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做一個平凡的人演講稿

發(fā)布時間:2024-08-03

做一個平凡的人演講稿(通用8篇)

做一個平凡的人演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有的人說做一個專業(yè)領(lǐng)域的精英很難;有的人說做一個偉大的人很難;有的人說做一個永垂不朽的人很難。而我認為,做一個稱職的平凡人最難。當(dāng)然,平凡不等于平庸。

  拿沈浩來說,感動中國推選委員會這樣評價他:你是一粒種子,深深地埋進這片多情的土地;你是一面旗幟,高高地飄揚在這希望的田野。你把人民捧在心里,人民就把你舉過頭頂!站起來,你是一尊雕塑,倒下去,你是一座豐碑!

  事實上,沈浩只是一個平凡人,不同的是他是一個相當(dāng)稱職的平凡人。他平凡的穿梭在小崗村民之間,他用心的注意每一個細節(jié),他說:那是我的工作!笔堑模蠹叶加泄ぷ,只是沈浩真正盡職盡責(zé)、盡心盡力的在做。與其說他感動中國不如說他震撼中國。他在小崗村的一言一行,他對村民的體貼入微,甚至讓很多人感到慚愧。那些我們幾乎忽略的生活瑣事他竟考慮到了,并且認真的落實了。我們感動,我們震驚。但請相信,他是一個再稱職不過的平凡人!而最值得我們學(xué)習(xí)的就是這一份可貴的稱職與平凡。

  或許我們會輕而易舉的承認自己是個平凡人,但卻需要認真的思考一下我們是否稱職。正如在廣袤的草原上你可以選擇做任意一株小草,但你卻無法選擇你腳下需要終生守護的土地,你是這株小草你就必須稱職的守護腳下的那片土地。你可以選擇多做一點,但你絕不可以退縮半步——這便是職責(zé)。下面我們就拿身邊的事來說說,看看我們是否稱職呢?

  在我們的校園里有這樣一些現(xiàn)象:

  1、食堂里打菜時你撞我我撞你,上公交時擠成一團。作為大學(xué)生不應(yīng)該懂得排隊是最起碼的道德嗎?

  2、再看看學(xué)校的草坪真是驗證了魯迅的那句:世界上本沒有路,走的人多了也變成了路。

  3、我們都開了《思想道德與法律基礎(chǔ)》這門課,大家應(yīng)該都學(xué)得不錯,起碼考試過關(guān)了。可為什么答都會答,做就不會了呢?我想我們應(yīng)該意識到:我們的教與學(xué)都停留在了表面。這難道不是一種失職嗎?是學(xué)生失職于學(xué),還是教師失職于教?教要教得實際,學(xué)要學(xué)得真誠?晌覀円褲u漸淡忘了這份最基本的職責(zé)。這就是我們與沈浩最大的差距所在:責(zé)任感。

  在這樣一個偏師范類的綜合性大學(xué)里,大都是為人師表和即將為人師表的人,這樣不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)了并且居然可以一直以和諧”的假象維持下去。那也就不難理解,為什么沈浩會積勞成疾,而在我們的大學(xué)里許多人都無所事事的混日子。是源于那最基本的責(zé)任感吧!想一想,作為一個最普通的平凡人我們尚且不稱職又何談爭創(chuàng)青春業(yè)績?我們該拿什么去爭?拿什么去創(chuàng)?

  在我們的校園里流行兩個詞:戀愛,就業(yè)?赡苡腥藭䥺枒賽、就業(yè)與稱職有關(guān)系嗎?我可以肯定的回答:有。大家考慮過這樣一個問題嗎?戀愛是為了承擔(dān)更多的責(zé)任還是為了逃避責(zé)任?事實上,作為一個戀人比一個普通的大學(xué)生需要承擔(dān)更多責(zé)任。我們再來說說很多同學(xué)頭疼的事:就業(yè)。很多人認為讀書就是為了就業(yè)為了謀生。是的,謀生是其中一個目的,但那只是一個基礎(chǔ),讀書更重要的是為了承擔(dān)責(zé)任。只有了解得多了學(xué)得充實了,才能更清楚自己該負的責(zé)任,才有能力去承擔(dān)。我們不甘于平庸,那就認真、負責(zé)的做一個稱職的平凡人吧!

  很多同學(xué)都有好高騖遠的心理,總在心里盤算著要干一件驚天動地的大事,而他們卻連老師布置的作業(yè)也不交。這便是對自己不負責(zé)的'一種表現(xiàn)。有理想是好的,流沙河曾說過:理想是石,敲出星星之火。但若想產(chǎn)生燎原之勢還需執(zhí)著的堅持,而這堅持正來源于那一份平凡的責(zé)任心。堅持往往是平凡的,枯燥的,對于我們來說或許只是重復(fù)的背單詞,練口語。但在不知不覺中,卻離夢想更近了。那是一個單詞、一個句子與理想的距離,也是一份平凡、一份執(zhí)著與偉大的距離;蛟S之前你一直沒意識到這便是一份責(zé)任。那么,就從今天做起,就從此刻做起。很多事是因為做過而后悔,也有很多事是因為沒做過而后悔。同學(xué)們,不要讓青春留悔,從今天起承擔(dān)起該承擔(dān)的責(zé)任,從今天起做一個稱職的平凡人!

做一個平凡的人演講稿 篇2

  吳斌,一位普通的中國人,一位英雄的司機。壯舉和平凡輝映,真實的故事讓世界再次走近中國人,在感動和震撼中把握中國大國之路的精神支撐。一名普通的長途汽車司機,在他人生最危難的時刻想到的不是自己,而是車上24名乘客的安全。在忍受著腹部被鐵塊擊中,極度疼痛的情況之下,完成一系列標(biāo)準而又十分艱難的停車動作,被人們稱為“最美司機”的吳斌,最終還是沒能躲過死神的魔掌,離開了我們。人們以一座城市送別一個人的悲痛方式,沉痛悼念英雄吳斌。

  吳斌的偉大在他尊重自己的職業(yè)、具備起碼的職業(yè)操守、擁有基本的人際善意、認真履行對服務(wù)對象應(yīng)該負有的責(zé)任,對我們每一個職場人來說,這都是一條退無可退的“職業(yè)”底線。倘若每個職場人都能像吳斌一樣,對得起自己的職業(yè),相信整個社會的道德水準必將向前邁進一大步。到那時,受益的終將是我們每一個人。

  吳斌的偉大還在于他在“職業(yè)”的意義上做到了極致!百浫嗣倒,手留余香”,我們也許一輩子都成不了“英雄”,但是,只要心懷感恩、心裝善念,在未來的日子里、在自己的工作崗位上,我們完全可以做得更好。

  平凡因偉大而升華,偉大又因平凡而質(zhì)樸與生動。雖然只是一名再普通不過的司機,但吳斌生前累計安全行車100多萬公里,從未發(fā)生過交通事故,從未出現(xiàn)交通違章,從未被乘客投訴。如果沒有發(fā)生危急事件,他可能默默無聞。但在那些壯舉的背后,映襯出的卻是他平日習(xí)慣性的美德操守。這不是偶然的偉大,而是人性光輝的必然迸發(fā)。

  “平民英雄”就生活在我們身邊。就像路邊的野花一樣,太過平凡可能引不起人們的關(guān)注。但是,正是因為具有草根的特性,平凡的美麗與平凡的偉大,頑強而堅韌地綻放在你我身邊。同時,也恰恰是千千萬萬平凡的、恪守良知的、履行己任的人,確保著社會的有序運轉(zhuǎn),推進著國家與民族的不斷向前。誰又能說,我們中的一些人在未來的重要關(guān)頭不會做出與“平民英雄”同樣的選擇?不要因為灰暗的存在,就不相信光明的照耀。只要懷著良善之心,就能發(fā)現(xiàn)生活中的點滴美好,并且融入踐行其中。

  吳斌走了,他帶給人們無盡的緬懷和惋惜,希望類似的“飛來橫禍”不再發(fā)生,我們感動于“最美司機”的英雄事跡,但是這樣的感動來的太過壯烈,希望每一位默默無聞辛勤耕耘在工作崗位上的平凡人都能美好平安。向“最美司機”致敬,愿“平民英雄”一路走好。

做一個平凡的人演講稿 篇3

  在我身邊,有一個平凡的人,他高高的個子,一雙眼睛閃著平凡的光,一個嘴巴說著平凡的話,一雙耳朵聽著平凡的音樂。長長的臉,黑乎乎的,短短的頭發(fā),喚著土和水的光輝,一顆顆平凡的汗水從那布滿皺紋的額頭上流下。

  有一次,我興趣大發(fā),寫了一篇文章從電子郵箱發(fā)給兒童文學(xué),心想:不出3天,兒童文學(xué)就會回信說我寫的太好了,哈!過了一天,我興奮的打開電子郵箱,仔細看了一遍收信箱,沒有兒童文學(xué)發(fā)來的信,我并沒有傷心,說不定明天就發(fā)來了。又過了一天,我再一次帶著期盼與興奮打開電子郵箱,再一次仔細看收信箱,還是沒有那封信。我失去了一半信心。想:也許我寫真的不好,也許小編太忙,還沒有看到那封信,再說發(fā)郵件的人很多!一天又一天,仍沒有回信。星期六和星期天我沒有開電腦,星期一,我打開電子郵箱,那封我期盼以久的郵件還是沒有來,我徹底失望了!我又哭又鬧,對爸爸說:“兒童文學(xué)只在星期六和星期天發(fā),而那兩天我不在家,信就消失了!”

  我一直哭,哭了許久,不想哭了,爸爸慢慢走過來,對我說:“寶貝,咱們中國有這么多人,兒童文學(xué)有時還登外國人的作品呢。兒童文學(xué)只有幾個人,你的信小編可能還沒看到。再說十幾億人,你在這其中寫作寫的好嗎?失敗一次并不算什么,失敗一次,不能證明你一直失敗,記住‘生活因失敗而精彩’爸爸永遠相信你,加油!"從此,我變得堅強,心中銘記著爸爸的話,我繼續(xù)向生活發(fā)出挑戰(zhàn),我一次又一次的失敗,我在失敗中成長,在失敗中驕傲。我知道一次又一次失敗一定會迎來了一次又一次成功!

  在我身邊,有一個平凡的人——爸爸。

  爸爸您是一個饅頭,在我饑餓時,您毫不猶豫的給于我;爸爸您是一把雨傘,在我將要被淋濕時替我遮擋風(fēng)雨;爸爸您又是一個臺燈,在我無助急需光明幫助我……

  父愛伴我成長!爸爸我愛你!

做一個平凡的人演講稿 篇4

  在瞬息萬變的大千世界中,每一分鐘,都會有許多的事情發(fā)生,大到政權(quán)更迭、國家戰(zhàn)爭,小到柴米油鹽和家長里短,但生活中的大事畢竟不是社會的主流,只有那些不起眼的凡人小事,才是整個世界的靈魂。

  暗淡無光的走廊里,有一個“危險燈棒”,這是周末我去爸爸單位發(fā)現(xiàn)的,爸爸的公司大廈,是一幢封的連蚊子都難進的樓,里面能見度自然不高,所以得天天亮著燈,當(dāng)時這個燈棒支架松動了,導(dǎo)致整個燈棒在空中側(cè)懸著,十分危險,萬一某個人走過時,燈管正好砸下來,后果不堪設(shè)想,想到這里,我不禁打了個寒戰(zhàn)。燈管散發(fā)著令人發(fā)怵的光,下面是那樣的慘白,整個過道仿佛都蕩漾著悲慘發(fā)生后的凄涼。

  我停留在那里,望著慘白的燈棒,也環(huán)視著路過的人們。他們卻看也不看,板著一張自私的臉,若無其事地走來走去。

  我正為他們緊張的出一手虛汗時,出現(xiàn)了一個滿臉寬容的叔叔,看上去年齡也不大,當(dāng)他經(jīng)過這里時,抬頭一看,那張臉在燈光下顯得異常擔(dān)心,我心里想:這下有人“救”燈管了!

  果然不出我所料,他先進了辦公室,拿了一把椅子和一卷膠帶,三下兩下就把燈管死死“囚禁”在天花板上,又掏出了手機,聽內(nèi)容好像是叫人來修理吧!

  一個不起眼的動作,短暫的兩三分鐘,知道的人可能不超過五個,但卻可能阻止了一場災(zāi)難。

  古人云:“勿以善小而不為”,生活中的平凡小事,可充分反映一個人的道德情操,也可讓我們的心靈深深受益

  創(chuàng)造美好生活,多做平凡小事。

做一個平凡的人演講稿 篇5

  在當(dāng)今這個燈紅酒綠的社會上,很多人也許已被各種名譽、光環(huán)所包圍了,但他們?nèi)サ敉饷孢@層包裝,不都是一個普普通通的平凡人嗎?

  放眼現(xiàn)在這個社會,一部分人為了成名,不惜吃減肥藥,傷害自己的身體健康。試想,這樣做值得嗎?想變的富有,成為明星,你可知道他們只是眾多人中的一小部分。他們所付出的汗水與淚水是我們無法體驗到的,你一顆藥丸,一針特效藥就想變成他們,也未免太可笑了吧。即使你成功了,你也是他們的復(fù)制品罷了,你用的不是科學(xué)的辦法。你要想成名也不保證自己身體不受傷害的前提下,并且是以自己的的特點出現(xiàn)在人們眼前啊,讓他們真正的喜歡你,為粉絲們樹立榜樣啊。我個人不喜歡那些為了出名傷害自己的人,那些人脫掉面具,只是很普通的一些人罷了。我們何必模仿他們,崇拜他們,他們也是平凡的人,我們做自己,做一個普普通通的平凡人有甚么不好呢?至少不會有很多麻煩事啊。

  做一個平凡的人,不是一無是處,其實,也是有好多的事情可以做。誰說平凡的人不能有所作為,就如我們的雷鋒同志,夠平凡吧,只是一個小小的列兵,但是他卻有良好的品質(zhì),深得百姓的喜愛,名垂百年,成為了人們學(xué)習(xí)的榜樣。我們也可以像雷鋒同志一樣,雖然在一個平凡的崗位,只是一個普通人,但能默默無聞的為他人服務(wù),擁有美好的品德,也能得到美好的稱贊,這樣又何樂而不為呢?看最美司機“吳斌”,最美教師……這些人都是在普通的崗位上,只是個平凡人,但他們卻做出了不平凡的事,拯救了一個個鮮活的生命。

  做一個平凡的人,不會有太多的煩惱,只要你擁有良好的品德,老老事實的做自己的本職工作,都是很棒的。你的朋友會喜歡你,同事上級也會覺得你是一個值得信任的人,做一個平凡的人多好!你身邊的人也許會以你的好品德為榜樣,你會給朋友帶來正能量,甚至,你也會給社會帶來正能量。

  做一個平凡的人其實很簡單,就是不要刻意的去追求一些功名、權(quán)利、金錢,做好自己該做的事,就已經(jīng)足夠了。

做一個平凡的人演講稿 篇6

  在兒時,我的老師就在我心中播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,漸漸地生根發(fā)芽。今天,它終于結(jié)出了果實——我自己也成了一位教師。當(dāng)我還懷著期望看“教師”時,在它的周圍總圍著一圈光環(huán),“春蠶”、“紅燭”、“靈魂的工程師”。于是,帶著這樣的崇敬,我走進了教師的隊伍。而當(dāng)我穿過了它面前的光環(huán),才漸漸理解它的內(nèi)涵,教師是平凡的、普通的.,猶如一顆小小的鋪路石,沒有驚人的事跡、輝煌的成就。但在教師的心中,卻充滿了愛,那是對孩子純真的愛。

  世界上沒有一朵不美的花,也沒有一個不可愛的孩子。我對小孩子似乎也有一種與生俱來的親近感,見到不認識的小朋友總要去逗逗他。因為,愛孩子,首先要愛這份事業(yè),要把這份事業(yè)當(dāng)作自己的孩子去愛,這樣你才能真正的懂得愛孩子。

  其實,我也只不過20多歲,還在做著學(xué)生時代沒有做完的夢,可現(xiàn)實告訴我,既然已選擇了教師這個光榮而又艱巨的職業(yè),步入了這個神圣的殿堂,就要承擔(dān)起這不可推卸的責(zé)任。雖然,我剛剛踏進教壇,但我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種希望。

  我知道前進的道路一定不會平坦,但我會沿著那陡峭的山路勇敢攀登,在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì),把對朋友的無私幫助、對學(xué)生的關(guān)懷愛護、對事業(yè)的不斷追求,揮灑地淋漓盡致。

  我愿用自己的青春鋪就愛心之路,用心靈的清泉細心澆灌青春的小苗;我愿守著清貧遙望明天,牽著孩子們的手邁向明天!

  在全社會大力倡導(dǎo)和弘揚“三平”精神的今天,就更需要我們堅持“三平”精神、實踐“三平”精神,以小處的精彩成就大處的壯美!平凡之中要有偉大追求,平靜之中要有滿腔熱血,平常之中要有強烈的責(zé)任感。

  我們身邊的“三平”教師也不乏其人,比如:我們辦公室里默默無聞的李雪亮老師;是那樣平凡、平靜、平常,那樣讓人感動。李老師曾經(jīng)這樣說:“如果孩子們是一棵棵小樹,我就是縷縷陽光,伴隨他們健壯成長;如果孩子們是一朵朵小花,我就是陣陣春風(fēng),讓他們開得更艷。”正如李老師所說的,他用自己的愛心來溫暖孩子們。認識李老師的人都知道,他是一個干起工作什么都不顧的“拼命三郎”。李老師參加工作已經(jīng)30多年了,長期擔(dān)任班主任工作,他不顧自己身患多種疾病,工作兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,教學(xué)效果較好,曾經(jīng)多次獲得鎮(zhèn)、縣級表彰。他所管理的班級,事無巨細都安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。最難做的事,他來辦;最麻煩的事,他來解決;最棘手的學(xué)生,他來關(guān)愛!叭紵约海樟梁⒆觽兊恼麄天空”;這是李雪亮老師對“三平”精神最好的詮釋。

  再看看我們學(xué)校那些默默無聞的“三平”教師,他們大都年過半百,同樣是那樣平凡、平靜、平常而讓人感動;他們敬業(yè),他們上進,他們虛心,他們有愛心,他們身上有使不完的勁……他們用自己的行動來溫暖著孩子們。他們很平凡,他們做的事也很平常,但幾十年如一日的堅守,何嘗不是一種偉大呢?

  回想到此,捫心自問,我們也很平凡,但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求?日復(fù)一日,年復(fù)一年地重復(fù)著平淡無奇的工作,何談追求?我們也很平靜,但平靜之中是否飽含滿腔熱情呢?我們也很平常,一日三餐,諸事紛雜,但作為教師,我們是否對學(xué)生具有強烈的責(zé)任感?在“三平”精神的指引下,我們必須提高認識,加強自身修養(yǎng),像“三平”教師的楷模那樣,做“三平”精神的真正實踐者!

  在三平精神的引領(lǐng)下,在“三平”教師的楷模前,讓我們用行動去播撒愛,讓我們用愛去培育心靈,讓我們用平凡的師愛來發(fā)揮出非凡的力量吧!

做一個平凡的人演講稿 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!今天我演講的題目是:《平凡中的偉大》在公司,提起他,員工們都親切叫他“王師傅”;在調(diào)剖隊,提起他,大家都激動地說大是我們的好師傅。普普通通的一個人,卻贏得了廣大員工的信賴和尊重。他就是開發(fā)技術(shù)公司調(diào)剖隊王浩。

  從20xx年開始,王師傅就管理者CO2吞吐井的安裝及開井工作,為開展好工作,他不辭辛苦,每天堅持在現(xiàn)場,中午飯都來不及吃,把滿腔熱忱投入到此項工作中。兩年來,王浩那不知疲憊的身影感動著每一位員工。在CO2吞吐搬家現(xiàn)場,他與現(xiàn)場員工一起吊裝作業(yè),在開井驗收前,他積極與監(jiān)督站聯(lián)系,親自動手做好迎檢前的準備工作,現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)有問題,他在及時與作業(yè)區(qū)進行溝通,及時進行協(xié)調(diào),在第一時間內(nèi)確保開井正常注入。

  CO2吞吐施工性質(zhì)比較復(fù)雜,施工范圍覆蓋了整個油田的兩個作業(yè)區(qū),工作環(huán)境差而且都是在野外施工,工作起來比較辛苦。他深知,作為一名老黨員,干好本職工作,確保CO2吞吐正常運行是他應(yīng)盡的職責(zé)。在一次下班后,他了解到施工現(xiàn)場飲用、生活用水沒有了,他及時與隊領(lǐng)導(dǎo)溝通,放下飯碗開車奔赴現(xiàn)場、及時解決了現(xiàn)場人員的吃飯問題,深受現(xiàn)場員工的好評。

  王浩身為一家之主,家里很多事離不開她,但在個人和工作的天平上,他把砝碼壓在了后者。20xx年,他因工作勞累血壓升高,去唐山醫(yī)院就診,在病床上,他還不忘記現(xiàn)場的工作,現(xiàn)場有解決不了的事情都通知他,他就在電話里耐心的進行指導(dǎo)、對發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)該怎樣解決,就這樣在病情稍微有些好轉(zhuǎn)就回到了工作崗位,繼續(xù)在生產(chǎn)一線不懈的工作著。

  王浩有句格言:“工作無小事,有事就要上”,她時常笑著對員工們說:“現(xiàn)場有事打電話”。20xx年的一個星期天,王師傅接到兩口井的同時搬遷、安裝、開井注入任務(wù),他知道后立即開車到單位,帶領(lǐng)施工人員馬不停蹄的奔赴現(xiàn)場,在打好6項施工作業(yè)票后就和施工人員在現(xiàn)場安裝,作為一名50有余的老黨員能夠在一線崗位不停地工作,堅持不懈的履行著自己的職責(zé),是很難得的事情;王師傅20xx年共計安裝開井次/井,20xx年到目前為止安裝開井次/井。這項成績的取得和他平時的辛勤工作分不開的。一份耕耘,一份收獲,他憑著自己不停地努力和辛勤的勞動,贏得了廣大職工的擁戴。他個人連續(xù)3年榮獲公司級模范共產(chǎn)黨員和雙文明先進個人等榮譽稱號。

  耕梨千畝實千箱,力盡筋疲誰復(fù)傷,但得單位業(yè)績好,不辭辛苦熱心幫。這就是我們的好師傅—王浩。

  同志們,在油田“開源節(jié)流、降本增效”的戰(zhàn)鼓正愈擂愈響,我們的事業(yè)正處在難得的重要發(fā)展的困難期,正需要你我的無私奉獻!因為我們的事業(yè),只有靠我們的辛勤工作,才會有更加燦爛的今天和明天;而我們自身也同樣需要奉獻,因為我們平凡的生命只有在奉獻中才能得到升華和完善。是的,我們不能馳騁疆場,轟轟烈烈;但我們可以像王浩那樣,象身邊無數(shù)個平凡的人那樣,立足崗位,兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小,一樣能鋪成遼闊無垠的大草原;我們雖然平凡,一樣能走向不平凡。

  我的演講完畢,謝謝大家。

做一個平凡的人演講稿 篇8

  有的人說做一個專業(yè)領(lǐng)域的精英很難;有的人說做一個偉大的人很難;有的人說做一個永垂不朽的人很難。。。。。。而我認為,做一個稱職的平凡人最難。當(dāng)然,平凡不等于平庸。 拿沈浩來說,感動中國推選委員會這樣評價他:你是一粒種子,深深地埋進這片多情的土地;你是一面旗幟,高高地飄揚在這希望的田野。你把人民捧在心里,人民就把你舉過頭頂!站起來,你是一尊雕塑,倒下去,你是一座豐碑! 事實上,沈浩只是一個平凡人,不同的是他是一個相當(dāng)稱職的平凡人。他平凡的穿梭在小崗村民之間,他用心的注意每一個細節(jié),他說:“那是我的工作。”是的,大家都有工作,只是沈浩真正盡職盡責(zé)、盡心盡力的在做。與其說他感動中國不如說他震撼中國。他在小崗村的一言一行,他對村民的體貼入微,甚至讓很多人感到慚愧。那些我們幾乎忽略的生活瑣事他竟考慮到了,并且認真的落實了。我們感動,我們震驚。但請相信,他是一個再稱職不過的平凡人!而最值得我們學(xué)習(xí)的就是這一份可貴的稱職與平凡。 或許我們會輕而易舉的承認自己是個平凡人,但卻需要認真的思考一下我們是否稱職。正如在廣袤的草原上你可以選擇做任意一株小草,但你卻無法選擇你腳下需要終生守護的土地,你是這株小草你就必須稱職的守護腳下的那片土地。你可以選擇多做一點,但你絕不可以退縮半步——這便是職責(zé)。下面我們就拿身邊的事來說說,看看我們是否稱職呢? 在我們的校園里有這樣一些現(xiàn)象:1、食堂里打菜時你撞我我撞你,上公交時擠成一團。作為大學(xué)生不應(yīng)該懂得排隊是最起碼的道德嗎?2、再看看學(xué)校的草坪真是驗證了魯迅的那句:世界上本沒有路,走的人多了也變成了路。3、我們都開了《思想道德與法律基礎(chǔ)》這門課,大家應(yīng)該都學(xué)得不錯,起碼考試過關(guān)了?蔀槭裁创鸲紩,做就不會了呢?我想我們應(yīng)該意識到:我們的教與學(xué)都停留在了表面。這難道不是一種失職嗎?是學(xué)生失職于學(xué),還是教師失職于教?教要教得實際,學(xué)要學(xué)得真誠?晌覀円褲u漸淡忘了這份最基本的職責(zé)。這就是我們與沈浩最大的差距所在:責(zé)任感。 在這樣一個偏師范類的綜合性大學(xué)里,大都是為人師表和即將為人師表的人,這樣不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)了并且居然可以一直以“和諧”的假象維持下去。那也就不難理解,為什么沈浩會積勞成疾,而在我們的大學(xué)里許多人都無所事事的混日子。是源于那最基本的責(zé)任感吧!想一想,作為一個最普通的平凡人我們尚且不稱職又何談爭創(chuàng)青春業(yè)績?我們該拿什么去爭?拿什么去創(chuàng)? 在我們的校園里流行兩個詞:戀愛,就業(yè)?赡苡腥藭䥺枒賽邸⒕蜆I(yè)與稱職有關(guān)系嗎?我可以肯定的回答:有。大家考慮過這樣一個問題嗎?戀愛是為了承擔(dān)更多的責(zé)任還是為了逃避責(zé)任?事實上,作為一個戀人比一個普通的大學(xué)生需要承擔(dān)更多責(zé)任。我們再來說說很多同學(xué)頭疼的事:就業(yè)。很多人認為讀書就是為了就業(yè)為了謀生。是的,謀生是其中一個目的,但那只是一個基礎(chǔ),讀書更重要的是為了承擔(dān)責(zé)任。只有了解得多了學(xué)得充實了,才能更清楚自己該負的責(zé)任,才有能力去承擔(dān)。我們不甘于平庸,那就認真、負責(zé)的做一個稱職的平凡人吧!

  很多同學(xué)都有好高騖遠的心理,總在心里盤算著要干一件驚天動地的大事,而他們卻連老師布置的作業(yè)也不交。這便是對自己不負責(zé)的一種表現(xiàn)。有理想是好的,流沙河曾說過:理想是石,敲出星星之火。但若想產(chǎn)生燎原之勢還需執(zhí)著的堅持,而這堅持正來源于那一份平凡的責(zé)任心。堅持往往是平凡的,枯燥的,對于我們來說或許只是重復(fù)的背單詞,練口語。但在不知不覺中,卻離夢想更近了。那是一個單詞、一個句子與理想的距離,也是一份平凡、一份執(zhí)著與偉大的距離。 或許之前你一直沒意識到這便是一份責(zé)任。那么,就從今天做起,就從此刻做起。很多事是因為做過而后悔,也有很多事是因為沒做過而后悔。同學(xué)們,不要讓青春留悔,從今天起承擔(dān)起該承擔(dān)的責(zé)任,從今天起做一個稱職的平凡人!

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