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2024學(xué)風(fēng)演講稿

發(fā)布時間:2024-11-22

2024學(xué)風(fēng)演講稿(精選10篇)

2024學(xué)風(fēng)演講稿 篇1

  整頓班紀(jì)、班風(fēng)實施細(xì)則(試行)

  一、工作目標(biāo):

  1. 班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

  2. 班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自尊,學(xué)習(xí)要勤奮。

  3. 班級目標(biāo):力爭上游,爭做優(yōu)秀班級,文明班級。

  4. 營造和諧、健康的班級文化。

  5. 領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)樹立正確人生價值觀。

  二、班級措施:

  1. 不遲到早退,早晨7:50,中午1:50,晚上6:50準(zhǔn)時進(jìn)入班級,整頓儀

  容,等待學(xué)生會的例行檢查。

  2. 上課認(rèn)真聽講,禁止交頭接耳,吃零食、睡覺,聽歌、玩游戲,禁止

  頂撞老師,擾亂課堂紀(jì)律。

  3. 課間十分鐘整頓好私人事務(wù),禁止上課出現(xiàn)進(jìn)門、出門現(xiàn)象,有事外

  出請示老師。

  4. 如有計算機(jī)課程,須在下課后十分鐘之內(nèi)到達(dá)班級,禁止出現(xiàn)第二節(jié)

  課上課進(jìn)門現(xiàn)象。

  5. 晚自習(xí)下課須腳步輕盈過走廊,禁止大聲喧嘩。

  6. 禁止晚自習(xí)交頭接耳,隨意走動,有事請示班長。

  7. 班級衛(wèi)生,衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生做到徹底打掃,禁止值日生成員臨陣脫逃。

  8. 宿舍衛(wèi)生做到徹底清潔,定期配合班委檢查。

  9. 禁止出現(xiàn)晚上查宿舍本人外出現(xiàn)象,有事請示輔導(dǎo)員。

  10. 臨時自習(xí)課準(zhǔn)時進(jìn)入班級,禁止無故缺席。

  11. 嚴(yán)格遵守《醫(yī)學(xué)護(hù)理系公寓衛(wèi)生條例》。

  12. 尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。禁止在課桌之內(nèi)亂堆果皮紙屑。

  三、獎罰措施:

  對于違規(guī)學(xué)生,第一次予以警告;第二次班委、團(tuán)委上報輔導(dǎo)員;第

  三次扣除學(xué)分?鄢龑W(xué)分以0.5分為標(biāo)準(zhǔn),違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重點加大扣除學(xué)分力度。對于表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生,班委、團(tuán)委討論后上報輔導(dǎo)員,追加學(xué)分。

2024學(xué)風(fēng)演講稿 篇2

  良好的學(xué)風(fēng)從我做起

  親愛的同學(xué)們,大家好:

  今天我演講的題目是:建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)從我做起。

  通常學(xué)風(fēng)是用來指一個集體的,而不是單獨(dú)形容一個人的,但集體又是由單獨(dú)的每一個人組成的。集體的好壞與集體里的每一個人都息息相關(guān),反過來集體良好的風(fēng)氣,又影響著我們每一個人。如果說一個班級是一個鮮活的生命,那么班風(fēng)就是這個生命的靈魂,班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心,是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟,對于我們每個同學(xué)的成長是非常重要的。那么,作為學(xué)生,作為班集體的主人,我們要怎樣做呢?

  我認(rèn)為,我們應(yīng)做到以下三點:

  一、遵守規(guī)章制度,是形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。

  沒有規(guī)矩,無以成方圓。一規(guī)一則、班規(guī)班紀(jì)都是對合格人才、思想品質(zhì)、個人素質(zhì)最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守校規(guī)校紀(jì),班規(guī)班紀(jì),同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、努力奮進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)秩序。

  二、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  首先,我們要樹立正確的學(xué)習(xí)觀、價值觀,形成健康向上、熱愛學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,其次,做到上課不遲到、不曠課,專心聽講,勤做筆記,認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),刻苦鉆研,努力拼搏,再次,我們注重培養(yǎng)獨(dú)立思考、邏輯分析等自學(xué)能力,掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)效果,為我們以后的學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、向優(yōu)秀模范學(xué)習(xí),是形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要途徑。

  我們每個同

  學(xué)從內(nèi)心深處都渴望成為一個好學(xué)生,那我們就要付諸行動。每個班級都有一些優(yōu)秀模范學(xué)生,他們有強(qiáng)烈的集體主義感,熱愛班級,遵守校規(guī)校級,有積極進(jìn)取精神,在班級開展的各種活動和學(xué)習(xí)上都能夠起帶頭模范作用。我們應(yīng)該向這些同學(xué)努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,爭取進(jìn)步,對有損班級的事情堅決不干,愛護(hù)班級就像愛護(hù)自己的家一樣。同時平時看他們是怎么做的,學(xué)習(xí)他們,堅持一段時間后你會發(fā)現(xiàn)自己有了讓自己驚喜的改變,如果我們能堅持嚴(yán)格要求自己,那么可以想象,良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,從我做起,抓緊現(xiàn)在的每一秒,做一個自覺遵守校規(guī)校紀(jì),班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生,努力培養(yǎng)自身的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們就等于抓緊了成功的鑰匙,就等于在為班爭光,為校添彩!當(dāng)我們告別這里的時候,我們會驚奇地發(fā)現(xiàn),在嚴(yán)格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下,我們不僅學(xué)會了如何學(xué)習(xí),學(xué)會了如何做人,更是得到了全面的發(fā)展! 班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興,學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興,校風(fēng)興則學(xué)校興!謝謝大家!

2024學(xué)風(fēng)演講稿 篇3

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我講話的題目是《正班風(fēng)促學(xué)風(fēng)樹校風(fēng)》。如果說一個班級是一個鮮活的生命,那么班風(fēng)就是這個生命的靈魂,班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心,是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。一個良好的班集體對于我們每一個學(xué)生的思想形態(tài)的`形成,對于個性的培養(yǎng)以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成有著巨大的教育作用。而學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,是學(xué)校的寶貴財富,是一種巨大的精神力量和育人資源。那么,作為學(xué)生,作為學(xué)校和班集體的主人,我們應(yīng)該怎樣做呢?我認(rèn)為,應(yīng)做到以下兩點:

  一、遵守規(guī)章制度,是形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。沒有規(guī)矩,無以成方圓。一規(guī)一則、班規(guī)班紀(jì)都是對合格人才思想品質(zhì)、個人素質(zhì)最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守,同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)紀(jì)律。

  二、培養(yǎng)集體主義感,是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的前提。

  集體主義,也就是全班同學(xué)一條心,向著同一個目標(biāo)前進(jìn)。大家知道,散沙是不能凝聚成團(tuán)的。必須在其中加一些水,才能使它們緊緊黏在一起成團(tuán)。而在一個班集體中,同學(xué)們就像一粒粒沙子,集體主義則成了水。因為有了這樣的水,這樣一股無形的力量,班級中的學(xué)生才能緊緊團(tuán)結(jié)在一起,齊進(jìn)步,共發(fā)展。班級中形成好人好事有人夸,有人學(xué),歪風(fēng)邪氣受譴責(zé),遭抵制的局面,使班級良好的作風(fēng)得到發(fā)揚(yáng),優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承。我們每名同學(xué)要自覺維護(hù)集體榮譽(yù),向損害集體的言行進(jìn)行斗爭。只有這樣,才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),才能把班集體建設(shè)好。

  班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興,學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興,校風(fēng)興則學(xué)校興!同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,從自己做起,做一個自覺遵守校規(guī)校紀(jì),班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生,我們就等于抓緊了成功的鑰匙,就等于在為班爭光,為校添彩!為了自己,為了他人,為了實現(xiàn)我們共同的理想,為了土小今天和明天的輝煌,讓我們把最美好的一面呈現(xiàn)出來,讓我們最純真的童年時光在土小的美麗校園中快樂度過,讓我們的純潔心靈在土小圣潔的殿堂中自由地飛翔!

  謝謝大家!

2024學(xué)風(fēng)演講稿 篇4

  正班風(fēng) 促學(xué)風(fēng) 樹校風(fēng)

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話的題目是《正班風(fēng) 促學(xué)風(fēng) 樹校風(fēng)》。 如果說一個班級是一個鮮活的生命,那么班風(fēng)就是這個生命的靈魂,班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心,是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。一個良好的班集體對于我們每一個學(xué)生的思想形態(tài)的形成,對于個性的培養(yǎng)以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成有著巨大的教育作用。而學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,是學(xué)校的寶貴財富,是一種巨大的精神力量和育人資源。那么,作為學(xué)生,作為學(xué)校和班集體的主人,我們應(yīng)該怎樣做呢?我認(rèn)為,應(yīng)做到以下兩點:

  一、遵守規(guī)章制度,是形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。沒有規(guī)矩,無以成方圓。一規(guī)一則、班規(guī)班紀(jì)都是對合格人才思想品質(zhì)、個人素質(zhì)最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守,同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)紀(jì)律。

  二、培養(yǎng)集體主義感,是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的前提。

  集體主義,也就是全班同學(xué)一條心,向著同一個目標(biāo)前進(jìn)。 大家知道,散沙是不能凝聚成團(tuán)的。必須在其中加一些水,才能使它們緊緊黏在一起成團(tuán)。而在一個班集體中,同學(xué)們就像一粒粒沙子,集體主義則成了水。因為有了這樣的水,這樣一股無形的力量,班級中的學(xué)生才能緊緊團(tuán)結(jié)在一起,齊進(jìn)步,共發(fā)展。班級中形成好人好事有人夸,有人學(xué),歪風(fēng)邪氣受譴責(zé),遭抵制的局面,使班級良好的作風(fēng)得到發(fā)揚(yáng),優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承。我們每名同學(xué)要自覺維護(hù)集體榮譽(yù),向損害集體的言行進(jìn)行斗爭。只有這樣,才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),才能把班集體建設(shè)好。

  班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興,學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興,校風(fēng)興則學(xué)校興!同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,從自己做起,做一個自覺遵守校規(guī)校紀(jì),班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生,我們就等于抓緊了成功的鑰匙,就等于在為班爭光,為校添彩! 為了自己,為了他人,為了實現(xiàn)我們共同的理想,為了土小今天和明天的輝煌,讓我們把最美好的一面呈現(xiàn)出來,讓我們最純真的童年時光在土小的美麗校園中快樂度過,讓我們的純潔心靈在土小圣潔的殿堂中自由地飛翔!

  謝謝大家!

2024學(xué)風(fēng)演講稿 篇5

  32張笑臉,32顆心,考慮周詳?shù)拇髠ダ蠋,成熟干練的海燕姐姐,搞怪浪漫的小花教官,人生中美妙的遇見?2+1+1+1,我們相約百年商大計算1001,注定了我們要在彼此的陪伴下,經(jīng)歷許多許多。

  接下來,請大家跟隨我一起暢游計算1001的盜夢空間。

  我們的班級工作圍繞著“樹立集體觀念”展開。每周二的班委例會,我們進(jìn)行工作總結(jié),查漏補(bǔ)缺,制定計劃,完善班規(guī)。這個集體已成為我們生命中的一部分了,我們的每一次成功或失敗,不只是代表著我們個人,也代表著這個集體。上學(xué)期,在集體的努力下,我們在團(tuán)支部風(fēng)采展示中,獲得了第二名的優(yōu)異成績。在黨團(tuán)建設(shè)方面,我們班有95%的同學(xué)積極遞交入黨申請書,15位同學(xué)順利獲得結(jié)業(yè)證書,9名同學(xué)成為入黨積極分子。

  作為學(xué)生,最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。作為一個集體,最首要的工作就是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。圍繞著學(xué)風(fēng)建設(shè),我們進(jìn)行了一系列的探索和努力:統(tǒng)一早晚自習(xí)時間,采取小組制學(xué)習(xí),互助共進(jìn),抓紀(jì)律,嚴(yán)考勤,形成了“勤學(xué)、好問”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。無論是平時,還是期末復(fù)習(xí)階段,學(xué)習(xí)委員都盡職搜集好各種學(xué)習(xí)資料,供同學(xué)們參閱復(fù)習(xí)。就是在這種既競爭又合作的學(xué)習(xí)氛圍中,同學(xué)們逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這成為了我們班不斷前進(jìn)的動力。上學(xué)期,鄭靜文同學(xué)在浙江省數(shù)學(xué)競賽中獲得二等獎。

  心中滿是溫馨,細(xì)數(shù)著家中的點點滴滴......

  軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽光的洗禮,面對種種考驗。

  “感恩于心,回報于行”是我們的主題班會。班會上,兩個寢室合作一個感恩話劇。現(xiàn)場我們制作了祝福瓶以及全班簽名的襯衫。

  “愛在冬日思恩感念”是我們溫暖校園的活動。我們?yōu)樯檀髮W(xué)子們送水餃送祝福,參與到我們的活動中的同學(xué)們也親手包水餃,送去對遠(yuǎn)方親人的祝福。我們的活動受到了浙江教育在線網(wǎng)、下沙網(wǎng)、曙光網(wǎng)、青牛網(wǎng)、校網(wǎng)等媒體的報道。我們也與學(xué)校食堂建立了長期合作,在接下來的冬至那天,食堂將推出溫暖水餃窗口;顒又校覀円还彩占搅藖碜20__多名同學(xué)對百年商大和我們計算1001的祝福。此次活動,我們得到了思念食品、蒙牛食品的全程贊助共計20__元。

  為了尋找秋天,找回兒時童真的記憶,我們?nèi)チ遂`山幻境;顒又,同學(xué)們戲水游山,野餐時,更是一展身手。

  辯論賽場上,我們的選手們唇槍舌劍,風(fēng)趣幽默,應(yīng)變機(jī)敏。我們獲得了學(xué)院第二名的成績。

  籃球賽豐富校園課余生活,提高同學(xué)們參與體育鍛煉的積極性,加強(qiáng)彼此的團(tuán)結(jié)意識。頑強(qiáng)的拼搏,帶來的是最后的勝利!我們獲得了學(xué)院第一名的優(yōu)異成績!

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我班同學(xué)在學(xué)習(xí)之余更積極參加學(xué)校、學(xué)院組織的各類活動,所取得的成績可謂碩果累累。

  陳璐佳同學(xué)在院會干事考評中獲得了部門之星的稱號。

  王曉姝同學(xué)導(dǎo)演的話劇在迎新晚會上大放光彩。

  余小林同學(xué)在中文演講比賽中獲得三等獎。

  胡馨予、呂心榜等同學(xué)積極參與129匯演。

  朱琛同學(xué)在校團(tuán)委學(xué)生干部培訓(xùn)中當(dāng)選20__級團(tuán)校團(tuán)支書,并獲得了優(yōu)秀學(xué)員。姜亞倩同學(xué)在征文比賽獲得中一等獎。

  余小林同學(xué)在浙江工商大學(xué)第五屆定向越野運(yùn)動中獲得男子組第二名。

  胡馨予同學(xué)在院辯論賽中多次獲得最佳辯手。

  朱琛同學(xué)在校會干事考評中獲得了部門之星的稱號。

  這就是我們的故事,這就是我們的家。

  青春在于揮灑,在于奉獻(xiàn),更在于團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,為同一個目標(biāo)奮斗。

  在青春的天空下,我們相聚在“誠毅勤樸”的浙商大;經(jīng)歷了風(fēng)雨,我們學(xué)會了珍惜,懂得了成長,這就是永遠(yuǎn)的計算1001,有著永不磨滅的斗志和希望。經(jīng)過大一上學(xué)期的洗禮,我們不再彷徨,我們不再困惑,多了一份淡然,多了一份成熟,我們將伴著彼此,繼續(xù)書寫著計算1001的夢想國度。

2024學(xué)風(fēng)演講稿 篇6

  “無規(guī)矩,不成方圓”,一個班集體如果沒有一套完善的班級管理制度,就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。良好的班風(fēng)對于班集體的成長非常重要。如果說一個班級是一個鮮活的生命,那么,班風(fēng)就是這個生命的靈魂;如果說一個班級是一個完整的圓,那么班風(fēng)就是這個圓的圓心;如果一個班級是一支整裝待發(fā)的隊伍,那么班風(fēng)就是這支隊伍的一面旗幟。對于一個班集體來說,班風(fēng)是班級的靈魂、班風(fēng)是班級建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。

  自我校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)以來,每個班都取得了優(yōu)異的成績,尤其是我們初中部18個班的同學(xué)們,積極做好每一件事情,從認(rèn)真完成每天的作業(yè)做起,從聽好每一堂課做起,因為我們的一言一行都和初中部的形象密不可分,更和培育我們的一中密不可分!

  我們八四班全體同學(xué)的學(xué)風(fēng)有了明顯的提高,許多同學(xué)都積極學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步,在這里要特別提出的是劉xx同學(xué),他充分利用在校時間學(xué)習(xí),課前準(zhǔn)備充分,上課聽講認(rèn)真,積極思考,到校后能快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),與之前發(fā)生了很大的變化,通過家長反映,劉不僅在學(xué)?炭嘤霉,回家后也能夠自覺學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),積極復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)科目。自從她來到我們班成績在不斷進(jìn)步,最可貴的是養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望她能夠再接再厲,取得新的進(jìn)步!

  優(yōu)良學(xué)風(fēng)在我們班還有一大特色,兩點入室寂靜,入座即學(xué),在良好的'學(xué)習(xí)氛圍下,我們努力在兩點至兩點半數(shù)學(xué)作業(yè),不浪費(fèi)早到校的這段時間,在這里還有一位表現(xiàn)突出的同學(xué),是一位認(rèn)真的同學(xué),他積極思考不懂就問,經(jīng)常能見到他與老師討論題的身影,他是學(xué)生中的榜樣,他是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的展現(xiàn)者。

  楊浩天深受我們班好多同學(xué)的崇拜,初一時經(jīng)過他的不斷努力他變得非常優(yōu)秀,現(xiàn)在的他依然堅持上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,作業(yè)認(rèn)真完成,尤其是上課時他的狀態(tài)深受老師喜歡,他緊跟老師思路,勤于動腦,總會第一個大聲回答問題。并且他經(jīng)常熱心幫助同學(xué),給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講題,而且他也能做到不懂就問,有問題就去問老師,他是老師眼里的好學(xué)生,他是同學(xué)眼里的好榜樣。

  說起來學(xué)風(fēng)建設(shè)中最突出的同學(xué)還是趙,聰明的他以前在學(xué)習(xí)上還是投入太少,容易滿足現(xiàn)狀,在上次的寒假作業(yè)測試中,他的成績退步很大,為此他也感到難過。接下來的幾周里他的學(xué)習(xí)態(tài)度大有轉(zhuǎn)變,尤其是書寫,雖然不是特別的漂亮但是看到了他在努力寫好。他的認(rèn)真刻苦也換來了進(jìn)步,在月考中取得了優(yōu)異成績,一向較弱的語文和英語都上100分了。老師看了驚喜,他也高興,其實這就是他努力之后自己的實力體現(xiàn)。由此我們可以看到一個人的潛力真的好大。

  看著大家都在努力進(jìn)步,一向積極的我更是不能落后,在校我能以非常好的狀態(tài)上好課,課下我勤于動腦,遇到不懂馬上問老師。由于受到媽媽的鞭策,每天我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),因為我心中有自己的目標(biāo),有自己的定位,也就是這一點一直在激勵我前進(jìn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將努力自覺主動,做家長和老師放心的學(xué)生。

  學(xué)風(fēng)建設(shè),是固校之基,學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項任重而道遠(yuǎn)的工作,每個班委在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色,作為班委之一,我不但要自己起到帶頭作用,更要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,帶動全班努力進(jìn)步。

  雖然我們班取得了一定的成績,但是還有一些不足,比如我們的課堂氣氛還是稍稍有些沉悶,我們的學(xué)習(xí)還離不開班主任的監(jiān)督,我們部分同學(xué)的學(xué)習(xí)還是缺乏自覺主動,在此我想借本次機(jī)會傳達(dá)班主任給我們的期望:每天打起精神用飽滿的激情接受知識,多一份積極思考和交流不要讓難題堆積,多一份自覺主動就會少聽老師和家長嘮叨,多一份努力進(jìn)取咱們才不至于落后。老師永遠(yuǎn)對咱們充滿了信心。因為我們是團(tuán)結(jié)的八四,是一個具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的八四!是一個不甘落后的八四班!

2024學(xué)風(fēng)演講稿 篇7

  各位老師各位同學(xué):

  大家好,今天我演講的題目是樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)—從自己做起。

  快樂成長在城院,優(yōu)良學(xué)風(fēng)我來建,作為學(xué)校的一份子,我們有權(quán)利也有責(zé)任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)風(fēng)的建設(shè)離不開我們大家的支持與貢獻(xiàn),我們是良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)者,因此我積極的參加了系里為此學(xué)風(fēng)建設(shè)舉辦的這次演講比賽活動,一來加大了對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳力度,二來鍛煉了自己的能力,從而豐富了我自己的校園文化生活。在校園里,我們經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象,個別的同學(xué)會不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋,因為他們認(rèn)為這是小事情;而大多數(shù)的同學(xué)對這飄飛的垃圾卻視而不見,因為事不關(guān)己,便熟視無睹了。只有很少的同學(xué)能夠主動的撿起來送到垃圾箱里,以前我是大多數(shù)同學(xué)中的一份子選擇了視而不見,然而現(xiàn)在我變成了少數(shù)同學(xué)中的一員了,不僅因為我是一名志愿者,更重要的是我深深體會到我有責(zé)任為我們的校園做出自己應(yīng)有的努力,校園是我們大家的,是我們生活的一部分。干凈整潔的校園,讓我們賞心悅目,更可以看出我們同學(xué)的良好道德品質(zhì),我們有責(zé)任來保護(hù)它。要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),從自己做起”的意識,明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動起來,以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,從自我做起,從身邊做起、從小事做起。比如,在宿舍,我能做到時刻保持宿舍的整潔,做到不影響他人的休息,能夠主動關(guān)心生病的同學(xué),在教室,不大聲講話不影響別人學(xué)習(xí),遇到不懂的我會問別人,別人問我時更是耐心解釋。

  百善文明為先,文明在于細(xì)節(jié)處理,學(xué)做城院文明學(xué)生,爭創(chuàng)城院優(yōu)良學(xué)風(fēng),共建城院美好未來,關(guān)注自己一舉一動,創(chuàng)建你我美好校園,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。然而在現(xiàn)實生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,校園文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。在學(xué)校里,不聽從老師的教誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為都是我們校園不和諧的音符,也影響了學(xué)校的形象。迎評在即,我們應(yīng)做好校園十大文明規(guī)范,爭做迎評先鋒,不說臟話,不穿奇裝異服,不留時尚的發(fā)型;認(rèn)真學(xué)習(xí),不在在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾做到個人形象文明?鬃釉啤耙阉挥,勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,如參加會議,聽講座觀看影片等能提前就位保持會場安靜,不隨意進(jìn)出。其實,要想成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如在餐廳里,我會自覺排隊講究衛(wèi)生尊重食堂員工的人格和勞動成果,在圖書館,憑證進(jìn)館,借書,不喧嘩,不打電話保持室內(nèi)安靜,愛護(hù)書刊做到圖書館文明。同學(xué)們,讓我們攜起手來共同努力,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落!

  自律是成功領(lǐng)導(dǎo)的第一原則;憤怒時,靜默三分鐘再開口,理性就會取代你,做到不與同學(xué)爭執(zhí),培養(yǎng)自己良好的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念,規(guī)范行為舉止,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。這也就要求我們從日常的小事做起,樹立起同學(xué)們的榜樣,帶動更多的同學(xué),從嚴(yán)要求自己,做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。

  謝謝大家!

2024學(xué)風(fēng)演講稿 篇8

  學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂,也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)的思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo),是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動力,促使我們刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取;良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力,有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志,培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神;可以磨練品質(zhì),培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚,可以說,良好的學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價值取向的根本所在。

  學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,同時也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體,我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)從下列幾個方面嚴(yán)格要求自己,約束自己。

  一、遵守校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)肅考試紀(jì)律

  校紀(jì)校規(guī)是為了維持正常的教學(xué)秩序,使我們在德、智、體、美、勞各個方面獲得健康成長而提出的行為準(zhǔn)則和人際交往的基本要求。我們應(yīng)該自覺地用學(xué)校的規(guī)章制度來約束、規(guī)范自己的行為。誠信是做人的基本標(biāo)準(zhǔn),誠信考試更是考場紀(jì)律的基本要求。我們要在考試過程中杜絕一切作弊行為,樹立與不良風(fēng)氣作斗爭的勇氣,不僅要意識到從自我做起,而且要同周邊同學(xué)互相提醒,互相督促。把誠信的品質(zhì)內(nèi)化為自己的信念,外化為自己的實際行動,一起為營造一個良好的考試環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍而共同努力,讓舞弊遠(yuǎn)離校園,讓誠信永駐心中。

  二、強(qiáng)化班級管理,抓班風(fēng)建學(xué)風(fēng)

  校園學(xué)風(fēng)建設(shè)要從班風(fēng)建設(shè)抓起。不同年級學(xué)生面臨的 壓力都不盡相同,所以以班級或年級為單位制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)比較客觀和準(zhǔn)確。同時,班風(fēng)建設(shè)應(yīng)從低年級抓起,從學(xué)生走進(jìn)校門的那一刻抓起.

  三、營造良好學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展 根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)生文化素質(zhì)教育的若干意見》中的要求,我們應(yīng)積極參加以中學(xué)生科研為主要內(nèi)容的學(xué)術(shù)文化活動。參加中學(xué)生科研活動既能培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的意識和能力,又能促進(jìn)我們更扎實地學(xué)習(xí)好專業(yè)知識,從而形成一個良好的學(xué)術(shù)文化氛圍,以此推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  同學(xué)們、老師們,建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、勇往直前,為把我校建設(shè)成為省有重要影響的特色名校而奮斗!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

2024學(xué)風(fēng)演講稿 篇9

  同學(xué)們:

  大家好!我是六年級二班的劉潤迪,我們班的班風(fēng)是:團(tuán)結(jié)勤奮、文明進(jìn)取。

  親愛的同學(xué)們:

  藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

  花開的日子,我們走進(jìn)校園這個快樂的地方,和同學(xué)們一起愉快歌唱;

  花開的日子,我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

  花開的日子,我們愿意用心情的音符,去譜寫團(tuán)結(jié)勤奮、文明進(jìn)取的美好樂章。

  我們崇尚團(tuán)結(jié),只有互相幫助、齊心協(xié)力,才能克服困難,共同朝著一個目標(biāo)努力,才能使我們快樂成長。

  我們崇尚勤奮,勤奮是成功的基石,是傳統(tǒng)的美德,是認(rèn)認(rèn)真真、努力干好每一件事情,是不怕吃苦,是堅強(qiáng)的毅力。勤奮,能使我們的頭腦更靈活、更聰明.

  我們崇尚文明,文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方的一聲“對不起”……文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),文明是我們班永恒的主題。

  我們崇尚進(jìn)取,進(jìn)取是一種向上的精神、是一種前進(jìn)的動力。我們傾心努力向前,立志有所作為。我們深知,天下沒有免費(fèi)的午餐,有付出才會有收獲。

  老師們、同學(xué)們,我們將用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,我們將共同努力,奏響六、二班的美好樂章。

  花開的日子,讓我們在團(tuán)結(jié)勤奮的氛圍中愉快學(xué)習(xí);

  花開的日子,讓我們在文明進(jìn)取的樂園中陶冶情操;

  花開的日子,讓我們在六、二班美好的環(huán)境中快樂成長!

  演講完畢,謝謝大家!

2024學(xué)風(fēng)演講稿 篇10

  各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天國旗下講話的主題是《樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),創(chuàng)和諧校園》。

  學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律的綜合反映。學(xué)風(fēng)問題直接影響教育質(zhì)量。學(xué)生是良好學(xué)風(fēng)的直接營造者,也是最大受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來看,主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真,大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),他們積極進(jìn)取,注重全面發(fā)展。但是,學(xué)風(fēng)不正的問題仍然存在:一些學(xué)生懶散,胸?zé)o大志,怕吃苦受累,對學(xué)習(xí)不感興趣,課堂上影響老師正常的講課秩序,課下追逐打鬧,推推嚷嚷,不但損毀了自己的形象,更影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。還有一些學(xué)生雖坐在教室里,學(xué)習(xí)時卻不能做到真正的高效,精力沒有放在學(xué)習(xí)上,總被周圍的環(huán)境影響。

  為進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建一個積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造良好的學(xué)風(fēng),我在此鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議:

  一、樹立正確的人生理想和成才目標(biāo),端正自己的世界觀、人生觀、價值觀努力成長為一個有理想、有作為、有技能、與時俱進(jìn)的人才。

  二、自覺樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè),我先行”的意識,以主人翁的姿態(tài)積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動,行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

  三、養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立良好的時間觀念和安全意識。課前,做好預(yù)習(xí):課堂上,做到眼到,耳到、手到,跟上老師講課的思路,把知識點融會貫通,課后,及時訓(xùn)練鞏固。

  四、培養(yǎng)“建優(yōu)良學(xué)風(fēng),創(chuàng)和諧校園”的意識,惜時如金,刻苦求學(xué)。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,不遲到,不曠課、不早退、考試不作弊,以誠信的態(tài)度公平競爭。

  建設(shè)良好學(xué)風(fēng),需要我們大家持之以恒的努力。讓我們從現(xiàn)在開始,積極行動起來,以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè),從嚴(yán)要求自己,做一名符合時代要求的學(xué)生。

  今天的講話到此結(jié)束,感謝大家的聆聽!

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