)的地方來(lái)和我切磋交流，這不是使人感到非�？鞓�(lè)的事情嗎?當(dāng)有人有不理解、不贊同我的觀點(diǎn)的時(shí)候，我不惱怒人家，這難道不是君子風(fēng)度嗎?”這是體現(xiàn)孔圣人“忠、恕”觀念的連貫思想。
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇25
“此時(shí)，我是否要把握這個(gè)機(jī)會(huì)。是向前看，還是向后退，我猶豫不決……”
我們坐在舒適的大巴上，看著窗外溫哥華的秀美景色，腦中不斷暇想下一個(gè)美景……“好了，同學(xué)們，我們現(xiàn)在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車(chē)，走進(jìn)了公園，里面有著許多具有民族傳統(tǒng)的雕像及房屋，走到盡頭的時(shí)候?qū)в涡〗愀嬖V我們：我們要走過(guò)眼前的這座吊橋，到公園的另一部分去，那里會(huì)有更好的景色等待著我們。
我放眼望去，好長(zhǎng)的一座吊橋，而且根據(jù)導(dǎo)游介紹，這座橋有200米長(zhǎng)。“它是怎么建造的呢……”我正在想著這個(gè)自己的問(wèn)題，前面的同學(xué)叫到“小莉，快來(lái)呀!”我停止了思索，向前方的同學(xué)走去。可是剛走一會(huì)兒，我卻發(fā)現(xiàn)這橋晃得厲害。我停下來(lái)，往下一看，下面是離橋幾百米的一條河，我的心快速地跳動(dòng)著，手緊緊地抓住了旁邊的欄桿，兩腳筆直地站在地上，絲毫不敢動(dòng)。旁邊的同學(xué)好像看出我的緊張，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要怕，跟我一起走。”我并沒(méi)有動(dòng)，而是在思索著：“此時(shí)此刻，是向前看，還是向后退。如果向前看，就必須走完剩下的300米，你也能和同學(xué)們一起觀賞對(duì)面那美麗的風(fēng)景。如果向后退，你只需走回你的始點(diǎn)。你能減少很多擔(dān)驚受怕。但是你只能與幾個(gè)雕塑在一起作伴，你也許進(jìn)一步成為膽小者。”我能把握著一個(gè)機(jī)會(huì)，把握著自己的前進(jìn)與后退。“小莉，不要怕，沒(méi)關(guān)系。”朋友的話再次在我身邊響起。我把頭執(zhí)著地指向前方。就這樣，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次驚險(xiǎn)的考驗(yàn)，我終于走到了橋的另一端。雖然這其中有著無(wú)數(shù)的膽怯，但我克服了它，得到了許多真正有用的東西。當(dāng)我們游覽過(guò)這邊更美的景色后，我們?cè)俅蝸?lái)到了這吊橋前，我鼓起勇氣，勇敢地走向了吊橋……
人生中有很多要自己去把握的機(jī)會(huì)。也許這些機(jī)會(huì)并不重要，但你一定要珍惜。因?yàn)�，正確的把握會(huì)使你得到很多真正有用的東西。
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇26
各位老師、同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園，那時(shí)候，草木蒼翠，綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小溪緩緩地流動(dòng)著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽?zhuān)舱秊槲覀儙?lái)快樂(lè)呢！
可是，你知道嗎？在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺(jué)地降臨了�，F(xiàn)在，由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹(shù)木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆......且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)明率上升；1.2億人口生活在渾濁的空氣里；12億人口生活缺水；12％的哺乳動(dòng)物和11％的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450公頃的速度小時(shí)。這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎？所以，為了我們的地球和我們自己，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！地球是我們的家，既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè)，就要好好的保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇27
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
有人說(shuō)“快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得特別快”，是啊，在這塊樂(lè)土上我快樂(lè)地成長(zhǎng)著，轉(zhuǎn)眼已有近2個(gè)年頭了。幼兒園是一塊樂(lè)土，你播種了愛(ài)，收獲的不僅是愛(ài)，更多的是快樂(lè)是感動(dòng)。其實(shí)幼兒園的老師很普通，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)；其實(shí)幼兒園的老師很平凡，沒(méi)有顯耀的事跡，但我很慶幸我有幸成為xx幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂(lè)著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛(ài)播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們?cè)趷?ài)的沃土里茁壯的成長(zhǎng)。
說(shuō)過(guò)的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”我園的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛(ài)獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。
一個(gè)人只要有了責(zé)任心，熱愛(ài)自己的事業(yè)，就會(huì)全身心的投入到工作中去，同樣對(duì)自己有了信心，才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過(guò)我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡�！边@就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨。
謝謝。
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇28
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
青春無(wú)處不在，奮進(jìn)無(wú)時(shí)不在。奮進(jìn)是美，青春是韻。奮進(jìn)是花，青春是魂。
奮進(jìn)是一種精神，一種堅(jiān)持，一種信念，一種力量，更是一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種動(dòng)力，一種年輕，一種心態(tài)，更是一種豁達(dá)，一種率真。
青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么的放肆。我們?cè)谀菑V闊的操場(chǎng)上拼搏過(guò)，在那里，我們創(chuàng)造過(guò)我們的佳績(jī)，用我們的青春，譜寫(xiě)下一首首動(dòng)人的樂(lè)章。
都說(shuō)光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時(shí)光我還未及細(xì)細(xì)地品味，好好的享受，時(shí)光便已把我?guī)肭啻簳r(shí)代。但我不會(huì)抱怨，因?yàn)榍啻浩诘奈叶昧烁卸�，了解了歷史，放飛了理想，收獲了知識(shí)，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)。
奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著奮進(jìn)的光芒我們會(huì)更強(qiáng)大，擁著奮進(jìn)的希望，我們的未來(lái)更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會(huì)更加勇敢，沿著奮進(jìn)的方向我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！
青春無(wú)悔，奮進(jìn)無(wú)止，青春的活力加上奮進(jìn)的方向，人生的未來(lái)才會(huì)更加絢麗奪目。
謝謝。
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇29
“孩子，你沒(méi)事吧?”
“嗚嗚，血，寶寶流血了，嗚——”
一位婦女走了過(guò)來(lái)扶起那個(gè)女孩，“乖，不哭，阿姨給你買(mǎi)糖糖�！薄耙�，寶寶要很多很大的糖糖�！蹦奈恍∨⒉豢蘖�，臉上洋溢著喜悅的笑容，眼中還有一點(diǎn)淚水，和她那雙烏黑發(fā)亮的眼睛在陽(yáng)光的照耀下形成了一幅夢(mèng)幻般的可愛(ài)畫(huà)面。但臉上殘留的銀色淚痕，訴說(shuō)了剛才女孩的傷心。
那位婦女身上穿著不過(guò)補(bǔ)丁的麻布衣服，手上布滿(mǎn)了厚厚的繭，在冬天這種干燥的天氣，使那雙手上的繭開(kāi)裂，像干燥土地上的龜裂痕跡，泛著恐怖的紅暈。
婦女帶著小女孩走進(jìn)了一家小賣(mài)部，女孩幸福的笑著，把一顆顆的糖放進(jìn)走進(jìn)的兜里，撥開(kāi)一顆糖，放進(jìn)嘴里，甜甜的笑著，只見(jiàn)婦女從她的那件補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服里揣出一堆的錢(qián)，零零散散的錢(qián)有一角的，五角的，一元的，甚至還有很難見(jiàn)到的兩角紙鈔。婦女把錢(qián)放在桌上，一角、兩角、三角……五元，五元五角……婦女一顆顆的數(shù)了起來(lái)，最后，她把一手把的錢(qián)放在柜臺(tái)上，不小心還掉了落了幾顆，婦女艱難地彎下腰去撿起來(lái)，重新放到柜臺(tái)上。旁邊的人看到了都在議論：這個(gè)女人真可憐啊，看對(duì)自己的女兒多好，女兒穿的那么暖，自己卻只穿了一件麻布衣，看看她的手，哎呀，都成什么樣子了，真是一位好母親啊……
旁人都在議論著她們，而她們卻都沒(méi)有聽(tīng)到似地，那個(gè)小女孩一直沉浸在自己的快樂(lè)中，抱著糖果，聞著糖的香味，出了小賣(mài)部的門(mén)，婦女跟了來(lái)，跟上女孩的腳步，彎下她的腰笑瞇瞇的對(duì)女孩說(shuō)：“回家吧，以后小心點(diǎn)，你的腳只是擦破了一點(diǎn)皮，不太要緊。”“謝謝阿姨!”女孩用幼稚的聲音向婦女道了謝，往家里跑去……
八年后，站在同樣的地方，回想起八年前的事，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)女孩就是我，因?yàn)橐粓?chǎng)不小心的意外，碰上了存在在我們周?chē)暮萌�，碰上了她，那個(gè)好心的婦女�，F(xiàn)在想想，在那些一顆顆的糖中，那么的甜，那么的糯，那么的香，都是因?yàn)槟抢镉辛四俏粙D女付出的愛(ài)，因?yàn)槟切┐嬖谠诿總�(gè)人內(nèi)心深處的愛(ài)，才會(huì)肯用自己僅有的力量來(lái)幫助一個(gè)素不相識(shí)的陌生人。也正因?yàn)橛辛藧?ài)，那個(gè)婦女才會(huì)伸出援手幫助我，擔(dān)心我，在用了她辛苦賺來(lái)的錢(qián)后，卻沒(méi)有一絲不舍。
愛(ài)，讓人們之間的距離越來(lái)越近;愛(ài)，讓人們之間的隔膜越來(lái)越淡;愛(ài)，人們之間的餓心越來(lái)越愛(ài)。
為了自己，更為了別人，讓愛(ài)永駐我們的心中吧!
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇30
五分鐘演講稿：關(guān)于成長(zhǎng)
成長(zhǎng)是需要時(shí)間的。你惟一要做到的是，看準(zhǔn)了目標(biāo)以后，充滿(mǎn)耐心地，充滿(mǎn)堅(jiān)韌不拔精神往前走，這就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。
我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N：第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大，人們能夠踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你!所以我們每一個(gè)人都就應(yīng)像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們此刻什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)，也許兩年三年你長(zhǎng)不大，但是十年八年二十年你必須能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫忙別人，即使人們離開(kāi)你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線，樹(shù)活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)一個(gè)人為別人活著的時(shí)候，就十分麻煩。因?yàn)閯e人的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，沒(méi)有堅(jiān)持了自己的追求而想要的東西，你的尊嚴(yán)和自尊是得不到保證的，因?yàn)槟憧偸窃陲h搖中間。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，持續(xù)自己尊嚴(yán)和自尊的最好的方法是什么呢?就是說(shuō)你有一個(gè)夢(mèng)想，透過(guò)最基本的一個(gè)步驟，你就開(kāi)始追求。只要你有足夠的心態(tài)和足夠做事情的方法，以及胸懷，肯定能達(dá)成你的夢(mèng)想。
凡是想要一下子，把一件事情干成的想法的人，就算他干成這件事情，他也沒(méi)有基礎(chǔ)，因?yàn)榈扔谑巧碁┥显斓姆孔樱詈蟊仨殨?huì)倒塌，只有慢慢地一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，每一步都給自己一個(gè)良好的交代，再重新向未來(lái)更高去走一步的人，他才能夠把事情真正地做成功。你到底什么最喜歡，就應(yīng)去做什么，當(dāng)你決定了一輩子干什么以后，你就要堅(jiān)定不移地干下去，就不要隨便地?fù)Q，你能夠像一條河流一樣，越流越寬闊，但是千萬(wàn)不要再想去變成另外一條河流，或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目標(biāo)以后，你生命就不會(huì)搖晃，不會(huì)因?yàn)橛心撤N機(jī)會(huì)，你就到處亂竄，這樣你才能夠做出事情。
我們未來(lái)生活最重要的一個(gè)潛力，叫做忍辱負(fù)重的潛力，很多社會(huì)名流會(huì)遇到很多很多你不能忍受的事情，但是你不得不忍受，而不忍受就不可能成功，為什么?因?yàn)槟悴蝗倘柝?fù)重，你就沒(méi)有時(shí)間，你就沒(méi)有空間，沒(méi)有走向未來(lái)的空間，如果你想走向未來(lái)，最后變得更加強(qiáng)大更加繁榮，你就務(wù)必要做好給自己留下足夠的時(shí)間和空間，輪到我們自己的生命要想為一個(gè)偉大目標(biāo)而奮斗的時(shí)候，你排除，也得務(wù)必排除你生命中一切瑣碎的干擾，因此你就務(wù)必忍辱負(fù)重!個(gè)人也是一樣的，你要想有偉大的大發(fā)展，你得為自己爭(zhēng)取時(shí)間，爭(zhēng)取空間，爭(zhēng)取未來(lái)，而爭(zhēng)取時(shí)間爭(zhēng)取空間爭(zhēng)取未來(lái)的一個(gè)最重要的前提就是，你有理想!但是你敢于忍受生活中出現(xiàn)的一切對(duì)你的不公平，或者是一切對(duì)你的你認(rèn)為受不了的事情!
不管我們是什么年齡，我們都不能做一時(shí)氣但是的事情。這個(gè)世界上讓你氣但是的事情太多了，只有你氣的過(guò)的時(shí)候，這個(gè)世界才在你面前才能展開(kāi)最光輝的一面。
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇31
感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”如果一個(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們?cè)倥τ惺裁从冒�。這種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō)，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類(lèi)，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫(xiě)成了這部巨作。
狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇32
尊敬的老師、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道，路上有黑暗，我們的心會(huì)迷失。這時(shí)候，我們就需要一盞燈引導(dǎo)我們走出迷宮。而那盞燈，就是我們的夢(mèng)想。
今天，我們?cè)谶@里談?wù)搲?mèng)想，或大或小。但我不想說(shuō)什么夢(mèng)想世界和平，夢(mèng)想壞境美好的空話。于我而言，此時(shí)此刻看，我只想與你們談?wù)撟约旱奈磥?lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一輛車(chē)，一輛能坐下四個(gè)人的車(chē)，拉著我最好的友人奔向大海。一路上我們聽(tīng)著激情澎湃的歌，開(kāi)著無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，輪番地開(kāi)著夜車(chē)。餓了，去路邊陌生但有特色的飯館吃飯;累了，去干凈的旅館做一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)。等到達(dá)一望無(wú)際的大海。在夜晚的沙灘上生起篝火，我們圍坐在火堆旁嬉笑打鬧。喝著啤酒，紅通通的臉上都是肆無(wú)忌憚的的笑，對(duì)著疊著影子的月亮歇斯底里地喊著。沒(méi)有忌諱，沒(méi)有拘謹(jǐn)，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥?
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后能再見(jiàn)到許久沒(méi)有聯(lián)系的朋友們，和他們聊聊那個(gè)時(shí)候的事情，那個(gè)時(shí)候的人都過(guò)得好不好。想找個(gè)機(jī)會(huì)坦誠(chéng)地告訴他們，這輩子能和你做朋友很幸福!
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后進(jìn)入社會(huì)，我身邊的人不會(huì)那么功利，不會(huì)那么自私。夢(mèng)想自己有一天不會(huì)為了金錢(qián)而去施計(jì)陷害，不會(huì)為了利益而弄丟單純的快樂(lè)，不會(huì)讓朋友看到窮兇極惡的我而敬而遠(yuǎn)之。
我有一個(gè)夢(mèng)想，從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，不再承受身外目光，不必在意他人的評(píng)價(jià)，為自己活著;從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，做喜歡的事情，愛(ài)最親近的人，拋棄偽裝的面具，不再束縛情感的空間;從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，卸下所有的負(fù)擔(dān)，忘卻曾經(jīng)的疼痛，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓自己活得輕松而充盈。從今天開(kāi)始，看書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、涂鴉，給每一個(gè)日子取一個(gè)溫暖的名字，做一個(gè)賞心悅目的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是單純的充實(shí)的過(guò)著每一天。
你們可能會(huì)笑我的夢(mèng)想太過(guò)平庸�？墒菬o(wú)論是什么樣的夢(mèng)想，都不是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào)，它更是一種實(shí)際的行動(dòng)!夢(mèng)想，是生命中最有意義的一種信仰。夢(mèng)想，就是不相信命運(yùn)就等于命+運(yùn)，相信除了你自己，沒(méi)有人能書(shū)寫(xiě)你的命運(yùn)。
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇33
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家好!
我是_，今天我演講的主題是“揚(yáng)理想風(fēng)帆成美好人生”。無(wú)論是在哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)就是懷抱著各種理想和希望，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著無(wú)限的憧憬，而這正是成功必備的可貴品質(zhì)。有了理想之光的照耀，我們才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和奮斗的目標(biāo)，才能有去創(chuàng)造輝煌的沖動(dòng)感!
著名的作家海明威曾經(jīng)所過(guò)：“一個(gè)人可以被摧毀，但不可以被打敗。”想想確實(shí)如此，一個(gè)人只要心中懷有理想，并有這堅(jiān)持不懈的精神，你就不會(huì)失敗。今天你把我打倒了，卻并不意味著自己已經(jīng)失敗了，下次再來(lái)和你比試;如果明天你也把我打倒了，我就后天來(lái)和你比試。只要我還能夠站起來(lái)，我還有打敗你的能力，我就不意味著被打敗了，除非像海明威說(shuō)的把我“摧毀”了，否則我就沒(méi)有失敗!
古今中外，只要你一直懷著一種執(zhí)著的心態(tài)和堅(jiān)定的意志，就沒(méi)有干不成的事!李時(shí)珍走遍千山萬(wàn)水、嘗遍百草，記錄了《本草綱目》;司馬遷忍辱負(fù)重、堅(jiān)持不懈，寫(xiě)成了《史記》;楊利偉日夜訓(xùn)練、歷經(jīng)艱辛，成功地飛上了太空;錢(qián)學(xué)森潛心鉆研、謙虛求教，發(fā)明了兩彈一星……這一項(xiàng)項(xiàng)成功，更加說(shuō)明了理想信念的重要性!
再舉個(gè)例子：有個(gè)出生在普通家庭的孩子，其他方面的不優(yōu)秀，使他顯得笨笨的、非常自閉，但只要一觸到音樂(lè)，他就表現(xiàn)得特別敏感而富有天賦。經(jīng)歷了抑揚(yáng)頓挫、此起彼伏的創(chuàng)作之涯，他終于出了自己的第一章專(zhuān)輯，這件事給他帶來(lái)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅，但更多的則是動(dòng)力!日后，他比以往更加努力創(chuàng)作、學(xué)習(xí)，整天廢寢忘食，連睡覺(jué)都在寫(xiě)樂(lè)譜，“功夫不負(fù)有心人”，他最終從幕后走向了幕前，成為了偶像歌手!可以說(shuō)是音樂(lè)救了他，給他帶來(lái)了幸運(yùn)，他——就是周杰倫!
從一名餐廳服務(wù)員成長(zhǎng)為家喻戶(hù)曉的當(dāng)紅的偶像歌手，周杰倫在接受美國(guó)《時(shí)代》雜志的專(zhuān)訪時(shí)說(shuō)道：“明星夢(mèng)并不是遙不可及的，其實(shí)，任何人都可以做到，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服輸?shù)慕Y(jié)果。”周杰倫希望自己將來(lái)能成為一個(gè)時(shí)代性的音樂(lè)家，而非曇花一現(xiàn)，求暫時(shí)性的美。的確，一個(gè)不想做退卻懦夫的人，就應(yīng)該像蝸牛一樣，一步一步地往上爬，從而爬上頂端，欣賞到遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景!
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下!人生當(dāng)中，光有理想還不夠，還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。沒(méi)有意志，理想只不過(guò)是瞬間即逝的彩虹。好比航海遠(yuǎn)行，若只有一個(gè)目的地，卻方向不定，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，恐怕永遠(yuǎn)不會(huì)有到岸的日子。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們意志堅(jiān)定，不懈地向目標(biāo)努力，才會(huì)有成功的時(shí)候!
謝謝大家，我的講話完了!
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇34
記得馬克思說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的見(jiàn)證，在我們的學(xué)習(xí)，生活，工作中，處處都有讀書(shū)的痕跡。
記得小時(shí)候，家里的生活還不富裕，父母靠微薄的工資養(yǎng)活一家人，但是好讀書(shū)的父親經(jīng)常買(mǎi)來(lái)一些舊書(shū)攤上處理的好書(shū)拿回來(lái)看，有時(shí)看到精彩處叫來(lái)我和姐姐一起看，于是久之讀書(shū)成了我們一家人的愛(ài)好。
我小的時(shí)侯?lèi)?ài)讀童話故事書(shū)，像《一千零一夜》、《格林童話》《安徒生童話》等是我喜歡的書(shū)，我曾為美麗的萵苣姑娘傷心，為白雪公主得到幸福感到高興，為善良的牧鵝姑娘感動(dòng)……
上小學(xué)了，父親給我定了一些《兒童文學(xué)》、《少年文藝》等讓我看，還不時(shí)的買(mǎi)一些出色作文給我看，我的作文一直很好，在班上經(jīng)常被老師拿來(lái)做范文來(lái)讀，全部歸功于這些書(shū)籍。
上中學(xué)時(shí)住校，平時(shí)在學(xué)校里不舍得吃好的飯菜，把一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)攢起來(lái)，贊幾元錢(qián)就買(mǎi)一本書(shū)。當(dāng)時(shí)沒(méi)拿到一本好不容易買(mǎi)來(lái)的新書(shū)，真的比自己在夏天吃一塊雪糕還高興，還興奮�，F(xiàn)在拿著這些發(fā)黃發(fā)舊的書(shū)，還能聞到當(dāng)年的奶香味，依然感到很溫馨。
上大學(xué)了，倒是很少買(mǎi)書(shū)了，學(xué)校的圖書(shū)館成了我飯后閑余常去的場(chǎng)所。那時(shí)除了看一些雜志，名著外，看的最多的還是自己的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，后來(lái)圖書(shū)館的老師都認(rèn)識(shí)我啦，看到我就像我推薦館里新到的書(shū)籍。真該感謝這位劉老師，在我上大學(xué)的兩年里讀了許多的好書(shū)。
工作了，掙錢(qián)了，倒是沒(méi)有了讀書(shū)的時(shí)間了，可能是太累了，工作壓力太大了，也可能是漸漸地被生活磨去了活力，反正是現(xiàn)在的我很少去讀書(shū)。
沒(méi)有書(shū)的日子是多么的枯燥，乏味，和無(wú)所事事呀!沒(méi)有書(shū)讀，就像一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，沒(méi)有了靈魂，一個(gè)人就像一具行尸走肉。我不想做一個(gè)這樣的人。
我要讀書(shū)!
關(guān)于愛(ài)情的五分鐘演講稿 篇35
各位老師同學(xué)大家好。
冬季已經(jīng)來(lái)臨，由于天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類(lèi)事故發(fā)生，需要注意：
1、各辦公室、專(zhuān)用教室、所有場(chǎng)所的用電、用氣、化學(xué)品進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，不留盲區(qū)。
2、冬季雨、雪、霧天氣多，人體關(guān)節(jié)的靈活性差，反應(yīng)緩慢，在上、下學(xué)路上要注意交通安全。做到紅燈停、綠燈行。
3、要一如既往地做好各類(lèi)流感的預(yù)防工作，搞好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防病從口入。
4、冬天，河流、路面常有結(jié)冰情況，防止因路滑發(fā)生事故；不要在冰上玩耍，遇到結(jié)冰天氣，不用水拖地；上、下樓梯、戶(hù)外活動(dòng)要慢步行走，不要奔跑。
5、進(jìn)行體育鍛煉、課外活動(dòng)，量要適度，出汗多時(shí)，把汗水及時(shí)擦干，防止感冒。
安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山�；馂�(zāi)和車(chē)禍?zhǔn)蔷糯箢?lèi)事故的頭號(hào)殺手，很多交通和火災(zāi)事故，極少是有人故意所為的，都是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽，偶爾的一次麻痹發(fā)生了這些悲劇。生命是寶貴的，面對(duì)生命我們只有珍惜，面對(duì)美麗的校園，我們需要呵護(hù)。為使我們擁有一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境，希望大家把人和物的安全意識(shí)化為自己的行動(dòng)，共同創(chuàng)造安全的環(huán)境，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，讓幸福陪伴我們一生。
謝謝。