有關科學的演講稿（精選24篇）
有關科學的演講稿 篇1
尊敬的各位，所有熱愛科學的朋友們：
你們好！
站在新世紀的大門前，回首地球以及人類所走過的漫漫歷程，展望未來的美好前景，我禁不住心潮澎湃，思緒萬千。
幾十億年前，地球也曾經(jīng)是一個各種生物賴以生存的美好家園。它們無憂無慮愉快地棲息、繁衍。然而，一個漆黑的夜晚，一場空前的災難降臨到了這個原本和平的世界。巨大的小行星撞向地球，霎時火光四射，天崩地裂。巨大的撞擊把無數(shù)塵埃拋向空中，遮住了陽光，大地一片漆黑，地表溫度驟然降低，一個原本繁榮的世界就這樣轉瞬即為一片冰天雪地，萬物頃刻灰飛煙滅，地球無奈地沉寂了下來。試想，若科學技術高度發(fā)達，若人類能預測并改變其他天體的運行軌道，幾十億年前的地球會遭受如此悲劇和災難嗎？這不禁又令我想到年8月24日那個至今回想起來都不寒而栗的日子。一個巨大的天體從地球上空240萬公里處幽靈般悄然掠過。240萬公里，這個看似遙遠。實際上對于天體來說卻只是極其微小的一絲間隔，使人類得以僥幸生存下來。然而，我們可曾想過，假如有一天，當巨大的天體真的撞向地球時，人類又該怎樣呢？答案僅有兩個字：毀滅！沒有科學技術，我們拿什么來抵御外來空間的人侵？沒有科學技術，我們又拿什么來保衛(wèi)自己的家園？人類掌握了科學，并以科學為武器，才能避免災難，才能把命運掌握在人類自己的手中。
回想歷史，我們曾以我們的祖國是四大文明古國之一而自豪，我們曾為四大發(fā)明享譽全球而驕傲。然而到了近代，一個偉大的時代結束了，隨之而來的是列強欺凌，山河破碎……
歷史已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明：人類沒有科學，只能聽天由命。社會沒有科學，其結果只能是停滯不前；國家沒有科學，其最終命運必然是衰亡和被欺侮�？茖W的力量是偉大的，科學的力量是神奇的。我們的世界需要科學，因為人類要生存要發(fā)展，要創(chuàng)造美好幸福的生活；我們的國家需要科學，因為要振興要富強，要實現(xiàn)偉大的民族復興，中華民族要挺起腰桿堂堂正正屹立于世界民族之林。那么，我們呢？作為祖國未來接班人的我們又該怎樣做呢？無疑，我們更應該努力學習科學文化知識，充實我們的頭腦，爭做祖國的棟梁之材。
幾年前，改革開放的總設計師鄧小平同志明確提出了“科學技術是第一生產(chǎn)力”的著名論斷。今天，在深人進行改革開放的新的歷史時期，和政府及時制定了“科教興國”的戰(zhàn)略；科學，在人類社會中越來越發(fā)揮出它的巨大作用。電視、電腦、計算機等高科技產(chǎn)品已深人千家萬戶。人類的生活需要科學，社會的發(fā)展需要科學，祖國的騰飛更需要科學。作為青年一代迎接時代挑戰(zhàn)的我們，學科學，愛科學，用科學，更是我們神圣的使命和義不容辭的責任。讓科學的春天來得更燦爛些吧！阿基米德曾說過這樣一句話：“假如給我一個支點，我可以撬動地球。”那么，我也可以自信而驕傲地說：“只要給我完整系統(tǒng)的科學知識，我就可以讓地球沿著‘美好’的軌道自由運轉。”
最后，讓我深情地說一句：“我愛你，科學！”
謝謝大家。
有關科學的演講稿 篇2
親愛的同學們：
大家好！
你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱/……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天�？磿r光飛逝，我祈禱，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
有關科學的演講稿 篇3
同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我們愛科學》。
首先，什么是“科學”呢？我問爸爸，爸爸說一年級的小學生很難理解，科學就是反映事實真相的學說。
比如電燈為什么發(fā)亮？是電變成了光。人為什么會生�。渴歉腥玖思毦鹊�。對這些現(xiàn)象的正確解釋就屬于科學的一部分。
為什么要愛科學呢？因為它可以讓我們過上更美好的生活。比如，有了信息科學，我們就可以在電腦上寫“成長日志”了，又如有了生物醫(yī)藥科學，奶奶骨折不能動，手術換了人造關節(jié)，又可以走路了。
如何做到愛科學呢？爸爸說，關鍵是要保持我們好奇的天性，做到勇于問“為什么？”比如人為什么會換牙，小草為什么會長大，冬天為什么會很冷，天上為什么會有雨水等等。
總之，通過自己的努力，學習更多的科學，讓我們的生活變得更美好。
我的演講完了，謝謝大家！
有關科學的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
如今，國家越來越繁榮富強，科技也愈加飛速發(fā)展，人們的生活幾乎都離不開科學。
下過雨后，天空被凈化后，格外晴朗，空氣也格外清新，而且天上還會出現(xiàn)絢麗多彩的彩虹，引得無數(shù)人停下腳步，仰望天穹欣賞這美的景象。但有誰想過，這彩虹是怎么形成的呢？這就是科學問題，彩虹是一種大氣現(xiàn)象，當下過雨后，空氣中就會含有大量的水汽，經(jīng)過太陽光的照射，射在水蒸氣中的小水滴上會折射出七彩的色帶，這就是彩虹�？磥�，是科學給我們帶來了五彩斑斕的景色。
人們都知道太陽給人類帶來了光明和溫暖，讓花草樹木茁壯成長。其實太陽不僅有這些功能，而且它還送來了大量的輻射熱。對于輻射熱來說，黑色可以吸熱，而白色卻能冷卻熱量，這也是科學。因為深的東西，吸熱，而白色的東西卻反射熱量，吸收少。所以，在夏天，人們通常喜歡穿淡顏色的衣服，可以避避暑，這樣就不至于剛曬了幾分鐘就大漢淋漓，汗流浹背了。冬天人們就喜歡穿些深色棉襖，羽絨服，這樣就吸熱，從而使身體暖和起來，不會凍僵。看來科學給人類帶來了許多好處呀！
科技之所以飛速發(fā)展到今天，就是因為科學家們不斷探索，不斷研究去發(fā)現(xiàn)科學，制造出一些科技發(fā)明，給人類的生活帶來益處，帶來方便，讓人們的生活條件得到改善，從而使國家更加振興。我愛科學，因為它不僅陶冶了我的情操，而且還讓我的思緒暢游在那神秘的境界里，讓我零距離“接觸”那個廣闊的天空，碩大的星球，神秘的宇宙……使我對科學充滿了向往。小小的科學，大大的奧秘，平常的事物，不同的形成。我們要不斷尋找科學，探索科學，發(fā)現(xiàn)科學，搞懂科學，成為一名科學家，為祖國貢獻，為人民服務，為科學堅持！
謝謝大家！
有關科學的演講稿 篇5
親愛的老師們，同學們：
你們好！
當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。
同學們，我們正處于成長發(fā)育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養(yǎng)對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步�！爸R就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩！
謝謝大家。
有關科學的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
科學在哪里?在我們生活的各個地方�？茖W是什么?科學是那些其妙的東西。如果沒有的科學，生活將會變得多么無趣阿。
我讀過許多有關科學的書，但我最喜歡的，還是《在游戲中學科學》。真本書不是講那些十分難懂的科學，它講的是在一次次游戲中體驗科學，學習科學。它的語言十分風趣，而且每個實驗都十分好玩，每一文章后面都有解釋和圖片，十分易懂。《在游戲中學科學》這本書中有10大科學欄目，218項實驗游戲，培養(yǎng)我們的動手潛力，讓我們了解身邊的趣味科學。它里面都是我們平常能夠做的小實驗，但是很神奇，會讓我目瞪口呆。
其中，我最喜歡的一項實驗是，“蒙上眼睛會偏左走”，剛開始，我還不相信，我認為蒙上眼睛后，我還是一樣能夠自己控制方向，為了證實我的說法，我在家長的幫忙下，用布蒙上了雙眼，開始留意翼翼的走路，我慢慢的往前走，突然，媽媽大聲說了一句“你怎樣老往左走阿!”我立即不相信地摘下了蒙著我眼睛的布條，奇怪了，我明明是一向往前走的，可偏偏我一點點地往左邊偏去，我和媽媽很是驚訝，我也有一點點失望，畢竟事實證明我的說法是錯誤的。我迫不及待地看起了書上的解釋。原先，認得左右腿并不是完全對稱的，一般右腿較長一點，所以我們會向左傾斜。怪不得當我們在沙漠、森林等地方走路時，不久后又會回到原地呢!
這本書讓我在一次次實驗或游戲中，學習到了許多科學知識，這可比枯燥的看科學大道理好玩。
有關科學的演講稿 篇7
尊敬的老師、同學們：
大家好!
親愛的同學，當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電游戲，在網(wǎng)上查閱學習資料的時候，你可曾意識到科學的力量，是多么強大!科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
翻開20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中創(chuàng)造了多少科學奇跡!19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現(xiàn)實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢?
閱讀科技書籍，使我明白了許多道理，也激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器等已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星，載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明作出貢獻。
新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進。從爆炸原子彈和氫彈到發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現(xiàn)代化建設注入了活力�？茖W技術是第一生產(chǎn)力，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。
作為二十一世紀的主人，我們正處于成長發(fā)育階段，學習科學，讓我們從現(xiàn)在做起!我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎;同時，對各種適合我們中學生看的科普書籍、報刊，最好的課余多閱讀一些;還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養(yǎng)對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴望求知的人。如今，讓我們也用它來激勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇吧!
有關科學的演講稿 篇8
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家好！
我要演講的題目是《科學》。
我從三年級開始就喜歡上了科學�？茖W不僅豐富了我的課余生活，而且開闊了我的眼界。讓我在不知不覺中學到了特別多的知識。
宇宙是無窮的，地球是行星。這些真是讓我了解到世界原來這么神奇！科學讓我感受到了快樂。
通過科學我還懂得了很多知識。也明白了很多科學原理。通過科學我知道了什么是太空，什么是宇宙。通過科學我知道了，不要迷信，要相信科學。這些知識讓我懂得了許多道理。更讓我感受到提升自我的快樂！
宇宙是無窮無盡的，里面有很多東西是我們沒有發(fā)現(xiàn)的，科學是證明一切的最好的辦法。
同學們，讓我們走近科學的世界，去開闊視野，豐富生活，去不斷提高，去不斷進步吧！
有關科學的演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
科學的美在于她的神秘，她總是像個“猶抱琵琶半遮面”的女子，露出了高雅的發(fā)髻，漂亮的娥眉，和一雙纖纖玉手，卻藏起了動人的櫻唇和秋水脈脈的明眸。大自然頻頻向人類展示著物換星移，萬物的生生不息……于是人類開始思索，開始摸索揭開那神秘的面紗。正是神秘，激起了人一次又一次探索的激情，幾千年的文明史，記載著人類探尋科學的征程，因為有歧路有岔道，一路上始終彌漫著神秘的色彩。這種神秘和距離賦予了科學極大的美感。
科學的美在于她的簡潔。愛因斯坦得出的最質(zhì)樸的質(zhì)能公式：E=mc2。盡管在此之前所付出的艱苦勞動是無法描述的，但它最終就是如此簡潔，支配著宇宙的一切變化。如果你能體會到愛因斯坦第一次寫下的這個方程時的心情，定會醉心地贊嘆道：科學，美吶!
科學的美在于她的對稱性。對稱擁有無可爭論的最高地位，而在科學領域，它也同樣綻放著光彩。自奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應起，科學家就開始思考：既然電能生磁，那么相對應磁能不能生電呢?在此引導之下，科學家法拉第經(jīng)過多年研究終于發(fā)現(xiàn)了與之對稱的電磁感應現(xiàn)象。
科學的美在于她的進步�？茖W家總是在尋求真理，其最基本特征就是不斷進步。在任何一個特定階段科學都達不到極點，也正是因為上帝給我們不完美的智力留下了進步的余地，它的美才顯得分外獨特，如同維納斯殘缺的雙臂。雖然缺陷，但是美麗。
科學的美在于精神�？茖W的簡潔、神秘、對稱以及不斷進步的精神本質(zhì)，使這成為人類進步的推動力。而只有當你全心全意去接觸科學時才能感受到它的精神和力量，才會對科學如此具有美感而贊嘆�？茖W是美麗的。正是因為有了科學，生活不再單調(diào)乏味;正是因為有了科學，才孕育出如此誘人的世界，如此美的生活，正是因為有了科學，指引著人類永無止境的發(fā)展道路，不斷豐富著人類的知識。重新認識科學，了解科學，你會發(fā)現(xiàn)，科學是美麗的。
有關科學的演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是四（6）班的，今天我演講的題目是：《科技改變生活》�！耙或T紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，這首詩的意思是為讓楊貴妃吃上新鮮荔枝，要把千里之外的荔枝運送到京城，當年沒有飛機空運，只得派人將剛摘下的荔枝，一個驛站一個驛站地換快馬，于當日送到京城，需要動用大量人力、物力，許多差官、驛馬累死在路上。而在今天，我們只需要花費幾元錢，就能在商店買到色香味俱全的鮮荔枝，這就是科技的力量，科技改變了我們的生活。
科技就在我們身邊，科技讓我們的生活更美好、便捷。在科技飛速發(fā)展的今天，我們看的是液晶電視，坐在家里就能第一時間看到國內(nèi)外大大小小的新聞；要用水時，只需輕輕扭開水龍頭；做飯時只要輕按電鈕即可；出游時，地鐵、高鐵、飛機，隨你選擇，便可到你想去的地方；想給遠方的朋友通信，你只要E-mail下就OK了，方便又省事；利用視頻移動電話，相隔千里的親人就在眼前；我們不會的問題，只需百度一下就能知道你所需要的答案；要買什么東西，只需輕點一下鼠標，足不出戶就能在網(wǎng)上買到自己稱心如意的物品了�？萍几淖兞宋覀兊纳�，科技改變著我們的生活�；蛟S，“在冬天的一個晚上，當你從外邊回來，走近家門時，門會自動打開，照明燈會自動亮起來，通風或曖氣系統(tǒng)會自動啟動，并為你送上一杯熱氣騰騰的咖啡，甚至會給你準備了一頓豐盛的晚餐”；也許以后我們不用再背著沉甸甸的書包去上學了，只要在課桌上觸摸一下，你要的課本就會顯現(xiàn)在面前；也許就在明天，科學家還會發(fā)明一種時光機器，我們還能穿越到唐朝去玩玩呢！同學們，你別不信，隨著科技的發(fā)展，這個世界一切皆有可能！
科技讓我們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，為了使我們的生活更加美好，同學們，從現(xiàn)在開始，我們要樹立遠大的理想和志向，熱愛科學，努力學習科學文化知識，用我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)科技的奇妙，領略科學的廣博和奧妙，我相信，有一天我們也一定能成為像愛因斯坦這樣的大科學家，我們也可以摘取那光芒四射的諾貝爾桂冠。
謝謝大家。
有關科學的演講稿 篇11
尊敬的老師、同學們：
大家好!
科學，一個家喻戶曉的詞�？茖W無處不在，無時不在。比如：人為什么會走?自行車為什么能前進?電腦為什么會運作?等等。許許多多的`科學兩我們?nèi)祟惗疾恢�，到底是為什�?如果今后科技發(fā)達了，外星人會不會光領地球?地球·會不會滅絕?有沒有人到別的星球去?今天讓我來告訴大家為什么樹有年輪呢?樹的年輪記錄著樹的年齡。沒輪一年，厚度不一，甚至連樹一年中的生長速度都在年輪上留下痕跡。光亮的線條表示多雨的季節(jié)時迅速而旺盛的生長，黑暗的線條則表示夏季緩慢的生長�？茖W家們把樹的年輪當做過去年代的氣象圖使用。寬的年輪搞訴人們當時生長條件優(yōu)越—有充足的陽光和水分。窄的年輪標志那一年是個旱年。中心部分的窄年輪可以說明其他樹遮住了他，奪走了陽光和水分一棵傾斜的樹�？赡苁鞘艿礁偁帢涓耐茢D而不能直立生長，但他在另一側卻長出更多的本質(zhì)以防止傾倒。這樣在年輪的寬度上有所表示。如果樹在某年森林中受到損傷，年輪將顯示出他后來生長是如何繞過這一道傷痕。
科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天小里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋就會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們說尋找地新科學，只有不斷更新，才會有更美好的新生活。
我們要勇于嘗試，創(chuàng)新，推翻前人的話，結論，最終才能的成果哦。
有關科學的演講稿 篇12
老師們，同學們：
隨著科學技術的發(fā)展，我們身邊到處有著科學的影子，它隨時留在我們身邊，幫忙我們解決生活上的一些問題�？梢�，科學對我們還是挺重要的。有人可能會問：什么是科學?我想科學就是此刻還沒發(fā)現(xiàn)的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、研究、探討的吧。但我覺得最重要的還是科學帶給人們的幫忙，人們怎樣去發(fā)現(xiàn)它，利用它。其實科學就在我們的身邊，只要我們留心去觀察，我想你有可能是未來的“愛因斯坦”。
記得有一次，朱老師叫我們說說生物的應急性，我說完了螃蟹的應急性，剛坐下，突然想起海參的應急性但是個好例子，我怎樣給忘了?這時趙樹宇站起來說：“我明白有一個動物，但我不記得它的名字了，它如果遇到危險，就會把內(nèi)臟噴射出來”。我一聽，哈，這就是海參嘛!于是我又舉起了手。老師讓我發(fā)言，我說：“他說的這種動物就是海參，而且過了50天后，它的內(nèi)臟又能長出來了”。老師聽了后就對趙樹宇說：“這個小朋友比你懂得多一些”。這句話讓我心里比吃了蜜還甜，從此我更加喜歡科學課了。
科學課不僅僅僅讓我懂得了更多的科學知識，也讓我有了對更多科學探究的想法。最近我望見其他科學書上有水中點蠟燭的實驗，我也很想試試。我和媽媽找來蠟燭，滴了幾滴蠟油在碗底固定蠟燭，然后點燃蠟燭，最后加水。蠟燭一向在燃燒，就在水面之下也沒有熄滅。這是為什么呢?我查了科學書，明白了答案：蠟燭在燃燒過程中，熔化的蠟遇水會構成一個“固體保護圈”，不讓水進入里面。水還會將逼近”固體保護圈“的熱量帶走，一向保護著火苗，所以水中蠟燭也能點燃。
其時像這樣的例子還有很多很多，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。我相信不久的將來科學會成為我們的必需品，每時每刻都會用到它。
有關科學的演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
日出日落，四季輪回，年復一年……自然界種.種現(xiàn)象都隱藏著許多科學。古今中外，有許多人從身邊的自然界中受到啟發(fā)有所發(fā)明創(chuàng)造。
牛頓因為在看書時，被從樹上掉下來的蘋果擊中，經(jīng)過反復思考，發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特從燒開的水能使壺蓋被頂起得到啟發(fā)，發(fā)明了蒸汽機;有國古代的魯班，發(fā)現(xiàn)長有尖齒的小草竟能割破手，發(fā)明了鋸;意大利科學家伽利略，從被風吹了搖擺的吊燈中，發(fā)現(xiàn)了等時性原理……
自然界太神奇了。就在我們的身邊，也有許多科學，我也有幾次經(jīng)歷。
在一個夏天，天氣很悶熱，尤其是蒼蠅不斷來“騷擾”我。這些家伙真討厭，我開始去打蒼蠅。蒼蠅停在墻上棲息，我貓著身子，攝手攝腳地來到墻邊，猛得揮手一打過去，打開一看，被它跑了。試了很多次，我的手都拍痛了，卻只打到兩只蒼蠅。后來，我拿來了蒼蠅拍，嘿，效果真不錯，一會兒就把蒼蠅清除干凈。
咦，手揮向蒼蠅的速度并不慢于蒼蠅拍，那為什么蒼蠅拍很容易打到蒼蠅呢?我真被難到了。我反復琢磨，各處查找答案。經(jīng)于有了眉目：原來用手來打蒼蠅，所帶去的氣流比較大。蒼蠅的翅膀很薄很薄，這一點氣流已感覺到了，便一下飛走了。
要知道，蒼蠅揮動翅膀的勁遠大于自己的體重，再加上蒼蠅有2對翅膀，當然能輕而易舉地逃走了。而用蒼蠅拍來打，因為蒼蠅拍上有許多洞，所帶去的氣流相對而言少些，所以容易打到蒼蠅……
小小蒼蠅拍竟有這么多學問，在生活中，只要對大自然認真考察，勤于思考，悉心探求就能解開自然界的一個個謎團。
有關科學的演講稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們：
李四光，我國著名地質(zhì)學家，地質(zhì)力學的創(chuàng)始人。在上世紀20年代，他首先發(fā)現(xiàn)了我國存在的第四紀冰川遺跡，提出了地質(zhì)力學的構造理論。曾任中華人民共和國地質(zhì)部部長，科學技術協(xié)會主席。
李四光出生在一個貧困的家庭里，全家人只靠父親做私塾老師的一點點收人生活，有時候父親收的學生不多，家里就可能斷炊，生活非常困苦，俗話說:“窮人家的孩子早當家.”在這樣的環(huán)境下，李四光從小就非常懂事，總是搶著做一些力所能及的家務，如放羊、砍柴、挑水、打掃房子等力所能及的家務。
6歲的時候，李四光開始到父親的私塾念書。他非常喜愛學習，每天除了上課，做家務，一有閑暇，就忙著背課文，練書法，文，忙個不停。
李四光十分富有同情心，因為自己家里貧困，特別能理解其他窮人。一次，一個小偷悄悄鉆進私塾，想趁大家不注意的時候，偷走住宿同學蓋在被子上的棉衣。不料卻被同學發(fā)現(xiàn)，馬上大喊：“小偷，抓小偷��！”大家一擁而上把小偷打倒在地，然后用繩子吊在院里的樹上。
同學里只有李四光沒有動手�？粗纥S肌瘦的小偷，李四光知道小偷也是窮人家的孩子，逼急了才偷東西。等大伙散去后，李四光拿來一條凳子放在小偷腳下，免得他被吊得難受；一面勸他不要再偷東西，人窮，要窮得有志氣。
李四光在艱苦的環(huán)境里任然刻苦的學習，后來成了我國著名的
地質(zhì)學家了。
有關科學的演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
記得有一文章《小壁虎借尾巴》，大意是說：一只小壁虎在找蚊子的時候不小心被一條蛇咬斷了尾巴，它到處去借尾巴。后來，小仙女姐姐變出一條尾巴給了小壁虎。
小壁虎真的會長出一條新的尾巴來嗎？如果會，那是為什么呢？一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海里。對了，我為什么不動手做一做，自己來證實呢？我把這個提議告訴了表姐、表妹和表哥，他們都舉雙手贊成。我們分工合作：表哥是男孩子，他負責捉壁虎：表妹最小，負責找壁虎i我自己也比較小，就負責拿東西或送東西；表姐知識面廣，很能干，就擔負了切尾巴的任務。
因為壁虎是晚上出來的，所以這個實驗要到晚上才能進行。晚飯過后，我這個策劃人叫道：“行動開始啦！”表妹立刻行動，她左探右探，在一條細縫里找到了一條小尾巴。原來這是一條剛出生不久的小壁虎，她高興地把表哥叫來。表哥慢慢地爬上去，輕而易舉地捉到了壁虎。接下來就是關鍵時刻了，只見表姐戴好手套，小心地把壁虎捉出來，按著上身，我把刀拿過來。要切了，我想，壁虎沒了尾巴一定會流血的，就捂著眼睛不敢看。只聽見啪的一聲，哦，出乎意料，小壁虎的尾巴不但沒流血，它也沒死，卻活生生地溜走了。
兩個星期過去了，小壁虎出現(xiàn)在原來的地方，我發(fā)現(xiàn)，小壁虎的尾巴已經(jīng)長好了。但我還是不懂這是為什么，于是我去問爸爸。爸爸得意地說：“因為壁虎的尾巴像人類的細胞一樣，會生長。雖然尾巴斷了，但對身體沒有影響，還會長出來，只是需要一點時間�！�
經(jīng)過這件事，我不但知道了壁虎為什么尾巴斷了還可以長出來，還自己做了一個我與科學的實驗。其實科學家說的話也不一定是對的，要我們自己動手做做看，才可以證明這句話是對的還是錯的。
我的演講完畢，謝謝大家！
有關科學的演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“水開啦!”弟弟大喊起來。爸爸急匆匆趕到廚房，笑著說：“還沒開呢!”弟弟不解的問;“明明就開了啊，我都聽到咕咕響的聲音啦。爸爸你騙人�！薄绊懰婚_，開水不響�！卑职忠琅f笑瞇瞇的�！斑@就是一句俗語，不一定是真的啊?”我開始反駁了�！芭�?不信?走，我們上網(wǎng)查查看�！�
為什么“開水不響，響水不開”呢?注意觀察一下就會發(fā)現(xiàn)：水中沒有出現(xiàn)氣泡時，是聽不到響聲的，而氣泡的產(chǎn)生就會伴隨著響聲的出現(xiàn)。由此可見，燒開水時發(fā)出響聲與水中氣泡的產(chǎn)生是密不可分的。要揭開“開水不響，響水不開”之謎就要從氣泡身上找原因�？吹竭@里，我不由得向下面的文字瞟了瞟。哇，好多啊，而且看不懂。
“別急，通俗點說呢，就是當水壺里的水被加熱的時候，在壺底形成了許多小氣泡，每個氣泡發(fā)出一個聲音，匯合起來就變成了“嘶嘶”聲。水壺被繼續(xù)加熱，小氣泡體積膨脹離開壺底上升到較冷的水中，氣泡破裂，發(fā)出了較強的噪聲，這個過程持續(xù)一段時間，水溫逐漸升高，氣泡破裂的位置距水面越來越近。當水完全沸騰的時候，壺底的水氣泡到達水面然后破裂，其聲音反倒降低了，只有了較輕柔的濺水的聲音。”
“好了，我服。不過爸爸你好像忘了什么事�！蔽覊男χ��！芭杜秾Π。铧c忘了水開了�！卑职旨贝掖蚁驈N房跑去。
其實，科學一直在我們身邊，它就像是一座金礦，等著更多的人來發(fā)掘它，只看你有沒有這樣的耐心與毅力了。
有關科學的演講稿 篇17
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
我是舊縣小學四年級的學生，我演講的題目是《科學就在身邊》。
您知道向日葵為什么總是向著太陽嗎？您知道冰淇淋為什么會“冒氣”嗎？您知道為什么燃燒的火焰總是向上竄嗎？這些發(fā)生在我們身邊的司空見慣的平�，F(xiàn)象，里面卻蘊藏著深奧的科學知識。
凡是有成就的科學家，他們都善于抓住身邊的看似平凡卻蘊含科學道理的一些小事，進行深入細致的研究，最終攀登到了科學的高峰。
英國科學家牛頓被掉下來的蘋果砸中了頭而研究出了萬有引力定律；英國瓦特觀察水燒開后的壺蓋發(fā)明了蒸汽機，我國古代發(fā)明家魯班的手被帶齒的草葉劃破發(fā)明了鋸子他們都是捕捉了身邊的現(xiàn)象進行科學的研究后取得的創(chuàng)造成果，這些發(fā)明推動著人類文明的歷史前進。
事實上科學家的很多發(fā)明都是從我們身邊的科學中得到啟示的：船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿；火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理；直升機是人們通過對蜻蜓飛行的研究發(fā)明的
尊敬的各位領導、老師、同學們，這樣的例子還要我再列舉嗎？不，不用了！我們遨游太空，這里有科學；我們品嘗美味佳肴，這里有科學；我們欣賞五顏六色的鮮花，這里有科學；我們翻看各種書本，這里也有科學，科學無處不在。
一個星期天，我突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在菜園里吃草。覺得很奇怪，貓不是肉食動物嗎，怎么會吃草？便回到家中找出《百科全書》查找，卻沒找到關于貓吃草的原因。從此以后，我只要有時間，就仔細觀察大白貓
皇天不負有心人，終于，我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草，都會拉出稀薄的屎。我猜想：也許大白貓吃草是因為它肚子不好的緣故？后來，這個猜想在一個寵物醫(yī)生那里得到了證實。我高興得一蹦三尺高，我終于通過自己的努力獲得了知識！
從這件事中我明白了，只要我們認真觀察，勤動腦，勤動手，時刻留意身邊的各種現(xiàn)象，就能發(fā)現(xiàn)科學就在我們的身邊！
謝謝大家！
有關科學的演講稿 篇18
老師們，同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是《熱愛科學》。
什么是科學呢？古人道：“科學是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西�！编嚑敔斦f：“科學技術是第一生產(chǎn)力�！闭f到科學，同學們一定會想，我們只是一個小學生，科學離我們也太遠了吧。其實，科學就在我們的身邊。比如可愛的動畫片，迷人的電腦游戲，快速的列車，還有不管多遠都能接通的長途電話等等，這些，都是科學家們潛心研究后應用于生活的成果。
科學給我們帶來的變化是巨大的，在努力學好各種文化課的同時，更應該積極地學習各種科學知識。平時多看一些科普書籍、報刊，如：《十萬個為什么》《百科知識》《我們愛科學》等等。同時還要積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等等。
一個蘋果熟了，落到了地上，這個正常的現(xiàn)象引起了牛頓的思考。為什么蘋果會往地上落而不是往天上去呢？最終，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，成為舉世聞名的大科學家。這個故事大家都很熟悉，它也給了我們這樣的啟示：科學無處不在，缺乏的只是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和勇于創(chuàng)新的精神。
科學的進步離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進步和發(fā)展的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。我們對待科學一定要有敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新和樂于創(chuàng)新的精神。要做到這些并不難，勤觀察、勤動手、勤思考，當靈光一閃時，立刻動手試一試。說不準，你就是未來的科學家、發(fā)明家呢！
同學們，十一月是科技宣傳月，本月黑板報的主題也是“愛科學”，這個月同樣也是愛動手的學生大顯身手的好時機，如果你有好的科技小制作，近期就可以上交到學校的科學辦公室，老師們將對同學們的優(yōu)秀作品進行評選，好的作品還會推薦到區(qū)里或者市里參賽。
我的講話完畢，謝謝大家！
有關科學的演講稿 篇19
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
星期二上午，老師帶領我們前往湘鄉(xiāng)一中南校區(qū)，參觀了一個有趣的科技展，使我在探索中發(fā)現(xiàn)了科學的神奇魅力，親手收獲了知識和快樂。
從學校出發(fā)，沿著漣水河漫步了不到二十分鐘，我們來到了目的地。大家興致勃勃地涌入一個很大的展廳，一進門，仿佛進入了一個神奇的世界。展廳里展出了許多有趣的科技知識和科學應用，一張張展覽臺，一樣樣稀奇物事，讓人目不暇接。這些東西像磁鐵一樣吸引著我們，大家四散開來，爭著要玩展臺上的器材。我眼明手快，迅速搶占了一個沒有人的展臺。臺上有個盒子，按照牌子上書寫的使用方法，我輕輕搖動盒子旁邊的轉盤，頓時，盒子里亮了起來。這下我看清楚了：盒子里是一條彎彎的長廊，每隔幾厘米就有一支玫瑰花，一直向左延伸。真是讓人難以置信，這么小的盒子，怎么可能裝得下這數(shù)不清的玫瑰呢?我又仔細觀察了好一會兒，才發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：原來盒子里只有一支花，但是擺放了兩面相對的鏡子�；ǖ挠跋癖粌擅骁R子不停地反射，不斷疊加，就使我看到了沒有盡頭的空間和無窮無盡的花朵。
接下來，我又看到了許多不可思議的現(xiàn)象：重力是向下的，可是錐體在滑道上卻向上滾動;兩點之間直線最短，但是兩個重量、體積都一樣的鐵球，放在兩條滑道上，直滑道上的鐵球落下的速度竟然比彎滑道上的慢;一把豎琴沒有弦，只有幾根光束，手指放在光束上面，居然發(fā)出了聲音……太神奇了!我饒有興趣地看看這個，摸摸那個，在一次次好奇的發(fā)現(xiàn)中，陶醉在科學的神秘世界里。
這次的科技展讓我大開眼界，真是一次快樂的體驗式學習啊!離開的時候，我有些戀戀不舍，期待著下次爸媽能帶我再來，我還有好多知識沒有探究夠呢。
有關科學的演講稿 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
這節(jié)科學課，我們班要學習白糖加熱過程中的變化，這個實驗要用到蠟燭、鐵勺、白糖來完成。
一聽到蠟燭，許多同學就害怕了，用蠟燭做實驗，萬一著火了該怎么辦呀!在老師的再三強調(diào)和提醒下同學們才開始做試驗。
一開始，教室里還很安穩(wěn)，可這只是暴風雨前的平靜。不一會兒，教室里就出了亂子。隨著一聲尖叫聲;同學們都朝尖叫聲的來源——第四大組的最后一桌望去，不看不知道，看了嚇一跳!最后一桌他們不知道怎么搞的，蠟燭倒在桌子上，燃起了一片火光，著火了!
教室里立刻炸了鍋，同學們吵吵嚷嚷，尖叫聲連綿起伏，好奇心強的男生們都圍了過去，想看個究竟，膽小的女生都呆在各自的位子上，不敢輕易妄動，靠近案發(fā)現(xiàn)場的同學還一個勁兒的往門口退，仿佛火勢真會蔓延到那兒似的。這些驚慌失措的同學中，最顯眼的，就是王舒玥和余佳樺了，王舒玥就坐在案發(fā)現(xiàn)場，她被這突如其來的火光嚇的慌了神，用手中的本子驅(qū)趕蠟燭，這樣做不但不能滅火，反而是蠟燭的火苗靠近了桌上放著的作業(yè)本，使作業(yè)本也燒著了。而余佳樺是用他超高分貝的娘娘腔叫聲，不停地尖叫著，好像唯恐全天下不知道這里著火了似的。
正當全體同學都不知所措，老師也沒能趕到時，“英雄”夏益陽及時出場了，他拿著自己的作業(yè)本，毫不畏懼地拍打著火焰，一下、兩下、三下……火焰終于被拍滅了!夏益陽那帥氣的英姿博取了班中許多女生的“芳心”，讓她們對他的挺身而出連連點贊�；鹧鎿錅绾螅蠋煵炮s到現(xiàn)場，一邊抱怨著他們，一邊收拾殘局。
著火事件總算是告一段落了，這件事讓我明白了一個道理，小心用火!
有關科學的演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在人類文明發(fā)展的漫長過程中，數(shù)不清的科學巨匠們以他們超凡的智慧，和無私的為科學的發(fā)展貢獻出了寶貴的青春與生命。這些偉大的科學家崇高的品德以及艱辛的科學奮斗經(jīng)歷引人深思，催人奮進。我最敬佩的一個科學家是——愛迪生
愛迪生是一位美國人，他也是舉世聞名的發(fā)明大王。提起他大家肯定都不陌生，但你們知道如此聰明的科學家，小時候卻被老師稱為“低能兒”嗎？從小愛迪生只能在家里受教育，但他并沒有停止對新事物的探索，相反，他對什么都感興趣，促使他去探索，所以一生才會有兩千多項發(fā)明，成為發(fā)明大王。有這樣一個故事：有一次，愛迪生在調(diào)試電話時，發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律。就這樣一個普通的發(fā)現(xiàn)，卻引起了他極大的興趣，他想制造一個留住聲音的機器——留聲機。它產(chǎn)生了這一構想后，著了魔一樣，整天呆在實驗室里，經(jīng)過幾天的苦戰(zhàn)，愛迪生終于做到了。愛迪生發(fā)明的會說話的機器——留聲機，在當時被譽為世界上最偉大的發(fā)明。
一個大膽的設想，誕生了一個會說話的機器。我們每個人可能都會有一些奇特的設想，如果我們也能及時抓住這些設想，努力的去把它實現(xiàn)，為什么我們就不能有所發(fā)明那？
我們應當以他們?yōu)榘駱�，從他們的�?jīng)歷中汲取教益，提高自身素質(zhì)，有意識的培養(yǎng)良好的學習、生活習慣，實現(xiàn)自己的人生價值，為祖國的發(fā)展和人類的進步做出應有的貢獻！
有關科學的演講稿 篇22
敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨：
你們好！
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！痹谶@充滿蓬勃生機、充滿詩情畫意的春天里，我們迎來了咸安區(qū)科技創(chuàng)新表彰大會。這是一個多么讓人激動的日子呀！在這個充滿盈盈喜氣的日子里，我向在座的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，表示衷心的祝賀，祝大家工作順利、身體健康，心情愉快、萬事如意！同時，感謝大家給我這樣一次寶貴的學習機會，我倍感榮幸。我叫，今年11歲，是學生。今天我演講的題目是：我愛科學。
很小的時候，我就是個對任何事物都懷有強烈好奇心的孩子。夏天的夜晚，望著遙遠的夜空，繁星滿天，我禁不住常常問自己，天到底有多高？天外究竟還有什么？看見小鳥從身邊飛過，我會好奇地問媽媽，小鳥為什么會飛呀？媽媽也常給我講一些古代科技名人故事，我常聽得如癡如醉，從媽媽講的故事里，我認識了發(fā)明地動儀的張衡“兩彈元勛”鄧稼先。每當聽完媽媽的講的科學家的故事，我常常在心里暗暗地想“等我長大了，我也要做科學家。在媽媽春風雨露般的滋潤下，我小小的心田里燃起了一團火，那是媽媽為我點燃的理想之火。走進學校，從課堂上，書本上，我了解到了21世紀是科學發(fā)展和技術研發(fā)日新月異的世紀。科學無處不在，小至在我們身邊，大至充滿神秘色彩的宇宙，是多么讓人向往。這時的我明白了，愛科學重要的是學習知識，不但要在課堂上最大程度的掌握老師講的知識，還要特別注重課本外知識的學習。這時的我，對一些科技書籍產(chǎn)生濃厚的興趣。如《我們愛科學》、《十萬個為什么》。一有時間我就如饑似渴地閱讀。從這些書籍里，我認識了古代偉大的科學家亞里斯多德，近代科學之父伽利略，力學之父牛頓。這些科學巨星，成了我學習的燈塔和動力。我還認識到，要從日常生活實踐中學習有趣直觀實用的知識。只有這樣，才能為發(fā)明創(chuàng)造打下堅實的基礎。于是，帶著強烈的好奇心，我參加了學校的科技活動興趣小組。在老師的指導下，我學會了制作“模型花盆”、“帆船”、“乒乓球撿拾器”、“雙體船”、“反沖汽車”。每次小制作遇到一些麻煩，我會慢慢地摸索，尋找方法解決。當看到自己的作品時，一種滿足快樂油然而生。我不止喜歡小制作、小發(fā)明，我還喜愛科幻繪畫，繪畫為我們插上了夢想飛翔的翅膀；激活了我愛科學的天賦與靈性。我還常常寫科技小論文，記載自己點滴的經(jīng)歷和感受，抒寫自己沉甸甸的收獲與喜悅。在教育局與科技局有關的鼓勵關懷下，我還積極參加教育局與科技局經(jīng)常開展的科技制作、繪畫、論文等比賽活動。這些活動，極大地培養(yǎng)了我的動手動腦能力，讓我找到了一個培養(yǎng)興趣，放飛夢想的空間。在這里，我要感謝我的媽媽，我的老師；在這里，我更要感謝教育局與科技局有關的鼓勵和關懷，是他們關懷下一代的舐犢之心，為我了培養(yǎng)、發(fā)揮自己聰明才智的平臺，為我架起來攀登科學，追求夢想的云梯。
科技是人類智慧中最美麗的花朵。我會一如既往地愛科學、學科學、用科學，用我的智慧和汗水，去采摘科技百花園里一朵朵鮮艷絢麗的奇葩！
祝爺爺奶奶叔叔阿姨們身體健康！萬事如意！
有關科學的演講稿 篇23
親愛的朋友們：
我十分高興看到我面前的你們——選擇了科學作為職業(yè)，精力充沛的青年人隊伍。
我將反復唱一首贊美歌，贊美在應用科學上我們已經(jīng)取得的偉大成果，贊美你們即將帶來的更大的進步。事實上，你們是在應用科學時代，也是在這樣一個應用科學的國度。
如果說我現(xiàn)在不合時節(jié)地說話，那是錯誤的！恰像有人認為不開化的印地安人經(jīng)濟不豐富、生活不愉快一樣，但我不這么想。事實上，開明國家的孩子是那樣地喜歡“印地安人”游戲，這具有深刻的意味。
偉大的應用科學又使我們減少勞動，使生活變得安樂舒適，但為什么現(xiàn)在它帶給我們的幸福這么少呢？簡單的答案就是：因為我們?nèi)匀粵]有把科學置于合理的應用之中。
戰(zhàn)爭年代，科學為我們可能中毒和相互傷害服務，和平時期，它使我們的生活變得匆忙和不穩(wěn)定。代替大規(guī)模從腦力消耗的勞動中解脫我們，它使人們成為機器的奴隸——人們的大部分時間給用在了漫長單調(diào)的令人厭惡的工作上，且還要繼續(xù)擔心自己的可憐的口糧。
你們可能覺得我這個老頭兒唱的歌不中聽，可是我這么說具有一個良好的目的——為了指出科學的重要和前途。
為使你們的工作能夠賜福于人類，僅僅懂得應用科學本身是不夠的！對人類本身及其命運的關心必然是培養(yǎng)出努力學習各種技術的興趣；對尚未解決的巨大勞動起源和商品分配的問題的關心——為了我們意識的建立，將會給整個人類帶來幸福而不是災難。在你們的圖表和方程式中千萬不要忘記這一點。
我的演講完畢，謝謝大家！
有關科學的演講稿 篇24
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
翻開20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現(xiàn)實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？
科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，為國家建設，為人類文明做出貢獻。
新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現(xiàn)代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該用知識、用科學擔起新世紀的重擔。
同學們，我們正處于成長發(fā)育階段。學習科學，讓我們從現(xiàn)在做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，我們最好在課余多閱讀一些適合我們學生看的科普書籍、報刊，還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養(yǎng)對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。