我的班級我的家演講稿（通用7篇）
我的班級我的家演講稿 篇1
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是七（12）班的，今日我國旗下講話的題目是《我的班級我的家》。
記得半年前，我懷揣著夢想，帶著些許期待，些許彷徨，走進了濱中，走進了我的第二個家——七（12）班，這是個由53位成員組成的大家庭，那里有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導……此刻我要說我愛我的班級，我愛我這個家！我們的教師就是我們的家長，他們帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域，為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一齊暢談，教師和我們的距離是那么近。在他們的眼中我們不僅僅是學生，還是朋友，在我們的眼中，亦是如此。誠然，我們這個家還不是最優(yōu)秀的，它還需要成長，而它卻始終都是我們成長的平臺。還記得，廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場，我們敢于挑戰(zhàn)競技，因為家的.力量在為我們吶喊，為我們加油，無論是輸是贏，我們都會努力完成，我們都是勝利者。在那里，我們留下了酸甜苦辣，感受了友誼的真誠，也領(lǐng)略了競爭的壓力，體味到了團體榮譽帶給我們的甜蜜。在那里，有放縱的大笑，也有失意的苦悶，但無論是歡樂還是荊棘，大家會一同走過。在那里，競爭成了歡樂，勤奮成了習慣，包容成了性格，自信成了風采。在這個溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛歡樂編織成的風景。
同學們，班級是我們的家，學校更是我們的大家，我們?yōu)樯钤谶@樣的一個大家庭里而感到幸福，而這個家也是因為有我們才顯得溫暖甜蜜，活力四射。讓我們一齊奮斗，為我們?yōu)I中這個大家庭的提高而奮斗！我的講話到此結(jié)束。多謝大家！
我的班級我的家演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好。
我叫蘇，畢業(yè)于**小學六年級五班。步入初中，我懷著激動的心情進入這個陌生的集體。正是因為這個積極向上的團體我才大膽的釋放自我，正是因為八十五個性格各異的同學才使七年級七班閃耀。
在軍訓中，我們一起努力一起奮斗，無盡的展現(xiàn)青春的美好。通過大家的團結(jié)一致，在會操中奪得了第一的優(yōu)異成績。運動會上，響徹天際的加油與吶喊聲激奮人心，正是這一聲聲鼓勵，正是這一個個拼搏，才使七班在運動會上大展風采。
隨著入學的時間，我們也考了很多試卷，每一個鮮紅的分數(shù)都代表了我的同學是如此的優(yōu)秀，心中自然升騰起自豪感。七班的成績不是靠個人的努力來完成的，而是靠五折八十五位可敬可親的同學奮斗出來的。
十分驕傲自己有如此睿智的老師。循循善誘，一個多么合適的詞語用來形容馬老師。他沒有我剛進入七班時想的那么嚴厲，她，就好像我的朋友般那么親近。
若馬老師是黑暗中的梔子花，用它幽妙的芳香牽引著人們走出迷茫，那么韓老師就是那風雪中堅強的傲梅，用自己的嚴俊來塑造一個堅定的我們。多么喜歡韓老師的一句：“孩子。”他對我們的嚴厲，是出于她對我們的期望，這期望里面是無盡的愛。
我可以這么說，青春是一本書，而初中就是這本書中最精彩的一頁。而我們之間純潔的友誼，變化為書中的文字。也許三年時光只是彈指一瞬間，也許明天的我們將天各一方，但有一點不容置疑，我們都來自七班這個家。
我的班級我的家演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
班級是我家，我們在它的樹蔭下成長，在它的懷抱中堅強。同時，我們也需要付出汗水和努力，使它茁壯成長，結(jié)出榮譽的果實。班級的發(fā)展與每個同學的'付出是密不可分的。我們都愛自己的班級，我們都希望能為班級立下一份功勞，為班級爭光，贏得老師和同學們的認可，在班級中健康快樂地成長。那么我們就要從現(xiàn)在做起，從點點滴滴積累，以同學們之間的團結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ)，以集體榮譽為動力，堅持不懈，奮發(fā)向上，一步步腳踏實地，爭取登上更高的山峰。
既然我們都相聚在六班，就讓我們用心去愛這個大家庭，共同努力，創(chuàng)造六班輝煌，讓這條巨龍在實驗中學的藍天上自由飛翔。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的班級我的家演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
我要演講的題目是《我的班級我的家》。
班級是我家，我們在它的樹蔭下成長，在它的懷抱中堅強。同時，我們也需要付出汗水和努力，使它茁壯成長，結(jié)出榮譽的果實。班級的發(fā)展與每個同學的付出是密不可分的。我們都愛自我的班級，我們都期望能為班級立下一份功勞，為班級爭光，贏得教師和同學們的認可，在班級中健康歡樂地成長。那么我們就要從此刻做起，從點點滴滴積累，以同學們之間的團結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ)，以團體榮譽為動力，堅持不懈，奮發(fā)向上，一步步腳踏實地，爭取登上更高的山峰。
既然我們都相聚在六班這個溫暖的大家庭里，就讓我們用心去愛這個團體，共同努力，創(chuàng)造六班品牌，讓這條巨龍在實驗中學的藍天上自由飛翔。
我的.演講完畢，多謝大家！大家庭里，就讓我們用心去愛這個團體，共同努力，創(chuàng)造六班品牌，讓這條巨龍在實驗中學的藍天上自由飛翔。
我的演講完畢，多謝大家！
我的班級我的家演講稿 篇5
大學班級是大學生共同學習、生活的主要場所，是促進大學生全面發(fā)展的重要組織載體;班級文化作為一種群體文化，是全體學生共同創(chuàng)造并為他們所接受的，寄托著學生共有的理想和追求，體現(xiàn)著共有的心理意識、價值觀念和文化習性。這種共同的心理意識、價值觀念和文化習性會激發(fā)成員對班級目標、準則的認同感和作為班級一員的責任感、榮譽感和歸屬感，從而形成強烈的向心力、凝聚力和群體意識。促使學生在日常學習和生活中，對這個集體有著一種依賴與依戀，體現(xiàn)一種作為成員的安全感和自豪感。有效地激發(fā)全體成員參與集體活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
我們這學期主要的目標是建立一種好的、積極健康的班級文化，它可以教育學生、增強集體的凝聚力、規(guī)范班級成員的行為、激發(fā)成員的積極性，在班級成員的互相影響和互相感染下，通過班級的班風和輿論對成員產(chǎn)生一種無形的動力，在從眾心理的作用下，使大多數(shù)學生選擇服從班級集體利益的行為，以達到同化其成員思想觀念和行為方式的作用，實現(xiàn)大學班級“自我教育、自我管理、自我服務”的管理模式。我們這學期主要的目標在這個學期里，我們將計劃
注重班級的精神文化建設(shè)。首先要引導班級確定共同的奮斗目標，因為目標是班體發(fā)展的規(guī)劃，是引導每個成員的旗幟。所以我們班的目標是提高整體的學習成績。
在這個學期我們會組建一個學習自助班。時間為每個星期1至星期5晚上7點到8點，地點在5棟的教室。晚上7點鐘班長會準時點名，記錄到場人數(shù)，會作為期末評比德育分的重要依據(jù)。我們的自助班會分為幾個板塊，現(xiàn)在大致有英語，計算機等等。，因為對于我們目前來說，英語4級是個必須過去的門坎，在這個日益國際化的時代背景下我們只有把英語學好了，才能更好的喝世界接軌。說點更現(xiàn)實的問題，我們在這里來讀大學，花著父母辛苦賺來的錢，總還是希望我們畢業(yè)后能夠拿個學位證吧，要拿學位證就必須要過4級。不知道大家認為4級難考嗎?(停頓)我的一些已經(jīng)在外面工作的哥哥姐姐們都對我說過類似的話，“我從不把英語4級當個證來考，It’s too easy!”。世界上大部分國家的人都認為我們的國語要比英語難學，我們難道還能被英語難倒嗎?
我們的大學生活已經(jīng)過了一年半了，很多人對學習越來越放松了�，F(xiàn)在大部分的女生將電腦當成影碟機、男生把電腦當成游戲機。有的人墮落的天天在寢室玩電腦，有的人看似辛勞的找兼職卻荒廢了學業(yè)，其實對于貧困生來說，首先要做的不是掙錢而是省錢，當今社會，態(tài)度決定一切，如果學習下降到次要的地位，那么大學生就只能說是兼職大學生了……其實學習講究的是一個氛圍，有些人也許會說我自己在寢室學不是一個樣的嗎，這真的不是一樣的，為什么很多人去圖書館學習，就是因為圖書館有那種氣氛，一大堆人陪著你學習，總比你一個人學習要好的多。所以我希望我們?nèi)w電信一班都能積極的參加這個活動，并且持之以恒。每個人每天可以自由參加各個板塊。比如英語學習，我們可以以積累英語單詞為主，記單詞，也可以以閱讀為主，讀些與英語有關(guān)的文章。如果有些人有什么事情不能到場，希望提前請假，例如要上選修課或者有什么急事。。
在注重紀律問題上，去年我們班有些同學愛遲到、曠課。在這個學期我們還是要嚴格做好考勤記錄。請假的同學必須向老師請假后告知當天的值日生。值日生會在上課的前10分鐘點名，如果大家在值日生點完名后來的，一定要立即告知值日生，避免出現(xiàn)值日生沒看見，被誤記做缺勤 的現(xiàn)象。值日生每天的上午第一節(jié)大課和下午第一節(jié)大課過后要到朱老師那去簽到，及時匯報班級情況，并且及時將學校的活動通知班長和同學們。
3.培養(yǎng)班級團隊精神。今年我們將每個星期開一次班會，班會的主題除了說明一個星期來班級內(nèi)的狀況，重點要討論一些有意義、有趣的話題和對班級或自身的計劃。討論話題可以是中美關(guān)系，可以是大學生該不該談戀愛，或者讀過的書看過的電影都可以當做話題。時間我們選在每個星期天的7點到8點，地點也還是在5棟的教室。每一期的話題將會由一個班委負責，我們班有11個班委，輪流轉(zhuǎn)。在這個學期里我們還要至少舉辦一次聚餐和一次春游，加強班級的凝聚力。每次的活動我都會記錄好各筆賬目，將班費透明化 公開化,不會讓大家不明不白的交錢的。也有人會說交了班費自己卻沒參加活動，對于這點我想說，交不交班費不是完全取決你們參沒參加每項活動，只要班上有集體活動，都得花費，我們是一個集體不能僅就個人意見。但我會把每一筆班費花在有實用的地方。
總而言之，我希望大家在新的一學期里有些改變，我們在這里讀書不是為了來混日子，而是為了學點實用的東西找一個理想的工作，以后過上優(yōu)越生活。而不是窮困潦倒每天為了生活奔波。我希望若干年后大家再一塊聚聚時能夠每個人都過的很滋潤，“茍富貴勿相忘”---我們都出自文理、都是電信的兄弟姐妹，在困難時、在孤獨時要知道你不是一個人 我們電信一班都是你的肩膀你的港灣!
我的班級我的家演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
大家好!我是，十分榮幸站在這個演講臺，與大家共同分享班級建設(shè)的心得體會。
我20xx年參加工作，20xx年由采油廠生活中心轉(zhuǎn)崗到采油三礦一隊成為一名采油工。20xx年，隊組建新站，我擔任該站班長。由班員成長為班長，主角的轉(zhuǎn)換讓我深感肩負的職責之重。擔任班長的歷練，也讓我對班級管理有了更深的認識。
班級是采油隊最基礎(chǔ)的管理單元，班長是班級管理的第一負責人，班長的人格魅力對于一個班級的管理水平提升有著深遠影響。站現(xiàn)有女工7人，管轄著一座計量站、一座配水間、一臺高壓增注泵、14口油水井，設(shè)施流程老化，井偏路遠，管理難度大。自擔任站班長以來，我懂得了R18;奉獻R19;的內(nèi)涵，深切感受到了當R18;班長R19;的不易。我想：做一名好班長，首先要發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用，時刻把R18;職責R19;二字牢記在心，時時處處以身作則，以自身影響帶動全體班員，這樣才可提升班級向心力。職責是一種使命，是一種做人的態(tài)度。牢記職責，勇于負責，認真負責，用心、帶感情的去工作，才能有所作為，才能做得更好。在工作中我堅持身先士卒，事無巨細，親力親為，堅持每一天最早到崗、最遲下班。有突發(fā)生產(chǎn)事件時，我總是第一個到場，最終一個離開;有班員請假，人員不足時，我總是默默頂上。為培養(yǎng)班員的嚴謹工作作風，我從工作制度、基礎(chǔ)資料、采注設(shè)備、生產(chǎn)措施四方面制定了嚴細的班級管理制度，并堅持從我做起。在我的帶動下，班員的職責意識明顯增強了，工作效率大有提升。
知識創(chuàng)造價值，技術(shù)成就未來。擁有全面的技能是干好本職工作的基礎(chǔ)。站是個新員工站，站上的員工都是年輕的80后，參加工作時間短，現(xiàn)場經(jīng)驗少，技能水平參差不齊。為全面提高班級成員技能素質(zhì)，提升班級戰(zhàn)斗力，我不斷摸索，自創(chuàng)了一套R18;人人過關(guān)R19;的培訓體系。我協(xié)助每名班員制定了明確的學習目標，并經(jīng)過R18;人人上講臺，人人當教師，人人是學生R19;進行本事提升，以每一天學一招、每周一專題R19;開展互幫互助，知識分享，勤學共勉，將個人的學習心得變?yōu)楣餐闹R財富，在班級中構(gòu)成了工作學習化、學習工作化的濃厚氛圍。
班級建設(shè)的根本是搞好科學民主管理。我們站實施了透明化站務公開，將設(shè)備承包考核與獎金掛鉤，并本著公開、公平的原則，及時公布班員獎金考核結(jié)果，做到獎優(yōu)罰差、透明公正。定期召開班級管理會議，一方面讓班員互相傾聽心聲，給大家供給了一個相互了解、交流學習的平臺，及時化解各種矛盾;另一方面，收集班員的各類合理化提議，組織班級成員就如何完成階段性生產(chǎn)任務、如何解決突發(fā)問題、如何改善生產(chǎn)管理中的薄弱環(huán)節(jié)進行討論，共同制定措施。從而讓班員廣泛參與到管理當中，當好小站的主人，使班員的工作進取性大大提高。營造構(gòu)成了R18;小站是我家、建設(shè)靠大家R19;、R18;站興我榮、站衰我恥R19;的濃厚氛圍。大家集思廣益，結(jié)合本班級生產(chǎn)實際，制定了R18;三不少R19;安全管理方法，總結(jié)了安全管理二十四字、設(shè)備管理五字訣。并認真付諸實施，取得了良好成效，提升了班級競爭力，基礎(chǔ)管理水平踏上了新臺階。
愛是幸福的源泉，家是溫馨的港灣。班級全體成員心中有愛，把班級作為自我的家來看待，以主人翁姿態(tài)傾力營造濃郁和諧的R18;家R19;氛圍，以愛感人心，以情暖人心，讓溫情感動常在，讓溫暖歡樂常存，這樣才可提升班級的凝聚力，使班員做到愛站如家，愛井如子。站是個女子班級，女工們大都已為人妻、為人母，共同的話題十分多，大家在閑暇時時常聊聊穿著打扮、家庭趣事、居家經(jīng)驗，無隔閡的談心促進了了解，拉近了距離，增強了干勁，提升了家的溫馨感。班級成員性格脾性各不相同，在日常工作中難免會有拌嘴磕碰，每當這時，我這個班長就要發(fā)揮好調(diào)解員作用了。我細心了解原因，曉之以理，動之以情，做好矛盾雙方的思想工作，化解心結(jié)，讓她們坦誠相對，增進班級的團結(jié)。班級的親情管理要做到深入、細致、全面。在我的發(fā)動下，站詳細記錄每個班員的信息，了解每個班員的家庭狀況，建立親情檔案。在生日的那天為班員送一張自制的'賀卡、一束花、一個生日蛋糕、一句溫馨的祝福;在班員生病時，大家自發(fā)的打電話親切問候，或是帶上慰問品去醫(yī)院、家中探望;在班員遇到生活難題時，大家獻力獻策，伸出援助之手。
家庭式溫情管理使全體班員更加團結(jié)友愛，更加熱愛這個朝夕相處的小站。雪天霧天巡井時，大家會相互叮囑：‘路滑，走路要細心’、‘霧大，騎車要慢，注意安全’;上井干活時，大家會互幫互助：‘你干了好長時間了，太累了，快去歇歇，剩下的讓我來干!’;在站上休息時，大家會相互關(guān)心：‘小何，給你倒好水了，快趁熱喝暖和暖和�！�、‘張姐，你胃不舒服，我這兒有胃藥，你快吃吧!’。一聲聲叮嚀，一句句話語，一個個動作，讓溫情縈繞心間，讓關(guān)愛滋潤心田，促使大家齊心協(xié)力搞好生產(chǎn)。對于一個管理著14口油水井，白天僅有5名女工的站來說，滿負荷生產(chǎn)時，工作量很大。但姐妹們沒有埋怨，大家立足自身，攻堅啃硬，精細管理。
我的班級我的家，我愛我的班級，我愛這個和諧溫暖的R18;家R19;。十分喜歡這樣一句話：沒有最好，僅有更好。我將以更真誠的愛去善待每個人，以更認真的態(tài)度去工作每一天，以更優(yōu)異的方式去管理這個班級，將站的明天書寫得更美、更絢爛!
我的班級我的家演講稿 篇7
我相信，每一位同學都有一個令自己感到驕傲，自豪的班級。我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。我愛我的班級，因為它是我第二個家。充滿愛的班級是由許許多多愛和心組成的家，它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學問與快樂。
在班級中，我有一種說不出的快樂，那是一種親人般的情。雖然，在教室中沒有富麗堂皇的感覺，沒有精致的裝扮，沒有華麗的外表，但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，有受益一生的教導。我們在知識的海洋中遨游，我們在快樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調(diào)皮變得乖巧。老師對我們循循善誘的教導和關(guān)懷使我們終身難忘。在我們的班級中，每一位同學都是一位有著團結(jié)精神，愛幫助別人的人，當有同學遇到困難時，我們會及時幫助他(她)卻不求任何回報。
大家都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的同學，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。我們每一天都在用愛編織風景，都在用快樂駕駛著班級的大船，我們的大家庭永遠都充滿著幸福和愛。
在這一個大家庭中，我們有勝過親情的感情，我們是一個和睦的大家庭，我們永遠都愛我的班級!讓我們?yōu)榘嗉壞冻觥o私奉獻，齊心協(xié)力、共度難關(guān)。班級不止一個色彩，因為它是五彩繽紛的。