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勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-06-01

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿(精選32篇)

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “夢(mèng)想注定要獨(dú)自旅行。懷疑和嘲諷在路上缺一不可,那又如何?就算你遍體鱗傷,也要活得燦爛……”每當(dāng)我唱這首歌,總是讓我充滿激情和無(wú)限動(dòng)力。

  耶!在夢(mèng)的旅途中,荊棘之冠是對(duì)無(wú)語(yǔ)者的鼓勵(lì),每一個(gè)捕夢(mèng)者都是被不斷的自我提升和無(wú)盡的勸誡所激動(dòng)。

  世事紛擾,前路飄忽,誰(shuí)知榮辱得失?所謂一時(shí)的輝煌,人生落魄,往往不是取自我們的心態(tài),我們的自強(qiáng)精神?

  西班牙的一位老人,不是建筑師,也沒學(xué)過土木工程,用了53年的時(shí)間,只用一只手和一堆垃圾,蓋了一座將近40米高的教堂。

  他用自己的努力,用半輩子的時(shí)間,試圖用盛年的垃圾,建造一個(gè)夢(mèng)想的殿堂。這是一個(gè)龔宇移山的現(xiàn)代故事,震撼人心,發(fā)人深省。是什么支撐著老人堅(jiān)持?

  就是自強(qiáng)不息的.精神!自我提升是靈魂的綠洲,靈魂的燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向。一個(gè)有自強(qiáng)精神的人,雖然極難,也會(huì)勇往直前。

  自強(qiáng)不息的精神使司馬遷舍身寫完了史記,激勵(lì)紅軍完成了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯舉。這種精神變成了一座燈塔,懸掛在我們心中的天空。無(wú)論世界如何變化,無(wú)論多么迷茫,多么艱難,都不會(huì)迷失方向。即使在最危險(xiǎn)的時(shí)刻,我們也可以依靠這種精神堅(jiān)持下去,缺乏這種精神的人就像行尸走肉,思想上百依百順,只有諾諾,在生活中得過且過,隨波逐流,在工作中安于平庸。

  生活就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗,無(wú)論是為了高尚的目的,還是為了最簡(jiǎn)單的生存。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,理想是前面飄揚(yáng)的旗幟,但有多少人的理想旗幟能飄揚(yáng)到底?

  唯有自強(qiáng),唯有堅(jiān)持,這是不變的規(guī)律,幼苗長(zhǎng)成參天大樹,雛鷹成為天空之王;種子會(huì)開出美麗的花朵……世界上沒有什么能展示它的魔力,它能把石頭變成金子,把腐爛變成魔法。沒有成功不是它的結(jié)果,沒有事業(yè)不是它掙來的,真正的和尚成為一代和尚,李安成為世界知名導(dǎo)演,馬云塑造電商帝國(guó)。誰(shuí)能說這不是他們自強(qiáng)不息精神的果實(shí)呢?

  修行,不需要花怒馬,不需要遠(yuǎn)大理想,帶著自強(qiáng)不息的精神飛幾天,帶著風(fēng)吹草動(dòng)也不放棄生活的驕傲。

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是八四班的賈怡然,我是八四班的薛晨星。今天我們演講的題目是《自理才能自立,自立才能自強(qiáng)》。

  據(jù)某報(bào)報(bào)道:某名牌大學(xué)的一位學(xué)生,每天晚上都要讓母親為他洗腳;一名留學(xué)生問辦簽證處人員說:“我可不可以帶父母一起出國(guó),我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間。”說實(shí)話,生活中類似的事例還真不少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因,一是家長(zhǎng)過分溺愛孩子,生活上的一切恨不得都為代勞,覺得這才是愛孩子。二是許多學(xué)生缺乏自理、自立的能力與自強(qiáng)的精神,離開父母的羽翼,生活就會(huì)一地雞毛。這樣的大學(xué)生很難會(huì)有驕人的成績(jī),不是有一個(gè)考上名牌大學(xué)的高考狀元因生活不能自理而退學(xué)的事例嗎?所以我們從小就更應(yīng)培養(yǎng)自身的自理、自立能力,樹立自強(qiáng)不息的精神。

  成功與勝利的大門始終也向自立自強(qiáng)者敞開的。歷史上一個(gè)個(gè)逆境成才的人物,他們成功的因素中無(wú)不包含著自立自強(qiáng)的信念。司馬遷身心遭受摧殘仍自強(qiáng)不息著成《史記》,范仲淹被貶發(fā)出“先天下之憂而憂”的豪言壯志,鄧稼先身處大漠戈壁隱名埋姓研制原子彈。相反,如果一個(gè)人事事都想依賴別人,只想坐享其成,不能迎難而上;只想機(jī)遇垂青,而不思拼搏追求,他怎么會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)的能力呢?又怎么談得上進(jìn)步和發(fā)展呢?

  當(dāng)今社會(huì)處處充滿了競(jìng)爭(zhēng)。上好學(xué)校要競(jìng)爭(zhēng),找好工作要競(jìng)爭(zhēng),想在工作中出成績(jī)還是要競(jìng)爭(zhēng)。韓非子說:“恃人不如自恃也,人之為己者不如己之為人也!霸囅,如果一名青年學(xué)生缺乏自理能力,鋪床疊被要靠家長(zhǎng);缺乏自立能力,買日用品要靠家長(zhǎng);缺乏自強(qiáng)意識(shí),不能發(fā)揮自己的能力,那一旦進(jìn)入社會(huì),如何面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)?適者生存,這是一個(gè)淺顯的道理,一個(gè)人如果缺乏自理、自立能力,沒有自強(qiáng)意識(shí),他遲早要被充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所淘汰。

  我們是新時(shí)代的接班人,應(yīng)該通過鍛煉自理、自立能力,來培養(yǎng)自己的自強(qiáng)意思和面對(duì)困境不畏懼的樂觀態(tài)度。我國(guó)每年評(píng)出的好少年,像背著媽媽上大學(xué)的劉霆,最美孝心少年黃鳳等,他們獨(dú)立生活的能力都是很強(qiáng)的,他們不畏家境貧寒,不怨家人老弱病殘,自己獨(dú)自扛起家庭重?fù)?dān),他們努力向上,毫無(wú)懈怠,運(yùn)用自身的力量來擺脫困境,他們的精神值得我們每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。

  世界上不會(huì)有永遠(yuǎn)固定的社會(huì)環(huán)境,一切都在隨時(shí)隨地地變更,同學(xué)們,男兒立身當(dāng)自強(qiáng);天行健,君子以自強(qiáng)不息。切勿忘記培養(yǎng)自己的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神,使自己更適應(yīng)社會(huì)生活,在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!努力做新時(shí)代的好少年!

  我們的演講完畢,謝謝大家!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是,今天很榮幸能站在這里和大家一起分享我的成長(zhǎng)歷程以及自己對(duì)自強(qiáng)的一點(diǎn)點(diǎn)看法。

  我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,父母文化水平不高,僅憑幾畝農(nóng)田為生,家里還有一個(gè)姐姐、一個(gè)哥哥。哥哥正研究生,姐姐輟學(xué)無(wú)職,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)費(fèi),家里變的負(fù)債累累,我也曾感嘆過,為什么人與人在出生的時(shí)候就有天壤之別,為什么別人觸手可及的東西我卻要那么辛苦的努力才能換取,為什么命運(yùn)要那么不公平?但是生活并不會(huì)因?yàn)槲业睦悟}而改變,我只有通過自己的努力才能實(shí)現(xiàn)我所追求的生活,實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

  在家里,我一直受到哥哥姐姐的疼愛,但我對(duì)自己要求嚴(yán)格;來到大學(xué),我要求自己必須要獨(dú)立,必須要堅(jiān)強(qiáng)。于是,我很快加入了系學(xué)生會(huì),同時(shí)在班上競(jìng)選上生活委員,我一直積極配合班級(jí)和老師的工作,還參加了學(xué)校組織的各種社團(tuán)活動(dòng)及大型比賽,從比賽中我鍛煉了自己,為畢業(yè)能夠順利地找到好工作,融入社會(huì)大家庭打下基礎(chǔ)。在20xx年9月,我參加了數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,獲得了省級(jí)三等獎(jiǎng),在20xx年11月,我組隊(duì)參加了第三屆“三創(chuàng)賽”,獲得了本科組省級(jí)一等獎(jiǎng),并作為山西代表隊(duì)前往成都參加了國(guó)家總決賽,獲得了本科組國(guó)家三等獎(jiǎng),每一次的成功,都是我用自強(qiáng)不息的意志和努力的汗水換來的。

  大學(xué)期間為了能給家里減輕些負(fù)擔(dān),我利用空余時(shí)間做過各種兼職如:超市促銷員,考研代理,發(fā)傳單,家教等,現(xiàn)在還堅(jiān)持在學(xué)校勤工儉學(xué),雖然也遇到過挫折,但我始終沒有放棄過,我知道我用辛苦換來的不僅僅是金錢更是用金錢買不到的經(jīng)驗(yàn)和能力。我還在做兼職的同時(shí),合理安排時(shí)間,保證學(xué)業(yè)也不落下。獲得過獎(jiǎng)學(xué)金,優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)術(shù)科研標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。

  別人付出一分的努力來得到的東西,我就用成倍的努力來付出,功夫不負(fù)有心人,奮斗才是永恒的。那些成功的背后,只有我自己才知道它的酸澀和艱辛,當(dāng)今天回憶起我所經(jīng)歷的一切,我只有平靜和感激,自助者天助也,唯有你自己不放棄自己,才有可能去創(chuàng)造原以為遙不可及的夢(mèng)想。

  在以后的生活中,我會(huì)繼續(xù)秉持自己的信念,用自強(qiáng)自立來面對(duì)未來人生路上的挑戰(zhàn)。生活永不可能一帆風(fēng)順,但我有面對(duì)和解決苦難的信心。在一次次的苦難中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了勇敢。昨天的輝煌照不亮今天的路,今天的努力才是豐盈夢(mèng)想起飛的'翅膀。以后的路還很長(zhǎng),認(rèn)真地對(duì)待自己的未來,承擔(dān)其生命的重任,努力兌現(xiàn)自己曾許下的諾言。

  “沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人能更高的山。”我堅(jiān)信,只要努力,沒有什么不可以。我想要的是一個(gè)必然的命題,而不是一個(gè)偶然的結(jié)果,我會(huì)一直拼搏下去,直到夢(mèng)想開花。

  最后我想把我所有的感激和謝意獻(xiàn)給那些曾經(jīng)給過我?guī)椭完P(guān)心的老師以及風(fēng)雨同舟的同學(xué)們、朋友們,謝謝你們!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇4

  各位老師同學(xué):

  大家好!

  學(xué)習(xí)是一種平衡,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞無(wú)獲!想要達(dá)到理想的效果,勤奮很重要!只有努力學(xué)習(xí),我們才能過上更好的生活!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟。它總是激勵(lì)我們不斷追求和探索。

  那么,什么是勤奮呢?首先,勤奮意味著目標(biāo)明確,合理高效地利用時(shí)間。

  “用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人比用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人多59倍。時(shí)間是最公平的。它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下遺憾和憂郁。珍惜時(shí)間的人會(huì)被時(shí)間珍惜,放棄時(shí)間的人會(huì)被時(shí)間拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來說,一定要做到每一天每一刻:有目的,有計(jì)劃,積極主動(dòng),不放過任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),爭(zhēng)分奪秒,勤勤懇懇學(xué)習(xí)提問,虛心學(xué)習(xí),永不滿足。其次,勤奮就是不怕困難,持之以恒。眾所周知,世界上沒有一條平坦的成功之路,在成功之路上有許多困難。我們要想取得成功,就必須遇到各種各樣的困難,我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步在于與困難的斗爭(zhēng);艚,這個(gè)領(lǐng)域的世界著名科學(xué)家,就是我們的榜樣。霍金年輕時(shí)患了絕癥。先是癱瘓,然后喪失語(yǔ)言能力。醫(yī)生斷言他的生命可以持續(xù)兩年,但霍金并不害怕。他克服了常人難以想象的一切困難,堅(jiān)持不懈,刻苦鉆研,最終創(chuàng)立了量子理論,成為舉世聞名的科學(xué)家。我認(rèn)為,霍金之所以取得這樣的成就,是因?yàn)樗麤]有夸大困難,而是再次縮小了困難,所以他不僅打破了醫(yī)生的預(yù)測(cè),而且創(chuàng)造了科學(xué)界的神話。所以,只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難,持之以恒,就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。同學(xué)們,他們?cè)诠ぷ髦泻芮趭^,但在玩耍中卻浪費(fèi)了。淵博的學(xué)術(shù)造詣來源于勤奮的學(xué)習(xí)。只有好的學(xué)者才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋中尋找真正的智慧和才華。只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開拓知識(shí)領(lǐng)域,武裝自己的頭腦,成為自己的主人。讓我們努力學(xué)習(xí),持之以恒,成就自己的人生!

  謝謝大家!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇5

  尊敬的各位老師、同學(xué):

  大家好!

  我是來自高一(8)班的張琦,很榮幸能與大家齊聚在這里,接下來,我演講的題目是《少年當(dāng)自強(qiáng)》。

  懷揣著三年的夢(mèng)想,承載著父母的期望,我們一同走進(jìn)人生的新階段——高中,到高中面臨的第一課,就是軍事訓(xùn)練,幾天鍛煉下來,同學(xué)們已適應(yīng)了緊張而忙碌的軍營(yíng)生活,我想和大家談?wù)勥@幾天的感受。

  炎炎烈日中,我們穿著厚長(zhǎng)的衣服,站在綠茵場(chǎng)上,按照教官的嚴(yán)格要求,一遍遍地重復(fù)做動(dòng)作,有時(shí)一個(gè)立下就能站上半小時(shí),同學(xué)們額頭上豆粒般大小的汗珠滴滴滾落,有些男生的外套、褲子都被汗水浸透,還有些同學(xué)頭暈中暑,站立的時(shí)間太久,腿已麻木了,等等等等,同學(xué)們確實(shí)很辛苦,也很累,但是,我發(fā)現(xiàn),沒有一個(gè)同學(xué)選擇放棄和退縮,出汗了,用手背一擦,繼續(xù)練習(xí),頭暈了,休息一會(huì),繼續(xù)上場(chǎng),我們咬牙堅(jiān)持,我們永不言棄,我們不懼烈日,因?yàn)槲覀冃闹杏行拍,我們深知:“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)!”(同學(xué)們,是不是?請(qǐng)大聲說出來,是不是?)

  是的,少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,堅(jiān)守十日,綠茵場(chǎng)上顯鋒芒,我想,如果我們是一塊鐵,一定會(huì)跳入最熾熱的火海,把自己打造成一把最具鋒芒的劍,如果我們是一只雄鷹,一定會(huì)翱翔在最高峰,向世人展示自己的英姿,如果我們是一塊石,一定會(huì)祈求海浪把我們割得棱角分明,而不是圓滑無(wú)比。

  同學(xué)們,我們舉目望蒼穹,并不是為了摘星取月,而是為了一個(gè)永不屈服,堅(jiān)持到底的姿態(tài),所有的挑戰(zhàn)我們?nèi)P接受!

  堅(jiān)持十天,讓五彩的夢(mèng)插上八月的翅膀,奮飛,奮戰(zhàn)十天,讓青春的舞裙綴上智慧的寶石,靈動(dòng),辛苦十天,讓成長(zhǎng)的船揚(yáng)起堅(jiān)強(qiáng)的白帆,起航!

  請(qǐng)相信,我們的汗水不會(huì)白流,我們的堅(jiān)持與勇敢,我們的自信和自強(qiáng),一定會(huì)在青春的夜空中劃過一道最美麗的流星。

  我的演講完畢,謝謝大家!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇6

  尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《青少年要自立》。

  今日,我看到這樣一則電視廣告:一個(gè)活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下,表演得十分精彩。突然,一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷,原本活潑可愛的小木偶一下子癱倒在地,再也站不起來了?赐赀@則廣告,我突然意識(shí)到,這不正是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反映嗎?那巨大的剪刀代表社會(huì)現(xiàn)實(shí),操縱者和連線代表學(xué)校、家庭等給予我們的“優(yōu)越”條件,而那個(gè)活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學(xué)生。

  由此,我想起了另外一個(gè)故事:有一只美麗的鸚鵡,在主人多年的精心喂養(yǎng)下長(zhǎng)大,過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。一天,它被放回秋天的山林,可它在屬于自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。這是為什么?人們帶著疑問將它的尸體做了解剖,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它腸胃空空,腹中一點(diǎn)食物也沒有,為什么它能在主人的呵護(hù)下成長(zhǎng),卻會(huì)慘死在秋果累累的樹林中呢?

  原因很簡(jiǎn)單,這些年它都是過著飯來張口的寄生生活,久而久之,它已喪失了捕食的本領(lǐng),即生存的能力。我們由此可以看出,長(zhǎng)期生活在優(yōu)越的條件下,就會(huì)喪失斗志和自立的能力。

  如果說木偶和鸚鵡的悲劇是人們強(qiáng)加于它們而情有可原的話,那么,作為有思想的人,如落得類似的下場(chǎng)豈不是比它們更可悲嗎?

  有這樣一位同學(xué),在開學(xué)的第一天,母親給他帶了兩個(gè)雞蛋,可到了晚上,他又將雞蛋原封不動(dòng)地帶了回來。他的理由可笑之極:“雞蛋沒有縫怎么剝?”這就是未來承擔(dān)祖國(guó)重任的一代嗎?他們有這樣的能力嗎?

  慘痛的教訓(xùn)還有很多很多。而目前,我們中的大多數(shù)“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護(hù)著,嘴里噙著怕化了,手里捧著怕碎了。使我們喪失了自立能力,一個(gè)個(gè)變成或正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這里,我要大聲疾呼,親愛的爸爸、媽媽、老師,請(qǐng)松開你們的手中線,打開金色的鳥籠,還我們健壯的翅膀,讓我們?nèi)グ肯杷{(lán)天、搏擊風(fēng)浪吧,那才是我們健康成長(zhǎng)的土壤!同時(shí),我也要?jiǎng)窀嬗H愛的同齡人,盡早掙脫那系在腰間的繩索,沖出舒適的籠子,用自己勤勞的雙手、聰明的大腦,創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天。

  “青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇7

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  先講個(gè)故事:某公司招聘一名職工,應(yīng)聘者很多,最后一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了。其他應(yīng)聘者不服,就去問公司老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”。

  這“介紹信”可非同一般,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽來:他在門口蹭掉腳下的泥土,進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門,說明他做事認(rèn)真、仔細(xì);他看到一位殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良、體貼別人;應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子,回答問題干脆果斷,說明他既懂禮貌又有魄力。這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

  同學(xué)們,一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽(yáng)的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣也是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。一個(gè)學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)。如此時(shí)沒有抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,讓我們成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。擁有了文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的財(cái)富。我們學(xué)府文化的精髓之一“強(qiáng)盛,我有責(zé)任”體現(xiàn)出了一種大胸襟、大氣魄、大境界,要想培養(yǎng)這種崇高的責(zé)任感,我們必須從點(diǎn)滴小事做起,首先應(yīng)該樹立“學(xué)府強(qiáng)盛,我有責(zé)任”的主人翁意識(shí)。如果我們連我們的學(xué)校都無(wú)法振興,又何談?wù)衽d國(guó)家?

  在這里,每一位同學(xué)都可以反思一下:你是如何對(duì)待手中的一張廢紙、學(xué)校里每一面潔白的墻壁、每一條干凈的走廊;你是如何看待每一次出操或活動(dòng)的隊(duì)伍紀(jì)律;你又是如何面對(duì)每一節(jié)課、每一次作業(yè)的呢?

  播下一個(gè)行為,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣;養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,構(gòu)建一種品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。讓我們充分利用一切機(jī)會(huì),把文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓細(xì)抓深,并長(zhǎng)期堅(jiān)持。我相信,經(jīng)過全體師生的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的平安校園、綠色校園、書香校園、和諧校園,使我們的校容校貌和人文氣質(zhì)散發(fā)異彩。

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇8

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “理想的書籍是智慧的鑰匙”,“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來的棟梁,就要把書讀好。

  有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏一心向上,就一定能取得令人滿足的成績(jī)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書,實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會(huì)被扯醒?恐@樣的努力,他們最終都成為了有作為的人。我想,他們之所以成功,就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^,是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!

  而讀的書一定要是好書,在讀好書的同時(shí),還要有好讀書精神。惟獨(dú)這樣,才干把書讀好。[少年中國(guó)說]里有這樣一段話:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!庇纱丝梢,國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來,是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好,才干使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來。

  新課程改革以后,我們有了越來越多讓我們自由支配的時(shí)間,但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了,這恰恰是對(duì)我們的自主學(xué)習(xí)的一個(gè)挑戰(zhàn),早上我們到校時(shí),有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞,中午,我們?cè)谠噲D偷一會(huì)閑的時(shí)候,有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)專題,晚上,當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬(wàn)事大吉的時(shí)候,有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了,周六周日,當(dāng)我們急于玩?zhèn)暢快的時(shí)候,有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課,當(dāng)我們?cè)诼朴频淖鲋φn的時(shí)候,他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事情,當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候,他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步,這些差別的根本就在于:他們

  有強(qiáng)烈的進(jìn)取心明確的目標(biāo),具體的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心,所以他們能抗拒_,因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)具體的計(jì)劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí),因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮,因?yàn)榍趭^,所以才干把握成功,謝謝大家!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇9

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》。

  書山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無(wú)邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。

  學(xué)海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。

  成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)海瑸M了血雨腥風(fēng),浸透了奮斗的淚泉!那是誰(shuí)伴它走過生命中那艱難的一段長(zhǎng)路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里,才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天,是今天汗水,血水的交融!

  那站在科學(xué)頂峰上的偉人,向我們展示的不僅是閃著金光的碩果,更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕,那布滿山峰的足跡,向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀(jì)年輕而頗具天賦的你們,請(qǐng)不要讓追求之舟停泊在寧?kù)o的港灣,讓我們乘著長(zhǎng)風(fēng)、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去穿越海洋!

  但是,朋友們你們要知道,離開勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻,你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動(dòng)起來!邁出我們勤奮的步伐,踏出那無(wú)邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下,在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇10

  尊敬的老師,親愛的學(xué)弟學(xué)妹們

  大家好!

  非常開心能夠在這里跟我的經(jīng)歷,看到你們,我不由自主地想到了我升入高三時(shí)的情景,記得那個(gè)時(shí)候,我看到有師兄師姐也在大會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)介紹,我想,一年以后的我也可以向我的師弟師妹們分享我的故事嗎?現(xiàn)在想想,時(shí)間過得真快,我也來到了這里,此刻,你們覺得前路漫漫,可現(xiàn)實(shí)卻是一晃眼就到了畢業(yè)。

  我認(rèn)為高三這十個(gè)月是一個(gè)痛并快樂著的歷程,打個(gè)形象的比喻就是懷胎十月。痛是因?yàn)檫@段時(shí)間你們必須竭盡所能地克服學(xué)習(xí)過程中的各種困難,快樂是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你們身邊會(huì)有許多親朋好友給予你們?cè)S多支持,現(xiàn)在我回想起來,高三還是很開心噠~

  要想打好高三這場(chǎng)仗,態(tài)度非常重要,這個(gè)態(tài)度就是腳踏實(shí)地,堅(jiān)持自己的目標(biāo)和計(jì)劃。說實(shí)話,高三最難做到的就是堅(jiān)持,你能堅(jiān)持每天6點(diǎn)起床嗎?你能堅(jiān)持每天6點(diǎn)半就已坐在教室里自習(xí)嗎?我相信在座的同學(xué)會(huì)想,不一定早起用功的人就一定會(huì)考的好?這我也不能保證,但是我想說的是,如果堅(jiān)持了,以后再回望高三這段生涯,你絕不會(huì)后悔。

  其次,我想說的是不要過分地相信自己是一匹黑馬。以后你們開大會(huì)時(shí)肯定會(huì)聽到這樣或那樣的傳說,某某同學(xué)平時(shí)連2A線都沒過,這次反而還上了重本線。而平時(shí)很努力的,考的好的人反而還掉到了2B線。你們要明白的是,這些只是個(gè)別現(xiàn)象,不要把他們的`經(jīng)歷套用在自己身上,并不是每個(gè)人都可以成為傳說的。傳說的背后是正確的態(tài)度和方法,如果現(xiàn)在你天天幻想著自己就是那匹黑馬,而不做任何努力,那么我敢說你會(huì)摔得很慘。

  講完了對(duì)待高三的態(tài)度,我想說說自己的一些方法。

  首先一定要做個(gè)計(jì)劃表,這個(gè)計(jì)劃表包含著每天要完成的任務(wù),每一階段要達(dá)成的目標(biāo)。這個(gè)計(jì)劃表不是一成不變,而是根據(jù)每次的考試有所調(diào)整的。

  此外一定要好問,我們來想想,一個(gè)老師要教兩個(gè)班,大概00來個(gè)同學(xué),他肯定不能很好地照顧到每個(gè)同學(xué),因此高三一定要主動(dòng),要將做題時(shí)不懂的,上課沒聽懂的都記下來,找老師講明白,這樣,你才會(huì)有進(jìn)步。

  另外,有學(xué)妹問到我,是應(yīng)該補(bǔ)弱科還是突擊擅長(zhǎng)的科目?其實(shí)兩者并不沖突,在上半階段,補(bǔ)弱科很有必要,你們覺得把歷史從50分提到70分難?還是把英語(yǔ)從130提到140難?當(dāng)然是后者,因?yàn)榍罢呤菑暮?jiǎn)單處得分,也就是基礎(chǔ)分,而后者卻是從難處要分,所以補(bǔ)弱科很有必要,在保證弱科不太拖后腿的基礎(chǔ)上,再提升擅長(zhǎng)科目。

  我還想提醒大家的是,高三要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,在一個(gè)階段結(jié)束時(shí),給自己一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì),例如看一次電影,給下一階段加滿油也是很有必要噠。

  最后送一句話,請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸,沒有人的青春是在紅地毯上走過,既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我,就應(yīng)該付出別人無(wú)法企及的努力。學(xué)弟學(xué)妹們,加油!希望明年碩果豐收!

  我的完畢,謝謝大家。

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇11

  尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  有一次,我?guī)е改傅墓ぷ靼崃撕芏啻渭遥覍?duì)我住的地方很陌生,但唯一不能忘記的是一個(gè)卑微的老人。

  我不記得我住的房子是什么樣子的,也不記得它變成了什么樣子。我記得最清楚的是老人的樣子。她的皺紋比她的年齡還多,干癟粗糙的臉上最顯眼的是渾濁的眼睛,似乎看得見,看不見。偶爾她在街上走的時(shí)候總會(huì)引起人們的注意,但更多的是不卑不亢。

  我從來不知道她是我的鄰居。每次見到她,第一個(gè)念頭就是離她遠(yuǎn)一點(diǎn),大家都會(huì)比丑更開心

  賞于美的,幼時(shí)的我經(jīng)常以丑美去判斷一個(gè)人的好與壞。而她又很少出門,所以我們很少碰過面,甚至沒有一次是在房子周圍碰到的。我也只見過她幾次,她的相貌引人注目,我也只記下了她的容貌而已。

  直到那突如其來的大暴雨。急忙趕回家躲雨的我,將鑰匙丟在了學(xué)校,雖然這樣的事發(fā)生了不止一次,但這次明顯不同。說來也巧,爸媽正好今天都要加班,而我家周圍又沒有可以打電話的地方,無(wú)奈只好向鄰居尋求幫助,而出來開門的是她,又是一種想遠(yuǎn)離的想法出現(xiàn)在腦海!坝譀]帶鑰匙嗎?先進(jìn)來吧”她的聲音很蒼老,卻在此時(shí)很安心。不過她是么知道我丟三落四的脾氣?我還記得當(dāng)時(shí)我看到了一張照片,她就釋放了,時(shí)間太久,也忘得差不多了,似乎是一張老人的照片。

  我清楚的記得她的房間中掛滿了各種各樣的毛衣,顏色不同,大小也不同,都十分漂亮,而床上也正好有一件織到一半的毛衣和半個(gè)毛球,她打起毛衣來那雙眼睛似乎明亮起來!斑@些就是她的一切經(jīng)濟(jì)來源”媽媽是這么說的。我無(wú)意中看到她的那雙手,粗粗糙糙的,干巴巴的手指上仿佛只剩下了骨頭,不像是一雙人類的手,現(xiàn)在回想起來,明明就是骷髏嘛。

  結(jié)局好像是等到爸媽回來的時(shí)候,我已經(jīng)在她家睡得正香。幾年以后我一次無(wú)意問媽媽,她的眼睛有沒有事,媽媽卻告訴我,她的眼睛是在她丈夫走后才看不見的。我仿佛記起以前在我丟鑰匙時(shí),幫助我的一個(gè)老人,他好像是照片里的那個(gè)。

  一切解開,我開始再次回想那雙眼睛還有那雙充滿老繭的手,其實(shí)她也挺美的。她的美麗叫做自強(qiáng)。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇12

  老師、同學(xué)們:

  大家早上好,先給大家講個(gè)故事:某公司招聘一名職工,應(yīng)聘者很多,最后一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了。其他應(yīng)聘者不服,就去問公司老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”。

  這“介紹信”可非同一般,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽來:他在門口蹭掉腳下的泥土,進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門,說明他做事認(rèn)真、仔細(xì);他看到一位殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良、體貼別人;應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子,回答問題干脆果斷,說明他既懂禮貌又有魄力。這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

  同學(xué)們,一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽(yáng)的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣也是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。一個(gè)學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)。如此時(shí)沒有抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,讓我們成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。擁有了文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。我們學(xué)府文化的精髓之一“中國(guó)強(qiáng)盛,我有責(zé)任”體現(xiàn)出了一種大胸襟、大氣魄、大境界,要想培養(yǎng)這種崇高的責(zé)任感,我們必須從點(diǎn)滴小事做起,首先應(yīng)該樹立“學(xué)府強(qiáng)盛,我有責(zé)任”的主人翁意識(shí)。如果我們連我們的學(xué)校都無(wú)法振興,又何談?wù)衽d國(guó)家?

  在這里,每一位同學(xué)都可以反思一下:你是如何對(duì)待手中的一張廢紙、學(xué)校里每一面潔白的墻壁、每一條干凈的走廊;你是如何看待每一次出操或活動(dòng)的隊(duì)伍紀(jì)律;你又是如何面對(duì)每一節(jié)課、每一次作業(yè)的呢?

  播下一個(gè)行為,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣;養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,構(gòu)建一種品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。讓我們充分利用一切機(jī)會(huì),把文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓細(xì)抓深,并長(zhǎng)期堅(jiān)持。我相信,經(jīng)過全體師生的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的平安校園、綠色校園、書香校園、和諧校園,使我們的校容校貌和人文氣質(zhì)散發(fā)異彩。

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇13

  老師,同學(xué)們:

  下午好!感謝母校給我這個(gè)機(jī)會(huì),能在這里和大家感恩往昔,暢談未來。 感恩往昔,孜孜以求的學(xué)子,兢兢業(yè)業(yè)的恩師,充實(shí)的課堂,美麗的校園,溫馨的宿舍,……點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。高中階段,我有幸擔(dān)任過班級(jí)的學(xué)習(xí)委員、課代表,擔(dān)任過自律委員會(huì)文體部、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。對(duì)學(xué)習(xí)和生活感觸深刻。

  高中是痛并快樂著,是生命中重要的堅(jiān)持。我一度的因?yàn)榧彝サ脑蚝蛪毫,徘徊、失落,想輟學(xué)、情緒波動(dòng)很大,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的波動(dòng)也很大,甚至有時(shí)候自己很擅長(zhǎng)的科目也會(huì)考得一塌糊涂。在自律委員會(huì)的工作中,感受著無(wú)比的快樂和成就感,但是矛盾沖突,對(duì)事務(wù)的不同理解又不可避免的,時(shí)常也給了我沉重的壓力。想堅(jiān)持,想放棄,想逃避,想痛哭,五味雜陳。幸而遇見了母校的恩師們和一群愿意堅(jiān)持的伙伴,他們都在默默的付出,循循善誘,互相鼓勵(lì),給我力量,于是我一直告訴自己要有始有終。教學(xué)樓、宿舍里、圖書館、大操場(chǎng)、生物園,校園的每個(gè)角落當(dāng)年都留下了我們勤學(xué)不懈的影子,如今回來,漫步其中,神游其境,無(wú)比充實(shí)。

  高考如約而至?xí)r,是我一生中愿意銘記的時(shí)刻,當(dāng)堅(jiān)持即將化為人生新的升華,這是如何地一種感慨啊。高考后,煎熬的等待,它伴隨著學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)的壓力,家人的不理解,我盼望著高考的結(jié)果,卻又希望它沒有結(jié)果。

  高考成績(jī)出來了,沒有達(dá)到老師和我愿意達(dá)到的目標(biāo),我很失落,甚至汗顏面對(duì)恩師和學(xué)友,當(dāng)冷靜變成理智,我終于明白我沒有真正成功的原因。古語(yǔ)言:一而再,再而衰,三而竭。在求學(xué)的三年里,我被太多的羈絆困惱,沒有堅(jiān)定堅(jiān)持著自己的方向,時(shí)而徘徊,時(shí)而彷徨,浪費(fèi)了不應(yīng)該失去的時(shí)光。如果人生真的可以重新開始,我希望我能堅(jiān)定方向,直到最后一刻,也不能放棄;蛟S現(xiàn)在我的人生道路會(huì)更順暢。

  我知道人生不能重來,F(xiàn)在在大學(xué)校園里,我一直告誡著自己。學(xué)習(xí)的壓力,生活的壓力,家庭的壓力都不是問題,因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng),我愿意自強(qiáng)自立,我愿意用我的汗水和努力爭(zhēng)取來我的學(xué)費(fèi),爭(zhēng)取來大家對(duì)我的肯定和支持,我愿意用我不懈的堅(jiān)持回饋恩師和朋友的關(guān)懷。今年,我大學(xué)的第二年,我獲得了國(guó)家一等勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,但這不是我最終所需要的。因?yàn)槿松牡缆凡艅倓倖⒊,舵盤在你手上,茫茫大海的方向在你心中,成長(zhǎng)成人,擁有自己的一片天空,全賴于你是否意志堅(jiān)定。

  親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,你們中的大部分比我當(dāng)時(shí)有更多更好的條件,愿你們常帶著感恩的心,愿你們不要在意一時(shí)的失敗或失落,愿你們?cè)趫?zhí)著的堅(jiān)持中快樂前行,愿你們不要重蹈我人生的遺憾,愿你們?cè)诿髂甑牧氯缭父唢w。 謝謝!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇14

  親愛的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  學(xué)習(xí)是一個(gè)簡(jiǎn)單且明了過程,它絕對(duì)不會(huì)比做一到數(shù)學(xué)題更難。愛迪生小的時(shí)候被認(rèn)為是低能兒,而誰(shuí)有能說他不是個(gè)天才呢。所以我們有理由相信。我們都是比天才更加聰明的人。然而,正象善泳者溺于水一樣,聰明的人往往被聰明所誤。知識(shí)的學(xué)習(xí)在于積累,在于連貫,在于認(rèn)識(shí),在于自我不懈努力。不論你天才與否,不論你承認(rèn)與否。

  有一點(diǎn)是始終不變的:勤奮是優(yōu)秀的第一動(dòng)力。

  我們都是人才,我們對(duì)自己從父母那里繼承的智商毫不懷疑。我們有自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,有自己的時(shí)間利用方式,所以我們?cè)诿鎸?duì)比自己成績(jī)好的人時(shí)顯得坦然。但是,親愛的同學(xué)們,或許我們已經(jīng)試著去努力了,可我們所付出的可能仍不夠多,我們對(duì)自己的付出仍不夠虔誠(chéng)。

  長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆寄滄海。加油,我們都是時(shí)代的強(qiáng)者。海到天邊天作岸,山等絕頂我為峰!努力,發(fā)出心中的最強(qiáng)音!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇15

  尊敬的各位老師:

  下午好!今天我演講的題目是《做一名自立自強(qiáng)的教師》。自立自強(qiáng),是做人的基本準(zhǔn)則,是一種優(yōu)秀的品質(zhì),古往今來,許多成就偉大事業(yè)的人,都是自立自強(qiáng)的人。而自立自強(qiáng)決非一朝一夕的易事,不是所有人都可以輕松做到的。它需要毅力的支持,凡是自強(qiáng)的人,往往都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)幼兒教師的要求也越來越高.我做為一名幼兒老師,我覺得很自豪。曾經(jīng)有人說過:教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。因此,我首先要對(duì)得起教師這個(gè)稱號(hào),努力提高自身素質(zhì)。

  就該像青松、像野草,不擇地勢(shì),不求豪華舒適,為孩子植根僻壤。今天的我,當(dāng)個(gè)老師,是一種責(zé)任,一種使命,一種追求。雖然在父母眼里還是孩子的我,但在家長(zhǎng)的眼里我卻是一名教師。

  所以擁有這樣稱號(hào)的我:“立志高一點(diǎn),做事多一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),眼界寬一點(diǎn),心地善一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn),微笑真一點(diǎn),感情深一點(diǎn),行動(dòng)快一點(diǎn),說話輕一點(diǎn),脾氣小一點(diǎn),理由少一點(diǎn)!眹(yán)格要求自己做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的好老師。

  常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成,我仍需努力,要爭(zhēng)取做到最好。因?yàn)槌晒εc勝利的大門始終是向自立自強(qiáng)者敞開的。

  謝謝大家,我的演講完了!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇16

  老師和學(xué)生:

  大家早上好!我們今天演講的題目是《爭(zhēng)做勤學(xué)小翰林》。

  “風(fēng)催暑謝荷,秋涼云雁自來”。這是一個(gè)涼爽的風(fēng)和晴朗的季節(jié)。真的是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。作為學(xué)生,勤奮學(xué)習(xí)是我們幸福的源泉。

  勤奮不是努力,而是毅力和毅力。只要你堅(jiān)持認(rèn)真聽課,獨(dú)立寫好每一份作業(yè),你就已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)鞏固知識(shí)的目的,老師會(huì)表?yè)P(yáng)你的。你真是個(gè)努力學(xué)習(xí)的好孩子。當(dāng)你讀完一課文,你的內(nèi)心世界會(huì)覺得豐富而充實(shí);當(dāng)你克服了一系列難題,你就會(huì)嘗到探索的喜悅;當(dāng)你用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與人交談時(shí),你會(huì)覺得這個(gè)世界在你面前要大得多,也更令人興奮。當(dāng)你學(xué)了一首新歌,畫了一幅美麗的圖畫,學(xué)了一項(xiàng)新技能……這些都是你的收獲,每天都有這樣的收獲。正是這種積累,造就了一個(gè)每天向上,聰明的人。你不覺得這個(gè)學(xué)習(xí)過程是一種完美的享受嗎?

  “窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。當(dāng)我們能夠以一種享受學(xué)習(xí)的心情對(duì)待學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們必然會(huì)追求更高的人生目標(biāo)。那么你就會(huì)明白,學(xué)習(xí)不僅是為了自己,也是為了身邊的人的利益,讓他們過上更幸福的生活。周恩來從小就決心“為的崛起而學(xué)習(xí)”,他是一個(gè)偉人,由于努力工作,最終成為一個(gè)天才。他們用知識(shí)武裝自己,享受學(xué)習(xí)帶來的快樂。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上的成功,他們有在國(guó)家危機(jī)時(shí)刻上火的魅力,有指點(diǎn)江山、力挽狂瀾的潛力。

  “心有多大,舞臺(tái)就有多大!蓖瑢W(xué)們,讓我們勤奮起來,努力成為一名勤奮的院士,享受學(xué)習(xí)的每一天。謝謝!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇17

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  天行健,君子以自強(qiáng)不息。挫折,這個(gè)詞大家一定不陌生。挫折,對(duì)于人們來說,是絆腳石,是人生旅程中的障礙!笆澜缟系氖虑橛肋h(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異?嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵!卑蜖栐苏f過。

  挫折并不是可怕的,在現(xiàn)實(shí)生活中,人人都可能因?yàn)槟撤N原因而遇到各種各樣的`挫折,它是每個(gè)人都無(wú)法避免的。挫折雖然會(huì)給我們帶來精神上的煩惱和痛苦,但能使我們適應(yīng)困難,經(jīng)受挫折,得到鍛煉,適應(yīng)社會(huì)能力。挫折與成功只在一線之間。要不然愛因斯坦怎么會(huì)說:我喜歡挫折,它是我走向成功的路標(biāo)?v觀古今名人或巨人,哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊?

  愛迪生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈,居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才找到了鐳元素,他們之所以成功是因?yàn)樗麄兏矣诿鎸?duì)挫折,敢于向挫折挑戰(zhàn)。英國(guó)杰出科學(xué)家霍金一生經(jīng)歷的挫折數(shù)不勝數(shù)。命運(yùn)對(duì)霍金是非常殘酷的,但面對(duì)挫折,霍金以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了挫折。21歲時(shí),年輕的霍金患上了罕見的萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,即盧伽雷氏癥。醫(yī)生說他最起碼只能活上2、3年,面對(duì)挫折,如果它對(duì)命運(yùn)說,“算了,反正只能活一年了”也許他可能就這樣碌碌無(wú)為地死去。但面對(duì)挫折,他沒有自暴自棄。面對(duì)疾病,他頑強(qiáng)地拼搏著,與疾病做著斗爭(zhēng)。可他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著,而且他還發(fā)表了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞》,發(fā)行量達(dá)到1000萬(wàn)冊(cè),他成為了大教授,科學(xué)家。醫(yī)生稱這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡,其實(shí)這靠的是他的勇氣,面對(duì)挫折不退縮的勇氣和自強(qiáng)不息的精神,如若他不是意志堅(jiān)定,他早就死了。受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。

  走過崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧,才能深切感受陽(yáng)光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹;不吃一塹,難長(zhǎng)一智!屈原曾作《九問》,我今天寫的《挫折九問》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折,我再也不會(huì)害怕挫折,我知道了挫折的真正內(nèi)涵——獲得真知。最后我還要說一句:道路是曲折的,但前途是光明的。一個(gè)人在挫折面前絕對(duì)不能退縮,面對(duì)挫折,要敢于與挫折作斗爭(zhēng)。面對(duì)挫折,不能害怕,要從挫折背后找到戰(zhàn)勝挫折的勇氣和自強(qiáng)不息的精神。

  我的演講完畢,謝謝大家!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇18

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!理想,包含著我們對(duì)未來的向往,對(duì)未來的希望,對(duì)未來的美好的憧憬?墒,那令我們心馳神往的雪山又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)? 于是,漫長(zhǎng)人生路上,我們開始追尋心中的理想。

  苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳

  一直以來,我都堅(jiān)信這句話,相信只要付出就會(huì)有回報(bào),然而,一統(tǒng)的考試結(jié)果卻事與愿違,讓我對(duì)此產(chǎn)生了懷疑,再次選擇返校讀書,對(duì)于我來說是否真的是一個(gè)好的選擇,不足三百分的我,是否真的有學(xué)下去的必要。

  這些天,我曾多次的問自己,學(xué)習(xí)是什么?堅(jiān)持又是為了什么?回來的目的究竟是什么?得到的答案只有一個(gè),為了當(dāng)初的承諾?吹浆F(xiàn)在有的同學(xué)在離高考不足180天的日子,選擇離開學(xué)校時(shí),往事再次占據(jù)了我的思緒,面對(duì)她(他)們的離去,我無(wú)言以對(duì),因?yàn)槲乙苍x開過,外面的世界很精彩,同樣也很無(wú)奈,暫時(shí)的離開,讓我認(rèn)識(shí)到打工的艱辛,知識(shí)的可貴,每當(dāng)我看到別人花大把的'鈔票去吃一頓飯時(shí),我常會(huì)想怎么會(huì)有這么奢侈的人,同事拍著我的肩膀告訴我說“等你有了錢以后,你也會(huì)這樣花的”“不會(huì)的,我不會(huì)的”我果斷的說,“我會(huì)去上學(xué)”僅僅為了擺脫工作的辛苦及自己對(duì)老師的承諾,我回到了學(xué)校,事情并不像我所愿的那樣一帆風(fēng)順,學(xué)習(xí)的艱辛,一點(diǎn)也不亞于工作,畢竟,工作的回報(bào)在短期內(nèi)可取得可觀的改入,然而在學(xué)習(xí)中好成績(jī)的取得,并不能馬上見成效,不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,難以成大海,它是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程。考試失利更是再所難免,情緒底落,產(chǎn)生厭學(xué),有想要放棄的是很正常,流淚更常有的事但千萬(wàn)不要因此一蹶不振,終究要記住一句話:真的強(qiáng)者,并不是沒有眼淚的人,而是含著眼淚奔跑的人,過早的取得成功并不盡是一件好事,我們應(yīng)滿懷希望的去爭(zhēng)取在高考中的成功。

  這次考試的不理想,讓我懷疑自己的能力,也曾暗自問自己,此時(shí),自己所考的分?jǐn)?shù)該怎樣回答來自親朋好友和街房四鄰的不解,以及來自于好們的嘲諷,到外面去玩了一年,回來還有心思上學(xué)嗎?學(xué)習(xí)成績(jī)跟的上嗎?面對(duì)那些我不知該怎樣回答的問題,媽媽替我做了回答,我也因此許下承諾,我會(huì)努力地去學(xué)習(xí),可是此時(shí),我動(dòng)搖了,在學(xué)習(xí)的這條路上,我退怯了,雖說,我信守當(dāng)時(shí)離校時(shí)對(duì)老師的承諾回來了,可是,當(dāng)我拿著手中的高考報(bào)名費(fèi)時(shí),卻遲疑了很久,難以下定決心自己是否還應(yīng)再堅(jiān)持下去,最終我戰(zhàn)勝了自己,遞上了報(bào)名費(fèi),從那刻起,就將決定了我必須信守對(duì)媽媽的承諾,繼續(xù)努力下去。

  同學(xué)們,還記得自己在人生規(guī)劃書中許下的承諾嗎?還記得對(duì)親人的承諾嗎?做一個(gè)信守承諾的人吧,去戰(zhàn)勝自己的心魔,從此刻起,相信起步在腳下,成功在峰巔,雖說旅程中充滿未知的雨雪,然而登頂則是你我共同的夢(mèng)想。

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇19

  親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《勤奮進(jìn)取再創(chuàng)佳績(jī)》。

  新的學(xué)期如約而至,嶄新的一天已經(jīng)開始。我們漫步在美麗的校園里,沐浴著春光,盡情體會(huì)這人間四月天帶給我們的驚喜與活力。我們的青年時(shí)代就如同這人間四月天,富有生氣和活力。四月初春之際,正是我們努力學(xué)習(xí)的好時(shí)節(jié)。

  而有些同學(xué)不珍惜這人生最美好的季節(jié)。課堂上,本應(yīng)聚精會(huì)神地聽老師講課,盡情遨游于知識(shí)的海洋中,汲取營(yíng)養(yǎng),卻翻弄著各種與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的課外書籍,混混沌沌,虛度光陰;校園里,本應(yīng)身著整潔的校服,卻以自居,用奇裝異服來追求所謂的“標(biāo)新立異”;走廊上,拿著手機(jī)大呼小叫,來顯示交友的廣泛,孰不知“君子之交淡若水的道理”;自習(xí)課上,隨意地戴上耳機(jī),和著音樂,搖頭晃腦,自我陶醉;還有的同學(xué),恣意地戴著裝飾物,與其祈求神靈的保護(hù),不如腳踏實(shí)地、埋頭苦干。以上這些行為,不僅違反了學(xué)!八牟粠А钡囊(guī)定,更重要的是你將錯(cuò)過這人生最美好的季節(jié)。學(xué)校作出這一規(guī)定,就是為了讓同學(xué)們集中最大的精力,搞好學(xué)習(xí),提高個(gè)人素質(zhì),將來成為社會(huì)的棟梁之材。

  期中考試剛剛結(jié)束,無(wú)論成敗,都要戒驕戒躁,踏實(shí)學(xué)習(xí)。畢竟這只是一個(gè)中途加油站。在這條求學(xué)的道路上,還會(huì)有更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我們一同用百分百的信心和勇氣沖向成功的終點(diǎn),不畏困難,勇往直前!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇20

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家早上好,先給大家講個(gè)故事:某公司招聘一名職工,應(yīng)聘者很多,最后一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了。其他應(yīng)聘者不服,就去問公司老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”。

  這“介紹信”可非同一般,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽來:他在門口蹭掉腳下的泥土,進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門,說明他做事認(rèn)真、仔細(xì);他看到一位殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良、體貼別人;應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子,回答問題干脆果斷,說明他既懂禮貌又有魄力。這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

  同學(xué)們,一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽(yáng)的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣也是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。一個(gè)學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)。如此時(shí)沒有抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,讓我們成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。擁有了文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。我們學(xué)府文化的精髓之一“中國(guó)強(qiáng)盛,我有責(zé)任”體現(xiàn)出了一種大胸襟、大氣魄、大境界,要想培養(yǎng)這種崇高的責(zé)任感,我們必須從點(diǎn)滴小事做起,首先應(yīng)該樹立“學(xué)府強(qiáng)盛,我有責(zé)任”的主人翁意識(shí)。如果我們連我們的學(xué)校都無(wú)法振興,又何談?wù)衽d國(guó)家?

  在這里,每一位同學(xué)都可以反思一下:你是如何對(duì)待手中的一張廢紙、學(xué)校里每一面潔白的墻壁、每一條干凈的走廊;你是如何看待每一次出操或活動(dòng)的隊(duì)伍紀(jì)律;你又是如何面對(duì)每一節(jié)課、每一次作業(yè)的呢?

  播下一個(gè)行為,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣;養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,構(gòu)建一種品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。讓我們充分利用一切機(jī)會(huì),把文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓細(xì)抓深,并長(zhǎng)期堅(jiān)持。我相信,經(jīng)過全體師生的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的平安校園、綠色校園、書香校園、和諧校園,使我們的校容校貌和人文氣質(zhì)散發(fā)異彩。

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇21

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是06級(jí)大專中西醫(yī)一班的馮麗,今天我要演講的題目是:《自強(qiáng)不息伴我成長(zhǎng)》。

  馬克思曾說過:“在科學(xué)的道路上,沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)! 這句話告訴我們,一個(gè)人要想在學(xué)業(yè)上取得成功,必須自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏。

  是的,成功永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)者。因?yàn)槊恳粋(gè)自強(qiáng)者都有著遠(yuǎn)大的理想,有著堅(jiān)定的必勝信念。在我很小的時(shí)候,我也有過無(wú)數(shù)美好的理想:當(dāng)一名歌唱家,站在舞臺(tái)上傾聽無(wú)數(shù)人送給我的掌聲;當(dāng)一名科學(xué)家,去享受自己發(fā)明出的科研成果;當(dāng)一名鄉(xiāng)村女教師,在山村小學(xué)里培養(yǎng)出更多的人才。隨著年齡的增長(zhǎng),在初中畢業(yè)的時(shí)候,我又有了一個(gè)新的理想—到我向往已久的萊陽(yáng)衛(wèi)校,當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使,為人們解除痛苦。然而在這條路上我也嘗到了實(shí)現(xiàn)它的艱辛。醫(yī)學(xué)知識(shí)有時(shí)侯很難理解,學(xué)習(xí)壓力很大。但在老師的引導(dǎo)下,我通過自強(qiáng)不息的努力,在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī),在成長(zhǎng)的道路上邁出了可喜的一步。

  自古以來,自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德!吨芤住分芯陀小疤煨薪,君子以自強(qiáng)不息”的思想。一個(gè)人只有自強(qiáng)不息,才能克服各種意想不到的困難,成為生活的強(qiáng)者。20__年5月12號(hào)下午2點(diǎn)28分,在四川汶川縣發(fā)生了震驚全國(guó)的八級(jí)大地震,這給災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。我的內(nèi)心每天充滿著不安:現(xiàn)在有多少同胞獲救了?災(zāi)區(qū)的人民過得怎么樣了?學(xué)生們上課了嗎?在一天的新聞聯(lián)播中,我聽到了這么一個(gè)感人的故事:汶川鎣華鎮(zhèn)中學(xué)有一個(gè)名叫鄧清清的女孩,她的家庭很貧窮,然而她人窮志不窮,白天她在學(xué)校里,刻苦學(xué)習(xí),晚上在回家的路上還打著手電筒看書。在這次地震中,她被埋在了教學(xué)樓的廢墟里,在消防戰(zhàn)士的不懈努力下,她終于被救了出來,令人驚訝的是在這個(gè)女孩被救出時(shí),她還在廢墟里打著手電筒看書。在那么惡劣的條件下她都沒有忘記學(xué)習(xí),她這種自強(qiáng)不息的精神,難道不令我們感動(dòng)嗎?

  同學(xué)們,我們現(xiàn)在生活在一個(gè)非常優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境中,但有些人卻常常抱怨學(xué)習(xí)太累、壓力太大、家長(zhǎng)給的錢不夠,想想那些在大地震中失去家園和學(xué)習(xí)條件的同齡人,當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難時(shí),當(dāng)我們面對(duì)生活中的挫折時(shí),我們還有什么理由不去刻苦學(xué)習(xí)?我們還有勇氣選擇退縮和逃避嗎?

  同學(xué)們,在我們成長(zhǎng)的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花鋪地,經(jīng)常布滿了荊棘和泥濘,那么就讓我們從現(xiàn)在開始吧,珍惜在校學(xué)習(xí)的每一天,面對(duì)各種困難自強(qiáng)不息,用我們的實(shí)際行動(dòng)告訴全世界:我們不是溫室里的花朵,我們是正在茁壯成長(zhǎng)的大樹,總有一天我們會(huì)成為祖國(guó)的棟梁!

  謝謝大家!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇22

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委:

  大家下午好!

  我是來自經(jīng)管學(xué)院092班的李梅。首先非常感謝學(xué)校對(duì)我貧困生資格的認(rèn)定及給予的幫助,謝謝你們!

  我來自大西北寧夏的一個(gè)小縣城。近幾年由于天氣干旱,莊稼地里入不敷出,開學(xué)時(shí)我辦理了生源地助學(xué)貸款才得以順利開學(xué),才有機(jī)會(huì)走進(jìn)大學(xué),接受高等教育。真的很感激國(guó)家政府的幫助,但我想,一句簡(jiǎn)單的謝謝怎么能表達(dá)我的感激,最好的方法就是自立自強(qiáng),勵(lì)志成才,報(bào)效祖國(guó)。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),我就申請(qǐng)了系里勤工助學(xué)的工作,每周五整理物理實(shí)驗(yàn)室。真的很感謝系里領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我用自己的勞動(dòng)掙的錢補(bǔ)貼自己的生活費(fèi)。雖然錢不多,但想想是自己用雙手掙來的就很有成就感。在每次長(zhǎng)假里,我都會(huì)去外面找一些兼職,雖然好幾次都沒有找到,但每次過程中都學(xué)到很多東西,收獲良多。在生活上我勤儉節(jié)約,盡量做到每一筆錢都花的有意義。在學(xué)習(xí)上我努力認(rèn)真,一有時(shí)間就去圖書館或自習(xí)室,渴望早日成才的欲望促使我努力吸收知識(shí)的養(yǎng)分。還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí),我什么都不知道,連皮蛋,苦瓜等常見的蔬菜都不認(rèn)識(shí),知識(shí)面更是狹隘,剛開始的時(shí)候真的很自卑,很無(wú)助,但經(jīng)過室友,學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐的開導(dǎo)與幫助,我終于有了奮斗的自信。他們告訴我:“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”,就算什么都不會(huì),可以從零學(xué)起,只是早晚而已。我開始在奮斗中艱難前進(jìn),回想大一這一年過得很充實(shí),也很累,但我想更多的是喜悅,是內(nèi)心充實(shí)的喜悅。

  大一下學(xué)期,同學(xué)老師看到了我的努力,推選我進(jìn)黨校學(xué)習(xí)。20__年11月份,順利從黨校結(jié)業(yè)。其實(shí)我想入黨很簡(jiǎn)單,就是希望以后畢業(yè)了可以回到家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)的建設(shè)做一點(diǎn)自己貢獻(xiàn),回報(bào)國(guó)家,回報(bào)黨對(duì)我的幫助。從小到大這二十年里,家鄉(xiāng)真的發(fā)生了很大的變化,就是因?yàn)橛悬h的正確領(lǐng)導(dǎo),全心全意為人民服務(wù)的理念。所以從小就立志自己以后要當(dāng)一個(gè)共產(chǎn)黨員,為家鄉(xiāng)人民服務(wù)。正是這樣的信念一直支持著我前進(jìn),遇到困難時(shí)不退縮不放棄。 我經(jīng)常給自己說的一句話是:I am a slow walker,but I never walk backwards.我知道,可能自己不是一個(gè)聰明的人,但俗話說“勤能補(bǔ)拙”,相信付出了就會(huì)有收獲的。大學(xué)這四年正是我積累資本的階段,絕不能虛度,我要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),還要多涉及其他方面的知識(shí),擴(kuò)展自己的視野,提高自己的綜合素質(zhì)。也許很難,但我相信,只要有目標(biāo),有志向,就一定會(huì)成功的! 既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,不管前方有什么寒風(fēng)冷雨,一定要堅(jiān)持不懈。謝謝!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇23

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  有句俗話,叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉。”也就是說,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的報(bào)酬,武裝自己的頭腦。

  勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。曾國(guó)藩是歷史上最有影響的人物之一。傳說,有這樣一個(gè)有趣的故事:一天,曾先生在家看書,重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時(shí)來了個(gè)賊,卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人比曾先生 聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。

  我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性,就算是假的,我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個(gè)字——勤奮!

  勤能出智慧,懶人伸指難,天下沒有的午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實(shí)的味道。

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇24

  尊敬的叔叔、阿姨,同學(xué)們:

  大家好!

  我今天發(fā)言的題目是:自立自強(qiáng),在困境中奮起。

  我叫郎平,今年13歲。

  小學(xué)五年級(jí)以前,我一直生活在一個(gè)幸福的家庭里。爸爸出國(guó)打工,媽媽在家照顧著我和奶奶,承擔(dān)著家中的一切農(nóng)活。家庭雖不富裕但很溫馨幸福,那時(shí)的我是無(wú)憂無(wú)慮的。

  不幸的是,20xx年5月,爸爸確診得了尿毒癥,醫(yī)生告訴我們,爸爸只能靠透析維持生命。晴天霹靂,家里的頂梁柱倒了。從那時(shí)開始,爸爸每天大把大把的吃藥,一次一次的透析,開始一月透析兩次,隨著病情的加重,現(xiàn)在一周透析兩次。每次透析需要花費(fèi)520元錢。爸爸生病不長(zhǎng)時(shí)間,就花光了家中所有的積蓄,并且外債達(dá)到了5萬(wàn)多元。這些全都?jí)涸诹藡寢屖萑醯募缟。自從爸爸得病后,媽媽家里地里拼命的干活,抽空還要外出打工。由于照顧患病的爸爸,媽媽只能就近打工。給種煙大戶打短工,去工廠加工塑料桶,進(jìn)果脯廠篩選山楂……基本上附近所有能干的活,媽媽都干過了;氐郊抑,她還要拖著疲憊的身體,為我們做飯、照料生活不能自理的奶奶和生病的爸爸。

  我再也回不到無(wú)憂無(wú)慮的日子了,年僅10歲的我,難過、沮喪、恐懼充滿了內(nèi)心,可看到床上的奶奶、病重的爸爸、堅(jiān)強(qiáng)辛苦的媽媽,我決心幫媽媽分擔(dān)生活的壓力!家庭的變故和苦難,使我早早地學(xué)會(huì)了自理,學(xué)會(huì)為媽媽為家庭分擔(dān)壓力。我開始學(xué)著做飯、干家務(wù),照顧爸爸和奶奶。每天放學(xué)回家,我一邊燒水,一邊給奶奶捶背、按摩、梳理頭發(fā);還得給爸爸端水、拿藥。

  還記得我第一次和面做饅頭,面多了加水,水多了加面,手忙腳亂,急得我哇哇大哭;第一次做飯,我爬上灶臺(tái)才夠著鍋,飯卻做糊了;第一次洗衣服,晾干后滿是斑斑點(diǎn)點(diǎn),媽媽又重新洗了一遍……這樣的事太多了。漸漸地,我能熟練地做家務(wù)了。媽媽少了好多的嘆氣。勞累一天的媽媽能用上熱水熱飯,憔悴的臉上現(xiàn)出難得的笑容,這就是我最幸福的時(shí)刻。每天天一亮,媽媽干活去了,我這個(gè)小鬼當(dāng)家的生活也開始了。我炒菜、蒸饅頭、熬稀飯、種菜、喂雞、洗衣服、給奶奶喂藥、喂水、喂飯、做按摩、說笑話逗老人開心。爸爸身體虛弱,遇到自己不能自理的時(shí)候,我還得攙扶著他,幫爸爸處理生活方面的情況。

  然而,母親的每一次東奔西走,每一次汗流浹背,每一次忍痛勞作,都讓我刻骨銘心,我的心像針扎一般的疼。為了能幫母親分擔(dān)一些壓力,在這個(gè)家庭急需勞動(dòng)力的時(shí)候,我產(chǎn)生了輟學(xué)的.念頭。我的生活一片黑暗,沒有方向。只有一個(gè)念頭幫母親分擔(dān)壓力,掙錢給父親治病?墒俏矣质嵌嗝床幌腚x開校園,不想離開老師和同學(xué)們啊。

  學(xué)校老師看到日漸消瘦變得不愛說話的我,就找我談心,在老師關(guān)心下我再也忍不住了,多日來的壓抑一時(shí)間得到了傾訴和排遣。老師得知我的情況后,立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,學(xué)校多次幫我申請(qǐng)貧困補(bǔ)助,老師們同學(xué)們也給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。

  20xx年10月,一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,濰坊的李叔叔不知通過什么途徑得知了我家的情況,驅(qū)車幾百里來到了我家,表示要幫助我們家渡過難關(guān),并資助我上學(xué)。不巧的是那天我去臨朐縣城配眼鏡,李叔叔又急忙去了臨朐。我們是在醫(yī)院里見面的。李叔叔和我說了好多話,叮囑了我許許多多,告訴我要放下負(fù)擔(dān)好好學(xué)習(xí),并當(dāng)場(chǎng)給了我1200元人民幣,用以資助我繼續(xù)學(xué)業(yè)。一霎間,堵在我心里的石頭落地了,我又重新燃起了生活的勇氣和信心,學(xué)習(xí)的勁頭更大了。

  今年,通過“愛心成才”春蕾助學(xué)行動(dòng),山東順達(dá)鋁業(yè)的吳媽媽與我結(jié)對(duì)子,了解我的家庭情況后,吳媽媽立即來到了我家。非常有愛心的吳阿姨給我買了一個(gè)書包和一些學(xué)習(xí)用品,并給了我500元現(xiàn)金,用以資助我繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。吳阿姨和我談了好多好多,和我媽媽進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)的談話,告訴我好好學(xué)習(xí),叮囑我放心學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上理想的大學(xué)。

  當(dāng)我捧著沉甸甸的助學(xué)金時(shí),我深深地懂得,這不僅僅是500元錢,這是叔叔阿姨們的愛心。一段時(shí)間以來籠罩在心頭的陰霾,終于消散了。

  時(shí)光匆匆,我沒有辜負(fù)充滿愛心的叔叔阿姨們的期望——沐浴著你們的愛心,我的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。在自己的不懈努力下,我的各科學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,德智體美勞全面發(fā)展,在學(xué)校舉辦的繪畫、書法、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。憑著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事態(tài)度,我一直擔(dān)任班長(zhǎng),成了老師的小助手,同學(xué)們的好榜樣,多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班干部,年年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。在我的精神世界里,已全部抹去了艱難生活留下的痕跡。

  被人關(guān)注,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,受人幫助,讓我懂得感恩,得人關(guān)愛,讓我倍感溫暖。雖然生活過早地讓我品嘗了苦難,但多難的經(jīng)歷磨練了我健康的身體,豐富了我健全的頭腦。我有我愛和愛我的家人、老師和朋友,還有你們——充滿愛心的叔叔阿姨,是你們給了我愛與溫暖,讓我的人生之路溫暖如春。

  你們的幫助激勵(lì)我不斷地告誡自己:努力學(xué)習(xí),努力生活,回報(bào)好心人。也許在學(xué)習(xí)上我不可能達(dá)到最高的頂點(diǎn),但我會(huì)盡我最大的努力,即使失敗一千次,我也要一千零一次地站起。叔叔阿姨們,謝謝你們,是你們帶給了我勇氣與信心,讓我堅(jiān)定了信念,相信了自己,堅(jiān)信明天會(huì)更好。

  我相信一切都是瞬息,一切都將會(huì)過去,而那過去了的就會(huì)成為親切的懷戀?嚯y終會(huì)化成美麗煙云,成為生命中燦爛的點(diǎn)綴;苦難在將來被還原成一份美好,在回望時(shí)已花香滿徑。

  感謝你們,敬愛的叔叔阿姨們。因?yàn)槟銈,我多舛的人生平添了幾分芬?因?yàn)槟銈儯一薨档氖澜缍嗔藥啄?yáng)光;因?yàn)槟銈,我的世界珍存了幾多感?dòng)。

  我知道,我不能簡(jiǎn)單地用“謝謝”兩個(gè)字來表達(dá)我對(duì)他們的感激之情,我應(yīng)該用自己的行動(dòng)來回報(bào)他們,用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)他們的愛心!我知道我這輩子都報(bào)答不了你們的恩情,但我絕不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望,我會(huì)努力學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,向你們學(xué)習(xí)做一個(gè)富有愛心的人,長(zhǎng)大以后我會(huì)接過你們手中的愛心火炬,將它永遠(yuǎn)傳遞下去!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇25

  尊敬的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!我是84班的賈,我是84班的薛。我們今天演講的題目是《自理才能自立,自立才能自強(qiáng)》。

  根據(jù)一份報(bào)紙報(bào)道,一個(gè)著名大學(xué)的學(xué)生每天晚上都要讓他的媽媽給他洗腳。一個(gè)留學(xué)生問簽證處工作人員:“我可以帶父母出國(guó)嗎?我需要他們幫我洗衣做飯收拾房間?”說實(shí)話,生活中類似的案例也不少。造成這些現(xiàn)象的原因是:第一,父母太溺愛孩子,生活中的一切都迫不及待地要為他們做,所以認(rèn)為這就是愛孩子的方式。第二,許多學(xué)生缺乏自我照顧和自力更生的能力以及自我提高的精神。沒有父母的翅膀,人生將是一片羽毛。這樣的大學(xué)生很難取得令人印象深刻的成績(jī)。不是有高考狀元考上名牌大學(xué)因?yàn)檎疹櫜涣俗约憾藢W(xué)的例子嗎?所以要從小培養(yǎng)自己的自理和自立能力,樹立自強(qiáng)不息的精神。

  成功和勝利的大門永遠(yuǎn)向那些自力更生的人敞開。歷史上,所有在逆境中成功的人,都包含著自強(qiáng)不息的信念。司馬遷身心俱毀,作為《史記》繼續(xù)自強(qiáng)不息。范仲淹被貶為“天下先憂”的崇高志向,鄧稼先則生活在沙漠戈壁中研制原子彈。相反,如果一個(gè)人想事事依賴別人,他只是想享受自己的成功,不能面對(duì)困難;他只想欣賞機(jī)會(huì),不追求努力,怎么會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)能力?怎么才能談進(jìn)步和發(fā)展?

  當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈。好的學(xué)校需要競(jìng)爭(zhēng),好的工作需要競(jìng)爭(zhēng),想在工作中有所建樹還是需要競(jìng)爭(zhēng)的。韓非子說:“與其靠自己,不如靠人,不如做一個(gè)自己的人!毕胂笠幌拢绻粋(gè)年輕的學(xué)生缺乏自理能力,那就由父母來鋪床;缺乏自立,買日用品全靠父母;缺乏自我提升,不能充分發(fā)揮自己的能力,那么一旦進(jìn)入社會(huì),如何面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)??jī)?yōu)勝劣汰是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。如果一個(gè)人缺乏自我照顧和自立自強(qiáng),他遲早會(huì)被一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)淘汰。

  我們是新時(shí)代的接班人,要通過實(shí)行自我照顧、自力更生,培養(yǎng)自己自強(qiáng)不息、樂觀面對(duì)困難的心態(tài)。每年我國(guó)命名的好少年,如背著母親上大學(xué)的劉婷,最美麗孝順的少年黃鳳,都有很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。他們不怕家境貧寒,不怪家里老弱病殘,獨(dú)自承擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)。他們努力工作,從不懈怠,用自己的力量擺脫困難。他們的精神值得我們每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。

  世界上不會(huì)有永久的社會(huì)環(huán)境,一切隨時(shí)隨地都在變化。學(xué)生和男人要自立自強(qiáng);正如天堂的運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)是蓬勃的,紳士也必須不斷努力。別忘了培養(yǎng)自己的自理、自立和自強(qiáng)精神,這樣才能適應(yīng)社會(huì)生活,在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!努力成為新時(shí)代的好孩子!

  我們的演講結(jié)束了,謝謝!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇26

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好。進(jìn)入七月份我們馬上就要步入期末復(fù)習(xí)了,很多同學(xué)憑借自己聰明的頭腦學(xué)到了很多知識(shí),可是,你們是否問過自己是不是學(xué)過了就已經(jīng)掌握了這些知識(shí)呢?

  現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里是這樣解釋聰明的:智力發(fā)達(dá),記憶和理解能力強(qiáng)。而勤奮就是指在

  學(xué)習(xí)或工作上不懈地努力。那么我想一個(gè)人聰不聰明并不重要,重要的是夠不夠勤奮。一個(gè)人知道了怎樣勤奮學(xué)習(xí),也就獲得了打開智慧之門的鑰匙。所以人們常說:"聰明來自于勤奮。"這是非常寶貴的人生道理,我們應(yīng)該牢牢記住。

  我國(guó)偉大的教育家郭沫若先生曾經(jīng)說過:"形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮,有幾份勤學(xué)苦練,天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比的。"童第周是我國(guó)著名的生物學(xué)家、優(yōu)秀的教育家。他從小就沒有錢進(jìn)學(xué)校讀書,直到17歲,才進(jìn)了寧波師范學(xué)習(xí)?墒堑谝粚W(xué)期考試成績(jī)總平均分沒有及格,學(xué)校讓他退學(xué)或降級(jí),經(jīng)童第周再三請(qǐng)求,學(xué)校勉強(qiáng)答應(yīng)他試讀半年。童第周發(fā)誓,一定要把成績(jī)趕上去。他堅(jiān)持頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),終于取得了好成績(jī)。在進(jìn)入上海復(fù)旦大學(xué)以后,他更加勤奮學(xué)習(xí),臨近畢業(yè)時(shí),他已經(jīng)成為生物系的高材生了。到比利時(shí)留學(xué)時(shí),外國(guó)學(xué)生瞧不起中國(guó)同學(xué),童第周經(jīng)過勤奮鉆研,完成了一項(xiàng)連教授也沒有完成的'手術(shù),為中國(guó)人爭(zhēng)了氣。童第周認(rèn)識(shí)到,世界上沒有天才,天才是用勤奮換來的。要攀登生物學(xué)的高峰,就需要付出更艱苦的勞動(dòng)。正因?yàn)槿绱耍谥懿拍艹蔀橹纳飳W(xué)家和優(yōu)秀的教育家。

  可見,天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力,勤奮是智慧的雙胞胎,懶惰是愚蠢的親兄弟。

  同學(xué)們,讓我們時(shí)刻用"少壯不努力,老大徒傷悲"、 "天才在于勤奮"、"勤奮是成功的階梯"這些名言警句來提醒、激勵(lì)自己,去打開智慧的大門吧!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇27

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我要演講的題目是:只有勤奮才能成就精彩人生。

  下面,我先講個(gè)故事:孔子一生勤奮學(xué)習(xí),到了晚年,他特別喜歡《易經(jīng)》!兑捉(jīng)》是很難讀懂的,學(xué)起來很吃力,課孔子不怕吃苦,反復(fù)誦讀,一直到弄懂為止。因?yàn)榭鬃铀幍臅r(shí)代,還沒有發(fā)明紙張。書是用竹簡(jiǎn)或木簡(jiǎn)寫成的,既笨又重。把許多竹簡(jiǎn)用皮條編穿在一起,便成為了一冊(cè)書。由于孔子刻苦學(xué)習(xí),勤展書簡(jiǎn),次數(shù)太多了,竟使皮條斷了三次。后來,人們便創(chuàng)造出了“韋編三絕”這個(gè)成語(yǔ),以傳誦孔子勤奮好學(xué)的。

  孔子雖為圣人,可他資質(zhì)卻很平凡。但是,這依然不能阻擋他到最后成為了圣人,成為了中華民族千年以來的榜樣。究竟是什么造就了他的成功呢?是勤奮!

  沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?不管天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,卻能登上塔尖,極目四望,精騖八極,都離不開兩個(gè)字——勤奮!勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有的午餐,天下也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實(shí)的味道。

  卓遠(yuǎn)班的同學(xué)們!不論面對(duì)失敗抑或是成功,只要坦然應(yīng)對(duì)。在過程中付出汗水和心血,那么我們就能夠自豪地交給人生一份滿意的答卷。距離我們學(xué)校的期中考越來越近了,現(xiàn)在努力,還為時(shí)不晚。

  所以,同學(xué)們加油吧!勝利之果屬于我們大家!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇28

  尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!我是來七年級(jí)一班的,今天,我要演講的題目是:讀書學(xué)習(xí),立志成才。

  書籍——這一座智慧的殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅萬(wàn)象,藏珍蘊(yùn)奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而,綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。

  有人曾說“一本好書,就像一對(duì)純潔的羽翼,讓我們?cè)谖膶W(xué)的天空自由翱翔;一本好書,又像一曲激昂的樂章,讓我們?cè)谏畹穆猛局谐錆M自信;一本好書,更像一支神奇的魔法棒,讓我們不斷地陶冶情操,在成長(zhǎng)的道路上越走越自信!

  是的,讀書使人明理,使人睿智,使人能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  從古論今,有哪一位不是靠讀書學(xué)習(xí)而成才的呢?

  三國(guó)時(shí)期,吳國(guó)的主將呂蒙“手不釋卷”的學(xué)習(xí)精神,晉代時(shí)期、劉琨:“聞雞起舞”的學(xué)習(xí)精神;春秋末期的思想家、政治家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人:孔子“韋編三絕”的學(xué)習(xí)精神。世界著名的數(shù)學(xué)家:華羅庚;中國(guó)杰出的科學(xué)家,兩彈元?jiǎng)祝亨嚰谙?/p>

  是的,只有勤奮讀書學(xué)習(xí),才能夠成才。

  正所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇29

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是《青春當(dāng)自強(qiáng)》。

  毛澤東同志曾號(hào)召青年人“自己動(dòng)手,豐衣足食!逼阉升g也說過:有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。由此可見,青春當(dāng)自強(qiáng)。

  青春當(dāng)自強(qiáng)。古人云“天行健,君子以自強(qiáng)不息!鼻啻河辛俗詮(qiáng)才能多姿多彩,意氣風(fēng)發(fā),一日看盡長(zhǎng)安花。美國(guó)著名作家海倫凱勒從小失去了視力與聽力,但是她并沒有因此而氣餒,而是在寂靜與黑暗之中振作起來,最終在19歲時(shí)考上了哈佛大學(xué),再塑了自己的精神生命,成就了自己不平凡的青春。是啊,不因幸運(yùn)而固步自封,不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者,善于從順境中找到陰影,從逆境之中找到光亮,時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。可以試想,如果海倫凱勒向困難低頭,沒有在自己的豆蔻年華自強(qiáng),還會(huì)有美好的明天嗎?答案一定是不會(huì)。窮且益堅(jiān),不墜青云之志,青春當(dāng)自強(qiáng)。

  古人又云“志在林泉,胸懷廊廟!鼻啻寒(dāng)自強(qiáng)的意義還在于能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。走在中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的道路上,正直青春年少的我們更應(yīng)自強(qiáng),扛起國(guó)家未來發(fā)展的重?fù)?dān),讓祖國(guó)屹立于世界民族之林。唯有自強(qiáng),才能興邦。唯有在青春年華里自強(qiáng)才能幫助我國(guó)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。所以,青春當(dāng)自強(qiáng)。

  沒有被放逐的痛苦,就沒有勇闖天涯的膽氣,沒有用的生命做抵押的拼搏,就不具備自強(qiáng)獨(dú)立的狼性。青春真是因此,才當(dāng)自強(qiáng)。

  我的演講完了,謝謝大家!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇30

  尊敬的,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是《聰明來自勤奮》。 什么是勤奮?勤奮就是不懈地努力。(手勢(shì))古人云“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”,一個(gè)人知道了怎樣勤奮學(xué)習(xí),也就獲得了打開智慧之門的鑰匙。

  王羲之是我國(guó)歷史上最杰出的書法家,他的《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”。他曾經(jīng)在紹興蘭亭池"臨池學(xué)書",日復(fù)一日,廢寢忘食。為了節(jié)省時(shí)間,身邊的池水竟成了他順手涮筆的方便之處,日久天長(zhǎng),從此,著名的生物學(xué)家,他從小就沒有錢進(jìn)學(xué)校讀書,直到才進(jìn)了寧波師范學(xué)習(xí)?墒堑谝粚W(xué)期考試成績(jī)?yōu)榱松锵档膬?yōu)秀生。到比利時(shí)留學(xué)時(shí),外國(guó)學(xué)生瞧

  識(shí)到,世界上沒有天才,天才是用勤奮換來的。要攀登知識(shí)的高峰,就需要付出更艱苦的勞動(dòng)。(手勢(shì))

  "勤奮是成功的階梯",天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力,勤奮是智慧的雙胞胎,懶惰是愚蠢的親兄弟。 同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的步伐。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻牢記"少壯不努力,老大徒傷悲", 讓我們一起用熱情擁抱未來,用勤奮譜寫人生,用學(xué)問武裝自己,用行動(dòng)證明價(jià)值!讓你們熱烈的掌聲成

  謝謝大家!

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇31

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  其實(shí)我們每個(gè)人身邊都會(huì)有一個(gè)“老師”。他教會(huì)了我們?cè)诶щy面前前進(jìn),教會(huì)了我們?nèi)绾稳萑虅e人的錯(cuò)誤,也教會(huì)了我們做人的道理。他日夜和我們住在一起。

  生活中學(xué)到了很多,但發(fā)現(xiàn)從上初中開始就學(xué)會(huì)了自立。我可以照顧自己的飲食,自己洗衣服做飯,做一些力所能及的事情。

  因?yàn)槲医?jīng)常起床晚,吃飯慢,做什么都慢,做什么都在別人的監(jiān)督下,所以上學(xué)總是遲到。六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)開始緊張,以前的生活習(xí)慣也不再管用。我媽要給我買一個(gè)鐘,這個(gè)鐘的任務(wù)是每天準(zhǔn)時(shí)叫醒我,但是好像不管用,我的舊習(xí)慣一點(diǎn)都沒變。轉(zhuǎn)眼間,初中生活即將開始。我認(rèn)為拖延癥在第一天的生活中是可以想象的。

  在家里,我習(xí)慣穿著衣服吃飯。在學(xué)校什么都要自己做。這是人間地獄!剛開始覺得在校園生活還不錯(cuò),不用聽媽媽嘮叨,耳朵干凈,終于逃過了父母的“魔掌”,自由了。真的很酷。但是誰(shuí)知道剛從魔爪里逃出來,掉進(jìn)了老虎的嘴里。在家里,誰(shuí)睡誰(shuí)自然醒,但在學(xué)校,天不亮他就起床。

  開學(xué)第二天早上,宿舍的人都已經(jīng)開始洗漱了,只有我還在呼呼大睡。這時(shí)老師進(jìn)來,看到我還在睡覺,就把被子扯掉了。我被這個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)喚醒了。當(dāng)我睜開朦朧的眼睛時(shí),我看到了老師那雙想要噴火的眼睛。我立馬沖向不好的地方,于是趕緊起身洗漱。

  來到餐廳的時(shí)候已經(jīng)人山人海,餓了半天沒吃飯。之后,我下定決心要擺脫懶惰。直到初二的時(shí)候我才意識(shí)到,我不再是原來那個(gè)拖延者了。我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了在生活中自立。

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇32

  尊敬的老師、各位同學(xué):

  大家好

  今天我演講的題目是“成功與勝利永屬于自強(qiáng)者”。自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì),堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,他們堅(jiān)信“天生我材必有用”“前途是自己創(chuàng)造出來的”他們藐視困難,追求高遠(yuǎn)目標(biāo),面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘,奮勇搏擊,不懈努力,他們面對(duì)挫折和失敗,堅(jiān)強(qiáng)地站起來,用自己毅力,勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆,駛向勝利的彼岸。

  中國(guó)女足就是這樣一個(gè)自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏的光榮團(tuán)體,為了祖國(guó)的榮譽(yù),只愿付出和奉獻(xiàn);她們自信,自強(qiáng),不怕挫折和失敗。她們把這寶貴的自強(qiáng)的精神和獻(xiàn)身精神濃縮在競(jìng)技場(chǎng)上,印刻在長(zhǎng)期的奮斗歷程中,書寫在一個(gè)個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯上,她們的事跡告訴我們。

  成功與勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)不息的介。自強(qiáng)不息者的力量來自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家都有著堅(jiān)定的必勝的信念,有著艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神,有著百折不撓、奮發(fā)向上的毅力。

  偉大的革命家馬克思身處逆境,自強(qiáng)不息,奮發(fā)努力,嘔心瀝血,花了整整四十年,才有巨著《資本論》的問世?茖W(xué)家居里夫人,歷經(jīng)十幾年的苦心研究,不怕挫折和失敗,才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達(dá)·芬奇靠頑強(qiáng)的毅力,刻苦磨練,幾百次畫蛋,才有從蒙娜麗莎的誕生。我國(guó)偉人的文學(xué)家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環(huán)境中,仍頑強(qiáng)拼搏,利用別人喝咖啡的時(shí)間努力學(xué)習(xí)和寫作,終于成為中國(guó)文壇的巨匠……

  縱觀華夏五千年歷史,自古至今,從萬(wàn)里長(zhǎng)城、四大發(fā)明到三峽工程,無(wú)一不表現(xiàn)出中國(guó)人奮發(fā)向上,自強(qiáng)不息的奮斗精神,這許許多多的事例都充分說明了自強(qiáng)不息是成功和勝利的重要保證。

  馬克思曾經(jīng)說過:“在科學(xué)道路上沒有平坦的道路,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利,就必須努力奮斗,自強(qiáng)不息。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋WC,也只有這樣,青春才會(huì)永駐。

  當(dāng)今世界,隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,我們應(yīng)該牢記歷史,努力拼搏,牢記12·9精神,生命不息,奮斗不止,扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎(chǔ),在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐,為祖國(guó)更好的明天添磚加瓦!

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