小學(xué)六年級(jí)的演講稿(精選6篇)
小學(xué)六年級(jí)的演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
我是六三班的,今天,我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
這段時(shí)間,相信大家都在關(guān)注一個(gè)話題——“釣魚島事件”。同學(xué)們,釣魚島自古以來(lái)就是我們中國(guó)的領(lǐng)土,課日本卻借“撞船事件”非法扣留中國(guó)的漁船、漁民以及船長(zhǎng),還企圖用他們的法律,來(lái)制裁我們中國(guó)人。更可惡的是,囂張狂妄的日本,還借“撞船事件”制造荒唐非法的“購(gòu)島鬧劇”。這一舉動(dòng),引起了全中國(guó)人民的強(qiáng)烈反抗和不滿。
同學(xué)們,你們知道他們?yōu)槭裁催@樣做嗎?我想他們之所以敢這樣,是因?yàn)槿毡镜慕?jīng)濟(jì)排名位列世界第二,海上和空中的軍事戰(zhàn)斗力都比較強(qiáng),再加上還有美國(guó)來(lái)給日本“撐腰”,他們的野心就更大了——把整個(gè)中國(guó)都給強(qiáng)占。當(dāng)我們?cè)倩仡櫲毡緦?duì)中國(guó)進(jìn)行瘋狂欺凌的那段歷史,我的腦海中總是浮現(xiàn)出那些凄慘的畫面。那段歷史還會(huì)再重演嗎?不,一定不會(huì)的!我們的祖國(guó)——中國(guó),正在以一日千里的速度飛快地發(fā)展著。我堅(jiān)信,不久后,還在沉睡的東方雄獅,一定會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的怒吼聲!
同學(xué)們,說(shuō)到這兒,我不禁想起了梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里寫的一段話——“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!蓖瑢W(xué)們,我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,建設(shè)祖國(guó)的重任就落在我們身上。讓我們從小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起——好好學(xué)習(xí),天天向上。做一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有利的人,做一個(gè)將來(lái)對(duì)祖國(guó)有用的人!
小學(xué)六年級(jí)的演講稿 篇2
首先我要代表62班的家長(zhǎng)向孩子們的老師們鞠躬。你已經(jīng)很努力了!真的能感覺(jué)到賀從上六年級(jí)開始就有進(jìn)步,懂事了,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。謝謝你們!
很高興與您討論兒童成長(zhǎng)教育。我感到非常榮幸。我認(rèn)為要培養(yǎng)孩子,就必須對(duì)孩子的方方面面有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。我家孩子雖然智商不低,但是在其他方面還是有很多弱點(diǎn),比如自律性差,怕吃苦,貪玩,好動(dòng)。我覺(jué)得孩子的這些弱點(diǎn)有一部分是由他們特定的成長(zhǎng)時(shí)期決定的,這也是一種天性,但也有一部分是環(huán)境因素造成的。關(guān)鍵是我們?nèi)绾螏椭l(fā)揮他的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)他的短處。
我覺(jué)得在孩子的成長(zhǎng)教育過(guò)程中,最重要的第一點(diǎn)就是讓孩子輕松學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,但健康快樂(lè)對(duì)孩子的成長(zhǎng)也很重要。和其他人一樣,我很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),但每次他回家,我都會(huì)問(wèn):你今天在學(xué)校開心嗎?你被老表表?yè)P(yáng)了嗎。諸如此類。父母應(yīng)該關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),但不要讓孩子覺(jué)得你太在乎他們的成績(jī)或者只在乎他們的成績(jī)。我給孩子灌輸?shù)囊稽c(diǎn)是,不是每次考試都要百分百,而是不能努力學(xué)習(xí),不能因?yàn)榇中拇笠舛诳荚囍锌鄯帧榱颂岣咚膶W(xué)習(xí)興趣,我和他爸爸經(jīng)常利用課間時(shí)間和他玩單詞接龍,說(shuō)的單詞比別人多,心算比別人快,等等;我們不看電視是為了讓他晚上做作業(yè)的時(shí)候保持安靜……總之,讓孩子覺(jué)得全家人都在和他一起努力。
第二點(diǎn)我想說(shuō)的是,父母是孩子的第一任老師,我們才是對(duì)孩子成長(zhǎng)最負(fù)責(zé)的人。在生活中,我們不應(yīng)該只要求孩子做這個(gè)做那個(gè),重要的是父母能做什么。我們對(duì)孩子一直很嚴(yán)格,以為這樣就能培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子,沒(méi)想到他會(huì)問(wèn)“媽媽,我在你眼里有優(yōu)勢(shì)嗎?”當(dāng)時(shí)我嚇壞了,深深地反省自己,才發(fā)現(xiàn)全家人都在說(shuō)“你不要……”“你怎么能這樣”……很少告訴他你該怎么做。所以孩子很迷茫,不知道該怎么辦,什么是對(duì)的。所以我和他父親達(dá)成協(xié)議,減少“你不要……”還有家里的“你怎么能這樣”,只讓他自己做事的時(shí)候看到,遇到這種事情教他怎么辦。孩子現(xiàn)在有了自信,有了笑臉,心里好了很多。
第三點(diǎn)是學(xué)會(huì)在生活中對(duì)孩子說(shuō)“不”,讓孩子學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折,解決自己的問(wèn)題,F(xiàn)在每個(gè)人的經(jīng)濟(jì)條件應(yīng)該說(shuō)都不錯(cuò),我們拒絕孩子的要求越來(lái)越少。但是,我認(rèn)為對(duì)孩子說(shuō)不,讓孩子學(xué)會(huì)做出選擇,面對(duì)挫折,解決自己的問(wèn)題,是他們?cè)谏钪斜仨殞W(xué)會(huì)的事情。孩子是對(duì)的,我們要鼓勵(lì)他贊美他,錯(cuò)了,和他講道理;和同學(xué)有矛盾,要引導(dǎo)他自己解決。在家里,我經(jīng)常給他制造困難解決,逐漸提高他的責(zé)任感和解決問(wèn)題的能力。
第四點(diǎn)是加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長(zhǎng)和老師之間的溝通對(duì)于教育孩子,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),及時(shí)對(duì)癥下藥,把一些不良習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài),有利于孩子的健康成長(zhǎng),防止孩子覺(jué)得家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港,從小培養(yǎng)他成為一個(gè)好學(xué)生,有著重要的作用。
事實(shí)上,我今天下午說(shuō)的話只能引起別人更多的注意。也希望能從在座的家長(zhǎng)那里學(xué)到一些優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),讓自己以后能有更好的方式培養(yǎng)孩子,為孩子的成長(zhǎng)而努力。
小學(xué)六年級(jí)的演講稿 篇3
尊敬的教師,各位叔叔,阿姨:
你們好!
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先,我代表全體同學(xué)感激你們?cè)诎倜χ,抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!我叫__,在經(jīng)過(guò)上次月考后,我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jī),激動(dòng)之余,我想,這些完全歸功于我的'教師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持!
其實(shí),很多家長(zhǎng)都想為自我的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為,方法是孩子自我在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的,并不必須適合于任何人,首先,每個(gè)人,必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半,出力不討好的結(jié)局,以下是我的學(xué)習(xí)心得:首先,盧勤阿姨說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)是自我的事。不能讓家長(zhǎng)督促。更何況此刻留守兒童倍增,更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)學(xué)習(xí),對(duì)得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。
其次,好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每一天晚上睡覺(jué)前,都會(huì)把書本歸位到書包里,再把明天要學(xué)的資料預(yù)習(xí)一下,有疑問(wèn)處作個(gè)記號(hào),這樣教師在講的時(shí)候,便迎刃而解了,做到“有備而來(lái)”。
畢竟我們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子,所以,有時(shí)還是管不住自我的,可我媽媽對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的,總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,用那些知名度很高的大教育家的話來(lái)激勵(lì)我,旁敲側(cè)擊。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力慢慢提升起來(lái),如盧勤,蒙特梭利,杜曼等。
其實(shí)是,我在家里,并不是一個(gè)受母親溺愛的孩子。平時(shí),做錯(cuò)了事,媽媽總是讓我明白錯(cuò)在哪里,今后如何做,讓我樹立了事情都要有職責(zé)心的態(tài)度。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了,可媽媽還是讓我抽空打掃自我的房間,以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò),反叛過(guò),惹媽媽生氣,事后,媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō),在校是個(gè)好學(xué)生,在家更要做個(gè)好孩子,母親平時(shí)為生意忙碌著,所以,僅有言傳的分,讓我做些力所能及的事情,培養(yǎng)我自我的事情自我做,自我動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。
話又說(shuō)回來(lái),我真誠(chéng)的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f(shuō)一下心里話,其實(shí),在你們眼中的兒女們,都是很乖巧聽話的,偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿,也在常理之中,因?yàn)槲覀兪浅砷L(zhǎng)中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,期望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),用一種信任,尊重,商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處,溝通,想必大家簡(jiǎn)便,才是真的簡(jiǎn)便!對(duì)我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花!
最終,我給大家一句話,那就是:自我跟自我比,這次跟上次比,今日跟昨日比!家長(zhǎng)同學(xué)們,加油吧!
我的發(fā)言完畢!多謝大家!
小學(xué)六年級(jí)的演講稿 篇4
尊敬的.各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是六年級(jí)一班的學(xué)生~~~。
今年我榮升到了六年級(jí)。我作為一名六年級(jí)的畢業(yè)生,我覺(jué)得擁有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很重要,好的學(xué)習(xí)方法就像學(xué)習(xí)的指南針,指引我們走向成功。我們的學(xué)習(xí)方法越科學(xué),我們的學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),就如同給我們的理想插上翅膀。
許多高考的狀元在記者問(wèn)他們?yōu)槭裁茨芸忌蠣钤獣r(shí),他們都會(huì)說(shuō),只要上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真完成作業(yè)就沒(méi)有問(wèn)題,有人覺(jué)得這很簡(jiǎn)單。是的,一次兩次很簡(jiǎn)單,可是又有多少人能永遠(yuǎn)的做下去呢?有人說(shuō),只要多做題就能考好,可是我覺(jué)得,如果上課不認(rèn)真聽講,怎么能把題做準(zhǔn)確呢?所以,我們要想學(xué)習(xí)好,一定要上課專心聽講,下課認(rèn)真完成作業(yè)。另外,還要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
從上學(xué)期以來(lái),我們班組織了幫教小組,這是一個(gè)好學(xué)生幫助學(xué)困生的義務(wù)活動(dòng)。我是一名小老師,我?guī)徒痰氖俏覀儼嗟囊粋(gè)男生,這個(gè)男生的基礎(chǔ)不是很好,教他的時(shí)候雖然很費(fèi)力,但是我并不覺(jué)得那是一件壞事?鬃诱f(shuō)過(guò):“溫故而知新!痹趲徒趟倪^(guò)程中,我不但復(fù)習(xí)了舊知識(shí),而且又有了新的發(fā)現(xiàn),這不是一舉兩得嗎?我們班的另外幾組幫教效果也較顯著,小老師和自己的學(xué)生共同進(jìn)步,這種比學(xué)趕幫超的方式,濃郁了班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們,好的學(xué)習(xí)方法能讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍,互幫互助的學(xué)習(xí)能讓我們一起享受成功的快樂(lè)。畢業(yè)班的生活既緊張又愉快,希望我們每一個(gè)人都不蹉跎光陰。
最后祝全體畢業(yè)生,從現(xiàn)在做起:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!薄伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!痹肝覀冇脙(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們可敬的老師,回報(bào)可愛的母校!
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好! 在這金色的季節(jié)里我們迎來(lái)了祖國(guó)母親63周歲的生日。曾經(jīng),我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難,她成了帝國(guó)主義傾銷鴉片的場(chǎng)所,成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng),成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)。此時(shí)此刻,孫中山,在黑夜里開始規(guī)劃治國(guó)略;毛澤東,在貧瘠的土地上,支撐民族的血肉和骨骼;鄧小平,站在時(shí)代的浪峰,指引多災(zāi)多難的祖國(guó)。 歷史給我們啟迪:一個(gè)走向世界的民族,必須自尊自立,自信自強(qiáng);未來(lái)給我們召喚:一個(gè)走向世界的民族,必須胸懷寬廣,博彩眾長(zhǎng),才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天,我們是祖國(guó)的希望;明天,我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)永駐我心,我心屬于祖國(guó)!我愛你,祖國(guó)!愛你的草青木秀,愛你的鳥鳴蛙唱;愛你的山山水水,愛你的城城鄉(xiāng)鄉(xiāng);愛你的風(fēng)花雪月,愛你的麗日艷陽(yáng)。祖國(guó)我愛您! 謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)的演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
六年的歲月,漫長(zhǎng)而又短暫,六年的成長(zhǎng),我們邁出堅(jiān)實(shí)的人生步履。望著胸前的紅領(lǐng)巾,望著宏偉的教學(xué)樓,望著可親可敬的面龐,我們心潮澎湃,思緒飛揚(yáng)。親愛的母校,在這如夢(mèng)時(shí)光,您成就和見證了我們每一個(gè)人的快樂(lè)成長(zhǎng)。
親愛的母校,感謝您,您像慈愛的母親,用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈,又像嚴(yán)厲的父親,時(shí)刻教育著我,提醒著我;感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長(zhǎng),用堅(jiān)實(shí)的臂膀接納我滿腔的豪情與躍動(dòng)的童心。六年來(lái),那些數(shù)不清的,點(diǎn)綴我成長(zhǎng)的亮片,會(huì)永生在我心底閃閃發(fā)光。
親愛的母校,感謝您,社團(tuán)活動(dòng)有聲有色,我們是成長(zhǎng)的主體,個(gè)性張揚(yáng);感謝您,校園節(jié)日豐富多彩,我們是活動(dòng)的主角,生命綻放;感謝您,兩心一線思維課堂,我們做學(xué)習(xí)的主
人。我慶幸,我是二外學(xué)子,我們?cè)诮逃椅幕淖甜B(yǎng)下茁壯成長(zhǎng);我慶幸,我是二外學(xué)子,做具有國(guó)際視野和民族情懷的未來(lái)公民,做具有創(chuàng)新精神和批判意識(shí)確當(dāng)代少年,做具有實(shí)踐能力和決斷意識(shí)的新型學(xué)子是我們的努力方向。
本日離別,來(lái)日方長(zhǎng),請(qǐng)您相信,我們會(huì)再次回到您面前,唱響我們無(wú)悔的青春。請(qǐng)您相信,本日我們因二外而驕傲,明日二外因我們而自豪!
謝謝大家!