班會的演講稿（精選29篇）
班會的演講稿 篇1
請問在座的各位同學，你們認為人生中最大的挑戰(zhàn)是什么?
后來我發(fā)現(xiàn)：高考也好，工作也好，愛情也好，婚姻也好，這都不是人生最大的挑戰(zhàn)。這只是一個結(jié)果。人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢?
那就是每時每刻的生活!
我要送給大家的第一句話是一個信念，那就是：
今天我必須成功！
記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。有人說，你怎么可能保證你高考一定成功呢?但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學對我說：口號對我沒用啊。你知道口號怎么才能對自己有用呢?那就是要經(jīng)常重復暗示。當你早上不想起來時重重一次：今天我必須成功，你就會從床上跳起來了。當你上課不想聽時重復一次：今天我必須成功，你就會聽進去了。
下面我再送給大家第二句話：
人生要有一個明確的目標！
人生有一個明確的目標是很重要的。馬路上有兩輛出租車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認為哪一輛車容易發(fā)生車禍啊。因為滿車司機有個明確的目標：我要把這些人送到金清中學，而空車司機拼命在找：我的上帝在哪里?但是要學會把目標分解，比如你一天有六科的作業(yè)，可能你只有一科沒有完成，也僅是一個目標沒完成。如果你把這六科作業(yè)當成一個目標，那么你的心情還會好起來嗎?
我送給同學們的第三句話是：
從容面對失敗和挫折！
失敗是什么?是成功之母呀，是暫時的不成功。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問當鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。塞翁失馬，焉知禍福呀。希爾頓說過：當一扇門向你關閉時，必有另一扇門向你打開。所以平時考試的失敗，這決不是壞事。這只是對你的提醒，告訴你哪些知識點你還得再掌握一下，避免你在高考中失敗。
有同學說，進入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會30斤的書包，不算重吧。若讓你30個小時不放手呢?太重了。怕是需要醫(yī)院的救護車開過來了。
那么我再送給同學們第四句話：
學會釋放壓力！
生命中所有的壓力，煩惱，就象這書包一樣，拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。
很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
當然你也可以把產(chǎn)生壓力立刻寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。
大學里我的同學碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，后來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內(nèi)寫了三百多首詩，語感越寫越好。反而更男人了，后贏得了一段動人的愛情。
記住，存在的就是合理的。當你沒法改變壓力時，就把它寫下來，一不小心，你就成為一個作家。
還有人說：我壓力很大，又不想寫下來，怎么辦?還有第三個方法：自然宣泄法。當你心情很煩悶時，找一個沒人的角落，做任何你想做的動作，兩分鐘就搞定了。
很多同學抱怨：很多題目平時都會做，一到考試就做錯。你們平時晚自休時沒有時間概念，你們只是想把題目做對是不?有同學還一邊做題目一邊跟同桌說話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得最高分，而且是在規(guī)定的時間內(nèi)獲得最高分。有人問：我能不能把高考當成平時的考試來看?
你做得到嗎?
除非你養(yǎng)成兩個習慣：把每次的練習當成考試，把每次的模擬考當成高考。
我再送給大家第五句話：
生命中每一次考試，每一次經(jīng)歷都是唯一的！
我要求你們把每次考試當成最后一次考試去對待它。只有這樣，你每次都會考到最好的程度，你就一定能在高考中發(fā)揮到極致。
下面我再談一個問題：如何樹立高考的自信呢?常說自信是成功的一半。有的同學說我自卑，不自信。我認為什么會自卑呢?來自于兩方面：一自我否定，二環(huán)境對你的打擊。
我接到過三個學生的電話。一個說：二�？冀Y(jié)束了，成績下降了，我知道悲劇一定會發(fā)生在我身上的。自我否定。一個說：二模考結(jié)束了，成績雖然提高了，但我知道這是偶然的，高考我還是會失敗的。自我否定。一個說：我的同桌成績一直沒我好，可這次二�？�，不知怎么回事，他竟然比我高了一分，只要他他看我一眼我就受不了。環(huán)境對你的打擊。
班會的演講稿 篇2
今天我們在這里組織這樣一個可能是史無前例，后無來者的班會。為這個班會阿升、署航在一個星期之前就已經(jīng)開始籌劃了!我們希望的是，在這次班會中能把我們心里所想的、所得到的體會與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個班更加的融合，更加的團結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會忘記，原來我們曾經(jīng)有過這么的一個特殊日子。同時也希望在這個班會中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來我首先要講的是：
緣分與珍惜
世界很大，我們都是來自不同的地方，廣東的、湖南的。。。我們今天卻坐在了一起，你不覺得這是很難得的嗎?靜下來想一想，以前初中、高中聚會的時候，我們都很容易地把所有的同學組織起來，因為我們的大部分人都在同一個城市、同一條村。今天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國界的(哈哈，如果那兩國外教來做我們的同學的話),將來的我們又如何再相聚呢?
最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時也失去了很多。同學、老師，一起生活的、一起學習的、一起打過球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個名字，或者是一張笑臉。那時候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現(xiàn)在回憶起來……
其實現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結(jié)果的時候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動、做很多的事情，讓我們每個人都會留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發(fā)覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時光磨滅了自己所有的幻想。
我們都來自五湖四海，今天我們都生活、學習在這一個小小的地方，等那一天我們真的分道揚鑣了，這是什么樣的一種感覺……如果在接下來的日子里，我們還在重復著過去，我們還是走在原路，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺，然來曾經(jīng)我們又在無意中失去了……時間的追趕，讓我們無法停下來喘息，十幾年的學業(yè)在這里也即將化為句號了。同學們，我們應該……
一起!我們要一起，一起去面對、一起去感受。人在患難的時候會見真情，那當我們一起去面對一些事情的時候，我們就更能了解我們也包括自己。我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂的、感受感動的時刻。生活為我們創(chuàng)造了更多的機會讓我們?nèi)ジ惺�。假如我們沒有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢?
我覺得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦!然來我們曾經(jīng)有那么美好的一段時光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時候再給每一個同學一個深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個人多數(shù)都對自己人生進行了一定的思考，也有自己獨到的看法。也有很多時候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會成為一個什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會把這樣的一種幻想變成真正可實現(xiàn)的東西去進行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識夢想”。
然而，很多時候我們卻找不到自己人生的目標、方向。why?其實很多時候我們在關心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個效果。我們在猶豫、在躊躇。在這里我想問的是：我們對自己認識了多少、對身邊的事物認識有多少、對當今的社會又認識了多少。如果我們對這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個目標、夢想呢?當自己還在猶豫自己的目標正不正確的時候，是不是更應該去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。
選擇，人生無時無刻地在選擇中成長。我認為選擇并沒有遲早之分，只有意識才有遲早之分。其實我們是有選擇的，無論在何時我們都有選擇從零開始的權(quán)利。我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來。
其實更多的選擇來源于我們的意識，只有意識到了才會去做出選擇。當那一天你意識到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會選擇拐彎。當你那一天意識到自己所用的一次性筷子，原來是對資源的一種浪費，你就會去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是，大部分的時候我們卻沒有那樣的意識，沒有意識到我們錯在了哪里，或者意識到了更沒有逐步地改過自新。[[[當你有意識節(jié)省，就會有所不同，十次浪費里只要有了一次節(jié)省，這就是進步和節(jié)約。
在今天我們開始意識到了我們現(xiàn)在或?qū)淼囊恍〇|西，那我們是不是應該做出選擇了呢?或者我們是不是應該從現(xiàn)在開始進行改變呢?當我們意識到了，不用去擔心時間太晚，去抱怨太遲，如果從意識到改過只有一刻鐘的話，那這就從來都不會遲。其實很多時候我們還在抱怨的時候，我們已經(jīng)失去了很多。
在今天，您對自己或者對他人抱怨過;總是在抱怨過去或者現(xiàn)在;在抱怨過后又得到了什么。其實我們沒有理由去抱怨，也沒有時間去抱怨，抱怨只是一種浪費，只會會自己更加墮落，只會讓寶貴的時間因此而浪費，抱怨只會讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點的前進。
在今天我們是不是應該去為自己尋找一個方向、尋找一個目標。目標是人生奮斗的原動力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。
班會的演講稿 篇3
當你走進教學樓，進入二樓走廊，走廊的墻壁上有我們每位同學的理想大學，有我們班的奮斗目標。這代表著我們七十五個成員不拋棄，不放棄，只要執(zhí)著追求，挑戰(zhàn)自我，執(zhí)著追求，戰(zhàn)勝自我，就一定能考上理想大學。
在同學們眼中，與其說是班級，不如說是我們的家，我們的154班，我們溫馨的家。這是一片夢想的天空，一方學習的樂土，七十五顆心在這里交匯；七十五雙手共同編織夢想，將美好的未來掌握在自己手中。
我們154班，普通卻不平凡。在學習上，我們和其他班齊頭并進，力爭上游；在考試中，我們將以一百二十分的熱情，努力拼搏，考出風格，展現(xiàn)自我。我們?yōu)樽约杭佑停矠樗麄兒炔�。我們團結(jié)奮進，同甘共苦，攜手前進；我們壯志凌云，用熱情挽留時間，讓青春的烈火燃燒；我們豪情滿懷，即使在這沒有硝煙的賽場上，也要笑看風云，笑談成敗。
作為154班的一員，我見證了這個奇跡。而154班的每位同學，書寫了這個神話�？梢哉f這是一個具有傳奇色彩的班級，在班主任老師的帶領下，團結(jié)一心，努力奮斗，頑強拼搏。
我們每天起得最早，6。15分進教室，一秒都不耽擱，三分鐘進入學習狀態(tài)，一個人都不落下。教室的標語時刻提醒著我們除了奮斗，別無選擇。我們選擇學習這條道路，就意味著我們選擇了艱辛；選擇了云北， 就意味著我們選擇了比別人更多的機會；選擇了高考，就意味著我們選擇了成功。
我們把最美好的年華留在了云北，我們把最難忘的淚水留在了云北。
中午拿書本回宿舍的我們，只是想著把學案配餐的題都印在腦海。每天晚上都堅持到最后一秒再回宿舍，只是為了爭取那一分鐘的時間，再記住幾個單詞。
還有不到二百天，這個時候這個點，我在想我們的夢想，我在想我們應該怎樣去實現(xiàn)。
為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承云北的血脈，我們背負理想的背囊，我們追求美好的未來，我們追求知識的力量，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讓我們用青春的名義莊嚴宣誓：我將用我的智慧培育理想，我將用我的汗水澆灌希望，我將用書山坎坷來勵志。我走過的每一步都是成功的保障。我發(fā)誓，不辜負父母的期盼，不辜負恩師的重望，不辜負天賜的智慧，不辜負青春的理想。我承諾，不做懦弱的退縮，不做無益的彷徨。我將帶著從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌，一朝拼搏，一朝圓夢。奮斗二百天，讓飛翔的夢張開翅膀；奮斗二百天，讓雄心與智慧在六月閃光！
班會的演講稿 篇4
尊敬的老師、同學們：
大家好！
也許吧，剛剛開學的作業(yè)量比小學多一些，并且學的東西也沒有完全消化，“吱……”房間的門打開了，是媽媽，“楊楊，還沒有做完作業(yè)��？”
“恩，不明白怎樣弄，這兩天作業(yè)寫得異常慢�！�
“上課沒有有好好聽課，不會寫了嗎？”
“恩。聽課了可能是增加了幾門功課，還沒有笑話過來吧！”
“哦，是這樣��！楊楊你聽媽媽說，因為小時候家里的生活條件沒有此刻那么好，所以媽媽讀的書不多，幫不了你什么忙�？墒遣粚W不好沒有事。慢慢來只要你勤奮了，沒有什么做不到的。俗話說：天下無難事，只怕有心人！”
“恩，媽媽我明白了，我會努力的！”
“媽媽走了，不打擾你了�！�
媽媽的理解，媽媽的微笑，媽媽的愛的鼓勵激發(fā)了我的斗志。
班會的演講稿 篇5
錢：落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩
王：白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩 錢：因為感恩才會有多彩的世界
王：因為感恩才會有真摯的友情
錢：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
合：讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的主題班會
王：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的各位老師。謝謝你們��！
錢：下面讓我們共同進入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母
王：世界上有一部永遠也寫不完的書——那就是父母
錢：感受父愛 父愛是山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。
王：父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。 錢：感受母愛 無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；
王：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
錢：大家都學過一首詩叫游子吟 大家都記得這首詩嗎？我們一起來背誦一遍。 慈母手中線，游子身上衣.
王：古圣先賢孝為宗 萬善之門孝為基 禮敬尊親如活佛 成就生命大意義
錢：父母恩德重如山 知恩報恩不忘本 做人飲水要思源 才不愧對父母恩，
王：“百善孝為先”，感恩教育首倡感恩父母。下面請大家一起欣賞這一首《跪羊圖》 錢：“小羊恭身吮母液，烏鴉反哺不忘根”，看完這令人感動的視頻，同學們心里肯定有很多感想，你能悟出什么道理嗎？請同學們討論一下。
王：“世間爹媽情最真，淚血融入兒女身。殫竭心力終為子，可憐天下父母心”父母的愛，是天地間最偉大的愛。接下來請聽詩朗誦《天下父母寫給孩子的信 》，朗誦者：蔡雨生
王：感謝蔡雨生同學的精彩朗誦，可憐天下父母心，同學們，當我們看到漸漸老去的父母，我們不妨反省一下，我們是否愛著我們的父母，像她那樣曾經(jīng)為我們付出一生呢？ 錢：下面請欣賞第二組同學給大家?guī)淼男∑贰稘鉂庥H情》
錢：非常感謝四位同學的精彩表演。我們學校一直不忘感恩教育，記得在初一時，萬老師就經(jīng)常播放感恩視頻給我們，今天借此機會讓我們再次重溫一下鄒越的《讓世界充滿愛》。 王：看完鄒越的這一段感人視頻，內(nèi)心有太多的話無法說出，就讓我們好好讀書吧。我們是祖國的未來；我們是社會的未來；我們是父母的未來。下面請聽楊闖給大家?guī)淼淖魑拈喿x《感恩父母》。
錢：我希望楊闖也能在家長會上讀一下這篇作文，讓這篇作文再次感動家長
王：同學們，回家以后你是否對父母說過：'你們辛苦了”如果沒有,那你就回家的時候大聲對父母說：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
錢：下面進入第二個環(huán)節(jié)---感恩老師
王：老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。
父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，
愿天下的學子愛戴老師。
錢：是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。
王：是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。
錢：是我們親愛的老師，您的關懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
下面請聽沈月同學的作文朗誦《感恩老師》
錢：老師給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。
王：下面請欣賞由姜歡，盧穎，顧燕，劉爽給大家?guī)淼脑娎收b《天堂的路上沒有歌聲》，謹此獻給在汶川大地震中為救護學生而遇難的老師們！
王：感謝四位同學的深情朗誦，今天借此機會，我們初二（7）班全體同學想對在座的所有老師說一聲：老師，您辛苦了！送給您一束鮮花 ，表達我們對您的敬意！
錢：下面請全體起立，一起吟唱這首《感恩的心》來結(jié)束這次主題班會！
班會的演講稿 篇6
金秋送爽，瓜果飄香，在這喜迎豐收的美好時節(jié)，我們偉大的祖國也迎來了自己的第60個生日。神州大地，一片歡騰，到處洋溢著歡樂祥和的節(jié)日氣氛。人們的臉上都寫滿了自豪。
是啊，只要回頭看看今年發(fā)生的幾件大事，我們每個炎黃子孫就沒有理由不熱愛我們的祖國，就沒有理由不為我們的祖國感到驕傲。
迎戰(zhàn)暴風雪，抗震救災，舉辦奧運，神七發(fā)射，每一件事都可歌可泣，每一件事都令世界震驚，每一件事都將載入史冊成為永垂不朽的奇跡。一件件事使我國一次又一次成為世界矚目的焦點。它們不僅展現(xiàn)了我國經(jīng)濟的騰飛和綜合國力的顯著提高，讓全世界看到了我國改革開放30年來翻天覆地的變化，更向全世界展示了中華民族不畏艱難險阻，萬眾一心，眾志成城，自強不息，敢于拼搏，勇于創(chuàng)新的偉大精神和英雄氣概。
親愛的同學們，我們的國家是發(fā)展了，我們的生活是提高了，但我們應該清醒地認識到，我們的祖國還不算富強，人口過多，資源缺乏，綜合國力和人均收入距離發(fā)達國家還有相當遠的距離，還需要幾代人甚至十幾代人堅持不懈地努力。任重道遠，時不我待，建設祖國的重任馬上就要落在我們這一代人的身上了。
當今世界，競爭異常激烈，國家的發(fā)展迫切需要科技型人才和創(chuàng)新型人才。掌握科學文化知識，為國效力.親愛的同學們，xx年年是光輝燦爛的一年，抗震救災的偉大勝利，奧運賽場的豐碩成績，神州飛船的先進科技，激發(fā)了我們的愛國熱情。我們應該把握時機，將滿腔的愛國熱情投入到努力學習的實際行動中去，繼承和發(fā)揚中華民族不畏艱難，自強不息，敢于拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，到知識的大海中去搏擊，迎難而上，學好文化，發(fā)展能力，掌握本領，為國爭光。
親愛的同學們，祖國更美好的藍圖等著我們?nèi)ッ璁�，只要我們不拋棄，不放棄，美好的未來就是屬于我們�?
班會的演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學：
每位父母都愛自我的孩子，但愛的方式不盡相同。我最喜歡鼓勵的愛。
有一次數(shù)學單元考試，我只考了68分，我很悲痛，便哭著跑回了家。我打開門，媽媽微笑著問我：“怎樣了？”我告訴媽媽：“這個單元我考得不好�！眿寢寙栁遥骸翱剂硕嗌俜�？”我用細小的聲音告訴媽媽：“我只考了68分。”媽媽聽后，用紙擦掉我臉上的淚珠，對我說：“沒關系，成績并不代表此刻，別哭了。
把試卷拿來，我們來看看，復習一遍，再重新做一遍，好嗎？”我點了點頭，便從書包里拿出試卷。媽媽看后，絮絮叨叨地指導我應當怎樣樣解題，分析出錯誤的原因，并讓我重新做了一遍。可是，有一道題我總是解不出來。
媽媽說：“沒關系，繼續(xù)想一想�！蔽衣犃藡寢尩脑捄�，又繼續(xù)做了起來。但我卻總解不出答案。媽媽又鼓勵我：“繼續(xù)想，我來幫你理清思路�！痹趮寢尩闹笇拢抑匦伦隽艘槐椋罱K解出來了。我對媽媽說：“媽媽，我解出來了，答案是512！”我高興地對媽媽說。媽媽聽后對我說：“這次失誤要用下一次的成績來彌補這次的失誤哦！”我聽后，點了點頭。
在第四單元的考試中，我考了全班第一名，我恍然大悟，心震動了一下，想道：這是媽媽給我的鼓勵，給我的愛。有鼓勵就有動力。
班會的演講稿 篇8
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——泰戈爾
生活不可能一帆風順，生命不可能只有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無價之寶，弱者的無底深淵。還記得《老人與�！分心莻�倔強的老漁夫嗎?他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他。”現(xiàn)實生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”?南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實現(xiàn)了理想。正因為有了種種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見，挫折是鍛煉意志、增強能力的絕好機會，關鍵在于我們?nèi)绾螌Υ?/p>
林肯的父親是個農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時間，加起來還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識、追求學問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時間看書學習，練習講演。林肯失過業(yè)，做過工人，當過律師。從29歲起，他開始競選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。最后一次成功是在他51歲那年，他終于問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
面對各種各樣的挫折，林肯沒有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強者。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章;文學巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩篇;司馬遷忍辱負重接受宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;塞萬提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生，而當《堂吉可德》問世的那一刻，世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對待挫折，積極地面對人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服!”
對于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點。我堅信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們一起勇敢地接受挑戰(zhàn)，向著美好的生活邁步前進!
班會的演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：《學雷鋒從小事做起》。
一提起雷鋒，可以說是家喻戶曉，人人皆知。說起來我還和雷鋒叔叔還有一些淵源：向“雷鋒同志學習”的題詞，而3月5日正是我的生日。每年的生日爸爸媽媽都會提醒我，這一天有著非常的含義，雷鋒叔叔是我最好的學習榜樣。
可是我才9歲呀！ 我怎么成為雷鋒叔叔那樣的偉人呢？爸爸對我說：多少偉大的人，偉大的事，都是從身邊的小事做起！ 要向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：
撿起掉在地上的一片紙屑，你就是一個”熱愛集體“的好學生；借給忘帶鉛筆的同學一支削好的鉛筆，就是”樂于助人“的好同學；主動參加班級集體活動，并努力爭取每一份榮譽，就是”熱情似火“的優(yōu)秀少先隊員；珍惜時間，勤奮學習，你就是一個有”釘子精神“的學習標兵；不浪費一粒米，不挑食，還主動幫媽媽收拾碗筷，你就是一個”勤儉節(jié)約“的好孩子。
這么多的雷鋒精神，原來可以在9歲的我身上體現(xiàn)！ 每一件事都是生活中的小事，古人說的好：‘不要認為壞事很小就去做，不要認為好事很小就不去做！
面臨選擇，你也可以選在地上出現(xiàn)紙屑時默默走開，熟視無睹，只是因為彎腰很累，或者因為沒有老師看到和表揚，也可能正有小朋友在操場等我做游戲�？墒�，當你抽出2秒鐘默默的撿起那一小團紙屑，慢慢地當所有的同學都無法容忍班級地板上的臟東西，而主動去維護身邊的衛(wèi)生，當大家以關心集體為榮，以自私冷漠為恥的時候，那會是怎樣一種集體榮譽感和凝聚力！ 這樣的班級多么令人自豪！
面對不愛吃的東西，你也可以挑食，并在爸爸媽媽容忍的目光里躲開指責，但咱們不應該浪費糧食，更不應該一邊念著“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，一邊倒掉雪白的饅頭和米飯。今天的祖國與雷鋒活著的60年代相比，發(fā)生了翻天覆地的變化，城市中也許不用穿帶補丁的襪子，也不必撿起每一顆路邊掉落的螺絲釘。但富有并不等同于浪費，因為咱們今天的糧食，大量依賴從國外進口，而奢侈的生活，最終的代價是資源和環(huán)境的破壞！
同學們，不要把學雷鋒當成一句口號！也不要把雷鋒精神當作遙不可及的目標！在學習、生活中，一件不起眼的小事，一次不求回報的付出，都會積攢出積極的正能量。在渴望被關愛，被付出的同時，對同學，對老師，對家人，對集體主動的關愛和幫助讓咱們隨時變成小雷鋒！
班會的演講稿 篇10
尊敬的老師、同學們：
大家好！
愛就像小草，小草是什么，這誰也明白，它太普通了，普通的總讓人遺忘。那天，我去小花園里散步，一輛輪椅緩緩走來，上頭坐著一位須發(fā)皆白的老爺爺，推車的是一位蒼老的奶奶，她那佝僂的身軀似乎經(jīng)不起任何重負，雖然推得很吃力，但她的臉竟像一朵綻開的桃花，而老爺爺?shù)哪樕弦惭笠缰腋�，夕陽把他們的身軀拉的好長，夕陽無限好，盡管近黃昏。
我站在那里，直到他們的身影從我視線消失，我才恍悟過來。原先，愛不必須是海誓山盟，熱情如火。它像小草一樣平平淡淡，平淡的讓人不曾發(fā)現(xiàn)，平淡的讓人在不經(jīng)意間就會從手指縫中溜走。
記得小學時，我一向是班里最差的學生，即使每一天比同學多學習一個小時，成績還是沒有起色。同學們?nèi)⌒ξ�，笑話我腦子笨，連做簡單的題也會做錯。我記得，每一個夜晚，都有著您的陪伴，由于我的基礎差，常常做作業(yè)到深夜。四年級時的一次家長會，教師留您單獨談話，是研究我要不要復讀一年，留級補成績。您從辦公室出來時，眼睛紅紅的，淚水不禁涌出了眼眶。當您回到家時，我急切的問您教師怎樣說，您卻笑著摸我的頭，告訴我：“教師說你提高可大呢，只要做題認真，聽課認真就會成為最棒的學生。媽媽相信你，你是我最棒的公主！”那晚，您為我做了我最愛吃的紅燒肉。
這些鼓勵的話兒一向激勵著我向前，最終，我以不錯的成績考入了好的中學。
而今，我初三了，您帶給我的更是無微不至的關懷，更多愛的鼓勵！
為了考上市一中，每一天都學到深夜，可成績還是不盡人意。在我心灰意冷時，您鼓勵我：“沒關系，我們還有機會，媽媽相信你！”最終，在您的鼓勵下，我的一模成績名次還不錯。您微笑的抱著我：“你提高了，我很高興，只要努力的去做一件事，你都是成功的！”晚自習前，您會把可口的飯菜送到學校，深夜，您會為我端上一杯牛奶，告訴我：“加油！努力！”這一舉一動，一言一行，都是您給我的愛的鼓勵��！
聽！窗外的風，呼呼地刮著，雨兒淅瀝的下著�？�！那小草正經(jīng)受風雨的洗禮，它在風雨中，不斷向上。我就是這小草，正經(jīng)歷著分雨的考驗，即使有再多的困難，再多的險阻，我也要進取進取。因為，我有著您愛的鼓勵！
班會的演講稿 篇11
同學們，成績只代表過去，不足應認真反思�，F(xiàn)在，新的學期已經(jīng)開始了!新的學期，新的起點，給我們帶來新的希望，也讓我們面臨著新的挑戰(zhàn)。面對更為緊張的新學期，我們每一位教師、同學，都應該以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去。在這里，我首先要向同學們提出三點希望： 一、提高道德素質(zhì)，加強紀律觀念。成才要先成人，求知要先修德。宋朝大文豪歐陽修曾說： “ 不修其身，雖君子而為小人。 ” 意思是說，不注意自身的道德修養(yǎng)，雖然是有文化的人，也會變成品格低下的人。學生時代是我們?nèi)松年P鍵時期，人生之路從這里開始分化，你可能成為英才，走向光明;也可能成為 “ 廢品 ” ，誤入歧途。因此，我們要自覺地把加強自身德育修養(yǎng)的要求放到我們成長的重要位置上來!
對我們學生而言，我們要特別注意遵紀守法，嚴于律己。我們要自覺遵守學校規(guī)章，以此規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽。為了規(guī)范管理，學校制定了校紀校規(guī)。它提醒我們同學，有一些事是不可以做的，屬于行為上的禁區(qū);一旦違背，就要受到學校紀律的制裁甚至法律的制裁。比如翻越圍墻出校門，賭博(詐金花之類)，酗酒，抽煙，破壞公物，離校出走，偷竊，出入色情場所和營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳，打架斗毆，敲詐，搶竊等等。我們每個同學的行為舉止都與自身的家庭，與班集體的榮譽緊密相連;嚴重違紀，不僅影響著自身的健康成長，還嚴重損害了班級榮譽，玷污了學校風氣，損害了家庭的名聲，甚至會在社會上造成惡劣影響。在此，學校重申，對那些嚴重違反校紀校規(guī)，屢教不改的同學，將給予嚴厲的紀律處分，直至開除。觸犯法律的，學校也絕對不會姑息養(yǎng)奸，將交付公安機關依法處理。
俗話說， “ 一失足成千古恨，再回頭已百年身。 ”“ 浪子回頭金不換。 ” 同學們，人生路上，一步之錯，往往造成終生遺憾。我們的人生才剛剛開始，千萬不能拿自己的前途開玩笑! 二、勤奮學習，注意學習方法。 在學習上，我希望同學們注意學習方法，正確處理好學習中的幾個先后關系。具體說，就是要處理好五個 “ 先 ” 與五個 “ 后 ” 。 1 、要先計劃后學習。學習是一個系統(tǒng)工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性和忙亂性。 2 、要先預習后聽講。有的同學認為，反正老師要講，課前預習是多余的;有些則認為，反正有些內(nèi)容看不懂，預習等于 “ 瞎子點燈白費蠟 ”…… 這些看法，往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先，預習是課前的 “ 偵察 ” ，可打有準備之仗;其次，預習可使新舊知識聯(lián)系，有利于更好地掌握新知識;再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率;最后，預習可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學能力。 3 、要先復習后做作業(yè)。古人云： “ 溫故而知新 ” 。復習是鞏固和消化學習內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學知識認真復習一遍，該記憶的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復習，然后像對待考試一樣對待作業(yè)的話，那就等于一天幾次考試，就不會出現(xiàn)平時作業(yè) 100 分，正式考試不及格的情況了。 4 、要先獨立思考后請教別人。沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。問是思考的深入，是深入鉆研的體現(xiàn)。遇到學習困難時，應該在自己獨立思考的基礎上求得別人的幫助;但最好不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。許多經(jīng)驗豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學，他們的能力要優(yōu)于他人。平時，他們看起來似乎領悟得較慢，但在測驗或考試的時候，他們卻考得非常好。反之，那些平時似乎什么都懂的同學，到了考試的時候卻往往會遇到問題，考不出理想的成績。 5 、要先打好基礎后做題。學習必須先打好基礎，就是把書本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識，哪怕是很用功也是不中用的。每當一個新概念出現(xiàn)時，必須先搞清楚它的含義，注意它同其他概念的區(qū)別，切不可概念還沒掌握就急于去做題，以至陷入題海而不能自拔。先打好基礎后做題，才能運用、發(fā)揮和創(chuàng)造。
最后要提醒大家的是 理科生多培養(yǎng)快捷準確的計算能力; 還有就是要求我們要不斷地減少失誤。 天才棋手李昌鎬的圍棋信條是： “ 多出妙手不如減少失誤。 ” 減少失誤要求我們養(yǎng)成看清楚，想清楚，寫清楚的習慣，只有這樣才能在關鍵時刻穩(wěn)定發(fā)揮。
三、重視安全衛(wèi)生，加強體育鍛煉。 1 、加強安全意識。安全大事，人命關天�，F(xiàn)在社會上安全事故不斷，校園里的各類傷害事故也呈現(xiàn)出上升趨勢，這與我們學生安全意識不強有著很大的關系。我們反復強調(diào)，一定要自覺遵守各種規(guī)則，要注意交通安全、用電安全、飲食衛(wèi)生安全、活動安全(預防各類活動中可能發(fā)生的傷害事故)，住宿校外的學生還要注意校外住宿安全，要增強自我防護意識。希望我們的同學加強安全意識，熱愛生活，從遵守安全規(guī)則做起。 2 、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。衛(wèi)生工作是一項形象工程，它反映著個人的文明程度，影響著班級的榮譽，關系到學校的形象。認真完成教室、宿舍和校園的衛(wèi)生打掃，除了可以清新我們的生活環(huán)境外，還可以培養(yǎng)我們的勞動習慣。我們要嚴格按照學校衛(wèi)生打掃的要求，認真完成好每天的打掃任務，講究個人衛(wèi)生，搞好宿舍內(nèi)務整理，讓人走進宿舍心情舒暢，走進教室則賞心悅目。這同時也是在為我們自己營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境，提高了我們的生活質(zhì)量! 3 、重視體育鍛煉。身體是自己的本錢。毛澤東同志一生熱愛體育活動，非常重視身體鍛煉。他認為，人只有具備了強健的體魄，才可能有知識上、道德上的追求，才談得上實現(xiàn)自己的宏偉志向。學生時代，他一方面如饑似渴地學習文化科學知識，一方面積極鍛煉身體，把強健體魄上升為人格重塑的首要前提。他認為，體育鍛煉能夠 “ 強筋骨 ” 、 “ 增知識 ” 、 “ 調(diào)感情 ” 、 “ 強意志 ” 。在青年時代，毛澤東明確提出，必須通過鍛煉來 “ 文明其精神，野蠻其體魄 ” ，認為這樣方能剛毅有為。他一生持之以恒地進行鍛煉，還特別重視冷水浴，以鍛煉 “ 猛烈與不畏 ” 的精神。今天，我提醒同學們一定要重視體育鍛煉的價值。現(xiàn)在，我們的同學在體育鍛煉方面積極性不高，喜歡上體育課，那是因為體育課可以得到自由，興趣并非真正在身體鍛煉上或體育專業(yè)技能的提高上;對于每天都有的早鍛、課間操，我們一些同學敷衍了事，懶懶散散，隊伍站不齊，動作不到位，還有人隨意講話，如此拖拉懶散，起不到鍛煉的效果，反而助長了不良習氣，懶散著班風，毀壞了學校的形象，必須堅決加以糾正。 同學們， “ 良好的開端是成功的一半 ” ，邁好新學期開始的這一步非常重要。
高二年級你們已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，因為高中的大部分教學內(nèi)容都是在高二階段完成的，我希望同學們能夠明白這一點，在平穩(wěn)過渡的基礎上，為自己在新學期制定好新計劃、新目標。同時，你們應該清醒地認識到，你們處在一個特殊的轉(zhuǎn)型時期。隨著高考的改革，你們即將面臨的高考是實施舊的高考方案的最后一年，你們這一屆學生已經(jīng)沒有復讀的機會了。你們要有更多的危機意識，把握擁有的機遇，把握寶貴的今天，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，力爭在明年的高考中取得理想成績。
班會的演講稿 篇12
老師們、同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《共享同一片藍天》。5月17日，即昨天是我國第xx個助殘日。這是一個社會所有殘疾人都期盼的幸�？鞓返娜兆印� 有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天；有的因家庭經(jīng)濟原因面臨困境他們從小就失去了治療的機會，生活變得越發(fā)困難。他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。
你們聽過海倫·凱勒的故事嗎？1880年，海倫·凱勒出生于塔斯喀姆比亞小鎮(zhèn)。一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而，就在這黑暗而寂寞的世界里，她竟然憑借堅定的信念和堅強的毅力，學會了讀書和說話，并以一名學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語言的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。
同學們，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動……當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中；當花草一天天吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容；永遠都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠都沒有“站起來”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻，而且實現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價值。
希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。
關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍天。
我的講話完了。謝謝大家！
班會的演講稿 篇13
敬愛的老師，同學們：
大家好!
我今日發(fā)言的題目是——《感恩父親母親》。
新年伊始，當我們的心憂如還立足在春節(jié)濃濃的喜慶氛圍之中時，短短的寒假就在悄悄間結(jié)束了，我們步入了新的學期。
在這個寒假中我收獲了好多，也感覺了好多。此中，德育處部署的一項作業(yè)，《在成長中感覺，在感覺中成長》——認識并介紹父親母親的職業(yè)生活的作文，令我印象深刻。
父親母親，是我們最熟習可是的人了。但是，作為孩子的我們又有誰真實想了過要去認識過我們父親母親呢?他們的生活能否如意?他們的工作能否艱辛?當父親母親為我們打點生活的全部時，他們的煩憂卻被常常被我們忽略甚至是冷視。確實，說到我的爸爸，在我的腦海中老是涌現(xiàn)出爸爸繁忙的身影。而爸爸的職業(yè)是什么?這個問題，讓我一時也答不上來。借由此次的德育作業(yè)，我有幸和我的爸爸議論起了他的職業(yè)，我終于理解，爸爸是一名工程師。
說到爸爸的工作內(nèi)容時，爸爸老是幽默的說道：“就是建房屋�！逼鋵嵎駝t，在爸爸所說的“建房屋”中有著不小的.學識。作為一名巖土工程師，爸爸正是利用所學的專業(yè)知識，研究巖土的組成物質(zhì)，聯(lián)合組成物質(zhì)在工程中的特征，計算出工地上建筑物所需的格架，并且參加建筑的設計與詳細施工。在我的眼中，爸爸是繁忙的，爸爸作為一名工程師，老是在各個工地間奔走，辦理各種各種的問題。
從爸爸勤勞的工作中，讓我體會到了愛的滋味。從我們的出生開始，就已經(jīng)傾注了太多太多父親母親無私而偉大的愛�；蛟S，不可以給我們多么豪華的生活，可是，爸爸經(jīng)過他勤奮的雙手，支撐起了我們的小天地，給我們體貼入微的關心，給我們和藹的鼓舞。教給我們做人的道理，給予我們毅力與勇氣。經(jīng)過此次深入的溝通，讓我從中感覺到了父親母親工作的艱辛，更為懂得要為父親母親著想，也更為珍惜他們對我的付出。
十三年的歲月嫣然指間，成長的蹤跡勾畫出愛的心曲。我是幸福的。在愛的懷抱中成長。在漂亮富裕青春的生命里，由于有暖和有親情的陪同，全部的全部都顯得那么的開朗，留不下絲毫的昏暗。
“誰言寸草心，報得三春暉”。一個懂得感恩父親母親的人,才能算是一個完好的人�；蛟S，父親母親有時會責備我們的錯誤，有時，我們會和父親母親發(fā)生小小的矛盾，可是，當我們抱有一顆感恩的心對待我們生活中的一點一滴時，我們會更多地出于愛，身臨其境的為父親母親著想。
“滴水之恩，當涌泉相報”。父親母親的愛，對我來說，好似一片蔚藍的海水，賜予我幸福的港灣感恩，是一種尊敬。感恩，是一種恭敬。感恩，是一種處世態(tài)度。我們的一世都在接受他人的饋送，老師、同學、朋友甚至是競爭敵手，他們教給我們什么是拼搏，教會我們什么是友誼，什么是社會。
讓我們用一顆感恩的心去書寫我們的人生，綻開人性的漂亮。
感謝大家!
班會的演講稿 篇14
夢想是溪流奔騰不息的源頭；夢想是雄鷹展翅高飛的翅膀；夢想是偉人成功的動力；夢想是我們前進的方向！我們每個人都有夢想，要想實現(xiàn)夢想，必須自己去努力。
今天，在班會課上，同學們精彩的表演使我感到對她們的佩服之情油然而生。讓我感動最深的是相聲表演《每個人都有一個夢想》，夢想伴隨我們成長，是我們成長的目標，有夢想在的地方都有快樂的笑聲。讓我們慢慢地去實現(xiàn)我們心中的夢想吧！《青春的韻律》這個舞蹈，讓我感覺到青春的花朵已經(jīng)粲然開放，青春像一條永不停息的河流；青春像一棵正在茁壯成長的樹；青春像一朵含苞欲放的花蕾。
看完表演，聽完朗誦，我們還舉起右手，說出了我們心中的誓言。正如誓言中的一句話：“我們不去想未來是否成功，只要抱定信念，明天會更好。
最后，我們還唱響了我們的歌曲《最初的夢想》，心中有愿望，一定要去闖，實現(xiàn)最初的夢想，就算會失望，眼淚中會成長，不要有遺憾只要下次更堅強，有夢想的青春是激揚的、燦爛的。
讓我們一起努力，去實現(xiàn)我們的夢想，失敗了又何妨，只要有能量，我們永遠站在夢想的舞臺上！
班會的演講稿 篇15
敬愛的老師們，同學們：
大家好！今日我演講的題目是：感恩學校。
感恩，實質(zhì)上是無處不在的。今日我站在這里的原因是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持敬愛，感謝學校賜予的時機，感謝父親母親的培育，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在這里了。
感謝父親母親，他們賜予我生命，撫育我成人;感謝老師，他們教給我知識，引 領我做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓我感覺到世界的暖和;感謝敵手，他們令我不停進步、努力。
此刻天我要感謝的是我們的大學，感謝我們的新僑學院，固然我們的學校沒有武漢大學那傳統(tǒng)中華園林之精妙，沒有華美的建筑，沒有優(yōu)雅的環(huán)境。但我仍是要感謝新僑，由于新僑，讓我認識了來自祖國四周八方的你們，感謝新僑讓我選擇了我喜愛的專業(yè)，感謝新僑，讓我不再像從前那樣自甘墮落，感謝新僑，讓我放下過去的全部，從頭開始做我自己。
我相信在坐的每位同學內(nèi)心都有自己想感謝的'人或事，只需我們懷著一顆感恩之心，便會發(fā)現(xiàn)，世界是這樣的美好。
常懷感恩之心，我們便會更為感謝和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每個人。正是由于他們的存在，我們才有了今日的幸福和愉悅。常懷感恩之心，便會以賜予他人更多的幫助和鼓舞為最大的快樂，便能對落難或許絕處求生的人們愛心融融地伸出救助之手，并且不求回報。常懷感恩之心，對他人對環(huán)境就會少一分挑
“感恩的心，感謝有你，伴我一世，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我同樣會珍惜”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身旁的全部，由于珍惜才會擁有，感恩才能�？菔癄�
感恩，是我們生活中永久的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感覺到更多快樂。
我的演講完了，感謝大家！
班會的演講稿 篇16
大家好！
時光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無情。三年的時光悄然流逝，我們從懵懂學童漸變?yōu)榍酀倌�。我們一起走過四季，共享知識，收獲成長。但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中，從現(xiàn)在開始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時此刻，回首曾經(jīng)走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹代表xx屆全體畢業(yè)同學，誠摯感謝老師們?nèi)陙韺ξ覀兊男量嘟逃团囵B(yǎng)。如果說，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。
正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學習中，我們的每一點進步都會使他們高興，我們的每一點失誤也常常會使他們揪心。為了我們的進步，他們早出晚歸，默默守候；為了我們的成長，他們耳提面命，諄諄教導。我們知道，邢臺五中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感謝。
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又敬仰的心情邁進校門，三年來，我們在這座知識的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的'喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。
其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗；我們流過汗水，卻伴著歡聲笑語；我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，中陪伴我們成長，這里就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。
在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，并向他們送上我們最真誠的祝福！
天下沒有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲！到那時，我們也許會哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據(jù)。
是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己的初心。每時每刻，我們都要謹記母�！昂竦潞胍恪钡男Ｓ枺Τ蔀樽詈玫淖约�。
我相信，今天每一位在場的畢業(yè)生都將用自己的行動表明，我們不愧為邢臺五中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風浪，勇往直前，實現(xiàn)自己人生的夢想。
雖然追求夢想的路上充滿了困難和挑戰(zhàn)，但我們會豪不畏懼、勇往直前。因為經(jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風中翱翔，拼搏奮斗將成為青春最亮麗的旗幟。
最后，我們祝各位老師身體安康，工作順利，家庭幸福！
祝同學們都能蟾宮折桂，金榜題名，中中考再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
班會的演講稿 篇17
尊敬的老師們，同學們：
今天內(nèi)蒙古自治區(qū)消防中隊警官，為我旗各校安全管理副校長們上了一堂生動的生命教育課程，警官用精準的消防知識，觸目驚心的校園火災案例、深入透徹的案例分析，校園火災隱患的深刻揭露，科學的消火滅火器材的使用方法演示，耐心細致的互動輔導，火災事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀，使我們更加清醒的認識到做好學校消防安全工作的重要性和必須掌握的常識，希望各位校長認真學習傳達今天的講座內(nèi)容，將消防安全知識普及到每位師生，著力杜絕校園消防安全事故發(fā)生。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對警官生動的講座表示忠心的感謝！
散會！
班會的演講稿 篇18
同學們：
大家好!
我想，每位同學在初中甚至高中新學期的第一次班會就是“新學期新計劃”，沒想到來到大學同樣有這樣的班會。不過，每一個大一新生來到完全陌生的大學環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自己定一個奮斗目標如在黑暗中點亮一盞明燈，時刻提醒指引我們前進。
之前通過學長學姐們的經(jīng)驗交流，可以避免我們走彎路。但每個人都是一個獨立存在的個體，不可能完全照搬經(jīng)驗，應該有自己的大致規(guī)劃。大學生活主要包括學習，工作和生活。下面我就從這三個方面來講講我的規(guī)劃。
關于學習：只要我們還是學生，學習總應該放在比較重要的位臵。都說大一應該打下夯實的高數(shù)和英語基礎。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一周的高數(shù)可，我感覺確實有一定難度，課前的預習和課后的習題鞏固相當重要。希望通過自己踏實的學習在高數(shù)上不要掛科。馬上就要開始安排晨讀了，這是學習英語，練習英語口語的最佳機會。早起確實很難，但我作為學習部的一員，我不僅要以身作則更應讓其他同學在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課，晚上的大把時間應該充分利用起來。去圖書館，參加各種講座活動都可以收獲很多!其它課程我想上課認真聽講，考前記下重點，考試問題應該不大。 關于工作：每一位大一新生都希望在大學找一份工作來鍛煉自己。我也不例外，經(jīng)歷了很多次面試，進入了三個部門�？隙〞垡稽c，忙一點，但我很充實，認識了很多人，交到很多朋友，學到很多書本上沒有的知識。做到工作學習兩不誤才是最好的。
關于生活：因為生在武漢，來到大學是我第一次完全獨立生活。從打開水到洗衣物，到洗澡，到整理內(nèi)務……一切都顯得很不習慣。沒有了父母的幫助和關心，甚至嘮叨，自主權(quán)還給了我。多了份自由，少了份拘束;多了份辛勞，少了份關愛;多了份懶散，少了份督促……但有了寢室里同學們的幫助和關心，我同樣感覺有家一般的溫馨。
我相信，在學習，工作，生活三方面找到平衡點，齊頭并進，大學生活將是我們?nèi)松幸欢巫钔昝赖幕貞? 謝謝!我的演講結(jié)束!
班會的演講稿 篇19
同學們：
我是大市口派出所的耿融警官，也是學校的法制副校長，馬上寒假即將來臨，同學們要過一個愉快的假期，今天我給大家講講過好春節(jié)寒假的一些注意事項。首先講講交通安全問題。同學們在寒假里可能要外出旅游、走親訪友，除了步行外，要乘公共汽車、乘火車、乘船。所以交通安全我們必須重視，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
一、交通安全
(一)、行走時怎樣注意交通安全?
1.在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2.結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3.在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4.在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。小學生外出可以頭戴顏色鮮艷的帽子，便于機動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓。
(二)、乘坐汽車應該注意什么?
汽車是人們外出最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下幾點：
1.乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
2.不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
3.乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4.乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
5.乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。
6.不要在機動車道上招呼出租汽車。
二、日常生活安全
(一)、游戲時如何保證安全?
游戲是同學們生活中的重要內(nèi)容，在游戲中也要樹立安全觀念：
1.要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū)；要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻等；這些地方非常容易發(fā)生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。
2.要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。
3.游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會大大增加。
(二)、同學們獨自外出到陌生的地方，可能會忘記或辨認不清來時的方向和路線而無法返回；這時怎么辦呢?
1.平時應當注意準確地記下自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。
2.在城市迷了路，可以根據(jù)路標、路牌和公共汽(電)車的站牌辨認方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。
3.在農(nóng)村迷了路，應當盡量向公路、村莊靠近，尋找有人的地方求助，爭取當?shù)卮迕竦膸椭?/p>
4.如果迷失了方向，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
三、社會生活安全
怎樣避免陌生人闖入家中?
匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。
當同學們獨自在家時，要注意避免陌生人進入而發(fā)生意想不到的危險。
1.獨自在家，要鎖好院門、防盜門、防護欄等。
2.如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應開門。
3.如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，請其離開；如果有人以家長同事或遠方親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待家長回家后再來。
4.遇到陌生人不肯離去，堅持要進人室內(nèi)的情況，可以聲稱要打電話報警，或者到陽臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。
5.不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。
四、爆竹的燃放
春節(jié)將至，小孩必須在大人的指導下按照燃放說明進行燃放。
必須做到的幾點：嚴禁在繁華街道、影劇院、人口稠密的公共場所、交通工具旁和古建筑物、山林、高壓線、油庫以及存放易燃易爆物品的地方燃放。嚴禁攜帶煙花爆竹乘坐汽車、火車、輪船、飛機。
在燃放煙花時，如果在點燃引線時發(fā)生熄火現(xiàn)象，千萬不要探頭查看，15分鐘后再進行處理，無備用點火引線的產(chǎn)品嚴禁再次燃放。煙花無綠色安全引線禁止燃放。
鞭炮的燃放：鞭炮應放在室外空曠處吊掛或地面燃放，點燃后切忌拿在手中。雙響鞭炮應直立地面，不得橫放和手持燃放。希望我們每一個同學記住以上四點，祝大家春節(jié)愉快！全家幸福！
班會的演講稿 篇20
同學們：
大家好，我是專業(yè)X班的，很高興站在這個演講臺上與大家見面，大家可能不明白，為什么我的大學純屬偶然，為什么會沒有上大學的想法?其實這些都不重要，我現(xiàn)在不就站在這大學的演講臺上?
中國古人有一句話，叫既來之，則安之。這句話，本來很好，既然來了，那就安心的好好讀書吧?可是在大學里，我對這句話卻不敢茍同。
為什么?大學是同學們進入社會前的一道門，至于在大學這四年中你能不能推開這扇門，真正的走向社會，那就要看大家在大學里都干些什么了。
聽很多的學長或者以前上大學的前輩經(jīng)常說，大學里其實就是上網(wǎng)，吃飯，睡覺，談戀愛，上課這么幾件事情而已，而有些同學就直接把上課這一項給取締了。干脆就不上課了。
其實，我感覺，上大學，不只是學知識那么簡單，而是學做人，學做事的一個階段，無論是小學，初中，或者高中，我們都面臨著升學的壓力，我們所要面對的只有學習，到了大學，其實我們的知識都已經(jīng)學的差不多了，剩下的我們要學一門技術，掌握一門才藝或者多門才藝，學習人際交往，學會做人處事。
如果你把大學看成和小學，初中，高中那么簡單的話，那你就大錯特錯了。我始終認為，在大學里，我們不能在死學習了，如果這樣，將來我們一樣沒有出路，那么我們可能還會去考研，實際上，考研只是推辭，說法，要那么高的學歷，卻沒有那么高的能力的人多了去了，都走向社會，誰能競爭的過誰還不一定。況且很多人考研，那是沒辦法的事情，大學里光顧學習了，把自己能力的培養(yǎng)放到一邊不去過問，不參加任何的社會實踐活動，當然沒能力找到一份令自己滿意的工作，怎么辦呢?考研吧……
中國教育注重的是培養(yǎng)通才，其實這種人很少數(shù)，大部分人都只在一方面感興趣，對另外一方面不感興趣，我進大學的偶然性就在于，我不是一個通才，卻還可以上大學，實屬于瞎貓碰上死耗子，那就一個字----該。
要精通一門根本就不難，難的是門門都要精通，所以，很多學生沒有上大學的機會，很多大學生沒有畢業(yè)的機會，雖然有專業(yè)課，可是還有必修課呢?
說了這么多，其實我的主旨很明確，我們上小學，初中，高中是學知識的，上大學同樣也是學知識的，可是大學不是象牙塔。是不是又顛覆了一項?
可是很多人都把它當作象牙塔，用來躲避外界的物欲橫流，外界的爾虞我詐，外面的激烈競爭，上了大學之后，我們都已經(jīng)是大人了，再懼怕，再逃避，還不是要去面對?
大學就像個小社會，你想考試成績門門優(yōu)嗎?你想過英語四六級嗎?你想拿獎學金嗎?你想畢業(yè)嗎?你想拿到學位嗎?
怎么樣?在座的各位，你考慮好怎么樣去度過你的大學生活了嗎?
我參賽的主題是“我的大學”，可是我似乎是在講所有人的大學，不知道在座的各位是否有同感，有那么多的前車之鑒，我想我的大學道路雖然坎坷，但注定會通向更加光明的大道。
班會的演講稿 篇21
老師們、同學們：
中秋節(jié)剛過，大家還沉浸在過節(jié)的氣氛當中，那么中秋節(jié)告訴我們什么呢?是我今天要講的內(nèi)容：
中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長河中，文化內(nèi)涵已發(fā)展成表達美滿、和諧、富饒和安康的美好愿望，也成為團結(jié)、團圓、慶豐收的象征，但團圓是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。中秋節(jié)強調(diào)的是團圓，他符合中華民族的倫理觀，對構(gòu)建和諧社會是很有意義一個節(jié)日。如果把它的文化內(nèi)涵發(fā)掘出來，我們會發(fā)現(xiàn)，原來傳統(tǒng)中秋節(jié)是這么有意思。
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)史籍記載，"中秋"一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月(拜月)"等活動。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱"八月節(jié)"、"八月半"；因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞"月"進行的，所以又俗稱"月節(jié)"、"月夕"；中秋節(jié)月亮圓滿，象征團圓，因而又叫"團圓節(jié)"。在唐朝，中秋節(jié)還被稱為"端正月"。關于"團圓節(jié)"的記載最早見于明代。
"八月十五月兒明啊，爺爺為我打月餅啊，月餅圓圓甜又香啊，一片月餅一片情啊……"這是上世紀七十年代末的兒童電影《啊!搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠，每當聽到這首歌都會令人心潮澎湃，為了那與圓月相映生輝的片片月餅，更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中，一輪圓月如金輪玉盤，一家人圍坐在一起吃著甜絲絲的月餅，吃茶、飲酒，傾訴著團圓的喜悅，遙祝著遠方的親人。
從文化的角度來說，傳統(tǒng)節(jié)日應該是民族文化的盛典，是民族身份認同的重要符號，是來自歷史深處不可磨滅的記憶。傳統(tǒng)文化在節(jié)日的承載下薪火流傳，生生不息。傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是本民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的載體，更是增強民族凝聚力和向心力的載體。只有當我們明白"我們從哪里來"，也才能回答"我們朝哪里去"。應該說，中秋節(jié)在幾個傳統(tǒng)節(jié)日中，頗具民族特色和文化內(nèi)涵。
中秋節(jié)源初是古代勞動人民感謝大自然賜予的節(jié)日，其時既是賞月的最佳季節(jié)，也是慶祝豐收的時節(jié)，其蘊含的文化意義是人們對團圓、和諧的情感訴求以及人類對自然的尊重，這種情懷是跨越國界的，身處世界各地的華人都會認同，所以它既是溝通心靈的紐帶，又是文化的橋梁，正所謂“海上升明月，天涯共此時”。 “中秋節(jié)寄托了中國人多重的情感和審美情趣�！比舜笮ｉL紀寶成說：“花好月圓是中國人一種非常美好的愿望，中秋明月被賦予很深的文化內(nèi)涵，既象征著團圓合滿，也給人一種恬靜、溫和、安定的美感”。幾千年來這種天人合一的思想通過中秋佳節(jié)的形式得以大眾化地傳承下來，在當今時代有助于倡導重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識，這對于構(gòu)建和諧社會而言具有積極意義。通過傳統(tǒng)節(jié)日，我們可以保持民族特色，在弘揚民族精神、傳承民族文化、增強民族凝聚力等方面，發(fā)揮出積極的作用�？梢哉f，中國的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內(nèi)涵，凝聚著中華民族的智慧，體現(xiàn)著中華文明的特點，千百年來發(fā)揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。傳統(tǒng)節(jié)日對于華人而言，除了傳承文化，還起到了文化紐帶和精神橋梁的作用，這種凝聚力、向心力是其他任何載體所難以實現(xiàn)的。
到了中秋，月上中天時，最難忘懷的還是那幾句詩："海上生明月，天涯共此時"；"露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明"；"江畔何人初見月，江月何年初照人"。正是因為有了這樣剪不斷、理還亂的情結(jié)，中秋時，每當看到一輪圓月掛上了天空，不由的就會想到遠方的親人，不由得想到自己"獨在異鄉(xiāng)為異客"而變得感傷。此時家鄉(xiāng)親友的問候最是暖人心懷，遙在他鄉(xiāng)的你也該連線父母，道聲平安，一訴鄉(xiāng)思。
當然中秋節(jié)也是東亞民間的一個傳統(tǒng)節(jié)日，受中華文化的影響，中秋節(jié)也是日本、韓國等國的傳統(tǒng)節(jié)日。
春華秋實：春因繁花而美麗，秋因收獲而充實，花好月圓：則映射出人們對人和事吉祥的美好祈盼。
老師們、同學們：在金風送爽、丹桂飄香之際，讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧教育環(huán)境，促進學生健康成長一起努力吧 !
班會的演講稿 篇22
師：同學們，這節(jié)班會課來暢談我們的夢想〔理想〕，并談談為實現(xiàn)這種夢想而怎樣為之努力。下面由孫月月、芮礪冰、楊帆、濮晨霞同學主持。
主持人孫月月：同學們，大家好。我代表我班其他主持人預祝這次主題班會能成功。首先，歡迎縣局領導、各位校長能光臨我班指導表示由衷的感謝。其次，歡迎其他班級的來賓能參加我班的主題班會，表示歡迎。誰年輕時不曾有過夢想？雖然那只是一種執(zhí)著的熱情。付出了辛酸，得到的往往是失落。但是，年少的我們并不后悔，因為青春值得我們付出一切！記得《花季·雨季》中說過：“不要迷戀路邊的景色，前面的風光更迷人�！蹦芗钪覀兦斑M的，往往就是青春的夢想。
主持人芮礪冰：可記得賽場上的我們，不論是“V”字型的勝利手勢，還是失敗后那流過的汗水和淚水；可記得考場上的我們，不論是上考后的開懷大笑，還是考后的傷心痛哭。這都是一種見證，見證了自己的夢想。
主持人楊帆：或許多年以后，這些年少時的痕跡會變成追憶。但在那時會想起，是和誰在走廊上暢談自己的夢想；是和誰在勝利后擁抱歡呼；是和誰在失敗時流淚痛苦；又是和誰看那不老的樹，它一年一年地見證，那美好的青春，那繽紛的夢想。
主持人濮晨霞：青春的夢想是最可貴的。放飛夢想，在心里永遠珍藏那分青春的美好和健康向上的向往。放飛夢想，在心里永遠保留那份執(zhí)著的追求和熱烈激越的愿望。
主持人孫月月：下面就請同學們談談自己的夢想。來吧，加入我們的夢想之旅，讓我們一起夢想不斷。
師：感動人的故事。汪良松的精神，劉小飛等人。他們并沒有因為生活的艱難，而放棄過夢想的追求。每個人的開端是天生的，注定的，但接下來的`路是自己走的。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。父母、老師、社會，給了我們一雙隱形的翅膀，那就是父母的呵護、老師的教誨、社會的關愛。《隱形的翅膀》歌曲播放。
生：同聲合唱生：我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。我夢想將來不再以成績決定一切，我們都會快樂自由的學習。我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。這就是我的夢想。
生：我夢想考上大學，但我肯定考不上。我夢想學得一門技術，只要學到了一技之長，就是某一個領域的人才，時代就會為我搭建施展才華的平臺。陽光總在風雨后，只要學得一技之長就能敲開就業(yè)之門！
生：人類的苦難在被病魔折磨。艾滋病、禽流感、手足口病、癌癥等吐了無數(shù)生命。我的夢想是將來成為一名醫(yī)學工作者，為人類解除疾病的痛苦。
生：地震給人類造成了極大的痛苦和，像1976年的唐山大地震、今年的汶川大地震。我的夢想是能成為一名地震研究者，研究地球的地質(zhì)變化，研究地震，減輕地震給人們帶來的損失和災難。
生： 喇嘛今年3。14在西藏發(fā)生燒砸，妄圖分裂國土的行為，激起全國人的憤慨。我的夢想是能成為一名武警，保護人民。
生：1932年，從劉長春第一次代表中國參加奧運會，到許海峰獲得第一塊奧運金牌，再到金牌榜第二的體育大國，是經(jīng)過一代代中國人努力和自強不息精神的結(jié)果。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)20__年。當愛琴海沿岸的希臘女祭司在奧林匹亞山上采集火種，點燃火炬的時候，中國人百年以來的奧運夢想才終于得以真切的實現(xiàn)。我喜歡體育，我喜歡在體育賽場上，那種不斷拼搏的精神。我的夢想是成為一位體育運動員。我國增光。我現(xiàn)在要以“更高更快更強”的奧林匹克精神，來嚴格要求自己，不斷學習，成就夢想。
生：每天想到我的母親早早起來為我做好早餐，讓我吃飽，雖然不是吃得很好。上學前總是叮囑我到校要認真學習，在路上要注意安全。日復一日，年復一年。看到她那美麗的臉龐上漸漸地多了紋。我真想說謝謝你。我的夢想就是長大后，讓你們有個幸福的晚年，以報答我的養(yǎng)育之恩。
生：老師，每天看到你早早地來，又晚晚地走。課堂上是精心的設計和講解，讓我們在興奮中學習，在學習中興奮。班級上的大小事兒你都牽掛。如：學生生病啦，意外受傷啦，你為有進步的同學而高興，你為退步的同學而找原因等等。我們在你的教誨下，不斷的進步。感謝你，老師。我的夢想就是，將來也想成為像你一樣的老師。我自編自唱了一首歌《我愛老師》送給你。
師：謝謝你，我代表我班上的各位任課教師謝謝你。這也是我們做老師的職責。我看到同學們現(xiàn)在好好的學習，我的夢想是時光能倒轉(zhuǎn)過來，能回到少年時代，我會倍加珍惜時間和機會，努力學習。東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當勉勵。當然，時光不能倒流，現(xiàn)在我的夢想，就是讓我的學生能快樂學習，快樂生活。珍惜時間和機會，努力拼搏。
主持人楊帆：我們該怎樣圓夢。首先，我們今天是學生。我們每個人應常懷感恩之心。我們坐在寬敞明亮的教室里。教室是成就夢想的地方。我們應該珍惜美好的少年時光。我建議喊響我們的班級口號、訓詞。
劉小飛：讓青春的夢想展翅高飛。曾經(jīng)的那些過往只能成為記憶中的瞬間。我們必須相信自己，相信希望，相信未來。抓住每一個夢想，讓夢想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會有未來。青春需要夢想，更加需要努力！陽光總在風雨后。
高翔：莎士比亞曾這樣說過：“青春是不耐久藏的東西”。是啊，歲月無情，韶逝，我們要時刻挑戰(zhàn)自己。放飛青春，不必樹立遙不可及的目標，只需在前方建立一個可以望見的驛站，然后一步步向它接近。放飛夢想，我們要相信自己，有付出總會有相應的回報。
來賓：青春是船，夢想是帆，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現(xiàn)實的彼岸；夢想是路，青春是燈，踏上夢想之路，點起青春之燈，邁向光明的大道。
來賓：也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往！也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔！主持人芮礪冰：陽光在藍天的縱橫下，把光和熱撒向大地的每一寸土地。夢想在青春的不斷拼搏中，放飛一個個希望，鑄就一段段輝煌。
班會的演講稿 篇23
敬愛的老師，友愛的同學們，大家好。
今天，我國旗下演講的題目是《安全與幸福同攜手文明與漂亮一起行》。
假如你失去今天，你不算失敗，因為明天會再來;假如你失去金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋;假如你失去文明，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人假如不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝，曾有一位名叫李鴻章的大臣在出使我國時，在一個公共場合，惡俗發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染，嘲弄，丟盡中國人的臉，這是一個遵守社會文明的歷史教訓。而這個社會的文明氣氛對它的民眾有莫大的影響。相信同學們中，有的'去過歐洲或日本，對于他們國家的人來說，過馬路時紅燈了，即使沒有車行駛，他們也不會過馬路，因為他們認為這樣做——闖紅燈嚴峻違背了公共文明。試問，在如此的氣氛中，怎會建立不了一個文明社會呢?問題來了，在我們國家有這種社會氣氛嗎?我們能保證，一天之內(nèi)聽不到一個人說臟話嗎?這是一個值得去思考的問題。現(xiàn)在，再讓我們來說“安全”：當你攜伴肩并肩騎車上街;跨越人形道橫穿馬路時;在馬路上追逐打鬧時，“安全”這些是否出現(xiàn)在你的腦海?這個詞，時刻提醒著我們要朝安全文明的道路前行，不要另尋歧途。安全不是僥幸和麻木，我們只能防范在先，警惕在前，只能夠警于思，合于規(guī)，慎于行。
同學們，你們想想，你們是否每天都會看到有人進行安全行為呢?而你自己有沒有去做呢?調(diào)查顯示，我國在20xx年死亡人數(shù)為977萬人，而在這其中，因安全事故死亡的人數(shù)所占百分比為21.5%，也就是說，每1000人中，就有215人因安全事故死亡，人數(shù)占了死亡人數(shù)的約，但國外因安全事故死亡的人數(shù)遠遠低于我國。而這些事故，讓多少幸福的家庭親離子散，讓多少美滿的家庭支離破裂……
安全創(chuàng)造文明，文明創(chuàng)造美好社會。有這樣一句話：安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引領我們走向新的輝煌!讓我們以日常生活做起，讓安全與幸福同攜手，文明與漂亮一起行!
我的演講完結(jié)，感謝大家!（敬禮）
班會的演講稿 篇24
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在閃耀的霓虹燈下，人們忙忙碌碌地走著，誰看見了月的陰晴圓缺?誰又讀懂了誰的悲歡離合?漫漫人生，你帶著感恩上路了嗎?
心存感恩，知足惜福。展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫給予我們生命的父母。親情陪伴著我茁壯成長，是父母給予我無微不至的關懷。有人說，親情是黑夜中的北斗星，曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。這個比喻多么恰當!試想，是誰隔三岔五打電話來學校噓寒問暖?又是誰每天為我們做豐盛的飯菜?父母親的愛是最平凡的，卻又是最偉大的。
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫給予我們知識的老師。親愛的老師，是您讓我們讀懂了每一個日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉......因為有了您，迷茫之中，才會有了指路的明燈，是您讓我們感受到知識的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫陪伴我們一起成長的同學，寫寫給予我們溫暖的集體，寫寫讓我們奮進的對手……
在我們的身邊，每天都有讓我們感動的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧!
班會的演講稿 篇25
親愛的同學們：
大家早上好！今天，我國旗下的題目是《安全伴我行》。
“生命”一個多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題；“幸�！币粋�多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
生命是何其可貴！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競爭與拼搏……有人說：“生命是寶藏！”，有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
近幾年，校園傷害事故頻頻發(fā)生，面對一次次深刻的教訓，我們要深刻認識到：安全工作并不僅僅是校長、班主任老師的事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。我們必須學習安全知識，學會怎樣保護自己，安全的行為是我們每個同學義不容辭的責任！
基于這些認識，我認為：首先，我們?nèi)w同學都要有高度的安全意識，充分認識到安全行為的重要性和緊迫性；其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課時，要做好準備活動；運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷；還有要注意食品安全等等；在學校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西；放學以后不要在學校周圍逗留，遵守學校規(guī)定。
我們應該牢固樹立“珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的習慣！在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前，必須樹立人人講安全，時時講安全，事事講安全的意識，必須用和行動共筑生命的防護墻。
同學們，讓我們行動起來，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時，也是受益者！
我的演講完畢！謝謝大家！
班會的演講稿 篇26
親愛的同學們：
大家好！我今日要演講的是感恩父親母親！
從我們呱呱墜地的那一刻開始，父親母親便養(yǎng)育著我們，給我們體貼入微的關心，教育我們成長。你能否想過要報恩父親母親，你能否想過要感恩父親母親的養(yǎng)育之恩，每當我們在幸福的生活時，你能否想過父親母親在這背后流下了多少勤勞的汗水。
父親母親給我體貼入微的關心與照料，哪怕我們不當心把身體碰破了一點皮，你能否注意過父親母親是多么的焦慮，在父親母親責備我們時，你假如嫌父親母親絮叨，那你有沒有注意過父親母親在背后是多么的悲傷，從此刻開始，我們就要學會感恩父親母親！
在父親母親患病時，你給他們倒了幾次水？哪怕你給父親母親泡一碗方便面，固然他們嘴上不說，但他們的內(nèi)心都已經(jīng)感覺了非常的寬慰。父親母親在用他們的汗水養(yǎng)育著我們，父親母親的付出遠遠的比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而仿佛又有一條隔絕帶，讓我們變的`自擅自利，忘掉了父親母親曾經(jīng)的付出，因此，從此刻起，我們就應當給父親母親一片孝心，有快樂，有相互間的恭敬。
不論你有多優(yōu)異，有多大的成就，假如沒有那生我們養(yǎng)我們的父親母親，也就沒有今日的你和我。請讓我們懷著一顆感恩的心，去報恩父親母親，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂！
感謝大家！
班會的演講稿 篇27
你們好！
最后一次的班會，我也有很多的想要說的話，高中幾年的生活和學習，在我高中的校園里面，很感謝有你們的陪伴，也很榮幸自己可以在這樣一個好的班級和學習氛圍當中成長，我知道我并不是一個善于言辭的人，但是我還是希望自己在這個快要分別的時候，將自己心里的話說出來，希望在未來，我們都可以更加的'優(yōu)秀，我們也要多多的聯(lián)系。
老師，我想跟你說，您辛苦了，這幾年，您一直都盡心盡力的為我們班工作，將自己的時間和精力都用在了我們班，我們都懂得您對我們的良苦用心，反倒是我們，在學習上總是讓您非常的擔心，讓您操心了，很多時候，都是您在我們學習的時候，監(jiān)督我們，告訴我們自己學習的重要性。
高三的這一個學年更是如此，我們上課的時候你總是在辦公室陪
伴著我們，這一整年，您也陪我們住在了學校，我們沒放假，你也不休息，全心全意的在學校照顧我們，作為我們的班主任，您真的是辛苦了，也請允許我代表我們班全體的學生向您說一句，您辛苦了，謝謝您！
同學們，我們馬上就要到高考的考場當中去了，在這個時候，也希望我們拋開一切的雜念，不念過往，珍惜眼前，盡管我們就要離別了，但是我還是希望我們都可以開心一點，放松自己的心情，調(diào)整好自己的狀態(tài)，保證在考試的時候可以發(fā)揮出自己最好的水平，考試的時候也不要緊張，要相信自己，相信自己可以做到，相信會取得高考的勝利。
高考結(jié)束之后，高中三年的學習也徹底的結(jié)束了，我們也真的到了又一個人生的分岔路口，不管未來我們?nèi)ネ耸裁礃拥牡胤�，我們都要你記得我們曾�?jīng)在xx學校共同奮斗的這三年。
我很榮幸自己可以和你們成為同學，也希望你們以后可以記得我，過去三年，我們班都非常的團結(jié)，在學習上面可以團結(jié)友愛的互幫互助，在生活上也是只要有同學遇到困難，都會第一時間伸出援助之手，為他做自己力所能及的事情，所以很多的時候，我也被我們班的團結(jié)所感動。
畢業(yè)的到來也意味著我們的分別，所以很多的時候，我們也要習慣這樣子的分別，今天的分別也是為了之后我們可以更好的相遇，相信我們班的所有的學生在高考的時候都可以取得勝利，也相信在未來，我們所有的學生都會是一個出色的人才。
謝謝大家！
班會的演講稿 篇28
各位老師、同學：
大家好！今天我演講的題目是《法制教育》，加強民主與法制教育是新時期思想政治教育的一項重要,艱巨的任務。自黨的十一屆三中全會以來，特別是隨著改革開放的不斷深入，法制教育，越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。首先從穩(wěn)定局勢看，需要深入普法，進行法制教育。當前，我們?nèi)珖鞯卣涡蝿�、�?jīng)濟形勢是穩(wěn)定的，社會治安也是基本穩(wěn)定的，這是主流，是必須充分肯定的。但是，只要國外反動勢力對我國“和平演變”的圖謀不死，就必然會對我們產(chǎn)生一定的影響；同時，當前的改革開放，在我國歷史發(fā)展中，還處于摸索階段，目前在經(jīng)濟發(fā)展中面臨著市場疲軟，國營企業(yè)中“三角債”嚴重，職工收入不平衡等新問題，也是容易引起不穩(wěn)定的因素。要保持全社會有一個良好的政治、經(jīng)濟環(huán)境，就必須在堅持不懈地進行四項基本原則教育的同時，建立和健全社會主義法制。要建立和健全社會主義法制，那么，進行法
制教育，增強人們的法律意識、法制觀念就顯得十分迫切了。只有大力加強法制教育，把法律交給人民，使之成為廣大公民的行為規(guī)范和維護社會安定的有力武器。對公民進行法制教育必須與民主教育結(jié)合起來。
其內(nèi)容包括我國社會主義民主和法制建設的基本方針和政治，民主意識，法律基本知識，革命紀律的教育等等。進行社會主義民主與社會主義法制教育，首先應幫助全體人民增強當家作主的政治責任感，正確運用民主權(quán)利。教育人們懂得社會主義民主，是在中國共產(chǎn)黨集中統(tǒng)一領導下的民主。在社會主義制度下，人民享有廣泛的民主和自由，同時又必須遵守社會主義紀律和法制，不允許以任何借口搞極端民主化和無政府主義。黨的十一屆三中全會以來，我國建立了以憲法為中心的各個法規(guī)，成績顯著，但各有關部門的法規(guī)，與經(jīng)濟發(fā)展的進程相比，還需進一步健全、完善和實施，如計劃法、財政立法、反不正當競爭法、消費者權(quán)益保護法等等。我們要有針對性地進行法律、法規(guī)的教育，引導和幫助人們懂得什
么是守法，什么是違法，明確是非界限，在全社會逐步做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。使人們懂得堅決同無政府主義、極端個人主義、資產(chǎn)階級自由化等非民主現(xiàn)象作斗爭是必須履行的憲法和法律規(guī)定的義務�？傊�，通過民主與法制教育，使整個社會形成一個全民學法、知法、懂法、執(zhí)法、遵紀守法的新局面。
為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
班會的演講稿 篇29
親愛的同學們：
大家好！
中秋的腳步越來越近了，滿月的光芒，在一個又一個的夜晚，悄悄臨近。
“不知天上宮闕，今夕是何年�！碧焐系娜兆铀坪醣热碎g要慢許多，但是，同學們，不要感嘆時光的流逝，也不要將時光虛度。每一天本都它的有價值所在，將時光握緊，用分分秒秒來創(chuàng)造充實的時光。
將目光著手書本，而不是漫畫。因為我們已經(jīng)長大。
將身心專注學習，而不是玩耍。因為我們不再幼小。
時光的虛度，只會使人感到老去得更快；充實的學習，則會讓人領略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，又有多少圓月，將在不久來臨？
我們步入初中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢想，又如何去打撈那輪美麗的明月。
“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺�！贝煺墼谒y免，面對著失敗，我們不可以被打敗。
坦然接受自己的錯誤，不要悲傷，沒有錯誤的人生是不完整的。
認真分析自己的錯誤，勤勤懇懇，錯誤需要糾正，不能置之不理。
高中的學習離不開錯誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近，同學們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。
中秋將近，象征著圓滿的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮�；蛟S沒有“舉杯邀明月，對影成三人�！钡暮狼椋俏覀兛梢詫ψ约赫f“月是圓滿，月是美好，明月在心上，快樂長久存！”