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開拓進(jìn)取演講稿

發(fā)布時間:2024-10-01

開拓進(jìn)取演講稿(精選4篇)

開拓進(jìn)取演講稿 篇1

  幼苗脆弱,卻以頑強的生命,沖破板結(jié)的土壤和黑暗,擁抱陽光并茁壯成長;溪流細(xì)小,卻以堅強的性格擊碎堅石和屏障,匯入滔滔大海并愈發(fā)壯闊;人生旅途中,有時也像幼苗和溪流一樣,會遇到種.種挫折。但挫折也是一種養(yǎng)分,它會促人成功。

  縱觀歷史。眾所周知的越王勾踐,曾是一位高貴的君王,但是命運將他推下了貧賤的深淵,使他淪為了吳國的階下囚。但勾踐卻沒有放棄希望,他一直想重建自己的家園。寒寒鐵窗內(nèi),他臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重,苦練心志,挫折使他增強了信念,最后成功崛起。

  是什么使勾踐成功,是挫折,是那份在挫折背后的信念。如果沒有挫折,歷史上就不會存在這樣一位明君,也就不會存在那長久不滅贊歌,更談不上什么泱泱越國?梢姡煺,會增強一個人的信念。

  撫今追昔。家喻戶曉的梅蘭芳,在他早年的時候,就有成為一名京劇演員的夢想,但眼皮下垂、眼神不能外露的弱點使他常常在表演舞臺上遇到挫折。然而挫折并沒有使他放棄夢想。他每天一大早起床,盯著遠(yuǎn)飛的信鴿練眼,日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于成為了一代京劇表演大師。

  是什么使梅蘭芳實現(xiàn)夢想,是挫折,是那份挫折帶來的力量,使得他有勇氣有能力去搏擊夢想,使得他日后的道路變得平坦,令成功觸手可及。是挫折鑄就了他的輝煌。可見,挫折,還會給人帶來力量。

  放眼世界。才干出眾的貝多芬曾經(jīng)歷過失聰?shù)暮诎,對一個有名的音樂家來說無疑是沉重的打擊,但他面對挫折并沒有選擇逃避,他點燃了心中的明燈,將悲慘劃為激情,將對命運挫折的咆哮化作了一個個音符,扣人心弦的旋律,創(chuàng)造出了舉世聞名的《命運交響曲》。

  是什么使貝多芬變得傳奇,是挫折,是那份挫折帶來了激情,使他擺脫了命運的鎖鏈,使他達(dá)到了音樂的另一個境界,使他的人生更加多彩。是挫折使得他的名字響徹中外?梢姶煺,也會給人帶來激情。

  無獨有偶,挫折能造就輝煌:司馬遷受宮刑發(fā)憤而著《史記》;宋濂逆境自學(xué)終成宰相;海倫凱特身殘志堅仍寫出《光明》;國人在雪災(zāi)地震中團結(jié)一心共同書寫永遠(yuǎn)的贊歌......

  霍奇斯說過:“挫折往往是黎明前的黑暗,繼之而出現(xiàn)的是成功的朝霞”更可以證明挫折是一種養(yǎng)分,他能使人增強信念,給人帶來力量,給人帶來生命的激情。作為現(xiàn)代中學(xué)生,我們也要正確對待挫折,抱著積極進(jìn)取、永不拋棄、永不放棄的信念,努力克服挫折,通過不懈的努力,達(dá)到我們成功的彼岸。

開拓進(jìn)取演講稿 篇2

  挫折是我們前進(jìn)道路上的動力,是我們走過歲月的伴侶,是讓人生成功之花結(jié)果的種子。走過挫折,才能看到希望的明天。

  翻閱史冊,古今中外,挫折成就了多少偉人。

  “安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!

  杜甫,一個飽受滄桑的詩人,他的仕途是充滿艱辛和坎坷的。在安史之亂中,他被流放到邊疆?墒撬孕南瞪琊⒚\,關(guān)心人民的疾苦,甘愿為國為民而死。正是因為挫折,才成就了這位憂國憂民詩人的崇高。

  挫折,讓杜甫有了正直高尚的氣節(jié),讓他有“吾廬獨破受凍死亦足”的大無畏精神。

  “童話大王”安徒生,為世界兒童寫出精彩絕倫的童話,可沒人知道他的童年生活有多么悲慘。小時候,他身在貧苦之家,生活在陰暗的地下室,生活過得如此暗淡和悲慘。值得慶幸的是,他有一個見多識廣的叔叔。叔叔每天給他講皇家大劇院的壯觀和奢華,讓他對生活有了向往,他決定走出這間小屋子,走向外面的世界。

  于是他開始瘋狂的寫作,希望寫出屬于自己最輝煌的劇本。經(jīng)過日復(fù)一日的努力,他終于成功地在皇家大劇院上演了他的第一部劇本。

  挫折,讓安徒生有了堅定的信念,讓他在堅持不懈地努力中實現(xiàn)了夢想。

  激昂澎湃的命運交響曲、柔和沁人的月光曲在耳畔響起,眼前不禁浮現(xiàn)出“貝多芬”這個名字。

  這是一個舉世聞名的音樂大師,他的作品在人們心中永垂不朽?伤耐晟钔瑯邮潜瘧K的。小時候,他有著對音樂極高的天賦,并對創(chuàng)作情有獨鐘。可是他有個愛喝酒的爸爸,爸爸一喝醉酒就會打他,他對家庭溫暖已經(jīng)喪失了信心。但他是那樣熱愛音樂,以至癡迷。禍不單行,突然的失聰給他的生活蒙上了一層重重的陰影,但也就是在這一個個挫折中,他譜出了一首首華麗雄壯的樂章,他的名字永遠(yuǎn)刻在了人們心中。

  挫折,讓貝多芬更加熱愛音樂,讓他造就了一首首音樂傳奇。

  合上史冊,久違的感動涌上心頭。

  是啊!對于弱者來說,挫折是前進(jìn)道路的絆腳石。而對于強者來說,挫折是抵達(dá)成功的墊腳石。這么多偉人可以做到,我們何嘗不試著走過挫折呢?

  讓我們一起走過挫折,享受成功的喜悅,感受希望的明天吧!

開拓進(jìn)取演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一朵紫羅蘭被踐踏,它卻將芳香留在那雙腳上,這就是成熟。

  余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說:“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響!背墒焓侨松猛镜囊坏里L(fēng)景,我們應(yīng)學(xué)會成熟,在不斷的磨礪中成長,在風(fēng)吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏。

  面對人生坎坷,我們應(yīng)成熟應(yīng)對。

  遭遇挫折不應(yīng)一味放大痛苦,應(yīng)調(diào)整心弦,以成熟的姿態(tài),坦然面對。遭受貶謫的蘇軾,面對人生厄運,瀟灑地吟出“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)襟懷,正視挫折淡化痛苦的成熟,造就了東坡的豪放詞風(fēng)。身受酷刑的司馬遷,一生遭盡世人的冷嘲熱諷,死而無顏對已逝宗族,但成熟的心,讓他擁有堅強的毅力,他堅守了史官的職責(zé),書寫《史記》記春秋。遭受疾病折磨的史蒂芬·霍金,用理智與成熟的心境迎來了人生的柳暗花明,不因困厄而退縮,從社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。人生挫折無法拒絕,只有學(xué)會成熟,擁有成熟的心境,才會體會到“柳暗花明又一村”苦盡甘來的歡欣。

  遭遇尊嚴(yán)被踐踏,我們也應(yīng)成熟捍衛(wèi)。

  余秋雨先生在演講中說過:“災(zāi)難能吞沒一切,卻無法吞沒一個有尊嚴(yán)的青年!蓖高^歷史的風(fēng)云,我們看到了陶淵明不為五斗米折腰,看到了李太白不肯摧眉折腰事權(quán)貴,看到了蘇軾寧死不降異族蠻夷。他們在那個促狹的時代里,在那樣的人生窘境中,學(xué)會了成熟,寂寞孤苦地捍衛(wèi)了尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是美德之母,我們要維護尊嚴(yán),用我們成熟的心,成熟的心智去權(quán)衡人行走世間的標(biāo)尺。

  處于國家存亡的關(guān)頭,我們也應(yīng)成熟愛國。

  古人云:“天下興亡,匹夫有責(zé)!弊鳛樾聲r代的我們,更應(yīng)體會其中的意蘊。英勇善戰(zhàn)的岳飛,精忠報國為國犧牲。足智多謀的諸葛亮,忠于君主,為國效力;勇敢無畏的林則徐,摧鴉片,救百姓。他們成熟的愛國情懷,使他們的英雄事跡被寫進(jìn)華夏兒女的心中,成為激勵后來者的強大感召。

  生命是美好的,人生亦不乏精彩,就像剛結(jié)出的果實,清香鮮嫩。要體會這些美好,我們需要親自品嘗,好好經(jīng)歷,以成熟的心,借由成熟理智的行為,去感受這如詩的苦樂年華。

開拓進(jìn)取演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  第一次月考過后,我的語文只考了一百零四分,而數(shù)學(xué)和英語也未達(dá)到一百三十五分。而期中考試,我的成績竟然又下降了,我頓時驚住了,因為有很多的題目我原本都會,為什么一到考試時就出了差錯呢?我十分迷茫,根本找不到失敗的原因,我覺得自己似乎被挫折打敗了。

  傍晚,我獨自一人到河邊散步,夕陽將天邊染成了血紅色,讓人看了難免會產(chǎn)生層層憂傷。我的心情也如這殘陽一般,十分低沉。走著走著,我發(fā)現(xiàn)河邊上有一棵小樹,我走了過去,發(fā)現(xiàn)這樹上滿是蜘蛛網(wǎng)。這時,借助微弱的陽光我才發(fā)現(xiàn),那蜘蛛網(wǎng)上竟然還有一只白色的蝴蝶。

  我走了過去,只見它一動不動,像是死了。這時一陣微風(fēng)吹過,它的翅膀竟然微微抖起來。并且,越來越強,它拼命地抖動翅膀,企圖從死亡的邊緣逃脫出來。但是,它所做的一切都無濟于事。過了一會兒,它的速度慢了下來,似乎已經(jīng)筋疲力盡了。但它仍不放棄,又過了一會兒,它又開始瘋狂抖動翅膀,但一會兒工功夫,它徹底沒力氣了,停在了蛛網(wǎng)上。我搖搖頭并嘆了一口氣。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時,一陣狂風(fēng)吹了過來,河面上漾起了陣陣波紋,小樹也被吹得東倒西歪。這時,蝴蝶借助風(fēng)力又開始拼命地掀動翅膀。

  終于,在強風(fēng)停止前,它逃離了蜘蛛網(wǎng)的魔掌,在夕陽下向天空飛去。

  我不禁愣住了:一只小小的蝴蝶在遇到挫折時都知道迎難而上、奮力一搏,我又有什么理由放棄呢?

  通過這件事,我明白了:挫折是人生的必修課。

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