備戰(zhàn)期中演講稿（精選10篇）
備戰(zhàn)期中演講稿 篇1
同學(xué)們:
你們大部分人可能認識我，認為我是個老教師。今天告訴你個小秘密：你們與我的年齡，只有年代之差，而無世紀(jì)之差，所以我們亦可以算是廣義的同齡人吧！
今天是10月29號，距離期中考試還有一周，那我就與大家首先分享一個真實的期中考試的個案。我們學(xué)校的期中考試，高一高二是同步的。在第一場考語文時，一個高一的同學(xué)，帶著考試用具，信心滿滿的走進了高二的考場，而恰巧他做的位置，那個高二的考生還缺考，于是這個高一的同學(xué)就順理成章的拿到了試卷，由于語文學(xué)科的特點，高一的孩子做高二的題不一定就不會做，也不一定做得差，于是他稀里糊涂的考了兩個半小時。等中午跟同學(xué)吃飯，一聽別的同學(xué)說的考試題怎么和自己做得都不一樣。
這個同學(xué)在考試之前肯定沒有對樓號，考場，考號及座次的關(guān)鍵信息記準(zhǔn)。人的一生，有些事情是你必須忘卻的，有些事是可以忘卻的，有些事是要精準(zhǔn)掌握不可以出任何差錯的，有些是你今生都不能忘懷的。
馬上到來的期中考試，是我們進入高二以來第一次大考，題量相對大些，考查的知識點相對來說更全面，考試成績的偶然性降低，必然性增加；考試的成敗對我們后續(xù)的影響也會更大。所以我們必須做到全力以赴，精準(zhǔn)復(fù)習(xí)。
對于全力以赴，這個詞，諸位未來的政治領(lǐng)袖科技精英各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物比我更熟悉，但是我知道上自習(xí)聊天不是全力以赴；上自習(xí)瞌睡不是全力以赴；回到宿舍，洗漱完畢，神侃也不能算全力以赴；甚至身體上的勤奮，思維上的懶惰都不能算是全力以赴。全力以赴是把我們的全部力量都投入進去。
再來說說精準(zhǔn)復(fù)習(xí)。期中考試考查的面比較廣，想做到復(fù)習(xí)完所有的知識點那是在癡人說夢，這就要大家對于考查的主干進行復(fù)習(xí)，理科要對基本的題型進行復(fù)習(xí)；對自己當(dāng)初掌握最不佳的點進行復(fù)習(xí)，對自己錯題進行復(fù)習(xí)�？梢哉f復(fù)習(xí)，因人而異，但是自己必須清楚必須要復(fù)習(xí)哪，做到精確打擊，就像我們看考場要看樓號、考場號、座次號、考號，而對于其他同學(xué)的信息可以自動濾掉。
大家復(fù)習(xí)時可能有過這樣的感覺，越復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不會的越多，越復(fù)習(xí)，感覺自己的思維越淺薄，如果是這樣，我恭喜你，說明你真復(fù)習(xí)進去了，而且卓有成效！
再來與大家分享第二個事例。
在中國，共享單車風(fēng)起云涌，我也被卷入其中，加入了酷派的行列，繳納了300塊錢的押金，騎個共享單車，再也不用擔(dān)心自己的車子被偷了，心里可美了�？墒牵罱崤傻归]了，押金退不回來了，怎么辦，我又不能去酷派公司前靜坐，那樣的話酷派還沒找我呢，估計年級該找我了，你還不趕緊回來上課，要是被拘留了，還得找人給你代課。于是我果斷采取了兩條措施：一、加入OFO小黃車和膜拜的行列（這已經(jīng)完成）二、弄輛酷派的車子，以實物抵債（這一條完成了一半，酷派車子找到了，明德樓前邊就有一輛，至于抵債的事，一直沒辦，因為沒時間，也不好意思）。
跟大家分享這個例子的出發(fā)點是想跟大家說明兩個問題：一、付出了，就別后悔，能享受由此帶來的碩果，也能敢于承受由此造就的失敗。比如，今天你彎腰幫同桌撿了本書，而第二天你的書掉了，他卻沒幫你撿，你若憤憤然，就是你沒有心胸了，要敢于付出不一定有回報的付出。再比如，考試沒有達到預(yù)期目的，就郁悶了，難道你還要向出題老師那去靜坐，去質(zhì)問他：“為什么我復(fù)習(xí)的你不考，我會的你也不考？”。
其實沒有考好最主要還是自己沒有學(xué)好，復(fù)習(xí)不到位，沒能精準(zhǔn)復(fù)習(xí)所致（像我一樣，不選摩拜非選酷派），其實照我說，出題老師如果能成功測到你不會的而你還不知道你不會的內(nèi)容，你應(yīng)該感謝人家才對。當(dāng)然，這不是說我們就都不要考好了，而如果你把所有都復(fù)習(xí)會了，那就更好了。
共享單車的例子我想說明的第二個問題是不能因為暫時的挫折就因噎廢食，不能因為酷派負我，就拒絕所有共享單車。學(xué)習(xí)也一樣，不能因為你做某個數(shù)學(xué)題花了十幾分鐘沒做出來，就不做數(shù)學(xué)題了；理科的同學(xué)可能有另一個體會，這段時間我們學(xué)的帶電粒子在磁場中的偏轉(zhuǎn)問題有點難，可是，我要說：你做題但是沒有做出來的過程不是沒有價值的，你思考的'過程是知識在你大腦中消化鞏固的過程，是你應(yīng)用能力提升的過程，是你的所學(xué)在大腦中物化存儲的過程；再說，只要你心中有美，心向光明，充分利用對稱的美和簡潔的美，抓好臨界，你，沒錯就是你，就一定能征服這部分內(nèi)容。同學(xué)們，石家莊二中南校區(qū)的同學(xué)們，要通過這次考試，要證明，必須要證明，二中的榮耀終究要由我們南校區(qū)來捍衛(wèi)！
我要跟大家分享第三個事例。某個禮拜六上午，一位牧師正在苦思明天的布道辭，妻子出去購物，淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實在不知該如何讓兒子安靜下來，忽然看見身旁的一本雜志，靈機一動，扯下了封面，這是一張背面是人像的世界地圖，他把他撕成了很多塊，然后交給淘氣的兒子，讓他把已成碎片的世界重新拼接好，允諾如果拼好了就給他一美元。父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了，可是才不過十分鐘，就響起了敲門聲。兒子站在書房門口，手里拿著的正是他從碎片中拼起來的世界地圖！父親驚異于孩子的速度，問他是如何在這么短的時間內(nèi)完成的。兒子很是得意：“我先按人像來拼碎片，然后翻過來就是地圖了。只要‘人’好了，世界也就好了�！备赣H心中一動，把一美元給了孩子，說：“兒子，感謝你的提醒，你是我想好了明天的布道辭：只要人好了，世界也就好了”
不要抱怨世界怎樣，關(guān)鍵在于人本身。一個人，無論何時何地，只要保持一種樂觀的心態(tài)，就會發(fā)現(xiàn)這個世界其實很美麗、很可愛，一個自尊、自愛、自強的人應(yīng)該是每時每刻都積極進取朝氣蓬勃的。
有人把高中的想成敲門磚，想成跳板，是通往理想大學(xué)的階梯，這誠然沒錯，但是我想說，高中更是人生的一個階段，是生命的一部分，是奮斗充實的青春歲月，是磨礪心智的人生佳期。同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝上蒼讓我們在如此美好的奮斗歲月緣聚美麗二中，感謝風(fēng)格迥異的老師們帶領(lǐng)我們砥礪前行，感謝各有所長的同學(xué)們與我們共創(chuàng)二中奇跡！
我相信，經(jīng)過一周的全力以赴精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，同學(xué)們一定能在期中考試中考出自己理想成績；相信大家通過自己積極的努力，20個月后定能奔赴理想的大學(xué)，將來必定能夠成為政治領(lǐng)袖科技精英各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物！
謝謝大家！
備戰(zhàn)期中演講稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)，
大家好!
回想上個星期，我們與來自國內(nèi)外的好友歡聚在育華園，一起為育華慶祝20歲的生日。四天，我們見證了育華最幸福也最美麗的模樣，也見證了運動賽場上的汗水與榮譽，或許大家依舊對育華好聲音的動人旋律無法忘懷，依舊想要再嘗一嘗小吃節(jié)上的美味，但我們不得不揮手告別，那么，讓我們帶著企盼重新上路，并一起期待明年的精彩，也好好珍藏起這份美好的.回憶。
國際文化之后，轉(zhuǎn)眼就迎來了期中考，而期中考同樣是展現(xiàn)同學(xué)們才華和能力的舞臺。半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們都需要借助期中考來檢驗自己的學(xué)習(xí)成果，來明確學(xué)了什么知識，怎么應(yīng)用這些知識。對于備戰(zhàn)期中，我在這里，送給同學(xué)們?nèi)湓?
第一句，“態(tài)度決定一切”。與其去應(yīng)付考試，不如去迎接考試;與其說是檢測自己，不如說是提高自己。所以我們首先要做的是調(diào)整心態(tài)，要盡早地轉(zhuǎn)換模式，重新適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，列一張詳盡的復(fù)習(xí)計劃，有效地管理自己的時間，這樣有助于掃除大家在假期之后迷茫而浮躁的心態(tài)。與此同時，要利用好零散的時間，讓自己緊張充實起來，不知不覺會發(fā)現(xiàn)積累起來的點滴，夯實了不少基礎(chǔ)。
第二句，“把握方法，事半功倍”每個人都有自己行之有效的復(fù)習(xí)方法，萬變不離其中的是，復(fù)習(xí)是一個由點及面，觸類旁通的過程，要不斷思考，分類知識點，先把書讀厚，再把書讀薄，才能做到輕裝上陣。在復(fù)習(xí)階段，不能急于求成，忽視基礎(chǔ)，更不能一味做題，要挑選綜合性強的題來更好地鞏固知識點，有針對性地訓(xùn)練，練規(guī)范，練速度，練技巧，練能力，練重點。不懂就問，問懂一題，消滅一類，地毯式掃除疑點后，復(fù)習(xí)也就在不知不覺中完成了。
第三句，“只有真正付出過的人才有底氣豐收”。學(xué)習(xí)在于點滴積累,親手采的蜜最甜,親自釀的酒最香.希望每一個同學(xué)都能讓這場考試實現(xiàn)其真正的意義和價值，并從中收獲成就感和喜悅。育華傳承至今的求真，我們有責(zé)任繼續(xù)發(fā)揚下去，校慶中，每個育華學(xué)子的應(yīng)盡的義務(wù)。
總而言之，我們接下來要做的是調(diào)節(jié)心態(tài)，把握方法，誠信考試。學(xué)校對考試違紀(jì)、違規(guī)行為一直嚴(yán)肅處理，一門作弊將取消所有考試成績，希望同學(xué)們不要去碰這條高壓線。
同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，共同備戰(zhàn)期中考試!最后預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成績!
備戰(zhàn)期中演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師:
大家好！
很高興能與大家相聚在這美好的春天里，共同交流中招備考之計，我首先代表實驗中學(xué)的語文老師，感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個學(xué)習(xí)的機會，感謝各位老師的光臨并預(yù)祝今天的會議能開得圓滿成功。
今年是我區(qū)實行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推行新課程改革的第四年，課改取得了哪些成就，學(xué)生的能力了哪些發(fā)展，中考將是驗證他們的一個重要舞臺。對學(xué)生來說，中考是一塊試金石，檢驗他們的收獲；中考也是他們走上人生之路的第一個轉(zhuǎn)折點，能否打贏這一仗，關(guān)系到學(xué)生今后人生之路能否充滿信心地走完。要取得中考的勝利，必須有一套行之有效的備考策略。在過去的幾年的中招考試中，我校取得了比較理想的成績，這首先是教研室領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果，是我們不斷在一起互相學(xué)習(xí)的結(jié)果，當(dāng)然也是我校全體師生共同努力的結(jié)果。今天，借這個機會，我就我們學(xué)校近段的復(fù)習(xí)情況和復(fù)習(xí)方法向大家匯報一下，有不到之處，希望大家批評指正。
一、認真分析中考命題依據(jù)，研究中考試卷，目的有二：
（一）、篩選、歸納老題型和新題型。
語文新課標(biāo)是指導(dǎo)語文學(xué)習(xí)和語文復(fù)習(xí)的綱領(lǐng)。在中考復(fù)習(xí)中，作為畢業(yè)班的老師，首先要認真領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，認真通讀《考試說明》中的考試范圍，內(nèi)容及要求，并以此作為自己制訂復(fù)習(xí)計劃的綱領(lǐng)、準(zhǔn)則。在學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們還認真分析了20xx以及以前的課改實驗區(qū)的試卷，經(jīng)過分類，比照發(fā)現(xiàn)，近幾年的中考試題，在試題結(jié)構(gòu)，命題內(nèi)容和題型，題量上基本穩(wěn)定，試卷分為“積累與運用”，“現(xiàn)代文閱讀”，“文言文閱讀”和“作文”四大板塊，由于命題趨向的差異，每年的試卷都會有不超出范圍但頗具新意的題型出現(xiàn)。
例如:
積累運用第一題:書寫。具體題型為:“請用楷書寫一句你喜歡的或者自創(chuàng)的人生格言。”這類題型，既對學(xué)生有激勵作用，又體現(xiàn)了形式的新穎。
再如，綜合性學(xué)習(xí)則結(jié)合生活實際和地方文化體現(xiàn)了內(nèi)容的新。所以在復(fù)習(xí)中，老師應(yīng)及時關(guān)注社會動態(tài)，新聞時事，設(shè)計內(nèi)容和形式新穎的題目，來拓寬學(xué)生的視野。那么，我想，像神六的成功發(fā)射，像對奧運的憧憬，像我們河南的驕傲，等等。在復(fù)習(xí)中將有很多內(nèi)容值得我們?nèi)ネ诰颉?/p>
(二)、確定復(fù)習(xí)重點。
1、注重語言的積累。
語言積累不僅指古詩文和現(xiàn)代詩文的積累背誦，也包括詞語的積累、名言、警句、俗語、諺語的積累，精彩文段的積累。三年來我們一直堅持語文課前的常規(guī)訓(xùn)練。在語言積累方面起到了很大的作用。積累題在去年各地的中考語文試題中，占到一定的比重，它們在試卷中的位置，可能會單列一塊集中考查，如詩文的默寫填空，也可能放在閱讀試題中，但無論如何我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)特別是中考復(fù)習(xí)中，對其加與重視。我們的具體作法是：
首先要求學(xué)生，背會語文新課標(biāo)以及教科書中要求背誦的詩文內(nèi)容，包括句、段、篇的背誦，而且要做到不寫錯別字，不用錯標(biāo)點符號，能寫出詩文的篇目和作者姓名，還要閱讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求閱讀的課外讀物。詞語的積累除了記憶各冊教材注解的詞語外，還要積累生活中常見的成語，同義詞和反義詞，掌握他們運用的規(guī)律，如語言環(huán)境，褒貶色彩等。
2、加強語言運用能力的培養(yǎng)
語言運用的考查，是中考試題中最靈活，最能考查學(xué)生能力的一項內(nèi)容。它的范圍涉及廣，包括語音，漢字，語法，修辭，課外閱讀等。語音的考查，一般是結(jié)合語境要求給易讀錯的字準(zhǔn)確地注音，包括一些多音字，形近字，在方言中分不清前后鼻韻母和部分聲母的字，
常用字是考查的范圍；漢字的考查涉及兩個方面，一是修改錯別字，二是規(guī)范，端正，整潔地書寫。語法和修辭，根據(jù)新課標(biāo)要求，不列入考試范圍，但是從運用的角度考查則是可以的。比如修改病句，它考查的是語法的規(guī)律，而不是名詞術(shù)語；修辭的考查更為普遍，自然也不是考查對修辭格的辨析，而是考查句子的仿寫，表現(xiàn)在試題中，有以下幾種形式
�、俦扔骶涞姆聦�；
②排比句的填寫；
�、蹖ε季涞母膶懟�?qū)洌?/p>
�、芸谡Z交際中的根據(jù)情境進行對話等。
常見的語言運用題，還有根據(jù)提供的材料寫廣告語，結(jié)合表格表述其內(nèi)容，給報紙設(shè)計相關(guān)欄目，對有關(guān)生活現(xiàn)象進行評點，概括新聞的主要內(nèi)容等等，涉及到其他學(xué)科知識的綜合性試題，復(fù)習(xí)時不能將重點，放在其他學(xué)科知識上，還應(yīng)該放在語文知識與能力的培養(yǎng)上。
3、提升閱讀素養(yǎng)
中考現(xiàn)代文閱讀要求是以課外材料為主，主要考查知識遷移和運用能力，在復(fù)習(xí)中，應(yīng)該做好如下幾方面：
�。�1）、要選擇好閱讀材料，包括三大實用文體——記敘文、說明文和議論文，還要有文學(xué)作品中的散文和小說。內(nèi)容自然要選好的，語言文字好，思想內(nèi)容好，文化內(nèi)涵深，說明文要具有科學(xué)性和時代性。
（2）、要注重整體理解感知，對文章的主要內(nèi)容，重要觀點和思想要能夠準(zhǔn)確的把握，要理解其形象意義，這是閱讀文章的要點，只有做到了這一點才能正確掌握解答其他題目的鑰匙。老師在講題，設(shè)計題時都要關(guān)注這一點。
�。�3）、是明確文章的寫作思路，也就是理清文章的篇章結(jié)構(gòu)，把握作者謀篇布局的匠心。這是對文章的藝術(shù)特色進行探求的重要方面，也是掌握文章中心和重點不可缺少的環(huán)節(jié)。
（4）、是能夠根據(jù)語言環(huán)境準(zhǔn)確理解關(guān)鍵詞語和句子的含義。關(guān)鍵的詞語和句子，有時看起來很普通很平實，但只要認真思考，卻發(fā)現(xiàn)其有十分深刻的內(nèi)涵。要探討文章的中心和主題，常常是在我們理解了一個詞語或一個重要句子之后。因此復(fù)習(xí)中，要努力鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)和理解這類詞語和句子的能力。這類詞語和句子與就是我們常說的點晴之筆
�。�5）、是能運用探索精神對文章的觀點和寫作技巧提出自己的看法，并能結(jié)合文章內(nèi)容進行思考拓展。這類題一般是開放性題，根據(jù)材料，我們既可以采用正常的思維方式解答，也可以采用發(fā)散思維和逆向思維方式，答案一般也是不固定的，但必須有道理，有一定的說服力。
文言文閱讀材料，主要來自課內(nèi)，也有個別課外的材料，但較淺顯，好理解，題目設(shè)計不僅有通假字，句子翻譯，還有重點詞句的理解，文章內(nèi)容的把握。
4、加強寫作的指導(dǎo)訓(xùn)練，提高學(xué)生作文能力
中考作文是占有分值最高的試題由于教學(xué)中方法不當(dāng)，閱卷中隨意性傾向明顯，導(dǎo)致我們對作文訓(xùn)練重視程度不夠，也影響了學(xué)生作文水平和能力的提高。有些學(xué)校一進入三年級對作文訓(xùn)練放松，指導(dǎo)更是跟不上去，甚至下學(xué)期除考度外，幾乎不訓(xùn)練作文，這是很不正確的。近幾年來，我們一直重視作文教學(xué)，作文練習(xí)每周至少一次，學(xué)生還堅持寫日記，課堂上有話題訓(xùn)練，時文，美文欣賞等，在系統(tǒng)復(fù)習(xí)時，我們還要專門開設(shè)作文專題，講座指導(dǎo)學(xué)生把握作文各種命題的特點和寫作要注意的事項。指導(dǎo)學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)姆椒�。從命題的形式上講，分類練習(xí)命題作文，半命題作文，材料作文和話題作文；從文體上講分類練習(xí)記敘文，說明文，議論文，小說，散文等。
二、及時分析，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。
初三語文復(fù)習(xí)的主體是初三的學(xué)生，所以我們必須及時了解學(xué)生的狀況，上學(xué)期，學(xué)校每月進行一次月考，下期復(fù)習(xí)中我們計劃分冊測試，分專題測試，綜合測試，考試后及時評改。實行師生自查和互查，這樣，我們能及時發(fā)現(xiàn)本階段學(xué)生復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的的問題。如，發(fā)現(xiàn)學(xué)生積累貧乏，知識掌握一知半解，書寫缺乏規(guī)范，概括能力以及表達能力差，對問題認識膚淺思維不靈活等等。那么，發(fā)現(xiàn)這些問題后，在復(fù)習(xí)中就能及時針對這些情況來采取相應(yīng)的措施，方法，來查漏補缺，提高學(xué)生的.各方面能力。
三、集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧。
考試不僅僅是考每個學(xué)生的知識能力，意志品質(zhì)，還考察了在考前老師指導(dǎo)的方法，也就是老師對學(xué)生復(fù)習(xí)的駕馭能力。在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時，一個人的能力是有限的，要注意發(fā)揮群體智慧。團體協(xié)作，資源共享是我們一貫的作法。在復(fù)習(xí)中，我們?nèi)昙壒灿衅呶焕蠋煟覀兘?jīng)常在一起研討復(fù)習(xí)的方法，制訂復(fù)習(xí)的具體措施，并且分工合作，把復(fù)習(xí)的知識點分為七塊，每人負責(zé)自己擅長的一塊知識面，分工備課，梳理知識點，詳寫教案，然后評議修改，資源共享。如，我們把復(fù)習(xí)知識點具體分為：基礎(chǔ)知識、記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、文言文閱讀、專題和實踐活動、名著閱讀、作文訓(xùn)練幾大塊兒，先共同研討，確定復(fù)習(xí)的重點，再分別備課，共同使用。
四、講究策略。
所謂策略，實際上就是時間分配。我們把復(fù)習(xí)時間安排為四個倫次。第一輪次：分冊復(fù)習(xí)，時間側(cè)重點是課本，指導(dǎo)學(xué)生全面閱讀教材，以單元為單位，梳理知識點，考點，并且緊扣中招考試四大板塊，每一單元按積累字詞，背誦賞析詩詞、綜合性學(xué)習(xí)、文言文復(fù)習(xí)、現(xiàn)代文閱讀的步驟進行。每單元為單位設(shè)計練習(xí)，每冊為單位設(shè)計考試，快反饋、勤矯正，從而有效地提高復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)方法主要是；小步子快節(jié)奏。讓老師根據(jù)學(xué)生實際確定能達到的實際進度，復(fù)習(xí)內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的原則，分解成合理的層次，然后分層漸進，讓學(xué)生層層進展，處處有成功，時時處于積極學(xué)習(xí)的狀態(tài)，常常感到自己在不斷提高，自己有能力復(fù)習(xí)好。在這一層次的復(fù)習(xí)中，既有學(xué)生的“讀”“記”“練”，“想”還有教師的“導(dǎo)”“講”“考”“評”，這種快速的反饋，可以把學(xué)生取得的進步變成有形的事實，使之受到鼓勵，樂于接受下一個任務(wù)，又可以及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時矯正乃至調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)進度，從而有效地提高復(fù)習(xí)的效率。
五、注意問題。
考試的成功是多種因素的綜合體，不是憑一時的僥幸心理取得的，在復(fù)習(xí)時，老師經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，緊跟老師的復(fù)習(xí)進度，保持旺盛的精力，不打疲勞戰(zhàn)。考前還要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，考場上決定成功與否的諸因素中，心理素質(zhì)的好壞占70%，學(xué)習(xí)實力占30%。，由此看來，考試的心態(tài)很重要，為調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，我校心理咨詢室在柴校長的帶領(lǐng)下每年都要對學(xué)生進行考前心理教育，這已經(jīng)成為我們的一個有效措施，以上只是我們在復(fù)習(xí)中的一點探索和不成熟的做法，若有借鑒之處，我們共勉，當(dāng)然更多的是不當(dāng)之舉，愿和各位商榷，望各位領(lǐng)導(dǎo)、同行批評指正。
備戰(zhàn)期中演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我的題目是《備戰(zhàn)期中，信步向前》
經(jīng)過兩個多月緊張的學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來對我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。通過考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，更好的提高自己。值此考試來臨之際，在此為同學(xué)們提出幾點建議：
一、注重學(xué)習(xí)方法
書山有路勤為徑；學(xué)習(xí)應(yīng)注重積累，擁有了龐大的知識體系，對于考試自然水到渠成，同時，我們也應(yīng)該注重對學(xué)習(xí)的.投入，投入的比率決定了收益的多少，我們要向達到預(yù)期的收益，與實際收益必然會有所不同，其中一個重要因素是學(xué)習(xí)的效率不同，效率等于有效時間比上總時間，所以說怎么樣使有效時間增多是提高我們成績的關(guān)鍵，因此我們要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，不能盲從。
二、制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃
制定學(xué)習(xí)計劃可以使我們學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)，學(xué)習(xí)計劃可以使自己的學(xué)習(xí)行動和學(xué)習(xí)目標(biāo)有機的結(jié)合起來，使我們更有效的學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計劃應(yīng)從自身出發(fā)，從實際出發(fā)，精細化定量化。毛澤東說過：茍有恒，何必三更起五更眠。最無益，只怕一日曝十日寒。制定了學(xué)習(xí)計劃最重要應(yīng)堅持不懈，持之以恒。
三、保持積極樂觀的心態(tài)
在客觀規(guī)律中，當(dāng)你百分之百相信一件事，他就會成功，這是期望定律，所以在學(xué)習(xí)中，我們要保持積極樂觀心態(tài)，我們在學(xué)習(xí)中會遇到很多挫折，面對這些低谷，我們不能消極，要始終保持昂揚的斗志，勝不驕敗不餒，這才是學(xué)道，只有我們努力，我們才可能成功。
無論面對新知還是復(fù)習(xí)，只要我們用正確的方法，保持積極的心態(tài)，相信我們每一個人都可以在期中考試中取得理想的成績，
最后，預(yù)祝大家在期中考試中取得優(yōu)異的成績。
備戰(zhàn)期中演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我是02單招班的，今天我講的題目抓緊時間復(fù)習(xí)，迎接期中考試。
同學(xué)們，時間過得飛快，還有近兩周的時間我們就將迎來期中考試，檢驗我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時刻即將來到，相信我們每位學(xué)生都有自己周密的復(fù)習(xí)計劃。那么這樣復(fù)習(xí)才能達到更好的效果呢?下面我想談一些自己的'想法
1、合理科學(xué)地安排時間，結(jié)合自身實際。早上可以早點起床，早上起來看書是頭腦最清醒是時候，有助于記憶。
2、中午的午休課一定要休息好，這樣才能保證下午上課精神充沛。
3、可以把自己經(jīng)常做錯的題目摘錄在筆記本上，做到重點，有難點。
在我們02單招班，張靜、湯靜、陳春嬌、歐麗丹等同學(xué)很早就起來看書;陸芳的數(shù)學(xué)筆記本上摘錄得清清楚楚，我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天早上6：40到教室上早自習(xí)，每星期天下午到學(xué)校上課，我想好的學(xué)習(xí)氣氛能促使我們認真地學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭ＯＭ蠹易ゾo現(xiàn)在的一分一秒，認真做好復(fù)習(xí)工作，努力迎接期中考試!
最后，祝大家在期中考試中取得好成績!謝謝!
備戰(zhàn)期中演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，
大家早上好！
期中考試就要來臨了，同學(xué)們經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)一定有很多的收獲，也可能有遺憾，收獲來自于平時的積累，遺憾也說明我們還存在不足，更需要我們進行反思和，無論怎么說，任何成功都來源于勤奮，古往今來無數(shù)的.事實都說明了這一點。今天我就和同學(xué)們談一談勤奮這個話題。對我們學(xué)生來說，學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤。勤，就是要珍惜時間，勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤探究，勤實踐。王國維在《人間詞話》中說：“古今成大事業(yè)、大學(xué)問者，無不經(jīng)過三種境界”。這位國學(xué)大師告訴我們：學(xué)習(xí)首先要有望斷天涯路的決心；然后有衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著；再有為伊消得人憔悴的。這樣才能在驀然回首的時候發(fā)現(xiàn)碩果在燈火闌珊處。脫離勤奮談什么學(xué)習(xí)方法，那只能是空中樓閣，所以要把勤奮擺在學(xué)期方法之前。在這里我和同學(xué)們交流幾點學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
一是注意計劃性。古人說：“凡是預(yù)則立不預(yù)則廢”就可以看出在學(xué)習(xí)之前作計劃的重要性。一項好的學(xué)習(xí)計劃，可以促使自己按照既定的目標(biāo)去奮斗，不荒廢時間，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
二是多反思。“學(xué)而不思則罔”同學(xué)們應(yīng)該會反思自己目前存在的問題，每次考試成績出來后，同學(xué)們就應(yīng)該分析自己目前哪些方面比較欠缺，哪科需要有較大提高。針對這些情況，自己把握學(xué)習(xí)時間的分配，決定自己目前該朝哪方面努力。
三是注意積累，持之以恒。積累在學(xué)習(xí)中是一個非常重要的過程。要知道一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是輕而易舉能養(yǎng)成的。需要我們耐得住寂寞，坐的住板凳。同學(xué)們，如果你是天才，勤奮將使你如虎添翼；如果你不是，三份耕耘一份收獲，勤奮也可以使你贏得一切！最后，祝愿所有的同學(xué)在即將到來的期中考試中取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家，我的演講結(jié)束！
備戰(zhàn)期中演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天國旗下由我代表學(xué)生會進行期中考試動員發(fā)言。下周三、四、五即將開始期中考試，本次期中考試為統(tǒng)一組織的期中考試，對我們所有學(xué)生來講意義都非同一般，初一是進入初中學(xué)習(xí)的第一次大型考試，初三是初中階段最后發(fā)出沖刺、證明實力的一次大型考試，因此大家都要認真復(fù)習(xí)，以強烈的進取心和高度的責(zé)任感來端正考試態(tài)度，積極準(zhǔn)備參加考試。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保考試過程和考試結(jié)果的公平公正，確保考試的權(quán)威性和可信性，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護教學(xué)秩序的需要。同學(xué)們通過考試，對自己的學(xué)習(xí)情況有一個理性的認識促使自己鞏固所學(xué)知識和技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)（包括學(xué)科平衡，查漏補缺，學(xué)習(xí)態(tài)度和方法）。因此每一個學(xué)生都必須以認真、嚴(yán)肅、負責(zé)的態(tài)度對待期中考試。
第一，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)。
孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認真、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
第二，考試是緊張的'，每一位同學(xué)要重視考試，又要正確對待考試。
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉�？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹(jǐn)慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。
第三、考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗。我們要求做到：
1、考前準(zhǔn)備好文具，不帶規(guī)定以外的物品、書籍、資料等進入考場�？己笞⒁饪紙稣麧嵭l(wèi)生，及時打掃。
2、考試時應(yīng)認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的材料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不管是否看到，均以作弊論處，作弊不管什么原因都要給予行政處分，并且該科成績減20分后計入總成績。
3、拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題，除在規(guī)定的地方填寫姓名，班級外，不在其他地方亂寫。開考鈴響前不做試題，結(jié)束鈴響后立即停止答卷，及時交卷。
第四，考試還是一次做人品行的檢測。
我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對考試的紀(jì)律是清楚的、明白的�？荚囀菄�(yán)肅的，來不得半點弄虛作假，中學(xué)生在法律上應(yīng)該對自己的言行及可能產(chǎn)生的后果負全部責(zé)任。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨�？荚囎鞅讓W(xué)校將給予嚴(yán)肅懲處。希自尊自愛，切勿因小而失大。中學(xué)時代是人生的青春時代，是學(xué)習(xí)的黃金時期。我們要學(xué)會對生命負責(zé)，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學(xué)會對集體負責(zé)，因為我們集體團結(jié)奮發(fā)；我們要學(xué)會對未來負責(zé)，因為我們的未來光明燦爛。
同學(xué)們，我們每個人都有，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進心，衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認真復(fù)習(xí)，每一個學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進步，能取得人格的完善。最后，祝同學(xué)們期中考試取得好成績！謝謝大家！
備戰(zhàn)期中演講稿 篇8
尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好！
今天是6月6日，我校初二全體師生共聚在此舉行隆重的升旗儀式。站在國旗下，回首兩年的初中生活，日子過得真快，還記得你們剛剛?cè)胄r候的天真與爛漫，眨眼的功夫我們就已經(jīng)面臨著人生第一次的抉擇——6月14日上午，生物、地理學(xué)業(yè)考試暨高中階段招生考試，采取同場、同卷方式一并進行。所以我今天講話的題目是“圈里以赴，備戰(zhàn)會考”
今天，我們離生地會考中間只有8天的時間，也就是說，再過8天，我們在場的全體同學(xué)，就要接受中考的第一次洗禮——生地會考。同學(xué)們，你們知道生地會考的意義嗎？生地會考實際上就是我們中考的`一個提前，它既是初中畢業(yè)考試，又是升學(xué)考試，這將決定你是否能考上高中或者重點高中。同學(xué)們，面對中考第一次的召喚，我想對大家說以下幾點：
1、思想決定態(tài)度，態(tài)度決定高度。
認識不到生地會考對于我們的重要性，那你就一定不會有最佳的狀態(tài)，就一定不會盡全力去對待復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在初三好多同學(xué)都在后悔，后悔初二生物、地理會考沒考好，影響中考成績，這個時候他們才真正體會到無可奈何花落去的滋味。而我們現(xiàn)在還有8天的時間，這段時間說長也長，抓緊了，利用好了，我們還可以做很多的努力，然后去享受成功帶給我們的喜悅；說短也短，蹉跎了，大意了，也就是眨眼的功夫會考就到了，到時候留給我們的只有無盡的悔恨。你是愿意選擇到初三去后悔呢？還是愿意選擇現(xiàn)在開始努力呢？相信每位同學(xué)的心中都有了明確的選擇。
2、狀態(tài)大于方法，方法大于勤奮。
思想意識上去了，再有好的方法輔助，我們就會如虎添翼，起到事半功倍的效果，所以要學(xué)會借力來助我們成功一臂之力，我們可以借同學(xué)之力，與同學(xué)多交流，一個人一種方法，兩個人互相交流就會讓每個人都有了兩種方法，我們就可以選擇更適合我們的方法。我們還可以借老師之力，不懂不清楚的地方抓緊時間問老師，也許老師的只字片語就可以讓你豁然開朗。學(xué)會借力，可以讓我們的復(fù)習(xí)更高效。
3、把簡單的事情堅持不懈的做好就是不簡單。
對于現(xiàn)在復(fù)習(xí)應(yīng)考的我們，抓住課堂不放松，堅持每節(jié)課都能高質(zhì)高效的完成任務(wù)，你就真是不簡單，你就抓住了學(xué)習(xí)的主動權(quán)。合理安排課余的時間，每天有個小目標(biāo)，不浪費一分一秒可以利用的時間，早讀你比別人早來五分鐘，你就比別人擁有了更多勝出的機會，中午自習(xí)課你比別人早進入狀態(tài)五分鐘，你就比別人離成功更近了一步，每天完成任務(wù)不欠賬，你就會比別人更有信心面對會考。
同學(xué)們，與其總是羨慕別人的優(yōu)異成績，不如集中精力，樹立目標(biāo)，把這次生地會考當(dāng)成自己能力發(fā)揮的舞臺。你們今天所有的努力，在明年的中考中，都是會有回報的，可以說，今天在校不努力，等待你的一定是明年努力找學(xué)校。
“兩年磨劍、六月試鋒”，置身于升學(xué)競爭的洪流之中，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。狹路相逢勇者勝，為了在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利，我們只有腳踏實地，認真復(fù)習(xí)，充分利用好每一分鐘，每一節(jié)課，不斷完善我們自己的知識和能力，以更好的狀態(tài)迎接會考的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，養(yǎng)兵千日，用兵一時，會考的號角已經(jīng)吹響，能否給自己、家長、老師、學(xué)校交上一份滿意的答卷，就要看同學(xué)們最后8天努力的程度，8天能提高你的成績，8天能改變你的命運。讓我們振作精神，奮斗8天，為自己創(chuàng)造一個奇跡，為關(guān)愛你的人送去一個驚喜！最后，我預(yù)祝大家在生地會考中取得輝煌的成績。
備戰(zhàn)期中演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上、下午好！我是。今天我演講的題目是《放平心態(tài) 全力以赴 迎戰(zhàn)期末》
邁入中學(xué)大門的激動還未褪去，來尚書中學(xué)報道的興奮仿佛就在昨天，期末考試已悄然而至。每個同學(xué)都希望考出好成績，自己驕傲，老師滿意，媽媽高興。那就讓我們放平心態(tài)、全力以赴、迎戰(zhàn)期末。
雖然我們經(jīng)歷了大大小小不下上百場考試，可一提到考試，還是會緊張。甚至害怕。為什么？我想是因為我們沒有放平心態(tài)。期末考試是對我們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤點，也是對每個人綜合素質(zhì)的一次大檢閱，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次大考驗。我們不能每個人都成為第一，但我們每個人都可以做一名追求進步、超越自我的勇敢者，在挑戰(zhàn)中肯定自我，超越自我。讓我們放平心態(tài)，放下緊張和焦慮，全力以赴，迎戰(zhàn)期末，迎接對我們的檢驗。
以一顆平常心去對待考試，我們要對自己有信心，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，那么成功的希望就越大。相反，你若總是膽怯，總是想著“我上次不及格、沒達平均分”。學(xué)習(xí)不能專心，一天天在擔(dān)心中度過，那樣只會讓時間白白溜走。請相信自己的潛能，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)迎戰(zhàn)期末，相信“如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。”讓我們帶著自信，迎戰(zhàn)期末，我相信我們一定能考出最好的成績，來回報為我們兢兢業(yè)業(yè)的老師們。
親愛的'同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，競爭的旋律在校園回蕩；人生不拼不精彩，考試就是我們?nèi)松囊徊糠�！讓我們以“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意志，迎戰(zhàn)期末，讓我們以優(yōu)異的成績展現(xiàn)尚書人的卓越風(fēng)采！最后送大家兩句話：不為失敗找理由，只為成功找方法；讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
我的演講完畢，謝謝大家。
備戰(zhàn)期中演講稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好，我今天演講的題目是《全力以赴，備戰(zhàn)期中考試》
還有兩周，就要進行期中考試了，這是我們進入高中以來的第一次大型考試，其意義不言而喻。俗話說：良好的開端，成功的一半。相信我們每一名同學(xué)都渴望在高中的學(xué)習(xí)生涯中有一個良好的開端。同時，這次考試又是我們在高中的重新定位，是我們進入高一以來第一次高手對決。軍事家們常說在高手對決時，要斂神屏氣，要目視對手，要全身戒備，要蓄勢待發(fā)；這是一種緊張，而不是松弛。其實考試是一場大戰(zhàn)。軍事家們又常說在大戰(zhàn)來臨時，要加緊操練，要整裝待發(fā)，要枕戈待旦，要檢查武器，要磨光刺刀。而我們就要在接下兩周迎戰(zhàn)備考。去拼、去搏，去證明自己。
一、首先，要制定詳細的復(fù)習(xí)計劃，自主復(fù)習(xí)
如果沒有一個復(fù)習(xí)計劃，就會顧此失彼、忙亂不堪、降低學(xué)習(xí)效率。制定學(xué)習(xí)計劃有助于培養(yǎng)同學(xué)們的預(yù)見性和計劃性。計劃要細。期中考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對后幾天的學(xué)習(xí)做出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，只有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用每一點可利用的時間來保證計劃的落實每天干什么，什么時間干，要有詳細的計劃，計劃要切合實際，要略高于自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力。還有半個月，你準(zhǔn)備達成什么目標(biāo)，每天你計劃怎么度過，完成什么目標(biāo)，都應(yīng)了然于胸。
二、疑難科目，重點突破
同學(xué)們都反應(yīng)幾門理科的課程難學(xué)，實際上不是學(xué)科的問題，而是我們還沒有真正掌握做題的方法。具體做題時有三個步驟：想一想，做一做，看一看。看到題目后，想它涉及到哪些基礎(chǔ)知識，哪些基本方法，想它考你什么？基本概念，基本公式，基本定理，你都記住了嗎？拿到題就動手做題習(xí)慣不好，很盲目，時間浪費了，還做不出來，想好了再動手，不管能不能做到底能不能做對，都得要做，回頭看一看，還有沒有更好的辦法，書上怎么講的，老師怎么做的，回想、聯(lián)想再猜想，這樣一比較，就能領(lǐng)悟到很多東西。答題時要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，步步有根據(jù)，討論時要分類明確，不重復(fù)不遺漏。學(xué)會一題多解能深化對所學(xué)問題的.理解和知識的應(yīng)用，提高理科素養(yǎng)。
三、勤看糾錯，日清周結(jié)
長期積累下來的錯題是考前極具個性的復(fù)習(xí)資料，在考前把曾經(jīng)的錯誤復(fù)習(xí)一遍，對錯誤進行分析，當(dāng)時是什么原因沒有做對，是審題的原因，還是基礎(chǔ)知識不扎實，是計算馬虎還是能力不到位，為什么錯，錯在哪，把題目重新做一遍，目的是犯過的錯不再犯，考試中不再出現(xiàn)相同的錯誤。另外，堅持日清周結(jié)，重點知識重點復(fù)習(xí)，尤其是考過的試卷，老師們給的復(fù)習(xí)學(xué)案要充分利用好，集結(jié)一切零散時間復(fù)習(xí)備考。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期中考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！
最后，預(yù)祝全體同學(xué)期中考試取得好成績。