書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿(精選32篇)
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇1
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
我叫魏影,今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
書是人類進(jìn)步的階梯,書是打開心靈之窗的金鑰匙。
我愛讀書,我認(rèn)為讀書是一件快樂的事情。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí),靜靜的坐在書桌前,他會(huì)娓娓動(dòng)聽想我講一些新鮮事,講一些大的道理或小的道理。于是翻不上幾頁,我便會(huì)忘了自己,翩翩飛進(jìn)書的世界中,遨游于知識(shí)的海洋。讀到高興處,我會(huì)情不自禁的手舞足蹈,開懷大笑;讀到悲傷處,我會(huì)黯然淚下。因此,媽媽總是說我該去精神病醫(yī)院了。但我總是一笑了之,因?yàn)橹挥形抑肋@其中的樂趣。我現(xiàn)在感受到的是讀書之趣,也許有一天我會(huì)嘗到寫書之趣,同學(xué)們,為我加油吧!
我愛讀書,讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友。冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),使人明辯是非,使人有愛心和文明行為!睕]有書,世界將不會(huì)精彩,不讀書,我們對(duì)一切將一無所知。讀《魯濱遜漂流記》讓我知道了只要堅(jiān)強(qiáng),就沒有克服不了的困難;讀高爾基的《童年》我了解了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)老百姓的困難生活;讀《海底兩萬里》我了解了神秘的海底世界;讀《十萬個(gè)為什么》我知道了課本上學(xué)不到知識(shí);跟著《馬小跳》走,不跳也會(huì)笑。同學(xué)們,讓我們與書為伴,文學(xué)的、科技的、知識(shí)的、藝術(shù)的……只要是好書,就開卷有益。只有博覽群書,才能使我們知識(shí)淵博。書,貴在讀,貴在捧在手上的那一份珍惜!當(dāng)你讀書時(shí),要用大腦去想象,用心去感受。同學(xué)們,可別說你不愛讀書,那不是你的心里話,你買《馬小跳》、《笨狼》我保證你會(huì)愛不釋手,慢慢的,別的類型的書你也就愛讀了,不信,你就試試。
我愛讀書,讀書使我寫作水平提高了。他豐富了我的語言,開拓了我的視野。唐代大詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!爆F(xiàn)在我課余時(shí)間都暢游在書海中,吸取養(yǎng)分,充實(shí)自己的心靈。我相信,這種習(xí)慣能使我受益終生。
同學(xué)們,在我們美麗的校園里,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們要在學(xué)好課本之后,博覽群書。他會(huì)讓我們看到廣闊的世界,他會(huì)讓我們的生活變得豐富多彩。
書里有科學(xué)的奧秘,有宇宙的浩瀚,有大自然的神奇。書里的世界色彩斑斕。來吧,親愛的同學(xué)們!為了我們金色的童年更加燦爛,為了祖國(guó)的明天更加輝煌!讓我們一起步入書的海洋吧!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“書與我的成長(zhǎng)”。
眾所周知,書籍是人類精神的食糧,是人類進(jìn)步的階梯。書是我們的良師益友,它陪伴著我們的一生,走過春夏秋冬。
小時(shí)候,媽媽睡覺前教我讀[弟子規(guī)],那時(shí),我不明白它的實(shí)質(zhì),只是把這句話背熟了。當(dāng)我大一點(diǎn)的時(shí)候,爸爸給我買了幾套漫畫書讓我讀。
看著豐富的連環(huán)畫和簡(jiǎn)短的文字,我的心怦怦直跳,簡(jiǎn)短的連環(huán)畫,簡(jiǎn)潔而不失卻細(xì)致引我進(jìn)入書的海洋,從那時(shí)起,我就發(fā)明,書是有生命的,它需要我們仔細(xì)品味,去探究作者融入字里行間的情感。
上小學(xué)時(shí),懂得“讀書好”,在“好讀書”的層次上懂得“讀好書”。讀[青銅葵花]讓我感受到青銅對(duì)葵花的真切關(guān)懷;讀到[感動(dòng)中國(guó)故事]讓我被那站在廢墟中永不倒下的無私的愛所感動(dòng);讀到[我們仨],我深深體會(huì)到楊絳先生和他的家人血濃于水的親情。
慢慢地,經(jīng)過時(shí)間的洗禮,我對(duì)中國(guó)古詩古文產(chǎn)生了濃厚的愛好,開始讀古典名著。從古代詩歌到現(xiàn)代詩歌,都有其獨(dú)特的韻味。李煜的絕命詞"問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流",透露出對(duì)故國(guó)深深思念。
中國(guó)第一個(gè)皇帝詩人劉邦的"大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸家鄉(xiāng),安得猛士兮守四方"讓蘇軾評(píng)價(jià)"高帝豈以文字高世者哉?帝王之度當(dāng)然,發(fā)于其中而不自知也。"
此刻,我們閱讀了大部分的語文教學(xué)安排的書目,雖然已經(jīng)是強(qiáng)制性的安排了,但是我仍然能夠?qū)P牡娜ダ斫馄渲械墓适。魯迅的[朝華夕照] [阿Q正傳]和[狂人日記]無不體現(xiàn)"民族魂"之雄魄。
讓人佩服那"橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛"對(duì)國(guó)家的忠誠,讓人們欽佩"寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅"的英雄氣勢(shì)。
書籍是陪伴我們成長(zhǎng)和我們整個(gè)生活的東西。從“好書不求甚解”到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的轉(zhuǎn)變,是成長(zhǎng)賦予我們的,賦予了我們理解的能力,從書本中理解圣人高尚的情操,品味人生,體會(huì)人間的苦難。
讓我們從現(xiàn)代書籍中了解生活的真諦,沉淀優(yōu)秀的文化,豐富閱歷,真正做到“腹有詩書氣自華”。
同學(xué)們,讓書香伴我們成長(zhǎng),讓書香環(huán)繞我們生活!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇3
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《書香,伴我成長(zhǎng)》。
大家喜歡讀書嗎?我猜到現(xiàn)在還有人不愛看書吧,我先來給大家講講關(guān)于我的故事吧。
我記得在我小時(shí)候,特別討厭看書,每天都能看見別人利用下課時(shí)間來看書,我就搞不懂他們?yōu)槭裁茨敲磹劭磿,而且還那么認(rèn)真。我就靜不下心去看一本書,但不一會(huì)兒,我總是會(huì)不耐煩的走開。
后來有一天,媽媽給我說:“高爾基曾經(jīng)說過,書是人類進(jìn)步的階梯,你應(yīng)該多看書!敝髬寢尵徒o我買了一本書,讓我看。我一開始是拒絕的,后來我嘗試著看了第一章,我覺得內(nèi)容很有趣,書名好像叫《童話故事》,我自己都覺得驚訝,我居然開始認(rèn)真的看書了,于是我就開始慢慢喜歡看書了。一書一世界,書會(huì)讓你身臨其境。自從喜歡上讀書,我每天都看,只要有空閑的時(shí)間或下課時(shí)間,我都會(huì)去看。
自從喜歡看這本書,我放學(xué)到很晚才回家,每次老師都要鎖門了,發(fā)現(xiàn)我還在教室里看書,便叫我趕快回家。
后來我才明白:其實(shí),讀書有很多的好處,讀書可以增長(zhǎng)知識(shí),讀書可以讓我從一個(gè)驀然無知的孩子,變成一個(gè)對(duì)世界充滿了解、開始懂得思考的少女。讀童話,我走入了一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小美人魚為了自己所愛的王子毅然放棄了生命時(shí),我會(huì)感到傷心。而當(dāng)看到童話里的主人公憑借這勇氣和智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),我為之高興不已。就這樣我開始懂得了真、善、美。讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘遭遇而難過,讀了《魯濱遜漂流記》我被主人公魯濱遜的毅力所感動(dòng)。
書是無窮的寶藏;為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的游樂場(chǎng),,讓我忘記了所有的憂傷。就這樣,書陪伴了我一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。
現(xiàn)在;讓我們都來打開書,一起去神奇的世界看看吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇4
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”。
小時(shí)候媽媽教我的第一首詩是[鵝],在那段時(shí)間里,我天天從幼兒園回到家,晚上睡覺前總會(huì)在心里默念三遍:“白毛浮綠水,紅掌撥清波”才肯睡覺。這樣,我對(duì)文字的第一印象就是奧秘而美麗的古詩。
我的許多同學(xué)都近視,說到這里,我不得不提到我的近視與讀書的關(guān)系了。四年級(jí)的暑假,媽媽在網(wǎng)上買了一箱[淘氣包馬小跳],也許我是剛開始讀書,所以我花了一個(gè)星期的時(shí)間看完了那20本書。后來,我的眼睛近視了。從那時(shí)起,讀書變成了我的日常生活。
在六年級(jí)的暑假,我肩上的負(fù)擔(dān)變得很輕,我有足夠的時(shí)間來讀書。也許是因?yàn)樘鞖庋谉,再加上懶,不想出去,所以我看了媽媽房間里面的雜志。那些雜志的封面雖然破舊,但是沉淀了歲月,凝結(jié)了精華。[讀者] [特殊關(guān)注]等一大堆期刊,被我意猶未盡地品讀。文章很短,但意味深長(zhǎng)。
那個(gè)暑假,可以說是我讀書最多的時(shí)候,一篇篇文章教會(huì)了我做人,讓我得到了成長(zhǎng)。在那一年,書籍對(duì)我來說是深刻的,是雄偉的哲學(xué)寶藏。
進(jìn)入初中之后,生活節(jié)奏更加快了,讀書時(shí)間也少了。此外,即使讀書也大多是老師要求的名著作品。此時(shí),接觸面變得非常廣泛。歷史如[ 中國(guó)上下五千年],語文如[海底兩萬里]等。此時(shí),這些書可以幫助我們端正心態(tài)和三觀。
關(guān)于讀書,有些說法我非常贊同,例如“書要分時(shí)代去讀”。我在七八歲的時(shí)候讀了[紅樓夢(mèng)],讀完之后,我覺得非常無聊。然而,惟獨(dú)經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,才干充分理解歷史興衰之后的無盡滄桑。還有[傅雷家書],當(dāng)然,在當(dāng)今社會(huì),天天快節(jié)奏的生活,再花時(shí)間去感受所謂的“愛子情深”,自然會(huì)覺得枯燥無味。然而,在午夜,在沒有人的時(shí)候,聽一曲鋼琴曲,把自己代入到戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,才知道這是一顆怎樣的心。
假如你仔細(xì)觀察,剛印出來的書都帶著淡淡的墨香,我們就叫它書香,當(dāng)然,越老的書越覺得書香古樸。正是這種書香陪伴了我十多年。
最后,期望同學(xué)們能在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間來讀書,讓我們與書籍一起成長(zhǎng)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
從結(jié)繩記事,到竹簡(jiǎn)編連,從絲帛蕓疊到薄頁裝訂,千年歷史,因書而延續(xù),民族文化與經(jīng)典,也因書而傳承。書中蘊(yùn)含智慧,洶涌著知識(shí)的金沙銀浪。書香,伴我同行。
小時(shí)候,最愛看中國(guó)古典四大名著。當(dāng)時(shí),并不怎么情愿去讀他們,讀他們只是因?yàn)榧议L(zhǎng)的命令,頗多無奈。當(dāng)時(shí)先讀的是《三國(guó)演義》,文學(xué)積淀不深的我,讀不出這其中的兄弟情義,讀不出軍事家、政治家間的針鋒相對(duì),讀不出歷史間的種種緣故,讀不出戰(zhàn)場(chǎng)上的悲壯之情,只是粗略地了解大致情節(jié),沒有做過深入研究。
我喜歡上讀書,是從《三國(guó)演義》開始。雖說《三國(guó)演義》中的一些情節(jié)是作者自已虛構(gòu)的,但文學(xué)價(jià)值頗高?偟膩碚f,我很喜歡這部小說,它教會(huì)了我多。拓寬了我的知識(shí)面,對(duì)提高寫作也有很大的幫助。之后呢,我又讀了另外幾部,除了《紅樓夢(mèng)》這部書沒怎么讀懂外,其他的書都感覺挺耐人尋味的。這四部書中寶黛那不該的愛,西游猴王那不羈的性,水滸英雄那不屈的勇,三國(guó)諸葛那不傲的才,這些都令我回味,令我沉思。
品讀中國(guó)古典之書香后,我又轉(zhuǎn)向西方,轉(zhuǎn)向另一個(gè)世界。西方的文化魅力令我陶醉,我也才真正了解到什么才叫知識(shí)是無邊界的,什么才是讀萬卷書。
《海的女兒》教會(huì)了我愛的真諦,小克勞斯讓我學(xué)會(huì)樂觀面對(duì)生活,憨笨的漢斯使我眀白,其實(shí)幸?梢院芎(jiǎn)單,老路燈與守夜人的友誼使我深深感動(dòng),空孩子的畫帶我遍觀人生,洗衣服的女人讓我懂得了什么才是真正的美麗。
不論是中國(guó)古典還是外國(guó)經(jīng)典,讀過它們都會(huì)有收獲,它是伴我成長(zhǎng)的朋友,是通往光明的階梯,是給我啟迪的寶物。它就像一杯杯醇厚的美酒,越品越香,它就像一盞盞燈塔,指引前進(jìn)的方向,它就像一只只蠟燭,照亮我前進(jìn)的道路。
與書為伴,與書為友,做最好的自已。
謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《感受品讀書香》。
風(fēng)令人清爽,雨令人銷魂,月令人纏綿,而你,則令我癡迷。你總是用你獨(dú)有的清香撩起我心中層層的戀意。在千百次的追尋、億萬次的奔逐中,我終于明白--書,你才是我最好的朋友。
依然記得在那個(gè)天街小雨潤(rùn)如酥的傍晚,我和你相遇。
那時(shí)的我大約三四歲吧,在一個(gè)細(xì)雨如絲的傍晚被父母強(qiáng)迫著帶去圖書館看書。剛進(jìn)圖書館,一股古怪的味道立刻充斥著我的鼻孔。這是什么味?在這股神秘味道的刺激下,小小的我立刻尋找起源頭終于,我找到了源頭--那些堆積著的書。我好奇地翻開一本書,坐在座位上仔細(xì)地看了起來。尋書歸來的父母看到此景,高興地笑了起來
識(shí)字之后,我總愛抱著一兩本書在太陽下肆意地翻著,一個(gè)人呆呆地看金色的陽光斜斜地渲染書面。當(dāng)看到陰險(xiǎn)的周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮?xí)r,我會(huì)憤怒不已;當(dāng)看到諸葛亮用計(jì)策氣死周瑜時(shí),我會(huì)癡癡地笑出聲來。
在書中,我常迎帝王將相,時(shí)邀才子佳人,翱翔在五千多年的歷史之中,流連在數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡里,暢游在世界名著里。你使我明白秀才不出門,便知天下事,是你,使我明白了世上許多奧秘。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼之間我已長(zhǎng)大成人。在你的陪伴與監(jiān)督下,我的成績(jī)總是很好。就這樣,我度過了自己的童年,升入了初中。
在初中,我依舊每天與你相約在課后。下課后,其他同學(xué)出去玩了,我依舊看著書,因此有一個(gè)綽號(hào)小書蟲。在一本書連綴成的夢(mèng)想中,我將昂首走向未來,擁抱明天。
書,我最好的朋友,每時(shí)都與一股清香伴隨在我身邊。愿攜一縷春風(fēng),吹亮你的雙眸;愿邀一彎新月,照亮你的面容;愿掬一捧清泉,洗盡你的雙臂!
書,我和你永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是。
午后的陽光輕盈地邁入窗內(nèi),屋內(nèi)一角的書架在陽光的眷顧下似在閃爍著盈盈的光澤,我情不自禁地走過去,呆呆地凝望著一冊(cè)冊(cè)樸實(shí)無華的書籍;秀敝,似是看到了漫天飛舞的書頁,在一個(gè)不經(jīng)意的晨曦中偕我破繭成蝶。撫摸著曾經(jīng)閱讀過無數(shù)次的書,心里竟生了一股淡淡的欣喜之情。
隨手抽出一本,紙頁已然泛黃。翻開,一縷似有似無的墨香便毫無防備地拍打著我的鼻尖,我那塵封的記憶匣子,就被輕輕打開了。
小時(shí)候,最常接觸的就是童話了,每晚好像是奶奶用童話來催我入夢(mèng)。因?yàn)橛心且粋(gè)個(gè)精彩絕倫的故事,沒有爸爸媽媽的陪伴,也不覺得難熬了。我對(duì)書的憧憬,大概就是從那時(shí)開始的吧!栋籽┕鳌泛汀缎〖t帽》這些神奇的童話人物在我睡夢(mèng)中帶我經(jīng)歷了一次又一次奇幻的旅程。上小學(xué)了,有了字典的幫助,我便能獨(dú)看童話書了。有一些童話書是圖文并茂的,那些精美的插圖更是將我深深吸引,漸漸地,那些短小精悍的的故事已不能滿足我的需要。于是,我擁有了一本,《安徒生童話》,他那豐富的想象,優(yōu)美的語言,曲折的情節(jié)都使我折服。每次打開它,我都感到自己仿佛置身于神奇的童話世界中。隨著年齡的增長(zhǎng),我的身邊有充斥著一批新的讀物。有關(guān)于文學(xué)的,有關(guān)于科普的,有關(guān)于哲理的,有關(guān)于真情的。令我最有感觸的是一本詩集──《唐詩三百首》。
它是我省吃儉用好幾個(gè)星期才買回來的。說起來,還真是來之不易呢!我酷愛讀詩、背詩,許是因?yàn)槟切┗蛎爝h(yuǎn)或雄渾的意境吧。曾經(jīng)一直以為,古代文人的生活會(huì)簡(jiǎn)單而明了,時(shí)代賦予他們簡(jiǎn)明的期望:入相出將,封妻蔭子。而他們卻拋開世俗的期許,在菊花開遍的西山南田壽,臨清流而賦詩。在明月朗照的深山竹林,撫琴長(zhǎng)吟,看一襲單薄的長(zhǎng)衫,在歷史的洪流中不被磨滅。除了詩歌詞曲的熏陶,我的書柜也絕少不了知識(shí)性的書,它就是《十萬個(gè)為什么》,當(dāng)人類第一束火光照亮了祖先的臉龐,當(dāng)人類第一支響箭從手中射出,科學(xué)就向人類敞開了大門。這讓人們敬畏世界,這個(gè)充滿魔力的世界,猶如浩瀚海洋,吸引我去尋找其中的奧秘。當(dāng)?shù)谝淮谓佑|到科學(xué)時(shí),我迷茫,找不到方向,但是隨著知識(shí)的拓展讓我對(duì)這個(gè)世界旋律產(chǎn)生了濃厚的興趣。
春夏秋冬,四季輪回,是書籍無怨無悔地伴我成長(zhǎng)。它們的破舊,是我知識(shí)成長(zhǎng)的年輪;它們所散發(fā)出的淡淡墨香,是我知識(shí)的芬芳;它們的泛黃,標(biāo)志著知識(shí)的增長(zhǎng),是它們陪我竊竊私語。是它們,與我互訴衷腸,這樣的它們,我怎能忘懷?書籍,感謝你們的陪伴,在沒有父母相伴的時(shí)候,是你們始終如一地伴我成長(zhǎng),給我孤獨(dú)的童年,帶來了無盡的溫暖與令人眷念的墨香!
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇8
品書、愛書、伴書,是人類對(duì)書的亙古不變的主題,更是人們對(duì)這一境界的渴望與追求。
書對(duì)于人類,自古以來就有著磁石對(duì)鐵的吸引;有著鋼針對(duì)布的穿透;有著旱苗對(duì)水的渴望……日日夜夜在我身旁,伴我成長(zhǎng)。
兒時(shí),跟母親呀呀學(xué)語,“綠樹村邊合,青山郭外斜”的美好意境令我向往;“曲項(xiàng)向天歌”的姿態(tài)是多么優(yōu)雅。一句句詩詞,一縷縷書香,一段段溫馨,給我的童年插上歡樂的翅膀!
稍大了些,讀書便成為了一種樂趣—繞口令。正因如此,這種書香是快樂的信號(hào)—《中國(guó)話》是我的朋友;“扁擔(dān)寬,板凳長(zhǎng)”是我的弟兄;激勵(lì)我的是“學(xué)時(shí)事的十小史”;保護(hù)我的是“奔北坡的八百標(biāo)兵”……妙語珠譏,書香縷縷,快樂源源不斷……這一段書香,記錄了我的興趣,填充了我少年的空白。
隨著年齡的增長(zhǎng),更加濃郁的書香撲鼻而來!稅鄣膫髡f》傾訴了我夢(mèng)里的故事,《老人與!吩忈屃宋覊(mèng)中的英雄。我《相信未來》,不論《命運(yùn)》多悲慘;我要《走出孤獨(dú)》,《鐵面無私》的活著。我要像《湯姆-索亞》一樣歷險(xiǎn);我要像《母親》一般堅(jiān)強(qiáng)。我想?yún)⒓印肚嗄杲l(wèi)軍》,因?yàn)樗嬖V我《鋼鐵是怎樣煉成的》,同時(shí)也告訴我《我的名字叫中國(guó)》!這段書香,似梅一般地散發(fā)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的氣息。豐富了單調(diào)的生活。
書籍,是攀上頂峰的繩索;是人類進(jìn)步階梯。琴棋書畫,它樣樣都懂;詩詞歌賦,它個(gè)個(gè)精通。書籍是人類最好的老師;是人類最善的摯友。走遍天下書為侶。閑時(shí),一杯清茗,一本好書,獨(dú)吟自詠,這便是書香的魅力。成長(zhǎng)路上有書為伴,孤獨(dú)的我,便少了寂寞,少了滄桑……
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇9
有人說,書是智慧的源泉。
有人說,書是開往成功的鐵軌。
有人說,書是打開智慧王國(guó)的金鑰匙。
有人說,書是人類進(jìn)步的階梯。
是呀!我曾有過不少愛好,喜歡認(rèn)認(rèn)真真地寫字,喜歡無憂無慮地騎自行車,喜歡痛痛快快地玩彈弓,喜歡自由自在地游泳。但現(xiàn)在的我最喜歡的就是看書了,因?yàn)椴┯[群書使我陶醉,給我快樂。
在去年的暑假中,書像是一位忠實(shí)而和藹的朋友不知不覺地走進(jìn)了我的生活。
就拿童話來說吧,它帶給了我很多樂趣,常常把我牢牢吸引住,往往把已放下書的我再次拿起來,迫不及待地往下看。漸漸地,我悟出了每個(gè)作家筆鋒的不同。任之的童話驚險(xiǎn)刺激,引人入勝;鄭淵潔的童話詼諧幽默,令人捧腹大笑;安徒生的童話凝練含蓄,發(fā)人深思。不斷接觸這些寫法不同的作品,文字中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,得到了真正的領(lǐng)悟。所以說,讀童話既讓自己摸索到一些寫作技巧,又是身心的享受和休息。
看小說長(zhǎng)篇大論時(shí)似乎那是一種沉醉。那種跌巖起伏的情節(jié),讓你情不自禁地看下去,即使這是一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的,有時(shí)自己好象是小說中的主人公,隨著情節(jié)的變化,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而黯然淚下。有喜有憂,有笑有淚,也許這就是一種享受,一種沉醉,一種快樂。
書里有著許多豐富多彩的`語言和文字,隱藏著許許多多的知識(shí)和道理,等著我去開發(fā)和創(chuàng)造。也有人看過了許多書(天文、地理、哲學(xué)、科學(xué)等之類的書),因而他當(dāng)上了科學(xué)家。之所以他當(dāng)上了別人夢(mèng)寐以求的事業(yè),是因?yàn)樗┯[群書,日積月累。
老師說過,百分之三十是靠課內(nèi)積累的,百分之七十是靠課外積累的。這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò),因?yàn)檎n內(nèi)的知識(shí)是不能陪伴著你走過一生的路,還需要你大量地吸收。
我是書的愛好者,我沉迷書,我喜愛書,我對(duì)它愛不釋手。因?yàn)椤皶凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋”。
讀書,真好!
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
培根說過“書籍是橫渡時(shí)間大海的航船”,的確,書,是我們生活中不可缺少的一部分。
書像一盞明亮的燈,照亮了我人生的道路;書像一片燦爛的陽光,溫暖了我的心。書給予了我知識(shí)、力量和勇氣,是我形影不離的玩伴,帶給我許多樂趣。
書是睿智的老師,讓我明白生活的哲理。讀《西游記》,我懂得了只有不忘初心,不畏艱辛,堅(jiān)持不懈,就能取得成功;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我敬佩保爾堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神。
書香給我智慧,伴我成長(zhǎng)。小的時(shí)候,我會(huì)纏著母親給我講《嫦娥奔月》的故事。那些古老而美麗的神話傳說,常常讓我聽得入迷,心情愉悅。母親對(duì)我說:“你會(huì)在書中找到很多故事,很多道理!蔽夷菚r(shí)最大的收獲,就是在書香中充實(shí)了自己,使自己成長(zhǎng)。
悠悠書香,愉悅身心。品味悠遠(yuǎn)書香,收獲幸福人生。赫爾岑說過:“書,是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)”。書香,它將一直伴我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇11
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我要演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。
高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”我非常贊同這句話。從小,在我牙牙學(xué)語時(shí),媽媽便為我讀《三國(guó)演義》《十萬個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,讓書香浸潤(rùn)我的心靈。直到現(xiàn)在,我每天都還在堅(jiān)持讀書,書陪伴著我成長(zhǎng)。
讀書伴我成長(zhǎng),書讓我感受到了書中人物的魅力。從書中讓我看到了神通廣大,絕對(duì)忠誠的孫悟空,他讓我明白了什么叫忠心;從書中讓我看到單騎救主,在曹軍中七進(jìn)七出的趙云時(shí),我又明白了什么叫忠貞;從書中讓我看到抗擊金軍,不惜戰(zhàn)死的岳飛時(shí),我懂得了精忠報(bào)國(guó)。讀書,讓我懂得了忠誠。
讀書伴我成長(zhǎng),書讓我發(fā)奮圖強(qiáng)!叭斯逃幸凰,或重泰山,或輕干鴻毛”勤奮的司馬遷,即使身在牢獄,卻依舊完成父親的遺愿,花費(fèi)一生時(shí)間完成著作《史記》,他讓我理解了勤奮;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦,因?yàn)橛握f秦王失敗,而返回家鄉(xiāng)刻苦讀書,怕自己學(xué)習(xí)不勤奮,而拿錐子刺自己的大腿,他讓我明白了好學(xué)。讀書,讓我勤奮好學(xué)。
讀書,能開闊我們的視野;讀書,能陶冶自己的情操;讀書,能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。我愛讀書,讀書使我快樂,愿讀書伴我成長(zhǎng)!同學(xué)們讓我們一起讀書吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐,我學(xué)會(huì)了善良;從小學(xué)三年級(jí)的《西游記》、《格列佛游記》,我學(xué)會(huì)了勇敢;從五年級(jí)時(shí)的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);從六年級(jí)的《三國(guó)演義》、《傅雷家書》,我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無私,漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長(zhǎng)。
小時(shí)候,我認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里,聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí),我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么時(shí)候是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見到流浪狗,都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,我只要見到大街上有乞丐,我也會(huì)義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。
從讀書中,我收獲了善良與樂于助人。
在上小學(xué)時(shí),我偏愛讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí),我自己一個(gè)人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?不過此時(shí),這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
從讀書中,我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我上了六年級(jí),此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》等小學(xué)課標(biāo)要求必讀的名著。從這些書中,我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí),我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義;我無法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠。
從書中,我收獲了人生的喜怒哀樂。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),書是我們成長(zhǎng)的搖籃,而那些經(jīng)典書籍,則是無法超越的傳奇。我們讀書,不僅僅是為了消遣時(shí)間表,更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。
從讀書中,我收獲了成長(zhǎng)。
我的演講完畢,謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!痹谖依щy的時(shí)候書籍可以給我?guī)椭,我可以翻閱書籍查到想要的資料;我可以在書中得到放松和休息;我可以用心與作者交流,從中得到智慧;我還能向它請(qǐng)教一些問題?梢哉f,書是我生活不可缺少的一部分。
一年級(jí),我才真正開始閱讀文學(xué)書籍。我才明白,那一張張生字卡片,原來可以組成這么有趣的故事,原來白紙黑字的書,也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界里的冰山一角,就這樣,我?guī)е@訝,帶著期待,邁著歡快的腳步,走進(jìn)書的世界里。我偏愛小說,喜歡那些作家編織出來有趣的故事,它讓我時(shí)而傷心,時(shí)而歡樂,我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我喜歡繪本,繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的,但是我更喜歡那些淡淡憂傷的故事,因?yàn)樗屛腋械酵捠澜缋镎鎸?shí)的一面,而不只是像糖果般美好。
我不得不研讀歷史,古人說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替”,歷史是門必修課,也是我必讀的書籍。伴隨我?guī)啄甑摹渡倌晡乃嚒肥俏易詈玫呐笥阎弧K莿?chuàng)刊幾十年的雜志,不僅擁有老刊目的實(shí)力,不被歷史忘卻的信念,還擁有最新的笑話,最新的時(shí)代風(fēng)格,有許多現(xiàn)代著名兒童作家的作品。媽媽說,她小時(shí)候就看過《少年文藝》,當(dāng)我在閱讀它的時(shí)候,媽媽也忍不住翻看。
書還讓我明白了許多道理。當(dāng)我遇到困難,當(dāng)我面臨選擇,書中那一條條哲理,也能給我答案。未來的路還很長(zhǎng),但只要有書陪伴著我,無論是遇到快樂還是悲傷,我都會(huì)在書的世界里茁壯成長(zhǎng)著。書香伴我成長(zhǎng),讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書香之路走下去!
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇14
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。縱觀古今,那些青史留名的墨客、那些功成名就的偉人,無一不是博覽群書,并伴書終生而又無怨無悔。
初識(shí)生字時(shí),我發(fā)現(xiàn)原來白紙黑字中也有一方美妙的世界,于是,我?guī)е诖c好奇,走進(jìn)了童話世界,明白了何為真善美,何為假丑惡。書籍,開啟了我的人生篇章。
呵,現(xiàn)在,青春年少,正是讀書時(shí)。我與吳敬梓一起唾棄科舉制的腐朽,嘲笑假名士的庸俗;我隨魯迅一起怒罵反動(dòng)派的丑惡嘴臉,撕破封建社會(huì)的黑暗。我戀上李白的風(fēng)流倜儻,迷上了蘇軾的瀟灑豪邁;感動(dòng)于劉禹錫的豪情壯志,痛心在李清照的凄凄慘慘。書籍,讓我體會(huì)到了古人的悲歡離合,讓我觸碰到了華夏文明古老的文學(xué)底蘊(yùn);也讓我知道,在我漫長(zhǎng)的人生路上,我可能會(huì)邁入荊棘滿地的小徑,但肯定會(huì)踏上能縱馬馳騁的坦途;我可能會(huì)有逆流成河的悲傷,但一定會(huì)有乘風(fēng)破浪的快樂;我可能學(xué)不來孔子的“萬般皆下品,惟有讀書高”,但至少能讓讀書如蜂采蜜,治學(xué)似雁銜泥……書籍,翻開了我未知的人生畫頁。
我相信,只要有書相伴,我的人生路上一定會(huì)繁花似錦、馨香縈繞。最后,我要用一句詩與同學(xué)們共勉:“唯有書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華”。
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是初二(2)班嚴(yán)。我演講的題目是《書香,伴我成長(zhǎng)》。
讀書可以開闊視野,足不出戶即可領(lǐng)略大千世界;讀書可以修身養(yǎng)性,茶飯之間即可縱觀人生百態(tài);讀書可以博學(xué)明理,日積月累即可改變命運(yùn)......書的作用與好處真的是數(shù)不勝數(shù)。讀書,讓我獲益匪淺;讀書,伴我成長(zhǎng)。
在我幼兒還不記事、不識(shí)字時(shí),父母就抱著我,拿著書說故事給我聽!摆w云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿為馬”等等,一系列的歷史故事就出現(xiàn)在了我兒時(shí)的生活當(dāng)中,為我未來對(duì)歷史書籍的喜愛打下了基礎(chǔ),每每講到歷史,我總能頭頭是道,話像泛濫的江河一樣收不住。再往后做學(xué)生,要開始寫作文了。
“模仿也是一種學(xué)習(xí)”,我在閱讀時(shí)都會(huì)從書中收集好詞好句,記錄名言警句,構(gòu)思各種作文題材,這樣對(duì)我的寫作手法和寫作技巧的提升有很大的幫助!皶x的越多,文章寫的就越好”,這句話十分真切。如果能經(jīng)常泡在文學(xué)大咖的世界里并用心學(xué)習(xí),自然詞藻就會(huì)更加豐富,語言就會(huì)更加樸實(shí),就不愁寫不出好文章來了。古人語:讀書破萬卷,下筆如有神,就是這個(gè)道理。
隨著長(zhǎng)大,我越來越能體會(huì)到,讀書給予我的安慰和力量,讀書幫我解決了很多學(xué)習(xí)上的疑惑和生活中的困擾。傷心了,去看看《簡(jiǎn)愛》;煩悶了,去看看《假如給我三天光明》;生氣時(shí),去看看《遇見未知的自己》;與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了,再看看《傅雷家書》......
書的力量是無窮的,她伴隨我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也必定指引我今后的人生,相信我會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)更多的力量,讓書香,伴我成長(zhǎng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇16
尊敬的老師、各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”。
書是人類進(jìn)步的階梯。好書更是伴我成長(zhǎng)的階梯了。
我家雖然不算是書香世家,但經(jīng)過爸爸媽媽半生的積累,書還是挺多的。受爸爸媽媽的熏陶,我從小就酷愛讀書。一有空,我就會(huì)一頭撲進(jìn)書中。在書海中遨游,在書林中漫步,在書山中攀登。那是多么的賞心悅目,心曠神怡。為此,我常常忘了窗外的風(fēng)雨,世間的吵鬧,常常是在爺爺奶奶,爸爸媽媽的提醒或干涉下,才極不情愿地走出書本中的人物、故事、美景……
好書伴我成長(zhǎng)。那浩如繁星的好書啊,開闊了我的視野;增長(zhǎng)了我的才干;豐富了我的知識(shí);陶冶了我的情操。它們不僅讓我看到了“鳥向檐上飛,云從窗里出”人間勝景,也讓我領(lǐng)略到“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的江南風(fēng)情,還讓我欣賞到了“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外風(fēng)情……
好書伴我成長(zhǎng)。它們不但使我懂得了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神,領(lǐng)悟到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的頑強(qiáng)執(zhí)著,也讓我感受到了“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪邁氣概,還讓我觸摸到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的情懷……
好書伴我成長(zhǎng)!妒f個(gè)為什么》給我無數(shù)的科學(xué)知識(shí),讓我明白了含羞草害羞的道理,且不怕冷的原因……而書中那一篇篇精彩絕倫的故事,至今還深印在我的腦海中。
好書伴我成長(zhǎng)。它給我心靈的安慰,心田的滋潤(rùn)。讓我直沖智慧的云天,去實(shí)現(xiàn)人生的騰飛。
謝謝大家的聆聽,我的演講結(jié)束了。
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
同學(xué)們,如果有人問你世界上香的東西是什么,你會(huì)怎么回答呢?我以為,世界上香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書的墨香”。
書香與綠樹、花草、夜風(fēng)一樣,帶給人難以言說的享受!讀一本好書,能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生,和戴望舒一起尋找雨巷中那結(jié)著愁犯的丁香般的姑娘——與書為友的過程,優(yōu)而美麗。靜靜的,一個(gè)人坐在小書房里,捧一本散發(fā)墨香的好書,細(xì)細(xì)地品讀,窗外,淡淡的月光親吻大地,夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣的夜晚,沉浸于書中,是一件多么愜意的事啊!
讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷,終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。
讀書帶給我們雋永的樂趣,恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們平和,精神的慰藉。經(jīng)典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古通今;科學(xué)書籍,讓我們思維縝密——-學(xué)校歷來倡議每一名學(xué)生要和書籍交朋友,讓書香溢滿校園!那么,這段時(shí)間以來,在閑暇時(shí)光、課余時(shí)間。你都讀了什么書呢?是神話還是童話?是寓言還是故事?是詩歌還是散文?或是古今中外的名篇大作?你又背誦了哪些詩歌呢?是唐詩?是宋詞?還是元曲?是格律詩還是自由詩?是抒情詩還是敘事詩?你有沒有摘錄優(yōu)美的詞句、精彩的片斷?你有沒有用筆記錄下讀書時(shí)感動(dòng)和讀書后的快樂呢?腹有詩書氣自華,是書香能致遠(yuǎn)。
同學(xué)們,讓我們漫步書林,徜徉書海,攜手共進(jìn),讓書香在校園的每一個(gè)角落飄蕩。
謝謝大家的聆聽,我的演講完畢。
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇18
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我常常幻想著,有這樣一個(gè)午后,深深籬院中,陽光很輕,很柔,清風(fēng)微拂,花香泠泠。粉墻黛瓦下,煙霏云斂,日影消磨,我的膝上放著一本書,一本浸滿墨香的書。
時(shí)至今日,閑時(shí)讀書,于我而言,是一種愜意,亦是一份雅致。
毫無疑問,我愛書,愛它的簡(jiǎn)潔明致,愛它的清逸風(fēng)雅。它如皓月般沉靜安然,似清水般樸素簡(jiǎn)靜,它有著微風(fēng)的潔凈清婉,有著碧空的寧靜怡然。它道盡浮世清歡,淌過唐風(fēng)宋月。它的寧靜,它的雅致,深深吸引著我。
看書吧,去感受它的博大精深,去挖掘它的浩渺深遠(yuǎn),去采擷一份淡然寧靜,在書中找尋一方屬于你的天地。
朋友,在書海中徜徉吧,讓書香,伴你成長(zhǎng)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇19
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
走進(jìn)書房,翻開一本本書,我就感覺自己被一股濃濃的書香包圍著。
小時(shí)候,我偶然看到了一個(gè)小本子,我便問媽媽那是什么,她說,這是書,也不知為什么,在此時(shí),我便與書交上了朋友。
上幼兒園了,那里的書架上擺著許多小人書,每天我在午睡后,都會(huì)撲上去,搶一本書過來,然后迫不及待地翻開來,如饑似渴地讀了起來,對(duì)身邊的事充耳不聞,直到媽媽來接我時(shí),我才依依不舍地放下書,三步一回頭地走了。到了小學(xué)一年級(jí)時(shí),我每天都會(huì)早早地來到學(xué)校,把衛(wèi)生都做好后,拼命地學(xué)習(xí)漢字,為的是書架上那誘人無比的.書,當(dāng)老師同意我看書時(shí),我那高興的心情真是無可比喻,拿起一本書,讓自己沉浸在書的海洋里,《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》……這些書讓我在精神上得到了巨大的快樂。
而現(xiàn)在,我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,低頭是書,舉頭還是書。在天氣晴朗的日子里,拿出一本書,享受這一份快樂的時(shí)光。
從小到大,我一直被濃濃的書香包圍著,的確,書香一直伴著我成長(zhǎng),讓我們拿起一本書吧,享受這珍貴的時(shí)光!
謝謝!
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:
書籍能夠給予人們知識(shí),書籍能夠給予人們快樂。在閱讀中,我感受到人生冷暖,感受到這精彩的世界。
是的,就如高爾基所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我在閱讀中快樂地成長(zhǎng)。
記得有一次,我偶然得到一本《中國(guó)少年文學(xué)》,一看資料我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳動(dòng)的火焰鼠》……,一篇篇精彩的文章在我眼前跳動(dòng)著。故事時(shí)而緊張,時(shí)而簡(jiǎn)單,時(shí)而悲傷,時(shí)而幽默,而我的情緒被它牽著走,經(jīng)常喜樂無常。
書雖然給我?guī)砜鞓,但有時(shí)也會(huì)引來一些小麻煩。有一次,爸爸出差了,媽媽要去買菜,于是媽媽便囑咐我要看著飯,熟了要按掉開關(guān)。我那會(huì)兒正看到故事的精彩部分,于是就隨口答應(yīng)了。
過去一會(huì),我聞到了一股燒焦味,這是正沉浸在故事中的我猛然想到媽媽的話,于是以火箭般的速度飛奔到廚房。“哎呀,我的媽呦!”我迅速按掉開關(guān),打開油煙機(jī)和窗戶,心想這下可完了,都怪那書太好看了!不巧的是媽媽卻在這會(huì)兒回來了。手忙腳亂之中,媽媽已經(jīng)怒視著到我面前:“怎樣搞的,我出門時(shí)不是交代你了嗎?明白這有多危險(xiǎn)嗎?……”媽媽又開始發(fā)揮她那碎碎念的功夫了。真是“為了一本書,惹了一身禍”!
關(guān)于我跟閱讀的故事那真是講上三天三夜也講不完阿,書給了我太多太多。
書籍伴我成長(zhǎng)。閱讀中我領(lǐng)略大千世界的風(fēng)采,或喜或悲,我一樣熱愛著它。閱讀帶給我快樂,它將是我一輩子最好的朋友。就算會(huì)有一些小麻煩,我一樣不會(huì)放棄閱讀。它給我的那種快樂,是最完美的快樂。
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇21
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉"這句諺語我想大家都知道,從小就喜歡讀書的我一直把這句諺語作為勉勵(lì)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我現(xiàn)在就給大家講一個(gè)小故事:在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度,他們那邊的人是這樣做的,為了讓孩子從小樹立讀書的意愿,他們?cè)跁贤可戏涿,讓孩子去品嘗。這樣在孩子看來,書是甜的,所以從小就十分愛讀書。我非常喜歡那個(gè)國(guó)度的人,他們善于引導(dǎo)自己的子女,在我們中國(guó)人看來,學(xué)海無涯苦作舟,即使書有味道也是苦的,我在讀書中成長(zhǎng)著。
我和書有這樣一個(gè)有趣的故事。記得一年級(jí)的時(shí)候,有一次放學(xué),爸爸來接我,經(jīng)過書店,我看到了一本書《淘氣包馬小跳》,于是就迫不及待地翻開來,津津有味地看了起來,看了一點(diǎn)我便愛不釋手了,我雖小,但也知道在別人書店里光看不買不太好意思,就叫爸爸幫我買下來,但爸爸卻一點(diǎn)也不理解我,不肯給我買,我氣極了。但又沒什么辦法,就只好暫時(shí)回家。
以后我每次回家都要跑到書店里去看一會(huì),有些不認(rèn)識(shí)的字便會(huì)記下來,回家查字典,過了一個(gè)星期,我終于把那本書看完了。
我越來越大了,讀的書也越來越多了,書讓我學(xué)會(huì)了怎樣尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母,愛護(hù)兒童;書讓我懂得了在危險(xiǎn)面前我們既要勇于面對(duì),又要學(xué)會(huì)作出適當(dāng)?shù)淖尣,以退為進(jìn),一樣能更好地生存和發(fā)展;書還讓我懂得了要樂于奉獻(xiàn),正如巴金爺爺說的生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取......
啊,原來書是這般的神奇。
我明白了,我在濃濃的書香之中成長(zhǎng)起來了!!!
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇22
尊敬的老師,親愛的的同學(xué)們:
大家晚上好!
今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
書籍是一輪明月,唯有向高處和皎潔看齊,才能沉淀出對(duì)待人生的真正態(tài)度;書籍是一道山巔的流水,能夠洗盡鉛華,洗盡躁動(dòng),洗盡虛假,留下啟示心靈的真諦;書籍是一盞明燈,在無窮無盡的黑夜里,為我們照亮人生前進(jìn)的道路。
“人心如良苗,得養(yǎng)乃滋長(zhǎng),苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。一日不讀書,胸臆無佳想;一月不讀書,耳目失清爽”。在我的腦海里,總有一片無邊無際的書的海洋,它吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,激發(fā)著我的潛能,提高著我內(nèi)涵。那些美麗而古老,新穎而流暢的文字,如同一股潺潺的清泉流進(jìn)我的心田。
讀書,讀一本好書,讓我們上善若水;讀一本好書,讓我們乘車明凈。細(xì)雨濛濛的午后,讀著冰心清新明麗的散文,如同貝多芬的音樂在耳旁輕輕奏響;讀著李清照含蓄婉約的詩詞,如同山泉從心田緩緩流過。
書,你讓我開心,你讓我有憂愁,你更讓我觸摸到了博大華夏的底蘊(yùn)。聽孔子講述“仁”的道理,讓我懂得了仁愛至上,君子之道;讀《紅樓夢(mèng)》,感受寶黛愛情的纏綿悱惻,伴著張愛玲去體會(huì)人世間的愛恨與情仇;跟著林海英的回憶去追回那許許多多過去的往事。書像一雙千里眼,讓我們了解世界;書又像一條時(shí)光隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,展望未來。
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。我們需要在青春年華里,好讀書,讀好書。“讀書求學(xué)不宜懶”但同時(shí)也應(yīng)該記住“讀書如樹木,不可求驟長(zhǎng)!蔽覀円龅氖亲寱懵凉B透進(jìn)我們的皮膚,浸潤(rùn)我們的心靈。
讓有書相伴成為這個(gè)世間最大的幸福和快樂!
謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇23
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是八年級(jí)二班的,今天我所演講的話題是“書香,伴我成長(zhǎng)”。書籍是人類進(jìn)步的階梯,是一座明亮的殿堂,是一塊遼闊的沃野。它蘊(yùn)含著萬物,令人心曠神怡,流連忘返。無論何時(shí),只要打開書就可以忘記一切悲傷與寂寞,心中總會(huì)充滿無限的愉悅。我生活在書籍的海洋中,它使我從一個(gè)懵然無知的孩童,變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年,它讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界,鍛煉了思維,使我陶醉于其中,帶我走進(jìn)自然,了解大自然的奇妙。讀《三國(guó)演義》,我領(lǐng)會(huì)到了諸葛亮的足智多謀和忠心耿耿的特征;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我了解到了保爾·柯察金身上為理想而獻(xiàn)身的精神,鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì);讀《傅雷家書》,我學(xué)到了待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體的道理;讀《駱駝祥子》,我感受到舊社會(huì)底層勞動(dòng)人民的艱苦生活……書是人類前進(jìn)的門路,它幫助我走向了成功的殿堂;書是一塊珍貴的寶藏,為我增添了新奇的知識(shí);書是黑夜里的一盞明燈,照亮了我前行的方向。就這樣,書陪伴我度過每個(gè)春夏秋冬,讓我的生活變得多姿多彩。
同學(xué)們,書是一座神秘的殿堂,只有我們先去嘗試讀好每一本書,那金色的寶藏才會(huì)等待著我們。讓我們從現(xiàn)在開始,打開書共同營(yíng)造書香校園,讓我們?cè)诔錆M書香的校園中,共同努力,實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)!我的演講已完畢,謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇24
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好,今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》曾經(jīng)有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢(mèng),氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。
那清香是油墨的香,那幻夢(mèng)是讀書打造我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。
踏進(jìn)書香的無聲世界里,我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,透過陣陣書香,我打開了《透視名師課堂教學(xué)》,那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法,幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題,是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處,學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間。
在陣陣書香里,我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書,再細(xì)細(xì)品味中,我被書中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引,是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù),從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書香里,我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智,欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會(huì)了反思自己,反思自己在教學(xué)中的有效性,讓自己時(shí)時(shí)捫心自問:今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式,與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化……
正是這陣陣書香,我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話與交流,享受著名家零距離的指點(diǎn),先進(jìn)的理念升華了我的思想,在活生生的教學(xué)案例中,為我開啟了智慧的大門,也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇25
親愛的老師、同學(xué)們:
書是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品,一縷書香伴我成長(zhǎng)。
一抺書香比煙花更璀璨。因?yàn)槲夷軌蚩粗诩堩撝徐o靜的舞動(dòng)。它能夠演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽光下,書成了我最忠實(shí)的朋友,一本好書,就像無邊無際的海洋,百讀不厭。書,是我最好的伴侶,在我寂寞時(shí),它告訴我:一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨(dú)、寂寞。在我失敗時(shí),它鼓勵(lì)我:就算失敗了一百次,也要做一百零一次的強(qiáng)者。
記得小時(shí)候,我天真的告訴媽媽,我想有一對(duì)翅膀,能夠飛的時(shí)候,媽媽告訴我:“書中自有書中的寶物,或許能夠幫你實(shí)現(xiàn)愿望!庇谑牵冶汩_始讀書,我生平讀的第一本書是《海的女兒》,這本書的令我至今難忘。每當(dāng)我讀到公主變成泡沫,飛向天空……,我的淚水便會(huì)潸然而下,有時(shí),我會(huì)氣憤的對(duì)媽媽說:“那個(gè)公主為什么要變成泡沫飛向天空,那個(gè)王子真壞!薄安皇堑,因?yàn)槟莻(gè)公主太善良,她會(huì)在另外一個(gè)世界生活的很好,還能飛呢!”媽媽耐心的回答。難道善良就會(huì)飛嗎?我心想。書讀完了,可是我還是沒能飛。難道是我書讀的不夠,還是我不夠善良?
《海的女兒》讓我學(xué)會(huì)了善良,《從小就有好習(xí)慣》讓我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
許許多多的故事書,僮我度過了兒時(shí)的歲月,也使我從中獲得了許多的樂趣。
漸漸的,我長(zhǎng)大了,能夠讀一些不帶拼音的書籍了。帶圖版的家喻戶曉的《西游記》的一些情節(jié)讓人捧腹。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。之后,媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》,讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當(dāng)我讀到海倫憑借自我的意志和教師的幫忙,在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),使我感到無比震撼,一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí),使我學(xué)到了不向困難低頭。
隨著年級(jí)的升高,讀的書也越來越多了!吨袑W(xué)生美文品讀》里的故事讓我懂得了母愛是不求回報(bào)的,懂得了父愛無疆,懂得了金錢、名利這些東西與友誼相比都是極小可是的!
一本本好書伴我度過了金色童年,使我從中也懂得了許多許多。
不知不覺中,我進(jìn)入了人生中的花季歲月,成為一名中學(xué)生。接觸了歷史、生物、地理等趣味的科目,也從閱讀中獲取了更多的知識(shí)。
我從歷史書中明白中國(guó)人為什么被稱為“炎黃子孫”,明白了中國(guó)歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是明白了整天被我叫來叫去的“唐僧”原先叫“玄奘”,又被稱為三藏法師。僅有書籍能夠幫我改正兒時(shí)犯下的錯(cuò)誤。
生物讓我了解人體的器官,讓我明白了人類每一天吃的食物是如何被消化有,明白了無償獻(xiàn)血的重要性……
地理讓我明白了世界的七大洲、四大洋和國(guó)際上的一些組織,以及世界各大洲的氣候特征……
《弟子規(guī)》讓我懂得了作人的基本準(zhǔn)則和言行處事的行為規(guī)范。
兒時(shí)讀書給我?guī)淼氖菢啡,童年讀書賦予我以知識(shí),此刻讀書更多地讓我了解生活和社會(huì)。
此刻,讀書成為了我生活的主旋律,它是最簡(jiǎn)樸的表達(dá)生活的方式,許多味道都隨著歲月越來越淡,但僅有一縷溫柔、淡雅的書香久久不能忘懷。
僅有讀書多了,心靈才會(huì)得到豐富,思路才會(huì)活躍,生活才會(huì)不斷升華。
雖然、此刻讀了很多書,但我仍未了解什么是真正的飛翔,我要去尋找;蛟S,讀書才是真正飛翔的羽翼吧!
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇26
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好,今天帶來《書香伴我成長(zhǎng)》的演講稿!白x書破萬卷,下筆如有神”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”正如名言所說的一樣,書籍在生活中是不可缺少的一部分,書籍就好比的食糧,就好像通往成功的階梯。對(duì)呀,大家應(yīng)該聽過匡衡偷光的故事,為了看書,匡衡在墻上打了個(gè)洞,每天借助微弱的一絲光學(xué)習(xí),最終學(xué)有所成!倘若,匡衡沒有鑿壁偷光,借助微弱的光線去博覽群書,那么他怎么可能會(huì)學(xué)有所成呢?
只有博覽群書才可以讓自己變得強(qiáng)大,書籍好似在寒冷的冬天的一盆碳,為我們帶來一絲溫暖,書籍好似一個(gè)航標(biāo),為我們指明前進(jìn)的方向,書籍好似一個(gè)伙伴,在你無助時(shí),讓你找到心靈的歸宿。閱讀書籍可以讓自己變得堅(jiān)不可擊,讀書就好似與一個(gè)高尚的人交談,這就是書籍的力量。讀書可以讓人進(jìn)步,可以為我們帶來知識(shí)的力量,告訴我們?cè)谏钪腥绾巫龊米约,所以還等什么?趕快捧起手上的一本本書翻開這一本厚厚的“知識(shí)”,讓書籍辦我們成長(zhǎng)吧!
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇27
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來!币皇字祆涞摹队^書有感》告訴我們要不斷汲取新知識(shí)來充實(shí)自己。那大家認(rèn)為獲得新知識(shí)的方法有哪些呢?在我看來啊,讀書就是一大妙方。
我與書的故事要從三歲說起,媽媽每天晚上都會(huì)給我讀《安徒生童話》。一個(gè)個(gè)有趣的故事使我對(duì)這個(gè)“長(zhǎng)方體”里的神秘世界充滿了向往。后來慢慢長(zhǎng)大了,看得書也從童話變成了小說、散文、古詩文等等。今天,我想和我在書中遇見的那些人和事。
我在書中見證。讀一本好書,閱一段人生。透過書本,我見證了楊絳先生一家三口的歡聲笑語,見證了老人在女兒丈夫都去世之后的堅(jiān)強(qiáng);我見證了沈復(fù)與蕓的美好愛情,原來只要愛一個(gè)人:布衣茶飯便可樂終生。我見證了思嘉從一個(gè)少女到獨(dú)當(dāng)一面的女人的成長(zhǎng)。她的勇敢與不顧一切,任性與執(zhí)拗,都讓我難以忘懷。書打破了時(shí)空的阻礙,帶領(lǐng)我們穿越到每一個(gè)角落,每一段歲月,去見證一個(gè)個(gè)人間喜劇也好,悲劇也罷。這是多么神奇且浪漫啊!
我在書中明悟。我明白了活著需要勇氣與希望。也許孫少平歸根結(jié)底也只是一個(gè)平凡的人,但正因?yàn)樗呐Γ抛屆恳粋(gè)普通的日子熠熠生輝。即使《命若琴弦》里的老瞎子再怎么尋找,臨死前依舊沒看見光明,但正是因?yàn)樗目嗫嘧非,才讓每一個(gè)絕望的日子有了活下去的理由。書中告訴我,縱使世態(tài)炎涼,也要懷抱希望,勇敢去闖!
我一直堅(jiān)信文字的力量是不可估量的。它為我們答疑解惑,使我們振奮,讓我們幸?鞓。我們一生所產(chǎn)生的所有情感都能在某一本書中找到相似之處,都能和作者產(chǎn)生共鳴。它能帶給我們的不僅僅是知識(shí),更是一次機(jī)會(huì),一次與作者跨時(shí)空交流的機(jī)會(huì),一次尋找知音的機(jī)會(huì)!為此,我立志,今后也要努力做一個(gè)用文字傳輸力量的人。
一本本書就如我的一個(gè)個(gè)好友。我為每個(gè)幸福的個(gè)體歡笑,我陪每個(gè)失落的靈魂哭泣。我細(xì)細(xì)品味每一處別樣的風(fēng)景,享受得到的每一份食糧。當(dāng)我再帶著這般思考回歸現(xiàn)實(shí)社會(huì)時(shí),我會(huì)多一份淡然,多一份勇敢,多一份堅(jiān)定。我知道:這是一縷縷書香滋潤(rùn)過我心之后留下的印跡。那么現(xiàn)在,也請(qǐng)你和我一起,共同走進(jìn)美妙的閱讀世界吧!
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇28
親愛的同學(xué)們,老師們:
你們好!
今天我要演講的題目是《書香,伴我成長(zhǎng)》。
前幾天,高雨欣向我們介紹了她對(duì)“書香”這詞的理解。今天,我也想向你們介紹一下我對(duì)“書香”的理解。
幾乎每一本書都能散發(fā)出一種香氣,扣人心弦而又使人激動(dòng),還能把人吸引到奇妙的地方去。這種香氣時(shí)而甜美、時(shí)而深沉、時(shí)而婉轉(zhuǎn)。這種奇妙的香氣,深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界——書的世界。這種奇妙,絢爛,深邃,豐富多彩的香氣就是書香。讓我在天真幼稚的童年就跟它結(jié)下了不解之緣。
很小的時(shí)候,爸爸就經(jīng)常到書店給我訂書、買書,在每晚睡覺前,都會(huì)讀書給我聽,讓我從中受益匪淺。一次,爸爸給我讀繪本版《火焰》,我看著那插畫,聽著那扣人心弦的故事,緊張的屏住了呼吸;母狐貍火焰的孩子被獵人捉走了,火焰一次又一次冒著生命危險(xiǎn)(在獵狗的追趕和獵人黑洞洞的槍口下)去就自己的孩子,幾次死里逃生,她堅(jiān)持不懈,終于憑借智慧嚇跑了獵人,母子得以團(tuán)聚。多么偉大的母愛啊,它讓我真正領(lǐng)略到了《世上只有媽媽好》這首詩的含義。馬上就要到母親節(jié)了,相信同學(xué)們已經(jīng)想好了如何表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛了吧。以后我每次翻開《火焰》的時(shí)候就會(huì)默默待一會(huì),想自己如何才能“報(bào)得三春暉”。
現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大,爸爸的工作也變得更加忙碌了,不能再給我講故事了。學(xué)習(xí)也很緊張,每天在寫完作業(yè)后看半個(gè)小時(shí)書,這些小說、散文、古文、詩集,就像每天陪伴我半小時(shí)的朋友,與我溝通,緩解我學(xué)習(xí)的壓力,在閱讀的過程中,也許會(huì)獲得屬于自己的別樣的收獲。
雨果說過“書籍是造就靈魂的工具”,與書為舞,我堅(jiān)持有光就有光明;與書為侶,我感嘆一滴水就是海洋;與書為伴,我相信再微妙的知識(shí)也要成為寶庫。
同學(xué)們,讓我們喜歡上讀書吧!有書伴我成長(zhǎng),真好!
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇29
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
《書香,伴我成長(zhǎng)》這是我此次演講的主題。
書是寶貴的財(cái)富,圣人先賢將他們的思想與道理編撰成書,綿延的歷史記錄在書頁上。文學(xué)家將他們要描述的思想寫成書,供人們閱讀。讀書,就是讓我們聽圣賢的發(fā)言,看時(shí)間的流逝,感受一個(gè)作者所感受到的。
有些作品,初讀不懂,再讀落淚,成長(zhǎng)在不經(jīng)意間。許多人年少與成年時(shí),閱讀相同的作品,都會(huì)有截然不同的感受。值得閱讀的書籍,能陪伴我們成長(zhǎng),也能經(jīng)受住時(shí)光的打磨。
我小時(shí)候也曾愛看圖畫書,像愛麗絲看見沒有插畫的書便感到無趣,但她的姐姐,可以看著盡是文字的書本,沉迷地感受不到周邊的動(dòng)靜,那是長(zhǎng)大以后的自己,接觸名著,文學(xué)家的思維吸引讀者的追隨,文筆與飽含的情思,成為了成長(zhǎng)后閱讀書本時(shí)的著眼點(diǎn),那些故事會(huì)久久徘徊,令我久久的回想。那些文字是潛移默化的,在你寫作時(shí)不經(jīng)意的流露出來,自然而然。
書籍或許可以令我們找到交心的朋友,在人海茫茫中不感到孤單。海蓮·漢芙是個(gè)窮困卻喜愛舊書的自由劇作家,在暢銷書風(fēng)靡時(shí),她卻因受不了那些貨架上書本的枯燥乏味,向英國(guó)的一家舊書店寄去了第一封信,開啟了此后的長(zhǎng)達(dá)20年的傳奇書緣。她與舊書店的老板弗蘭克建立的友誼,是他們同樣的對(duì)舊書的熱愛,跨越了地域與空間,他們甚至從未見面,只是一封封的書信,聯(lián)結(jié)著惺惺相惜的靈魂,這就是真實(shí)的,“查令十字街84號(hào)”的故事。
沒有誰是一座孤島,每本書都是一個(gè)世界。
汪曾祺輕快的筆調(diào)下有滋有味的人間;老舍書中風(fēng)雨戰(zhàn)亂里的北平,小羊圈街區(qū)里的是是非非,兩代人的茶館里進(jìn)進(jìn)出出的茶客;狄更斯對(duì)時(shí)代的悲憫中,仁慈的救贖;《島》,是一個(gè)家族的風(fēng)雨飄搖與重獲新生……
我深覺我的成長(zhǎng)離不開書香的陪伴,書籍是忠心而無言的伙伴,我在書中找到自我,能感受一切的情緒,悲傷或快樂。閱讀令我在文字里感受一切。
我驕傲且慶幸,我的成長(zhǎng)里有書香!
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇30
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好,今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
曾經(jīng)有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢(mèng),氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。
那清香是油墨的香,那幻夢(mèng)是讀書打造我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。
踏進(jìn)書香的無聲世界里,我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,透過陣陣書香,我打開了《透視課堂教學(xué)》,那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法,幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題,是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處,學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間。
正是品味了書香清香,我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多,看,每次教研活動(dòng)中,出口成章、見解獨(dú)到,在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手,游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺到自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn),有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo),更讓我品味了豐富的精神食糧,也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,而也是這書香讓自己在專業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快,在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí),自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅,所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中,受到了博友的好評(píng)。
親愛的老師們,讓我們遨游在書香中,讓書香沐浴你、我,讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇31
親愛的老師敬愛的同學(xué)們:
書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,一縷書香伴我成長(zhǎng)。
一抺書香比煙花更璀璨。因?yàn)槲铱梢钥粗诩堩撝徐o靜的舞動(dòng)。它可以演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽光下,書成了我最忠實(shí)的朋友,一本好書,就像無邊無際的海洋,百讀不厭。書,是我的伴侶,在我寂寞時(shí),它告訴我:一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨(dú)、寂寞。在我失敗時(shí),它鼓勵(lì)我:就算失敗了一百次,也要做一百零一次的強(qiáng)者。
記得小時(shí)候,我天真的告訴媽媽,我想有一對(duì)翅膀,可以飛的時(shí)候,媽媽告訴我:“書中自有書中的寶物,或許可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望!庇谑牵冶汩_始讀書,我生平讀的第一本書是《海的女兒》,這本書的令我至今難忘。每當(dāng)我讀到公主變成泡沫,飛向天空……,我的淚水便會(huì)潸然而下,有時(shí),我會(huì)氣憤的對(duì)媽媽說:“那個(gè)公主為什么要變成泡沫飛向天空,那個(gè)王子真壞!薄安皇堑模?yàn)槟莻(gè)公主太善良,她會(huì)在另外一個(gè)世界生活的很好,還能飛呢!”媽媽耐心的回答。難道善良就會(huì)飛嗎?我心想。書讀完了,可是我還是沒能飛。難道是我書讀的不夠,還是我不夠善良?
《海的女兒》讓我學(xué)會(huì)了善良,《從小就有好習(xí)慣》讓我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
許許多多的故事書,僮我度過了兒時(shí)的歲月,也使我從中獲得了許多的樂趣。
漸漸的,我長(zhǎng)大了,可以讀一些不帶拼音的書籍了。帶圖版的家喻戶曉的《西游記》的一些情節(jié)讓人捧腹。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。后來,媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》,讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當(dāng)我讀到海倫憑借自己的意志和老師的幫助,在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),使我感到無比震撼,一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí),使我學(xué)到了不向困難低頭。
隨著年級(jí)的'升高,讀的書也越來越多了。《中學(xué)生美文品讀》里的故事讓我懂得了母愛是不求回報(bào)的,懂得了父愛無疆,懂得了金錢、名利這些東西與友誼相比都是極小不過的!
一本本好書伴我度過了金色童年,使我從中也懂得了許多許多。
不知不覺中,我進(jìn)入了人生中的花季歲月,成為一名中學(xué)生。接觸了歷史、生物、地理等有趣的科目,也從閱讀中獲取了更多的知識(shí)。
我從歷史書中知道中國(guó)人為什么被稱為“炎黃子孫”,知道了中國(guó)歷每朝代的興亡……記憶最深的還是知道了整天被我叫來叫去的“唐僧”原來叫“玄奘”,又被稱為三藏法師。只有書籍可以幫我改正兒時(shí)犯下的錯(cuò)誤。
生物讓我了解人體的器官,讓我知道了人類每天吃的食物是如何被消化有,明白了無書香是什么?是紙頁間油墨的清新,是鉛字中知識(shí)的恣肆,是名家風(fēng)范,是高風(fēng)亮節(jié),是心靈與心靈之間的交流,是學(xué)問與學(xué)問之間的傳遞。而我人生的十三年來正是這股充斥于骨氣里的書卷氣,伴我一路成長(zhǎng)。
那年,我五歲,抱著對(duì)初到這個(gè)世界的滿腔熱情,我邁出了探索的第一步。對(duì)于個(gè)別字還無法識(shí)得的我來說,一本注音版的《十萬個(gè)為什么》就成了一位良師益友,與忙于工作的父母相比,它算得上“隨叫隨到”了,幾乎能為我想知道的任何問題都給予近乎完美的答復(fù)。于是,我便在拼音的海洋里與通俗的插圖中暢游著。由茹毛飲血的上古世紀(jì)經(jīng)歷到科技發(fā)達(dá)的信息時(shí)代,我仿佛看到龐大臃腫的恐龍?jiān)谕邖徏{大陸上沉重地移動(dòng),蒸汽機(jī)的轟鳴劃破沉寂的黎明。我欣然地將這些知識(shí)通通收入囊中,就像退潮后一個(gè)孩子在沙灘上欣喜地?fù)熘悮ぁ?/p>
那年,我九歲。小學(xué)幾年的生活已讓我從乳臭未干的稚子蛻變?yōu)橐粋(gè)通情達(dá)理的學(xué)生,面對(duì)相對(duì)輕松的學(xué)業(yè),我的課外閱讀量絲毫未減,但我已不再滿足于略顯膚淺的幼兒讀物,轉(zhuǎn)而將渴求知識(shí)的目光移向了小說的新天地。無意中得到的一本《海底兩萬里》成了我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴。我沉迷于那五彩斑斕的海底世界。
現(xiàn)在,我十三歲。雖然學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益繁重,但仍然沒有什么能夠阻擋我對(duì)閱讀的熱愛。
我與書香的故事還遠(yuǎn)不如此......
一路成長(zhǎng),一路書香。書香常駐,成才不止。
書香伴我成功,伴我落淚,伴我喜悅,伴我憂傷,伴我走過這心的道路,伴我獲得靈魂的舒暢。
書香,伴我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)的中學(xué)演講稿 篇32
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)星期,我又喜歡上了一本書——《紅色少年的故事》。書上的有些文章,看了使我潸然淚下。
這本書主要寫了:一個(gè)個(gè)兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)和團(tuán)員們,都是一些勇敢的孩子,他們能用自己的機(jī)智同敵人周旋,還能在遇到緊急情況的時(shí)候,積極地開動(dòng)腦筋,面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)毫不慌張,他們還可以頑強(qiáng)地同敵人們作斗爭(zhēng),為了人民的利益,不惜犧牲個(gè)人的一切。
給我印象最深的是那位英雄“王華”,在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,她為了保守秘密,始終堅(jiān)守自己的操行,面對(duì)敵人的威逼利誘沒有低下高貴的頭。這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在的美好生活,不就是他們用智慧,用勇氣,用鮮血和生命換來的嗎?
我們?cè)谌粘I钪幸矐?yīng)該像書上的小朋友一樣,有這種善于思考的精神,才能找到問題的根本所在,達(dá)到事半功倍的效果。改掉自私自利的`缺點(diǎn),以寬大的胸懷為自己贏得更多的友誼和真情,讓英雄的品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
我們每一個(gè)新中國(guó)的少年都應(yīng)該有這種民主自信心和責(zé)任感,為了祖國(guó),我們要貢獻(xiàn)自己的每一份力量。
這樣,我們的祖國(guó)才會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng),變得更加美麗。