初三自強(qiáng)不息的演講稿范文（精選32篇）
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇1
“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，寄予了人民對(duì)少年們的期望。在沒(méi)有戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的環(huán)境下，自強(qiáng)一詞逐漸退出了人們的視野，安定的年代里不必將自強(qiáng)掛在口頭，但生于憂患卻是古人留給我們最最中肯而得理的警告。少年，唯有自強(qiáng)得以強(qiáng)國(guó)，唯有國(guó)強(qiáng)才能安穩(wěn)。眺望歷史的長(zhǎng)河，著眼當(dāng)今的社會(huì)，亦是如此。
我們無(wú)法想象當(dāng)初的少年詹天佑是如何形單影只地在國(guó)外獨(dú)自完成學(xué)業(yè)的;我們也無(wú)法想象“感動(dòng)中國(guó)”的洪戰(zhàn)輝是如何撐過(guò)那段失去父母卻又挑起家庭重任的歲月;我們更無(wú)法想象“十佳少年”小濤是如何在食不果腹、身患重病的光陰里一次又一次地取得優(yōu)異成績(jī)…但我們卻看到了他們傲人成果：成功的修筑了京張鐵路、披荊斬棘養(yǎng)活了妹妹并帶著妹妹考上重點(diǎn)大學(xué)，一次次創(chuàng)造奇跡名列前茅…這些讓人們?cè)谘蹨I中銘記的故事，多少帶著一些沉重，但血與汗之間閃爍著的是堅(jiān)定的信念，名為自強(qiáng)的信念。他們或是苦于最初語(yǔ)言不通的處處碰壁，或是疲于維持生活與學(xué)習(xí)的平衡點(diǎn)，又或是掙扎在生命與學(xué)習(xí)的一線之間，他們勤奮，刻苦，篤實(shí)，默默地為自強(qiáng)代言，默默地傳達(dá)自己對(duì)于自強(qiáng)的理解。這是貫穿自強(qiáng)的人生，曲折卻又輝煌。
雷楚年，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿�，我們忘不了不�?6歲的他在四川地震時(shí)穿梭教學(xué)區(qū)救人的英姿，他的行為為他贏了榮譽(yù)與贊賞，盡管身受重傷，但卻是自強(qiáng)的真實(shí)寫照，可這樣的英雄卻被看守黃金的魔鬼迷了心竅——利用自己的名譽(yù)進(jìn)行欺詐，最終走入犯罪的深淵。自強(qiáng)并非一朝一夕的短暫維系，而是做人的終身準(zhǔn)則，萬(wàn)變不離。艱苦環(huán)境激勵(lì)著我們以自強(qiáng)的姿態(tài)去迎擊，而安定富足的生活卻像是糖衣炮彈，美麗卻致命。因此，在身邊充斥著網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)微信等無(wú)數(shù)誘惑的今天，自強(qiáng)蘊(yùn)含著新的意義。它不再只是寒風(fēng)中咬咬牙跟的韌勁，而是豐衣足食后的睿智明辨，冷靜篤實(shí)。
TFboys從初稚氣未脫的小鮮肉到經(jīng)歷魔鬼訓(xùn)練營(yíng)再到蛻變成叱咤娛樂(lè)界風(fēng)云的人氣組合，他們以自己的勤奮和不懈努力，重新定義了人們對(duì)少年自強(qiáng)的理解。然而，自強(qiáng)不需要舞臺(tái)鮮花，不需要燈光音效，只需要用一顆勤奮篤實(shí)的心，去勇敢的闖過(guò)生活的每一道坎。每個(gè)少年都是可塑之才，正如《變形記》里的孩子們那樣，懷揣著一顆同樣堅(jiān)強(qiáng)的心，只需要生活里生命里那一絲催化劑，便會(huì)他發(fā)光發(fā)亮。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。每個(gè)少年都有理由為自己的強(qiáng)大的變得更加自強(qiáng)，為祖國(guó)的強(qiáng)大而更加自強(qiáng)。正如鷹擊長(zhǎng)空、化繭成蝶，年少自強(qiáng)，終將劃破蒼穹，擊穿鐵壁，綻放光芒!
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇2
大家好，今天我演講的題目是《少年當(dāng)自強(qiáng)》。
自強(qiáng)是直面艱難困苦的強(qiáng)者智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長(zhǎng)吁短嘆;自強(qiáng)是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié)，在危難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全;自強(qiáng)是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風(fēng)度，在功名利祿面前，不隨波逐流，不見(jiàn)風(fēng)使舵。自強(qiáng)是一山怪石履歷風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅(jiān)毅，是登山者盡管舉步維艱仍不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著，是雄鷹擊射長(zhǎng)空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄!
自強(qiáng)者的精神之所以可貴，在于其不怨天尤人，在于其永不言敗的堅(jiān)韌不屈，在于自己的拼搏、奮斗。
有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！八纬笪暮捞K軾，幾次受貶后自強(qiáng)不息，寫出了許多千古絕唱，清朝落第秀才蒲松齡，以歷史上強(qiáng)者的事跡自勉，終于使自己成為一個(gè)名載史冊(cè)的自強(qiáng)者。我校67屆校友朱敏先生三個(gè)月焚膏繼晷填補(bǔ)自己的英語(yǔ)空白，自信匯成商學(xué)院踏上斯坦福大學(xué)求學(xué)之路。他以行動(dòng)詮釋了自強(qiáng)的意義。成功不以天賦和環(huán)境決定，明確的目標(biāo)加以堅(jiān)定信念付諸奮斗才能鑄就。正如朱敏先生所說(shuō)的那樣，他之所以能打敗那些強(qiáng)大的對(duì)手是因?yàn)樽约旱囊还身g勁。自強(qiáng)的心鞭策我們勇往直前，失敗算什么，困難算什么，自強(qiáng)者永不止步。生命可以大寫，也可以小寫，還可以簡(jiǎn)寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒，簡(jiǎn)寫的生命是靈魂上的庸碌。唯有自強(qiáng)是天地間用正氣智慧寫出的一個(gè)氣宇軒昂的大寫的人字。獨(dú)立是它的一瞥，拼搏是它的一捺。兩者缺少其一，都不能稱之為一個(gè)完整意義上的人生。自強(qiáng)是生命之杯中的瓊漿玉液，他讓每一個(gè)舉杯者贏得了鮮花和掌聲，收獲了成功和喜悅，體味到了人生的真實(shí)與厚重!
在我們的人生旅程中，每個(gè)人或多或少會(huì)遇到這樣那樣的挫折，也許是一次次考試的失利，也許是一場(chǎng)突如其來(lái)的意外，沒(méi)有誰(shuí)能夠保證他的一生總是平平安安，一帆風(fēng)順。面對(duì)挫折我們不應(yīng)該失意，彷徨，使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮，難以自拔。我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)自強(qiáng)，我們才會(huì)有勇氣去戰(zhàn)勝一道道難題，面對(duì)全新的生活;只有學(xué)會(huì)自強(qiáng)，才會(huì)更好更快地適應(yīng)一切變化，面對(duì)來(lái)自各個(gè)方面的壓力，只有學(xué)會(huì)自強(qiáng)，才會(huì)正視所有問(wèn)題。
同學(xué)們：”挫折并不可怕“、”逆境更能造就人才“!只要我們自強(qiáng)不息，我們就一定會(huì)取得成功!天行健，君子以自強(qiáng)不息!讓我們張開(kāi)自強(qiáng)的翅膀，讓夢(mèng)想展翅飛翔!
謝謝大家!
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇3
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這是周朝《易經(jīng)》中的一句話。意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動(dòng)的，所以天是剛健的；人應(yīng)該效法天，積極進(jìn)取、永不停息。自古以來(lái)，自立自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成為中華民族的精髓。
一個(gè)人只有自立自強(qiáng)，不依賴別人，才能夠做到堅(jiān)韌不拔，志存高遠(yuǎn)，邁向成功! 古今中外，成就大事之人，都是自立自強(qiáng)的人。
被譽(yù)為當(dāng)代“保爾”的張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪沉淪，她說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間�！彼龖阎@樣的理想，努力地學(xué)習(xí)和工作，最終熟練地掌握了幾門外語(yǔ)，并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的贊歌。
感動(dòng)的青年學(xué)生洪戰(zhàn)輝，在年僅12歲的時(shí)候就勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。父親生病、母親離家出走、照顧年幼的弟妹這些艱難困苦并沒(méi)有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，不但自己考上了大學(xué)，還把“揀來(lái)”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書。
還有“扼住命運(yùn)咽喉”的貝多芬、 集盲、聾、啞殘疾于一身的海倫·凱勒，他們都是用毅力之光趨散了生命的黑暗，讓自己的名字成為堅(jiān)強(qiáng)和成功的象征。同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诒凰麄兊氖论E感動(dòng)的同時(shí)，是不是也應(yīng)該深深的思考：我們應(yīng)該怎樣做呢?現(xiàn)在，我們大都是獨(dú)生子女，在家庭里享受著父母親人特殊的保護(hù)和關(guān)愛(ài)，缺乏基本的生活自理能力，許多事情由家長(zhǎng)一手、包辦，成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小公主、小皇帝”，生活上依靠父母照料，學(xué)習(xí)上依賴?yán)蠋煹亩酱伲蛔杂X(jué)、怕困難。自立，意味著我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的日常生活，減少對(duì)家長(zhǎng)、老師的依賴，學(xué)著自己的力量來(lái)生活。自強(qiáng)，意味著我們應(yīng)該自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)，在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。
人生的道路曲曲折折，在以后的成長(zhǎng)歲月里，我們一定會(huì)遇到各種困難與逆境。但困難是一塊試金石，只要你是真金，經(jīng)過(guò)一次次的錘打和考驗(yàn)，你就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和閃亮!同學(xué)們，讓我們用微笑面對(duì)困難，在成長(zhǎng)的道路上互相鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)，讓自強(qiáng)不息的意志伴隨我們走向成功和輝煌!
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
“一寸山河一寸熱血”是震撼人心的軍人的自強(qiáng)，“零零碎碎化為泥巴，碾成塵埃”，是雅士心中無(wú)悔的自強(qiáng)�！拔疫@一代是蓬蓬勃勃的嗎？”是石賢內(nèi)心的自強(qiáng)不息。這個(gè)世界很不一樣，只有自強(qiáng)不息，磨煉出更尖銳的棱角，就像生命之源不斷涌動(dòng)，一代又一代攪動(dòng)著無(wú)盡的心。
“自強(qiáng)”二字要慎重考慮�！皬�(qiáng)”不是強(qiáng)詞奪理，也不是強(qiáng)顏歡笑，而是傲然挺立如龍頭，凌厲堅(jiān)韌如鷹爪，永遠(yuǎn)面對(duì)最無(wú)邊的空間，最深的海洋，最熾熱的光芒，最高的境界。所謂“山主為峰”也符合這一點(diǎn)。“強(qiáng)”也應(yīng)該是超越境界和高度的強(qiáng)。縱觀歷史，無(wú)論是林則徐的《你是因?yàn)椴恍叶氡荛_(kāi)潮流》還是徐志摩的《我要努力綻放》都有著不一樣的韻味。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，“強(qiáng)”字應(yīng)該付諸實(shí)踐。
但主要事件總是謙虛，總是退縮。當(dāng)“自己”這個(gè)詞出來(lái)的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)和對(duì)方較勁？自己是自強(qiáng)的核心。沒(méi)有“自己”，即使是地平線之外的“強(qiáng)大”，也會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)趣�！白印弊值姆至坎谎远�。“強(qiáng)”是一個(gè)勇敢的人，在時(shí)代的浪潮中立場(chǎng)堅(jiān)定，從不認(rèn)同習(xí)俗，反對(duì)沉默的大多數(shù)。盡管擁有無(wú)限的獨(dú)立性，但這種“強(qiáng)”的高度是后人無(wú)法企及的。魯迅知道了，就有了“安慰那些在孤獨(dú)中馳騁的勇士，讓他們不怕前人”的感覺(jué)。
“自強(qiáng)”兩個(gè)字的`完美結(jié)合，讓生命之源不斷涌動(dòng)，解構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)的方向。在歷史紛爭(zhēng)中，誰(shuí)語(yǔ)氣悲涼，“燕子知道洪灝的野心”，誰(shuí)獨(dú)自吃苦，“誰(shuí)不辭書辭”，誰(shuí)騎千馬，“一個(gè)英雄必死”。為急流而戰(zhàn)的步伐從未停止。如果你是鷹，就要展翅翱翔，讓自強(qiáng)之光照耀你的胸膛；現(xiàn)在是深海，是時(shí)候讓自強(qiáng)的波浪清晰起來(lái)了。
但是不管什么樣的完美想法，如果不加行動(dòng)，就會(huì)死。說(shuō)到底，空談支撐不了野心，豪情捧不了理想。閆國(guó)清父子在自強(qiáng)不息的過(guò)程中獻(xiàn)出了生命，司馬遷為了創(chuàng)造歷史，在悲憤中試圖孤獨(dú)。而袁騰平對(duì)于國(guó)力的自強(qiáng)，卻經(jīng)歷了三輪的不斷循環(huán)。但是現(xiàn)在我們已經(jīng)失去了“貧賤變強(qiáng)，不墜入青云之志”的自強(qiáng)。凡事求和平模式，沒(méi)有上進(jìn)自強(qiáng)的野心。真的是完美的解決嗎？這是個(gè)問(wèn)題。如果你真正理解了柳永的“不忍浮名，改低聲吟”，自強(qiáng)不息的，就是你重新團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候了。
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇5
俗話說(shuō)“在大樹(shù)下乘涼真好。”但是，一棵大樹(shù)下庇護(hù)的樹(shù)苗，是長(zhǎng)不出參天大柱的。同樣，人也是如此。凡事依賴社會(huì)、學(xué)校、家庭、他人而不求自立的人，是不會(huì)有所成就的。
現(xiàn)在的中國(guó)孩子真的需要自立了。我們忘了中日兒童夏令營(yíng)的比賽了嗎？
日本人說(shuō)：“這些中國(guó)孩子不是我們的對(duì)手�！毙�(shù)苗沒(méi)有風(fēng)雨是長(zhǎng)不出參天大樹(shù)的。同樣，青少年沒(méi)有自力更生，沒(méi)有訓(xùn)練，也不可能成為棟梁。
自力更生是生存的基礎(chǔ)，也是生活的前提。你可能還記得那篇聳人聽(tīng)聞的報(bào)道，說(shuō)一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生因?yàn)檎疹櫜涣俗约憾z學(xué)。當(dāng)學(xué)校要求他復(fù)學(xué)時(shí)，他因?yàn)楹ε聫臉抢锏粝聛?lái)自殺了。如果我們青少年不自立，我們將來(lái)就無(wú)法在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存。我們?cè)谀睦锟梢哉務(wù)撨@些理想和成就，自力更生首先要有一點(diǎn)自覺(jué)精神，追求自力更生，努力擺脫父母的過(guò)度照顧，離開(kāi)大樹(shù)的樹(shù)蔭，做自己的事。其次，要從小事做起，“為什么掃世界不掃房子？”我們應(yīng)該先照顧好自己的日常生活和學(xué)習(xí)，然后學(xué)會(huì)奮斗，奮斗，競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
自力更生是一塊能激起你奮斗火花的石頭；自力更生是一團(tuán)火，可以點(diǎn)燃你理想的小燈；自力更生是一盞燈，它能照亮你前進(jìn)的漫漫長(zhǎng)路；自力更生是帶領(lǐng)你攀登人生高峰的途徑。
作為21世紀(jì)的接班人，同學(xué)們，讓我們?cè)趶V闊的世界里追求自立，接受陽(yáng)光的撫摸，接受風(fēng)雨的洗禮，成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁！
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇6
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這是出自周朝《易經(jīng)》中的一句話。意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動(dòng)的，所以天是剛健的；人應(yīng)該效法天，積極進(jìn)取、永不停息。自古以來(lái)，自立自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成為中華民族精神的精髓。
一個(gè)人只有自立自強(qiáng)，不依賴別人，才能夠做到堅(jiān)韌不拔，志存高遠(yuǎn)，邁向成功! 古今中外，成就大事之人，都是自立自強(qiáng)的人。
被譽(yù)為當(dāng)代“保爾”的張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪沉淪，她說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間�！彼龖阎@樣的理想，努力地學(xué)習(xí)和工作，最終熟練地掌握了幾門外語(yǔ)，并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的贊歌。
感動(dòng)中國(guó)的青年學(xué)生洪戰(zhàn)輝，在年僅12歲的時(shí)候就勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。父親生病、母親離家出走、照顧年幼的弟妹這些艱難困苦并沒(méi)有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，不但自己考上了大學(xué)，還把“揀來(lái)”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書。
還有“扼住命運(yùn)咽喉”的貝多芬、 集盲、聾、啞殘疾于一身的海倫·凱勒，他們都是用毅力之光趨散了生命的黑暗，讓自己的名字成為堅(jiān)強(qiáng)和成功的象征。同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诒凰麄兊氖论E感動(dòng)的同時(shí)，是不是也應(yīng)該深深的思考：我們應(yīng)該怎樣做呢?現(xiàn)在，我們大都是獨(dú)生子女，在家庭里享受著父母親人特殊的保護(hù)和關(guān)愛(ài)，缺乏基本的生活自理能力，許多事情由家長(zhǎng)一手代辦、包辦，成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小公主、小皇帝”，生活上依靠父母照料，學(xué)習(xí)上依賴?yán)蠋煹亩酱�，不自覺(jué)、怕困難。自立，意味著我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的日常生活，減少對(duì)家長(zhǎng)、老師的依賴，學(xué)著自己的力量來(lái)生活。自強(qiáng)，意味著我們應(yīng)該自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)，在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。
人生的道路曲曲折折，在以后的成長(zhǎng)歲月里，我們一定會(huì)遇到各種困難與逆境。但困難是一塊試金石，只要你是真金，經(jīng)過(guò)一次次的錘打和考驗(yàn)，你就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和閃亮!同學(xué)們，讓我們用微笑面對(duì)困難，在成長(zhǎng)的道路上互相鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)，讓自強(qiáng)不息的意志伴隨我們走向成功和輝煌!
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇7
今天，我想和大家談?wù)劇白岳�、自立、自信、自�?qiáng)”這個(gè)話題。
現(xiàn)代世界很復(fù)雜。如果你想站在這個(gè)世界上，你必須學(xué)會(huì)照顧自己。自理就是照顧好自己，照顧好自己。我們應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)中照顧好自己。只有照顧好自己，才能自立。自力更生就是不依靠別人，靠自己的勞動(dòng)生活。長(zhǎng)大后，我們不能總是依靠父母，而是要靠自己謀生。如果我們不能自立，我們就會(huì)被這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)淘汰。自信是每個(gè)人相信自己的必要信念。人生有很多坎坷和困難。想要突破，就要有自信。自信一旦戰(zhàn)勝了膽怯，就先戰(zhàn)勝了心理壓力，再戰(zhàn)勝物質(zhì)困難。顯然，自信是如此重要！有了自信，才能自立。什么是自我提升？顧名思義，自強(qiáng)就是努力自強(qiáng)。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。如果你想跑在前面，你必須努力工作，變得強(qiáng)大。
至此，我想出了一個(gè)故事。從前，山里有一座山和一座廟。廟里住著兩個(gè)和尚，一個(gè)有錢，一個(gè)沒(méi)錢。有錢的和尚不愁吃不愁穿。他們每天都在山里玩。他們很難受！但是，貧僧和富僧是很不一樣的。他每天只有一個(gè)破鐵罐來(lái)討飯，但是他對(duì)佛教很投入，很虔誠(chéng)。一天，貧僧對(duì)富僧說(shuō)：“我要去印度取經(jīng)！”富有的和尚開(kāi)懷大笑說(shuō)：“從去印度需要很多錢。我都去不了，想都別想！與其拿著沒(méi)用的`經(jīng)書，不如在這里玩一輩子！”但是，貧僧很堅(jiān)決。他說(shuō)：“只要我有手有腳有鐵罐，去印度取經(jīng)就夠了！”下午，貧僧出發(fā)了。他一步一步靠自己的雙腿去印度，乞討食物，撿衣服。這兩年，他克服了種種困難，不僅到達(dá)了印度，還得到了經(jīng)書，成為了舉世聞名的學(xué)者。之后。原來(lái)貧僧拿著一卷卷經(jīng)卷來(lái)拜訪富僧，富僧驚呆了。才知道堅(jiān)持可以改變命運(yùn)！
堅(jiān)持是有條件的，需要一個(gè)過(guò)程，就是我前面說(shuō)的“自我照顧，自我依靠，自我自信，自我提升”。
學(xué)會(huì)照顧自己才能自立；自信是支柱，自強(qiáng)是社會(huì)發(fā)展之源！希能記住這四個(gè)字，成為現(xiàn)代社會(huì)的主人！
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
“一寸山河一寸熱血”是震撼人心的軍人的自強(qiáng)，“零零碎碎化為泥巴，碾成塵�！保茄攀啃闹袩o(wú)悔的自強(qiáng)�！拔疫@一代是蓬蓬勃勃的嗎？”是石賢內(nèi)心的自強(qiáng)不息。這個(gè)世界很不一樣，只有自強(qiáng)不息，磨煉出更尖銳的棱角，就像生命之源不斷涌動(dòng)，一代又一代攪動(dòng)著無(wú)盡的心。
“自強(qiáng)”二字要慎重考慮。“強(qiáng)”不是強(qiáng)詞奪理，也不是強(qiáng)顏歡笑，而是傲然挺立如龍頭，凌厲堅(jiān)韌如鷹爪，永遠(yuǎn)面對(duì)最無(wú)邊的空間，最深的`海洋，最熾熱的光芒，最高的境界。所謂“山主為峰”也符合這一點(diǎn)。“強(qiáng)”也應(yīng)該是超越境界和高度的強(qiáng)�？v觀歷史，無(wú)論是林則徐的《你是因?yàn)椴恍叶氡荛_(kāi)潮流》還是徐志摩的《我要努力綻放》都有著不一樣的韻味。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，“強(qiáng)”字應(yīng)該付諸實(shí)踐。
但主要事件總是謙虛，總是退縮。當(dāng)“自我”這個(gè)詞出來(lái)的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)和對(duì)方較勁？自我是自強(qiáng)精神的核心。沒(méi)有“自我”，即使是地平線之外的“強(qiáng)大”，也會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)趣�！白印弊值姆至坎谎远�。“強(qiáng)”是一個(gè)勇敢的人，在時(shí)代的浪潮中立場(chǎng)堅(jiān)定，從不認(rèn)同習(xí)俗，反對(duì)沉默的大多數(shù)。盡管擁有無(wú)限的獨(dú)立性，但這種“強(qiáng)”的高度是后人無(wú)法企及的。魯迅知道了，就有了“安慰那些在孤獨(dú)中馳騁的勇士，讓他們不怕前人”的感覺(jué)。
“自強(qiáng)”兩個(gè)字的完美結(jié)合，讓生命之源不斷涌動(dòng)，解構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)的思想方向。在歷史紛爭(zhēng)中，誰(shuí)語(yǔ)氣悲涼，“燕子知道洪灝的野心”，誰(shuí)獨(dú)自吃苦，“誰(shuí)不辭書辭”，誰(shuí)騎千馬，“一個(gè)英雄必死”。為急流而戰(zhàn)的步伐從未停止。如果你是鷹，就要展翅翱翔，讓自強(qiáng)之光照耀你的胸膛；現(xiàn)在是深海，是時(shí)候讓自強(qiáng)的波浪清晰起來(lái)了。
但是不管什么樣的完美想法，如果不加行動(dòng)，就會(huì)死。說(shuō)到底，空談支撐不了野心，豪情捧不了理想。閆國(guó)清父子在自強(qiáng)不息的過(guò)程中獻(xiàn)出了生命，司馬遷為了創(chuàng)造歷史，在悲憤中試圖孤獨(dú)。而袁騰平對(duì)于國(guó)力的自強(qiáng)，卻經(jīng)歷了三輪的不斷循環(huán)。但是現(xiàn)在我們已經(jīng)失去了“貧賤變強(qiáng)，不墜入青云之志”的自強(qiáng)精神。凡事求和平模式，沒(méi)有上進(jìn)自強(qiáng)的野心。真的是完美的解決方案嗎？這是個(gè)問(wèn)題。如果你真正理解了柳永的“不忍浮名，改低聲吟”，自強(qiáng)不息的精神，就是你重新團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候了。
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇9
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：青年應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)不息是優(yōu)秀品格。自強(qiáng)意味著我們要努力變強(qiáng)，而不息是讓我們持之以恒，不放棄。
我們都知道德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，他年幼時(shí)雙耳失聰，倍受打擊，但他仍舊堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作，寫下了聞名世界的《歡樂(lè)頌》。他的經(jīng)歷告訴我們，艱難困苦中堅(jiān)持自強(qiáng)不息，可以獲得成功。
自強(qiáng)不息這四個(gè)字正如李白所寫的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！币粯�，只要不放棄，終有一天將會(huì)到達(dá)所希望的目的地。
自強(qiáng)不息其實(shí)不一定是要身處逆境，只要發(fā)憤圖強(qiáng)，持之以恒，不放棄，充滿正能量也是一個(gè)自強(qiáng)不息的人。所以我們這些青少年就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。
那么，我們應(yīng)該怎么做呢?
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，有了智能手機(jī)和電腦等高科技產(chǎn)品。很多青少年對(duì)學(xué)習(xí)，鍛煉有所怠慢，幾乎沒(méi)有人能像祖逖聞雞起舞那樣勤勞、刻苦。作為青少年，我們要嚴(yán)于律己，珍惜時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，從書中汲取對(duì)自己有益的知識(shí)和道理。并且要持之以恒，遇事不放棄。一天天、一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，成為一個(gè)勤奮刻苦的人，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
青年應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不放棄。希望大家一起向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
我的演講完畢，謝謝大家!
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰(zhàn)，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后。沒(méi)有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。
世界上的很多偉人都是經(jīng)歷過(guò)挫折才成長(zhǎng)起來(lái)的。讓我們揭開(kāi)歷史的.塵封一起看看吧！愛(ài)迪生，他有一次在火車上做實(shí)驗(yàn)從而引發(fā)了火災(zāi)，列車長(zhǎng)下車后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不論遇到多么大的挫折，總是微笑面對(duì)，不放棄。才發(fā)明了電燈，留聲機(jī)……這些造福人類的電器，照亮了全世界。
蒲松齡曾先后四次參加了科舉，卻都未及第，但他并未因此而頹廢。而是立志完成一部”孤憤之書“。他在壓紙的鎮(zhèn)紙上刻著這樣一副對(duì)聯(lián)：”有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。“他以此自警自勉終于著作《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志；是科舉的落第鑄就了他的一生。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》……這些都是挫折所產(chǎn)生的價(jià)值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人一定會(huì)成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿了荊棘。但是我知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無(wú)數(shù)次的失敗換來(lái)了。我們像愛(ài)迪生尋找成功之花，我面對(duì)挫折，絕不放棄，在挫折中長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)中成功。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅(jiān)定自己的腳步才能走向成功。
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：自強(qiáng)不息，邁向成功。
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！碧斓倪\(yùn)行剛健不輟，君子應(yīng)當(dāng)像天那樣自強(qiáng)不息�！白詮�(qiáng)不息”就是自覺(jué)努力向上，為選定的目標(biāo)去奮斗，永不松懈。現(xiàn)在，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠(yuǎn)·修身儲(chǔ)能·自強(qiáng)不息·追求卓越”，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢?就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強(qiáng)不息者，才能到達(dá)成功的頂峰。
荀子說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”立志容易奮斗難，荀子的這句名言告訴我們一個(gè)永恒的道理：只有堅(jiān)定意志，自強(qiáng)不息，鍥而不舍的奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想。否則，無(wú)論我們立下多少志向，沒(méi)有自強(qiáng)不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
自強(qiáng)者他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的”，他們藐視困難，追求高遠(yuǎn)目標(biāo)，面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，奮勇搏擊，永不停下前進(jìn)的腳步。司馬遷立志寫《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強(qiáng)不息完成浩浩史家之絕唱——《史記》;當(dāng)代作家史鐵生，立志走文學(xué)之路，雖身殘仍自強(qiáng)不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈;發(fā)明大王愛(ài)迪生，立志發(fā)明，歷經(jīng)無(wú)數(shù)失敗，仍自強(qiáng)不息，終獲成功，推動(dòng)了世界的發(fā)展。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平整的路途，只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！边@形象地告知了我們，要想在事業(yè)上獲得成功，就必需努力奮斗，自強(qiáng)不息。
當(dāng)我們仰慕他人的時(shí)候，請(qǐng)永遠(yuǎn)牢記，我們不能只看見(jiàn)他人的成功，而要學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息的精神，只要有了自強(qiáng)不息的精神，相信我們也會(huì)傲立于世，做頂天立地的人。
同學(xué)們，新的一年就要來(lái)到，請(qǐng)同學(xué)們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接20__年的到來(lái)：自強(qiáng)不息，邁向成功。
謝謝大家!
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“自強(qiáng)不息”在詞典中的意思是自己努力向上，始終不懈怠。而輝煌指一個(gè)人在某件事上取得了巨大成功。的確，正如本文題目，只有自強(qiáng)才能創(chuàng)造輝煌。
這一點(diǎn)，生活在兩千多年前的儒家學(xué)派代表人物孟子就已提到，“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”
而英國(guó)享譽(yù)世界的物理學(xué)家史蒂夫霍金則用自己的例子向世人說(shuō)明這個(gè)道理。他的上半身只有手指能動(dòng)，屬于高位截癱患者。但他憑借著一股韌勁，始終自強(qiáng)不息，終于他完成了正常人都無(wú)法完成的壯舉，在物理學(xué)史上留下了屬于史蒂芬霍金這個(gè)名字光鮮燦爛的一頁(yè)。
同樣偉大的還有被美國(guó)作家馬克吐溫稱贊為二十世紀(jì)最偉大人物的海倫凱勒。她在小時(shí)因患病，從而盲聾啞集一身�？伤齾s在莎莉文老師的教導(dǎo)下，真正詮釋了自強(qiáng)不息的含義。她告訴我們自強(qiáng)不息，你也能取得成功。
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
箭在弓上飛了起來(lái)，但飛不了鷹那么久。它幾乎無(wú)法呼吸新鮮的藍(lán)天，然后一頭扎進(jìn)了地下。這樣，別人的幫助只是暫時(shí)的，而幫助別人卻不能幫助別人一輩子。依靠別人不是長(zhǎng)久之計(jì)。成功靠自己。
有這樣一個(gè)故事：有一天，拿破侖在行軍途中遇到一個(gè)溺水的人，那人不停地呼救，很可憐。拿破侖沒(méi)有派人去救他，而是用槍指著那個(gè)人：“你自己游上來(lái)，否則我殺了你！”溺水的人沒(méi)有希望尋求幫助，所以他不得不努力掙扎著爬上岸。在苦難的深淵里，我們都想抓住救命的稻草，從不在乎它是否堅(jiān)韌。看完這個(gè)故事，我們應(yīng)該明白“沒(méi)有足夠的人可以依靠，只有我們自己才能生存”。
前輩們?cè)?jīng)告誡過(guò)：“把自己的命運(yùn)交給別人，甚至交給一兩個(gè)人，太危險(xiǎn)了。你根本不思考，就相信別人。”是的，再大的樹(shù)，總有一天會(huì)倒的。如果你不想“離樹(shù)而去”，那就要靠自己，靠自己去賺取光明的未來(lái)，而不是等待“救世主”或者“不朽的皇帝”的眷顧。
現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)極其殘酷，很少有人真心拉你。拉你的人恐怕一般都別有用心。想要在社會(huì)上保持中立，就要靠自己創(chuàng)造天空！
還記得《伊索寓言》小毛驢的傳奇經(jīng)歷嗎？不幸的是，小毛驢掉進(jìn)了一口枯井。因?yàn)槭谴竽耆�，主人沒(méi)時(shí)間管，就派人把它埋在井里。第一把鏟子掉了，小毛驢不停的哀叫；當(dāng)?shù)诙宴P子掉下來(lái)的時(shí)候，它停止了嚎叫，但是抖掉了背上的泥土，踩在了地上.終于奇跡出現(xiàn)了，小毛驢在人們驚異的目光中瀟灑地走出了枯井。真的是“求人不如求己”。笨驢依然可以依靠自己的力量生存，但是作為“萬(wàn)物靈長(zhǎng)”，人不應(yīng)該更堅(jiān)定的去爭(zhēng)取最大的發(fā)展嗎？
自力更生，自強(qiáng)不息，是我們成功的基石，是我們安定下來(lái)的基礎(chǔ)。在苦難的深淵里，我們要做自己的救世主，不要指望別人是我們的救命稻草！
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇14
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好。
我是來(lái)自高一（8）班的張琦，很榮幸能與大家齊聚在這里，接下來(lái)，我演講的題目是《少年當(dāng)自強(qiáng)》。
懷揣著三年的夢(mèng)想，承載著父母的'期望，我們一同走進(jìn)人生的新階段——高中，到高中面臨的第一課，就是軍事訓(xùn)練，幾天鍛煉下來(lái)，同學(xué)們已適應(yīng)了緊張而忙碌的軍營(yíng)生活，我想和大家談?wù)勥@幾天的感受。
炎炎烈日中，我們穿著厚長(zhǎng)的衣服，站在綠茵場(chǎng)上，按照教官的嚴(yán)格要求，一遍遍地重復(fù)做動(dòng)作，有時(shí)一個(gè)立下就能站上半小時(shí)，同學(xué)們額頭上豆粒般大小的汗珠滴滴滾落，有些男生的外套、褲子都被汗水浸透，還有些同學(xué)頭暈中暑，站立的時(shí)間太久，腿已麻木了，等等等等，同學(xué)們確實(shí)很辛苦，也很累，但是，我發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)選擇放棄和退縮，出汗了，用手背一擦，繼續(xù)練習(xí)，頭暈了，休息一會(huì)，繼續(xù)上場(chǎng)，我們咬牙堅(jiān)持，我們永不言棄，我們不懼烈日，因?yàn)槲覀冃闹杏行拍�，我們深知：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)！”（同學(xué)們，是不是？請(qǐng)大聲說(shuō)出來(lái)，是不是？）
是的，少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，堅(jiān)守十日，綠茵場(chǎng)上顯鋒芒，我想，如果我們是一塊鐵，一定會(huì)跳入最熾熱的火海，把自己打造成一把最具鋒芒的劍，如果我們是一只雄鷹，一定會(huì)翱翔在最高峰，向世人展示自己的英姿，如果我們是一塊石，一定會(huì)祈求海浪把我們割得棱角分明，而不是圓滑無(wú)比。
同學(xué)們，我們舉目望蒼穹，并不是為了摘星取月，而是為了一個(gè)永不屈服，堅(jiān)持到底的姿態(tài)，所有的挑戰(zhàn)我們?nèi)P接受！
堅(jiān)持十天，讓五彩的夢(mèng)插上八月的翅膀，奮飛，奮戰(zhàn)十天，讓青春的舞裙綴上智慧的寶石，靈動(dòng)，辛苦十天，讓成長(zhǎng)的船揚(yáng)起堅(jiān)強(qiáng)的白帆，起航！
請(qǐng)相信，我們的汗水不會(huì)白流，我們的堅(jiān)持與勇敢，我們的自信和自強(qiáng)，一定會(huì)在青春的夜空中劃過(guò)一道最美麗的流星。
�。ㄎ业难葜v完畢，謝謝大家！[起立，鞠躬]）
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇15
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《張開(kāi)自強(qiáng)的翅膀》
自強(qiáng)是直面艱難困苦的強(qiáng)者智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長(zhǎng)吁短嘆；自強(qiáng)是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié)，在危難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全；自強(qiáng)是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風(fēng)度，在功名利祿面前，不隨波逐流，不見(jiàn)風(fēng)使舵。
自強(qiáng)是一山怪石履歷風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅(jiān)毅，是登山者盡管舉步維艱仍不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著，是雄鷹擊射長(zhǎng)空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄！
自強(qiáng)者的精神之所以可貴，在于其不怨天尤人，在于其永不言敗的堅(jiān)韌不屈，在于自己的拼搏、奮斗。
有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！彼纬笪暮捞K軾，幾次受貶后自強(qiáng)不息，寫出了許多千古絕唱，清朝落第秀才蒲松齡，以歷史上強(qiáng)者的事跡自勉，終于使自己成為一個(gè)名載史冊(cè)的自強(qiáng)者。
我校xx屆校友三個(gè)月焚膏繼晷填補(bǔ)自己的英語(yǔ)空白，自信滿滿踏上斯坦福大學(xué)求學(xué)之路。他以行動(dòng)詮釋了自強(qiáng)的意義。成功不以天賦和環(huán)境決定，明確的目標(biāo)加以堅(jiān)定信念付諸奮斗才能鑄就。
正如先生所說(shuō)的那樣，他之所以能打敗那些強(qiáng)大的對(duì)手是因?yàn)樽约旱囊还身g勁。自強(qiáng)的'心鞭策我們勇往直前，失敗算什么，困難算什么，自強(qiáng)者永不止步。生命可以大寫，也可以小寫，還可以簡(jiǎn)寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒，簡(jiǎn)寫的生命是靈魂上的庸碌。
唯有自強(qiáng)是天地間用正氣智慧寫出的一個(gè)氣宇軒昂的大寫的人字。獨(dú)立是它的一瞥，拼搏是它的一捺。兩者缺少其一，都不能稱之為一個(gè)完整意義上的人生。自強(qiáng)是生命之杯中的瓊漿玉液，他讓每一個(gè)舉杯者贏得了鮮花和掌聲，收獲了成功和喜悅，體味到了人生的真實(shí)與厚重！
在我們的人生旅程中，每個(gè)人或多或少會(huì)遇到這樣那樣的挫折，也許是一次次考試的失利，也許是一場(chǎng)突如其來(lái)的意外，沒(méi)有誰(shuí)能夠保證他的一生總是平平安安，一帆風(fēng)順。面對(duì)挫折我們不應(yīng)該失意，彷徨，使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮，難以自拔。
我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)自強(qiáng)，我們才會(huì)有勇氣去戰(zhàn)勝一道道難題，面對(duì)全新的生活；只有學(xué)會(huì)自強(qiáng)，才會(huì)更好更快地適應(yīng)一切變化，面對(duì)來(lái)自各個(gè)方面的壓力，只有學(xué)會(huì)自強(qiáng)，才會(huì)正視所有問(wèn)題。
同學(xué)們：“挫折并不可怕”、“逆境更能造就人才”。只要我們自強(qiáng)不息，我們就一定會(huì)取得成功！天行健，君子以自強(qiáng)不息！讓我們張開(kāi)自強(qiáng)的翅膀，讓夢(mèng)想展翅飛翔！
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“土地失去水分會(huì)變成沙漠，心沒(méi)有感激滋養(yǎng)會(huì)變得荒蕪”一位長(zhǎng)者說(shuō)過(guò)這句話。長(zhǎng)大了，我留意到一個(gè)現(xiàn)象，花朵離開(kāi)了樹(shù)木，它們很無(wú)情的離開(kāi)，但是我又發(fā)現(xiàn)，它們落下，并不是無(wú)情，而是化成養(yǎng)料是樹(shù)木生長(zhǎng)得更好。這便是“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是落花為了感謝樹(shù)木的滋養(yǎng)、培育而回報(bào)的。
我們要想一想父母養(yǎng)大我們的歷程：1-2歲，多病，媽媽爸爸四處奔波，汗水和焦急的眼淚融為一體;5歲，因頑皮、不聽(tīng)爸媽規(guī)勸，執(zhí)著玩火，不幸一個(gè)小火球落到手上，手被灼傷，母親耐心細(xì)致的.幫我消毒、包扎;9歲，期末考試宣告失敗，沮喪回家后，經(jīng)父母的教誨、循循勸誘，充實(shí)自信心;12歲，一場(chǎng)“水豆”并落到我身上，父親四處尋醫(yī)，母親則對(duì)我細(xì)心照顧等。可見(jiàn)，父母養(yǎng)大我們是這么得不容易。
世界上沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的。可是世界上卻有一種給予是理所當(dāng)然的，那就是父愛(ài)和母愛(ài)，他們不需要我們的回報(bào)。父母把全部希望對(duì)寄托在我們身上�？梢赃@樣說(shuō)，如果當(dāng)他們什么也沒(méi)有了，我們則就是他們的精神支柱。雖然他們不需要我們的回報(bào)，我們也要懂得感激父母，因?yàn)樗麄兊膼?ài)深沉無(wú)私。為了感激父母，我想借此向他們便打我內(nèi)心的感激之情。
“敬愛(ài)的父母，你們盡心盡力的撫養(yǎng)了我整整十多年了，這是十多年里，我也漸漸長(zhǎng)大了，可是同時(shí)我也看見(jiàn)你們漸漸衰老了。爸爸時(shí)常腰疼，不斷的體力活讓你的脊梁受不住了，媽媽的頭上不停地冒出白花，生活的愁苦讓你勞精費(fèi)神。爸爸媽媽你們老了!這是因?yàn)槲业木壒省Ｔ偻蟮娜兆永�，我�?huì)懂事的，讓你們不再那么勞累�！�
全天下的子女，是時(shí)候感激父母了。
多一份感激，多一份情。
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自1208級(jí)冶金專業(yè)的劉士濤 ，我演講的題目是挑戰(zhàn)逆境，自強(qiáng)不息。
只有啟程，才能遠(yuǎn)航；只有拼搏，才會(huì)成功；只有播種，才能收獲；唯有挑戰(zhàn)逆境，自強(qiáng)不息，我們才能成功走向未來(lái)。
我出生于農(nóng)村。那里山清水秀，民風(fēng)淳樸。在此環(huán)境下我養(yǎng)成了開(kāi)朗的性格。我既沒(méi)有出眾的容貌，又沒(méi)有顯赫的出身，是一個(gè)平凡而又普通的學(xué)生，但我相信只要我內(nèi)心充滿陽(yáng)光，就定能翻越重重高山，去領(lǐng)略那山頂?shù)臒o(wú)限的風(fēng)光。
家里不富裕的我，如果你想要得到就必須通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取，天上不會(huì)掉下餡餅。因此，我從小就立志做一個(gè)勇于挑戰(zhàn)逆境，自強(qiáng)不息的人。時(shí)時(shí)刻刻的以“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！钡睦砟顕�(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我更加明白人要保持一顆自強(qiáng)不息的心，要與困難做斗爭(zhēng)，正所謂“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。困難就像彈簧，遇強(qiáng)則弱，遇弱則強(qiáng)。在這個(gè)社會(huì)里唯有自強(qiáng)不息，才能迎難而上，綻放耀眼的光芒。
大二的我心里不免為自己的前程擔(dān)憂，有時(shí)也會(huì)迷茫，自己該何去何從？也許不用 “頭懸梁，錐刺股”；也不用 “聞雞起舞”；更不需要 “臥薪嘗膽”。但我是否就放棄屈原“路漫漫其休遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，項(xiàng)羽“破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚”，勾踐“臥薪嘗膽三千越甲可
吞吳”所包含和毅力呢？答案肯定是“不”。我應(yīng)該在平凡的事情中做出不平凡的成績(jī)，以欣然姿態(tài)做全部之事，以健康心靈待世間百態(tài)，只有自立自強(qiáng)，立志成才，才能為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。
作為大學(xué)生的我?jiàn)^斗的決心不會(huì)減弱，依然會(huì)克服困難，我站在這里就是一個(gè)很好的證明，希望能得支持與鼓勵(lì)。
我的演講完畢，謝謝！
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇18
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家晚上好!
我是來(lái)自外語(yǔ)學(xué)院20xx級(jí)翻譯4班的肖達(dá)，今天很高興能夠站在這里，借助學(xué)校評(píng)選自強(qiáng)之星的機(jī)會(huì)，給大家講講我的故事。接觸攝影以來(lái)，特別是紀(jì)實(shí)攝影，我就一直在嘗試著用我的相機(jī)去講述別人身上的故事，兩次的平遙國(guó)際攝影展之行，加之我自己也在努力的想去成為一個(gè)人文紀(jì)實(shí)攝影師，喜歡去發(fā)現(xiàn)人們身上的故事，我自己已經(jīng)踏上了自己的夢(mèng)想之路，無(wú)論前方是風(fēng)雨兼程，我都堅(jiān)信我的選擇是正確的，我為之而努力，并且相信一定會(huì)有收獲，現(xiàn)在我站在這里與大家分享我的故事，希望能帶給大家一些啟發(fā)。
我先自我介紹一下，我來(lái)自湖北省黃岡市麻城市龜山鎮(zhèn)熊家鋪晏家灣村，我來(lái)自農(nóng)村，所以來(lái)到大學(xué)我比任何人都更加的珍惜鍛煉的機(jī)會(huì)，父親一直告訴我一句話，那是一句家鄉(xiāng)話“跟好人學(xué)好人，跟叫花子流氓學(xué)游神”，通俗來(lái)說(shuō)就是“近朱者赤近墨者黑”，我一直銘記在心，大一那年我一口氣報(bào)了6個(gè)學(xué)生組織和社團(tuán)，只因?yàn)槲蚁胱屪约好恳惶於际敲β档臓顟B(tài)，更想通過(guò)這些鍛煉機(jī)會(huì)培養(yǎng)我、提升我的人際交往能力。大一下學(xué)期接受校黨委宣傳部的委派，組建武漢東湖學(xué)院新媒體中心，建設(shè)并運(yùn)營(yíng)武漢東湖學(xué)院官方微博，官方微信等官方新媒體宣傳平臺(tái)，直到現(xiàn)在繼續(xù)擔(dān)任武漢東湖學(xué)院新媒體中心榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。
大學(xué)三年，我在地方電視臺(tái)當(dāng)過(guò)記者，瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)當(dāng)過(guò)助教，電影劇組當(dāng)過(guò)美術(shù)指導(dǎo)和劇照，曾經(jīng)兩次獨(dú)自一人橫穿大半個(gè)中國(guó)，行程800公里22個(gè)小時(shí)前往中國(guó)山西平遙國(guó)際攝影展當(dāng)過(guò)志愿者，結(jié)識(shí)一大批的國(guó)際攝影師朋友。
我想大家一定很好奇我是怎么得到這些機(jī)會(huì)去參加這么多的活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的。
首先講第一個(gè)，大一下學(xué)期暑假的麻城電視臺(tái)實(shí)習(xí)，這個(gè)是和夏令營(yíng)當(dāng)助教在一個(gè)時(shí)間段里發(fā)生的。大一的寒假，當(dāng)時(shí)剛進(jìn)大學(xué)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也不是很豐富，膽子也還比較小，當(dāng)年的8月份我還出過(guò)一次車禍，所以就選擇了在家靜養(yǎng)。然后早在暑假開(kāi)始之前我就已經(jīng)計(jì)劃好要合理的利用暑假，合理安排兩個(gè)月相對(duì)充足的時(shí)間，做些自己喜歡，同時(shí)又能開(kāi)拓自己眼界，增長(zhǎng)自己能力的暑期社會(huì)實(shí)踐。很可惜沒(méi)能加入學(xué)院的團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，或者組建自己的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，但是沒(méi)關(guān)系我自己也可以找找好的項(xiàng)目實(shí)踐一下。來(lái)到大學(xué)已經(jīng)一年了，在這一年里我成長(zhǎng)了不少，我清楚明白自己要不斷的充實(shí)自己。雖然說(shuō)這個(gè)社會(huì)機(jī)會(huì)是平等的，但這個(gè)公平是相對(duì)的，我相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇19
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
“一寸山河一寸熱血”是震撼人心的軍人的自強(qiáng)，“零零碎碎化為泥巴，碾成塵�！�，是雅士心中無(wú)悔的自強(qiáng)�！拔疫@一代是蓬蓬勃勃的嗎？”是石賢內(nèi)心的自強(qiáng)不息。這個(gè)世界很不一樣，只有自強(qiáng)不息，磨煉出更尖銳的棱角，就像生命之源不斷涌動(dòng)，一代又一代攪動(dòng)著無(wú)盡的心。
“自強(qiáng)”二字要慎重考慮�！皬�(qiáng)”不是強(qiáng)詞奪理，也不是強(qiáng)顏歡笑，而是傲然挺立如龍頭，凌厲堅(jiān)韌如鷹爪，永遠(yuǎn)面對(duì)最無(wú)邊的空間，最深的海洋，最熾熱的光芒，最高的境界。所謂“山主為峰”也符合這一點(diǎn)�！皬�(qiáng)”也應(yīng)該是超越境界和高度的強(qiáng)�？v觀歷史，無(wú)論是林則徐的《你是因?yàn)椴恍叶氡荛_(kāi)潮流》還是徐志摩的《我要努力綻放》都有著不一樣的韻味。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，“強(qiáng)”字應(yīng)該付諸實(shí)踐。
但主要事件總是謙虛，總是退縮。當(dāng)“自我”這個(gè)詞出來(lái)的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)和對(duì)方較勁？自我是自強(qiáng)精神的核心。沒(méi)有“自我”，即使是地平線之外的“強(qiáng)大”，也會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)趣�！白印弊值姆至坎谎远�。“強(qiáng)”是一個(gè)勇敢的人，在時(shí)代的浪潮中立場(chǎng)堅(jiān)定，從不認(rèn)同習(xí)俗，反對(duì)沉默的大多數(shù)。盡管擁有無(wú)限的獨(dú)立性，但這種“強(qiáng)”的高度是后人無(wú)法企及的。魯迅知道了，就有了“安慰那些在孤獨(dú)中馳騁的勇士，讓他們不怕前人”的感覺(jué)。
“自強(qiáng)”兩個(gè)字的完美結(jié)合，讓生命之源不斷涌動(dòng)，解構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)的思想方向。在歷史紛爭(zhēng)中，誰(shuí)語(yǔ)氣悲涼，“燕子知道洪灝的野心”，誰(shuí)獨(dú)自吃苦，“誰(shuí)不辭書辭”，誰(shuí)騎千馬，“一個(gè)英雄必死”。為急流而戰(zhàn)的步伐從未停止。如果你是鷹，就要展翅翱翔，讓自強(qiáng)之光照耀你的胸膛；現(xiàn)在是深海，是時(shí)候讓自強(qiáng)的波浪清晰起來(lái)了。
但是不管什么樣的完美想法，如果不加行動(dòng)，就會(huì)死。說(shuō)到底，空談支撐不了野心，豪情捧不了理想。閆國(guó)清父子在自強(qiáng)不息的過(guò)程中獻(xiàn)出了生命，司馬遷為了創(chuàng)造歷史，在悲憤中試圖孤獨(dú)。而袁騰平對(duì)于國(guó)力的自強(qiáng)，卻經(jīng)歷了三輪的不斷循環(huán)。但是現(xiàn)在我們已經(jīng)失去了“貧賤變強(qiáng)，不墜入青云之志”的自強(qiáng)精神。凡事求和平模式，沒(méi)有上進(jìn)自強(qiáng)的野心。真的是完美的解決方案嗎？這是個(gè)問(wèn)題。如果你真正理解了柳永的“不忍浮名，改低聲吟”，自強(qiáng)不息的精神，就是你重新團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候了。
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇20
尊敬的：
以前，我從電視上看過(guò)許多抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電視劇，感到十分氣憤。
今天到了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，看到了那一個(gè)個(gè)血淋淋的現(xiàn)實(shí)，就更加氣憤了。血戰(zhàn)臺(tái)兒莊和南京大屠殺這兩幅圖就是很典型的例子！圖中鮮血四濺，就這樣，多少無(wú)辜的人被卷入這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，就這樣，多少老百姓喪失生命。而又有多少人為了給中華民族的同胞報(bào)仇在所不惜。他們自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。
但想到了日本人，我肚子里的怒火又涌上了心頭！日本人曾傷害過(guò)多少無(wú)辜的中國(guó)人啊？我覺(jué)得這是對(duì)中國(guó)人的侮辱、蔑視、不尊重，然而在這樣艱苦的環(huán)境下，我們中國(guó)人還不是站起來(lái)了嗎？中國(guó)人多少次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起，頂風(fēng)冒雨，向著目標(biāo)，自強(qiáng)不息，勇往直前！當(dāng)時(shí)，我的心中充對(duì)滿了對(duì)中國(guó)人的敬佩，同時(shí)我也為自己是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲和自豪！
自強(qiáng)不息、艱苦奮斗一向是我國(guó)的優(yōu)良民族傳統(tǒng)。我們中華民族在千百年的發(fā)展中歷經(jīng)滄桑，飽嘗憂患，但越挫越奮，百煉成鋼，靠的不就是不屈不撓、自強(qiáng)不息的民族精神嗎？它使中華這條巨龍騰飛在九宵，它使人民無(wú)所畏懼、信心百倍地走向崇高的理想！
我下定決心，一定要做到自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí)，讓中華這條巨龍永遠(yuǎn)騰飛在九宵！
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇21
大家晚上好 ！
我是來(lái)自1208級(jí)冶金專業(yè)的劉士濤 ，我演講的題目是挑戰(zhàn)逆境，自強(qiáng)不息。
只有啟程，才能遠(yuǎn)航；只有拼搏，才會(huì)成功；只有播種，才能收獲；唯有挑戰(zhàn)逆境，自強(qiáng)不息，我們才能成功走向未來(lái)。
我出生于農(nóng)村。那里山清水秀，民風(fēng)淳樸。在此環(huán)境下我養(yǎng)成了開(kāi)朗的性格。我既沒(méi)有出眾的容貌，又沒(méi)有顯赫的出身，是一個(gè)平凡而又普通的學(xué)生，但我相信只要我內(nèi)心充滿陽(yáng)光，就定能翻越重重高山，去領(lǐng)略那山頂?shù)臒o(wú)限的風(fēng)光。
家里不富裕的我，如果你想要得到就必須通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取，天上不會(huì)掉下餡餅。因此，我從小就立志做一個(gè)勇于挑戰(zhàn)逆境，自強(qiáng)不息的人。時(shí)時(shí)刻刻的以“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”的理念嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我更加明白人要保持一顆自強(qiáng)不息的心，要與困難做斗爭(zhēng)，正所謂“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。困難就像彈簧，遇強(qiáng)則弱，遇弱則強(qiáng)。在這個(gè)社會(huì)里唯有自強(qiáng)不息，才能迎難而上，綻放耀眼的光芒。
大二的我心里不免為自己的'前程擔(dān)憂，有時(shí)也會(huì)迷茫，自己該何去何從？也許不用 “頭懸梁，錐刺股”；也不用 “聞雞起舞”；更不需要 “臥薪嘗膽”。但我是否就放棄屈原“路漫漫其休遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，項(xiàng)羽“破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚”，勾踐“臥薪嘗膽三千越甲可
吞吳”所包含精神和毅力呢？答案肯定是“不”。我應(yīng)該在平凡的事情中做出不平凡的成績(jī)，以欣然姿態(tài)做全部之事，以健康心靈待世間百態(tài)，只有自立自強(qiáng)，立志成才，才能為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。
作為大學(xué)生的我?jiàn)^斗的決心不會(huì)減弱，依然會(huì)克服困難，我站在這里就是一個(gè)很好的證明，希望能得到大家支持與鼓勵(lì)。
我的演講完畢，謝謝！
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇22
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
“夢(mèng)想注定要獨(dú)自旅行。懷疑和嘲諷在路上缺一不可，那又如何？就算你遍體鱗傷，也要活得燦爛……”每當(dāng)我唱這首歌，總是讓我充滿激情和無(wú)限動(dòng)力。
耶！在夢(mèng)的旅途中，荊棘之冠是對(duì)無(wú)語(yǔ)者的鼓勵(lì)，每一個(gè)捕夢(mèng)者都是被不斷的自我提升和無(wú)盡的勸誡所激動(dòng)。
世事紛擾，前路飄忽，誰(shuí)知榮辱得失？所謂一時(shí)的輝煌，人生落魄，往往不是取自我們的心態(tài)，我們的自強(qiáng)精神？
西班牙的一位老人，不是建筑師，也沒(méi)學(xué)過(guò)土木工程，用了53年的時(shí)間，只用一只手和一堆垃圾，蓋了一座將近40米高的教堂。
他用自己的努力，用半輩子的時(shí)間，試圖用盛年的垃圾，建造一個(gè)夢(mèng)想的殿堂。這是一個(gè)龔宇移山的現(xiàn)代故事，震撼人心，發(fā)人深省。是什么支撐著老人堅(jiān)持？
就是自強(qiáng)不息的精神！自我提升是靈魂的綠洲，靈魂的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。一個(gè)有自強(qiáng)精神的人，雖然極難，也會(huì)勇往直前。
自強(qiáng)不息的精神使司馬遷舍身寫完了史記，激勵(lì)紅軍完成了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯舉。這種精神變成了一座燈塔，懸掛在我們心中的天空。無(wú)論世界如何變化，無(wú)論多么迷茫，多么艱難，都不會(huì)迷失方向。即使在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，我們也可以依靠這種精神堅(jiān)持下去，缺乏這種精神的`人就像行尸走肉，思想上百依百順，只有諾諾，在生活中得過(guò)且過(guò)，隨波逐流，在工作中安于平庸。
生活就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗，無(wú)論是為了高尚的目的，還是為了最簡(jiǎn)單的生存。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，理想是前面飄揚(yáng)的旗幟，但有多少人的理想旗幟能飄揚(yáng)到底？
唯有自強(qiáng)，唯有堅(jiān)持，這是不變的規(guī)律，幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，雛鷹成為天空之王；種子會(huì)開(kāi)出美麗的花朵……世界上沒(méi)有什么能展示它的魔力，它能把石頭變成金子，把腐爛變成魔法。沒(méi)有成功不是它的結(jié)果，沒(méi)有事業(yè)不是它掙來(lái)的，真正的和尚成為一代和尚，李安成為世界知名導(dǎo)演，馬云塑造電商帝國(guó)。誰(shuí)能說(shuō)這不是他們自強(qiáng)不息精神的果實(shí)呢？
修行，不需要花怒馬，不需要遠(yuǎn)大理想，帶著自強(qiáng)不息的精神飛幾天，帶著風(fēng)吹草動(dòng)也不放棄生活的驕傲。
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇23
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
“有志者事竟成，破釜沉舟，120秦關(guān)終歸楚；痛苦的人，天不發(fā)，薪嘗，三千尷尬。”
自強(qiáng)不息就是毅力。
空曠的沙漠，駝鈴陣陣，因?yàn)榘仙娴男目释h(yuǎn)方的.綠洲；廣闊的天空，鷹是一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)轱w翔的心渴望高端的云；茫茫大海，滿是帆和影，因?yàn)楹叫械男目释税兜母劭�；夜之心亮，書之聲大，因�(yàn)榍笾目释磥?lái)的氣場(chǎng)。就像綿延25500里的長(zhǎng)征，淘汰了無(wú)法抵抗痛苦、孤獨(dú)和打擊的懦夫，留下了以堅(jiān)忍不拔著稱的鐵軍。再比如越王勾踐就沒(méi)有這樣的毅力。他能做些什么來(lái)為自己的恥辱報(bào)仇呢？沒(méi)有毅力，我們總是上課睡覺(jué)；總是把今天的事情推到明天；總發(fā)現(xiàn)考試來(lái)了什么都不懂。面對(duì)未來(lái)和春暖花開(kāi)，我們?cè)撛趺崔k？
自我提升就是堅(jiān)持。
男孩幫小蝴蝶破繭而出，后果可想而知。一只失去了飛翔能力的蝴蝶，哪怕有一雙艷麗的翅膀，也只是在展示一個(gè)破碎的夢(mèng)。古人云：“十匹馬駕，工不舍；堅(jiān)忍不拔，金子和石頭都能砸碎。”正是因?yàn)閳?jiān)持，王羲之染了一池墨，換來(lái)蘭亭被后人稱頌。正是因?yàn)閳?jiān)持，祖狄聽(tīng)到了雞的舞蹈，贏得了一生的聲譽(yù)；正是因?yàn)樗膱?jiān)持，馬云才成功進(jìn)入學(xué)校，持有上億的房產(chǎn)。我們呢？是班里的老師同學(xué)和他們的親戚朋友逼著我們放棄的嗎？一個(gè)都沒(méi)有�；钤诋�(dāng)下，只有做一只執(zhí)著的蝴蝶，才能在昏暗的背景下，舞動(dòng)出整個(gè)春天的繽紛色彩。
自我提升意味著更多的挫折和更多的勇氣。
人生是一條路，我們從出生就踏上了征程。一路上有五彩繽紛的夢(mèng)，也有傷痕。海倫凱勒沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他的第一部作品在1890年為獵人們所熟知；貝多芬沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他的交響曲是歷史上的絕唱。我們想要的是像他們一樣：不燒灰，匍匐地上的塵土，追著風(fēng)去尋找自己的藍(lán)天、碧海、白云…
龐大的建筑重達(dá)數(shù)億，成千上萬(wàn)的建筑仿佛在不斷的腦海里。世界說(shuō)曲線有多崎嶇，我笑不出曲線。
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：勤儉自強(qiáng)。勤儉自強(qiáng)，是一個(gè)人品德修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
"勤儉"作為公民道德的基本規(guī)范包含著兩個(gè)方面。"勤"，就是勤勞、勤奮、勤勉;"儉"，就是儉樸、儉約、節(jié)制。兩個(gè)方面，相輔相成。
"勤能補(bǔ)拙、儉以養(yǎng)廉"。一個(gè)人在事業(yè)上的成就，最重要的就是竭盡能力，持之以恒地不斷努力。本是"柔弱"的人，只要能"勤"，就能夠成為"堅(jiān)強(qiáng)" 的人;本是"愚笨"的人，只要能"勤"，就能夠成為聰明的人。一個(gè)人在生活上厲行儉樸，注重節(jié)約，就不會(huì)被各種物質(zhì)欲望所引誘，也不易被一些腐朽所腐蝕。儉樸的生活最容易培養(yǎng)和形成一種淡薄享受、廉潔奉公的品德。"儉以養(yǎng)廉"對(duì)從政的官員來(lái)說(shuō)，能抵制金錢、名譽(yù)、地位的腐蝕;對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，則有保持清廉品德，培養(yǎng)嚴(yán)格自律的重要作用。
"自強(qiáng)"要求我們做人要有一種自己努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，一息尚存，永不停息的寶貴品質(zhì)。一個(gè)人在社會(huì)生活中應(yīng)當(dāng)自力更生，有一種在困難的情況下知難而進(jìn)的勇氣和不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的。
"天行健，君子以自強(qiáng)不息"。"自強(qiáng)"之人，就是懂得自尊、自立、自信和自勝的人。
"勤儉"和"自強(qiáng)"有著密切的關(guān)系。一個(gè)能夠厲行勤儉的人，必然是一個(gè)自強(qiáng)不息的人。一個(gè)"自強(qiáng)"的人，不但要"勤"，永不停息地發(fā)奮圖強(qiáng)，而且要"儉樸"和"節(jié)制"，否則，就會(huì)陷入奢侈和享樂(lè)，也就不可能"自強(qiáng)"了。
同學(xué)們，為我們展開(kāi)了共和國(guó)發(fā)展嶄新的迷人畫卷，為中學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了無(wú)限廣闊的美麗空間。海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。生長(zhǎng)在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，讓我們共同努力吧，在做好學(xué)業(yè)的同時(shí)，自覺(jué)地、不斷地磨練和提高自身良好的品德修養(yǎng)，無(wú)愧于祖國(guó)，無(wú)愧于母校，無(wú)愧于我們自己。 謝謝。
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇25
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的標(biāo)題是“成功與成功永屬于自強(qiáng)者”，自強(qiáng)者有安康的心思本質(zhì)，堅(jiān)決的風(fēng)致意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)步精力，他們深信“天然生成我材必有效”“出路是本人發(fā)明出來(lái)的”他們蔑視堅(jiān)苦，追求高遠(yuǎn)目的，面臨人生急流中的暗礁與險(xiǎn)灘，奮勇搏擊，不懈起勁，他們面臨波折和掉敗，剛強(qiáng)地站起來(lái)，用本人毅力，勇氣和聰明揚(yáng)起自強(qiáng)的帆船，駛向成功的對(duì)岸，中國(guó)女足就是如許一個(gè)自強(qiáng)不息，堅(jiān)強(qiáng)拼搏的榮耀集團(tuán)，為了故國(guó)的.聲譽(yù)，只愿支付和貢獻(xiàn)；她們自傲，自強(qiáng)，不怕波折和掉敗。她們把這珍貴的自強(qiáng)精力和獻(xiàn)身精力濃縮在競(jìng)技場(chǎng)上，印刻在長(zhǎng)時(shí)間的斗爭(zhēng)過(guò)程中，書寫在一個(gè)個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯上，她們的事跡通知我們，成功與成功永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)不息的人。
自強(qiáng)不息者的力氣來(lái)自傲念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家都有著堅(jiān)決的必勝的信心，有著艱辛斗爭(zhēng)、堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精力，有著堅(jiān)韌不拔、發(fā)奮向上的毅力。偉大的革命家馬克思身處窘境，自強(qiáng)不息，發(fā)奮起勁，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《本錢論》的問(wèn)世。科學(xué)家居里夫人，歷經(jīng)十幾年的苦心研討，不怕波折和掉敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達(dá)·芬奇靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力，耐勞考驗(yàn)，幾百次畫蛋，才有從蒙娜麗莎的降生。我國(guó)巨人的文學(xué)家、魯迅師長(zhǎng)教師身處白色恐懼的惡劣情況中，仍堅(jiān)強(qiáng)拼搏，應(yīng)用他人喝咖啡的工夫起勁進(jìn)修和寫作，終于成為中國(guó)文壇的大師……縱觀華夏五千年前史，自古至今，從萬(wàn)里長(zhǎng)城、四大創(chuàng)造到三峽工程，無(wú)一不顯示出中國(guó)人發(fā)奮向上，自強(qiáng)不息的斗爭(zhēng)精力，這許很多多的事例都充沛闡明了自強(qiáng)不息是成功和成功的主要包管。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)路途上沒(méi)有平整的路途，只要不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才有但愿到達(dá)光芒的極點(diǎn)。”這形象地通知了我們要想在事業(yè)上獲得成功和成功，就必需起勁斗爭(zhēng)，自強(qiáng)不息。由于它是成功和成功的包管，也只要如許，芳華才會(huì)永駐。
當(dāng)當(dāng)代界，跟著科學(xué)與技能的不時(shí)提高和開(kāi)展，世界競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，我們應(yīng)該切記前史，起勁拼搏，切記12·9精力，生命不息，斗爭(zhēng)不止，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的根底，在人生斗爭(zhēng)的路途上邁出堅(jiān)決的措施，為故國(guó)更好的明日添磚加瓦！
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇26
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
多少年來(lái)，人們?cè)?jīng)被屈原那“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的所感染；亦曾被“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的浩歌所震撼；曾被“先天下之優(yōu)而優(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的宏大抱負(fù)所警策，亦曾被“為天下謀幸�！钡膲阎舅�(lì)，從這些先人的言行中，我們隱隱可以感受到有一股滔滔不止的洪流，噴涌而出，它似黃河之水，既淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，又奔騰不息；它似一縷金色的陽(yáng)光，既壯觀輝煌，又綿延不絕。這就是形成中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和積淀為民族基本內(nèi)核的拼搏進(jìn)取、自強(qiáng)不息的。
幾千年來(lái)，正是這種各強(qiáng)烈的民族自豪感，激勵(lì)著歷代中華兒女從逆境中奮起，從優(yōu)患中成長(zhǎng)；正是這種和強(qiáng)烈的民族自豪感，才使中華民族燦爛悠久的文明得以代代相傳，發(fā)揚(yáng)至今；也正是這種和強(qiáng)烈的民族自豪感，才最終使下的革命軍隊(duì)以“小米加步槍”打敗了日本帝國(guó)主義和“飛機(jī)大炮”的國(guó)民反動(dòng)派，建立起中華人民共和國(guó)，可以說(shuō)，如若沒(méi)有這種拼搏進(jìn)取、自強(qiáng)不息的，就不會(huì)有今天的，也不會(huì)有的今天！
自強(qiáng)不息的奮斗，不但在艱難困苦中需要堅(jiān)持，在和平的建設(shè)環(huán)境中更需要提倡和發(fā)揚(yáng)。今天，尤其需要把這種注入到對(duì)理想社會(huì)的不懈追求中。理想是人們的奮斗目標(biāo)，這激勵(lì)人們不能滿足于現(xiàn)狀，引導(dǎo)人們和更高的目標(biāo)邁進(jìn)。然而缺乏頑強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)和自強(qiáng)不息支撐的理想，只能在人們的夢(mèng)想中徘徊，卻永遠(yuǎn)有能變成現(xiàn)實(shí)！
“鐵人”王進(jìn)喜和科技英模蔣筑英的事跡已經(jīng)成為后人效法的典型，“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的沖天干勁和頑強(qiáng)意志，實(shí)際上也已成為當(dāng)代青年追求理想過(guò)程中的持久的動(dòng)力。王進(jìn)喜和蔣筑英是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期拼搏進(jìn)取、自強(qiáng)不息的寫照和象征。在建設(shè)具有特色社會(huì)主義的新的歷史時(shí)期，時(shí)代再一次向我們青年一代發(fā)出強(qiáng)有力的呼喚；為了祖國(guó)的明天和民族的未來(lái)，我們應(yīng)進(jìn)一步繼承并發(fā)揚(yáng)我們的民族自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的！這應(yīng)當(dāng)成為我們的座右銘。
最后祝愿大家可以通過(guò)這種在即將來(lái)臨的校運(yùn)會(huì)和期中考試上取得優(yōu)異的成績(jī)。
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇27
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人曾說(shuō)：“自尊自愛(ài)自強(qiáng)才是生存之道�！笨础端{(lán)色的海豚島》這本書的時(shí)候，真的是感慨萬(wàn)千。
書中的女主人公卡拉娜因?yàn)樗牟柯浜桶⒘羯耆酥g的沖突而遭受了巨大的損失。后來(lái)，整個(gè)部落都離開(kāi)了藍(lán)色海豚島，只剩下卡拉娜。她獨(dú)自在島上生活了18年。歷經(jīng)艱辛，克服各種困難，她終于等到了救援船。
主人公卡拉娜非常堅(jiān)強(qiáng)，有著不屈不撓的信念，他已經(jīng)獨(dú)自生活了18年。和她比起來(lái)，我好慚愧。被子疊不好，飯也不會(huì)做，更別提洗衣服了。我總是向父母求助。如果我生活在野外，不到兩三天就會(huì)哭哭啼啼爬著回家。
記得有一次，爸媽出差，把我一個(gè)人留在家里。走之前，他們連吃飯的錢都沒(méi)留，顯然是要我“去死”。我翻了個(gè)身，倒在沙發(fā)上看電視。反正讓我先享受一個(gè)“福”�？粗粗展鉄敉蝗荒涿畹亻W了一下，過(guò)了一會(huì)兒，屋里一片漆黑。我心想：熒光燈接觸不到合適嗎？于是，我學(xué)著父親的樣子，搬了個(gè)大凳子，尷尬地站了起來(lái)。我的腳差點(diǎn)趔趄，差點(diǎn)兒倒了。我搖搖手伸過(guò)去，用力握住日光燈的兩邊，我閉上眼睛，好像要觸電一樣。突然燈光一閃，我身子抖了幾下，凳子也顫抖起來(lái)，難以恢復(fù)。此刻，日光燈一閃，終于亮了。我雖然捏了把汗，燈還是亮了，心里也高興。當(dāng)我想跳下去的時(shí)候，凳子飛了出來(lái)。沒(méi)想到，我倒在了地上。
摔得不輕，腿有點(diǎn)腫。我揉了揉大腿，看了看時(shí)間。該吃飯了。唉，只能吃泡面，就用打火機(jī)把煤氣點(diǎn)著，放滿水的鍋在上面，吃完了再去看電視。電視節(jié)目很好。我一時(shí)忘記了時(shí)間。不知道過(guò)了多久。砰的一聲巨響，驚天動(dòng)地。把我嚇傻了。怎么回事？油箱爆炸了嗎？我小心翼翼的來(lái)到廚房，一不小心腳下就有一片碎片。我低頭一看，是一個(gè)比較輕的碎片。本來(lái)我把打火機(jī)放在火焰附近，一熱就“爆炸”了。我看了看時(shí)間。離沸騰時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)。震驚過(guò)后，我打開(kāi)了鍋。蒸汽，我發(fā)現(xiàn)它是空的。我呆若木雞。
現(xiàn)在生活在現(xiàn)代社會(huì)的孩子，不應(yīng)該光顧著享受快樂(lè)。通常情況下，他們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些生存技能，先苦后甜。現(xiàn)在他們不學(xué)了。他們長(zhǎng)大了是不是出去吃飯，叫他們小時(shí)工？凡事要靠別人，學(xué)不到東西。想象自己一個(gè)人在野外，只知道如何在書本中生存，卻從來(lái)沒(méi)有實(shí)踐過(guò)。我覺(jué)得我麻煩大了。所以從小就學(xué)會(huì)自力更生，自力更生，是非常必要的。
可能《藍(lán)色的海豚島》只教會(huì)了我們八個(gè)字，但我覺(jué)得意義重大，那就是自尊自愛(ài)自強(qiáng)。
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇28
各位評(píng)委，各位同學(xué)們，大家晚上好!十分榮幸作為第一個(gè)同大家分享我成長(zhǎng)歷程以及我的一些對(duì)自強(qiáng)的看法，此時(shí)，有一份激動(dòng)，更有一份自豪。
當(dāng)年，許三多的“不拋棄，不放棄”總結(jié)了多少奮斗人士的在路上的心情。我想我的生活也是不拋棄不放棄，努力向前的過(guò)程。
多年前的一天，在一雙雙焦急等待男孩出生的眼眸下，不知天高地厚的我卻調(diào)皮的開(kāi)始了今生的旅程。我用好奇的心觀察著身邊的一切，周圍是一間稍微震動(dòng)就掉土的土房，破舊的木窗，陳舊的床鋪，還有臉上已爬上皺紋，滿臉愁容的我親愛(ài)的父母。我認(rèn)識(shí)到這就是我要生活的世界，這就是我要成長(zhǎng)的環(huán)境，這兩位就是我以后要守護(hù)的老人。
父母是勤勞淳樸的勞動(dòng)者，他們沒(méi)有什么大道理教給我，但是他們勤勞的雙手教會(huì)我，一顆自強(qiáng)的心、一雙勤勞的手就是好好活下去的根基。好好地活著就有意義，有意義就是好好地活著。于是我開(kāi)始用這顆心與這雙手創(chuàng)造屬于我自己的一片藍(lán)天。
小學(xué)時(shí)，我便幫助父母料理家務(wù)，照顧臥病在床的奶奶。后來(lái)，看著爸媽逐漸消瘦的身體，我越來(lái)越不忍心，于是我便開(kāi)始跟隨父母到田間勞作，做男生該做的事，學(xué)男生該學(xué)的本事，起早摘菜，熬夜賣菜，只為父母的腰彎的更慢些。后來(lái)，每年名列前茅的成績(jī)并沒(méi)有讓我失望，我成功考入了醫(yī)大。由于昂貴的學(xué)費(fèi)，父母臉上的笑容瞬間就被憂慮所替代，他們四處籌款，受盡人間的冷漠。那時(shí)的我是如何的氣憤，為什么命運(yùn)要那么的不公平，同樣是人，為何差距就有那么大?為什么別人觸手可及的東西我卻要那么辛苦的努力才能換取，有時(shí)還不能得到。但是生活并不會(huì)因?yàn)槲业睦悟}而改變，而個(gè)人命運(yùn)的改變也要靠自己的努力，我只有通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn)我所追求的生活，實(shí)現(xiàn)我自己的個(gè)人價(jià)值。于是，別人付出一分的努力來(lái)得到的東西，我就用成倍的努力來(lái)付出，相信天道酬勤的古訓(xùn)。
進(jìn)入大學(xué)后，我就利用綠色通道申請(qǐng)貸款，大學(xué)的費(fèi)用將由我自己償還。我積極參加班委競(jìng)選，參加學(xué)生會(huì)工作，參加各種賽事。在班委的工作中，我除認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，做好反饋工作，還經(jīng)常與班級(jí)同學(xué)進(jìn)行溝通交流，與同學(xué)們建立起深厚的友情。在學(xué)生會(huì)，從外聯(lián)干事到協(xié)會(huì)副會(huì)再到主席團(tuán)助理，我與學(xué)生會(huì)成員風(fēng)雨同舟，認(rèn)真做事，踏實(shí)做人。另外，比賽是我學(xué)習(xí)技能的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我學(xué)習(xí)到了課本以外的技能，領(lǐng)略到成功時(shí)的喜悅，也深刻感受到付出得不到相應(yīng)回報(bào)時(shí)的悲傷。一次次的失敗塑造了我更加強(qiáng)大的心臟，有99次的跌倒，我將有100次爬起的信念。
除此之外，志愿者活動(dòng)是我的最愛(ài)，向需要幫助的人送上我的一份力量，向折翅的天使送去些許溫暖。我曾多次到到善恩小學(xué)支教，到市二福利院當(dāng)志愿者，教會(huì)他們快樂(lè)生活，自信自強(qiáng)。
在一切的活動(dòng)中，我都盡量用心做好，我沒(méi)有得天獨(dú)厚的天賦，我只有靠我自己的努力來(lái)爭(zhēng)取一步步的向前。雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，沒(méi)有感人肺腑的語(yǔ)言，但我一路走來(lái)，不是因?yàn)榭吹较Ｍ艌?jiān)持，是因?yàn)橹挥袌?jiān)持了才能看到希望。我感謝我的出生，是他讓我懂得更多，是他教會(huì)我真正的生活是什么，是他讓我能夠看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不息，樂(lè)觀開(kāi)朗的我。
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：自強(qiáng)不息，邁向成功。
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”天的運(yùn)行剛健不輟，君子應(yīng)當(dāng)像天那樣自強(qiáng)不息。“自強(qiáng)不息”就是自覺(jué)努力向上，為選定的目標(biāo)去奮斗，永不松懈�，F(xiàn)在，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠(yuǎn)·修身儲(chǔ)能·自強(qiáng)不息·追求卓越”，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢?就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強(qiáng)不息者，才能到達(dá)成功的頂峰。
荀子說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”立志容易奮斗難，荀子的這句名言告訴我們一個(gè)永恒的道理：只有堅(jiān)定意志，自強(qiáng)不息，鍥而不舍的奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想。否則，無(wú)論我們立下多少志向，沒(méi)有自強(qiáng)不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
自強(qiáng)者他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的”，他們藐視困難，追求高遠(yuǎn)目標(biāo)，面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，奮勇搏擊，永不停下前進(jìn)的腳步。司馬遷立志寫《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強(qiáng)不息完成浩浩史家之絕唱——《史記》;當(dāng)代作家史鐵生，立志走文學(xué)之路，雖身殘仍自強(qiáng)不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈;發(fā)明大王愛(ài)迪生，立志發(fā)明，歷經(jīng)無(wú)數(shù)失敗，仍自強(qiáng)不息，終獲成功，推動(dòng)了世界的發(fā)展。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平整的路途，只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”這形象地告知了我們，要想在事業(yè)上獲得成功，就必需努力奮斗，自強(qiáng)不息。
當(dāng)我們仰慕他人的時(shí)候，請(qǐng)永遠(yuǎn)牢記，我們不能只看見(jiàn)他人的成功，而要學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息的精神，只要有了自強(qiáng)不息的精神，相信我們也會(huì)傲立于世，做頂天立地的人。
同學(xué)們，新的一年就要來(lái)到，請(qǐng)同學(xué)們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接20xx年的到來(lái)：自強(qiáng)不息，邁向成功。
謝謝大家!
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們知道“臥薪嘗膽”的故事嗎？春秋時(shí)期，越國(guó)被吳國(guó)打敗，越王勾踐淪為階下囚，受盡恥辱。但他仍自強(qiáng)不息，臥薪嘗膽，最后終于打敗了吳國(guó)，洗雪了國(guó)恥。同學(xué)們，你們知道張海迪的故事嗎？她身患重病，胸部以下癱瘓。但她自強(qiáng)不息，以驚人的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程；還自學(xué)掌握了英語(yǔ)、日語(yǔ)和世界語(yǔ)。現(xiàn)在她不僅能翻譯，而且還能從事寫作，成了一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。其實(shí)，古往今來(lái)，凡是有所作為的人，無(wú)不自強(qiáng)不息。越王勾踐也好，張海迪也好，他們只不過(guò)是自強(qiáng)不息的典型代表。
同學(xué)們，隨著社會(huì)的進(jìn)步，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，整個(gè)世界的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)越來(lái)越激烈，那種自強(qiáng)不息的奮斗精神就顯得越來(lái)越重要。
那么，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的奮斗精神呢？
首先，我們要充滿必勝的信心，人要自強(qiáng)就要不斷奮進(jìn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，在生活中，一定會(huì)遇到這樣或那樣的困難，有時(shí)甚至成了一個(gè)失敗者。但無(wú)論如何，我們不能消極、后退，而應(yīng)總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)奮進(jìn)。莊子說(shuō)：“哀莫過(guò)于心死�！币馑际鞘澜缟献盍钊吮У哪^(guò)于喪失信心。喪失了信心，就喪失了努力向上的奮斗精神。
其次，我們要吃得起苦。一個(gè)人要自強(qiáng)，就要吃得起苦，敢于在逆境中經(jīng)受磨煉，練出強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志。只有這樣，我們的生命之舟，無(wú)論遇到狂風(fēng)暴雨還是驚濤駭浪，它都能成功地駛向那理想的彼岸。
自強(qiáng)，指的是人的一種奮斗精神，它是中華民族的一種美德。自強(qiáng)，并不是逞強(qiáng)，并不是蠻干。自強(qiáng)，那是農(nóng)民不顧寒暑在田間辛勤耕耘，那是漁夫不管風(fēng)浪在海中奮力撒網(wǎng)，那是參天大樹(shù)把根深深地扎進(jìn)泥土。因此，我希望同學(xué)們要充滿必勝的信心，要吃得起苦，努力向上，奮斗不止。只要我們具備了自強(qiáng)不息的精神，天下事就無(wú)不可為。
最后，我祝同學(xué)們?cè)谶@充滿曲折、險(xiǎn)阻的人生之路中，自強(qiáng)不息，敢于拼搏。跌倒了，自己爬起來(lái)，在戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難中走向美好的未來(lái)。
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇31
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!我是來(lái)自高二Ⅰ部17班的何睿杰，我今天演講的題目是《自強(qiáng)不息，振興中華，圓我中國(guó)夢(mèng)》。
強(qiáng)調(diào)指出，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力�？照�?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦�！笔前。袊�(guó)夢(mèng)，需要我們一代又一代中國(guó)人的努力才能實(shí)現(xiàn)，我們作為中學(xué)生，或者說(shuō)作為淮中學(xué)生，更應(yīng)該肩負(fù)起這份責(zé)任，我們要為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗!
我雖然是個(gè)理科生，但歷史卻是我所有小科里最好的，我想問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：咱們中國(guó)近代一共簽了多少份不平等條約?你知道咱們中國(guó)一共賠了多少錢?割了多少地嗎?我來(lái)告訴你，單單條約總共1356個(gè)，歷屆政府與22個(gè)國(guó)家簽定了745個(gè)不平等條約�！文惚热缯f(shuō)廣州和約、南京條約、望廈條約、瑗琿條約、天津條約、北京條約、馬關(guān)條約、辛丑條約、中日十一條條約等等等等。∥中國(guó)累計(jì)賠款白銀100億兩左右。∥累計(jì)割讓領(lǐng)土約173.9萬(wàn)平方公里!
落后就要挨打，歷史的恥辱，我們要牢記，我們要自強(qiáng)不息，勵(lì)志讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大!讓我們的領(lǐng)土不再有人敢侵犯!如今，日本又要搶占釣魚島，我們中國(guó)決不讓步，釣魚島是中國(guó)不可分割的一部分，小小的日本真是不知天高地厚，居然敢明目張膽地?fù)屨贾袊?guó)的領(lǐng)土。我們?nèi)澜绲闹腥A兒女都會(huì)團(tuán)結(jié)一心，控訴日本這種惡劣的行徑，抵制日貨，保衛(wèi)釣魚島，讓我們祖國(guó)的領(lǐng)土保持完整。
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。親愛(ài)的同學(xué)們!我們生長(zhǎng)在祖國(guó)騰飛的時(shí)代，我們是偉大祖國(guó)的繼承人，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是祖國(guó)未來(lái)的開(kāi)創(chuàng)者，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
自強(qiáng)不息，才能贏得尊敬，香港、澳門的回歸，源自我們的自強(qiáng)不息;獸首的歸還，來(lái)自我們的自強(qiáng)不息;釣魚島的捍衛(wèi)，亦將來(lái)自我們的自強(qiáng)不息。中國(guó)，正在用一個(gè)從容自然的微笑回應(yīng)來(lái)自四面八方的質(zhì)疑;中國(guó)，正在以一個(gè)不斷發(fā)展的姿態(tài)迎接來(lái)自世界各地的問(wèn)候。我們看到，那中國(guó)夢(mèng)的種子，在中國(guó)人自強(qiáng)不息的汗水澆灌下，正抽出綠葉，開(kāi)出繁花。
天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。舊日的理想已經(jīng)握在手中，明天的夢(mèng)想又將在中華大地上筑起新的里程碑。自強(qiáng)不息，讓百姓更幸福;自強(qiáng)不息，讓國(guó)家更繁榮;自強(qiáng)不息，讓中國(guó)這個(gè)古老的名字更加光彩奪目。百年歷史見(jiàn)證了中國(guó)的崛起，航母服役見(jiàn)證了時(shí)代的變遷。我們深深地知道，唯有每一位中華兒女自強(qiáng)不息，唯有每一位炎黃子孫矢志不移，牢記歷史，放眼未來(lái)，才能牢牢掌握前進(jìn)的方向，才能緊緊抓住那顆美麗的中國(guó)心，那個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)，在前方，我們目之所及，我們心之所向。
中國(guó)夢(mèng)，在前方，我們自強(qiáng)不息，同心，同行。
今年是我們淮安中學(xué)110周年校慶，在此我謹(jǐn)代表我們高二Ⅰ部17班全體師生向我們敬愛(ài)的淮安中學(xué)誠(chéng)摯地道一聲：“淮中，生日快樂(lè)!”
謝謝!
初三自強(qiáng)不息的演講稿范文 篇32
各位老師、同學(xué)們：
青年是祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)家的希望。今年年初，國(guó)家頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，并倡議20xx年為全國(guó)青少年公民道德知識(shí)教育年，將“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”作為道德準(zhǔn)則。
道德興則國(guó)家興，道德興則我校榮。我倡議，作為理工學(xué)校的學(xué)生，作為東鳳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來(lái)力量，我們應(yīng)做到“自強(qiáng)不息，厚德載物”�！白詮�(qiáng)不息，厚德載物”出自《易經(jīng)》中的兩句話，一句是：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，另一句是：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”第一句話的意思是：在社會(huì)生活中，一個(gè)有道德的人，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和效法自然界的生生不息，在人生的全部過(guò)程中，自力更生，發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于拼搏�！白詮�(qiáng)不息”還意味著一種開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，要不斷地有新的進(jìn)步，也只有在這種新的追求中，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的幸福和快樂(lè)。
“自強(qiáng)不息”是一種積極的人生態(tài)度，也是一種人生追求和人生境界，是對(duì)人生意義的一種深刻認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)人只有對(duì)生活充滿熱情和信心，才能始終如一地堅(jiān)持這種生命不息，奮斗不止的精神。
“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)有道德的人，應(yīng)當(dāng)像大地那樣厚實(shí)寬廣，能夠像大地那樣載育萬(wàn)物、生長(zhǎng)萬(wàn)物，在做人與處世時(shí)，心胸開(kāi)闊，意志高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個(gè)人有高尚的情操，能夠關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人，關(guān)心國(guó)事，愛(ài)護(hù)公物。以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
作為理工學(xué)校的一分子，為了更好地適應(yīng)將來(lái)的社會(huì)，我想請(qǐng)同學(xué)們樹(shù)
立做有道德的公民的理念和價(jià)值觀。具體講，就是用“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范約束自己，努力提高自己的道德素質(zhì)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
“不積跬步，無(wú)以至千里”。做有道德的人，需要從細(xì)微的道德行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)自己的德行。俗話說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下？”從不隨地吐痰、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、注重環(huán)保等道德行為習(xí)慣中，可以判斷出一個(gè)人的人格品位和道德素養(yǎng)的高低。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們表現(xiàn)出高尚的道德素質(zhì)。請(qǐng)記住，這將影響你的一生。
同學(xué)們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美好，讓我們共勉吧！