關(guān)于扶貪的班會演講稿(通用3篇)
關(guān)于扶貪的班會演講稿 篇1
老師同學們:
大家早上好!
我今天國旗下講話的主題是《消除貧困邀你一起》
我曾經(jīng)在報紙上讀到過這樣一則新聞:廣州黃埔區(qū)荔園小學的同學們邀請河北省和廣東豐順縣貧困山區(qū)的27名小學生到他們家里做客,一起歡度國慶假期。據(jù)了解,住在同學家的山區(qū)孩子晚上不愿意吃飯,她告訴同學:“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了,怎么還要吃?”記者后來才得知,她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。
看了這則報道,每個人心里不免感到一絲酸楚。一日三餐,是人類平衡汲取能量與營養(yǎng)的科學進食方式,是人類自古以來的傳統(tǒng)與習慣。然而,山區(qū)的孩子們及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯,這并非愚昧無知所致,而是貧窮落后所逼。
當然,貧困不光是我國必須面對的問題,也是一個國際性問題。目前,全世界仍有8。54億人長期遭受貧困和營養(yǎng)不良之苦;有超過10億的極端貧困人口每天生活費不足1美元;每年有560萬兒童死于與貧困有關(guān)的疾病。同時,世界各地還有11億多城鄉(xiāng)居民喝不上清潔的飲用水,更有26億人連基本的衛(wèi)生設(shè)施都沒有。每年約有20xx萬人餓死,每天約有4萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。當前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受饑餓的煎熬,2500萬總?cè)丝诩s75%生活在貧困線以下,每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。
也就因為全球面臨著貧困問題,1992年12月22日,第47屆聯(lián)合國大會把每年的10月17日確定為國際消除貧困日,旨在引起國際社會對貧困問題的重視,宣傳和促進全世界消除貧困的'工作,動員各國采取具體的扶貧行動。
“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”、“但愿蒼生俱飽暖”,這是多少仁人志士的美好愿望。中國從1978年改革開放之初到20xx年啟動了為期25年的“扶貧攻堅戰(zhàn)”。將農(nóng)村沒有解決溫飽問題的人口從2.5億減少到了2900萬,取得了舉世公認的巨大成就。近年來,社會力量參與扶貧的影響力也越來越大,涉及的扶貧項目包括幫助救助失學兒童的“希望工程”、私營企業(yè)家支持貧困地區(qū)發(fā)展的“光彩事業(yè)”、幫助殘疾人的“康復(fù)扶貧”、扶助貧困母親的“幸福工程”、資助女童完成義務(wù)教育的“春蕾計劃”。中國扶貧基金會組織的扶貧中國行也是碩果累累,那英走進山西左權(quán);楊利偉捐贈太空光盤;姚明捐贈簽名籃球;劉翔捐贈簽名運動服;寧靜、楊童舒走進福建母嬰項目區(qū)……
然而更可貴的是,有些人,雖然自己并不富裕,卻也力所能及的為扶貧事業(yè)做出了貢獻。例如來自新疆的22歲大學生王保磊,家境貧寒卻靠課余打工和省吃儉用積攢下來的錢,長期默默資助素昧平生的云南貧困小學生謝兆英。
貧窮并不可怕,只要全社會都能為貧困的弱勢群體盡一份力,人人相互幫助,貧困是能夠被徹底消滅的。那么作為我們中學生能做些什么呢?
我希望我們能將10.17的扶貧理念傳遞給越來越多的人,讓更多的人了解10.17,參與10.17。希望我們能攜起手來從身邊做起,幫助家庭困難的同學,為他們創(chuàng)造更好的學習生活條件。用我們的愛心匯聚到一處,發(fā)出更大的光芒,溫暖每一顆需要關(guān)懷的心。說到這里,想必高二的同學們都想到了高二(2)班的X同學。X同學于X年X月被確診為急性再生障礙性貧血,現(xiàn)以在人民醫(yī)院治療了一個月,這期間他好幾次因病情嚴重而不得不輸血,在血液層流病房做骨穿。目前,已花光了家中所有積蓄并借貸了不少錢款。但據(jù)醫(yī)生估計至少需要30到50萬元。他作為我們學校的一份子,在遭受如此大的苦難之時。我們難道不應(yīng)該向他伸出援助之手嗎?相信,滴水能匯成海洋,星光能凝聚成希望。
10月17日。邀你一起,邀你們一起。為了陳長凱同學能早日重返校園,為了創(chuàng)建一個更加和諧美好的校園,為了建設(shè)一個更加和諧美好的社會,獻出自己的一份力量。
關(guān)于扶貪的班會演講稿 篇2
親愛的同學們,新的學期又開始了。你肯定早已為自己制定了新的奮斗目標。法國-軍事家拿破侖曾說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”意思是說,每個人都應(yīng)努力向上,樹立遠大的理想,成為同行中最優(yōu)秀的人。是啊,誰不希望自己成為有出息的人呢?但是,秋天的果實需要靠春天的耕耘,在通向成功的道路上往往需要留下一串串踏實的腳櫻
我國古代醫(yī)學家李時珍為創(chuàng)作《本草綱目》,整整花費了40年的心血;法國物理學家居里夫人為了研究鐳,在實驗室里度過了自己的一生;敬愛的周恩來之所以成為人民的好,也與他從小立志努力學習分不開。
周恩來在上小學的時候,書刊是最親密的朋友,學校圖書館,他如饑似渴的學習熱情深深地打動了圖書管-理-員。只要來了新書,圖書管-理-員就會首先告訴這個愛看書的少年。久而久之,圖書館每本新書上都留下了他讀過的痕跡。由于周恩來從小博覽群書,從書中獲得了知識,樹立了救國救民的偉大理想,長大后才成為杰出的革命家。
千里之行,始于足下。同學們,有理想才會有奮斗的目標,為了實現(xiàn)我們的奮斗目標,讓我們從現(xiàn)在起,從開學的第一天開始,踏踏實實地學習,一步一步地前進,這才是邁向成功的惟一階梯。
關(guān)于扶貪的班會演講稿 篇3
學語文沒什么捷徑可走,首先是有興趣,然后就是多讀書、肯思考、勤寫作,這樣,語文就一定能學好。
閱讀是語文學習之本,它可以培養(yǎng)學習語文的興趣。
閱讀什么?小說、詩歌、散文、古詩文、甚至笑話都可以,什么都可以讀,讀多了,興趣就有了,閱讀的習慣也養(yǎng)成了。推薦同學們讀讀梁實秋的散文,語言精練,詼諧幽默。第二步就要增加閱讀的廣度和深度。經(jīng)典文本,必須多讀,古今中外,大家名家,多多益善!稓W亨利短篇小說選》就不錯,每篇都不長,但無論文筆還是思想,都值得揣摩。古詩文的閱讀更要重視,俗話說,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”。讀《捕蛇者說》,學回寫議論文;讀《徐文長傳》,學會寫人物傳記;讀《賣柑者言》,學會寫寓言。在古詩文的閱讀時,盡量采取自學,讀多了,讀古文容易了,背誦也就簡單了。閱讀時,適當?shù)卣迷~好句,做讀書筆記,可以幫助我們更好地理解作品。閱讀很重要,但思考更重要。閱讀過程中的想法、體會、認識經(jīng)過認真思考,寫成隨筆,表達出來,寫作的水平在不知不覺中提高了。寫的時候要一氣呵成,不必在乎形式、長短(例如,我有的時候?qū)懗稍,有的時候?qū)懗稍~,有的時候?qū)懗缮⑽?。
葉圣陶先生的長子葉至善稱,葉老先生從不給他們講授寫作方法,只要求多讀書;書讀多了,有感覺,于是落筆為文。文章寫多了,自然冷暖自知,寫作能力逐漸提升。
語文不是僵死的語言文字,不是純粹的理論知識,它是和生活和生命緊密相連的,語文就是生活。陸游說:“汝果欲學詩,工夫在詩外!彼,一次演講,一部電影,一次旅游,一杯茶,都是語文學習。每節(jié)語文課上的聽音樂寫感想就是最好的片段練習。但是學習一定要用心,敷衍了事,肯定學不好。
我以前總認為語文考試以課外內(nèi)容為主,翻來覆去的研習課本沒有多大用處,課本學不學好不重要,不需要全力投入。殊不知,考試是以知識的牽移和運用為重點的。教科書雖不等于全部的出題內(nèi)容,但卻是個范本,是個窗口,通過這個窗口學到知識規(guī)律是重點。許多看似很難的課外閱讀考的內(nèi)容理解和語言賞析用的方法都是課內(nèi)學過的,只要熟練掌握方法,就能在考試中應(yīng)付自如。
語文無法突擊。語文學習的特點是慢熱、恒溫,主要靠平日長期積累。所以學習語文不能急,也別想惡補。
說到底,語文就是生活。光是讀書不行,還要思考,光是讀書和思考,還不行,還要表達和交流,光是讀書、思考、表達和交流還不行,還要生活,要體驗,要踐行。生活是最好的語文課。