關(guān)于自我的演講稿（精選28篇）
關(guān)于自我的演講稿 篇1
各位老師：
今天能在這里介紹我自己,我感到非常地榮幸,希望通過這次介紹能讓大家更好的了解我。我叫姚悅慧，是403班的學(xué)生,在其班擔(dān)任班長一職，在這小學(xué)4年里讓養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我能克服學(xué)習(xí)上的一切困難,希望自己能成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員.我是一個(gè)活潑，快樂的男孩，我的愛好是音樂和奧數(shù)，因?yàn)樗麄兒苡腥�。我非常喜歡奧數(shù)，它既是我的愛好又是我的特長。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，因?yàn)槲蚁朐诮窈髱椭嗟娜�。希望大家能夠認(rèn)可我,謝謝大家。
關(guān)于自我的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩：
大家好!
我叫,來自,畢業(yè)于,專業(yè)。我來到XX公司雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但在這短短的一個(gè)月里，卻讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精、不斷創(chuàng)新以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神，讓我感到加入XX公司是一次職場(chǎng)生涯的正確選擇。
作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在過去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但剛進(jìn)入公司，難免還是有點(diǎn)壓力。為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和
關(guān)于自我的演講稿 篇3
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!很幸運(yùn)，生在這個(gè)和平的年代，很幸運(yùn)，我的青春趕上邁進(jìn)新時(shí)代的浪潮里。
作為一名90后，我生長并生活在一個(gè)和平的時(shí)代，得八方惠風(fēng)，享四海春光。但是，作為一名中國人，我要有抱負(fù)，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，我不能就此停止求索的步伐。時(shí)代的舞臺(tái)依然需要我們擁抱理想，堅(jiān)守信仰，奉獻(xiàn)社會(huì)。
于是，我們奔跑在追夢(mèng)的路上�，F(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展，交替更迭太快，有時(shí)候我們都會(huì)跟不上社會(huì)進(jìn)步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發(fā)的目的，拋卻當(dāng)初信仰的原因，我們是一個(gè)中國人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時(shí)代進(jìn)步時(shí)保留下來的傳統(tǒng)精神。
我們生下來就有屬于自己的使命與責(zé)任，我們可能不是很強(qiáng)大，可能并沒有那么大的力量去改變上帝的決定。但是，我們也要有自己的理想與主張，我們是新時(shí)代社會(huì)主義的接班人，是作為中國共產(chǎn)黨后備軍最堅(jiān)實(shí)的力量。你可以迷茫，可以有顧慮，但是絕不能放棄。
其實(shí)，夢(mèng)想很簡單，比如：60年代的時(shí)候，我們只是希望偉大的領(lǐng)袖毛澤東萬歲;70年代的時(shí)候只是單純的希望可以將無產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行到底;80年代的時(shí)候就是希望可以實(shí)現(xiàn)工業(yè)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化;90年代的時(shí)候只是希望實(shí)現(xiàn)全民的小康社會(huì)……到了現(xiàn)在，我們的希望就是可以一夜暴富，不勞而獲。
看起來夢(mèng)想很簡單，差不多都要實(shí)現(xiàn)了。但是我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)夢(mèng)想變得越來越現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，關(guān)于純真的夢(mèng)幻已經(jīng)越來越模糊，而我們的夢(mèng)想也沾染了滿滿的銅臭味。為什么會(huì)變成這個(gè)樣子?時(shí)代在變，夢(mèng)想也隨著改變，我們對(duì)夢(mèng)想的要求也越來越高。也逐漸的忘記了，當(dāng)初的希望不過是單純的想讓自己變得更優(yōu)秀，而現(xiàn)在，不過是混著生活。
不知道此時(shí)此刻的你是否還記得，當(dāng)初的夢(mèng)想與使命。只愿日后的你可以不忘初心，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)它該有的價(jià)值，照進(jìn)你精彩的人生!
謝謝大家!
關(guān)于自我的演講稿 篇4
尊敬的老師，家長，同學(xué)們：
大家好，伴著神七問天，奧運(yùn)會(huì)的結(jié)束，我們迎來了這次班級(jí)的演講比賽，雖然，并不是多大的規(guī)模，但卻是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，我這次演講的題目是：
自己，就是自己
“望著深邃的夜空，天上那些星星，像無盡的世界，我在其中遨游，我看到了一顆星星，他是那么閃爍，當(dāng)我靠近，才知道那就是我�！�
我在班中是多么普通的一員，除了擔(dān)任副班長的職務(wù)，就沒有什么特別的了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)個(gè)性十足，鮮明而又出眾，我突然覺得自己很渺小，我羨慕同學(xué)們，我想去模仿他們，讓同學(xué)也認(rèn)同我。于是，不知不覺地，我在效仿著別人，我生活在別人的影子里，我在慢慢地失去自己。
久而久之，我變得愈加迷茫，我到底是誰呢？我在重復(fù)著別人，那我自己呢？
在我猶豫徘徊的時(shí)刻，一位杰出而頑強(qiáng)的科學(xué)家給了我極大的啟示。他因?yàn)榧∪馕s性側(cè)面硬化癥而在輪椅上坐了40年，全身只有面部肌肉會(huì)動(dòng)，演講和問答只能通過語音合成器來完成，一般人如果遭遇這樣的不幸，不但生理上極為痛苦，恐怕精神上也早已頹廢。想想吧：有許多身患?xì)埣驳娜�，不都是終日悲傷、神色黯然的樣子么？這樣子的人，還能談得到什么成就，什么貢獻(xiàn)。但是，他不一樣，這位頑強(qiáng)的科學(xué)家不但成為了英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，而且還是當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，是本世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，還被稱為“宇宙之王”。他就是大名鼎鼎的理論物理學(xué)家——霍金。
霍金的故事使我深受感動(dòng)，作為一名身患重度殘疾的人，霍金顯然比起正常人來，有許多不利的地方，但是，為什么他可以取得如此矚目的成就。我反反復(fù)復(fù)咀嚼他的故事，反反復(fù)復(fù)思考他的經(jīng)歷，終于明白：是不屈不撓的精神在支持著他，在鼓勵(lì)著他，正是因?yàn)橛辛诉@種頑強(qiáng)不屈、奮發(fā)進(jìn)取的精神力量，霍金沒有像一名重度殘疾人那樣在不幸中了此一生，而是活出了人生的風(fēng)采、活出了人生的價(jià)值、實(shí)現(xiàn)了真正的人生的不朽。
他，使我豁然開朗，是啊，我學(xué)習(xí)別人，不能一味地效仿他們的行為，我要學(xué)的是他們優(yōu)秀的品質(zhì)、自強(qiáng)不息的精神，而不是模仿他們的一舉一動(dòng)。擁有了頑強(qiáng)拼搏的精神，我就可以急流勇進(jìn)，毫無懼色地面對(duì)學(xué)習(xí)中生活中未知的困難與挑戰(zhàn)，也可以走出自己的特色，可以成就自己的輝煌，可以活出自我，做最好的自己，我也可以成為別人的榜樣！
我不再單純地模仿，我不再迷茫，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白：我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的不是行為而是精神，是自強(qiáng)不息、永不停息的進(jìn)取精神，我，終將成為唯一的我。
我只想說，我就是我自己，是無可替代的�。�！
關(guān)于自我的演講稿 篇5
大家好，我演講的題是：展現(xiàn)最好的自己。
生活就是舞臺(tái)，我們每一個(gè)人都是演員，都有自己的角色，把自己的腳色演好，就得把最好的自己展現(xiàn)給生活。
生活為什么是多彩的?因?yàn)椴煌哪阄宜貌煌姆绞�、方法來展現(xiàn)自己，為生活梳洗和裝扮，生活能不姹紫嫣紅嗎?
展現(xiàn)最好的自己就是對(duì)生活的最大貢獻(xiàn)，怎樣才是最好的自己呢?學(xué)生就是好好學(xué)習(xí)，工人就是讓自己的技能精益求精，干部就是一心為公讓人民滿意……善良、誠實(shí)、本分，執(zhí)著、勤奮、踏實(shí)，勇敢、堅(jiān)定、頑強(qiáng)，節(jié)儉、樸素、節(jié)約，流汗、吃苦、受累，愛崗、敬業(yè)、堅(jiān)守，志向、愛好、興趣，自然、潔凈、優(yōu)美……人們常說，行行出狀元，只要我們認(rèn)真去做，努力去干，鼓舞自己不氣餒，就會(huì)成為最好的自己。
成就自己的過程，就是展現(xiàn)自己的過程，去做、去干、不氣餒就是閃光點(diǎn)，就是最好自己的表現(xiàn)。生活的可愛就在于色彩繽紛，就在于每一個(gè)人的行為方式不同，結(jié)果是一樣的，展現(xiàn)了最好的.自己。
展現(xiàn)最好的自己，不僅為生活增添了色彩，還證明了我們的智慧和能力，豐富了生活，壯大了自己，多么美好的結(jié)果啊?做最好的自己，把最好的自己展現(xiàn)給生活。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于自我的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏在加快，加了晚自習(xí)，加了限時(shí)練和周周練，還有月考和期中、期末考試�？荚嚫呙芏龋囶}有難度，壓力山大。必須勇于拼搏，才能在競(jìng)爭中脫穎而出。心里是這樣想的，但起起伏伏的成績有時(shí)讓我迷惘、讓我彷徨。我早已按捺不住，期待著文理分科�？墒菍W(xué)校拖延分科的時(shí)日，拖出了我的愁緒，越纏越亂了。
喜歡吃鵝毛雪一樣的嶺南紅土米飯，白亮亮如玉一般可愛�？墒呛懿磺�，當(dāng)你拿起鋤頭面朝黃土背朝天耕作時(shí)，卻被告知，你生活在黃土高原，那心傷得就像黃土高坡一樣千溝萬壑。初中時(shí)，物理課上我常常用情人般的雙眸深情地注視著物理老師，期盼著能學(xué)好物理，但中考時(shí)物理也只勉強(qiáng)不是短板;如今我視物理為初戀，它還是很不留情地虐我千百遍。當(dāng)日日向往著學(xué)理時(shí)，物理還是成了我心中的一道坎兒。
臨近文理分科的那次物理考試成績?nèi)匀徊惶硐耄娴囊种撇蛔�，我哭了。朋友不斷遞來紙巾，每一句話都是莫大的安慰，因?yàn)楦?jìng)爭中的友情是無價(jià)的。我怕他們說我脆弱、說我小題大做。物理老師走過來拍了拍我的肩膀，班主任一陣安慰后仍然向我豎起大拇指，相信我能行……
誰說女孩子學(xué)不好物理?誰說女孩子學(xué)不好理科?我偏要好好學(xué)習(xí)。明知山有虎，偏向虎山行。理想在召喚，富有詩意的遠(yuǎn)方在召喚，軍訓(xùn)時(shí)獲得的先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)?wù)逻�在我心中閃耀著金光。我喜歡懸崖邊散發(fā)著清香的百合，喜歡她透著靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿。不求回報(bào)，不求有人欣賞，只為活得堅(jiān)強(qiáng)、活得漂亮。堅(jiān)定學(xué)理的志向，挑戰(zhàn)自我，證明自我，綻放我心中的百合。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
我想起一位著名詩人的話——如果回憶能夠流眼淚，那它一定很珍貴。高一的每一個(gè)動(dòng)人故事都將是記憶中的珍寶。經(jīng)歷高一，我們收獲成長;經(jīng)歷高一，我們走向輝煌。
關(guān)于自我的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生如夢(mèng)，青春如歌�；ㄩ_花落，云舒云卷，日月變更。四季的朝出夕落讓人心碎卻不曾疲憊，青春的浪花朵朵讓人勞累卻不曾后悔。當(dāng)天空已是滿天星辰，何曾想過，我們不再相遇稚嫩的流年？當(dāng)凝視著潺潺流水擊打巖石歸向遠(yuǎn)方的瞬間，你是否想到了我們的青春也會(huì)無情地就像這般流逝？是否想到了只有它才愿包容著我們年少的輕狂，承受著我們肆意揮霍而早已暗淡的輝煌？ 伴著柳煙杏花的雨水，我望到了青春，斑駁的月光稀灑在我的肩頭，化作一縷莫名的幽香，卻亦溫潤了詩人筆下的水墨。曾何幾時(shí)，懵懂的我們殊不知?dú)q月的長河早已牽著我們的手踏上了注定迷茫卻執(zhí)拗通向遠(yuǎn)方的漫漫長路。回望來時(shí)的路，才發(fā)現(xiàn)日子已經(jīng)用一種全然不同的方式來了又走了。誰也不會(huì)在年輕時(shí)知道自己的年輕，但愿漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，不要再捧著晶瑩的淚滴刺得自己生疼才好。
青春是否太忙，而我們太過匆匆，難道甘愿繁華堆砌的海市蜃樓一瞬間隨著回憶土崩瓦解么？一路的風(fēng)，一路的葉，一路隨我遠(yuǎn)走，卻又舍不得離開。望向遠(yuǎn)方的雙眸似乎又黯談了一些，暮落的夕陽才有所收斂，黃昏把拉長傍晚的霞光引進(jìn)窗戶，溫柔地觸摸著每一個(gè)角落，我抬起頭注視著散落進(jìn)來的金光，想起那些失真的日子，思緒合著空氣中的塵埃，在金色的余輝中打轉(zhuǎn)。突然害怕我們就此被時(shí)光冷漠，被青春拋棄。
青春正忙，美麗而無言，我們無暇以顧，來不及等候也不能言語，幸好青春還給了我們美麗的邂逅。青春的`花季，充滿我的歡笑與淚水，夢(mèng)想與彷徨，我的青春，你屬于我，渡我一世眷戀，可愿？青春，我不負(fù)你，亦請(qǐng)你不要把我置身于被人拋棄的小丑才好。我向著前方航行，那就把風(fēng)留給浪，把船留給槳，把船長的位置留給我！郭沫若曾提醒過我們，“人世間，比青春可貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也是最容易消逝的。最可貴的東西卻不為人所愛惜，最容易消逝的東西卻在促使它的消逝�！笔堑�，對(duì)待青春，我們唯有珍惜。青春雖是有限的，智慧卻是無窮的，我們只有把握青春去留住智慧，才不枉輪回這一遭。腳下的路還很長，既然已踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步；既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要做停留，既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航。無論青澀稚嫩是否逐漸褪去，但無論如何請(qǐng)你且行且珍惜。你所選擇的路，笑著鬧著，縱使是哭著跪著，也要堅(jiān)持走向終點(diǎn)，永遠(yuǎn)不要忘記自己的初衷，亦不要因路上的風(fēng)光的誘惑而停下自己的腳步，這一路上無論是簡簡單單還是轟轟烈烈，在你回憶起來時(shí)一定要有意義，一定要無悔于你的青春！
如若青春被任意揮霍，那么一輩子就太短了，如若青春甘愿忍受寂寞，那么一輩子就太長了。青春成就漂泊的人走向滄桑時(shí)不再漂泊，致使流浪的人走向殘年時(shí)不再流浪。感謝青春里的每一次改變，每一次心碎，每一塊傷疤。讓我懂得了珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。
愿我們老了回憶起來，會(huì)有一個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。不，我們老了回憶起來，必須要有一個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。
關(guān)于自我的演講稿 篇8
當(dāng)王力宏唱著“改變世界，改變自己”的時(shí)候我更傾向于后半句。在這個(gè)世界上，沒有人影子。因?yàn)�，人�?duì)于整個(gè)世界而言，像塵埃一樣渺小。、
臘梅開放在寒冬，并不是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，而是為了生存。是寒冬選擇了它，而不是它選擇了寒冬。如果活在夏季，它注定會(huì)迅速凋零，消散于空氣。
人又何嘗不是呢?一個(gè)人，沒有自己的花期，只能去適應(yīng)，如果終究還是無法融入這個(gè)社會(huì)，那么只能和花一樣，葬身于塵土。即使活著，也無法避免痛苦。
改變自己，或許很難，而相對(duì)于改變世界而言，太簡單了。
武則天，這個(gè)中國的女皇帝，她之所以擁有了改變國家的權(quán)力，是因?yàn)樗懈淖冏约旱哪芰�。曾�?jīng)，她不過是一個(gè)徒有美貌毫無才學(xué)的才人，失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長，以色侍君者短”這個(gè)道理，她努力地改變自己，從一個(gè)平凡女子變成一位學(xué)者，從一位學(xué)者變成一代君王。
她成功，因?yàn)樗性饺说哪懽R(shí)，更因?yàn)樗懈淖冏约旱挠職夂鸵懔Α?/p>
轉(zhuǎn)回頭，再看如今。這個(gè)新時(shí)代里，卻出現(xiàn)了那么多的“啃老族”，他們大學(xué)畢業(yè)，有不淺的才學(xué)，卻樂哉悠哉地躺在家里的沙發(fā)上，吃父母的，用父母的。走出家門，他們變得微不足道，他們嫌工作不好找，工資沒處賺，卻不知道，這個(gè)世界哪能一切如他們所愿，沒有好工作就不工作?相信這不是一個(gè)好借口。正如《漁父》中所寫：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓，滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”這個(gè)世界上能有幾個(gè)屈原?何況我們國泰民安，也沒見有幾個(gè)人會(huì)因?yàn)槭I(yè)而投江葬身于魚腹。工作差而已，又能有更大的進(jìn)步空間，何樂而不為呢?
世界是一個(gè)巨大的染缸，什么顏色都有，平凡的我們，只能竭盡全力去融入，去適應(yīng)。泰戈?duì)栒f：“不要因?yàn)槟愕奈缚诓缓�，而去�?zé)怪你的食物�！蹦敲矗灰�?yàn)樽陨硭仞B(yǎng)不好，而去挑剔你所處的環(huán)境。
人生是一條有很多荊棘的小路，要去折斷它們，只會(huì)傷了自己的手，唯有改變自己的路線，繞過去，才能更快地看見陽光。
關(guān)于自我的演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初一(十八班)的，今天我演講的題目是“自信少年、自強(qiáng)人生、放飛夢(mèng)想”！
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。
有了它，人生就邁出了成功的第一步;有了它，我們就走上了義無反顧的追求路。
曾幾何時(shí)，漢高祖劉邦、楚霸王項(xiàng)羽以雄心萬丈的自信，立千秋帝王大業(yè)，成萬古悲壯英雄;詩人李白發(fā)出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信浩嘆，流傳壯麗輝煌的千古詩章;偉大領(lǐng)袖毛主席高唱“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，越過萬水千山，冰雪草地，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸�！�..
有了自信，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動(dòng)人故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍�，托起“神州�?hào)”飛船遨游神秘的天宇。
在當(dāng)今紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，為迎接生活中的各種挑戰(zhàn)，總有人說：“我不行，我放棄�！� 尤其是我們九十年代的少年缺乏自信，因?yàn)橐蕾嚫改负屠蠋熞呀?jīng)成了一種習(xí)慣，獨(dú)立生存能力弱化。
其實(shí)只要常常有“我可以”、“我能行”、“我會(huì)”、“我自己來”的勇氣，敢于動(dòng)手、敢于實(shí)踐、敢于創(chuàng)造，不管結(jié)果如何，只要享受了過程帶來的快樂，我們就在成長。
每一次嘗試都可能成為我們?nèi)〉贸晒Φ钠鹋芫�。
只要相信自己，相信明天，未來就一定屬于我們！“我能行”這是一種少年的自信，是一種自強(qiáng)不倔的！
對(duì)個(gè)人而言，自強(qiáng)就是我們要活出尊嚴(yán)、活出;是對(duì)人生充滿希望，積極進(jìn)取;是在挫折面前不灰心喪氣，執(zhí)著追求，志存高遠(yuǎn)，勇于開拓。
對(duì)民族而言，自強(qiáng)不息是一種民族，它使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。
年的曾經(jīng)經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅，在抗擊暴風(fēng)雪、抗震救災(zāi)，舉辦奧運(yùn)會(huì)、“神七”航天員太空漫步等事件中，人用堅(jiān)韌、勇敢和智慧向世界展現(xiàn)人令人震撼的民族力量。
在我們漫長的學(xué)習(xí)和人生旅途中，永不言敗、自強(qiáng)不息的拼搏將是激勵(lì)我們前進(jìn)的法寶，是實(shí)現(xiàn)價(jià)值成就未來的動(dòng)力，是通向成功的階梯。
生活要自立、人生當(dāng)自強(qiáng)，我們是一群充滿好奇、敢拼敢做、獨(dú)特、叛逆自由的九十年代少年，我們當(dāng)趁著學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，努力進(jìn)取、涵養(yǎng)道德、增長才干！以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的自強(qiáng)，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。
近代著名的家、政治家梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們用智慧填充頭腦，用知識(shí)積攢生命的能量。
我們要懷抱著自己的夢(mèng)想，肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任，象雄鷹那樣展翅飛翔！
關(guān)于自我的演講稿 篇10
2月12日，我們來到龍?jiān)春W(xué)參加乒乓球比賽。經(jīng)過昨天的激烈競(jìng)爭，給了我很多啟示：人只有在逆境中才能崛起，海燕只有在風(fēng)暴中才能戰(zhàn)斗。不看風(fēng)雨怎么看彩虹？雖然昨天比賽輸了，但我們堅(jiān)信自己的信念。今天我們興高采烈地站在球場(chǎng)上，他們都充滿了精神。今天我們必須贏得這場(chǎng)比賽。10點(diǎn)鐘，比賽開始了。我們組對(duì)陣的是蒙州二隊(duì)，我和馮雪、王當(dāng)是一組。我們已經(jīng)仔細(xì)計(jì)劃好了，準(zhǔn)備讓馮雪帶頭。王當(dāng)打2號(hào)，我打3號(hào)，我們。但是第二局因?yàn)橥醍?dāng)太緊張，水平?jīng)]出來，比賽輸了。關(guān)鍵看我的游戲。擔(dān)子落在我身上，心態(tài)也變了。搭檔一起為我加油，我的心還是無法平靜下來。我深吸一口氣，心想：我只需要磨礪自己的身心，超越自己，充分發(fā)揮自己的水平。我相信我會(huì)成功的。誰知道對(duì)方熟練的切到了我的球？對(duì)方把球切高了，我忍不住去打板子，這樣切網(wǎng)就比較困難了。我馬上想到了別的辦法。他是個(gè)爽朗的人，切球必須轉(zhuǎn)動(dòng)。所以我一直用兩邊搓球的方法，以我飛的速度，最終以3： 1贏了對(duì)方。下午，我們和山西金元隊(duì)比賽。
經(jīng)過幾次失敗，三個(gè)人總結(jié)，只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，挑戰(zhàn)極限，超越自己，就一定會(huì)成功！
關(guān)于自我的演講稿 篇11
認(rèn)識(shí)你自己，方能成就一生。
生活在五彩繽紛的世間里，躋身于千船競(jìng)發(fā)的競(jìng)爭時(shí)代里，有的人當(dāng)一天和尚撞一天鐘，渾渾噩噩地過一生，祿祿無為;而有的人明確自己的人生價(jià)值，拼搏奮斗一生，一鳴驚人。從這許許多多的事跡中，我得出一結(jié)論：成功需要認(rèn)識(shí)自己。
認(rèn)識(shí)自己就是要客觀的評(píng)價(jià)自己，既要看清自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的不足，只有這樣，方能發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)或長處，成就自己的一生。古代著名的“三蘇”之一——蘇洵，年輕時(shí)無所事事，整日放蕩不羈，直到有一次與朋友交談，看到朋友談吐風(fēng)雅，才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從此下定決心要讀書，于是他把自己困在書房里，專心攻書，寫出了著名的《六國論》，并且把自己的知識(shí)與經(jīng)歷傳授給兒子們，致使“三蘇”成為歷史上亮麗的風(fēng)景線。
認(rèn)識(shí)自己固然很重要，但是要成就人生，認(rèn)識(shí)自己所處的環(huán)境也非常重要，因?yàn)橐粋�(gè)人成功與周圍的環(huán)境有著密不可分的`關(guān)系的。只有認(rèn)清了周圍的環(huán)境，做事方不會(huì)失去了燈塔。中國現(xiàn)代一代文豪——魯訊可謂婦孺皆。魯訊成年以后，曾先后到江南水師學(xué)堂和湖北煤礦局里做過學(xué)員，后來又遠(yuǎn)到東京去學(xué)醫(yī)，“為救治那些像我父親一樣被誤診的人們”。可是到東濂的一次看電影，看到槍殺中國人而竟有中國民群眾當(dāng)看客時(shí)，他的思想受到極大的震憾。他說：“即使再強(qiáng)壯的體格，也只會(huì)做些無意義的看客”。于是，他做出了一個(gè)非常重大的決策——棄醫(yī)從文，先后用筆桿作武器，對(duì)黑暗的社會(huì)和愚味的國民做了深深的吶喊。出版了《吶喊》《彷徨》《野草》等著作。
莎士比亞說：“認(rèn)識(shí)自己，就是為了更好的完善自己”。生活中，有很多人都忙忙碌碌，似乎非常努力，但是，結(jié)果卻并不理想，往往會(huì)摔倒得非常疼，這時(shí)，我們不妨靜靜的仔細(xì)的思考：是不是方法不適合自己，還是自己追求的東西太高了，全面正確的給自己定一個(gè)位，這樣會(huì)更有助于自己的成功的。
認(rèn)識(shí)自己，迷茫的前途陽光燦爛;認(rèn)識(shí)自己，艱辛的努力換來成功;認(rèn)識(shí)自己，選定的道路就不怕路遠(yuǎn)!
關(guān)于自我的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是高三(11)班的-x，這天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
每個(gè)人來到這個(gè)世界上，都期望能演繹出輝煌的人生，期望能得到社會(huì)的認(rèn)可，得到他人的賞識(shí)與贊美。但是，并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感受國歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自我，超越自我，在有限的時(shí)間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年，沒有經(jīng)過的洗禮，也沒有經(jīng)過艱苦奮斗的歲月，而是成長在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛。但是，我們卻有極強(qiáng)的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨(dú)。因?yàn)槲覀兩钪�，從未深切感受過風(fēng)雨的我們將如何應(yīng)對(duì)整個(gè)社會(huì)。我們即將踏入大學(xué)的校門，終將成為社會(huì)主義建設(shè)的主力軍。我們是祖國的期望，肩負(fù)的使命要求我們獨(dú)自撐起一片藍(lán)天，這一切無不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我。有位詩人曾寫道：“春須早為，豈能長少年?”當(dāng)代作家矛盾也曾說過：“斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化�！�
挑戰(zhàn)自我是一種知難而進(jìn)的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動(dòng)魄的搏擊，更是一種堅(jiān)持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我，超越自我的。然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會(huì)遇到挫折與艱險(xiǎn)，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅(jiān)定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就必須能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌!
浪花超越平湖才會(huì)有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無選取的生存方式，是我們走向康莊大道的唯一利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會(huì)的認(rèn)可。
同學(xué)們，讓我們?cè)谟邢薜娜松猛局袝鴮懱魬?zhàn)自我，超越自我的美妙樂章吧！謝謝大家！
關(guān)于自我的演講稿 篇13
親愛的老師們、同學(xué)們：
其實(shí)我們每個(gè)人身邊都會(huì)有一個(gè)“老師”。他教會(huì)了我們?cè)诶щy面前前進(jìn)，教會(huì)了我們?nèi)绾稳萑虅e人的錯(cuò)誤，也教會(huì)了我們做人的道理。他日夜和我們住在一起。
生活中學(xué)到了很多，但發(fā)現(xiàn)從上初中開始就學(xué)會(huì)了自立。我可以照顧自己的飲食，自己洗衣服做飯，做一些力所能及的事情。
因?yàn)槲医?jīng)常起床晚，吃飯慢，做什么都慢，做什么都在別人的監(jiān)督下，所以上學(xué)總是遲到。六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)開始緊張，以前的生活習(xí)慣也不再管用。我媽要給我買一個(gè)鐘，這個(gè)鐘的任務(wù)是每天準(zhǔn)時(shí)叫醒我，但是好像不管用，我的舊習(xí)慣一點(diǎn)都沒變。轉(zhuǎn)眼間，初中生活即將開始。我認(rèn)為拖延癥在第一天的生活中是可以想象的。
在家里，我習(xí)慣穿著衣服吃飯。在學(xué)校什么都要自己做。這是人間地獄！剛開始覺得在校園生活還不錯(cuò)，不用聽媽媽嘮叨，耳朵干凈，終于逃過了父母的“魔掌”，自由了。真的很酷。但是誰知道剛從魔爪里逃出來，掉進(jìn)了老虎的嘴里。在家里，誰睡誰自然醒，但在學(xué)校，天不亮他就起床。開學(xué)第二天早上，宿舍的人都已經(jīng)開始洗漱了，只有我還在呼呼大睡。這時(shí)老師進(jìn)來，看到我還在睡覺，就把被子扯掉了。我被這個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)喚醒了。當(dāng)我睜開朦朧的眼睛時(shí)，我看到了老師那雙想要噴火的眼睛。我立馬沖向不好的地方，于是趕緊起身洗漱。來到餐廳的時(shí)候已經(jīng)人山人海，餓了半天沒吃飯。之后，我下定決心要擺脫懶惰。直到初二的時(shí)候我才意識(shí)到，我不再是原來那個(gè)拖延者了。我長大了，學(xué)會(huì)了在生活中自立。
關(guān)于自我的演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是(戰(zhàn)勝自己，快樂成長)。
同學(xué)們，在我們成長的道路上，誰都會(huì)遇到許許多多的困難。當(dāng)我們面對(duì)困難，應(yīng)該怎么辦?當(dāng)我讀完(健康成長)這本書，終于找到了答案，那就是戰(zhàn)勝自己，快樂成長。
在我成長的經(jīng)歷中，也曾遇到過許許多多的困難，就比如那次隨爸爸他們一起去爬鷹子洞。我一到瀑布下就傻了眼：這么高的洞，怎么爬得上去?隨我們一同去的兩個(gè)小朋友，在我猶豫不決的時(shí)候，輕快地爬進(jìn)了第一個(gè)洞口。爸爸在一旁鼓勵(lì)我說：“小雨，你也快爬啊!”我呆呆地望著那幾個(gè)盤旋在山腰的山洞，不禁出了一身冷汗：這么高的洞，旁邊還沒有扶欄，真恐怖啊!
爸爸在一旁繼續(xù)鼓勵(lì)我說：“爬呀，別怕。我也和你一起爬上去!”我只好硬著頭皮鉆進(jìn)了最低的那個(gè)洞口。洞里黑乎乎的，怪嚇人的。我連忙退到爸爸身后，緊緊地抓住了爸爸的衣袖，好像里面埋伏著許多老鷹，一等我進(jìn)去就會(huì)飛過來啄我。爸爸轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“既然來了就不能害怕�！闭f著就把我推到了前面。我沒辦法，只好往黑壓壓的洞里走。這時(shí)候聽見上面的小朋友在喊：“后面的大姐姐快上來呀，這里的風(fēng)景美著呢!”
我一聽，忘記了害怕，隨著洞逐漸變大，從前面射進(jìn)了一縷陽光，我高興得手腳并用朝洞口爬去。剛爬到洞口的平臺(tái)上，才發(fā)現(xiàn)山邊高聳的古樹被我踩在腳下，我一怔，竟嚇得坐在平臺(tái)的石頭上，起不來了。這時(shí)，越是不想看見的東西偏偏往我眼前鉆：高大的亭子一下子變得那么矮小，我的膽量仿佛一下子也變小了。越是不想聽見的聲音偏偏往我耳里送：“大姐姐，你怎么爬得那么慢啊，還沒有我們爬得快呢!”我心里又氣憤又害怕，眼淚竟不聽話地流了出來。這時(shí)，爸爸拿出照相機(jī)，“咔”的一聲把我的哭相拍了下來。我一下?lián)屵^相機(jī)大吼一聲：“拍什么拍，不就是爬幾個(gè)小小的鷹子洞嗎?”爸爸說：“好啊，你爬上去我就不拍了。”
我一抹手，擦干眼淚，從洞口的平臺(tái)上站了起來，抓著頭頂?shù)氖瘔K朝上面的洞口爬去。一邊爬還一邊想：要是沒有這么多老鷹在這里安家，我也就不用爬啊!哪料我手一下沒抓緊，整個(gè)身子從上個(gè)洞口的邊緣又滑了下來，幸好爸爸在我身后，一把扶住我，我一下子又坐在了原來摔跤的石頭上，心里久久不能平靜。說什么也不能再爬這鷹子洞了，就讓那小弟弟們?nèi)バΠ?
爸爸趕忙蹲到我身旁，拿出照相機(jī)在我眼前又晃了晃，還說：“小雨，你如果真的害怕就哭出來吧!”我瞪了爸爸一眼說：“嗯，女兒有淚不輕彈，但是我就不上爬!”
爸爸什么也沒說，和我一起坐在了那塊平臺(tái)上，不知坐了多久，直到那兩個(gè)小朋友從我們頭頂?shù)亩蠢锘讼聛�，直到他們出了鷹子洞。爸爸看見我平靜了下來，才對(duì)我說：“小雨，我們一定要戰(zhàn)勝自己，今天，我們爬的不是鷹子洞，而是自己啊!”雖然我還不能一下子全明白話里的意思，但我下定了決心，一定要爬上最高的鷹子洞，看看那些老鷹在天空在翱翔的姿態(tài)。
我再次從平臺(tái)上站了起來，把雙手伸向頭頂?shù)氖瘔K，一步一步地腳踏實(shí)地的向上爬。爸爸也跟著后面，拿著照相機(jī)不停地“咔咔咔”，為我拍下了一張張攀登的照片。
不出一會(huì)兒，我們終于爬到山頂了，我望著藍(lán)藍(lán)的天空，聽著“嘩嘩”的瀑布聲，心里不禁泛起一陣陣自豪：我爬上頂峰啦!
是啊，人生的道路就像爬山，一個(gè)個(gè)困難就像那一個(gè)個(gè)鷹子洞，當(dāng)我們戰(zhàn)勝了“鷹子洞”，戰(zhàn)勝了自己，一幅幅美麗的風(fēng)景就會(huì)出現(xiàn)在我們眼前!
同學(xué)們，就讓我們從小擁有陽光心態(tài)，積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于戰(zhàn)勝自己，做生活的強(qiáng)者吧!
關(guān)于自我的演講稿 篇15
各位評(píng)委、朋友們：
我們每個(gè)人都經(jīng)歷過無數(shù)的挑戰(zhàn)：升學(xué)的、工作的、家庭的、事業(yè)的……，從古到今，挑戰(zhàn)無處不在，無時(shí)不在。昨天，我們的國家還面臨著沉重歷史負(fù)擔(dān)的挑戰(zhàn)，面臨著各種體制改革的挑戰(zhàn)；今天，在世紀(jì)之交，我們又面臨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)、深化改革的挑戰(zhàn)、綜合國力的挑戰(zhàn)……
面對(duì)這許多挑戰(zhàn)，國人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn)：在洪峰肆虐的嚴(yán)重關(guān)頭迎接挑戰(zhàn)，在國企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的機(jī)遇中迎接挑戰(zhàn)，在“科教興省”的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……我們這些勤勞進(jìn)取的江蘇人，正是在無休止的挑戰(zhàn)中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀(jì)。
作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢(mèng)播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué)，但很快就遇到一個(gè)教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學(xué)中，是讓學(xué)生做主人，還是教師做主人？我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師的擔(dān)心，硬是把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和管理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學(xué)生，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)方案，耐心走訪每一個(gè)家庭……一千多個(gè)日日夜夜過去了，我終于迎來了第一道曙光：我的班級(jí)和那個(gè)名不見經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過來。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：挑戰(zhàn)就是機(jī)遇，要想贏得更多的機(jī)遇，就不能滿足現(xiàn)狀，于是，我對(duì)工作和事業(yè)都進(jìn)行了大刀闊斧的改革：我向?qū)W習(xí)習(xí)慣發(fā)出了挑戰(zhàn)，和學(xué)生一起提出“習(xí)慣成性格，性格定命運(yùn)”的響亮口號(hào)，摸索出一整套培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法；我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn)，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，推動(dòng)教學(xué)改革，每年發(fā)表數(shù)十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎(jiǎng)。我所在的學(xué)校也被評(píng)為教科研先進(jìn)學(xué)校。更多的時(shí)候，我是向自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn)：工作之余，我用三年時(shí)間完成了中文系本科的函授學(xué)習(xí)，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生；我用一年的時(shí)間參加吉林演講培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)習(xí)，也成為一名優(yōu)秀學(xué)員；我用四年時(shí)間完成了法律本科的自學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟(jì)的有力溝通；我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領(lǐng)域……我希望自己的目光能夠瞄準(zhǔn)大文化、大教育的嶄新高標(biāo)！八年來，我?guī)缀鯖]看過一場(chǎng)電影，所有的節(jié)假日，幾乎都是我讀書、學(xué)習(xí)和寫作的黃金時(shí)光。我也常常感到深深的愧疚，就是對(duì)不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘！
但是，正是無休止的挑戰(zhàn)，使我牢牢地抓住了一些機(jī)遇。我先后成為市縣先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任，市 教師基本功大賽冠軍、省高中語文優(yōu)質(zhì)課獲得者，以及省級(jí)普通話測(cè)試員資格和全國律師資格獲得者……世紀(jì)之交。正是我的而立之年，回望身后一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，我也深深懂得：處在這個(gè)瞬息萬變、經(jīng)濟(jì)浪潮洶涌澎湃的時(shí)代里個(gè)人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面還有更多的挑戰(zhàn)在等著我……
說到這里，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎？不！我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進(jìn)取的職工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者！ 在新世紀(jì)到來之際，讓我們用全部的赤誠和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰(zhàn)，去迎接新世紀(jì)暴風(fēng)驟雨的挑戰(zhàn)，讓我們?cè)谔魬?zhàn)中去擁抱新世紀(jì)的輝煌！
關(guān)于自我的演講稿 篇16
我和爸媽去沈陽的時(shí)候，去了一個(gè)好玩的地方。那個(gè)地方的名字叫棋盤山冰雪世界！好好聽著！一聽到這個(gè)名字就覺得很奇怪。你一定猜到了，有冰有雪的地方不可能有樂趣。說實(shí)話，有很多好玩的，還有冰雕，還有麒麟冰雕，我和他合影，還有城堡，都是冰做的，很好看。
有一個(gè)項(xiàng)目讓我更加超越自己：雪山?jīng)_浪！30塊錢一個(gè)人。爸爸媽媽說：“你大了一歲。你為什么不自己玩？”超越自己！”我大膽地說：“好！”我拽著橡皮筋走了上去。我看到一個(gè)牌子，上面寫著“發(fā)生意外，后果自負(fù)！“我想：我只有72斤，不會(huì)太重！不會(huì)出事的！放心吧！我順著雪做的小臺(tái)階，把橡皮筋往上拽。小臺(tái)階很滑，我不小心摔倒了。拖到頂?shù)臅r(shí)候，橡皮筋太重，我?guī)缀趵粍?dòng)。我使勁拉。低頭一看，60多米，有點(diǎn)暈。我覺得我要超越自己！越往上走越擔(dān)心，但心里想：一定要往上走！我設(shè)法爬上了山頂。抬頭一看，全是雪，低頭一看，下面人很少。我等啊等，終于輪到我了。我以為我把腳伸進(jìn)去了。原來是在外面。我坐在橡皮筋上。我抓住了什么東西，被我叔叔推了。我立刻就下去了。在往下走的過程中，感覺很爽，很刺激。我突然被什么東西帶上了天堂，轉(zhuǎn)了一圈，下來到底！緊張感瞬間就消失了，沒有極度的驕傲，反而覺得很好笑，想再玩一次，也覺得自己超越了自己！
這就是我超越自己！我還是要加油！我想如果你勇敢，你會(huì)戰(zhàn)勝一切。
關(guān)于自我的演講稿 篇17
學(xué)者，補(bǔ)短者苦也，而取長者甚樂也。
人生姿態(tài)萬千。林育群身材矮胖，卻用自己的天籟之音震撼人心;李偉因意外失去雙臂，卻身殘志堅(jiān)，用腳趾譜曲人生贊歌;霍金先天殘疾，卻用過人的意志成就天文奇說。認(rèn)識(shí)自我，超越自我，天生我材必有用，抓住人生的墨筆，用熱情讓生活揮毫潑墨，活出自我風(fēng)采。
人生一世，草木一秋。在短暫的人生旅途中，我們只有學(xué)會(huì)如何面對(duì)殘缺，面對(duì)自我，才能真正的實(shí)現(xiàn)超越自我。與其人生慘淡，不如去追逐那炙熱的太陽，讓生活盛放出流光溢彩。丑陋的卡西莫多，深知他身體的畸形，但最終通過自我的超越，用自己那顆完美的心靈，感化所有人。上帝是公平的，當(dāng)一道門關(guān)閉，他必定為你開啟另一扇窗。
中國達(dá)人秀中，有一對(duì)舞者，用自己對(duì)舞蹈的`感知，為“你是我的左臂右腿”做出了最動(dòng)人的詮釋。周孝偉，馬麗，舞臺(tái)上的他們，以那顆為夢(mèng)想而執(zhí)著追求的心，創(chuàng)造出了生命的奇跡。倆人因夢(mèng)想結(jié)緣，為了夢(mèng)他們一次次的挑戰(zhàn)極限，對(duì)命運(yùn)的不屈又讓他們一次次完成了常人都難以達(dá)到的高難度動(dòng)作。他們?cè)忈屃顺阶晕遥脠?jiān)定的信念向我們證明了一切。
想要活出自我，首先要認(rèn)清自我。生命如此壯美，出生時(shí)的你也許只如一蛹，而若想破繭成蝶，需要擁有過人的膽識(shí)與對(duì)生命的熱愛。每個(gè)人都有自己的一片天地，活出自我風(fēng)采，用百分百的信心去對(duì)待生活。悲觀者往往被自己擊敗;樂觀者往往先擊敗自己，再打倒命運(yùn)。老一輩常說：是驢子是馬，要拉出來遛遛。其中道出了千言萬理。不嘗試怎知成功與否?美國總統(tǒng)林肯一生經(jīng)歷三次競(jìng)選，最終當(dāng)選國會(huì)議員;愛迪生經(jīng)過8000多次的實(shí)驗(yàn)，通過不斷的嘗試與經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，最終為世界帶來光明;雷電規(guī)律的羅蒙諾索夫，第一個(gè)架飛機(jī)飛上天空的萊特兄弟……他們所取得的'一個(gè)個(gè)驚人的成就，又有哪一個(gè)不是嘗試之花結(jié)出的碩果?胡適先生說：大膽假設(shè)，小心求證。自古成功在嘗試，勇于嘗試，方能認(rèn)知自我。
陽光雨露，鳥語花香，對(duì)每個(gè)人都是公平的。生活，不是苦惱太多，而是我們不懂得怎樣逆流而上，超越自我;也不是幸福太少，而是我們不懂得怎樣去主宰命運(yùn)。與其為自己掩飾不住的缺點(diǎn)而煩憂，何不放下包袱，去做一個(gè)超越?
關(guān)于自我的演講稿 篇18
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
挑戰(zhàn)!一個(gè)富有堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造里的詞語。挑戰(zhàn)!是人生中對(duì)自己，對(duì)生活……方面的一種考驗(yàn)，也許懦弱的人以為挑戰(zhàn)而變?yōu)橐粋�(gè)勝利的強(qiáng)者，生活!無處不在的困苦，而我們一次次有來應(yīng)對(duì)它們，這時(shí)，我們需要挑戰(zhàn)!
挑戰(zhàn)自己!
挑戰(zhàn)自己!大多數(shù)人都不陌生，每個(gè)人大概都有過挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己!有的因?yàn)槠D難而退縮，有的因?yàn)榕Χ斑M(jìn)。我X一個(gè)充滿好奇心的女孩，我有向往!我有夢(mèng)想!我有抱負(fù)!而我的夢(mèng)想前方正有種種的艱難困苦等待著我去挑戰(zhàn)!我挑戰(zhàn)我內(nèi)心中的恐懼!
我挑戰(zhàn)我的膽怯，我挑戰(zhàn)我身體流動(dòng)著帶病菌的血液，它們對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn)，它們?cè)谖倚闹芯镁貌荒苁サ脑�，是因�(yàn)槲覜]有挑戰(zhàn)的膽量和充滿挑戰(zhàn)的心!我在它們面前是一個(gè)懦弱的人，此刻，我懂得敢于去挑戰(zhàn)。我X一個(gè)重新復(fù)活的新生命!我要挑戰(zhàn)!帶著我的新去挑戰(zhàn)自己!
挑戰(zhàn)分?jǐn)?shù)!
挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)分?jǐn)?shù)!是一們考的技術(shù)!分?jǐn)?shù)!一個(gè)不陌生的名詞!考場(chǎng)上，我們就是為了它而努力，細(xì)心的揮動(dòng)著手中的筆，為自己的面子而努力，也為了自己的學(xué)習(xí)成績而奮斗。
在考場(chǎng)上我們交頭接耳，飛紙傳書!為了什么?是為了我們的分?jǐn)?shù)。我們渴望，我們渴望我們自己的分?jǐn)?shù)是第一!我們也盼望有終翌日自己也高高在上。成為令人驕傲的榜樣!為了這些!我!我們!在考場(chǎng)上的奮筆!
為了好的分?jǐn)?shù)我和別人交頭接耳，飛紙傳書!也許這些已不陌生，然而!考場(chǎng)上的種種犯下的錯(cuò)誤已刻在我們每個(gè)人的腦海中!擦拭不去!我一個(gè)重新復(fù)活的人!我要挑戰(zhàn)!我要帶著我的頭腦去挑戰(zhàn)我的分?jǐn)?shù)!
關(guān)于自我的演講稿 篇19
風(fēng)高云淡，天朗氣清，一天半的考試激戰(zhàn)終于在今天上午殺青劇終，心里有一絲輕松，輕松中夾雜著幾分忐忑，帶著這樣的心情迎來了下午的一場(chǎng)勵(lì)志感恩演講會(huì)。主講是大山老師，正是這場(chǎng)演講，給了我心靈無比的震撼。
成功之花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而“當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，冰心說的這句話應(yīng)驗(yàn)在了大山老師身上。大山老師向我們講述了游子在外拼搏奮斗幾年，抓住機(jī)遇才取得成功的勵(lì)志故事，而他便是這故事的主人公。20—40歲是事業(yè)的黃金期，不要忙忙碌碌卻碌碌無為，不要把夢(mèng)想丟在20歲，因?yàn)樾膽褖?mèng)想，人生才會(huì)發(fā)光。夢(mèng)想，是人們努力的不竭源泉。夢(mèng)想不是掛在嘴邊的空氣，而是需要認(rèn)真地實(shí)踐，等到對(duì)的風(fēng)，我們展翅翱翔，即使沒有風(fēng)，只要擁有足夠強(qiáng)壯的翅膀，我們照樣可以飛行。
我要做一個(gè)讓自己感動(dòng)自己的人，別讓未來的你痛恨現(xiàn)在的自己�！皼Q心不強(qiáng)，信心不夠”，是現(xiàn)在我們中學(xué)生的主要問題。不要自我否定，過去不等于未來，無論你曾經(jīng)多么不堪，那都已翻篇，而你要翻開嶄新的一頁，別用過去的成敗決定未來，總是告訴別人自己的成績很差，是在為自己能心安理得地貪玩開脫嗎?告訴再多的人自己差有用嗎?能進(jìn)步嗎?所以，我不能一味的否定自己，既然曾經(jīng)優(yōu)秀過，那證明我還是有潛力可開發(fā)。每天都要告訴自己：我能行，我一定能掌握我今天所學(xué)!我既然選擇了自己要走的路，就得風(fēng)雨兼程。我沒有放棄的理由，我憑什么不好好學(xué)習(xí)?不努力學(xué)習(xí)?我，對(duì)得起誰?被別人踩在腳下的滋味很爽嗎?我要做的不是盡力而為，而是竭盡全力，活出自己的精彩!我一直相信，只要走的方向正確，不管前方多么崎嶇，都比站在原地更接近幸福。只有堅(jiān)定信念，才能走到勝利的終點(diǎn)。雖然我曾經(jīng)失敗過，可那又如何?列別捷夫曾說過：平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。我相信，失敗了就汲取教訓(xùn)，改進(jìn)自己，失敗挫折能讓我變得更強(qiáng)�，F(xiàn)今的失敗只不過是為未來的成功奠基。欲戴皇冠，必承其重。我一定要變得更好。也許我會(huì)松懈，但要告訴自己，一定要想一想那些睡得比你晚，起得比你早，天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔颗苤�，跑向那個(gè)你只能眺望的遠(yuǎn)方。你，還能心安嗎?
學(xué)習(xí)，不只是為了自己!
拼搏，奮斗，努力，堅(jiān)持，成就最好的自己!
關(guān)于自我的演講稿 篇20
戰(zhàn)勝自己 超越自我
人生是戰(zhàn)場(chǎng)，而自己正是這場(chǎng)硬仗中的主角!
人生的旅途本來就是起伏不定的，而生命也是由歡笑和淚水編織而成的，就像電影中的角色，不管是主角、配角或是臨時(shí)演員，只要盡本分，把戲演好，向困難挑戰(zhàn)，超越自己，就是懂得生命真諦的人。
你看過《汪洋中的一條船》嗎?書中的主角——鄭豐喜先生就是一位能突破現(xiàn)狀，能超越自己，追求更完善的人生的人。他不因雙腿彎曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而憑著毅力、信心向自己挑戰(zhàn)。他雖然也曾遭到失敗，但以信心做反看，以毅力當(dāng)前鋒，終于戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了雙腿，成為一位超越自己的成功者。
失敗并不可恥，可恥的是不再勇敢地站起來，接受挑戰(zhàn)，而一味的逃避，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)!
作家杏林子因?yàn)閺男∩眢w關(guān)節(jié)的毛病，經(jīng)常躺在床上，無法做事。但她堅(jiān)信，總有一天，她也能像常人一樣，做自己愛做的事，她有了向自己挑戰(zhàn)的信心，事情便成功了一半。她嘗試寫作，竟發(fā)現(xiàn)從寫作中找到了自我，因而重拾向人生挑戰(zhàn)的念頭!她曾說，真正的殘廢是心死，而不是外在的殘疾!她有了好的開始，便想超越自己，創(chuàng)辦了伊甸園。她不但向自己挑戰(zhàn)，也關(guān)心別人。她的做法，能不令我們大嘆不如嗎?
“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。”當(dāng)你遇到困難時(shí)，無須自怨自艾，也無須別人“拉一把”才從泥淖中爬起來，重要的是要有挑戰(zhàn)的心，自己救自己。跌倒了，自己爬起來，再邁開步伐，再奔向前去。
有些人生活在這世界上，連生存的目的是什么，都感到迷惑。其實(shí)，上天給我們的生命，絕不是平白無故的。常常問一些人，最近過得怎樣。回答幾乎都是千篇一律：“沒有，混口飯吃。”“還是小職員一個(gè)。”為什么他們總是如此說呢?那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭俗晕姨魬?zhàn)，自我突破的想法，總是以為安于現(xiàn)狀即是福。這樣的人，再過十年也是停留在原地，無法前進(jìn)。
向自我挑戰(zhàn)，即是超越現(xiàn)在的我，邁向一個(gè)新的我，不是停留不進(jìn)，也不是安于現(xiàn)狀。就拿我們學(xué)生來說吧，月考時(shí)，能突破自我，向原來的成績挑戰(zhàn)，只要有進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步個(gè)兩三分，也算是挑戰(zhàn)成功啊!否則最后一名是你，成績老是停在原地，那多難堪啊!
人生的，崎嶇不平，只有向自我挑戰(zhàn)才能往前行。且把自我挑戰(zhàn)當(dāng)成一把銳利的刀，用它去斬除旅程中的荊刺，超越巔峰，超越自己!
你看過不倒翁嗎?它那屢仆屢起的精神，才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的的。雖然我們的生命有限，但能學(xué)習(xí)打敗原來的我，展現(xiàn)新的好的我，也就是一種突破。不是嗎?
人生的旅程，有無數(shù)的挫折�？墒谴煺壑皇巧贸讨行⌒〉牟迩１淮煺蹞舻沟娜�，如果不再重新振作，便無法實(shí)現(xiàn)自我。遇著挫折無須懼怕，那正是向自我挑戰(zhàn)的好機(jī)會(huì)。朋友，拾取信心，向自我挑戰(zhàn)吧!打破從前的不良記錄，就從現(xiàn)在開始。把挑戰(zhàn)當(dāng)指南針，失敗當(dāng)試金石，勇敢地向自己挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝自己，超越自我。
關(guān)于自我的演講稿 篇21
我為什么會(huì)出生在這個(gè)家庭，這個(gè)不幸的家庭。奶奶整天就知道做頭花賺錢，不知?jiǎng)诶鄣淖�。自己做還不算，還拉已經(jīng)在工廠勞累了一天的父母一起做，害爸媽連晚上睡叫都叫著累。我因此也少了很多的娛樂時(shí)間，一個(gè)原本應(yīng)該快樂的童年被她給改變了。今天我跟她提出我要為同學(xué)過生日，她的臉色很難看，不同意我去，理由只有一個(gè)，那就是錢，她舍不得花那錢。一切為了什么，還不是為了錢。錢啊，是誰創(chuàng)造了你啊。我恨透了錢。我哭了，自己跑到房間偷偷的哭了。為什么，為什么，她根本就不知道，有些事情是不能用錢不能換來的，就象同學(xué)之間的情感。難到給初中畢業(yè)即將離別的同學(xué)過一次生日有錯(cuò)嗎?我已不想再呆在這個(gè)家了，我好想出逃，可又舍不得愛我的父母。淚哭干了，我懂了，只有我能改變一切，“我可以改變自己改變世界�！蔽抑匦抡褡鳎蚩嚯y發(fā)出挑戰(zhàn)。
關(guān)于自我的演講稿 篇22
2月12日我們又來到了龍?jiān)春W(xué)參加乒乓球比賽，經(jīng)過昨天激烈的比賽給我了很多啟示：人只有在逆境中才能奮起，海燕只有在暴風(fēng)雨中才能搏擊。不見風(fēng)雨，怎么能見彩虹的道理。雖然昨天我們輸了比賽，但是我們堅(jiān)信自己的信念，今天我們精神抖擻地站在比賽場(chǎng)上，個(gè)個(gè)精神十足，今天的比賽我們一定要贏，10點(diǎn)鐘，比賽開始了，我們組對(duì)孟州二隊(duì)，我和薛峰和王當(dāng)三個(gè)人為一個(gè)小組，我們精心策劃了一下，準(zhǔn)備讓薛峰打頭陣，王當(dāng)打2號(hào)，我就打3號(hào)，我們開局還是站上峰，我們輕松贏了一局，但是到了第二局由于王當(dāng)過于緊張，水平?jīng)]發(fā)揮出來，輸了一局，關(guān)鍵就要靠我這一局了，重?fù)?dān)落在我的身上，我的心態(tài)也發(fā)生了變化，伙伴一起為我加油助威，我的心還是平靜不下來，我深呼一口氣，心理在想：我只要磨礪我的身心，超越自我，超發(fā)揮出自己的水平，我相信我一定能成功，第一局開始了，我剛發(fā)一個(gè)下旋球，誰知對(duì)方很巧妙地把我的球削過來，我趁對(duì)方削的球高，就禁不住起了板，不好裁網(wǎng)了，我立即又想了其它辦法，他是一個(gè)削球手，削的球肯定轉(zhuǎn)，于是我一直用搓球兩邊調(diào)的方法，在加上我的輕如飛地步伐，最終以3：1贏了對(duì)方，下午與山西晉園隊(duì)的比賽，我們?nèi)嗽谫悎?chǎng)上都發(fā)揮出了自己的最高水平，做到了“三氣”：靈氣、殺氣、霸氣，最終我們以3：0的成績進(jìn)入到了決賽。
三個(gè)人經(jīng)歷了幾次失敗后，總結(jié)出：只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，挑戰(zhàn)極限，超越自我，就一定會(huì)成功的!
關(guān)于自我的演講稿 篇23
尊敬的各位，老師們：
大家好！
我來自放生小學(xué)，跨入教師行列僅10余年的歲月，10余年的教學(xué)歷程，風(fēng)雨兼程，有得有失�；厥淄�，我領(lǐng)悟到：是教師神圣的責(zé)任感和對(duì)學(xué)生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次超越自我！今天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn)超越自我。
記得初為人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)有孩子問我："老師，1+1為什么要等于2呢"那時(shí)我都不知道該用什么辦法才干讓他理解；還記得那時(shí)課前總是寫出非常具體的，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我努力去做了，可總達(dá)不到我預(yù)想的效果，我時(shí)時(shí)反思著：為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢我很困惑，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨，今天有什么收獲又有什么教訓(xùn)下節(jié)課我該怎樣改進(jìn)于是，我有意識(shí)地加強(qiáng)自己教學(xué)基本功的練習(xí)，虛心地向身邊的老師們學(xué)習(xí)教書育人的技能技巧，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，再把我教學(xué)中遇到的問題向他們請(qǐng)教。我漸漸的意識(shí)到要了解自己的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，選擇適合學(xué)生的方法進(jìn)行教學(xué)才是最佳的。我發(fā)明孩子們學(xué)得輕松多了，愉快多了，我自己也好開心；我還發(fā)明以往總覺得頑皮的學(xué)生，原來是那樣天真那么可愛�？粗粡垙埣冋娴男δ�，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責(zé)任，是我作為一名教師的責(zé)任。
在我從教的第3個(gè)年頭里，青年教師賽課活動(dòng)在全縣展開，我參加了比賽。記得那時(shí)我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多，還有那么多有經(jīng)驗(yàn)的老師都在看著我，我敢站到那個(gè)講臺(tái)上去上課嗎學(xué)校給我鼓勁："不要怕，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我，自我磨煉！不要自己把自己嚇倒。"在和老師們的激勵(lì)和幫助下，我獲得了第一名。這次榮譽(yù)的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續(xù)努力，做好打算，迎接各種挑戰(zhàn)，我要讓我的教書生涯有聲有色。
在接下來的幾年里，我結(jié)了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒有讓我對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任有所放松，反而有一種更強(qiáng)的責(zé)任感讓我去努力工作。因?yàn)槲覐?qiáng)烈地意識(shí)到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長說："此刻我們比什么呀，比自己的錢多少嗎不是，我們比誰家的孩子素養(yǎng)好！"是啊，孩子才是未來，孩子才是期望，我作為一名教師，深感責(zé)任的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務(wù)活的空檔，我都不忘把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在頭腦中反思，，一教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來的。
然而，就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時(shí)候，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點(diǎn)讓我失去我熱愛的"教師職業(yè)"的病痛。
我本有一副好嗓子，在學(xué)生時(shí)代，偶然在同學(xué)們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。但是經(jīng)過這幾年的講臺(tái)高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經(jīng)常疼痛，到后來發(fā)聲都成了艱難。到醫(yī)院做檢查，診斷為"雙側(cè)聲帶息肉"，醫(yī)生建議手術(shù)治療，除去息肉，恢復(fù)聲帶正常振動(dòng)發(fā)出聲音。身邊的人為此議論開了：有人說要除去聲帶上的息肉，這個(gè)手術(shù)可不能馬虎，一定要找技術(shù)好的醫(yī)生……；還有人說假如手術(shù)中呈現(xiàn)什么意外，會(huì)是什么結(jié)果聽著大家的議論，我很著急，我不想成為啞巴，我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業(yè)。我在心里問自己：我要做手術(shù)嗎手術(shù)能成功嗎我真的會(huì)成啞巴嗎我要因此失去繼續(xù)與孩子們一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎
經(jīng)過前思后想，經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢，最終我作了手術(shù)。通過前后兩次激光手術(shù)，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經(jīng)過一段時(shí)間的歇息，我又能重返講臺(tái)和孩子們一起學(xué)習(xí)。我好快樂啊！我要感謝我的同事親人給我的安慰和照顧，感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。
記得手術(shù)前后，我的聲音都很小，我擔(dān)心孩子們聽不見，但他們卻聽得分外認(rèn)真，很多時(shí)候我的一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神替代了我的語言，可孩子們依然能夠領(lǐng)會(huì)，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動(dòng)。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說：一周內(nèi)一句話也不能講，否則會(huì)影響聲帶的恢復(fù)。孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里：一個(gè)蘋果放在了我的手上；幾個(gè)自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了；還有的給我送來自己親手做的小禮物；最讓我感動(dòng)的是一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開一看，上面寫著："老師，祝你早日康復(fù)，我們等著你"。我緊緊拉著小姑娘的手，惟獨(dú)使勁地點(diǎn)頭，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣，我要好起來，要快快的好起來，孩子們需要我。
在病假歇息的日子里，我為全班五十多位同學(xué)每人打算了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學(xué)生寫下一句句激勵(lì)的話語，也寄予了我對(duì)他們的深切期望。在我重返講臺(tái)的第一節(jié)課里，我把卡片分發(fā)給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，"看，這是老師送我的禮物……"然后把它小心翼翼的收藏起來。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報(bào)。
10余年的教育生涯，有苦，也有樂；有付出，也有回報(bào)：在新課程實(shí)施的三年里，我先后四次承擔(dān)縣級(jí)教學(xué)鉆研課，多教學(xué)論文在縣市教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)；20xx年教師節(jié)縣教育局表彰為"優(yōu)秀教師"；20xx年參加資陽市信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)課件制作大賽獲二等獎(jiǎng)；所承擔(dān)班數(shù)學(xué)成績?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"就算有一天，我不能再站在講臺(tái)上為孩子們傳道授業(yè)解惑，我一定會(huì)將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來，因?yàn)樗彩俏胰松飞系囊还P不可多得財(cái)富；我也期望我在燃燒自己照亮別人的同時(shí)也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn)，不斷的超越自我！實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于自我的演講稿 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸我能夠站在這里與大家交流溝通，非常感謝學(xué)校能給我這次寶貴的機(jī)會(huì)。此時(shí)此刻，我想與大家一起分享我將近十幾年的求學(xué)經(jīng)歷。出生趙國舊地，求學(xué)長江之濱，工作面朝大海。這三個(gè)六字短語，包含了我的姓與名。如今看來，我的姓名不僅僅是我的代號(hào)了，更是認(rèn)識(shí)自我的平凡之路。
我為什么非要當(dāng)老師不可呢？細(xì)細(xì)想來也許源于我8歲時(shí)的一次嘗試。我來自山西黃土高原上的一個(gè)小山村，是地地道道的土生土長的農(nóng)民的兒子。我讀小學(xué)的時(shí)候，沒有我們現(xiàn)在如此優(yōu)越的.條件，我們村只有一間用黃土蓋好的教室，一個(gè)老師和一到三年級(jí)的學(xué)生。所有的課程都是一個(gè)老師帶，所有的學(xué)生都是一個(gè)老師教。老師教一年級(jí)的時(shí)候，二、三年級(jí)自習(xí)；教二年級(jí)的時(shí)候，一、三年級(jí)自習(xí)；教三年級(jí)的時(shí)候，一、二年級(jí)自習(xí)。我的小學(xué)老師姓李，記得有一天上午，我們正在學(xué)漢語拼音。李老師發(fā)覺我發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn)，于是就讓我當(dāng)小老師，帶領(lǐng)同伴讀a o e i u ，當(dāng)時(shí)覺得自己可得意了。畢竟當(dāng)時(shí)歲數(shù)很小，哪里懂當(dāng)老師這事兒呢。后來上了中學(xué)，遇到了一位姓周的語文老師。他經(jīng)常要求我們寫日記。在寫日記的過程中，我經(jīng)常思考自己將來會(huì)成為什么樣的人。在目睹了丑惡的社會(huì)現(xiàn)象之后，讀高中時(shí)，我覺得自己應(yīng)該成為當(dāng)代的包青天，祛除社會(huì)的丑惡。高中畢業(yè)的時(shí)候，同一位交心的朋友談了自己的想法，他認(rèn)為我的這種想法治標(biāo)不治本，社會(huì)丑惡的根源在于人的意識(shí)，促使人向善是抵制丑惡的根本。由此高考結(jié)束后，我填的志愿都是師范類的學(xué)校。因?yàn)楹笔墙逃笫�，所以我的高考志愿有三個(gè)是湖北的高校。自然，在湖北的長江邊上讀了大學(xué)。
當(dāng)老師這條路是我自己選擇的，相對(duì)于其他人來講，在大學(xué)我更主動(dòng)一些。經(jīng)常泡圖書館，平時(shí)沒課的時(shí)候我會(huì)去空教室進(jìn)行模擬講課，并且會(huì)請(qǐng)同學(xué)和老師指出我的缺點(diǎn)。當(dāng)然，也有迷茫的時(shí)候，曾一度放棄當(dāng)老師的想法，之后斷斷續(xù)續(xù)的做了一些兼職。比如：我在飯店端過盤子，在物流公司干過裝卸工，在廣場(chǎng)上做過清潔工，還做過一些手工藝品。嘗試了這些工作后，我才發(fā)覺真正適合自己的還是當(dāng)老師。現(xiàn)在這種感覺越來越強(qiáng)烈了，并且我能體會(huì)到這其中濃濃的樂趣了。每當(dāng)我和同學(xué)們共同探討課文的時(shí)候，同學(xué)們給我的回應(yīng)有時(shí)候會(huì)出乎意料，并且讓我驚喜不已。比如我們一起探究的《鴻門宴》中項(xiàng)羽的三次沉默，同學(xué)們的智慧，真的讓老師驚嘆，讓老師欣喜，讓老師難忘啊。與同學(xué)們的思想的交流讓我獲得了極大的滿足。所以，我可以自豪地說，我喜歡當(dāng)老師。
古希臘德爾菲神廟上面刻著一句話：認(rèn)識(shí)你自己。我花了十幾年的時(shí)間，終于明白了自己適合做什么，喜歡做什么�？梢娬J(rèn)識(shí)自己是很難的，我想人生最大的幸福莫過于你明白自己真正喜歡做的事正是你適合做的�！兜赖陆�(jīng)》三十三章有這樣一句：知人者智，自知者明。希望同學(xué)們能正確認(rèn)識(shí)自己，樹立正確的人生目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，尋找到真正的價(jià)值。
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位老師、同學(xué)們的聆聽！
關(guān)于自我的演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，今天我為大家演講的題目是：“我們?yōu)槭裁炊x書”，首先，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真想一想，你為什么而讀書?
依我的理解，同學(xué)們讀書的目的不外乎下面四種：
一是為讀書而讀書，沒有明顯的目的。
二是為了考上一所好大學(xué)。
三是為了古人所說的“修身養(yǎng)性”。
四是為了中華民族的偉大復(fù)興，立志成為社會(huì)的棟梁之材。
在四種人中，第一種人是最可憐的，因?yàn)樗?她)沒有理想，沒有奮斗目標(biāo)，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的”，沒有理想的人就如無源之水，無本之木，她的`生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，你想這樣的人會(huì)有怎樣的出息，在青少年時(shí)代就沒有人生理想，這是最可怕的。
我們要堅(jiān)信：明天的失敗都是由于今天不努力。
我們要堅(jiān)信：今天的努力明天一天會(huì)有大收成。
第二種人目標(biāo)明確，父母花了大價(jià)錢把我送進(jìn)一中，就是為了考個(gè)好大學(xué)，將來混個(gè)好前程，這種人個(gè)人的算盤打得好，挺現(xiàn)實(shí)的，古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”應(yīng)該是這類人的追求目標(biāo)，作為短期奮斗目標(biāo)，應(yīng)該無可厚非。
第三種人讀書是為了“修身養(yǎng)性”。
培根說過：歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，總之，讀書能陶冶個(gè)性。
高爾基說過：人的知識(shí)愈廣，人的本身也就愈接近完美。
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。
我國的儒家曾把人生奮斗的目標(biāo)定為三個(gè)層面七個(gè)字“修身、齊家、平天下”，所謂修身就是陶冶個(gè)人的品質(zhì)，做社會(huì)的一個(gè)優(yōu)秀分子，“齊家”就是說管理好家庭，甚至家族，“平天下”就是說如果你能“修好身、齊好家”的話，那么就把你的才華用來治理社會(huì)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。“修身”是儒家人為自己定的最基本的人生標(biāo)準(zhǔn)。
這種境界也是相當(dāng)不錯(cuò)的。只是我們的同學(xué)可能還未想到這一層面。相反，很多中老年人讀書的目的倒是為了修身養(yǎng)性。
親愛的同學(xué)，如果你熱愛生命的話，那么，認(rèn)真讀書吧!因?yàn)閭�(gè)人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候，生命之花才能開得燦爛。
關(guān)于自我的演講稿 篇26
認(rèn)識(shí)你自己，方能成就一生�！}記
生活在五彩繽紛的世間里，躋身于千船競(jìng)發(fā)的競(jìng)爭時(shí)代里，有的人當(dāng)一天和尚撞一天鐘，渾渾噩噩地過一生，祿祿無為；而有的人明確自己的人生價(jià)值，拼搏奮斗一生，一鳴驚人。從這許許多多的事跡中，我得出一結(jié)論：成功需要認(rèn)識(shí)自己。
認(rèn)識(shí)自己就是要客觀的評(píng)價(jià)自己，既要看清自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的不足，只有這樣，方能發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)或長處，成就自己的一生。古代著名的“三蘇”之一——蘇洵，年輕時(shí)無所事事，整日放蕩不羈，直到有一次與朋友交談，看到朋友談吐風(fēng)雅，才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從此下定決心要讀書，于是他把自己困在書房里，專心攻書，寫出了著名的《六國論》，并且把自己的知識(shí)與經(jīng)歷傳授給兒子們，致使“三蘇”成為歷史上亮麗的風(fēng)景線。
認(rèn)識(shí)自己固然很重要，但是要成就人生，認(rèn)識(shí)自己所處的環(huán)境也非常重要，因?yàn)橐粋�(gè)人成功與周圍的環(huán)境有著密不可分的`關(guān)系的。只有認(rèn)清了周圍的環(huán)境，做事方不會(huì)失去了燈塔。中國現(xiàn)代一代文豪——魯訊可謂婦孺皆。魯訊成年以后，曾先后到江南水師學(xué)堂和湖北煤礦局里做過學(xué)員，后來又遠(yuǎn)到東京去學(xué)醫(yī)，“為救治那些像我父親一樣被誤診的人們”。可是到東濂的一次看電影，看到槍殺中國人而竟有中國民群眾當(dāng)看客時(shí)，他的思想受到極大的震憾。他說：“即使再強(qiáng)壯的體格，也只會(huì)做些無意義的看客”。于是，他做出了一個(gè)非常重大的決策——棄醫(yī)從文，先后用筆桿作武器，對(duì)黑暗的社會(huì)和愚味的國民做了深深的吶喊。出版了《吶喊》《彷徨》《野草》等著作。
莎士比亞說：“認(rèn)識(shí)自己，就是為了更好的完善自己”。生活中，有很多人都忙忙碌碌，似乎非常努力，但是，結(jié)果卻并不理想，往往會(huì)摔倒得非常疼，這時(shí)，我們不妨靜靜的仔細(xì)的思考：是不是方法不適合自己，還是自己追求的東西太高了，全面正確的給自己定一個(gè)位，這樣會(huì)更有助于自己的成功的。
認(rèn)識(shí)自己，迷茫的前途陽光燦爛；認(rèn)識(shí)自己，艱辛的努力換來成功；認(rèn)識(shí)自己，選定的道路就不怕路遠(yuǎn)！
關(guān)于自我的演講稿 篇27
同學(xué)們：
千里之行，始于足下�！澳_踏實(shí)地”，就是要求真務(wù)實(shí)，身體力行，扎扎實(shí)實(shí)地從奠基的實(shí)事做起，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。就學(xué)生而言，就是要樹立起為振興中華而勇?lián)笕蔚氖姑�，并將此融入到�?dāng)前的學(xué)習(xí)和將來的社會(huì)實(shí)踐之中去，在校園和社會(huì)這兩個(gè)大熔爐里，學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)技能。
我們不僅要腳踏實(shí)地，還要不斷地超越自我。
人類最初的夢(mèng)想是天真的�？匆婙B兒在空中飛翔，我們夢(mèng)想能像鳥兒一樣自由搏擊廣闊無垠的天空，于是我們有了飛機(jī)�？匆婔~兒在水里游弋，我們夢(mèng)想能像魚兒一樣歡樂的遨游遼闊無際的海洋，于是我們有了船舶�！瓑�(mèng)想牽引著一代又一代的人的心。為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地、努力奮斗、超越自我；而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢(mèng)成真的喜悅；蹉跎歲月者換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨，最終一事無成、一生虛度。
世上無難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。一個(gè)人如果對(duì)自己的生活、對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛，并選定了自己的奮斗目標(biāo)，就會(huì)自發(fā)地盡自己最大的努力去面對(duì)、去奮進(jìn)、去超越自我。愛默生告誡我們：“當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，誰沒有空想過？誰沒有幻想過？想入非非是青春的標(biāo)志。但是，我的青年朋友們，請(qǐng)記住，人總歸是要長大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對(duì)幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳！”不要四處亂撞，把平凡的事做好就是不平凡，把簡單的事做好就是不簡單；在遇到挫折的時(shí)候，坦然微笑地面對(duì)生活，這樣就可以享受到成功的境界。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要一步一步來。超越自我，夢(mèng)想就離我們并不遙遠(yuǎn)！
別人可以替你開車，但不能替你走路：可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭取。天助自助者，成功者自救。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，如果自己不準(zhǔn)備好的話，即使好運(yùn)降臨也會(huì)錯(cuò)過。
時(shí)間年輕著，歲月卻總會(huì)老去�！把鐾强铡钡慕恿Π�，必然要一代代傳承。生活在一個(gè)偉大的時(shí)代的我們，只有不斷充實(shí)自己，奉獻(xiàn)自己，腳踏實(shí)地，超越自我，盡情地放飛理想，才能讓自己的人生輝煌而壯麗，才能用我們的不懈努力來譜寫美好的未來！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于自我的演講稿 篇28
有一種力量能夠讓你超越自我，有一種堅(jiān)持，能夠讓你昂首向“不可能”說“不”，這就是毅力。
上個(gè)世紀(jì)70年代是世界重量級(jí)拳擊史上英雄輩出的年代，4年來未登上拳臺(tái)的拳王阿里此時(shí)體重已超過正常體重20多磅，速度和耐力也大不如前，醫(yī)生給他的運(yùn)動(dòng)生涯判了“死刑”。然而，阿里堅(jiān)信“才是拳擊手比賽的支柱”，他憑著頑強(qiáng)的毅力重返拳臺(tái)。
1975年9月20日，33歲的阿里與另一拳壇猛將弗雷澤進(jìn)行第三次較量(前兩次一勝一負(fù))。在進(jìn)行到第14回合時(shí)，阿里已精疲力竭，這個(gè)時(shí)候一片羽毛落在他身上也能讓他轟然倒地。然而他拼著性命堅(jiān)持著，不肯放棄。比到這地步，與其說雙方在比力氣，不如說他們?cè)谶M(jìn)行毅力的較量。阿里知道如果在上壓倒對(duì)方，就有勝出的可能。于是他竭力保持著堅(jiān)毅的表情和誓不低頭的氣勢(shì)，雙目如電，令弗雷澤不寒而栗，以為阿里仍存在著體力。
這時(shí)，阿里的教練鄧迪敏銳地發(fā)現(xiàn)弗雷澤已有放棄的意思，他將此信息傳達(dá)給阿里，并鼓勵(lì)阿里再堅(jiān)持一下。阿里一振，更加頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。果然，弗雷澤表示“俯首稱臣”，甘拜下風(fēng)。裁判當(dāng)即高舉起阿里的臂膀，宣布阿里獲勝。這時(shí)，保住了拳王稱號(hào)的阿里還未走到中央便無力地跪在了地上。弗雷澤見此情景，如遭雷擊，他追悔莫及，并為此抱撼終生。
其實(shí)，人生就如同一場(chǎng)場(chǎng)的擂臺(tái)賽，有勝有負(fù)。還難免弄得自己傷痕累累。然而，一場(chǎng)場(chǎng)的競(jìng)賽，我們又逃脫不掉，只有憑借自己的忍耐與毅力堅(jiān)持到底。堅(jiān)持到底也許會(huì)出現(xiàn)奇跡，堅(jiān)持到底也許會(huì)讓你驚喜地發(fā)現(xiàn)自己有如此這般深藏在骨子里的潛力。
如同爬山，曲曲折折，盤盤旋旋，苦點(diǎn)累點(diǎn)沒什么，堅(jiān)持到底，而當(dāng)你到達(dá)山頂后再細(xì)細(xì)品味來時(shí)的一路辛勤與不懈時(shí)，那會(huì)是怎樣的一種成功感呵！
朋友，心中有夢(mèng)就要追，莫待錯(cuò)過空悲切。追夢(mèng)時(shí)，別忘了采擷一朵毅力花，在你最需要的時(shí)候。