小學(xué)六年級的演講稿(精選6篇)
小學(xué)六年級的演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
我是六三班的,今天,我演講的題目是《祖國在我心中》。
這段時間,相信大家都在關(guān)注一個話題——“釣魚島事件”。同學(xué)們,釣魚島自古以來就是我們中國的領(lǐng)土,課日本卻借“撞船事件”非法扣留中國的漁船、漁民以及船長,還企圖用他們的法律,來制裁我們中國人。更可惡的是,囂張狂妄的日本,還借“撞船事件”制造荒唐非法的“購島鬧劇”。這一舉動,引起了全中國人民的強烈反抗和不滿。
同學(xué)們,你們知道他們?yōu)槭裁催@樣做嗎?我想他們之所以敢這樣,是因為日本的經(jīng)濟排名位列世界第二,海上和空中的軍事戰(zhàn)斗力都比較強,再加上還有美國來給日本“撐腰”,他們的野心就更大了——把整個中國都給強占。當(dāng)我們再回顧日本對中國進行瘋狂欺凌的那段歷史,我的腦海中總是浮現(xiàn)出那些凄慘的畫面。那段歷史還會再重演嗎?不,一定不會的!我們的祖國——中國,正在以一日千里的速度飛快地發(fā)展著。我堅信,不久后,還在沉睡的東方雄獅,一定會發(fā)出強烈的怒吼聲!
同學(xué)們,說到這兒,我不禁想起了梁啟超在《少年中國說》里寫的一段話——“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!蓖瑢W(xué)們,我們是祖國未來的希望,建設(shè)祖國的重任就落在我們身上。讓我們從小事做起,從身邊的點點滴滴做起——好好學(xué)習(xí),天天向上。做一個樂于幫助別人的人,做一個對社會有利的人,做一個將來對祖國有用的人!
小學(xué)六年級的演講稿 篇2
首先我要代表62班的家長向孩子們的老師們鞠躬。你已經(jīng)很努力了!真的能感覺到賀從上六年級開始就有進步,懂事了,學(xué)習(xí)成績也提高了。謝謝你們!
很高興與您討論兒童成長教育。我感到非常榮幸。我認為要培養(yǎng)孩子,就必須對孩子的方方面面有一個正確的評價。我家孩子雖然智商不低,但是在其他方面還是有很多弱點,比如自律性差,怕吃苦,貪玩,好動。我覺得孩子的這些弱點有一部分是由他們特定的成長時期決定的,這也是一種天性,但也有一部分是環(huán)境因素造成的。關(guān)鍵是我們?nèi)绾螏椭,發(fā)揮他的長處,彌補他的短處。
我覺得在孩子的成長教育過程中,最重要的第一點就是讓孩子輕松學(xué)習(xí),快樂成長。孩子的學(xué)習(xí)成績固然重要,但健康快樂對孩子的成長也很重要。和其他人一樣,我很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,但每次他回家,我都會問:你今天在學(xué)校開心嗎?你被老表表揚了嗎。諸如此類。父母應(yīng)該關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,但不要讓孩子覺得你太在乎他們的成績或者只在乎他們的成績。我給孩子灌輸?shù)囊稽c是,不是每次考試都要百分百,而是不能努力學(xué)習(xí),不能因為粗心大意而在考試中扣分。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣,我和他爸爸經(jīng)常利用課間時間和他玩單詞接龍,說的單詞比別人多,心算比別人快,等等;我們不看電視是為了讓他晚上做作業(yè)的時候保持安靜……總之,讓孩子覺得全家人都在和他一起努力。
第二點我想說的是,父母是孩子的第一任老師,我們才是對孩子成長最負責(zé)的人。在生活中,我們不應(yīng)該只要求孩子做這個做那個,重要的是父母能做什么。我們對孩子一直很嚴格,以為這樣就能培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子,沒想到他會問“媽媽,我在你眼里有優(yōu)勢嗎?”當(dāng)時我嚇壞了,深深地反省自己,才發(fā)現(xiàn)全家人都在說“你不要……”“你怎么能這樣”……很少告訴他你該怎么做。所以孩子很迷茫,不知道該怎么辦,什么是對的。所以我和他父親達成協(xié)議,減少“你不要……”還有家里的“你怎么能這樣”,只讓他自己做事的時候看到,遇到這種事情教他怎么辦。孩子現(xiàn)在有了自信,有了笑臉,心里好了很多。
第三點是學(xué)會在生活中對孩子說“不”,讓孩子學(xué)會應(yīng)對挫折,解決自己的問題。現(xiàn)在每個人的經(jīng)濟條件應(yīng)該說都不錯,我們拒絕孩子的要求越來越少。但是,我認為對孩子說不,讓孩子學(xué)會做出選擇,面對挫折,解決自己的問題,是他們在生活中必須學(xué)會的事情。孩子是對的,我們要鼓勵他贊美他,錯了,和他講道理;和同學(xué)有矛盾,要引導(dǎo)他自己解決。在家里,我經(jīng)常給他制造困難解決,逐漸提高他的責(zé)任感和解決問題的能力。
第四點是加強與學(xué)校的聯(lián)系。家長和老師之間的溝通對于教育孩子,及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài),及時對癥下藥,把一些不良習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài),有利于孩子的健康成長,防止孩子覺得家庭是他的保護傘和避風(fēng)港,從小培養(yǎng)他成為一個好學(xué)生,有著重要的作用。
事實上,我今天下午說的話只能引起別人更多的注意。也希望能從在座的家長那里學(xué)到一些優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,讓自己以后能有更好的方式培養(yǎng)孩子,為孩子的成長而努力。
小學(xué)六年級的演講稿 篇3
尊敬的教師,各位叔叔,阿姨:
你們好!
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先,我代表全體同學(xué)感激你們在百忙之中,抽出時間來參加這次家長會!我叫__,在經(jīng)過上次月考后,我得了全班同學(xué)仰慕的好成績,激動之余,我想,這些完全歸功于我的'教師、同學(xué)和家長的支持!
其實,很多家長都想為自我的孩子找到一個好學(xué)習(xí)方法,但我認為,方法是孩子自我在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的,并不必須適合于任何人,首先,每個人,必須得有個學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。否則就事倍公半,出力不討好的結(jié)局,以下是我的學(xué)習(xí)心得:首先,盧勤阿姨說過,學(xué)習(xí)是自我的事。不能讓家長督促。更何況此刻留守兒童倍增,更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí),對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學(xué)2小時。
其次,好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每一天晚上睡覺前,都會把書本歸位到書包里,再把明天要學(xué)的資料預(yù)習(xí)一下,有疑問處作個記號,這樣教師在講的時候,便迎刃而解了,做到“有備而來”。
畢竟我們在父母面前永遠是個孩子,所以,有時還是管不住自我的,可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的,總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我,旁敲側(cè)擊。讓我的學(xué)習(xí)動力慢慢提升起來,如盧勤,蒙特梭利,杜曼等。
其實是,我在家里,并不是一個受母親溺愛的孩子。平時,做錯了事,媽媽總是讓我明白錯在哪里,今后如何做,讓我樹立了事情都要有職責(zé)心的態(tài)度。本來我們做學(xué)生也夠辛苦的了,可媽媽還是讓我抽空打掃自我的房間,以便讓我在一個干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長。雖然有時為此而懊惱過,反叛過,惹媽媽生氣,事后,媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說,在校是個好學(xué)生,在家更要做個好孩子,母親平時為生意忙碌著,所以,僅有言傳的分,讓我做些力所能及的事情,培養(yǎng)我自我的事情自我做,自我動手豐衣足食的好習(xí)慣。
話又說回來,我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話,其實,在你們眼中的兒女們,都是很乖巧聽話的,偶爾對你們的發(fā)泄和不滿,也在常理之中,因為我們是成長中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,期望父母多多看到我們的優(yōu)點,用一種信任,尊重,商量和鼓勵的語氣來和我們相處,溝通,想必大家簡便,才是真的簡便!對我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花!
最終,我給大家一句話,那就是:自我跟自我比,這次跟上次比,今日跟昨日比!家長同學(xué)們,加油吧!
我的發(fā)言完畢!多謝大家!
小學(xué)六年級的演講稿 篇4
尊敬的.各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是六年級一班的學(xué)生~~~。
今年我榮升到了六年級。我作為一名六年級的畢業(yè)生,我覺得擁有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很重要,好的學(xué)習(xí)方法就像學(xué)習(xí)的指南針,指引我們走向成功。我們的學(xué)習(xí)方法越科學(xué),我們的學(xué)習(xí)能力就越強,就如同給我們的理想插上翅膀。
許多高考的狀元在記者問他們?yōu)槭裁茨芸忌蠣钤獣r,他們都會說,只要上課認真聽講,下課認真完成作業(yè)就沒有問題,有人覺得這很簡單。是的,一次兩次很簡單,可是又有多少人能永遠的做下去呢?有人說,只要多做題就能考好,可是我覺得,如果上課不認真聽講,怎么能把題做準確呢?所以,我們要想學(xué)習(xí)好,一定要上課專心聽講,下課認真完成作業(yè)。另外,還要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
從上學(xué)期以來,我們班組織了幫教小組,這是一個好學(xué)生幫助學(xué)困生的義務(wù)活動。我是一名小老師,我?guī)徒痰氖俏覀儼嗟囊粋男生,這個男生的基礎(chǔ)不是很好,教他的時候雖然很費力,但是我并不覺得那是一件壞事。孔子說過:“溫故而知新!痹趲徒趟倪^程中,我不但復(fù)習(xí)了舊知識,而且又有了新的發(fā)現(xiàn),這不是一舉兩得嗎?我們班的另外幾組幫教效果也較顯著,小老師和自己的學(xué)生共同進步,這種比學(xué)趕幫超的方式,濃郁了班級的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們,好的學(xué)習(xí)方法能讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍,互幫互助的學(xué)習(xí)能讓我們一起享受成功的快樂。畢業(yè)班的生活既緊張又愉快,希望我們每一個人都不蹉跎光陰。
最后祝全體畢業(yè)生,從現(xiàn)在做起:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”愿我們用優(yōu)異的成績回報我們可敬的老師,回報可愛的母校!
謝謝大家!
小學(xué)六年級的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好! 在這金色的季節(jié)里我們迎來了祖國母親63周歲的生日。曾經(jīng),我們的祖國飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難,她成了帝國主義傾銷鴉片的場所,成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場,成了帝國主義瓜分世界的賭場。此時此刻,孫中山,在黑夜里開始規(guī)劃治國略;毛澤東,在貧瘠的土地上,支撐民族的血肉和骨骼;鄧小平,站在時代的浪峰,指引多災(zāi)多難的祖國。 歷史給我們啟迪:一個走向世界的民族,必須自尊自立,自信自強;未來給我們召喚:一個走向世界的民族,必須胸懷寬廣,博彩眾長,才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天,我們是祖國的希望;明天,我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心,我心屬于祖國!我愛你,祖國!愛你的草青木秀,愛你的鳥鳴蛙唱;愛你的山山水水,愛你的城城鄉(xiāng)鄉(xiāng);愛你的風(fēng)花雪月,愛你的麗日艷陽。祖國我愛您! 謝謝大家!
小學(xué)六年級的演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
六年的歲月,漫長而又短暫,六年的成長,我們邁出堅實的人生步履。望著胸前的紅領(lǐng)巾,望著宏偉的教學(xué)樓,望著可親可敬的面龐,我們心潮澎湃,思緒飛揚。親愛的母校,在這如夢時光,您成就和見證了我們每一個人的快樂成長。
親愛的母校,感謝您,您像慈愛的母親,用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈,又像嚴厲的父親,時刻教育著我,提醒著我;感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長,用堅實的臂膀接納我滿腔的豪情與躍動的童心。六年來,那些數(shù)不清的,點綴我成長的亮片,會永生在我心底閃閃發(fā)光。
親愛的母校,感謝您,社團活動有聲有色,我們是成長的主體,個性張揚;感謝您,校園節(jié)日豐富多彩,我們是活動的主角,生命綻放;感謝您,兩心一線思維課堂,我們做學(xué)習(xí)的主
人。我慶幸,我是二外學(xué)子,我們在教育家文化的滋養(yǎng)下茁壯成長;我慶幸,我是二外學(xué)子,做具有國際視野和民族情懷的未來公民,做具有創(chuàng)新精神和批判意識確當(dāng)代少年,做具有實踐能力和決斷意識的新型學(xué)子是我們的努力方向。
本日離別,來日方長,請您相信,我們會再次回到您面前,唱響我們無悔的青春。請您相信,本日我們因二外而驕傲,明日二外因我們而自豪!
謝謝大家!