關(guān)于雷鋒的演講稿高中（精選3篇）
關(guān)于雷鋒的演講稿高中 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
1940年，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之中，在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，他與別人一樣，都是隨著一聲啼哭來(lái)到了這個(gè)世界。那個(gè)時(shí)候戰(zhàn)火紛飛，被蹂躪的祖國(guó)還在艱難地爭(zhēng)取自由，誰(shuí)也沒(méi)有想到，一個(gè)偉大的生命，即將永垂不朽。
童年對(duì)于雷鋒來(lái)說(shuō)是一段凄慘的經(jīng)歷，父母、哥哥的相繼死去，將7歲的他置于了孤兒的行列之中。在動(dòng)亂的年代，守著殘酷的命運(yùn)，他堅(jiān)定地活了下來(lái)。
也許是由于童年的不幸經(jīng)歷，使他對(duì)于光明的向往純粹而又強(qiáng)烈，他不斷地在成長(zhǎng)，更不斷地在努力，帶著曾經(jīng)的苦痛與未來(lái)的向往，他留下了遍地輝煌。當(dāng)時(shí)流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！彼麩o(wú)私地幫助了無(wú)數(shù)的人，將自己胸中的溫暖、對(duì)黨和國(guó)家的感激以及對(duì)生活的熱愛(ài)播撒出去，撫慰著在戰(zhàn)火中受傷的心靈。
然而命運(yùn)并沒(méi)有因此給他一點(diǎn)優(yōu)待，正值22歲的青春年華，他卻因公殉職。他走了，卻留下了一筆巨大的精神財(cái)富。他窮苦了一輩子，卻讓世人的精神富足了幾十年。
1963年3月5日，毛澤東主席向全國(guó)發(fā)起了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，并親自題詞，于是將每年的3月5日定為“學(xué)雷鋒日”，從此，雷鋒精神傳承起來(lái)。
現(xiàn)在，雷鋒已不僅僅是一個(gè)人，他漸漸成為中華民族精神中信義和助人為樂(lè)的代名詞。而就在我們開(kāi)始淡忘這種溫暖的時(shí)刻，他卻悄悄地走出了國(guó)門，他作為中國(guó)的一位普通的社會(huì)主義戰(zhàn)士，以高尚的品德魅力面向日趨冰冷的世界，給這個(gè)世界以溫暖，我們?cè)跒樗�、為我們的�?guó)家自豪的同時(shí)，是不是也應(yīng)該反省一下自己了。
有人說(shuō)：“現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)利益的社會(huì)，人人都為了自己，誰(shuí)還會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒呢？”是，如今的社會(huì)飛速發(fā)展，金錢和利益在人心中的地位不斷攀升，但在這樣的社會(huì)中生活，仁義道德就不重要了嗎？當(dāng)你有了困難別人冷眼旁觀的時(shí)候，當(dāng)你需要幫助別人視而不見(jiàn)的時(shí)候，你會(huì)是怎樣的感覺(jué)？
每一年的“學(xué)雷鋒日”臨近、過(guò)后的一段時(shí)間里，全國(guó)乃至世界上的一些國(guó)家都會(huì)掀起學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮，整個(gè)社會(huì)也能隨著春天的到來(lái)升起些許暖意，可是，人們的熱情能夠維持多久呢！近年來(lái)的食品安全、官場(chǎng)腐敗及見(jiàn)死不救的事情接連發(fā)生，一次又一次的挑戰(zhàn)著社會(huì)的信譽(yù)，社會(huì)誠(chéng)信問(wèn)題愈來(lái)愈嚴(yán)重，我們應(yīng)該怎么做呢？
勇敢地站起來(lái)吧，中華民族的子民們，讓雷鋒精神融到十三億人的行動(dòng)中去，他已經(jīng)不是一個(gè)人，一個(gè)代號(hào)，而是新時(shí)代人類追求和諧的象征。不要再只守著自己的世界，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖，“全球氣候變暖，全球人心變冷”的現(xiàn)象就不會(huì)出現(xiàn)，讓雷鋒精神隨著中華民族跳動(dòng)的血脈，永垂不朽，薪火相傳！
關(guān)于雷鋒的演講稿高中 篇2
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。下是由演講稿網(wǎng)小編為大家整理的學(xué)雷鋒活動(dòng)演講稿。歡迎參考。
20xx年3月5日是毛澤東為雷鋒同志題詞五十二周年和黨中央號(hào)召全國(guó)人民"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"的紀(jì)念日。這幾十年來(lái)，這位普通戰(zhàn)士的人生軌跡融進(jìn)了共和國(guó)巍巍大樹(shù)的年輪，激勵(lì)著一代又一代的中華兒女。"雷鋒"這個(gè)名字已經(jīng)衍化為一種精神象征，并不斷被賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。
舊社會(huì)孤兒的苦難生活，解放后，他把自己對(duì)黨的情感匯聚成平凡而偉大的一生。他當(dāng)過(guò)農(nóng)民，做過(guò)工人，后成為解放軍戰(zhàn)士。他用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了人生的三大紅色旅程：入隊(duì)、入團(tuán)、入黨。
但是他無(wú)論何時(shí)何地，總是自覺(jué)地把個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)的前途、人類的理想緊密地聯(lián)系起來(lái)，黨叫干啥就干啥，在平凡的工作崗位上閃光，體現(xiàn)出堅(jiān)定的志向和高尚的品格。
究竟雷鋒精神是什么?雷鋒精神，究其實(shí)質(zhì)，就是一種全心全意為人民服務(wù)的公仆精神，善于鉆研，干一行愛(ài)一行，在工作中團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于助人、攜手并進(jìn)的友愛(ài)精神。這是一種有利于全面貫徹"三個(gè)代表"重要思想，有利于全面建設(shè)小康社會(huì)，有利于民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步、人民幸福的民族精神。
弘揚(yáng)雷鋒精神，就是要大力弘揚(yáng)中華民族的正義、愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)、犧牲等崇高精神;大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、扎實(shí)進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)。讓我們?cè)陂_(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)程中，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，用雷鋒精神塑造我們城市形象，展現(xiàn)我們城市健康文明、蓬勃向上的活力。
時(shí)代擎起了雷鋒，雷鋒輝煌了時(shí)代。讓我們用時(shí)代的腳步去延伸和拓展雷鋒精神的光彩，升華雷鋒精神，造就出更多我們這個(gè)時(shí)代的雷鋒。
在學(xué)習(xí)雷鋒的日子里，我希望大家切切實(shí)實(shí)地開(kāi)展好"養(yǎng)成道德好習(xí)慣，我做合格小公民"實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。即：在家做父母的"小幫手";在社會(huì)做幫人律已的"小標(biāo)兵";在學(xué)校做與同學(xué)合作的"小伙伴";在公共場(chǎng)所做環(huán)保的"小衛(wèi)士";在少先隊(duì)里做自助向上的"小主人"。
同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)習(xí)雷鋒的偉大精神。讓雷鋒精神，陪伴我們健康成長(zhǎng)!
關(guān)于雷鋒的演講稿高中 篇3
《雷鋒精神》
當(dāng)初我還是個(gè)初小生
聽(tīng)老師講雷鋒的故事
心情是多么的激動(dòng)
向雷鋒學(xué)習(xí)
象英雄那樣做人
成為一代人的共識(shí)
象雷鋒那樣寫(xiě)日記
檢查自己的言行
象雷鋒那樣做好事
幫助身邊的人
撿到物品上交
做了錯(cuò)事臉紅
把身上三分五分的另錢
捐助困難的同學(xué)……
后來(lái)長(zhǎng)大了
后來(lái)……
五十年后的今天
雷鋒復(fù)活了
雷鋒回來(lái)了
唱響學(xué)習(xí)雷鋒的歌
我已年邁的心
還是那樣的激動(dòng)
是的，我不相信
物欲橫流就能淹沒(méi)精神的光輝
生活富有就會(huì)招至道德的沉淪
我不相信
如今雷鋒精神
在郭名義等千萬(wàn)人身上
得到傳承，且注入新的內(nèi)涵
我相信千千萬(wàn)萬(wàn)滴水的力量
定能匯成蕩滌腐朽的洪流