關(guān)于專業(yè)的演講稿（精選14篇）
關(guān)于專業(yè)的演講稿 篇1
我愛(ài)我的專業(yè)
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)：大家好！
我是來(lái)自福州xx職業(yè)中專08營(yíng)銷〈1〉班的學(xué)生。
我學(xué)的專業(yè)是汽車營(yíng)銷。所以，我今天的演講題目是：我愛(ài)我的專業(yè)。
我的專業(yè)說(shuō)的通俗點(diǎn)就是賣汽車的。但與一般的買賣又有怕不同。汽車，大家在路上天天見(jiàn)；營(yíng)銷，就是在市場(chǎng)上經(jīng)營(yíng)和銷售。而我們賣汽車的，與其它賣東西的不同之處在于：別人賣東西是靠質(zhì)量，而我們不僅是靠質(zhì)量，還有一點(diǎn)很重要，那就是口才和服務(wù)態(tài)度。這里的口才和服務(wù)態(tài)度并不是平常我們與朋友、家人聊天，或?qū)Υ腿说膽B(tài)度與口才，而是要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的。
在我們所學(xué)的這個(gè)專業(yè)中，口才是幫助我們打開(kāi)與客人溝通和交流的渠道。服務(wù)態(tài)度是與之息息相關(guān)。只有兩者結(jié)合起來(lái)，你的成功率才會(huì)大大增加。好的服務(wù)態(tài)度讓我們?cè)谂c顧客交流時(shí)，更加親近；好的口才可以消除顧客的顧慮。若是你的觀察力敏銳的話，可以一針見(jiàn)血地了解顧客心里所需，從而說(shuō)到顧客的心坎里，那這樁交易就成功了。
汽車這個(gè)專業(yè)可以讓我學(xué)到很多知識(shí)：它可以提高我的個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)；它教我如何對(duì)待人與人之間的相處；它教我學(xué)會(huì)如何與人交流，如何觀察人，以便獲得更多的信息；它讓我從一個(gè)對(duì)車毫無(wú)興趣的人到產(chǎn)生濃厚興趣再至愿意深深了解它、解剖它，從而使我對(duì)車更加詳知，而不是僅僅只知道汽車是四個(gè)輪子、很貴的代步工具。它讓我知道了每一輛車的背后都有著非常龐大的隊(duì)伍，他們運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)，打造出了一輛輛包含心血、充滿智慧結(jié)晶的車。有人說(shuō)過(guò)：“車，是男人的第二個(gè)老婆。”我開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)形容太夸張了。不過(guò)現(xiàn)在，我覺(jué)得形容的很貼切，因?yàn)樗柡四敲炊嗳藢?duì)它的造就，所以它值得。
我愛(ài)我的專業(yè)。它使我受益匪淺。
謝謝大家！
關(guān)于專業(yè)的演講稿 篇2
大家好！
我是來(lái)自08營(yíng)銷一班的，在其班擔(dān)任宣傳委員一職，也是共青團(tuán)一員。我此次所要演講的內(nèi)容便是“我愛(ài)我的專業(yè)”。
從初來(lái)乍到，到今天的汽車營(yíng)銷一員，也算有自己闖蕩的一片小小天空。在這片充滿生機(jī)盎然崛起的田野里，每一位同學(xué)不斷摸索通往今后事業(yè)的巔峰。每一次播灑的萌芽最后能否開(kāi)花結(jié)果，也就取決于過(guò)程的不斷探求。虛心求教，對(duì)于初次涉及有關(guān)汽車營(yíng)銷專業(yè)的我來(lái)說(shuō)，一切都從零開(kāi)始，“興趣是可以培養(yǎng)的”，單憑這句話，我咬牙數(shù)日。經(jīng)過(guò)對(duì)其專業(yè)逐漸深入地學(xué)習(xí)與了解，使我不得不愛(ài)上這富有激情與創(chuàng)造力的專業(yè)。
為什么這么說(shuō)呢？在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，相關(guān)的知識(shí)帶來(lái)的驚喜，總那么讓人發(fā)現(xiàn)、頓悟人類的偉大。在科技不斷進(jìn)步的今天，學(xué)好此專業(yè)也不愧于這個(gè)經(jīng)濟(jì)型社會(huì)眾的需求；對(duì)將來(lái)而言，也不失為一門較好的課業(yè)。
仿佛是有一道曙光籠照在這樣散發(fā)無(wú)限魅力的精英班：一種執(zhí)著與向往，牽引我們?cè)跀R淺停泊的動(dòng)力，歡呼重新一次啟航后的凱旋！
微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們送走了炎熱的夏季，秋日向我們迎來(lái)。不知不覺(jué)學(xué)習(xí)生活已過(guò)四分之一。珍惜與同學(xué)們相處的每一分一秒。遠(yuǎn)處徐徐搖拽起專業(yè)的錦旗，冉冉升起的朝陽(yáng)，再一次讓我感受我熱愛(ài)的專業(yè)擁有太多的美好。不敢恭維，只待它的養(yǎng)料融入進(jìn)這片求知若渴的土地，汲取的養(yǎng)料使它健康成長(zhǎng)，勇往直前。
專業(yè)不僅一次讓我聯(lián)想，又再一次讓我深深埋藏一顆迸發(fā)的熱情爆破。全身心地投入吧！愛(ài)的專業(yè)自是要用百分之百的干勁去！——此句話即是我的座右銘，時(shí)刻警醒自己！
謝謝！我的陳述完畢！
關(guān)于專業(yè)的演講稿 篇3
尊敬的各位，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我是xx班汽修班的xx同學(xué)，今天我演講的題目是《伴我成長(zhǎng)》。
經(jīng)過(guò)xx公司的層層選拔，很榮幸我成為了汽修班的一名學(xué)員。既激動(dòng)、又興奮，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在汽修班的學(xué)習(xí)，我更為我的選擇而驕傲、自豪。宇通汽修班的課程開(kāi)設(shè)，班級(jí)活動(dòng)，班級(jí)管理與xx企業(yè)文化緊密結(jié)合，使我們成為一個(gè)一個(gè)多能的復(fù)合型人才。我相信在xx班的學(xué)習(xí)，我能健康成長(zhǎng)，我注定成功。
企業(yè)理念：
①崇德以德立企，弘揚(yáng)中華美德、塑造職業(yè)品德。全體xx人應(yīng)正干心；忠干事；敏干行；精干業(yè)。
②協(xié)同強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)制勝，鼓勵(lì)基干專業(yè)化的主動(dòng)協(xié)同。全體宇通人員應(yīng)增強(qiáng)；會(huì)局心；內(nèi)省心；包容心；主動(dòng)新；服務(wù)心。
�、鄱π潞霌P(yáng)創(chuàng)新，包容搜索中的失誤，全體xx人應(yīng)：善積累；善鉆研；善改進(jìn)；善優(yōu)化；善創(chuàng)造。
因從進(jìn)入xx班后，我發(fā)現(xiàn)自己變了，感覺(jué)自己沒(méi)有以前那種羞澀感，因?yàn)閤x班給了我展現(xiàn)的舞臺(tái)，xx班是個(gè)大家庭，作為xx班的一員，應(yīng)該和睦相處。作為校企合作的xx班，我們的機(jī)遇是很好的，我們要用現(xiàn)在的平臺(tái)，讓自己以后更上一層樓。
首先，就要好好學(xué)習(xí)，學(xué)生就好比一個(gè)職業(yè)，學(xué)習(xí)就好比一項(xiàng)工作，所以我們要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，至少要用一半以上的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。
其次，要熱心地積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉各種能力，有責(zé)任心，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，合理管理自己的時(shí)間和精力，在有限的時(shí)間里，盡大可能的使自己提高。
我相信每個(gè)公司都需要一個(gè)自律又熱情，熱愛(ài)集體的人。
身為xx班的一員之一，我從自身的禮貌，行為習(xí)慣做起，在日常交往中，我們的言談舉止，會(huì)使他人樂(lè)于接近，每天按時(shí)上下課，不遲到、不早退，是作為一名學(xué)生應(yīng)該遵守的最基本規(guī)定，同時(shí)，更反映了一個(gè)人坦誠(chéng)守信的素質(zhì)修養(yǎng)。
遵守時(shí)間的人，一向?yàn)槿怂鹬亍Ｗ袷貢r(shí)間是培養(yǎng)一個(gè)人責(zé)任心的有效方法之一。也許你想成為太陽(yáng)，可你卻是一顆星辰；也許你想成為大樹(shù)，可逆卻是一株小草；也許你想成為大河，可你卻是一泓山溪。做不了太陽(yáng)就做星辰，在自己的星辰發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹(shù)就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)希望；做不了偉人，就做真實(shí)的自己。
平凡并不自卑，關(guān)鍵是必須做最好的自己。
關(guān)于專業(yè)的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自汽修一班的。今天能夠站在這個(gè)舞臺(tái)和同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)體會(huì)，感到非常的榮幸！
我們每個(gè)人都有自己的理想和追求，也都會(huì)面臨一些抉擇。很慶幸在人生的十字路口，我選擇了，選擇了汽修專業(yè)。和在座的部分新同學(xué)一樣，我曾經(jīng)也茫然不知所措，對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)懷疑。
在人生的前十五年里，都是書和筆，如今卻要接觸完全陌生的機(jī)器，自己能行嗎？當(dāng)我看到師兄們捧著全國(guó)大賽的獎(jiǎng)杯回來(lái)的時(shí)候、當(dāng)我看到兄長(zhǎng)們穿著特制的訓(xùn)練服的時(shí)候、當(dāng)我聽(tīng)到國(guó)賽選手雄壯而有節(jié)奏的吼聲的時(shí)候，我的胸中涌動(dòng)著無(wú)限的激情。我下定決心，也要像他們一樣技能超群，希望有一天也可以代表學(xué)校、代表重慶市，參加全國(guó)的大賽！“天生我材必有用”，我相信，通過(guò)不懈的努力，終有一天可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。在學(xué)習(xí)的道路上并不都是鮮花與掌聲，也有困難與挫折。當(dāng)難題擋住去路的時(shí)候，我告誡自己不能氣餒，要用意志力和汗水去克服，愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。”我珍惜每一次的成功，同樣珍惜每一次的失敗，它們都是我人生的財(cái)富！同學(xué)們，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，是為實(shí)現(xiàn)自己的理想而去克服，去戰(zhàn)勝，還是就此放棄？回答是肯定的，戰(zhàn)勝它！除此之外別無(wú)他法！馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸！”要想領(lǐng)略對(duì)岸的美景，我們必須乘風(fēng)破浪，勇往直前！
當(dāng)今社會(huì)，是真才實(shí)學(xué)的社會(huì)。要想在風(fēng)云變幻的世界立足，我們必須擁有過(guò)人的毅力和高超的技能。過(guò)硬的技能是通向成功的基礎(chǔ)，使我們的理想得以實(shí)現(xiàn)成為可能。如果沒(méi)有專業(yè)知識(shí)和技能，我們即使能夠找到工作，也不會(huì)有所作為，所以我們只有努力學(xué)好專業(yè)技能才能夠得到別人的重用。汽修專業(yè)是一個(gè)有著廣闊前景的專業(yè)，是與歷史發(fā)展緊密聯(lián)系的專業(yè)，將來(lái)會(huì)有無(wú)限多的機(jī)遇，同時(shí)也會(huì)存在無(wú)限多的挑戰(zhàn)，我們要想在汽修行業(yè)闖己的天地，必須付出加倍的努力�！敖酱胁湃顺觯黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”瓦爾特·克萊斯勒已成歷史、豐田喜一郎早已故去，未來(lái)的江山是屬于我們的，我們大有前途。
同學(xué)們，讓我們一起努力，熱愛(ài)專業(yè)，學(xué)好專業(yè)，成為專業(yè)中的佼佼者。時(shí)間不是拿來(lái)混的，我們應(yīng)該有所收獲地走出學(xué)校的大門，早日實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為我們的母校爭(zhēng)光添彩！初升的太陽(yáng)已經(jīng)光芒萬(wàn)丈、繁茂的枝頭早已碩果累累、遠(yuǎn)大的前途正等待著我們，還在猶豫什么？各位同學(xué)，自己的命運(yùn)靠自己掌握，把握現(xiàn)在，成就未來(lái)吧！
最后祝老師們身體健康，開(kāi)心快樂(lè)；祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，天天向上！
關(guān)于專業(yè)的演講稿 篇5
尊敬的各位、老師：
大家好！我叫，來(lái)自xx學(xué)校汽修班，今天我演講的題目是：汽修專業(yè)，我選擇，我喜歡！
有一個(gè)地方，是我學(xué)習(xí)的圣地；有一個(gè)地方，是我成長(zhǎng)的樂(lè)園；有一個(gè)地方，是我成功的搖籃；也許大家會(huì)感到迷茫：這是什么地方呢？在這里我要大聲的驕傲的自豪的告訴你：這個(gè)地方就是我們！
一年前少不經(jīng)事的我沒(méi)能考上高中，父母的心愿破滅了，我的心也碎了，一度沉浸在失望中，但我很快就平靜下來(lái)，既然我不能實(shí)現(xiàn)他們的心愿，但以后的路還要走，我不能就讀高中，我就上職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，三百六十行，行行出狀元嘛，盡管當(dāng)時(shí)在我們家里人看來(lái)這是一種“退而求其次”的無(wú)奈選擇�？蛇x擇什么學(xué)校學(xué)習(xí)什么專業(yè)呢？
清晨，我在村邊彷徨，看到公路上車輪滾滾，人來(lái)人往，一種莫名的激動(dòng)涌上心頭，一種發(fā)現(xiàn)的幸福襲上心來(lái)，是她就是她了！我要學(xué)汽修，一個(gè)可能改變我人生道路的選擇由此誕生。懷著對(duì)職業(yè)的追求，懷著對(duì)生活的向往，我來(lái)到。這里雖然沒(méi)有現(xiàn)代化的氣派，也沒(méi)有宏偉的建筑，但這里鳥語(yǔ)盈盈，書聲瑯瑯，是一個(gè)拜師求學(xué)的好去處！我親愛(ài)的財(cái)貿(mào)中專！在我傷心時(shí)，她給了我撫慰；在我迷茫時(shí)，她為我指明了方向；在我煩惱時(shí)，她給了我歡樂(lè)；她給了我攀登的階梯，給了我無(wú)畏的勇氣，給了我堅(jiān)實(shí)的翅膀！使我不再茫然，不再畏縮，不再彷徨！我身上翻騰著火熱的血，心里激蕩著亢奮的情，我期盼著去拼搏，渴望著去闖蕩！我堅(jiān)信在五彩繽紛的世界里，有一片屬于我的天地，正等待著我去開(kāi)創(chuàng)！在這里我不但得到上的撫養(yǎng)，而且通過(guò)職業(yè)教育使我獲得一種能力，打下一個(gè)人生發(fā)展的好基礎(chǔ)。
我知道我不可能發(fā)表相對(duì)論，制造原子彈，但是我可以維修未來(lái)世界上最大眾化的交通工具——汽車。隨著汽車消費(fèi)的“井噴，”汽修”逐漸成為就業(yè)熱門，汽修行業(yè)的前景可謂是一片光明。受金融危機(jī)的影響，大部分行業(yè)出現(xiàn)不景氣的狀況，然而，我國(guó)汽車銷售卻是一枝獨(dú)秀。據(jù)最新的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，年上半年，全國(guó)共銷售乘用車4474739輛，比去年同期增長(zhǎng)34.2%，創(chuàng)歷史新高。然而與汽車消費(fèi)迅猛發(fā)展形成顯明對(duì)比的則是，近幾年來(lái)隨著汽車新技術(shù)運(yùn)用的日益廣泛，車型更新?lián)Q代速度不斷加快，汽車維修企業(yè)對(duì)掌握新技術(shù)的人才需求也日益迫切。
目前汽修人員的缺口有80萬(wàn)之多，社會(huì)勞動(dòng)保障部已把汽修人才確定為緊缺技能型人才，由此可見(jiàn)汽修行業(yè)是一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，汽修專業(yè)則絕對(duì)是一個(gè)朝陽(yáng)專業(yè)！為此本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，財(cái)貿(mào)中專采取了一系列強(qiáng)化汽修教學(xué)的辦法：置辦了若干型號(hào)的發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)體，各種部件名稱不再只是出現(xiàn)在課本里；配備了汽車電子線路實(shí)驗(yàn)室，汽車電子線路實(shí)物連接而不再是黑板上畫出來(lái)的線條；與恒遠(yuǎn)汽修、機(jī)關(guān)大修廠校企合作，理論與實(shí)踐的結(jié)合，我們不再是黑板上修汽車。經(jīng)過(guò)在財(cái)貿(mào)中專的雕琢一塊塊璞玉得見(jiàn)天日，好多師兄在學(xué)校里就已經(jīng)獲得了威海中級(jí)汽車維修工證書，畢業(yè)后大師兄們有的成為榮成汽修行業(yè)的技術(shù)骨干，有的則擁有了自己的汽修店，他們已然在人生路上一試身手，小露鋒芒！
家有良田百畝，不如薄技在身，知識(shí)改變命運(yùn)，技能成就人生！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我憧憬自己有朝一日能夠成為一名技術(shù)過(guò)硬的汽修，是汽修專業(yè)為我打開(kāi)了這扇能夠使我夢(mèng)圓的大門。汽修專業(yè)，是我通向成功的橋梁，我選擇我正確。，是我立足于社會(huì)的保證，我選擇我明智！
關(guān)于專業(yè)的演講稿 篇6
尊敬的老師，同學(xué)們：
曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話“如果我是一顆星星，那幼教就是那片天空。沒(méi)有了天空，再燦爛的星星也會(huì)變成一塊隕石。如果我是一顆大樹(shù)，那幼教就是那方沃土。沒(méi)有了泥土，再茁壯的大樹(shù)也會(huì)變成一段枯枝。如果我是一架彩虹，那幼教就是那輪太陽(yáng)。沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀，再絢爛的彩虹也無(wú)法綻放出迷人的色彩。”我不是星星，不是大樹(shù)，也不是彩虹，只是一名普通的幼教老師，卻甘愿在幼教事業(yè)中奉獻(xiàn)全部，綻放屬于我的獨(dú)特光彩。
剛剛?cè)肼毼揖蛽?dān)任班組長(zhǎng)工作，同班的老師和我一樣年輕沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)的我忐忑不安，不知道怎么管理一個(gè)班級(jí)，不知道怎么創(chuàng)設(shè)利于孩子發(fā)展的墻飾。面對(duì)剛剛?cè)雸@的孩子，怎么讓他們順利渡過(guò)分離焦慮期成為了我最迫切的事情。我左手拉一個(gè)，右手抱一個(gè)，后面還跟著一串“小尾巴”，一天下來(lái)胳膊都抬不起來(lái)了，但是換來(lái)了讓我欣慰的童言稚語(yǔ)“老師和媽媽一樣”。剛開(kāi)始有的孩子不敢一個(gè)人上廁所，我就陪著他們一起去；有的孩子挑食，我就一勺一勺慢慢喂，給他們講故事，讓他們像大老虎學(xué)習(xí)；有的孩子睡覺(jué)時(shí)想媽媽，我就輕輕拍他們?nèi)胨�，孩子們把班�?jí)當(dāng)成了自己的第二個(gè)家，有時(shí)爸爸媽媽來(lái)接還說(shuō)“再等一會(huì)，我再玩一會(huì)”。
隨著時(shí)光的流逝，我褪去了青澀，迎來(lái)了一批又一批孩子，但是我的習(xí)慣沒(méi)有改變，我對(duì)孩子的愛(ài)沒(méi)有改變。每一個(gè)早晨，我都會(huì)用燦爛的微笑迎接孩子和家長(zhǎng)的到來(lái)；每一個(gè)傍晚，我都會(huì)熱情將孩子交到家長(zhǎng)的手中，告訴家長(zhǎng)這一天孩子的進(jìn)步和表現(xiàn)；每一次電話響起，不管是在吃飯還是在休息，我都會(huì)打起精神耐心解答家長(zhǎng)的問(wèn)題。為了讓班級(jí)環(huán)境更加溫馨舒適，我常常和班內(nèi)老師加班加點(diǎn)，這里添點(diǎn)，那里換點(diǎn)，經(jīng)常讓班里有新變化；為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，我會(huì)翻看很多專業(yè)書籍，寫出一個(gè)個(gè)游戲化的教案，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)會(huì)很多知識(shí)……有時(shí)候我也會(huì)累，也會(huì)因?yàn)橐恍┤说牟徽徑舛南肟�，可是想到班里那些可�?ài)的孩子，想到理解我、支持我的家長(zhǎng)們，我就又有了堅(jiān)持下去的勇氣和力量。
孩子們是那么單純和善良，我用一顆真心去對(duì)待他們，他們回報(bào)給了我更純真的愛(ài)。今年八月我因眼眶囊腫需做手術(shù)，在休養(yǎng)的時(shí)間里我放不下孩子們，總會(huì)通過(guò)班里老師的電話了解他們的情況，當(dāng)我重新回到教室的時(shí)候，周家立一看到我就掙脫媽媽的手，抱著我說(shuō)：“吳老師，我好想你啊”，當(dāng)時(shí)的我意外到?jīng)]有任何言語(yǔ)，但卻又忍不住淚光點(diǎn)點(diǎn)�！袄蠋�，我可想你了”，“老師，你好了嗎”隨著孩子們的到來(lái)，他們圍著我問(wèn)來(lái)問(wèn)去，那一刻我心中充盈著滿足和感慨，我微不足道的付出卻得到了一顆顆盛滿愛(ài)的童心。
隨著日常工作的開(kāi)展，我的傷口因?yàn)檎f(shuō)話和運(yùn)動(dòng)量過(guò)大而恢復(fù)不好，每天的疼痛和疲憊感讓我的精神處于隨時(shí)崩潰狀態(tài)，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷又給了我信心，讓我覺(jué)得生活在這樣一個(gè)集體中很幸福，秦老師、崔老師、李老師為我分擔(dān)了很多，并且一個(gè)勁的鼓勵(lì)我說(shuō)“別著急，等你好了就行了”。由于總是恢復(fù)不好，大夫給我開(kāi)了病假條，要求我在家里靜養(yǎng)，等完全恢復(fù)再去上班�？僧�(dāng)時(shí)正值李老師懷孕保胎之際，面對(duì)三十多個(gè)孩子，面對(duì)有些惶恐的家長(zhǎng)，我知道我的責(zé)任不容我休息，我的孩子們不容我休息，我撕掉了病假條，投入到了工作中，雖然現(xiàn)在傷口還是會(huì)腫脹疼痛，但是我的心卻很安定，因?yàn)槊刻煳叶伎梢耘c孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲，看到他們的變化和成長(zhǎng)，我沒(méi)有辜負(fù)一名教師的責(zé)任。
有人問(wèn)“這樣付出值得嗎”，我可以很堅(jiān)定的說(shuō)：值得。不僅我覺(jué)得值得，我身邊的每一位同事都覺(jué)得值得。喬老師胳膊受傷，不到一星期就回到了班里，即使六日休息時(shí)間也在解答老師們問(wèn)題，從不嫌麻煩；劉婕老師每天中午不休息，研磨活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，思考平行班內(nèi)工作，瘦瘦的身板蘊(yùn)含著大大的力量；劉佳老師懷孕后，做操、觀摩課，樣樣用心，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约菏窃袐D就有所懈怠，杜老師每天早來(lái)晚走，數(shù)年如一日……正是身邊有了這樣一群可愛(ài)的模范人，有了那么多的榜樣在付出著、奉獻(xiàn)著，讓我感受到了幼教事業(yè)的偉大，讓我知道了作為一名幼兒教師的偉大，讓我覺(jué)得這樣的付出值得。
我自豪，我是一名光榮的幼兒教師！我快樂(lè)，我是一名光榮的幼兒教師！我愿用畢生精力投入到工作中，為孩子們的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份心力，為偉大的幼教事業(yè)添磚加瓦。
關(guān)于專業(yè)的演講稿 篇7
尊敬的老師，同學(xué)們：
做一名幼兒教師，和孩子們相處在一起，這是我從小的夢(mèng)想。
記得小時(shí)候，看到啟蒙老師漂亮的儀表以及慈祥的面容，心里就盟生出長(zhǎng)大也當(dāng)一名幼兒教師的愿望。在初中畢業(yè)時(shí)，雖然未能踏上正規(guī)的師范院校，但卻有幸上了職業(yè)幼師班，畢業(yè)后如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，正式踏上了幼兒教育這一神圣的工作崗位。
當(dāng)我正式成為一名幼兒教師后，我方感到帶孩子遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。他們有的調(diào)皮、有的任性、有的愛(ài)哭、有的愛(ài)鬧……面對(duì)一群群不同個(gè)性的孩子，我有點(diǎn)手足無(wú)措。這時(shí)，我只好重拾幼兒心理學(xué)，幼兒教育學(xué)，一遍一遍地翻閱，了解不同孩子的心理發(fā)展與需要，在實(shí)踐加理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，不斷掌握教育天真爛漫的孩子的多種方法與手段。同時(shí)，注意同孩子進(jìn)行心與心的溝通，熱愛(ài)尊重每個(gè)孩子，尤其關(guān)注特殊孩子的情感與教育。
孩子，當(dāng)你畫了一張漂亮的圖畫，我會(huì)豎起大拇指為你鼓勁加油。
孩子，當(dāng)你跌倒了，我不會(huì)馬上扶你起來(lái)，但我會(huì)說(shuō)：“孩子，自己爬起來(lái)，老師相信你是最勇敢的人�！�
孩子，當(dāng)你入園時(shí)哭鬧不止，我會(huì)輕輕把你摟在懷中，擦去你臉上的淚花，告訴你，老師就是幼兒園的“媽媽”，幼兒園就是我們的家。
孩子，當(dāng)你不敢在集體面前表現(xiàn)自己，我會(huì)拉著你的手說(shuō)：“孩子，別怕，把你的想法告訴大家，把你的本領(lǐng)展示出來(lái)，你就會(huì)有更多的朋友了�！�
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育的觀念也在不斷地更新，在加上信息化教育的需求，我們以前幼師班的學(xué)習(xí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上潮流，這時(shí)，我克服種種困難報(bào)名參加了“學(xué)前教育學(xué)”大專自考的學(xué)習(xí)，那時(shí)我的兒子才剛剛滿月，每天，我必須等忙完了家務(wù)及孩子入睡后方能拿起書本來(lái)學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，一晃三年過(guò)去了，我終于拿到了大專畢業(yè)證書，也就在那年的冬天，我努力復(fù)習(xí)高中數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，進(jìn)一步學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，一舉通過(guò)了“幼兒教師資格”考核，拿到了夢(mèng)寐以求“幼兒教師資格”證書。從此，我對(duì)幼兒教育更增添了一份熱愛(ài)與執(zhí)著。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子�！边@是我們雙山幼兒園的辦園宗旨。同時(shí)也道出了幼教工作的真諦，時(shí)時(shí)激勵(lì)我在平凡的工作崗位上，默默無(wú)聞地奮獻(xiàn)。
多少次，與孩子們游戲時(shí)笑得前仰后合，使我感到孩子的童趣和純真；多少次，和孩子們圍在自然角，觀察金魚、小蝌蚪、種子發(fā)芽是那么專注、投入，使我走進(jìn)了天真無(wú)邪的世界；多少次，和孩子們?cè)谝黄�，忘卻了煩惱，沒(méi)有了憂愁，體驗(yàn)到了工作就是幸福。無(wú)數(shù)次的“多少次”充實(shí)了我的教師生涯，也裝點(diǎn)了我的人生，雖然沒(méi)有了不起成就與業(yè)績(jī)，但是，我仍以擁有這份平凡和富于創(chuàng)意的事業(yè)而感到驕傲和自豪。
我愛(ài)幼兒教育事業(yè)，我愛(ài)我的孩子，我將堅(jiān)定地，腳踏實(shí)地地走下去！
關(guān)于專業(yè)的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、護(hù)理同仁們：
大家!下午好!
我是來(lái)自**醫(yī)院急診科的，很榮幸今天能參加此次優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)競(jìng)賽，能與各位護(hù)理同仁們一起交流探討護(hù)理服務(wù)工作。
我今天演講的題目是：微笑護(hù)理服務(wù) 用心呵護(hù)生命
"用心傳愛(ài)做護(hù)理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)保質(zhì)量"，這句話說(shuō)來(lái)容易，堅(jiān)持不懈做到卻是很難，尤其在人流涌動(dòng)的急診科，要把走馬燈似的每個(gè)病人無(wú)微不至的悉心照料，更是不易。有人說(shuō)，急診科的護(hù)士最漂亮，因?yàn)槲覀兇淼氖轻t(yī)院的形象;有人說(shuō)，急診科的護(hù)士最勇敢，因?yàn)槲覀円鎸?duì)各種危重情況，鎮(zhèn)定而對(duì);有人說(shuō)，急診科的護(hù)士最善于溝通，因?yàn)槲覀兠刻於家鎸?duì)形形色色的病人，處理得當(dāng)。在大多數(shù)人的印象中急診科護(hù)士總是忙碌而略帶幾分嚴(yán)肅，而我覺(jué)得急診科護(hù)士的微笑最美麗、最動(dòng)人，因?yàn)樗共∪烁械接H切、感到安慰、感到溫馨，溫暖著一顆顆因疾病而變得冰冷的心，使絕望的病人重新樹(shù)立起生活的信心。聽(tīng)到"您好"的同時(shí)送上微微的一笑，我深知急診科作為醫(yī)院的窗口科室，總是第一時(shí)間面對(duì)危、急、重癥病人，肩負(fù)著挽救生命的重任，承載著病人家屬的期望和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)的重托，其服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系到醫(yī)院在社會(huì)上的整體形象。如何讓"窗口"形象更加亮麗，我堅(jiān)信"微笑是世界上最美的語(yǔ)言"。在工作中我一直堅(jiān)持用微笑溫暖每一位病人，用心去呵護(hù)每一個(gè)受傷的生命。
記得有人說(shuō)過(guò)：創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。在急診科上班已有兩年時(shí)間，在在這里讓我深深地體會(huì)到：作為急診科的護(hù)士，不僅要有豐富的理論知識(shí)和扎實(shí)的實(shí)際操作能力，更要有溫暖精心的呵護(hù)和熱情細(xì)心的服務(wù)。在工作的兩年里，在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我始終堅(jiān)持將"嚴(yán)、慎、細(xì)、實(shí)"的作風(fēng)及細(xì)致化的服務(wù)，融入日常工作的每個(gè)環(huán)節(jié)。用一句問(wèn)候、一絲微笑、一個(gè)眼神、一下攙扶、一杯開(kāi)水以及全程陪同患者做相關(guān)檢查、護(hù)送住院等，通過(guò)這些微不足道，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，來(lái)傳遞著我們急診護(hù)士的護(hù)理職業(yè)
關(guān)于專業(yè)的演講稿 篇9
大家好!我是來(lái)自會(huì)計(jì)班的肖雨晨，今天我要演講的主題是“論金錢”
金錢對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的，尤其是當(dāng)今社會(huì)離開(kāi)了金錢就會(huì)寸步難行。在有的人眼里，只要有了錢就會(huì)得到想要的一切。可是，金錢真的是萬(wàn)能的嗎?金錢不是萬(wàn)能的。
因?yàn)榻疱X能買到文憑，但買不到知識(shí);金錢能買到朋友，但買不到友誼;金錢能買到補(bǔ)藥，但買不到健康;金錢到享受，但買不到壽命。
我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部不注重錢才能有更大的成就，醫(yī)生不注重錢才能成為真正救死扶傷的白衣天使。當(dāng)然，在這里我所說(shuō)的不注重錢并不是要你把錢當(dāng)作草芥而隨意揮霍，如果這樣的話浪費(fèi)的不僅是錢更是父母、自己或他人的血汗。
人活著固然需要錢，但我們不能只為錢而活著。因?yàn)殄X只是生活的條件，并不是生活的唯一。一味的追求錢只會(huì)給自已的人生添加更多不必要的麻煩。古往今來(lái)，錢作為特殊商品給我們的生產(chǎn)生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也造成了不少的悲劇。大家都清楚傳銷給好多人帶來(lái)的危害吧。這些人就是被金錢迷惑，才會(huì)造成一個(gè)人財(cái)兩空的局面。所以說(shuō)只有對(duì)金錢有了正確的認(rèn)識(shí)才不會(huì)被金錢所動(dòng)搖、所蒙騙。
沒(méi)錯(cuò)金錢是可以買到很多，但它并不是萬(wàn)能的，它是渺小的，有意義的人生才是最偉大最值得我們?nèi)ネ瞥绲�。攀登的高峰唯以高尚的品格為路�?biāo)才能攀上有意義的人生巔峰。最后，祝在座的各位都成為比比爾蓋茨更富有的人，不僅有金錢的富裕更有內(nèi)心的富裕!
我的演講完畢，謝謝!
關(guān)于專業(yè)的演講稿 篇10
尊敬的老師，同學(xué)們：
時(shí)光如流，一轉(zhuǎn)眼，我從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)十多年了。在幼兒園這片沃土中，，我和孩子們朝夕相處，共同成長(zhǎng)。我用汗水和愛(ài)心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們天真，坦率，真誠(chéng)的愛(ài)感染著我，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。
回想當(dāng)初，只是因?yàn)橄矚g小孩，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個(gè)崗位。開(kāi)始，我是帶著無(wú)限的遐想和憧憬來(lái)到孩子們中間的，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽：⒆觽兊某臭[聲和沒(méi)完沒(méi)了的告狀，判不清的案情，小孩子們的吃喝拉撒。特別是我?guī)“鄷r(shí)，我從家長(zhǎng)手中接過(guò)哭鬧的孩子，哄呀，逗呀，可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上，劃破了我的襪子。突然，“嘩”的一聲，一個(gè)孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味撲鼻而來(lái)。一種迷茫和退縮感涌了上來(lái)。我覺(jué)得我的選擇錯(cuò)了，我動(dòng)搖了。
可慢慢的，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我與孩子門在這吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情，當(dāng)我沉默時(shí)，孩子們會(huì)搖我的手，兩眼望這我說(shuō)；“蔣老師，是我們?nèi)悄闵鷼饬藛�？我們是好孩子，不惹你生氣�?/p>
記得上一次語(yǔ)言課，故事講了一半，我就再也說(shuō)不出話好了，我不停的咳嗽，這時(shí)班上最調(diào)皮的一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)說(shuō)；“蔣老師你坐，休息一會(huì)兒�！逼渌男∨笥岩矅诉^(guò)來(lái)問(wèn)；“蔣老師你怎么了？蔣老師你怎么了？
每一天，我都要面對(duì)各種各樣的孩子，然而每個(gè)孩子就像是一本書，要想讀懂他們就要細(xì)細(xì)品位，耐心的翻看，我將為讀懂這本書而無(wú)怨無(wú)悔。
關(guān)于專業(yè)的演講稿 篇11
尊敬的老師，同學(xué)們：
從小，我就夢(mèng)想著成為一名幼兒教師，日子在希望中一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，我的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。在工作四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我才發(fā)覺(jué)幼師這一職業(yè)并不是自己想象的那般光鮮亮麗，那般從容簡(jiǎn)單，它需要太多的堅(jiān)持與付出。我愛(ài)幼教事業(yè)，因?yàn)橛捉藤x予我嶄新的生命；我愛(ài)孩子們，因?yàn)楹⒆觽冑n于我無(wú)限的動(dòng)力！在4年的幼教生涯中，我慶幸身邊有善解人意的園長(zhǎng)，不斷給予我支持和鼓勵(lì)；慶幸擁有一班團(tuán)結(jié)互助的好同事，不斷給予我指導(dǎo)和幫助。如果沒(méi)有這么多關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，哪能有我播種、耕耘、收獲的土壤。在此，我謹(jǐn)向她們表示衷心的感謝！回顧過(guò)去的4年，我只是一名平凡的幼兒教師，但是，在這個(gè)職業(yè)里，我卻感到非常的快樂(lè)和滿足。幼兒園的孩子像剛出士的嫩苗，需要“園侗的呵護(hù)和培養(yǎng)。我也有一個(gè)8個(gè)月大的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛(ài)心，關(guān)懷著她的成長(zhǎng)，這種情懷是無(wú)私的、投入的，每當(dāng)女兒在生活中的一點(diǎn)小事上有進(jìn)步我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一嚴(yán)厲打擊勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，在工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)一切孩子，這樣你就會(huì)感到有意義，幼兒身體健康，快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺(jué)到工作的快樂(lè)。每天清晨“老師，您早�！蹦峭傻膯�(wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī)，每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見(jiàn)�！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)幼教事業(yè)深深的愛(ài)，我真正體會(huì)到了一個(gè)幼師所有的幸福和快樂(lè)。有人也許會(huì)說(shuō)“教小孩子
能有什么出息？沒(méi)有一點(diǎn)成就感。”可當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)哭喊著要“媽媽”的小家伙在您的關(guān)心鼓舞下，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)懂禮貌、講文明、有個(gè)性的幼兒園畢業(yè)生時(shí)，我堅(jiān)信，你會(huì)相信這世間真的有“點(diǎn)金術(shù)”的存在，這個(gè)“點(diǎn)金術(shù)”便是幼兒教師高尚、細(xì)膩的愛(ài)心。在操場(chǎng)上，我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲；在教室里，我讓孩子們圍坐在身邊，聽(tīng)我講熊寶寶的故事。當(dāng)悅耳的琴聲從教室里傳出，優(yōu)美的歌聲在這里回旋的時(shí)候；當(dāng)頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學(xué)著跳起歡快的舞蹈時(shí)，我正用一顆真誠(chéng)、火熱的愛(ài)心，悄悄地開(kāi)啟著他們的天真、無(wú)私的心扉。是這愛(ài)，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛(ài)中溶化了，多少時(shí)光我們共同努力。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛(ài)心溫暖這里的每一個(gè)角落，會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂(lè)和幸福。看，平凡的幼教崗位給了我多么豐厚的回報(bào)��！在工作中我深深體會(huì)到：
教師的愛(ài)是滋潤(rùn)孩子心靈的甘露；是哺育孩子健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光。只有愛(ài)，才能化解孩子心中的煩惱；只有愛(ài)，才能縮短我們與孩子之間的距離。愛(ài)，讓我耐心地面對(duì)每一個(gè)孩子，一往情深。因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)！愿所有幼兒園教師為職業(yè)的人在付出工作辛勞的同時(shí)，更能體驗(yàn)到幼兒教育帶來(lái)的快樂(lè)和幸福，在幼兒教育事業(yè)中，體現(xiàn)自己絢麗的生命存在。丁啟超是小朋友眼中的壞孩子，經(jīng)常惹是生非，把班里搞得“天翻地覆”。人家搭好的積木，他給推倒，人家?guī)讉�(gè)小朋友做游戲，他在中間亂跑，攪得人家做不成游戲。我決心要接近他、了解他。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，丁啟超雖然淘氣、好動(dòng)，有破壞行為，需要調(diào)—教，但有時(shí)他還是蠻可愛(ài)的，他聰明，回答問(wèn)題積極踴躍，而且很準(zhǔn)確，有一次他回答問(wèn)題快速圓滿，我表?yè)P(yáng)了他，并讓大家向他學(xué)習(xí)，他的臉上露出滿足的笑容。這微妙細(xì)小的表情，明白地告訴我：丁啟超也需要成功。從此以后，我更是無(wú)微不至地關(guān)心他、鼓勵(lì)他，與他親密地交談，給他講故事，使他漸漸地接納我、喜歡我，慢慢地他與我成為了好朋友。每天上幼兒園時(shí)，只要一看見(jiàn)老師，他就會(huì)大聲地說(shuō)：“李老師，我好想你！”，這一刻讓我感動(dòng)，我深深地體會(huì)到，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，愛(ài)的力量是可以穿透一切的。一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)：“教育之沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘之沒(méi)有水。”
作為教師，應(yīng)該用愛(ài)澆灌祖國(guó)未來(lái)的花朵，用自己的行動(dòng)來(lái)感染孩子。讓他們?cè)谘耘c行、知識(shí)與愛(ài)中學(xué)習(xí)、提高、不斷成長(zhǎng)，為以后的人生畫上最為亮麗的一筆。在愛(ài)的天空下，讓每個(gè)學(xué)生都能張開(kāi)隱形的翅膀；我衷心的祝愿我們的每一位老師一生幸福，去享受“幼師人生”的快樂(lè)，去追尋心中理想的教育。
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
關(guān)于專業(yè)的演講稿 篇12
尊敬的老師，同學(xué)們：
記得在報(bào)考幼兒師范的時(shí)候，有位主考官問(wèn)我：你為什么報(bào)考幼師？我馬上回答：我要當(dāng)孩子們的教練！呵呵，多么直接的答案，多么純真的想法！從師范學(xué)校畢業(yè)，我?guī)е业膲?mèng)想投入幼兒園這個(gè)多彩的世界，去實(shí)現(xiàn)我的愿望。
開(kāi)始踏上工作崗位時(shí)，我是信心十足的。然而，想象畢竟不能與現(xiàn)實(shí)等同，面對(duì)孩子們頑皮搗蛋，面對(duì)他們不聽(tīng)我的指揮，面對(duì)他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等，面對(duì)這一切，我開(kāi)始茫然……我束手無(wú)策，無(wú)計(jì)可施。更叫人頭痛的是戶外活動(dòng)的時(shí)候，他們會(huì)滿場(chǎng)地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。此時(shí)的我，開(kāi)始懷疑自己的價(jià)值何在？我能否勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒園教師呢？我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功。
一、充實(shí)自我，提升專業(yè)水平
作為一名年輕的教師，我就主動(dòng)觀摩有經(jīng)驗(yàn)老師的活動(dòng)，記下她們的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一句話，甚至每一個(gè)表情和語(yǔ)氣，請(qǐng)她們出謀劃策，尋找教材，設(shè)計(jì)教案，分析教法，反復(fù)推敲，制作教具，我還利用空余時(shí)間認(rèn)真閱讀各種幼教書籍和報(bào)刊，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，完善自我。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思，對(duì)自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組，以適應(yīng)新的變化和需要。
自“二期課改”以來(lái)，我深切感受到了課改需要我們每一位教師大膽的實(shí)踐和創(chuàng)新，同時(shí)也感受到了二期課改浪潮所帶來(lái)的沖擊，它使我的教育觀念發(fā)生了變化，教育理念更加先進(jìn)，教育方法也更科學(xué)。更感受到了二期課改中孩子們的變化，在生成活動(dòng)中他們變的更開(kāi)朗、更自信了，而且敢想敢說(shuō)、更富有想象了，對(duì)學(xué)習(xí)及新奇的事物充滿探索欲望，這不僅有利于孩子的成長(zhǎng)，也有利于我們教師在專業(yè)化中的成長(zhǎng)。
二、熱愛(ài)幼教，與孩子共成長(zhǎng)
我生活在孩子們中間，心情特別舒暢，孩子們純潔的心靈陶冶了我的情操，我經(jīng)常被孩子們純真質(zhì)樸的友情所感動(dòng)。于是，我愛(ài)所有的孩子，愛(ài)孩子的一切，無(wú)論是聰明的，頑皮的，遲鈍的孩子。我覺(jué)得自己越來(lái)越會(huì)理解孩子，欣賞孩子了，并喜歡每一個(gè)孩子。關(guān)愛(ài)賦予了生命以光彩和魅力，我總是無(wú)私地把自己的愛(ài)灑向每一個(gè)孩子，看著小朋友在愛(ài)的沐浴中幸福地成長(zhǎng)，是我感到最幸福的事情，正是這樣的關(guān)愛(ài)我覺(jué)得自己的工作也變得更輕松、心情更愉快了。自己的觀念在不斷改變了，自己的理念在逐漸提升了，更懂得如何尊重孩子了，與孩子溝通就更加自然了。作為孩子大朋友、大伙伴的我，能注意傾聽(tīng)孩子的聲音，解讀孩子的所思所想所為，也就是不斷嘗試走進(jìn)孩子的心靈，只有不斷地去理解知道孩子的“一百種語(yǔ)言”，然后才能學(xué)會(huì)欣賞孩子，不斷地去解讀孩子的童言稚語(yǔ)，解放孩子的內(nèi)心，為他們的潛能插上翅膀，引領(lǐng)他們觸摸可能的世界，成為他們成長(zhǎng)的有力支持者！
驀然回首，我和孩子們已經(jīng)一起走過(guò)十多年的時(shí)光，十幾年的幼教生涯我始終是一步一步扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)來(lái)的，用我滿腔的熱情，奮進(jìn)的腳步，大膽地創(chuàng)新，支撐起我對(duì)幼教事業(yè)的深深眷戀。面對(duì)未來(lái)我相信，孩子會(huì)成功，我也會(huì)成功，我愿與孩子一起成長(zhǎng)！我要在心田種下“育人為樂(lè)”的心靈之樹(shù)。我要在幼教這片沃土上守住心靈的一片寧?kù)o，不浮不躁，在教育這個(gè)領(lǐng)域最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
關(guān)于專業(yè)的演講稿 篇13
大家好！我是xx級(jí)會(huì)計(jì)1班的。
當(dāng)時(shí)得知自己考得這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，我并不感到高興，相反讓我感到很失望。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)我報(bào)考這個(gè)成人高考的時(shí)候，我就定下目標(biāo)，我一定要拿下陳老師的獎(jiǎng)金！因?yàn)槲沂且?9年畢業(yè)的，也是xx年的高考落榜生。
當(dāng)我知道高考成績(jī)公布的那一刻起，如同晴天霹靂一樣深深地給了我一個(gè)猛烈的打擊！曾讓我一蹶不振！想起那段落榜的日子，真是讓我心酸��！
從小到大，我都是老師，長(zhǎng)輩心中的好孩子，成績(jī)優(yōu)異已是評(píng)價(jià)我的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
我更是同學(xué)們心中的好榜樣。
在這種處處是別人眼中的模范中長(zhǎng)大，我滋長(zhǎng)了不少的自豪感。
我的父母為有我這種女兒感到驕傲！然而，我卻在xx年的這一場(chǎng)高考上戰(zhàn)役上，倒在了終點(diǎn)上，十年的寒窗苦讀卻換來(lái)了這么一個(gè)宣布失敗的通知書上。
得知心中那所一直夢(mèng)寐以求的大學(xué)與我擦肩而過(guò)的時(shí)候，那無(wú)奈的淚水從眼角里直往下流！從小到大，我一直想做一名合格的人民教師！站在講臺(tái)上的感覺(jué)就是我的至愛(ài)！可是正因?yàn)檫@場(chǎng)決一勝負(fù)的高考，讓我徹徹底底地輸在了這場(chǎng)考場(chǎng)上。
現(xiàn)實(shí)就是殘酷的！
我覺(jué)得我的在校讀書生涯就像唐朝的歷史一樣，雖興盛許久，但最終還是落得衰落的下場(chǎng)。
我不是什么了不起的.人物，但我也有我的理想，也有我自己要走的路。
我為什么會(huì)由高材生變成高考的落榜者？原因也有很多，其中選擇填報(bào)的科目甚為很重要。
除了你讀的這一門科目是你的至愛(ài)外，你還要對(duì)它負(fù)責(zé)。
光是興趣就能成為皎皎者，那是不可能的，必須要付出努力。
努力了也不一定代表你就能成功，這還需要你的自信！只有具備了自信，這樣學(xué)起專業(yè)來(lái)才不覺(jué)得吃力，相反你可以在這一專業(yè)的領(lǐng)域中學(xué)有所成。
有一番成就感，這樣學(xué)起來(lái)才會(huì)學(xué)得輕松！學(xué)得開(kāi)心！
談到學(xué)習(xí)方法，我甚為慚愧！因?yàn)槲乙矝](méi)有過(guò)一套正確的學(xué)習(xí)方法。
如今我們都是半工半讀的學(xué)生，跟全日制的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法當(dāng)然也不適合我們用。
在我個(gè)人看來(lái)，首先要做到工作與學(xué)習(xí)兩不誤。
真正愛(ài)學(xué)習(xí)的人，無(wú)論工作時(shí)間多么忙碌，她也會(huì)抽出哪怕半晌的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
只要你有學(xué)習(xí)新事物的信念，它就會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力。
例如我們大家可以攻玉利用午休或下班之后有空就看看今天的報(bào)紙。
我是一個(gè)愛(ài)讀報(bào)紙的人，因?yàn)橥ㄟ^(guò)它我能盡可能性地了解國(guó)家的國(guó)民政策和外國(guó)的奇聞怪事。
畢竟我們的生活圈子實(shí)在有限！我們讀得越多了解的事物就越多，見(jiàn)識(shí)也就越寬廣！我個(gè)人覺(jué)得讀報(bào)的過(guò)程是一種享受的過(guò)程。
要是我在外工作，在宿舍里頭，報(bào)刊雜志肯定會(huì)成為我打發(fā)時(shí)間的最好的工具！除此以外，當(dāng)你重拾起書本的時(shí)候，當(dāng)年的讀書情景肯定會(huì)歷歷在目！這何曾不是一種享受的過(guò)程呢？
另外，在報(bào)讀這門課程的過(guò)程中，我們?nèi)绻麤](méi)什么特殊情況，能趕得上來(lái)上課的，盡量回來(lái)，不能讓自己有太多的借口！不然我們還要學(xué)習(xí)干什么呢？難道真的甘于拿這么一個(gè)大專的證書嗎？也甘于大學(xué)的三年就這么一恍而過(guò)嗎？相反，依我看來(lái)，作為業(yè)余大專的我們，更應(yīng)該珍惜這么一個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！因?yàn)槲覀冊(cè)僖膊荒芟袢罩频拇髮W(xué)生一樣重返校園啦！更何況我們都已經(jīng)步入社會(huì)，是拿我們辛苦的血汗錢來(lái)供我們自己讀書啊，是自己的錢啊！難道我們真的就這么白白浪費(fèi)我們的時(shí)間，我們的金錢嗎？會(huì)想的人心中早已有了答案，就不用我多說(shuō)了！
當(dāng)我步入陳老師這所學(xué)校的時(shí)候，它讓我想起了以前和同學(xué)們一起讀書的情景！高考失敗以后，我還以為我就已經(jīng)失去了讀書的機(jī)會(huì)，原來(lái)我也可以從這里重新開(kāi)始，重新策劃我的人生！如今成人高考也快到了，即將報(bào)考的同學(xué)也不必?fù)?dān)憂！因?yàn)檫@個(gè)成人高考針對(duì)的也是我們這類業(yè)余的學(xué)生！難度肯定沒(méi)有高考那么難！但也不能過(guò)于松懈。
平時(shí)只要按部就班的完成好老師布置的作業(yè)，加上認(rèn)真的上好老師的課，要拿好成績(jī)不是一件難的事！
最后，我要說(shuō)的是我們做人，千萬(wàn)不能失去自信！一個(gè)人失去了自信，很難為自己戰(zhàn)勝困難創(chuàng)造動(dòng)力！
關(guān)于專業(yè)的演講稿 篇14
尊敬的各位、老師：
大家好！
今天我是作為這次交流活動(dòng)的主講人之一來(lái)到這個(gè)講臺(tái)，我叫，就讀于x大學(xué)，專業(yè)是信息工程。這次的主題是“大學(xué)專業(yè)選擇”。我非常榮幸能與在座各位分享我的想法與經(jīng)驗(yàn)，要是我的觀點(diǎn)能對(duì)你們帶來(lái)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，那么這就是對(duì)我的付出最大的回報(bào)。
一、專業(yè)選擇的重要意義
社會(huì)有許多行業(yè)，每個(gè)行業(yè)又有各種職業(yè)。大學(xué)專業(yè)與職業(yè)存在一對(duì)多，多對(duì)一的對(duì)應(yīng)關(guān)系。（如圖中的綠線，綠色代表安全）應(yīng)注意到這種關(guān)系有著各向異性。有些專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)可以比其他的多一點(diǎn)。（如信息工程，這就是所謂的寬口徑專業(yè)。）
如果大學(xué)選專業(yè)不當(dāng)，很可能會(huì)導(dǎo)致缺乏學(xué)習(xí)熱情，直接帶來(lái)的是學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想。在這時(shí)候，有些人會(huì)選擇勉強(qiáng)接受，強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)，這樣的結(jié)果是極大的削弱自身的創(chuàng)造性。有些人心理承受能力不強(qiáng)的人會(huì)選擇自暴自棄，其結(jié)果是荒廢大學(xué)四年。還有一些人會(huì)毅然選擇轉(zhuǎn)專業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)不僅需要承受巨大的心理壓力（就像復(fù)讀一樣），還得花比別人多許多的時(shí)間和精力，需要付出一定的代價(jià)。同一行業(yè)中不同職業(yè)之間的轉(zhuǎn)換也是一樣的道理。（如同模型中的紫線。）有些人覺(jué)悟的更晚，他們選擇在讀完大學(xué)后不在與自己專業(yè)相關(guān)的行業(yè)就業(yè)，這需要更大的勇氣和實(shí)力。（如同模型中的紅線，紅色代表危險(xiǎn)，線的長(zhǎng)度代表危險(xiǎn)的程度）。
我們辯證的看，并不是說(shuō)不能轉(zhuǎn)專業(yè)，轉(zhuǎn)職業(yè)，更不是說(shuō)轉(zhuǎn)了之后就肯定沒(méi)有別人好，多少成功人士的例子已經(jīng)足以證明了。如果你付出足夠多的努力，還是有機(jī)會(huì)超過(guò)別人的。不過(guò)一開(kāi)始找準(zhǔn)方向，做事情會(huì)事半功倍，否則難免走彎路。所謂良好的開(kāi)始是成功的一半。但是走過(guò)彎路的人自比那些沒(méi)有走過(guò)的人多一份獨(dú)特的收獲，因?yàn)槟侵皇且话攵选?/p>
二、影響專業(yè)選擇的因素
個(gè)人興趣愛(ài)好。很多人不知道自己的興趣愛(ài)好是什么。（成長(zhǎng)與教育體制）（多嘗試新鮮事物，發(fā)掘自己的興趣；也可以做一些測(cè)試，一下結(jié)果，如我測(cè)試結(jié)果為。又或者如果只有大概的方向，可以選擇報(bào)考一些大類的專業(yè)，一段時(shí)間后再細(xì)分。又或者選擇一些寬口徑的專業(yè)）
能力特長(zhǎng)。不可否認(rèn)，很多人都有各自的特長(zhǎng)，但是特長(zhǎng)與興趣愛(ài)好是否一致，那就另當(dāng)別論了。若一致，那就皆大歡喜；若不一致，比如說(shuō)，某學(xué)生鋼琴很厲害，但是這是她父母逼她學(xué)的，那她選擇專業(yè)的時(shí)候到底是考慮自己真正的興趣還是抱著原來(lái)的特長(zhǎng)不放呢？（找到能力與興趣的最佳切入點(diǎn)）
家庭環(huán)境。比如有些同學(xué)家人有做律師的傳統(tǒng)，那他會(huì)不會(huì)因?yàn)榭紤]家人的感受而考慮學(xué)法律呢？（比如馬克思一開(kāi)始學(xué)的是法律，后來(lái)改為哲學(xué)）比如有些同學(xué)家境不寬裕，那她會(huì)不會(huì)因此而回避一些學(xué)費(fèi)高昂的專業(yè)呢？（學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的負(fù)擔(dān)可以通過(guò)助學(xué)貸款、獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)等解決。）
社會(huì)潮流。有些專業(yè)非常熱門，你會(huì)跟風(fēng)嗎？專業(yè)雖然熱門，但是報(bào)名的人多了之后，你覺(jué)得你的競(jìng)爭(zhēng)力足夠嗎？況且，現(xiàn)在的熱門，若干年后等你畢業(yè)了，可能就是冷門了。所以要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。（可以參照國(guó)家五年發(fā)展規(guī)劃或地方的發(fā)展規(guī)劃等風(fēng)向標(biāo)。）
高校情況與高考成績(jī)。高考成績(jī)的高低會(huì)有一個(gè)硬性的門檻，這個(gè)看得見(jiàn)、摸得著的硬性門檻就不用我多說(shuō)了。我考慮的是在你能力進(jìn)行選擇的范圍之內(nèi)如何進(jìn)行最優(yōu)的選擇。高校綜合水平和某專業(yè)的優(yōu)劣并無(wú)必然的聯(lián)系。一流學(xué)校的普通專業(yè)和二流學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，你會(huì)如何抉擇？（綜合水平高的大學(xué)多培養(yǎng)綜合性人才，專業(yè)性學(xué)校多培養(yǎng)專業(yè)性人才，不過(guò)也不必然。）
三、了解專業(yè)的途經(jīng)。
老師、師兄師姐。老師有豐富的經(jīng)驗(yàn)，其意見(jiàn)有比較大的意義。師兄師姐有切身體會(huì)，但也有個(gè)人局限性。
家中長(zhǎng)輩。家中長(zhǎng)輩社會(huì)生活閱歷豐富，有一定價(jià)值，但恐有時(shí)代的隔閡。
絡(luò)�？梢赃x擇直接訪問(wèn)高校主頁(yè)和相關(guān)頁(yè)。這樣可以很方便地得到關(guān)于高校比較全方位的了解，比如學(xué)校概況，校史，和專業(yè)設(shè)置如此等等。社會(huì)。一所學(xué)校聲譽(yù)的形成是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積淀的，社會(huì)好的專業(yè)自有它的特別何處。
四、如何進(jìn)行專業(yè)選擇？
實(shí)事求是：充分考慮每一個(gè)影響你進(jìn)行專業(yè)選擇的因素，一切以個(gè)人情況為轉(zhuǎn)移。沒(méi)有放諸四海而皆準(zhǔn)的具體方法。
主要矛盾：在哪一個(gè)因素最為重要，那就著重考慮哪一個(gè)因素，最后進(jìn)行折中處理，這就像高中所學(xué)的最優(yōu)化問(wèn)題，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題卻是不能用方程式來(lái)求解的。一旦有選擇，就意味著有得有失。很多事情并不能兩全其美，這時(shí)候我們只能兩害取其輕了。什么都不肯放棄的人，最后什么也不會(huì)得到。自己選擇：選擇權(quán)始終在你自己手中。人生是你自己的，不是別人的。正是這無(wú)數(shù)的選擇造就了我們各自獨(dú)特的人生。要做到“選擇前重重的思考，選擇后輕輕地放下�！辈槐鼐心嘤谶^(guò)去的錯(cuò)誤。
五、專業(yè)選擇概況
知識(shí)領(lǐng)域分為若干個(gè)學(xué)科，每一個(gè)學(xué)科包含若干個(gè)門類，每個(gè)門類包含若干個(gè)專業(yè)。由此可見(jiàn)，專業(yè)數(shù)量是非常多的。俗話說(shuō)，歧路亡羊。面對(duì)如此多的專業(yè)分類，只有準(zhǔn)確把握選擇的原則，才能選出最適合自己的專業(yè)。
最后，預(yù)祝各位師弟師妹高考考出理想的成績(jī)！