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關(guān)于演講稿的作文400字集合

發(fā)布時(shí)間:2024-08-09

關(guān)于演講稿的作文400字集合(通用30篇)

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇1

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  站在這里,我的心其實(shí)是很忐忑不安的,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槊鎸?duì)這么多以后朝夕相處的同學(xué)們,我不知道該用自己的多少能力去面對(duì)你們,但是,這只是我昨天晚上所想的。因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)班真的是充滿了期望,同時(shí)也害怕。為什么說(shuō)害怕呢?因?yàn)楫?dāng)我準(zhǔn)備競(jìng)選學(xué)委這個(gè)職位的時(shí)候,我就莫名的覺(jué)得,自己有一種責(zé)任,不可以去隨意的去擔(dān)此重任。不過(guò),我覺(jué)得,之所以我想了那么多,我也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,來(lái)為大家服務(wù)。

  我知道做什么事情,首先經(jīng)驗(yàn)是很重要的。對(duì)于我來(lái)說(shuō),經(jīng)驗(yàn)還是有的。在以前的'日子里,我擔(dān)任過(guò)不同的班委,甚至我還是班長(zhǎng)。但是后來(lái),我覺(jué)得學(xué)委最適合我,也許這和我的性格有關(guān)吧!我也不是吹噓自己到底有多少能耐,但是之所以站在這里,我肯定也要把自己的一些事情告訴大家,讓大家心里放心的,贊同我,認(rèn)可我。

  我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女生,但是開(kāi)朗歸開(kāi)朗,我還是很謹(jǐn)慎的。無(wú)論做什么事情,我都是很謹(jǐn)慎的去做。老師布置的作業(yè),我很及時(shí)的給大家通知,提醒大家。還有很多關(guān)于學(xué)習(xí)上的事情,大家都可以問(wèn)我,只要我會(huì)的,我肯定會(huì)細(xì)心的給大家講解。我相信我們每個(gè)人會(huì)成為很好的朋友。相信我們這個(gè)大家庭會(huì)和睦。

  競(jìng)選學(xué)委這一職,我其實(shí)真的想了很久。也想過(guò),假如大家不選自己怎么辦!但是另一個(gè)自己告訴我,這有什么呢?大家假如不選你,肯定也有更好的人來(lái)適合這個(gè)職位呀,我絕對(duì)不能灰心。我希望可以和大家成為好朋友,當(dāng)然,目前還是希望大家可以投我一票。

  謝謝大家的支持!

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇2

  大家好!

  同學(xué)們,你做事情的時(shí)候拖拉嗎?我以前做事可有點(diǎn)拖拖拉拉,可是現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個(gè)毛病。

  那是冬天的一個(gè)早晨,天是那樣寒冷,我賴在床上不想起來(lái)。眼看快遲到了,我快速起床往學(xué)校跑,可我的書(shū)包還在媽媽的辦公室。不過(guò)我心里并不著急,我媽媽是學(xué)校的老師,晚一點(diǎn)進(jìn)班怕什么。我一邊走一邊東張西望,順便和值日的同學(xué)打了個(gè)招呼。剛到班門(mén)口老師就站在我的面前對(duì)我說(shuō):“你有沒(méi)有時(shí)間觀念,遲到了還在悠閑地走。你知道嗎?利用這會(huì)時(shí)間別人都背會(huì)一首詩(shī)了。你做事情經(jīng)常拖拉,時(shí)間不知不覺(jué)就在你身邊偷偷地溜走了。一寸光陰一寸金,時(shí)間多么寶貴呀,你卻不懂得去珍惜!蔽业椭^想著老師說(shuō)的話,確實(shí),我浪費(fèi)了不少時(shí)間,比別人少學(xué)了許多知識(shí),如果我能早點(diǎn)到學(xué)校做好課前準(zhǔn)備,成績(jī)肯定會(huì)有很大進(jìn)步。

  從此,我決心做事不拖拉,把落下的功課全部補(bǔ)上,成為一名珍惜時(shí)間的好學(xué)生。

  謝謝。

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇3

  精選作文:演講稿(350字)作文 各位同學(xué)、老師: 大家好! 我本人對(duì)英語(yǔ)有著濃厚的興趣,我十分想成為英語(yǔ)課代表,一來(lái)是為大家服務(wù),二來(lái)是能夠以次促進(jìn)我更加努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ),我希望大家能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),這不僅僅是對(duì)我的考驗(yàn),也是對(duì)我的信任。我認(rèn)為當(dāng)英語(yǔ)課代表,首先就要在英語(yǔ)上給同學(xué)們起模范作用,我會(huì)在以后的生活里努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),如果大家有什么不會(huì)的問(wèn)題隨時(shí)可以來(lái)問(wèn)我,我會(huì)很熱心的幫你們解答。而且我也會(huì)認(rèn)真完成老師給我的任務(wù),幫助老師,幫我們班集體的英語(yǔ)成績(jī)帶動(dòng)起來(lái)。當(dāng)然我也是第一次當(dāng)了,如果我當(dāng)上了這個(gè)課代表,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),好好工作,嚴(yán)于律己,以身作則,同時(shí)我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作,如果有什么做的`不對(duì)的地方,請(qǐng)大家指出,我會(huì)接受大家善意的批評(píng),不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望和信任,謝謝!一年級(jí):李慧敏

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇4

  各位老師:

  下午好!

  隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)幼兒教師的要求也越來(lái)越高。我做為一名幼兒老師,我覺(jué)得很自豪。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下越、最光榮的。因此,我首先要對(duì)得起教師這個(gè)稱號(hào),努力提高自身素質(zhì)。

  就該像青松、像野草,不擇地勢(shì),不求豪華舒適,為孩子植根僻壤。今天的我,當(dāng)個(gè)老師,是一種責(zé)任,一種使命,一種追求。雖然在父母眼里還是孩子的我,但在家長(zhǎng)的眼里我卻是一名教師。

  所以擁有這樣稱號(hào)的我:“立志高一點(diǎn),做事多一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),眼界寬一點(diǎn),心地善一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn),微笑真一點(diǎn),感情深一點(diǎn),行動(dòng)快一點(diǎn),說(shuō)話輕一點(diǎn),脾氣小一點(diǎn),理由少一點(diǎn)。”嚴(yán)格要求自己做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的好老師。

  常言說(shuō)的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成,我仍需努力,要爭(zhēng)取做到。因?yàn)槌晒εc勝利的大門(mén)始終是向自立自強(qiáng)者敞開(kāi)的。

  謝謝大家,我的演講完了!

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇5

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中,一個(gè)人要了魚(yú),吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚(yú)竿,走向大海,但路途遙遠(yuǎn),他走了好幾天才到海邊,還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了。

  魚(yú)可以暫時(shí)充饑,但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題;魚(yú)竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題,但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。

  由此看來(lái),只有將二者合起來(lái),才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題,只有兩個(gè)人合作,一起享用這簍鮮魚(yú),一起走向海邊,才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

  當(dāng)今世界,科技高速發(fā)展,社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),而人的智力、知識(shí)卻總是有限的,這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。

  作為新世紀(jì)的中學(xué)生,更應(yīng)該善于合作。與老師合作,聆聽(tīng)老師的教誨,你將迅速成長(zhǎng);與同學(xué)合作,在知識(shí)的海洋里去探索,你將獲得無(wú)窮的智慧;與父母合作,善于傾聽(tīng)父母的嘮叨,你將感受到無(wú)邊的幸福。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇6

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我這次演講的主題是“祖國(guó)在我心中”。我們是炎黃子孫,是龍的傳人,每當(dāng)看到冉冉升起的五星紅旗,每當(dāng)聽(tīng)到響亮的《義勇軍進(jìn)行曲》,我總是熱血沸騰。

  洶涌澎湃的長(zhǎng)江、黃河,壯美的山川大地,展現(xiàn)出祖國(guó)的磅礴氣勢(shì);萬(wàn)里長(zhǎng)城征服了無(wú)數(shù)瞻仰者。冰山上的雪蓮教會(huì)了我們純潔;海風(fēng)中的乳燕教會(huì)了我們樂(lè)觀;黃河邊的山丹丹教會(huì)了我們熱烈。面對(duì)著祖國(guó)的大好山河,我的心中總是涌起無(wú)限的自豪感。

  我愛(ài)那“飛流直下三千尺”的廬山瀑布;愛(ài)那“日出江花紅勝火的”江南;愛(ài)那“兩岸猿聲啼不住”的長(zhǎng)江三峽;更愛(ài)那祖國(guó)幾千年來(lái)的燦爛、悠久的文化。 祖國(guó)的文化像長(zhǎng)江、黃河一樣自源頭滾滾而來(lái):四大發(fā)明,造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥,個(gè)個(gè)都在世界文明發(fā)展進(jìn)程中起到了非常重要的作用;那讀上去韻味十足、朗朗順口的唐詩(shī)!那吟上去鏗鏹有力、寓意深長(zhǎng)的宋詞!那唱上去柔意情深、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的元曲!令世界人民陶醉其中;中國(guó)的四大名著為世界文化的輝煌燦爛添磚加瓦······

  可誰(shuí)能想到,這美麗的國(guó)家,卻飽受了風(fēng)霜,經(jīng)歷過(guò)了千災(zāi)萬(wàn)難呢?1931年9月18日,日本帝國(guó)主義用炮彈轟開(kāi)了我國(guó)東北的大門(mén),不到幾個(gè)月時(shí)間,東北三省就被他們侵略、占領(lǐng);八國(guó)聯(lián)軍像強(qiáng)盜一樣奪走了圓明園中價(jià)值連城的奇珍異寶,然后放火把這個(gè)皇家園林毀于一旦;鴉 片戰(zhàn)爭(zhēng),不僅使中國(guó)人金燦燦的銀子像流水一般流入英國(guó)人的口袋,讓中國(guó)人迷戀著它,讓中國(guó)人面黃肌瘦、骨瘦如柴······

  可是任何困難都?jí)翰豢逦覀,新中?guó)成立后,祖國(guó)日新月異,每天都有新變化,新舉措。我們的生活越來(lái)越好,越來(lái)越幸福。但是,同學(xué)們,祖國(guó)的未來(lái)將由我們創(chuàng)造,時(shí)代的接力棒要靠我們相傳!作為一個(gè)中華少年我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的建設(shè)者,讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)。同學(xué)們,祖國(guó)在我們大家心中,我們應(yīng)該為之而付諸努力,為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量!

  謝謝大家!

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇7

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  文明和禮儀在我們生活中處處可見(jiàn),一句問(wèn)候,一個(gè)微笑,一份關(guān)愛(ài),都是文明的表現(xiàn)。作為新時(shí)代的小學(xué)生,講文明,懂禮儀尤為重要。首先作為一名學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)朝氣蓬勃的風(fēng)采。因?yàn)閮x容儀表一看就能讓別人知道你個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。不要被社會(huì)上一些不良風(fēng)氣影響,追求所謂時(shí)尚,失了自己身份。

  校園禮儀就更重要了,不要亂扔紙屑,隨地吐痰;不要在樓梯間打鬧,高聲喧嘩,上下樓梯要靠右行;見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好;要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,校園中不能聽(tīng)見(jiàn)臟話等等。我認(rèn)為只有這樣的校園氛圍才有助于我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  文明禮儀就像一滴水,許多人的一滴水匯集起來(lái)就會(huì)成為文明禮儀的海洋。祖國(guó)這艘巨輪在這海洋里前行,定能一帆風(fēng)順,越走越遠(yuǎn)!祝愿我們的祖國(guó)明天更輝煌!

  謝謝。

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇8

  敬愛(ài)的老師!親愛(ài)的同學(xué)!大家好!

  菁菁校園,留下我們多少故事。這里不僅有筆硯相親,晨昏相伴的真誠(chéng)友誼,更有落時(shí)紅葉,雨打芭蕉的完美意境;這里不僅有默默伏案的少年,勤勉的園丁,更有青春放歌的朝氣。

  像奔流的大海,我的青春在這里閃光,年輕的血液在這里流淌,去體會(huì)海納百川,有容乃大的意境。

  像馳騁的駿馬,帶著內(nèi)心深處那份對(duì)未來(lái)的渴望,對(duì)未來(lái)的希冀朝著理想奔騰,去感悟鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)的追求。

  像翱翔的蒼鷹,在振翅飛翔的瞬間,去領(lǐng)略會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的無(wú)畏人生。

  是您——校園,為我點(diǎn)起了人生的起航燈,讓我在旅途中感受人生的風(fēng)采。

  晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),在這樣一些云淡風(fēng)輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上留下深深的印記。

  “山光物態(tài)弄春暉,莫為輕陰便擬歸”朗朗的讀書(shū)聲是那么悅耳,是那么動(dòng)聽(tīng)。時(shí)而委婉動(dòng)聽(tīng),時(shí)而激越昂揚(yáng),時(shí)而如清澈的溪流,時(shí)而如奔騰的大海。聽(tīng)到這親切的朗朗書(shū)聲,我仿佛覺(jué)得這是同學(xué)們?cè)跒樽约旱膶?lái)和祖國(guó)積聚知識(shí)的力量!

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這!是我們的堅(jiān)持!

  橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為儒子牛。這!是老師的奉獻(xiàn)!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這!是校園的標(biāo)語(yǔ)!

  這些都是校園給予我的,沒(méi)有您,我無(wú)法得知天生我材必有用的'真諦;沒(méi)有您,我無(wú)法得知?jiǎng)窬Ы鹂|衣,勸君惜取少年時(shí)的規(guī)勸;沒(méi)有您,我無(wú)法得知長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的信念。

  您是那樣默默而又親密地陪伴著我,分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)時(shí)光都在我的心靈深處留下印記。

  在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我一步步成長(zhǎng)的足跡,留下了太多太多讓我無(wú)法泯滅的記憶。

  現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái),我都不會(huì)忘記您——我的校園!我的老師!我的菁菁記憶!

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇9

  親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  消防安全與我們的生活息息相關(guān)。如果不重視消防安全,后果不堪設(shè)想。但是,如果有火災(zāi)等危險(xiǎn),不要驚慌。我們應(yīng)該及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,然后試著逃跑。如果來(lái)不及逃生,就應(yīng)該去窗口求救。

  就在上周日,我們小區(qū)附近的一戶人家失火了。當(dāng)時(shí)屋里有四個(gè)人,一個(gè)大人,一個(gè)小孩,被發(fā)現(xiàn)了,及時(shí)逃出來(lái),什么事都沒(méi)有。這時(shí),房間里只剩下兩個(gè)學(xué)生。火勢(shì)仍在蔓延,情況十分危急,圍觀群眾立即撥打了119。然而,由于地址不明,消防隊(duì)員還沒(méi)有到達(dá)。兩名被困學(xué)生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,并用毛巾堵住門(mén)縫。然后他們遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品,心平氣和地等著消防隊(duì)員,不斷努力自救。終于安全脫離危險(xiǎn)。

  那么為什么當(dāng)很多人在其他火災(zāi)中喪生時(shí),他們能夠脫離危險(xiǎn)呢?因?yàn)槟莾蓚(gè)學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候都很平靜很鎮(zhèn)定,及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),火災(zāi)發(fā)生時(shí),80%的受害者是被煙霧窒息而死的。其次,它們遠(yuǎn)離氣體等易燃物品。如果被困人員靠近氣體等易燃物品,氣體等物品容易因高溫而爆炸,導(dǎo)致被困人員受傷甚至死亡。

  相信只要大家對(duì)消防安全多一點(diǎn)了解,平時(shí)多注意防火,很多悲劇都是可以避免的。

  謝謝。

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇10

  敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《學(xué)好禮儀,美化形象》

  當(dāng)代的青少年有理想,有熱情,他們向社會(huì)尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的.原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。

  渾圓瑰麗的夢(mèng)想,固然充滿了鮮活的誘惑,但創(chuàng)造精彩的過(guò)程,更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè)章。

  在座的各位同學(xué),你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要。”正確認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開(kāi)始踢球時(shí),有一次上臺(tái)自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓(xùn)練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星,成為人們崇拜的足球英雄。可見(jiàn)禮儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。

  同學(xué)們,激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇11

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著時(shí)間的推移,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)13歲了。隨著科目,作業(yè)的增多,我七彩的童年也被無(wú)情的扼殺了。

  在我的童年里,我經(jīng)常和伙伴們玩耍,經(jīng)常畫(huà)畫(huà),看動(dòng)畫(huà)片。那是的我是無(wú)憂無(wú)慮的,可是現(xiàn)在……我坐在椅子上,前方是如山如海的書(shū)本,而我——只能日復(fù)一日的學(xué)習(xí)。雖然是寒假,可我一點(diǎn)兒也沒(méi)有放松的時(shí)間。

  那是寒假里的一個(gè)星期六,我出去打籃球,可是我連手還沒(méi)打熱的時(shí)候,媽媽就氣沖沖地喊我回家。于是我對(duì)媽媽說(shuō)在讓我玩一會(huì)兒,可是話音未落,媽媽就破大罵:“玩什么玩讓你下來(lái)玩一會(huì)就夠可以了,自己的學(xué)習(xí)那么差,還好意思說(shuō)出來(lái)玩一會(huì)!蔽业幕锇閭兙驮诤竺嫘,當(dāng)時(shí)我不知道自己有多丟人。于是,我回到家,剛開(kāi)門(mén),就看到爸爸手里拿著一張習(xí)題,上面的字密密麻麻地排列著,我一看,立刻頭暈?zāi)垦#南搿斑@不知道是從哪里弄來(lái)的題,真難,要是沒(méi)有這些題該多好呀,我就可以認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)了。我的一幅畫(huà)還被學(xué)校選上,公開(kāi)展覽,最后還得了一個(gè)本子,老師還說(shuō)我畫(huà)畫(huà)很有天賦呢……”“到底會(huì)不會(huì)!”媽媽的喊聲,把我從“夢(mèng)”中驚醒,可是我沒(méi)有回答,我不知道是哪來(lái)的膽,和媽媽頂起嘴來(lái):“你天天就罵我,我有什么錯(cuò)?你天天罵我以為就能讓我提高學(xué)習(xí)嗎?”媽媽“啪”的一聲給了我一個(gè)重重的耳光,并說(shuō):“我就知道你不會(huì),今天,我非把你的畫(huà)給撕了!”“唰”媽媽真撕畫(huà)了,我盡全力地保護(hù)我的畫(huà),可還是被媽媽撕成了碎片……

  夜晚,我躺在床上,望著天空中幾顆閃爍的星星和露出了半個(gè)角的月亮,再回想著今天發(fā)生的事情,我的熱淚順著面頰向床上滴著,滴著……

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇12

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  愛(ài)就像一杯熱茶,在天寒地凍的時(shí)候,溫暖人心;愛(ài)就像一句問(wèn)候語(yǔ),在傷心難過(guò)的時(shí)候,安慰人心。

  從出生到說(shuō)話,從無(wú)知到青年,再到成年,我們中有誰(shuí)不是在愛(ài)中長(zhǎng)大的?

  從出生開(kāi)始,我們就看到了這個(gè)世界的荒涼和繁榮。白天,陽(yáng)光總是溫暖地照耀著世界上的每一種生靈,無(wú)論大小高低,都不被忽視。在黑暗的夜晚,月亮對(duì)待世界的每一個(gè)地方都是一樣的柔軟。我們是生靈中一種,同樣的道理,自從我們來(lái)到世上,就被世界的愛(ài)所包圍,世界的愛(ài)并不吝嗇地愛(ài)著我們,把所有美好展現(xiàn)給我們。茂密的森林,湛藍(lán)的天空和無(wú)暇的云彩……

  所以,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,好好地愛(ài)這個(gè)世界吧。只有愛(ài)上這個(gè)世界,才能更好地保護(hù)這個(gè)世界。

  不僅僅是人類,這個(gè)世界也需要被愛(ài),也渴望被愛(ài)。讓愛(ài)永駐心中,熱愛(ài)這個(gè)世界吧。

  我的演講稿完畢,謝謝大家!

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇13

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里,我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周。

  同學(xué)們,當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫(xiě)出一手規(guī)范的漢字時(shí),那些音符,那些畫(huà)卷,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情!現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,作為中國(guó)人的我們,每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,都在橫平豎直的書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識(shí),美化校園育人環(huán)境,更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。

  老師們,同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,讓我們的周?chē)佳笠缰拿鲪偠穆曇;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話,真正使普通話成為我們的校園語(yǔ)言!

  謝謝大家!

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇14

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  在人生道上是那么的路崎嶇不平,前面每段路都是一個(gè)不能預(yù)知的危險(xiǎn),也總會(huì)有荊棘密布、暗礁叢生。于是,就有的人成功了,也有的人失敗了。但是每個(gè)人的過(guò)去都不盡相同。無(wú)論你是輝煌的昨天還是不堪回首的過(guò)去,那也只能代表你昨天的奮斗、昨天的足跡、昨天的你。所以說(shuō)在今天的征途上,每個(gè)人都站在同一起跑線上。

  有的人總是追悔過(guò)去,每天都在痛苦與自責(zé)中熬過(guò)。他們總嘆息:“哎,我那時(shí)……就好了!”他們今天在追悔,明天在追悔,后天還是在追悔。他們的未來(lái)都消耗在自怨自艾中,卻從不能從過(guò)去的失敗中汲取教訓(xùn),重整旗鼓,在人生的沙場(chǎng)上再征戰(zhàn)一番。

  “再回首”是必要的,但更重要的是回過(guò)頭來(lái),瀟灑地迎接一個(gè)嶄新的太陽(yáng)。那樣,你才會(huì)有屬于自己的未來(lái),才會(huì)堅(jiān)定而自信地說(shuō):“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”

  用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去擁抱明天的太陽(yáng),去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)吧!

  謝謝大家!

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇15

  各位老師、各位同學(xué):

  我是來(lái)自x班的。

  “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!边@句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。

  當(dāng)然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習(xí),也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學(xué)苦思,也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。

  天才在于勤奮,知識(shí)在于積累,天性固然重要,但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明,通過(guò)勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足,懶惰,荒廢,即使是天才也會(huì)自我扼殺。

  《荀子·勸學(xué)篇》云:“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江河。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,則亦及之,功在不舍。鍥而不舍,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤!

  天資差的人,不必自暴自棄,記。簳(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  謝謝。

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇16

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  自古以來(lái)“正”被人們認(rèn)為是正義、善良的意思,明朝于謙的《石灰吟》“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”,是清正廉潔有代表性的古詩(shī),但正能量不知是何時(shí)流行的,在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)如雨后春筍般傳播。在網(wǎng)絡(luò)上有一條微博被網(wǎng)友們熱傳,說(shuō)的就是上海公交車(chē)司機(jī)為了讓一位盲人坐上末班車(chē),每天這位公交車(chē)司機(jī)晚上都要晚下3分鐘,就這樣這位公交車(chē)司機(jī)堅(jiān)持了3年。若換作別的司機(jī)就不會(huì)像這位公交車(chē)司機(jī)那樣關(guān)愛(ài)、幫助有需要幫助的人,正如他所說(shuō)的“絕不把你落下”讓人聽(tīng)了心里頓時(shí)感到暖暖的,他傳遞的正能量是為人民服務(wù)的高尚品德。

  其實(shí)在我們大家身邊也能夠傳遞正能量,正能量是一種責(zé)任和信任,在學(xué)習(xí)中不懈努力,在生活中無(wú)限奉獻(xiàn)。正能量是一種積極的人生態(tài)度也是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、生活態(tài)度。正能量就好比一杯酒,喝一口,令人陶醉,濃濃的醇香,令人回味。

  同學(xué)們,正能量不僅要向同學(xué)之間傳遞,更應(yīng)該向全世界傳遞,讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇17

  尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春是一條小河,嘩嘩的向著前方奔去,永不停止,永無(wú)止境。

  一轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了十五載,我們變成了翩翩的少年,面對(duì)著青春的十字路口,我們將要去哪里?

  青春有夢(mèng)想。夢(mèng)想是前進(jìn)的方向,是茫茫黑暗中的那一點(diǎn)點(diǎn)星光。青春的你我擁有夢(mèng)想,就一定要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)!袄硐氲膸p峰越高,就越會(huì)得到無(wú)限的充實(shí),就會(huì)迸發(fā)出激情,就會(huì)成長(zhǎng)”。

  青春有激情。激情是前進(jìn)的動(dòng)力,沒(méi)有激情的青春是乏味的,有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電,帶來(lái)了光明,使青春之光更加絢爛。

  青春有缺憾。世上沒(méi)有完美的無(wú)可挑剔的事,青春亦是如此。第一次離開(kāi)父母,第一次主宰自己,總會(huì)有不圓滿。正因?yàn)椴粓A滿,才多了一份不同的體驗(yàn),多了一種美好的希冀。

  青春是琴,要用心彈奏。青春沒(méi)有理由垂頭喪氣,不論是好事還是壞事,都要抬頭挺胸,斗志昂揚(yáng)。

  抬起頭,天空中總有陰沉的日子,但只要心里有光,眼前就永遠(yuǎn)是炫目的太陽(yáng)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇18

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!

  夢(mèng)想是一個(gè)人想達(dá)到的目標(biāo)。有了目標(biāo),行走時(shí)不會(huì)苦,努力時(shí)不會(huì)累,委屈時(shí)不會(huì)抱怨。

  目前我縣的教育積弊太多:教師整體素質(zhì)不高,缺乏現(xiàn)代教育理念等等。但是我們有信心,因?yàn)橛心!有我!有我們(nèi)Ы逃邎?zhí)著的夢(mèng)想!

  心有多高,路就有多遠(yuǎn)。我是一名平凡而普通的老師,我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是用我的青春、汗水和激情把學(xué)生培養(yǎng)成為有獨(dú)立的人格,有良好的心態(tài),有健康的體魄的接班人。我會(huì)告訴他們:人生有機(jī)遇和巧合,不是所有的努力都會(huì)成功,但是不努力絕對(duì)不能成功。即使達(dá)到夢(mèng)想的田園,努力的過(guò)程已經(jīng)超越了結(jié)果本身。夢(mèng)想不能空想,夢(mèng)想不能靠運(yùn)氣,夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地的耕耘,夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的奮斗!夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)浸染了勤奮和汗水。點(diǎn)亮夢(mèng)想,即使我們?cè)诳菰锕陋?dú)的日子亦能苦中做樂(lè),苦中求樂(lè)。

  謝謝。

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇19

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  同學(xué)們,你們還記得嗎?我們一起在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無(wú)憂無(wú)慮。∥覀?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助,有不懂的題,我們大家一起動(dòng)腦筋解決,那時(shí)我們多么快樂(lè)開(kāi)心啊!我們就像姐妹,軍訓(xùn)的時(shí)候一起鍛煉,春游的時(shí)候手拉手一起走,我們是多么的和諧。

  敬愛(ài)的老師,你們對(duì)我們這些孩子是多么的親切。『⒆涌,老師安慰。孩子笑,老師陪同,您們對(duì)我們多好呀。熟話說(shuō)的好:一日為師,終生為父。六年了,您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報(bào)呀!

  真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè),希望,歌聲,花香即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。只為了通向終點(diǎn),才在路上通行;只為取得的成功,才在最難最難的路上走。

  再見(jiàn)了,母校,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的教誨,再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),你們永遠(yuǎn)是我的兄弟姐妹!

  謝謝。

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇20

  親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  愛(ài)究竟是什么,每個(gè)人心中都有一個(gè)疑問(wèn)?愛(ài)是母親深夜端來(lái)的一杯熱牛奶;愛(ài)是老師責(zé)備時(shí)的無(wú)奈;愛(ài)是在公交上的一次讓座。無(wú)私、純潔、善良、美好,有了愛(ài)!世界才有更多的美好!愛(ài)是一種偉大的力量,是一片心靈的港灣。當(dāng)你得到別人的愛(ài),你會(huì)有一股暖流在心中流淌;你會(huì)感到神清氣爽,心情舒暢;你更會(huì)有了股使不完的力量支撐著你!當(dāng)你給別人愛(ài),也會(huì)有股發(fā)自內(nèi)心的喜悅和暢快,就像是吃了一口甜甜的蜂蜜,久久回味,久久不能忘懷!

  但是,如今社會(huì)上,愛(ài)卻變得愈來(lái)愈少,我們不能慢慢把愛(ài)丟掉!人們需要理解、交流和關(guān)愛(ài)。我呼吁全世界的人們:放下刻薄,放下怒火,放下冷漠,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)高尚的精神,傳播愛(ài)。我相信,只要心中有愛(ài),即便你做了一點(diǎn)小事,也能感染無(wú)數(shù)人心中最溫暖的地方。

  愛(ài),讓世界更美好,但愿許久后,人與人之間,仍有愛(ài)的腳印。

  我的演講完畢,多謝大家!

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇21

  大家好!

  自小就是哥哥的“跟*蟲(chóng)”。哥哥每次考試都拿第一,而我就像自己拿了第一樣的高興。見(jiàn)人就說(shuō):“我哥哥可厲害了,考試總是第一!”那種喜悅是沒(méi)有人能夠體會(huì)到。一次父親對(duì)我說(shuō):“又不是你考試得第一,你高興什么!記住,不要拿別人的東西來(lái)炫耀自己!”于是我記住了第一句關(guān)于“炫耀”的話——不要拿別人的東西來(lái)炫耀自己。憑著自己的聰明和勤奮考試也總拿第一,我就開(kāi)始暗暗高興了。我覺(jué)得一切在我眼中都變得渺小了。同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題,我也愛(ài)理不理的,還撇撇嘴說(shuō):“這樣簡(jiǎn)單你都不會(huì),真是笨,你看我!”正在我得意洋洋時(shí),父親又說(shuō)話了:“你可以自信,但不可以自傲,記住,不要總炫耀自己!”于是我記住了第二句關(guān)于“炫耀”的話——不要總是炫耀自己。進(jìn)了大學(xué)后,在學(xué)校組織的象棋比賽中得了獎(jiǎng),拿回家來(lái)一個(gè)獎(jiǎng)杯。小侄兒看見(jiàn)了,很是喜歡,就拿去玩。他拿著獎(jiǎng)杯和他的小伙伴在一起“吹!保f(shuō)他的叔叔怎樣怎樣的棒,他的朋友馬上就對(duì)他“奉若神明”。父親看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“你不要讓他拿著你的東西,這樣只會(huì)慣壞他。記住,不要讓別人拿著你的東西去炫耀!”于是我記住了第三句關(guān)于“炫耀”的話——不要讓別人拿著自己的東西去炫耀。父親說(shuō)的只是簡(jiǎn)短的三句話卻讓我終生受益。

  文中父親的三句話是對(duì)人的劣行的剔除,是對(duì)追求崇高道德的激勵(lì)。當(dāng)你熄滅了“炫耀”,選定了謙遜,那你就會(huì)終生受益。

  謝謝大家!

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇22

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的理想,有的人想做一位警察,英勇無(wú)畏地抓壞人;

  有的人想成為一位科學(xué)家,專心研究世間萬(wàn)物,探索神奇的科學(xué)世界;

  有的人想成為一名藝術(shù)家,為人們創(chuàng)造出最美好的藝術(shù)品;

  還有的……每個(gè)人的理想都不相同,當(dāng)然我也有自己的理想。我的理想是長(zhǎng)大成為一名機(jī)械學(xué)家,可以為人們創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)幫助人們的機(jī)器人。在前幾天發(fā)生了一件讓我十分難忘的事,我之所以想成為一名機(jī)械學(xué)家正是因?yàn)檫@件事。

  那天上午,我在小區(qū)公園里玩,看到了一位身材矮小的老奶奶,這位老奶奶身穿一身橘黃色的,左手拿著掃帚,右手拿著一個(gè)大大的布袋,我知道她是一位清潔工,在這炎熱夏天,還在辛勤地勞動(dòng)。

  這位老奶奶不辭辛勞,為人民服務(wù)的精神使我非常感動(dòng),所以,我要成為一名機(jī)械學(xué)家,發(fā)明出機(jī)器人,為人們服務(wù),讓勤勞的清潔工不再那樣受累。

  謝謝。

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇23

  當(dāng)祖國(guó)西南地區(qū)的同胞還在旱災(zāi)肆虐的困境中等待甘露時(shí),青海玉樹(shù)縣又傳來(lái)了7.1級(jí)地震的噩耗。北京時(shí)間20xx年04月14日07時(shí)49分,青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣(北緯33。1,東經(jīng)96。17)發(fā)生7。1級(jí)地震,震源深度33千米。玉樹(shù)藏族自治州簡(jiǎn)稱玉樹(shù)州,位于青海省的西南部,平均海撥4000米以上,最低3510米,最高6621米,地處偏遠(yuǎn)地區(qū),經(jīng)濟(jì)落后,交通不便,有10萬(wàn)左右的.常住居民。這次地震的傷亡情況會(huì)比較嚴(yán)重,目前,死亡人數(shù)在300人左右,受傷人數(shù)在8000人左右,有很多人被埋在廢墟下。玉樹(shù)當(dāng)?shù)卮蟛糠置窬咏ㄖ峭聊窘Y(jié)構(gòu),90%的房屋倒塌,除了少數(shù)幾棟樓房,剩余的全部倒塌,現(xiàn)在玉樹(shù)縣已全面停電。周邊的政府、消防、公安已經(jīng)展開(kāi)救援。玉樹(shù)縣的地震是大自然向我們?nèi)祟愖鞒龅挠忠淮翁魬?zhàn)和嚴(yán)峻考驗(yàn)。然而,在這重壓之下,將檢驗(yàn)我們炎黃子孫的堅(jiān)強(qiáng)風(fēng)骨;在危難之時(shí),將顯示我們?nèi)A夏民族血濃于水的親密團(tuán)結(jié)。在天災(zāi)面前,我們要更堅(jiān)強(qiáng),這才是那個(gè)在困難面前不低頭、壓不垮、打不倒的中華民族,這才是我們民族的精神。

  “一方有難,八方支援。”我們應(yīng)該不分地域、不分民族,關(guān)注災(zāi)情,表達(dá)愛(ài)心。為此,作為炎黃子孫的我們倡議:積極為災(zāi)區(qū)群眾伸出熱情的雙手,獻(xiàn)出我們的愛(ài)心。眾人拾柴火焰高,能力不分大小,捐贈(zèng)不分多少,善舉不分先后,再小的力量也是一種支持,為抗震救災(zāi),幫助災(zāi)區(qū)同胞重建家園出一份力。我們堅(jiān)信“地震無(wú)情,人有情”。向?yàn)?zāi)區(qū)送去我們的問(wèn)候和力所能及的捐助。玉樹(shù)震定,華夏同心。讓世界看到堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó),團(tuán)結(jié)的中國(guó)!

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇24

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。

  我想我們每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)文學(xué)家,有的人想當(dāng)人音樂(lè)家,有的`人想當(dāng)工程師……而我的理想是想成為一名發(fā)明家,發(fā)明出許許多多的多功能機(jī)器人。

  未來(lái)的社會(huì),機(jī)器人能代替人類做事,并不是一個(gè)什么罕見(jiàn)的事,可我要發(fā)明的機(jī)器人跟一般機(jī)器人可不一樣。它集多種功能為人類服務(wù),能根據(jù)你的指令去做事。

  機(jī)器人的遙控器上有許多顏色的按鈕。假如,在夏天你口渴了就只要按一下黃色按紐,它的手上就會(huì)冒出許多水果來(lái),讓你吃都吃不完。

  當(dāng)你勞累了一天,你需要看電視,放松一下,那你只需把遙控器上的黑色按鈕按一下,機(jī)器人的胸部就會(huì)立刻變成電視屏幕,播放電視節(jié)目,有許多節(jié)目讓你選擇,而且看這種電視,看得再久,也不覺(jué)得眼睛難受,不會(huì)影響人們的視力,因?yàn)樵陔娨暺聊簧霞恿艘粚颖Wo(hù)膜,但是這種電視是定時(shí)電視,時(shí)間限定了,只能看1個(gè)半小時(shí),如果你在看電視時(shí)不小心睡在沙發(fā)上怎么辦?沒(méi)關(guān)系,機(jī)器人會(huì)自動(dòng)關(guān)閉所有系統(tǒng),還能在它關(guān)閉系統(tǒng)的前一步,它能把你送進(jìn)你自己的臥室,并把你們家的所有電源關(guān)閉。

  如果你們家有小孩,卻自己要出去做事沒(méi)有時(shí)間照顧孩子怎么辦?沒(méi)關(guān)系,只要你按紅色按鈕,機(jī)器人也能幫上忙,能讓你的孩子天天開(kāi)心和快樂(lè)。如果你要出遠(yuǎn)門(mén),孩子沒(méi)人給你管和沒(méi)有人給你孩子輔導(dǎo)作業(yè)怎么辦?也沒(méi)有關(guān)系,機(jī)器人也會(huì)給孩子輔導(dǎo)作業(yè)并且給您的孩子搭配有營(yíng)養(yǎng)的早、中、晚餐吃,不過(guò)你要按紅色按鈕噢!

  總之,機(jī)器人的服務(wù)一定讓你滿意。

  發(fā)明多功能機(jī)器人,現(xiàn)在只是我的一個(gè)夢(mèng)想,不過(guò)我相信世上無(wú)難事,只怕有心人。

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇25

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級(jí)四班的,今天我充滿自信地走上講臺(tái)就是想告訴大家,我想競(jìng)選本學(xué)期的班長(zhǎng)。憑著我的熱情努力,憑著我高度的責(zé)任感,憑著我對(duì)同學(xué)們的深厚友誼,我一定會(huì)當(dāng)選為班長(zhǎng),成為你們的知心人,為你們撐起明天的太陽(yáng)!

  首先,我先自我介紹一下吧,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,大家都說(shuō)我是班里的“開(kāi)心果”。我有一雙又圓又大的眼睛,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā),圓圓的臉蛋,挺直的鼻子,彎彎的眉毛,小小的嘴巴,身高有一米五一。

  別看我個(gè)子不高,我可是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生。這里的“三心二意”可不是指做事不專心、隨隨便便的意思。“三心”是指進(jìn)取之心、平和之心和寬容之心。因?yàn)橛辛诉M(jìn)取之心才能使我不斷進(jìn)步,不斷完善自我,在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的'前提下,保質(zhì)保量地高效完成班級(jí)的管理工作;有了平和之心,無(wú)論成功與失敗,我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待,有了一顆平常心,我就有一個(gè)輕松愉快的好心態(tài);有了寬容之心,才能使我更好的與同學(xué)們交往!岸狻笔莿(chuàng)意和詩(shī)意。有了創(chuàng)意才能使我思維開(kāi)拓,有了詩(shī)意才能使我在班里展示獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采。

  同學(xué)們,如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)全心全意地為大家服務(wù)的。請(qǐng)投我一票吧!我會(huì)用我的努力來(lái)回報(bào)大家,讓我們團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步!請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我,我絕對(duì)不會(huì)讓大家失望的,謝謝大家!

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇26

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  在我們的成長(zhǎng)道路上有著一群至關(guān)重要的人,他們?cè)谖覀兠糟瘯r(shí),為我們指引方向;在我們遇到難題時(shí),為我們耐心解答;在我們誤入歧途時(shí),對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)。他們就是我們的老師。

  提起老師,最先浮現(xiàn)在腦海里的就是班主任了,我很佩服我的班主任,佩服他的細(xì)心和耐心,就比如說(shuō)英語(yǔ)默寫(xiě),在剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們還不太熟悉默寫(xiě)的嚴(yán)格要求,不覺(jué)得有多嚴(yán)格?傻谝淮文瑢(xiě)發(fā)下來(lái)后,我們都驚呆了,我們驚呆的不是錯(cuò)誤量而是他的細(xì)心和耐心。他在批改默寫(xiě)時(shí),不管是一個(gè)字母的錯(cuò)誤,一個(gè)省略號(hào)數(shù)量的錯(cuò)誤,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤,他都會(huì)為我們標(biāo)注出來(lái)?上攵@么一份枯燥的工作,老師做了多長(zhǎng)時(shí)間,后來(lái)才知道,他批改全班的默寫(xiě),最少要用整整兩節(jié)課的時(shí)間。

  他就是這樣一個(gè)細(xì)心而又耐心的老師,不管他有多累,有多忙,他都不會(huì)減少對(duì)我們的關(guān)心,因?yàn)樗麑?duì)我們負(fù)責(zé)。從他的身上我們學(xué)到的不僅僅是知識(shí)更是做人處事的道理。他就是我最佩服的老師——靳老師。

  謝謝。

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇27

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  很高興能與大家相聚在國(guó)旗下。

  理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。是理想,召喚著你,讓你不斷進(jìn)取,不斷奮斗,不斷前進(jìn);是理想,指引著你,讓你獲取成功,走向輝煌。有了理想,你就有了前進(jìn)的方向;有了理想,你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

  記得曾經(jīng)讀到過(guò)這么一篇文章:1歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為歌手;2歲時(shí),他的夢(mèng)想是唱響全美;3歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè)家;4歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為的音樂(lè)大師。他就是西方近代音樂(lè)之父——昆西,瓊斯。是理想,召喚著他,鞭策著他,讓他不斷努力,不斷進(jìn)取,從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(zhǎng)起來(lái),最后功成名就,成為大師。由此可見(jiàn),理想能夠召喚行動(dòng),讓人成功。因此,作為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我們,是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹(shù)立自己的理想呢?

  好的開(kāi)始是成功的一半,樹(shù)立了理想,你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而,光有理想是不夠的,更重要的是要勤奮努力。因?yàn),勤奮鑄就成功。

  “天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水!薄傲_馬并非一日造成,成功并非一蹴而就!辈诲e(cuò),要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就必須付出自己辛勤的汗水。因?yàn)椤按喝A秋實(shí)”,只有努力,才能收獲。在學(xué)術(shù)上,凡古今中外,無(wú)一例外。愛(ài)因斯坦花了整整七年的時(shí)間,建立起了相對(duì)論的理論基礎(chǔ),而愛(ài)迪生為了尋找做電燈燈絲的材料,通宵達(dá)旦地工作,摘錄了4萬(wàn)多頁(yè)資料,試驗(yàn)過(guò)16多種礦物和6多種植物,最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花了27年時(shí)間,才編成1多萬(wàn)字的巨著《本草綱目》。

  天上不會(huì)掉餡餅,世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。因此,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),因?yàn),只有這樣,我們才能學(xué)有所成,為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  理想召喚行動(dòng),勤奮鑄就成功。樹(shù)立理想,并且為之不斷努力,才會(huì)擁有成功,擁有輝煌燦爛的人生。

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇28

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  從我做起記得很小的時(shí)候,我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,古人又言“盡覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。艱難困苦,玉汝于成;居安思危,戒奢以儉。節(jié)儉,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會(huì)里,更顯得意義深長(zhǎng)。

  回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中就造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;白天亮著的電燈;衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食……其實(shí)稍加注意,我們可以做得更好,但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。我想,在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水;為什么我們卻忽略了這些細(xì)節(jié)?關(guān)鍵是我們沒(méi)有將自身真正融入到生活中,沒(méi)有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,并形成一種觀念。

  所以今天,我們應(yīng)該大聲倡議:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí),“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”,堅(jiān)持從自己做起,從每一天做起,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧,從一點(diǎn)一滴的小事做起,只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約,我們才能節(jié)約資源,也只有時(shí)時(shí)處處從我做起,這樣我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇29

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。

  為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步:

  首先,我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生目標(biāo)下,都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高、更具體的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此,我們必須對(duì)自己作一番具體的分析,找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法,抓住關(guān)鍵,持之以恒,在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下,必定會(huì)取得新的進(jìn)步。而且我們還要有新的努力。

  老師是我們的指導(dǎo)者,他們的教育、幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們進(jìn)步。因此,我們要虛心接受老師們每一天的教育和幫助,同時(shí)還要心存感激,感激老師所給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴(yán)格的教育,就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。

  老師們,同學(xué)們,祝愿我們每一位師生在新學(xué)期里,以新的氣象,新的努力,取得新的進(jìn)步!

  我的演講完畢,謝謝大家。

關(guān)于演講稿的作文400字集合 篇30

  親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  愛(ài)是如此抽象,同時(shí)又如此具體。當(dāng)你卸下媽媽沉重的背包,給朋友一份真摯的祝福,給鄰居一句深情的問(wèn)候,你心里就有了愛(ài)。讓友誼永遠(yuǎn)留在我心里。

  敢問(wèn)什么是親情?是母愛(ài)的溫柔還是父愛(ài)的嚴(yán)厲?旅途之外的未接電話,母親節(jié)一束美麗的康乃馨,一句關(guān)心的話,或者大雨中撐起的晴空。但是,無(wú)論親情是濃是淡,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊,把你的生活和我的生活裝飾的漂漂亮亮,親情永遠(yuǎn)在我心里。

  讓愛(ài)永遠(yuǎn)留在我心里。何謂愛(ài)情?在一起幾十年的是楊過(guò)和小龍女。是《梁!,成為蝴蝶,梁山伯與祝英臺(tái)的悲壯永恒之歌嗎?或者。也許只是情人節(jié)的一朵玫瑰,逆境中的一種深深的安慰感,或者只是真誠(chéng)的牽手,但無(wú)論唱愛(ài)情的流行歌曲多么動(dòng)聽(tīng),無(wú)論多么,讓我們永遠(yuǎn)把它留在心里。愛(ài)情是一場(chǎng)小雨,滋潤(rùn)著焦慮的心。愛(ài)情是一陣風(fēng),吹走了委屈和煩惱。愛(ài)是照亮黑暗旅程的一盞明燈。讓愛(ài)情永遠(yuǎn)留在心里,心里的玫瑰也不會(huì)凋謝。

  謝謝。

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