勤廉文化進(jìn)校園主題演講稿（通用6篇）
勤廉文化進(jìn)校園主題演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天我演講的題目是《廉潔校園，師生共建》
我們知道——做人以立品為重，從政以舉法為先。
我們堅信——清風(fēng)涼自林谷出，廉潔源從自律來。
自古以來，我國就有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”之說。廉潔文化作為一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，應(yīng)該發(fā)揚光大，在學(xué)生的課堂里也應(yīng)該有它一席之地。廉潔文化進(jìn)校園就是要教育和培養(yǎng)我們學(xué)生在德、智、體三個方面全面發(fā)展。
廉潔文化進(jìn)校園的深入、持久、有效，應(yīng)該做到一進(jìn)課堂，二
進(jìn)家庭。我認(rèn)為廉潔文化進(jìn)校園需要全體師生的共同努力。
廉潔種子的生根發(fā)芽離不開一個良好的土壤。首先，我們需要營造一個健康的文化環(huán)境，結(jié)合校園實際，一是盡力為學(xué)生的發(fā)展提供廉潔寬闊的空間。如開辟師生廉潔作品專欄，懸掛著名的治學(xué)、治教、反腐倡廉名言的'警句，書寫催人奮進(jìn)的廉潔標(biāo)語等。二是搭建豐富的文化載體，通過校廣播站、�？龋罅疂嵡谡冗M(jìn)典型的事跡，發(fā)布廉政教育信息；以廉政文化宣傳標(biāo)語營造廉政文化的聲勢。
最后，我要說的是，廉潔文化進(jìn)校園要注重教育者的群體表率作用，“學(xué)為人師，行為示范”。廉潔從教，用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中公平、公正地對待每一個學(xué)生，不因?qū)W生的性別、智能、家庭狀況等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。不僅如此，我們還要時時刻刻加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷進(jìn)步，言行一致，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，使校園的廉潔文化取得良好的效果。如將廉潔文化進(jìn)校園和師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)造教師廉潔從教的氛圍，使廣大教師真正做到，用實際行動為學(xué)生做表率，讓廉潔之花真正開遍校園，在廣大師生中深深扎根。
勤廉文化進(jìn)校園主題演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“與廉潔為友做一個正直的人”。.什么是廉潔呢？廉潔就是責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠實、惜物、不昧金、不攀比。初聽“廉潔”兩字，同學(xué)們一定認(rèn)為這是大人的事。其實不然�！傲疂崱笔俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德之一。 自古至今，流傳著許多有關(guān)廉潔的故事，頌揚著講廉潔的偉人。漢期南陽太守羊續(xù)、北宋包青天包拯、唐朝的著名詩人白居易、明朝的愛國英雄于謙等等都是廉潔的好典范。我國明代的愛國英雄于謙，他一生為官清廉一首《石灰吟》被千古傳頌：千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。這首詩正是他一身廉潔的最好寫照。 葉圣陶老爺爺告誡我們，好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。我們小學(xué)生是祖國的未來，更要懂得廉潔，從下在心中播種下廉潔的.種子。
我希望大家能夠做到這樣幾點：
1.積極參與廉政文化進(jìn)校園主題活動，培養(yǎng)“廉潔、誠信、
公正、儉樸”的品德，爭做“四有”新人。
2.堅持從我做起、從日常小事做起、從點點滴滴做起，用好每一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈；不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實自我，踏實做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務(wù)，不要亂涂亂畫，更不要折花損樹。時時要有儉樸的意識，把廉潔、誠信、公正、儉樸等優(yōu)良品德的養(yǎng)成貫穿于學(xué)習(xí)、生活和為人行事的一言一行之中。
3.敬廉崇潔，堂正為人。學(xué)會做人，學(xué)做堂堂正正的人，學(xué)做清清白白的人。讓我們從敬重有操守、重清廉的人開始；從崇敬有正氣、重氣節(jié)的人開始；從正確對待財物、對待朋友開始。養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，確立正確的價值觀念，自覺抵御不良社會風(fēng)氣的侵蝕。
4.為人處事要公平正直、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題。少先隊干部要放好表率，給同學(xué)們做好榜樣。
5.當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，做家長的“廉政監(jiān)督員”，支持父母干干凈凈做事業(yè)、清清白白做公仆。 親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們?nèi)バ憾鴱纳�，積小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會在我們的校園開花、結(jié)果。 讓我們
時時刻刻以別人為鏡子，從自己做起，與廉潔同行，讓美好的心靈播下高尚的種子。
學(xué)會做人，做一個廉潔、正直的好人！我的講話完了，謝謝大家。
此致
敬禮！
勤廉文化進(jìn)校園主題演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：校園盛開廉政花。
古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。
今天我談的“廉政”，不是社會中吃喝玩樂的扼殺.不是的嚴(yán)懲，是校園里文明校風(fēng)的廉政，也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會風(fēng)氣，與我們小學(xué)生有什么關(guān)系;其實不然，校園處處有廉政，廉政之花怎樣才能永久的盛開在校園呢?我們生活在美麗的校園中，學(xué)校的騰飛與發(fā)展，離不開老師的辛勤工作，更離不開我們學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)。在生活中，我們要像周那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上，我們要像張海迪那樣拼搏進(jìn)取。說到這我不能不提到我們的的老師。
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨�！闭俏覀儓@丁的真實寫照。你看，從校長書記到班主任，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無不是淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻(xiàn)。對比社會上的腐 敗要案，對比生活中的貪官污吏，我們的老師總是那樣甘于清貧，默默無聞，言傳身教，是我們每位學(xué)生做人的榜樣。
“少年興則國興，少年強則國強�！蔽覀兗缲�(fù)著民族和國家的未來，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用成績回報老師辛勤的耕耘，用所學(xué)知識為社會創(chuàng)造財富。
作為學(xué)生究竟如何清廉呢?我想：日常生活中，我們要認(rèn)真花費父母給我們的每一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈;不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實自我，踏實做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務(wù)，不要亂涂亂畫，更不要折花損樹。時時要有儉樸的意識，處處要有美化的環(huán)境。這就是我們盡本分能夠做到的。
親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們?nèi)バ憾鴱纳�，積小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會在我們的校園開花、結(jié)果。
同學(xué)們，老師們，春天的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，當(dāng)營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍。只要大家都能爭做一個正直的人，“求公守信、崇廉倡儉”就會在我們的校園蔚然成風(fēng)，就能為全社會的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，為祖國、為自己創(chuàng)造一個更加美好的明天!
勤廉文化進(jìn)校園主題演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《談校園文化建設(shè)》。
校園文化是一種氛圍、一種精神。
校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對學(xué)生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對學(xué)生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)意義。
校園文化建設(shè)可以極大提升學(xué)校的文化品位。
古人云，“近朱者赤，近墨者黑�！庇形徽苋艘苍f過：“對學(xué)生真正有價值的東西，是他周圍的環(huán)境”。學(xué)校的校容校貌，表現(xiàn)出一個學(xué)校整體精神的價值取向，是具有強大引導(dǎo)功能的教育資源。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。因此，要加強校園文化建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校師生在校園文化建設(shè)中的主體作用，構(gòu)筑全員共建的校園文化體系。要樹立校園文化全員共建意識，上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、下至每個師生員工都要重視、參與校園文化建設(shè)。校園文化在高校實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)過程中的重要作用決定著它不是單靠學(xué)校內(nèi)部某一部門努力就能收到應(yīng)有效果，它與學(xué)校各方面工作都有關(guān)系。
校園文化是一所學(xué)校綜合實力的反映。
校園文化建設(shè)包括學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)，這三個方面建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展，將為學(xué)校樹立起完整的文化形象。校園文化是一所學(xué)校綜合實力的反映，校園文化的核心競爭力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力，優(yōu)秀的校園文化能賦予師生獨立的人格、獨立的精神，激勵師生不斷反思、不斷超越。
總之，校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要保證。
讓我們在校園文化藝術(shù)周里充分展現(xiàn)我校的風(fēng)采，同樣讓我們一起攜手共進(jìn)，在新的一年里放飛理想，為夢想奮斗，為自己喝彩，為班級和學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。
我的講話完畢，謝謝大家!
勤廉文化進(jìn)校園主題演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
今天，我演講的題目是：尊廉崇潔，美化心靈。
說起廉潔，一個個鮮活的形象便會呈現(xiàn)在我們眼前：象鐵面無私的包青天，剛正不阿的海瑞，執(zhí)法為民的任長霞，兩袖清風(fēng)的孔繁森，群眾的帖心人沈浩。他們都令人們敬仰的清正廉潔的楷模。無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔，永遠(yuǎn)是時代的呼喚，廉潔，永遠(yuǎn)是人民的期盼。讓廉潔成為一種時代觀念，一種傳統(tǒng)美德，是我們追求的理想境界。值得驕傲的是，我們教師自古以來就廉潔的化身和代名詞，教師廉潔自律，無私奉獻(xiàn)的崇高思想境界走在了時代的前列，堪稱廉潔的典范。
廉，有正直，品行方正，不貪 污之義。潔，操行清白，品行高尚者為潔。廉潔在教師的日常工作中處處得以體現(xiàn)：對好學(xué)生，差學(xué)生同樣關(guān)懷備至，沒有親疏之分是廉潔;有強烈的責(zé)任心，愛校如家是廉潔;把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來完成是廉潔;甘于樂教，樂于奉獻(xiàn)，不被金錢所誘惑是廉潔;教育學(xué)生遵紀(jì)守法，誠實正直，追求真理是廉潔;以高尚的人格魅力傳身立教，成為學(xué)生求知，作人的楷模是廉潔;愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)是廉潔。俗話說：積小善成大德。小一成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。正是工作中的點滴小事鑄就了我們教師廉潔的光輝形象。
清正廉潔是青少年立身之本，敬廉崇廉為中華民族興邦之源。校園作為一個特殊的社會層面，活躍著心靈可塑性特強的青少年群體，廉政清風(fēng)在校園的吹拂，讓孩子們的心靈受到熏陶、感染和教化，幫助他們指明未來的人生之路，把握未來的人生航向�！肮珓t生廉，廉則生威”、“慎而思之，勤而行之”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“惟善惟德，能服于人”、“不求不爭于民，而民知遜;不求不貪于民，而民知廉”、“儉于聽，可以養(yǎng)虛;儉于視，可以養(yǎng)身;儉于言，可以養(yǎng)氣……這些出自歷朝名家的詩詞格言警句，以其言簡意賅、內(nèi)涵深邃而流芳古今。
曾經(jīng)有這樣一條手機短信：“廉政是一把琴，可以彈奏一生的幸福;自律是一杯茶，可以品味一世的清香;正氣是一支筆，可以寫出終身的輝煌;清風(fēng)是一首歌，可以唱出永恒的快樂�！蹦菨L動的字幕向我們傳遞著清廉的訊息：廉政勿忘為民，掌權(quán)貴在廉潔。我們學(xué)校談“廉政”，不是社會中吃喝玩樂的扼殺，不的嚴(yán)懲，是校園里文明校風(fēng)的廉政，也許有的老師、同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會風(fēng)氣，與我們學(xué)校有什么關(guān)系;其實不然，校園處處有廉政，廉政之花怎樣才能永久的盛開在校園呢?
我們生活在美麗的校園中，學(xué)校的騰飛與發(fā)展，離不開老師的辛勤工作，更離不開我們學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)。在生活中，我們要像周那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上，我們要像張海迪那樣拼搏進(jìn)取。說到這我不能不提到我們的的老師。“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨�！闭俏覀儓@丁的真實寫照。你看，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無不是淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻(xiàn)。對比社會上的腐 敗要案，對比生活中的貪官污吏，我們的老師總是那樣甘于清貧，默默無聞，言傳身教，是我們每位學(xué)生做人的榜樣。
“少年興則國興，少年強則國強�！蔽覀兗缲�(fù)著民族和國家的未來，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用成績回報老師辛勤的耕耘，用所學(xué)知識為社會創(chuàng)造財富。作為學(xué)生究竟如何清廉呢?我想：日常生活中，我們要認(rèn)真花費父母給我們的每一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈;不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實自我，踏實做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務(wù)，不要亂涂亂畫，更不要折花損樹。時時要有儉樸的意識，處處要有美化的環(huán)境。這就是我們盡本分能夠做到的。
親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們?nèi)バ憾鴱纳�，積小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會在我們的校園開花、結(jié)果。最近，聯(lián)合國調(diào)查指出：中國孩子成長的三點將決定中國的未來。這三點是中國的孩子是否有責(zé)任心，是否吃苦耐勞，是否能搞好將來的廉政建設(shè)。要想現(xiàn)在的孩子搞好將來的廉政建設(shè)，那么首先就要求孩子們做到清正廉潔。而只有廉潔的教師才能在孩子幼小的心靈上播撒下廉潔的種了，孩子們才會成長為清正廉潔的建設(shè)者，成為祖國的棟梁之材�？梢�，教師的廉潔意義重大，影響深遠(yuǎn)。
所謂“心到無求品自高”。做為一名現(xiàn)代社會的教師，我們必須立身中正，穩(wěn)得住心神，管得住身手，禁得住誘惑，經(jīng)得起考驗。在社會這個大染缸里繼續(xù)保持廉潔從教的作風(fēng)。敬愛的全體同仁們，讓我們攜起手來為祖國今天和明天的廉政建設(shè)貢獻(xiàn)力量，讓廉潔之花在我們圣潔的校園中永遠(yuǎn)綻放!
古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。人活一世，是“質(zhì)本潔來還潔去”，還是“身陷泥淖遺臭名”?
一千多年前的包拯，為為官之道作了最好的詮釋。他正直無私，秉公執(zhí)法，不畏權(quán)勢，為民除害，成了一位婦孺皆知的清官。他的芳名連同他的事跡穿越歷史時空經(jīng)久不衰：傳說包公離任端州時，當(dāng)?shù)厥考澯鸵粔K珍貴的端硯給他，被他斷然拒絕。沒辦法，他們就用黃布包裹硯臺，偷偷地放在包公的船艙里。后來被包公發(fā)現(xiàn)，一言不發(fā)把黃布包裹和硯臺一同扔到水中。包公“不持一硯歸”的故事傳開后，他的美名也由此馳名天下。
又豈止是一個包拯清廉自守?古往今來，安于清貧為民辦事的為官者不勝枚舉，淡泊明志的諸葛亮，克己奉公的胡則，清梅素竹的鄭板橋，清廉剛直的狄仁杰，還有鐵骨錚錚的海瑞，這些廉潔之花雖經(jīng)歲月風(fēng)雨的吹打，卻依然散發(fā)迷人的芳香。再看我們新時代的楷模：共產(chǎn)黨員鄭培民無私奉獻(xiàn)，俯首為民;公安局長任長霞懲奸除惡，關(guān)愛民生;好干部孔繁森一生不染兩袖清風(fēng)，好軍官范匡夫清正廉潔一身正氣。一朵朵廉潔之花絢爛地綻放，綻放在我們美好的土地上。
為官如此，為民亦如此，作為新時代的中學(xué)生更要如此，讓我們?nèi)鱿铝疂嵉姆N子，讓它生根發(fā)芽，直到開花結(jié)果。如果我們有一顆廉潔之心，我們還會對亂倒飯菜的現(xiàn)象視而不見嗎?如果我們有一顆廉潔之心，我們還會對生日宴請念念不忘嗎?如果我們有一顆廉潔之心，我們還會對品牌服飾津津樂道嗎?如果我們有一顆廉潔之心，我們還會對違紀(jì)違規(guī)行為熟視無睹嗎?不，我們不會!
我們會做到節(jié)，進(jìn)餐時不留一粒米飯;我們會做到儉，離座時隨手關(guān)燈;我們會做到廉不為小利護(hù)朋友;我們會做到潔，勤奮學(xué)習(xí)不慕虛榮。
親愛的同學(xué)，讓我們少一份奢侈，多一份節(jié)儉;少一份虛榮，多一份純樸;少一份世俗，多一份真誠!讓我們從現(xiàn)在開始，以史為鏡，從生活點滴開始，一起播撒廉潔的種子，讓廉潔之花在我們身邊絢麗地綻放吧!
謝謝大家!
勤廉文化進(jìn)校園主題演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)們:
大家好！
我是，非常榮幸能夠來這里參加主題演講比賽，我演講的題目是《建設(shè)文化校園，靠你靠我靠大家》�！澳睦镉袝暚槵槪睦锞陀邢Ｍ臀磥�。”無論過了多久，我們對教育的重視程度都不容小覷，教育興國是必然的道理，也是我們建設(shè)新時代強國的必由之路。
所以，搞好教育就要加強校園建設(shè)，尤其當(dāng)下更應(yīng)該踐行全新教育理念，搞好高職校園的文化建設(shè)，為民族和國家培養(yǎng)更多有用之才。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的產(chǎn)床地，是中華民族五千年文化的凝聚之地，是我們繼續(xù)得以傳承文明的關(guān)鍵寶地。任何時候教育要走在最前端，但是必須明確教育與文化不分家。教育是正根之舉，而文化則是根。我們不該丟掉我們的根，文化實力和教育水平都是我們國家綜合國力的彰顯。
尤其現(xiàn)在全面推行教育改革的進(jìn)程中，我們更要保證教育的全面發(fā)展，對于我們國家來說，高職教育發(fā)展并不長，所以高職教育相關(guān)建設(shè)是一項重大工程，不少的人認(rèn)為所謂的建設(shè)校園最關(guān)鍵的就是師資和教學(xué)硬件，這固然重要，但同樣重要的是凝聚其中的文化精神力，文化是校園建設(shè)的核心，文化形成營造了良好校園氛圍，也為所有學(xué)生提供了良好的教學(xué)環(huán)境。
在我看來，校園文化中最核心的就是一種具有領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力的精神文化。其實這可以簡單理解來說，就是屬于我們學(xué)校發(fā)展至今的獨特的文化，包括我們學(xué)校的校訓(xùn)，我們學(xué)校的規(guī)章制度，我們學(xué)校的核心發(fā)展理念等等。但是就我們現(xiàn)在當(dāng)下，不少學(xué)校過分追求效率和效益，而忽略了真正的本質(zhì)核心。有的學(xué)校為了畢業(yè)率不惜采取不正當(dāng)手段，為了過分追求學(xué)生成績而只看成績不重發(fā)展等等。
而且高職學(xué)校確實與普通高等學(xué)校不同，可能辦學(xué)時間不夠長，而且學(xué)生水平參差不齊，而且高職院校建立初的目的就是為了培養(yǎng)專業(yè)性人才，這其中必然多了一些功利性目的，這就導(dǎo)致高職院校在發(fā)現(xiàn)過程中丟掉了對文化方面的建設(shè)。當(dāng)下，我們必須要加強高職院校文化建設(shè)，提升整個高職院校發(fā)展水平。
首先，我們要建立健全科學(xué)的人才培養(yǎng)機制。當(dāng)下我認(rèn)為最重要的就是要培養(yǎng)學(xué)生形成正確的價值觀，包括人生觀和未來的就業(yè)觀，不要過分把心思放在一味追求成績上。在成績之余，要重點培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，尤其加強文化方面建設(shè)，保證校園健康環(huán)境。
其次，要在校園內(nèi)傳播積極正確的文化，教師應(yīng)該起到正確領(lǐng)導(dǎo)角色，帶領(lǐng)學(xué)生們正確發(fā)展，而且學(xué)生要自我約束行為，堅決杜絕不良文化。在學(xué)校課堂中，也可以穿插一些文化知識進(jìn)行傳授，讓學(xué)生們更深刻了解文化，傳承文化。
謝謝大家。我的演講完畢。