責任如山的演講稿（精選3篇）

責任如山的演講稿 篇1

　　各位老師，各位同學，大家早上好!我是來自五(3)班的韋展熠，今天我演講的題目是“責任如山”。

　　責任，是一個古老的話題，孔子曾說過：“仁以為己任。”又說“仁者，愛人。”——這是以愛人作為自己的責任。范仲淹在《岳陽樓記》中曾寫下千古名句：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”——這是心憂天下，以天下的幸福為自己的責任。到了現(xiàn)代，魯迅曾說“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”——這是把為人民做貢獻作為自己的責任。周恩來讀書曾說“為中華之崛起而讀書”——這是將讀書與民族命運聯(lián)系在一起的崇高的責任感。

　　也許有人會問：“這些都是一些偉人的見解，我們小學生能負什么責任呢?我覺得，做一個負責的人，就該是從小做起，從自己做起，從細節(jié)做起。

　　首先，我們要對自己負責，要不撒謊，做一個誠實的人;要提高自理能力，成為一個自立的人;要認真學習，做一個有用的人，這就是對自己負責的重要表現(xiàn)。其次，我們要對學校負責，要遵守紀律、講究衛(wèi)生、團結(jié)同學、關(guān)心集體，做一個處處為學校著想的人，以主人翁的姿態(tài)保護我們美麗的校園與環(huán)境。最后，也是最重要的，就是對社會負責。要做一個愛護環(huán)境、有公德心、尊老愛幼、助人為樂的小公民，為社會獻出自己應(yīng)該出的一份力。

　　同學們，從今天開始，就讓我們把自己的語言化作行動，對自己負責，對學校負責、對社會負責，做好每一件事，成為一個有責任心的學生。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

責任如山的演講稿 篇2

　　托爾斯泰曾說過：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點就是責任心。責任心有多大，人生舞臺就有多大。”那么我今天演講的題目是“做一個有責任心的人”。

　　在大連，有一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全，但他卻被所有的大連人都記在了心里。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機關(guān)閉，確保了車和乘客、路人的安全。最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要!

　　一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因為他有一顆閃光的責任心!在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責任!就是這份責任心，挽救了多少人的生命!最寶貴的品質(zhì)非責任心莫屬，這也是我們每個人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。

　　大家知道嗎?有一部名為《背起爸爸上學》的電影，電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了大學，但面對癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下他只好賣掉全部家產(chǎn)，背著父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學之路。他“背”起了父子之情，“背”起了愛的責任。這，就是偉大的責任!

　　正因為里根富有責任心才使他擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量，正因為黃志全富有責任心，所有旅客們才能夠幸免于難。正因為農(nóng)村少年富有責任心，于是他背起了父親走進校門。

　　同學們，那么，我們呢，我們大家是否也都具備了基本的責任心?

　　你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人，你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔責任嗎?犯錯時你能認識到自己的錯誤而不找理由推卸解釋嗎?你能認真學習，按時完成學習任務(wù)嗎?比如學習，如果我們每一位學生都能對自己自豪而堅定地說一句：“學習，我的責任!”還有誰不能全身心地投入學習，又有誰不能學有所成呢?學習本是學生的責任，責無旁貸，無可替代!

　　做人必須要有責任感，我們在這里生活和學習，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。作為社會的一員，我們還要學會對國家，對社會負責。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，但愿我們學校的每一個人，從每天清晨開始，努力讓自己做一個有責任心的人。

責任如山的演講稿 篇3

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，參加工作已經(jīng)有10幾個年頭了，站在講臺上，剛畢業(yè)時那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。10幾年的時間，足以改變許多事情，但對教師這一工作的責任感，卻由年輕時的火熱衍變成了今日的綿長不息，俞久彌新，猶如地下的樹影，早晨的時候團成一片，快中午時，便枝枝杈杈分得越來越清楚。

　　常常聽到有人說：你是老師��！不錯呀！一天就那么幾節(jié)課，動動嘴就行了，風吹不著，雨淋不到的，一年還有寒暑假……“。每次聽到這些，我只是一笑了之，我明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦。記得剛參加工作的時候，一位老教師對我說：老師吃得是良心飯！“這句樸實的話語道出了教師精神的實質(zhì)。是�。≡谶@個平凡的世界里，我們需要英雄，但我們更需要千千萬萬，實實在在，腳踏實地于平凡崗位的有責任心的人。教師，固然有著別人無法理解的艱辛，但她也同樣有著別人無法體會到的幸福！世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，唯有一樣東西卻是越分越多。那就是愛！教師的愛是春風化雨、潤物無聲的，付出時，我們沒有想到工資，沒有想到回報，這就是一種責任的驅(qū)使。

　　泰戈爾說：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！笆前�，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，就是選擇了奉獻。每天面對著一群鮮活的生命，叫我們又怎么敢懈怠呢？

　　如今，除了教師的身份，我也是一名學生家長。每天看著兒子點點滴滴的變化，聽著他滔滔不絕的講著每位老師帶給他的或有趣、或新奇的知識，心理充滿了對老師的感激。我想，每天會有多少像我一樣的母親在和她的孩子分享學校帶給他們的快樂？亦或是焦慮孩子的止步不前，孩子們周而復始的求學之路，牽動的是多少帶著期盼的母親的心哪。當我想敷衍時，我就想：這個孩子的母親應(yīng)該也和我一樣，希望孩子的老師能夠愛他，對他負責；當他受委屈時，也希望老師能夠像媽媽一樣摸著他的頭，安慰他吧。這種念頭便會驅(qū)使我盡力把學生的每件小事做細、做好。

　　冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻著自己：愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福�！耙苍S，我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時，偶爾還會想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。

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